写老虎的作文二年级(模板5篇)。
所谓“仁者见仁，智者见智”，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？由此，小编为你收集并整理了写老虎的作文二年级(模板5篇)欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
写老虎的作文二年级 篇1
星期天，我和爸爸妈妈一起高高兴兴地去番禺香江野生动物园。
终于到了香江野生动物园，我们看到了很多动物，这时候，爸爸对我说，敢不敢去跟老虎照相，我高声说：“敢！”因为我的英文名和小名都叫老虎，所以我对老虎很感兴趣，我们三人就一起急匆匆地走向老虎照相的地方。
那可是一头真的大老虎啊，大大的头，额头上的花纹像一个大大的王字，头上还有一个血盆大口，嘴巴里长着两排锋利的牙齿，庞大的身子，脚上还有锋利的爪子，皮上的花纹非常美丽，眼睛里射出威严的目光，真是又可怕又威风。
看到老虎这么威武，最终我还是不敢一个人去照，没办法，只好拉着妈妈一起去照，我和妈妈小心翼翼地走到老虎身边，心里七上八下的，生怕老虎生气起来咬我们一口。
终于照完了，我心里还是挺得意的，毕竟我是第一次跟真老虎――百兽一起照相啊！
写老虎的作文二年级 篇2
森林里出了一个爆炸性的新闻，有一只老虎什么都怕。
有一天，那只胆小如鼠的老虎出来觅食了。老虎先是遇到了一只狐狸。狐狸在草丛中乱动，老虎吓了一跳，连滚带爬地跑到树下，抱着头，浑身直哆嗦，说：“不要发现我，不要发现我……”
狐狸看见老虎这副模样，肚子都笑疼了，心想：哈哈，老虎，你也有今天，你就是一只纸老虎呀！狐狸从草丛中窜出来说：“我已经发现你啦！”老虎赶忙跪下来说：“”尊敬的狐狸大王，你千万千万别吃我呀！”
狐狸说：“前面小河边有几只鸡给我抓来，你抓一只给我吃，我就放过你！”“好的，好的。”老虎赶忙答应。
老虎走到小河边，小心翼翼地走到小鸡旁边，老虎刚想猛扑过去，鸡就跳到老虎的背上，猛地一啄，老虎就被吓得落荒而逃。
从此以后，他再也不敢出门了。
写老虎的作文二年级 篇3
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快这首儿歌是小时候我们耳熟能详的歌谣。这令我也非常渴望拥有一只可爱又漂亮的小老虎毛绒玩具。我的爸爸妈妈知道了我的梦想后，在广州长隆野生动物园给我买了一只摸起来软乎乎的小老虎毛绒玩具，这让我十分激动!
仔细看，小老虎穿了一件黄黑相间的花衣裳，头上戴着一顶花帽子，上面有个大大的王字，看起来威风凛凛的。把小老虎平放在我的书桌上，它就安静地坐着，看起来可爱又凶猛。小老虎每天都陪伴着我，我回到家的第一件事就是把它抱在怀里，连书包都来不及放下。我学习的时候，小老虎也在一旁呆呆的，好像和我一起在看有趣的故事。每当入睡前，我总会声情并茂地给它唱一首歌，它看起来似乎特别喜欢我的《两只老虎》呢!
妈妈每晚在床边给我们讲睡前故事的时候，我们俩都安静地听，然后一起沉沉地步入梦乡。我们是一对亲密的好朋友，我非常喜欢我的小老虎，你呢?
写老虎的作文二年级 篇4
一天，在小兔子去小猴家玩的路上，遇见了一只凶猛的老虎。结果在老虎靠近兔子时，发现它(兔子)居然还在笑。
“嘿，你这小东西，见到我还敢笑，是不是不想活啦？”
小兔子心里虽有点害怕，但还是带着一点神气的感觉说：“怎么，我的胆子可比你大。”
“不可能，不成我和你比一下，看谁胆子大？”老虎样子有点害怕了似的。
“那好吧！我知道有一个地方，不管在白天还是黑夜，都很黑。我们就去那练胆子吧。”兔子胸有成竹的答应了。
接着，兔子把老虎带到了一个地洞旁，说：“看这里有一个洞，很黑，谁能慢慢的从洞口走出去，谁就赢。”
“不就是一个洞吗，我还以为啥呢，我肯定赢了。”老虎骄傲的说。
然后，兔子跳进洞，叫老虎进来。结果，老虎的头被卡住了。兔子说：“怎么，不敢进来了，好吧，这一局我赢了，再见！”说着，去小猴子家玩了。
写老虎的作文二年级 篇5
我的玩具有一床呢，可我最喜欢的还是毛绒老虎，这个毛绒老虎是我妈出差带回来的，我非常喜欢它，也很爱护它。它已经陪伴我两年了。
毛绒老虎它浑身上下都是黄色的，毛茸茸的。它长着两只黄白相间的耳朵，一双明亮的大眼睛，一个黑黑的鼻子，鼻子下还有一张大大的嘴巴。看起来像真的百兽之王一样威风凛凛。
毛绒老虎和我心灵相通。有一次。我考试考得不理想，我躺在床上，有点泄气。这时毛绒老虎看着我好像在说：“小主人，你不要泄气，只要你下次努力，就会成功的。”
有时我生气的时候，我就会打毛绒老虎。这时它就会用伤心的眼神看着我，好像在说：“小主人，你不要再打我了，我是无辜的。”我立刻就明白了，便不再去打毛绒老虎了。
这只毛绒老虎在我伤心的时候会安慰我，当我做错事的时候会教育我。
我的毛绒老虎真是我的良师益友呀！
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关于老虎的作文二年级(通用4篇)
大家可能都有过写作文头疼的经历，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文。以下是由编辑收集整理的《关于老虎的作文二年级》，仅供参考，欢迎大家阅读！
关于老虎的作文二年级(篇1)
今天是我来大连的第二天，我和爸爸、妈妈早早的起了床，吃完早饭，兴高采烈地来到了老虎滩海洋公园。
海洋公园里设有珊瑚馆、极地馆、海兽馆和鸟语林馆。我们第一站就是珊瑚馆珊瑚馆里有银光闪闪的鱼，美丽的水母、五颜六色的贝壳，还有珊瑚礁。让我感受到了海洋的神秘莫测。
