作文收藏: 我的性格特点文章800字(篇五)

发表时间:2022-09-07

你肯定有写心得体会作文的时候,而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动?《作文收藏: 我的性格特点文章800字(篇五)》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

性格是可以自行改变的。

听妈妈讲小时候的我性格很内向,大概是三、四岁上幼儿园时吧。都说小孩儿活泼,我也不例外,但那只属于自己一个人的时候。人多时,我总会感到害怕,会嚎啕大喊。WWW.zW5000.COM

这种性格在入小学时有些改善,尽管我还是会在妈妈走后哭泣。踏入班级,看着张张陌生的面孔,心里不由得慌了起来。在心里万分恐惧、结结巴巴的自我介绍后,我就加入到这个集体了。刚开始,我在努力地叫出身边同学的名字,每每望着他们绽放灿烂的笑脸,我多么期盼能融入进去,可心里却总有道坎儿。

她们很热情,并没有因为我的胆小怕事而排斥我。她们推着我参观校园,七嘴八舌地讲着她们感兴趣的事。不自觉的,我的心情也好起来,嘴角随之上扬。

一次课间,当下课铃一响起,她们就犹如被释笼而出的小鸟,叽叽喳喳争先出去。我似乎有些另类,慢悠悠地跟在最后。她们吵吵闹闹讨论了很久,各执己见,都不愿妥协。我只是静静地站在一旁,想插一句却无从下口。她们决定玩“跳木马”的游戏,个个兴高彩烈地排着队,想表现一番。游戏很简单:一个人弯腰站立当“木马”,另一人从他身上跃过去即可。我迈着小步子站到最后,极不情愿的表情暴露了我心中的不安。我不时向前撇一眼,瞧着她们一个个都添了翅膀,飞一般轻松地跳过去了,我在心里默默安慰自己,头上却隐隐渗出了汗珠。

怎么这么快就轮到我了?我推搡着想糊弄过去,可她们一言一语的,坚持要我跳。她们哪里懂得我的恐惧?那不高的“木马”,对于我来说却好比高山峻岭、悬崖峭壁,我连尝试的勇气都没有,只能望而却步。我慌忙摆手,把头摇得眩晕,从心底里拒绝这“可怕的障碍”。我真怕从上面“扑通”一声栽下来,好疼好疼。她们仍然不依不挠,合力把我推到“木马”前,内心的恐惧骤然爆发,使泪水从我的眼眶奔涌而出,泪眼模糊中,我看见了伙伴们脸上的无奈和嫌弃……

时间总会给人磨炼。现在十一岁的我,早已去掉了胆小自卑,留下大胆自信伴我前行。我不会再孤零零地站在一旁,会去主动搭讪。在参加一次夏令营时,由于“阳盛阴衰”只有寥寥几个女生,我第一天报到,找不到自己的营地,就心生一计---拦住人问路吧,正好交个朋友。我立马锁定自己的目标,一个文文静静的女孩。我主动上前着问好,那女生也有些腼腆。在问清路后,我又拉着她聊了一些兴趣爱好。她夸我性格开朗,一点不畏手畏脚。就这样,我轻松地交到了朋友。

性格是可以自行改变的,我希望温暖住在我的心里。

原文:我的自传之性格篇

作者:六(4)班陈夏

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关于性格特点的作文4篇


小编推荐你不妨读一下关于性格特点的作文。在平时学习中写作文是一件非常常见的事情,写作文的根本目的在于记录所想所思。做读书笔记对作文有好处。大家不妨来参考。希望你能喜欢!

关于性格特点的作文(篇1)

《》共读共写——桑桑

在油麻地小学的所有孩子们中,桑桑无疑是最的,因为他是校长的儿子,还能住在学校的里。他顽皮活泼,令人喜爱。在他的晒棉被棉衣时,他想:在这样的里,我将棉衣棉裤都穿上,人会怎样?他记得那回进城,看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着,冰棍反而不溶化。这个念头缠住了他。桑桑这个人,很容易被一些念头所缠住。(其实小时候我也有这样的念头,但从不敢问也没有去找答案,只是这个念头一直盘旋在脑海里,直到上了初中才明白。现在想想,那时觉得很神奇。)于是,桑桑穿着棉衣棉裤出现在中间的那片空地上,引起了所有人的注意,桑桑觉得成了大家关注的中心,于是他卖力的表演,丝毫不在意肆意流淌的汗水,直到秃鹤过来抢走了他的关注。他才尴尬的矗立在人群外。因此当秃鹤的帽子被抢走乱传时,桑桑不仅传走了秃鹤的帽子,还阻挡秃鹤抢帽子的道路,并且用计拖延秃鹤,让阿恕把秃鹤的帽子挂在了旗杆顶上,小小的报了仇。从桑桑的计谋中我们可以看出桑桑是个很调皮也很聪明的孩子。桑桑的令人怀念和感叹。桑桑是调皮的也是的。在汇演结束后,人们沉浸在巨大的中,秃鹤不见了,桑桑第一个找到了秃鹤。孩子们的友谊是在打闹和矛盾中起来的。

桑桑幼稚中带点成熟,调皮中带点害羞。当纸月的夸赞桑桑很俊时,桑桑不安来自于他对纸月的关注,第一次桑桑觉得的形象很有问题。在开学前,他不仅让给他做了新衣服,还在冰凉的河水里吧自己洗了个干净。美好情感在桑桑的心里开始萌芽。

关于性格特点的作文(篇2)

游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,都说世界上有一位最善良”最伟大的女性,都说人世间有一种最美丽,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,还是我们的母亲,我已不记得母亲在我还是个顽童时的模样!当她的形象深深刻入我的心灵时,她仿佛就已不再年轻.我数着无情地悄悄爬上母亲额头的皱纹,我数着母亲被岁月染白的隐藏于黑发之中的银丝,我数着母亲手上因操劳而变得粗糙的纹路,我始终无言——这世上能用什么言语来表达我此时的情感呢,我背起书包去上学,母亲总要怜爱地看看我,她总要趁我走到门口时,又匆匆回到厨房拿来一份早点,劝我再多吃一点儿,她总要目送我出去;然后在门口叮嘱,路上小心:这样的早晨我已记不清有多少个“也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事”这些平常的小事里!不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗,记得有这样一个故事,一个年轻人得了重病,医生告诉他需要用他母亲的心来治疗?年轻人不忍心.母亲听说了:毅然剖开自己的心脏,让他拿着快去找医生治病.年轻人捧着母亲的心奔向医院,却在崎岖的路上摔了一交,那跌落的心脏发出温柔关切的声音,孩子,它让人惊叹于母亲的伟大.一个人最先会说的往往是“妈妈,母亲仅仅赋予了你生命吗,她仅仅抚育了你成长吗“她仅仅是你痛苦时可以与之倾诉、欢乐时可以与之分享的人吗”那位毅然剖心为儿子治病的母亲,已经充分说明了这一点. 请再看现实生活中的故事?年轻的母亲把身体弯成一个弓形?顶住了塌下来的屋顶!而把她的幼子放在自己胸前.当人们发现这母子二人时,这位伟大的母亲:早已停止了呼吸,而她的孩子却在她弓形的怀抱里维系着生命.这就是母亲,她用自己的身体把她的孩子同那个可怕的世界隔开,在那种情况下仍不忘给孩子一个舒适的怀抱,她用自己的生命换来了孩子的生命,而她的脸上却无半点儿遗憾.这就是母亲,倘若真有在天之灵,这位母亲得知孩子安然无恙时,

关于性格特点的作文(篇3)

每个人都有自己独立的性格特点,有的人天生调皮捣蛋,有的人天生聪明,每一次都能回答出老师的问题(哈哈,好像在说我自己一样),而我就是一个聪明、调皮、爱玩游戏的孩纸。

我天生就非常聪明,为什么这么说呢?因为我在班级里前十不是问题,在补课班里我已经给很多同学讲题,也是他们的小老师。

我不仅聪明还很调皮,在我五年级的时候,我们小区外面有个幼儿园,它的后门直通我们小区,有好奇心的我们准备上去看看小时候呆过的地方,所以就顺着楼梯小心翼翼的往上爬,到了顶上我不顾三七二十一就打了门一下,然后我顺着楼梯就往下飞奔,和我一起上去的小伙伴还没有反应过来已经被抓了。

我还是个爱玩游戏的孩子。在我玩电脑的时候我家长怎么叫我,我都听不到。有一次我家长对我说:三点了,去作文班别忘了,嗯,说完我就玩了起来,可是时间过得太快了,一转眼就三点十分了,就这样我迟到了

关于性格特点的作文(篇4)

谈谈《水浒传》中武松、李逵、鲁智深的人

物形象

云南省昭阳区陈华

《水浒传》是一部脍炙人口的古典长篇小说。该小说以北宋宋江起义为背景,描写了梁山泊一百单八将的英雄形象。小说对每个人物的刻画栩栩如生、活灵活现,再现了梁山好汉英勇豪迈、不畏强暴的反抗精神。同众多英雄人物一样,武松、李逵、鲁智深的性格特点也各具特色、各有千秋。

武松:这是一个身材魁梧、力大无比的英勇汉子。爱憎分明、嫉恶如仇是武松此人最为显著的特征。其兄武大郎,长相矮丑,人称“三寸丁谷树皮”,武大为人善良,以做炊饼为生。武松从小失去父母,被哥哥抚养成人。后来,武松因闯下官司离家出走,兄弟俩渐渐失去了联系。由于潘金莲得罪了张大户,被卖与武大为妻。潘氏长相貌美,但生性浮浪,其与西门庆勾搭成奸,毒死了武大。武松为替兄长报仇,杀死了潘金莲和西门庆,犯下了官司,被刺配孟州,结识施恩,醉打蒋门神,帮助施恩夺回快活林,就此与蒋门神、张团练结下冤仇,蒋、张二人买通张都监,张设下圈套,陷害武松,武松被再次刺配恩州。蒋、张仍不肯罢休,设计在押送途中陷害武松,武松识破诡计,杀死了押送差人,并逃回孟州城,愤杀了蒋门神、张团练、张都监等一伙歹人,然后逃至十字坡,被张青、孙二娘夫妇救起。因官府到处张贴捕

文,捉拿武松,无奈之下,孙二娘让武松穿上头陀衣服,扮作行者,投奔二龙山,与鲁智深、杨志聚义。从此以后,“行者武松”便闻名江湖。纵观武松的遭遇,可谓坎坷不平。即便如此,武松也是一身正气,杀了那些品行不轨、为非作歹之人,真可谓一身豪气冲云天。

李逵:此人可谓忠心耿耿,侠肝义胆,风风火火,说干就干。生活无检点,毫不拘半点小节,操着两把板斧,发起威来可谓天崩地裂。为此,李逵绰号“黑旋风”。李逵为人粗狂直爽,深得宋江看重。当然,李逵也是一个粗中有细、重情重义之人,当他看到宋太公被接上梁山享福的情景,自己便嚎啕大哭起来,宋江问其缘故,他便说家中尚有老母,自己也想接她上梁山享福。由此细节不难看出,李逵也是一个刚中有柔、讲究孝道之人。只可惜其老母亲在沂岭被老虎吃了,李逵最终没能尽到孝心。他只能杀了老虎,为母亲报仇。

在《水浒传》中,李逵一生都跟随宋江,鞍前马后,哥哥长哥哥短。直至宋江死后,李逵也葬在他墓旁,即使到了阴曹地府,李逵也要保护宋江哥哥安然无恙。此番情感,实属罕见。

鲁智深:此人原名鲁达,“智深”乃是他出家的法号,江湖上称其为“花和尚”。鲁达为人快言快语,路见不平,总爱拔刀相助。只因帮助金老儿父女俩跳出火坑,打死了镇

关西,闯下了官司,丢掉了提辖官职,走投无路,出家当了和尚。因为鲁智深是随意惯了的人。在寺庙内每每触犯戒律清规,又加之帮了高太尉的仇人林冲,所以寺庙里也难以呆下去,只得流落江湖,占山为王,落草为寇。尽管如此,鲁智深的狭义形象仍让我们钦佩。他所砍所杀之人,是那些欺压良民、荼毒百姓的奸人贼子。所以,鲁智深的恶是假,善却是真。他让善良的人得到救助(如金翠莲、林冲等),让凶恶的人受到惩罚(如镇关西、薛超、薛霸等)。此种行径,是真正的“替天行道”,扫除天下不平事,伸张人间正义风。正因为有了鲁智深这样的人,才使得官府惧怕,百姓称慰。

综上所述,武松、李逵、鲁智深的狭义行径仅是众多水浒英雄侠义豪情的一个缩影。我们从他们身上,可以窥见梁山好汉“路见不平一声吼,风风火火闯九州”的豪迈气概。水泊梁山的故事之所以家喻户晓,就是因为梁山英雄给我们带来的是正义、正气和英雄豪迈。这样的人物和事迹,怎能不让我们亢奋和激动呢?

精选写人物的性格特点的作文700字精选


上学的时候对于写作文应该是很了解。写作题材不限,可以关注现实生活,可以仰望星空想象未来。作文要求篇章结构完整,语句通顺,你有没有搜集到一些优秀的好作文?经过收集,编辑整理了写人物的性格特点的作文,欢迎大家参考阅读。

写人物的性格特点的作文 篇1

《》共读共写——桑桑

在油麻地小学的所有孩子们中,桑桑无疑是最的,因为他是校长的儿子,还能住在学校的里。他顽皮活泼,令人喜爱。在他的晒棉被棉衣时,他想:在这样的里,我将棉衣棉裤都穿上,人会怎样?他记得那回进城,看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着,冰棍反而不溶化。这个念头缠住了他。桑桑这个人,很容易被一些念头所缠住。(其实小时候我也有这样的念头,但从不敢问也没有去找答案,只是这个念头一直盘旋在脑海里,直到上了初中才明白。现在想想,那时觉得很神奇。)于是,桑桑穿着棉衣棉裤出现在中间的那片空地上,引起了所有人的注意,桑桑觉得成了大家关注的中心,于是他卖力的表演,丝毫不在意肆意流淌的汗水,直到秃鹤过来抢走了他的关注。他才尴尬的矗立在人群外。因此当秃鹤的帽子被抢走乱传时,桑桑不仅传走了秃鹤的帽子,还阻挡秃鹤抢帽子的道路,并且用计拖延秃鹤,让阿恕把秃鹤的帽子挂在了旗杆顶上,小小的报了仇。从桑桑的计谋中我们可以看出桑桑是个很调皮也很聪明的孩子。桑桑的令人怀念和感叹。桑桑是调皮的也是的。在汇演结束后,人们沉浸在巨大的中,秃鹤不见了,桑桑第一个找到了秃鹤。孩子们的友谊是在打闹和矛盾中起来的。

桑桑幼稚中带点成熟,调皮中带点害羞。当纸月的夸赞桑桑很俊时,桑桑不安来自于他对纸月的关注,第一次桑桑觉得的形象很有问题。在开学前,他不仅让给他做了新衣服,还在冰凉的河水里吧自己洗了个干净。美好情感在桑桑的心里开始萌芽。

写人物的性格特点的作文 篇2

我妈妈有一对水汪汪的大眼睛,就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上,用手一摸,滑溜溜的。可是,她的脸上长满了雀斑,那么多黄褐色的雀斑,就像一大群蚂蚁,正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹,数也数不清,像一道道的小水沟一样。她不爱打扮,总是穿着很朴素的衣服。

看,我的妈妈就是那么平凡普通,可是我的妈妈却是一个大骗子。

记得有一天早上,我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶,我对妈妈说:妈,我想去表弟家玩。妈妈答应得快:好啊,等一下送你过去。接着,他们几个大人又继续喝茶、聊天,我自己一个人觉得很无聊,就干脆坐在店铺门口,用爸爸的手机,做一起作业。不知过了多久,妈妈走过来对我说:宝贝,走,我们该回外婆家了。我愣住了,问:妈妈,您不是说送我去表弟家吗?妈妈皱了皱眉头,说:你还有一篇作文没写呢!写完了,再去表弟家。我嘟起了小嘴巴,眼泪都快流出来了,说:我想和表弟玩妈妈没好气地说:你把作文写了,给我检查了,我再送你去。我听了,不得不跟着爸爸妈妈回外婆家。

回到外婆家,为了可以早点去表弟家,我就赶紧拿出作文本,很快就完成了。妈妈拿起红笔,认真地修改着,时而圈几个圆圈,时而画一条横线。我眼巴巴地望着妈妈,说:妈妈,这回您可以送我去表弟家了吧?妈妈看了我一眼,说:你现在去睡觉,睡醒了,把作文抄一次,给我检查了,我再带你去。我生气地说:可是您之前答应过我的呀!妈妈也生气了,说:你的作文错了这么多,要重新抄一次,过关了才能去!现在去睡觉!我把东西收拾好,慢吞吞地走进房间,一把抢过爸爸的手机,说:爸爸,妈妈真是一个大骗子,她不让我和表弟玩。爸爸一听,却哈哈大笑起来,说:你现在才认识你妈呀?她总是骗你的呀。以前,她老是骗你说不睡觉大灰狼会来,你还不是上当了?还不是乖乖地睡觉了?哈哈!

谁知,这个大骗子正站在门口,只见她笑眯眯地说:我骗你,还不是为你好?先把作业完成了,再痛痛快快地玩,不是很好吗?快点睡午觉。我听了妈妈的话,只了赶紧爬上床睡午觉了。

家有大骗子妈妈,不知是好事呢还是坏事?不过,我还是很爱我的妈妈的。

写人物的性格特点的作文 篇3

张静瑶

我妈妈有一对水汪汪的大眼睛,就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上,用手一摸,滑溜溜的。可是,她的脸上长满了雀斑,那么多黄褐色的雀斑,就像一大群蚂蚁,正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹,数也数不清,像一道道的小水沟一样。她不爱打扮,总是穿着很朴素的衣服。

看,我的妈妈就是那么平凡普通,可是我的妈妈却是一个大骗子。

记得有一天早上,我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶,我对妈妈说:妈,我想去表弟家玩。作文妈妈答应得快:好啊,等一下送你过去。接着,他们几个大人又继续喝茶、聊天,我自己一个人觉得很无聊,就干脆坐在店铺门口,用爸爸的手机,做一起作业。不知过了多久,妈妈走过来对我说:宝贝,走,我们该回外婆家了。我愣住了,问:妈妈,您不是说送我去表弟家吗?妈妈皱了皱眉头,说:你还有一

写人物的性格特点的作文 篇4

写人记事的记叙文是同学们在小学阶段作文学习的重点。写人记叙文要求通过人物对待事情的态度和表现,反映出人物的特点。在小学,写人记叙文以写一个人为主,并且又是写人物在某一方面的一个特点为主。

要写好写人记叙文,首先要选好人、选好事。人们常说:写人离不开事,写事离不开人。写人记叙文是写人为主,人物是全文的中心,所记的事是为表现人物服务的。因而,要写好写人记叙文,就先要选好所要写的人,选好为表现人物服务的事。如写一位小伙伴,就要选了解和喜欢的小伙伴来写。选了解的小伙伴来写,才能言之有物,才能真实、有事可写;选喜欢的小伙伴来写,才能动之以情,才能真情感人。所选来表现小伙伴的事,一定是留下深刻印象的、最能体现所写的小伙伴某一方面的一个性格特点的。以事记人是小学生写人记叙文的基本写法。课文中有许多写人记叙文,同学们应该好好学习。如课文《黄继光》就是通过写事来表现人物某一方面的思想、性格特点的,非常真实感人。

要写好写人记叙文,展示人物的某一思想品格、个性特点,除了选择好与要写的人相关的最有代表性的一件事叙述清楚外,还要对所写人物的外貌、语言、行动、心理进行具体描写,以此来更好地揭示人物的思想品格、个性特点,这样就可以把人物刻画得更丰满、更真心。外貌描写,也叫肖像描写,是指从人物的容貌、衣饰、神情、姿态等方面对人物形象的外部特征进行描绘。通过人物的外部形象描绘,反映出人物的精神与内心活动,这样就不会千人一面了。写外貌的目的是为了揭示人物的性格特点,以此表达作者借文中人物所要表达的中心思想。在这里,还要请同学们注意,写人物神态,也是外貌描写的一个重要方面。人们常说:言为心声。语言描写有两种,一是人物对话,二是内心独白。人物对话是写两个以上人物之间的语言交流,从而表达主要人物的内心世界和性格特点。这是常见的语言描写,同学们在习作中也是常用的。内心独白就是写一个人的自言自语。如名篇《卖火柴的小女孩》中写小女孩擦亮一根火柴,亮光中出现了祖母的影子,接着写了小女孩的一段独白,表达了她的幻想与希望,从而揭示了人物的内心活动。不同人物有各自不同的语言特点,语言描写就要抓住人物说话的特点,要符合人物的身份和性格,不要千人一腔。语言描写还要和人物的表情、动作结合在一起,使读者读后如闻其声。如见其人。心理描写是写人物怎样想和想什么,是揭示人物在特定环境下的内心活动,即人物对事物产生的看法、联想思想活动的描写,它的作用是把人物的内心世界展现在读者面前,表现人物的个性特点与思想性格。心理描写常用的主要方法有:①以第一人称我的叙述方式,直接描绘自己的心理活动,吐露真情,自语。②直接地刻画、交代、

写人物的性格特点的作文 篇5

回到外婆家,为了可以早点去表弟家,我就赶紧拿出作文本,很快就完成了。妈妈拿起红笔,认真地修改着,时而圈几个圆圈,时而画一条横线。我眼巴巴地望着妈妈,说:妈妈,这回您可以送我去表弟家了吧?妈妈看了我一眼,说:你现在去睡觉,睡醒了,把作文抄一次,给我检查了,我再带你去。我生气地说:可是您之前答应过我的呀!妈妈也生气了,说:你的作文错了这么多,要重新抄一次,过关了才能去!现在去睡觉!我把东西收拾好,慢吞吞地走进房间,一把抢过爸爸的手机,说:爸爸,妈妈真是一个大骗子,她不让我和表弟玩。爸爸一听,却哈哈大笑起来,说:你现在才认识你妈呀?她总是骗你的呀。以前,她老是骗你说不睡觉大灰狼会来,你还不是上当了?还不是乖乖地睡觉了?哈哈!

