雾都孤儿的读后感【篇一】
初次翻开《雾都孤儿》这本书，是在一个午后，阳光暖暖的射在我的脸。在此之前，我看过同名的电影，电影中小主人公清澈的眼睛给了我十分深刻的印象。但是电影毕竟是短短的一个多小时，很难讲述出那长长的人生，于是我翻开了这本书。看了几页后，小奥利弗的形象便跳进我的脑海中。于是读着这本书就不再是看着简单的文字了，仿佛真实的生活在我的脑海中演绎着。
书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。后来，他被当作一件物品被送来送去，受尽折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，这位好心的老先生收留了他，但是又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利佛，不顾贼头的监视和威胁，向班布尔报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。
这本书给我的感触很深。看着这本书，好几次泪水打湿了我的眼睛。不仅是为了小奥利弗的悲惨遭遇，更是为他的善良，南希和其他小扒手的无奈，甚至是老犹太费根。书中每一个人都有这鲜明的性格。奥利弗虽是书中的主人公，但我觉得奥利弗不是他一个人，而是孤儿院里的所有孤儿甚至是所有的在苦难中的孩子，也许他们最后都没有奥利弗的幸运，但奥利弗的幸运也只是作者对于生活的美好希望。他们都要为了希望而努力。
合上这本书，我的感慨只有一个：人活着只要不断地向这梦想前进，不需要顾虑太多，命运永远在我们手中！
雾都孤儿的读后感【篇二】
我是个书虫，喜欢啃各种各样的书。许多书的扉页上都提到了《雾都孤儿》这本书，趁着暑假，我把这本书买回来，准备饱餐一顿。
书的第一章写到主人公奥利弗刚一出生，母亲就死了，他再没有任何亲人。我看了之后，为奥利弗感到伤心，并觉得这本书记述的都是悲剧。我越看越起劲，并为奥利弗的处境好转而由衷地感到欣慰。本文的主人公奥利弗·特威斯特是出生在救贫院中的孤儿，他在救贫院的寄养所里被“养育”了九年，然后被送到一个承办丧事的棺材店里当学徒，他无法忍受那里的不公和虐待，于是历经艰险逃往伦敦，不料落入了贼巢。一次偶然的机会，他被一位老绅士救出，老绅士收他为养子并对他施以知识的恩泽。他却又一次被绑架回贼巢之中，经一番周折，终于在一些好心人和老绅士的帮助下重新得救并夺回遗产。最后，奥利弗同老绅士以及好心人们过上了幸福快乐的生活。
这本书让我印象最深刻的是：奥利弗在入贼巢到被救，被救后又被抓，直到最后又被救出时一直都是靠着顽强的毅力挺下来的。因为他向往美好幸福的生活，便不甘心留在贼巢做小偷，而想方设法地要逃离贼巢。奥利弗的那种顽强毅力是一般人所没有的，我们应该学习奥利弗，不管遇到什么困难，都要用顽强的毅力挺过去，而不是垂头丧气地放弃了。
想到奥利弗就想到我自己，我现在非常的幸福！我想学什么爸爸妈妈就让我去学。可跟奥利弗相比，我就差了一大截。四岁的时候，我去学跳舞，学跳舞必需劈腿。压腿，很疼。一天下来，我已经累得不行了，我坚持学了一年，便学不下去了。后来，我看见一些同龄人在滑冰，“哧溜”一下就已滑出几米开外，看着他们欢快的神情，我心里直痒痒。爸爸妈妈给我买了滑冰鞋，并带我到滑冰池里滑冰。我学得很认真，在刚会慢慢滑几下的时候，我经常会因为保持不了平衡而摔跤，可痛了。我害怕了，觉得滑冰一点也不好玩，就放弃了滑冰。
我没有奥利弗那顽强的毅力，但是我会慢慢改掉自己的坏习惯，成为一个有毅力的人。
雾都孤儿的读后感(篇三)
《雾都孤儿》，是一本让我记忆深刻的书。
这本书是查尔斯写的，他之所以写这本书，是因为他也曾经和书中的小男孩一样，因为没有父母而流浪。
使我感受最深的便是第一章，翻开书，一整面的文字右边画了一个瘦骨如柴的小男孩，他正是这本书的主人公费利，他一岁时，父母就都离开了人世，只剩下他一个人在大街上流浪。
光是他的简单介绍，都让我觉得他很可怜。他能活到现在，不是因为他的讨饭技术好，而是因为他懂得分辨好坏，更懂得珍惜身边的人与事物。第一章写的是在一个寒冷的夜晚，费利生好火，躺在杂草堆上，准备入睡。这时，金奇，一个扒手，装做好人，把费利骗到了一个没人的地下室，为他铺好了床，让他早点睡。费利感到不安了，他趁金奇睡得正香，顺着楼梯一直走，又回到了自己生的火旁边。可费利他看出了端倪，宁愿失去一个落脚之地，也不愿意当一个坏人，也不愿意当一个扒手，这正是我敬佩他的地方。作为一个学生，我们也应该向他一样。这本书的配图能让人有独特的感受，每一副配图都让人觉得自己正是那个小男孩费利。
这本书让我明白了——不管你的处境怎样，都不要当坏人，微笑面对生活，期待幸福日子的到来！
雾都孤儿的读后感(篇四)
前几天，我读了狄更斯的《雾都孤儿》，现在，说一下一下我读完这本书的感受。这本书主要写了这样一个故事一位孤儿奥立弗因为一出生母亲便去了天堂，并且没有父亲，遭到了大家的歧视。他在济贫院里受到了理事们的歧视，并且把他对这种歧视的放抗看做罪恶，看做坏。他被卖到了一个棺材铺里当学徒，却被其余学徒以及老板娘欺负得忍无可忍，他打算离家出走，却意外地被人诱骗，去学做小偷，他意识到这一行业的罪恶，在一次意外中被一位绅士收留，但他又被那些强盗拐走了。在一次入室行窃活动中，他制止了这行为，并且不小心挨了一枪，事后，被一家好心人收留，那家好心人通过一个忏悔的女人口中得知他的身世，并且找到了那位曾收留他的好心人，联合为奥立弗讨会公道，还找到了属于他的一份遗产。
