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发表时间:2022-03-19

老师教会了我们丰富的知识,给予了我们快乐的回忆,让我们感受到暖暖的关爱。在我的初中生涯中,王老师这位为我们无私奉献的好老师令我记忆深刻。

她教会了我们丰富的知识。不得不说,王老师是一位对工作极其负责的老师,她十分的敬业,视教育学生为己任,并为其感到快乐。她对我们每一个学生都充满了希望,因此她总是把每一个知识点都给我们在课堂上讲得清清楚楚,一步一步的将每一个细节,每一个需要注意的重点给我们指出,为了我们的知识能记得更加牢固,知识面更加完整,她还牺牲了自己本来就短的休息时间为我们整合知识点,打印成一份又一份凝聚着她辛苦汗水的资料,为我们发放,让我们能通过这些资料更好的掌握知识。王老师这样辛苦的工作已经很多年了,这一届她特别辛苦,但她从不叫一声苦,而是更加努力的教我们学习语文,也正是她这样的工作,我们才能学习到更多的知识。王老师,她教会了我们丰富的知识。

她给予了我们快乐的回忆。王老师教课从不死板,她教课时,脸上总洋溢着快乐的笑容,用轻松愉悦的方式带领我们进行高效率的学习。每当我们学习新课程时,她总会用课件中扩展的,且能激起同学们兴趣,又与课堂学习内容息息相关的内容让同学们自由发言,在这种充满欢笑的气氛中慢慢掌握知识。每一节语文课也都因此而变得更加快乐,让我们逐渐喜欢上了语文。王老师她无时不刻的笑容给我们留下了挥之不去的快乐回忆,她让我们与她在一起每天都能快乐,并深深喜欢上了她。王老师,她给予了我们快乐的回忆。

她让我们感受到暖暖的关爱。王老师十分的和蔼,态度细心,我们与她在一起总会感到她就像我们的母亲的一般,是那样的慈祥,那么令人感到温暖与安全。王老师无论是从话语还是行为,都体现着她对每一个人深深的关爱,这种关爱令我们难以忘记。有人生病、肚子疼,王老师会悉心的询问这位同学的情况,为他泡上一杯热乎乎的午时茶;有人摔跤、受伤,王老师会第一时间帮助这位同学,给他涂些药,安慰他们;有人犯了错,王老师会悉心的开导他们认识错误。这一种种充满了关爱的行为都是他对我们的付出。王老师,她让我们感受到暖暖的关爱。ZW5000.COm

王老师,那么些事,是她教会我们的丰富的知识,是她给予了我们的快乐回忆,是她让我们感受到的暖暖的关爱。真像对王老师说:王老师,我爱您。

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迈着八字大步,一个看起来弱不禁风的男人走进教室,他戴着一副圆圆的小眼镜,自然卷的头发,没有任何的生气,一身不搭调的穿着给人一种厌恶感,一直砸吧的嘴唇,终于张开了classbegin

窗外的天空灰蒙蒙的,压抑着我的心脏,枝头的知了也不再歌唱,空气中散发着一种令人作呕的味道,不知不觉间,我已经悄无声息的来到了另一个世界。在那里,我拼命的奔跑,在逃离,逃离这个令我浑身不自在的空间,终于,隐约间的一个声音解救了我classover

一切都结束了,天空依旧是那么的蓝,知了也还是那样的欢乐!

迈着八字大步,那个油头粉面的男人一步一步踱出了教室,一切又都变得那么今人兴奋!但是,下一秒,我便听到了一个晴天霹雳今天晚自习听写单词,每个人都必须过!

什么!

晚自习!

我没有听错吧!

这将意味着,我要再度回到那个令人作呕的空间。

走出教室,太阳火辣辣的照射着我的脸颊,发出嘲讽般刺眼的光,风中的柳枝也在咧嘴偷笑,空气中一个可怜的生物我,终于艰难的熬到了晚上。迅速用笔在纸上画完了那些讨厌的字符。我知道,好戏才刚刚开始,伴随着下课铃声的响起,那个一直砸吧着的嘴唇再次张开,某某同学,下课到我办公室来。我这个可怜的生物将堕入无尽的黑暗!