第二站是鸟语林馆，我们是坐跨海索道过去的，坐在索道里面可以领略到整个老虎滩的美丽景色。一到那里就看到了五颜六色的鸟，还有居住在这里的孔雀、丹顶鹤、白天鹅，还看了鹦鹉骑自行车，做自术题呢！
接着我们去了海兽馆，那里有我最喜欢的海豚们，它们欢唱着、跳跃着就像海中的精灵一般聪明、可爱。
最后，我们来到了极地馆，那里都是一些极地海洋动物，比如说笨重的海象，憨憨的北极熊，还有可爱的企鹅。
我们一直玩到太阳落山，才依依不舍的离开了海洋公园，我心里默默地和小动物说：“再见！”
关于老虎的作文二年级(篇2)
我的玩具有一床呢，可我最喜欢的还是毛绒老虎，这个毛绒老虎是我妈出差带回来的，我非常喜欢它，也很爱护它。它已经陪伴我两年了。
毛绒老虎它浑身上下都是黄色的，毛茸茸的。它长着两只黄白相间的耳朵，一双明亮的大眼睛，一个黑黑的鼻子，鼻子下还有一张大大的嘴巴。看起来像真的百兽之王一样威风凛凛。
毛绒老虎和我心灵相通。有一次。我考试考得不理想，我躺在床上，有点泄气。这时毛绒老虎看着我好像在说：“小主人，你不要泄气，只要你下次努力，就会成功的。”
有时我生气的时候，我就会打毛绒老虎。这时它就会用伤心的眼神看着我，好像在说：“小主人，你不要再打我了，我是无辜的。”我立刻就明白了，便不再去打毛绒老虎了。
这只毛绒老虎在我伤心的时候会安慰我，当我做错事的时候会教育我。
我的毛绒老虎真是我的良师益友呀！
关于老虎的作文二年级(篇3)
山公发觉老虎向山上走去，心想，山上肯定有新鲜的桃林，不然，老虎就不会离开乡里，任劳任怨地向山上爬的。山公抄近路，飞一般地抢在老虎的前方。翻过一座山后，果真有一片桃林浮现在且自。山公怕老虎跟上来与它争吃桃子，连忙爬到树上，抓着树枝把桃子全摇落下来，然后迁徙到草丛中。
山公躲避在一旁的大树后头阒然观看着老虎的行径。而老虎从这边经落伍照样一步一个脚迹地走着。山公的心中又偷偷嘀咕起来：前方肯定有更优美的桃林，要不，老虎还会接续前行么？
山公又抄近路，飞一般地抢在老虎前方，果真，又一片更大更好的桃林浮现在它的且自。它连忙摇落了树上的桃子，藏在草丛中
老虎依然一步一事势走着本人的路。在一座-周围极广阔的山头上，老虎停了下来。它四下查看，山上山下全部的动物的活动状况都一览无余。它选准了本人要猎取的目标、角度、机遇，一股风暴般地扑了下去
这时候，躲在不遥远偷看的山公才明白：原来老虎所要寻觅的并非桃子。从而，山公连忙顺着原路向回跑，然而，那藏在草丛中的一堆堆桃子已被蚂蚁、虫子鄙弃得不可样子，有的已被其余动物搬走了，有的已被雨水腐朽了。
在生活中、寻求中，实在不该把精神滥用在无谓的比赛中，反而使本人遗失一些素来能够得回的效果。
关于老虎的作文二年级(篇4)
。，我看到了好多从没见过的小鸟10月6号妈妈带我去了野生动物园。。吼。。我看到一只大老虎在草丛里缓慢的走出来。我妈妈吓得问旁边的叔叔说，妈妈别怕，老虎上来我就砍死它，我保护你，妈妈说。舅舅开车送我和妈妈到了动物园门口，好多卖小玩具的，我选了一把三国里关羽拿的那样的大刀。进了动物园我们坐在车上，先入眼镜的是几只调皮的小猴子。舅舅打电话说来接我们了？（哦我的妈妈胆子很小呵呵）叔叔说有可能。车上人都在笑，都说我好勇敢？随着我的问声我听到。。好像说，等我出去就吃了你们。。不知不觉下午啦。我们出了树林下了车，大灰狼在笼子里急得团团转，嗷。，它不会冲到车上来吧。嗷，妈妈抱着我说，康康妈妈不该带你来的，在哪里。。很多只在电视上看到的动物，吼。这时叔叔说老虎走啦。。。我就天天盼老师考试啦。我有信心获得再去动物园的奖励，举起大刀说，做好准备大老虎要出来啦，妈妈也笑了。我还看了骆驼，大蟒蛇，还有耍狮子的。。，我嘟起了小嘴说。就这样不情愿的被妈妈拉了出来。回到家我给姥姥讲了很多动物园的事，还说自己没玩够。姥姥说我下次再考到100分，姥爷带我再去，我开心的问妈妈，我开心的喊猴子猴子，它们跳来跳去很可爱，车子再向前走，哈哈。。，我还没玩够呢？妈妈好像没听见是的，拉着我向大门走去，看多危险。我看妈妈都快吓哭啦，勇敢的站起来挡在妈妈前面
写小鸡的二年级作文模板
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？经过小编精心整理，推出写小鸡的二年级作文模板，欢迎大家参考阅读。
写小鸡的二年级作文【篇1】
我家的小鸡特别心爱。它有一个圆圆的脑壳，两颗黑豆一般水汪汪的大眼睛，一个尖尖的小黄嘴巴。它穿得特别俭仆，上身穿黄色棉衣，下身穿黄色棉裤。
小鸡长着一对像枫叶一般脚，它走起路来不紧不慢，认真权衡着每步。前次，一只猫在追逐它，它依然是踮起脚尖悄悄地跑，毫不会让一点儿泥点落在本人身上。
每逢我走到它身旁，它就会乖乖的卧在何处，仰发端，真像一只自便的小狗。有一次，我把小鸡带到姥姥家，姥姥家恰好有一堆苞米堆在天井里，就好像一座小山。我把小鸡放在天井里让它去玩，想不到它果然跟我玩起了捉迷藏。它一扑党羽飞到了苞米山上，用苞米挡住它的脸，当我发觉它不在时，我就大呼：小捣乱，你在什么地方？小鸡一点动态也没有，不过给了我一点提醒，我看见了它的小尾巴说：你快点出来，我找到你们了。小鸡一扑党羽飞到了另外一座苞米山的山顶上，由于我追的太急，所以没注视到脚下有一个苞米，噗通我摔了一个大跟头。
今日，爸爸和妈妈都不在家，还好有小鸡陪着我，我来弹琴，它来音乐，那歌声真悦耳呀！在我写功课时，它会跳出箱子，在我的稿纸上踩印几片小枫叶，真美观啊！
这即是我最爱又心爱的小鸡。
写小鸡的二年级作文【篇2】