当我读完这个故事后，我真的没想到，这个世界上有如此多的人可以为自己的利益，可以为了钱，不惜欺骗，不惜以别人的人生作为得到金钱的代价，他们的良心去哪儿了?是被金钱腐蚀了吗?古代有一句话说得好“有钱能使鬼推磨”,是的，多少人就是这样。他们给自己盖上了一个善良的面具，当揭开面具以后，就是狰狞的面目。势利，对穷人的歧视，以及那些对上帝假惺惺的崇拜······为什么崇拜?也不过是为了自己以后能上天堂，不受自己所干过的亏心事的影响，那种崇拜也不过是一种伪善的手段而已。真正能上天堂的人，其实根本不需要崇拜上帝，他们已经踏踏实实地过好了自己的一辈子，不作亏心事，济贫救困，难道这种人不足以上天堂吗?所谓的济贫院的绅士们，也不过是势利以及歧视穷人的卑鄙无耻的人罢了，其实就是墙头的一根弱不禁风小草，哪里风大就往哪里靠，恃强凌弱。且看书里的邦布尔先生，他所做的也不过是专门欺负穷人，他哪儿配得上济贫院理事这个神圣的职位呢?大声地喊着别人有多罪恶，大声地喊着别人有多无耻，大声地喊着仁慈的上帝，然而，他自己到底做了什么?利用各种各样卑鄙的手段，把一个个孤儿卖的别人家，减轻他的负担!也就是人们常说的“说一套做一套”。
善与恶之间的区别不大，它们也无非是两条路，就摆在所有人的面前，有的人选择了恶，然而面前的是一片漆黑，但是有利益一直在诱惑着人，一直诱惑着人向前走。有的人选择了善，他的面前永远是光明的，从来不怕会有乌云，雨。当不经意中走上了恶，只要愿意忏悔，重新堂堂正正地做人，公公正正地看事，仍然可以得到原谅，回头是岸。
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最新！ 天宫课堂读后感集合
读后感作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？这篇最新！ 天宫课堂读后感集合能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
天宫课堂读后感【篇一】
在今日，我观看了天宫课堂这一节目，这使我了解到了许多知识。
在2013年，我国航天员王亚平真正意义上做了第一次天空授课，而时隔8年，今日和曾经的技术有很大不同。而且这次摄像头的数量为和质量都变好了，这也给航天员们造成了很大的压力。而且她还会手中拿一个摄相机，这可不比在陆地上拿着轻松。
张老师给我们提出了几个问题。在空间站中，正方体六面播种、根和芽的方向是什么？答案是根发散扎入土壤，芽背向种植面向光生长。因为地球有重力，所以地球山上植物的根向地下生长，而太空中微重力环境下，它的根会四处生长，并且根也会有弯曲，而且在土壤中生长。
第二个问题，从茶壶中向杯子中倒水，水会怎样的？答案是，水在茶壶中且倒不出来。在微重环境下，水会漂浮在上面，是倒不出水的。
第三个问题，在空间站内，金鱼能在敞口鱼缸水中游动吗？不能，因为水和鱼分被分离开，并且水会在短时间内游一段时间，一会之后它们就会分开。
航天员在舱外机械臂上，一口手拿小钢球，一手拿羽毛，双手用同样的力，向同一方向扔出，预定距离为两米，谁先抵达？答案是羽毛。在真空微重力下，质量小加速度大，所以羽毛先抵达。
之后，了解了一些航天的一些精彩瞬间。之后，又参观了一些航天员的“太空家园”使我了解到了太空中的些设备。
我还了解到，在地面上乒乓球会浮在水面上，而在太空中，乒乓球沉浸在了水中。在空间站中，浮力几乎消失了。一个水膜，并在水膜中加入水后，将一个人造的花放入水膜中，花在大空中变大了，就像绽开了一样。在水膜中继续注水后，水膜会变成一个水球。在水球中注入一个气泡，水球中形成了一正一反两像。将颜料注入到水球当中，之后将泡腾片放入水球之中，之后水球之中会产生大量气泡，水球看起来更漂亮。
这次实验之后，我从这次天空授课中学到了许多，我十分喜欢这次的天空授课。
天宫课堂读后感【篇二】
这次观看令我大为震撼，早知道祖国已强盛，但不知已经世界如此之多。不再是火箭而是空间站，不再是登月之旅，而是探秘宇宙。王亚平老师说：“未来属于我们，属于我们这一代人。”
授课过程中“泡腾片水球实验”令我神往。王老师首先制作了一个水球再在其中添加了蓝色颜料，水球瞬间就变得浪漫起来，这难道不就是我们所居住的地球吗？随即便加入泡腾片，水球慢慢变得沸腾。
“你们睡觉时看见的星星会眨眼睛吗？”一个小女孩童真地问。这个小小的问题，我感受到每一个孩子对太空的憧憬、向往。很多年前，我们的祖先就对宇宙产生了兴趣，想去遨游太空，如今这个梦想已被新时代的人变为了现实。
我不由得再次在内心感叹：我们的`祖国早已不是曾经那任人宰割的羊，而是这翱翔于天地之间的鹰！
天宫课堂读后感(篇三)
今天，我们观看了《天宫课堂》，通过这次观看，让我了解了宇航员们在太空生活的乐趣。
当神舟十三号成功到达太空时，与其一起上去的还有两位宇航员叔叔和一位宇航员阿姨。还记得之前在电视上看见的宇航员叔叔们的脸总感觉胖胖的，还以为是太空上的饭菜太好吃了。阿姨向我们解释了为什么他们的脸胖胖的，哦！原来是因为在太空中人体里的血液是往上流的。叔叔阿姨还给我们表演了一些节目，比如太空喝水和水里开花。但最令我印象深刻的还是水中乒乓球。在我们的日常生活中，我们所见的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在装满水的杯子里，乒乓球没有像在地球一样上浮，而是像石头一样下沉，这就是浮力消失的实验。
这次的《天宫课堂》让我知晓了不一样的生活乐趣，也开阔了我的视野。同时我也要向太空舱的叔叔阿姨们表达崇高的敬意：“感觉良好”队，您们是我学习的榜样，在我长大之后，一定也要向您们一样效忠祖国，为祖国美好未来贡献自己的一份力量。
天宫课堂读后感(篇四)