谁知,这个大骗子正站在门口,只见她笑眯眯地说:我骗你,还不是为你好?先把作业完成了,再痛痛快快地玩,不是很好吗?快点睡午觉。我听了妈妈的话,只了赶紧爬上床睡午觉了。

家有大骗子妈妈,不知是好事呢还是坏事?不过,我还是很爱我的妈妈的。

写人物的性格特点的作文 篇6

高晨阳

我妈妈长着一双像宝石一样的眼晴,一头乌黑的头发,稍扁的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我妈妈的脾气简直可以用风来表现。

春风是专门用来表场的,比方说:我会做饭给妈妈妈吃了,妈妈看见了就高兴的说,你真的长大了,会给妈妈做饭了。我听了,心里美滋滋的,像春风拂过一样,看来妈妈真是春风妈妈啊!这春风连吹了几个星期,都停不下来,真是春风得意啊!我快被春风吹得睡着了。

西北风不是用来批评的,也不是用来表扬的,而是用来警告的,我要考试的时候,妈妈都会对我说:考试的时候一定要细心,不可以粗心大意的,不然就要尝尝西北风的滋味了。我为了不吹西北风所以我要做好保温准备。

台风是毫不留情的,比如我把玩具埋在地里,在马路上狂奔,妈妈看见了,就会刮台风,这风只要刮3分钟,就可以把我从一只淘气的小狗变成一只温顺的小猫。

妈妈的脾气虽然怪,但是我还很喜欢她。

写妈妈性格作文800字


面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,在学校的时候我们都写过心得体会,写心得体会可以提高我们对思维的训练。在写自己的心得体会时要注意些什么呢?小编特地为大家精心收集和整理了“写妈妈性格作文800字”,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

写妈妈性格作文 篇1

听别人夸妈妈心眼好,脾气好,我心里也觉得甜丝丝的。

妈妈在家对待奶奶不但处处孝顺,而且对我姑姑的照顾更是无微不至,街坊邻居谁人不说谁人不夸!姑姑是个患风湿后遗症的残疾人,走路老是拄着拐杖,一瘸一癫。妈妈对姑姑总是面带笑容,姑姑换下来的衣服,她洗干净叠好后放在床前的橱柜里。每逢吃饭,妈妈总是先盛好饭放在姑姑的面前的桌子上……,妈妈在家可累了,整天不住手脚的忙这忙那,拌食喂猪,烧火做饭又洗衣……,还时常教我在学校好好听老师话,好好学习。

一个下着小雨的深秋夜晚,我在屋里认真的写作业,突然,听见妈妈在窗外喊:“梦梦,你快过来!”我立刻把笔往桌子上一放,来到院子里。原来姑姑刚才上厕所,不小心滑倒在柴禾垛的泥地上。她浑身泥巴,脸色蜡黄,雨水在她脸上冲划出一道道泥痕。妈妈和我费了好大的劲才把姑姑扶起来。进屋后,妈妈赶紧帮姑姑把湿漉漉的衣服脱下来,扶她躺在床上改好被子,又用拧干的热毛巾,把姑姑的脸擦干净,然后,把一碗热热的姜汤糖水送到姑姑的嘴巴。这时,我看到姑姑那粗糙的手,滚珠般的热泪滴落在小碗里。

我家老幼残三代人之所以相处非常和睦,就是有一个心灵美的妈妈。我有这样一个好妈妈,真是幸福。我愿天下每个家庭都有这样一位好妈妈。

写妈妈性格作文 篇2

在我的印象里,妈妈总是很严厉,连那对柳叶眉也如他的办事风格班清清爽爽,透着几分凌人的气势。

她虽似严父,却又不在外人面前责骂或打我,反是投给我一个警示的目光,我常一接受到信号,就吓得心里咯噔一下,硬是把轻薄、夸耀这类话生生咽了回去。可就是那次我短暂的免疫,触及了妈妈的底线,又无意中扯进了奶奶,就是那样,我同时伤害她们的心,可我却从妈妈那儿领悟了人生的智慧:

那次,我在地摊中购得一个可爱的陶瓷小娃娃,细数一下零钱,那摊主哥哥竟多找了一元,回家告诉妈妈。谁料她竟双眉一皱,一边急匆匆穿好鞋,拉着我要去还给那哥哥。我偏是赖着不走,嘴上抱怨着走那么长的路不值当,心里也打定了主意决定贪回。这是他自己找给我的。我别有用心地说道,把钱留着呗。妈妈一听,气恼极了,连那第三层眼皮也被那将要喷出火的眼睛挤没了,我脖子情不自禁一缩,心里满是后悔。天色渐渐暗了,妈妈调整好心态,拉着我跑下楼梯到远处的地摊还给了那个哥哥。奶奶正好买菜回来要做饭,妈妈则微笑着帮助奶奶洗菜,而我则躺在沙发上闹着小脾气。

奶奶把辛苦做好的的菜端上了餐桌。妈妈连声夸赞奶奶的厨艺,可我就是没胃口,她夹了一片青菜到我的小勺子里,我踢着凳脚说不好吃,接着她们夹过来什么我都推推让让,这可气坏了妈妈,她忍无可忍地将筷子用力按在碗上,发出一阵东西破裂的声音。吃不吃!不吃把碗去洗了!我扭扭捏捏地站起来,端起碗慢悠悠地晃到厨房,可忽然想起我够不着。妈妈看得坐不住了,咻地站起来快步走向厨房把灯打开,并顺带搬来一把椅子,教过你做事要快,效率要高,更要动脑子!看看你现在洗个碗都要这么摸!妈妈双手抱在胸前,盯着我洗碗。这时,奶奶跑到厨房,为我求情,可我突然脑袋一热,不经脑袋地脱口而出:我不要你管!妈妈的脸突然一僵,紧接着,我感到臀部一阵炙热,这下可真应了那句屁股开花了。我哇地大哭起来,差点没从板凳上摔下来。泪水遮迷了我的眼,我心中生起了不甘的萌芽,可很快却被妈妈对我的一番良苦用心净化成一片感知,感悟,感恩她抽泣着,哽咽地说道:妈妈要求不多,不要你接下来成绩有多优异,只要你务必学会做人,学会做一个有尊严,诚实,懂得感恩的人,因为你当人也做不好时,成绩,钱财也都只是空壳!

啊!我被自己的无知拐入了弯路,却又被自己的妈妈拉了回来。

写妈妈性格作文 篇3

篇一:妈妈的“性格四季”

在我家,每天都体验着四季生活。问我为什么?那得要说说我的妈妈了。

春雷篇

一个星期五的中午,我们考试了。我很担心考不好,果然,考了75分。一回家,妈妈抢过试卷,脸一沉,生气的说:“你怎么考的这么不好,学什么呢?”“我……我。”“不用再狡辩了”,妈妈严厉指责我说。我想:这脾气好像春雷啊!

夏虫篇

星期一,我不小心打破了妈妈心爱的杯子。妈妈就说:“你怎么那么不小心,竟然把这个贵得不能再贵的杯子给打破了。”妈妈叽叽喳喳的说了半天才说完。我想:妈妈好像夏天的知了知知地叫个不停呀!

秋叶篇

一次,我不小心写错作业,趁妈妈还没回来,我就疯赶作业。还没有下笔,妈妈就回来了,我只好硬着头皮去给妈妈看。妈妈一看就把我的作业撕的一片一片的了。我想:这作业碎片就像秋天的落叶一样落下来了。

冬雪篇

一天,我一下子就把妈妈的衣服拉坏了。妈妈一回来,就把我踢了一脚,还把我拍了一掌,瞪了我一眼。那感觉就像冬雪一样凉飕飕的,可怕极了。

这就是我妈妈的性格四季。

篇二:妈妈的“性格四季”

我的妈妈的性格就像大自然的四个季节,变化莫测,且听我一一道来。

春花篇

春天的一个下午,我放学回家了。写完作业后,我来到妈妈的房间打扫卫生。打扫完卫生后我就去看电视了,突然听到“叮咚”一声,我想肯定是妈妈回来了。开门后,妈妈走进房间,一看,对我笑了笑,亲昵地说:“宝贝真乖,把房间打扫的如此干净!”那般笑容如春花般的美丽。

夏雨篇

夏天的一个中午,我来到客桌边喝水,胳膊一横,没想到把桌上的花瓶给碰了下来,打碎了。妈妈中午回到家看见花瓶碎了,生气地说:“你竟然把妈妈新买的花瓶打碎了。”“对不起”,我说。妈妈的那般生气就如夏雨一样可怕。

秋叶篇

一天下午,我边吃饭边写作业,把米饭全撒在了作业本上,妈妈看见了,立刻把我的作业本撕了,全部扔在了地上。那作业本就好像秋叶一样,纷纷扬扬的往下掉,而妈妈此刻的脸色,也像秋叶般的无奈。

冬风篇

有一次,我带着考试试卷回家,因为这次没考好,所以只好慢吞吞的回家。回到家妈妈看了看我的试卷,顿时叹气起来,那叹气声如冬风一样冷漠。

这就是我的妈妈,外表温暖如春,内心火热如夏,秋凉冬寒也跟着来。你们看,像四季吧!

篇三:妈妈的“性格四季”

人人都有自己的性格,而我妈妈的性格却像大自然的四季。

春风篇

星期五,试卷发下来了,我考了第二名,妈妈看到我的试卷,兴高采烈,她温柔的摸着我的脸颊,像春风一样舒服、轻柔。

夏雷篇

星期六,我看见茶几上有一个五颜六色的花瓶,我准备去看一下,谁知,我手一滑,花瓶调到了地上,摔碎了。这时,妈妈高高兴兴的回来了,看见花瓶碎了,一下子就大发雷霆,像夏雷一样可怕。

秋叶篇

放假了,妈妈给我布置了一项数学作业。我写完了,妈妈看了看,说:“你怎么到处都是改正带。”于是,妈妈把我的作业一撕,往上一抛,作业就像秋叶一样飘落下来。

冬寒篇

寒假到了,我看见寒假作业,妈妈让我二十天做完。顿时,我心情变得非常不好,像在冬天被人关进了冰箱,好冷啊!我的鸡皮疙瘩都起来了,早知道就多穿点衣服。

这就是我的妈妈,外表温暖如春,内心的情感却像四季一样变幻多端,像四季吧!

写妈妈性格作文 篇4

我叫徐寒粼,小名小鱼,一直想有个弟弟。这不,开学时有节科学课,竟然要求做个生态瓶,要放诸如小鱼、小虾、水草之类的东西。

那节课上,我手都搓红了。要知道,鱼和鱼可是相当配的啊!我们在秋假就把生态瓶做好了。看着小鱼在里面游来游去,我心里美滋滋的,一下子就感觉到小鱼们变成了我的兄弟。

可是,小鱼们的生活也是一波三折的。那天一共买了十二条鱼。我们当时正趴在地上观察小鱼们浮出水面的次数。有两条小鱼经常浮出水面,我也没怎么在意。当我们出门吃饭回来时,那两条小鱼已经肚皮朝上了。我心里有些内疚。

还有一次,让我印象特别深:一个周末,我还窝在被窝里,保洁阿姨正在打扫卫生。清理到餐桌时,她看见有个闪闪发光的东西,凑近一看,竟然是条鱼。她赶紧把鱼捧回鱼缸里,鱼已经奄奄一息,过了十多分钟,终于恢复了常态。真是有惊无险啊!

当然,鱼也是有五星级待遇的。前阵子又翻了一条鱼,妈妈出手买回一个鱼缸,边种植物边养鱼。小鱼们见到里面的抽水泵,好奇地凑上前瞧瞧,结果差点儿就被抽水泵吸走。鱼缸有三面壁能当镜子使,小鱼们看到对面也有鱼,往前游想和那条鱼玩,最后总是碰上壁。而我呢,已经笑趴了。

我的这些小兄弟,真是太好玩了,为我的生活添了好几分乐趣呢!

写妈妈性格作文 篇5

一天,我被我们班的坏同学欺负了,我就问妈妈:“你们班里有坏同学吗?”妈妈说:“有。”我又好奇地问:“那他欺负过你吗?如果欺负过,你是怎样对付他的?”妈妈听了,又语重心长地说:“这就说来话长了。那是一个雨天,我们在教室上课,我的后面坐着一个坏同学,他在上课的时候,总是用脚踢我,我当时非常生气。下课了,妈妈一把把那个坏同学拉了出去,拉到水坑边,猛地踢他一脚,他落入了水坑,从此,他再也不敢惹我了。”

我听了以后深有感悟,心想:别看妈妈是个女生,要是把她惹生气了,那你就不好过了。

这只是她暴力的故事,其实,她还有关爱的故事。

这是一个夜晚,妈妈带着我回家,回家的路有两个,一远一近,在近的路上有一只大白狗,我见了,吓得直往妈妈怀里窜,因为,那时我才四岁。

当我们走到狗的旁边时,那只狗忽然转身向我追来,我害怕的直往家跑,我那时不知道我跑不过狗,只能误会狗的速度,向家跑。

当我转头时,那只狗早已跑掉了,因为,我妈妈在保护我。

写妈妈性格作文 篇6

妈妈的缺点:说了不听、大脾气。收我和弟弟的饭碗!

说了不听是什么意思,那我就来给你解释解释!有一次,爸爸看见妈妈还走的很慢,等到妈妈走出来了!爸爸已经准备走了,爸爸本来想把车开出来就让妈妈上车,可是怕位置不够,就开到外面!妈妈以为爸爸故意不等她!就不上车了,我和爸爸在车上叫她上车,她偏不上车,就坐的士回家,我心想:她刚刚给别人骗了50元假钱!还坐的士?我们一直跟着妈妈那辆的士,多盼望她能上我们的车啊!到了红绿灯,我们在妈妈的车旁边!我探出个头,大声的喊:“妈妈,就在这里上我们的车吧!妈妈,就在这里上我们的车吧!”可是,妈妈毫无反应!我们只好回家!我觉得这是妈妈的一个缺点!第二个是发脾气!而且有一句话,是在他最生气的时候说的:“我快要给你气的呕血!”今天我的算术题做错了!她就发大脾气,我听了也不好受!而且还叫爸爸上来评理,到底是谁的说法对?可是最后是妈妈的说法对!可我想:你对我也不能那么凶啊?

前几个月,我弟弟准备上幼儿园!妈妈要让弟弟自己吃饭,可是他不肯!就把外婆推开,然后把弟弟的饭收了,把弟弟关到大房间!关着灯,弟弟在里面哭的太厉害了!简直好像外面下大雨了,他的大喊声像闪电和雷声!他的眼泪像雨!弟弟现在最怕被关进大房间。

今天晚上,我只不过是吃饭有点慢,妈妈给了我时间,我还是漫不经心,她就把我的饭给收掉,那时候,妈妈好凶啊!我给他骂的都哭了!

关于朋友性格的作文800字7篇


很多人通过作文写作来进行交流,作文,通俗来讲就是撰写文章。好的作文可以让老师记住你,有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢?栏目小编从网络上精心整理了《关于朋友性格的作文》,仅供你在工作和学习中参考!

关于朋友性格的作文【篇1】

每个人的性格都是不同的,你身边的人中一定有一个性格鲜明,给你印象最深刻的人吧,我就有一个辣妹子朋友。我叫她辣妹子,可不是因为他十分能吃辣,而是因为他的性格十分泼辣,比较直,所以喜得“辣妹子”的称号。

她说话从不吞吞吐吐的卖关子,一向喜欢打开天窗说亮话,直接干脆。记得有一次我和她一起过生日,吹灭了蜡烛,我便拿出带去生日礼物放在身后,对她说:“你生日礼物在我手上,猜对谜语我就给你……”我话还没说完。她便三步并作两步,冲上来抢走了生日礼物。她一边拆一边大声说道:“谜语什么的先闪开,我要先拆礼物!”当看到礼物样子的时候更是叫嚷开了:“这也太Q了吧,这台灯笔的灯都会发光,太可爱了!我太喜欢了!太谢谢你啦!”说话间便已冲了过来,紧紧的拥抱着我。我嘴角抽搐了一下,心想,“额,辣妹子称号真没叫错你呀!”

这位辣妹子喜欢的乐器也奇怪,不是古筝,小提琴这些典雅的乐器,它竟然喜欢只有男生才喜欢的架子鼓。这架子鼓估计只有他这泼辣型女生才会喜欢吧!看看他打架子鼓的样子,真怀疑她是不是男生啊?

这就是我的辣妹子朋友啦!你应该猜到她是谁了吧,她就是辣妹子——康紫兮,我的好朋友。

关于朋友性格的作文【篇2】

【这就是我和我的朋友高君的性格】

这个,是我们6人组合的其中一个,她叫高君,她是一个爱哭,小气,敢爱敢恨的人。

她今年14,她是2000年的,她是魔蝎座的。

摩羯座的女子不管她的外表给你什么样的感觉,你都不要认为她可能会是柔弱的。基本上可能会柔,但绝对不弱;而且你也千万别拿男人的立场来认为她是弱势的族群,因为那很可能会使你失去再继续当男人的信心,更何况你就算拿男人的雄心大志来当赌注,你也会输光的。

她是个很清楚自己能做什么,又在做什么的女子。她总是很小心的处理自己的事,对于你的事,她不是不关心;只是她太清楚自己的立场了,更何况你又是个男人。她也许会把感情放在第二顺位,而工作永远是第一;但这并不代表她不需要感情,只是她对于浪费时间并不感兴趣罢了。

她对于有着优秀背景,或是有个好家世的人比较有兴趣,重点并不在于钱;因为她可能还赚的得比你快、比你多,反而她比较在乎的是社会地位。她是个相当传统的人,并且很坚持己见。她也许很保守,但她也很女性化;她也许很安静,但她也可以很冷漠的接受挑战。

她有着独特的优雅、保守、传统、风范、礼仪、顽固、忧郁、悲观及沮丧。她其实很富有变化,只是她自己炼住了自己的本性,因为她知道前头的路还长的很,在那个能够让自己依靠的男人出现之前,还有很多事得自己做;更何况,有哪个男人能够比她更看得清楚未来的路呢?