经过一番艰难险阻,我总算是可以完整的画完那些字符了。之后的三十天,我这个可怜虫,每天被逼着背诵那些与我毫不相干的字符但是,当我试着用那些字符去填那些空空的时候,我发现,以前不会填的,都会了。突如其来的成就感让我不知所措。

欢喜过后,一切又恢复了原样,听着脚步声,迈着八字大步,再次走进教室,那双炯炯有神的眼睛上戴着一副博学的眼镜,自然卷的头发温顺的贴在头上,身着蓝色格子衬衣的他,就这样再次走进教室,一直砸吧的嘴唇吐出几个字classbegin

空气不在那么沉闷,知了还在歌唱!

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干有些人有些物,一生都可能在为别人忙碌着、劳作着,只不过他们不求任何的回报。我很欣赏也钦佩这样的人因为在他们身上,从他们做的事情上,我似乎可以看见雷锋的影子。伟大的周总理可以为了国家一夜不眠;警察可以为了人民在黑夜里站岗;我的老师也可以为了批阅我们的试卷而熬夜,这不正是我们的老师,作为一个优秀的师长所做的可敬可佩的表现吗?

张老师是我们的数学老师,6年级上半学期期末的时候,他为我们买了一叠数学测试卷。一天我们又考了其中的一张试卷。考试时,张老师巡视着整个考场,与此同时唰唰的写字声也从考场里不断传出。大家认真地做着、检阅着自己已完成的试卷,心里也在希望着自己能考一个理想的成绩。时间悄然离逝,考试时间很快就到了,组长收了试卷交给了老师。没过多久,老师的手里呈现了一大叠的试卷。

张老师拿着试卷走向了办公室,而教室里却炸开了锅。有些同学围在一起讨论着试卷的难简;有同学不断埋怨着自己所犯的错误;有同学在庆幸自己做对了哪些题。但同学们共同的想法就是快点知道自己的分数。而张老师是我们605与606共有的数学老师,100多份的考卷怎么会那么快就批好呢?起码两三天吧,所以我想这两天心一定会像五只水桶在打水─七上八下的,因为那时的我已经害怕极了。

第二天,早上第一堂数学课,老师拿来了一叠考卷。我心想:天哪!又要考试啊,期末了还真是忙呢。可是老师发试卷的方式是姓名制的,这使我迷惑不解。终于老师报到我的名字了,我一看发到我的考卷,才发现是昨日的考卷,而且除了我自己的笔迹外还有老师的批改。试卷发完了,张老师才告诉我们昨天他一直批到了凌晨12点多才完成了所有的考卷,而仔细看看现在的老师,眼眶里也多了几条血丝,也许那正是张老师为了批改我们的试卷而熬夜的最好证据吧。老师说了几句,就开始详细讲评这份考卷,而我却在不经意间走了神,眼前却仿佛出现了深夜,张老师批改我们考卷时的模样戴着眼镜,全神贯注地埋头批改着我们的试卷。直到时针毫不留情地指向了12的时候,老师才伸了一个懒腰,完成了考卷的批改。望着讲台上老师疲惫的身躯,我不禁有点敬佩这位尽职的教师了。

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她,姓王,高高的个子,瘦瘦的身材,白皙的脸,弯弯的头发,喜欢穿小上衣,牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新老师,看上去给你一种很亲切的感觉,我很荣幸地当上了她的学生。

