❖ 做更好的自己的演讲稿
各位领导、各位评委、同志们：
大家好!很高兴能有机会和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟。我今天交流的题目是《成功从“心”开始》。
曾经读过这样一个小故事：一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊!”
面对同样的际遇，前者保持一种悲观失望的灰色心态，最终自然是满目苍凉、了无生气;而后者持一种乐观积极的红色心态，结果自然是生机盎然，一身绿意。由此可见，态度决定了你的行为，态度决定了过程的优劣，态度决定了事情的成败，态度决定了一切。
人的一生，就像一趟旅行，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。如果我们的心总是被灰暗的风尘所覆盖，
干涸了心泉，黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，那我们的人生轨迹又岂能美好?
我们每一个人的人生际遇不尽相同，但命运对每一个人都是公平的。也许我们每个人都有自己无法实现的梦想，也许理想和现实总存在着差距。那么，面对这些，你是无奈，是悲痛，还是积极进取?悲观失望者一时的呻吟与哀号，虽然能得到短暂的同情怜悯，但最终的结果是别人的鄙夷和厌烦;而乐观上进的人，经过长久的忍耐与奋争，努力与开拓，最终赢得的将不仅仅是鲜花与掌声，还有那些饱含敬意的目光。如果我们能够保持一种健康向上的心态，即使我们身处逆境，也一定会有“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的那一天!我是一个最最平凡的人，在最最平凡的岗位上做着最最平凡的事。曾经消沉过，觉得上苍是如此不公。在成功的道路上，觉得自己躲在了被遗忘的角落，成功连擦肩而过的机会都没有给过我。如今，我是如此的自信，我坚定地认为，只要用心，用脑去对待自己的工作，把这些所谓的小事做到最好，做到尽可能的完美，不留遗憾，这本身就是一种成功。
正如我们所从事的行政审批工作，它是那么的繁杂琐碎，而生活又在不断地考验着我们，如果我们整天怨天尤人，又怎么能提供高效优质的服务呢?如果我们整天唉声叹气，又怎能指望为地方经济发展做出贡献呢?一个干好干坏都无所谓的公务员，又怎能赢得群众的赞许?
是颗小小的石头，就不要去羡慕大山的巍峨，一颗小小的雨花石，也能铺成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羡慕大树繁多的绿叶，小小的青草，也能见证大地的春天。朋友，让我们擦亮心灵之窗，张开双臂，在自己的工作岗位上上踏踏实实做事，不断完善自我，超越自我，努力做一个最好的自己吧!
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正面管教——遇见更好的自己
这个周末，周励博士给我们带来了关于正面管教的培训，正面管教的关键词是——和善而坚定；前提是——平等、尊重、爱；目标是——带给孩子归属感和价值感。两天一夜长达21小时的学习盛宴，精彩纷呈，一波波冲击迎面扑来，我不断地参与、思考、反省，思维反应慢的我应接不暇。现在，培训结束了，终于能静下来梳理自己的思绪。
一、叛逆不是孩子的错
相信很多权威性的家长都曾经和我一样，因为有一天孩子做错了，你训斥他，他不再抱着你说：“妈妈，我错了，我再也不会了，你不要生气，好吗？”而是倔强地瞪着你，你说一句他顶十句，你要抬起手想揍他，他会视死如归般地迎上来：“打哇，打死我去！”，或“嘣”地一声进了他自己的房间……在与孩子的较量中，有多少焦虑的老父亲老母亲败下阵来，有一颗想死的心绝不是夸张！
正面管教告诉我们：叛逆不是孩子的错，叛逆是孩子成为自己的过程，想证明自己是被爱、被接纳的，自己是行的，他渴望找到归属感、价值感。
原来焦虑的爸妈是在和不可抗拒的孩子成长自然规律较劲，没有认清规律，适应规律，怎能不败下阵来？
二、关注解决方案
每当孩子一而再再而三地犯了错，我们经常会怒上心头，对孩子指责恐吓或打骂一通，或描述后果的严重激起孩子深深的负疚感，经常是孩子认错的态度抚慰着家张长焦虑的心，但孩子下次继续他们的犯错旅程。
正面管教告诉我们：当孩子犯错了，我们应该做的的不是批评指责，而是需要关注解决方案。这个解决方案前提是相互尊重，解决方法要体现有效性合理性。
三、特殊时光
欲矫正孩子的不良行为，先与孩子建立情感连结，关键词是理解、尊重、接纳、传递爱的信息
“放学后只要花几分钟作为给一个孩子的特别时光、就能帮助这个孩子感受到足够的鼓励停止其不良行为。”这是简·尼尔森建议班主任走进学生内心的一条捷径
书中有一句话给我留下非常深的印象：最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子。看到这句话，我最先想到的是那些行为习惯非常差的孩子，也就是我们常说的“行为习惯后进”。读完《正面管教》后，我忽然领悟到，这种让我如此头疼的孩子的种种行为不正是缺爱的表现吗？以后可以转变策略，用爱“收服”他。让他获得尊重，关爱，和鼓励，以及与老师之间的“特别时光”。
四、正面语言
五、共情
\\\"最惹人讨厌\\\"的孩子，往往是\\\"最需要爱\\\"的孩子；那些貌似\\\"听话乖巧\\\"的孩子背后又隐藏了多少你不知道的心理问题？孩子们看似\\\"不好的行为\\\"背后都有着让人同情的心理需求：每一个孩子\\\"最基本的心理诉求\\\"就是归属感和自我价值感，他们渴望被关注，被接纳，被认可。
六、积极暂停
班主任在生气的时候先冷静一下，家长在生气的时候也先平静几分钟，冷静下来之后，再去心平气和地与孩子交流，共同寻求解决的办法，这也是老师和家长应该教给孩子的一项技能。
七、爱之杯
八、鼓励与表扬
应该把孩子当成和我一样的平等的个体，尊重他的感受和想法，体谅和接纳他的一切包括不完美，找他的闪光点去鼓励他，而不是居高临下的评判、指责、奖励、表扬孩子。
九、解决问题七步骤
十、修复关系三步骤
一个事例：当孩子愤怒顶嘴的时候，转身走开。当都冷静下来后，告诉他：我很抱歉你刚才生这么大的气，我尊重你的感受，但我不能接受你刚才的做法。今后，每当你不尊重我的时候，我都会暂时走开一会儿。先给孩子确定一个规矩，然后再说我爱你，继而和孩子一起找到问题的解决方法。