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”在20xx年12月9日，我们班全体同学在杨老师的组织下，认真观看了“天宫课堂”，神舟十三号组航天员瞿志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课。早在20xx年6月20日，王亚平老师就曾在“天宫一号”开展过基础物理实验。
虽然我们现在对于那些高深的航天技术，深邃的宇宙知识理解不了多少，但是这却激发了我探索知识宇宙的强烈兴趣。我们每天只能迎来一次日出，可在空间站的宇航员们却可以一天中迎来十六个日出，因为他们在神舟十三号飞船里，每九十分钟就可以绕地球一圈。
在这次“天宫课堂”，我们看到了航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验、天地互动交流等。让我们从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。
如果说浩瀚的宇宙，是一本书籍的话，那么强大的综合国力，扎实的航天技术，无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平老师的太空授课发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们所有青少年。谢谢宇航员，也同样谢谢大自然和宇宙馈赠的一切。
我想我要学的东西还有很多很多，我梦想有一天月球上能插满中国的旗帜，我憧憬高科技能传遍全宇宙，我想象自己成为一名宇航员，搭乘宇宙飞船去探索深邃的太空，为航天事业贡献自己的一份力量！
天宫课堂读后感(篇五)
太空授课的“选题”条件是实验所需的材料和设备必须安全可靠、质量小、体积小、功耗小、对航天员健康无影响、不会污染座舱环境等;当然，也要考虑创意新颖、简单可行、不需要花费航天员很多时间等因素。
“当时还设计了一个磁铁实验，但考虑到磁铁可能对航天器内部仪器和设备产生影响，所以这个实验被放弃了。”庞之浩补充道，此外，化学实验有一定的危险性，为了安全起见，太空里的化学实验通常在实验柜或者手套柜进行，难以向地面学生呈现，因此挑选物理实验作为太空授课的内容更具安全性和可视化。
为做好中国首次太空授课科普教育活动，当年中国载人航天工程办公室联合教育部、中国科学技术协会等部门对活动进行了系统、周密的策划，完成了课件、教具制作和地面课堂的准备工作，航天员还为此进行了专题准备。
由于天宫一号是精密飞行器，航天员的授课活动必须小心谨慎，既不能动作幅度太大，干扰到正常飞行，还要当心漂浮的实验器材、液滴影响到航天器安全。
作为主讲人的航天员王亚平，在备课时没少下功夫。她精心准备授课内容，向专业教师虚心请教讲课技巧。指令长聂海胜担任太空课堂的助教，负责配合王亚平管理教具，维护课堂秩序。航天员张晓光几乎是被“捆”在舱壁上听完这堂课的，因为担任摄像师的他，要想在失重环境下保持平衡，必须用束缚带把自己固定在舱壁上，才能在用手持摄像机的情况下，保持长时间稳定拍摄，把太空授课的精彩图像传回地面课堂。
“未来的太空授课将会有更多、更新颖的实验内容和形式。例如天地对比实验，比较蚕或蜘蛛在太空与地面吐丝的区别，观察蝴蝶在太空中如何飞舞等。”庞之浩介绍，我国有关部门也已开始组织青少年设计太空实验，并定期请专家评审，优秀的实验方案未来有望在中国空间站上实施。
最新！ 苦儿流浪记读后感集合
你一定是为了读后感作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措？下面是小编为大家推荐这篇名为《最新！ 苦儿流浪记读后感集合》的文章，希望是大家的不无小补！
苦儿流浪记读后感(篇一)
《苦儿流浪记》中的雷米很勇敢、善良、聪明、可爱、懂事、听话。他经历了许多事情。
雷米碰见过许多好人：巴伯兰妈妈、维泰利斯、花农爱丽丝一家人以及米利根夫人。这些好人救过他的命。他出生六个月的时候，他的叔叔就叫一户人家把他偷走了，这户人家把他从英国抱到了法国，扔在一棵大树下。他被巴伯兰捡回了家，巴伯兰妈妈把他养到8岁的时候，巴伯兰悄悄把他卖给了维泰利斯。维泰利斯带他走遍了法国，并且教会他许多知识与生存的本领。
雷米结交了许多好朋友，他和好朋友马西亚走过千山万水，条条大江大河靠卖艺为生。雷米和马西亚常常是吃了上顿没下顿，晚上睡觉就睡在草地上或者是冰冷的水泥地上。一次偶然间，他知道了自己的身世，于是他苦苦寻找他的爸爸妈妈，经过许多苦难，他终于找到了自己真正的家。
雷米的经历有时痛苦有时快乐。他是一个有爱心的人，最后他终于过上了幸福的生活。
雷米身上那些可贵的品质值得我们学习，我为雷米有一个好的结局而高兴。
苦儿流浪记读后感【篇二】
苦儿流浪记这本书教会了我：珍惜来自不易的衣食无忧的生活，成长为一个能够战胜苦难和不幸的始终积极向上的人。
主人公的名字叫雷米，他在八岁的时候才明白，自己的母亲是养母，而他刚刚见面的养父由于经济问题准备要把自己送去孤儿院或卖掉。
面对着这样突如其来的事，雷米很难过。第二天，养父把雷米带到村镇的一家咖啡店里。养父带雷米来到镇上是要领雷米到镇长那里去，请求镇长替养父向孤儿院索取一笔抚育雷米的费用。
养父继续和咖啡店长交谈，而雷米则在一旁看着一个装束奇特的白胡须老人，老人旁边有三条狗和一只长相怪异的猴子。
老人对养父说他不可能得到抚养金的，如果养父愿意将雷米租给老人，老人将每年付租金二十法郎。但养父不愿意，养父认为租金太少了，他们就一直在讨价还价。
雷米很舍不得他的养母，毕竟养母已经养了自己八年啊!自己的养母也很舍不得雷米，但因为养父根本就不喜欢雷米，再加上养父母家很贫穷。所以养父才要让雷米离开养父母家。
看到这里，我心想：好可怜的雷米啊，他以后应该怎样过啊!
