小学语文是一门基础人文学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？下面是作文5000网小编精心收集整理，为你带来的小学作文六年级模板，有需要的朋友就来看看吧！
小学作文六年级模板 篇1
同学们，你们斗过鸡吗？如果没有，那就听我慢慢道来。
暑假里的一天，我和妈妈决定去农村看望姥姥。我们乘坐两个多小时的汽车，终于来到了我想念已久的姥姥家。
一进大门，我就看见去年姥姥家养的小鸡今年已经变成了会生蛋的老母鸡了，其间还有一只异常美丽的大公鸡。它的个头比别的鸡都大，身体非常健壮，头上长着一个既大又红的冠子，身上的毛有点红又有点黄，还泛着点棕色，翅膀大极了，好象一只大象的耳朵。正当我目不转睛看它的时候，这只大公鸡向我走来，还大叫了一声。我心想：不好，公鸡好像要K我来了。于是，我急忙向屋里跑去。可是已经来不急了，大公鸡径直向我冲了过来。就在它向我扑过来的瞬间，我一个急刹车，大公鸡扑了一个空，等它回过神来，我已经进屋了。这一幕，把姥姥乐得前仰后合。而我心里却想：你这只死公鸡，我今天没有准备，明天我一定好好教训你一顿。
到了第二天下午，我见妈妈和姥姥正在做饭，便偷偷地拿起一根小竹板，要和公鸡“PK”。
我来到屋外，一见到公鸡，就对它说：“姓公的鸡，我来了！”说完便一板打下去。而大公鸡轻轻一蹦，就躲过了。我又是一板子，这下打中了它的翅膀。它可真生气了，大叫一声，扑了扑翅膀向我奔来。我也做好了应战的准备，一抬脚就把大公鸡踢了回去。心想：这只鸡也没有什么了不起的，只不过会几个小招术罢了。没想到大公鸡再一次发起了猛攻，来了个连环打法，把我啄得实在招架不住，我便开始跑。心想，三十六计走为上吗！然而大公鸡还是不放过我，紧追不舍。我只好大叫“救命”。姥姥听见了，马上跑了出来，把我救进了屋里，这才逃离了危险区。
就这样，打那以后，我只要一见到大公鸡，就怕得不行。真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊！
小学作文六年级模板 篇2
我在这乱世中，寻觅光明。因为，赤裸裸的心已被黑暗磨的千疮百孔……
——题记
我叫蓝安，是生活在这个城市中的一个矛盾女孩子。
我拥有一颗非常洁净的心，但别人总会以为我很傻、很蠢，可也有人认为我很天真、很烂漫。我不懂，为什么，为什么我活在这世上会有这么多人喜欢用他们幼稚可笑的语言评判我的。
我喜欢这座城市，它很干净，很美好，斜阳余辉下的景象是它最宝贵的财富，它就像一个有父母关爱的孩子，它比我幸福。
星露说我是个很怪的孩子，有时会比任何人都疯狂，有时又像得了自闭症，安静到让人吃惊。她最了解我，真的！甚至比我还了解我自己。
我就读于一个市里最好的一所学校，出自这所学校的学生都有一股天生的傲气。我不懂，为什么要这么骄傲？也难怪，这里老师也优秀，学生也厉害，不过，都是只会认真学习的机器，我看不惯！尽管，我每次考试都不会落到年级二十之后，有时我也会看不惯我自己。
星露说我一定是天秤座的，因为，只要是天秤座的人就一定很会享受生活。就是因为这句话，我和她成了死党。我和她一样，不喜欢认真做事，只靠一点小聪明应付一切。但，她会用这些时间去会她的网友、和朋友一起喝茶……而，我，只会躲在家里拼命练我的钢琴，我喜欢那些音符，它们和谐、美满，我喜欢用我自己的双手去办一件我喜欢的事情，我让c恐怖的安静变的温和，甚至幸福、美好。当我沉浸在音乐中时，我只觉得很幸福，因为我会享受生活。我没有母亲，她很早就和我父亲离婚，出国了，她只向往那些昂贵的金钱所累积的生活。那时我1岁，所以我认定我没有母亲。
我住在市中心的大房子里，从这个花园出入的人们都是那么高贵，因为他们有钱；从这个花园出入的孩子都是那么开心，因为他们都有一个幸福、完整的家。这里很多的人都很喜欢我，因为我见到他们会非常安静地笑，这个笑会让他们觉得我很懂礼貌，他们不知道我表面上安静地笑出来，心里却如火焰般在燃烧，那么灼热、那么难过……
星露很羡慕我能一个人住这么大的房子，她经常说：“要是我能住那个房子就好了，装修得又好，你的卧室那么大，你爸对你真好，专门叫人把墙面漆成不同的蓝色，你不是最喜欢蓝色的吗？真好！”每次她说这句话时，我只能勉强地笑笑，她不知道我的家庭，她不知道我坚硬的外表之下，竟是那么脆弱，那么无奈。
没错，我下课打篮球，汗流浃背地来上课，老师严厉地批评我以后我仍然我行我素，我讨厌被束缚；我晚上在楼顶一坐就是一夜，但上课睡觉，睡眼惺忪地来上课，老师看到我的成绩又不得不闭嘴，他们没有理由对我说什么，我的成绩为他们的年终奖做了一个非常有利的筹码；我周末穿男孩子的衣服，穿溜冰鞋到马路上溜冰到瘫软在地上，周一早上起不来，不参加升旗仪式；我争分夺秒，考试之前吃饭都看书，睡觉的时间占去一大半，凭着我的小聪明和教辅书的帮助，我总能夺得前五名。
我就是这么怪，我是一个疯狂而又文静的蓝安！
和星露一起，在八月每天干光四瓶600ml的可乐，其实她并不愿意喝可乐，她更愿意喝雪碧，是我硬逼着她喝的，我喜欢可乐刺激舌头的感受，似乎在入口的那一刻是苦的，但最后又变成了沁心的甜，这和我的生活完全相反，我的生活是彩色那般的甜蜜，可现在呢？是永久的苦涩。
就是一直这样一天又一天地过着这样的生活，一直在肮脏的黑暗中慢慢摸索，寻找我需要的那一丝明媚的光亮。
也许，我永远都找不到了吧。
小学作文六年级模板 篇3
春天来了，春阳四射。天空一碧如洗，白云在空中漫步，这儿一朵，那儿一群。鸟儿一面振动着翅膀，一面高声地鸣叫着，奋力地向天空飞去，似乎不到去端不罢休。连绵起伏的高山白云缭绕，像一个雄伟的巨人站立在天空、白云之下。
绿茸茸的小草上花朵竞相开放，争奇斗艳。梨花白得像雪，月季花红得像霞。向白葵黄得像金。一只小兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿就发现了嫩得让它惊喜的青草，大口大口兴奋地嚼着，满意极了。不远处，一棵棵杨树枝繁叶茂，一棵棵松树高大挺拔，他们坚定地竖立在高山下，就像大山的守护神，大地的警卫员。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。早春二月，河道里刮着带刺的风，扫在脸上像冰扎手。可然而，冰河刚一开化，几条小鱼就出现在河中快活地游着，有的小鱼在水中悠闲自得得吐泡泡，有的在水中自由自在地做伸展运动，有的在水中快活地转圈圈，还有的在水中追逐打闹，河水里热闹非凡！河的对岸，花草茂盛。草丛中，不时跳出一只小蚂蚱，吱吱地叫着，像然而在演奏一首动人的优美乐曲。
穿上春衣的小朋友和伙伴们淋浴着春晖去田野中玩耍，有的在草地上打滚，有的在踢足球，有的在赛跑，还有的在捉迷藏。。。。。。
春天，真然而一个美丽的季节。
小学作文六年级模板 篇4
爆竹声中，迎来了我国传统的节日——元宵节。
元宵节，元宵节，早晨起床当然该吃一碗热气腾腾的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在笼里，毛巾盖着，铺着红纸。煮好的元宵，活像一个个胖娃娃。咬一口，然后烫烫的黑芝麻滚入心脾，舌头上留着那种甜蜜蜜的情思和味道，代表着一家和和睦睦的生活。
元宵节又称“花灯节”，最重要的活动是看花灯，花灯的品种很多，有的是加菲猫形的，尖尖的耳朵，粉红色的小鼻子，樱桃似的小嘴。一打开开关，加菲猫中的风车“呼”的一声，风车旋转起来。泡沫球也上蹦下跳的，站在中间拉着小提琴的小女孩还唱着歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑点般的眼珠，薄纱似的飞翼，然后一节一节的尾巴，只要推一下开头，蜻蜓绿色的飞翼就有节奏地跳起舞来。我买了一个莲花形的灯，小巧精致的莲花，叶子上白里透红，闪着明亮的光。
亚细亚超市的门口有两条龙，龙头上戴一颗珠子，两边顶着白色的龙角，黑亮的大眼睛，锋利的牙齿，一副威风凛凛的模样。今年是鼠年，龙身上站着几只神气十足的老鼠，大大的耳朵，在向我们招手呢…
元宵节猜灯谜也是一个重要的活动，走在南峰服饰广场里，然后到处都是灯谜。“飘雪下雨（打一成语）”，“落花流水”，爸爸兴奋地说。“回答正确”售货员小姐说。“自小在一齐，目前少联系（打一字）”，会是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孙。
这个元宵节过得真搞笑！
小学作文六年级模板 篇5
记得上三年级的一个周末，那天早晨，我早早写完作业，因为是周六，我可以玩会儿电脑。打开心仪的游戏，畅游在虚拟的游戏中，是我当时的一大乐事。我这一玩，就是一上午。
下午，虽然被妈妈从电脑世界里拽出来，我却又钻进了电视的世界里。因为没有电脑游戏那般扣人心弦的惊险刺激，也因为上了一周的课，劳累的我横躺在沙发上，眼皮不由自主的上下打起架来，不知过了多长时间，我睁开蒙?的睡眼，脑子里乱乱的。正想又继续睡一会儿，忽然听到电视里播出关于时间的一句话，大概是说时间一起去不复返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股脑从沙发上爬了起来。那是一个关于时间的论述，我听了很久，也想了很久。那次我对时间有了新的认识：时间不会像我一样可以停下来休息。要跟上时间的步伐，珍惜时间。
时间会流失，机会又何尝不是一样呢?有时它也学着和时间一样一去不复返，让我们追悔莫及呀。
记得四年级的一次美术比赛，老师很早就给我们透露了这个消息。我十分热爱美术，因此，回家后我便上网查找临摹。完成了一幅我自认为美妙绝伦的佳作。
可是，在上交比赛作品时，我犹豫了……最后，愣是没有交上去。回到家，我把这件事告诉妈妈。妈妈笑着说：“没事，但你要通过这件事，学会懂得如何去珍惜每一次展现自己的机会，否则会失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得奖，可是我却彻底与它失之交臂。
我们始终要记住，要学会珍惜一切事物，无论是宝贵的时间，还是小小的机会，无论是至关重要的，还是普普通通的。
小学作文六年级模板 篇6
今年的高分作文很遗憾地大多判给了写相似的题材的作文上，这一类作文一般又判分在55分以上，例如写爷爷或奶奶或家中的某一位亲人为自己或为他人制作玫瑰蜜、玫瑰糕;桂花蜜、桂花糕，或者是其他的一道精美的吃的东西……然后抒发自己的感想或感悟，选材符合要求，立意存现了，写作手法也到位了，所以分数不可能低。但我们阅卷老师在感叹考生语言、结构等功底的同时，又为考生的千篇一律的选材感到惊心，难道生活中就没有让我们回味的其他的人和事了吗?我们教给学生观察生活的视野是不是太狭小了呢?我们是不是忽略了教给学生观察更广阔的大生活的意识呢?这样的学生教出来，心胸、境界是不是值得人担忧呢?
盼来盼去，终于放学了。妈妈，你看，有我的包裹耶。我高兴地说。妈妈半信半疑地说：给我看看，会不会是博客选上你的作文了？真的吗？我们多久去取？在邮政局取吗？我一连问了好多问题。
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
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小学六年级的作文范文800字精选
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上小学六年级的作文范文800字精选，供你参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级的作文范文【篇1】
健康之乐
那是暑假里的一天我正在床上呼呼大睡，突然一阵”啪啪”声吵醒了我。我一看表，才六点过只见外公已经在餐桌上吃着早饭了，我心想外公这么早起来要去干什么呢?我要一看究竟!于是我尾随外公出了门，外公出了院门甩开了大步往前走。从肖家河走到洗面桥，又从洗面桥走到高升、、、、、、在天桥上我累的气喘吁吁，几乎要倒在地上了，可外公的步伐还是那么矫健，我真佩服外公，这都是他每日坚持锻炼的结果。
自得其乐
记得一次，我外公家过年。我在书房里写作业，外公在家里煮饭，外婆和妈妈去买年货。等妈妈她们走后，外公走进书房对我说：“莹儿,走一起去玩吧!”我摇了摇头说:“外公不行,如果我不在妈妈回来之前将作业做完的话妈妈会批评我的.”外公十分无奈,只好悄悄拿了几本武侠小说回到了他的“岗位”——厨房。过了许久妈妈回来了,问道:“莹儿作业做完没有?饿没有?”我开心地点了点头说:“妈妈,作业早已做完,肚子已空,随时准备装入美食!”妈妈因为我的幽默而笑了起来，突然妈妈皱起了眉头,脸上开始“晴转多云”，疑惑地说:“怎么有一种烧糊的味道?”“天啊!老头子你在干什么?”只见外婆正在“训”外公，外婆满面怒气地看着外公，外公低着头，像一个犯了错的小孩乖乖的接受批评。他生怕外婆发现他的“宝贝”，就硬把武侠小说往衣服里塞，可不知怎么书从外公手上滑了下来，“啪!”一声掉到了地上，外婆一看气极了，便说：“就是因为这些破书你把饭烧成啥样了?”我飞快地冲进厨房一看，我的眼睛瞪大了，外公居然把饭煮糊了。那一年我们家了第一次“糊年饭”。
助人为乐
我和往常一样回到外婆家，一进门就看见外婆坐在沙发上，而外公在房里呼呼大睡。我感到奇怪大白天怎么还在睡觉呀，莫不是哪里不舒服了?便着急的询问外婆原因。原来，昨天下午，外公碰到邻居王爷爷，见他在叹气，便上前询问。原来王爷爷的儿女都在外地，家里只剩王爷爷一个人在家很寂寞，于是便陪王爷爷唠家常，帮王爷爷洗碗、扫地直到深夜才回到家。咳，我的外公就是这样一个热心肠的人。
瞧，这就是我的外公!他把自己老年生活装扮得五彩缤纷，每天都乐呵呵的。
小学六年级的作文范文【篇2】
别了，亲爱的伙伴们。六年里，我们曾在这里一起努力，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的时光。六年了，转眼就要分开了，在这短暂的时间里，只能珍惜，珍惜这最后的日子。
每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。记得上小学一年级的时候，我们班里的同学们都争先恐后的要求加入少先队组织，我不知道这是干什么的，我好奇的问妈妈：同学们为什么要加入少先队，红领巾
寒假日记怎么写呢下面为大家推荐的小学四年级寒假日记范文，都是比较优秀的寒假日记素材，如果你对寒假日记缺少灵感，不妨参考一下吧!
四年级时，数学老师因为暂时的骨折而和我们这些同学说了byebye了，虽说不舍，但这也是老天的不公。现在，同学们都在议论纷纷地讨论着新来的数学老师，每个人都是一脸憧憬的模样。
小学六年级的作文范文【篇3】
我已经是一个六年级的学生了，面对即将考初中的我，我对我的母校怀念不已.这不，这天，我们跟着我们的陈老师陈导仔仔细细地观赏了我的母校。
母校前面有一条河，那河水真是清澈见底呀！每天上学，我总能看见活蹦乱跳的小鱼儿在水中嬉戏，小鸭子在河里打闹。河里也有几条船在岸边歇着，好像小船儿躺在妈妈的怀抱里一样，真是风景如画啊！
走到校门前，一眼就看到了那扇用黑色油漆涂染的大门，使人有古老神秘的感觉，它犹如英国城堡的豪华大门，让人感觉如痴如醉。看看左边，是我校的荣誉牌子，你瞧“四星级学校”“绿色学校”“管理一类学校”等等，我真为自己的学校感到骄傲。牌子下面还有我们学校的大名呢!“江阴市桐岐实验小学”。说起桐岐实验小学，绝不比青阳的差。我曾几次到青阳去看青阳实验小学，他们的车棚只不过比我们的车棚大了些而已。
我们跟着陈导进了校园，只见我们面对的是一个硕大无朋的电子屏幕，每当有什么客人、重大节日时，她总会显示欢迎标语或祝语。再往右一看，是两张地图，一张是中国地图，一张是世界地图，这样设计的用意是让同学们去胸怀祖国，放眼世界。在地图上面，贴着我们的校风“诚爱、求是、创新”。旁边有一棵腊梅树和一棵迎客松，它们那挺拔俊秀的样子，英姿飒爽，真让人敬佩啊！
我们又向左转弯，就是我们学生停放车辆的车棚了。下雨时，它顶着狂风暴雨，为我们的车子挡雨，烈日炎炎时，他又顶着酷暑让我们的车子不再暴晒，它那种无私奉献的精神深深地感动了我。
再往前走，就是大操场。红色的塑胶跑道，绿色的人造草坪，篮球场，排球场，足球场一应俱全。
它的南边是一个特别的花坛，里面用花草修剪成的“厚德、博爱”，让人看了赏心悦目。
向东面望去，是一片竹林，郑燮说得好“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，你看，这竹子还是那么青翠挺拔，像忠诚的卫士一样守卫着校园。
再看西面，就是我们的食堂啦，远远望去，真漂亮啊！白墙红瓦，我心想：在这种美好的地方吃饭，真是让人感到幸福啊。每到中午11点钟，我们总会排着整齐的队伍去食堂就餐，里面的大叔大伯，烧的菜和做的饭真是香甜可口啊，让人吃了还想吃，闻一闻口水直流三尺啊！
看，北面就是我们五、六年级的教学楼了，我们每天都在这栋楼中学习。在教室里面，我们的课桌椅焕然一新，真是漂亮极了，每张桌子都有两个抽屉，上面放作业本的，下面放书包，真方便。教学楼旁边是崇文楼，里面的阶梯教室宽敞明亮，电脑室也改头换面，到处都有了新的`面貌。
这就是我的母校，是不是很漂亮呀？
小学六年级的作文范文【篇4】
爸爸一大清早，就会敲锣打鼓的准备丰盛的早餐，让不时都嘴馋的我，有享受如国王般美食的佳肴，当我们大口大口吃着香喷喷的火腿蛋饼和可口香浓的鲜奶时，爸爸总是苦口婆心的叮嘱我上学不要调皮捣蛋，要听从老师的教诲，努力不懈的学习，和同学好好的相处，都怪自己容易玩到得意忘形，忘了分寸才让父亲操心不已。
爸爸脚有残疾，行动不便，然而他还是日复一日到菜园鸡舍里面拔草浇菜喂鸡，不管太阳多么的让人难以忍受，经营菜园的决心从不曾动摇，即使鸡舍常常恶臭难闻，他还是细心照料着这一片爷爷留下来的土地，若是假日我总是会心疼的跑去帮忙和送上冰凉解渴的茶水，希望能减低爸爸的辛劳。
父亲在下午常会在我一哭二闹三上吊的苦苦哀求下，带我四处去晃晃，看到我乐不可支的下去抓螃蟹，心满意足的.模样，爸爸会欣慰的回到车上休息片刻，回到家按照惯例他又得去填饱那群饥肠辘辘的鸡，一把把饲料和米饭有如肉包子打狗，有去无回，有时不小心还会被那不知好歹的鸡狠狠咬上一口呢！
由于我常常一大早就喊饿，因此他常常代替工作在外的妈妈执行‘家庭煮夫’的任务，白天早已忙到满头大汗的他，我看不用放盐巴都能让菜跟海水一样的咸，然而看到他如此辛劳还得忍受油烟味来下厨，心里仍然有说不出来的感动，等我吃饱喝足，爸爸会去看他最爱的本土连戏剧，每次都被剧情影响情绪，虽然不像妈妈会哭的死去活来，但也总是恨的牙痒痒的痛骂里面的大反派根本不是人，我总是不以为然的跟爸爸说那只是编出来的故事，爸爸才会平息大动的肝火。
检查我的功课也是他的例行公事，由于我的字‘龙飞凤舞’常常被他纠正，他常常告如我人如其字，从字迹可以看出一个人做事的态度，因此不希望我敷衍了事，等关心完我的课业他会去泡杯牛奶或是小酌清酒几杯，以前的他喝酒可说是毫无节制，胃有如无底洞一样，黄汤下肚是他最割舍不掉的嗜好，直到身体开始出了状况，在我和妈妈的晓以大义和动之以情之下，他已经不会再贪杯了。
爸爸虽然因为脚疾让许多公司拒于门外，然而他在家的工作也不轻松，无论是下厨或种菜养鸡，都让他疲于奔命，他是如此的辛苦，想想常常任性妄为的我，真是太不懂事了，子游：‘今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎’，从今天起对我会对父母更和颜悦色，发自内心的尊敬他们，并谨言慎行，不再让他为我担忧，并努力学习成为一个有品格也有才能的人！
小学六年级的作文范文【篇5】
世界上最大的野生动物园在非洲，名叫大林波波跨国公园，横跨南非、莫桑比克和津巴布韦三个国家。
在那里，有一个野生动物展览馆。展览馆里有一头狮子，我们姑且叫它狮子甲吧。它从一出生就生活在铁笼子里。寂寞时，它就静静地凝望远方。那湛蓝的天空，点点飘飞的白云，草原上丰美的水草，以及那逆风飞扬的马尾，无不让它生出无限的向往。要是哪一天能在蓝天白云下奔驰一番，该有多好啊!想完了，它就开始叹息，这冰冷坚硬的栏杆，是它无论如何也无法逾越的。
有一天夜里，展览馆的工作人员都下班了。从远处的森林里来了另一头狮子乙，它对狮子甲说：你真幸福啊，想吃什么就有什么，真让我羡慕啊!
很寂寞的，你不知道。其实在草原上自由地生活，才是最幸福的。狮子甲回答。
自由是自由，但是很辛苦。其实，你这样无忧无虑的生活才让人向往呀!
