最新我的小伙伴日记(精选8篇)。
在学习中，老师经常会要求我们写周记，周记可以帮助我们更好地管理学习进度和完成任务，周记要怎么写才好呢？有关“最新我的小伙伴日记”的内容是小编为您带来的，更多相关内容请继续关注本网站！
最新我的小伙伴日记(篇1)
我的小伙伴年龄和我差不多。他长得很帅，又高又瘦，皮肤黝黑黝黑的。虽然他和我只有一面之交，但是给我留下了深刻的印象，因为他和我一样都爱玩赛车。
去年春天，妈妈想让我放松放松，决定带我到南泉公园玩。于是爸爸约了他的好朋友一同前去。爸爸的好朋友带着一个小男孩，我和他就这样认识了。
一路上我们有说有笑，竟不约而同地说起了赛车。他对车非常了解，好像什么车他都知道。只一会儿，就来到了风景如画的南泉公园。我们下了车，沿着石板铺成的小路向前走，一边走一边欣赏风景。这里闻闻那里摸摸，东瞧瞧西看看。突然，小伙伴大声叫起来：“那里有赛车!那里有赛车!”顺着小伙伴手指的方向看过去，果然有好多赛车停在坝子上。我也高兴地叫起来：“可以玩赛车啦!可以玩赛车啦!”于是，我俩都急匆匆的找自己的爸爸要了钱，兴奋不已的冲向赛车场。
我们一人要了一架车就开始玩起来。我和小伙伴的开车技术都很好，既不会撞到别人的车，也不会撞到围栏。我双手紧紧的握住方向盘，左脚踩刹车，右脚踩油门，两眼看着前方自由自在的开着。小伙伴提议：“咱们来比赛，看谁开得快?”我爽快地答应了。比赛开始了。只见小伙伴紧握方向盘，右脚一踩油门，“嗖”的一声响，小伙伴的车子已像离弦的箭一样冲出了起跑线。我也不甘示弱，紧踩油门穷追不舍。到拐弯处，小伙伴的身子微微向右侧一倒，轻巧地越过了。我不得不佩服小伙伴过人的胆识和纯熟的技术。
最新我的小伙伴日记(篇2)
习作指导课《我的小伙伴》听课反思-教育随笔
11月25日，我们一起认真观摩了郭娟娟老师执教的习作指导课《我的小伙伴》，感觉受益匪浅。
郭老师的课从展示语言积累入手，通过幽默夸张的人物画像，感受人物最突出的特点，激发学生的表达兴趣。接着，郭老师直奔主题，引导孩子读本次习作的要求，并指导孩子从习作要求中提取核心信息，即：用一两件事来介绍你的小伙伴；要写出小伙伴的特点。郭老师引导学生从身边的同学入手，寻找自己印象最深刻、特点最鲜明的同学，然后抓住一个大家普遍认为特点鲜明的同学，来交流他的特点，教师同时板书罗列该同学的特点，引导同学交流能体现这些特点的事例。在这一环节中，部分同学所选取的事例比较恰当，也有部分同学所选事例不够典型，不能充分表现小伙伴的特点，郭老师及时运用简练的语言进行点评，并指导孩子明白：最有代表性的、最能体现人物特点的事例就是典型事例。在完成方法指导后，郭老师要求孩子根据刚才的指导完成习作卡，当堂展示，及时肯定孩子们成功的地方以及需要注意的地方，比如：你选择的事例棒极了！你的事例没有讲清来龙去脉，认真修改。你选择的事例说明你的伙伴的特点应该是爱开玩笑，而不是爱生气。......最后，郭老师通过出示例文，指导孩子进一步明确要写好这次作文应注意的问题，即开篇点题，点明小伙伴的特点，通过恰当的事例写出小伙伴的特点，如果选择一件事，一定要充分展开来写，抓住人物的外貌、神态、语言、动作等描写，充分展现人物形象，如果写两件事，则要注意详略得当；外貌描写要抓住人物特点，不要面面俱到，千人一面等。
张志公先生曾经说过：语言教学在普通教育过程中恐怕算得上一个老大难问题，而作文教学恐怕又是语言工作中的一个老大难，也就是说作文教学是老大难中的老大难。那么如何改变作文教学的现状呢？郭老师的课向我们展示了生动的、实实在在的作文指导过程。
对照郭老师的课，反思我自己的作文指导课，我觉得还有太多的不足。首先，我的作文指导课上的不够系统，流程也不完整，每个过程设计不够精细，策略也缺少方法性和艺术性，指导过程比较粗放。虽然许多问题和方法也注意到了，但缺少细化的指导，导致孩子的作文水平一直徘徊不前，相当一部分孩子一谈到写作文，就感到发愁、紧张、害怕；许多孩子作文选材不恰当，内容空洞，语言贫乏，词不达意等。
如何提高小学生的写作水平，消除学生对写作的恐惧心理，使他们愿意动笔、乐于写作呢？
首先，激发学生的写作兴趣是前提；
其次，在作文备课上要狠下功夫，加强集体研讨，多向唐主任、郭老师等有经验的领导和老师请教，使备课有创意；
三、指导要从细处入手、点滴抓起，关注细节，注意方法的指导；
四、指导课加强作文范例的剖析，使范例真正起到抛砖引玉的作用；
五、重视作文讲评和修改。
做到以上几点，并且持之以恒，相信孩子的作文水平一定会提高。
最新我的小伙伴日记(篇3)
我的小伙伴作文500字
每个人的成长过程中总是有许多伙伴，或许有的已被我们所淡忘，可在他们身上发生的许多事还令我们记忆犹新。
令我印象最深的，便是我的同学冯慧威。他有一双黑色的眼睛，闪着炯炯有神的光芒，两道浓密的眉毛，特别是他的头发一翘一翘的，像极了被风吹起的小草。他为人和善，生的气一会儿就消了。他还有个特别的嗜好把手指放入口中，好像在品味着什么，每当他遇到了什么难题，就会做出这个举动。而且他还是一个只顾别人不顾自己的人。有一次，他托我去帮他买水，碰巧有两个同学发生了争执，他去劝架。我把买来的水递给他时，他已大汗淋漓，可总算把情况缓解下来。他接过水，咕咚一声，把水一口灌下。突然，他又想起还有一件事没办，就又匆匆忙忙地走了。而我这时左手中还攥着一把买水找开的零钱，正打算叫住匆忙的他，可心中又想出了一个好主意。我把找的零钱钱偷偷地放进他的书包，并告诉他零钱已经自动回到他的书包中了，他刚开始还半信半疑，可当他亲自检查书包后竟相信了。这让我捧腹大笑。之后，我又变了几个让他水瓶、文具盒奇异消失的魔术，可当他知道我逗他的真相后并没有生气。
这就是我的好朋友，同时也是我的知己，陪伴着我度过了快乐的时光。
最新我的小伙伴日记(篇4)
我的小伙伴-日记500字
尾巴摇一摇，友好握个手，要是陌生人，肯定叫几声。这是什么动物？当然是我最喜欢的狗乖乖了。
乖乖它其实一点都不乖，给它取这个名字，是因为想让它变乖点。记得有一次，它在家里玩，一看我来了，它立刻跑了出去。我一看，天呀！泡沫满天飞，家里像下了雪，书，本子遍地都是，难道我家来小偷不成？那是什么？哈哈，狗脚印，肯定是它捣的鬼！我找到它，它竟然用出它的绝招卖萌，它把尾巴往下一垂，发出悲伤的嗷嗷声，看来我是打不过它，但是老爸可不吃这套，老爸一看这乱糟糟的房间，二话不说，拿起棍子就打它，谁让它这么调皮呢。
乖乖不但调皮，而且还很挑食，如果今晚饭菜不好吃，狗少爷的脾气就出来了，把饭弄到地上，还踩上几脚，最后还要我打扫干净，真是太倒霉了。
这就是我家的狗，虽然调皮捣蛋，但给我带来了无穷的乐趣。
最新我的小伙伴日记(篇5)
我和所有小学生一样，有一个亲密无间的好朋友——杨雨馨。不知从什么时候起，我发现我们学校每个班级都会有一个同样的现象：一下课，大家三五成群的分散开了，只去找自己在班上的好朋友，只要没什么要找别人的事，直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。
我五年级时和雨馨在同一班，时候我们一天到晚都粘在一起，如连体婴儿一样。她坐在我前面，我们之间的友谊要是没有这“先天”条件，这友谊的桥梁或许也不会是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁边，只是我们一直没见过对方。
我们第一次相见是在学校枫树下，时枫叶正红，地上也零零星星地摆着许多枫叶，被太阳晒得干干的，脚一踩上去，会发出“沙，沙”的脆生生的声音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背着书包，在枫叶上悠闲地踏来踏去，嘴里哼着流行歌曲，等待家长来接我回家。忽然，枫叶的声音变成了二重唱，怎么回事？我想：都放学了怎么还有人在这儿？难道他的家长也是在这儿接他的？我把头探过去，呀！是个女孩。看着娇小玲珑，长长的头发在脑后扎成一束马尾，大大的眼睛里有泪正欲滴下来。我走过去，不知道为什么，傻傻地抽出一张纸巾，递给她。她抬起头，我才看清她的脸，眉清目秀的，明眸善睐，玉齿珠唇，给我一种冰清玉洁、小家碧玉的感觉。她牵强地扬起嘴角，向我点点头，带着又尖又细的嗓音轻飘飘地说了一句：“谢谢！”伸手接住纸巾。我情不自禁地走过去，轻轻地拍拍她的背，一边吐出让我自己都吃惊的话："哭出来吧！会好受些，我做你的倾诉者。”她吞吞吐吐、断断续续地向我倾诉，在她的话中，我知道了她叫杨雨馨，因为她和她的朋友不喜欢的人说话，她的朋友不想理她了，所以雨馨才想哭。我静静地听，听完后，我带着酸酸的鼻音，说了个笑话逗她，看她破涕为笑的样子，我心里也松了松，我对她说：“我们也可以做朋友啊！朋友不一定要在同一年级的。我快上五年级了，你应该快上四年级了吧？”雨馨迟疑了一会儿，一边狂笑一边说：“我也快上五年级了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。
