关于幽默老师的作文1000字。
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写好一篇作文需要什么？作文相信大家在读书的时候都写过吧，作文不止是语文水平的综合体现，也是一个人内心的表达。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写，下面的内容是我们为大家整理的关于幽默老师的作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
关于幽默老师的作文 篇1
叮咚!叮咚!上课了，上课了。喔!我们的眼前一亮。年青的王老师笑容满面，让人感觉精神格外振奋，再一次踏上“蹦”进教室的那一步。真是个顽童!
王老师，他是一位男英语教师。温润的水灵灵的大眼睛，闪耀着智慧的光芒，透出一种亲切的眼光。不大不小的耳朵能“听八方”。一个大鼻子吸进了智慧的气息，一个口才出众的嘴说出的可都是趣闻逸事，那一连串有趣的、有幽默感的话从嘴中“蹦”出来，总能让我们笑个不停。噢!多么风华正茂的好老师啊!
在课堂上，我可以感觉到王老师和其他老师的不同。每次都是最后十分钟写英语课，总是那么有趣。不谈其他，只谈他的教法!仍然是温和有趣。有时候，他脸上带着滑稽的表情，幽默地说：“有一次我问三班，你们觉得英语课写作怎么样?一位小孩站起来说：好!指示即将下课。哎呀!“你怎么看?”我们班同学听了，有的笑，有的哭。也可以这样说：December的D，两幅画分解为12，第二幅画下面只需要加一个横。看啊!这是一个多么巧妙的单词记忆方法!全是那位有才的王老师教我的呀!因此，这个词的意思就是十二月。这就是英语知识的海洋，它是通过小故事，小单词，小细节，这样才能让我们掌握知识。看啊!真是个“与众不同”的老师。与其他老师不同，我们只知道叫我们机械地阅读，写作业，呆板无聊。噢!正是这样的英语老师，让我更加喜欢英语!
还记得有一次，在朗读小段文的时候，王老师邀请了我们班的林坚，他英语不好。在上节课中，他读得很差，而且结结巴巴，有时候会忘记上个单词，连句子都忘了，甚至会不小心把这个单词读成另一个单词。每个人都在嘲笑他，可王老师您却一丝不苟，全心全意地重新教他读书。
王小姐改变了家庭作业——考卷非常快。本课考的试卷，下课下课改完，就发给我们了。真是个不速之客啊!作业纸上，考卷上，那一块块红字多像一个个可爱的红色小精灵。每个圈圈和钩子，每个王老师仔细地在上面纠正标记，都在诉说着老师对我们那深深的爱呀!
噢!真是个好老师!碰到这位老师真是我们的福气啊!有这样一位优秀、幽默、风趣的王老师，我感到很自豪啊!
关于幽默老师的作文 篇2
幸福的咏叹调
铃响时，全班41名学生的眼睛齐刷刷地看着教室门口。呆萌的椭圆脸，笑容可掬，露出一排被烟熏黑的“小黑牙”，身形圆柱形，我们一直以为他是个笑面佛，他的眉梢、眼角、鼻孔、嘴、耳朵，可以说，他脸上的每一个器官，每一个皱纹，甚至每一根头发都很有趣。看他穿着更时髦，只看见他上穿羽绒服，下穿长裤，脚穿凉鞋，这混搭可真牛。可是他的肚子太大，以致他的衣服都拉不上去。他开始讲课，他的声音绝对是学校里最标准最正宗的四川话。每一次，他都用他那“纤细”的兰花指点我们。看到他的手，我们笑得更开心了。因此，背后的我们也叫他“物理老家伙”。
教室的笔记
"叮铃……"上课时，同学们坐下来，等着"物理老家伙"。一进门，他就把那本书重重地放在桌子上，全班同学都被那金属般的声音压得喘不过气来，他说：“今天的内容很重要，好好听吧。”说完话，他问道，明白吗，那自然是摇头占了大多数。再一次，他把那本书重重地拍在桌子上，“你们这些‘白花’，这么简单都不会，我讲外语?叫你听得仔细些”。虽然他在上面说了我们，可下面的我们都不好受呀，想笑又不敢笑，就一直憋着，谁叫他这么幽默!
独具特色的音乐
每次去上课，他都会很快。上课铃声一响，他就不再拖拉，这也是我们最欣赏他的地方。但是他课后的结束语总是：“现在有两本教材，我再也不用担心你们没有作业了”。上课有趣，下课更有趣。每一次布置作业时，他都会说：“我们都很熟悉，关系很好，这份作业算什么，今晚不用担心你们没有作业做，可以睡个好觉了。”“你是谁呀，我们认不出你，不熟，一点也不熟!”我们说：“只要我认识你，你就不必认识我，只要我认识你就可以了。”
《物理老家伙》是首歌，即使时间匆忙，也抹不去他智慧的`火花在我们心中烙下的痕迹。他的幽默，他的教学技巧，他的与众不同，都会成为我初二生活中的闪光点，成为我以后美好的回忆。
他给我们写了一首快乐的歌。
关于幽默老师的作文 篇3
顾名思义，幽默风趣就是会搞笑不按常理出牌但又妙趣连连的意思。而我的初一数学老师就是这样一个人。他在每一节课上，穿插了好多个笑话逗得我们笑声不断的同时还能上完所有的课程内容。
数学老师是个男老师，姓陈。他长着火眼金睛，自称能看见所有同学的小动作。他总是爱露着个大门牙咯咯地笑着，耳朵向外竖着，据祖母的说法，这是聪明人的特征。不过在我眼里，他的确很聪明，而且还很有学问。他看起来50多岁，但是并没有因为年龄稍大而不负责任。陈老师会将每天的作业完成情况都发到群里，批改作业也是一丝不苟。我很敬佩他尽职尽责的精神。他也是一位富有经验的老师，总是在课堂上让我们结合课本作笔记。俗话说：眼过千遍，不如手过一遍。他的要求正印证了这句话，可以让我们更快更好地掌握书本知识，不用繁琐地反复去复习。
他最明显的特点就是幽默风趣了。还记得第一节课，我被选为数学课代表。而让我最惊讶的是，陈老师竟开始逗我们玩：他用手指着我们四个数学课代表，眨了眨他那聪慧的眼睛，坏笑着说：以后我可就是老大咯，四个数学课代表，刚好够！左一个，右一个，前一个，后一个，全都是我的马仔，保护着我进入教室，嘿嘿~说完，他咧开嘴露出大门牙笑着，逗得我们忍俊不禁，一下子消除了我心中的紧张感和敬畏感。还有一次，他利用几句笑话就让我们乖乖地去完成作业，当时他一副故弄玄虚的样子说道：你们如果不好好完成作业，我就打死你们的同位儿（同桌），给你留下永久的心理阴影，还要让你算算你的心理阴影的面积咧！说完，他扬了扬眉毛，好家伙，那叫一个威风凛凛，全班哄堂大笑。就这样，我们一个个心甘情愿地钻进了陈老师的圈套，每天都能认真高效地完成数学作业。
陈老师也有严肃、严厉的一面。就在今天上午，我包庇了一个同学没完成作业的情况，让他偷偷摸摸地补了作业，谁知素有火眼金睛之称的陈老师立即识破了我的诡计，倏而疾首蹙额着质问我道：这是怎么回事儿？我被当前的情景吓住了，支支吾吾地说不出话来，心想：这次肯定惨了，原来他也有凶神恶煞的时候呀。我抬起头来端详了一下他，他脸色铁青，看起来挺生气的。确实，这可是他专门在课堂上强调过的事。我原以为他要破口大骂一番，谁知他却语重心长地对我说：小卞呀，包庇同学是不对的。你这样会助长他的气势，使他下次更加不认真完成作业！顿了顿，他又接着说：一定要对每个同学一视同仁，不能偏袒呀！最后他拍了拍我肩膀，笑着说道：以后如果再这样，我就打死你的同位儿！我们都哈哈大笑起来
可能幽默风趣也是陈老师的一种性格吧，相信我们全班同学今后一定能在他轻松愉快、妙趣横生的教学方法中取得优异的成绩。
关于幽默老师的作文 篇4
风趣黄是我小学六年级时的代课老师，那时我们的数学老师请了一周的假，学校就安排黄老师来代课。
他上课那笑点平均十秒一个，又碰上我这笑点低的，几乎是时时在笑。很多原本觉得读书没劲的同学也开始跟着他的思路听了。
记得那天中午批作业，风趣黄跟我们说：“只要做全对了就可以在我脸上画一笔，看你们什么时候能把我画成猫。”
此话一出，班里就热闹起来了，一个个都像装了马达似的开始快速写作业。我写得比较快，为了能抓住在他脸上画第一笔的机会，我连检查都免了，自信满满地拿上去。可到第三题就被老师挑出了毛病，心里自然很失望。可“灾难”还在后面，风趣黄突然说：“有错的要让我画一笔。”
什么？我一听，立马反驳：“你之前没说有错的要被画啊！”
“这是刚刚定的！难道只允许你们画我，不允许我画你们，那我岂不是很吃亏？”
我虽然不服，可也找不出反对他的理由，只好让他画。还好，他在我的眉心画了个大大的圆圆的点，大叫一声“哪吒三太子！”
全班哄堂大笑！
我顶着这张三太子脸，心里暗暗发誓，以后做题必须细心。
再上去的神童张，被画了高高翘起的胡子，风趣黄也大叫一声“阿凡提！”我们便又大笑起来。我想神童张那道追及问题的运用题，这辈子也不会再错了。
和他在一起的日子里，我们脸上天天挂着笑容，曾经那些学习带来的烦恼也全部消失了。直到他离开的那个星期五，我们用班队课为他举办了一场欢送会，他给我们买了很多糖果。
告别时，他却说：“你们老师我不是个好东西！”
他的这句话让我们班许多人又笑了一回，然而我却不觉得这有什么好笑的，到现在我还是没有明白黄老师对我们说这句话到底有什么意思，这对我来说仍然是个迷。
我曾想，如果再遇见他，我一定要问问，可惜一直没有。
黄老师在我的成长中像一个路人一样走过，但却给我留下了深刻的印象，我永远也忘不了他的风趣。
关于幽默老师的作文 篇5
当我步入五年级，我认识了漂亮的新班主任——张珊珊老师，她还教我们的英语课呢。自从认识了她，我们师生之间就碰撞出了许多有趣的火花。不信你看——
有一次我去办公室交作业，张老师接过去随手一翻就皱起了眉头。我凑过去一看，字迹潦草，本子皱皱巴巴，不用猜就知道是我班最难调教的“大侠”张子岳的。“李梦琪，去把张子岳给我叫过来！”张老师气呼呼地说。“yes！”我立马脚底生风，跑回教室，刚好看到张子岳在和其他同学玩耍。“张爱卿，皇上有请！”我模仿着电视剧里那些公公的声音喊道，听到我如此滑稽的声音，班里其他同学都哈哈大笑起来。
张子岳抬头瞅了我一眼，冷漠地来了句：“不去。”“张爱卿，您就移驾至办公室吧，抗旨不尊可是要杀头的。我在中间也不好做……你懂得。”尽管气得我头顶冒烟，我还是得耐住性子和他解释。“李公公，本将军说不去就不去。麻烦您转告皇上，说本将军不在。”张子岳开始配合我演戏，更让我们笑掉大牙的是，他居然自称将军！周围的`同学越来越多了，笑声也越来越响了。