摩羯座女子

反权威却又以自我为权威

天气开始凉了雨也开始下了有些阴晴不定的气味飘在空气中这是属于摩羯座(又名山羊座)的季节善变、沈默、世故却又令人怀念讨厌别人管也讨厌管别人的女摩羯活在自己的逻辑中是一件容易的事远离权威、教条、传统和约定俗成但在不知不觉中竟让自己变成另一种权威的象徵

故事:她就是有办法让自己若无其事的和他招呼着,假装路上的偶遇、很多年都过去了、可以释怀等等是她一直在过的情绪。她就是有能耐掩饰心里血脉偾张的泪情,换

关于朋友性格的作文【篇3】

今天是一个非常美好的日子,因为我要去和我的好朋友一起出去玩,我今天5点就起来了,兴奋的睡不着觉。

我到处走走,走一会,说一句时间过的真慢啊!终于到了7点,于是,我吃完早餐就去找我的好朋友了,我说:在家吗?回答:在呢,他正吃饭呢,我又不耐烦的等了会,吃完了,我们一起去了车站,说先去哪玩呢?我说:去游乐场吧然后在去玩具城,他说:好的,车到了,我们上了车,又下了车,又上了车,又下了车,终于到了游乐场,我们买了门票,进去了,哇塞,我们一起往天上的摩天轮上面看,多高啊,于是,我们准备去坐一回壮壮胆,到了摩天轮里面了刚要启动他又跑了说:我可不坐这么危险而且我还有恐高症呢,我说:不会吧,他说:你也别坐了,我只好说好的,嘴里小声嘟囔着你知道什么是恐高症吗?他说:我们一起去吃棉花糖吧,我说:好的,可他又说:我们一起去吃糖葫芦吧,我只好又听他的了,他刚走到糖葫芦面前,他又看到了玩飞镖的,他说:我们一起去玩飞镖吧,仔细看了看,正要玩了,他又说:别玩了太危险了,到了中午什么也没玩。我说:我们一起去吃饭吧,他说;好的,到了一个小饭店,坐下来,一个温柔的女士走了过来,她说:两位小朋友你们要点什么,她说出口我才知道她是服务员啊,我说:把菜单拿过来,她用温柔的声音说好的,于是,她把菜单拿了过来,我问他说:你吃点什么呀?他说:无所谓,我心里高兴因为我要点我最喜欢吃的牛肉面了,我说:要两份牛肉面吧,我朋友说:不要,我又问他你要什么呀?他说:无所谓,于是,我们在这里待了半小时都没拿定主意,最后,这店的老板给我们推荐了这店最好吃的几份菜,我们也吃饱了,然后,我们又去了玩具城,我朋友真够麻烦的,挑玩具挑了4个小时,不用说了,他一定是个麻烦的人。

关于朋友性格的作文【篇4】

她有一头长长的头发,因为经常梳辫子显得蓬蓬松松的很像一只炸毛的兔子。但一个暑假过去了,头发和我一样也被剪了,成了个蘑菇头。她还留了刘海,浓浓的眉毛被挡住了。眼睛依旧是那样炯炯有神,整个人依旧是那样精神抖擞。

她的脾气古怪,有时文静、有时活泼,有时冷淡,像六月的天,小孩的脸,说变就变。

就拿上课的这件事来说吧:“铃铃铃”,清脆的下课铃打破了上课时紧张的气氛,同学们立刻变得活跃起来。她也来到我座位旁讲述着学校发生的有趣的事情,说了一件又一件,讲得津津有味,小嘴好像停不下来似的,一个个字像流水一样从她嘴里涓涓流出,好像格外轻松快活,展现出她独特的魅力。这就是她活泼的时候。晴天霹雳在她身上可是很少见的。有时想起了某些不开心的事情,她忽然变得冷淡起来,眼神像利刀一般。她慢慢走回自己的座位,板着一张脸,好像谁欠她几百万块钱似的。可一上起课来,她又变得精神抖擞了,认真听老师讲课,及时摘做笔记,仿佛刚才的事没发生一样。

她就是我的朋友,虽然脾气古怪,但她会在学习上给我鼓励,在我伤心时给我安慰。在开心时与我一起分享,不知这样的朋友,你身边有吗?

关于朋友性格的作文【篇5】

每个人的生活中,想必都有许多朋友吧。他们或许善良、或许机灵、或许勇敢、或许乐观。他们每个人都有自己独特的性格特点,而这些性格特点,使得他们个性鲜明。这不,我正想把我一个好朋友的性格特点整理出来呢。

调皮 冲动

还记得那次,我们一起去乡下玩。那座房子的附近有几间小屋子,是给鸡鸭鹅住的。我俩玩耍时,偶然来了一群鹅,在屋外大摇大摆地散步。她盯着这群鹅突发奇想:我们不是在书上看过有人赶鸭下水游泳吗?反正鹅与鸭差不多,都是禽类,我们也来赶赶鹅,过把瘾!正说着,她都没有等我答应,就屁颠屁颠地跑去找棍子。等找到了棍子,又急忙冲向鹅群,把正在悠闲聊天、晒太阳的鹅吓得大声叫喊,拼命奔跑。而她则直跟在逃命的鹅群后面追赶。可怜的那群鹅根本来不及张望,径直滚落1米左右的小坡下。可是小坡下杂草丛生,导致鹅们没法爬上来,她因此急得直跺脚,手里拿着的棍子在空中飞舞,大声叫喊:嘿,你们这群傻鹅、笨鹅,给我上来,不然有你们好看的!还边说边往小坡下扔石头,打得那群鹅直叫唤,有些鹅的毛都掉下来了。只是此刻的她也听不进去我的提醒,直到我喊来了大人。哎,杨倩倩啊,万一这些鹅出事情了,那你难脱其责,你就不能冷静些吗?这群鹅今天碰见了你,也实在是遭了殃。

活泼 好动

还记得那次,她来我家玩,我由于作业还没有写完,对她说:我去写作业,你在客厅看看电视,玩一会儿。好啦,你写作业去吧。她正聚精会神地望着电视,我说话时她都没有扫我一眼。我虽看见她很认真地看着电视,可是心中总有一些不放心。于是便拿了几本适合二年级学生看的书和几张她喜欢玩的贴画递给她,才走到房间写作业。在写作业时,虽然我没有刻意注意听客厅的动静,但依然不时能听到几声轰隆隆或劈里啪啦的声响。于是写完作业后,我急忙跑到客厅,不由惊讶地张大了嘴巴。只见她正坐在地上,两只鞋子一只在她脚上,一只在钢琴边。地上、桌子上、茶几上、沙发上全是零食、书籍和贴画。有的零食包装袋打开了,撒了一地;有的书籍被折了角;有的干脆被扔在了地上。哎,杨倩倩啊,你就不能稍微文静一点吗?虽说活泼不是坏事,但活泼过了头,好像也不是什么大好事啊。

热心肠 好奇心重

还记得那次,我们旅途中在一家饭店吃饭,那家老板有一只猫。是她先发现了那只白色的猫,兴奋地奔了过去,急忙抱起了那只猫,生怕别人抢去了似的。抱了一会儿,她觉得一个人占用这只猫不太合适,于是兴冲冲地抱来与我分享。谁知,她楼梯刚下到一半,忽然停下来不走了,我正要发问,只见那只猫从楼梯上飞了下来,重重地摔在了地板上。我急忙跑过去,看见小猫正艰难地抬起头,那双美丽的绿宝石般的眼睛里似乎有了一些悲伤与痛苦。我们赶快检查起小猫,发现它的右后腿正滴着鲜红的血。于是我俩开始想办法让猫回到楼上去,可是小猫受伤了,怎么上去呢?她倒不在乎:让小猫自己爬上楼去吧,顺便我还能观察观察呢。但我担心小猫的伤势加重,就找来一个担架,准备把小猫抬上去。哎,杨倩倩啊,你虽然是个热心肠,又充满好奇心,但反而使一只小猫无辜地受了伤,看来,热心,也不一定办得都是好事。

看完了我朋友的特点介绍,我发现,她的特点有优点,也有缺点。但不管是优点还是缺点,结合在一起,就是一个调皮冲动又活泼好动且好奇心重的她。这样的她,是独一无二的!

关于朋友性格的作文【篇6】

我们班上有一个“贪吃鬼”,他叫杨韩浩然,我们都亲切的叫他浩然,他是我最好的朋友。

他长着一对“眯眯眼”,就像整天都在对着我们微笑一样;他的头又大又圆,头发乌黑亮丽;耳朵小小的,很可爱;他的鼻子虽然不大,但他的嗅觉却很强,什么好吃的都瞒不过他;他的小嘴能一次包下很多东西,比如一个包子他能一口包进去。

他最喜欢哭,每次我对他说:“你那道题做错了。”他的脸就会马上变得通红,就像火山马上要爆发了一样,然后他会大喊一身:“呀!”然后一脸怒气地向我跑来,还好我的行动快,闪过了他的“攻击”。

他也喜欢笑。有一次,我说别人吃饭很慢,他在一边悄悄笑,我对他说:“有那么好笑吗?”他说:“当然好笑了,吃了半天还没吃完。”接着,他又哈哈大笑起来。

他最喜欢吃各种各样的零食,而且速度超级快!比如一大袋饼干,他能三口吃完,你们知道他是怎样吃的吗?他就像吃汉堡一样,把饼干叠起一口吃掉,我佩服地说:“你真行!”他又把他的眼睛笑成一条缝地说:“小意思!”看来他在喜欢吃零食的同时,还对各种吃法动了脑筋呢。

你们说你们想不想跟他做朋友呢?如果做了,会很快乐,当然也要小心他的“爆脾气”哦!

关于朋友性格的作文【篇7】

我的朋友许许多多,其中有一位相貌平平,胖胖的身体上有一个大大的头,大大的头上有张胖胖的脸,胖胖的脸上又有一对大大的眼睛,总之他什么都是大大的、胖胖的。如果再矮一点,一定就会被人误认为他是一只小企鹅。虽然他相貌平平,但他的性格可就多了,时而是一只“小书虫”,时而又是一位小厨师。他就是邓丁滔,但他的性格又是怎么表现出来的,且听我慢慢道来。

邓丁滔是一只“小书虫”。只要读上了书,就什么也不知道了。一天,我和往常一样来到他家,他也和往常一样在看书。我本想大喝一声,把他从书的海洋里拉出来,可我又转念一想,不如我悄悄地走进他家,吓唬一下他。心动不如行动,行动不如马上就动,我悄悄地爬进他家,他没有注意。我终于爬到了他的后面,他仍然没有注意到我,我就这样一直站在他的后面等,10分钟过去了,他还是没有注意到我。这下可让我生气了,于是我大喝一声,他一下子惊跳起来,转头发现是我,他疑惑地问我:“你是什么时候来的?”我生气地说:“你感觉也太迟钝了吧,万一小偷像我这样进来了,你怎么办?”他笑笑说:“那就用知识的力量打倒他”。说完,他便拿起一本书向我打来,我差点被他的行为吓得当场晕倒。事后,他又笑笑说:“知道知识的力量有多厉害了吧!”。

邓丁滔不仅是一只小书虫,还是一位小厨师。一次,我来到他家,不一会儿,他便要炒菜,我去帮他,他来到厨房,拿出一个土豆,刚削完皮,他就拿出一把菜刀,向土豆一刀砍下,土豆立马成了两半,接着又是一阵乱砍,土豆立马成了无数不均匀的小块。看到这场面,不知道的还心为他在杀人呢!一个土豆砍好后,他就把土豆放入锅里,学着大厨的样子,费力地端起锅一个翻炒,不料把菜撒了一地,我立刻去找扫把,当我回来时,场面却叫我哭笑不得,只见他左手持刀,右手持勺,把我吓出了一身冷汗。

说完了他炒菜,让我再来说说他打篮球。一次,我与他打篮球,在他传球给我时,正中我的头部,我火冒三丈,本想大发雷霆,可他却笑笑说:“看来我该去参加射击了”。弄得我不知该怎么办。

好了,这就是我那位性格多变的朋友,至今我也不知道他的性格究竟是什么,你能告诉我吗?

关于自己性格的作文800字


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关于自己性格的作文 篇1

善良,真诚是做人的美德,是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。今天,老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿,由于饥饿与劳累,而倒在了芍药村的村口。村长问谁想认着孩子?大家推三阻四,都不肯认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。; ; ; 爷爷很喜欢小花,小花也很爱爷爷。他俩一起下地,砍柴,做饭,快快乐乐地生活着。可小花的叔叔,婶娘却十分讨厌她,甚至千方百计地想把她骗走,可小花却从来不恨他们。有一次,小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘,还笑着说:“叔叔,婶娘,这是我做的贴饼子,送给你们。”看着她那真诚的样子,他们的内心感动了。无意间,叔叔对小花说话了,小花竟立刻放下手中的活,用极快的速度跑到爷爷的田里,把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双血肉模糊的手,感动的哭了……后来,爷爷砍柳枝供小花上学,而小花也不负众望,经过几年的学习,她终于成为了村里第一个大学生。; ; ; 看到这里,我不禁流下了眼泪。心想:一个人的内心不去记恨,拥有的是更多的爱与理解还有宽容,不断追求真善美,刻苦学习,是多么不容易的事啊!小花就是这么一个人,一个善良的人。这真应了一句老话:“不吃过苦,哪会有成功”?是的,小花吃了无数苦,才会有今天的成功。所以我们要学小花做一个 善良的人! 当黎明悄悄降临时,一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静。这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”。每天这“交响乐”一响,就表示着历史的车轮又迈进了新的一天,而这“交响乐”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爷爷——一位普通的清洁工人。 老爷爷年约六十多岁,中等身材、背有点驼,满头白发,脸色黝黑。每天晨曦初露,他就拖着那一辆破旧的手推车,拿着那把大扫把,在我家附近的街道上默默地忙碌着……当人们上学、上班时,道路已经干干净净的了。 记得去年的除夕夜,当辞旧迎新的炮竹声此起彼伏地响起、家家户户都在吃着团年饭时,我想:老爷爷也该休息一回,在家中与家人一起开开心心地吃团圆饭了吧!刚想着,忽然又听到那熟悉的、有节奏的“唰、唰”声。开始,我还以为是听错了,但仔细一听,这声音是那样的熟悉、那样的亲切,这不正是老爷爷演奏的“交响乐主旋律”吗?为什么他不回家吃团年饭呢?为什么在除夕夜也不休息呢?一连串的问号驱使我走过去……当他听到我提出的疑问后,停下扫地的活儿,转过头,笑着说:“我已经吃饭了。因为明天就是新年了,所以我要把这些街道的垃圾彻底清理好,我一个人辛苦一点,就可以给大家带来一个干净的环境啊!只要看着大家走在干净的道路上,我就感到高兴呀!”老爷爷说完,又继续挥动手中的大扫把,在这街道上又继续演奏着那特殊的“交响乐”了。望着老爷爷在夜色中微驼的背影;望着他那有点儿蹒跚的步履;听着那有节奏的“唰、唰”声,我忽然感悟到:这是多么朴素的话语啊!从这朴素的话语中不正是蕴含着一颗赤诚的心———为人们默默奉献的高尚情操吗? 时间,像潺潺的流水,把纷坛繁杂的世事冲刷得淡远模糊,然而,老爷爷对我说的话和他每天所奏的“交响乐主旋律”却清晰地、长久地留在我的脑海中……

关于自己性格的作文 篇2

我是一个小女孩,今年十岁。我长着一头乌黑亮丽的头发,梳着两根羊角辫。

我这个人与一般的女孩不一样,别人喜欢吃荤菜,而我却爱吃蔬菜。

我喜欢吃蔬菜也常常给妈妈带来了烦恼。我本来就长得很瘦,妈妈怕我经常吃蔬菜造成营养不良而影响我的身体健康。妈妈经常带我去吃麦当劳、肯德基。可我到了这种地方看见那些小朋友吃得津津有味,而我一点都不觉得好吃。妈妈有时逼着我吃,而我只是勉强地吃一点。妈妈生气地说我挑食,我也感到十分委屈,我一旦吃到一些荤菜,就仿佛肚子有点不舒服。我自己也感到很奇怪,是不是天生的?不可能,爸爸妈妈都喜欢吃荤菜,为什么我就喜欢吃蔬菜呢?我也不知道。

妈妈想办法让我吃荤菜,经常在双休日包一些饺子、馄饨之类的食品给我吃,不过,为了让我慢慢适应,馄饨里面的馅是菜多肉少。

记得有一次,妈妈煮好了馄饨,就放在盘子里,端到桌上,我就迫不及待得拿起筷子夹了一只放在嘴边吹,然后就咬一口。妈妈字啊一边暗暗地笑。我吃了一个觉得没什么,就一连吃了好几个。“扑哧”一声,妈妈笑出了声音,说:“女儿,开荤了呀!”我这才恍然大悟。

尽管我开荤了,可是我依然荤菜吃得少,蔬菜吃得多。从小到现在我的身体一直很健康。

关于自己性格的作文 篇3

我要改掉自己的性格

我试图改变自己的内向,于是,我开始锻炼自己。

每当碰到一个熟人的时候,我微微闭着眼睛,就想象这没人,我只是在练习一样,说:“阿姨好!(叔叔好)”然后,我再睁开眼,长嘘一口气。他们总会亲昵地拍拍我的肩膀,摸摸我的头,就连我爸爸妈妈也没摸过我的头,我竟然让他们摸了。我觉得那时的我就像一只乖顺的小绵羊。

就这样,我练了几天,开始试着睁着眼睛和别人问好,但我想象着那个人就是我的爸爸妈妈,我就那样想,喊出来的“叔叔好,阿姨好”,很自在,可我的眼睛却很不自在,躲躲闪闪的,像做了坏事一样。

我又给自己加油,我在心里为自己鼓励,争取可以看着对方打招呼。但一想到这儿,总觉得心里很空虚,很空洞,心里没了底儿,。为了我以后长大不内向,我一定要消除“内向”这种性格,成为一个活泼开朗的小姑娘。

我找来了爸爸妈妈,请他们做一下叔叔阿姨,让我练一下,爸爸妈妈想也没想就答应了。爸爸妈妈还打趣的说:“我们成了叔叔阿姨,成了她的练习对象了!”爸爸又对我说“你就将我们俩儿当叔叔阿姨,练习吧!”

我鼓足了勇气,盯着爸爸,哦,不!应该是盯着叔叔,因为爸爸已经扮演了叔叔,而不是我的爸爸了!我盯着叔叔,心里为自己默默加油,说了一句“叔叔好”,又鞠了一个躬,又对妈妈那样做了。

爸爸妈妈摸着我的头说:“你以后都要这样去喊别人,这样你才能真的改掉了这种性格。”“OK!”我和爸爸妈妈击了一个掌。

关于自己性格的作文 篇4

游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,都说世界上有一位最善良”最伟大的女性,都说人世间有一种最美丽,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,还是我们的母亲,我已不记得母亲在我还是个顽童时的模样!当她的形象深深刻入我的心灵时,她仿佛就已不再年轻.我数着无情地悄悄爬上母亲额头的皱纹,我数着母亲被岁月染白的隐藏于黑发之中的银丝,我数着母亲手上因操劳而变得粗糙的纹路,我始终无言——这世上能用什么言语来表达我此时的情感呢,我背起书包去上学,母亲总要怜爱地看看我,她总要趁我走到门口时,又匆匆回到厨房拿来一份早点,劝我再多吃一点儿,她总要目送我出去;然后在门口叮嘱,路上小心:这样的早晨我已记不清有多少个“也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事”这些平常的小事里!不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗,记得有这样一个故事,一个年轻人得了重病,医生告诉他需要用他母亲的心来治疗?年轻人不忍心.母亲听说了:毅然剖开自己的心脏,让他拿着快去找医生治病.年轻人捧着母亲的心奔向医院,却在崎岖的路上摔了一交,那跌落的心脏发出温柔关切的声音,孩子,它让人惊叹于母亲的伟大.一个人最先会说的往往是“妈妈,母亲仅仅赋予了你生命吗,她仅仅抚育了你成长吗“她仅仅是你痛苦时可以与之倾诉、欢乐时可以与之分享的人吗”那位毅然剖心为儿子治病的母亲,已经充分说明了这一点. 请再看现实生活中的故事?年轻的母亲把身体弯成一个弓形?顶住了塌下来的屋顶!而把她的幼子放在自己胸前.当人们发现这母子二人时,这位伟大的母亲:早已停止了呼吸,而她的孩子却在她弓形的怀抱里维系着生命.这就是母亲,她用自己的身体把她的孩子同那个可怕的世界隔开,在那种情况下仍不忘给孩子一个舒适的怀抱,她用自己的生命换来了孩子的生命,而她的脸上却无半点儿遗憾.这就是母亲,倘若真有在天之灵,这位母亲得知孩子安然无恙时,

关于自己性格的作文 篇5

我的生活中有个她,她长着黑又长的头发,脸上有一双不大不小的眼睛。小小的鼻子下面有一张可爱的嘴巴,这嘴巴有时什么也不爱说,有时却叽叽喳喳说个不停。很惊讶吧?这就是她的双重性格。

首先说说什么也不爱说话的性格吧。每次上课,老师提问,其他的同学都把小手举得很直很直,很高很高的,她却不举。她总是拿枝铅笔,一边写,一边听着别的同学大声地回答。有一次,老师让我们说说别人的优点。很多同学都积极地发言,她也想好了,也非常想说,但她的手不愿意举起来。突然,老师的目光向她这边扫来,虽然她马上低下头,但老师还是点到了她的名字。她站了起来,三十几双眼睛不约而同地盯着她,她一下子紧张起来,原来准备好的词也不见了,大脑一片空白。她最后只好坐下,好恨自己的这张嘴不会说话。

要说她不会说话,她会说不。因为每当到家里时,或者和熟悉的朋友一起时,她总叽叽喳喳说个不停,她把自己的故事说给他们听时,总是滔滔不绝。上次她跟自己的妈妈说话时,还给她妈妈讲了两件事呢!