老师对我们的态度果然很和蔼,眼里总含着一种慈祥的目光。因此,一些上课不守纪律的同学就乘机钻空子。

一次数学课上,杨志文与老师公开作对,没想到老师不急也不恼,往椅子上一座,对大家说:开学第一天就对你们说过,不管是谁在我讲课或同学回答时不认真听,就请他当老师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。接着,老师就把讲课的方法交给了他,他在老师和同学的帮助下总算把老师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。老师笑着地问他:你还随意说话吗?他羞愧地低下了头。我们怕他不改正,就暗地里观察了他几天,没想到,他还真的改了。

我发现老师不仅育人上有一手,课还讲得好。有一次,上课铃响了,我们快速跑进教室,端坐在书桌前,等老师为我们讲第二课《林海》。老师来了,她问我们:同学们,你们一定知道大海的样子,那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗?今天我们就同着名作家老舍先生一起走进大兴安岭,领略那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为?,同学们异口同声的回答:林海!对了,非常棒。老师拿起一根粉笔,转过身去,用雪白的粉笔在黑板上留下了林海两个漂亮的字。

下面,请同学们自读课文,找出文中讲感到亲切、舒服的句子画下来。好,开始。那节课,我们听得认真极了。在老师的带领下我们仿佛置身于那绿色的海洋,欣赏了青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋的兴安岭,感受了岭的温柔连放学的铃声都没有听见。

老师还调查了我们的个人爱好,她还说兴趣广泛对我们的健康发展有益,只要合理她就支持,但要正确对待它与学习的关系。这不,我班参加县运动会的一名运动员说锻炼耽误学习,老师却说这是展示自己的机会

怎么样,听了你们也会喜欢我们的老师吧?她教我们时间虽短,却给我留下了深刻的印象。

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刚上初中一年级,我的英语老师叫左明净。正如他的名字,一个清爽帅气的年轻男老师,皮肤很干净的白,给人的感觉他不应该是一个乡镇学校的老师,而应该是大城市学校的老师;听说他英语教的很好,还带过初三年级(那时我们学校只有初中部),所以轮到这一届教我们初一,别的年级都觉得我们很幸运。

左老师给人的感觉很亲切但又有一定的距离感,这可能跟他的气质有关系吧。他的身体不好。听说做了几次手术,什么病,我一直没弄清楚。可能那时年纪小,还没有把一件事情弄清楚的意识(那个年代的孩子比现在的同龄孩子要稚嫩的多);只是觉得挺奇怪的,他看起来那么阳光,那么有精神,不像是有病的人。但他又确实有病。

初一的英语很简单,刚开始就是ABC等26个英语字母和一些简单的单词。现在说简单,但对于那时一个农村的孩子,从小到大从没听过一句英语的我来讲,可以说是在听天书,而且是每节课听得耳朵疼,为什么呢?因为必须注意听,才能听清楚老师的发音。太过紧张、太过用心,所以往往一节课下来,脑壳疼耳朵也疼。就这样,我还必须把老师的每个字母和单词的发音要写出汉语的相近音注明在旁边,再依葫芦画瓢的背熟,这样才能勉强跟上老师的进度。虽说那英语单词发音不是很标准,但至少在班上不会太落后。虽然左老师上课并不严肃,但我每次上英语课却紧张的很。

很快,就要英语单元小测验了,也就是写出26个英语字母和部分单词以及一些简单的句型。但是我还是紧张的要命,几个字母和单词翻过来颠过去的背,因为不知道老师要出什么样的题。我又不是那种很机灵很聪明的学生;真的到时候在班上得个倒数,那就太丢人了。

考试考完了,背上也紧张的汗湿了;自己虽说没找出什么错误,但还是很害怕考试结果。结果还是出来了,当老师念完成绩后,半天我还是云里雾里的,不知是真是假!因为我得了一百分,而且班上有六个一百分!过了一会儿等我清醒过来后,一想:唉!自己太过紧张太过当回事了,这不,有啥嘛,那么多人得了一百分,也没看到别的同学怎么样。于是我人生中的第一次英语考试就这样结束了。