十一、坚持原则四步骤
十二、家庭会议
自助餐式的学习氛围，开放式的课堂，各取所需，每个人的状态和角度不同，所吸收和学习到的都是不同的。
结语：\\\"正面管教\\\"的真正原理，其实是改变我们自己，通过我们家长内心的转变，把爱和能量正确的传递给孩子。每个孩子的心里都有一株生长中的小树苗，在我们正能量的温暖培育下，相信他们会牢牢的扎根，充分的汲取养分，然后自己茁壮成长，长成一株挺拔的大树，生出繁茂的枝叶，开出美丽的花。在养育孩子的这条
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各位领导、老师、同学们
大家上午好！
小树芽在冬天时就开始累积能量，在春天时便尽情地生长、绽放；小鸟为了翱翔广阔的天空，在一次次的失败受伤之后终于驰骋于天际；几岁的孩童为了独立走路，一次一次的摔倒、爬起。是什么？让他们如此的倔强，不休不止的为了目标努力奋斗；是什么？让他们如此的坚强，不顾伤痛依然努力向上；是什么？让他们坚定着心中的所向，不偏不倚的走向终点。
是什么？是为了将来更好的自己啊！
同学们，我想问大家一个问题，你想象以下，当你每天起床后看见镜子里的自己，牙膏的泡沫粘的满嘴都是，凌乱的头发，皮肤表面的油微微的渗透出来，整个人看起来一副毫无精神的样子。此时此刻，你喜欢这样的自己吗？当你刷完了牙，洗好脸，擦了淡香的面霜，梳好了整齐的头发，穿上了整洁的校服，这时的你，喜欢这样的自己吗？这两个自己，你更喜欢哪一个？为什么喜欢第二个自己？是否只是因为他在任何方面都要比前一个自己更好呢？所以，由此可知，我们都喜欢更好的自己一些，也更爱于更好的自己。更好的自己给予我们的是永远的自信和勇敢，只有我们做到了更好的自己，我们才有更多的选择和机会，才能向别人展示我们的闪光点，让其闪烁于五彩斑斓的世界！
做更好的自己，给自己一个自信的理由，也给自己一些骄傲的本钱，更是给自己一个坚持下去的希望。那个更好的自己，适合未来的你，也适合现在的你。只有拥有了一颗更好的心，才会有将来更好的未来。当你拥有了更好，这所有一切的更好，都会和将来的你挂钩，让你在阳光满日里尽情欢笑。
我们总是说，不要最好，我们要更好。更好代表着什么呢？它是不断上进的勇气，它是不断突破的自信，它是不会投降的执着，它是未来更好的期待。“更”这一个字比“最”这一个字包含了更多的可能，而我们的人生，不就是不确定的吗？不就是有更多可能的吗？因此，无论在什么方面，我们都只有要求做到更好时，我们才会进步，我们才会真的更好，真的让更让人羡慕。
做一个更好的人，在更好的未来，更好地奉献自己更好的价值，这一切的更好，在未来的时间里都闪耀着光芒，这一束束光芒也将引导着我们，走向那个我们无法想象的自己，创造一个更加美丽的明天！
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人生是短暂而又孤独的，人必须独立坚强的战斗下去，走自己认为正确的道路，不能有丝毫的犹豫与放松。否则就会被时代所淘汰。
正如前几天所报道的一样，美国苹果公司执行官兼总裁史蒂夫乔布斯去世了，媒体网络都相继报道了起来，成为了论坛话题，很多人都为此感到了惊讶与惋惜，但从背后的角度来看，乔布斯的去世不得不说是苹果传奇的结束，自乔布斯_77年创立苹果公司以来，苹果公司一直保持着电子商业界的不朽传奇，第一年就得到了盈利，之后经过公司的不断创新，苹果成为人们不断选择的电子品牌之一，正因为有乔布斯在，才有了苹果的今天，从而带动了电子商业界，使世界不断走向电子科技化，他为电子界写下了光辉的一笔，实现了自己的人生价值，他死的是重于泰山。
现在的很多年轻人对自己很没信心，不相信自己的能力，从而认为自己没有发展的空间，得不到重用，有些人因此误入歧途，再有现在的很多学生有时因为老师的一句批评，考试没有考好就想不开，而有了自杀的'念头，这是因为在他们的心理太过好强，不想输给任何人而导致的，这在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，我曾经困惑，我曾经彷徨有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做的自己，做的教师！ 我所说〝的教师〞不是与我敬仰的窦桂梅。李镇西等名师相比——他们的人格。学识。能力乃至天赋，我是永远无法企及的；我所说的〝的老师〞也不敢与向倩。刘宁等〝英雄教师〞相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟，只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻。琐碎的工作，而已。
但我要和一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助〝学困生〞是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种〝不理解〞时是不是更冷静？我坚信每天都这样和自己比，每天都做的自己，坚持不懈，我便不断地向〝的教师〞的境界靠近。 一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课？那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的的教师的〝真境界！〞
现在我可以骄傲地说，今天的我与之前的〝我〞相比，可以说是〝的教师〞了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是〝的教师〞。所以我还会继续和自己比，因为〝做的教师〞是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。杨柳枯了又青，桃花开了又谢，燕子去了又来，学生来了又走，我却还坚守在这儿，坚守着我们的乐土，坚守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗。一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！ 做的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是〝竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生〞的闲适与从容，更是〝惊涛拍岸，卷起千堆雪〞的荡气回肠。登上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。做的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做的教师是激情。是豪情。更是扎实的行动！ 我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是〝快乐〞！