那天分别时，两头狮子都在心里想，要是能过上对方的生活，该有多好啊!哪怕只有一天也心甘。
一个偶然的机会，这两头狮子成功交换了生活的环境。狮子乙躺在了铁笼子里，每天按时享受着管理员送来的牛肉与活羊。它嘴里嚼着鲜肉，身上沐浴着清风，惬意极了!狮子甲终于奔驰在辽阔的原野上了，它觉得天宽地阔，宇宙无垠，以前的那些日子真是白活了。
可是，一段时间以后，两只狮子都死了。狮子甲是在争夺食物时被其它狮子咬死的，因为它从小生活在笼子里，搏杀的能力很差。狮子乙呢，过了一段衣食无忧的生活以后，开始焦躁起来。它要出去，它一遍遍嚎叫着冲上铁栏杆，用头撞，用爪子撕扯，把自己弄得血肉模糊，依然无法出去。最后一次，它一头撞在栏杆上死了。因为，它没有一颗宥于一隅的宁静心灵。
别人的幸福，别人所处的优越环境往往轻易就被我们发现，并成为一幕诱人的风景，但是，却不一定适合我们，因为每个人的经历、能力、心境、知识储备、家族背景是不尽相同的，如果不身临其境，是不会明白个中甘苦的。做好自己比羡慕别人要实在自然得多。
小学六年级的作文范文【篇6】
帖窗花。中国剪纸艺术是一门古老的手工艺术，也是我国一种优美的民间艺术，有着悠久的历史，它根植于广大人民群众之中，历来为人们所喜闻乐见，流传至今已经有近两千年的历史了。剪纸艺术作为民俗的一部分，在民间正以其顽强的生命力存在、发展着，时至今日它的旺盛的生命力得到了极大的显示。无论是古代还是现代，一把剪刀，一张小纸，就能裁出具有浓厚生活气息的剪纸作品。如小狗、小羊等十二生肖之中的动物，它们各个惟妙惟肖，犹如大自然的鬼斧神工之作。在春节这个喜庆的日子里，我们就能在各家各户的窗户上看到各具特色的剪纸作品――窗花。
年画。除了在门口贴春联、挂门神，在窗户上贴窗花，欣赏年画也是春节的一件大事。这一张张年画为家家户户增添了几分和谐安详的气息。旧时，家家户户在春节里，由大门到厅房，都贴满了各种花花绿绿，象征吉祥富贵的年画，新春之所以充满欢乐热闹的气氛，年画起了一定的作用。大抵比较富贵人家，在厅房总喜欢悬挂老寿星、紫微星、福、禄、寿等。梅兰竹菊等花鸟图，自然亦在欢迎之列。现在街市上较常见的就有
小学六年级的作文范文【篇7】
阳光从绿叶间隙划过，斑驳的树影像无数只眼睛注视着她夺目的清纯。每一束阳光都能折射出她的聪明、她的欢乐。阳光如此灿烂，她的微笑更灿烂。
这女孩便是我的伙伴欣欣。
排球健将
在学校里，欣欣是一个名副其实的排球健将。五年级时，学校举行了排球比赛，这可是她大显身手的好机会。这时已接近黄昏，天空中千姿百态的火烧云也慢慢悠悠地赶来，参加这场热烈的“盛会”。比赛开始了，欣欣握紧拳头，咬紧牙关，奋力向对方打去，而对方却因为力不从心，使我方“开门红”。实力强大的我方很快就以优势领先对方……半响，她的体力有些透支了，身子轻飘飘的，好似弱不禁风的小草，稍纵即逝。欣欣脸上泛起了红晕，汗水覆盖了她的脸颊，在这千钧一发之际，她使出了杀手锏，对方果然被打得落花流水，排球场顿时成了欢乐的海洋。最终，对方惨败于我班排球女将手下。当然，欣欣这个主力队员立了大功。
喜爱动物
在生活中，欣欣是一个喜爱动物的动物专家。每天放学后，我们总会相约花园，听欣欣给我讲诉动物的奇闻趣事。一天下午，欣欣长篇大论着她一直梦寐以求的龙猫，她津津有味地诉说着，脸上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水，给人无限遐想，无限美好。没过多久，一个体态优雅、美丽温和的龙猫似乎出现在我眼前。在欣欣的感染下，我立即产生了兴趣，和她一起交流起来。我仿佛沉浸在漩涡中，忘了自己，更忘了时间……片刻后，爸爸妈妈着急找来了，对我们哭笑不得。
这就是一个赛场上的排球健将，一个生活中的动物专家。打球使她更健美，喜欢动物充分体现了她的爱心。
小学六年级的作文范文【篇8】
大家好我叫李佳兴，我的苦恼就是整天要面对一大堆“唉”，今天是星期二，作业好多，除了必须做完老师布置的作业以外，我还要面对爸爸妈妈给我布置的作业，作业就像一座山压着我，让我喘不过气来，真烦人。 “李佳兴，在吃饭之快做作业，如果在吃饭之前做不完，就要加倍的做题目！”不用说，也知道这是妈妈在叫我做作业，整天就是作业，想到这儿，想到要写那么多的作业，再想到如果写不完的后果，我的心里好像有两个小人，一个在说：“不写了，不写了，那么多作业，写都写不完，还不如爬下来睡觉哩”！还有一个在说：“快写，快写这样就不用加倍做题目了，面对两个小人，我是左右为难，一个脑子是这样想的，一个脑子却是那样想的。 “吃饭了，吃饭了，佳兴你的作业写完了没？”我吞吞吐吐的想说却不敢说。一定是没写完吧，爸爸突然猛的一拍桌子说道：“你看看，给你那么长的时间了，到现在还没写完。”我不甘心的说：“哪有那么长的时间，我看只过了40分钟而已。”听了我的话爸爸更加生气了，火冒三丈的说：“今天不仅要你加倍做题目以外，这个周末也不许你看电视，另外还要写一份检查。”听了爸爸的话，我更沮丧了，回到房间里，根本就不想写，本来平常爸爸妈妈就不允许我看电视，只有周末才能看，但现在周末也不能看了，哎！ 这就是我的苦恼，我真希望家长们能让我们这些孩子们轻松一下，也许，我们会学的更愉快，做的更好。
小学六年级的作文范文【篇9】
在我的心里，装买啦许多的童年趣事。它们像那天上的繁星一般，数也数不尽。但是其中有一颗最亮的繁星，在我的童年中闪闪发亮。下面就让我为您们摘下这可繁星吧！
那是8年前的暑假中，我和妈妈回到乡下，探望年长的姥姥。在我幼小的童年中并不是去探望姥姥，而是去找和我同等大小的表哥去玩。
一天，姥姥和舅舅、舅妈要去上地，妈妈怕姥姥累着，所以一同和姥姥他们上地去啦。现在，就我和表哥在家做游戏。可是表哥一不留神就把姥姥的花瓶摔碎啦，我们都知道那个花瓶可是姥姥捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化啦啦的宝贝呀！姥姥把我们这些孩子放在第一，花瓶就是第二啦！表哥却把它摔碎啦！
表哥愣啦一会儿，转过头来对我说：“妹妹，我平时对你不错吧！你一定要帮哥哥被这个‘黑锅’哦！如果‘背’好啦这个‘锅’，我就给你买糖吃。好不好？”我一听有糖吃，不管干什么我都干，不就是背黑锅嘛！我的力气那么大，一定可以的。就这样我就爽快的答应啦无助的表哥。
答应啦别人的事就要干，我连忙跑到储藏室拿啦一根长绳子，又跑到啦厨房把姥姥炒菜的大黑锅，绑到啦后背上，就跑啦出去。不巧，妈妈、姥姥、舅舅、舅妈都回来啦，妈妈看到我这样连忙问我怎么回事，我也一五一十的和妈妈说啦事情的全过程。这事姥姥她们捧腹大笑，而我还只知其一不知其二，不知道他们在笑什么。姥姥也沉浸在笑声中，好似忘啦花瓶的事啦。这使得表哥已经抬不起头啦。
这就是我心中最闪亮的繁星！我相信你也有一段这样的童年趣事吧！
小学六年级的作文范文【篇10】
不知是出于嫉妒还是一种叫做好强的东西，我决心超过她，可无论我怎么努力，终掩不住她耀眼的光芒。小学的最后一次考试，还是以五分之差败给了她。
我，我的数学从小到现在都是令我自豪的一科。记得在小学四年级时，去濮阳的前一天有一个数学考试，在那次考试上，由于太激动没发挥好，考试后和同学交流时，发现自己竟错了那么多题，我的心当时就碎了，于是在数学老师讲课时心不在焉。突然，老师见我在下面玩就叫我回答问题，于是我立马扫了一眼，答出了答案，老师说我是多功能机器人在下面玩着，这边还听着，大家都笑了，我也笑了。等到快下课时，我妈妈突然来了，说现在就要走，问老师行不行，老师说：行，这孩子很聪明，没事，走吧。，等到四天后我来的时候，发现我的试卷上竟是117分，错了一个选择题。这就是我，一个酷数学的人。
大家好！我是你们的导游，我叫程思颖，大家可以叫我程导。我现在带你们去唐家小学参观，祝您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。
光阴似箭，日月如梭转眼间六年的小学生活就要结束了，提起和我朝夕相处六年的同学们，我的心里充满了感动。一个个欢乐场面、紧张的场面、热闹的场面像放电影一样在我的脑海里闪现。最终，我还是想说说我的死党们带给我的感动。
小学六年级的作文范文【篇11】
“珍惜土地，保护耕地”，当我第一次听到这句话时，我的心就久久不能平静。土地，一个多么熟悉的字眼，我们生存在广袤的土地上，理所因当为土地作出贡献，可我们连最基本的保护都做不到，何谈贡献。
她是多么的平凡，而又是多么的伟大啊。她孕育着万物，也哺育着我们的人类。如果没有土地，生物将会暗然失色，如果没有土地，将没有人类的立足之地，由此看来，土地对于我们是何等的重要。然而，我们——却又无情地蹂躏着她：滥砍滥伐，褪去了她美丽的衣裳;水土流失，使她遍体鳞伤;海平线上升，吞噬了她多少兄弟姐妹，使她整天以泪洗面;工业污染，使她失去了往日的勃勃生机;城市扩建，又占据了她多少的身躯;汽车的尾气是我们再也听不到她嘹亮的歌声，再也看不到她笑容满面……
人类啊，你为什么要如此的残酷无情、恩将仇报呢?土地给予例如你生存的空间，你却怒给她任何喘息的机会，灾难接二连三地降临到她的头上。假如有一天，真的失去了你，小草将没有温暖的怀抱，花朵将没有往日的娇艳，树木将没有昔日的茂盛，动物将没有昨日的欢声笑语，我们再也看不到黄果树瀑布的的雄伟壮观，试想，这将会是一个怎样的世界，人类将没有存在的余地。试想，这将是一个怎样的世界。
人类啊，快点觉醒吧——为了美好的生活，为了美丽的环境，为了周围的生物，也为了我们自己，更为了我们的子孙后代。“亡羊补牢，为时不晚”。希望你们如珍惜自己的眼睛般地爱惜她，希望你们如哺育婴儿般地呵护她。
“珍惜土地，保护耕地”，让我们共同携起手来，保护这珍贵的每一寸土地，保护这万物之源、生命之本，力量之根，赶紧保护这平凡而伟大的土地吧!
小学六年级的作文范文【篇12】
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊！只有读了书，你才能积累更多知识，什么都难不到你；只有读了书，你的作文才会写得越来越好。
我最开始读的书，是那些基本上全是图画的小书，我狼吞虎咽、囫囵吞枣的一下子就读完了，但是只能知道这本书大概写了什么故事，却还有很多地方读不懂。
上小学后，我就开始读一些童话故事书，这时我开始咬文嚼字地读了，虽然有许多字没学过，但也不会阻碍我理解故事情节。到了四五年级时，我就开始读四大名著或者是一些其他名家的著作了，在那时，我甚至可以写读后感了。
记得有一次，余老师让我们写一篇作文《耐力跑》，她照例给我们列了一个提纲，让同学们说说自己准备怎么写。我经常看到许多作者都用比喻的修辞手法来描写事物，于是我把我刚开始跑的样子比作一只活蹦乱跳的兔子，又把我跑累的时候比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的乌龟，这让我的作文变得既生动又有趣。
当我累到极点时，好像心跳在加速，心脏要从胸腔里蹦出来了，这些夸张的手法也能让我的作文变得更有创意。我写道“当余老师喊了一声‘坚持’时，我脚下生风，一下追赶上了前面的同学”，老师在这句话下面打了波浪线。其实，“脚下生风”也是我在书中学到的。老师觉得我这篇作文比前面的都要写得好，于是老师写了一个“有进步”，我非常高兴。
这点小小的荣光，让我悟出了一点道理：书中的好词佳句，或者一些修辞手法都可以活学活用，这样可以让我们的作文更有新意，更有意思。看书也可以让我们的思维变得活跃、开阔，只有把在书中学到的知识拿来运用到生活上，运用到作文里，这样读书才是有意义的。
有一次，罗彦泽说他要在周末的时候自己编一本书，叫作《WINDOWS的一生》，我还以为他是说着玩的，没想到在星期一时，他真的给我带了一本。这是一篇说明文，它每一自然段都讲述了微软在哪一时期发布了哪一个系统，并且把这个系统讲述的很清楚，我看完之后，不禁感叹道：“原来微软发布了这么多系统啊！”这本书虽然只有20页，却让我了解了这么多的知识，我感到很惊讶。
通过这件事，我又悟出了一点道理：一本好书，可以让你学到很多知识，当你在为一个问题而困惑时，说不定有一本书里就藏着答案，等待你去翻阅。
“读书好，多读书，读好书”，我还记得冰心奶奶说的话，读书可以让我们更有文化，只要我们大量读书，读对自己有益的书，我们的作文也会写得更好。
只要人手一本书。我们该怎样做起？
春季运动会作文800字小学六年级
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的运动会作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春季运动会作文800字小学六年级 篇1
4月30号到5月1号，我们学校开了2天的运动会，这是我第五次参加，所以我一点都不紧张。
4月30日上午，我早早来到教室。没想到其他同学比我来得早，还带了零食，象棋等娱乐工具。这是运动会，是休闲俱乐部。
运动员进行曲演奏完毕，我们在散步时迅速排队，然后带着我们班的队伍下去。之后，我们在操场上排队，整个学校鸦雀无声，等待开学典礼。
开幕式由我们的导演胡主持。然后，在明媚的《义勇军进行曲》，开幕式开始了。我们看着红旗慢慢升起。最后，黄主席致开幕辞，预祝本届奥运会取得圆满成功。
“各跑——！”我们班的林微因奋力向前，和多次获得一等奖的文小玉一起跑。最后她跑了第三名，通过了预赛。另外，我们班的刘和我参加了跳远比赛，我用的是全速。当我接近白线时，我以3。84米的飞跃跨越。我身后的刘毫不逊色，跳出了3。89的好成绩，我不得不交出冠军。接下来是惊心动魄的比赛——男子400米预赛。我站在队伍里，一边是同班的林正阳，另一边是文小玉，还有田径队的刘佳鹏。“全部就位——准备——跑！”我用尽全力跑，后面来的文小玉超过了我好几米。我的同学林正阳也奋力追赶。到了终点，手脚麻木，呼吸困难。当我听到为我欢呼的声音时，我尽力往前跑。果然，我没有辜负老师的心愿，进了决赛。
5月1日，有一场精彩的比赛，男子800米。虽然我没有参加，但我可以从他们身上看出这是一项艰巨的任务。我们班的林正阳和钟明峰保持了第一第二的领先地位。最后，他们尽了最大努力分别获得了第一名和第二名。4100米就要出发了，我在第二棒。“砰”的枪声响起，第一大高手林正阳落后了一点。然而，是时候扭转了。当指挥棒握在手里的时候，不知怎么的，我感觉到了自己的身体，突然爆发出无限的潜能。从第四名到第一名，第二名离我大概有三四米远。第三局，钟明峰毫不逊色，继续领先。但是，当谈到刘的时候，
闭幕式上，校长说我们班127分，拿第一。大运会就要到了，希望参赛的运动员发挥出最好的水平！
春季运动会作文800字小学六年级 篇2
运动，它锻练了我们的身体，锻练了我们的精神，也锻炼了我们的品质。
秋风飒爽，金桂飘香。我校两年一度的运动会拉开了帷幕。前几星期的刻苦训练的成果，要在这两天呈现。籀园学子都很期待此次运动会，仅用5分54秒完成进场。伴随着曼妙的舞姿和美妙的旋律，运动会的比赛项目正式开始。
“呯!”随着发令枪一打，跑道上的选手如同离弦的箭一般，冲出白线。六年级男子100米的跑步比赛开始了。100米跑步比赛很需要爆发力。看他们蹲下身子紧盯前方，就等发令枪一响，冲出白线。他们像一只豹子盯着可口的食物一般，紧盯前方。眼睛虽然在前方，耳朵却在发令枪那。发令枪一响，他们便冲出白线。看!那个速度如虎一般的男生，即将越过终点线。他更是加快了速度，眉头紧皱一大跨步，越过了终点线。见第1名已经产生，后面的同学也不甘示弱，加大他们的步伐，加快他们的速度。在后面的第5名，眼看前面的同学就快要到了终点，他迈出大长腿，打算再奋力一搏。他超过了第4名就差最后一步了，他本想超过第3名，可第3名的身子却先越过了线。
团结比任何都重要。第2天的运动会，迎来了八字绳比赛。主席台上哨声一响，跳八字母绳的10位队员们便一个个往绳里跳。一开始还是一个接着一个按的，很紧凑，没有断，速度也很平稳。“哪有什么一帆风顺。”果不其然，意外发生了。一个同学出绳以后，没有迅速离开，绳子打到了他的鞋上，绳子重重甩在了后面刚想进去的那位同学。打断绳子的那位同学很愧疚，他不仅打断了绳子，还让后面的同学被绳子打到。奇怪的是，大家都没有责怪他，反而是安慰他，让他专心跳。要知道，以前训练时若有同学打断了，大家肯定说他。然而，在赛场上，他们懂得了团结，他们会去帮助同学。
运动，它银练了我们的身体，银练了我们的精神，也最练了我们的品质。
春季运动会作文800字小学六年级 篇3
今天我盼望已久的春季运动终于到来了，我心花怒放，我们一下楼感觉微风习习，操场上的彩旗迎风飘扬，我们很快坐到了自己位置上，一会儿，入场仪式正式开始了，一个个整齐的方阵彰显着我们高新一小健康、活泼的精神面貌。
入场仪式后，先是高年级的`大哥哥大姐姐们开始比赛了，我边看比赛边看书，发令枪一响，我吓了一跳，差点把手里的书给扔了。心里想：等到我的比赛项目时，我一定要顽强拼搏，为一八班争光。
春季运动会作文800字小学六年级 篇4
学校一年一度的春季运动会在今天下午召开了。首先是运动会开幕式。第一个向我们走来的是国旗队，花束队，锣鼓队。然后是各个年级的方队。虽然今天下午的风很大，但是丝毫没有影响到运动员和同学们参战，观战的情绪。
今天下午主要比赛项目是长跑，短跑和接力赛。校广播的喇叭传出了广播员激动的声音。接力赛开始了，只听见体育老师手中的`枪声一响，同学们以自己最快的速度向前跑去。“加油，加油”我们在下面使劲的喊，交棒，接棒。运动员争先恐后，你追我赶。最后我们班还是没有取得第一名，没关系我们明天一定拿第一。
最后运动会在快乐的气氛中结束了。
春季运动会作文800字小学六年级 篇5
“加油！加油！加油……”初中部操场上人声鼎沸，呐喊声、欢呼声此起彼伏。没错，今天，就是一年一度的运动会，赶紧来看看！
我被选拔上代表咱班参加初一组四百米初赛了。比赛还未开始，俺激动得上窜下跳，期待自己跑出了个好成绩，为班级争光，也验证一下我这小长腿的魅力。
“符皓然，你该去了吧！”一旁的杨浩然不停地催促着，我听到广播里面自己的名字，冲他笑了笑，摆了个“必胜”的'手势，扔下衣服，便向起跑点奔去。
刚站上起跑线，小心脏便开始“剧烈运动”，可能是缺乏比赛经验，也可能是畏惧场上那几个体育生，我开始紧张起来。一旁裁判的哨声像是鼓点，他每吹一次，我全身都要颤抖一下，浑身的肌肉越绷越紧。最后预备哨声吹响了，下蹲，后腿绷直，抬头，身体向前倾，每一个动作我早在心里练习了无数遍，我听到我自己心跳的声音。“砰！”没有任何顾虑，我像离弦的箭一样冲了出去，不，不如说是“飞”！旁边的同学超过我一个身位了，我毫不示弱，追了上去，可我好像忘了自己的战术，只记得追赶他们的速度。才一圈，我的体力就差不多耗尽了，“完了，完了，输定了。”我正泄气，旁边跑道上却传来了一声声呐喊，是同学们，是他们在为我“加油”呢！不能放弃，哪怕为了自己，我也得继续追赶。拖着灌了铅似的双腿，最后一百米、五十米、二十米、五米……，我终于冲过了终点线。正当我如释重负时，身体却被一种无名的力量推了一下，我要倒下了，体力完全透支了。背后似乎有双手拉住了我——罗渊默！是他，他把我扶起来，递给我一杯水，笑着说：“给你”。我正想推过去，他却打开瓶盖，说：“好样的！这次，我请你！”我笑了，他也笑了。
“加油！加油！加油……”运动场上依旧人声鼎沸，那声音越传越远……
春季运动会作文800字小学六年级 篇6
运动会即将来临，因是中学生涯中最后一次的运动会，让我更加的期待。由于当天是周休二日的星期六，所以有很多家长到校参加，整个操场人山人海，把道路挤得水泄不通，真是热闹无比。
首先是运动会的开幕式，以世足赛的歌曲，各年级拿着道具进场，景象壮观。之后，升会旗的歌更是特别，是上一届学长姐的作品，加以组合，是绝无仅有的曲子。校长致词、来宾致词后，紧接着是为学校服务十年以上的老师颁奖。开幕仪式后开场的是初一和初二年级活力四射的健康操，他们各个精神抖擞，吸引众人的目光。再来是我们初三年级准备已久的彩球表演，精彩的大会舞———我会飞，舞蹈中有老师精心设计的队伍变换，得到观众的欢呼声和鼓掌声。还有更重要的是紧张刺激的竞赛活动，好玩的趣味竞赛，各个选手都摩拳擦掌的想要一展身手。在各项赛中我们也享受了许多热心家长赞助的饮料和点心。
下午，运动会的最高潮———团体接力开始了！大家看起来都实力相当，分不出上下。“砰！”枪声响起，大家马力全开，火力冲刺，这个竞赛项目是需要同心协力才有可能夺得冠军。看到班上的同学奋力的往前冲，棒子接到我手上后，虽然无法追上前面的班级，但至少我尽力了。竞争激烈时，每班不分上下，吸引了全场的'目光，每位同学都为自己的班级摇旗吶喊，加油声响彻云霄。最后虽没得名，老师仍勉励大家要有胜不骄败不馁的运动家精神，虽然排名不理想，也不要气馁，下次再努力。
运动会到尾声时，还有为在场的老师、学长姐、家长及嘉宾们所增加的竞赛项目，“特殊的团体接力”，这项比赛当中有夹气球、袋鼠跳、运球跑步，以及将鞋子丢在呼拉圈当中。这项比赛让现场的来宾欢呼声连连，也让在场的同学看到平常严肃外表的老师，在场上奔驰的模样，可说是运动会当天最精彩的一个部份呢！
运动会结束了，闭幕典礼前，有好多班级都上台领奖，班上的奖牌虽然不多，但是个充满欢笑、人人喜爱的运动会，并且没有任何人受伤，这次的运动会，圆满结束！也希望升上高中后还有令我如此难忘的运动会。
春季运动会作文800字小学六年级 篇7
今天，我们要参加运动会，我们全班同学都一蹦三尺高。我也不例外。
我们为同学不同的呐喊助威。我嗓子都喊哑了。可是，王彤宇安徽是没有跑第一。我都快气炸了，可我也没有办法呀！我们班的张可怡和侯俊哲都没有跑都没有跑到第一，这遗憾。
运动会真精彩呀！
春季运动会作文800字小学六年级 篇8
都说生命在于运动，运动使人快乐。在这美好的十月，在这金秋阳光沐浴的十月，凉爽的秋风吹来了我们暨阳实验小学一年一度的秋季运动会。更让我自豪的是，在我小学生涯的最后一年，我光荣的以运动员身份，代表我们六4班，征战校运会。
这次校运会最大的亮点是开幕式，比起以往单一的班级方队，中规中矩的入场式，今年的“民族一家亲”，让各民族的亮丽服装像一朵朵盛开的鲜花绽放在我们暨阳小学的运动会现场。
运动会向来是我们班的骄傲，我们保持了年年年级第一的优秀成绩，这和运动员们的付出是分不开的。你听，六年级男子组200米决赛就要开始了，所有人的眼睛都齐刷刷地往跑道上看去，我们班的“极速飞毛腿”杜周涵就要大展身手了，“砰”随着信号枪一声令下，所有的运动员就像一支支离弦的箭接二连三冲了出去，你争我抢，谁也不让。杜周涵则像一道普照大地的光，以无法预计的速度全力向终点飞驰而去，已经在人群中脱颖而出，把其他选手远远地甩在了身后，他们奋力拼搏，可也只能望尘莫及，杜周涵毫无悬念的夺冠。
六年级的800米是整个运动会的最后一项赛程，我终于站在了跑道上，看着周围的同学一个个都在为我加油助威，我内心激动不已，同时也忐忑不安！比赛开始了，七名运动员一起冲向第一跑道，作为跑场新手的我，很可惜，抢道失利。我一路紧跟前面的对手，两圈过后，大家渐渐拉开了距离，我落到了队伍最后，我咬咬牙，奋力往前冲，但还是有一定的距离，最后一圈了，我累得上气不接下气，我已经听不见场外的加油声，只有自己的心脏“砰咚砰咚”的跳动声，我要坚持，我用尽最后的力气往终点冲去。虽然我没能进前六，但是我坚持跑下来了，对我而言，这也是个小小的胜利。通过这次运动会，我看到了自己的努力，也看到了自己的差距，我要继续努力。
夕阳西下，运动会结束了，有点不舍，我小学生涯的最后一个运动会，感谢我们班的运动员，让我们班持续以第一的佳绩告别小学赛场；感谢老师，给我参赛的机会，让我实现了我运动的梦想；感谢同学，你们的加油鼓励，使我登上了领奖台，使我跑到了人生第一个800米比赛的终点。
人教版小学六年级上册作文系列8篇
每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，写作可以让我们对生活有更好的理解。作文的脉络清晰与否，取决于作者自己的知识经验。写作文的时候要讲究哪些技巧呢？有请驻留片刻，作文5000网的编辑为你推荐人教版小学六年级上册作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
人教版小学六年级上册作文【篇1】
我和陈明续写1
我和陈明是非常要好的朋友。
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上撞开了花，支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了陈明，这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着我是傻蛋的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说真漂亮，谢谢你的礼物。我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。
下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。
中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。
从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。
人教版小学六年级上册作文【篇2】
作为父母都想让自己的孩子成才，这是无可非议的。但怎样教育孩子，怎样让孩子在现今学习重压下毫不气馁、精神饱满的尽自己的最大能力面对繁重的学习任务呢？这也是一门艺术。
这方面，我在做家教的过程中，颇有感受。
有这样一个家庭，是一个五口之家，家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和一个小女孩，这个小女孩12岁，身体健康，活泼可爱。我就是给这个小女孩做家庭教师。我见到他父母以后，了解到这个女孩会会上五年级，竟然连小学一年级的水平也达不到，那可
想而知她现在五年级是一种什么状况？所以家长在不得已的情况下请了家教。
第一天，我刚到她家，看见她爷爷在桌子旁和几个人正在热火朝天的打麻将；她的妈妈也在一旁观看、助威；会会和她的爸爸正在看电视。我受到了这一家人的热情接待，他们把满腔的希望寄托在我这个家庭老师身上。
孩子已经开始做家庭作业了，客厅的电视机依然在响着。做父母的好像有意在锻炼孩子集中学习的注意力一样。结果，孩子在不到40分钟，就连续起来4次：到客厅取了一次香蕉、取了一次桔子、沏了二次牛奶。真是吃、喝不亦乐乎。孩子本来就容易分散注意力，家长再不注意给孩子营造一个好的学习环境，专门在做一些孩子感兴趣的事，孩子能安心学习吗？
到了第二天，在我的建议下，情况有所好转。孩子在学习40分钟以后，我让孩子休息10分钟，谁知孩子刚在客厅里一露头，就糟到父母一顿臭骂。这真是，不管孩子则已，一旦管起来还挺严。孩子以往在做家庭作业的时候，总是水果、点心一大片，哄着让做作业，可今天是严厉有加，孩子哪受过这样的苦，就大声嚷嚷：我累了！家长暴跳如雷：咋了？你上脸了？人家上学前班都知道2+3=5，你上五年级都不会，你还有脸说？只知道吃！结果，孩子又坐下来的时候，既不动口，也不动手，干脆来个软抵抗。
其实，孩子就像一颗刚出土的小苗，很小、很脆弱，需要精心呵护。而不是一会儿是零上40度的高温，一会儿又是零下40度的低温，小苗面对这样忽高忽低的温度就彻底摧毁了，根本不可能正常生长！孩子需要的是鼓励，而不是抓住弱点死不放大声喝叱，这样就大大伤害了孩子的自尊心。作为父母要切记，大人需要自尊，孩子也同样需要自尊。如果违背了这一点，那么父母和孩子只会唱对台戏，父母和孩子就永远没有沟通的可能，做父母的也永远都会感到力不从心，也就更不可能和孩子像朋友一样相处了。
每一个孩子都不希望别人说自己不行。需要得到别人的肯定，特别需要得到父母的肯定。当我刚见到会会时，想试一试这孩子到底学习怎样，就问2+3=？，她摇摇头，意思就是不知道。接着，我就问她一个更简单的问题：1+1=？，只见她精神倍增，立刻响亮地回答：=2。因此，我适时大加赞扬：行，你真棒！你知道1+1=2，以后你一定能学会2+3=？得到表扬后，我发现她一天比天学习劲头大，一天比一天学习认真。我从她父母那里知道，现在都上五年级了，从来都没有把10以内加减法弄懂过。这样，经过一个多星期的努力，在我的鼓励声中，她终于把10以内的加减法拿了下来。
人教版小学六年级上册作文【篇3】
放学后，我回到家后跟爸爸说起这件事，爸爸也说我也有错，必竟我和陈明是好朋友。随后，我又仔细的想了想：这件事我也有错，我应该向陈明道歉，退一步海阔天空，再说友情是无价的。
第二天，我来到学校。我低着头，慢慢地走到陈明的桌前，陈明也站了起来说：“昨天真对不起。”陈明拍了拍我的肩膀友好的看了看我，我抬起头来说：“陈明是我对不起你，是我错了。”陈明笑了笑说：“没关系，最重要的我们还是好朋友。”我说：“对。友情无价。”我低声的说：“那你的小木船怎么办”不要紧，着件事就把它忘了吧。”
我和陈明又和从前一样是好朋友。
放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗我……”
陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。
我和陈明又是的朋友了。
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了陈明，这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气;课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。
下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。
中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。
从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。
人教版小学六年级上册作文【篇4】
小木船
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：那你愿意跟我玩吗？我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！
人教版小学六年级上册作文【篇5】
小时候，妈妈告诉我说：“你是中国人”爸爸对我说：“中国人是龙的传人，”老师对我说：“好好学习是报效祖国的最好的方法”。长大后，我才明白，龙的传人是要担任建设祖国的重大责任。
我们的祖国有辽阔的疆域，陆地面积约九百六十万平方千米，在世界居第三，南方穿彩裙，北方飘雪花。西边的星辰还在天上挂，东边的朝霞已经满地洒。知道我们祖国多大了吧！我国还有辽阔的海域，在祖国的大陆东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连，中国整个大国形状似一只凌空欲飞的雄鸡一样，昂首挺立在世界的东方。
我国不仅地大，科技也逐渐发达起来，人们不会忘记四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。人们不会忘记神六、神七飞上蓝天，人们更不会忘记北京申办xx年奥运会……这些不仅反映中国经济势力的增强，还反映了中国国际地位的提高。
我们的祖国是一个多民族的大家庭，在祖国辽阔的土地上，各族人民共同创建了悠久的历史和灿烂的文化，共同维系着各民族大家庭的团结和繁华，全国五十六个民族，每个民族都有自己古老的历史和独特的文化，由此构成我们中华民族的美丽如：白族人民喜欢白色或接近白色的颜色、苗族的百皱裙的图案不仅丰富而且美观，银饰的工艺也非常高超，傣族人民喜欢跳孔雀舞等，都是不同的风俗。
在祖国的怀抱中，各民族不论人口多少，身在何处，都是心心相连的兄弟姐妹，各族民族手牵着手，大步地向祖国的明天踏进。
祖国啊祖国，你真伟大，我为自己是中国人感到自豪，为有一个美丽富饶的祖国感到自豪。
河南省驻马店市实验小学六年级：叶文轩
人教版小学六年级上册作文【篇6】
人教版小学六年级上册语文第6单元作文我最喜欢的一首诗歌作文
人教版六年级上册六单元作文:我喜欢这首诗
"草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸳."这是诗人高鼎所写的《村居》,是我最喜欢的一首诗.为什么呢?因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象,令人陶醉不已,浮想联翩.而且,作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼,仿佛就出现在我们眼前.