这是我们第一次见面，也是我们第一个共同的经历。为我们的友谊搭上了第一块砖。
最新我的小伙伴日记(篇6)
那个她-我的小伙伴作文
小小的眼睛，小小的嘴巴，中间一道还算挺的鼻梁，按在一张小小的巴掌大的脸上，实在只能算一般普通。倒是一头不仅短而且还乱糟糟的头发，让她的脸生动了许多。
她不论在气质上还是容貌上，都让人感觉是一个文静内敛的乖乖女，可实际上
喂，交本子了！
她站在一名正低头狂写作业的男孩身边，不耐烦地用手里的作业本狠狠砸着课桌，发出咚咚的巨响。
我这不就快好了吗？催什么催！
你说什么？每次作业都是你拖着，你还敢说！
她的周围仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散发着杀气。天哪，外表很温柔的她，仿佛不是一个很温柔的人啊！
作为组长，对待作业拖拉的同学她会有些急躁甚至有些暴力，但对朋友，可是十分关照十分讲义气的呢！
一个课间，一位女生深受一道数学题的困扰，叫住了正要去办公室交本子的她和我。本来，我是想先去办公室交了本子再回来帮助这个女生的，可是没想到，她竟然放下了手中的老师规定了马上得交的本子，轻声细语细细地帮女孩讲解起那道题目来了，还时不时用一些有趣的比喻来帮助女孩理解，加深印象。碍于快要上课了，我一直站在一边很急而且频率很高地催促着快点，快点！可她倒好，转过头来好声好气地说justaminuteisok！不出我意料，没过多久上课铃就响了，老师的任务没完成。
又是一个下课，我和她抱着本子往办公室赶，我问她：你刚才为什么不先去了办公室交本子再回来教她，或者直接告诉她答案得了。她显得郑重其事地说：因为我知道她刚才的作业那个下课就得交的！至于教她方法不告诉她答案，额，当然是为了她好啊！
也许你会说她是个两面派，但是，我很欣赏她。这个她是谁？我想不说你也知道！
最新我的小伙伴日记(篇7)
今天，我结识了一个小伙伴，我的小伙伴是一个乐于助人、温柔的人。
晚上，我在家写作业，可是这道题我不会，爸爸妈妈也不会，正在我“山重水复疑无路”到时候，我的小伙伴来到了我家，我高兴极了，我说：“你的作业做完了吗？”她温柔的说：写完了，您有不会的题吧？“我说：”你怎么知道？““我做题时，有一题很难，我觉得你一定不会，所以我来问你。”她说，她给我讲的步骤很详细，我很快就做出来了。
后来上学的时候，同学都做对了，可我写错了，老师大发雷霆，我心里好难过，她走过来问我怎么了。她说：”有什么事，别伤心，我帮你解决。“她又给我讲一遍，下次再遇到我就不会犯这样的错了。
我的小伙伴，她有一头乌黑亮丽的头发，一双不大不小的眼睛，一排齐整整的刘海。她就是这样的人，温柔，善良，乐于助人的伙伴，你是不是也想和她做朋友啊？
最新我的小伙伴日记(篇8)
妈妈给我买了一只小乌龟，它成为了我的好伙伴。看着它那可爱的样子，禁不住把它带到了这篇作文里……
这只乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个"鳞片"的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的，从远处看，活像一块绿色的石头。
瞧！这只小乌龟翻过来了！看着它那黄棕相间的"护肚服"总是使我发笑。再看！这只小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！这对人来说，是件很容易的事情，可对乌龟来说，这是件多么困难的事情啊！
我又把它们放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。
"出来吧！小龟！"我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看，慢慢地转了个身，像一个呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都说乌龟走得慢，连我刚才也说了这样的话，看来人们是错怪他了！
不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，放在石头上。
过了一会儿，我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端，努力向后退，偶尔脚底下打滑，但它们又马上起来向后退，毫不相让。"砰"！两只小乌龟马上就把肉撕开了，撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样，这时候你要是把手指放在它嘴前，你一定会被它咬得受不了！
说话的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！
你说，我的小伙伴可爱吗？
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我的小伙伴日记如何写精选5篇
大家接触到周记的频率是很高的，通过周记可以更好地指导自己的学习和工作方向，好的学生作业周记是怎么写的呢？这是栏目小编为你收集的“我的小伙伴日记如何写”相关信息，仅供参考，欢迎阅读！
我的小伙伴日记如何写【篇1】
我的小伙伴作文400字
小明，小明。哦！你还不知道小明是谁吧？他呀！是卫生组长。他高高的鼻梁上架着一副眼镜，据说这样显得更有学问，他爱好很广泛，什么棋类、球类样样精通。同学们都说，他真让人佩服。他有三大特点令我佩服。
第一大特点，那就是大嗓门。每当老师不在，班里乱成了一锅粥时，他就用狮吼功让全班安静下来。
第二大特点，乐于助人。一次我们去劳动基地，上了大巴车，他坐在我的旁边，车缓慢的行驶，一个急刹车，我头不由得撞到了座上，小明马上安慰起我来。路上，坐在我后面的王红晕车吐了一地。我想：真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！有谁能和王红换一下座位，让他王前面坐坐。王老师说。可大家你看看我，我看看你，谁也没有回答。突然，我听见一声清脆的我！同学们循声望去，啊！是卫生组长，只见他坐到王红的座位下，好像没闻到那一阵阵的臭味似得，好像没事儿似的坐着，我被他感到了。
第三大特点，他特别聪明，学什么会什么。有一次，我们到劳动基地，学编织中国结，他认真的盯着老师手上的动作，随着老师的节奏，很快就编出来了，并且编的还很好，受到老师和同学们的赞扬。
瞧，这就是我的小伙伴，不但有威严，还很助人为乐，心灵手巧，我为有这样的好伙伴而感到自豪！
我的小伙伴日记如何写【篇2】
我有一个好伙伴叫笪言鸣，我们是在一起打乒乓球认识的。他中等个子，大大的脑袋，圆圆的脸，小小的眼睛笑起来会眯成一条缝，真是可爱的不得了！他和我同岁，都读二年级，他的学问可大了，什么上下五千年，十万个为什么，笑话幽默…….每次上乒乓球课时他都滔滔不绝地说给我们听，我们有时会听得入迷，教练也会被逗得直笑。他很乐于帮助我。有一次，我数学考试没考好怕被妈妈骂，心里很难过。他知道后就不断地安慰我，还和我妈妈说：“阿姨不要怪她，我这次考试比她还差了。只要继续努力，就一定会进步的。”其实我知道他的成绩是很棒的。
在那个时候，我感觉他像个能保护我的小小男子汉。还有一次，在和教练对打球时，我打了28个，他却只打了24个。他一下子觉得很没面子,就一屁股坐在地上，伤心地哭了起来。我很惊讶，没想到小小男子汉也有这么脆弱的一面呀！我和他认识快一年了，经常一块打球，一块玩耍，成了很好的朋友。名师点评：小作者在作文的开头，首先介绍了这个好伙伴的名字和结识的缘由，接着描述了小伙伴可爱的外貌，由于小作者抓住了小伙伴外貌的特征，给读者留下了深刻的印象。小作者在作文的正文，不但让读者看到了小伙伴的学问渊博、能说会道，还用具体的事例证明了小伙伴乐于助人、善解人意的个性，最后又描述了小伙伴性格脆弱、争强好胜的一面，人物形象非常鲜明，让读者对小伙伴的认识非常全面。作文的语言通顺流畅，小作者的表达能力非常好。