〝吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。〞这便是我人生旅途的写照。
虽然平凡，我的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我的双手却托举着明天的太阳。
最后我要说：春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目时，便是收获好时节。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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各位老师，各位同学，今天是我们葛洲坝中学这所有着38年历史的学校再次易址办学的第一天，是我们葛洲坝中学全体师生20xx年新春的第一次集会。很荣幸，有机会在这样一个新春里与大家分享我对春天的一点点感想。
我的感想就是：在大好的春光里，向上生长，成就最好的自己。
“东风随春归，发我枝上花。”春天是起点，是生长，是希望。
结束寒假，踏着春天的脚步，我们葛中人站在一个新的节点上，沐浴着春风，向着未来再次出发。
“阳和起蛰，品物皆春。”今天的葛洲坝中学，就是在祖国改革开放的春天里，不断拔节生长而成就的。38年前我们曾经只一栋平房、四间教室、十余位老师、百余名学生，但葛中人乘着“早出人才，多出人才，快出人才”的改革的春风，在那破旧的平房里打赢了人才战略的第一仗，凭着向上生长的努力，葛洲坝六中从萌芽到长成了小树。33年前，葛中人沐浴着祖国“尊重知识，尊重人才”的浩荡春风，开始在肖家岗35号独立办学，从仅一幢教学楼，到科技楼、办公楼、体育馆拔地而起；从遍地沙砾到树人园、运动场美丽绽放；从全校10个教学班到24个教学班36个教学班；从单一的高考输送人才，到学科竞赛、少年实验班全面开花：当年湖北高中教育的霸主黄冈中学曾惊呼：葛洲坝的洪峰来了！拼搏！努力！向上生长！葛洲坝中学从一所企业试办的重点高中成长为中国最具活力的企业名校、湖北省重点高中、湖北省示范高中。不负春光的葛中人用不断的发展成就了最美的春光！毋庸讳言，葛洲坝中学在发展中也遇到过困难，我们经历过企业走向市场的阵痛，我们经历了归并地方政府办学的磨合，但纵有万难，葛中人以“水之柔，坝之坚”向着春天奔跑，向着蓝天拔节生长！
今天，我们又一次站在一个新的节点上，在新时代的春光里，在课程改革的春风里，我们当如何不负春光，拔节生长？
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”易址办学，是挑战，也是机遇，我们要以敢闯敢干的勇气和自我革新的担当，闯出一条新路、一条好路，实现从“赶超”到“引领”的跨越。面对新的课程改革，我们要有逢山开路、遇水架桥的开拓精神，用我们葛中师生的聪明才智，将中学生核心素养的三个方面、六大素养、18个基本点真正落到实处，让我们每个人都长成为有真才实学的新时代建设者，成为中国梦葛中梦的逐梦人！
“人生在勤，勤则不匮。”“最好的自己”不会从天而降，美好的未来需要我们每个人去创造。业精于勤，我们要勤读书、勤思考、勤行动、请反思、勤总结……同学们，勤出智慧，只要你勤奋，智慧就会慷慨的充实你的大脑。勤奋会让你拥有更多的智慧、更高的情商。在春天里播下一粒种子，只要你下功夫精心浇水施肥，种子一定会发芽成长，终有一天长成参天大树。
“积土而为山，积水而成海。”“最好的自己”不会是一蹴而就的，成功永远属于勇毅而笃行的人。我们要把理想落实到“先行先干”上来，把精力延续到“久久为功”上来，把行动付诸到“苦干实干”上来——要成为优秀的老师，我们就要从爱岗敬业的每一件小事做起，在备课上课中、在教学教研中，享受师生共同成长的快乐；要成为优秀的学生，我们就要从每一节课、每一次作业、每一项活动开始，德智体美劳全面发展：时时处处，向着阳光微笑，沐浴着春光奔跑。
“草木蔓发，春山可望。”昨天是雨水节气，“东风解冻，散而为雨”，至此万物萌动，生机勃勃。我们今天聚会的每一个人都是葛洲坝中学易址办学的开拓者。在这大好的春光里，做一头拓荒牛吧，辛勤耕耘，必然春华而秋实！在这风柔雨润的春天里，做一棵小树吧，向上拔节，向上生长，必将葱郁而挺立！
谢谢大家！
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老师们、同学们，我叫xxx，我是一年级的班长。我们今天演讲的主题是：看谁做得最好。
作为一名一年级的学生，面对众多高年级的哥哥姐姐，现在我也许还不是最出色的。（，）其实我们大家都有一个共同的愿望，就是希望自己是最好的。（删去）（但）我也和大家一样，总是希望：自己是最好的！所以，尽管我只是一名小小的一年级学生，但每天我都努力去做得（到）最好。
不管是刮风下雨、还是天寒地冻；（，）不管是烈日炎炎，还是春眠不觉晓，我都按时起床、准时到校。上课时我认真听讲、勤于思考，积极回答老师的问题；作为班长，老师不在时我也同样严格要求自己，同时还要督促同学们遵守纪律、好好学习。
放学回家，爸爸妈妈为我安排丰富的（文体）活动、（，让我）看各种各样有益的书籍，从小培养我广泛的兴趣，（因此，我的兴趣很广泛，）无论是英语、绘画，还是手工、劳作，或者是电脑操作，我都乐于学习，（。）当然，我也（会）和小伙伴们一起游戏，偶尔我还要到植物园兼职做导游呢。
因此，我常常得到老师的夸奖和同学的赞扬，我也时常提醒自己：一定要努力，要做最好的！父母师长都对我寄予厚望，我自己也充满信心、（，）勇于接受一切挑战。
朱老师还交给我一项特殊的任务，老师不在时，如果那（哪）位同学不守纪律，就把他的名字记在本子上，交给老师。在这里，我想对一年级的同学们说：同学们，我不会随便记录下来的，我真心地希望你们都能自觉遵守纪律，抓紧时间多学知识。我们已经是真正的学生了（，）再也不是幼儿园里的孩子了。