左老师从这次考试后,对我这个学生似乎引起注意了;经常上课先提问我,还经常得到他的表扬和指点。有时我也奇怪班上那么多同学得了一百分老师也没怎么表扬他们呀,而我得了个一百分对于他来讲好像很不得了似的,有时我都觉得不好意思;因为我自己都觉得我并不是个很聪明而且英语也不是最好的学生。当然老师的鼓励也使我对英语更有了兴趣。

很快第一学期过去一半了,学校要召开一次总结大会,其中还有一项就是学校要选举部分学生代表上台发言讲讲学习心得。而我却被我的英语老师推荐上去了!当得知这一消息时,我吃惊得并害怕得求老师不要让我去。因为我真的觉得我没什么资格轮到我在全校师生面前发言,再者我又是一个胆子很小性格又很内向的女孩子,别说在全校大会上发言,就是在陌生人面前都不敢说话的人,叫我如何做这样的事。我求了左老师几次,老师却一如既往的鼓励我,丝毫没有要换我的意识。看来这次真的是要赶鸭子上架了。当然当我站在广场发言台上时,我的大脑一片空白,手中的发言稿颤抖着,我的声音如蚊子般哼哼了几分钟后,念完讲稿快速的跑下讲台,坐在位子上想:这回丢人丢大了,也给左老师丢面子了,心里委屈的想哭。然而我的老师依然没有因为我这次表现不佳而减少了对我学习上的鼓励。

就这样一学期也很快就过去了,我呢,也就在那年的春节随着我的父母举家迁往另一个省的另一个城市。因为小不懂事,因为没来得及,因为因为、、等等、等等我没有向我的同学和我的英语老师告一声别

两个月后我收到一封来自家乡的信,那是我的一个很好的同班同学的信,信中告诉我离别后的一些事,还特别的告诉我:新学期开学的第一天,左老师没看到我去报名,就问她我怎么没去。当我的同学告诉他我走了,到另外一座城市去了时,左老师先是楞了一下,接着感到很失望的样子站了半天

每想到此,我都有点遗憾,是啊!都没来得及和老师说声再见,真的该去和老师说句再见!

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老师的泪是无私的,是圣洁的,是伟大的,它不亚于母亲的泪。尽管我现在才体会到,也让我感到热血沸腾,惭愧万分。

一日,在上政治课时,政治老师发了一通脾气,还把讲桌上的粉笔盒连同粉笔一同扔了,一边扔还一边大声乱嚷,说什么:家长真是的,上课给同学打什么电话,接电话的学也真是,说话那么大声她转身出去,进来时,把门砰地关上,许多上课的同学差点没把笔惊得掉到地上,大家都觉得她有点小题大作。

于是,教室里烧开水一般,大家纷纷议论开来,有的说老师不通人情,有的则说学生错了正在此刻,C君忽然站起来不耐烦地批判道:人家家长打电话来了,出去接一下又怎么了C君的话还未说完,政治老师双眼马上瞪了起来又开始说道:我说就你嘴长是不是?这是在上课呢!有没有一点纪律的?C君又反驳几句,气得老师把书一甩,快步走出了教室。

其实,这事还得从头说起,本来这一节课是晚自习第二节课(我们晚自习一共有三节课)大家上课上得好好的,突然H君从座位上站起,快步走向讲台,跟老师说:老师,我出去接一下电话。她语气有些匆急,大概是真有什么急事儿吧!听她说完,老师抬头看了她一眼,她便走到教室外面的走廊上。过了一会,便发生了上面的事。