我的小伙伴日记如何写【篇3】
一个让我难忘的小伙伴-五年级周记600字
从小到大，不管是在幼儿园，还是在小学里，我们都会交到许多好朋友。有的会渐渐淡忘，有的却难以忘怀。在我的印象里，我有许多好朋友，有一个好朋友让我难以忘怀。
他，人见人爱，花见花开。在我们班的人气也是顶呱呱的。他的身高在我班可是鹤立鸡群，你不要认为他就是一个瘦高个他可是我们班的体育健将每到运动会，他都会为我们班级争光。他就是我的好朋友沈熠。
他可是我们班的体育健将每到运动会，他都会为我们班级争光。他就是我的好朋友沈熠。
沈熠他十分幽默，跟他在一起会感到很快乐，而且他还热心助人，所以有很多人愿意跟他在一起。每当同学有难题，他都会尽力去帮助那个同学，如果他解决不了的，他会去找别人来帮助那个同学。
沈熠十分喜欢体育，他在田径队训练还到校外去比赛。在课余的时间我们喜欢和沈熠一起到操场上踢足球，沈熠踢足球很厉害，他在的那队几乎就是赢的了。
他不仅体育好还是一个好演员。我们班队会上要演话剧。沈熠演的是田吉叔叔他们排练了好几次，到了表演的那一天，沈熠演得十分卖力，声情并茂，动作和表情也做得十分到位，逗得我们哈哈大笑。
莎士比亚说：有很多良友胜于很多财富。是啊，我们应该多交些朋友。
我的小伙伴日记如何写【篇4】
我的小伙伴-五年级下作文600字
他正在走廊上，黝黑色的笑脸，在阳光下显得如此的耀眼，一对大长腿，仿佛一步就可以走上十万八千里。没错，他就是我的好朋友------沈熠，小名啦啦，是我们班男生的领袖，常常带领我们一起玩耍，我们都喜欢他。
他的小名被我们当作玩具遭到我们的玩耍。我们经常一边唱歌一边把歌词改成啦啦，就这样啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦地唱，他也总是听着我们唱歌，在一旁静静地笑着。
他虽然学习不咋的，常被批评，但体育可是数一数二的。他是我们班公认的体育课代表，他的跳高技术很强，别看他身高只有1.6米，他可是跳过两米多高的呢（比我还高呢！），还破过好几次的校记录。他跑步也很快，100米，200米短跑不在话下，就连1千米的长跑他也是名列前茅，是我们班赫赫有名的苦力。
他象棋技术也很强，常常想出各式各样的方法来解决各种残局。跟他下过棋的都说：我的脑子要炸了，谁来救救我呀！他可不只会下象棋，军旗也是技术高超，光是阵容就让人闻而丧胆，还引起了一阵军旗风。这可见他无愧于棋王的称号。
这就是我那最好的小伙伴------沈熠！
我的小伙伴日记如何写【篇5】
我的小伙伴年龄和我差不多。他长得很帅，又高又瘦，皮肤黝黑黝黑的。虽然他和我只有一面之交，但是给我留下了深刻的印象，因为他和我一样都爱玩赛车。
去年春天，妈妈想让我放松放松，决定带我到南泉公园玩。于是爸爸约了他的好朋友一同前去。爸爸的好朋友带着一个小男孩，我和他就这样认识了。
一路上我们有说有笑，竟不约而同地说起了赛车。他对车非常了解，好像什么车他都知道。只一会儿，就来到了风景如画的南泉公园。我们下了车，沿着石板铺成的小路向前走，一边走一边欣赏风景。这里闻闻那里摸摸，东瞧瞧西看看。突然，小伙伴大声叫起来：“那里有赛车!那里有赛车!”顺着小伙伴手指的方向看过去，果然有好多赛车停在坝子上。我也高兴地叫起来：“可以玩赛车啦!可以玩赛车啦!”于是，我俩都急匆匆的找自己的爸爸要了钱，兴奋不已的冲向赛车场。
我们一人要了一架车就开始玩起来。我和小伙伴的开车技术都很好，既不会撞到别人的车，也不会撞到围栏。我双手紧紧的握住方向盘，左脚踩刹车，右脚踩油门，两眼看着前方自由自在的开着。小伙伴提议：“咱们来比赛，看谁开得快?”我爽快地答应了。比赛开始了。只见小伙伴紧握方向盘，右脚一踩油门，“嗖”的一声响，小伙伴的车子已像离弦的箭一样冲出了起跑线。我也不甘示弱，紧踩油门穷追不舍。到拐弯处，小伙伴的身子微微向右侧一倒，轻巧地越过了。我不得不佩服小伙伴过人的胆识和纯熟的技术。
我的小伙伴日记模板6篇
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我的小伙伴日记模板 篇1
我和所有小学生一样，有一个亲密无间的好朋友——杨雨馨。不知从什么时候起，我发现我们学校每个班级都会有一个同样的现象：一下课，大家三五成群的分散开了，只去找自己在班上的好朋友，只要没什么要找别人的事，直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。
我五年级时和雨馨在同一班，时候我们一天到晚都粘在一起，如连体婴儿一样。她坐在我前面，我们之间的友谊要是没有这“先天”条件，这友谊的桥梁或许也不会是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁边，只是我们一直没见过对方。
我们第一次相见是在学校枫树下，时枫叶正红，地上也零零星星地摆着许多枫叶，被太阳晒得干干的，脚一踩上去，会发出“沙，沙”的脆生生的声音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背着书包，在枫叶上悠闲地踏来踏去，嘴里哼着流行歌曲，等待家长来接我回家。忽然，枫叶的声音变成了二重唱，怎么回事？我想：都放学了怎么还有人在这儿？难道他的家长也是在这儿接他的？我把头探过去，呀！是个女孩。看着娇小玲珑，长长的头发在脑后扎成一束马尾，大大的眼睛里有泪正欲滴下来。我走过去，不知道为什么，傻傻地抽出一张纸巾，递给她。她抬起头，我才看清她的脸，眉清目秀的，明眸善睐，玉齿珠唇，给我一种冰清玉洁、小家碧玉的感觉。她牵强地扬起嘴角，向我点点头，带着又尖又细的嗓音轻飘飘地说了一句：“谢谢！”伸手接住纸巾。我情不自禁地走过去，轻轻地拍拍她的背，一边吐出让我自己都吃惊的话："哭出来吧！会好受些，我做你的倾诉者。”她吞吞吐吐、断断续续地向我倾诉，在她的话中，我知道了她叫杨雨馨，因为她和她的朋友不喜欢的人说话，她的朋友不想理她了，所以雨馨才想哭。我静静地听，听完后，我带着酸酸的鼻音，说了个笑话逗她，看她破涕为笑的样子，我心里也松了松，我对她说：“我们也可以做朋友啊！朋友不一定要在同一年级的。我快上五年级了，你应该快上四年级了吧？”雨馨迟疑了一会儿，一边狂笑一边说：“我也快上五年级了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。
这是我们第一次见面，也是我们第一个共同的经历。为我们的友谊搭上了第一块砖。
我的小伙伴日记模板 篇2
无注音版：我的小伙伴 我有许多小伙伴，在幼儿园的、小学的、偶尔认识的……但我最喜欢的是在我读幼儿园的那个小伙伴？陆晓媛。陆晓媛经常和我一起玩，有时我不高兴时，她也会安慰我一番，虽然安慰的很烂，但是经过她这么一安慰，我的心情也好了许多。
她还经常跟同学们讲笑话，每次都把同学们逗得哈哈大笑。她还有一个特点就是：在幼儿园班上，几乎每个同学都搞过恶作剧，可她从来不搞，有时我们问她“你怎么不捉弄一下别人，这样很好玩。”她的回答只有一句话：“不知道。”
记得有一次，我们幼儿园组织春游，我们玩玩闹闹，很开心。后来有一个同学说：“要不来点恶作剧，这样跑来跑去，多没意思。”我们异口同声的回答：“好！”我拉上陆晓媛说：咱们走。陆晓媛沉默一阵说：“干吗，我不去。”我说：“去吧，去搞恶作剧。”“好啊，你这家伙，让我去干这个，我才不去呢！”陆晓媛说。我心想，管你去不去，我自己和他们去。然后，我怒气冲冲地走了。陆晓媛似乎要跟来似的，但又回去了，谁知道，她想干吗！我心想。那一天，我都大半天没和她讲话了。她也似乎不怎么高兴，直到幼儿园结束了，我才听同学说：“她妈妈说过，如果以后和同学在搞恶作剧，就要她转学，陆晓媛怕转学后，就在也不能见到我们了，所以不敢恶作剧。”听到这我惊呆了，没想到是这样。陆晓媛是那么单纯，我却这样对她，真是太不应该了，原来她内心深处还有这样一个秘密。
不过我知道，她永远是我的好朋友。
我的小伙伴日记模板 篇3
我的小伙伴
每天放学回到家，我都会去看望我的小伙伴，那是五条可爱的小鱼，它们来到我家已经三年多了。几条小鱼的个头差不多大，都是两寸多长的小锦鲤，有红色带花纹的，有黄白相间的，还有橙色带斑点的，游动的样子自在又美丽。
今天，我又像往常一样来给小鱼们喂食，我一走过去，它们就马上游了过来，迫不及待的凑到我跟前，激动的竖起身子，仰起脑袋，张开圆圆的嘴巴，仿佛在说：“小主人，快把美味的食物给我吧！”当我把鱼食撒入鱼缸，它们就立刻痛快的吃起来，嘴巴发出吧嗒吧嗒的响声，可爱极了。