古人云：一寸光阴一寸金。从小做起，从现在做起知识的海洋如此宽阔。我们只有从小养成良好的习惯，学习真本领，将来长大了才能像独自驾驶飞船遨游太空的杨利伟叔叔那样，为我们为大的祖国贡献自己的力量。（这一段问题很大，必须重新修改。问题到底出在哪里？请多朗读几遍，认真思考。）
同学们，让我们共同努力，让我们班永远都是优秀的集体，若干年后，当我们回到这里向我们的母校、向多年培养教育我们的老师，汇报我们的成就时，我们再看看，究竟是谁做得最好？！
我的演讲结束了，谢谢大家！
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做最好的自己
生命中，错误是不可避免的，我们都曾经犯下过错误。但是我们不能因为犯错而丧失信心，而是应该相信自己的能力，并且继续前进。在人生的旅途中，我们应该爱自己，尊重自己，做最好的自己。
首先，我们应该相信自己的能力。每个人都有独特的天赋才能和优点。我们应该关注并且发展我们的个人潜质，这样我们就有机会展示出我们的最大潜力。我们需要积极自我评估，并根据自己的需要进行改进。要相信自己的能力，你必须了解自己的能力。这意味着要客观地吸收自己的反应。如果你做得很好，你应该赞赏自己的成就。如果你做得不太好，你也不应该自责自己，而是应该将其视为无人可以避免的经验，寻求改进方法。
其次，我们应该学会尊重自己。人类社会发展至今都强调社交文化。因此，人们更加注重面子和社交形象。这样的情况下，在社交活动中，我们需要尊重自己的个性，不要盲目讨好别人，献上自己的尊严和自尊心。我们的自尊心源于对自己的尊重和信任。只有当我们尊重自己，才能获得别人的尊重和信任。
最后，我们应该做最好的自己。自我发现是第一步，接下来是构建一个优秀的自我形象。这不仅需要自我掌控和发现，而且还需要经过磨合和学习。与此同时，我们也应该注意保持内心的平衡和自信，而不是听从外部评论，也不应该担心别人怎么看待自己。我们应该做自己，为自己负责。
当我们尊重自己，相信自己的能力，那么我们就能做到真正的自我管理。这是完成自我塑造的关键因素。我们的每一个行为和决策都与自我管理密切相关。在生活中，自我管理包括意志力、行动和坚持。我们还需要从错误中吸取经验教训，并寻找自我改进的方向。最终，我们会发现，自我管理实际上可以为我们提供充实、积极和具有意义的生活。
做最好的自己，不是要成为其他人认为的“最好”的自己，而是要成为自己认为的最好的自己。在这个过程中，需要的是自我发现和建立一个优秀的自我形象。要做到这一点，我们需要相信自己的能力，尊重自己的价值，进行自我管理和改进。
最后，我想和大家分享一句话，那就是：“与其与他人竞争，不如与自己竞争”。这不是一种自大或自闭的想法，而是向自己发出的挑战和鼓励。只有不断超越自己才能达到最好的自己。
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演讲稿做自己篇一：《做自己的小主人》演讲稿
《做自己的小主人》的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫李钊，今天我演讲的题目是《做自己的小主人》。
怎样做自己的小主人呢？让我回想起妈妈讲过的一些关于名人的故事：如诺贝尔在发明炸药的过程中，遭遇了多少的挫折，但他毫不动摇，坚信自己只要努力付出，就一定能成功；张海迪下身瘫痪，可她人瘫志不瘫，凭着惊人的毅力，努力和病魔作斗争，谱写了一曲辉煌的人生之歌&&想想自己，真的好惭愧，我在家中可以说是一个饭来张口、衣来伸手的懒**。
一切都要爸爸妈妈帮忙，总是妈妈，帮我啊，爸爸，爸爸，我该怎么办啊，叫个不停。这样，我就离开父母了。我该怎么办？
从现在起，我要学会做自己的小主人，要和这些名人保持意志，积极锻炼自己的意志。假设我碰到困难了，我会对妈妈说：别管我，让我来试试！万一有麻烦，我会对我父亲说：别担心，我会解决的！
我也想对在座的同学们说：不要再做小皇帝、小公主了。站起来做你自己的小主人！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
演讲稿做自己篇二：做自己灵魂的舵手(演讲稿)
做灵魂的舵手，用青春写激情
-----建行职工田威奇讲话
尊敬的领导人和同志们！我演讲的题目是“做灵魂的舵手，用青春写激情”
展示自我、张扬个性、发展个性是人生选择的出发点。当选择成为一种自豪，当奉献成为一种时尚，当敬业成为一种需求，当知识成为一种资本，我们所有的正是青春的激情。伟人之所以伟大，不是因为他们有多伟大，而是因为他们选择了伟大的事业。
如果伟大的人民没有选择伟大的事业，那么，每一个伟大的人，在今天的历史书中将不会有他们的名字。伟大的事业使人伟大。
拿破仑选择了当时法国大革命中最能干的军事指挥官，使他从科西嘉男孩变成了伟大的指挥官；比尔·盖茨选择了开启个人电脑时代，使这一年后哈佛准大学生成为世界首富；XXX选择了为中国人民解放而奋斗的伟大事业，使他从中学教师变成了为大的革命导师。
在这样一个鼓励奋斗、提倡通过艰苦奋斗实现个人理想的伟大时代，选择是人生和成功最重要的理念。2006年2月，面对人生的第一选择，我选择了中国建设银行，开始了我的第一次经历。在这里，我工作，学习，经常搬家。
运行中心的工作是前台与后台发生联系的纽带，内外的许多工作进行协调、服务、沟通，真正做到上传下达，这就决定了运
行中心工作繁杂的特点。这就要求我能够区分工作事务的主次性质，合理安排工作事间，提高工作效率。刚走出校门的我在管理和协调经过了不少得锻炼，自以为知识储备比较多，接触面比较广，阅历比较深，适应地方工作不会有多大的问题。
但随着工作的逐步开展，我感到自己的知识越来越缺乏。由于受所学专业所限，刚接触各个系统的相关操作及报表之间的核对时，面对各种系统的操作与报表里的内容，根本看不懂那一步步操作一串串数字所蕴含的意义。俗话说，隔行如隔山。
单凭原来我们在学校学到的那一点东西，要想适应现在工作的需要，就必须将八小时以外的空闲时间积累起来，制定出详细的自我增值计划，挤时间搞好自学。为了尽快进入工作岗位，我坚持围绕工作学习业务。一方面定期阅报摘报、浏览网页学习，从繁忙的工作中挤出时间阅读与组织工作相关的报刊、杂志和理论书籍，收集相关的业务工作指导资料，对好的经验做法、理论研究文章，收集剪辑成册，博采众家之长为己所用，不断提高自身的业务水平；另一方面利用工作的机会，主动向相关的业务骨干请教，以能者为师，努力提高自己的理论水平和专业技能，并以此指导工作和实践。