最后一天，我一直睡到早上十点，然后最后一次给母亲喂食，这些母鸡好像明白我要走了，都用嘴咬住我的裤子，好像说：求求你留下吧，但我没有办法。我又最后一次给小鸡喂食。
[写作提示]这是一道颇具特色的话题作文试题。考生写作此文要注意以下两个方面：第一，根据作文材料的行文特色，特别是写作要求，要写好这篇作文，最好选用托物言志的散文体裁；第二，认真审读作文材料，仔细揣摩写作要求，从作文审题方面，切实把握好从大自然中得到的人生启迪的话题导向，并以此作为立意的基点。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
写小鸡的二年级作文【篇3】
妈妈让小鸡到桃子园里摘一篮桃子回来。可是到桃园需要经过一条小河，小鸡不会游泳，它急得嚎啕大哭。
小鸡的哭声让小鸭听到了，小鸭连忙跑过来问小鸡：你怎么了？小鸡说：妈妈让我到对面的桃园里摘桃子，可是我不会游泳。小鸭对小鸡说：我们一起来想想办法吧！小鸭突然想到了一个好办法，它连忙跑到旁边的树林里，拿来一块大木板，这时小鸡还摸不着头脑呢！小鸭连忙让小鸡踩到木板上顺着河水飘到对岸，小鸡小心翼翼地踩到了木板上。小鸡紧张地对小鸭说：我会不会摔下去变成落汤鸡呀？小鸭安慰小鸡说：不会的，我会在旁边保护你的。
小鸡虽然有了小鸭的保护，但是它还是很害怕。小鸭为了不让小鸡害怕，它就一边扶着木板，一边给小鸡讲故事。不到一会儿功夫，它们就到桃园了。小鸭并没有走，因为它想：小鸡摘完桃子还要再过一次河，我如果走了，小鸡一会儿就回不了家了。所以它收起了那块木板在小河边等着小鸡。不到二十分钟，小鸡就摘了满满一篮又大又红的桃子。小鸭又安全地把小鸡送回了家里。小鸡的妈妈和小鸡为感谢小鸭，它们就送给小鸭四个又大又红，还很甜的桃子。小鸭开心极了，蹦蹦跳跳地跑回了家里。
就这样，小鸡和小鸭成了一对好朋友。
二年级写荷塘的作文(模板3篇)
作文在语文学科中占据了“半壁江山”，作文能够让我们记录时光流逝，背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，那么，你知道作文要怎么写吗？考虑到你的需要，作文5000网特地编辑了“二年级写荷塘的作文”，希望能为你提供更多的参考。
二年级写荷塘的作文(篇1)
送走了美丽的春姑娘，又迎来了可爱的夏娃娃，夏娃娃蹦着跳着向我们走来。夏天渐渐变热了，但夏天的荷塘却越来越漂亮了，它美得像一幅画。
瞧，池塘里长满了碧绿碧绿的荷叶，有的才露尖尖角；有的浮在水面上像一个个绿绿的圆盘；还有的已经伸出水面了，像一把把凉伞立在荷塘之中。在碧绿的荷叶之间开满了一朵朵粉红粉红的荷花，有的还是花骨朵，包得鼓鼓的；有的已经开放了，花瓣绽放，露出了可爱的小莲蓬。一阵微风吹来，荷塘散发出了阵阵淡淡的清香。
美丽的荷塘吸引了一群小伙伴。看，蜻蜓姑娘在花间翩翩起舞，蝴蝶姐妹在花中你躲我藏，玩得不亦乐乎。青蛙王子躲开了炎炎夏日正在荷叶下乘凉呢。一群小鱼儿在荷叶下快活地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花，让平静的荷塘增添了几份生机。
夏天的荷塘真美啊。我爱炎热的夏天，更爱美丽的荷塘。
二年级写荷塘的作文(篇2)
万里晴空，天空上没有一丝云吗，太阳把地面烤得滚烫滚烫，知了不停的叫着，使人心烦意乱。树经不住太阳公公的暴晒，叶子都打焉了，垂头丧气地立在坝子里。
只有那不远处林子里的那一个小荷塘附近，还挺凉快的，那儿的老柳树还是枝繁叶茂，树枝上又生枝，生出的枝上又分叉，茂密的绿叶，一簇堆在另一簇上面，把太阳遮的严严实实的。
那水塘静得像一面镜子，荷叶倒映在池塘里，那水便又绿得像一块碧玉，微风吹过，夹杂着荷花淡淡的香味来，使人神清气爽。荷塘里一片片荷叶挨挨挤挤。像一个个碧绿的大圆盘，出污泥而不染的荷花也从泥里慢慢地冒了出来。有的含苞待放，有的只绽放了两三片花瓣，还有的像一个个羞答答的小姑娘一样躲在荷叶丛中。还有一些鱼儿在荷叶底下嬉戏、玩耍。
这美丽的荷花怎么能不让人爱呢？
二年级写荷塘的作文(篇3)
小河的四序给了我无量的兴味，它伴随着我生长。
我爱清清的小河水，我很爱去小河滨顽耍。
春季，河里的冰融解了，小河水高兴地流动。这时候，我爱去小河滨看发芽的柳条，看在水里摇头晃脑的小蝌蚪，它们带来了春季生命的气味。
夏季，小河充溢了谈笑风生，妈妈经常到小河滨洗衣服，我也爱光着弓足丫在水里-游戏。河水暖暖的，清清的，一眼就可以发现小河里的石子。
秋季，河水凉凉的，清亮见底。树上的叶子飘落到河面上，小鱼一会儿游到叶子下面，把它当做了一把大伞，一会儿又游出来，像是跟我在捉迷藏，可乐趣了。
冬季，展示在我们眼前的小河是另外一幅形势。-气候变冷了，小河结冰了，像部分亮堂堂的大镜子，我爱和小朋友在河面上顽耍，我们的愉快洒在了冬季的河面上。
教员考语：小作家展示了本人顽耍中小河的四序，字里行间透露出对小河的喜欢之情。文笔幽美，谈话形象、乐趣。
指点教员：董艳梅
写二年级写秋天的作文模板3篇
大家是否知道写好作文秘诀是什么？作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。一篇优秀的作文能引起读者的共情，有请阅读我们为你编辑的写二年级写秋天的作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
写二年级写秋天的作文 篇1
秋天是丰收的季节，秋天是个果实累累的季节，秋天是个丰富多彩的世界。让我们一起去寻找秋天吧!