时间一分一秒地过去了，我瞪着眼，掐着腰立在原地，这“混世魔王”竟然毫无怕请，死死地和我对视着。终于，我忍不住了，装出一副可怜的样子，“张爱卿，皇上的命令不好违背啊。您也不要让我太为难了啊。就当帮帮我吧。OK？”此时，张老师的声音从身后传来：“李公公，朕让你带张爱卿去办公室，这都几时了，怎么还没去？”呀！张老师居然也和我们演起了戏，而且她肯定早就来了！“回禀皇上，奴才无能，没能请得动张爱卿，请皇上恕罪！”既然老师愿意陪我们演戏，那就演下去吧。我还有模有样地躬着身，一幅“我错了”的可笑模样。同学们都捂着嘴，想笑又使劲憋着，有意思极了。“免了，免了。”张老师挥挥手，目光定在张子岳身上，“张爱卿，朕都亲自来请你了，你得给面子了吧？”张子岳没办法了，低着头，灰溜溜地跟在老师后面去了。“哈哈哈”教室里再次爆发了哄堂大笑。
张老师原来是如此的幽默风趣，我相信，我们全班都会和老师默契相处的！
精选阅读
关于老师幽默的作文(系列5篇)
学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？作文5000网特意收集和整理了关于老师幽默的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
关于老师幽默的作文【篇1】
我的老师，从幼儿园到现在，屈指算来，大概也有十几位吧。但有一位却给我留下了最深刻的印象。今天，我要用文字来为她画一幅漫画。你瞧，有一个人来到了我的笔下，她就是我的语文老师——郭老师。
郭老师有着一副精致的面孔。你看，细细长长的柳叶眉下边有一双炯炯有神的大眼睛。这也是一双“千里眼”，只要你在课堂上偷偷地做小动作，哪怕是再细小的动作，也依然逃不出郭老师的“千里眼”。漂亮的鼻子下面有一张樱桃小嘴，一张一合的，向我们传授了多少知识、多少道理。有时，郭老师还会穿上酷酷的夹克和有破洞的牛仔裤。不得不说，郭老师可真是时尚呀！
郭老师可不只是语文高手，在科学、美术方面也是高手哩！平时，我们去找郭老师改作业时，总能看见她的一些画作——呆萌的小黄人、活蹦乱跳的小兔子、凶猛的大老虎等等，都被郭老师画得栩栩如生。那天，郭老师借助画图，让我们班所有人都写出了高分作文。想知道为什么吗？别急，别急，听我慢慢道来……
那是一个下午，在全班同学的“注目礼”下，郭老师抱着一大沓图画纸，大步流星地走进教室。看着那沓图画纸，我不禁纳闷：郭老师这葫芦里卖的是什么药呢？该不会要让我们画画吧？可这节是语文课呀！在我一连串的问号中，郭老师给每个人都发了一张图画纸，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来画画。”“哈，果然如我所料！”我边拿起笔，边和同桌说。郭老师说：“这幅画很简单，大家只要画一棵树、一座高山、几条小鱼、一座房子、一条小河、一个人就可以了！”“啊？老师怎么让我们画这么幼稚的画呢？简直太低估我们的智商了吧！”我嘟囔道。不过转念一想：老师应该不只是让我们画这么简单的画吧？肯定还有其他条件。果然，郭老师接着说：“请大家闭上眼睛画！”闭上眼睛，感觉好难呀！不过老师的话就是“圣旨”，我们二话不说就开始动笔了。画好后，我睁开眼一看：呀，这是什么？山脚塌到河里去了，几条小鱼都游到陆地上了，树和人撞在一起了，房子也被小河冲倒了，歪歪斜斜地躺在河里。面对这样一幅作品，我实在是哭笑不得。其他同学应该也都闹出了笑话，从满堂的欢笑声中就知道了。这时，郭老师马上“下达命令”，让大家动笔写出刚才“游戏”的过程。这堂课，郭老师让我深刻地明白了：好作文是需要抒发自己的真情实感的！
看，这就是我的漫画老师——郭老师，一个既幽默又风趣的老师！
关于老师幽默的作文【篇2】
申屠老师是一个很有幽默感的人。记得他第一天给我们上课的时候，这样进行自我介绍：“同学们好，我是你们的科学老师，申屠**，大家可以叫我申屠老师，但是千万别叫我申老师或者屠老师。”这样的开场白，让同学们觉得很轻松，我也在底下暗暗窃笑。
申屠老师擅长在课堂上讲故事。有一次在我们上科学探究的时候，他给我们讲了这样一个故事：在他以前办公室的对面是一位老教师的办公室，有一天呢这位老教师扯着嗓门喊：“申屠，我的电脑坏了。”申屠老师听见了赶紧跑过去帮忙查看。因为有过上次电脑没有开机就找申屠老师修电脑的经历，所以这次申屠老师先问：“你电脑开了吗？”他回答：“开了，这次绝对开了。”申屠老师一看，电脑果然开了，然后再左右一检查，结果发现了原因，电源没插。他用这样一个故事告诉我们，科学探究需要善于观察，并分析推理。
申屠老师还是个知识渊博的人。有一次，科学课前是历史课。历史老师画的地图还没被擦掉。申屠老师走进教室，一看黑板就来劲了，他涛涛不绝地开始发挥他的口才：“在经过人体的咽喉之后，是一条长长的食道，这是智利；然后，经过了胃，这是巴西；然后是小肠，这下我真编不下去了……”同学们被逗得哈哈大笑。申屠老师竟然能把消化系统和世界地图联系在一起，真是太厉害了。
申屠老师上课，还非常高效。几乎每节课，他都能快速地把上课内容讲完，还能留出时间，让我们做回家作业。
这样的老师，是不是很完美呢！
关于老师幽默的作文【篇3】
上了初中，我的老师自然就更换了。开学第一天，同学们都在想自己会遇到什么样的老师。每位同学都想遇到一个好老师。可是，现实是残酷的，也是仁慈的。上了一上午的课，我连一个老师姓什么都没记住。因为实在太讨厌了。一开学的第一节课就开始讲课，烦都烦死了。这就是现实残酷的那一面。然而，他仁慈的那一面，就在这时体现了。
上课铃响起，我们的心一直在砰砰的跳着，因为我们都不清楚我们的语文老师会是一个怎样的老师。是想上午的那些老师还是……这时，一个个子一般，肚子很大，头发很少的老师出现在了我们面前。“他姓什么呢？看样子是一个挺仁慈的老师，那他那真实的一面又是怎样的呢？”每个同学都在想。这时，老师在黑板上写了一个大大的“胡”字。他说：“我姓胡。”然后在后面写了“占华”两个字。“我叫胡占华。”他说，“时间长了，你们就会发现胡老师除了头发少点就没别的缺点。”他拎着他那稀少的头发说道。“哈哈哈哈哈……”全班同学笑了起来。他又在他的名字前面写了“伟大的”这三个字。他说：“以后你们看到我就喊‘伟大的胡老师’我就知道你们是我的学生了。”“哈哈哈……”我们笑得更欢了。这时他说：“我给你们讲的好玩的东西。”
“你们都知道‘钱隆’吧！”“知道知道！”我们答道。“就是看见钱眼睛都龙了。”“呵呵呵呵呵……”胡老师带头笑了起来。“有一次啊，他在宫殿里，觉得吧没事干，于是就要去游玩。这时他拿起了iphone5，打了个电话，内容‘喂，亲爱的，你现在有事吗？’‘小老大，怎么了，我没事啊’‘哦，那就好，你上我这来，咱一会去游山玩水去’‘哎，好嘞，我这就到’乾隆挂了电话，又给游乐场打了个电话‘你给我准备条船，我一会过去’刚挂电话，他亲爱的就到了。然后开着劳斯莱斯到了游乐园去游山玩水了。在往湖中央的路上，看见钱眼睛都龙了的那位，看到了一幅画面，那是在山上，有一片古树，这时，说到‘亲爱的，我出一副对子，你看看你能不能对出下联’‘好嘞小老大，你说吧’他亲爱的想‘小老大没一点文才的主，他能出出来什么对子’这是乾隆到‘山石岩下古木枯此木为柴山山出’这时，他亲爱的一愣，然后想到，小老大平时挺2的，到能出出来这个，可是把我难住了。她绞尽脑汁也没想出来，就对乾隆说‘小老大，你让我想想，一会告诉你’这时，她看到了一幅画面，夕阳西下一群妇女在泉边洗衣……”这是下课铃响起，老师便说：“这这对子你们回家想想，预知后事如何……”“请看下集！”胡老师还没说完，我们就抢着答道。
啊～我那幽默的胡老师给我们留下了多深的印象啊！！胡老师，我们喜欢您啊！
关于老师幽默的作文【篇4】
宋老师是我们班上的语文老师，他是我最喜欢的老师，没有之一。宋老师讲课很幽默生动，常常使我们哈哈大笑。可是不知道怎么回事，总是有一颗老鼠屎，坏了全班一锅粥。
宋老师是一个平凡的教师，身材嘛，苗条，长而蓬松的头发看起来格外精神。鼻梁上顶着一副眼镜，透过镜片，可以看到一双富有幽默的眼睛，再厚的镜片也挡不住她锐利的眼神。
咋们班有个叫刘佳成的，是咋们班宋老师调戏的重点对象。有一次上课时，刘佳成和另一名同学一个劲儿在说话，只见宋老师眼睛里闪出凌厉的光芒，“你给我站起来!”宋老师的声音大的仿佛在我们身边炸开了一个炸弹，她快步走过去，提起刘佳成的衣领，正想把他扔出去，刘佳成突然唱了一首歌：“世上只有老师好~老师的学生像块宝……”逗得我们哈哈大笑，老师也不禁笑出声来，这才放了他。
我们的老师最喜欢的就是逗人笑了。有一次，有一个同学不知怎么怎么着哭了，宋老师柔声细语的对她说：“别哭了，你不要哭了，再哭我就要死了。”那位同学止住了哭泣，想知道为什么，老师说：“这个嘛，等待下集揭晓。”那位同学也被逗得哈哈大笑。
谢谢你，宋老师，你让我们在笑声中学到了知识，在快乐中改正了缺点不足。谢谢你，我敬爱的宋老师，我会永远记住你!，
关于老师幽默的作文【篇5】
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，为人们撒播芳香的知识，是谁？是我们崇敬的老师们。
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”；“令公桃李满天下，何用堂前更种花”；“饮其流者怀其源，学其成时念吾师……”令我印象最深的，莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿，一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。
抑扬顿挫的语调，“手舞足蹈”般的形态，还有那经常板着的一张严肃脸，让人忍俊不禁，仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”，而且会配一些小故事来感化大家，同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹，因为谁都不希望错过那些幽默的小故事，当然，这些故事都与上课有关。
别看陈老师在课上风趣幽默，但他面对我们的作业可是一丝不苟呢！并且他对我们上课的状态十分注重。