这一天,诗人高鼎迈出房门,在乡村小路上散步.他看见一对黄莺飞到枝头上,你啄我,我啄你,好不亲热!不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景.这时,一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落,堤岸边的杨柳随风起舞,婀娜多姿,真是风情万种,令人赞叹.忽然,从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声.是谁呢?高鼎忍不住好奇心,回头一看,哎呀,原来是邻家的孩子在放风筝呢!他们放学后为什么不写作业呢?这几个调皮鬼呀!瞧,他们一边小跑,一边慢慢放手中的线,动作是那么娴熟,使人禁不住想和他们一起去玩.那只黄蝴蝶风筝越飞越高,好像扇动着它的大翅膀在说:"看我飞得多高!连鸟儿也比不上我."时间过得很快,一转眼已是黄昏了.孩子们的父母都出来找他们了.几个孩子依依不舍地告别,其中有一个还在不停地说:"老天保佑,明天也是一个大晴天,我们再来放风筝!"
诗人高鼎看到了这一切,觉得心情非常舒畅,便写下了《村居》这首诗.这首诗写得生动活泼,通俗好懂,从此广为流传,连儿童也会背.
人教版小学六年级上册作文【篇7】
第七组课文看到了动物丰富的情感世界,看到了人与动物的情感.生活中,我们会接触到一些动物;阅读书籍报刊时,我们会看到有关动物的故事......我们来写一写自己知道的有关动物的故事.
小学六年级语文上册第七单元作文范文第七组课文看到了动物丰富的情感世界,看到了人与动物的情感.生活中,我们会接触到一些动物;阅读书籍报刊时,我们会看到有关动物的故事......我们来写一写自己知道的有关动物的故事.
我是六年级的语文老师,是帮孩子吧?如果是要借鉴的话,建议你去买一本本册的同步作文,上面有.
据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头.突然,几只小鸭一失足跌入了路旁的下水道.危难时刻鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他们赶到"出事地点".巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地又上路了.
人教版小学六年级上册作文【篇8】
留在我心中的印象
人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，让我一辈子也忘不掉！
那是一个夏日，我和一些好朋友出去打篮球，我们出去玩了很长时间，便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了，谁都忘记那球了。走了一会儿，便想起了这件事，急忙往回走。
我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找，又怕走散了；一个一个地方的去找，又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况，我们在原地等他回来，过了几分钟，被派去的那个人回来了，只见他累得满头大汗，却不知道球的下落。球在哪里？这下可怎么办呢？我们最后只得一起回到球场。
走了一会，突然听到了一阵拍球的声音，我们一阵兴奋，可是紧接着就知道那不是我们的球。
我们出了球场，漫无目的的找着，突然一个同学说好像落在假山上了，我们急忙奔向假山，可是上边空无一人，连球的影子也没有，我们刚要下山，有一个人在背后喊了一声：你们再找球吧？
只见他抱着球正是我们的球，他把球还给了我们。
别提我们有多高兴了！
粽子作文六年级系列8篇
作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，通过写作文可以给自己和别人带来感动，优秀的作文通常会被老师当成素材，那么，有没有优质作文值得我们借鉴呢？也许下面的“粽子作文六年级”正合你意！供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
粽子作文六年级(篇1)
今天上午，我和妈妈准备包粽子。因为，我觉得粽子吃起来很香，也想自己尝试着包粽子。所以妈妈一说，我立马答应了。
妈妈昨天晚上就泡好了粽叶和糯米，今天上午就可以包粽子了。其实妈妈也是第一次自己包粽子，对怎么包也不熟悉，真是新手上路。妈妈让我去洗干净手，然后我和妈妈一起坐下来包粽子。妈妈拿起一片粽叶，把它窝起来，把糯米放进粽叶里，又放了一些红豆，就把粽叶包起来。可是妈妈怎么包也包不起来，米老是撒出来。妈妈觉得自己包的方法肯定有问题，于是妈妈把一个买来的粽子“解剖”了，这才知道别人是怎么包出四个角的粽子的。妈妈又重新开始包粽子，这回她终于包出了一个成功的粽子。妈妈一开始包的很慢，但是不一会妈妈就很熟练了，包得又快又好。我看妈妈包粽子，觉得很好玩，就自己拿起一片粽叶，照妈妈的样子卷起来，把米放到粽叶上，再拿起点红豆按进米里。这个步骤不难，但是好景不长，当我要把粽子包起来的时候，却犯难了，妈妈做的样子看着很简单，做起来并不容易，尽管我怎么包都包不起来，米都漏出来了。结果，我一个成功的粽子也没包起来，这让我有些遗憾。但是，我也帮上妈妈的忙了，我帮妈妈剪线绳捆粽子。妈妈把包好的粽子放进锅里，倒进水，开火把粽子煮熟。当粽子煮好的时候，我闻到了米香的味道，我迫不急待地尝了一个粽子，真香啊！
明天就是端午节了，我希望我和爸爸妈妈过一个愉快的端午节。
粽子作文六年级(篇2)
今天，是一个值得纪念又值得回味的日子。在“六一”儿童节的前一天，我们的教室里回荡着一阵阵爽朗而经久不息的笑声，教室里回荡着一股清新的粽子香。我们包粽子了。
今天我们都按照老师的安排，带来了各自需要带的东西：米、芦叶、馅、勺子、线、盆子……
我也不例外，拿起搭好的芦叶，小手轻轻一扣，一个粽子的“馅地”就出来了，我心想“嘿！这一点小活对我而言是小菜一碟。”接着，开始放馅了，我拿出勺子勺了米，放入馅地，就在我得意之时，一个疏忽，米都逃了出来。哎！只好重来了！
这一次，我谨言慎行，征服重重“关卡”，来到最后阶段——绑线，绑线是包粽子中最难的，它讲究方法，技巧。一开始，我也乱了手脚，心里急得如热锅上的蚂蚁，我极力让自己冷静下来。开始试验，找出技巧，通过多次试验，我终于明白，绑线时要扎紧，还要把一些口扎紧，才能保证粽子在煮时不会变成芦叶粥。
老师把我们包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃着自己包的粽子，真开心呀！与此同时，我终于体会到了包粽子的麻烦，也明白了外婆平时在百忙之中抽出时间包粽子给我吃有多么不易，我以后一定也包粽子给外婆吃。
到了傍晚，老师端来了一盆粽子，粽子的香味飘满了教室，也飘进了我们的心里……
通过了包粽子这件事，让我懂得了，做任何事情，都要冷静，要去试验，要去发现。
粽子作文六年级(篇3)
今天，妈妈从冰箱里拿出了昨天在奶奶家打得粽叶，说要包粽子给我吃。我一听，高兴极了，连忙说：“妈妈，我也和你学包粽子吧。”妈妈爽快地答应了。
妈妈先把粽叶放到锅里煮上，就开始准备包粽子的材料。有糯米、大枣、还有花生米。妈妈把这些材料放到水里泡了起来。不一会儿，粽叶就煮好了，妈妈又用清水把粽叶洗了一遍，也放到清水里泡了起来，看着煮好的粽叶，我不禁好奇的问：“妈妈，粽叶为什么要煮一下呢？”妈妈说：“煮了粽叶会软一点，包起来不容易破，要好包一些。”原来是为了包粽子的时候好包，我还以为是要用熟的粽叶呢。我又帮妈妈拿来了绑粽叶的勒草，就开始包粽子了。
妈妈先把四、五片粽叶稍稍重叠平放在一起，接着再把它拿在手里，卷成圆锥状，再向里边放上准备好的糯米、大枣和花生米，再用余下的粽叶把口封住，一个三角形的粽子就出来了。接着，还要用勒草把粽子紧紧地绑住，如果绑不紧，放在锅里煮的时候米就会溢出来的。
我看妈妈包得挺简单的，就迫不及待地自己动起手来。谁知，看和做不是一回事，不是粽叶没有叠好，就是装的米多了包不上口。这才知道，看花容易绣花难，我连忙虚心地向妈妈请教起来。经过了妈妈的悉心指导，我终于学会了包粽子。
看着我包的那几个奇形怪状的粽子，我和妈妈都大笑起来。但我的心里挺高兴的，因为这是我自己亲手包的粽子，它的味道一定是非常鲜美的。
粽子作文六年级(篇4)
“未食五月粽，寒衣不敢送”这句民谚告诉我们五月初五以后，天气渐热，才可以放起厚衣服。这句谚语也让我想起我们这个星期一，作文老师为了让我们更加深入了解端午节，举行了社会综合实践了——“包粽子活动”。
陈老师跟我们讲述了许多关于端午节的知识和习俗。比如：端午节的名称有20多个：端五节、端阳节、重五节、重午节、女儿节、浴兰节等。据说五月初五那天，爱国诗人屈原抱石跳汨罗江自杀，百姓们为了鱼虾不吃屈原的尸体，就往江里投煮熟的米饭团、鸡蛋、鸭蛋，久而久之便形成了现在我们端午节包粽子的习俗。
还有古时候人们认为在五月初五毒——蛇、蜈蚣、蝎子、蟾蜍和壁虎等有毒的动物出来咬人。于是家家喝雄黄酒，门口插艾草，菖蒲来驱赶妖魔，毒物等。人们还迷信地认为那天是“恶日”，生出来的小孩不能养活。否则男孩长大害父亲，女孩长大害母亲。那天还不能盖房子，否则家里人都成秃子等。
陈老师绘声绘色地讲完这些传说之后，就教我们包粽子。
只见老师把粽叶的圆头往里一卷，呈现出一个沙漏的模样，把糯米放到里面装满后，便用粽叶尖头部分盖住，最后用绳子绕紧打一个结，就这样一个粽子很轻松地包好了。我迫不及待地拿起粽叶，照老师的样子，把米装进去。可不料，粽叶竟被我给捏烂了，我只好把米倒掉，重新再做一个。我又拿起了一片粽叶，与之前相比我小心多了。我把米小心翼翼地放进去，正准备扎绳子，粽子竟散了。我不由一股怒气涌上心头，干脆扔下粽叶，坐在椅子上看她们包。这时，我看到我旁边的女孩也是不停地失败，但却没有像我一样不包了，她一直还在努力地包着。我开始问自己：“为什么你不能像她那样，坚持不懈？为什么非要放弃？为什么……”我又拿起粽叶，虽然还是失败，但我没有放弃，一次又一次地尝试着！真是“工夫不负有心人”，在我的努力下终于包好了一个，我心里高兴的.比吃蜜还甜！
后来，陈老师又让我们记住中国四大传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节。她说，这些是我们汉民族的传统文化之根。
整个下午，我虽然只包了一个粽子，但我深切地体会到：成功的喜悦中往往包涵了太多太多失败的苦涩！
粽子作文六年级(篇5)
我们都知道端午节是我国的民族节日，在那一天，人们会赛龙舟、包粽子等来纪念伟大的诗人——屈原。今天我们全家一起包粽子、吃粽子。
我的母亲在端午节之前就把粽叶买回来了。并在头天晚上，把江米、花生米、枣、等各种东西准备好了，又把买回来的棕叶在锅里煮了一会，粽叶的清香漫漫的从锅里散发出来，那淡淡的清香跑进了我的鼻子里，我的口水都要流出来了。
马上就要开始包粽子了，我兴奋不已。只见我的母亲先拿一张粽叶，然后再卷成像喇叭似得桶，再在“喇叭”里装上准备好的江米、花生米、枣等各种东西把它紧紧地包成一个三角形，再用一根线绑起来。我很好奇，也想试一下，我的母亲同意了，我就学着我的母亲的样子做。可我没注意到，在我的母亲绑“喇叭桶”时没有透一点点缝，可我透了一个大大的缝，当我已经用线绑好之后，才发现里面的食物都从那个大缝逃走了我气愤愤地说：“这是怎么回事？”我的母亲耐心的给我讲，我听取了我的母亲的劝告，又做了一次，然后用线绑起来，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。
煮完了，我把锅盖一掀开，一股清香味跑了出来，又忽然很惊讶，我发现我包的粽子里面的食物溢了出来，想一个爆炸三角。我又难过又快乐，因为我既体会到劳动的快乐，还尝到了自己包的粽子。
粽子作文六年级(篇6)
端午节来源于屈原的故事：爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但没有被国王采纳，反而被逐出宫中。他气的不得了，跳下了汩罗江。当地的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。后来，大家把盛着竹筒的米改为粽子，把划小船改为赛龙船来纪念屈原。大家为了纪念爱国诗人屈原，才每年都过端午节。
由于端午节和儿童节挨得非常近，因此美术老师教我们包“粽子”，一方面是让我们学会怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是为即将到来的六一儿童节做准备。
刚开始包时，我们都以为非常简单，就没听老师的“教程”，自顾自的包起来，没想到第三部时就弄不起来，但是就住在这个时候，陈洋包起来了，我们有的就去请教陈洋，有的让陈洋帮他包。陈洋忙的不可开交，我在旁边一边看陈洋包，以便自己摸索着，结果还是失败了，我还是没有放弃，把纸拆开来以次一次的重新折，一次一次的重新包，接着我总结了经验（其实是失败的经验）：每次做第四步的时候，老是折不立体。我只好让陈洋帮我折了一个。
后来我仔细观察了陈洋帮我着的那一个“粽子”，原来是要把那个上去，我若有所思。后来，我又折了几次，但是还想刚开始时，边对不齐，气得我火冒三丈。
回到了家，想到还要做一串粽子和一串千纸鹤，就晕菜了，看来我还得慢慢的摸索，或者去请教大人。
粽子作文六年级(篇7)
端午节即将来临，我怀着好奇心对妈妈说：“妈妈您能给我买两个粽子吗？”妈妈说：“好。”妈妈把粽子给买回来了，我在吃粽子的时候发现粽子里面有两颗枣还有很多的米。并由3片叶子叠成三角形的。
味道非常的甜特别是那红枣，吃一口让你感觉在吃蛋糕一样非常好吃，吃粽子是为相传端午节最初是为了纪念伍员，端午节还有很多可以玩的东西，比如划龙舟，吃粽子，等等。我就是吃粽子。名师点评：端午节是我国的一个传统佳节，是为了纪念屈原而设立的。端午节有很多习俗，每个地方的习俗也不一样，但一般都会有吃粽子的习俗。小作者在文中便生动地讲述了自己吃粽子的经历，简单介绍了粽子的外形和味道，让读者从中感受到了端午节的有趣。文章能够紧扣主题来写，这点做得不错。但文章叙事部分比较简单，小作者若是能够描述一家人一起吃粽子的情景那就更好了。
此外，小作者还可以运用一些好词佳句和恰当的修辞手法给文章润色，以使本文更加生动。“并由3片叶子叠成三角形的。味道非常的甜特别是那红枣，吃一口让你感觉在吃蛋糕一样非常好吃”改为“粽子是由3片粽叶叠成三角形再包起来的，味道非常的甜，特别是那红枣，吃一口让你感觉像是在吃蛋糕一样，非常好吃”。
“吃粽子是为相传端午节最初是为了纪念伍员”改为“端午节吃粽子这个习俗相传是为了纪念屈原”。“比如划龙舟，吃粽子，等等”改为“比如划龙舟、吃粽子等等”。“我就是吃粽子”改为“我就是爱吃粽子”。
粽子作文六年级(篇8)
端午节是为了纪念古代伟大的诗人屈原的民间传统节日。在这一天人们都要用吃粽子来的方式纪念他。
姥姥住在她自己家，每当端午节的时候我们都去看望她。她坐在沙发上为我们包肉粽子。由于我的好奇心强，所以有时就看姥姥是怎样包粽子的。姥姥笑眯眯的说：“为什么总看我包粽子，是不是想学呢？”我点头称是。“那我就教你吧！”
姥姥爽快的答应了。首先，准备猪肉、粽子叶、酱油、鸡粉、盐和糯米。先把猪肉切成一块一块的，用酱油、鸡粉和盐淹上。再把糯米洗干净，等猪肉淹好了。就可以包粽子了。只见姥姥先把粽子叶折成一个不封口的三角形，放上糯米和猪肉，并一层一层地叠上去。再用粽子叶封上口并拿线扎紧就可以入锅了。现在轮到我了，由于我是第一次包粽子，馅放得太多了，都被挤了出来，馅放的太少了，粽子瘪了，线绷得太紧了，把粽子叶都绷破了。再包第二个时我就吸取了上一次的教训，慢慢包，终于包出一个和姥姥差不多的粽子。
通过这件事使我懂得了，做事不但要注意结果，更要注意过程，因为只有过程，才能带给人们一种快乐。
母亲节作文800字六年级
母亲节作文800字六年级 篇1
妈妈今年六十一岁了，当又一个母亲节来临的时候，我非常想送给妈妈一点特别的礼物。衣服、鞋袜、吃的、喝的老人都不缺，想送点特别的礼物还真不容易。
那就带老人们出游吧。五一的时候我和先生带着孩子和父母去动物园玩，园里的动物几乎都被罩上了玻璃，隔着玻璃看一个个低头耷脑没精神的小动物，觉得心里都堵得慌，再加上人多，动物园的地铁门都关了，害得我们在熊猫馆找不见了父亲，在路上找地铁站的时候累坏了母亲。好在我们到家的时候父亲也回来了，母亲和我们悬着的心才落地。看着母亲不能走长路的红肿的脚，真是让人心疼。
出游本是快乐的事情，可是赶上节假日，这人多的也真够人烦的，看来，想送给妈妈一点特别的礼物，还真不容易。
五一小长假上班回来就是5月4日，上完课后顺手打开北青网的论坛，突然发现自己写的文章《母亲教我育儿经》发表了，禁不住万分欣喜。
我跑到楼下的收发室，那里就有北青报，我打开了一看，真的就是我的文章！想起我在和同事在公交车上聊妈妈教我教育孩子的事情的时候，她对我说你怎么不把你妈妈的.经验总结一下写出来呢，也好让大家分享。她的话提醒了我，于是就有了这一篇文章的诞生。
我把报纸握在手里，就往家的方向奔。外面下着小雨，丝丝滋润着我的滚烫的脸颊，让我感到凉爽又惬意。
到家后，我把报纸递给妈妈，告诉她：“妈妈，我给你写了一篇文章，发表了！”
爸爸先拿过报纸，戴着花镜看了一遍，然后说：“写的真好，朴实的文字，真挚的感情。”
妈妈也拿过了报纸，我的心提起来，看妈妈看的表情，好象没有什么变化。等她看完了，我看到妈妈竟然哭了，她拿着报纸，对我说：“这是你送给妈妈最好的礼物！”
在这个母亲节，我看到妈妈欢喜感动的眼泪，心里真是又幸福又欣慰。能够送给妈妈一点感动，正是我最大的心愿啊！
母亲节作文800字六年级 篇2
母亲节是欢快而喜庆的日子，妈妈当然也是最快乐的：收到孩子用汗水换来的礼物，收到孩子亲手制作的礼物，收到孩子自己攒钱买的礼物。今年，我的妈妈也幸福地融入了快乐母亲节的怀抱。
母亲节的前一天，星期六，我写了一张买东西的计算单，一看，50元，哎，还可以，我买一束鲜花20元，百合、玫瑰、菊花……，买一个大蛋糕大约30元，可以换来妈妈会心一笑，真值得。终于熬到星期天的中午，我从攒钱罐里拿了50元，便又蹦又跳地出门了，一到花店，进去就拿了19元的花，然后又用了一元钱让花店里的人把我这花包装起来，又匆匆走向蛋糕店了，我一到那儿，便说：“做个休闲式庆祝母亲节的蛋糕好吗？要一个三十元的！”“这小姑娘真棒！”做蛋糕的阿姨对年轻老板说。她做蛋糕，我则在那儿边看边等着。阿姨看我瞧得认真，就让我自己做了一朵粉红色的玫瑰花插在蛋糕上，我想：如果妈妈知道是我做的……。正思考着，阿姨说：“你庆祝母亲节的蛋糕做好了！”我付了钱对阿姨笑笑，便拿着蛋糕和鲜花高兴地回家了。
到了晚上八点了，随着一阵高跟鞋声和包上小饰物铃铛响声传来，我便知道是妈妈回来了。我点着插在蛋糕上那可爱的.蜡烛，便捧着花拿着喷雪站在门口，妈妈一进门，我就边喷着蓝蓝的雪儿，边唱着自己编的歌儿：“可怜天下父母心，儿女总是心头肉，母亲节的母亲呀，祝您永远都快乐。”把那娇艳的花儿塞在妈妈的手里，妈妈一坐下，我便依偎在她怀里撒娇。妈妈不断的低下头看我，似乎在说：“女儿，你终于长大懂事了，我真高兴！”渐渐，我觉得有雨点似的东西滴落在我手上，抬头一看，是妈妈流泪了，“妈妈，我以后也会和你这样过节日，别哭。”妈妈的泪模糊了双眼，这是妈妈幸福的眼泪！我爱妈妈，相信妈妈也同样爱我。这时我的心里别提有多愉快了。
花、蛋糕换来了妈妈开心的微笑。同时也希望你用心去让别人感动，也换来这甜甜的一笑！
母亲节作文800字六年级 篇3
母亲节是什么？母亲节是为了祝贺所有努力养育我们的母亲。母亲节是每年5月的第二个星期天，今天的母亲节是5月13日。
5月11日下午，语文考完试，赶去巫山买节日礼物。到了店里，看到华南理工大学附属小学大概有五个学生，都是六年级的学生。乍一看很明显，他们一定是在给母亲送礼物。
店里摆满了20多岁的人该有的东西。看起来太热闹了。我绕着那家小商店走了一圈，但什么也没找到。但是我必须在假期送花！于是我买了两朵花，但是只有两朵花太单调，所以我决定再去逛街。店里的地板被我踩坏了，却找不到好东西。我觉得店主差点怀疑我是小偷。
突然看到了什么。它就像一枚火箭。这是一个银色的东西。中间是透明的，还有一个小银块。它几乎像一个水晶球。摇摇他，就会发出七彩的.光。我想我要这个！这个两朵花的“水晶球”，55元和55元，对于小学生来说有点贵。我摸了摸口袋，里面有100元。算了吧。我给了她100元。她把它包在一个漂亮的盒子和袋子里，但我特别告诉你不要在里面放花。我有自己的妙用！
5月12日，妈妈奇怪地看着我，问我：“你在干什么？”我故意装作不理他，然后脸上露出了得意的表情。晚上我特意让我妈睡床上，因为她每次上班困了就睡沙发，我真的很担心她睡通宵会感冒。再说了，让她睡床上就是给她一个惊喜~
母亲节早上，我来看看沙发，看看我做了什么。果然，妈妈不在沙发上，却在床上睡得很香。趁妈妈睡得正香，我拿出礼物和鲜花，踮起脚尖，悄悄走进妈妈的房间，把礼物摆放整齐。我还做了一张贺卡，紫色的，有爱的。上面写着：母亲节快乐！后来写的：出自：谢安娜。做完这些事情后，我悄悄地离开了房间.