又一天过去了，一个叫维塔利斯的老人来到他们家们口，雷米就知道养父决定把自己租给这个老人了。雷米哭喊着养母，但他才发现养父为了不让养母留住自己，养父一大早就叫养母出去了。
维塔利斯和他的三只狗，猴子是一个卖艺班子，雷米也就成为了其中一员。
我觉得，一个八岁的小男孩发现自己的母亲是养母，会有多不幸啊!而他唯一的依靠却又失去了，会有多痛苦。
后来，雷米和维塔利斯在一起很开心，但他们也很艰辛，度过了重重困难。
但是，在一个寒冷的冬天里，当他们走在森林里时，雷米已经坚持不住了，维塔利斯就叫雷米抱着其中一只狗在胸前，因为这样才能够保持体温。雷米睡着了，等他醒来，他发现自己在一张床上，维塔利斯被抬走了，在雷米旁边的一个人说，在发现雷米的时候，维塔利斯就已经冻死了。
雷米很伤心，但他也只能在这里住下去。这是一个花店店主的家。过了几天，花店店主家也破产了，雷米只好继续流浪，继续寻找自己的妈妈。
好感动的故事，现在的我们生活在这样好的环境中却不珍惜，雷米却和我们不一样，他珍惜生活，珍惜身边每一个人。我们应该向他学习。
最后，雷米找到自己的妈妈，也回家感谢了他的养母。过上了美好的生活。
这个故事告诉我们要像主人公雷米一样，珍惜生活，积极向上，做一个战胜一切的人。
苦儿流浪记读后感(篇三)
我用了五天的时间读完了，法国作家埃克多·马洛的作品《苦儿流浪记》。它给我们讲了这样一个故事：从前，有一户人家收留了一个孩子，给他取名为“雷米”。这个孩子不知道自己的身世，以为自己是这户人家亲生的。当他的养父要从巴黎回到家中，雷米很高兴，他爸爸回来时，他才知道了自己的身世。他的养父要把他送到孤儿院去，雷米很不愿意，于是在雷米的坚持下、哀求下，养父才答应把雷米租给了一个流浪的歌手。
流浪歌手维泰利斯带着雷米，开始了四处卖艺的苦难生活，他们去了巴黎、塞特等许多地方。无论走到哪里，人们都怀有好奇的心理去看他们的表演，他们一路上吃不饱、睡不好。经常饿着肚子走路，过着一般人所不能承受的生活。不久维泰利斯在大雪纷飞的冬天离开了人间，可怜的雷米被好心的花农收留了，过上了丰衣足食的生活。
最后雷米找到了自己的亲生母亲，并且于美丽的丽丝结成了夫妻，后老雷米把一生中帮助过他的人全部请来了。
我知道人的一生都会有很多坎坷，老天往往会让你成功之前，接受磨练。所谓不经历风雨，怎么见彩虹。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
身处逆境之中，不仅仅是“劳其筋骨，饿其体肤”，在肉体上经历与“温室”中不同的体验；更有“苦其心志”，在精神上历经和“顺境”中迥异的磨砺：“空乏其身”，使其无所依；“行拂乱其所为”，使其不知所措，无所适从；这一切的过程将达成一个结果，也是走出逆境的根本途径：“所以动心忍性”，“增益其所不能”，自身的性情、智慧和能力将在这个过程中得到磨炼和提升。
这个过程也许只是一瞬，也许将艰难而漫长。身处其间，往往茫然无措，丧失勇气和信心、迷失前进的方向。这个时候，要保持心态的从容，谈何容易；这个时候，保持心态的从容，难能可贵，尤为必要。
苦儿流浪记读后感【篇四】
俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在平常的学习、生活中，我们经常会遇到各种各样的困难。有的人被困难吓倒了，皱起了眉，嘟起了嘴。而有的人则勇敢地面对困难，想方设法去克服困难，并最终战胜困难。在暑假里，我读了《苦儿流浪记》后，深受影响。
《苦儿流浪记》的主人公小雷米是英国的一位贵族长子。在他六个月时，被一心想要霸占财的叔父抱走，并且丢弃在巴黎街头。他的养父巴伯兰将他捡回家，养到八岁后，又把他卖给了江湖艺人维泰利斯。雷米跟随维泰利斯浪迹天涯，有过无数悲惨的经历，受到过野狼的袭击，忍受过饥寒交迫，几乎冻死在花农门前。然而他却克服了重重困难，终于与家人团聚。
我很喜欢这部小说，书中的情节生动有趣，十分曲折，扣人心弦。我为雷米在寻找家人的旅途中受过的艰难困苦而揪心，同时也为他遇见的许多好心人而感动。雷米虽然有坎坷的命运，但他更具有坚定的信念。正是这种信念，激励他产生勇气，克服困难，从而取得幸福的生活。
在这部小说中，令我感受颇深的是“只要你肯努力，只要你有毅力，这世界上没有什么可以难倒你的”这句话。是啊！无论谁在生活中遇到困难和挫折，只要有坚定的信念和坚韧的意志，就能克服困难，取得胜利。
苦儿流浪记读后感【篇五】
前不久，我看了一本书，名叫《苦儿流浪记》。
里面的“ 苦儿” ，是指一个五岁半的小孩。他生长在夏凡侬村，那里的土地贫瘠，是法国中部最贫穷的地方之一，但他却认为自己是最最幸福的小孩。他和他妈妈相依为命，过着平凡的日子。一开始，我还不知道他为什么说他是最幸福的小孩，后来，我终于明白了：原来，在他伤心的时候，他妈妈总是百般疼爱地把他搂在自己怀里，安抚着他；当寒风夹着鹅毛大雪、吹打着白花花的玻璃窗的时候，他妈妈总是把他的小脚揣进自己的怀里，把他的小脚捂得暖烘烘的；当他在荒山野岭里放牧，遇到雷雨袭击的时候，他妈妈就会跑过来，撩起自己的羊毛长裙，为他遮风挡雨…… 可是好景不长，后来苦儿知道了自己原来是一个孤儿，不久，就被爸爸送到杂耍班去了。他和杂耍班里的朋友一路上经过了许多的风风雨雨，差不多每天都露宿在寒风呼啸的街头，但最后还是获得了意想不到的结局。
他们的故事就好比是一条船，行驶在大海上，经过了许多的大风大浪，最后找到了目标上的那个小岛，然后就在小岛上过着快乐的生活。
这本书的故事教会了我一个做人的道理：人，不能遇到一点小事就害怕，遇到什么困难都要冷静，用自己的大脑想来解决它，不要退缩！让我们一起面对困难吧！
最新！ 骆驼祥子读后感集合(4篇)
骆驼祥子读后感(篇一)
读了老舍的《骆驼祥子》，我的脑海中浮现出触目惊心，恐怖残忍的旧社会，内心感慨万分。