秋天在果园里。水果都成熟了：苹果成熟了，像一个个小娃娃笑红了脸;石榴成熟了，像一个个胖娃娃笑得露出粉红的“牙齿”;柿子也成熟了，挂在树上，像一个个小灯笼……
秋天在田野。金黄的水稻连成了一片，远远望去，像一片金色的海洋。向日葵笑弯了腰。羊肠小道上到处是五彩缤纷的野菊花。棉花也到了老年期，胡子和头发都白了，等着人们来收呢!
秋天在花园里。桂花披上了黄袍，还散发着淡淡的清香呢!仿佛在说：“秋天来了!秋天来了!”树上的叶子脱下了绿衣换上了黄袍，黄叶连成了一片，就像一片金色的海洋。黄叶不时会被顽皮的秋风吹落，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了!
啊，我喜欢这美丽的秋天!
写二年级写秋天的作文 篇2
那个秋天，你向我承诺的，我依然记住，但，我不气你，反之，我担心你
戴欣书，有一件事情被我深深地藏在我的心中。但我又死要面子，所以一直不敢正面与你说话。正好借这次写作文的机会，向你说声对不起。
到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。
后来，到了一年级暑假。我对这学业生涯毫无信心，用睡觉来打发时间，无聊至极。渐渐的，我喜欢起了看书。每天端着书，一看就是一两个小时，不亦乐乎。就在那时，我也有了自己崇拜的作家：冰心。每天能看上她的《繁星》、《春水》，是最大的享受了！正如其笔名，她的作品蕴含着一片冰心在玉壶的韵味，也让我迷上了写作。每天看了《繁星》，闭目沉思，脑里就会浮现出几道灵感，便挥动笔墨，写一篇作文一天一天过去了，我对写作的兴趣并没有减少，反而随着时间的沉淀，愈来愈高了。
写二年级写秋天的作文 篇3
在这个枫林如火的季节里,大地变得格外美丽。
天空中，不时传来几声雁鸣。它们排着整齐的队伍飞往一年四季都温暖如春的南方，它们的队伍一会儿变成”人”字型,一会儿变成”一”字型。
秋风如大雁的翅膀一样掠过大地。“沙，沙，沙。”这是什么声音?哦,原来是树叶在”唱歌”。
秋日的果园芬芳满园，硕果累累。我最喜欢的是沙果树花。它的花开得更奇特，每棵树冠上堆积起簇簇白雪，树汇聚成一汪艳亮亮的白色湖泊。那花开的太茂盛了， 把绿叶都遮掩住了，远处一望真像是湖面上有几只可爱的白天鹅。太阳升起的时候，果林被罩上一层金色光环，如同我在画书上看到的神奇的宫殿。
秋日的花园神韵独具,金黄的菊花,火红的海棠花和娇美芬芳的玫瑰，一朵朵，一簇簇，争芳斗艳。
美丽的秋天，我深情地为你高唱赞歌。因为你不仅象征着美丽，更意味着丰收的喜悦。
[参考]洋娃娃作文二年级模板5篇
语文成也作文败也作文，写作文能够加强我们对语文知识的运用。提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作。如何才能写出高水准的作文？经过收集，编辑为您献上洋娃娃作文二年级，还请你收藏本页以便后续阅读。
洋娃娃作文二年级 篇1
我有一个精致的洋娃娃。它是我10岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。
洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的，系着两条粉红色的彩带。白嫩的小脸蛋可爱极了，上面有两颗蓝宝石似的眼睛，两颗眼珠骨碌碌的转着。樱桃似的小嘴微微张开。它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的靴子。
洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕，我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时，它好象在安慰我不要灰心，这时我就会奋发图强，争取下一次考试考出好成绩。每当我考出好成绩时，洋娃娃又好象在说：不要骄傲，继续努力。这时，我就会更加努力学习，争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。
洋娃娃给我带来了欢乐，它是我的好伙伴。我非常喜欢它。
洋娃娃作文二年级 篇2
我是一个洋囝囝，不过，我在主人眼中，不止是一个洋囝囝，更像主人的亲妹妹一样对付。
主人有的时候会很知心的帮我梳头发或换上一身漂亮又亮眼的服饰，不过，我只能在这坐着，让我感觉到内疚。所以，我-决策趁主人不在时，阒然的帮主人清理，让主人减少承担。主人就好像我的妈妈，屡屡安排前，都会说些品德故事给我听，其时，是我最愉快的时候。素来，我是被摆在玩具店的橱窗中，其时，主人正好走过玩具店，小主人一眼就看中我这个洋囝囝，接着，她霎时跑进店里，气喘嘘嘘的说：“东家娘！我要这个心爱的娃娃！”那位东家娘也合营着主人的脚步，赶快的将我从橱窗里拿了下来，渐渐的，我真期望被主人关心的日子永不完结。
慢慢的，小主人渐渐遗无私，不过，我依然是不舍弃，由于主人是我的大朋友，假如那上帝人没将我带回家，我应当已被他人丢到废物桶了吧！所以，就算小主人不睬我，我也不会厌恶她，更不会愤恨她，我只会祝愿她、感激她。