那时，我经常对我自己说，才刚开始，不要急，一定要仔细，谨慎，没有学不会的事情，再难的事情三个月肯定拿下。当时，白天，我查看相关资料，利用吃饭时间与同事沟通，了解过去的做法；晚上，我独自一人在这么大的办公室里整理一整天的工作。功夫不负有心人，渐渐地我
不仅能够独立操作和检查报表，而且对业务更加熟悉。【Jk251.com 教师范文大全】
银行作为高风险行业，每一个业务条线的岗位都或多或少存在着风险，有的容易察觉，(来自: 博文学习网:演讲稿做自己)有的却不易发现，但有一点，他们是客观真实的存在我们的身边，潜伏在我们的工作之中。
所以要树立风险意识，认识到工作隐患可能给自己所带来的危害，风险一旦发生，轻则会受到处罚，影响自己工作。重则会给银行资金造成难以挽回的损失以及建行这个家的声誉损失。在这两年中，“仔细，谨慎”成了我工作的座右铭，积极参加营运管理部开展的各项活动、业务培训及业务考试，在工作中找风险点，不断加强风险防范意识。
我们的警告贴在运营中心机房：我的小失误可能给建行造成巨大损失，我的小疏忽可能给客户带来极大的烦恼。时时刻刻的提醒着我们。
随着时间的飞逝，每当我讲给家人听时，都会由衷地说，在建行我学到了很多，工作更严谨、细致了，看问题也比从前全面了。
独木不成林，在营运管理部这个集体当中，在与同事合作中，每位同事不仅做好自己份内事，还帮助其他同事一同干好工作，尤其在工作交流上，主动介绍自己工作中的好方法，悉心帮助业务不太熟练的同志提高操作技能，帮助他们共同提高业务水平，提高我们整体的服务质量。“团结一心，拼搏进取，爱岗敬业，奉献企业”这是我对这个大集体最大的感受。
运营中心是一个后台支持部门，主要对所有业务系统进行监控、操作、维护和管理，确保所有系统的正常稳定运行。因此，夜班
就和吃便饭一样频繁，为了报表的及时上报，我们往往要牺牲自己的节假日；为了新系统的正常运行，我们在长期的休假后，仍然可以看到我们忙碌而不知疲倦的身影。正是这种工作作风，激励了部机关青年孜孜不倦地开展工作，推动工作向前发展。
青春是读不完的历史长卷，激情是忙碌的身影，奉献是心灵深处一曲人生新的交响，是忠于职守，是敬业，是拼搏，是热爱并献身自己从事的事业。回望自己在建行的生活中，我不禁感慨：“建行就像一个熔炉，能在很短的时间内使一个人发生变化并融入其中。
每天和他们打架，他们的言行潜移默化地影响着自己，不知不觉地成为自觉的行为。我为成为建行的一员而自豪”。我衷心希望用自己的青春和汗水，为我行的改革和发展增添一份多彩的触角。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿做自己篇三：做自己命运的主人--演讲稿
做自己命运的主人
***随着期末考试的到来，我们的初中生活已经过了第一学期。在绝大多数同学依然沉浸在期中考试的好成绩之时，一个不容置疑的事实已经摆在每个人面前——期末，正向我们走来。因此，我们每个人都必须从迷醉或失落中走出来，清理心情，平静地看着脚下的路和远处的风景。
如果我们把高中三年的生活比作长跑，那么我们现在正处在这段漫长旅程的中间。跨过小高考的分水岭，明年6月的终点线越来越清晰。此刻，我们的前辈们正在为最后的战斗做准备。
无论他们的实力如何，无论他们的冲刺是否给力，留给他们的，仅仅只有五十多天了。与他们相比，我们现在都很富有，因为我们每个人都有400多个相等的日子。我们怎样度过这一年多的时间？
我们是利用这段时间来改变我们的命运，还是像许多人过去所做的那样，迅速地挥霍掉它，这是在你的控制之下。
人们有动机是因为他们有目标。在努力实现目标的过程中，我们拥有取之不尽的力量。我们不觉得累，我们没有时间叹息。想想过去的几个月难道不是吗？
在那段为小高考而努力的时间，我们的学习风气明显好转，气氛紧张而令人振奋，不需要人督促就能自觉地学习。即使使那些以前不喜欢学习的学生，也可以拿起书本努力学习。课堂、课间、午休、放学后，到处可见同学们刻苦学习的身影，办公室里问老师问题的同学络绎不绝，挑灯夜战的大有人在。
我们为什么会这样？因为我们都有一个共同的目标，那就是顺利通过高考。
我们的努力换来了什么？分数揭晓那天查分时的紧张，知道自己通过的喜悦，我想大家还历历在目吧。一分耕耘一分收获，付出终有回报。
我们都感受到奋斗的艰辛和成功的喜悦。这就是生活。
短暂的快乐转瞬即逝。我看到许多学生又陷入困惑。没有新的目标填补内心的空白是可怕的，我们无精打采，无所事事，课堂上重新见到了睡觉的身影和闪亮的手机屏幕。高考还很遥远，高考没有希望，这些想法让我们失去了前进的动力。
在这样的时刻，谁能先醒过来，开始行动，谁就能带头；谁能尽快向新目标迈进，谁就能在未来的竞争中占据优势。
一年多可以改变很多，但也会很快过去。与重点中学的优秀学生相比，我们在智力和决心上都不输。目标谁都能定，决心谁
都能下，困难的是如何持续地保持我们的状态。使我们赶上对手的不仅是意志，而且还有习惯。人是受习惯支配的动物。
习惯可以决定命运，懒惰的习惯会毁掉我们的未来。如果我们现在没有好习惯，我们还有时间再培养。未来是无限的。
有一次一个同学告诉我，他决定每天背十个单词。我说不要那么多，减半吧。从现在起，高考前每天背五个字怎么样？
你的词汇量将增加2000多个，加上你所掌握的知识，你的词汇量将能够应付任何考试。这就是坚持的力量。谁能坚持到底，谁才是最后的赢家。
一天背五个单词不难，如果我们稍微放大一点，每天除了完成我们的作业之外，再读一篇短文，一篇英语阅读理解，做三个中等的数学题……这些任务并不是很重，但是，想想有几人能坚持做到？如果你坚持这样做了，到了高考前你就已经比别人多读了四百多篇文章，四百多篇阅读理解和一千三百道数学题。有了这些积累，有什么差距是追不上的？
现在我们可以理解为什么只有少数人成功了。成功的人只会把一件事坚持到底，而大多数人会半途而废。 我想告诉大家，命运本来是掌握在自己手里的，但是，我们如果不把握机会，不增强实力，最后，我们就不能为自己做主，我们要看着别人主宰我们的命运。
如果你不甘心，那么请从现在做起，并且一直坚持做下去，向着你理想的彼岸一步一步地奋斗吧！