晚上，小鱼们都沉到水底睡觉了，它们是睁着眼睛睡的，我问爸爸为什么，爸爸回答说：“很简单，因为鱼没有眼睑啊！”哈哈!原来是这样啊！
我的小伙伴日记模板 篇4
我的小伙伴-周记500字作文
张津航是我的同学，也是我最要好的小伙伴。她个子不高，猛一看并不起眼，如果你细看张津航，就会发现她那双乌黑的大眼睛里闪烁着真诚的光芒。张津航特别喜欢帮助同学，而且她帮助起同学来非常耐心。
记得有天下午我们上活动课，大家都在操场上开心地做游戏。但是张津航想起他们组的郭仁伟前几天生病没有来上学，落下了不少作业，便主动回教室去帮助郭仁伟。由于郭仁伟学习基础比较差，写作业又不专心。他听张津航讲了一会儿作业就不耐烦了。但是张津航特别有耐心，一遍不行讲两遍，还亲自画图帮助郭仁伟理解数学题。就这样等我们上完活动课回到教室时，郭仁伟才把作业补完，我们都为张津航没有上活动课感到惋惜，但是张津航却没有一点怨言。
还有一次刚下数学课，张津航看见刘远坐在那里愁眉不展，走过去一看，原来刘远有一道题不会做。张津航便认真地给刘远讲题，可是刘远怎么也听不明白，张津航一点儿也不急躁。她想了想，便用列方程的方法教刘远，刘远终于听懂了，并做出了这道题。
这就是我的好伙伴张津航，她真是一个耐心帮助同学的人。我要向张津航学习，也要做一个乐于助人的好学生。
我的小伙伴日记模板 篇5
我的小伙伴作文400字
小明，小明。哦！你还不知道小明是谁吧？他呀！是卫生组长。他高高的鼻梁上架着一副眼镜，据说这样显得更有学问，他爱好很广泛，什么棋类、球类样样精通。同学们都说，他真让人佩服。他有三大特点令我佩服。
第一大特点，那就是大嗓门。每当老师不在，班里乱成了一锅粥时，他就用狮吼功让全班安静下来。
第二大特点，乐于助人。一次我们去劳动基地，上了大巴车，他坐在我的旁边，车缓慢的行驶，一个急刹车，我头不由得撞到了座上，小明马上安慰起我来。路上，坐在我后面的王红晕车吐了一地。我想：真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！有谁能和王红换一下座位，让他王前面坐坐。王老师说。可大家你看看我，我看看你，谁也没有回答。突然，我听见一声清脆的我！同学们循声望去，啊！是卫生组长，只见他坐到王红的座位下，好像没闻到那一阵阵的臭味似得，好像没事儿似的坐着，我被他感到了。
第三大特点，他特别聪明，学什么会什么。有一次，我们到劳动基地，学编织中国结，他认真的盯着老师手上的动作，随着老师的节奏，很快就编出来了，并且编的还很好，受到老师和同学们的赞扬。
瞧，这就是我的小伙伴，不但有威严，还很助人为乐，心灵手巧，我为有这样的好伙伴而感到自豪！
我的小伙伴日记模板 篇6
我有一个好伙伴叫笪言鸣，我们是在一起打乒乓球认识的。他中等个子，大大的脑袋，圆圆的脸，小小的眼睛笑起来会眯成一条缝，真是可爱的不得了！
他和我同岁，都读二年级，他的学问可大了，什么上下五千年，十万个为什么，笑话幽默……每次上乒乓球课时他都滔滔不绝地说给我们听，我们有时会听得入迷，教练也会被逗得直笑。
他很乐于帮助我。有一次，我数学考试没考好怕被妈妈骂，心里很难过。他知道后就不断地安慰我，还和我妈妈说：“阿姨不要怪她，我这次考试比她还差了。只要继续努力，就一定会进步的。”其实我知道他的成绩是很棒的。在那个时候，我感觉他像个能保护我的小小男子汉。
还有一次，在和教练对打球时，我打了28个，他却只打了24个。他一下子觉得很没面子就一屁股坐在地上，伤心地哭了起来。我很惊讶，没想到小小男子汉也有这么脆弱的一面呀！
我和他认识快一年了，经常一块打球，一块玩耍，成了很好的朋友。
[参考]我的小伙伴日记范文(通用6篇)
时间流逝，我们可以通过周记记录时间，老师和学生可以在周记本里交流学习情况，写好一篇周记有哪些关键要点呢？以下的我的小伙伴日记范文或者是您在寻找的内容，欢迎你参考，希望对你有所助益！
我的小伙伴日记范文【篇1】
我的小伙伴-日记500字
尾巴摇一摇，友好握个手，要是陌生人，肯定叫几声。这是什么动物？当然是我最喜欢的狗乖乖了。
乖乖它其实一点都不乖，给它取这个名字，是因为想让它变乖点。记得有一次，它在家里玩，一看我来了，它立刻跑了出去。我一看，天呀！泡沫满天飞，家里像下了雪，书，本子遍地都是，难道我家来小偷不成？那是什么？哈哈，狗脚印，肯定是它捣的鬼！我找到它，它竟然用出它的绝招卖萌，它把尾巴往下一垂，发出悲伤的嗷嗷声，看来我是打不过它，但是老爸可不吃这套，老爸一看这乱糟糟的房间，二话不说，拿起棍子就打它，谁让它这么调皮呢。
乖乖不但调皮，而且还很挑食，如果今晚饭菜不好吃，狗少爷的脾气就出来了，把饭弄到地上，还踩上几脚，最后还要我打扫干净，真是太倒霉了。
这就是我家的狗，虽然调皮捣蛋，但给我带来了无穷的乐趣。
我的小伙伴日记范文【篇2】
我和所有小学生一样，有一个亲密无间的好朋友——杨雨馨。不知从什么时候起，我发现我们学校每个班级都会有一个同样的现象：一下课，大家三五成群的分散开了，只去找自己在班上的好朋友，只要没什么要找别人的事，直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。
我五年级时和雨馨在同一班，时候我们一天到晚都粘在一起，如连体婴儿一样。她坐在我前面，我们之间的友谊要是没有这“先天”条件，这友谊的桥梁或许也不会是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁边，只是我们一直没见过对方。
我们第一次相见是在学校枫树下，时枫叶正红，地上也零零星星地摆着许多枫叶，被太阳晒得干干的，脚一踩上去，会发出“沙，沙”的脆生生的声音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背着书包，在枫叶上悠闲地踏来踏去，嘴里哼着流行歌曲，等待家长来接我回家。忽然，枫叶的声音变成了二重唱，怎么回事？我想：都放学了怎么还有人在这儿？难道他的家长也是在这儿接他的？我把头探过去，呀！是个女孩。看着娇小玲珑，长长的头发在脑后扎成一束马尾，大大的眼睛里有泪正欲滴下来。我走过去，不知道为什么，傻傻地抽出一张纸巾，递给她。她抬起头，我才看清她的脸，眉清目秀的，明眸善睐，玉齿珠唇，给我一种冰清玉洁、小家碧玉的感觉。她牵强地扬起嘴角，向我点点头，带着又尖又细的嗓音轻飘飘地说了一句：“谢谢！”伸手接住纸巾。我情不自禁地走过去，轻轻地拍拍她的背，一边吐出让我自己都吃惊的话："哭出来吧！会好受些，我做你的倾诉者。”她吞吞吐吐、断断续续地向我倾诉，在她的话中，我知道了她叫杨雨馨，因为她和她的朋友不喜欢的人说话，她的朋友不想理她了，所以雨馨才想哭。我静静地听，听完后，我带着酸酸的鼻音，说了个笑话逗她，看她破涕为笑的样子，我心里也松了松，我对她说：“我们也可以做朋友啊！朋友不一定要在同一年级的。我快上五年级了，你应该快上四年级了吧？”雨馨迟疑了一会儿，一边狂笑一边说：“我也快上五年级了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。
这是我们第一次见面，也是我们第一个共同的经历。为我们的友谊搭上了第一块砖。
我的小伙伴日记范文【篇3】
在生活中，我有许许多多的小伙伴，比如邻居家的孩子、幼儿园时的玩伴、还有现在一起读书的同班同学等等，你要问，有和我关系最要好的小伙伴吗？让我仔细想想！哦！肯定是她！
你看：她张胖乎乎的脸蛋上镶嵌着一双大眼睛，时而忽闪忽闪，时而笑成一对弯月，写满了她的好奇、“狡黠”、爽朗、顽皮的个性；挺直的小鼻子上常常布满一层细密的汗珠；一张俊俏的小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起小嘴巴，谁都不理，乌黑的头发用蝴蝶结扎成两把“刷子”，像两只漂亮的蝴蝶在人丛中飞舞。
她，是个喜欢读书的人！她是我们班出名的“书迷”，课余时间，她在父母的帮助下，三年级的时候，已经读完了我国的四大名著，课余时间、放学回家的路上，经常有一帮子“粉丝”围在她的周围，听她讲《西游记》里面的故事。因为“迷书”，曾经吃过一次亏：有一次，她正沉迷于《淘气包马小跳》的故事情节中，结果没有及时完成老师布置的作业，被老师狠狠地批评了一顿，后来没有再发生类似的事情。