第三节晚自习,老师来到教室后,只说:你们自己看书,写作业吧!我抬头看了一眼,她的脸有点儿红,想必是还在生气吧?这一节晚自习没下课,老师就没影儿了。

下课后,我和死党D到寝室后就开始议论,这老师怎样怎样,随后我们便洗澡睡了,把一切烦恼暂时抛开了。

到了第三天再上政治课时,老师显得不是很精神,说话声音也小了许多,往日炮筒般的声音哪儿去啦?我正纳闷,同桌用胳膊轻轻拐拐捅了捅我,我猛地抬头,顿时心里一阵苦涩老师竟然哭了。边哭边说,她说她教不好我们,以后有我们想干什么就干什么,说她教了这么多届学生,唯独拿我们班没办法,她说她做得很失败,以后尽量迁就我们顿时,我的泪来了,我觉得自己像被人用鞭子抽一样接下来大家有的劝老师别哭了,有的慌了神,不知该怎么办,一位同学竟拿了手纸轻轻放在讲桌上,让老师把泪擦干。

忽地,我想起了初一时,一位英语老师也在课堂上哭过,那时,可把同学们都惊呆了,一个个不得不听她娓娓动听地讲道理,为此,班主任把我们全班都狠狠批了一顿,大家对她很反感,不喜欢她。我不仅对她没什么意见,反而对她充满了一种敬意。我觉得她的泪把我的心唤了回来,觉得她很伟大。

政治老师的泪是无私的,也是圣洁的,同样很伟大。她的泪唤醒了我的无知,天真和对她的敌意,我的心很透彻,像一滴天然的,没有被污染的水一样。

我相信这两位老师的泪是圣洁的,无私的,伟大的,我要把它讲给后来的人听,让她感动更多的人。

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是谁,将你小小的身影铭记,化作一句句忠言逆耳;

是谁,将你大大的梦想描绘,变成一声声勤勉鼓励;

又是谁,将你贫瘠的心灵滋润,将你冰冻的情感破土,葱笼成一棵棵参天大树?

古有孔子与弟子侍坐,以吾一日长乎尔,毋吾以也,言尽师生之情谊。自将付出,桃李三千,名满天下。今有三尺讲台,粉笔磨末,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,道尽师之辛苦意切切。

他或严厉,或幽默,或矮小,或平凡,却都带着你领略了千山万水,教会了你跋涉。他伴你静候花开,坐看云卷云舒,前程的未知与艰险,他都教会你平和看待,悲喜人生。他来自各地,他是众多人,他做着平凡的自己,却在我们眼中嵚崟若高山。他屹立着,如一座不倒的牌坊,深深地镌刻着老师两个苍劲大字。

他是这世间平凡的一个人,但他以他的平凡,映射了你执着的追求,炼造了你不屈的意志,铸就了你耀眼的光芒。他因此变得不平凡,却又情愿播洒关爱,培育新生的幼苗,囿于小小的天地,只为照料这未经风雨的生命!

他平凡着,却又伟大着,愿做那托花的叶,愿做那挡雨的棚,愿陪伴那尚且柔弱的生命从幼小一步步走向顶天!

他是舍生忘死的张米亚,他跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子。他用自己的身体,为他们阻隔了死亡之门的开启,而他却以这样的姿势,前往另一个世界。摘下我的翅膀,送给你飞翔。;她是不惧生死的张丽莉,生死关头挺身而出,虽高位截肢却护得学生周全,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。;他是不畏苦难的莫振高,千万里化缘,为1.8万贫困学子圆梦,筹集3000多万元善款,却病发不得不离孩子们而去。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠生辉。

我一直都坚信,那些出现在你生命中的人,势必是要教会你一些什么的。就像老师,他教会你不辞辛劳的努力,不求回报的付出,无法计量的爱与感动。他们有一方小小的天地,却都装满了我们;他们也有伤心与哀痛,却只选择给我们带来欢乐;他们没日没夜的付出,都只为让我们有一个更光明的前程!

是老师呀,将你小小的身影铭记,想要你变得坚强与勇敢;

是老师呀,将你大大的梦想呵护,期许你无畏前路茫茫,人海拥挤;

是老师呀,将你贫瘠的心灵滋润,让你冰冻的情感破土,迎接一个又一个盎然的春天!

姓名:钟诗诗

学校:北京师范大学万宁附属中学

班级:高二1班指导老师:王莲

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