初中生我的理想演讲稿(精选8篇)。

以下是栏目小编为大家准备的“初中生我的理想演讲稿”的详细介绍。勤奋和努力是没有捷径可走的只有付出才能迎来回报，如果想要让自己在演讲时不出现太多的失误。演讲稿让我们能够更好地PPT和其他表现形式配合使用，演讲稿需要有过渡，使思路得以连贯完整地展开，让听众更容易接受演讲。欢迎来到我们的网站希望我们的内容能给您带来收获！

初中生我的理想演讲稿(篇1)

独自仰望星空，从古至今，不知有多少人应对着浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飞理想、放飞期望。斑斓璀璨的星空又见证了多少伟大理想的实现。

人类最初的理想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，我们的理想就能像鸟儿一样自由飞行在天空，于是我们人类世界有了飞机;看见鱼儿在水中游来游去，我们的理想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无垠的海洋，于是我们人类世界有了船舶。

正如每一株树苗都理想着长成参天大树，为此而茁壮成长;也正如每一只雏鹰都理想着拥抱蓝天，为此而坚强的一次又一次张开翅膀。

为了理想，我们奔跑着、坚持着、努力着……然而，在追梦的路上，失败、挫折不断地阻挠着我们。身边人们怀疑的目光处处环绕着我们。能冲破这重重阻碍到达终点的，又会有多少人呢?

虽然很艰难，但我想做那其中的一个。

我想成为一名画家。我想呆在世界的某一个阳光能够照耀到的角落里安安静静地作画，用我的笔迹画出一幅幅美丽的画。

做到这很难吗?不!其实很简单，只要向着一个你认定的方向、理想。执着地走下去，总有一天你会看见等待在那里的你想要的一切美丽的东西。

追寻理想的途中，孤单、寂寞总是无时无刻不在围绕着你。不要觉得悲痛难过，当你有一点点的放弃，你的竞争对手早已在远方向你抛下一个嘲笑般的背影。你要咬着牙告诉自我：就算全世界都不能给予你任何帮忙，你也能够坚强地一向走下去!

追梦，请不要停下你的脚步。理想超越极限，让我们努力超越我们心中的极限。

初中生我的理想演讲稿(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好!

我今天要演讲的题目是《畅谈理想展望未来》。

理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人如果没有理想，就如同小鸟没翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔?

每个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国;有的人想当老师，培育人才;有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名……!

当我成……，我要竭尽自己所能，为人类服务。

现今世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，像非洲，贫困山区等地方，温饱成决定他们生存的关键。当我成基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章，改变这些植物的基因链，使粮食的得到原来30倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因，使人体各部分得到最优良的简化，更好的吸收。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。

这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易，为早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，必须要有渊博的知识方可。

我的演讲结束，谢谢大家。

初中生我的理想演讲稿(篇3)

青春，这个代表着阳光、活力与激情的词语。它所蕴含的内容与生命一样珍贵，因为，青春和生命一样，只允许拥有一次，而且只有极短暂的几年!我们怎么可以狠下心去糟蹋它!

可以前的我却不这样想

还是在去年的事，我记得很清楚。那时，我上课总走神，脑袋不知道胡思乱想些什么心里总是乱得像一团麻，去不知道什么时候，用什么方法，用多长时间才能理好这一团乱麻;加之我又迷上玩游戏，心想既然学习弄不好，索性破罐子破摔!我奋不顾身，义无反顾的放下学业，扑向心中的天堂，现实中的地狱里去了。

那一阵子可真是颓废、无力、疯狂的快乐啊!一天到晚玩的是游戏，谈的是游戏，连做梦都是游戏!唉，那时的我，足足浪费了60多个日子，1440多个小时啊!现在想起，心痛的直冒汗!

但知错就改，为时未晚啊!我在期中考试从原来的全级第三名掉下到11名这一教训中得出一个结论：青春的岁月永不允许蹉跎!