她，擅长画画！她有许多业余爱好，尤其是绘画，曾经得过学校的奖励，是我们在学《菊花》首诗的时候，老师要求我们根据古诗的意境配一幅画，结果她的画想象丰富，充分表现出诗人的意境，获得老师和同学们的交首称赞，推荐给学校，获得了全校诗配画比赛一等奖。
她，是个热心肠！她乐于助人，总是想同学所想，急同学所急！。记得有一次，我因为起床晚了，怕迟到，匆匆忙忙赶到学校，结果忘记了戴红领巾。再回家去取，已经来不及了，但是不戴红领巾，会被扣分数的，这可怎么办？我急得哭了！她看到这种情况，安慰我说：“石含章，不要哭了，你戴我的吧，我离家近，我再回家取一条！”一边说着，一边把她自己的红领巾解下来，戴在我的脖子上，然后冲出教室，跑回家去取另一条红领巾。一会儿，只见她满头大汗、气喘吁吁的跑向自己的座位，这时正好上课铃响了。我向她投向感激的目光，她还调皮的向我眨眨眼睛！
这是我的小伙伴，一个爱读书的小伙伴，一个爱画画的小伙伴，一个乐于助人的小伙伴！想知道她是谁吗？我现在告诉你，她是我的以前的同班同学，她的名字叫冯宗瑶！
我的小伙伴日记范文【篇4】
那个她-我的小伙伴作文
小小的眼睛，小小的嘴巴，中间一道还算挺的鼻梁，按在一张小小的巴掌大的脸上，实在只能算一般普通。倒是一头不仅短而且还乱糟糟的头发，让她的脸生动了许多。
她不论在气质上还是容貌上，都让人感觉是一个文静内敛的乖乖女，可实际上
喂，交本子了！
她站在一名正低头狂写作业的男孩身边，不耐烦地用手里的作业本狠狠砸着课桌，发出咚咚的巨响。
我这不就快好了吗？催什么催！
你说什么？每次作业都是你拖着，你还敢说！
她的周围仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散发着杀气。天哪，外表很温柔的她，仿佛不是一个很温柔的人啊！
作为组长，对待作业拖拉的同学她会有些急躁甚至有些暴力，但对朋友，可是十分关照十分讲义气的呢！
一个课间，一位女生深受一道数学题的困扰，叫住了正要去办公室交本子的她和我。本来，我是想先去办公室交了本子再回来帮助这个女生的，可是没想到，她竟然放下了手中的老师规定了马上得交的本子，轻声细语细细地帮女孩讲解起那道题目来了，还时不时用一些有趣的比喻来帮助女孩理解，加深印象。碍于快要上课了，我一直站在一边很急而且频率很高地催促着快点，快点！可她倒好，转过头来好声好气地说justaminuteisok！不出我意料，没过多久上课铃就响了，老师的任务没完成。
又是一个下课，我和她抱着本子往办公室赶，我问她：你刚才为什么不先去了办公室交本子再回来教她，或者直接告诉她答案得了。她显得郑重其事地说：因为我知道她刚才的作业那个下课就得交的！至于教她方法不告诉她答案，额，当然是为了她好啊！
也许你会说她是个两面派，但是，我很欣赏她。这个她是谁？我想不说你也知道！
我的小伙伴日记范文【篇5】
金凤是我的邻居，也是我的幼儿园同学。她是圆脸，黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发，梳着一个马尾辫。她很爱笑，她的笑容能使人莫名其妙的跟着笑，最重要的是，他还有一颗善良、乐于助人的心。
天是星期二，学校放学，爸爸接我回家后，对我说：“今天我很忙，妈妈要七点才回来。家里已经煮好饭、菜，吃完了好好学习啊！”我连忙点头，心想：真是太好啦！终于能自己一个人在家啦！爸爸拍了拍我肩膀，又说：“要注意安全！”我又点了点头后直往家里跑，到了门口，我正想拿出钥匙，但却发现钥匙不见了，急急忙忙翻开书包找，还是不见，我自言自语：“不是吧！钥匙放在家了！怎么办！算了，在楼下等妈妈吧。”到了一楼，我坐在门口的石墩上，默默的等着妈妈回来。这时，金凤回来啦，他看见我坐在石墩上，一动不动，便问我：“艺雅，你怎么在这啊？你不回家吗？”我叹了一口气，说：“我忘带钥匙了，我爸爸去加班了，妈妈还没下班，所以我想在这里坐着等妈妈回来。”金凤看着我，微笑地对我说：“你不介意的话，去我家等吧，反正这几天只有我和我的婆婆在家，再说，你一个人在这里等也不安全！走吧！”我连忙道谢：“谢谢你啊！金凤！”到了她家后，她提醒我：“现在我们可以一起写作业了，你有什么不懂问我吧！我有什么不懂，我问你！”我笑着点点头。转眼之间，已经有七点多了，我还浑然不知，直到金凤接了个电话后，对我说：“艺雅，你妈妈已经回家了。”我才发现现在已经超过七点了。我收拾好准备回家时，我很激动地对金凤说了声：“谢谢！”金凤仍然微笑的对我说：“不用谢啦！这是我应该做的！”说完，我回家了……到家后，妈妈用担心的语气对我说：“哎呀！要不是我打电话给金凤，你这孩子可忘了回家啦！不过，我很庆幸你有个这么好的朋友，你可要好好向她学习啊！”我永远都忘不了，她的帮助，她的笑脸……
每当我见到金凤时，都有种说不出的感谢，正是因为她，才让我真正感受到了朋友的重要性！
我的小伙伴日记范文【篇6】
妈妈给我买了一只小乌龟，它成为了我的好伙伴。看着它那可爱的样子，禁不住把它带到了这篇作文里……
这只乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个"鳞片"的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的，从远处看，活像一块绿色的石头。
瞧！这只小乌龟翻过来了！看着它那黄棕相间的"护肚服"总是使我发笑。再看！这只小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！这对人来说，是件很容易的事情，可对乌龟来说，这是件多么困难的事情啊！
我又把它们放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。
"出来吧！小龟！"我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看，慢慢地转了个身，像一个呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都说乌龟走得慢，连我刚才也说了这样的话，看来人们是错怪他了！
不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，放在石头上。
过了一会儿，我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端，努力向后退，偶尔脚底下打滑，但它们又马上起来向后退，毫不相让。"砰"！两只小乌龟马上就把肉撕开了，撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样，这时候你要是把手指放在它嘴前，你一定会被它咬得受不了！
说话的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！
你说，我的小伙伴可爱吗？
我的小伙伴日记如何写精选10篇
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我的小伙伴日记如何写 篇1
小忻是我的邻居，虽然我们不在一所学校，但我们之间的友谊并没有因此变淡。
小忻的学习很好，是班级里的班长。她长得很清秀，一头过肩的公主卷发，挺拔的鼻梁上架着一副可爱的黑框眼镜，清澈的眼睛像一汪潭水，乍一看，倒有点像芭比娃娃!
我们小区里有一位残疾的老奶奶，她的老伴去世的早，儿女也在外地工作，所以来回买菜啊什么的都是自己一个人。小忻每逢周三下午和周六周日都会去老奶奶家帮忙，需要做家务的时候就做做家务，不需要的时候就和老奶奶聊聊天，领坨坨出去散散步。哦，对了!坨坨是老奶奶养的一只萨摩耶，陪着老奶奶有四五年了。
这天下午，我写完了作业去隔壁找小忻出去玩。小忻说她不去了，她要去老奶奶家。我想我也没事，便跟着她一同去老奶奶家帮忙。我和小忻一进门就看见老奶奶焦急的神情。小忻连忙跑过去问老奶奶怎么了，老奶奶眼睛里有点泪花，一顿一顿的说，今天我出去时忘了关门，回来的时候坨坨就不见了!坨坨怎么会不见了呢?我和小忻连忙跑下楼去找坨坨，边跑便喊，终于，皇天不负有心人，我在草丛里看见一抹白色的身影，我跑过去一看，坨坨在那睡的正香呢!我们把坨坨叫醒，把它送回了老奶奶的身边，老奶奶看着坨坨，脸上露出了会心的微笑!
现在，小忻仍然会去帮助老奶奶，而我有时也会跟着她一起去。我们的友谊变的也越来越深厚，我真为有一个这样出色的朋友感到自豪!