有一天，狂风大作，电闪雷鸣，一会儿下起了瓢泼大雨，我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了，觉得今天的语文课一点意思也没有。哎！真无聊。对了，我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师，他正饱含深情地讲着自己的课，估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差，我拿出抽屉里的课外书，津津有味地啃起来。才看了几行字，就觉得有个影子朝我移来，我忘记了自己手上拿着的课外书，抬头望向老师，只见老师用严厉的目光看着我，伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神，被吓得六神无主，双手抽筋，整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。
下课了，我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字：切勿浮躁。我点了点头，陈老师笑着把书还给了我，拍了拍我的肩，让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴，豆腐心”啊！不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心，时时用他鞭策自己。
海水退潮时，把五彩贝壳留在沙滩上，老师却是涨潮的海水，将我们这些“贝壳”推入正轨，驶向远方。我真诚地对老师们说一句：“我爱你们，谢谢你们！”
幽默的老师作文模板通用
我们会将自己难忘的事情记录进作文里，作文可以帮助我们表达我们的感情和思想。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？以下是栏目小编为您整理的幽默的老师作文模板相关内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
幽默的老师作文模板 篇1
她，是我们的好朋友；她，风趣幽默；她，教学方法独特。她就是我的作文老师——刘老师。
一次，刘老师教我们写信的格式。她说：“开头顶格写对方的名称，然后换行，空两格，招呼对方，可以写‘你好’之类的。千万注意，这个招呼，可是有规矩的。给比你小或同龄人写信，可以说‘你好’，给长辈写信，一定要说‘您好’。不然，后果会很难堪的。这样吧，我示范一下。林波，你上来一下。”“哦。”林波小跑到讲台。“亲爱的林波。”刘老师声情并茂又极其严肃地说，“您好！”“哈哈哈”台下爆发出一阵阵笑声。而林波在讲台上不知所措，只好说了一声“老师好。”然后飞似的回到了自己的位置上。
“咳咳，大家不要笑了。大家记住了这一点吗？”“记——住——了！”我们齐声高喊。“那就好，那么，我接着讲，写完招呼，就要写信的内容，写完内容就要写祝福语了。这一点也很重要，一定要把握好，比如，我给一名教师写信，我的祝福语就不能写成‘祝财源滚滚’这样不就不合适了嘛，再比如，我给一个无业游民写信，那我的祝福语就不能写成‘祝工作顺利’这样不是拐着弯嘲笑人家没工作吗。你们说对吗？”“对！”我们强忍住不笑，回答刘老师的问题。“嗯，最后，报上你自己的大名，写上日期。这样，一篇精彩的信就写完了。大家听懂了没？”“听懂了！”这一节课，我们在笑声中度过，我们也学到了许多知识。
我爱刘老师，爱这位风趣幽默的老师。
幽默的老师作文模板 篇2
叮铃铃上课铃声响了，这是我们四年级上学期数奥活动班的第一节课，大家端正地坐在座位上，等待老师的到来。
哎呀，对不起，我迟到了！我姓钱，是你们的数奥老师。随着声音，我们看到了一位高个子的男老师，大概三四十岁，从他那一张笑口常开的大嘴就知道他是一个怎样的老师了，肯定不会整天板着脸，衣服凶巴巴的样子，上课一定很有趣。
好，现在讲课开始！第一课，主要学有规律的数列计算，大家先自己理解，分析第一例，看着用什么方法解决，待会儿讨论。钱老师的声音又在耳边响起。可还有一位同学在朝窗外发呆，好像在想家，钱老师走上前去，轻轻拍了一下他，说：想回家啊？要我送你不？家住哪儿？那同学猛地醒悟过来，连忙坐正，钱老师又说：想回家也要有点实际行动啊！还有，这可是上课时间。说完立即转过身来，拍了一下另一个在偷笑的同学，便开始写板书了。
钱老师不知有什么秘诀，总是在不知不觉中把大家教育好。就比如说上一次，有一个特别顽皮的男生，钱老师只是在下课时和他讲了一会儿幽默故事，又说了一些数学知识，讲了一小会道理，那个同学就从此上课不调皮捣蛋了，变得积极发言，和以前完全不同。
钱老师，您的教学方法非常有趣，让我们在欢乐的海洋中学习，使我们终身受益不尽！
幽默的老师作文模板 篇3
宋老师是我们班上的语文老师，他是我最喜欢的老师，没有之一。宋老师讲课很幽默生动，常常使我们哈哈大笑。可是不知道怎么回事，总是有一颗老鼠屎，坏了全班一锅粥。
宋老师是一个平凡的教师，身材嘛，苗条，长而蓬松的头发看起来格外精神。鼻梁上顶着一副眼镜，透过镜片，可以看到一双富有幽默的眼睛，再厚的镜片也挡不住她锐利的眼神。
咋们班有个叫刘佳成的，是咋们班宋老师调戏的重点对象。有一次上课时，刘佳成和另一名同学一个劲儿在说话，只见宋老师眼睛里闪出凌厉的光芒，“你给我站起来!”宋老师的声音大的仿佛在我们身边炸开了一个炸弹，她快步走过去，提起刘佳成的衣领，正想把他扔出去，刘佳成突然唱了一首歌：“世上只有老师好~老师的学生像块宝……”逗得我们哈哈大笑，老师也不禁笑出声来，这才放了他。
我们的老师最喜欢的就是逗人笑了。有一次，有一个同学不知怎么怎么着哭了，宋老师柔声细语的对她说：“别哭了，你不要哭了，再哭我就要死了。”那位同学止住了哭泣，想知道为什么，老师说：“这个嘛，等待下集揭晓。”那位同学也被逗得哈哈大笑。
谢谢你，宋老师，你让我们在笑声中学到了知识，在快乐中改正了缺点不足。谢谢你，我敬爱的宋老师，我会永远记住你!，
幽默的老师作文模板 篇4
我有一位幽默的老师。
他姓邵，是我的奥语老师。胖胖的脸。老师虽然有点老，但总会看到他微笑的嘴，这使他看上去年轻了不少。
第一天，他走进教室，双手背在后面，对我们说：“同学们好。”我们说：“老师好。”他又说：“同学们辛苦了。”我们也说：“老师辛苦了。”他突然笑着说：“同学们真可爱。”我们说完“老师真可爱”时，便和老师一起哈哈笑个不停。
接着，他说：“你们知道我是谁吗？说出来吓死你们！”同学们在下面议论纷纷。老师转过身去，在黑板上写了个“刀”字，问道：“你们怕不怕？”我们开心地说：“不怕！”然后，他把“邵”这个字补全了，并写出了他的名字。他写的时候，故意用手挡着，我们兴奋地猜他的名字。老师说：“我叫邵良俊，因为我虽然英俊，但不是很英俊，所以叫‘良俊’，要不然就叫‘优俊’了！所以你们上课时，一定要看着我这张‘不太英俊的脸’哦！”我们更是笑个不停。
邵老师不是只会开玩笑的人，他也很认真地给我们上课。
每次，我都盼望快点到他的课。上课的时候也会目不转睛地看着他那张“不太英俊的脸”。
幽默的老师作文模板 篇5
老师是灵魂的工程师，三年来，齐老师使我们的生活中从未缺少过幽默。
齐老师曾经说过许多笑话，使我们传染了许多幽默细胞。
一次，齐老师在课上说：“你们是听长故事还是短故事？长故事是：从前有只苍蝇，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……短故事是有只苍蝇，死了！逗得大家哈哈大笑。
齐老师还说过：“‘你看我多爱国！’‘怎么说？’‘你看！我多好，英语次次都是0分。’”从此以后，某些同学就以“爱国”为借口，不努力学习英语了。
有一次，新同学——小唐被刘济瑞惹急了，齐老师马上来打圆场：“别理他，那是班级的头号大虫。”又是一阵哄堂大笑。
和身上带幽默细胞的老师在一起学习和生活让我真高兴，希望老师能将我们变成幽默的学生。
老师评语：有师就会有生！
幽默的老师作文模板 篇6
一头乌黑发亮的头发，目牙儿似的长眉，一走起路来，同那高跟鞋发出的叮叮当当的响声，显得格外动听，像极了一首优美的歌曲。你们猜猜她是谁？没错，这就我们的幽默大王虞老师！
为什么我们会称呼她为幽默大王呢？且听我说说她的来龙去脉。
她非常幽默。
有一次，素有啃手指大王的张同学又在课堂上啃手指头了。有责任心的虞老师早就想把他这坏毛病改掉了，可就是迟迟没有成功。这回，虞老师想到了一个好办法。只见她若无其事地环顾四周，突然，她提高了嗓门，大声地说：我刚才好像看到有人正在吃薯条，吃得可香了呢！这下，全班都轰动了，到处寻找那位同学。张同学也算是手脚灵敏吧！一下子就意识到了赶紧抬起头，也装着寻找的样子。这下，老师点点头，双手一摊，装作一幅副若无其事的样子说：哦，好像是我看错了吧！
你可别看她非常幽默的样子，其实她也非常严格呢！
这不，虞老师又开始骂人了：原来，有一道数学题，老师整整讲了三遍，那位同学还是错了。这回虞老师也顾不了面子了，在办公室里，当着好多老师的面大声反责那位同学，所以，她也有一个称号叫母老虎。
虞老师的幽默和严厉两宝实在太管用了，使张同学改掉了坏习惯，还让我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠。因此，我们班还获得了优秀班级的称号，这可真是虞老师的功劳呀！
幽默的老师作文模板 篇7
我的老师，从幼儿园到现在，屈指算来，大概也有十几位吧。但有一位却给我留下了最深刻的印象。今天，我要用文字来为她画一幅漫画。你瞧，有一个人来到了我的笔下，她就是我的语文老师——郭老师。
郭老师有着一副精致的面孔。你看，细细长长的柳叶眉下边有一双炯炯有神的大眼睛。这也是一双“千里眼”，只要你在课堂上偷偷地做小动作，哪怕是再细小的动作，也依然逃不出郭老师的“千里眼”。漂亮的鼻子下面有一张樱桃小嘴，一张一合的，向我们传授了多少知识、多少道理。有时，郭老师还会穿上酷酷的夹克和有破洞的牛仔裤。不得不说，郭老师可真是时尚呀！
郭老师可不只是语文高手，在科学、美术方面也是高手哩！平时，我们去找郭老师改作业时，总能看见她的一些画作——呆萌的小黄人、活蹦乱跳的小兔子、凶猛的大老虎等等，都被郭老师画得栩栩如生。那天，郭老师借助画图，让我们班所有人都写出了高分作文。想知道为什么吗？别急，别急，听我慢慢道来……