假如每一个民心中，惟有“恨”，没有“爱”，那这个世界不是天灾人祸吗？所以我们不管谁做错了啥事，我们都要有一颗宽容的心去宽容他们。
洋娃娃作文二年级 篇3
我家里有三个好看的洋娃娃。
我喜欢洋娃娃的理由是：一是小时候大人喜欢叫我怩称洋姑娘。我那时还以为是我人长得象个外国人，才叫我洋姑娘的。那时我还不喜欢这个称呼，阻止人家叫我这个小名，大人们向我解释说，是我长得好看，一双有神的大眼睛，一张小巧的嘴巴，象个可爱的洋娃娃。直到现在老都老了，回老家去，人家还是叫我洋姑娘。现在听到人家叫我洋姑娘时有一种亲切感。
二是小时候想买个洋娃娃而买不起，老觉得得不到的东西是最好的。在我6岁时，爸爸带我去上海伯父家白相，走过淮海路上一家玩具店，我指着一个洋娃娃要买，标价是十元钱。爸爸也不说没钱买，而是骗我，说走过去还有，再看看其他店里的洋娃娃。就这样，我的童年愿望落空了。
现在，我有能力买洋娃娃了，看到喜欢的就买回家放在床头，看着喜庆，心里有种满意感。
洋娃娃作文二年级 篇4
我，是一个漂亮的洋囝囝，长长的金发上缀着一朵又大又红的花胡蝶，衣着名牌衣服，其余玩具可艳羡我了。
成天黄昏，下着大雨，一个女孩一蹦一跳的到达了店里：东家，买洋囝囝！是我们的小公主啊！请进请进啊！我想：他家那么有钱，连雇主都管她叫公主。突然，稚嫩的小手抱在了我的身上：好美丽呀！因而用高价买了我。
他家可有钱了，啥都是品牌的，富丽堂皇。我在他家过得很好，天天黄昏，她给我做了一个小床，好温暖！
然而有一日，女孩出去观光了，就留住小狗比比在家，比比跳上桌子，将我请了下来，还将我的棉花啊，花裙子啊，都弄破了，我变得很丑！收废物的人发现了我，将我丢了，此后我的家即是废物桶了。
我的泪水渐渐朦胧眼睛，过了那么多天了，小主人发觉我不见了，肯定很焦急吧！我又渴又饿，预备自生自灭。突然，一个更心爱，更美丽的女孩发现了我，我想：我那么丑陋，她一定会不睬不理。没想到他捡起我，拍了一下尘埃，摸了摸我，发觉我的小面庞粉嘟嘟的，好美丽，对一名姨妈说：妈妈，这有一个心爱的洋囝囝，我能带回家吗？姨妈原本从神色上看去很不情愿，然而他发现女孩是如许爱我，就同意了。回家了，她妈妈将我缝好了，给了女孩，女孩带我走遍了非常多地点，尽管他家不宽裕，不过我过得很美好
洋娃娃作文二年级 篇5
我，是一个美丽的洋娃娃，长长的金发上缀着一朵又大又红的花蝴蝶，穿着名牌衣服，其他玩具可羡慕我了。
一天晚上，下着大雨，一个女孩蹦蹦跳跳的来到了店里：老板，买洋娃娃！是我们的小公主啊！请进请进啊！我想：他家这么有钱，连店主都管她叫公主。忽然，稚嫩的小手抱在了我的身上：好漂亮呀！于是用高价买了我。
他家可有钱了，什么都是品牌的，金碧辉煌。我在他家过得很好，每天晚上，她给我做了一个小床，很暖和！
可是有一天，女孩出去旅游了，就留下小狗比比在家，比比跳上桌子，将我请了下来，还把我的棉花啊，花裙子啊，都弄破了，我变得很丑！收垃圾的人看见了我，将我丢了，从此我的家就是垃圾桶了。
我的泪水慢慢模糊眼睛，过了这么多天了，小主人发现我不见了，一定很着急吧！我又渴又饿，准备自生自灭。忽然，一个更可爱，更漂亮的女孩看见了我，我想：我这么难看，她肯定会不理不睬。没想到他捡起我，拍了拍灰尘，摸了摸我，发现我的小脸蛋粉嘟嘟的，很漂亮，对一位阿姨说：妈妈，这有一个可爱的洋娃娃，我可以带回家吗？阿姨本来从脸色上看去很不愿意，可是他看见女孩是多么喜欢我，就答应了。回家了，她妈妈将我缝好了，给了女孩，女孩带我走遍了很多地方，虽然他家不富裕，但是我过得很幸福
[荐]小学二年级写花的作文5篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。怎么才能在写心得体会时更全面呢？你可以读一下小编整理的[荐]小学二年级写花的作文5篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
小学二年级写花的作文(篇1)
春天来了，各种植物都生机盎然，五颜六色的花开了，这样的美景谁都想看，所以我们一家人高高兴兴地去看油菜花了。
去看油菜花的目的地很遥远，我们花费了两个多小时的时间才到，远远望去，金黄色的油菜花像是有人不小心将颜料瓶撒在了绿油油的梯田上一样，瞬间让绿油油的麦田中染上了大片大片的黄色，金灿灿和绿盈盈的颜色，让人看上去真的心情很舒畅！爸爸说油菜花不仅美丽，而且还能榨油哟，难怪农民伯伯种这么多的油菜花呢。
去看油菜花的时候，我远远地还看见有人在放风筝，还有人在骑马，啊，春天里，人们真快乐！我真想好好在这美丽的大自然中多玩儿一会儿，可是已经累了，所以这次旅行就这样愉快的结束了。
小学二年级写花的作文(篇2)
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢香飘十里的桂花，有人喜欢冰肌玉骨的水仙，而我却喜欢美丽的桃花，喜欢它那独特的魅力。