在军阀混战，上层对下层工农剥削的多灾多难之年，主人公祥子原凭实现自身理想，成为上等车夫后，却又在那个兵荒马乱的年代被掳走充军，车也不明不白的没了，到头来只买了三匹骆驼，得到一些钱。可他仍然坚定信念从头开始，为理想奋斗。孙侦探不顾三七二十一，敲诈洗劫了祥子的所有积蓄。祥子回到人和车厂后又被虎妞骗婚，失去自由，不过也熬出了自己的车，但又因置办虎妞的安葬事宜，人车两空。自此后，他吃喝嫖赌，出卖他人，堕落了下去，变成了没有理想混迹于世的行尸走肉。
祥子的悲剧是必然的，在军阀混乱，民不聊生的这个社会下，即使那个天真老实，淳朴要强的祥子没有自甘堕落，却也会被社会的黑暗所扼杀。祥子的悲剧既反映了当时社会炎凉，事态崩塌，又表现了旧社会人民在压迫下精神崩溃，自甘堕落的悲惨命运。
如今，社会安康，国家太平，虽然也难免会遇到大大小小的坎坷，但与祥子相比都显得不足挂齿。我们会有大大小小的理想，而且不论什么时候抬头去看，它都闪闪发亮。它激励着我们在遇到困难时仍看向前方，无论何时，满怀希望，所向披靡。
感谢自己生在这样的时代！
骆驼祥子读后感(篇二)
《骆驼祥子》是老舍的代表作。
故事的主人公样子，是一个来自农村的普通人力车夫。祥子的身上具有劳动人民的一切优良品质。他淳朴善良、老实憨厚、任劳任怨，有着美好的理想与愿望。他的生活理想也如农民般朴实，他只想拥有一辆属于自己的车，通过勤奋劳动过上自己想要的生活。但是社会的黑暗，让祥子三起三落：第一次买了车，却被宪兵抓去了，车也被抢了；第二次再次攒够了买车的钱，却被孙侦探敲诈了去；第三次买车，正好碰上虎妞难产而死，所以为了虎妞又将车给卖了。
一连串无情的打击最终让祥子失去对生活的希望，一步步走向堕落，走向黑暗的深渊。
祥子的人生遭遇让人感到同情，但黑暗的社会让人感到恐惧。祥子的命运既是旧社会千万底层劳动人民的命运，又是整个社会的悲剧。反动军阀、蛮横的车行老板等，都是那个时代的产物，他们的存在注定了下层劳动者被剥削的命运。当然，和他劳动在一起的车夫、和他生活在一起的大杂院人们，对他有着很深影响的虎妞、小福子……或是给他帮助或者希望。但没有人能够改变他的命运，因为那个时代加上自己的不觉醒，造就了他最终的悲惨结局，那可怜又可恨的一生。
与其相比一下，我们现在的社会是多么的美好和幸福的。人们的素养与独立的思想在进步，文化水平在提高，科学水平也在日益完善，所以让我们好好珍惜现在这个和平幸福的世界。
人人都献出一点爱，不再出现第二个祥子，让世界更加美好！
骆驼祥子读后感【篇三】
从小到大，我不知看了多少遍《骆驼祥子》，但随着年龄的增长，我才发现我并没有了解这本书的真谛。直到今天，我才从这本书中看到了真正的祥子。
信心。祥子刚来到城里当车夫，对未来充满了信心，可祥子最后还是崩溃了，原来痛苦和磨难的经历，把他折磨得没有信心了。所以做每一件事情都要对自己有信心，如果相信自己能行，就能从容应付痛苦和折磨，才会真的行。
决心。祥子买车的决心。他当车夫三年赚来的钱买来了自己的车，而三起三落的买车的挫折，让他失去了决心，陷入了绝望。所以做每一件事情之前，都要下好决心。决定做了，那么就算大风大浪，受到种种挫折，事事不如意，也一样要做，因为有了决心去做一件事情，就有了拼劲，八匹马也拉不回来。
耐心。祥子为买车而赚钱的耐心。因为有了这耐心，祥子才买到了梦寐以求的车子，所以做任何一件事情，都要有耐心，因为上天不会轻易让人如愿以偿的，事事不会始终顺利。如果没有持之以恒的耐心，遇到一点挫折就不干了，又怎么会成功？
善心。祥子经常帮助他的朋友，所以做每一件事，都不能只顾及自己。要有帮助别人的善心。
防心。祥子一开始有防心，所以没有不良嗜好，但最后被社会捉弄，导致他对这个社会没有了防心，就成为了行尸走肉，静待死亡的人。所以在现实生活中，虽然世风日上，但总有一些社会渣滓会时不时的袭击人，所以对社会、坏人要有防心。
用如水的心境阅读〈骆驼祥子》，我终于感受到了五心的存在，它们如天赖般倾泻下来，让我阅读之后获得了另一种心情。
骆驼祥子读后感(篇四)
这个寒假我阅读了一本书，名字叫《骆驼祥子》，作者是老舍爷爷。
本书里老舍爷爷讲述了旧社会底层人民的痛苦和艰难的生活，本书成功的塑造了拉车人祥子的这个人物形象，因为祥子是一个车夫，所以称为骆驼祥子。描写了从农村流落到北京城里的祥子大起大落的悲惨遭遇，还讲述了黑暗的旧社会环境恶劣下，祥子从一个善良本分有正义感的车夫在生活上、人格上一步步走上下坡路，最后变的人不人鬼不鬼的人生，祥子一生的命运是旧中国穷苦人民悲惨命运的一个影子。
读的过程中印象最深的一件事是：祥子流落到北京，遇到了虎妞父母和曹家夫妇进入了曹家拉车一个月，老舍爷爷可能让祥子进富人家拉车，也是一种比较，更能凸显祥子的底层人们的生活，刚进曹家就被另外一家富人的女儿虎妞看上了，虎妞看上了祥子的善良决定和祥子成亲，祥子虽然靠谱，但生活的费用很紧缺……成亲后祥子也过上了比较富有的生活，但其他的车夫可不是这样看，总觉得祥子是为了金钱才办的这场亲事，并没有想到是虎妞自愿嫁出去的。虽然过上了幸福的生活但是生活资金在一段时间之内就花完了，导致了虎妞最后怀孕无法开刀不幸去世了。
通过上一段我们可以看出祥子的一生是一会高兴一会悲伤一会高兴一会悲伤的命运，同时我也体会到了祥子的一生是痛苦的，也反应了整个旧社会的艰难的生活，所以我们要珍惜现在的生活，不浪费、不乱花钱，做最好的生活小达人。
史记故事读后感集合230字
作文是通过文字来表达自己的目的，写作文并不是一件简单轻松的事。优秀的作文究竟是怎样抒写的？作文5000网的一篇《史记故事读后感集合230字》应该能帮助到你！
史记故事读后感(篇一)
通过阅读《史记故事》这本书我还结识了许许多多的历史人物，如：除了聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武、还有第一个统一中国的皇帝秦始皇。
在这些故事里，我最喜爱的《卧薪尝胆》这个故事。越王勾践和吴王夫差展开大战，不料越王的军队大败，勾践成为了夫差的阶下囚，后来吴王把勾践放回越国，勾践回国后没有丝毫的大难之后的喜悦，他睡卧薪柴，舔食苦胆，与百姓一起劳作，积蓄国力多年，静静等待着爆发的日子。终于他的机会来了，吴王夫差被他打败。卧薪尝胆的二十年造就了勾践，他忍人所不能忍之辱，受人所不能受之苦，最终一雪前耻。
勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我学习，失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来，学习上也是如此。《史记故事》这本书，不仅让我了解了中国的历史，还让我时时警醒。看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书，看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话，看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，读了《史记故事》，让我情不自禁地发出感慨：“人一生的朋友是书，人一生最好的朋友是一本好书。《史记故事》就是一本好书！”
史记故事读后感(篇二)
周末老师要求我们看一本叫《史记故事》的书，老师一发下书，我就迫不及待的翻开了目录，我一看到目录上的《孔子流芳百世》和《管鲍之交》，我怀着好奇心翻到孔子流芳百世。
首先我一看这一篇的题目就可以知道孔子是这篇文章的主角，这篇文章的主要内容是孔子要回国的时候快到了。在离别时，临走前老子对孔子说：“富贵的人用财物送人，品德高尚的人用言语送人。”我明白了这句话的意思，意思是富贵的朋友是用财物交往朋友，与品德好的人做朋友会学到很多人生道理和高尚的品德。
我还看了一篇《管鲍之交》的故事，主要内容是春秋时候，鲍叔牙与管仲是对好朋友，他们一起共事，共同进退，办理了很多件大事。给我明白了做人的道理是朋友之间要互相信任，互相扶持，友谊才能深远，比如我和家祺的友谊也要像管仲和鲍叔牙一样，越久越浓。
我很喜欢这本书，我爱不惜手。
史记故事读后感【篇三】
不以规矩，何成方圆？
——《史记故事》读后感
中国是四大文明古国之一，有着悠久而辉煌的历史，《史记故事》就记载了许多祖先的故事。
书中有运用智谋而完璧归赵的蔺相如，有胸怀大志的陈胜和吴广，有为了安定天下三过家门而不入的大禹，还有拥有三寸不烂之舌，可以舌定乾坤的张仪……
让我印象最深刻的是《孙武练兵》这篇故事。孙武善于练兵，吴王阖闾为了试其才能，故意选拨了108位宫女，让他练兵。孙武将宫女排成两队，挑了吴王最宠爱的两个妃子当队长。但在孙武发布号令时，宫女们都一个个笑了起来。孙武又重复了一遍“军令不可违”，宫女们依然只顾嬉笑。孙武下令斩首队长，吴王闻讯，急忙求情，但是孙武说：“吴王已经把她们交给我来练习，我就必须依照军队的规定来治理她们。队长没带好头，必须按照军规处置。”处置完队长后，孙武回到场地再行令训练时，竟无一人懈怠取闹。吴王虽然痛失两位美人，但却发现孙武确实是个军事奇才，很快便重用了他。
是啊，军令铁律是胜利的保障。而今，长在和平年代的我们，是否为了追求自己舒服、自由，就可以无拘无束呢？在学校里，有需要全体师生共同遵守的校规；在班级里，人人要自觉遵守班级公约。如果有人违反校纪班规，调皮捣乱，就要接受教育。不然，小到一个学校，大至整个社会，不就乱套了？
用规则来看护文明校园，用规则来守护和谐社会，这正是古人告诉我们的道理——“无规矩，不成方圆。”
21世纪，中国已经跻身世界航天大国之列，这是全中国人的骄傲。我想：这辉煌的成果背后，难道不是所有航天人员在严守规则吗？听老师说神舟飞船的舱门，连一根头发丝的误差都不能有，我非常震惊！我自豪，我们有勤劳智慧的祖先；我自豪，我们更有勇于创新的新时代建设者。
史记故事读后感(篇四)
《史记》是我国西汉伟大的史学家司马迁倾其一生的心血创作的我国第一部纪传体通史，记载了上至中国上古传说中的皇帝时代，下至汉武帝，共三千多年的历史。全书包括是二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十多万字。开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，产生了影响，鲁迅先生称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
在司马迁的笔下，一个个人物栩栩如生，他们有自己独特鲜明的个性。那些平淡简洁的语言，却让人读起来仿佛置身于其间。
走进《史记故事》，那些王侯将相、士族文人的音容笑貌跃然在纸上。有的圣明贤德，有的残暴不仁，有的英勇无畏，有的昏庸无能……尧舜的开启圣得，商纣王的酒池肉林，残酷刑罚，周厉王的防民之口甚于防川，周幽王为博美人一笑而烽火戏诸侯，楚汉双雄的风起云涌，廉澜的将相和，很多很多，让人走在历史的长河中，仿佛看见了司马迁在奋笔疾书。
读了这本书，我感受到祖先的智慧，祖先的创造，祖先的无私奉献。我们中华民族能长盛不衰，正是因为他们这种无私精神的照耀。
这本书让我感受到做人要从小树立起远大的志向，制定奋斗目标，为将来做好优良基础。
司马迁写的《史记故事》会很容易跟着司马迁的思绪，为那些热泪盈眶的悲剧英雄感动，又为那些贪图便宜的小人愤慨。
困难与挑战给人挫折，却能让人奋进，而保守虽暂时保身，但却会让人堕落淘汰。所以我们遇到挫折，就要做一只勇于同风暴拼搏的雄鹰，展翅高飞。
只有这样，我们才可以看到风雨时候的阳光
《中庸》读后感(最新)
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。怎么写作品的读后感呢？以下由小编收集整理的《《中庸》读后感(最新)》，欢迎阅读，希望对你有帮助。
《中庸》是一部思想深邃、内涵丰富的经典著作，读后我深受启发，对人生、道德和人与人之间的关系有了更深入的思考和认识。通过阅读《中庸》，我不仅对孔子的思想有了更加全面和深入的了解，也对当代社会中的一些现象和问题有了新的思考和洞察。
通过阅读《中庸》，我深深感受到孔子的治学态度和思维方式的崇高。孔子强调“中庸”，主张“不偏不倚”，他认为在做人、为政、治学等方面都要平衡取舍，不偏不倚地追求和谐和平衡。这种态度让我思考到，在现代社会，我们经常会面临选择的困境，需要权衡各种因素，而不能盲目趋权取利。我深感孔子的思想和态度仍然对我们有重要的启示和指导，尤其是在现今物质利益和道德价值观之间的冲突中。