那是一个下午，在全班同学的“注目礼”下，郭老师抱着一大沓图画纸，大步流星地走进教室。看着那沓图画纸，我不禁纳闷：郭老师这葫芦里卖的是什么药呢？该不会要让我们画画吧？可这节是语文课呀！在我一连串的问号中，郭老师给每个人都发了一张图画纸，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来画画。”“哈，果然如我所料！”我边拿起笔，边和同桌说。郭老师说：“这幅画很简单，大家只要画一棵树、一座高山、几条小鱼、一座房子、一条小河、一个人就可以了！”“啊？老师怎么让我们画这么幼稚的画呢？简直太低估我们的智商了吧！”我嘟囔道。不过转念一想：老师应该不只是让我们画这么简单的画吧？肯定还有其他条件。果然，郭老师接着说：“请大家闭上眼睛画！”闭上眼睛，感觉好难呀！不过老师的话就是“圣旨”，我们二话不说就开始动笔了。画好后，我睁开眼一看：呀，这是什么？山脚塌到河里去了，几条小鱼都游到陆地上了，树和人撞在一起了，房子也被小河冲倒了，歪歪斜斜地躺在河里。面对这样一幅作品，我实在是哭笑不得。其他同学应该也都闹出了笑话，从满堂的欢笑声中就知道了。这时，郭老师马上“下达命令”，让大家动笔写出刚才“游戏”的过程。这堂课，郭老师让我深刻地明白了：好作文是需要抒发自己的真情实感的！
看，这就是我的漫画老师——郭老师，一个既幽默又风趣的老师！
热门作文: 幽默的老师作文模板
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完作文5000网《热门作文: 幽默的老师作文模板》想必你有所收获！
老师给人的印象都是严肃、不苟言笑的，但教我们的数学的老师——胡老师可幽默啦！胡老师的趣事可多了,像天上的星星那么多。今天我就摘一颗星星来和你分享分享吧！
胡老师衣冠整洁，整天穿着一身黑西服，一双黑皮鞋。白净的脸上有一对明亮的眼睛，浓浓的眉毛，嘴巴张开说起话来那是滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻，还有一双总是批改作业的手写得一手好字。“丁零零……”清脆的上课铃响了,同学们都陆陆续续走进教室，接着胡老师也走进了教室。胡老师说：“同学们，今天我给你们讲一个故事。这个故事是老师小时候家长讲给我听的，说从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲的是什么呢？讲的是从前有座山……”同学们听了之后对老师说：“老师这个故事怎么是重复出现的呀？”胡老师笑了笑说到：“对，这就是我们今天要学的循环小数。”同学们在老师轻松愉快地讲解中明白了循环小数，这样的课堂是不是很有趣呀？
胡老师不仅会给我们讲故事，还会给我们开玩笑，不信你就往下看。这天上数学课，胡老师说：“同学们，今天我们写练习册，请同学们把练习册拿出来。”突然，有同学举手说：“胡老师，我的练习册放在家里了。”胡老师听了笑了笑回答：“我有100万，你们信不信？”我们异口同声的说：“不信，您拿出来给我们看看呀！”胡老师又回答说：“我放在银行哪。”我们听了哈哈大笑……
你们看，这就是我们幽默的胡老师。
描写幽默老师的作文(模板5篇)
大家对于作文接触应该不少，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。那么写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？作文5000网小编特地为大家精心收集和整理了“描写幽默老师的作文”，请阅读后分享你的朋友！
描写幽默老师的作文 篇1
我最喜欢的老师是周老师，他大约30多岁了，头发很有型，每天吹得像浪花似的。他的身材不胖不瘦，不高不矮，他的拿手戏可牛了，那就是花样跳绳，因为他就是我们花样跳绳的老师。
周老师风趣幽默，记得他第一次上我们课时的场景，我就忍不住想笑，那一天，上花样跳绳课时，我们左等右等不见老师来，便自作主张，一窝蜂似地跑到了楼梯口，没想到在楼梯口遇见了周老师的助手，叶老师。叶老师见到我们先是一惊，之后才带领我们到架空场地。一到架空场地，叶老师便喊起来：“立正站好！”可不管叶老师怎么喊，我们就是不把叶老师放在眼里，有的在议论叶老师，有的在到处乱跑，还有的在自顾自的跳绳，两分钟后“主角”周老师终于来了，他见我们这么乱，便深吸一口气，鼓起腮帮子，用力吹口哨。我们立刻被口哨声吸引了，纷纷回过头来看，只听老师说：“同学们，如果你们能排好队，站好，我就跳一个后三摇给你们看。”同学们一听来劲了，立刻站好，等待着老师表演。谁知老师话锋一转问到：“同学们，你们知道压轴戏是什么吗？”班理几个最聪明的同学一听立刻说道：“那就是最后一场精彩的表演。”周老师听了一拍大腿，说：“没错，所以我要下课才表演，这样你们才能看到最精彩的部分。”同学们一听，顿时有种竹篮子打水一场空的心情，心里别提有多失望了。但又转念一想，反正下课也可以看。便乖乖跟着老师学双摇。等呀等呀，终于下课了，可老师却说：“下次再跳。”同学们听了心里很不是滋味，便异口同声的说：“三摇、三摇……。”周老师见自己下不了台，便跳了一个三摇，我们这才解散。
你瞧，这就是风趣幽默，教学有方的周老师。
描写幽默老师的作文 篇2
我说的这位幽默先生是我的班主任，他讲课时会 把课文变成生动有趣的故事，十分幽默。
他高高的个头，高鼻梁，浓浓的眉毛；一双跟老鹰 样敏锐的眼睛总是捕捉着我们的小动作，提醒我们别 犯错误；还有一张会讲故事的嘴和一对灵敏的耳朵。
有一次作文课，老师讲：“写作文要生动，要融入你 自己的思想。”说着说着，就给我们讲述了《水浒传》里 “武松打虎”的故事，讲得有声有色，时不时地还带上点 动作。在讲到武松打了老虎，老虎想反击却没有得逞的 时候，只见他一脸怒气地说道：“哼！我第一次没打着 你，我可以来第二下。”说着还做出了虎视眈眈的眼神 似乎要猛扑过去。当讲到老虎第二、第三下都没碰到武 松时，老师又转换了角色，站在一旁，得意扬扬地说： “哈哈！你老虎就是一扑、二甩、三扫，你的招用完啦，下 面该我发威啦！”与此同时，老师蹲起马步，一手紧紧握 起拳头，一手做出用劲抓老虎的样子，重拳落下，好像要把地球打穿似的……大家都睁大眼睛屏住呼吸，紧 张地注视着老师。老师的故事讲完啦，许久，同学们还 在回味着精彩的故事情节。
还有一次，我上课说话，被老师发现了。下课后，老 师把我带到他的办公室，一本正经地问：“你是不是想 当‘画’家？”我丈二和尚摸不着头脑，后来一琢磨，原来 老师在批评我！他说的“画家”是说话的“话”，而不是画 画的“画”。想到此，我忍不住笑了起来。老师拉下脸说： “严肃点……”话没说完，他自己也笑了。这事过去好长 时间了，我现在想起来还笑个不停哪。
这个老师是我上学以来遇到的最幽默也是我最喜 欢的老师之一，他的身影至今我还记得。哎呀，你看看， 我差点忘了告诉你这位老师的姓名，他呀，叫高波。
描写幽默老师的作文 篇3
我是一个三年级的小朋友，教过我的老师有很多，但在我的脑海里，最好的是韩老师。她戴着一副红框的眼镜，理着个高一随笔短发，中等身材，稍微有点胖。
记得有一次，下午第二节课，韩老师让我们写作文。老师在讲的时候，车含姗突然哭了起来。一开始韩老师并没有听见车含姗在哭，后来，是池心月跟韩老师说的。韩老师不知道出了什么事情，亲切地问：车含姗，你怎么了？我我的我的铅笔芯我的铅笔芯全全都粗粗了。车含姗边哭边说道。原来是这样。韩老师说，池心月，你借给她一枝尖的铅笔高考作文吧。说着，池心月递给了车含姗一枝铅笔。韩老师斜着头，微笑着对车含姗，装出一副很可怜的样子说：好可怜啊！连一枝铅笔粗了都要这样！韩老师小学升学作文开玩笑地跟我们说，逗得我们抚掌大笑。可是车含姗还在哭。韩老师一连说了好几遍，她才停下来，韩老师说：其实呢，她只和外婆在一起，她的爸爸妈妈都去外地工作了。她也许是想念他们了。不要想念他们了，专心地写作文吧！韩老师安抚着车含姗。后来，韩老师又让我们继续写作文。这真是一节有趣的，快乐的课！我心想：其实，在每一节课上，老师用慈祥的眼光看着我们，用夸张的动作表示，还用风趣的语言说话，逗我们笑。
所以，我就说我们班主任韩老师是个幽默的老师！但是，在我的眼里，您永远是个受人敬仰，严厉的老师。
描写幽默老师的作文 篇4
我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的是科学张老师。他的态度严肃而又和蔼，讲述知识点是简单而又清晰。他善用比喻，我们每每因比喻有趣，而连带牢记了原理。
他中等身材，锐利的眼睛，一张能说会道又风趣幽默的嘴巴，说起话来妙语连珠，滔滔不绝。他也是料事如神，考试的内容他都能猜到呢！
张老师给我们上课时很有精神，看到同学们一双双渴求知识的眼睛，他的嘴角不由微微上扬，露出浅浅的笑容。这时他脸上的天气是风和日丽，那笑容就像春天的阳光，暖暖的射入我们的心田。但是，如果我们调皮掏蛋、不好好学习，张老师脸上的天气霎时就会变得电闪雷鸣、风雨交加，令我们无不闻风丧胆，只能乖乖听话了。
一次，我因为科学探究上的字写得不认真一边大一边小。老师看了走进我身旁，摸着我的头说:你看看这个人走路怎么样！说完，他撇着肩膀，脚也装作一瘸一拐的。我咯咯地笑起来，以为他在开玩笑。可他板着脸说:笑什么？你就是这样嘛！我不明白这是什么意思，一看自己写的字两边不对称，就像一个撇肩的坡子。他严肃地对我说：字如其人！一个字，就像一个人，要有匀称的骨架，那样才美观，明白吗？我心悦诚服的点点头。从此，我练字便更认真了！
同样，他用独特的幽默教学方式，让我们能更好地理解科学原理，事半功倍。
字如其人这句话，一直致这一刻仍回响在我的耳边，是那么耳熟，有那么亲切。
描写幽默老师的作文 篇5
幽默大师是何人?它可非我们新的美术老师莫属!
从美术老师的左脚踏进这个班时，全班五十一只眼睛目不转睛地盯着左脚。这个老师可以用一个字来形容:黑!美术老师不像其他老师满脸堆满了笑容，而是板着脸，严肃的眼神扫视着大家，让同学们打了个寒战。他很黑，像个正在行走的黑炭，再加上黑头发，黑衣服，黑裤子，黑鞋子，在夜里简直看不见踪影。要是在黑夜里被拍了一下，不用说，肯定吓得魂飞破散，拔腿就跑，一定比奥运冠军还快!
老师上完了课，一边和我们聊天一边看我们画画。突然有人问：老师您姓什么?不过有人已经帮老师回答了:老师姓陈啊!大家的目光都集中在了美术老师身上，只见老师一本正经地说:我姓美叫术老师，名叫美术老师!刚说完，又降下了声音千万不要被我爸知道了，不然他会打死我的!大家一听，不管三七二十一，都笑了，连淑女也放开了声。
好不容易过了一周，又到一周一次的美术课。只见老师背对着窗，靠着墙，双手抱胸，用严肃的眼神扫视大家。不明原因的人，一定会说:好一个严肃的老师啊!可在我们心中，美术老师可是个幽默大师呢!