她就是这样一个两面派。她想真正成为一个聪明伶俐、能说会道的人,你们知道她是谁吗?

关于自己性格的作文 篇6

我们每个人都有自己不同的性格,有的人性格外向,大大咧咧,跟谁都能聊到一块去,有的人性格内向,有什么事都不说,一个人蒙在鼓里,也有的人性格比较敏感,别人的一个言语,一个动作,都能够让她想太多…

总之,每个人的性格都不一样吧。

就在昨天和好友聊到关于生活中的一些事情的时候,也聊到就是婚姻中的一些相处之道,自己也就在认真的剖析了一下自己的性格弱点,说白了,也算是一种性格缺陷吧!

就是这么多年来,虽然自己一直就是大大咧咧的那种,跟谁都能聊到一块去的性格,其实在内心深处还是比较缺乏安全感,还是比较敏感!

就拿花钱这件事来说吧!自己从来也没有觉得就是老公挣钱,老婆花是理所应当的,然后也总觉得花他的钱,心里有一种不踏实感!就像自己和好友说的那样,两个人都高兴的时候,自己觉得谁挣钱都不容易,应该省着点花,可是两个人一旦不高兴了之后,自己想要花钱的时候,又觉得自己花了钱之后,对方会不会不高兴?

好像一直以来自己就是那种特别唯唯诺诺的人,别别扭扭!总是太在乎他人的感受,也总是想太多!

总之就不像大家说的那种特别潇洒的性格!

提起来一场说走就走的旅行,其实应该是在特别年轻的时候就有过这种想法,可是真正的让自己去哪里走的时候?自己又会感觉特别的不知所措!

曾经别人说这种性格是小心谨慎,现在自己静下心来去剖析的话,就会发现,其实这是一种性格缺陷,自己总是把自己的姿态放的特别的低,也总是会想别人会怎么样?!

事实上,或许别人也真的不会怎么样?,可是自己却总是想太多!

这也真的算是自己的一种性格缺陷吧!

关于自己性格的作文 篇7

缕缕墨香弥漫在石屋之内,我提起手腕,墨色在宣纸上渲染开来。写出来的字却无筋无骨,如同一滩烂泥。

我暴躁地将笔拍在宣纸上,墨沿着纸的纹路漫延,张牙舞爪。那隐约的墨腥似在嘲笑着我的无能!

我走出门外,踏在细腻的青石板上,满脸沮丧。何时才能做到老师所说的骨正肉满呢?

脚下石坑中的积水飞溅,我来回踱着脚步,眉头紧皱。

清脆的鸟鸣打断了我的思索,抬头一看,几只燕子正对着一只鸟窝叽叽喳喳地叫着。我好奇地探头望去,只见鸟窝中一只幼鸟正鼓动着翅膀。

它在学习飞翔!

那笨拙的肢体在空中笨拙的划动,每次它都只能在空中停留不到半秒就跌落在树枝。起初,它每次掉落都会叽喳地抱怨。最后在成鸟的鼓励下再度起飞。但越到后面它在树枝上休息的时间就越短。它那小小的眼中充满坚定,它用那短小的翅膀与整个星球的重力作斗争!

我沉默了一会,转身回到屋内,提起狼毫,沾墨,落笔。模仿着字碑拓片中那笔锋的凌厉,幅度的微倾,笔势的走向。一笔一划地书写,那连笔的弧度,字骨的工整与字末的潇洒。

失败,失败,再失败我不急不躁,慢慢地学习,慢慢地磨砺。笔尖始终在纸上运转,字便开始成型,宣纸上与拓片上的字逐

渐吻合。

脸上出现了微笑,我放下了笔,拿起印章,看着纸上出现的红色印迹,紧绷的身体逐渐放松。

微微的墨香盖过了墨的腥味,我平静地踏上青石板,听着山泉叮当,嗅着淡淡的土腥味,我头一次这么满足。

稚嫩的鸟鸣传来,回首一看,那幼鸟正鼓动着翅膀在空中遨翔。

书法,安抚了我的灵魂,塑造了我的性格,我将在它的陪同之下,鼓动翅膀,挑战新的高峰!

描写动物特点作文800字


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描写动物特点作文【篇1】

春节刚过,从森林学校毕业了一批小动物,它们是螃蟹、小猴、小猫。它们去了森林职业介绍所,猩猩大叔给它们分别安排了工作。猩猩大叔给螃蟹安排了看管粮仓的工作,给小猫安排了游泳教练的工作。粮仓离大海很远,螃蟹每次去洗澡时,小偷都来偷粮食,当螃蟹回来时,都把粮食弄得湿湿的,没过几天,粮食都发霉了,老板把它赶出去了。小猴看着水果口水直流,忍不住把水果全吃完了,老板见它没赚多少钱,却水果都没了,也把它赶了出去。小猫也被赶出去了。没过几天,它们都愁眉苦脸、哭哭啼啼地找猩猩大叔,于是猩猩大叔给螃蟹安排了游泳教练,因为它游得直;给小猴安排了快递员工作,让小猫去当模特。他们都干得很顺利。

元宵节刚过,从森林学校又毕业了一批小动物,分别是小象、小牛、小狗、小乌龟、长颈鹿。猩猩大叔因为上次没给小动物们安排好工作,它觉得很惭愧,所以这次她准备一一仔细询问。首先小象来了,猩猩大叔问道:“你的优点是什么?”小象说:“我可以卷到很高叶子,还可以把水洒到千里之外!”他们经过讨论后,猩猩大叔让小象去干消防员,小象很满意,它迈着大步子,开心地走开了。“你的优点呢?”猩猩大叔问道,小牛自信地说:“我力气大!”猩猩大叔想了想说:“你去当送货员好了。”小牛很高兴,因为这个职业能很好的发挥自己的优点。“你呢,小狗?”“我跑得快”“嗯——那你就当警察吧!”小狗在森林职业介绍所前跑来跑去,展示着自己飞快的速度。猩猩大叔看见小乌龟摇了摇头说:“你觉得自己能干什么呢?”小乌龟自信地说:“我可以背小动物们过河!”猩猩大叔说:“那好吧。”一个长脖子出现在猩猩大叔面前,顿时从房顶上传来一阵“你好”的声音,啊!原来是长颈鹿,太高了,把头从房顶上的天窗伸了进来。猩猩大叔还没张口,长颈鹿就抢抢先说:“我已经想好了,我可以当自动电梯!”猩猩大叔想了想,说:“好!”

放假了,小动物们都纷纷来谢谢猩猩大叔,因为它给自己找了个好工作。

我认为每种动物都可以根据自身特长,找到适合自己的工作。

描写动物特点作文【篇2】

我家小白兔的生活十分幸福,每天吃完了睡,睡完了喝,无忧无虑,舒舒服服。

它一身洁白如雪的皮毛,一双小巧玲珑的红眼睛,长而灵敏的耳朵,四条强健有力的腿,细如汗毛的胡须,那可爱的三瓣嘴在软软的小鼻子下面,还有柔软的腹部和短短的毛茸茸的小尾巴。

它可不是好惹的,要是你把它弄疼了一点点,它就要亮出锋利的爪子抓你一下,或用它那三瓣嘴狠狠地咬你一下,很疼的哦!不过它要是高兴的话,会伸出它鲜红的小舌头舔舔你的手心,还会一动不动地趴在那儿,静得像一座雕像,让你去轻抚它柔软的身体。

当它进食时,会先用三瓣嘴死死咬住食物不放,然后慢条斯理地品尝食物。不过当你在它进食时去吓它,它是不会理你的,因为它吃得十分投入,已达到“忘我”的境界了。如果喂的是饲料,它肯定一股脑狂吃,碰到比较硬的饲料时。它就先将那个饲料叼到笼子的另一个角落里,埋头苦“吃”,真是有趣。

平时我带着小白兔下楼时它十分听话,可一到草地里,它好像就发了“疯”,一会儿大口大口地吃着青草,一会儿又在草地上狂奔,有时还躲在一丛草后面,好似一个害羞的小姑娘。当它在休息时也很有趣。它会像人一样“努力”伸展腰身,打着哈欠,真是可爱到极点。

可是一件让我悲痛欲绝的事情发生了:妈妈决定把小白兔放到荒郊野外去,我顿时放声大哭,不想让它离开。可妈妈下了死命令,任凭我死缠烂打,妈妈的“意志”也丝毫不变,我绝望了,只好眼睁睁地看着它离开。不过反过来一想,这样也好,因为它可以过自由自在地生活了。但是在野外,会有多少可怕的危险等着它啊!可爱的小白兔,不知你生活得如何,希望你目前健健康康、快快乐乐的,每一天都过得幸福美满。

希望在某年、某月、某日中还能再见到你,我可爱的小白兔。

描写动物特点作文【篇3】

很小的时候,我养过许多小动物,有金鱼、小乌龟、鹦鹉以及一些不知名的小鸟。有一阵子,我对金鱼和鹦鹉情有独钟。

几年前,爸爸的朋友送来两只鹦鹉。它们可漂亮了!全身由黄、绿、黑三种颜色相间,羽毛光滑发亮。鹦鹉胆子挺小的,最初我去看它们的时候,它们都躲到与我相反的地方,警惕地看着我。渐渐地,它们和我熟悉了,也就不怕我了。

有个成语叫“鹦鹉学舌”,我下决心把它们训练得象电影里能说会道的鹦鹉一样。每天一放学,我就跑回家,教鹦鹉学说“你好!你好!”可怎么逗,两只鹦鹉只会“吱喳”乱叫,我很不明白,就去请教大人。大人说,鹦鹉的种类有很多,不是所有的鹦鹉都会学说话的。原来如此,我的这两只鹦鹉可能就是不会学说话的。

这天,我在阳台上闷闷不乐地看着它们,想:“鹦鹉也很可怜的,有漂亮的翅膀,却不能飞翔,我要把它们放出去!”我打开笼子,两只鹦鹉迟疑了一下,拍拍翅膀,一前一后地飞了出去。“你们自由了,快飞吧!”我喊道。鹦鹉在我的头顶上绕了几圈,仿佛在跟我说:“谢谢你让我们得到了自由,再见!”

自从没了鹦鹉,我放学回家真没劲。

有一天,我正趴在桌上写作业,就听着妈妈在楼梯上喊道:“恺恺!快来看,妈妈帮你买了啥?”我飞也似的跑出门,只见妈妈手中提着的透明塑料袋里有五六条五颜六色的金鱼,自由自在地游着。回到家,我高高兴兴地把金鱼放进了盛满清水的金鱼缸里。

晚饭的时候,我还是满脑子的金鱼。突然,我想到:人饿了要吃饭,金鱼也饿了吧!我扔下饭碗,很快打开鱼食袋,大把大把地往鱼缸中撒,嘴里还咕囔着:“小金鱼,你们要多吃点啊!可不能饿着!”妈妈见了,大惊失色,朝我大吼:“金鱼每天只能吃几粒鱼食,吃多了要撑死的!”听了妈妈的话,我急得眼泪都要掉下来了,连忙和妈妈一起给金鱼换水,把鱼缸中的鱼食倒掉。

但是,我的好心还是造成了大错。第二天,有两条金鱼一动不动地浮在鱼缸中。我伤心地把它们小心翼翼地捞了出来,心里直怪自己是“杀人凶手”。

描写动物特点作文【篇4】

父母对于儿女的关爱没有一个人不知道,他们伟大,他们无私,他们默默地奉献着。但是有哪个人知道有少部分人像父母一样去关爱一些在外流浪的小动物呢?我一开始不知道,但是在后来,我发现在我身边就有这样一个无私奉献的人,他就是我的弟弟。

也许他才是一个4、5岁小朋友,但他比大人们有同情心多100倍。他看着一个老奶奶手里抱着一条才1个多月的小狗,他会对老奶奶说:“奶奶,你这条小狗真可爱,一定要好好保护它,不要让它受伤害。”他一边说,还一边抚摸着那条浑身白得像雪球一样的小可爱。他的这番话,我听明白了,他的意思是:是要好好保护它,不能像那些把狗丢在“马路旁”的人一样,把它给弄丢了。我刚听了这番话也惊呆了,一个才5岁的小男孩子能说出这样的话,真的太让人震憾了。我不只看到了这样的情形,还有一次,他把一条在外流浪的小狗捡回到了家,还无微不至地照顾着那条狗。

那天是这样的,阿姨带他去超市买完东西回家去,在路上,他看见了一条才刚满一个月的流浪狗。他抱起了那条可怜巴巴望着他的狗,对他妈妈说:“妈妈,把它带回去吧!”他妈妈摇了摇头,我想:阿姨会说什么呢?接着,阿姨开口了:“这么脏的狗没有一个人要,你要干什么!再说了,家里也有一条狗了,真是的!“她的回答令我很失望,我没有想到阿姨是这么一个没有同情心的人。也许有大部分人认为她这样是对的,但是她连一句安慰我们的话都没有说,那还讲什么呢?我和弟弟苦苦乞求,后来只给了我们一个星期的试用期。

弟弟把小狗狗带回了家,每天对它是百般呵护,还给它取了个名字叫做:“家家”。每天早、中、晚饭,弟弟都是先给家家拌好饭,自己再吃饭,而且还吃得很快,再去看家家;还有家家洗澡的时候,他总要在身边,帮它搓搓,再揉揉……其实还有很多这样的例子,虽然做得不是很好,但是他还是很用心很用心的去做,我都应该向他学习学习了。但是最后,阿姨把家家一个会关爱小动物的人送给了我妹妹的外公、外婆,弟弟整整哭了一个下午,我也感到很伤心。

我呼吁大家,关爱身边的任何东西吧!

描写动物特点作文【篇5】

我是一个热爱小动物的人,我喜欢各式各样的小动物,我认为,他们就仿佛是我的玩伴一般,给我带来了无限的乐趣。

相对来说,我还是更加喜欢小狗,因为他们具有灵性,我喜欢看他们那双迷人的大眼睛,眨啊眨,仿佛是在跟我说话;我也喜欢听他们的叫声,听着十分招人怜爱……而我家就养了一条,每当会回到家中时,他就会摇着尾巴急忙跑出来仿佛是在说:xxx我的小主人,欢迎你回来。”他十分贪吃,无论我在吃什么,他都会管我要,如果我不给他,他就会要,不要到他绝不会善罢甘休,它就会蹲在一旁,发出可怜的声音。而他也十分顽皮,是个两面派。有一次,妈妈爸爸上班了,只剩我和球球在家,无聊极了,就睡觉了,一觉醒来后,我看见它还在睡觉,看他这么乖,我就帮他解开了绳索,出去玩了,等回来时,一进屋的场景让我大吃一惊,屋子里脏乱极了,垃圾撒落了一地,球球正在翻垃圾桶,满地都是他制造出来的垃圾,看了他的样子,真是我又好气又好笑。

我也很喜欢昆虫,一到夏天的时候,我就会和爸爸妈妈一起举行一场“捉昆虫大赛”就是比谁捉得多,谁就是赢家。我学着妈妈的模样,每当看见就去用手扣住,当然这一点我很占优势,因为我小巧,所以动作灵敏,视力也比爸爸妈妈好,所以不一会儿的工夫,我便捉了好几只,最后我终于获胜了,看见这些昆虫,我仿佛看见了无穷无尽的生命力,之后,我们大家又一同把它们给放生了,我想只有让它们在自己的世界中生活,不受拘束,束缚,才会幸福吧!

我与小动物有着深厚的情谊,你呢?

描写动物特点作文【篇6】

可爱的小乌龟半年前爸爸为我买了一只小乌龟,它有一身褐色的皮肤,头上有条条细纹。三角形的脑袋上,有两个像黑宝石一样的小眼睛,喜欢好奇地张望着周围的世界,浅黄色的眼皮一张一合,可爱极了。它有一个小鼻子,还有一个小嘴巴,总是紧闭着,只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳,如同战士们批的铠甲,后面还有一条小小的尾巴。我把小乌龟养在鱼缸里,没事的时候后喜欢观察它,和它一块儿玩。别看它的四条腿短短的,游起泳来一点也不含糊。在晴朗的天气,它经常会爬上鱼缸里我放置的卵圆形的石头上晒太阳。

我经常拿些小鱼、火腿肠之类的东西喂它,它现在一天能吃一条小鱼,爸爸说等再长长,它一天都能吃两条小鱼了。前几天,看到电视上《人与自然》节目中,人们将大海龟翻过来,壳挨着地面,大海龟怎么也翻不过来。受到启发,有一天,我也将小乌龟翻过来放在地板上。

刚开始,小乌龟害怕得将四肢和头都缩在它的壳里。过了一会儿,它悄悄地探出头来,张开那双小眼睛东瞅瞅、西看看,发现没有危险了,四条小腿才伸了出来,然后猛地用后脚一撑,头一顶,只听“啪”的一声,一下翻过来身来,太有意思了。这就是我家的小乌龟,我喜欢它!可爱的小花狗我的外公家养了一条活泼可爱的小花狗,它的名字叫“小花”。小花长得非常可爱,谁见了都喜欢。它穿着一身洁白的毛衣,雪白的小爪走在沙地上的时候,都会出现一朵朵小梅花。那条小尾巴,一刻也不停地在摇动,像钟摆一样。它的眼睛里嵌着一对黑宝石,总爱滴溜溜地转动眼珠,四下张望。小花吃东西非常有趣。我把骨头往天上扔,它就会跳起来准确无误地一口接住,然后慢慢品尝,看像一条被蚂蚁叮住的小虫子。

小花小时候就学会了淘气。有一次,我看见小花和小鸡在一起玩。不一会儿,它们就为了一小块儿肉打起来了。和小鸡相比,小花很大,小花把小鸡追赶得满院子跑。我看到了,上去轻轻踢了小花一脚,小花就一直汪汪叫,好像在说:“主人饶命呀,我下次不敢了。”我看着小花那可怜的样子,就原谅了它。

如今,我已经离家来到学校一个多星期了,不知我那可爱的小花,你在家中可好?

描写动物特点作文【篇7】

我们家的脸盆里养着两只巴西龟,它们是从花鸟市场买来的。

这两只巴西龟,全身是深绿色的,上面有着比较规则的六边形花纹,它们的头上长着小小的黑眼睛,嘴的边上各有一个像酒窝一样的红块,四条腿经常缩在“小房子”里,爬行时才伸出来。它们的每一个爪子上面都有着像针一样锋利的“指甲”。“小房子”的后面还拖着一条2厘米长的小尾巴。

我很喜欢它们,每天都定时给它们喂龟粮。有一次,我去喂虾,喂好后就去做作业了。过了一会儿,我听见从厕所里传来噼里啪啦的声音,我猜想大概是盆子倒翻了,乌龟爬出来了,我边想边跑过去看。哎呀!糟了,两只巴西龟要打架了,大概是为了它们中间的那只虾吧!我蹲在小鹏子旁悄悄地看它们争斗,只见它们都伸长了脖子,怒目圆睁,眼睛里好像要喷出愤怒的怒火,一左一右摆好进攻的姿势。突然,其中一只乌龟张开嘴,伸长脖子啄对方,另一只乌龟不甘示弱,加以还击,也开始啄对方。啄累了,就开始用爪子抓对方。眼看大乌龟就要抓住小乌龟了,小乌龟就把头缩进“小房子”里,后来因为躲闪不及,小乌龟的眼睛还是被抓瞎了,变成了独眼龙。战争也就这样结束了,恢复了平静。说实话,我很心疼这只瞎眼的小乌龟。

不过它们更多的时间会和平相处。大乌龟驮着小乌龟爬行,小乌龟在大乌龟的背上休闲地四处张望。它们真是一对欢喜冤家!