妈妈醒了，看到礼物，很开心！吻我，仿佛在想：好极了！终于没有白生生的了！懂得感恩！
看到妈妈这样，我心里暖暖的。
母亲节作文800字六年级 篇4
我的是我有生以来见到的最完美的女人，我这笨拙的笔根本写不出她的万分之一，但唯有这件事，我不得不细说一番。
在一个夏夜，我怔怔的望着父亲，眼中满是委屈和惊恐，而高我一头的父亲正用紧锁的眉头瞪着我，我闭上眼，准备迎接接下来的狂风骤雨。
“你给我住手！”我吃了一惊，睁眼回头一看，原来是妈妈！顿时心中轻松了几分，但妈妈的下一句话恍如晴天霹雳，妈妈皱眉道：“你先出去，我来教育他。”爸爸看了看，又用眼睛斜瞟了我一眼，就离开了，妈妈迈着沉重的步伐缓缓走过来，我心中七上八下，满是无助。我用颤抖的声音说：“妈…我……我…呜啊…”妈妈用双臂紧紧地抱着我，深深地叹了一口气，凑到我耳边轻声道：“乖儿子，没关系，不要怕，不要怕，妈妈明天去给对方解释一下，好了，没事了，不哭了。”我哭声渐止，但仍用微微颤抖的声音说：“我…不是故意的…我不小心…才打碎了玻璃。”妈妈见我不再哭泣，便用有些严厉的语气说道：“儿子，这件事的确是你的不对，妈妈不打你，你爸爸那边我来应付，但是，明天该怎么做，你知道吧？！”我心中满是愉悦，但嘴上却倔，说道：“嗯嗯！我知道了！我明天会道歉的，还保证下次决不再犯。”妈妈笑了，笑的很开心，这时，我借着微弱的灯光竟看见了丝丝缕缕的银发和黑陷下去的眼圈，我哽咽道：“妈…你？”妈妈有些疑问，笑问道：“儿子，怎么了，不舒服么？”看着她的笑脸，我将自己的想法和话语咽了回去。
那个夏夜，我一夜未眠，或许是父亲严厉的目光，或许是轻柔的话语，还或许是要记得明天要道歉，至于其他的想法，早被时间冲淡了。
第二天，我和向别人赔礼道歉时，我又扭头看了看，清晨的余晖把渲染的像一位仙子，但她头上银白痕迹却是那么刺眼，以至于让我流泪，妈妈问：“你怎么了。”
我强笑道：“太阳太刺眼了！”妈妈看了看我，又抬头看了看太阳，再扭头看向我时，也留下了眼泪，并若有所悟的说：“是呀！不过，刺眼的不一定只有太阳呀！”
是呀！这可不就是我完美的么？妈，请允许我用着笨笔头写下几个字，虽然有些肉麻，但我还是想说，想写“我爱您。”
母亲节作文800字六年级 篇5
爸爸、妈妈是你们造就了我，把我带到这个缤纷多彩的世界。由我一出生开始，你们是我的阳光雨露，照亮滋润我的人生；你们是我的港湾，不管我在外遇到怎样的险难，终有一个可以依靠的地方；你们是我人生的顶梁柱，不管什么艰难困苦，都有你们支持着我。
当我渐渐长大时，你们让我感受到父母的伟大与无私。刚学会走路，摔倒在地上是你们教我，走路要学不倒翁先生一样，摔了仍然能站起来。你们让我迈向成功的一步。妈妈，是您手把手教我系鞋带；爸爸您像一位战士一样，保护着我，是您们陪我走过十三个春秋，在这十三个风风雨雨中，你们给予了我无微不至的关怀与照顾。当我生病时，你们为我着急担忧着，当我面对抉择时，你们教我如何判断事情的好坏，教我面对各种人生挫折的道理；也给予了我快乐的童年以及优雅的学习环境。我清晰记得一年级的一次考试，我考了个60分。我的心情沮丧到极点。妈妈是您对我说：“失败乃是成功之母，不要灰心，要振作起来。知道吗？”我听了记在心里。到了下次考试，我考了95分。妈妈，您在教我：“不要骄傲自满，不要忘记了“一山还有一山高”哦！”您无论在我失败或成功中都有您在我背后支持我，鼓励我，让我不误入歧途。
在我记忆的一次，我的小木屋玩具被砸坏了。我难过得直发愁，整整一夜皱着眉头。不知不觉到了晚上，我无意中看见爸爸在拿着锤子、钉子、木块在做起小木屋来了。看着你脏兮兮又挂满了汗珠的脸。您坐在凳子上，伸着您那酸痛的腰背，手还不小心被砸到了，可您不顾一切，继续做着。看到这个场面我的泪水情不自禁的哗哗直流。这是一位多么伟大的父亲啊！这个小木屋是如何珍贵啊！充满的一个父亲对女儿的爱。
当初你们看着我长大，我现在又看着你们衰老。你们的皱纹、白发，是您们为我夜以继日操劳的证明，唯一不变的是让我在幸福的环境下茁壮成长。爸爸妈妈，女儿想对你们说的话远远不止这些。千言万语汇成一句话；谢谢您！爸爸妈妈！你们对我的恩情比海还深，比天还高！我永远爱您们，一定会报答你们对我的养育之恩。
母亲节作文800字六年级 篇6
已不记得何时起，一天，好像便是随着这炊烟开始的。袅袅的，从被烟熏得漆黑的烟囱里蹭出来，却是一片雪白。在那湿润的空气中发酵，夹杂着清晨露珠和泥土微涩的味道。漫步轻盈，却是婀娜的从我身边趟过去。此时，彼时，青山上的放牛娃也吹起了手中的牧笛，悠扬的散入空气中去。一天，就这样开始了。
每逢我醒来，却见母亲早已钻入菜园去了。一身蓝布打底的碎花小棉袄，卷起了裤腿的花布金边裤子，全然一个劳动者形象。她钻进菜园里，伸出那双雪白的，修长的手，用指甲轻掐住苦瓜或是豆角的茎，只听啪的一声脆响，便见那篮子里横卧着些水灵的蔬菜。母亲提着篮子又钻进那窄窄的厨房去了。不多一会儿，便听见那厨房里一阵油在锅中丝丝冒泡的声响。炊烟也从顶上冒出来，却是那青菜豆角和着那柴火的清香了。儿时的我，往往愿意钻进厨房去看母亲做饭。却瞧见那柴火在炉灶下噼啪乱响，火星子一个个乱窜。母亲的汗珠也是分明地滴进了那柴火里。
吃过饭，确是要无奈地上学。空气中还残留着好闻的米香气。炊烟扭动着她纤柔的水蛇般的腰肢，或远或近的跟在我们身后。儿时的我们并不稀奇那之乎也者曰，确是时时探头向外张望，只是想着晚上有什么好吃的。正因为如此，往往一日下来，却不知老师所讲如何。放学后，扔下书包，便往那树林里钻。炊烟总是在日落黄昏时，夹杂着肉香飘来。那时那刻，我已知该是回家的时刻。
走进村里，无数道雪白的炊烟夹杂在一起，却是不同的味道，偶尔，会有一阵牛肝羊肚下锅时掠带腥味的香气，和着油辣椒，却似空气中都是呛人的味道。回到家，只看见母亲的雪白衬衣已成两种颜色，一种肉色紧紧贴住了母亲的衣服。放下书包，却看见一碗早在水缸中泡凉的酸果。我家的炊烟也在此时升起。钻进厨房，却见母亲将胖头鱼撒上辣椒，倒进酱油。底下柴火烧得很猛，不多时，已听见锅中噗噗的声音。母亲用毛巾将锅的一圈围住，只留下中间的小孔冒着热气，香味在空气中弥散开来，充斥着整个小屋。只有炊烟，还在屋外飘荡。
母亲渐渐老去，炊烟不负当年浓厚，也已苍老。我离去时，是她与母亲送的我。
母亲节作文800字六年级 篇7
今天是一年一度的母亲节。大家都知道母亲节一般都会送一小张贺卡、一个小小的礼物或一个吻。但是，你知不知道送这个礼物只要是你亲手做的，你的母亲才会开心，甚至感动的哭了，如果不是你亲手做的，她也不会不开心，只是没有那么开心而以。所以我送给妈妈的是一张贺卡，是我亲手做的贺卡，而不是买的。
每年的母亲节我都会送给妈妈一张贺卡，因为都不会重复里面的内容，所以妈妈总是特别喜欢和开心。
今天早上我比妈妈起来的早，平时都是妈妈先起床的，之所以我今天起的这么早，是因为今天是母亲节。妈妈醒来的第一时间我就把贺卡放在了她的眼前。妈妈高兴的不得了也显的特别惊讶，之后我就又爬到了床上，妈妈一把搂住了我在我的额头亲了几下。那是我看到妈妈的表情就知道他特别开心。
早餐是妈妈做，是我们家乡的一种粥，妈妈炒了一盘包菜然后每人一碗粥刚刚好，吃饭的时候我对妈妈说“妈妈，要不今天我来当家，你来当宝宝，我来当妈妈吧。”妈妈爽快的答应了。饭还没吃完我迫不及待的查今天中午要做的菜的菜谱，因为我不会做菜，所以我只能在网上查那道菜的做法了。吃完饭之后我就把碗洗了，妈妈则去床上躺着。过了一会儿，我就把碗洗完了。洗完之后我就开始买菜了，我看了看冰箱发现只有一个土豆了所以我就要去买两个土豆、一个棵小蒜、姜和辣椒粉。看材料，你就知道我要做什么了，对！你猜对了，我要做的就是香辣土豆片儿。我走之前妈妈教我怎么去挑土豆，妈妈告诉我说，表面摸着光滑的就是好土豆。我到了超市一眼就抽筋了，土豆儿。我走进发现那里的土豆全是会怎样才能摸出来呢。我就找那里的营业员说：“请问你可以帮我挑两个土豆吗？”“当然可以，小朋友”那里的`营业员说，我看那营业员在那里慢慢的挑拣，然后我就问他：“这个到处都是土豆怎样才能变出是好土豆还是坏土豆呢？”营业员说：“你不用摸你也可以看的出来的，如果是坏的表面就特别的凹凸，表面看起来的那些坑很少就是好土豆。”“哦。”我似懂非懂的说。挑完之后我又去买小葱和姜的地方，我知道小葱和姜是怎么挑的，挑了一棵葱，又拿了两个姜走了，之后我就去卖调料包的地方拿了一包辣椒粉，到收银员那里去付钱。
回到家里我就开始拿着我的iPad，找到香辣土豆片儿的菜谱，然后对着对照着上面的菜谱，开始做饭了。首先我先把米放进锅里都逃了。淘几遍之后放进蒸锅里面蒸，放进去之后我就开始把土豆的皮剥掉。剥完之后我就把它切成一片一片儿的。我也把姜葱都切成一小块儿的。签完之后，我就开始把锅给上火。倒上油然后把切好的葱和姜放进锅里，“呲啦”这是菜放进油锅里的声音
母亲节作文800字六年级 篇8
俗话说母亲是孩子的第一任老师。说实话母亲抚养我十多年，一路上，历尽艰辛，挺不容易的。数学老师说：“五月的第二个星期天就是母亲节，你们可以送妈妈一个礼物，以报答妈妈对你们的养育之恩”。
那天，在放学回家的路上，我想数学老师的话“给自己妈妈礼物，不一定要花钱买。可以帮妈妈干干家务活，给妈妈讲个开心故事，也可以帮妈妈做一顿饭，……”
我想，母亲节那天，我要把老师说的这些，都做给母亲，包括买礼物，嘻嘻……我先去礼物店挑选礼物。因为我这次是给妈妈挑选，所以我就要买一个好的。我跑了好几个店才挑了一个中意的。我买的是一心形胸针。上面镶着两个金灿灿的大字“妈妈”。虽然我的礼物没花多少钱，但也是我的一片心意啊，妈妈肯定能喜欢！
在回家的路上，我已经策划好了明天母亲节怎么过，从早到晚，精彩不断，安排得满满当当的。第二天一早，我对妈妈说：“妈妈，节日快乐！这个送给你。”我说着，捧出我准备好的礼物。它是用象征着生命的颜色——嫩绿色（妈妈最喜欢的颜色）包装的。妈妈打开包装，发现里面是胸针时，对我说：“谢谢，谢谢”。我听到这话是妈妈无法用语言表达的激动。快到中午的时候，妈妈要做饭了，我说：“妈妈，让我来做吧！”
说着，我已经系好了围裙，我知道妈妈最爱吃的`一道菜是虎皮豆腐。我已经偷偷学会 了，还做过一两次呢。今天，我就做给妈妈做她最爱吃的虎皮豆腐吧！我把做好的菜端上桌的时候，妈妈脸上露出惊奇的神情，“你竟然学会了做虎皮豆腐？”
“嗯，可不要小瞧我哦！我得意得说。吃完饭后，我又抢着帮妈妈洗碗，妈妈在一旁欣慰的笑了。晚上妈妈睡觉前，我又给妈妈讲了个开心的故事，逗得妈妈哈哈大笑。我今天所做的一切，都是了为报答妈妈的养育之恩。我知道，这十二年来，母亲为我做的太多太多，而我为母亲做的太少太少了。今后我一定要好好报答妈妈的养育之恩！
母亲节作文800字六年级 篇9
当越来越多的人将父母挂在嘴边，在母亲节，父亲节到来的时候，人们“晒孝顺”的找到一个契机，在朋友圈里各种炫耀。如果当孝顺成为择业，择偶的标准时，我们是否真的发自内心的孝顺父母？而不是仅仅口头的无用表达。
母亲节，最火的应该是微博和微信朋友圈了。不少人晒出母亲的照片并配以感恩话语，各种祝福充诉着屏幕，甚至一些歌颂母亲伟大的文章和赞扬母亲不辞辛苦的歌曲也被热传。
有的人会为这次浓浓的表情点赞；有的人说各种晒只是为满足自己心理的要求，很多父亲并不玩微信；还有的人说有法朋友圈的功夫，不如回家为妈妈捶背洗脚来得实在。我觉得这些秀在网上的爱，只是把孝顺停留在了表面，少了一些特有的味道。
孝，是中华文明悠久的传统。孝顺父母是中华民族的传统美德，孝敬父母是天经地义的事。我们应该从小开始，从点点滴滴开始孝顺父母。一个人如果对自己的父母都不知道回报，不知道存感恩之心，不去孝敬，那就丧失了人的良心，没有道德可言。虽说只要出于真心，任何一种爱的表达都值得尊重，但我认为孝顺应重在平时的陪伴和关爱。回家给妈妈做顿饭，揉揉背，洗洗脚，聊聊天都比隔空“秀”在网上的爱更能打动人心。付诸实际行动更能让母亲知道你的感恩，行动远比形式重要。
有人认为孝敬父母就是父母却什么就给什么。比如：贫穷的父母，钱到为孝，孤单的父母，陪伴为孝，唠叨的父母，聆听为孝。人们能有这样一颗懂得感恩的心，能有一天能够表达对父母的歉意和爱，用感恩回报父母是件好事，至少说明你心里还有他们。但是对父母的感恩不单单局限于某种形式或某个节目，孝顺父母并不是每时每刻都待在他们身边，或者是给他们打电话祝他们节日快乐和对他们表达自己感恩的心，而是重在平时，重在点点滴滴。
虽说朋友圈里的祝福是一颗颗感恩的心，能带动传递的是整个社会对母爱珍视。但父母更需要的是精神上的依赖，实际上的陪伴。孝顺父母不仅是嘴上说说，手指动动的事，更应该从小事做起陪伴他们，尽量少只在朋友圈里秀孝顺，多为父母分担一些责任。
母亲节作文800字六年级 篇10
世界上有一本永远也写不完的书，那就是母亲
——题记
从来没有一种文字能写尽母爱，文章是有长短尽头的，而母爱则是无痕岁月贯穿着我们生命的全部。
在汶川，曾经有过这样的故事。有一位母亲，在地震的时候用自己的生命保护了自己的孩子，并在手机上写道：”亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”这个故事让我陷入沉思，感慨万千。
牺牲自己的生命来保护自己的孩子，这种无私而又伟大的爱在世界上又有哪种爱能与之相比？这位母亲只是众多母亲中的一位，也许是极其突出的一位，但世间哪一个母亲不像这个母亲一样地爱孩子呢？郭沫若也曾说过：“生命中有一种爱是最深的，最浓的，那就是母爱。”
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首古诗也写出了母亲对儿女深深的爱。担心远游的孩子，千针万线为他密密地缝制衣服，又担心孩子晚归，那种关心和关爱难道不是世界上上最无私最伟大的母爱吗？
母爱是无私的伟大的，而母爱的力量更是没有任何东西能阻挡的。曾经有这样一个故事，一位母亲，为了救自己的孩子，把一辆高速行来的汽车掀翻了。掀翻一辆汽车，看似不能，其实是我们没能激起肌肉的潜能，那么，是什么激起了这连科学都无法解释的潜能？正是这浓浓的母爱所激发的。母爱的力量无处不在，是母爱的力量让一个母亲宁愿牺牲自己的生命，也要保护孩子的。（其实我觉得是车子猛打方向翻了吧，一个猛冲出来的妈，肯定会把许多车子吓翻的，只有奥特曼才可以举起汽车）
我不禁又想到汶川那个孩子的将来？会多么的遗憾！“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”母亲的恩情永远无法报答了，而母爱就是不求回报的。
“您是一棵大树/春天/倚着您幻想/夏天/倚着您繁荣/秋天/倚着您成熟/冬天/倚着您沉思/您那高大宽广的树冠/使四野永不荒芜/母亲/您给了我生命/您是抚育我成长的土地。/”
母爱，无尽的母爱，是世界上最伟大的爱，是不求回报最无私的爱。
小学六年级月考作文精选
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小学六年级月考作文【篇1】
对于一个吃货来说，一个地名到了我身上，就是一道当地特色菜。比如说一提武汉，想到的就是热干面。
前不久，我和妈妈出去学习，来到了武汉。
下了地铁，已经12点多了，飞机上的那点点心对我来说跟没吃一样。感觉自己的胃里已经空空如也。但是还要打车去酒店，我只好强忍着饥饿，与妈妈一起移步到地铁站外等车。屋漏偏逢连夜雨，等了半天，也没有一辆出租车过来，我忍耐到了极限，催促妈妈赶紧用手机叫滴滴。
上了车，我如坐针毡，问妈妈到了之后去吃什么，妈妈又将这个问题抛给了司机。司机建议我们可以去尝试一下热干面，我这才想起来“名声在外”的武汉热干面。于是午饭吃什么的问题就解决了。
到了酒店放下行李，我就和妈妈去了一家据说是热干面创始人“蔡明伟”品牌的连锁店，店面不大，人也不怎么多。
我和妈妈各要了一份热干面，和几样店里的当地特色小吃，付完款刚坐下就喊我们取餐了，速度够快。看着这份装在纸质碗里其貌不扬的面条，颜值虽然欠佳也管不了那么多了，实在是太饿了，开吃吧，随着筷子不断的搅拌，面里飘出一股浓浓的味道，似乎有点熟悉。
我尝了一口，如果刚才我没闻出来，那么现在一尝就真的尝出来了，芝麻酱!和我们学校食堂里的面条如出一辙，怪不得刚才闻到了熟悉的气味。热干面里放了许多芝麻酱，热干面的面条用的是碱水面，硬硬的，很有嚼劲，里面还放了许多萝卜丁，尝起来还可以。我很快就将我的那份吃完了，感觉意犹未尽。反观妈妈，吃了没几口，原因是太干、太硬了。
热干面，值得尝试!