周晨旭可是我们班上名副其实的搞怪大王。这不，你看，他上课又不注意了，摇头晃脑，转这转那，也不知道在说什么。美术老师实在看不下去了，便说道:我猜这位兄弟姓雷。此说一出，大家只觉得莫名奇秒，而班上唯一姓雷的同学恰好坐在后一桌，涨红了脸，张大着嘴说不出话来。我猜你姓雷叫达，名叫雷达。大家一听，立刻哄堂大笑。老师脸上带着笑意继续说下去:你们看，飞机上雷达不是转来转去嘛!来来来，雷同学，我是总部，告诉我你收到什么信息?这可不得了，大家笑得上气不接下气，再看周晨旭，边摇又头又摆手的，让大家笑得更欢了。
上美术课，似乎有规矩，又似乎无规矩。上美术课时，班上的笑声总是源源不断，美术老师就是笑声的制造机!
美术老师幽默大师已成仙，但还是我们喜欢的幽默老师!
[参考作文] 幽默的老师作文之三
作文是通过文字来表达自己的目的，而作文是语文写作方面的体现。优秀的作文究竟是怎样抒写的？阅完作文5000网的《[参考作文] 幽默的老师作文之三》你一定能学到许多！
在我刚开学时，我们班又换了一个班主任，他是个男的，我心想这下可惨了，男老师最严厉了，但他和我想的恰恰相反。他粗黑的眉毛下露出一双像黑钻石一样的大眼睛，似乎可以看透一切，看透一个人的未来，他那高高的鼻梁下面长着一张红红的大嘴巴，长得很帅，不过，他还很幽默。
在第一次上数学课时，老师让我上讲台做题，那时，我们还在学位置，让我上黑板做，我画出了小刚的位置，然后，老师让我标上名字，我没听明白标上了我自己的名字，引得全班哄堂大笑，老师见了，笑得合不上嘴，我红着脸，看到我自己的名字，又看到老师和同学们都哈哈大笑，我不由自主地也笑了起来。然后，老师对我说：“你把小刚的位置占了，人家往哪里坐呀！”我听后，又不好意思了。
老师呀老师，你上的第一节课都那么幽默，可见你也是一个幽默的人呀！
写幽默老师的作文(模板5篇)
小时候，语文课堂讲的最多的就是作文了，写作文可以丰富我们的知识。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神，有哪些值得借鉴的作文模板呢？以下由作文5000网小编为大家精心整理的“写幽默老师的作文”，欢迎阅读并参考！
写幽默老师的作文【篇1】
在生活中，我们常常被幽默征服，有幽默伴随着我们，我们的生活中才能时时充满快乐的笑声。
在我们这个大家庭里——初二（6）班，常常都充满欢声笑语，使这个沉闷的家庭变得更加喜气洋洋。有一个人，他是我们的开心果，只有他才能让我们的课堂变得充满快乐，每当听到他的声音，我们的心情就会很舒畅。他是一个胖而高的开心果，他的脸上总是充满微笑，当他咧嘴一笑时，呀！那幅画面，更是让人太迷恋了。瞧，他的眼睛就要合拢了，真可爱，真逗人。只要他一笑，便能引起全班人的一阵大笑声，有时你会沉浸在他那甜甜的笑容中，被他那甜甜的笑容陶醉。
他的口头禅就是——吃饭。毕竟“民以食为天”嘛，吃是每个人都不会忘记的吧！一提这我们又要开始大笑了。他常常用吃饭来教育我们，但在这教育中也带点讽刺，可我们却并不讨厌他，而是深深的喜欢上了他，因为他总是那么幽默，风趣。
记得有一次，上课铃响了，我们陆续回到教室，坐好。只见他双手背后走上了讲台，那姿势，真够酷的，简直就是一个美男子；接着又一个搞笑的动作开始了，他双手一往讲桌上放，身子便有序的扭了起来，嘴里有时还哼着小曲，脖子也跟着扭动起来，像是在健身一样。那时，教室里又响起了一阵欢乐的笑声。这下就要开始讲课了，他正讲着，看见有些同学不专注，便会大声地说：“嘿、嘿、嘿，看这儿，看这儿，这是一，不是馒头，更不是饺子。”这时，我们咧开嘴笑了，他也笑了，但是没有大笑，因为我们从不扰乱上课秩序。如果有的同学睡着了，他绝不打骂，而是用风趣的语言对我们说：“人家孩子没睡好，快让好好睡着，别叫、别叫，让人家把昨天晚上的觉补回来，看睡的'，可真香，真羡慕。”当那位同学醒来时，他便会说：“醒啦，香不，肯定特香，看，还有口水呢！唉！人活着要有强项，看看你们，一点好也没有，再说睡觉哇！更不行，上课睡，下课便醒了，这叫啥呢！你妈不愁，我也快愁死啦！再教上你们十年，我也被传染了。你们这些人那真有点儿傻，啥也不会，你们活着既浪费粮食，又浪费土地，可真愁呀！”这话音刚落，我们的笑声便会荡漾开来，一堂课下来，我们既高兴，又学了许多知识，真是两全齐美，何乐而不为呢？
这个数学老师，真是太有趣了，让他教我数学真是三生有幸，他是我最敬佩的一个老师，他不仅性格温和，让人觉得亲切，除此之外他还是一个多面手。上学期我们一起经历了诗歌朗诵，歌咏比赛，而且有侯老师在场我们的心情就很舒畅，所以我们取得了好成绩，现在大家都期待下一次的活动。总而言之在他的身上我能看到许多人没有的优点，在我们的心中：他就是一个十全十美的人，也是一位优秀的教师。有他在我们身边陪着我们，我们的初中生活一定会更加快乐！
幽默，风趣的老师，就让这良好的性格品质伴随您一生吧！这样您的生活才会更灿烂，更快乐。
写幽默老师的作文【篇2】
我在学校报了一个国画班，有两个老师轮流给我们上课，一个男老师，一个女老师，是姐弟。两个老师都很有意思。
男老师姓樊，他教我们山水画。上他的课，我们可以边聊天边画，要是做得太过分，老师就悄悄地走到那个人的身后，使劲拍一下他的肩膀，在他的魂快被吓出来的时候说：“快点画。”
上课时，我和同班的几个女生常常坐在一起一边画一边聊两个老师。其实我们都更喜欢女老师，女老师教我们人物画，她在教我们画画时，怕我们把人画的太别扭，总把自己当做例子，做出画上人的样子，让我们把画画的更好。
女樊老师在上课时总是说河南话，而且说话特别有意思。比如闫容盛在课上捣乱了，老师就说：“闫容盛，你作死啊你！”然后我们全都哈哈大笑。
女樊老师还有一次给我们带来了一大包大白兔奶糖，说下课发给我们吃。但有两个男生谎称去卫生间却悄悄跑到校园里玩了。我们几个女生都说不要发给他们大白兔了，樊老师说：“我还给他们大白兔，等他们回来我直接把他们打成小白兔！”最后老师当然没有把他们打成小白兔，而是把他们吵成了小白兔。
等老师发完大白兔后，我把我的大白兔放在桌子上然后放画箱去了，可我回来后却发现我的大白兔不翼而飞了，我去给老师说，老师一脸无奈的说：“你把大白兔搁桌子上，不明摆着，我不要了，请你们随便拿。”然后又问我是不是傻。最后，老师又给我了一颗大白兔。
我非常喜欢这两个幽默风趣的国画老师，我会永远记得他们。
写幽默老师的作文【篇3】
我今年上五年级了，教过我的老师有很多，我特别喜欢四年级的英语老师——幽默风趣的王敬华老师。
王老师长得高高大大的，一张黑黑的脸上长着一对小小的眼睛，一笑起来还会露出两颗大虎牙。最有特色的是他的头发，长长的头发总是梳不整齐，乱蓬蓬的顶在头上，像一个鸟窝似的。
王老师上的每一节课，都是那么生动有趣，让我们很容易记住他讲的知识点。有一天，我们正在随着他念新单词：jeans—牛仔裤。王老师接着说：“jeans的后面要加复数。因为裤子是两个裤管，加复数才能代表两个，你总不能只穿一个裤管吧?”这番风趣的话逗得我们全班哈哈大笑。因此在考试时，我们全班同学都没有忘记在单词“牛仔裤”后面加复数。
王老师下课时还经常和我们一起玩耍。有一阵子，我们在科学课上做了飞机模型。一下课，同学们就拿着自己制作的飞机模型到楼下的空地上试飞。有一次，我们正比赛看谁的飞机飞得高飞得远时，正巧被王老师看见了，他看我们玩得那么开心，就快步向我们走过来，我一不留神，手里的飞机模型就被王老师“抢”走了。他一边得意地对我们说：“看我的。”一边给飞机上轴，然后握在右手，使劲一扔，小飞机便扶摇直上，飞上了天空。王老师和我们看着稳稳飞行着的小飞机，快活地叫着，笑着。欢快的笑声在校园上空回荡。
这就是我最难忘的老师——既幽默又风趣的.王老师。
写幽默老师的作文【篇4】
上了初中，我的老师自然就更换了。开学第一天，同学们都在想自己会遇到什么样的老师。每位同学都想遇到一个好老师。可是，现实是残酷的，也是仁慈的。上了一上午的课，我连一个老师姓什么都没记住。因为实在太讨厌了。一开学的第一节课就开始讲课，烦都烦死了。这就是现实残酷的那一面。然而，他仁慈的那一面，就在这时体现了。
上课铃响起，我们的心一直在砰砰的跳着，因为我们都不清楚我们的语文老师会是一个怎样的老师。是想上午的那些老师还是……这时，一个个子一般，肚子很大，头发很少的老师出现在了我们面前。“他姓什么呢？看样子是一个挺仁慈的老师，那他那真实的一面又是怎样的呢？”每个同学都在想。这时，老师在黑板上写了一个大大的“胡”字。他说：“我姓胡。”然后在后面写了“占华”两个字。“我叫胡占华。”他说，“时间长了，你们就会发现胡老师除了头发少点就没别的缺点。”他拎着他那稀少的头发说道。“哈哈哈哈哈……”全班同学笑了起来。他又在他的名字前面写了“伟大的”这三个字。他说：“以后你们看到我就喊‘伟大的胡老师’我就知道你们是我的学生了。”“哈哈哈……”我们笑得更欢了。这时他说：“我给你们讲的好玩的东西。”
“你们都知道‘钱隆’吧！”“知道知道！”我们答道。“就是看见钱眼睛都龙了。”“呵呵呵呵呵……”胡老师带头笑了起来。“有一次啊，他在宫殿里，觉得吧没事干，于是就要去游玩。这时他拿起了iphone5，打了个电话，内容‘喂，亲爱的，你现在有事吗？’‘小老大，怎么了，我没事啊’‘哦，那就好，你上我这来，咱一会去游山玩水去’‘哎，好嘞，我这就到’乾隆挂了电话，又给游乐场打了个电话‘你给我准备条船，我一会过去’刚挂电话，他亲爱的就到了。然后开着劳斯莱斯到了游乐园去游山玩水了。在往湖中央的路上，看见钱眼睛都龙了的那位，看到了一幅画面，那是在山上，有一片古树，这时，说到‘亲爱的，我出一副对子，你看看你能不能对出下联’‘好嘞小老大，你说吧’他亲爱的想‘小老大没一点文才的主，他能出出来什么对子’这是乾隆到‘山石岩下古木枯此木为柴山山出’这时，他亲爱的一愣，然后想到，小老大平时挺2的，到能出出来这个，可是把我难住了。她绞尽脑汁也没想出来，就对乾隆说‘小老大，你让我想想，一会告诉你’这时，她看到了一幅画面，夕阳西下一群妇女在泉边洗衣……”这是下课铃响起，老师便说：“这这对子你们回家想想，预知后事如何……”“请看下集！”胡老师还没说完，我们就抢着答道。