《中庸》对人与人之间的关系也有着深入而细致的思考。作为一部伦理学的经典著作，《中庸》提出了“仁”的概念，即以仁爱之心对待他人。孔子认为“仁者爱人”，并通过讲述君臣、父子、兄弟等关系的道德原则来阐述仁的具体内涵。读完《中庸》，我深感人与人之间的和谐关系是社会稳定和进步的基石。只有在相互尊重、关爱和理解的基础上，人类社会才能够实现真正的进步和发展。
《中庸》还让我对自身的修养和修身有了更深入的思考。孔子认为人应该修身齐家治国平天下，强调修身是一切德行的基础。读完《中庸》，我深感在现代社会中，人们更应该注重自身的修养和修身，塑造良好的品格和道德，从而去面对社会中的各种挑战和考验。
读完《中庸》给我留下了深刻的印象和启发。通过这部经典著作，我对孔子的思想有了更加全面和深入的认识，对人生、道德和人与人之间的关系有了更深刻的思考。我将始终怀揣孔子的思想，坚守中庸之道，在日常生活中努力追求和谐、均衡和道德的境界。生活中的每一次选择，每一次行为，我都将汲取《中庸》中的智慧，以更好地追求内心的和平和外在的和谐。
《复活》读后感(最新)
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。那么作品读后感怎么才能写好呢？推荐你看看以下的《复活》读后感(最新)，可能你会喜欢，欢迎分享。
《复活》读后感
《复活》是俄国作家托尔斯泰的一部经典作品，它深刻地探讨了人性的复杂性和道德的困境。这部小说以其独特的写作手法和令人深思的主题引起了我的浓厚兴趣。通过读这本书，我被作者独特的叙事方式和生动的情节所吸引，同时也思考了一些深入的道德问题。
故事的主人公是一位富有的贵族，名叫普热查柯夫。普热查柯夫是一个不守婚姻誓言的人，曾经因为爱上一个女子而将妻子抛弃。然而，多年后，他遇到了被自己伤害过的妻子的妹妹卡秋莎，并决定为自己的过去行为负责。这个故事引发了我对道德责任和个人成长的思考。
这本书深深地触动了我对复仇和宽恕之间的冲突的思考。普热查柯夫的前妻索菲亚曾经因他的背叛而心碎，然而，在故事的进展中，她依然保持了宽恕之心。而普热查柯夫意识到自己的罪过，并为此深感悔恨。通过这个角色的转变，托尔斯泰在作品中强调了宽恕及其对人性的重要性。通过宽恕，人们可以摆脱内心的仇恨和仇视，找到内心的和平与自由。这个思想给了我极大的启示，促使我深思自己在面对伤害时的态度，并考虑如何实践宽恕。
这本书也引发了我对个人成长和自我反省的思考。普热查柯夫在故事的开始是一个自私、荒淫无度的人，但通过与卡秋莎的接触和索菲亚的宽恕，他逐渐明白到自己的错误并意识到自己需要进行改变。这激励我思考自己的行为和价值观，并考虑自己是否有必要进行内在的成长和改变。通过这个故事，我学到了一个重要的道理，即我们应该时刻审视自己的行为并不断反省，以便不断进步。
这本书还涉及了社会阶层和制度不公等社会问题。普热查柯夫作为一个富有的贵族，享有特殊的特权，而农民和社会底层的人却生活在贫困和压迫之中。这让我反思了社会中的不平等现象并思考如何改善这些问题。它使我明白到每个人都有责任为社会的公正和平等而努力。
读完《复活》后，我被托尔斯泰生动的描写和深入的思考所震撼。它引起了我对宽恕与复仇、个人成长和社会问题的思考。这本书不仅给我带来了阅读的乐趣，还启发了我的思考，成为了对我的人生观和价值观的一种冲击。希望未来有更多的作品能够以这样的方式引导人们思考和成长。
[热门]《斑羚飞渡》的读后感集合
你肯定有写读后感作文的时候，写作能力的培养十分重要。考试中的你面对作文还在手足无措？看完作文5000网《[热门]《斑羚飞渡》的读后感集合》想必你有所收获！
《斑羚飞渡》的读后感【篇一】
暑假到了，我去了姑姑家，我表姐有很多书，我看了一本《斑羚飞渡》，它的作者是沈石溪，沈石溪所著小说作品连续四次荣获全国儿童文学优秀奖、全国优秀读物奖。
《斑羚飞渡》这本书讲的是关于动物的故事。我觉得最感人的就是《斑羚飞渡》这张，我现在就讲给你听吧。
一群猎人把一群斑羚羊逼到了伤心崖上。猎人围而不打因为他们怕斑羚集体跳崖被流沙河冲跑，到手的钱财流失，就在千钧一发的时候，一只老公羊出列，一只年轻的斑羚羊也出列，他们一前一后向山崖跳去，跳到中间年轻斑羚羊猛蹬老斑羚羊的背跳过了山崖而老斑羚却掉到山崖下面摔死了。以后每只年轻斑羚羊都借助老斑羚成功的跳了过去。
通过我看《斑羚飞渡》我学到到了很多道理，另我印象深刻的就是老斑羚羊为了年轻羊活下去老斑羚奉献了自己的生命，我也应该在以后的学习和生活中乐于奉献。
《斑羚飞渡》的读后感【篇二】
人类一直是自恃甚高，凌驾于万物之上，认为自己是最高等的动物，然而事实却不尽然。《斑羚飞渡》的中老斑羚为我们唱响了一曲生命的赞歌。
有幸拜读了沈石溪的《斑羚飞渡》，我羞愧，我愤慨。为什么呢?请你随我一起去见识一下我们人类：
“狩猎队的队长高兴得手舞足蹈：‘阿罗，我们要发财了！嘿，这个冬天就算其他猎物一只也打不着，光这群斑羚就够我们一年的酒钱啦！’每位猎人都红光满面，脸笑成了一朵花。”
以上文字你看清了人类的模样了吗?这足以暴露了我们人性中的贪婪、冷酷、凶残。
阅读《斑羚飞渡》带给我更多的是震撼与钦佩。你看：
“有七八只中年公斑羚跟着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。”
“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群要送死的老斑羚，心想，或许个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚为自己调换位置。”
每一次年轻斑羚的成功飞渡都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚为了下一代的生存，不惜付出生命的代价。
牺牲自我，把生的机会留给他人。扪心自问，有多少人能自觉自愿做出这样的选择?