小学六年级月考作文【篇2】
从我们呱呱落地，到我们成长懂事，一路上都有太多的人和事爱护我们，帮助我们，他们给予了我们很多，但闲暇中你又有没有想过，去感恩社会、感恩他人？
学会感恩父母，是父母，给予了我生命，来保护我；是父母，来教会我写字、说话；是父母教我学会爱，爱别人、爱自己。父母是世界上最疼爱我们的人，但平时，你有没有想过，帮妈妈洗洗衣服做做饭？有没有想过帮爸爸捶捶手臂揉揉肩？
学会感恩爷爷奶奶、外公外婆，是他们在背后默默地爱我们，支持我们。也许爷爷奶奶、外公外婆能和我们在一起的时间并不多，所以珍惜现在的时光，好好地陪陪他们，因为爷爷奶奶、外公外婆也是创造我们生命的一个亲人。
学会感恩老师，是老师教会我“加减乘除”、“横竖撇捺”、“ABCD”，是老师在背后辛苦地为我们批改作业，不厌其烦地来教我们学习，晚上我们在酣睡时，也许老师再为明天的课程做准备，也许为一片教育论文而通宵不睡，老师批评你，因为老师关心你，平时，你有没有体会过当老师的感受？
学会感恩同学，是那一张张可爱的笑脸，带来了欢声笑语，是同学，教会了我，怎样创造友谊，是同学，让我快乐，让我的生活充满欢乐，所以我们要珍惜同学之间纯洁的友谊！
学会感恩警察、消防员、医生，是他们不论艰辛、疲劳地为我们服务，危急时刻，不管你在哪里他们总是会第一时间赶到，不顾自己的生命，来保护别人，他们是最值得我们尊敬的人。
学会感恩环卫工人，不要因为他们身份卑微而瞧不起他们，没有他们，城市将变得肮脏，到处都会有一股恶臭，正是他们默默的无私奉献，为我们创造了一个优美整洁的生活环境，所以不要以为你有钱有学历，就不能和他们相提并论！他们同样值得你尊敬！
学会感恩大自然，是大自然创造了一切，给予我们阳光、空气和水，是大自然让这个世界充满活力和生机，是大自然让这个世界更美好，所以我们更应该保护环境，爱护大自然。
学会感恩，感恩社会，感恩他人，感恩——不需要你做多大的事，它只在于生活中点点滴滴的小事。如果每人每天做一件感恩的事，那么，世界将会充满爱，充满美好！
小学六年级月考作文【篇3】
众所周知，鸟都有翅膀，而新西兰的国鸟――无翼鸟却没有。传说无翼鸟曾经也有翅膀，却因人们的宠爱，不必觅食，翅膀便渐渐消失了。可这种具有观赏价值的鸟，一旦失去了人们的宠爱，又如何生存呢？
有一个故事，讲了一天下午放学，一个小孩踩到校门口的西瓜皮而摔了一跤，他的母亲见了急忙跑过来，把他扶起，小心翼翼地抱着他，有交集又担心的问：“有没有摔着呀？疼不疼?“虽说小男孩摇了摇头，表示没事，可家长还是催司机将他带到了医院还做了个全身检查。
如此的爱就像人们对无翼鸟的宠爱，效果是适得其反的。在温室里长大的终究是娇嫩的花草，尽力不了风吹雨打，而不想再日晒雨淋中度日的杂草野花那般坚强。那些在父母的羽翼下躲着的孩子是长不大的，一旦失去了保护自己的羽翼又该怎么办呢？他们只会与别人攀比，炫耀自己的名牌衣服、手机；只会以自己为中心，认为大家都该听自己的；却不会去与同学们和平相处，去体谅别人，包容别人，为别人着想。如此的娇生惯养，又怎能养育出祖国的人才呢？恐怕长大了家长、孩子都追悔莫及吧！
不经历风雨怎能见彩虹？只有不畏困难的勇者才能成长成一株风吹不动的大树。就像山鹰一样，只有经过不断的磨练，才能在广阔的`蓝天中自由自在地展翅翱翔！
真希望天下的父母都能明白这个道理。
小学六年级月考作文【篇4】
那天上完语文课，反复读着那篇《桃花源记》，心中充满了向往，多希望在我的身边，也有这么美好的地方。下课后，我还坐在原位上，心中想着那世外桃源。
记得法国雕塑家罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”尽管当今世界局势复杂多变，但我们的国家发展势头越来越好，人民安居乐业。其实在我们的身边有像桃花源那样的地方，只是没有注意罢了。
不过，在我心里也有一片纯洁美丽的土地，它在哪里呢？我想那一定是在云端之上的一座天空之城，就像世外桃源，有广袤的土地，茂密的森林，整齐的房屋和金色的池塘，到处是林荫小道，能听到鸡鸭鹅的叫声。那里没有战争，没有喧嚣，只有快乐和欢笑，人们和睦相处，悠然自得。
白天，大人们来来往往耕田劳作，小孩们坐在教室里读书学习，而且学校的课程都变成了有趣的陶艺课、动漫课，还有诺大的电影院、水世界、游乐园供小孩们游玩，可以和海豚一同嬉戏，同孔雀一起玩耍。晚上，小孩们不用上课，可以自由自在的，和大人们一起，或跳舞，或唱歌，或讲故事……还可以看到从你面前划过的流星，仿佛一伸手就可以摸到，星星眨几次眼睛也能数清楚了。
多么美好的事啊！一阵幻想后……被同学叫醒：“你在想什么啊？笑得这么开心！”我说：“不告诉你！”
但心中却充满了欢乐，因为在心灵的深处，有这样一片纯洁而美丽的土地。我要悄悄地告诉你：我一定要好好的守护你！
小学六年级月考作文【篇5】
(一)通读全文。
拿到一篇新课文，由于会有一些不认识的字和不理解的词语。通读课文时，主要解决三个问题：一是了解课文的大概意思，如课文写了一件什么事，介绍了什么人，描写了一些什么景，告诉我们哪些知识，抒发了怎样的感情等等。目的在于对全文获得一个完整的、初步的印象。二是准确地找出全部生字，划出不理解或不很理解的语句。三是带着课后问题通读全文。
(二)读准字音，了解字词含义。
参照拼音，读准生字新词，多读几遍，对于读不准或不认识的字、不明白字意的字，要查阅字典解决，以期养成查字典的习惯。
反复大声诵读，对文章内容的理解和记忆都很有好处。预习的朗读一般可读三遍，第一遍重在巩固生字的读音，要把课文读通读顺;第二遍注意文章内容，思想意义，文章告诉我们的内容;第三遍要注意文章结构，写作方法。
可以把自己认为应该积累的词语句子和自己认为值得学习、借鉴的词句摘录下来。
这是预习作业中最重要的一个环节。通过一系列的预习活动，在对课文初步了解的基础上，思考一下，在文字上、语句上、内容上、思想意义上还有哪些问题不太清楚，需要在上课的时候认真听老师讲或向同学和老师请教的，及时记录下来。
小学六年级月考作文【篇6】
首先,教会预习方法，培养预习兴趣。方法是解决问题的重要策略，掌握了学习的方法，就如同掌握了打开知识宝库的“金钥匙”，就能独立地向新认识领域进军，也才有可能攀上知识的顶峰。所以，要想让学生具有自学的本领，作为教师就要重视方法的指导。当学生能熟练地运用各种预习方法进行学习，才会逐渐培养他们对预习的兴趣。预习的方法有很多，我根据小学高年级语文教材的特点和小学高年级学生的年龄、心理特点及其认知规律，引导学生学会几种预习方法：1、查。2、读。3、思。4、勤动笔。
其次,搭建推进梯度，呵护预习兴趣。引导学生预习将经历一个由易到难的过程，搭建一个逐步推进的梯子，供学生不断深入预习，逐渐提高预习能力。由易到难的预习和不同的预习形式，可以呵护、巩固学生预习的兴趣。根据不同课文的特点，我确定“常规预习模块”与“特殊预习模块”。
再次,放自主空间，激发预习兴趣。高年级学生的独立意识逐步增强，如果学生的预习作业，一直是老师所布置的，学生没有自主选择，自由发挥的权力，那么一定会削弱他们预习的积极性，特别是一些优秀、爱动脑的学生更是如此。此时，预习内容自由选择和富有挑战性的学习内容一定会促进激发他们自主学习的兴趣。1、成立预习超市，让学生自主选择。2、重视预习质疑，让学生主动思维。无论是自主选择预习作业，还是引导学生学会质疑预习，其目的都是为了激发学生的预习兴趣，促使每一个层次的学生从被动学习走向主动学习，同时学会从不同起点主动走向新的学习之旅。
小学六年级月考作文【篇7】
松鼠是一种小巧、漂亮的树居动物，以榛子、栗子、松果为食。松鼠面容清秀，整个身子小巧玲珑;在太阳的照耀下，鼻尖还要发光;松鼠的眼睛炯炯有神，常常目不转睛地盯着一个栗子，也不知它在想什么;它还有一条蓬松而宽大的黄尾巴，松鼠在夜晚御寒全靠这条大尾巴，跳跃时，这条大尾巴就像伞一样撑开，把跃变为滑翔，一下子能滑出几米远，松鼠就用这种方法在树之间穿梭;松鼠找到果子时，嘴角会微微上翘，好像在得意地笑。
松鼠在吃栗子时，会先把果子摇一摇，听一听，听听这颗栗子是不是好果子。如果不是好果子，它就埋在地里不管或扔掉，再去找好栗子。如果找到了好栗子，松鼠也不是立刻就去咬，而是砸一砸，果壳松一些之后才会去咬开，那时的果壳就能被很轻松地咬开，松鼠就可以吃栗籽了。如果栗子吃不完，松鼠也不会发愁，因为为了适应环境，松鼠已经在口腔处进化出了一个夹脑袋——运输袋，松鼠把栗仁装进运输袋里带回家储藏起来，以便在没有食物时取出来吃。
在冬天冰天雪地的时候，松鼠换上了厚厚实实的冬衣，在雪地中扒找食物，所以每当冬天来临的时候，去有松鼠的地方看看，就可以看到勤劳的它们在努力的觅食。
松鼠通常在树杈间搭好自己的窝，据法国学者布封着的《自然史》记载，松鼠做窝时，先用几块木片凌乱搭着，再用干苔藓铺上去，之后把台藓压平、压牢，使窝足够平整。我也曾见过松鼠窝，远远看上去是一个圆状，松鼠从窝上面一个小洞出入。大松鼠很少带小松鼠出来觅食。那一次，我见松鼠出窝时，总要抽一抽腿，用前爪抓一抓才出来，看书之后才知道，松鼠窝的洞口有些小，松鼠只能勉强出入，这也是为了防止天敌进入，松鼠很聪明，在做窝时总在窝上做个盖子，防止天敌发现。
今年的冬天又快来了，小松鼠们，你们过冬的食物准备好了吗?
自古以来，人类降生到地球上生活，人们就尽情的享受着土地所献给我们的丰富的资源。
但是，土地因为人类过度的使用而带来让我们意想不到的自然灾害。所以，我们一定要珍惜资源，爱护土地。
我国的土地资源总量很大，但人均占有土地面积却很少，人均占有耕地面积就更少了。据资料统计，我国的土地面积约是960万平方千米，居世界第三位。但是人口却居世界第一，达13。7亿多人。平均人口密度达到每平方千米110多人，是世界平均人口密度的三倍。我国的东南部部分省市甚至已经达到了每平方千米600人之多。更严重的是在十多年前我国的耕地数量就只有14。32亿亩，仅仅只占全国土地面积的10。4%。人均耕地只有1。1亩，还不足世界人均耕地的三分之一。
我国地域辽阔，土地的类型也很多。但是山地比平地要多。我国土地约占全国面积的33%，高原地占26%，盆地占19%，丘陵占10%，平原地仅占12%。而我国山区面积约占全部土地的三分之二，平原地仅占三分之一。全国约有三分之一的农民和耕地在山区里，造成了我国农林牧业生产条件较差的结果。
我国在开发土地上，难以利用的土地面积大，后备土地资源潜力又不足。我国可利用的土地资源只占全国土地面积的三分之二，还有三分之一的土地资源是难以利用的。我国农业地开发程度高，可利用的土地资源大部分用于耕种，而且大多数土质较差，开垦难度较大。据资料统计，我国目前还有后备土地资源18。8亿亩。但能够开垦种植农作物的土地只有5亿亩，而其中宜开垦并种植农作物的土地少之又少，只有两亿亩。天然草场约占40%，这些荒地即使被开垦，一般也只能用于种植饲草、饲料。
土地资源可利用程度低，并且土地浪费也十分严重。近些年，我国人口以每年100万的速度迅速增加，而耕地却以数百万亩的速度迅速减少。据资料统计，我国现在年粮需求达5200亿千克，而今年我国粮食年产粮却不断减少，造成了缺粮的现象。
这是多么惊人的数据啊!珍惜资源，爱我国土，是关系到祖祖辈辈生活的大事!所以，我们要善待我们的土地，珍惜我们的土地，也珍惜土地所给我们的一切!
小学六年级月考作文【篇8】
我家有一颗高大的枣树，它生长在我家院子里，我非常喜欢这颗枣树。
春天，大地万物复苏，花儿开放，我家的那颗枣树早早已偷偷地长出嫩黄的芽来。没过几天，黄芽变成了绿色，绿叶便密布枝头，枣树披上了崭新的绿装。
初夏，枣树正在茂盛时期，那么多绿叶一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞遮住了半个院子。不久，树枝上开出了细碎的小黄花，不时散发一阵醉迷人的芳香，一群群蜜蜂、蝴蝶在花间飞来飞去。随着枣花的凋谢，树枝上结出了一串串水灵灵豆粒似的小青枣。
秋天来临了，红彤彤的枣子压得枝头弯了腰，远远望去像一个个小红灯笼挂在枝头上，让人见了就流口水，摘一个枣子放进嘴里，又甜又脆，满口生津。
寒冷的冬天，黑灰色的枣树上落满了晶莹的雪花，像披了一件雪白的纱衣，一阵风吹来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，好似天女散花。
啊!枣树，你给人们带来了欢乐，我爱你枣树。
我老家门前种着一棵老枣树。按年龄算，我还要管这棵枣树叫声“爷爷”呢。它的脾气、模样和穿着都随着一年四季的变化而改变的。
春天到了，春姑娘使每个角落都散发着春天的气息。它把小草吹绿了，把娇嫩的小芽从土壤和树枝上拽了出来。迎春花张天那嫩黄的小脸，微笑着向春姑娘问好。枣树爷爷也好像刚被春姑娘从梦中唤醒，睁开双眼，它身上还挂着几片枯叶呢!可是没过几天，便穿上翠绿的外衣了。它时而摆动几下树枝，请小鸟来玩;时而挥舞几下树梢，跟春姑娘打招呼。这时，枣树爷爷的每根树枝，每片树叶都渗透着春天的活力。我心里禁不住增添了几分敬爱的感情。
夏天慢慢降临到我们这个小院。枣树爷爷那件翠绿色的外衣也慢慢绣上了无数朵米黄色散发着诱人芳香的小枣花。蜜蜂和蝴蝶这对伙伴经常来为小枣花传播花粉。没过几天，小枣花脱落了，在原来的位置上长出了一个个葫芦般的小青枣。在绿叶的衬托下，那一个个小青枣好像一颗颗绿宝石挂在树枝上。下雨时，雨点打在小青枣身上，它就晃来晃去，好像在说：“真痛快的淋浴啊!”我望着那一个个小青枣，联想起那又脆又甜的小红枣味道，想到这儿，我的口水都快流出来了。
秋天到了，小青枣先变成淡黄色，再由淡黄色变成红色。我听奶奶说，小青枣朝太明的一面变得快些，不朝太阳的一面变得慢些。在中秋节前后，枣就完全变红成熟了。这时，叔叔们便拿着长竹竿要到树上去打枣。我急忙上前阻拦说：“你们这样做，会伤害老枣树的。”叔叔笑着说：“傻孩子，自古以来尽人皆知：今年结的枣打得越多，明年就结得越多。就是把树枝打断都没关系”。这时我才放心地笑了。不一会儿，大红枣就会像下雹子一样噼哩啪啦地落在院子里。我和小伙伴们就拿着竹篮去捡枣。捡完枣，我们就把它洗净后放在盘子里，然后津津有味地吃起来。
枣树爷爷最怕过冬天了。因为冬天一到，它浑身就光秃秃，连小鸟也很少来光顾了。凛冽的寒风像一把无形的铁钳在撕揉着老枣树的身躯。我真怕它受不了，然而老枣树却完全经得起这小小的折磨。这时，它宁折不曲的精神体现出来了——宁愿把树枝折断也不愿弯曲它那高大的身躯。
不管它的模样、脾气和穿着怎么改变，我始终十分喜爱我老家门前这棵老枣树。
又是一个丰收的.季节，望着这一树的枣，我不禁思念万千……五年了，枣树的主人离开我们已经五年了。
小时候，每到这个季节，我和小伙伴总是要爬上树去够那又甜又脆的枣，这时姥姥就会坐在一旁看我们吃她种的枣，但姥姥自己却没有吃过。尽管有很多，姥姥却总也舍不得吃。
天冷了，我穿上了棉衣裳，姥姥也给枣树穿上了“棉衣裳”。枣树就在姥姥精心呵护下美美的度过了冬天。
春天是枣树发芽长叶的季节，姥姥便经常给枣树施肥、浇水、除草，并且耐心地教我如何给枣树浇水和施肥，我都牢记在心。枣树的叶子很容易长虫子，姥姥就经常向叶子上打药，杀虫。
到了夏天，枣树的叶子更密了，就像一把大的遮阳伞。树下，自然也就成了我乘凉和玩耍的地方。
枣树结枣，亦有另一种风韵。那一个个的枣起初只有一个小圆点，然后一天一天的长、一天一天的变，最后长到一定程度便不长了，青青的，挂在枝头，像一个个绿色的“小灯笼”。又过了些天，这些“小灯笼”由绿变红，变成了名副其实的“红灯笼”了。姥姥用杆子把它们打下，一部分晒干，一部分留给我们吃。
枣甜甜的，脆脆的，我的童年也就甜甜的过来了。
如今，姥姥去世了，但枣树依在。每当我有空都会照顾好枣树，因为那是姥姥对我爱的延续。
在我家的旧宅子里有一棵枣树。
这棵枣树高高的，大大的。每到秋天就会接一个个又大又红的枣子。
这棵枣树是在我未出生的时候栽下的，它陪伴了我七年，我早已和它有了很深的情谊。直到我们搬走它一直在为我们奉献甘甜可口的枣子，而我们则为它浇水施肥，就这样我们一起待了七年。直到现在这棵树仍在为我们一家产枣子。
这棵老树粗壮挺拔虽然它已经很老了，但它仍然那样挺拔。对我来说，这棵树很可爱，因为我是用心来看的。这棵树还很漂亮，每到秋天大红枣把它点缀的非常漂亮，绿色的叶子、红色的枣和灰色的树枝加在一起是最美丽的。
这棵枣树的枣子甘甜可口而且没有虫子，好吃极了!沙沙的，水分充足比有些枣子味道更胜一筹。
枣树在微风中翩翩起舞风一吹，它的枝叶随风飘动，好似姑娘在梳理着她那美丽的秀发。别看微风中娇美的枣树是那么柔、那么美，有些弱不经风的样子，而当暴风雨来临之时，这棵枣树好似一个个英勇的战士，不管风有多大，雨有多猛烈，它们都深深地扎根在土地里，不向狂风暴雨屈服，自始自终坚强地挺立在风雨之中!
枣树，你虽然没有柳树、松树那样高大，但在我心目中，你却比它们还要完美;你虽然没有奇花异草那么娇贵艳丽，可你春天的那身“绿衣”却总是那么潇洒，朴素。
有时我在想，我也应该像枣树那样，悄悄地净化环境，顽强地伫立在土地上，默默地奉献自己。为别人排忧解难。
枣树，你为我们奉献了那么多我们该怎么报答你呢?
小学六年级月考作文【篇9】
相信大家都经常接触到作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的再见了,我的小学-六年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园的生活如同一个丰富多彩的万花筒，每一个瞬间，每一个画面，都是快乐美丽的，都让人难以忘怀。这六年的`影像叠加构成我对校园的敬仰与刻骨铭心。
旭日冉冉升起，薄雾如轻纱般笼罩着校园。教室里传来了我们琅琅的读书声，书香阵阵弥漫。慢步在校园里，作为一名毕业生的我，已泪眼婆娑。对我来说，一草一木皆有情，都值得铭记。词穷句尽，我无法用语言来形容内心的依恋与不舍。
在一个美好的清晨，幼小的我怀着好奇、渴望的心情，紧握着妈妈的手初次迈入了校园，我被传出朗朗书声的教学楼所深深吸引，被散发着油墨香气的课本所深深吸引，被和蔼可亲的老师所深深吸引。依旧是一个美好的清晨，我却将要离开这里，六年的校园生活如电影般在我脑海中一一闪过。
曾记得，教室里有同学们琅琅的读书声，操场上的同学们有如小鸟般欢快地追逐，阅览室中有渴求知识的身影……同学们如同一群可爱的精灵，在我成长的画卷上留下了缤纷的色彩，我的童年因他们而有声有色，亲爱的同学们，我怎能舍得你们！
老师您如春雨般滋润着我的心灵，您在我身上费了很大的功夫，我更是忘不了啊！忘不了，老师用输液过快肿起的手臂为我们板书；忘不了，月上枝头，老师依旧伏案的背影：忘不了，劳累一天，下班时老师有些拖沓的脚步和微微弯曲的肩膀……老师，您如同圣洁的天使，教导、呵护着每一个人，老师，我们怎能舍得您啊！
小学，你是我成长的起步，为我叩响了知识圣殿的大门！小学，你是我最美的情感历程，让我感受到了生活的情趣！小学，你是我童年生活的依托，使我放飞梦想，点亮希望！
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
拜年作文六年级系列(7篇)
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？经过搜索整理，小编为你呈现“拜年作文六年级系列(7篇)”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
拜年作文六年级 篇1
快快快，怎么那么慢?今天我们要去你三叔家和姑姑家拜年!快!一清早就听见妈妈的大嗓门过年第二天，就要去别人家里拜年了。
首先，去人家里拜年，肯定要准备一些东西：一对大桔那是必不可少的，象征着大吉大利嘛;还要有一个红包。选择大桔也是有讲究的：要那种漂亮一点的大桔，还必须要有枝有叶，金枝玉叶，这样一眼就可以看出桔子是新鲜的。还有这包红包，首先数量一定要是偶数，象征着好事成双，而且钱的正面都要朝上，即使是包成小红包，钱是折起来的，也要两边向下折，留着一个数字朝上，这是祝对方出人头地。
好了，一切准备妥当了，就要上人家里去拜访了。脚一踏进对方的屋子里第一件事肯定是笑脸相迎，第一句话也肯定是：叔叔阿姨新年好啊，祝你们新年工作顺利，平平安安，大吉大利啊!然后听见对方的一句回祝福语：新年好，来来来，给你个红包，祝你新年学习进步，天天向上，将来考上个重点初中，乖大乖大哈!那时候双手接过红包，我就不停的想打开看看，看看这三叔到底吝不吝啬，给了我多少压岁钱。在长辈们聊天谈话的时候，我就不停的在琢磨着我那红包的厚度，看看里面有多少张。我恨不得能把它抠个小洞出来，看看里面到底藏着多少：没办法，谁让不能当着大家的面拆红包呢?回家的时候，我的红包都已皱巴巴的了。这时，三叔突然开口：哎，对了，来来来，回送你们一对大桔，也祝你们新年顺顺利利，大吉大利!回赠一对大桔，是对对方的尊重与祝福，也是我们潮州的习俗。
别人来家里拜年，家里准备也是有很多讲究的：首先要准备一盘小零食，里面要有橄榄原名槟橄，是橄榄的别称，寓意敬迎宾客;还有糖果寓意希望对方能够甜甜蜜蜜幸福美满，还要请对方吃茶。回送红包，要注意：正常红包给的是老人或小孩子，还要回得比对方给的多一点，这是必须注意的。
可能会有人问：为什么一定要亲自去登门拜年呢?现在网络发达，线上祝福不好吗?这你可就不懂了亲自去拜年，诚意肯定是多了不少，况且过年去走亲访友也可以使双方感情更亲密。而线上祝福虽然也可以，但就没有那么好的效果了!
拜年作文六年级 篇2
正月初四，我和爸妈、伯伯、大哥哥去给山里的老奶奶拜年。
老奶奶住在沣峪口进山大约三公里的一个半山腰上。我们的车一直朝南走，汽车进入沣峪口后，我看到两边的山上还有很多的积雪，山上的树木都枯萎了。由于过年山里的车很少，我们很快就到了老奶奶家里。
老奶奶已经有90多岁了，脸上布满了皱纹，但是人看起来特别的精神，行动也很是利索，看起来没有那么老。
因为老奶奶的房子太小了，我们只好坐在院子里。山里很冷，老奶奶要烧柴取暖。她提来了一个火炉，我们首先要把火生起来，大家取来了木头放到火炉边，然后拿些干的小树枝来当火苗，我不明白为什么要那些小树枝？大哥哥说：“这样做是为了可以让火先燃烧起来，才可以放入大一些的木材。”小树枝燃烧起来，这时我们放一些大木材，然后必须拿扇子不停地扇，火才能旺起来，伴随着火苗，冒着浓浓的烟，浓烟熏得我一直流眼泪。
火炉生好了。老奶奶拿了很多吃的来招待我们，有瓜子、香蕉、山竹、橘子等等……大家坐在一起泡茶喝。老奶奶和他们在聊一些开心的话题，我负责看守着火炉，让它烧的旺旺的。一切都是热热闹闹的。
拜年作文六年级 篇3
一年一度春节又要到来了。今天我早早就起床了，穿上我漂亮新年衣服，开始随着我们的大队伍拜年了！
我们先来到五老奶奶家。五老奶奶家的院子很大，长满了花草。现在，这些花草在星光的照耀下显得更加艳丽，是星光给它们披上了一层银色的大衣。我们进了屋，这个屋的陈设极其简单，一把椅子，一幅壁画，一个沙发，一张床。这时妈妈把我叫过来对我说了声：“你还没叫五老奶奶好呢”。“哦！五老奶奶过年好”。我说道。五老奶奶说：“好。快坐坐吧！我给你拿个大红包”。我高兴地连蹦带跳，心底里可高兴了！“给，这是你的红包”。五老奶奶说。“谢谢五老奶奶”。我说。五老奶奶还夸我很懂事。我们要到下一家拜年了，所以离开了五老奶奶家。
我们又来到了二爷爷家。我吸取了上次的经验，这次不用妈妈提了，我赶紧说了声二爷爷过年好。这一次我不禁说了声二爷爷好，还说了声新年祝福语：“祝二爷爷身体健康，长命百岁”。“你真有礼貌，我给你那个红包”。二爷爷说。这时我心里特别高兴，我不禁受到了别人的夸奖，还知道了怎么拿到更多红包，我真是太高兴了！现在，我们又要到别家去拜年了，所以离开了二爷爷家。
我们又到了一个年轻家里，因为上几回都上了些老人家里，这一次可要变变味了，这是年轻人的家，我还是用上一次有礼貌的话说了声：“叔叔阿姨过年好”。这时阿姨从口袋里拿出一个大红包放在我手里说了声：“你也过年好”。我高兴极了，因为我有收到了一个红包。接着我又去了好几十家，我的红包也越来越多，最后我都拿不过来了，我真是太高兴了！
这次拜年对我来说是与众不同的一次，我知道怎么样要红包，和别人打招呼也大胆了，这次拜年我真高兴！
拜年作文六年级 篇4
周二是大年初一，听大人们说大年初一要起的早早的，去给拜年，果然，到六点钟的时候，妈妈就叫我起床，我迷迷糊糊的起床，但还在睡梦中，我洗脸、刷牙，后来我穿好棉袄就去外面看一看，听爸爸妈妈说今天的天气不太好，所以我对外面充满好奇，就像去看看。到外面我看到，天气真的不好，雾茫茫的一片，什么都看不见，我又回去，到家里，我赶紧把刚才看到的，一五一十的告诉妈妈，妈妈说“今天的天气就是这样，很糟糕。”到全家人都穿好衣服后，我们便都出来看看，到外面，大家都吃一惊，便议论纷纷，这天气怎么回老家啊!我们也不说那么多，要快点回去，但是雾太大，于是我把手伸进外面，结果伸手不见五指，不过我爸爸很厉害，凭直觉把车开到老家。
到老家，妈妈说让我去给人家拜年呢，可是正好这时候我老家的小伙伴来，于是我就给妈妈说不去，妈妈也答应。我就和我的小伙伴们玩儿起来，可是眨眼间游戏就过完，于是她们都回家，最后我在老家吃完饭也回家，到家里，我就玩儿一会儿。
拜年作文六年级 篇5
春节在浓浓的礼炮声中向人们走来，每逢大年初一，家家户户的人们都会穿上新衣，拎上贺礼，兴高采烈地去给自己的亲朋好友拜年。
我的老家安徽有这样一个习俗：小孩子们在大年初一这一天，要穿上新衣服，拎一个空袋子，一大清早挨家挨户地拜年。大人们见了，就会给小孩子们一些糖果、橘子、小零食。一个上午下来，个个孩子的袋子里都装满了东西，每个人脸上都洋溢着幸福的喜悦！
这么好玩儿的事怎么少得了我呢？这不，一大早我就起床了，和姐姐一起去给长辈拜年。我蹦蹦跳跳地走向第一家，老远就喊道：“姑姑，新年好呀！”姑姑站在门口，看到我来了，连忙走进屋拿了许多苹果和饼干，笑眯眯地对我说：“新年好啊，今年回家过年了啊？这些东西你拿着。”我接过姑姑手里的东西，兴奋地点了点头，因为这是我第一次参加这样的活动，所以感到非常激动。姑姑家的年拜过了，我和姐姐又来到了我小姨家，小姨站在门口，看见我来了，立马向我招手，我见了，马上嘴甜地说：“小姨，我给你拜年了，新年好啊，祝你越来越年轻！”小姨听了笑开了花，还请我到她们家坐坐，给了我满满一袋好吃的，这突如其来的幸福可把我乐坏了。紧接着，我又跟着姐姐走了十几家，袋子里的东西多得都数不过来了，原先的空袋子早已没了影子……就这样，我和姐姐满载而归了！
哈哈，拜年有趣吧，这是中国最传统的节日习俗，我给亲戚长辈拜年，给他们送去祝福，每个人都很开心，脸上始终都挂着灿烂的笑容！
拜年作文六年级 篇6
期末考了一个好成绩，爸妈的工作也不错，一家人都开开心心的回老家湖北黄冈过年。
我家在乡村，离我家不远就是一个小城镇，每天清晨起床，空气可比城市强多了，车也不多，远处的山上缠着一层层薄雾，就像字帖上的描摹纸。空气是那么的清新甜润，深吸一口气，就会觉得身体轻松许多。家的院子有一个小菜园。是爷爷开辟的。每天清晨菜叶上都会结一层层雪白的霜。
大年三十，终于到了令人期盼的一天，早上吃完早餐，看一会电视，和爸爸妈妈去了外祖父家。外祖父家在山中比较高的一块，温度较低，所以雪还没融化，见到了许久没见到的雪景，山披着一件薄薄的白纱。在外祖父家中，爸爸妈妈外祖父和我“斗地主”，谁输谁下场，我呢，是一上阵就败下阵来，不知不觉过了一个上午。中午在外祖父家吃了年饭。
回来时已两点了，我、爸爸、二叔和小叔去给长辈拜年，走过一片片草地，穿过一棵棵荆棘树，就这样折腾了一个下午。晚上吃年夜饭，山药是我们的特产。饭后，我像猴子似的把所有的灯开启，就连台灯也不放过。一家人在二楼挤着沙发看春晚，二叔还要拿个椅子来坐，人太多了，一家人有：爸爸、妈妈、我、弟弟、二叔、二婶、堂妹、小叔、爷爷和奶奶……加起来一共十个人。大家都乐呵呵的，边看节目边谈论着各自开心的事。
到了大年夜的十一点五十九分，我睁大眼睛盯着爸爸的手表，开始倒计时：“10、9、8、7……”一数到“1”，顿时，天空火树银花，到处都是“噼噼啪啪”的鞭炮声，此起彼伏。
我凝视着天上的烟花和花灯，出了神，入了迷。是呀，谁能忘记这种喜庆欢乐的时光呢?