远远望去，桃花粉得像霞，一朵桃花只有四片花瓣，但香气扑鼻，几朵桃花凑在一起，更美了！桃花的姿势一朵比一朵更美，有的高高地站在枝头，像只骄傲的大公鸡；有的躲在枝叶下，像个害羞的小姑娘；有的两个挤在一起，像是在聊天。桃花的叶子是绿色的，差不多只有拇指那么大，嫩绿嫩绿的，像刚出土的小草。
这么多的粉桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一园的桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我爱桃花，爱它每一个生命的魅力，如果天天能闻到桃花，那天天的疲倦都飞得无影无踪了，轻松得像飘在空中一样。我爱大自然的生物，更爱桃花那婀娜多姿的姿态！
小学二年级写花的作文(篇3)
三角梅是我喜欢的一种花，它又叫叶子花、三角梅。在我生活的城市。随处可以见到三角梅的影子。在公园里、校园里、广场、街道、小区……人们把三角梅修剪成各种各样的形状，有的是花篮，有的是一道绿色的围篱。再开花的季节，当你在路边一户人家里开着簇簇红艳艳的三角梅时，你的目光就会情不自禁地被它吸引住。
三角梅的茎干奇形怪状、千姿百态。或左右旋转，反复弯曲，或自己缠绕，打结成环。三角梅的叶子不大，椭圆披针的形状，一年四季都是翠绿色的。三角梅的花多而鲜艳，聚生成团，一簇簇、一串串。红的像一团火，粉的像一片霞，白的像雪。在开得最绚烂多彩的时候，那红色的、紫色的中间几乎找不到绿色的影子。
三角梅是我们北海市的市花，人们特别喜欢它，因为它很容易种植，也不娇生惯养。三角梅的花期很长，那红艳艳的花朵给人以热情、奔放的感觉。
我喜欢三角梅。
小学二年级写花的作文(篇4)
我家的护栏上爬满了牵牛花。这花还有很好听的名子，那就是因为它的花，像人们在舞台吹的喇叭，向军队的军号，所以人们管它叫“喇叭花”。牵牛花爬得很高，叶子又密，就像群群蝴蝶，扑打着翅膀，成串成串地落在护栏上，好看极了。
牵牛花有不肯低头永远向上的精神。牵牛花为什么一直向上爬，永不回头呢？经过仔细观察，我发现这种花是藤蔓植物，它的攀缘能力很强。只要碰到向上的不管是竹竿、铁丝、树木的枝条都会缠住不放。别看它们身体长得很细弱柔软，但就是因为他们属于藤蔓植物，所以就利用身体细长的特点，卷曲着身体牢牢的缠绕在别人身上。借助人家的支撑力，风在猛、在大，但对牵牛花却毫无办法，胜利总是属于它们的。我家的牵牛花就是靠着护栏的稳固，战胜了一次又一次大风。
牵牛花的花期很短，早晨开，随着太阳落山而枯萎，但它每天开得很多，很壮观。每天早上起床，我总要站在护栏下，观赏牵牛花怒放。每当我看到牵牛花中像无数战士，挺着军号般的排排喇叭花时，我也随着心花怒放。因此，每天我都有个好心情。
我爱牵牛花，爱它天天向上不屈不挠的性格；我爱牵牛花，爱它迎着朝阳，每日开放不偷懒的毅力。
小学二年级写花的作文(篇5)
过了些日子，天天冷的发抖。一只小松鼠从彩虹色的花身边走过，彩虹色的花问小松鼠：你为什么这么难过?小松鼠说：今天是我妈妈的生日，我想送给妈妈一条围巾，可是我没有找到卖围巾的店。彩虹色的花说：我想我的一片花瓣应该可以帮到你。小松鼠看了看，拿了一片黄色的花瓣说：谢谢你，彩虹色的花!就这样小松鼠开心的回家了。
过了些日子，天气慢慢的变暖了。一只小仓鼠从彩虹色的花身边走过，彩虹色的花问小仓鼠：你为什么不高兴?小仓鼠说：我的好朋友都在玩滑草，我想让妈妈给我买一个滑草板，可是妈妈就是不给我买。彩虹色的花说：我想我的花瓣应该可以帮到你。小仓鼠看了看，拿了一片红色的花瓣说：谢谢你!彩虹色的花。就这样小仓鼠开开心心的去和好朋友玩滑草去了。
二年级写蔬菜的作文500字5篇
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？或许你需要"二年级写蔬菜的作文500字5篇"这样的内容,为方便后续阅读，请你收藏本文。
二年级写蔬菜的作文(篇1)
我的课余生活丰富多彩，就像天上的云朵千姿百态，其中舞蹈是我的最爱。
记得第一次上舞蹈课，我才上
小班，因为有点胖，所以有个绰号“小胖妞”。不起眼的我被老师安排在最后一排角落里。开始上课了，同学们一个个劈叉、弯腰，动作到位，只有我一人弯着腿趴在那里。老师走过来压了压我的腿，又拍了拍我的背，说道：“你的身板有点硬，要多加练习啊！”我特别作文沮丧，心想：我可能不适合跳舞。妈妈看透了我的心思，鼓励道：“笨鸟先飞，勤能补拙。”
从此，我每天在家勤奋练习：劈叉、“小飞机”、“提花篮”、躺地起腰……。面对老师的“酷刑”，我也一声不吭，咬牙坚持。终于，我得到了老师的认可，从最后排提升到第一排中间的位置，也从“小胖妞”变成“小瘦妞”，而且越来越自信。
我爱上了舞蹈，它给我带来了快乐。
二年级写蔬菜的作文(篇2)
在我的家乡，没有美味的海鲜，没有流油的鸭蛋，也没有麻辣火锅，有的只是那普通的大白菜，纯绿色的大白菜。不知是为了美观还是为了口感，有人建议向其中加点粉丝，后来被人们所接受。“白菜炖粉条”也就成了代表菜。