我家的巴西龟以前爱吃爱喝,可这段时间它们却不怎么爱吃龟粮了。这是为什么呢?

昨天晚上,我撒了一把龟粮到盆里,可两只乌龟都没像以前那样争先恐后地抢来抢去,而是慢悠悠地爬过来,各吃一口后,就缩在盆里的一角休息了。咦!是不是乌龟生病了?可两只乌龟怎么会同时生同样的病呢?而且两只乌龟平时还是挺正常的,经常会打架,精神也不错。我带着疑问问妈妈,妈妈猜测道:现在已经是秋天了,乌龟已经为冬眠做准备了,所以它们就慢慢地少吃东西,天再冷,它们就不吃东西了。

噢!对于妈妈的回答我半信半疑,毕竟现在的气温还这么高,乌龟怎么会……我会继续观察它们的。

描写动物特点作文【篇8】

在众多动物中,有温顺的猫,尽忠职守的狗,威武的鸡,美丽的白鹅……但我最喜欢小兔子。

兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又长又有力,在动物王国里它算是个跑健将呢。兔子尾部有一个又短又小的尾巴,正如俗话说的:兔子尾巴长不了。我给它取了一个好听的名字——白雪。

初到我家时,它忌生而又羞怯,加上也许是私家的情绪在作祟,它老是躲在小笼子里,悒悒闷闷,静静寂寂,似是一团没有生命的白色毛状物。

慢慢地,它想开了,也适应了,原本活泼的本性,便渐渐地暴露了。

早晨,白雪在草丛里吃青菜、胡萝卜,感受青菜胡萝卜的味道,白雪还有不同于其它动物的三瓣嘴,三瓣嘴儿吃起东西来,一撮一撮的,短短的尾巴,一翘一翘的,可有趣了。一次,我带白雪出来晒太阳,它机灵地前脚一跳,就蹦出窝了。我在草丛里放了一只胡萝卜,白雪用灵敏的鼻子闻到了胡萝卜的味儿,便向前跑去,前腿一蹬,就向前蹿一截,样子很想跳。不一会儿,它就跑到胡萝卜边,吃了起来,吃着吃着,它会停下来看看,接着再吃。我觉得它有礼貌,一丝笑容挂在我的脸上。

白雪不但贪吃,而且淘气。一天中午,妈妈从市场上买来了一棵白菜,准备吃白菜炖豆腐。我在书房认认真真地写作业。这是,我听到一声指责:“这白菜不是你吃的,你的食物我会给你放到盘子里!”我急忙从书房出来,看到白雪的可怜样,我心疼极了!我抱起白雪,问:“妈,怎么了?”原来,白雪看到妈妈买来的白菜,便向厨房跑去,用爪子拨下一片白菜叶,吃起来。现在,白菜叶都被白雪咬得一个尖一个尖的。我忙为白雪辩论,“妈,那是白雪爱吃的,肯定是它饿了,您就别责怪他了!”白雪似乎听懂了我说的话,点了点头,似乎知错了。

我喜欢我的小兔子,更喜欢它贪吃和淘气,因为,在我的心中,它永远是我最忠诚的伙伴。

描写动物特点作文【篇9】

虽然大家都觉得乌龟跑得慢,但我不这么认为。它在陆地上跑不快也不慢,但在水中的速度真的很慢。

我家有一只乌龟。我保存了一年多。我把它命名为刘流,因为他擅长跑步。有时候我甚至觉得他变成了一个精子。我曾经在三楼做作业。带溜溜球上去帮我解闷。我全神贯注于作业,一会儿也没怎么注意。他像偷食物的老鼠一样跑到床脚。作业终于完成了。这时我才想起走路,我四处看了看,终于,终于在床脚找到了。这就是我给他取名刘浏的原因。

除了能溜,他还是个暴君。有一次我带他去朋友家。在一面墙上,我发现了几只蜗牛。我把蜗牛一只一只的放在池塘里养乌龟,然后写.我走开了,回来的时候看到一个恐怖的场景。蜗牛碎了,出血了,乌龟还在咬。幸运的是,我及时上去阻止了他们,否则蜗牛会被完全消灭。

除了是个凶狠的暴君,也是个正义的英雄,所以可以说救了我一命。一天晚上,我在浴室洗澡。突然,我全身一抖,一条蛇进来了。我用水喷它,它一点也不害怕,一直朝我走来。这时,我大喊:走开!那是你真正来的时候,一路奔跑。当他走到浴室门口时,他看到了那条蛇,他不害怕。他跳起来,扑向蛇,在蛇的脖子上咬了一口。蛇突然跑出了浴室。我太激动了,我拥抱了刘浏,我真的很想吻它。

它勇敢、凶狠、腼腆,却能在关键时刻救我,证明他是一只忠诚的乌龟。

描写动物特点作文【篇10】

小姑家有一条古灵精怪的小狗,名叫豆豆。最近,因小姑要出差,于是将豆豆放在我家寄养几天。豆豆全身长着软软的棕色卷毛,很可爱,也很淘气、机灵。我很喜欢它,我们之间的故事可不少呢!

刚来的头两天,豆豆对我一直不太友好,戒备心很强,似乎它是这里的主人。每次我放学回家,它不仅冲着我狂吠,还想扑上来,吓得我半死。我气急败坏,可是又拿它没半点办法。

第三天放学回家,它突然对我友好起来,我一坐到沙发上,它就敏捷地跑过来,跳到沙发上,再迈着小碎步爬到我的身旁,依偎在我腿边,小小的头靠在我的大腿上,眼睛半闭半睁着,一副享受的样子。我正得意它对我的友好,忽然门开了,原来妈妈下班了,豆豆听到开门声,画风突变,一咕噜蹿起来,扑向妈妈,像个小人似的用两条后腿站立起来,不停地蹦跳着,用两只前爪扒妈妈的衣服袖子,嘴里还高兴地呜呜直叫。

妈妈一坐到沙发上,它便像一阵旋风般跑来,跳上沙发,先舔舔妈妈的手,再蹭蹭妈妈的脸,别提有多亲密了。最搞笑的是,它看到我跟妈妈好时,还会嫉妒得浑身发抖,朝我大叫。

豆豆吃东西挑食,喜欢吃荤。每当它在吃鸭肝、排骨前,我总是偷偷拌点白米饭或狗粮,结果聪明的它总是把荤的全吃光了,并把米饭和狗粮拱得到处都是,以表抗议,这时,奶奶总会笑着骂几句:“你这小狗崽子,有你吃的就不错了,还这么挑食!”

晚上,在征得妈妈的同意后,我准备给豆豆这个小调皮洗个热水澡。我先把它放进一个大盆里,然后把淋浴头打开,等到水变热时往它身上一浇,它立刻就变“瘦”了,原本又软又蓬松的卷毛就贴在皮肤上了,看起来全身光秃秃的,这样的豆豆可真“丑”,活像一个小乞丐。在洗澡的过程中,估计是在我帮它轻轻按摩下和热水的冲击下,豆豆感觉很舒服,看起来很享受的样子,所以它站着一动不动。洗完澡,豆豆打了个打喷嚏,我赶快拿起电吹风帮它吹,一会儿,那个全身有着卷卷棕色毛的可爱豆豆又回来了。

有条淘气的小狗陪伴,日子过得倒也挺开心,想到它马上要被接走了,还真有点舍不得呢!

描写动物特点作文【篇11】

星期六,风和日丽,我看好牙齿后,和爸爸妈妈来到西湖边玩。那里的风景可好啦!

我们先来到音乐喷泉前面,可是我觉得大白天没什么好看的,于是就问爸爸往哪边走,爸爸说:“往左边。”

看完小松鼠,我们沿着湖边继续往前走,走了大约半个小时,我们翻过过一座特别高的石拱桥。下桥后我特意去看了一下桥的下面,然后我兴奋地告诉爸爸:xxx下面有一个大孔!怪不得课文里说一孔石桥xxx。爸爸说:“解释得非常好!”后来,爸爸在马路上看到两孔,就故意说这是两孔马路。我说,你再乱用“孔”的话,我就叫你一孔爸爸了。

在我看桥孔的时候,我在桥下发现了一只黑色的鸭宝宝。我喊道:“爸爸妈妈,快过来,西湖里有只小鸭子!”它的个子和我的鞋子差不多大,长着一身黑色的细羽毛,连它的脚掌也是黑的。小鸭子游的速度可快了,我目不转睛地盯着它看,但是它一会儿潜下水不见了,一会儿又浮在布匹一样的水面,随波荡漾,看得我眼睛都花了。这时,可恶的老爸又问我有什么感想。我说:xxx黑毛浮绿水,黑掌拨清波!xxx

一路上,我还看到了趴在水里的金牛,追着棉花糖飞舞的蜜蜂,在西湖里轻快洗脚的白鹭鸟等等小动物。我想,这里的小动物一定会越来越多,越来越热闹,因为大家都喜欢美丽的西湖。

「必备」关于动物的特点作文800字


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关于动物的特点作文(篇1)

很小的时候,我养过许多小动物,有金鱼、小乌龟、鹦鹉以及一些不知名的小鸟。有一阵子,我对金鱼和鹦鹉情有独钟。

几年前,爸爸的朋友送来两只鹦鹉。它们可漂亮了!全身由黄、绿、黑三种颜色相间,羽毛光滑发亮。鹦鹉胆子挺小的,最初我去看它们的时候,它们都躲到与我相反的地方,警惕地看着我。渐渐地,它们和我熟悉了,也就不怕我了。

有个成语叫“鹦鹉学舌”,我下决心把它们训练得象电影里能说会道的鹦鹉一样。每天一放学,我就跑回家,教鹦鹉学说“你好!你好!”可怎么逗,两只鹦鹉只会“吱喳”乱叫,我很不明白,就去请教大人。大人说,鹦鹉的种类有很多,不是所有的鹦鹉都会学说话的。原来如此,我的这两只鹦鹉可能就是不会学说话的。

这天,我在阳台上闷闷不乐地看着它们,想:“鹦鹉也很可怜的,有漂亮的翅膀,却不能飞翔,我要把它们放出去!”我打开笼子,两只鹦鹉迟疑了一下,拍拍翅膀,一前一后地飞了出去。“你们自由了,快飞吧!”我喊道。鹦鹉在我的头顶上绕了几圈,仿佛在跟我说:“谢谢你让我们得到了自由,再见!”

自从没了鹦鹉,我放学回家真没劲。

有一天,我正趴在桌上写作业,就听着妈妈在楼梯上喊道:“恺恺!快来看,妈妈帮你买了啥?”我飞也似的跑出门,只见妈妈手中提着的透明塑料袋里有五六条五颜六色的金鱼,自由自在地游着。回到家,我高高兴兴地把金鱼放进了盛满清水的金鱼缸里。

晚饭的时候,我还是满脑子的金鱼。突然,我想到:人饿了要吃饭,金鱼也饿了吧!我扔下饭碗,很快打开鱼食袋,大把大把地往鱼缸中撒,嘴里还咕囔着:“小金鱼,你们要多吃点啊!可不能饿着!”妈妈见了,大惊失色,朝我大吼:“金鱼每天只能吃几粒鱼食,吃多了要撑死的!”听了妈妈的话,我急得眼泪都要掉下来了,连忙和妈妈一起给金鱼换水,把鱼缸中的鱼食倒掉。

但是,我的好心还是造成了大错。第二天,有两条金鱼一动不动地浮在鱼缸中。我伤心地把它们小心翼翼地捞了出来,心里直怪自己是“杀人凶手”。

关于动物的特点作文(篇2)

冯筱璐

乐乐曾经是我们家里养过的一只小狗,它是一只贵宾犬。乐乐长着一身棕色的卷毛,小巧玲珑的脸上一嵌着一双黑珍珠似的眼睛,水汪汪的特别可爱,眼睛下长着一个小小的嘴巴。高兴时它那短短的尾巴翘得很高很高,显得特别骄傲。在它的小脑袋两边还有一双毛茸茸的耳朵。

乐乐饭量不大,而且很挑剔。它每天的饭量大约是人饭量的三分之一,它只吃肉、鱼或骨头,蔬菜它是碰都不碰,舔都不舔的。如果肉和饭混合在一起,它就噘起小嘴把碗里的肉挑出来吃掉,最后只剩下白米饭在那里。我真是佩服它挑肉的本领。

乐乐还非常友好,它很喜欢和别的小狗一起玩。每当我们吃过晚饭带着乐乐一起到外面散步,当乐乐遇见别的狗时,它就会很兴奋地跑过去,互相闻一闻对方身上的气味,相互逗乐后再依依不舍地离开。每当我放学回家时,乐乐总是蹦蹦跳跳地扑到我怀里,还会用它那舒服柔软的卷毛来蹭我的脖子,等我站起来准备去书桌上写作业时,它便会乐呵呵地跟着我,最后在我的书桌上印上一朵小梅花。

可是后来,因为爸爸妈妈要上班我要上学,没有人照顾它,所以就把乐乐送给了别人,直到现在,我依然很想念乐乐。

关于动物的特点作文(篇3)

小姑家有一条古灵精怪的小狗,名叫豆豆。最近,因小姑要出差,于是将豆豆放在我家寄养几天。豆豆全身长着软软的棕色卷毛,很可爱,也很淘气、机灵。我很喜欢它,我们之间的故事可不少呢!

刚来的头两天,豆豆对我一直不太友好,戒备心很强,似乎它是这里的主人。每次我放学回家,它不仅冲着我狂吠,还想扑上来,吓得我半死。我气急败坏,可是又拿它没半点办法。

第三天放学回家,它突然对我友好起来,我一坐到沙发上,它就敏捷地跑过来,跳到沙发上,再迈着小碎步爬到我的身旁,依偎在我腿边,小小的头靠在我的大腿上,眼睛半闭半睁着,一副享受的样子。我正得意它对我的友好,忽然门开了,原来妈妈下班了,豆豆听到开门声,画风突变,一咕噜蹿起来,扑向妈妈,像个小人似的用两条后腿站立起来,不停地蹦跳着,用两只前爪扒妈妈的衣服袖子,嘴里还高兴地呜呜直叫。

妈妈一坐到沙发上,它便像一阵旋风般跑来,跳上沙发,先舔舔妈妈的手,再蹭蹭妈妈的脸,别提有多亲密了。最搞笑的是,它看到我跟妈妈好时,还会嫉妒得浑身发抖,朝我大叫。

豆豆吃东西挑食,喜欢吃荤。每当它在吃鸭肝、排骨前,我总是偷偷拌点白米饭或狗粮,结果聪明的它总是把荤的全吃光了,并把米饭和狗粮拱得到处都是,以表抗议,这时,奶奶总会笑着骂几句:“你这小狗崽子,有你吃的就不错了,还这么挑食!”

晚上,在征得妈妈的同意后,我准备给豆豆这个小调皮洗个热水澡。我先把它放进一个大盆里,然后把淋浴头打开,等到水变热时往它身上一浇,它立刻就变“瘦”了,原本又软又蓬松的卷毛就贴在皮肤上了,看起来全身光秃秃的,这样的豆豆可真“丑”,活像一个小乞丐。在洗澡的过程中,估计是在我帮它轻轻按摩下和热水的冲击下,豆豆感觉很舒服,看起来很享受的样子,所以它站着一动不动。洗完澡,豆豆打了个打喷嚏,我赶快拿起电吹风帮它吹,一会儿,那个全身有着卷卷棕色毛的可爱豆豆又回来了。

有条淘气的小狗陪伴,日子过得倒也挺开心,想到它马上要被接走了,还真有点舍不得呢!

关于动物的特点作文(篇4)

在我的太奶奶家有一只小狗,它叫花花。你知道它为什么叫花花吗?那是因为它出生时身上布满了棕色的斑点,花里胡哨的,所以叫花花。

花花全身的毛以白色为主,夹杂着一些棕色的斑点,有点类似斑点狗。圆圆的头上镶嵌了一对尖尖的毛茸茸的耳朵,它的听力可是人类的好几倍呢!尤其是那双水汪汪的大眼睛下面有一个黑黑的小鼻子,那个小鼻子总是湿漉漉的,我想一定是因为它老是伸出舌头来舔自己的鼻子。不过我总觉得不太卫生,好几次抓着它帮它洗鼻子,但一点用都没有,刚洗完花花又舔了。

花花非常喜欢和我玩。我每次去太奶奶家时,它只要看见我,就会双脚站立,用它那短小的前爪合掌上下挥动着,仿佛是在拜佛似的拜我。我知道它是为了什么,它不是想让我给它几根肉骨头啃啃,就是想让我带它出去遛弯。

花花很聪明。记得有一次,太奶奶叫我和她一起去抓鸡,我们正准备出门的时候,花花大摇大摆地走到我跟前,摇着尾巴看着我,像是在对我说:“我也要去,我也行!”我们一行二人一狗来到了太奶奶养鸡的一片空地,我们挑了一只黑色母鸡为猎物,展开了一场激烈的抓鸡行动。我自告奋勇地对太奶奶说:“太奶奶,抓鸡行动就看我和花花的了!您老可以在一旁看我们大展身手。”太奶奶乐呵呵地说:“好!”然后就拿着一个竹筐在旁边等着。一开始那只黑色的母鸡正悠闲地啄着地上的沙子,于是我和花花奋力往母鸡身上一扑。呀!母鸡扑腾着翅膀跑远了,我吃一个“狗啃泥”。此仇不共戴天,我和花花努力地追赶着母鸡。母鸡跑哪我们就追到哪,我们还尝试着包抄战略,然而事实证明这策略着实不起作用。在你追我赶中花花的几声叫声让我们扭转了当前的局势,母鸡听到狗叫声吓得直往我这儿跑。我见状急中生智,从地上捡了根树枝来了个“横扫千军”,一下把母鸡赶到了太奶奶脚下,太奶奶见状干脆利落地用竹筐把母鸡罩住了,整场行动以我们获胜而告终。花花真是“捉鸡行动”的大功臣呀!

每次去太奶奶家,我都会和花花玩很久很久,它给我增添了许多乐趣,我真得很喜欢它――这只可爱、聪明又有灵性的狗。

关于动物的特点作文(篇5)

可爱的小乌龟半年前爸爸为我买了一只小乌龟,它有一身褐色的皮肤,头上有条条细纹。三角形的脑袋上,有两个像黑宝石一样的小眼睛,喜欢好奇地张望着周围的世界,浅黄色的眼皮一张一合,可爱极了。它有一个小鼻子,还有一个小嘴巴,总是紧闭着,只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳,如同战士们批的铠甲,后面还有一条小小的尾巴。我把小乌龟养在鱼缸里,没事的时候后喜欢观察它,和它一块儿玩。别看它的四条腿短短的,游起泳来一点也不含糊。在晴朗的天气,它经常会爬上鱼缸里我放置的卵圆形的石头上晒太阳。

我经常拿些小鱼、火腿肠之类的东西喂它,它现在一天能吃一条小鱼,爸爸说等再长长,它一天都能吃两条小鱼了。前几天,看到电视上《人与自然》节目中,人们将大海龟翻过来,壳挨着地面,大海龟怎么也翻不过来。受到启发,有一天,我也将小乌龟翻过来放在地板上。

刚开始,小乌龟害怕得将四肢和头都缩在它的壳里。过了一会儿,它悄悄地探出头来,张开那双小眼睛东瞅瞅、西看看,发现没有危险了,四条小腿才伸了出来,然后猛地用后脚一撑,头一顶,只听“啪”的一声,一下翻过来身来,太有意思了。这就是我家的小乌龟,我喜欢它!可爱的小花狗我的外公家养了一条活泼可爱的小花狗,它的名字叫“小花”。小花长得非常可爱,谁见了都喜欢。它穿着一身洁白的毛衣,雪白的小爪走在沙地上的时候,都会出现一朵朵小梅花。那条小尾巴,一刻也不停地在摇动,像钟摆一样。它的眼睛里嵌着一对黑宝石,总爱滴溜溜地转动眼珠,四下张望。小花吃东西非常有趣。我把骨头往天上扔,它就会跳起来准确无误地一口接住,然后慢慢品尝,看像一条被蚂蚁叮住的小虫子。

小花小时候就学会了淘气。有一次,我看见小花和小鸡在一起玩。不一会儿,它们就为了一小块儿肉打起来了。和小鸡相比,小花很大,小花把小鸡追赶得满院子跑。我看到了,上去轻轻踢了小花一脚,小花就一直汪汪叫,好像在说:“主人饶命呀,我下次不敢了。”我看着小花那可怜的样子,就原谅了它。

如今,我已经离家来到学校一个多星期了,不知我那可爱的小花,你在家中可好?