我的小伙伴日记如何写 篇2
我的小伙伴作文400字
小明，小明。哦！你还不知道小明是谁吧？他呀！是卫生组长。他高高的鼻梁上架着一副眼镜，据说这样显得更有学问，他爱好很广泛，什么棋类、球类样样精通。同学们都说，他真让人佩服。他有三大特点令我佩服。
第一大特点，那就是大嗓门。每当老师不在，班里乱成了一锅粥时，他就用狮吼功让全班安静下来。
第二大特点，乐于助人。一次我们去劳动基地，上了大巴车，他坐在我的旁边，车缓慢的行驶，一个急刹车，我头不由得撞到了座上，小明马上安慰起我来。路上，坐在我后面的王红晕车吐了一地。我想：真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！有谁能和王红换一下座位，让他王前面坐坐。王老师说。可大家你看看我，我看看你，谁也没有回答。突然，我听见一声清脆的我！同学们循声望去，啊！是卫生组长，只见他坐到王红的座位下，好像没闻到那一阵阵的臭味似得，好像没事儿似的坐着，我被他感到了。
第三大特点，他特别聪明，学什么会什么。有一次，我们到劳动基地，学编织中国结，他认真的盯着老师手上的动作，随着老师的节奏，很快就编出来了，并且编的还很好，受到老师和同学们的赞扬。
瞧，这就是我的小伙伴，不但有威严，还很助人为乐，心灵手巧，我为有这样的好伙伴而感到自豪！
我的小伙伴日记如何写 篇3
习作指导课《我的小伙伴》听课反思-教育随笔
11月25日，我们一起认真观摩了郭娟娟老师执教的习作指导课《我的小伙伴》，感觉受益匪浅。
郭老师的课从展示语言积累入手，通过幽默夸张的人物画像，感受人物最突出的特点，激发学生的表达兴趣。接着，郭老师直奔主题，引导孩子读本次习作的要求，并指导孩子从习作要求中提取核心信息，即：用一两件事来介绍你的小伙伴；要写出小伙伴的特点。郭老师引导学生从身边的同学入手，寻找自己印象最深刻、特点最鲜明的同学，然后抓住一个大家普遍认为特点鲜明的同学，来交流他的特点，教师同时板书罗列该同学的特点，引导同学交流能体现这些特点的事例。在这一环节中，部分同学所选取的事例比较恰当，也有部分同学所选事例不够典型，不能充分表现小伙伴的特点，郭老师及时运用简练的语言进行点评，并指导孩子明白：最有代表性的、最能体现人物特点的事例就是典型事例。在完成方法指导后，郭老师要求孩子根据刚才的指导完成习作卡，当堂展示，及时肯定孩子们成功的地方以及需要注意的地方，比如：你选择的事例棒极了！你的事例没有讲清来龙去脉，认真修改。你选择的事例说明你的伙伴的特点应该是爱开玩笑，而不是爱生气。......最后，郭老师通过出示例文，指导孩子进一步明确要写好这次作文应注意的问题，即开篇点题，点明小伙伴的特点，通过恰当的事例写出小伙伴的特点，如果选择一件事，一定要充分展开来写，抓住人物的外貌、神态、语言、动作等描写，充分展现人物形象，如果写两件事，则要注意详略得当；外貌描写要抓住人物特点，不要面面俱到，千人一面等。
张志公先生曾经说过：语言教学在普通教育过程中恐怕算得上一个老大难问题，而作文教学恐怕又是语言工作中的一个老大难，也就是说作文教学是老大难中的老大难。那么如何改变作文教学的现状呢？郭老师的课向我们展示了生动的、实实在在的作文指导过程。
对照郭老师的课，反思我自己的作文指导课，我觉得还有太多的不足。首先，我的作文指导课上的不够系统，流程也不完整，每个过程设计不够精细，策略也缺少方法性和艺术性，指导过程比较粗放。虽然许多问题和方法也注意到了，但缺少细化的指导，导致孩子的作文水平一直徘徊不前，相当一部分孩子一谈到写作文，就感到发愁、紧张、害怕；许多孩子作文选材不恰当，内容空洞，语言贫乏，词不达意等。
如何提高小学生的写作水平，消除学生对写作的恐惧心理，使他们愿意动笔、乐于写作呢？
首先，激发学生的写作兴趣是前提；
其次，在作文备课上要狠下功夫，加强集体研讨，多向唐主任、郭老师等有经验的领导和老师请教，使备课有创意；
三、指导要从细处入手、点滴抓起，关注细节，注意方法的指导；
四、指导课加强作文范例的剖析，使范例真正起到抛砖引玉的作用；
五、重视作文讲评和修改。
做到以上几点，并且持之以恒，相信孩子的作文水平一定会提高。
我的小伙伴日记如何写 篇4
我上二年级时，和我同班的高玮宏与我在同一个剑桥英语班学习。从那时起，我们越来越熟悉，彼此建立起深厚的友谊。
她，高高的个子，大约1米6左右。每天都梳一个高高马尾辫，大约2分米长。奔跑的时候，长长的辫子像小马的尾巴，不停地甩动。着实一个活泼开朗的女生。又黑又粗的眉毛下面，一双水汪汪的杏核眼，再配上那又浓又密睫毛，怎么看怎么透着一股机灵。
生气时，她会瞪大双眼，整个眼球好像要从眼眶中滚落出来似的，同时两条浓眉提的老高，“太缺德了!”会从嘴里蹦出来，说完后，表情仍然很严肃，一副怒不可遏的样子。
高兴时，她会立即眯缝着她那迷人的杏核眼，嘴角往上翘着，露出一排不太整齐的牙齿，一蹦三尺高，双手做出胜利的姿势，一只胳膊弯曲放在胸前，另一只则向身前平伸着，嘴里还大声且兴奋地喊着：“耶!”
她这种活泼开朗的性格与我差不多，是我们成为好朋友的原因之一，更重要的是她那乐于助人的精神。
有一次，我肚子疼，好像有几千根利针在扎我的肚子，又好像有人在我肚子里不停地翻跟斗。我弯着腰，双手使劲按住肚子不停地用力往里推，尽管这样，疼痛好像丝毫未减。高玮宏看见了，紧忙跑过来，她关心地问：“怎么啦?肚子疼是吗?”我艰难地抬起头，瞅了瞅她，使劲点了点头。她开始手忙脚乱，拿来了她的保暖水壶和蛋糕。倒了些热水，端到我嘴边。“喝点儿热水，可能会好受些。”我接过水，忍着疼痛，抿了一口，又喝了一口，感觉一股暖流从喉咙一直往下到疼痛的肚子。肚子被温暖了，感觉好一点儿了。她见我不再那么痛苦了，又关心地问：“你吃早饭了吗?吃点我的蛋糕吧!”“吃过了。”我有气无力地回答，“可能是昨天晚上吃的太多了，没消化。”“嗯，可能吧，那再多喝点热水吧!”她边说边倒。我端过水杯，“咕咚咕咚”地喝了起来。渐渐地，肚子的疼痛慢慢减轻。看着高玮宏热情的双眸，心里格外激动，比刚才喝下的那杯热水还要温暖许多倍。
这就是我的小伙伴，不仅关心我，而且关心她身边的每一个人。
我喜欢这个助人为乐的小伙伴，希望天天都能和她在一起，做永远的好朋友!
我的小伙伴日记如何写 篇5
我的小伙伴年龄和我差不多。他长得很帅，又高又瘦，皮肤黝黑黝黑的。虽然他和我只有一面之交，但是给我留下了深刻的印象，因为他和我一样都爱玩赛车。
去年春天，妈妈想让我放松放松，决定带我到南泉公园玩。于是爸爸约了他的好朋友一同前去。爸爸的好朋友带着一个小男孩，我和他就这样认识了。
一路上我们有说有笑，竟不约而同地说起了赛车。他对车非常了解，好像什么车他都知道。只一会儿，就来到了风景如画的南泉公园。我们下了车，沿着石板铺成的小路向前走，一边走一边欣赏风景。这里闻闻那里摸摸，东瞧瞧西看看。突然，小伙伴大声叫起来：“那里有赛车!那里有赛车!”顺着小伙伴手指的方向看过去，果然有好多赛车停在坝子上。我也高兴地叫起来：“可以玩赛车啦!可以玩赛车啦!”于是，我俩都急匆匆的找自己的爸爸要了钱，兴奋不已的冲向赛车场。
我们一人要了一架车就开始玩起来。我和小伙伴的开车技术都很好，既不会撞到别人的车，也不会撞到围栏。我双手紧紧的握住方向盘，左脚踩刹车，右脚踩油门，两眼看着前方自由自在的开着。小伙伴提议：“咱们来比赛，看谁开得快?”我爽快地答应了。比赛开始了。只见小伙伴紧握方向盘，右脚一踩油门，“嗖”的一声响，小伙伴的车子已像离弦的箭一样冲出了起跑线。我也不甘示弱，紧踩油门穷追不舍。到拐弯处，小伙伴的身子微微向右侧一倒，轻巧地越过了。我不得不佩服小伙伴过人的胆识和纯熟的技术。
我的小伙伴日记如何写 篇6
我有一个好伙伴叫笪言鸣，我们是在一起打乒乓球认识的。他中等个子，大大的脑袋，圆圆的脸，小小的眼睛笑起来会眯成一条缝，真是可爱的不得了！他和我同岁，都读二年级，他的学问可大了，什么上下五千年，十万个为什么，笑话幽默…….每次上乒乓球课时他都滔滔不绝地说给我们听，我们有时会听得入迷，教练也会被逗得直笑。他很乐于帮助我。有一次，我数学考试没考好怕被妈妈骂，心里很难过。他知道后就不断地安慰我，还和我妈妈说：“阿姨不要怪她，我这次考试比她还差了。只要继续努力，就一定会进步的。”其实我知道他的成绩是很棒的。