❖ 做更好的自己的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好，
我是来自三年级4班的霍诗雯，今天我演讲的题目是学会反思，做更好的自己。
古人云：吾日三省吾身。反省自己，不仅是对自己行为的反思，它更像是一面镜子，把我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。如果说被别人揭下错误的面具是一种失败，那么，自己揭下则是一种胜利。春秋时期的士季说过，知错能改，善莫大焉。错误同成功的关系，就象睡梦同清醒一般，一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向成功，而其中的关键就在于能否勇敢地承认错误，能否勇敢地表达自己的歉意。
回望历史，负荆请罪中，廉颇的敢于承担、知错就改的品质被世人所称颂。再放眼世界，二战期间，德国、日本给许多国家带来了巨大的灾难，波兰更是牺牲了600多万人，德国总理勃兰特在波兰为无名烈士和犹太人殉难者献花时，当着成千上万人的面深深跪倒在地，这一跪非但不是屈辱，是对纳粹德国的一种反思，是对波兰人民真挚的道歉，代表了德国敢于承担的精神和对自身错误的醒悟，所以这次道歉赢得了全世界人民的谅解。古今中外像这样的事例还有很多，我们不难看出，学会自省，懂得反思，并不是对自我的否定，相反，反省后，敢于承担，表达歉意才是最自信的表现。
生活中许多都离不开反省与承担，例如智慧背囊中整理的错题，又何尝不是对此错误的反思呢?而作为中学生，我们正需要自我反思、敢于承担的良好习惯，以及学会道歉的自我磨练，今天是我校的第七个道歉日，也是今年的最后一个周一，希望同学们在今年为数不多的日子里学会自省，敢于承担，学会道歉，以更好的自己迎接新一年的到来。
我的演讲完毕，谢谢大家!
❖ 做更好的自己的演讲稿
做最好的自己演讲稿
大家好，今天我想与大家分享一些关于如何做最好的自己的想法和经验。
首先，做最好的自己不是一件容易的事情，它需要我们不断地学习和成长，需要我们有着强烈的自我意识和自我管理能力。那么，怎样才能做到呢？
第一，要有自信心。自信是成功的前提之一。我们要相信自己的能力和价值，不要害怕尝试新的挑战。假如我们不相信自己，那么谁会相信我们呢？
第二，要有清晰的目标。我们必须清楚自己的方向和目标，才能更好的规划和安排我们的行动。无论是短期的目标还是长期的目标，我们都应该制定出详细的计划，并不断地努力去实现它们。
第三，要保持积极的态度。积极的态度能够驱动我们前进，帮助我们面对一切困难和挑战。我们要对自己有信心，要相信自己的能力和力量，只有这样才能战胜种种困难并取得成功。
第四，要不断学习和提升自己。我们要不断的学习新的知识和技能，并将其应用到我们的生活和工作中。我们也应该不断的反思和总结自己的经验和教训，从中吸取经验教训，不断提高自己的能力和素质。
第五，要有好的人际关系。一个好的人际关系对于我们的成长和发展有着巨大的影响。我们要与善良和积极向上的人为伍，与他们交流和互动，从中感受到他们的积极和充满阳光的能量。
最后，我们要坚信自己，相信自己的未来。我们要相信自己一定能够创造美好的未来，不管是工作还是生活上，我们都要坚持不懈地追求自己的梦想和目标。
在这里，我想引用一句来自《华尔街之狼》的经典台词，也是我非常喜欢的一句话：“追求自己想要的生活，不要停留在一段不开心的旅途。”让我们充满信心和勇气，勇往直前，做最好的自己！
谢谢大家！
❖ 做更好的自己的演讲稿
大家好！
有句话说：世界上没有两片完全相同的树叶。更没有相同的两个人，我们不能拿普遍的眼光凭某件事看待每个人，而当我们被错误的认识时，就要调整自己的心态——做自己。
有句话说得好：走自己的路，让别人说去吧！我们生在当下，不可能让每个人赞同自己，别人对你提的建议而并非完全适合你，此时就需要自己端正心态，明确自己的路，坚定不移的走下去。李娜在取得法网冠军后长期低迷，被众人评议为昙花一现，刘翔在2008年奥运年会上因一个转身使13亿中国人民惋惜，当听到刘翔退赛的消息时，不知有多少人为之哗然。难道他们真像众人所说的不堪一击吗？如果是，那就不会有2012年7连胜的佳绩，那就不会有尤金赛中12秒87的世界纪录，他们也有沮丧，但更多的是奋起，是努力造就一个新的自己。
一个苹果，有人说它甜，有人说他酸。我们不能避免被别人评论，我们不能，但我们可以更好。
我们只想完成自己的心愿，我们要做的是努力，付出。而不是别人嘴上说的自己，因为我们只想做自己，只能做自己。
❖ 做更好的自己的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
青春期的我们，会努力，会拼搏，同时也会打扮，也会追星……但是我认为追星不一定是错误的。也许偶似也可以给我们学习的动力。
“梦想起航那一秒，泛起我们久违的心跳，仿佛一种悸动穿梭轨道，让热血沸腾战火燃烧，一路有你的记号，是彼此最坚强的依靠，毫无保留互挺到最后一秒，骄傲的青春共同打造……”这首歌叫《梦想起航》，我也是因为这首歌，才开始喜欢他们的。
他们是一群与我差不多大的少年，他们成为了璀璨耀眼的明星，而我却……所以我决定向他们学习。他们都是学霸，我也要成为学霸；他们会尽自己的力量做好每一件事，我也会；他们……
因为他们，我开始好好听课，好好写作业，我希望到十年之约（他们与粉丝的一个约定）的那一天我可以以自己最优秀的一面，在观众席上为他们呐喊，加油。
记得上一次，我们学校的运动会，我有点不舒服，就想找个人顶替一下。当时我的朋友在我的耳边轻轻地说了一句话：“我想你男神肯定不想看到你这副模样。”就凭这句话我也要咬牙坚持。
他们是我的偶似，是我的精神的鼓励者，是我奋力向前的力量。
他们是TFBOYS！他们给我强大的力量！
这便是偶似的力量，约定的力量！
❖ 做更好的自己的演讲稿
各位老师，各位同学，今天我演讲的题目是《做更好的自己》。
同学们，我们进入校园已经两个多月了，在这两个多月里，一年级的小朋友，你们已经是一名光荣的小学生了，而对于七年级的孩子们，你们从小学生飞跃到中学生，不知你们有何感想，但我希望你们每一天都能做“更好的自己”。
同学们，人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是态度。洗牌是命运，但玩是自己。关于如何打好这张牌，如何做一个更好的人，我有以下建议
一、讲规矩，守纪律