关于动物的特点作文(篇6)

朱欣瑶

我家楼道里有一只小猫,它又高傲,又淘气还很可爱。

小猫长得十分可爱。它一身雪白柔软的毛,上面找不到一根杂毛。两只尖尖的耳朵竖了起来,还有一双黑珍珠般的眼睛一眨一眨的。一张可爱的樱桃小嘴十分有趣!它的爪子尖尖的,看到食物就用爪子死死地扣住,还有一条又细又长的尾巴,总喜欢甩来甩去。

猫的可爱还表现在它的吃相中。一旦它饿了,它就会跑到你面前,用毛蹭你,似乎在说:我饿了给我点东西吃吧!看它那可爱的样子,你一定会毫不犹豫地给它一口饭吃。

猫高傲起来就像一位高贵的女王,什么都要让着它。只见它走起路来身体挺直,头向上昂着,眼睛还眯着,真是目中无人!它有时还会拦在你的面前,挡了你的去路,似乎在说:这是我的地盘,想进来,连门都没有!只要你一看它那高傲的样子,一定会气得火冒三丈,可那有什么办法呢?

猫淘气起来真是没完没了。它可以把毛线弄得乱七八糟,有时还会把自己捆起来,帮它解开又要费好大力气。它还喜欢到草地上打滚,把花草弄得七零八落,把身上弄得满是泥巴,白毛都变成黑毛了。这还没完,接着它还会到楼道里滚滚,把楼道蹭得满是泥巴,我们走路都得小心翼翼,真不自在!

瞧!这就是楼道里的小猫,我很喜欢它,你喜欢吗?

描写人性格作文800字通用


说起作文大家应该都不陌生,写作文可以提高我们的逻辑思维能力。写好作文就要做生活的有心人,注意积累丰富的写作素材,怎么样才能写出来好作文呢?编辑为朋友们了收集和编辑了“描写人性格作文”,请继续阅读本文相关内容!

描写人性格作文 篇1

“博士,您帮我看一下我的习作——《我的爸爸》,”海宝边把习作本递给胡子博士边自得地说,“昨天我让爸爸站在我眼前,我当真观察了一个小时才动笔写成的呢!”

“做得很好!要时刻记住:观察是写作的基础。”胡子博士恳切地说,然后便打开海宝的习作本读了起来:

我的爸爸是农夫,今年36岁,黑黑的头发,圆圆的脸庞,宽宽的额头,两条又粗又黑的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼晴,小山似的高高的鼻子,一张不大不小的嘴巴,一笑起来还会露出两个浅浅的小酒窝。他上身是一件玄色的夹克,下身是一条灰蓝色的裤子,走起路来噔噔有声,一看就知道是干农活的好把势。

“博士,您不是说过写人物的习作中要有外貌描写吗?您看我习作中的外貌描写多详细呀!”海宝自信地说。

“详细是详细。但是,你知道外貌描写的作用吗?”

海宝摇了摇头。

胡子博士便耐心地讲了起来:“外貌描写是指对人物的收留貌、衣着、神情、体型、姿态等进行描写,以体现人物的性格特点,表达作者的爱憎情感,从而加深读者对人物的印象。习作中你夸奖爸爸是干农活的好把势,这‘好把势’就是爸爸凸起的性格特点,而这个特点跟爸爸的头发、额头、眉毛、眼睛、鼻子等无关,也就是说‘一笑起来还会露出两个浅浅的小酒窝’的人,并不一定就是干活的好把势。写人物离不开外貌描写,而进行外貌描写时千万不能胡子、眉毛一把抓,而要捉住最能体现人物性格特点的部门来写,以起到外貌描写为性格特点服务的作用。你可以先看看咕咚习作中的外貌描写。”说完便打开了咕咚的习作本:

她那张小嘴巴储藏着丰硕的表情:兴奋时,撇撇嘴,扮个鬼脸;气愤时,撅起的小嘴能挂住一只小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,哭笑不得,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

“你瞧!咕咚就没有像你一样胡子、眉毛一把抓,而是捉住最能体现人物性格特点的嘴巴,把人物的性格特点写得活灵活现,这样人物天然就写活了。可见,外貌描写并不在于罗列人物的收留貌、衣着、神情、体型、姿态等方面,而要善于从外貌中过滤、筛选出最能凸起人物性格的部门。”胡子博士摸着海宝的头,接着说,“毕竟该捉住人物外貌的哪一点进行描写,由人物性格决定。”

“谢谢博士,我知道该怎么改了。”海宝从博士手中接过习作本,“刷刷刷”地改了起来……

描写人性格作文 篇2

大凡成功者,外在气质各不相同,但却都具备了强悍的性格。雅典奥运会举重冠军张国政告诉我,自己的腰椎间盘经常错位,训练的时候,就要用一个厚厚的腰封加以保护,即便如此,也难免用力过猛,出现意外。这个时候,他只能躺在地上,等待医生的到来。

时间长了,为了不影响训练,张国政慢慢琢磨出了一套自己的办法,一旦出现错位,他用力向回一推,只听咔嚓一声,腰在瞬间又恢复了正常。

后来,我跟许多人都讲过这个故事,听者无不动容。只有张国政自己讲述的时候,嘻嘻哈哈,若无其事。

刘璇也跟我讲过她的一个故事。1996年亚特兰大归来,体操队调整,刘璇自觉留队无望,收拾行囊,准备回家。这个时候,陆善真指导,问她还想不想继续练下去,刘璇自然非常诚恳地表达了愿意跟陆指导训练的意愿,孰料陆指导冒出一句,“你那么胖,谁愿意训练你啊。”不过走的时候,陆指导还是撂下一句话,“你去跑步吧。”

初闻此言,刘璇很是不解。既然不肯收我,为什么又要我去跑步呢?不过,她很快想通了其中的用意,这是来自陆指导的一个考验,自己只有通过,才有希望。

于是,刘璇马上乖乖地出现在了田径场上。跑完之后,兴冲冲地去找陆指导,不料,陆指导又冷冰冰说了句,“你先自己练吧。”

在队内已经是老队员的刘璇过了一段没有教练,只能自己调整、自己训练的日子。大概一个多月过去了,有一天陆指导找到她,只说了一句,“你到我们组报到吧。”

刘璇的成功,离不开她绝不认输,坚持到底的个性。

张宁这次33岁高龄拿下了女子羽毛球单打冠军,其间几次潸然落泪。不了解她的人一定认为,也许年龄大了,人反而变得脆弱。其实,张宁的羽毛球生涯充满波折。年少成名,之后马上遭遇严重危机,直到xx年在雅典才算是大器晚成。按道理她本该功成身退。可是,队里需要她,她也舍不得手里的球拍,4年来,不管是顺利还是遭遇低潮,她都坚持了下来,偏偏今年的伤病,成了她最大的对手。

还好,苍天眷顾,让她搭上了末班车,李永波选择她,也成了大家议论的焦点,就是在这样的情况下,她一场一场打到了最后。其实,也许每场比赛她都做好了出局的准备,但,也正是这样,每场比赛她都当成了决赛。赢下之后,难免情不自禁。

特别是决赛,她和谢杏芳都似乎看到了希望,但,双方的僵持,也使对手陷入了巨大的困境。这个时候,谁的心理发生哪怕一点点的波动,都可能前功尽弃。最后,还是张宁哭到了最后。而这次的哭泣,是所有哭泣中最幸福的那种。

我为她高兴,更被她感动。没有坚强的性格,谁能在29岁之后,还连拿两个奥运冠军呢?李永波留下她,除了高超的球技之外,难道就没有其他的考虑吗?这样强悍的性格,难道不是整个队伍最需要的一种气质吗?

描写人性格作文 篇3

我叫xxx,出生于一个普通的农夫家庭,我的爸爸妈妈都属于那种善良朴素、敦厚诚实的那种类型,轮到我,同样也是那种放到人堆里也找不到的人,相貌普通,五官端正,四肢健全,但是我有一颗积极向上的心,性格要强,活泼爽朗,我喜欢唱歌,舞蹈,画画,看书。但这只是我的爱好兴趣,不属于特长,不外我以为,喜欢就好重在介入。

我在想怎样才能把我自己先容给大家,实在正儿八经说起来,这个事还真有点难,我这个人吧,有长处也出缺点。比拟较起来,我觉得仍是缺点比长处多一些。

仍是先从缺点开始吧,首先,我比较脆弱,尤其是在父母或老师批评我的时候,往往情不自禁的流泪,固然我努力忍,心里在说:xxx,你要坚强,不能流泪,老师和父母说得都是对的,有什么好哭的。但事于愿违,没出息的眼泪老是夺眶而出,我千百次的告诉自己,一定要改掉这个缺点,但至今还不够尽如人意。

还有胆子小,也是我的一大缺点,至今看见肉虫爬虫这一类的东西,老是会惊声尖叫、颤动不已。后来我发现许多人和我一样怕,才比较坦然,或许大部门女生都是这样怕。

另外,我有点得理不饶人,当然这是我爸总结的,由于我总喜欢跟他犟嘴,为一件小事据理力争,我以为,我跟同学间应该没有这个问题,由于对于一个班干部来说,团结至上我仍是懂的。

还有我这个人比较马虎,学习成绩忽上忽下,我拿过第一,也考过第三,实在过后总结,往往是不当真造成的,这点我正在努力改正中。最后我知道我这个人有点懒,我爸常常对我说预习很重要,可我总觉得玩不够,不拿预习当回事,结果成绩下滑,后悔莫及。

想来想去,我这个人没什么长处,就是比较自信。

这就是我。

描写人性格作文 篇4

我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,嘴角老是微微上扬,一笑起来脸颊上有两个小酒窝。妈妈是学校的会计,她十分热爱自己的工作,有强烈的责任感,是个十足的工作狂,所以,她能陪我玩的时间很少。

暑假,妈妈又是一天也没有休息。听说有的同学和妈妈一起去旅游了,还有的回老家避暑去了,可我天天要不就是去上课外班,要不就呆在家里看书,好无聊啊。一天,我有点中暑,妈妈又不在身边,早早地就上班去了,我压抑的心情终于爆发了。我给妈妈打电话哭着说:你什么时候回来陪我?妈妈听了我的电话,安慰我说:法宝,别气愤!我今天中午一定回去好吗?妈妈回去一定补偿你!

中午,妈妈回来了。一进门就把我搂在怀里,用她那暖和的手轻轻抚摩着我的头,关切地问我:法宝,发热了吗?哪儿不惬意?我抬起头看见妈妈眼圈变红了,眼眶里闪着晶莹的泪花。我那不争气的眼泪也夺眶而出,扑在妈妈温柔的怀抱里放声大哭起来。妈妈也抱着我哭着安慰我:对不起法宝,妈妈一定多抽出时间关心你、陪着你,好吗?不知过了多久,我哭累了,妈妈陪着我甜甜地进入了梦乡。

一觉醒来,妈妈不在身旁。姥姥说妈妈哄我睡着后匆匆吃了口饭又去上班了。我原谅了妈妈,她是个很要强的人,是个不服输的人。我也要向她学习,学习她的努力和勤奋。

描写人性格作文 篇5

在我童年的记忆中,父亲总是被我们拿来开玩笑不叫他爸爸,叫他笑哈哈。

父亲喜欢用微笑和歌声来忘记苦恼和痛苦,十分坦然,总是喜欢用笑和歌声去迎接生活的挑战。他唯一的喜好就是听歌,骑车时,MP3也不离耳。

有一次父亲做事时不小心划破了手,在医院缝了几针,回来妈妈说她,他依然笑只是不做声,妈妈骂他,他还在那唱小沈阳的《美了美了》一副优哉游哉的样子,好像什么事也没有发生一样。哎,我不得不佩服他的坚强,手上被缝了几针还好像若无其事一般,还有心情唱歌。要我认为他是不是疯了。

还有一次,他们老总打电话来要货,说过几天要,爸爸还嬉皮笑脸幽默的说:“张总,你不是说不急吗?所以我没有去啦。”还干笑两声,那边急了,妈妈在一边小声说到:“你给我正经一点,脑子被门压了,还笑,那是钱呀!”可爸爸依然笑不做声,说:“张总我明天就去搞定。挂了啊!”说完便挂了电话。

父亲没读多少书,他不懂的人生哲理,但他却能做到不为生活的艰辛而气馁,不为遭遇困难而低头,总是笑迎人生风雨多不容易呀!

关于性格人物的作文800字(精选10篇)


大家每周都避免不了要写作文记录生活吧,通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。为了写好作文我们需要多加练习,如何在写作文时突出重点呢?有请阅读我们为你编辑的关于性格人物的作文,更多相关信息请继续关注本网站!

关于性格人物的作文【篇1】

小人物的事件与性格————XX

他,男的,只是个小人物,尚且概括为学习一点都不好,长相貌似也不会受到赞扬,但却有个很“好’的”优点”,那就是一天二十四小时,除了睡觉吃饭,无论你在何时何地上QQ你都会遇见他,就是这样一个不思进取的XX却显得十分有“礼貌”

他长得算矮的,全班清一色的的校服裤子,貌似只有他的最特殊,四个大大的英文字母像是用刀刻上去的,抹不掉的代表符号,无论你在何时何地,只要见到这四个字母就一定是他了——“CHEN”。

记得有一次下课时,老师布置作业,这时XX的“礼貌”上场了,哪怕你刚要离开座位时,他会死死拽住你回到你的位置上,让后抛开略带僵硬的表情,露出一丝略带狡诈的笑,令人不寒而栗,紧接着弯下腰,毕恭毕敬地向你鞠一个躬,后又缓缓起身,然后说道:“田子阳同学,作业写完了吗?拿来借鉴一下!”,这句话言辞婉转,并未摆明提抄一字,而是让你欲罢不能,我赶忙收起作业,赶忙连摆带摇头的说:“没,没,还没写完啊!”,他狡猾的眼神似乎看出什么破绽,紧接着露出一丝笑意,说:“唉!那里怎么回事啊!”说这一手指着那边引导我去看,我连忙起身、转头,却一无所获,冥思苦想之际,他以迅雷不及掩耳之势从位子中恶狠狠地揪出那本可怜巴巴的作业本,我方才回神,看他正在得意洋洋的翻看我的作业,我恶狠狠地盯着他,他又心平气和的对我说:“淡定,淡定!”我立刻回的一句:“快还给我”这一句话铿锵有力,不容回绝,但他依然不慌张,从容地把作业本放在胸前,然后慢条斯理的想我阐述着各种各样的缘由。譬如:助人为乐!我才不信呢!又什么仅仅是借鉴一下,不炒!你以为我是傻子啊!

看我态度坚定后立刻掉头就跑,一眨眼间便没了踪迹,这要是哪一天作业多,将一大摞写完的作业放在终点,他准能跑第一!

然而,他回来上课时却两手空空,我诧异地看着他,询问他我的作业呢?他仅仅是摆摆手说:“不知道!”,而从他嘴里吐出来的也仅有这三个字,被打了当头一棒:“我的作业!Myhomework!”一下午我心急如焚!

若干小时后,我跑出去询问作业时,回来后,作业奇迹般出现在我的桌子上,我兴奋得难以言表,,急忙去告诉XX,他却若无其事的摆了摆手,无所谓似的,他说:“本来就没丢啊”我“啊”的大叫一声,“为什么”我追问道,紧接着他说:“一直在我那里”他泰然若定:“抄完了,当然要还给你,这么一大本作业,我背着上下学的跑很累的!”我当场几乎晕倒!

在他身上,固然发生过许许多多有趣的事,无论是好是坏,人总有两面,在古人三十六计中,他用在我这里的就有三计,调虎离山,走为上计,瞒天过海,剩下的日后恐怕还要周而复始,当然,在别人看来他不过是个小人物罢了。

关于性格人物的作文【篇2】

《》共读共写——桑桑

在油麻地小学的所有孩子们中,桑桑无疑是最的,因为他是校长的儿子,还能住在学校的里。他顽皮活泼,令人喜爱。在他的晒棉被棉衣时,他想:在这样的里,我将棉衣棉裤都穿上,人会怎样?他记得那回进城,看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着,冰棍反而不溶化。这个念头缠住了他。桑桑这个人,很容易被一些念头所缠住。(其实小时候我也有这样的念头,但从不敢问也没有去找答案,只是这个念头一直盘旋在脑海里,直到上了初中才明白。现在想想,那时觉得很神奇。)于是,桑桑穿着棉衣棉裤出现在中间的那片空地上,引起了所有人的注意,桑桑觉得成了大家关注的中心,于是他卖力的表演,丝毫不在意肆意流淌的汗水,直到秃鹤过来抢走了他的关注。他才尴尬的矗立在人群外。因此当秃鹤的帽子被抢走乱传时,桑桑不仅传走了秃鹤的帽子,还阻挡秃鹤抢帽子的道路,并且用计拖延秃鹤,让阿恕把秃鹤的帽子挂在了旗杆顶上,小小的报了仇。从桑桑的计谋中我们可以看出桑桑是个很调皮也很聪明的孩子。桑桑的令人怀念和感叹。桑桑是调皮的也是的。在汇演结束后,人们沉浸在巨大的中,秃鹤不见了,桑桑第一个找到了秃鹤。孩子们的友谊是在打闹和矛盾中起来的。

桑桑幼稚中带点成熟,调皮中带点害羞。当纸月的夸赞桑桑很俊时,桑桑不安来自于他对纸月的关注,第一次桑桑觉得的形象很有问题。在开学前,他不仅让给他做了新衣服,还在冰凉的河水里吧自己洗了个干净。美好情感在桑桑的心里开始萌芽。

关于性格人物的作文【篇3】

高晨阳

我妈妈长着一双像宝石一样的眼晴,一头乌黑的头发,稍扁的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我妈妈的脾气简直可以用风来表现。

春风是专门用来表场的,比方说:我会做饭给妈妈妈吃了,妈妈看见了就高兴的说,你真的长大了,会给妈妈做饭了。我听了,心里美滋滋的,像春风拂过一样,看来妈妈真是春风妈妈啊!这春风连吹了几个星期,都停不下来,真是春风得意啊!我快被春风吹得睡着了。

西北风不是用来批评的,也不是用来表扬的,而是用来警告的,我要考试的时候,妈妈都会对我说:考试的时候一定要细心,不可以粗心大意的,不然就要尝尝西北风的滋味了。我为了不吹西北风所以我要做好保温准备。

台风是毫不留情的,比如我把玩具埋在地里,在马路上狂奔,妈妈看见了,就会刮台风,这风只要刮3分钟,就可以把我从一只淘气的小狗变成一只温顺的小猫。

妈妈的脾气虽然怪,但是我还很喜欢她。

关于性格人物的作文【篇4】

我相信大家都做过一件事就是写过自己的小说,也做过这样的一个梦就是成为小说家。其实我也有过这样的梦,但是我跟别人不同,坚毅和谦虚和好学,才让我懂得了写小说的一点技巧。

说到写小说怎么能没有人物呢?就算是动物也是不是要有感情啊?对于一个人物的刻画,也许很多人都掌握不好,把不住度,让主角成为了一个易喜易怒的人,从而会间接性的导致与主线挂不上钩,这部小说基本上就废了。

我曾经经过无数次失败,终于苍天不负有心人,在写一部新小说的时候取得了很大的成就,周点击八万六千多的业绩对于一个新人来说无非是一种鼓励,现在已经在百度上了架。

而我也想起了当初写小说的构思和人物刻画,我这人似乎天生就与众人不一样,所以我也不清楚普通的人想法。那就不写普通人的故事了,我就是我,主角就是我,我在经历一个个时空的冒险,我邂逅了一个美丽动人的女主角。我也就是这样把自己融入其中,想着如果是自己会怎么做,我就怎么写。而故事内容都是为我自己量身定做的,所以我不怕故事跑偏。

这是我尝试了那么多次经历,而得出的经验,希望大家能完成自己的梦想,梦想可不能半途而废哦,多努力,时间一定会给你答案的。

关于性格人物的作文【篇5】

我妈妈有一对水汪汪的大眼睛,就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上,用手一摸,滑溜溜的。可是,她的脸上长满了雀斑,那么多黄褐色的雀斑,就像一大群蚂蚁,正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹,数也数不清,像一道道的小水沟一样。她不爱打扮,总是穿着很朴素的衣服。

看,我的妈妈就是那么平凡普通,可是我的妈妈却是一个大骗子。

记得有一天早上,我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶,我对妈妈说:妈,我想去表弟家玩。妈妈答应得快:好啊,等一下送你过去。接着,他们几个大人又继续喝茶、聊天,我自己一个人觉得很无聊,就干脆坐在店铺门口,用爸爸的手机,做一起作业。不知过了多久,妈妈走过来对我说:宝贝,走,我们该回外婆家了。我愣住了,问:妈妈,您不是说送我去表弟家吗?妈妈皱了皱眉头,说:你还有一篇作文没写呢!写完了,再去表弟家。我嘟起了小嘴巴,眼泪都快流出来了,说:我想和表弟玩妈妈没好气地说:你把作文写了,给我检查了,我再送你去。我听了,不得不跟着爸爸妈妈回外婆家。

回到外婆家,为了可以早点去表弟家,我就赶紧拿出作文本,很快就完成了。妈妈拿起红笔,认真地修改着,时而圈几个圆圈,时而画一条横线。我眼巴巴地望着妈妈,说:妈妈,这回您可以送我去表弟家了吧?妈妈看了我一眼,说:你现在去睡觉,睡醒了,把作文抄一次,给我检查了,我再带你去。我生气地说:可是您之前答应过我的呀!妈妈也生气了,说:你的作文错了这么多,要重新抄一次,过关了才能去!现在去睡觉!我把东西收拾好,慢吞吞地走进房间,一把抢过爸爸的手机,说:爸爸,妈妈真是一个大骗子,她不让我和表弟玩。爸爸一听,却哈哈大笑起来,说:你现在才认识你妈呀?她总是骗你的呀。以前,她老是骗你说不睡觉大灰狼会来,你还不是上当了?还不是乖乖地睡觉了?哈哈!