拜年作文六年级 篇7
新的一年来了，我又长大了一岁，好高兴哦。我跟着爸爸妈妈去爷爷家拜年了，我很向往去乡下玩玩。于是，我穿上美美的新衣，怀着美美的心情与爸爸妈妈提着大包小包起程了!
一路上，我们有说有笑的。窗外的景色真美啊!看，窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?让我想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
过了三个小时，终于到了爷爷家，我迫不及待地冲向爷爷的怀抱：“爷爷好!”爷爷笑着说：“你们来了!快坐坐吧”。呀，奶奶正在为我们做饭呢，姑姑们也在包着饺子，可忙了。晚上，我们一边吃着香喷喷的晚饭，一边有说有笑的，每个人脸上都洋溢着笑容。于是，我笑着说：“祝爷爷奶奶新年快乐、身体健康、寿比南山、福如东海。”爷爷奶奶夸我嘴真甜，然后从钱包里拿出两个已经准备好的红包塞给我，哇，里面各有一百块!我不客气地把红包牢牢的放在口袋里：“谢谢爷爷奶奶!”我又连忙与叔叔姑姑们说上几句吉祥话，说几句心里话。
他们都夸我懂事了，他们也给我发了压岁钱。我心里美滋滋的。
吃完晚饭后，我们趁着下雪的好日子，堆起了雪人，可好玩了!不一会儿，一个胖乎乎的小雪人出生了!我与弟弟妹妹们又玩起了鞭炮。小表弟胆小，不敢放，让我去放。我壮着胆子，点燃了一根鞭炮，刚刚点燃，我就飞速地向远外扔去，一看堂弟，他已经远远的躲进了门里。哈哈，于是我就教小表弟怎样放鞭炮了，真有当姐姐的味道!
在乡下玩的几天，收获可真大啊!希望每个人在新的一年里能快快乐乐!
[推荐]校运会作文小学六年级900字
我们会把自己的想法藏在笔尖，写进作文里，优质的作文需要内容与形式并重，有没有可以参考的作文的模板呢？作文5000网特意收集和整理了校运会作文小学六年级，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
校运会作文小学六年级(篇1)
星期三早上，天气晴朗，万里无云，学校隆重的举行了第二十二届校运会。
一大早，同学们都兴高采烈地来到操场，运动员们英姿飒爽、信心十足，拉拉队精神抖擞、高声欢呼。大家都翘首期待着运动会的开始。比赛的项目可多了，有赛跑、垒球、跳远、实心球、跳绳……
首先是男子一百米，比赛顺序是从低年级到高年级。我等呀、盼呀，终于听到“请四年级男子一百米的选手到起点来，准备比赛”，我顿时激动万分，我们班的代表是…，只见他胸有成竹地站在起跑线上，活动活动手脚，非常轻松。“各就各位”操场上立刻鸦雀无声，“砰”发令枪响起，六名子弹似的运动员冲向终点，忽然，一阵拉拉队声有规律的响起，“加油，加油”。吴子豪坚持不懈，遥遥领先，获得了本次比赛的冠军，我们班的同学们都兴奋地高声欢呼起来。
接下来就是男子二百米了，哈哈，到我大显伸手的时候了。一上跑道，我的心像揣了只兔子一样，蹦蹦直跳，心想：我能取得本次冠军吗？只听“各就各位”“砰”我箭一般的飞向终点。开始，我领先于前三名，看到前面两个“敌人”生龙活虎的样子，我也不甘示弱，拼命地跑，前进一名，我心中暗喜，胜利的曙光向我逼来。但是，大事不好，我这时没了力气，两只腿像灌了铅似的，举步艰难，一个，两个，后面几个对手奋起反击，冲向我的前面。不行，保持冷静，坚持就是胜利，10米、9米、8米……由于身体原因，我没有取得本次的决赛权。但是，我不后悔，努力了，拼搏了，战胜了自己就是最大的胜利。
从这次比赛中，我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。
校运会作文小学六年级(篇2)
“加油，加油”操场上传来一阵阵呐喊声，这是怎么回事呢?原来啊!我们小学正在举行一年一度的运动会噢!你来看看吧!
我们运动会举行的首要赛事是接力赛，这是一个团体项目。这项比赛考验传棒和接棒的人的默契。“砰”的一声，比赛开始了，我们的第一棒是一位女生叫王慧巧，你别看她矮，但她的耐力是无法比拟的，比赛的枪声打响后，王慧巧还没反应过来别人已经领先了一大段了。终于，王慧巧回过了神，像一匹野马冲过去，王慧巧将接力棒传给了彭祥麟，只见彭祥麟祥离弦的箭一样“射”了出去，在旁边的观众里有加油助威的，有拿手机拍照的，有举起带有加油在词的黑板的。再来看看我们班的情况，当姚诗颖要把接力棒传给刘文志的手上时，可姚诗颖还是紧紧握着接力棒往后面跑去，只见樊毅天拿起姚诗颖的接力棒往前冲，由于之前的种种失误导致我们班的接力赛得最后一名。即使也跑得神速一样的肖可和熊邦皑也无力回天了。
运动会还有一个集体项目，名叫混合长绳，就是9男9女包括摇绳手总共20人，我们的比赛场地在7号，在比赛前，老师吧摇绳手文子敬换成了杨晨颖，在比赛是我们就不适应，刚开始我们还井然有序但跳了一会儿体力就跟不上来了，易瑞艺就总是死绳。最后我们的成绩市448个，排名第八名，跟我们五年级600多个相差甚远，我们是越跳越差，我们这么认真地训练白费功夫了，不过我们也不能垂头丧气，有了这次失败做为教训，我相信我们一定会好好铭记。
在这次运动会中，我们也取得了不差的成绩。肖可在100米和200米得了第一，王慧巧在400米和800米得了第一名，熊邦皑分别在400米和跳远得了第二名，彭祥麟掷垒球得了第三名。翁泉在掷垒球得了第五名，贺雅雯跳高得了第五名。这些宝贝的经理一定会珍藏在她们的心中，这些看起来像挫折却又似鼓励的失败我们要好好珍藏。
校运会作文小学六年级(篇3)
春天，是一个充满生机的季节，是一个充满活力的季节。在这样一个美丽的季节里，我们全体师生在一起隆重举办了学校首届春季运动会。
刚一到场，所有的观众就展现出了十二分的热情，为运动员们加油。运动会开始了，运动员们都来到了自己的比赛区域开始了热身。身为跑步运动员的我也来到了跑道上。“预备跑!”随着裁判一声令下，几名运动员像离弦的箭一样飞了出去，向终点的方向急速奔去。这一场是100米短跑，所以每一位运动员都毫不保留体力，拼出吃奶的劲全力奔跑。我们班的队员和六一班的一名队员齐头并进，暂时领先。在即将到达终点之际，我班队员再次发力，超过了六一班，取得了100米短跑第一名的成绩!
不大一会儿，轮到了200米短跑，也终于到了我大显身手的时候了!我自信地站在跑道上，只等裁判一声令下，就不顾一切的往前冲。一声尖锐的哨响之后，激烈的追逐战开始了。我奋力向前冲去，刚开始一路领先，我心里也有些沾沾自喜，但是当我跑到三分之二时就再也笑不出来了。我的腿像灌了铅一样沉重，迈一步要耗费许多力气，没有办法，只能眼睁睁得看着一个又一个的人超过我到了终点后只能屈居第四，与奖品失之交臂，只好回到观众区。
随后，更加激烈的“战斗”打响了1500米赛跑!长跑运动员们陆续到达比赛场地，开始了激烈的比赛!比赛刚开始的时候，几乎所有运动员都拼尽全力去冲，不过不一会儿就减慢了速度，于是追逐战演变成了消耗战，他们的速度越来越慢，一直持续了1000多米。令人震惊的是，在最后100米的时候，他们不知从哪里来的力气，竟一个个开始了冲刺!当他们跑完全程的时候，每一个人都精疲力竭，瘫倒在地，更可贵的是，当大部分人都到达终点时，有一个人才刚刚跑到一半，然而，在他坚强的意志下，他硬是跑完了全程，赢得了全校的喝彩!
时间飞逝，转眼间一个上午就过去了，运动会结束了，但运动会上运动员那矫健的'身躯却依然难忘!他们所怀有的运动精神我们永远都不会忘记!
校运会作文小学六年级(篇4)
这天虽然天气很冷，但我们学校举办的运动会开幕式却热火朝天……
一大早，我就来到学校，参加本校举办的首届银杏冬季运动会开幕式。同学们到齐后，我们排着整齐的队伍齐步走到操场，只见操场周围都焕然一新，以前的破沙坑填满了微微潮湿的沙土;篮球场、台阶等好多地方也变成了运动员的比赛场。老师们正在为安排场地忙得不亦乐乎，有的整理服装，有的安放运动器材，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
开幕式开始了，各班队伍依次入场。此时进行曲响起，一个又一个方队排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青少年特有的朝气与活力。首先是升国旗，随着国歌骤然响起，同学们十分庄严的目视着五星红旗缓缓升起。
之后就是汪校长讲话，并代表运动员代表和裁判宣誓。之后毛校长宣布：“双流县实验小学首届银杏运动会正式开始!”此时，管乐队也不请自来，开始了一番精彩的表演。然后老师们的太极拳表演更是出神入化，只见他们舞着整齐的身躯，变化着各种姿势，一会儿又整齐的散开变成一个八卦图型，太极中间的两点分别站着一位男老师和一位女老师……
看着看着，感觉每一个动作都印在老师的心里一样，让我顿时明白“台上十分钟，台下十年功”的真正含义。接下来是“百人武术”，一听到“武术”二字，我就开始醉翁之意不在酒了，眼睛在队伍里不停地搜索：“彭伟峰!”他是我们班同学。
我像发现宝贝一样大叫了一声：“看，彭伟峰!”看着他们精彩的表现，我心里也热血沸腾起来!一会儿，表演结束了，主持人庄严地宣布：“双流县实验小学银杏运动会开幕式结束，运动会正式开始!”说完，全场一阵雷鸣般的掌声响起来。
开幕式结束后，同学们都投入到紧张的比赛中，同时我在心里默默地祝福学校这次运动会圆满成功，祝愿同学们在比赛中取得好成绩。
校运会作文小学六年级(篇5)
我热爱体育运动，更热爱竞赛中的体育运动，每次学校的冬季运动会都少不了我，可这一也是让我伤心的地方，参加了这么多比赛项目，却连一张运动会的第一名的奖状都没有。就拿上一次的冬季运动会来说吧，参加了这么多项目，一项第一名都没有取得，只有两只眼睛直勾勾地望着别人领奖，那时既羡慕又妒忌。
冬季运动会所以的项目中，我最喜欢的是迎面接力赛跑，因为它考验的是我们的合作能力，只有相互配合，共同努力，才有可能赢得这场比赛。
下午的第二个比赛项目便是迎面接力赛，我们和五年级的女同学，并行站好，作着准备，看着旁边又矮小又瘦弱的那位女同学，我心想：就你，也能和我比?我身材这么“魁梧”这么结实，你又矮又瘦，能比的过我吗?当我一听到裁判老师的哨响是，我一个箭步冲了出去，那时的我，像一支离弦的箭，冲的老快，但那个同学似乎也没有我想象的弱，在自己余光所见的右后方就有她紧追不舍的身影。终于到了对面，我把接力棒准确而又有力的交给了班上的那同学，就这样，我们成功的接过了第一棒。旁边五年级的同学，也在交棒之后，拼命的追赶着。
我们一个接一个，旁边加油助威的同学也越来越有气势，他们有力的呼唤声，让一个个同学像加满了油，轰足了油门一样跑得飞快。不好，我班交接棒出现了失误，一个最不该出现的问题掉棒。却偏偏发生在了我们这边。就在那位女同学拾起接力棒的那一瞬，五年级的同学赶了上来，还稍稍领先于我们班。这时，班上的同学十分的着急，因为只剩下最后一棒了，只见我班那位最有实力的男生接到棒的一瞬间时，他便飞奔出去了，近了、近了，那位赶上了五年级的那位男同学，在最后几米的一霎那，仅以半米的优势赢得了这场比赛的胜利。他把手中的接力棒高高举起，预示着我们的胜利，我们赢了，全班同学都大声欢呼着，这
真是太惊险了，太不容易了!
是团结的力量，是集体的拼搏，让我们取得了冬季运动会中这个项目的胜利，整个操场上都洋溢着我们胜利的欢笑和喜悦。
校运会作文小学六年级(篇6)
金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”
接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。
首先开展的是60米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油！加油！”我班的王叶奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好成绩。
（然后是其他项目：）女子1000米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。我班大将童馨在第三名的位置上，我班同学都非常着急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了近10秒。我班同学们高兴地欢呼。
最令我们兴奋的是第二天决逐的女子我班4名大将：卢艺——女子100米冠军；童馨——女子400米冠军，200米亚军；李欣——女子跳高冠军，200米冠军；王叶——女子50米冠军，跳远亚军。有这样强劲的组合，冠军肯定是她们的拉。
杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢！他们没有胆量去跑1500，哪有资格批判别人呢？体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢？过程才是最重要的，最精彩的，不是吗？棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。
这次校运会带给我们许多欢乐，但也带来了很多启示。
校运会作文小学六年级(篇7)
小学校运会作文1000字精彩体育节
为增强学生体质，活跃校园气氛，发掘体育人才，一学期一度的热血运动会又开始啦！请随我一起，前去各个比赛场地查看一番，瞧瞧今年新出的体育明星或久经沙场的老将吧。
镜头一：团结一致集体赛
加油！加油！快冲啊！啦啦队的声音如潮水一般，一波未平一波又起，眼睛从未离开过奋力奔跑的本班选手一秒。这回我们小组的主要对手依旧是老对头体育人才辈出的（10）班，他们的选手曾无数次拿到校运动项目的名次。尤其是排在后面的几个人高马大的女生与田径队员，真是令人咂舌。
在体育委员精心的战术布置下，十男十女交叉排好，在老师一声令下猛冲出去！我班第一名选手如一支离弦的箭矢，仰头往前奔驰。虽然单兵作战能力不强的他已经坚持与其他选手跑在一条水平线上，但作为啦啦队的我仍忍不住直跺脚，恨不得在他身上安一个电动小马达。来回50米的路程是那样的短，眨眼间数个队员交替，我班轮到了平时粗心大意的张指航。
天！他可千万不要掉棒哪！刚才因（10）班选手失误，我们好不容易取得一点先机，可不能我紧闭双眼，听到耳边传来一声尖叫，难道墨菲定律不是骗人的？急忙睁开双眼，原来是（10）班班长闹了个大乌龙，冲出队伍十几米远后才想起手里还有接力棒，急急忙忙地往回赶。
虽然不说幸灾乐祸，但对手受挫心里还是有点暗喜的。我方顿时士气大振，好似已经如我所愿，腿上绑了火箭推进器，比迫切想获得自由的野马还要疯狂。近了，近了！最后一棒的王皓喆，咬牙切齿地朝我们奔来。在体育老师按下秒表的那一刻，时间仿佛都为之停止我们班胜利了！
镜头二：群英荟萃田径赛
预备！老师将发令枪高高举起，期待地望着跃跃欲试的学生们。嘭！空气中弥漫起硝烟的味道。说时迟那时快，各班的精英们敏捷地将手一缩置于胸侧，灵巧地冲了出去，犹如一只只朝气蓬勃、精力旺盛的小鹿在他们跑了三秒后，我就听不到宽大的T恤与风摩擦的哗哗声了。
7道的运动员虽然路程远，但位置靠前，暂且的优势使她信心倍增，超过众选手一大截。但只不过两次眨眼的时间，3道的女生已极速迈动长腿，隐隐有了超前的趋势。她白色的衣摆在风中飘扬，离众人越来越远，越来越远5道选手与她保持一定距离，紧随其后。2道像是猛然发力一般，也拉开了与7道、6道的距离。赛场上，风云突变！
3道与5道依次冲过终点！6道被另外二人甩在身后！突然，有着优势的2道出现了一秒停顿，被虎视眈眈的7道乘虚而入，在终点线的前一米超过了她。
镜头三：发挥特长，谁与争锋
呀扔垒球的选手稳住下盘，脚像生了根似的紧紧抓住地面。手臂挥动数圈后，白色的小球犹如初飞的白鸽，向着斜上方飞去，重重落下；白旗挥舞，跳远选手猛然开始助跑，咯吱一声踩中跳板，落向沙坑；跳高选手摩拳擦掌，飞身一跃处处精彩！
不，不，我们的热血沸腾的运动会没有结束，它会作为回忆永远留在脑海中。那么下周的校园吉尼斯，是否会更加精彩，又有许多人破纪录？让我们拭目以待！
校运会作文小学六年级(篇8)
一年一度的春季田径运动会终于在同学们的殷殷盼望中到来了。这一天，同学们个个精神抖擞，大家早已做好准备，正准备出发去操场上为运动健儿们加油呢。
操场上人山人海，有的同学正在练习，有的同学在当“小裁判，有的同学在为自己班上的同学加油，个个忙得不亦乐乎，我和几个同学没有比赛项目，加入了拉拉队。
“彭兰星，那不是我们班的赵书涵和卢雪娟吗?”不知是谁在那里提醒了我。我跑过去，看见她们俩正在跳高只见卢雪娟轻松地一跃跳过了90CM的第一关，而赵书涵同学可就没有那么幸运，跳了三次，都没有过关，我跳过去关慰她说不要紧，不要着急，相信你，一定行，输了也没有关系。“她微着点点头在她起跑的那一刻，我为她捏一把汗，她跑起来，然后加速，到竿子前纵身一跃，脚、腿抬起啊!过去了我们都欢呼起来“耶!”
最激烈的最接力赛，24×50的接力上开始了，同学们像决堤的洪水，一般拥过来，我也随着人群来到跑道旁两旁马上就成了厚厚的人群，一共是四个班一起跑，我们班的第一棒是夏金鑫，只听见裁判员的发令枪一响，夏金鑫像离弦的箭一般向前冲。他仰着身跑，把其它的三个班都远远的抛在身后，我看见姓中有卢雪婵，卢雪娟和赵杰茹，我就放心了。
因为这是我们班的健将，夏金鑫把棒子传给卢雪婵，卢雪婵像脚下踩着风一般，又与其它班拉开了很长的距离。我感到很欣慰，我们的同学个个都不甘示弱，超过一个又一个对手，这时我看见四班有一个同学掉棒，我暗暗窃喜。
又祈祷着我们不要掉棒，不一会儿，就要到周四维同学冲刺了，他张嘴皱眉，大步流星、冲到了最前面，我们拉拉队也不停地叫“加油、加油”卢雪婵同学是最后一棒，我们都望着她，她像脱缰的野马冲到终点，在这一轮我们是第一名，但在和第二轮对比中，以一秒之差夺得了第三名。
最后我们班获得年级总分第一名的好成绩，大家唱啊跳啊，抑制不住内心的喜悦!
春天来了六年级作文模板
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写作算是最综合的能力素质了，写作文一定程度提高了组织能力，进而提高个人社交沟通能力。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。如何写好一篇走心的作文呢？下面是栏目小编帮大家整理的春天来了六年级作文,欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
春天来了六年级作文【篇1】
悄悄的，悄悄的，春姑娘悄悄地向我们大家走来。她一手提着花篮子，一手拿着小喇叭，叫醒了桃花妹妹，叫醒了迎春花姐姐，叫醒了梨花姑娘……自然也叫醒了油菜花小姐妹。
今天，我和表哥一家人驾车去尤溪田野上看这些小姐妹。大约十几分钟的车程，就到了种满油菜花的田边。远看，种满油菜花的田野好像一条金黄的地毯铺在大地上。我带着好奇心走进了这个类似“迷宫”的花海。
我靠近一朵油菜花，仔细地看了看。只见油菜花有四朵花瓣儿，中间有一个小花蕊，上面有许多花粉。把鼻子凑近去闻闻，感觉有一股淡淡的清香钻进我的鼻子里。以前我总是觉得它普通的不能再普通了，如今，我感觉它十分好看。虽然，它没有玫瑰的艳丽，也没有风信子那么可爱，更没有菊花闻起来那么清香。但是，它这一身金黄可引来了许多的游客。它是这么惹人喜爱！它还招来了小蜜蜂和蝴蝶姑娘呢！勤劳的小蜜蜂提着小桶子，一会儿飞到这朵油菜花里，一会儿又飞到那朵油菜花里。还不停地唱着“啦啦！我是勤劳的小蜜蜂。”蝴蝶可多了，有红色、白色、蓝色，它们都在油菜花上，飞来飞去，好像在为油菜花伴舞呢！
我在油菜花身上折了一个像豆荚一样的东西，把它弄出来。看见里面有几颗小小的奶白色的东西，我跑到姑姑前一问才知道这是没有成熟的油菜花种子。等到油菜籽成熟时，农民伯伯就会拿它榨成菜油。
在这花的海洋里，我陷入了沉思：这些油菜花不但漂亮，而且它的种子可以榨菜油，为千家万户送来了一桶桶油。它那默默地奉献精神真值得我们学习。
春天来了六年级作文【篇2】
春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来；她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插在枝头。百花争芳斗艳；散发着诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了……”
春姑娘的步伐多么轻盈！她悄悄地来到田间。你瞧：一片片油菜花竞相绽开了黄澄澄的花，在春风的吹拂下，涌起沁人心脾的清香。它们扬起可爱的笑脸，天真的仰望着蔚蓝的天空。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，婆姿起舞，轻轻地从人们肩头拂过。它舞呀舞，好像在炫耀春天对它的抚爱。一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。
春日的园子，特别妩媚动人。今日这场雨，洗净了花木上的尘埃，娇美的迎春花，已有数片花瓣被雨水打落，但枝叶间，仍隐隐约约流露出一股坚韧的生命力，在清风中颤动着。
雨停了，草儿在温暖的春风吹拂下，伸个懒腰，直起了经受过一冬考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫，在晶莹剔透的露珠的映衬下，显得越发越可爱了。
我爱春天，爱它带来的这个绚丽多彩的世界；爱它带来的勃勃生机；更爱它带给人们的幸福，祥和，希望。
春天来了六年级作文【篇3】
春天来了，那可爱的春姑娘迈着轻盈的脚步，带着一路的生机勃勃来到我们的身边。走到哪里，哪里都是春意盎然，鸟语花香，整个世界就像刚从一个甜美的睡梦中苏醒过来一样。
我一进公园。第一眼看见的是高大的柳树，它抽出嫩绿的枝条，很柔软，像春姑娘的长发一样。杨树和松树都穿着翠绿的衣服，像站岗的哨兵一样。
公园里有五彩缤纷的鲜花：迎春花、紫丁香和马兰花竞相开放，远远的就可以闻到一股淡淡的清香。鲜花开在小路边，蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭，犹如活泼的小精灵在跳舞。小草从地下悄悄地钻出来，一大片一大片的像翠绿的地毯。
春雨轻轻地吹打在我的脸上，它是那样柔和。它滴在树上，树更翠了;它滴在花上，花更艳了;它滴在草地上，草更翠了。一切生物都在春雨中茁壮成长，花儿在春雨中悄然怒放。雨后阳光明媚，鸟语花香，真让人陶醉。
春天的田野，一片绿油油的，这是农民伯伯创造的杰作。看!他们有的在浇水，有的在施肥，还有的在除草。
校园是我们最熟悉的啦，春天来了，校园也有了新的活力。同学们在草坪上踢足球、跳跳绳、跳皮筋。还有的坐在树下看书、谈心呢!
春天来了，一切都改变了，走到春天里，如同来到了仙境一般，让我如痴如醉。我爱这美丽的春天!