学校就是教人守纪律讲规矩的地方，在校园纪律和规矩无处不在。当我们每天迎着朝阳踏进校园，一定会希望展现在自己面前的是洁净美丽的校园、宽敞明亮充满书香的教室，一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学，一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习和生活。同学们，遵守规则是对自己最大的责任。无视规则不是勇敢，而是危险和悲剧的根源。
目前有一部分同学漠视学校的规定，一而再再而三地触犯学校地规定，每一次触犯，他都认为是一件小事，又有什么关系呢。我希望这部分同学能醒醒，收起你的小孩子脾气，收起你的任性，认真看一看中学生守则，把你破坏规矩地勇气用到对待学习中去。
二、端正态度，认真学习
同学们，你们要记住学习是为自己在学习，但有一部分同学写作业时需要家长、老师逼着才写，感觉是为了家长和老师在学习。以致于学习拖拖拉拉，当一天和尚撞一天钟。正确的学习态度是学习成败的关键。
学习不是为了和老师打交道，不是为了家长，而是为了自己的未来。命运掌握在自己手中。学习可以改变自己的命运，这就是学习的价值。同学们下周一二迎来我们初中阶段的第一次期中考试，我希望静下心来，认真梳理学过的知识点，脚踏实地地学习，认认真真地对待每一次考试。
三、不为自己的错误找借口
美国西点军校有一条规定：不要找借口！人最容易原谅自己，事情没做好，犯了错误，然后想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。
现在我们有一部分同学在被批评的时候，总是会找种种借口为自己辩解，因为他害怕承担错误，害怕被别人笑话，或者只是想得到暂时的轻松和自我解脱。有些学生做错题目时总是说：“这道题目老师没讲”，在和同学闹矛盾是总是说“某某同学他怎么怎么弄我”似乎所有的错都和他无任何牵连，任何错误都是别人的错。
学生，一个只能推卸责任的学生，既得不到同学的信任和支持，也得不到老师和家长的信任和尊重。优秀的学生从来不会给自己任何推托失败的借口，他们会努力地完成任务，会在事先做好计划，会在工作中坚定不移地朝着目标前进，全力以赴地排除困难，不言放弃。不要为你的错误辩护。没有好的借口能帮上忙！
不如把寻找借口的时间和精力用到学习中来，仔细琢磨下一步该怎么做。
同学们，每个人心中都有一个更好的自我，每一刻都是新的起跑线。我们同样拥有无限的未来。为了不让明天的自己经历后悔的痛苦，今天的我们一定要尽力做好自己。
❖ 做更好的自己的演讲稿
20xx师德演讲稿：做的自己
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
很荣幸今天能在这里发言。我的工作能得到领导和同事的认可，这是我最大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个，平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下，在增中这个大家庭里一步步成长起来，我感到很欣慰。在此，我向关心和帮助我的各位领导和同事表示衷心的感谢！
我演讲的题目是《做的自己，育优秀的人才》，主要是结合自己三年来的工作经历，与大家分享一些心得体会。
1、 做一名受学生欢迎的教师，充满爱心是前提
作为老师，我爱我的工作；作为班主任，我爱我的学生。因为有爱，所以每天我都快乐的工作，乐观的生活，即使在别人看来很辛苦，但我很享受。
有位教育学家说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。我来自农村，通过考试出来了。我理解学生的学习欲望和对未来的憧憬。
所以，从我开始工作的第一天起，我就告诉自己，我一定要做一个对学生有帮助、受学生欢迎的老师。
要做这样的老师，首先要充满爱心，爱我们的学生。只有热爱学生、尊重学生，才能精心地呵护学生、培养学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私地奉献。
这种爱，不存在“偏爱”，“尖子生”需要关心，后进生更需要呵护。要做这样的老师，我们必须充分了解学生和每个学生。我常常会想起一句教育格言“不求个个升学，但求人人成才”。
作为学生，他首先是一个完整意义上的人，而不是考试的机器，他需要得到别人的尊重，我决不会拿学习成绩去评价学生，也不会在公共场所去批评某一个学生!
当然，我对学生的爱不是没有原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合。爱有严，爱有严，爱无恩，严有尊严，平等对待每一个学生，尊重每一个学生的个性。
有了爱，才能做好工作；有了爱，才能成就事业；有了爱，才能成为优秀的人才。
二、做学生的良师益友，用心沟通是行之有效的手段
有了爱心这个前提，再去做工作，就顺心多了。我当了三年班主任。我记得最深的不是课堂教学，而是课后与学生的交流和交流。其中，与其说我教学生如何做人，不如说他们教我如何成为一名称职的教师。
我知道，要想了解学生，先要让学生了解自己，我必须主动地去打破师生间的“陌生感”。为了尽快了解和整合学生，我尝试了多种沟通方式。方式一，通过作业。
我在批改作业时，都会写上一些鼓励和引导的话，这种方式的优点是操作简单、针对性强，而且比较“保密”，学生容易接受，对于问题不大的学生就简单写上几句，对于问题较大、需要重点关注的学生，就多写一些甚至是几百字。方式二，通过面谈。在一个学期里，我试着和每个学生至少进行两次单独对话。当然，还有更多的特殊学生。
不过，在找学生面谈之前，我会像备课一样做好成分的准备，做到谈话要有目标。例如，当我发现某位学生有些不对劲时，我会格外关注他，并从其他同学那里了解他的近况，甚至翻翻他的基本情况表，了解他的家庭情况，然后带着他的问题和对他的了解去交谈，让学生能感觉到我确实是想帮助他，确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间，有时是晚自习下课后，很多时候，谈到学生真情真性的一面时，她们会禁不住流泪，我也鼻子酸酸的;很多个深夜，和学生谈完心后，一个人走在回宿舍的校园里，感受着学生的种种真情，尽管有一点累，但我觉得很踏实、很幸福，学生的问题总算找到了，能够解决了!