在那个时候，我感觉他像个能保护我的小小男子汉。还有一次，在和教练对打球时，我打了28个，他却只打了24个。他一下子觉得很没面子,就一屁股坐在地上，伤心地哭了起来。我很惊讶，没想到小小男子汉也有这么脆弱的一面呀！我和他认识快一年了，经常一块打球，一块玩耍，成了很好的朋友。名师点评：小作者在作文的开头，首先介绍了这个好伙伴的名字和结识的缘由，接着描述了小伙伴可爱的外貌，由于小作者抓住了小伙伴外貌的特征，给读者留下了深刻的印象。小作者在作文的正文，不但让读者看到了小伙伴的学问渊博、能说会道，还用具体的事例证明了小伙伴乐于助人、善解人意的个性，最后又描述了小伙伴性格脆弱、争强好胜的一面，人物形象非常鲜明，让读者对小伙伴的认识非常全面。作文的语言通顺流畅，小作者的表达能力非常好。
我的小伙伴日记如何写 篇7
我和所有小学生一样，有一个亲密无间的好朋友——杨雨馨。不知从什么时候起，我发现我们学校每个班级都会有一个同样的现象：一下课，大家三五成群的分散开了，只去找自己在班上的好朋友，只要没什么要找别人的事，直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。
我五年级时和雨馨在同一班，时候我们一天到晚都粘在一起，如连体婴儿一样。她坐在我前面，我们之间的友谊要是没有这“先天”条件，这友谊的桥梁或许也不会是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁边，只是我们一直没见过对方。
我们第一次相见是在学校枫树下，时枫叶正红，地上也零零星星地摆着许多枫叶，被太阳晒得干干的，脚一踩上去，会发出“沙，沙”的脆生生的声音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背着书包，在枫叶上悠闲地踏来踏去，嘴里哼着流行歌曲，等待家长来接我回家。忽然，枫叶的声音变成了二重唱，怎么回事？我想：都放学了怎么还有人在这儿？难道他的家长也是在这儿接他的？我把头探过去，呀！是个女孩。看着娇小玲珑，长长的头发在脑后扎成一束马尾，大大的眼睛里有泪正欲滴下来。我走过去，不知道为什么，傻傻地抽出一张纸巾，递给她。她抬起头，我才看清她的脸，眉清目秀的，明眸善睐，玉齿珠唇，给我一种冰清玉洁、小家碧玉的感觉。她牵强地扬起嘴角，向我点点头，带着又尖又细的嗓音轻飘飘地说了一句：“谢谢！”伸手接住纸巾。我情不自禁地走过去，轻轻地拍拍她的背，一边吐出让我自己都吃惊的话："哭出来吧！会好受些，我做你的倾诉者。”她吞吞吐吐、断断续续地向我倾诉，在她的话中，我知道了她叫杨雨馨，因为她和她的朋友不喜欢的人说话，她的朋友不想理她了，所以雨馨才想哭。我静静地听，听完后，我带着酸酸的鼻音，说了个笑话逗她，看她破涕为笑的样子，我心里也松了松，我对她说：“我们也可以做朋友啊！朋友不一定要在同一年级的。我快上五年级了，你应该快上四年级了吧？”雨馨迟疑了一会儿，一边狂笑一边说：“我也快上五年级了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。
这是我们第一次见面，也是我们第一个共同的经历。为我们的友谊搭上了第一块砖。
我的小伙伴日记如何写 篇8
今天，我结识了一个小伙伴，我的小伙伴是一个乐于助人、温柔的人。
晚上，我在家写作业，可是这道题我不会，爸爸妈妈也不会，正在我“山重水复疑无路”到时候，我的小伙伴来到了我家，我高兴极了，我说：“你的作业做完了吗？”她温柔的说：写完了，您有不会的题吧？“我说：”你怎么知道？““我做题时，有一题很难，我觉得你一定不会，所以我来问你。”她说，她给我讲的步骤很详细，我很快就做出来了。
后来上学的时候，同学都做对了，可我写错了，老师大发雷霆，我心里好难过，她走过来问我怎么了。她说：”有什么事，别伤心，我帮你解决。“她又给我讲一遍，下次再遇到我就不会犯这样的错了。
我的小伙伴，她有一头乌黑亮丽的头发，一双不大不小的眼睛，一排齐整整的刘海。她就是这样的人，温柔，善良，乐于助人的伙伴，你是不是也想和她做朋友啊？
我的小伙伴日记如何写 篇9
我的小伙伴作文500字
每个人的成长过程中总是有许多伙伴，或许有的已被我们所淡忘，可在他们身上发生的许多事还令我们记忆犹新。
令我印象最深的，便是我的同学冯慧威。他有一双黑色的眼睛，闪着炯炯有神的光芒，两道浓密的眉毛，特别是他的头发一翘一翘的，像极了被风吹起的小草。他为人和善，生的气一会儿就消了。他还有个特别的嗜好把手指放入口中，好像在品味着什么，每当他遇到了什么难题，就会做出这个举动。而且他还是一个只顾别人不顾自己的人。有一次，他托我去帮他买水，碰巧有两个同学发生了争执，他去劝架。我把买来的水递给他时，他已大汗淋漓，可总算把情况缓解下来。他接过水，咕咚一声，把水一口灌下。突然，他又想起还有一件事没办，就又匆匆忙忙地走了。而我这时左手中还攥着一把买水找开的零钱，正打算叫住匆忙的他，可心中又想出了一个好主意。我把找的零钱钱偷偷地放进他的书包，并告诉他零钱已经自动回到他的书包中了，他刚开始还半信半疑，可当他亲自检查书包后竟相信了。这让我捧腹大笑。之后，我又变了几个让他水瓶、文具盒奇异消失的魔术，可当他知道我逗他的真相后并没有生气。
这就是我的好朋友，同时也是我的知己，陪伴着我度过了快乐的时光。
我的小伙伴日记如何写 篇10
丁零零，门铃急促地响了起来，此时我突然意识到，除了妹妹，还有东西陪我玩了。这些东西是什么呢？答案是：金刚鹦鹉！！！四只哦！要和动物玩可不是一件容易的事。于是，我抱着不成功便成仁的信念和它们玩了起来，玩的正兴的时候黄鸟却突然用脚踹我还踹我头上，给我了个当头一棒。玩完了，这次真的"不成功便成仁"了，呜呜呜……接下来轮到妹妹上场了，她先是为那些小鸟跳舞，可是连二十秒都不到，全体小鸟都背着身不想看了。妹妹很是着急，忽然，她灵机一动，跑到厨房拿了根青菜叶，刚才还很嗨的小鸟看到青菜叶后瞬间围住妹妹团团转，而妹妹呢，仿佛也和它们有一种默契，她马上给了它们这片青菜叶，小鸟们争先恐后的飞到菜叶边，开始吃饭，吃完了。它们又开始玩了。唉，为什么倒霉的总是我……
这四只鸟有两只是绿色的，一只是黄色的，还有一只是蓝色的。其中我最喜欢蓝色的，蓝色鹦鹉的'眼睛乌黑发亮，特别是那一对鼻子，小的看不见，其嘴巴更是尖锐锋利，吃起食物来更是一口就吞，实在是太厉害了。它的羽毛也很有特色，整个背是蓝加白色，而腹部则是蓝加黑色，尾巴是黑加白色，头上则蓝色。可好看了。而两只绿色鹦鹉颜色比较单一，头上是绿色的，尾巴也是绿色的，腹部是红加黄色，背上还是绿色的。而且，它们脾气也很古怪，所以我不太喜欢它俩。那黄色鹦鹉谈不上最好看，却是最可爱的。全身都是黄色加白色。一双白里透黑的眼睛加上小巧玲珑嘴巴。简直是天下最可爱的动物啊！我真希望能永远永远地和他们在一起，永远永远……
必备！我的小伙伴作文合集280字
我的小伙伴作文【篇一】
她中等的身高，黑色的头发扎成一束“马尾巴”，一晃一晃的；她那红苹果似的脸上嵌着一双看见美食就发光的眼睛；一张不大不小的红嘴巴，笑起来，可爱极了；尤为突出的是眼睛下的淡淡的斑点，给人一种俏皮的感觉。这就是我的好朋友——小阳。
小阳的毛笔字写得很好，但她总说：“我不是特别有天赋，字能写这么好，全凭平时勤奋地练习。”对此，我一直不以为然，但那天发生的一件事，让我终于相信了她并非无的放矢。
那是一个周末，我三下五除二把作业写完了就去找小阳玩。当我飞快地跑到小阳家，看见她正在练字。我兴致勃勃地在旁边轻轻推了推她，说：“小阳，我们出去玩吧！今天天气这么好，字等回来再写也不迟。”我本以为她会放下毛笔跟我去玩的，可小阳就像没听见似的，还站在那儿练字。我不禁奇怪起来：咦！今天怎么回事，之前她不是挺喜欢玩的吗？“走嘛！小阳，我们一起出去玩吧！”我又叫了一声，可小阳还是没理睬我，只是冲我摇摇头之后，仍专心练她的字。“好吧，先等等吧。”我无奈的一笑，只好站在一旁等着她，一分钟，两分钟，五分钟……我等得不耐烦了，于是我把毛笔从小阳那夺了过来，说：“今天是星期六，你要练字还有的是时间！我们先去玩吧！”她把毛笔从我那儿拿了回来，一本正经地说：“做事情不能半途而废！我还要再练两张呢，要不你再先等等，好吗？”看着她认真的样子，我不觉有些惭愧，只好乖乖地在一旁陪着她，直到她练完了字，我们才高高兴兴地一起出去玩了。
小阳除了做事认真、勤奋外，还喜欢读书，她曾经说过：“书我所欲也，玩亦我所欲也，二者不可得兼，舍玩而选书也。”
有一次，语文老师表扬小阳的作文。我原以为她的作文和其他人一样，可谁知竟然出乎我的意料，她的作文精彩、语句优美。后来我才知道，小阳非常爱看书，什么小说、童话、杂志、作文等，只要是有用的书她都看。难怪她的作文那么精彩。我不由得对她敬佩起来。
这就是我的好朋友——小阳，做事认真勤奋，而且热爱读书。我真幸运，交到了她这个朋友啊!
我的小伙伴作文(篇二)
黑葡萄般的大眼睛，两个小酒窝随时绽放;黑黑的眼珠子滴溜一转——不少歪点子就会出现。她就是大名远扬的搞怪家——小诸!
