我的家乡有一座水库，它叫三溪浦水库。它虽然没有黄果树那么神奇，也没有钱塘江大潮那么壮观，但是三溪浦水库却有它独特的美。
我和爸爸骑着自行车，经过一路颠簸，来到水库大坝。早晨的三溪浦水库好像一位老人，端坐在小镇上，用他巨大的双手，守护着一方水土。www.ZW5000.com
看着一望无际的大水库，我一下就被这美丽的景色给迷倒了。水的颜色碧绿碧绿的，十分清澈。湖面仿佛一面明镜，在阳光的照耀下，水波玲珑剔透，闪闪发光。波光粼粼的水面在风中轻轻荡漾，水波一上一下，就像集体表演的海狮，整齐、协调。四壁是连绵不断的群山，从远处传来几声鸟的鸣叫，让水库显得更加幽静。鱼儿在水中欢快的游动，给水库增添了灵动和生机。
zb258.com相关文章推荐
用知识守护生命演讲稿(精选4篇)
什么样的演讲稿是好的演讲稿？我们要力争上游，不能在奋斗的年纪委曲求全，为了让自己的演讲更如鱼得水。准备好演讲稿可以让你更加得心应手地掌控整个演讲流程，作文5000网小编为您搜集整理了一些与您需要相关的资料“用知识守护生命演讲稿”，请您充分利用此文同时收藏备用！
用知识守护生命演讲稿【篇1】
教育部日前向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看将于9月1日央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。
教育部8月26日发表了名为《教育部办公厅关于启动xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动和开展安全教育活动的通知》。通知指出：“教育部与**电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，将于9月1日18:
55至20:55在**电视台经济频道(cctv-2)播出，请各地中小学告知学生和家长收看，寄宿制学校可组织学生收看。各地各校可录制后在校内**。
”《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动**电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美结构，国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8个奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员、以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
据介绍，《开学第一课》不仅是给孩子们必须要上的课，也是全民都要补上的“一堂课”。它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合，通过对学生进行“避险自救”知识教育，教会学生掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。教育部相关负责人称，《开学第一课》是“中小学弘扬和培育民族精神月”启动活动和开展好安全教育活动的不可或缺的项目，也是全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。
知识守护生命演讲稿
在座的同志们:
每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。
如今，我们家庭生活、学校生活和社会生活的方方面面都离不开法律。我们身边的学多问题都要依法解决。因此，一个合格的公民必须是一个了解、理解和遵守法律的公民。
要有法制观念，要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。对于香港这个有名的法制社会，大家都不会陌生。
可是大家知道吗？香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活、学习还是工作中，人们都要依法规范自己的行为。
因此，香港经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见，法律是多么的重要！
知法守法是青年学生健康成长的需要。我们的青年是祖国的未来，是人民的希望。祖国和人民希望我们健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和**人。
为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样，我们就能抵御各种不良影响，促进我们的健康成长。否则，就会成为法律的盲点，自觉或不自觉地损害国家
家，社会和人民利益的事情。使自己误入歧途，甚至走上犯罪的道路。如果社会成员不懂法，不守法，大家都随心所欲，为所欲为。
那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人民不能生活、学习和工作，人民的生命、财产和各项权利得不到保障。
因此，了解和遵守法律是每个公民的义务。
为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧！
我的演讲完毕!谢谢大家!