现在的我，每周都制定一个计划表，要求自己按计划行事，严格控制时间，不允许松掉一秒钟。终于做到：握住每一分，每一秒，让自己去控制时间，做时间的主人，而非他的奴隶!

亲爱的读者，经历了这一件是，我得出了一个人生小结：你不努力，很多机会都会和你失之交臂，很多成功机会会与你擦肩而过;很多痛苦会接踵而至，很多遗憾将会恒河沙数，无法估计而现在的年龄正是寸阴尺壁的时候，若幼稚，无知地去蹉跎岁月，长此以往下去，岂不抱憾终生?

15岁的你、16岁的我、17岁的她、18岁的他;你、我、她、他，他们都是国家的明天啊，如不好好珍惜光阴，好好学习，如何成为祖国的明天?

青春的我们，应该以春诵夏读、飞文染翰为己业，而绝非蹉跎青春!真要等到春意阑珊，青春不再时，一切都如春梦无痕般，无迹可寻了吧!珍惜所拥有的青春，是义务，也是责任!

初中生我的理想演讲稿(篇4)

行为规范体现着我们的素质一个人的举止言谈，不仅表达他的喜怒哀乐，更重要是体现着他的素质，反映他的思想追求。作为一名学生,养成一个良好的文明的习惯，对我们今后的成长尤为重要.为响应**"八荣八耻"社会主义荣辱观的号召,我们要做一个学礼仪,懂规范,讲文明礼仪的合格学生.

良好的行为准则要求我们时刻注意文明礼貌。文明礼仪是我们学习和生活的基础。要从培养自己的日常生活行为开始，争创文明班级，争做文明学生，在“尊敬师长、关心他人、遵章守纪、爱护公物、爱护环境、勤俭节约、勤奋学习”等方面规范日常校园生活，用实际行动创建文明校园，争做文明学生。

树立良好的行为规范，要构建我们的和谐校园，同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。关心帮助困难学生，让他们感受到和谐校园的温暖。保持良好的态度，对他人宽容，用一颗真诚的心交换另一颗真诚的心。

学生之间相处融洽，构建和谐的人际关系。 特别是对老师，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互爱，营造和谐的学习氛围。

要树立良好的行为规范，就要注重外表，给人以健康向上的精神面貌。作为学生，我们不能穿奇怪的异服，留奇怪的头发。女孩子不应该戴首饰或浓妆。

男生不要饮酒吸烟。这些只能说明思想的肤浅和追求的低级。我们需要自律、自律、自我教育和良好的文明素质。我们要以自己的实际行动，认真学习礼仪知识，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，让文明礼仪风气常伴自己。

树立社会主义荣辱观，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的举止，人人懂礼仪、讲礼仪，并将文明礼仪带进家庭，带进社区。

初中生我的理想演讲稿(篇5)

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

今天我要演讲的内容是“理想，信念和使命”。托尔斯泰曾说，“理想”是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有美好的生活.所以人应该从小有理想,有宏志.“信念”是一种心理动能，其行为上的作用在于通过士气激发人们潜在的精力、体力、智力和其它各种能力，以实现基本需求的欲望和信仰.没有信念人们就不会有意志，更不会有积极主动的行为。“使命”指派遣人去做事的命令，比喻重大的责任，也引申为先进文化。

学生有学生的历史使命，军人有军人的保家卫国的使命，每个社会人都有属于自己的使命。有了使命，就如小鸟有了翅膀，能在蔚蓝的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是为实现各自的理想，信念，使命而活着。作为70后的我，我的使命包括家庭责任和社会责任。家庭责任是：第一，把小孩养大成人，并让他学有所成;第二，把父母赡养到老，实现老有所养。社会责任，就是在所在的单位尽职尽责，全力以赴的工作。各项工作不分大事小事，脚踏实地的干，不分朝夕的赶，在职一分钟，工作六十秒。