春天来了六年级作文【篇4】
春天到了，我信步走向那五颜六色的春天。
公园里春色无边。小草的芽都伸出了小脑袋，悄悄地探出头来，东瞧瞧，西看看，好奇地张望着世界，好像新生的婴儿，浑身上下都透着水灵和秀气。以前光秃秃的树木长出了一片片新芽，馒头柳的叶子是鹅黄和新绿的，远远望去，树身上像笼罩着一层黄绿的轻纱；长满了绿叶的柳枝如同一条条绿色绸带，随风飘扬，好似被风、被水熏醉了一般，扭动着纤细的腰姿，翩翩起舞，煞是可人。
啊！春姑娘来了，真的来了！我不由地加快了脚步，耳边传来了一阵如天籁般的鸣叫，哦！是春姑娘施法唤醒了树上的百鸟。它们时时在枝丫上与伙伴一起歌唱，仿佛在比谁的歌声更动听。
我沿着林荫小径往里走，道路两旁百花盛开，争奇斗艳：粉红的桃花一簇一簇地开满了枝头，散发着淡淡的香气，盛开的就像天边的晚霞，美丽的花骨朵在用力地拱外面的皮，好像迫不及待要钻出来一样；雪白的梨花就像小孩捏的小雪球一样散在树上，洁白无暇。微风吹来，一片片花瓣像白蝴蝶似的随风起舞；金黄的迎春花昂首挺立，发出耀眼的光芒；五颜六色的郁金香开得真盛，有鲜红的、有金黄的、有粉紫的，样子就像酒杯；那火红的杨花就像一条条红穗，如果把它装饰在灯笼上，那灯笼也会漂亮起来的……
一朵又一朵的花儿就这样在公园里竞相开放，那么美丽动人，娇艳欲滴，那沁人的香味使人心旷神怡，使翠绿的花园里添上一丝色彩，添上一丝生机。啊！它们在高声地宣告着春姑娘的到来。
春天来了六年级作文【篇5】
是谁使万物从睡梦中苏醒？是谁为枯黄的大地披上了美丽的绿衣？是谁将燕子从远处呼唤回来？那乘着清风，踏着白云，千里迢迢来到这里的是谁？哦，原来是春姑娘。
春姑娘的来到，使万物复苏，到处莺歌燕舞，彩蝶缤纷。在你所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机，只见大自然的姹紫嫣红和争奇斗艳。随意采几朵花，细细品味，不知不觉就会陶醉其中。
春天的风和雨总是结伴而来，轻轻抚摸大地，使得大地睁开蒙眬的眼睛，使无数生命换上了绿衣。那绵绵的春雨，润醒了小草，润开了春花，告诉人们春天到来的消息。嫩绿的小草偷偷从地面钻出来，张望四周；杨柳随风摇摆着腰枝；桃花、杏花美丽地绽放，使人情不自禁地想多看几眼。春雨过后，湿润的空气混合着泥土的芬芳清香，伴着春风，迎面拂来，真是让人心旷神怡，如痴如醉。多美的春天，多美的春雨啊！
走进春天，碧水莲波，杨柳纤细婀娜，山野草长莺飞，细雨润物如歌，“夜月更拥良辰，春风十里柔情。拥抱春天，看万朵锦花如蝶飞舞；听山雨滴答回声；思江南春水粼粼烟雨蒙蒙江波之上；赞北国碧水蓝蓝海涛滚滚岸礁之下。”不禁心潮澎湃而发一声感叹。
春天的气息，渗透于大自然。春天，如诗般的季节，感情涌动的季节，慨叹人生苦短的季节！诗人讴歌春天，文人墨客赞美春天，人生感召着永远的春天。只有春天，才会刷新所有的生命，只有春天，才是创新时空的起点。让我们在春天里创造人生的春天；让我们在春天里吹响劳动的号子；让我们在春天里一起敲响人生激越的鼓点。伴着含苞欲放的花蕾，一起摇响人生清醒的铃铛，让我们一起走向诗一般的春天，享受、拥抱快乐的春天，直到永远。
春天来了六年级作文【篇6】
春天来了，花朵已经竞相开放。迎春花展开了嫩黄色的花瓣，低头闻一闻，有一股淡淡的香味沁人心脾；梨花也绽放了那美丽而又纯洁的花瓣，白白的花瓣上挂着点点露珠，晶莹剔透，一阵风刮来，阵阵花香铺面而来，仿佛还带着梨的清香呢。瞧：路面紫色的樱花，白色的是玉兰花，还有好多不同颜色的花，她们花瓣形态各异，有心形、有椭圆形……真是花团锦簇，百花争艳，万紫千红呀！花丛中小蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，采蜜忙；蝴蝶也穿梭在花团中，忙着帮花儿传播花粉呢。
春天来了，鸟儿也活跃起来了。每当漫步在树林中，都能听到鸟儿在枝头唱着美妙的歌曲。清晨，“布谷，布谷……”一阵阵鸟叫声把我从睡梦中叫醒，原来是布谷鸟的叫声，看来它们是在呼唤人们赶紧播种了。
春天来了，就连冬天常青的松树爷爷看起来也年轻了许多，你看：松树爷爷长出了许多嫩绿的叶子，这些嫩绿的叶子真的让松树爷爷焕发了新春的活力。柳树也杨树也发出了嫩芽，好像穿了一身嫩绿的衣服，随着叶子的长出，树上的“毛毛虫”好像脱下了棉衣，漫天飞舞的柳絮呀，杨絮呀好像空中飘浮的雪花，我伸开手想要接住它，可是它从我的指尖飞走了，我想要追上它，可是它飞得更高了，好像在和我做迷藏。我追追赶赶终于接住了一块，可是刚碰到我的手它就分开了好几块，看上去好轻盈，难道这就是春姑娘的脚步吗？
春天来了，让我们走出家门去感受一下春天的气息吧！
春天来了六年级作文【篇7】
春天不知不觉地来了，春天像一位美丽的姑娘，正迈着轻盈的步伐，向我们走来，她把手中的魔法棒一挥，到处都是一片美丽的景象。
春姑娘已经到来，她就在我们身边。公园里望去一片生机，小草从地里探出了头，好奇地打量着这个世界；花儿一片姹紫嫣红，哥哥都在争奇斗艳；蝴蝶和蜜蜂早早地起来采蜜，风儿也把花儿地想起传到各个角落。小朋友们有的在奔跑，有的在放风筝，他们的风筝非得可高了……。公园里到处都是欣欣向荣的景象。
不仅是公园，森林也弥漫着春姑娘的气息。森林里枯萎的老鼠长出了新的绿芽，小鸟儿在树上叽叽喳喳地歌唱，森林里的小动物都苏醒了，松鼠伸了个懒腰，在树上晒着天阳；棕熊也绵绵完毕在洞里做运动呢！森林里正式一片生机勃勃的景象。河边的小溪解冻了，在叮叮咚咚地弹琴，感谢这春姑娘；小鱼儿冬眠醒来正在活蹦乱跳呢；河边的柳树也是婀娜多姿，微风把她的辫子也吹起来了……多美丽啊！
田野里到处都是春天的气息。田地里的农民正在忙碌的插秧，播种，俗话说的好“一分耕耘一分收获”，正因如此，种子和秧苗才会努力生长，蔚蓝的天空照耀着天地，春雨滋润着他们，相信他们一定会快快的长大！
春姑娘的气息弥漫在各个地方，到处都是勃勃生机，我爱这美丽的春意盎然的春天！
春天来了六年级作文【篇8】
春天驱走了寒冷，脚步匆匆来到人间。顿时，大地变了一副美丽的新模样。
“叮咚、叮咚”，清脆的声音传入耳畔。循声走去，那是一条溪。溪也被感化了，不再无情。它脱掉了冰冷的外衣，卸下了厚重的围巾，换上了新衣裳。冰雪融化，在溪的尽头，一股股溪水流入，汇成一道道曲线，绚烂无比。
“叽喳、叽喳”悦耳的声音像一股甘泉，滋润心田。虽无琴声悠扬，无笛声婉转，但它来自大自然，如此纯朴。对了，这是几只鸟在放声歌唱迎接春天的喜悦。它们全身淡黄色，羽毛还未长满，看起来刚出生不久。鸟儿很就来迎春，足以看出它们对春的喜爱。看看它们的新家：架在粗壮的树枝上，周围是刚出生不久的绿叶，鲜嫩鲜嫩的，还略有一些嫩芽点缀。这就构成了一个温馨、幸福的家。
在草坪上，草已经苏醒，怯生生地钻出个脑袋，好奇地看着新的世界，新的朋友，新的一切。终于，它长大了，开始与周围的花儿舞蹈。那些花儿争奇斗艳，纷纷舒展着自己美丽的身姿，与草愉快地打招呼。春天是它们的舞台，它们尽情地为大家表演节目，为大地添了光彩。春风吹过，花花草草都成了孩子，既可爱又调皮，它们一起舞动着，拼凑出如诗如画的画卷。
春天来了，万物复苏，一派美景。愿生活也如此，美好常在！
春天来了六年级作文【篇9】
南国春早，真正的春天在崭新的日历刚刚掀开的时候，实际上已经来临了。海南是一个绿色翡翠般的小岛，四季如春，春、夏、秋、冬没什么大的变化。其实只要你仔细观察，还是会发现许多春天的足迹。
树木都抽出了新芽，一片片新叶远远望去，真像一个个小桃子。被风一吹，仿佛无数只热情的小手在向你致意。各种树木穿着绿装，沐浴着柔柔的春光，多像一位位身穿橄榄绿衣的卫士呀！
走进公园，小草已经从沉睡中苏醒，也换上了嫩绿的新衣裳。在旁边的花垂着脑袋，那些花骨朵含苞欲放，像一个个铃铛似的，颜色鲜艳，娇嫩欲滴。在阳光明媚下，它们迫不及待地盛开，芳香充满整个公园。桃树上的桃花早已开满枝头，好象是春姑娘请来的第一位贵客，点缀着春天的美景。蜜蜂、蝴蝶舞动着优美的身姿在桃花丛中翩翩起舞，美极了！一阵微风吹来，我心旷神怡。
正当我沉醉在这花香之中，天空忽然下起了蒙蒙细雨，那是春雨来了。春姑娘她撒下一把晶莹的珍珠，珍珠越来越多，竟连成一条条线。珍珠落在树叶上，为树木冲洗堆积已久的灰尘；珍珠们滴在花骨朵上，让这些即将绽放的花骨朵大口大口地吮吸着春天的甘露；珍珠们又从树叶上滚下来，把地面溅出一个个小水坑，躺在里面睡起大觉来，真是调皮！但春姑娘的春雨又是温柔的，，春雨像母亲的手那么柔美，轻轻地抚摸着小草的头，小草像个偎依在母亲怀里的婴儿，受到了母亲的手的轻柔的爱抚，那柔软的毛发闪耀着晶莹的光彩。
春，它育着大地，孕育着生命。它是一切生命的起源。在春雨的滋润下，麦苗返青，大地欢歌，一片欣欣向荣的景象是哪个季节都不能媲美的。我爱这富有朝气蓬勃的春天。
春天来了六年级作文【篇10】
今天，放学后窗外还下着大雨，我盼望着赶紧到晴天……妈妈已经来到班门中接我放学了，在路上我和妈妈的衣服都已经被大雨淋湿了，我们赶紧跑上车；在回家的路上，我一直看着窗外的雨滴，哇！想不到雨中的春天也这么漂亮。
柳树正在快乐的“洗澡”，它的“头发”洗的亮晶晶的，真清爽！旁边的松树正在痛快的喝水，它抬起头对大雨说：“我喝饱了，我喝饱了！”欣赏着雨中的春天，我仿佛进了漂亮的花园，花园里的花朵真漂亮，色彩鲜艳，没有灰尘的打拢，让人赏心悦目。你听！雨拍打着窗户“嘀塔嘀嗒”，就像奏着打击乐；雨下到地面上“沙沙沙”地唱起歌来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……
风轻轻的吹过，杨树的歌曲又变了，它的歌声变得响亮，就像正在敲锣打鼓的合唱团一样。春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘的巧手送给春天的最好的礼物。
雨渐渐地停了，欢快的歌声也没有了，正在唱歌的杨树也睡着了，这里变得鸦雀无声。突然，一阵风吹过，树叶纷纷落了下来，噼里啪啦噼里啪啦的声音就像一群可爱的小鸟在吱吱的叫，美妙极了！
啊，生机勃勃的春天到了，请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受那风雨中的春天吧！
庆国庆作文六年级模板
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庆国庆作文六年级 篇1
“丁零零，丁零零！”闹钟把我准时地叫醒了，我伸了伸懒腰，高兴地自言自语：“今天要去乘飞机了！”上午8点左右我们来到了萧山机场，带领我们的导游小姐告诉我们说：“朋友们，我们的飞机是11点起飞的，请大家耐心等待。”
在我焦急的等待中，11点终于到了，我欢呼雀跃地跟着旅游团一起登上了飞机。我在心里想着“这一刻是我最最快乐的一刻了”。“飞机起飞了”坐在旁边的弟弟高声地叫道。飞机在轰鸣声中越跑越快，“嗖”的一下，飞机升上了天，我的心也跟着飞上了蓝天，不一会，云彩飘落到了我的脚下，大地也渐渐地模糊。“啊！多么美丽的景色”我大声地叫起来。我迷恋在这壮观的景象中，忘记了吃饭，一直到旁边的小女孩提醒我。我把小桌子打开，空姐把面包，牛奶，蛋糕等分到每个人的餐桌上，我们津津有味地吃起来，我觉得吃得特别的香。一个半小时的旅程很快就过去了，我依依不舍地下了飞机。
第一站 陈嘉庚爷爷的故居
下了飞机以后，我们又认识了一个导游，她姓王，让我们叫她小王。在小王姐姐的带领下，我们上了当地的旅游车。上车后小王姐姐对我们说：“以后在景点迷路了，不要导游导游的叫，我们闽南人会把这话当作酱油，酱油的”。这话逗得我们哄堂大笑。不一会儿，我们就到了陈嘉庚爷爷的故居。首先，我们去参观了嘉庚爷爷生前用过的生活用品，有皮带，拐杖等等。听小王姐姐讲解说，陈嘉庚爷爷生病了，别人叫他去看病，可他坚持不去，用节省下来的钱捐给了战场上的军人。我觉得陈嘉庚爷爷真是好伟大。然后，我们又来到陈嘉庚爷爷的墓地。小王姐姐说：“这墓的形状象一只乌龟，它有两层意思，一是龟很长寿，二是落叶归根，因为陈嘉庚爷爷是一个归国华侨。”
第二站 鼓浪屿
去过了陈嘉庚爷爷的故居，我们的下一个目标就是鼓浪屿了。在去的路上，小王姐姐就告诉我们说：“鼓浪屿之所以叫鼓浪屿，是因为岛上有几块石头，它们的形状是凹进去的，海浪打过来会发出锣鼓的声音，这几块石头就叫鼓浪石，这个岛屿就叫鼓浪屿。”
在岛上，我们来到了四十四桥，这是因为桥的主人建桥时刚好是四十四岁，故得名四十四桥。穿过四十四桥，我们来到了钢琴大厅，里面存放了70多架古老的有名的钢琴，可惜我都记不得了，也有许多著名的作曲家（贝多芬，莫扎特等）演奏过的钢琴。当我正要去摸钢琴的时候，一位阿姨走过来亲切地对我说：“小朋友，这里的钢琴都很名贵的哦，可不能摸哦！”我点点头说：“好的。”后来，我们又去了生肖洞，绕来绕去的生肖洞把我们搞得晕头转向，上气不接下气。很快，二十分钟的自由活动时间到了，我们只有返回到集合的地点。最后，我们来到了大海边，首先，我在沙滩上捡了好几个漂亮的贝壳，想把它们穿在一起作成一个贝壳手链。然后我就“拥抱”大海去了。
第三站 胡里山炮台
在路上，小王姐姐简单地介绍了一下胡里山炮台：“胡里山炮台位于厦门东南岬突出5，是中国洋务运动的产物。始建于清光绪二十年（1894年）。炮台总面积7万多平方米，分为战坪区，兵营区和后山区，不仅具有欧洲风格，又有清时期的建筑特色”。接着，小王姐姐还介绍了两尊克虏伯大炮（现仅存一尊）：“这是德国克虏伯兵工厂1893年生产，大炮口径为28生（即280毫米）全炮重量为87吨，射程19760米，配置15生副炮2门。由于胡里山炮台地理位置重要，炮台规模较大，各种设备良好而成为厦门八大炮台中心台，指挥台。在抗日战争中胡里山炮台和克虏伯大炮功不可没。”
进到里面后，首先看见了两台小炮，我和弟弟一起站在小炮旁拍了一张相留做纪念。再向前走去，我看到了惦念已久的克虏伯大炮。“好大的炮啊”我赞叹道。只见它雄赳赳，气昂昂地屹立在小山上，不由我想起了小时候的儿歌“敌人胆敢来侵犯，哄，哄，哄，打得他呀水底沉”。
庆国庆作文六年级 篇2
20xx年的国庆是一个祥和的节日。 十月一日七点，我和爱人打开电视机看CCTV1台节目，看几千人瞩目国旗与红日冉冉升起，听民众感慨国盛民安的幸福，我的心中涌起幸福的滋味。
国庆其间，与亲友在一起团聚活动了几天。太阳也来为国庆添加喜庆的气氛，一连几天高高挂，驱除了九月末期连绵秋雨带来的寒意，洗洗被褥，晒晒棉被，清洗夏季的凉拖鞋并收理好。
十月六日上午，我和姐回了故乡一趟。从县城到故乡新修了一条宽阔的公路，乘车只要四十分就到故乡了。公路两旁的新农村建得能入画了，一座座青山有着江南女子的秀美，黛眉，彩裙无不在阳光下含着笑意；一个个池塘有着江南女子的妩媚深情，把蓝天的一角伸手揽入怀中，把青山绿树引到池塘里与自已作伴。渔人夫妇在池边撒着饲料，母牛带着牛犊子在田埂上蜷伏着晒太阳，鸟儿今天不知道到哪儿溜湾去了。田地黄一片青一片的，一树树阔叶植物的叶片在秋阳中打着蔫，而那些针叶植物正抖着精神盼亮着白墙蓝瓦的楼房。
汽车已进入故乡的境地了，故乡的桔园挂着累累的果子，有的已绿中泛黄了。道路两旁的观赏竹已摇曳生姿了，东坡云：宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹令人俗。沟渠里的水静静地陪伴着道旁的竹子和桔树，儿时的记忆里这里曾是杂草丛生的地方，一如那时的饥饿。
进了家门，母亲正在为我们包饺子。饺子有煎的也有煮的，各有各的滋味。父亲吃了饭就和几个老年朋友打一点牌去了，母亲为了陪我就没去活动在家陪我唠家常。姐找她的同年人玩去了。
快六点的时候，我们吃了晚饭，父亲叫我去广场跳舞去，我不肯。父亲说那儿每天早晚都有很多中老年朋友，你也去玩玩吧。到了广场，不知谁家的包谷晒了一地，红黄得可爱。孩子们老年人在健身器械上做运动，还有一个白色的幕布挂在两个石柱上，说是要放什么教育片。我围着广场转了一圈，就失望地回家了。到了家，门前宽大的场子上有三十多人在伴着凤凰传奇的歌声在跳舞，她们的年龄从三十到六十多的都有，动作很有点艺人的风范。母亲说是一个小学的退休教师领着大伙跳起来的，她们从一个个臃肿的妇人跳成了苗条的女人。这我相信，因为我也是喜欢跳舞的人，眼看着许多胖子跳成了一个个大美女。女人们兀自欢快地跳着，我和母亲还有邻居的老妇人们看着她们跳，两个多小时过去了，她们的花样颇多，也不间歇，我又找到了故乡人那种奋进向上的精神。在我的记忆中，故乡人有着一种开山挖河的精神，有着一种苦中作乐的精神，还有着一种宽容的胸怀。
第二天清早，母亲给我们做了早点，便回城了。看着父母过着宁静的生活，我不愿打扰他们。汽车飞奔着，故乡渐离渐远，儿时用稚嫩的双脚仗量的土地面积是那么的辽阔，如今在成年人我的眼里已成了缩微的精致版块，它是那么的美丽而祥和。
祥和是福！愿我们的祖国永远幸福安康！
庆国庆作文六年级 篇3
十一国庆节到了，相信大家一定很开心，十月一日是祖国61周年的生日，在去年我们在天安门广场看到了隆重而盛大的仪式。
今年，又是不一样的一年，因为今年在十月一日那一天，嫦娥二号在晚上六点五十九分五十七秒发射，这是一个意义非凡的一天。
嫦娥妹妹的发射，昭示着中国在科学方面的一种成就，科学家们苦苦研究，终于得到了回报，嫦娥二号于今晨5时许，进行了第一次紫外拍摄，并将于今日中午进行第一次中途修正。嫦娥二号已正常运行以及完成了50多次任务。
那一天晚上，我和姐姐一起在电视机前，守着嫦娥二号发射的全过程，随着时间一分一秒地过去。逐渐临近了发射的时间，西昌发射区下起了小小的雨丝，仿佛那雨丝也来观看这精彩的瞬间，他们似乎知道在这山谷中，在十月一日的晚上6时59分57秒会发射火箭，雨儿们请来了自己的家人，伙伴，前来观赏这神圣而又庄重的一幕。
许多现场的人都担心因为下雨，嫦娥二号不能准时发射。虽说下雨，可这也阻挡不了在现场观众那颗火热的心。
时间渐渐逼近，忽然“一分钟准备”的声音骤然响起，随着指挥员洪亮的声音响起，“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1点火”在晚上6时59分57秒准时发射升空。据有关媒体报道，西昌发射的瞬间仿佛地震一般，声音巨大，让人连脚都站不住。，目睹了嫦娥发射的瞬间，我的心中无比自豪，骄傲，作为一个中国人，我的心中有说不出的感受，研究航天事业的科学家们他们夜以继日，不分昼夜的工作着，就是为了一步又一步的改正嫦娥二号，使他能为人们提供更好的数据，也让“嫦娥奔月”这个典故不再离我们遥远，而是成了现实，这就是科学家们的功劳。
嫦娥二号发射了，它凝聚着科学家的心血与汗水。让我们好好学习，天天向上，成为一个国家的栋梁。
本文优点：这篇作文，小作者以时间为顺序叙事，具体地记叙了国庆节这一天晚上，我国的嫦娥二号飞船发射成功的过程以及感受。小作者特别注意了记叙发射过程之前的铺垫，造成了一种兴奋、紧张的氛围，在些基础上再记叙发射的整个经过。最后再抒发对航天工作者们的赞美之情，抒发对祖国的儿女的骄傲与自豪之情，抒情真挚，主题较突出。作文的层次清晰，语言质朴，不错！
美中不足： 个别语句的衔接不是特别自然，分段不是很灵活。再有，可对发射的过程的`描写再丰富、具体一些。
庆国庆作文六年级 篇4
十·一国庆这长达八天的假期如今还剩下三天，但有一点让我异常高兴——天天都是晴朗的天空，这使国庆假期又增添了几分愉悦感。
广州，这个一线城市，每天的天气都千篇一律。早晨，当人们还在香甜的睡梦中时，早里层的鸟儿已在树上放开歌喉唱了起来。每一次的歌声都是那么悠扬婉转，那么动听悦耳，令人心旷神怡。它们的旋律总是那么奇妙，变化多端，神采飞扬，一会儿“叽叽——喳”，一会儿“叽——叽喳——喳”，每一次都是那么高兀、尖细、清脆，给了一天劳作的人一个好的开始。
上午八点半以后，清晨的睡意基本消失了，一束金光洒在空旷的草地上，瞬间照亮了大半个草坪，楼房、树木的轮廓映得清清楚楚。再细看时，草地的一部分是金的，而另一部分是绿的，色彩鲜艳分明，给人留下一个好的印象。得到休假的叔叔则三五成群地坐在草地上谈天说地，聊得非常愉悦。家属楼的公寓里，几个老人来到树阴下聊天、打牌、下象棋。因为天气比较炎热，几个人物持蒲扇，一边上下扇动，一边风趣地谈话、打牌，剩下的老人则倚靠在椅子上眯着眼睛看，好不自在畅快！
下午四点半的时候，大院又热闹起来：午起的叔叔有的拿着篮球，分着小组来到俱乐部前的篮球场上打篮球。他们打得可激烈啦！时不时发出“嘿嘿”的声响，再加上篮球敲击地板的声音，此起彼伏，异常激烈。宽阔的草地上，一群官兵在踢足球，他们个个精神抖擞，勇气十足，足球在绿草地上，在官兵的脚下穿梭，时不时被飞到空中，划过一道弧线，神采飞扬。他们次次单刀、妙传、躺射，甚至倒挂金钩叉入死角，非常神勇，也很精彩，令人不住拍案叫绝。隆隆的鼓声在耳边回荡，噢，是叔叔们在温习打鼓课，熟练自己的艺术呢！
美妙的一天是令我难忘的；持续八天，我便沉浸在欢悦之中。
庆国庆作文六年级 篇5
今年，国庆节和中秋节被放到了一块儿，放的假足有11天之久。这11天当然不能白白浪费，老爸和妈妈考虑再三，决定做一次环绕太湖的旅行。
要不是这次假期去太湖，我连太湖的名儿也不知道，就只认识西湖、鄱阳湖、千岛湖。这次出来，见识可长了许多。让我印象最深的就是溧阳的天目湖。让我来说说吧。
开了四小时的车，我们来到溧阳。我和妈妈第一件事就是奔南山竹海。老爸并不想去，在山下等我们。因为不认识路的缘故，我们到景区已经下午四点多。为了节约时间，我和妈妈决定不自己爬山了，买了两张索道票，做缆车上山去。
没想到坐缆车的人很多很多。从上缆车的大厅，到室外的排队通道，每个人都被挤成了压缩饼干。在排队的时候，妈妈问我幸福是什么，我说：“幸福就是在排队的时候看到身后还有这么多人。”说着，我把手向身后一指，我们俩都笑了。
终于，排了一个多小时的队，我们坐上了一辆红色的缆车。坐在缆车上，我明白为什么叫南山“竹海”了因为——满山都是竹子！连绵不断的山峰，除了竹子，什么也看不见。一棵接一棵的竹子，四季常青，翠绿翠绿的，像碧浪般波涛汹涌。怪不得叫竹海呢。