方式三，通过写信。关于学生心理方面的疏导，面谈学生可能会有所顾虑，通过作业又显得对学生不够尊重，怎么办呢，我想到了书信这个古老的交流方式。每学期我都给同学写一两封信。
比如，xx年高考前，这是个特殊的时期，考虑到写早了可能效果达不到，我就从5月1日起开始写，针对每一个学生的特点、当时出现的考试焦虑、缺乏信心等情况，每天坚持写两至三封，终于在6月2日那天完成了这项“工程”——我班的每个学生人手一份我的亲笔信。通过学生后来的反映，我能深刻地感觉到这封信对于他们的意义，我不敢说这封信对于他们高考有多重要，但至少起到了稳定人心、树立信心的效果。
针对学生出现的问题，无论是学习上的还是情感上的，甚至他们家庭里的，通过沟通，我帮助他们分析原因、制定对策，鼓励他们要勇敢面对、要相信自己一定能够处理好。随着交流的深入，学生们逐渐学会了用不同的方式思考、互相帮助、感恩和做人。当他们感觉到老师不开心的时候，他们也会给老师写信、发短信，宽慰老师;当有老师生病时，他们会主动地表达对老师的关心与思念;当有同学要转走时，他们会自发地组织欢送会，当时的场面，很多人都流下了感动的泪水，他们在关心别人的同时也在感动着自己。
甚至经常有家长打**来说“自从孩子进了这个班，懂事了很多”、“非常感谢老师、感谢学校”的话，听到这些我真的很开心。
3、 做你自己，快乐工作，快乐生活
当代学者李镇西老师说，教师要做的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都做自己的，做的自己，我也认同这个观点。
在我看来，做你自己，首先要做好工作。作为一名班主任，我们不仅要把课教好，还要把学生管理好。我在做好与学生沟通工作的同时，也鼓励学生主动与别人沟通，多跟科任老师交流，这样既调动了科任老师的热情，又培养了学生与人沟通的能力。所以在每学期开始的时候，我会鼓励学生提问，和老师聊天，听取他们的建议。
刚开始，由此于学生对科任老师不熟悉，不敢去找老师，我就适时地把各科任老师的优点介绍给他们，先把老师“推销”给学生，然后鼓励学生要敢于迈出第一步。在我的鼓励下，学生很快就与科任老师打成一片，这样一来，虽然科任老师辛苦点，但他们都很喜欢我们班学生，也给了学生很多指导。学生管理得很好，他们可以快乐地学习，结果自然不会太差，我对自己的工作更满意。
xx年高考，我班50人全部考上本a，虽然只有24个上重点，但却是历次考试中考得的一次，我为他们能取得自己满意的成绩而感到高兴!
做你自己，要不断充实自己，不要让自己浪费时间。踏实的工作作风，精湛的教学艺术，渊博的知识储备，等等，这些都是对新时代教师的要求，我知道自己离这些要求还很远。我是教历史的，历史的教训告诉我，“闭关锁国”迟早会使自己变成“井底之蛙”。
❖ 做更好的自己的演讲稿
大家好！
有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个的你。
也许你常常抱怨自己没有怡人的相貌，没有动人的歌喉，没有惊人的壮举，没有骄人的成绩，没有……也许我们每个人都有自己无法实现的梦想，也许理想和现实总存在着差距。那么，面对这些，你是无奈，是悲痛，还是积极进取？我想每一位有上进心的人都是不甘沉沦的。
再次回顾哲人那段话，我想，大道固然引人注目，但小路也自有小路的风味；太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是“太阳”？只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上，它或许比太阳更大，更亮。
总之，社会需要各种人才，每个人都有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想，只要做一个真实的、的你就可以了，不是吗？
❖ 做更好的自己的演讲稿
我是一道亮丽的风景线，但不是像张柏芝、刘亦菲那样的明星大腕，我只是一名普通的中学生。
“走自己的路，让别人去说吧!”这句话说得非常好，它也是我的座右铭。我曾经因同学对我的议论纷纷而感到苦闷，我也曾因为别人给我的建议而感到迷茫，但自从看到但丁的这句名言，使我懂得了很多。对于别人的议论纷纷，我应该不屑一顾，那毕竟是别人的评价，而应当我真正在乎的是自己对自己的评价，那才是真正的我……
自我评价不是随意“打分”的。例如做一件事，不是说做得漂漂亮亮就是“满分”，而是在于你所付出的，如果你为它努力，付出真实的劳动，即使失败了，那也是虽败犹荣，你可以打个大大的“100分”。“没做亏心事，半夜不怕鬼敲门”。在生活中也是这样，你不做违背良心的事，真心真意地为生活付出每一滴汗水，不用说是你自己，就算是你的仇人，只要他的良心未全部泯灭，他也会给你一个惊人的高分!
如果你还是角落里一丝暗淡的烛光，你得振起精神，不要被别人的一字一句而忐忑不安，因为你要相信我，你必须相信我;如果你还是百花园中的一枝傲梅，你必须学会谦虚，不要太高估了自己，更不要因为别人的一句奉承的话而狂妄自大，因为你要相信我，你必须相信我。
相信我，相信但丁，找回自我，做好自己，因为你也是一道亮丽的风景线!
❖ 做更好的自己的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的主题是自己的事情自己做。
“五·一”是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。
可是在平时生活中我们不难发现，有的同学可以说是根本不爱劳动，连自己的事情都做不了。有的同學他们懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，在家里一切都由家长做。有的同学还会逃避下午的值日和老师布置的作业。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，也会怕做作业，怕思考问题。
作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到---劳动最光荣，自己的事情自己做，不爱劳动的人将会一事无成。今天，我们站在鲜艳的五星红旗下。你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢？在这里，我想给每位同学提一些建议和希望：
1、假期里能认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。
2、不玩火，不玩电，不做危险性的游戏，外出时注意交通安全。
3、讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。
愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”！我的讲话到此结束，谢谢大家。
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