用知识守护生命演讲稿【篇2】
开篇
人生命、要守护，
十条法则要记住，
一旦灾害发生时，
及时应用心有数。
一、地震
遇地震，先躲避，
桌子床下找空隙，
靠在墙角曲身体，
抓住机会逃出去，
远离所有建筑物，
余震蹲在开阔地。
二火灾
火灾起，怕烟熏，
鼻口捂住湿毛巾，
身上起火地上滚，
不乘电梯往下奔，
阳台滑下捆绳索
盲目跳楼会伤身。
三、洪水
洪水猛，高处行，
土房顶上待不成，
睡床桌子扎木筏，
大树能栓救命绳，
准备食物手电筒，
穿暖衣服渡险情。
四、台风
台风来，听预报，
加固堤坝通水道。
煤气电路检修好，
临时建筑整牢靠。
船进港口深抛锚，
减少出行看信号。
五、泥石流
下暴雨，泥石流，
危险处地是下游，
逃离别顺沟底走，
横向快爬上山头。
野外宿营不选沟，
进山一定看气候。
六、雷击
阴雨天，生雷电，
避雨别在树下站，
铁塔线杆要离远，
打雷家中也防患，
关好门窗切电源，
避免雷火屋里窜。
七、暴雪
暴雪天，人慢跑，
背着风向别停脚，
身体冻僵无知觉，
千万不能用火烤，
冰雪搓洗血循环，
慢慢温暖才见好。
八、龙卷风
龙卷风，强风暴，
一旦袭来进地窖，
室内躲避离门窗，
电源水源全关掉，
室外趴在低洼地，
汽车里面不可靠。
九、疫情
对疫情，别麻痹，
预防传染做仔细，
发现患者即隔离，
通风消毒餐用具。
人受感染早就医，
公共场所要少去。
十、防化
化学品，有危险，
遗弃物品不要捡，
预防烟火燃毒气，
报警说明出事点。
运输泄露别围观，
人在风头要离远。
人生命，重于山，
防灾避险于未然。
掌握技能常演练，
祝愿人人保平安。
用知识守护生命演讲稿【篇3】
不知道你看了没有,9月1日,在cctv2,晚上的18点55分,开学第一课.
一堂两个小时、别开生面、丰富多彩的课,让我对生命的潜能感悟颇多,原来,蕴涵在我们身体、精神、意志里的能量有那么巨大,大到足以让我们的生命在灾难面前得到完美保护，大到在突破人类极限的挑战中因此获胜，不断被挖掘的潜能使得生命如此精彩.
这些也许不被我们发觉的潜能,就在我们自己身上，得到科学知识的支持.,通过训练,会不断被激发出来。
汶川地震中,桑枣中学两千多名师生，在大地的震动中，在一分半钟全部安全撤离，缘自平日对疏散常识的学习、团结合作的演练和组织，还有老师校长缘自内心深处高度的责任心.
奥运会上的举重健儿们,我们为之自豪无比的梦8，缘自力量和技术的结合，还有内心超越自我的坚韧意志.
那个不慎落入山谷，仅仅凭一块月饼，在险恶的环境中生存并自救，一周后成功爬出来的女孩，缘自她对生命不放弃的信念和战胜一个一个生命极限的顽强精神.
我们不需要去攀比不需要去逞强，人类是一个大家庭，我们共同面对的还有很多很多。
在和谐的氛围里，在快乐的学习中，不忘记时时积累科学知识，不断演练生存技能，牢牢树立对生命、对我们热爱的一切坚持不懈怠，永不放弃的信念，在需要的时刻,才能厚积薄发,如养兵千日,用兵一时,达到预期的效果,让人生在自己的手中充盈而丰富多彩.
用知识守护生命。
以居安思危的心去做,激发生命的潜能，磨练顽强的意志。
学习,训练,坚持,超越.