当天晚上，我们又去泡了溧阳有名的“御水温泉”。哪里有很多很多的泡池，像动感泡池，就是有四个长方形的淋浴头，躺在淋浴头下对应的石板上，让水流给你做 一次“水式按摩”。还有有趣的热石板浴，在通着电的热石板上铺条浴巾，再躺下来，可以有效缓解腿疼、颈椎疼和腰疼。最好玩的就是亲亲小鱼池了，那种小鱼被 称为“小鱼医生”，因为这种小鱼最爱吃的就是人脚上的死皮等“不法分子”，是从外国引进的。我坐在泡池里，小鱼时不时地来亲亲我的小脚，痒痒的，麻酥酥 的，可舒服了。
第二天上午，我们就去了天目湖。同样，去所有景点都需要先做的一件事，我们又开始做了，那就是——排队！看到这个非著名景点的长队伍时，我想：“这天目湖吧，景色没西湖漂亮，干净也没千岛湖干净，大嘛更没鄱阳湖大，人为啥还这么多嘞？”
往前走，在一个拐弯的路口，我被一个人挤得向前踉跄了好几步，又不知道被谁踩了一脚，不仅小皮鞋上添了一层黑泥巴，脚也像断了一样巨疼。那两个人当没事儿 一样继续往前挤，很快就消失在我的视线当中。这些大人还不如我们小孩守秩序，懂礼貌呢。我们小孩子挤了别人一下，踩了别人一脚，好歹还会说声对不起，但这 两个大人二话不说就没事人一样甩甩手走了！在我对那两个人的行为表示不屑的同时，我又在想：“大人不允许我们小孩子干这干那，但是他们自己做到了吗？”
终于坐上了船，我站在大船的甲板上往下看：一波一波的湖浪，轻柔地抚摸着船。当一只船真好啊，可以接受湖水如此温柔的触摸。
到了小岛上，我第一个下了船。这个小岛真是太好玩了！像小松鼠屋，毛茸茸的小松鼠在小笼子里跑来跑去，我把一颗小玉米从笼子的网格里递给小松鼠，松鼠从我 手里接过玉米，两只短短的小爪子把玉米捧在胸前，小嘴巴对着玉米啃啊啃的。在小松鼠吃玉米的时候，它的两只乌溜溜小眼睛还在不停地转动，可爱死了！
还有孔雀园，我亲眼见着了孔雀开屏。是一只黑尾巴的孔雀，它开屏可漂亮了！黑色的'尾屏尖上盛开着一朵朵绿“莲花”，尾巴的最底下还有一圈圈莹绿色的条纹 哩！最值得一去的地方是高空索降。我和爸爸紧紧地抓着滑索车上的绳子，从高高的索道台上“嗖”的一下，降落在另一个小岛上。那种感觉，真是又惊险又刺激。
天目湖美景说不清，中国文化之博大精深道不明。通过这次旅行，我觉得祖国是那么的伟大，哺育了我们13亿人民。旅行又是那么的重要，让我们了解，祖国母亲为我们守护的每一寸土地！
庆国庆作文六年级 篇6
今天，我要到祖母家去玩，但令我最开心的还是能见到我的阿姨了，她今年刚满二十岁，才刚步入大学，也因此，我们见面的机会少了许多，所以我迫不及待地让外公开车阿姨去。到了祖母家，我们晚辈向长辈请过安以后，阿姨便提议我们去散步，我们从后门走，石板已经松动得很厉害了，轻轻一踩就能发出声响，河边还有一群小孩子在玩，一个小孩脚一滑，一屁股坐在泥地里，但他好像并不建意，反而在泥地里滚来滚去，滚得满身泥。我死死的盯着河岸边的水面上，似乎想到了什么。我趁阿姨不注意，随手在地上捡了一个空水瓶，跑到河边抓鱼。阿姨童心未泯，也照着我的样捡了一个瓶子和我一起抓鱼。可没想到，这些鱼狡猾得很，只要周围有一点响声，就马上消失得无影无踪，休想再抓住它。哼！我就不信抓不住你。结果折腾了一小时，鞋已经湿透了，可一条鱼都没落网。鞋子都快泡烂了，回家肯定少不了一顿骂。
换了双鞋子，我和阿姨又出发了，我们来到了一座庙前，可里面一个人都没有，只有五尊大佛，大佛上还有很多符，符上都是蜘蛛网，大佛上也布满了灰尘，看得出来，这座庙已经废弃很多年了。我本来还想拜拜这几尊大佛的，可连垫子上都有灰尘我就站着拜了拜就草草了事了。忽然，我被这庙里的寂静给吓了一跳，想都没想，拉着阿姨就拼了命地跑……事后一回想到庙里的情景，还心有余悸。
庆国庆作文六年级 篇7
金秋十月，这是一个收获的季节，奶奶家的玉米也成熟了。乘着“十一黄金周”，我和爸爸妈妈回到了淮安老家。
一回到家，就看到院子里大堆大堆的玉米正在享受“阳光浴”，奶奶则坐在一旁为玉米们“脱衣服”，可奶奶速度很慢，“脱下的衣服并不多”，我便走去问奶奶：“我可以剥玉米吗？”奶奶爽快地答应了，于是，我们便加入“脱衣服”联盟。
刚一开始，我挑的都是密密麻麻的玉米，一排一排整齐的剥下来，可是速度很慢。奶奶拿来了锥子，我好奇地问：“这个是什么?“是锥子，用来铲开玉米。”我刚想一把拿过来，却被妈妈一把夺去，妈妈说：“这个很危险，不准用。”可是，在我的一番“说教”后，妈妈很不放心的交给了我。使用方法如下：把锥子的顶部顺着玉米的纹路推下去，但一定要抓紧玉米，不然会刺到手。不久后，我完全掌握了使用方法，越来越上手，速度越来越快，不到傍晚，所有的玉米都“脱下了衣服，”这剩下了一堆玉米粒。
晚上，我们喝着玉米粥，心里那叫一个高兴，妈妈笑着对我说：“还是劳动后的一餐最舒服！”
庆国庆作文六年级 篇8
国庆节到了，学校里放了一个长假，可我大部分时间都呆在家里，好不容易妈妈放假了，和我去了一次乡下外婆家，还去了溪边与全家捉螃蟹呢！
那天下午，我们一来到溪边就可以感觉到一阵阵凉爽的秋风迎面扑来，这时溪水已经涨了些，但水位很低，于是我们就勇敢地来到小溪里。春天和秋天，溪水的水位很低，都是捉螃蟹的好季节。在春天螃蟹冬眠刚刚苏醒，所以比较瘦小，数量也不多，有时候就会空手而归，但是螃蟹活动能力差，爬得慢，很容易被捉住。在秋天就不同了，螃蟹比较肥，数量也很多，但是螃蟹活动能力强爬得快，不容易捉住。爸爸是捉螃蟹的高手，他先搬开了一块大石头，里面有许多螃蟹，就大叫起来： “哇噻！这么多大螃蟹，快来帮忙捉！”听到喊声，我和妈妈就赶紧奔过去，看见这么多螃蟹，一时就没主意了，螃蟹趁这时候就赶紧爬走，弟弟急忙说：“快拿石头围住它们！”我们拼命地围，还是围不住它们，让它们溜了。
这一次可是有经验了，妈妈和我一起先围在一块大石头的四周，两个人守在石头周围，弟弟拿芦苇杆戳，只见石头下面爬出许多大螃蟹，“好多大螃蟹呀！”我大叫起来，就和弟弟七手八脚地戳了起来，妈妈用手抓住了2只，我什么也没抓着。我不甘心，于是也搬开了一块小石头，看见有一只大螃蟹，就用手去抓，不小心被螃蟹的大钳子咬住了，痛的我哇哇大叫起来，还拼命地甩手，可是越甩它咬得就越厉害，弟弟说：“不要动，它会放手的！”可是我还把螃蟹拉呀拉，就拉开了，差点就咬破了我手指头的皮，“真险！”还好没事。我们今天真是大丰收，一共抓了一脸盆的螃蟹。
我们沿着小溪散步，见了块大石头就上去坐。我脱去了鞋袜，坐在台阶上，脚伸进溪水里，感觉无比的凉爽，但是却看见溪水里飘浮着脏物，我想：人们这样糟蹋大自然，若干年后，这个世界将会变成什么样呢？望着这一望无际的溪水，我想对人们说：“请爱护这美丽的环境，爱护这美丽的小溪吧！”
庆国庆作文六年级 篇9
10月2日重阳节那天，我和爷爷、奶奶全家人吃完早饭就去森林公园。
我们开车进了森林公园，向鳄鱼湖前进。在售票厅，我看见有人在售卖鱼和鸭，是用来喂鳄鱼的。我一看，心里觉得很刺激，很想买，不过爸爸、妈妈肯定不会答应。
我们走过一条长长的林荫小道后，看见有一只鸸鹋。它有一个成人那么高，形状像驼鸟，毛发很长，它的嘴很长很尖，我相信一本厚厚的字典也能被它刺穿。又走了一会儿，经过黑猪和熊的住所时，发现它们臭得离谱，我们赶紧捂着鼻子走过。在猴子山，我略略把一群“齐天大圣”看完后，就迫不及待地冲进鳄鱼观赏区。但是，只见在一个池子里，几条小扬子鳄懒洋洋地爬在那儿，有时张开口，有时摆摆尾。我也无精打采地走向另一个大湖。忽然发现前面有一大群人，我马上跑过去。那个湖的鳄鱼非常生猛，有些在水中游荡，有些在岸上摇头晃脑，吃人们扔下来的鱼。突然有一个扔了一只鸭子下去，鳄鱼们猛地回头，瞪着鸭子，可并没有动身。直到第二只鸭子都安然地游远了，还没有反应，人们就一哄而散。中午，我们在红灯笼山庄吃完饭就各大自回家了。
虽然国庆到处都人多，我们也不打算去旅游，但是重阳节这天，我们也玩得很开心。
六年级作文教学教案系列
教师之所以伟大，是因为其身上背负着艰巨而充满意义的使命。有些学校强调老师不带教案不进教室。教案是教师的和学生之间的船桨！教案需要根据固定的格式写吗？由此，有请你读一下以下的“六年级作文教学教案”，供您参考，并请收藏本页！
六年级作文教学教案(篇1)
记得，那年七岁，要上一年级了，妈妈到处跑给我办入学手续，办完后，我顺利的升学。成为了一年级的小学生。我笑了，妈妈也笑了，我经过一学期努力的学习，果然没辜负母亲的期望，期末考试，我考了双百，开家长会时，妈妈的脸上挂了彩，嘴角稍稍扬了起来。
我从1岁起就一直住在爷爷家，一直住到了六岁，到上小学的年龄妈妈就从爷爷家把我接到城里。在那呆的六年中，那些时光成为了我最美好的回忆。在那里爷爷天天带着我出去玩儿，到处找着乐趣：树上的小鸟，山上的柳树，河里的小鱼，草垛里的刺猬，甚至是家门口的土堆，爷爷都走在我的身边，寸步不离。
(四)全面综合运用各种有效的现代管理方法电大的教育形式和特点、学生的多样性决定了电大毕业论文教学管理的复杂性，因此，探讨运用各种有效的管理方法来加强毕业论文教学活动是必要的，在己有的教学管理系统中运用多层次、多级、多样的管理方法是符合现实需要的。人-机-网络构成的管理系统还应进一步完善和运用，如事前管理，提供选题等更多的帮助;事中管理，増加写作过程的记录和提示学习计划完成进程的功能;事后管理，对毕业论文完成情况的分析、反馈，优良论文的展示及不合格论文的剖析等等。
六年级作文教学教案(篇2)
六年级作文习作四教案：看漫画写作文教学设计
教学目标：
1、培养学生欣赏漫画的能力，能透过画面内容体会画家的用意。
2、引导学生在了解漫画内容的基础上，大胆展开想象，从不同的角度表达自己的看法和想法，写成一篇内容具体，条理清楚的看漫画谈感受的作文。
3、初步学看漫画作文的基本方法。
教学重点：
1、能够仔细观察，读懂漫画的意思，理解漫画。
2、体会画面以外的寓意，从中受到启示。
教学难点：
体会画面以外的寓意，从中受到启示。
课前准备：多媒体课件、例文
教学课时：四课时
本课教学时间：第一课时
一、激趣导入：
认识漫画人物。（课件）
师：这节课老师为大家带来几个漫画人物，跟他们打个招呼。
生：念名字。
师：看来大家平时很喜欢读漫画。
欣赏一组文明漫画图片。
师：接下来请大家欣赏一组贴近我们生活的漫画。（课件）
生：学生欣赏。
师：简练的画面，不多的文字，却讽刺了————接读“讽刺社会上那些不讲文明的现象，谴责没有社会公德心的人”。（课件出示）
小结：好的漫画犹如一面镜子，可以映照出社会的真实面貌，这节课就让我们走近画家吴孝三的漫画————《文明——只差一步》，通过观察这幅漫画学习看漫画作文的写法。（板书：看漫画作文）
二、看懂漫画
师：请大家聚焦漫画，仔细观察漫画，看一看，想一想，你看到了什么？完成下图。
生：学生汇报。
（如：图画画的是一个小女孩和一个小男孩，发现离果皮箱不远处有许多垃圾，小女孩看到后急忙用手捡起来，把它们继续扔回垃圾箱，小男孩灵机一动，为了更好地提醒大家，在一张纸上写下“文明——只差一步”几个醒目的大字，并把它贴在垃圾桶上，最后，他们开心地笑了。）
师：相机评价（基本说清了画面的内容，像这样多幅画面的漫画我们把每幅画面的内容连起来，就比较完整地说清了漫画的主要意思）
判断是非，谈感受
师：观察漫画我们还应该注意图文结合，四幅画面只出现了一句话，课件出示：“文明——只差一步”。
提生读。
师：这句话是谁写给谁的？
生：是小男孩写给那些乱扔垃圾的不文明的人……
师：这些不文明的人有什么特点。
生：图方便、损人利己、破坏环境……
师：是呀！让我们牢牢记住这句话——文明只差一步！让我们对画面中只差一步就可以做文明人的那些不文明人说——文明只差一步！让我们提醒身边的人说——文明只差一步！同时也让我们告诫自己——文明只差一步！
师：（小结）这就是漫画，画家用极为简练的图画为我们揭示了一个深刻的道理，这就是漫画与一般图画的区别，这幅漫画已在讽刺生活中那些只顾一时之快自己便利的自私自利的不文明行为。
课件出示——讽刺
师：用一个词概括一下你看了漫画的感受。
生：（难忘、发人深省、受益匪浅等）
三、联系生活现象
过渡：好的漫画犹如一盏明灯，照亮了我们前进的方向；如一剂良药，根除了我们由来已久的顽疾；更如一把钥匙，开启了我们智慧的大门！请大家品味着漫画《文明——只差一步》，慢慢地闭上眼睛，你的脑海中便会情不自禁浮现出生活中那一幕幕，一桩桩，一件件……这些只图一是方便，一己之利而不讲文明的行为。也许就在身边，也许就在校园里，也许就在小区里，也许是亲历的，也许是看到的，也许……
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六年级作文教学教案(篇3)
作为小学阶段的结束，第三学段的习作教学旨在巩固学生习得的写作知识，提高学生掌握的写作技能，培养学生热爱写作的兴趣和习惯，为第四学段奠定基础。我们认为，习作教学应以发展学生的语言能力和思维能力为重点，让学生多思考为什么写，写什么，怎么写等问题。第三学段，尤其是小学即将毕业的时候，习作教学的侧重点应该是得心应手和自能作文，这是能力培养的重点，也是本学段作文教学的目标。
苏教版六年级下册的习作安排，既有对前几册习作方法的巩固，又自觉地向第四学段过渡。教材安排的习作任务，可以粗略地分为两类：一是大作文，即每个单元的习作，共有七次。二是小练笔，包括阅读课文中的仿写、续写、改写等，多为片段，也包括单元练习题中的练笔题目，还包括学生自己结合课内外学习进行的练笔活动，如课堂上的听写仿写，课外的日记周记和摘抄等。下面就怎么教谈一些想法和建议，供大家参考。
习作1是写一件有情有趣的小事，要求学生回忆自己日常生活中有情趣的小事，并把情趣写详细写具体。教师的指导首先要依据例文发掘学生日常生活中的有情趣的小事。例文直观地明示了习作的体裁和题材，也是行文款式、书写规范的成功范例。教师可以要求学生默读例文，探究题目的信息爸爸逗我玩，说出例文中最感人的句段，再让他们运用求同思维，尝试说说自己生活中有情有趣的小事，开拓思路，把精彩段说详细说具体后及时转入书面写作。
其次是激励修改。分析、推敲例文的写作内容和修改方法是培养学生写作能力的妙方。如行文要一气呵成，草稿中不会写的字词可用拼音代替，用增、删、调、补四法修改文章等，都可借用原稿和例文来直观地告诉学生。
习作2是记一件好／趣／错事，要求学生写别人不知道的，谁都没告诉过的事，相对来说写作内容比较简单，关键在于让学生独立审题、选材、构思、写作和修改，说出心里话，写出自己的独特感受。需要说明的是，学生自我表达的思想内容，也许不一定健康，作为教师万不可上纲上线，堵塞学生表达的欲望，只有疏才便于导。写出好事、趣事自然好，当学生写出错事后，教师要善于发现他是否在忏悔，要善于寻求教育良方。虽然是错事，但写得具体生动，以此为切入点，可以表扬激励，教人求真求善；还要注意保密，让学生把本次习作写在安全的地方，请自己信任的教师、家长或同学评判，反复修改，永久珍藏。
习作3要求学生写一篇读后感，学生容易完成。但教师还是要引导学生认真阅读例文，利用课本插图和导言中的排比句，熟悉体裁样式，熟悉标点符号的用法及其在句中的位置，尤其是最后一格写不下时的处理办法。教学时注意三点：一是要激励学生规范美观地誊写，养成边读边想、不动笔墨不读书的好习惯；二要强调由读到写，由文到感，多元解读；三要方式灵活，可以提前布置写作任务，也可以让学生选平时完成的读后感充当本次习作，还可以召开读书报告会以此激励学生的课内外阅读和写作，促进读、思、写、议的紧密结合，减轻学生作文的心理负担。由于此类文章学生容易完成，教学时还可以限时说写，要求学生在熟悉文章图式的基础上，由说到写，当堂完成，以此培养学生思维的敏捷性、灵活性和广泛性。
习作4为记一次有趣的科学实验，较为集中地体现了多一些实践和探究，少一些限制的思想。同习作3一样，也可以提前布置，让学生在课外完成观察、实验与写作的任务，课内着重激情、发表和评议。除此之外，必须让学生的作文有更多的倾听者、欣赏者，让学生得到情感满足，享受成功的喜悦。所以，教师可以提前说明，优秀习作包括对它的修改和评语等，都将在习作园地中发表。需要提醒的是，评议要放在课内：一看是否切题，经过写得是否具体，是科学实验并经过认真观察的就是上乘之作，实验过程和结果的对错不是主要的；二看是否有趣，是否有分析和探究，以培养学生的科学意识、创新精神和坚韧毅力。本次习作的体裁，可以多种多样，可以是观察日记，可以是记叙文，也可以是说明文。可能的话，最好给学生提供范文，不要因为形式方面的阻碍，限制学生的科学探究精神。
习作5是写成长的烦恼，题材相当广泛，教学的重点可以集中在这样几个方面：一是我手表我心，让学生大胆地倾诉和表露，教师不失时机地开导启发，化解学生的烦恼和忧愁。为此，要让学生认识
到，学到作文本领不仅可以倾诉和记录自己的感情，还利于其立足于班级、学校、家庭和社会。本次习作的分数或等级并不重要，重要的是倾诉、表达和化解烦恼。要让学生相信，习作内容保密，可以像
习作2那样，用周末的时间写作修改，誊
抄在隐秘本上，瞅机会请老师面批，也可以让信任的家长或同学给自己打等级分。二是体裁不限，反复修改，激发、保护学生倾诉和写作的热情。可以是记叙文、书信、日记，也可以是读后感、观后感、议论文等，还可以结合本单元的口语交际，准备一份辩论词。
习作6要求用统计数据谈论自己感兴趣的话题，其重、难点在于让学生运用数学统计方法研究生活中的实际问题。这是一种课程整合与贴近生活的习作方式，也是对本册《杂交水稻之父》等课文揭示的列出具体数字更能说明问题的写作方法的巩固运用。导语的前一部分提供了写作的思路和方法，后一部分交待了写作任务，插图暗示着发表。这次的习作指导教师首先应创作一篇下水文，尝尝甘苦，寻找窍门，为学生的写作寻求方法和门径，提供框架和整篇样式。本习作涉及统计、分析和总结、报告，任务较多较杂，最好采用集体合作的形式，让学生自愿结合，明确任务，合理分工，集体完成写作任务。需要说明的是，这次在统计分析的基础之上完成习作，需要对一个个数字进行对比与分析，不只是单纯地列出数字，所以表现和反映的形式也可以多种多样，哪种形式能够便捷有效地说明问题，就采用哪种形式。
习作7是给母校老师写一封信，学生也不难完成。本单元的课文都与母校和老师有关，便于读写结合，便于激情和仿写，最好进行单元整体备课，挖掘教材中的有利因素。可以借鉴《理想的风筝》，对老师进行细腻感人的描写；借鉴《孔子游春》，进行人物、语言和景物的描写；借鉴《告别母校》，让这封信结构合理，文采四溢，充满深情；可以通过《莫泊桑拜师》，激励学生提前写一些片段，认真修改，组合到这封信中；还可一举多得，结合练习7中的语文与生活口语交际等，召开主题班会，邀请涉及到的老师和学校领导参加，推荐优秀习作当堂发表，或把信读给当事人并请这些人评判学生的习作，为学生书写临别赠言等。
写作时的构思、起草、加工都与个人的前经验息息相关，都需要前经验的支持。习作的前经验主要包括写作素材、文章样式、知识储备、遣词构句能力、写作知识与经验等方面的内容。形成以上储备的基本渠道．一是直接渠道，即自己的写作实践，二是间接渠道，即学生的阅读感悟与教师的习作讲解。本册第七单元的读写结合，值得其他单元借鉴和使用，如《聂将军与日本小姑娘》的想象续写，《渔歌子》的文体样式及其语言的改写，《广玉兰》的片段仿写，《莫泊桑拜师》的素描特写，练习6里语文与生活中的拟人句仿写等。作文不是单纯的陈述性知识，而是一种策略性和程序性知识，是一种言语能力，需要反复的历练。
教师在使用教材时不必囿于既定的内容，还可以拓展作文训练的时空，安排更多的课内外小练笔，并将其延伸到日常生活中
六年级作文教学教案(篇4)
苏教版语文第九册《习作一》教学设计-小学六年级作文教案
(第一课时)
教学内容：
苏教版语文第九册《习作一》
教学目标:
1、留心生活，回忆在学习生活中与老师相处的点点滴滴，学习由表及里的生活发现法，善于以小见大，在作文中写出自己眼中真实的老师形象。
2、回忆《师恩难忘》一文的写法并与魏巍的《我的老师》进行比较，从学习写作的角度读懂例文《我的班主任》，深入领会并运用通过一两件具体事例突出人物特点的写作方法，学习通过细节描写把人物写得细腻感人的写作方法，表达对老师的爱戴和感激。
教学重难点:
1、学习通过细节描写（神态、动作、语言、心理）把人物写得细腻感人的写作方法，表达对老师的爱戴和感激。
2、学习由表及里的生活发现法，善于以小见大，在作文中写出自己眼中真实的老师形象。
教学准备:
1、教师准备：幻灯片。
2、学生准备：收集魏巍的《我的老师》,平时记录老师帮助、教育自己的真实小事。
教学过程:
一、阅读范文，比较不同。
我们课前收集了一些写老师的文章，选一篇文章，找一找其中最打动你的一个细节描写，反复读读。
1、读读你找到的最打动人的细节描写，说说你的感受。
（本环节的设计意图是让学生在阅读中感悟文章的动人之处。）
2、出示范文：
我的老师（现代作家）魏巍
①读读这篇文章。
②蔡老师是作者记忆中的珍宝。当作者已经成为一名作家时，依然十分怀念蔡老师。蔡老师的什么细节也让你难忘？如果请你用一个词概括蔡老师的特点或品质，你想用哪个词？
3、小组讨论两篇文章有什么相同和不同？
（本环节的设计意图是让学生学会抓住文章的中心，并通过小组讨论的形式对比文章概括两篇文章写作上的不同之处。）
二、阅读要求，归纳方法。
1、回顾经历，选取事例。2、拟定题目，画龙点睛。
3、叙述事情，详略得当。4、细节描写，刻画传神。
（本环节的设计意图是让学生在自己思考的基础上，通过讨论运用集体的智慧学会归纳写作方法，进而运用到自己的写作中去。）
三、理清思路，列出提纲。
师引导，在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的，这位老师是谁呢？下面我们来一个比赛，从我们教过的老师当中选一位，找一找他（她）的特点或品质，时间三分钟，每一个特点或品质用一个词语概括，看谁平时善于观察、发现，见解独特，可以把这个词语写在草稿本上。
（本环节的设计意图让学生是让学生将刚才运用的以中心词展开描写的方法运用到自己的习作中去。）
教师点评。