当然，在生活中也有许多人像老羚羊那样舍己为人。比如汶川地震中的谭千秋老师像大鸟一样护住了学生却牺牲了自己；一位母亲用自己的身体为自己的孩子撑住了一方生存的空间，自己却永远地离开了人世。
让我们向那些可敬的动物与可敬的人类致敬！同时，我想：如果人类不捕杀动物，而是和动物做好朋友，那么世界该多么美好！
《斑羚飞渡》的读后感(篇三)
《斑羚飞渡》这本书是我们这学期的必读书。妈妈带我去书店买书，我看到这本书就爱不释手。回到家我一口气把它看完了。
这本书的作者是大名鼎鼎的“动物小说大王”――沈石溪。他的作品多次获奖，还有一些故事被选为教课书里的课文呢！
《斑羚飞渡》这本书有许多故事，有“红奶羊”、“老马威尼”、“罪马”……而对我最有帮助的，并且是我最喜欢的故事，当然就是“斑羚飞渡”了。这个故事主要讲了；一群斑羚被猎人逼到了“伤心崖”边。在情急之下，镰刀头羊把羊群分为两组，一群是老羊，一群是小羊，镰刀头羊自觉走入老羊的行列。每次，两队各走出一只羊同时起跳，跳到悬崖中间时小羊借助老羊的背跳到对岸，而老羊却掉了下去。就这样，一只只小羊跳到了对岸，一只只老羊掉进了深渊。
读完这本书我深有感受；这些老斑羚是多么愿意为同伴付出生命啊！作者用了常人无法写出的优美句子，体现了斑羚的“牺牲自己，救助他人”的精神。在人类社会中，有些人看到别人有困难不但不帮他，而且还在一旁冷嘲热讽，像这种人还不如一群斑羚呢。
看完这本书，我受益匪浅。在生活中我要多多帮助同学、家人。当同学遇到困难时我会给他理清思路找出解题方案，当爸爸妈妈非常疲劳的时候，我会帮他们做家务。我还希望大家能互相帮助，让人与人之间多一点爱。
在这里呼吁大家停止猎杀动物。因为人类不是世界的主宰，也是千万种动物动物的一种，我们没有理由把它们赶尽杀绝。没有了动物我们一样活不了。我再次请求大家不要再猎杀动物使大自然更加平衡，使世界更加美好。
《斑羚飞渡》的读后感【篇四】
在一个人的生活中，不可能总有回报，回报也不是随随便便就可以得到的，是要通过自身坚持不懈的努力换来的。
在《斑羚飞渡》中的老斑羚与年轻斑羚恰恰扮演了付出与回报这两个相反的角色，老斑羚用自己生命的付出让年轻的斑羚得到了回报，这是多么伟大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳过了悬崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚们心甘情愿的付出是为了年轻斑羚能够继续活下去，因为它们也知道，自己毕竟是老了，就算有别的斑羚把它们渡过去，也活不了多久了，与其让别的斑羚为了自己丧失生命，倒不如用自己的生命去换别的年青的生命。可是，在生命的尽头，那些老斑羚难道对生命就一点儿也不留恋吗?不会！绝对不会！哪怕它们是马上要死去的斑羚，也会对生命有所渴望，有所留恋，但是，为了下一代能活下去，它们不得不牺牲自己了。
这群伟大的老斑羚用行动告诉了我，不论多大的回报，一定是要有先付出的。
《斑羚飞渡》的读后感(篇五)
在老师的推荐下，我走进了沈石溪笔下的动物世界，捧起《斑羚飞渡》这本厚厚的书，起先我有些不太乐意，慢慢地我被书中感动的场景所吸引，深深地震撼了我的心灵。不时地想着，斑羚能飞渡吗？他们为什么要飞渡呢？最后他们成功了吗？还是……一连串的问号在我的脑海中盘旋着。
最不可思议的是一个小狼吃羊奶的故事：人人皆知，狼是凶恶而狡猾的，羊是温顺而善良的。红奶羊被大公狼抓到葫芦洞里，被迫在狼窝做了狼崽的奶妈。有一天，大公狼为了保护小狼，跟猎人搏斗战死后，红奶羊没有抛弃小狼，还是坚持把小狼喂养大成狼后再找回到了羊群。直到有一天，当狼追捕羊群的时候，这个小狼已经变成了大狼，并且还认出了当年给它吃奶的那只羊，小狼还处处保护这只羊，不被其他的狼吃掉，顿时，我的眼圈红了。让我明白了最邪恶的动物也是有感情的。
最让我感动的一个情节是：有一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上，这群斑羚惊慌失措，胡乱逃窜。一只老斑羚竟想奋力"跳过六米宽的山涧"，结果，"像颗流星似的笔直坠落下去"。这是一个多么感人的故事呀！它们在危机时刻不仅保持镇定，而且还甘愿牺牲以保全局。
我立即想到了我的母亲，从小到大，我妈妈每天很早起床为我做早餐，送我去学校。每当我身体不舒服，妈妈总是不顾自已辛苦，带我去看病，晚上还要个我量体温，盖起被我踢开的被子，我一直被深深得感动着。当我英语背单词有困难时，还是妈妈，她不断鼓励我“不要怕困难”，她一直陪伴我，现在我英语单词已过关了。妈妈对我的爱有很多，妈妈就像老斑羚一样鼓励着我。雅安大地震中一名父亲为了救孩子，在房塌的最后时间，将孩子抱开，自己却压在废墟里。
大自然的一切动物都是有智慧的，我们应该保护它们，和它们和谐相处。我们应该善待优美的大自然生态环境！
《斑羚飞渡》的读后感【篇六】
暑假里我读了很多书，最让我爱不释手的书是《斑羚飞渡》。
刚看到《斑羚飞渡》这本书时，我就在想它讲的是什么呢？接着我就仔细地读了起来，随着故事的起因，发展直到高潮，我的心一次一次被震撼和触痛。它主要讲的是一群斑羚被狩猎者逼到了悬崖，后面是猎人无情的追杀，前面是没有生还希望的悬崖，所展示的只有绝望和悲伤。虽然悬崖之间只有六米的距离，但是斑羚的跳跃极限只有五米，相差的一米就是生与死的距离。就在猎人准备一网打尽的时候，斑羚群一阵慌乱，两只斑羚在生与死之间挣扎都没有成功，无奈的斑羚只好安静下来。他们都把目光聚集在了头羊身上，头羊却咩了几声，表示自己也无能为力，这时斑羚群又一次慌乱了起来，接着悬崖之间出现了一条彩虹，一只母斑羚以为是一座桥就走了上去，可是没有成功，这时头羊忽然大叫了一声，它有了计策。于是它迅速地把斑羚们分成两组，一组是年轻的斑羚，一组是年老的斑羚，而自己也毅然的走进了年老的一组，把两组大致均衡了一下，谁也不会想到接下来会发生什么？只见年老的一组里走出了一只斑羚，年老的一组里也走出了一只斑羚，突然年轻的斑羚朝悬崖前飞奔起来，紧接着老斑羚也向前飞奔，只见年轻斑羚纵身飞跃向前面的山崖跳去，老斑羚也跟着跳起，只见年轻斑羚的身影在空中划出一道弧形往下坠落的时候，做梦也没有想到老斑羚以自己娴熟的技巧在空中用自己的身子拖起年轻斑羚，让它把自己当做一个跳板再次起跳，年轻的斑羚成功的跳到对面，用同样的方法年轻的斑羚都跳过去了。人们永远想不到，在面临灭绝种群的时候，它们会用一半生命去救另一半的生命，最终，它们赢得了生的希望。
我读了这本书，明白了在情况危急的时候，动物可以不惜牺牲生命成为别人的逃生工具，而没有丝毫的畏惧，也没有要试图逃生，这种精神是人类所没有的。斑羚的举动让我明白了付出，人只有懂得付出，懂得爱，才算是一个完整的人。