啊～我那幽默的胡老师给我们留下了多深的印象啊！！胡老师，我们喜欢您啊！
写幽默老师的作文【篇5】
张老师是教了我们四年的数学老师。她高高的个子，苗条的身材，白白净净的瓜子脸上总是带着亲切的微笑，一下子拉近了我们和张老师的距离，我们都很喜欢张老师。
张老师给我印象最深的是张老师说话风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑。有一次，数学课上，张老师正在给我们讲简便运算这一部分内容，因为张老师把这部分内容讲得特别仔细，所以我们也听得特别认真。突然，张老师不讲了，随手搬来黑板旁的蓝椅子，趴在讲桌上闭着眼睛，一副睡得很香的样子。大家惊讶万分，左瞧右看。眼尖的陈志博大喊：“快看余睿杰！”大家的目光齐刷刷地投向余睿杰。“都赖余睿杰！上课居然睡着了！”“张老师肯定在学他！”“余睿杰！快把张老师叫起来！”同学们议论纷纷，教室里像炸开了锅。余睿杰醒了，揉揉眼睛，赶快走到讲桌前，轻轻拍拍张老师的手。张老师缓缓睁开眼，环视了一周，不解地问：“我大清早来上课，是在对你唱催眠曲吗？”同学们哈哈大笑，羞得余睿杰的脸一下红到了脖子根，低着头回到了座位上。张老师又继续讲起了课，这一回，再也没有一个同学敢睡觉了。
张老师的风趣幽默不仅让我们的数学课气氛活跃，而且巧妙地给同学指出了缺点，维护了同学们的自尊。
那是一个周一，数学课上，杨光立被老师叫起来回答一个问题，杨光立胡答一气，张老师摊开双手，无奈的说：“杨光立，你在课堂上喝了四年咖啡了，咋还没喝醒？别人喝咖啡是越喝越清醒，你却是越喝越糊涂，要不我再给你泡杯龙井吧！话音刚落，“哈哈哈！”同学们哄堂大笑。可张老师却一脸严肃，背着手在讲台上来回踱着方步，那样子，别提多搞笑了，“哈哈哈！”我们又笑了。从此，杨光立上课可认真了。
这就是我们班的风趣幽默的张老师，能不令同学们喜欢吗？
关于外公幽默的作文合集
想说的，不敢表达的，都在作文里了，一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？有关“关于外公幽默的作文”是作文5000网编辑精心整理的内容，希望对你的工作和生活有所帮助！
关于外公幽默的作文(篇1)
我的外公可是个幽默的小老头，说起笑话来逗的我们合不拢嘴。
记得有一次，我的牙病犯了，特别疼。外婆说：“牙疼不是病，疼起来真要命。”吃晚饭了，可我连饭都咬不动。
全家七嘴八舌议论开了，外婆说：“我带你到医院补牙齿吧!”妈妈对外婆说：“医生不让他补，因为反正要换牙齿。”爸爸说：“干脆拔了算了。”这时一直不说话的外公插嘴了：“我有一个好办法。”大家齐声说：“什么好办法?快说!”外公说：“用水泥浇灌在蛀牙的洞里，你的牙不就补好了吗?”外公可真是三句话不离本行。他原来是水泥厂的厂长，现在他退休了，还想着他的水泥呢!
“哈哈，哈哈……”外公的笑话把我们全家都逗乐了。一家人开开心心、团团圆圆、和和美美，享受天伦之乐。听外公这么一说，我的牙也不疼了，外公的笑话比药还灵呢!
这就是我幽默的外公，跟外公在一起我什么烦恼也没有了。
关于外公幽默的作文(篇2)
我的幽默姥爷
我的姥爷退休前是一位人民教师。他现在已经年近古稀，头发胡子甚至眉毛都白了，高高的鼻梁上架着一扶老花镜。姥爷本来就是一个很幽默的人，加上现在年龄大了，反应有些慢了，所以常常是我们一家人的笑点。
姥爷的字写得很漂亮，钢笔、粉笔、毛笔字都不在话下，所以姥爷常常叫我写字。可是由于姥爷不会说普通话，甚至还带着点方言，经常搞得我丈二和尚摸不着头脑，还需要妈妈当翻译。有一次，姥爷看见我写得一个字不太好看，就对我说：“中国字讲究的是横平竖直，挺拔有力。”姥爷把直说成ji。我听了呆呆的说，写个字急什么呀？姥爷一听我没明白，赶紧说不是着急的急，是竖直，可是还是把zhi读成ji，正在一旁的妈妈的和姥姥也听明白了，禁不住哈哈大笑起来。经过妈妈的一番翻译，我才终于明白怎么回事，也不由得笑了。于是对姥爷说：“姥爷以后你教我写字，我教你说普通话，好吗？”姥爷自己笑着说：“学不会了，乡音难改啊！”虽然姥爷至今还是不会说普通话，但是他写得字真的很漂亮。
姥爷每次吃姥姥做的饭时，吃饱喝足之后就会评论一番，“这个菜有点淡”、“那个汤有点稀”、“炒土豆丝应该多放醋”、“凉拌黄瓜应该多放大蒜才好吃”。姥姥有一次听得不耐烦了说：“我做的`不好，下次你做吧！”可是姥爷还振振有词的说：“做的不好要虚心接受批评，你呀！一辈子就是不爱听取别人的意见，你就是运动员，我是裁判员，我们分工不同呀！”你瞧！姥爷比别人还有理呀！
这就是我的幽默姥爷，他既象一个老顽童，又是我们家的开心果，姥爷在家，我们家每天充满了笑声。希望我的姥爷健康长寿、童心永驻！
关于外公幽默的作文(篇3)
我的外公今年68岁了，是一位桃李满天下的退休教师。外公虽然年过古稀，但他还是容光焕发，头发稀疏而银白，一双有神的眼睛总射出和蔼可亲的光芒。
每逢节假日，我想念外公时，爸爸就带我去看望外公和外婆，外公一见到我们总是乐呵呵的，拉着我的手，就开始盘问我的学习情况，有时还出几道数学题来考我，检查做的怎样，如果我做对了，外公就奖励我，给我买几本喜爱的课外书，然后又带我去他的图书室看书。我最喜欢参观外公的图书室(其实是外公的书房，书太多就称作图书室。)进了图书室，就仿佛跨入了书的世界，瞧;书桌上、书柜上、甚至地板上……这真是孔夫子搬家——尽是输(书)。有《古今传奇》、《科学教材》、《哲学伦理》、还有我喜欢的童话版的《三国演义》……种类繁多、应有尽有，想看什么种类的书籍，都会找到。还有一摞旧的发黄的报刊，乱糟糟的“破烂儿”，外公平时爱好收藏民间故事，那些“破烂儿”就是外公的宝贝，(包括我)谁也不敢动。
我喜欢听外公讲故事，外公还能编有趣的故事，真是孔夫子唱戏——出口成章。他讲故事时表情有趣极了，就像老师给学生讲课一样，语调阴阳顿挫，有时还像古代的教书先生，满嘴的;之乎者也，摇头晃脑的富于表情，时而神情严肃，时而开怀大笑。讲到精彩之处，甚至会手舞足蹈起来，让我觉得外公真像一个老顽童。我听得十分入迷，等故事讲完了我还是意犹未尽，有时我还会缠着外公再讲一个故事。
外公讲话总是幽默风趣，爱用歇后语。有一次，外公给我讲读书的方法时，就用了有趣歇后语，外公说：“读书时一定要静下心来，认真读书，要把好词好句记下了，细细品读，就像老鼠爬进书箱里——咬文嚼字。要理解内容的意思，做到完全消化。要不就成了囫囵吞枣——不知味。一本好书要读上好几遍，隔段时间再巩固就记牢了，如不这样读书，那就成了猴子掰玉米——掰一个丢一个。”每次听到外公说有趣歇后语，都会惹得我们全家捧腹大笑起来。
我很喜欢和外公在一起，因为我很开心，又能学到许多课本外的知识。在本文中我也用上了外公教我的歇后语，不知是否用的恰当。我觉得文章中如用上有趣的歇后语，也会使文章更具有吸引力吧!
大家听了我对外公的介绍，是不是也觉的我外公很有趣，很幽默啊!
关于外公幽默的作文(篇4)
我有一个爱我的外婆，还有一个搞笑的外公。
这几天我一直住在我外婆家，和我的哥哥，外婆外公他们在一起。我的哥哥经常到路桥去补课，都到下午才回来。我一个人在家里十分无聊，我就会去找我的老外公，他每次都到我睡醒的时候赶回来，因为我每次都到吃中午饭的时候睡醒。所以外公非常的准时。
每次我吃好饭我都会在楼梯那待着“守株待兔”，外公每次吃好饭都会去楼下喝一杯茶，然后我会躲在楼梯上装着一只猫“喵喵叫”外公就会那住扫把气冲冲的上来，“那知小偷猫去哪了?”我就会偷偷的在心里笑，然后我就说外公您找的猫已经从窗户那跳出去了。只见外公急忙跑楼下去，还真看见了一只毛。只不过是从旁边那家人那里跳出来的，外公二话没说就把那只猫追着打，最后猫爬上了一棵大树后，外公才放弃了。
还有一次我也这样学者公鸡叫，结果被外公实破了，可不知道我在哪儿。他喝了一杯茶，巡视一遍，好像发现我了，走向了外面，外公：“咦？人呢？”转过头来才发现我笑嘻嘻的站在楼梯上。一是他也笑了，说，“你这小子真是聪明，竟然站在楼梯这，从我头上对着我叫，让我找不到你人。”说着走了。
这就是我和我的老外公的事。
关于外公幽默的作文(篇5)
我有很多弟弟，但是在乡下的弟弟比在城里的弟弟调皮多了。同学们可能会问了为什么呢？我的那个乡下的弟弟可调皮了。为什么说他调皮呢？你们可要听好了哦。去年暑假我去外婆家，有一天下午外公去田里干活，我和弟弟也跟去了，我和外公在干活，弟弟在一边玩耍。
干了一会儿，外公觉得累了，就到田埂上休息，并吧嗒吧嗒地抽起烟来。弟弟看着外公的满头白发，想到了电视里动画片里的博士吧！于是，就到家里拿来笔，在外公的脸上画上了一副“眼镜”。干好了活回家，一进家门，大家看见外公的样子都忍不住哈哈大笑，笑得肚子都痛了。外公看大家都笑成这样，觉得很奇怪，一照镜子，外公看着自己的样子，自己也笑了起来。赶紧去洗脸，把“眼镜”洗掉”了看着弟弟调皮的让大家笑地肚子都痛了场景，我觉得很难忘。
所以这件事成了我美好的回忆，每当我想起就会觉得好笑!