如果人活着没有使命和责任，那是不可想象的迂腐堕落。著名影片《不败雄风》中的南非前总统曼德拉从小抱着为了民族解放的伟大理想，以摆脱殖民统治，反对种族歧视为历史使命，为争取黑人自由平等的坚定信念，历经了27年不屈不挠的顽强斗争和牢狱生活。到1990年2月，在国内外舆论压力下，南非当局被迫宣布无条件释放曼德拉。由于曼德拉先生有坚定的民族信仰和肩负着反对种族歧视，争取黑人自由平等的历史使命，出狱后被南非国大执行委员会任命为副主席、代行主席职务，1991年7月当选为主席。1994年4月，在南非首次不分种族的总统大选中获胜，成为南非第一位黑人总统。

由此可见，“理想，信念和使命”是成功的根本,当你拥有“理想，信念和使命”,你就拥有了最宝贵的财富.人生最可怕的就是没有“理想，信念和使命”.因为有了“理想，信念和使命”,我们就有迎难而上的决心和勇气!

初中生我的理想演讲稿(篇6)

放飞理想，点亮生活之灯;

如果理想不曾坠落悬崖，怎会懂得执着的人拥有一双**的翅膀。——题记

“断了一节手指的人，还想当个舞蹈家？”“真是太可笑了！”“是啊是啊！”;我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。同学们七嘴八舌的议论声在我的耳畔回荡。

读初中了，我以为我远离了小学时候的噩梦，我以为我曾经的血淋淋的伤口已经愈合，我以为我可以重拾藏在心灵深处的理想;但这一切都是我异想天开罢了！

眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿桌上的日记本。

我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,往事的一幕幕在眼前闪现着

今年我15岁了，这15年来我从来没有享受过深沉的父爱和情意绵绵的母爱。“留守儿童”这个称号从我还在娘胎里的时候就已经注定了，爸妈在我还没到四个月大的时候便离开了襁褓中的我，从此我便与爷爷奶奶一起生活。

刚上幼儿园时，我见很多小朋友都有妈妈来接，回家的路上我好奇的问奶奶“奶奶，我的妈妈为什么不来接我回家呢？她不要我了吗？”“她当然要了，她出去找钱给你买糖糖去了！

”“太好了，奶奶，我有糖糖吃了，明天我要告诉老师去！”“奶奶，老师今天表扬我了，说我跳舞跳得很好呢，我长大了想当个舞蹈家！”“好，当个舞蹈家，到时奶奶在台下给你鼓掌！

”“哈哈哈哈！”一路上撒下我们祖孙银铃般的笑声。

月亮依然残缺着悬挂在空中，颜色已渐渐苍白了。

在我八岁那年，有一天，我好奇地看着爷爷打米。随着一阵“唰拉唰拉”的声音，一粒粒的稻谷便变成一颗颗白白净净的米了，看着眼前这一幕，我觉得太神奇了，趁爷爷转身之际，我把手伸进了打米机，随着我撕心裂肺地惨叫，悲剧就这样发生了——我的左手中指被打米机绞断了一节，爷爷奶奶急忙送我到医院救治。

医院里，当我苏醒过来的时候，映入我眼帘的是奶奶一脸的心疼与无奈。

“其实，你们应该把她送到重庆做接指手术的，虽然只是一节手指，但女孩家爱美是天性啊……”**姐姐惋惜地对奶奶说着。

“我和他爷爷也想给她接上啊，可是他爸妈说没有那么多钱，反正不会对生活自理造成什么影响的，就算了吧……”

我的泪不禁刷刷地一个劲儿地淌着，就这么一句“没有那么多钱，反正不会对生活自理造成什么影响”，我便成了一个肢体残缺的人。

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。

“断手指，把你的橡皮擦给我用一下。”班上的调皮大王大声地说着，从此“断手指”便成了我的名字，不管老师在课堂上怎么讲不要给别人取绰号，也不管老师怎样批评那些喊我“断手指”的同学，他们私底下都不会叫我名字了。我也觉得自己是只永远不会变成白天鹅的“丑小鸭”，我只有把自己关在狭小的空间里，独自承受着周围同学异样的眼光，只能默默地流泪！