谁知,这个大骗子正站在门口,只见她笑眯眯地说:我骗你,还不是为你好?先把作业完成了,再痛痛快快地玩,不是很好吗?快点睡午觉。我听了妈妈的话,只了赶紧爬上床睡午觉了。

家有大骗子妈妈,不知是好事呢还是坏事?不过,我还是很爱我的妈妈的。

关于性格人物的作文【篇6】

她——每当她狂笑起来,一定会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动,也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一个笑起来就“震耳欲聋”,止不住的“胖墩”女生。

她是个不拘小节,想哭就哭,想笑就笑的女生,可是她看上去憨憨的,给人一种可以“依靠”的感觉,同时她也是个多愁善感的女生,总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行,举止与她的体形有点不匹配,虽然身躯看起来是那样的“胖墩”,给人一种不灵敏的错觉,可是她的内心世界却是如此细致,待人接物也非常可亲,和蔼。

她心地善良,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。同学们都可以从她那儿凯旋归来。

记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的,当老师发到她的那张试卷时,她盯着那张试卷目不转睛的,泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,后来是呜咽,再再后来是嚎啕大哭,一边哭,嘴上还不停念叨着:“天呀!怎么办?我怎么会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁安慰着,可她的哭声还是不断,不断……

这就是她,一位不拘小节,无拘无束,多愁善感,心地善良,乐于助人的女生。从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……

同学点评:文章中你用了很多形容词去形容那个女生,你可以多写写她的外貌特征,或是写你如何安慰她,过程还可以再写具体。读了这篇文章,这个女生的形象好像已经出现在我面前,当然,我也猜到是谁!

老师点评:语言风趣,描写真实。如果能把一件大家都知道的事再写一写就更好。

“不拘小节,多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”?

关于性格人物的作文【篇7】

自古红颜多薄命,闭门春尽桃花落。——题记

浮云依然不遮望眼的飘着,鸟儿依然不解春愁的飞着,却不知带走了几多思念。残阳透过树梢零星地撒下永远不可收起的碎玉。树影摇曳,景色依旧,只是物是人非事事休,心寒尸冷泪凝固。一朵含苞未放的鲜花就这样在西下的血色残阳里与爱一同凋落了。

她,娇美的容颜,高挑的身材。他,强健的体魄,帅哥的容貌。

佛说:“前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。”青梅竹马的他俩,不知修了多少前世,积了多少前缘,然而却终因有缘无份,玉碎瓦残。

六年前,他不可救药地爱上了她;六年两千一百九十天,始终如一,用情至深,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人凋悴”。可惜,世事弄人,他从未走进过她的心里。

“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。”

六年的等待,六年的真情,六年的痴狂,六年的煎熬,岁月把情感凝成了疯狂——爱的疯狂!宁为玉碎,不为瓦全。不在沉没中爆发,就在沉默中灭亡。既然生不能相随,那就以死相伴。

青春是道明媚的伤。一个残阳如血的下午,一个心恢意冷的瞬间,一把爱怨熔铸的尖刀……血如残阳桃花落,红颜命薄泪冷腮。男子挥刀自断腕,惨然相拥血泊眠——“在天愿做比翼鸟在地愿为连理枝。”

那天傍晚,残阳如血,花褪残红;那天傍晚,一对蝴蝶扑闪着滴血的翅膀,飞向墨一样的夜空;那天傍晚,雨伴钟声古筝鸣:“桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!”

永恒的风铃

纤巧的千纸鹤,五彩斑斓的星星在我眼前飞舞,悦耳的铃声在我耳边回荡,我的心也伴随着那起舞的风铃飞呀飞呀,一直飞到了记忆的盒子里……

关于性格人物的作文【篇8】

“你的风铃好漂亮啊。”

“你在哪里买的?多少钱?”

听着同学们你一言我一语的谈论彼此的风铃,假装写作业的我再也忍不住了,飞跑出教室,因为他们都有风铃,而我没有,我怕他们嘲笑我。一阵清风拂来,路旁摇曳的树叶在我看来仿佛也成了那随风起舞的风铃,那呼呼的风声仿佛成了清脆悦耳的铃声,我幼小的心灵充满了对风铃的期望,可我知道这是不可能的,妈妈是绝不容许我买这些在她看来是无用而奢侈的东西。

回到家里,妈妈正在做饭,我坐立不安,可又不敢跟妈妈提这件事,但放学时,我驻足在“老地方”看梦寐以求的风铃,那清脆的铃声好似魔咒般传入我的耳中。想到这里,我慢慢移到妈妈的身边,用小得像苍蝇般的声音说:“妈妈,学校今天中午要交二十元的资料费。”妈妈看了我一眼,没说什么,便给了我二十元。我接过钱飞快地奔向“老地方”。

我看着那随风飞舞的风铃,手里的钱捏得更紧了。正当我准备掏钱的时候,眼前不禁出现出现这样一幅画面:妈妈在车间里辛苦地工作,汗水成滴地落下,她也顾不得擦,可现在我却要用妈妈的血汗钱买一个只是满足自己虚荣的东西,我于心何忍?我飞快地离开了铃店。

整个下午,我都在迷惘中度过,晚上回家,妈妈还没下班,我写了一张纸条和钱一起放在桌上,便去睡觉了……

第二天一早,我刚睁开眼,便有一阵清脆悦耳的铃声传入我的耳中,是风铃声,我一阵纳闷,可看到桌边的字条我就明白了这一切。摸着妈妈给我买的紫色风铃,我感觉我摸到的是幸福滋味,是妈妈对我浓浓的爱。

如今时光飞逝,紫色的风铃已经变成了回忆,但妈妈对我的爱是永远不会退色的。

关于性格人物的作文【篇9】

我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,嘴角老是微微上扬,一笑起来脸颊上有两个小酒窝。妈妈是学校的会计,她十分热爱自己的工作,有强烈的责任感,是个十足的工作狂,所以,她能陪我玩的时间很少。

暑假,妈妈又是一天也没有休息。听说有的同学和妈妈一起去旅游了,还有的回老家避暑去了,可我天天要不就是去上课外班,要不就呆在家里看书,好无聊啊。一天,我有点中暑,妈妈又不在身边,早早地就上班去了,我压抑的心情终于爆发了。我给妈妈打电话哭着说:你什么时候回来陪我?妈妈听了我的电话,安慰我说:法宝,别气愤!我今天中午一定回去好吗?妈妈回去一定补偿你!

中午,妈妈回来了。一进门就把我搂在怀里,用她那暖和的手轻轻抚摩着我的头,关切地问我:法宝,发热了吗?哪儿不惬意?我抬起头看见妈妈眼圈变红了,眼眶里闪着晶莹的泪花。我那不争气的眼泪也夺眶而出,扑在妈妈温柔的怀抱里放声大哭起来。妈妈也抱着我哭着安慰我:对不起法宝,妈妈一定多抽出时间关心你、陪着你,好吗?不知过了多久,我哭累了,妈妈陪着我甜甜地进入了梦乡。

一觉醒来,妈妈不在身旁。姥姥说妈妈哄我睡着后匆匆吃了口饭又去上班了。我原谅了妈妈,她是个很要强的人,是个不服输的人。我也要向她学习,学习她的努力和勤奋。

关于性格人物的作文【篇10】

《争吵》这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事,重点讲了“我”的心理变化,以及“我”对整个事件的感受,告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描写。

心理描写表现了“我”的不安、后悔和矛盾。“我觉得很不安,气也全消了。我很后悔不该那样做。”甚至想:要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!可见当时“我”是多么的不安与后悔啊!在“我”的记忆中克莱谛是个好人——他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲;我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他……可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来,“我”觉得太丢脸。是啊,这是人知常情,每个人都爱面子,何况是向自己的小伙伴认错更是难为情。可是,“我”其实也是个正直的孩子,虽然没有说出道歉的话,却“用眼角偷偷地看他”表达了对小伙伴的关心。特别是看到克莱谛因为扛多了柴而破了衣服时觉得他很可爱。这些描写把“我”知错了,却没有认错勇气的矛盾心态写得生动逼真。

在这段中,我们还可以透过“我”的心理看到克莱谛的高尚品质,他吃苦耐劳、孝敬父母、生活俭朴。在“我”看来,克莱谛很可爱。我们可以想象一个这样优秀的孩子他一定非常宽容大度的,所以这段也为克莱谛后边的友善行为作了铺垫和暗示。克莱谛微笑的动作,温柔的话语并不是一时的表现,而是一个孩子长期以来养成的美好品质。

[作文收藏]?因为有我800字文章其四


每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,体会心得一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[作文收藏]?因为有我800字文章其四”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

我,是大自然的精华。因为有我,天地之间才生机勃勃。题记

春天的我总是受欢迎的,我陪赵师秀闲敲棋子落灯花,我的出现给大地带来万物复苏,柳绿花红的景象,古往今来,迁客骚人总是对我出诗赞赏,但孟浩然却调侃我告诉大家:夜来风雨声,我落知多少?

夏天的我是救命丹药,人们更加盼望我的到来,农民伯伯请我光顾他的田地,动植物更离不开我,我给他们带来了生机与活力,徜徉在这世间,大地上因为有了我而充满了欢声笑语。

秋高气爽,丝丝凉意随我而来。我没有辜负大家的盼望,看那田野里,高粱红透了脸,稻子笑弯了腰。农民伯伯更是笑的合不拢嘴。

冬天我退休了,虽然偶尔替值,但我的生活还算是多姿多彩,因为我给大家带来了新的绿意。

坦白

我自认为每个人都喜欢我,我在林间不断前进不断前进。竟然听到了有人议论我,说我什么呢?我把耳朵凑过去,小心的偷听。什么时候才到头啊,现在因为他,我们没了家也没有了吃的。一只小鸟从我头顶飞过,发出凄惨的鸣叫声。我的心就像一下被挖空了一样。是这样吗?我一直都在从民欲,可是为什么他这么说我,这一路上我又听到了几个人的抱怨,原来我就是这样啊。我做错了什么?

我决定要亲自看看,映入我眼帘的是一片废墟,泥石流摧毁了他们的家。我明白了,我承认这是我做的,我接受你们的谴责可是让好事变坏事的不是我,而是你们啊!!

我只是按职上班,我的工作是我最大的乐趣--造福你们。可是因为没有了绿树,我的工作变成了破坏山体造成了山体滑坡让你们失去了家园;因为没有了通畅的河流,我的工作变成了使河水暴涨,引发了洪灾,让鱼儿失去了家园;因为环境的污染,我的工作变成了破坏森林,让小鸟失去了家园。最后我弄的浑身难受,带给你们的伤害是你们自己所造成的后果,这一切的一切,真的不该怨我啊。

我是大自然的精华,我只想好好的工作,只想好好的造福你们,我希望因为有我,你们能更加快乐,因为有我你们能更加幸福,因为有我,属于你们的时间能发出更耀眼的光芒。仅此而已。

问君能有几多乐,恰似一江春水向东流。

后记

写我的特点作文1000字


经过搜索整理,作文5000网为你呈现“写我的特点作文”。当今社会大家都离不开写作,珍贵的记忆寄托在笔尖之下。有时好的作文并不是一蹴而就的。相信一定会对你有所帮助!

写我的特点作文 篇1

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。

关于应用文的概念,学界尚并无统一严格的定义,也不可能会有这样的定义,不同的学者和书籍往往有不同的归纳和概括。学习者可从以下几个方面把握其本质特征:

1、写作目的明确

应用文是为实现特定目的服务的,因此其写作动因与目的十分明确。

2、语言表达规范

应用文主要使用规范的现代汉语,适当采用一些古语词汇,文章的语言庄重、简洁、严密,这一点和文学作品形成了鲜明的差异。

3、格式体例稳定

大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例,这体现了其规范性和严肃性,撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。

4、时间要素明确

应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的,因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。

综上所述,可以这样定义应用文:应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中,用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。

写我的特点作文 篇2

1说明文的特点

1、说明的中心鲜明突出。

2、具有科学性。

3、富有条理性。说明文都具有条理性。在说明事物时,要求头绪清楚,井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂,但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。

4、语言确切、简洁、通俗生动。

2说明文的语言特点

1、这类文章以说明为主要表达方式,以解说事物、阐明事理为主要目的。

2、同时使人获得知识。说明文语言的特点同说明文本身的特点是密切相关的。

3、说明文语言简明准确,通俗易懂,清楚明白,条理分明。说明即解说,它既是手段,也是目的。

4、说明文的语言既不同于记叙文语言,也不同于议论文语言;既不是为了感动人,也不是为了说服人,而是为了使人明白,获得知识。语言富有知识性、趣味性,这是说明文语言的一大特色。

写我的特点作文 篇3

事物说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。以下是事物说明文的特点分析,欢迎阅读。

1、说明的中心鲜明突出。

就一篇事物说明文而言,一般说来,总的说明中心只能有一个,各段文章也有一个说明中心,它们是为总的说明中心服务的。优秀的事物说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文,着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性,使读者获得有益的知识。实际上,这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。

2、具有科学性。

事物说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时,力求正确,不夸大,不缩小,按照事物的本来面目进行反映,要实事求是,不粗枝大叶,凭想当然,瞎说一通。事物说明文的科学性主要体现在以下两点:

(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾,就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。事物说明文抓住事物的特殊性进行说明,才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚,说得模模糊糊,就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明,才能给人留下清晰的印象。

(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物,不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道,读者阅读事物说明文是为了增长知识,如果把那种缺乏科学性的知识传给了读者,就会带来不良的影响。如有两家报纸,分别发表文章,谈酸菜对人体的作用,说法却完全相反。一篇文章认为,酸菜具有良好的营养价值,同时,还是良好的饿药物,可以治疗慢性并,因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为,酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐,这是一种致癌物质,会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病,危害人体健康。因此,希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上,据有关专家分析,这两篇事物说明文都有一定的道理,但都有片面性,缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题,断定酸菜只有好处或只有害处是不对的。

3、富有条理性。

事物说明文都具有条理性。在说明事物时,要求头绪清楚,井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂,但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。

(1)空间顺序

任何事物都有空间性。事物说明文抓住这个特点构成自己的条理,或者从上到下,或者从外到内,或者从左到右,或者从南到北,或者从远到近,或者从中间到四周,或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构,说明某种产品的构造,介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料,是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

(2)时间顺序

即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些事物说明文根据事物的时间性,把事物的各部分组成先后关系,这也是一种条理性。介绍生物知识的事物说明文一般都是先发生的先写,后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的事物说明文,一般按照生产和工作的程序,逐一说明。

(3)逻辑顺序

有些事物说明文主要是剖析事理的,在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排,或者从主到次,或者从浅到深,或者从原因到结果,构成严密的条理性。有些事物说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排,这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

4、语言确切、简洁、通俗生动。

事物说明文对语言的要求很高。优秀的事物说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容,即把事物的本质特征由表及里,由浅入深地写出来,使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切,就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目,使人看了明白。语言确切,要做到用词准确,造句恰当和成篇严密。语言简洁,就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来,干净利落,让人容易把握文章的要点,理解文章的内容。语言通俗,就是运用群众中明白通畅的语言,把抽象的概念说得具体,把深奥的道理说得浅显,把专门的知识说得有趣味,让大家都看得懂,都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写,也可以适当运用比喻

事例:我爱吃的水果——苹果

水果有多种多样:有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中,我最爱吃苹果了!

苹果有好几个品种,我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同,它们的颜色也不一样,大部分都带有红色的,还有黄色的,淡绿中带红的;形状也有不同,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅,妈妈说这种苹果只有秋天才有,而且它的保存期很短,在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的,形状是长圆形的,一头有棱、象花瓣,用刀横着切开,又可以看到花形,特别好看;咬上一口,甜甜的,含在口里,滑滑的,象可以融化在口里似的,味道好极了。苹果可以直接吃,也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉,都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌,而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”你看,苹果这么好,难道你不想吃吗?