也许一个小小的技能在身,
就能够让明天的阳光更加灿烂，
让生命更加强大而精彩。
用知识守护生命演讲稿【篇4】
开篇人生命、要守护，
十条法则要记住，
一旦灾害发生时，
及时应用心有数。
遇**，先躲避，
桌子床下找空隙，
靠在墙角曲身体，
抓住机会逃出去，
远离所有建筑物，
余震蹲在开阔地。二火灾
火灾起，怕烟熏，
鼻口捂住湿毛巾，
身上**地上滚，
不乘电梯往下奔，
阳台滑下捆绳索
盲目跳楼会伤身。
洪水猛，高处行，
土房顶上待不成，
睡床桌子扎木筏，
大树能栓救命绳，
准备食物手电筒，
穿暖衣服渡险情。
台风来，听预报，
加固堤坝通水道。
煤气电路检修好，
临时建筑整牢靠。
船进港口深抛锚，
减少出行看信号。
下暴雨，泥石流，
危险处地是下游，
逃离别顺沟底走，
横向快爬上山头。
野外宿营不选沟，
进山一定看气候。
阴雨天，生雷电，
避雨别在树下站，
铁塔线杆要离远，
打雷家中也防患，
关好门窗切电源，
避免雷火屋里窜。
暴雪天，人慢跑，
背着风向别停脚，
身体冻僵无知觉，
千万不能用火烤，
冰雪搓洗血循环，
慢慢温暖才见好。
龙卷风，强风暴，
一旦袭来进地窖，
室内躲避离门窗，
电源水源全关掉，
室外趴在低洼地，
汽车里面不可靠。
对疫情，别麻痹，
预防传染做仔细，
发现患者即隔离，
通风消毒餐用具。
人受感染早就医，
公共场所要少去。
化学品，有危险，
遗弃物品不要捡，
预防烟火燃毒气，
报警说明出事点。
运输泄露别围观，
人在风头要离远。
人生命，重于山，
防灾避险于未然。
掌握技能常演练，
祝愿人人保平安。
神创论”可以休矣
人类是怎样起源的？在一些神话中有着不同的说法，什么“女娲造人”，什么“神祗造人”云云。于是乎，就有那么一些“聪明人”便有理有据地说：“是神创造了人。”真的是神创造了人吗？否也！
首先，这些“神创论”者竟然把神话当作事实。众所周知，神话是古代人民对自然现象和对社会生活的一种天真的结实和美好的向往，它并非事实。把神话当史实，无非暴露了“神创论”的无知。
其次，这些“神创论”这根本没有人类起源和发展的一些基本知识。大致在500万年前，许多的哺乳动物生存在热带草原的边缘地区和大森林中，其中包括了许多树居的灵长类动物，一些小群的灵长类动物活跃在草原和森林边地，在边地的灵长类可能已经采用了直立行走的姿态。根据对人类近亲的灵长类动物黑猩猩和狒狒的观察和研究，它们具有的那种以前臂柱地行走的方式，可能几是人类最早祖先由四肢行走。状态过渡到双足直立形态的重要环节。在这种行为下，可能更多地利用一些工具，进行采食和搬动食物，发现可食的东西。这完全是一种生存适应，因为在那时，四肢行走的方式比双足直立形式更适应活动和树居生活，而双足直立是在草原边地，森林边缘生存的更好形式。那时的人还主要是以采事物果实和种籽为生。150万年前，在上述人类体质适应性进化的状态下，真正的人出现了，他们被称为直立人。
人类是由古猿进化而成的，并非什么神创造出来的，这是铁的事实。“神创论”可休矣！
有关课间疯神榜小学作文
很多老师都认为我们四(6)班是典型的三面派上语文课时我们是58只乖乖兔，上其他课时我们就是小疯子，而下课时我们就是大灰狼。
交家听本、交练习卷、交听写纸各科的课代表们狮吼般地吼叫着，害得我们的耳朵都快要被振聋了!
沙沙沙沙沙沙按照以往的惯例，在课代表们的狮吼之后会出现如下小雨般的声音。不用看都知道，我们班的抄疯又在奋笔疾书了。只见他们各自手握一支笔，如同行云流水般写着字，脑袋憋得通红，就像要下蛋的母鸡!
切切切切切切这是我们班的吃神们疯狂吃零食的声音。因为课间的时间有限，所以吃神们吃的格外认真、格外投入。还好，幸亏班主任没看见，否则，看见了后果将不堪设想!
丁零零丁零零上课铃声终于响了，刚刚的众位疯神们听到了铃声后马上变成了乖乖兔，只见他们一个个严肃、认真地听课、回答问题，别提有多认真了!
不同的时间段，不同的班级表现，我看到我们班这么多可爱的同学，觉得大家真是不简单啊，这就是我们班的课间疯神榜!