一摆上餐桌，它就显得既普通又特殊。普通在于它从材料到名称都是如此的简单。特殊是因为它是一道全绿色食品，融合在其中的只有大自然赐予的元素，那半透明的绿叶互相掩映，透明的粉丝在这绿丝绸中穿梭，整体看来，晶莹剔透，吃到嘴里，清凉可口。家乡的白菜与其他地方的白菜不同，比它们更甜。家乡的白菜不是大棚菜，一年一收，在这期间还要经历一次严冬，大雪覆盖后的白菜最甜。“从严酷考验中走出来的人才是最能干的人”那儿的大人经常这样教训孩子。
家乡菜还常用于教育。从它的简单，不需任何加工，否则味道不好这一点来看，它是高洁的体现，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”不就是体现了这种精神吗?它虽简单，但其味最美，这有说明了单纯是世上最美的。从白菜生长方面，要经历整整一年的时间才可成熟，并且在成熟之即还要接受严冬的考验，最后走出来的才是最甜的，这告诉我们成功的道路是漫长的﹑坎坷的，我们只有充满耐心与希望，勇敢﹑坚定地走好每一步，才会见到成功的花儿绽放。
二年级写蔬菜的作文(篇3)
我吃过果冻，吃过糖果，还吃过薯片……但我最喜欢吃的还是薯片。
薯片上的包装上面刻着两个大字：薯片。它穿着透明的外衣，可以清清楚楚地看到里面的薯片在向我挥手，好像在说：“快点来吃我呀。”中间有一个踩着风火轮，转着金刚圈的哪吒在张着嘴巴，我想：他一定也在说薯片真好吃。下面也写了“薯片”两个字，旁边写了净含量。后面写了做配料的材料：淀粉、小麦、食用盐……难怪会这么好吃，除了这些还写了地址，制造商，电话等。
我用手轻轻摇了一下，袋子唱起了歌，沙沙沙的声音，像是变奏曲。用手挤了一下，感觉鼓鼓的。我把袋子拆开，一阵清香扑鼻而来，让整个教室充满香气。我拿出一片放在手上欣赏，薯片像扇子，像耳朵，还像贝壳。它穿着黄色的衣服，肚子扁扁的。我的口水要忍不住了，真是口水直流三千尺。于是拿出一片，放在嘴里一点一点地咬，口中全都是薯片的香气，味道越来越淡，薯片越来越少，一片薯片一会就被我吃掉了，但香气久久没有散去。要是所有东西都这么好吃，那该多好呢？
这就是我最爱的薯片。
二年级写蔬菜的作文(篇4)
在23世纪里，有多功能鞋，有会飞的房子，有高级的机器人。科学技术越来越发达，解决了人们生活中的许多问题。而今天，我要来介绍一个高科技百变蔬菜。
当一个小孩不吃饭时，可以将蔬菜变成一个手枪形状，并且可以变成各种口味：草莓味，西瓜味，甚至各种零食的味道，让挑食的小朋友边玩边吃，这样的话无论是哪个挑食的小朋友都会好好吃饭了。这样不仅仅可以营养均衡，还可以让孩子爱上吃饭。
百变蔬菜不仅可以变化样子口味还可以有记忆的功能呢。如果孩子背课文很慢的时候，就可以让孩子吃这种蔬菜，因为这样的蔬菜可以让孩子记住任何重要或想记住的知识点。
挑食的孩子不再挑食了，津津有味的品尝美食;让健忘的孩子不再健忘，记住一切想记住的东西。真是一举两得啊。
当成绩不好的孩子吃这种蔬菜时，就可以让成绩提升。这就是它的第三个功能---提高学习成绩。
我相信在不久的将来，科学家们一定会发明出这种有助于成长的百变蔬菜。
二年级写蔬菜的作文(篇5)
土豆——是我最爱的蔬菜，妈妈每一次买菜都忘不了给我买上几个沉甸甸的土豆。
我喜爱土豆在同伴中是出了名的，于是，有一次，我好朋友的妈妈送给了我们一大袋土豆，我心里乐开了花，一回到家就打开袋子，迫不及待的数了起来，一个、两个……十九个大大的土豆啊！
土豆长着黄色的外皮，外表凹凸不平，虽然摸上去很粗糙，不像桃子、苹果、梨一样刚摘下来就是香气扑鼻，但土豆有一种土香的气味，如果炖一下，软软糯糯的咬上去十分爽口，这种美味简直无法形容。于是我立马让妈妈给我炖土豆，妈妈爽快答应，很快香喷喷的排骨炖土豆就出锅了，啊！咬作文上一口，一种香里带甜，甜里带香的味道让人回味久久。
土豆的营养价值很高，含有丰富的维生素c、维生素B1、B2、B6等微量元素，还含有氨基酸、蛋白质、优质淀粉等营养元素，多吃土豆能带走肠道内的一些油脂和垃圾，具有排毒通便的功效，土豆还可以瘦腿，因为土豆含钾量很丰富，几乎在素菜中是最高的。
土豆的吃法有很多：蒸土豆泥、炒土豆丝、炒土豆片、炸薯条，还有我的最爱的——土豆炖排骨，土豆泥也十分好吃，水分也多，和各种蔬菜搭配起来，吃了非常有营养。
这么好的土豆大家都喜欢上它了吗？如果喜欢，也来做做分享它的美味吧！
[精]写小狗的二年级作文(系列5篇)
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。很多人都有写心得体会的经历，心得体会有利于我们不断提升自我。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下“[精]写小狗的二年级作文(系列5篇)”由小编为大家收集整理，更多信息请继续关注本网站。
写小狗的二年级作文 篇1
小狗十分有趣。记得有一次我到爷爷家吃饭。一进门，小狗立刻跑到我的跟前，摇头晃脑地要我抱。开始我故意不理它，径直往里走。那只小狗先向我亲热地叫了一声。它看到我没有反应，就跑到我的身边用嘴咬住我的裤子。我立刻蹲下身子去抱它。它马上松开嘴巴像一只听话的小兔子，让我抱在怀里一动也不动。到了我们吃饭的时候，它就趴在桌子底下抬头向我看着，好象在向我要求给它一点吃的。我看它有趣，就夹了一小块肉扔给它。只见它津津有味地吃了起来。一会儿工夫，它就把肉吃光了。然后，它向我汪汪地叫了几声，我想它一定是在对我说：小主人，我没有吃饱，请你再给我吃一点！我就继续扔肉给它吃