写我的特点作文 篇4

记叙文,泛指记人、叙事、写景、状物、抒情一类的文章。广义的记叙文包括小说、散文、剧本、叙事诗、童话、寓言等文学作品;狭义的或一般常说的记叙文,则是一种以真人、真事、真景、真物为内容,以叙述、描写为主要表达方式,间用议论、扦情、说明,以反映现实生活,表达思想感情的教学文体。除了作为语文教学练习和考查常用的写人文、记事文、写景文、状物文等以外,还可包括消息、通讯、游记、参观访问记、人物小传、回忆录、报告文学等。除了文

学色彩的浓淡和艺术技巧的高下而外,同学们写的优秀记叙文,有的和叙事、写景、状物、抒情一类散文,以及记实成分强的短篇小说很难说有什么严格界限。

记叙文应该有以下特点或要求:

(1)有充实的感性生活内容和客观事物的具体形象。写人,要写出人物做什么,怎样做,为什么这样做,表现其事迹、见闻、经历、品质、性格;叙事,要写出其背景、发生、发展变化、结局以及情景、气氛等;写景状物,要刻画出鲜明形貌,寄托不同的思想情感。总之,要让读者如见其人,如睹其物,如闻其声,如经其事,如临其境,并受到必要的感染、启示和教育。

(2)对于人物、事件、时间、地点、原因、结果,该交代清楚的,有不同方式的交代,使人对其了然于心。

(3)有贯穿全文的线索,用以串连文章的各项内容或材料,使文章井然有序,条理分明,保持行文的统一性和完整性。

(4)有恰当的详略安排和条块组合(条,指过程的叙述,块,指场面等的描写,即时间与空间状态的穿插叙写),使文章布局合理,重点突出,恰当反映现实和适应人们的阅读心理。

(5)有明确的人称和视角。一般地说,全文的人称要一致,如若变换要有明确交代或提示,视角有的文章适于统一,有的适于有所变化,应根据文章内容、表现对象和表达意图而定,并要自然合理,若有变化,要交代清楚。

(6)有必要的曲折起伏和恰当的节奏,文似看山不喜平,要尽量避免平铺直叙,要如实地反映出生活中和人物思想感情上的矛盾冲突。要依据表现内容、对象与中心思想,选择好或快或慢或徐疾变换、有张有弛的行文节奏,表现出和文章内容、思想一致的叙述基调。

(7)有与表现内容相一致的语言风格。一般记叙文宜自然、流畅、朴实无华。写景抒精彩、文词的漂亮。

写我的特点作文 篇5

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体,目的在于给予读者知识。中学生对说明文的写作最感头痛,往往举步维艰。其实,说明文的写作并非像同学们所害怕的那样,只要理顺了头绪,把阅读说明文和写作说明文结合起来,以阅读课文为写作借鉴的范例,多观察、多分析、多练习,就能逐步学会选用恰当的说明方法,正确而有条理地说明事物的特征。

第一,要写好一篇说明文,首先得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知,让人明白,记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍知识,说明是手段。说明文与的区别,主要在于说明文的目的主要是说明,议论文的目的则主要是说理;说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚,议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。

第二,要完成一篇说明文,须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点,才能将说明文写好。

第三,须将说明文的类型分清楚,如果从内容上而言,说明文可分为事物说明文和事理说明文,如果从表达方式上分,可以分为平实说明文和科学小品文事物说明文:以具体事物为说明对象,将事物是怎样的作为说明重点,对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征,进行科学说明。事理说明文:以事物的发生,发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文,说清怎么样和为什么,使人不仅知其然,还要知其所以然平实性说明文:是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形,内部结构,功用及种属关系加以较客观的说明,用词造句一般不带感情色彩和主观倾向,很少使用描写,更少使用修辞手法科学小品文:它是以科学知识为内容,以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是,这种说明文具有的很强的文学性,是科学性与文学性的双重产物,寓科学性于趣味性之中。

总结:掌握说明文以上一些类型的特点,就可以轻而易举地面对它。

写我的特点作文 篇6

写作小技巧:应用文的特点

知识要点:

1、根据生活需要,写日常应用文。

2、应用文的写作,要做到格式正确,语言准确。

考试说明:应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。它包括带有法定性的公文,还包括一般应用文。

与其它实用文体相比,应用文有以下几个特点:

首先,在形式上,应用文都有固定的惯用体式,格式稳定,排列规范,结构形式完整严谨。如书信,一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成,通常不随意改动。

其次,在内容上,力求准确,有针对性。或提出要解决的问题,或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外,时间要求极为严格,要及时,因为应用文都是为解决问题而写的。

第三,在语言上,要求准确平实,通俗易懂,简练明白。叶圣陶先生说:“公文不一定要好文章,可是必须写得一清二楚,十分明确,句稳词妥,通体通顺,让人家不折不扣地了解你说的`是什么。”多数应用文不宜采用描写、抒情,切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张,即使有描述,其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外,应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语,沿用一些文言句式等语法特点。

应用文可分四类:第一类是公文书类,有通知、决议、指令、请示等,是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类,有计划、总结、报告、合同等,是交流情况,完成某项工作任务,解决问题的工具。第三类是科研应用文类,有学术论文、毕业论文,科研报告等,是进行科研和描述研究成果的重要文体。第四类日常应用文,有书信、日记、电报等,这一类应用文使用频繁,中学生学习这类应用文非常重要。

初中阶段应掌握的应用文有:通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。

关于人性格的作文800字模板


作为学生的我们通常都会被要求写作文,其实偶尔写写作文也是对过去知识的梳理。掌握“观察”这把开门的金钥匙,就能打开作文的“铁门”。您知道写好文章的精髓吗?栏目小编陆续为大家整理了关于人性格的作文,希望对你的工作和生活有所帮助。

关于人性格的作文 篇1

我一个1.40米左右的四年级小学生,八字形的眉毛长在那双珍珠似的眼睛的正上方,五官有规律地摆放在我那西瓜似的头上。

我性格外向,星座是狮子座。就因为我是狮子座,所以喜欢当一个“森林之王”。我的优点有:聪明、想象力丰富等等,缺点有:耳边风、贪玩等等。

一天,我们在教室里上数学课。老师提了一个问题,让两位同学各用一个方法算了出来,大家往黑板上定睛一看,映入眼帘的是两道不同的除法算式:“170÷60=2两……5两”、“170÷60=2两……50两”。经过老师的分析,这两道算式都是对的,接着老师就又提出了一个问题:“为什么这两道除法算式的被除数、除数还有商

都一样,而余数却不一样呢?”这个问题使全班立即鸦雀无声,我往“170÷60=2两……5两”的竖式上定睛一看就发现了问题:“是因为那个5在十位上,代表50。”我告诉给了老师,老师微微一笑,说:“对!”然后又说:“你们同是一个班的学生,他能做到,为什么你们做不到?”教室里又变得鸡犬不宁了起来……

嘿嘿,我很聪明吧!

关于人性格的作文 篇2

俗话说龙生九子,子子不同。其实运用在生活中就是,哪怕是亲兄弟姐妹之间,脾气性格也是不一样的。何况就是生活中的大千世界,每个人的脾气性格真的是完全不同。

举一个特别简单的例子,在自己的生活中,老爸属于那种做什么事情都雷历风行的人,如果你要求他做什么事情,那么他总能在最短的时间内做好。

可是,某人的爸爸,家里的老爷子,却是一种特别慢腾腾的性格。你无论要求他做什么事情,他总会说我等会再去做,或者是我随后就去做。

可是等你真正去要个结果的时候,你才发现他还没有开始着手做这件事来着。真的是很多时候让人感到特别的无奈。

就比如村里有的时候要个什么证明,如果我和自己的爸爸开口的话,爸爸肯定会说这件事情比较要紧,那么我马上去办。哪怕正值饭点,爸爸也会说等我把这件事办妥之后再回来吃饭。

可是同样的事情,你要是让家里的老爷子去办的话,他就会说,等会下午去办,或者下午忘了之后明天去办。可等真正的你要这个结果的时候,他就会找各种各样的借口,说自己忙怎么怎么样。

真的是没有对比就没有伤害,有的时候在自己无限的等待中,会发现其实如果你生活中遇上一个特别墨迹的人,那么对于你自己本身而言,也是一件特别无语的事情。

可这也是没办法的事情,毕竟每个人的性格都不一样。我们谁也没有办法去左右他人怎么去做怎么去想。

关于人性格的作文 篇3

我的爸爸和我一样都是小眼睛,上面架着一副眼镜,看上文质彬彬,爸爸头发不多,他说是“聪明的脑袋不长毛”爸爸是搞管理的,但是爸爸平时从不和别人打官腔,所以人缘特别好,就跟我一样。

爸爸说话一向非常温和,不要说打人了,就是骂人都很少,就算骂起来声音也不大,虽然有时也会生好长一会气,只是一天左右,决不会超过一天的,但有一次,他可真的生气了。

事情是这样的,根据妈妈爸爸的分工,爸爸负责教我数学,这天我的数学考了90分,里面有一道附加题我做错了,爸爸看了以后就教我,可是他告诉我的方法太难了,我怎么学也学不会,他见我这么笨就教了我一遍又一遍,我还是不会,他就着急了,也生气了,便用铅笔狠狠的打了我一下,结果把铅笔都打断了,我长这么大,爸爸还是地一次打我啊,我委屈极了,就哇哇大哭起来,爸爸就坐在旁边生了一会气,看着我哭了,他的气也就消了,他便又耐心地教了我一遍,把每一个步骤都给我讲清楚了,我终于听懂了。我喜欢爸爸的性格,也希望我长大了能像爸爸那样温文尔雅。

关于人性格的作文 篇4

大家好!我是刘予琪,今年9岁,属鼠。

我的身高嘛...总是像一个矮冬瓜,135左右,长不高,即使能长高也只能长这么一丁丁,为此我也很困扰啊!记得有一次,一个暑假过完,大家又长高了。我去用手和大家相比,我真矮呀!原来比我矮的都比我高了,去操场的时候我都是踮着脚尖儿走的,滥竽充数,浑水摸鱼。

我的体重,,差不多25千克,50斤。也算得是很轻的了吧?每次我坐在凳子上,都可以被人拖着走,还可以被人背起来。我不喜欢这样,唉,为什么不能再重一点儿呢?

我是白羊座的,o血型,活泼开朗,话比较多啊!你们也可以说我是话痨,嗯对,名副其实的话痨!我笑点比较低,很爱笑,你总能看到我的一张笑嘻嘻的脸。我外热内冷,别看我外表很自大、豪放、永远当第一,但是内心还是有孤独的一面。我是不会让你们看到我的痛苦的,想要玩儿,就要好好地玩儿,把自己快乐的精神展现出来!每次我想哭,但是还是努力装做出笑的表情,别人问我哭了,我都说没有,因为我不想让别人担心我,别人照顾我,我不喜欢这样。

我的想象力非常丰富,但有时会弄巧成拙,像写作文时,画图画时,因为我都想尽力地去做最好,结果反而一无所有!但是随写、随画我都是很行的,随便一写一画我就能画出整个天地。所以,我每次想到什么,我都会把它记录下来,把它画下来。这样可以让自己减少压力,记忆力也会增强。

这次运动会,我很想参加跑步、跳远和拔河,但是因为太胆小,而且大家不知道我的特长,所以没被选上。我希望在这点我能有所进步。

我已经尽力了,谢谢你们!

你们会喜欢我吗?其实......我的心里还是坑脏的......

关于人性格的作文 篇5

在语文课上我们接触了很多人的文章,朱自清、老舍、冰心、鲁迅、巴金等。这些人的语言,风格各异,大不相同。每个人的语言都有着鲜明的个性特征。朱自清的语言华丽、浓郁;老舍先生的语言清纯、质朴;冰心的语言清新、亲切;鲁迅的语言深奥、诡异接触的文章多了,就会发现,语一言也像人一样是有性格的;像人一样有严肃的,有活泼的,有冷傲的,有平易近人的。

有的学生会说,人家是大作家,那叫风格,没有风格怎么能成为大作家呢?

说得不错。可语言不仅属于大作家也属于我们每一个人。

语言既然也属于我们,为什么我们那么多同学写出来的作文都像兄弟一样模样接近,性格相似呢?我教的那个班一百多人,他们交上来的一百多篇作文,就像一百多个兄弟一样。

可当你去看这一百多人,并和这一百多人接触时,觉得他们并不是作文所表现的那样,他们千差万别,千姿百态,一个人一个样。我敢说,在任何一个班集体里,都不会有完全相同的人,即使双胞胎,模样一样不分伯仲,也会存在不同的爱好,有着不同的性格特征。

不同的人,为什么会写出相似的文章呢?

我可真不愿意说出谜底,这是一个让人惭愧的谜底。在我说出谜底之前,我先声明,这绝对不是某一个人的原因,这是一个非常复杂的历史性的原因。

我的谜底是:大家都没有说真话,没有说自己心底里的话。

就说我女儿吧。上小学时写作文很乐意让我看。每次都是写一件事,写完之后是一句这是我最难忘的一件事,或这是我最开心的一天。经常这样写就不可靠了,一个人最难忘的事和最开心的一天有那么多吗?后来看我侄子的作文也是如此;再看我外甥的作文也是这个模式。先写一件事,然后下个结论:这是最看来作文已有了固定模式,大家都照着一个模式写作文,能写得不像吗?

我女儿上了中学以后,我给她讲过几次作文,告诉她写作文是在表达自己,一定要写自己和别人不同的经历,不同的感受。重点就是不同,相同就不行。一定要说自己想说的话。不管别人怎么看怎么说,自己对自己要认真,要真实。我女儿明白了我的要求,作文水平提高了不少。

关于人性格的作文 篇6

后快点做,做好就检查,千万别健忘。说完了就叫我去看书,还说要给爸爸,您在我心目中是最伟大,最崇高,最值得敬仰的人。是您,养育了我;是您,给我创造了糊口环境和学习前提;也是您,给予了我一个暖和而幸福的家;帮我克服难题的是您,为我挡风遮雨的也是您。您是我们家独一的“顶梁柱”,也是我人生道路上领路人。你对我的糊口很关心,对我的学习很关注。在此,我想对您说声:“爸爸,您您辛劳了!”。

爸爸有点严厉。有一次,我考试错了好几道标题问题。我回家给爸爸看考卷。爸爸边看边说:“怎么错了这么多?”我绞尽脑汁千方百计说理由,什么做不来呀,看错标题问题了,来不及检查……不管我说什么理由,都被爸爸逐一反驳了,还说以我记时间。在我做的时候,他还叮嘱我到自己从书店买回来的参考书中找一些与做错的标题问题相类似的标题问题来做。我一声不吭埋头造作业,爸爸的脸上才由阴放晴。

我的爸爸应酬良多所以我跟他就比较目生,好在爸爸性格挺幽默,我们之间的代沟很快就消除了。可是,不知道怎么回事,现在我和爸爸单独在一起时,老是找不到共同话题,弄得很尴尬。最多就问几句什么:你明天上班吗?早晨什么时候叫你呀?除此之外就没什么了。我经常想:我真对不起爸爸,他养我这么多年,跟他在一起我竟什么话都说不出来。为了跟爸爸有共同话题,我从各种渠道里了解有关爸爸的信息。一天,我终于从妈妈嘴了知道了爸爸过两天就要出差乌鲁木齐去了。于是,我立刻在网上查找了乌鲁木齐这几天的天色,知道了这几天那里很冷。刚好中午妈妈不在家,我对爸爸说:“爸,这几天内蒙挺冷的,您去的时候记得多穿点衣服,别着凉了!”爸爸没说话,只是一个劲儿地点头,我突然看见爸爸的眼里闪过一丝什么,后来我才知道那是惊讶加打动的泪花。从此以后,我再没有把查天色当做是为了寻找共同话题,由于我明白了,那不仅仅是共同话题,更重要的是那里面有着我对爸爸浓浓的爱!

关于人性格的作文 篇7

班的性格

朱拭坤

岁月如流在穿梭,人生风景在游走。蓦然回首,发现有太多的往事已经深深地烙在了脑海之中,编织成了一个记忆的画册。11班的往事有酸的、甜的、苦的和辣的。

多么壮观的场面啊!广阔的操场,我们班总是领头的先锋,在运动场上赛出风格,却殊不知光辉背后付出的辛酸;在我们班他可是运动健将,每次都是他体力消耗最大,但他还肩负着“替补”的任务,这不有人肚子疼,无法坚持完成下面的比赛,他不顾疲惫,又迎接了新的挑战,他不负众望,又为班级夺得了冠军。我们欢呼雀跃,我们击掌庆祝,我们手牵手,享受这成功的喜悦。

这就是我们

在别人眼中,我们与众不同,我们的老师要求严格。又是一次换座位,唉!心怀不情愿,还是要与同桌阔别。老师念着名次表,一位接一位选了同桌,又选了座位。其实这是公平的,老师平等待人,没有人有特权。在这种氛围下,我们才能擦出战斗的火花,为自己的座位奋勇向前,我们扬帆远航,在竞争中越挫越勇,一次次的起起伏伏,才促成了我们良好的学习习惯,我们优异的成绩。

这就是我们

在我们眼中,我们快乐,我们自信,还记得张老师在我们班开的那堂公开课上,面对所有的听课老师,我们将我们的风采展现出来。课前,我们用最热烈的掌声欢迎老师的到来;课堂上,由于老师整堂课都在讲英语,这对我们和老师都是一个不小的挑战,但我们还是配合得很好,我们互相帮助,一起调动起课堂的气氛;我们举手发言,提出质疑;我们在做游戏中,不争不抢,礼貌待人。最终获得了听课老师的一致好评。

这就是我们

42张不同的笑脸,绽放在初二11班,就像一个大家庭,少不了关爱与帮助,“困难时帮一把”也成了我们的座右铭。不知不觉中,快两年了,我们一起走过多少风风雨雨,生活在这样一个大家庭,快乐与幸福溢满了我的心扉,关爱与帮助也使我们共度难关,这就是我们,我们关心他人,互帮互助,让我们的成长道路上不再那么坎坷与艰辛。这就是我们,我们个性十足,朝气蓬勃;我们与众不同,超越自我,偶尔会想起有这样几句歌:“你快乐吗?我很快乐。”快乐就是这么容易的东西。don'tworrybehappy。”这就是我们十一班,一个快乐、积极、团结的大家庭。

这就是初二11班的性格。

关于人性格的作文 篇8

一本书有一本书的性格。

面容整肃的书,神情倨傲,一些人世间的大道理,这些书似家长一样不得怠慢。阅读这些书之前,最好先沐浴焚香。我总是放轻脚步悄悄的从他们旁边绕过。

性格严谨的书,会斤斤计较。阅读这些书时,必须不能错漏每个字,否则出差错是肯定的。想和他们打交道最好是在精力充沛的时候。

还有一些性格开朗的书,无拘无束的。会开卷有益同时也不给人们带来负担,甚至可以一边看电视一边阅读。

我的书架上有一本\"老\"书。但在以前我不知读了多少遍。这是一本带有彩色插图的书,里面的许多故事打动了我,使我读了很多遍,我不想说出这本书的名字,想独自拥有这本书里的知识。

书架上还有一些友人赠的书。一位友人说的话中有话:他不是让我读的,它只想挤入一个熙熙攘攘的书架,然后停歇在那里。我当然也读过这本书,每当我经过书架时,我都会留意,来看看这本书是否还在这个书架里。

有几本书可以用来查询资料,他们虽然门可罗雀,但不急不躁——因为他们知道我总有上门询问的一天。

书架上还有一些我未读过的书,因为霎时书名引人注目,但我买了从未看过一眼。

以书为友是一件非常快乐的事,他们总是在那里耐心地等候着我们。

家有藏书,不亦悦乎。

关于人性格的作文 篇9

我有一个平凡的爸爸,他又是一个布满爱心的爸爸。在爸爸的关爱下,我健康成长。那是一个礼拜五的下战书,我和哥哥放学回家,爸爸连忙接过我们的书包,关心地问:“累不累?”说着,拿出一袋苹果,说:“瞧,我买了你们最爱吃的生果。等你们休息好了,我带你们游泳去。”

游泳,我和哥哥最喜欢了。我们休息了十分钟,就出发了。正巧,刚出门公共汽车就来了。上车后不久,一位老奶奶也上来了,这时车上已经没有座位了,她颤抖着瘦瘦的双手,牢牢捉住护栏。工作了一天的人们非常疲劳了,谁也不想让座。有的乘客有意识地把脸转向一边,装着不知道。我正预备站起来,谁知爸爸却比我快了一步,他亲切地对老奶奶说:“白叟家,您坐这吧!”说着把白叟搀到座位上。我望着爸爸瘦小的背影,好像懂得了什么叫爱。

汽车开了十多分钟,我们终于到了游泳池,游泳池里已经有许多人在游泳了。时间过得真快,不知不觉,我们游了将近2小时,天气已晚,水也徐徐冷了起来。爸爸嘴唇已经发紫,不停地催我们上岸。我们正预备离开时,在不远处的河中央,一位大姐姐忽然大叫起来:“不行啦,我游不出来,没力气了!”眼看水沉没她的下巴,慢慢到她的鼻子、眼睛,最后只剩下半个额头,她使劲地挣扎着,头刚露出来又沉下去了。她的同伴迅速地游过去,想救她,可没游多远也没力气了,吞了几口水。岸边不会游泳的人也焦虑地喊:“救生员在哪里,快救命啊!”这时,不等救生员下水,爸爸不顾自己已经穿好衣服,拿起我的游泳圈,奋不顾身地跳入水中,像梭子鱼一般飞快地游了过去,把两个落水者推出了水面。两个落水者得救了,可爸爸全身湿透了,瑟瑟发抖。

在回家的路上,我问爸爸:“旁边也有人会游泳,为什么只有你去救人?”爸爸只用一句话回答我:“救人一命,胜造七级浮屠。”这句话的意思固然我不怎么懂,但是我对爸爸的行为崇拜极了。由于我明白:爸爸的内心布满了爱,对所有亲人的爱,对他人的爱,对社会的爱。