“同学们，你们现在已经是一名初中生了，新学期、新环境，每个人都应该有一个新面貌，应该有一个明确的奋斗目标，下边我们就**车说说自己的理想是什么？”老师的一席话让我从无尽的黑暗中找到了一丝光明;

我战战巍巍地站起来，小声地讲到“我的理想是当一名舞蹈家，这是我从小的理想……”我旁边的一位男生小声对我说“得了吧，一个肢体不全的人还想当舞蹈家？”课后，他和几位男生便讲开了;

窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。

突然,一个高大的形象闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵大树,那棵曾在一次次风雨袭击、艳阳暴晒后,顽强生存下来的大树,它比以前更高了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军;zw5000.cOm

一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却！我不但要勇敢地走出去，我还要放飞我的理想，找回健全时候的我,以新的姿态迎接风雨的洗礼。

满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,卧室一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的日记本,擦干泪水,握起笔,开始认真地写着;

窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。

“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”;所有的相机对准这里，所有的目光焦距这里，所有的声音赞叹这里。这是一个“江津区特色学校现场交流会”**蜂拥的地方，这是一个让所有专家学者啧啧称赞的时刻。一个瘦小的身材，一脸专注的神情，一只纤细的左手，一支陈旧的毛笔，在洁白的宣纸上流动着美丽的线条，一个个刚劲有力的字体跃然纸上，一幅幅雄健洒脱的作品一气呵成。

这个让与会者见证奇迹的残疾人，无疑成了现场最耀眼的明星。可是，在众多光环的背后，又有多少人知道他背后鲜为人知的故事。

十五年前，一个风雨交加夜晚，伴随着一声轰隆，一个小男孩呱呱坠地，满怀欣喜的父母为他取名为刘隆。从此贫寒的农村家庭因他的降临而其乐融融，刘隆在父母的精心呵护下健康成长，享受着天真浪漫的童年生活。但天意弄人，就在十二岁那年，刘隆因一场车祸而右手残废，父母泣不成声，刘隆悲痛欲绝。

从此，痛苦的阴影笼罩着这个曾经温馨的家庭，自卑的心理便与他如影随形。每当他看到那支珍贵的毛笔，那些心爱的字帖时，总是呆若木鸡，任凭泪水划过瘦削的脸庞；尤其是看到同学们挥笔自如尽情抒怀时，他羡慕不已，痛不欲生，便一个人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭，但哭天天不应，因为右手已经永远失去了。这对于一个从小酷爱书法并以此为荣的小学生来说，是一个多么沉重的打击，几乎粉碎了他对生活的所有信心！

他是多么想提起那支熟悉毛笔，翻开那本泛黄的字帖，书写最爱的字体呀。难道就此与书法决别吗？一个视书法如生命的人是难以压抑心中的喜爱和执着的。

他想用左手写字，他想找回自我，但他害怕别人看见书写出丑陋的字体而一扫过去的荣耀，成为茶余饭后的笑柄，更害怕自己无法承受真正失去书法的打击，因为他只剩下左手了！他很矛盾，很纠结，想一鼓作气却又徘徊不决。经过几天痛苦的挣扎，这个天性牛劲的小男孩最终鼓起勇气紧握起那支令他向往却又阔别已久的毛笔，开始书写别样人生的第一个字。

尽管他使尽全身的力气，但左手不停地颤抖；尽管他抱以最虔诚的心灵，但笔尖总是不停地摇晃。横不平，竖不直，撇无锋，捺无力，笔画忽大忽小，字体歪歪倒倒，还不如三岁小孩。一气之下，刘隆将毛笔扔向窗外，奋力的把宣纸撕成碎片抛向空中，望着飘零渐落的片片雪花，泪水渐渐地模糊了他的视线，他凝望着这只不幸而又有幸的左手，满眼无奈，全身冰凉，为什么上苍要夺走我的右手，而左手却又不能代替右手！