关于外公幽默的作文(篇6)
外公有时好，有时坏。坏起来让人牙痒痒，好起来让人受不了。
外公坏的时候就总是骂我们，只有外婆才可以征服他。只要一看见外公变坏了，能做的只有两件事。一就是跑，二就是叫外婆过来。
外公好的时候就像脱胎换骨了一样，我们想去哪里，想吃什么，想要什么，只要我们撒撒娇，他就通通都答应我们。他的嘴唇很厚重，嘴巴上面还一条毛毛虫似的胡子。他的脸看似正方形，实际是长方形的。我们都说外公都是因为发福了。当然不仔细看是看不出来的。
外公还很幽默。外公空闲的时候，就会叫上几个人，听他讲幽默故事。记得有一次，外公心情好好，就叫上我、妹妹和陈梦婷姐姐一起来听故事。是这样的：一天，一个伐木工来到一个山脚下，看见一个小朋友，小朋友走过去说：“我问你一个问题，你要答出来我就告诉你上山的路。”伐木工答应了。
那个小朋友问道：“这座山叫卧枝山，山上有一个小镇叫卧枝镇，镇上有一座庙，叫卧枝庙。庙中有三个宝物，一个是面镜子，叫卧枝镜，一个是颗珠子，叫卧枝珠，还有一个手杖，请问这个手杖叫什么名字？”伐木工笑了笑说：“这太简单啦，卧枝杖啊。”等伐木工反应过来时，只看见地上有一张纸条，上面写着往前右转，在左转，在右转，就可以看到楼梯了。就在伐木工左转右转的时候，那个小朋友趁他不注意，把“我智障”这三个字印在了他的背上，伐木工回家后发现可怎么洗也洗不掉，从此再也不敢出门伐木了。
这时，我们大家才知道我们都被蒙在了鼓里，外公却哈哈大笑起来。
这就是我的幽默外公，我很喜欢他，他是这个世界上最好的外公！
关于外公幽默的作文(篇7)
有一年放假，我和妈妈一起去外公家玩。到那里时，都快中午了。
到了外公家，外公走过来问：“你要吃什么呀？”我说：“外公，我要吃水煮蛋。”外公高兴地说：“好，我帮你煮。”
外公煮好了以后，我一看，呀！蛋里有辣。我对外公说：“外公，我不会吃辣呀！”
“那我再煮一次吧！”外公说。
外公煮好了以后我看了一下，大叫：“外公呀！外公你怎么又放了胡椒粉呀！这不是和辣椒一样么。”
外公说：“不放点辣可就不好吃了！”
妈妈连忙说：“好了，好了，我来煮吧！”
过了一会儿，不辣的蛋终于煮好了。我已经快饿死了，于是，我大口大口地吃了起来。外公和妈妈都笑了起来。
你们说，我的外公是不是非常的幽默呢？
关于外公幽默的作文(篇8)
我有一个幽默的姥爷。
我的姥爷非常可爱，用我的话说，就是一个老顽童。
记得有一次过年，我和姥爷在家里打麻将。我出一个鸡，姥爷也出一个鸡。我出一张三条，姥爷也出一张三条。终于，我忍不住说了一句姥爷，为什么我说什么你就说什么呢？姥爷扬起下巴，得意的说我还想问你呢！明明是我先出的，怎么成姥爷出什么，我出什么了？一时间，我又气又恼。终于，禁不住委屈的放声哭了出来。
姥爷看我哭得这么伤心，以为是我哪里不舒服，就连忙拉起我的小手，嘟起小嘴并且说：对不起了，悦悦！说着，他又学起我哭的样子，抹着眼泪，一边哭，还一边看着我的反应。看到姥爷这么努力的不让我哭，甚至连自己的形象都忘了，我开心地笑了。
老爷看见我不哭了，就不管我了。刚刚我还是被哄得很开心的宝贝，还没开心多久就被摞一边了。于是，我又撅起了嘴，流下了眼泪。姥爷见我又哭了，急得又蹦又跳。一会儿扮猴子，一会儿做鬼脸。他甚至手舞足蹈跳起了舞。终于，爱笑的我憋不住又笑了起来。姥爷看我笑了，也笑了。笑得那么慈祥、可爱，俨然一个小孩。
我的姥爷可真是一个老小孩啊！
写老师的高中作文1000字合集
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面是小编为大家整理的“写老师的高中作文1000字合集”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
写老师的高中作文 篇1
“学春蚕吐丝丝丝不中断，做烛炬照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，烛炬，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，静静地，静静地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的春秋，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温顺的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感触感染到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。恰是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感触感染到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对难题，如何感触感染糊口，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的糊口点缀得出色锦绣，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
固然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着开释暖和，更要怀着对老师感恩的心去思索、步履，究竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛劳了。
亲爱的老师，由于有了您，我们的世界才会变得如斯锦绣，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴弘远的前程。
由于有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感触感染到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收成什么，这是任何数字都难以估计的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这恰是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，由于在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想掏出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师，让我们真诚地说声：“谢谢!”
写老师的高中作文 篇2
你好，很高兴回答此问题！对于这个问题，我谈一下我的看法，望你参考和了解。
我是一名培训机构老师，想必这个问题我有很多和你一样的感想。
看法一：首先教师是一个知识的传播者、学生成长路上的引导者、社会文化的先行者。
我们知道，教师的首要任务是给学生上课，讲述课本上基本文化知识，传授古代文学和现代科技知识等，其次是在培养孩子的基本科学素养，并教育他们如何做人，以及对社会的一些就业看法，培养他们树立正确的人生目标，为祖国培养优秀的社会青年，为建设祖国，使祖国繁荣富强而努力奋斗。那么在课堂上老师应该细心的去教导孩子，发现孩子的优点，培养他们更多的特长，让他们更快地适应学生生活，顺利地完成学业，以至于可以考上好的大学，将来就业可以为社会做出一份贡献，这是教师的本职工作。
看法二：教师的工作是崇高的，这是一份高尚的职业，是为社会主义文化贡献终身的无私奉献者，是祖国文化得到不断发扬的践行者。
教师是一群为社会做出努力贡献的人，他们不仅传播文化知识，而且还培养了无数优秀的社会青年，为祖国建设而努力，为祖国繁荣富强而付出毕生努力，所以教师的工作是伟大的、美好的、令人向往的。但是，教师也是一个比较枯燥的职业，他们的枯燥生活源于一遍一遍的重复着讲述知识，陪伴在他们身边的是粉笔、课本，是那些调皮但又可爱的孩子；教师的工作也是孤单的，他们面对的永远都是单一的繁琐的工作，他们缺乏接触更多新鲜事物的机会；教师的工作也是让人忧虑的，忧虑的是工作本身的性质，工作的稳定，微薄而又普通的收入，甚至在孩子的教育问题上，也是让人煞费苦心的一个职业，所以教师的工作是伟大的。
总结：教师的工作是崇高的、是高尚的。教师是知识的传播者，是社会主义文化的先行者。教师的工作也是枯燥的和乏味的，但也是精神充满着成就感和满足感的一个职业，是人类当之无愧的灵魂工程师。于是教师除了教授基础的知识，还要帮助孩子培养他们的兴趣、思考能力，以及助力他们的成长，不断地教会他们学会知识技能，教给他们一些为人处事的准则，培养他们正确的人生目标，为社会做贡献的一份职业。教育是陪伴、教育是关爱、教育是心与心的一段旅程。在此，我诚挚希望未来有更多的年轻人投入到教师的行业之中，努力为祖国培养更多的年轻人而努力奋斗。
我是中学数学张老师，欢迎大家关注“十点数学会”，也希望大家在评论区发表留言和看法，能和我一起交流，谢谢。
总找老师聊天，老师会不会烦？你好，我是@MT教育碎碎念 ，很高兴回答你的问题。每个人都希望有自己的私人空间和放松空间，老师也是人，也是一样的。
其实呢，这个也是要分情况的。如果你是在学习中或在生活中遇到了困难，你自己解决不了，你去找老师寻求解决的办法，我想只要是有责任的老师都会很乐意帮助你。比如说，你最近遇到了很不开心的事情，你自己无法从低落的情绪里面走出来，你去找老师聊天，对老师来说，一方面是你对他的信任，另一方面是也是老师该有的责任。老师是孩子们的第二任父母，只要学生们不胡闹，乖巧听话，老师都会把学生当自己孩子一样看待。
还有一种情况呢，就是有一些学生闲的没事总是找老师聊有的没得，没点正经，所聊话题没有一点关于学习和生活上的内容。老师也是要休息的，哪有这么多时间陪你东扯西扯？有的学生找老师闲聊就是为了打发时间，跟别的同学炫耀自己跟老师关系有多好。这样的聊天，真的不建议经常找老师，时间一长，老师会反感！
总结，@MT教育碎碎念 想说不管是哪种情况，最好还是跟同学商量解决，如果解决不了再找老师。
有教师资格证，没有教学经验，可以先参加教育局的统一考试，考进了某一所学校，认真专研教材，认真备课，多参加网络培训，慢慢地就会积累一些教学经验。
也可以向经验丰富的老师学习，多听他们的随堂课，日积月累，就会变得教学经验丰富。
总之，人非生而知之者，只有不断学习，熟能生巧，就能变成一位优秀的好老师。
以上仅为个人观点。
写老师的高中作文 篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。高山感恩大地。因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
您把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子，您辛勤浇灌培育这棵棵幼苗，使我们在温暖的`阳光下茁长成长。