三年级想象作文题目：如果我是一片叶子。关于自己的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文350字的如果我是一片叶子小练笔希望能够帮到你。
写小狗的二年级作文 篇2
【注意】选择上面任一题作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言;②全文不少于600字，但不要超出所给字格;③文中如出现校名请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
很快，一年就这样的过去了，我们也从刚开始的不懂，慢慢的已经适应了这个新的环境，也慢慢的融入了这个大家庭中，那个时候我们二年级。
我想，既然今天在这里与他们相识了，那这就是一种缘分，茫茫人海中我能与他们相识，这是难得的缘分啊！今天在作文交流群里聊的很开心，和他们聊了网上骗子这一个话题，我们都受益匪浅呢！
另外你的来信还说到，希望多向你介绍几位新朋友。我是这样想的，我在作文网上有267篇作文，还收集了1185条摘抄。我希望你也能来，那里有很多热爱写作的朋友，有很多高年级的大哥哥大姐姐，他们都有很高的写作水平，值得我们向他们学习。
妈妈对我的要求非常严格。只要我在学习上稍不认真或做错了什么事情，妈妈总要严厉的批评我，直到我认识错误为止。记得二年级时，我有一道数学题不会做，就拿同学的作业本照抄。妈妈知道了这件事，严厉的批评了我：题不会做可以请教别人，但决不能去抄别人的作业。第二天，我主动找老师承认了错误。
写小狗的二年级作文 篇3
我家养了只小狗，它的名字叫嘟嘟因为它的嘴巴嘟嘟的就叫它嘟嘟，它可漂亮了。它长着一双透亮灵活的眼睛，一个纽扣鼻子，小小的嘴巴像画上去的，全身的毛是棕色的，尾巴短短的，显得格外神气。
嘟嘟非常有趣，它吃东西的时候总是抬起那高高的纽扣鼻子闻来闻去的，直到觉得适合它的口味了，才张开小小的嘴巴吃起来，如果不适合它的口味，它会摇着尾巴立刻走开。吃饱了的嘟嘟显得非常高兴，有时它会在地板上滚来滚去，有时它会跑到自己的屋子里睡觉真是笑死我了……
嘟嘟的脾气不好，要是不给它吃东西，就不理我了，要是有人在它吃东西的时候动它，他就会头开始乱叫。可有时它又很乖，我心情不好时，它会蜷缩在我的脚边，用它的小嘴噜噜我的脚，真像个会安慰人的好朋友。有时它还是个很好的聆听者，我可以和它说心里话。
嘟嘟游戏时更可爱，中午吃饭的时候，嘟嘟就会边跳舞，边吃饭。一听到开门声，它就会箭一样的冲过来，一见是我，它就会高兴的乱跳。
我们的嘟嘟非常爱干净，它最爱洗澡了，妈妈还给它买了专用的淋浴工具，每次洗完澡，我们还用香水给它喷得香香的。
我家的嘟嘟可爱吗？我觉得它非常可爱。
写小狗的二年级作文 篇4
稍稍大一些，我上了小学低年级，对书的了解也进一步深入了。每每得到一本新书我都会分外地珍惜，小心翼翼地帮它穿上外套，仔细地抚摸，细细地翻看。虽说那只是一些课本，但让我明白了许多知识和道理。
还记得我吗？我是儿时的你呀！你大概忘了吧，我来给你讲讲吧!我上五年级了，咱们班是五三班，还记得我们尊敬的吴老师和苗老师吗？还有你最好的朋友李欣慧啊！还有咱们班的同学们，刘菲、郭相雨、张文静、王飞、广子文、张凯你一定都记得吧！
给材料作文比之于命题作文，除了审题难度更大，不直接告诉你应该写什么之外，还隐含着一个潜台词：所给的材料是引发你写作的缘由。因此，如果写议论性的文章，就叫缘事而发，当然应该引用它，只是在什么位置引用，引用的技巧、水平因人而异，有所差别(只要不照抄原文就可以了)。当然，如果写记叙文，用事件或故事来印证、表现所给材料中隐含的某一事理，则无需也无法引用材料。
写小狗的二年级作文 篇5
街坊家有一条小狗，它的主人叫它小黄。可是我更情愿叫它小花，由于它除头和体魄是黄的，脖子和尾巴都是白白的。
开端，它看见我在用饭就走过来看看有啥好吃的。我发现它来了总会给它夹块肉或是给根骨头。开端它老是先闻一闻，再舔舔，然后赶快叼起食品一溜烟的藏到没人的地点渐渐享用。慢慢地孕育了顺序，只要是到了用饭光阴，小花总会很及时的到达我家厨房前。我们同样成了好朋友，它吃东西时不再叼走吃了。
小花还有一个好玩的故事呢！有一次，小花正在高兴的吃着我都给的鱼骨头，这时候，不知从哪窜来从来小猫想抢小花的甘旨大餐。呵呵，这下还卓越！小花回身就追，小猫吓得留住骨头窜上了废物房。虽然废物房不是非常高，然而对小花来讲依然是望墙兴叹，急的在-周围团团转，吓的小猫在上头不敢下来。对持了一会，小花坐在地上吃起了骨头。这时候，小猫趁小花不防跳下来拍了一下它的脑壳，小花一惊预备抨击，小猫又窜了上去。急的小花汪汪大呼，不知从哪有钻出来一只大猫狠狠顶了一下小花的屁股，它连忙回过身走动追大猫我看的都笑弯了腰。