小诸可喜欢给别人取外号了!“呱!”上课时，清华同学举手，小诸大喊了一声。“清华，顾名思义就是青蛙，他的名字已被列入‘动物大联盟’中。”她对着我“畅谈”清华同学外号的由来。
“今天，老母鸡摇身变为要拿去卖给肯德基的白羽鸡喽!大伙儿这个月都去吃肯德基吧，看看肉质鲜不鲜美呀?咯咯哒!”小诸把手做喇叭状，一只脚踏步向前，咧开酒窝，大声吼道。“梓毅，可改为鸡翼，他奇特的名字也被写入‘动物大联盟’!”小诸盯着梓毅同学的背影，开始哈哈大笑。
小诸高兴，可清华、梓毅等同学就不会高兴喽，他们都已经和小诸成了死对头。
小诸的声音可“好听”了!我们排练舞蹈时，因为没有录音机，小诸自告奋勇地要为我们唱伴奏。突然，一股可以令耳膜被刺破的噪音传来，我们捂着耳朵回头一看——小诸正张大嘴巴，陶醉在自己的音乐中。过了好一会儿。她才意识到我们在看她。
“怎么了，是我唱得不好听吗?”她故作奇怪地问道。“好听，太好听了，您这声音可以去选‘中国好声音’啦!”一位同学很生气地说。“好吧，换一种!”接着，她又用一种两三岁小孩的超幼稚声音唱。看到我们不满意，又开始用一种河马般大的声音狂叫着。总之，就是正常不了。
有时她也挺可爱的。“小诸，你站第三排。”舞蹈老师说。“啊，为什么呀?老师，您应该让我站第一排的。”老师笑了笑，没理她。
“小宇可真是厉害呀!”曾老师看了我的英语作文，很满意地夸赞我。“我也很厉害!”小诸大声说。老师哭笑不得地看着她。
小诸真是个又可爱又可恶的女孩子，不知道这一刻，她又在打算干什么呢?
我的小伙伴作文【篇三】
我有一个好伙伴叫笪言鸣，我们是在一起打乒乓球认识的。他中等个子，大大的脑袋，圆圆的脸，小小的眼睛笑起来会眯成一条缝，真是可爱的不得了！他和我同岁，都读二年级，他的学问可大了，什么上下五千年，十万个为什么，笑话幽默…….每次上乒乓球课时他都滔滔不绝地说给我们听，我们有时会听得入迷，教练也会被逗得直笑。他很乐于帮助我。有一次，我数学考试没考好怕被妈妈骂，心里很难过。他知道后就不断地安慰我，还和我妈妈说：“阿姨不要怪她，我这次考试比她还差了。只要继续努力，就一定会进步的。”其实我知道他的成绩是很棒的。
在那个时候，我感觉他像个能保护我的小小男子汉。还有一次，在和教练对打球时，我打了28个，他却只打了24个。他一下子觉得很没面子,就一屁股坐在地上，伤心地哭了起来。我很惊讶，没想到小小男子汉也有这么脆弱的一面呀！我和他认识快一年了，经常一块打球，一块玩耍，成了很好的朋友。名师点评：小作者在作文的开头，首先介绍了这个好伙伴的名字和结识的缘由，接着描述了小伙伴可爱的外貌，由于小作者抓住了小伙伴外貌的特征，给读者留下了深刻的印象。小作者在作文的正文，不但让读者看到了小伙伴的学问渊博、能说会道，还用具体的事例证明了小伙伴乐于助人、善解人意的个性，最后又描述了小伙伴性格脆弱、争强好胜的一面，人物形象非常鲜明，让读者对小伙伴的认识非常全面。作文的语言通顺流畅，小作者的表达能力非常好。
我的小伙伴作文(篇四)
我上二年级时，和我同班的高玮宏与我在同一个剑桥英语班学习。从那时起，我们越来越熟悉，彼此建立起深厚的友谊。
她，高高的个子，大约1米6左右。每天都梳一个高高马尾辫，大约2分米长。奔跑的时候，长长的辫子像小马的尾巴，不停地甩动。着实一个活泼开朗的女生。又黑又粗的眉毛下面，一双水汪汪的杏核眼，再配上那又浓又密睫毛，怎么看怎么透着一股机灵。
生气时，她会瞪大双眼，整个眼球好像要从眼眶中滚落出来似的，同时两条浓眉提的老高，“太缺德了!”会从嘴里蹦出来，说完后，表情仍然很严肃，一副怒不可遏的样子。
高兴时，她会立即眯缝着她那迷人的杏核眼，嘴角往上翘着，露出一排不太整齐的牙齿，一蹦三尺高，双手做出胜利的姿势，一只胳膊弯曲放在胸前，另一只则向身前平伸着，嘴里还大声且兴奋地喊着：“耶!”
她这种活泼开朗的性格与我差不多，是我们成为好朋友的原因之一，更重要的是她那乐于助人的精神。
有一次，我肚子疼，好像有几千根利针在扎我的肚子，又好像有人在我肚子里不停地翻跟斗。我弯着腰，双手使劲按住肚子不停地用力往里推，尽管这样，疼痛好像丝毫未减。高玮宏看见了，紧忙跑过来，她关心地问：“怎么啦?肚子疼是吗?”我艰难地抬起头，瞅了瞅她，使劲点了点头。她开始手忙脚乱，拿来了她的保暖水壶和蛋糕。倒了些热水，端到我嘴边。“喝点儿热水，可能会好受些。”我接过水，忍着疼痛，抿了一口，又喝了一口，感觉一股暖流从喉咙一直往下到疼痛的肚子。肚子被温暖了，感觉好一点儿了。她见我不再那么痛苦了，又关心地问：“你吃早饭了吗?吃点我的蛋糕吧!”“吃过了。”我有气无力地回答，“可能是昨天晚上吃的太多了，没消化。”“嗯，可能吧，那再多喝点热水吧!”她边说边倒。我端过水杯，“咕咚咕咚”地喝了起来。渐渐地，肚子的疼痛慢慢减轻。看着高玮宏热情的双眸，心里格外激动，比刚才喝下的那杯热水还要温暖许多倍。
这就是我的小伙伴，不仅关心我，而且关心她身边的每一个人。
我喜欢这个助人为乐的小伙伴，希望天天都能和她在一起，做永远的好朋友!
关于给远方小伙伴的一封信作文
刘盈
你好!
自从上次我们学校和你们学校进行手拉手活动后，我本想立刻给你回信的。因为快期末考试了，老师不让回信，当时，我激动的心情瞬间消失了。但想到时要努力就能考一个好成绩，我心头又燃起一丝希望。所以现在才能给你回信。你不要失望啊!告诉你一个对于我来说天大的好消息我和巴合江一些人在乌鲁木齐参加比赛获得了全疆少儿舞蹈的第一名。
我就先给你介绍一下我自己吧。我叫巴丽江，我是一个十分平凡的小孩，在学校是一个乖巧文静的小姑娘，在家里可不一样我可是家里的开心果。家里不管是怎么样，只要有我在，这个家每天都其乐融融。我们家一共有四口，我排名老四。我还有一个双胞胎姐姐她叫巴合江，，别人问我们谁是姐姐，我说是她，别人再问他比我大几岁，我说两分钟。他们总会露出惊讶的表情想起那种表情就很想笑，我跟巴合江长得超级像，一般人都认不出来。有时连我们的父母都认不出来。真是好玩。说起巴合江我还真得好好儿给你介绍，巴合江和我一直是形影不离的。就算吵架也是一会儿就和好如初。我再给你讲一个巴合江的私人笑话有一次，我们上体育课，新老师骨头很软，巴合江本想说。可刚一开口就说了一个老头，还在老师没有听见，不然，巴合江就惨了!祝你身体健康学习进步
陌生的朋友巴丽江
[实用写作] 牵手青川小伙伴文章季度范文精选
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翻开陈旧的《钱江晚报》，上面有我的照片和报道，将我的记忆之门开启。我模模糊糊地记得，在汶川地震之后，我去了青川两次，这两次都是去看望我所助学的洪洋哥哥。
第一次到小哥哥家时，那时候地震刚刚过去不到两个月，我记得那时候我惊呆了 ——他们的房子倒塌了，全家都住在田边的小小的帐篷里，那里很潮湿，田里都是杂草，还有很多小虫子爬来爬去。家里一贫如洗，吃的、用的都没有，更不要说学习用品了，我这才体会到他们的困境和地震带给他们的灾难。我于是把礼物送给洪洋哥哥，并给了他一个信封，里面装着学费和生活费，那是我攒了很久的压岁钱。那时候洪洋哥哥刚刚失去外婆，地震那天洪洋哥哥逃出了，而他外婆却被压在废墟里，三天后才被找到。我希望他能快乐起来、安心读书。
我在青川待了四天，跟妈妈东奔西走，去了很多学校，见了很多人，那时候我只有四岁，很多都记不得了，唯一清晰的是经历的那场余震，到现在，那种害怕的感觉仍然记忆犹新，我不知道洪洋哥哥当时是怎样的`，但当我看见洪洋哥哥看见我能去看他，露出笑容时，我还是很开心的，因为我能帮到他。
第二次去的时候，洪洋哥哥家在装修了，但条件仍然很艰苦，房子是造起来了，可房子里家徒四壁，家具很简陋，浴室里有蜘蛛网和很多小虫虫，房子外面还在施工，厕所是没有的，只在猪圈旁边挖了一个洞，一上厕所，猪还会叫，妈妈很害怕，我觉得很奇怪。
地震已经过去整整一年了，哥哥和我都长高了，这次我带给哥哥一辆遥控汽车，当然还有学费和生活费，这次我在哥哥家里住了一个晚上，我们一起玩游戏、钓鱼、逗小狗等等，哥哥不太爱说话，但和我在一起的时候，他笑的很灿烂，而且很照顾我，看见哥哥很开心，我更开心了。
直到现在，我一直坚持每年给小哥哥寄钱写信，我相信这份友谊能天长地久。可是，当时帮助哥哥的时候，我其实没有想那么多，也许那就是单纯吧，我希望以后能一直这样单纯地帮助别人，就象妈妈说的那样，单纯的帮助别人才会收获快乐！