我的老师有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待您的批评时，您的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴，而是宽容与慈祥，于是我学会了宽以待人。您还有一双神奇的嘴，说出的话文质杉杉，很有素养。但是，我们最喜欢听您说：“很棒”，当我们完成了一件事、做完了作业、纪律、卫生变好了等等，您总会说：“很棒”，简简单单几个字却给了我们自信和希望。
我们刚来到新学校，来到新班级时我们的成绩都很差，老师是您针对我们的具体情况采取不同的管理方法，对优等生您会对他们提出更高、更严的要求，引导他们树立远大志向，让他们有更大的发展空间。对中等生您会随时关注，用赏识的目光唤起他们的自信，成为最优秀的自己。对暂困生您会有更多的投入，对他们的点滴进步及时表扬鼓励，让他们感受到老师的温暖，树立起学习的信心，从而成为最好的自己。在您和我们的共同努力下，我们的班级成绩一直名列前茅，得到了学校和社会的好评。
这时，我真想大声对同学们说：“当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们的老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师”。最后，让我们真诚的说声：“谢谢老师，您辛苦了”！
写老师的高中作文 篇4
和历史老师实在关系仍是挺好的固然有时候觉得和他有点过意不去但可能那个时候也是自己心情不太好的时候会觉得我们之间没有什么交流，究竟平时会有良多打交道的机会，然后当自己心情不好的时候跟他的交流会比较少，所以就会觉得我们之间是有什么隔阂，但实在交流起来仍是那样子的有趣那样子的友好，所以仍是自己想太多了。
记得当初刚让他当班主任的时候就刚坐他班里面被他管的学生的时候那时候第一次被他打动到，就是我要换校车然后她忙前忙后的都帮我了，没有一句怨言，本来那些事情都得学生自己去干的，但是，他就帮我去做了，他说，老师去完成这事的话会比较收留易一点比较收留易找，老师，我们去找的话要，跑好多趟，他比较收留易去找然后他就去帮我找了。本来之前那个班主任的话，他都是让我们自己去做的，做这种事情，忙前忙后的要自己跑去吃，要跑良多趟，那老师解决的.话，就会比较收留易嘛，所以他就自己去解决了，是他帮我去解决了。
那时候就很打动了。觉得他真的是一个很好的老师，那个时候是时间不够了，由于我太晚去，说了叫我，在要回家的前一天说的然后他就说那可能改不外来时间太紧了，我说没事，我随便找一辆车坐上去就行了，他说，等一下被赶下来了怎么办我说那又不是不熟悉路，究竟那时候我朋友，他说他要带我回家，那我就跟我朋友的那辆车回去了，就行吗，然后，他说我脸皮比较厚对吧。
没错，就是这么能开玩笑的老师。就是这么尽职尽责的老师。真的，他确当班主任会很让人心安。
写老师的高中作文 篇5
多多老师不姓多，她是我的英语老师，也是带了我两年的班主任。她个头不高，一头乌黑的直发披在肩头，再配上一条花裙子，可飘逸了。每当她走过，总会留下一连串银铃般的笑声。她姓魏，但我总喜欢亲切地称呼她为多多老师。
魏老师常常给我们意料之外的惊喜。那天，体育老师有事，不能来上课，生龙活虎的同伴顿时蔫了。最伤心的要数我了，为了参加互联网大赛，我已近一连错过了好几节，面对讲台上的班主任，我真是欲哭无泪。一抬头，碰巧迎上了魏老师探询的目光，她从左扫到右，踱着步子从讲台前走到我身边，俯下身子轻轻地拍拍我的肩膀：“这节课，你做主。”“我做主？”，猛地一抬头，看到了魏老师甜甜的微笑。她大步回到讲台，清了清嗓子：“这节课，大家听从班长的安排。”同学们先是一愣，紧跟着欢呼起来。操场上又多了一群脱缰的野马，我们尽情奔跑，自由呼吸，我留意到同学们中间多了一个飘逸的身影。魏老师总是让我们惊喜多多。
一过五一，我们就有了一年一度的午睡课，虽说中午有了休息的时间，可坐着睡还真是有苦难言。同学们有的刚睡着就下课了，有的睡着了醒不过来，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遗症”。一天，我午睡课没睡醒浑身不自在，听到铃响，正准备伸个大懒腰，忽然耳畔响起了熟悉的旋律，这不是TFB0YS的《大梦想家》吗？我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放着歌曲的MV，一旁的魏老师早已入迷，跟着音乐舞动。同学们也陆续醒来，你看看我，我看看你，不知所措。没多久，在魏老师的带动下，同学们有的唱，有的跳，有的哼，一曲完毕还意犹未尽。魏老师打开了话匣：“这是我们的《每周一歌》，歌曲由‘每周一星’选定。”同学们一致鼓掌，表示通过。两个月后，我们学会了7、8首歌，“午睡后遗症”也不治而愈。你说，魏老师的点子多不多？
这就是我喜欢的班主任——魏老师，我亲切地称呼她多多老师。
写老师的高中作文 篇6
“一日为师，终生为父”，老师您就像一盏灯一样指引我走出年幼无知的界线，带我踏上人生的路途，拉着我进入学习的步道。
老师您长得瘦瘦高高，还有您那英俊的脸庞和那神清气爽的打扮真是魅力无限啊！加上灿烂的笑容，好比清丽的阳光，可以照亮我心灵里任何阴郁的角落，在我犯错时帮我开启一扇窗，当我遇到挫折时您总会说：“不经一番寒澈苦，焉得梅花扑鼻香？”“铁杵也能磨成绣花针！”“遇到挫折时只要放开心胸，就会有无限的可能！”您都会用这些话语来激励我，我不仅能力争上游，也能增广见闻。有一次我的眼睛肿得像灯泡一样，您以迅雷不及掩耳的速度帮我擦上消肿药膏，您的体贴入微令我如沐春风。
每次要上您的课前，我总是非常期待，因为您上课既轻松又有趣，更重要的是又能学到东西。每次上您的课都令大家开怀大笑，好似肚皮就要被炸开一样，所以我希望您能持续这种上课风格，让大家能“寓教于乐”！运动会前，您叫我们要加紧练习跑步，不要让时间从手中白白溜走，您也心平气和有耐心的教导我们跑步的技巧，还记得刚开始时，我总是愁眉苦脸想结束这一切，但您说了一句话让我改掉这个念头，您说：“台上三分钟，台下十年功。”像那些代表国家的跑步选手可都是付出了多少心血才能有现在的表现啊！就因为如此，我甘愿每天跑的气喘如牛。而当我失败时，您会要我们要保有运动家的精神：“胜不骄，败不馁”，“失败为成功之母。”如果没有失败的经验，就不会有成功的机会。
老师，您好像我的活字典，问您一些难懂的问题，您都能一一详细的解释给我听，我很幸运能让像您这样春风化雨的好老师教导，老师我真想在您面前双手合十对您说：“感恩啊！”
写老师的高中作文 篇7
特权肯定会有，关键看她用不用。
有的人会利用自己的教师身份，或明示或暗示老师对孩子多加照顾，多给机会锻炼；有的人会要求老师对自己的孩子严格管理，有的人会跟孩子说：我在学校是上班，你是上学，我们彼此不影响，回到家我才是你的妈妈。
不可否认，有的教师会利用自己身份为自己的孩子申请特权，但更多同事明白，老师单独照顾自己的孩子没好处，他们更希望孩子能够凭自己的能力去争取机会。
当然也有例外。有个孩子从上幼儿园开始就没怎么进过自己的班，班级也换了数个，最终会怎样，也许大家都会明白。
我班有几位同事家的孩子，我的感觉就是管理起来更无顾忌，沟通也更加顺畅，他们能够自己发现问题，不像其他的孩子，问题基本都需要我去发现，再去提醒家长。
老师们教育经验丰富一些，他们能够敏锐地发现问题，更能面对问题，也更愿意趁早解决问题。
我女儿在我单位上学时我从不带进班，也不去她的班。后来因为班级在一个楼层，她班里的孩子有时会故意拉着她到我班窗口，我担心其他孩子会因为她的是老师的孩子，而影响他们的交往状态，第二学期我就把她转园了。
如果说特权，可能就是全园接的最晚的孩子大部分是老师的孩子，他们的孩子也已经习以为常，即使是小班刚入园的小不点。
有些人总以为老师自己孩子的优秀是偏心照顾得来的，以我的经验告诉大家：被偏心照顾的孩子，优秀的可能性极难，优秀的孩子大多是父母教育的结晶。
举个极端事例：我父亲有个同事的孩子，年龄和我差不多，母亲当初百般宠溺，老师不敢管教，长的漂亮，宛如公主。进入社会以后，经历各种波折。现在近五十的人了，生活能力依然几乎为零。
《好妈妈胜过好老师》这本书是我育儿的第一本启蒙书，很庆幸能够遇到这样的一本好书。她不但让我看到了柔和的方式更能实现我们的教育目标，更让我学会了灵活处理问题的思维方式，变得积极，乐观，豁达。我不但允许孩子在不违背安全和道德的前提下，有尝试权，选择权和犯错误权，也同样允许自己。我放下了心里的枷锁，和孩子温情的陪伴，遇事总是在积极反思，调整方式，来达成我和孩子共同的期待，我们都觉得有爱流动，变得越来越好。真心感谢这本书。
我就是教师世家出身，爸爸妈妈姥姥舅舅都是老师，说到感受我是最有发言权了。我妈妈也是我的班主任，上她的课我感觉很自豪，总是很积极的回答问题，因为妈妈是老师，其他老师也都很照顾我，表扬我啊，给我很多表现的机会啊，所以我的成绩都是全班前几名。而且很小的时候还经常跟妈妈去上自习，课外玩的时间很少，学习的时间充足，从小不用担心电视看太多的问题，正因为有个当老师的妈妈，所以我从小到大成绩都是名列前茅，顺利的考上大学，唯一不好的是接触社会比较少，社会经验太少，显得比较幼稚。
写老师的高中作文 篇8
敬爱的李老师：
您好！暑假不知不觉地过去了，您过得快乐吗？在今年这个假期，我全是满满的充实和兴奋。
首先，完成作业是重中之重，因为没有“后顾之忧”，才可以放心。我早早地把一大半作业做完了，为主是妈妈安排了好多事情。我学会了游泳，虽然只学了些皮毛，但至少也是一项求生技能吧。其次，体验了几节电脑直播课，我还 做了笔记哦！哦哦，不能忘记运动，所以，在七月的晚霞如火的黄昏，我常常去打篮球。
世界那么大，我想去看看。这不，我去了苍南的海边，在那里，有了人生中许多第一次：第一次在沙滩上露营，第一次看篝火晚会，第一次海边看日出和出海。呵呵，这次旅行，带给我很多快乐。比如露营，在海边，在静谧的天幕下，撑一个帐篷，在山环水绕间，沉醉于自然，那么安静。第二天起床，满身的细沙粘着我，原来呀，是晚风卷着沙在我的帐篷里安了家。还 有出海捕鱼，丰收的海产，体现着我的祖国海的美丽和富强。
回来应该收收心啦。在网上看到了“点亮一盏灯”的公益活动报名贴，毫不犹豫地报了名。那些孤寡老人，无助而又期盼的眼神，受助后感激的眼神，深深地击打着我的心灵，哦，应该多关心他们，时常给他们带去一些欢乐。我还 参观了丰惠古镇的红色教育基地，让我大饱眼福。我看了战争年代用的竹秘编成的小信箱，看了打跑敌人的各种各样的大大小小的槍械，也看了很多让人热血沸腾的英雄的名字，使我懂得，我们的幸福生活来之不易，我更加热爱我们的祖国。还 有，里约奥运会，中国的骄人成绩，9月4日在杭州召开的G20峰会，让中国在世界面前又大大地露了脸。
马上就要见到您了，亲爱的老师。这些天，我在家里复习了上学期的功课，预习了下学期的课程，温故而知新么。可是，我的课外书看得不够多，下学期会改进，积极养成爱阅读，爱笔记的习惯，应该还 不晚吧。
祝身体健康，工作顺利。
您的学生 李佳钰
2018年8月30日