残疾的身体让他饱尝了生活的艰辛和心灵的创伤，如果再失去书法这个精神支柱，那么活着还有什么信心呢？刘隆很不甘心！因为，书法是他的最爱，坚强是他的性格，执着是他的精神。

曾经就是因为如痴如醉的兴趣，勤学苦练的态度，让他夺得了学校“未来书家”的最高荣誉。想到这些，刘隆不禁热血泉涌，过去的右手一开始练习书法时不也是像今天的左手吗，那么今天的左手通过苦练同样能够挥洒自如。刘隆茅塞顿开，兴奋不已！

他坚信自己一定能够用左手书写奇迹，改变人生。

一个曾经辉煌的人，一个受尽挫折的人，一个抑郁已久的人，一旦觉醒便会爆发出惊人的力量。他上课专心听讲，积极发言，力争在课堂上掌握所有知识，目的是为了腾出更多的时间练习书法；他克服了左手握筷的困难，能迅速吃完三餐，最早进入教室临摹字帖；他几乎告别了周末的所有课外生活，足不出户，闭门练功。他每天早上坚持六点起床，晚上十一点睡觉，他像海绵挤水那样榨出时间。

他不在乎那些人的闲言碎语，冷嘲热讽，因为他坚信只要努力就一定能成功。通过三年的勤奋苦练，刘隆再次捧得年度“未来书家”的奖杯，令人刮目相看。刘隆找回了自我，赢得了许多赞许的目光，也增强了他对生活的信心，增加了学习的动力，他的成绩在班上名列前茅，阳光生活再次重生。

曾经，残废的右手让他痛苦地倒下；而今，坚强的左手让他自豪地站立。身残志坚的刘隆正在用不屈的左手，继续托起美好的梦想，大笔书写理想的人生。

“花有重开日，人无再少年”，在铺就荆棘和洒满鲜花的人生道路上，用青春的热血树起一个高远的理想，青春因理想而激扬。题记

理想犹如黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向，纵然前路坎坷崎岖，而它小小的身躯时时温暖我心。

年少时，不懂事的我总贪玩，有空余时间就上网打游戏，一玩就是几小时。当时正处于青春期叛逆的我根本就听不进爸妈的劝告，尽管这些劝告慢慢演变成责骂，但依然我行我素，毫无悔改之心。时间悄无声息地从鼠标上滑过去，一晃三年的高中生活就结束了，游戏人生让我遭受了前所未有的重创——高考失利。

眼看昔日的同窗好友陆续收到大学的通知书，兴奋快乐的心情溢于言表，这让一无所获的我彻底地感到无地自容。“我该怎么办，我能做什么？”我一遍一遍地问自己。

看着父母两鬓的白发日渐增多，皱纹悄悄划满了额头，我的心如刀割般疼。一天又一天，全家笼罩在抑郁的氛围中，我也饱受着煎熬，不断地思索着,慢慢地，头脑逐渐清晰，我知道我不能这样消耗我的人生，我要重新学习，我要有所成就。

当我把想法告诉爸妈时，得到了他们的支持。爸爸语重心长地对我说“我们不要沉湎于失败的过去，青春的你不要害怕跌倒，更应该学会怎样爬起来。一个人只要确定了理想，他的人生将不会黑暗，爸妈相信你！

”看到他们脸上欣慰的笑容，我知道，这一次的选择是对的。

人能走多远？这话不是要问双脚而是要问理想；人能攀多高？这话不是要问双手而是要问意志。有了理想，我能重新出发，要实现理想，我知道还需要有坚强的意志。

俗话说学坏容易，学好难。此时的我深刻地领会了这句话。拥有理想是容易的，可是坚定理想却是难上加难。

几经周折，我终于进入了一所学校继续了校园生活。好玩的我想要用最短的时间沉心静气的读书学习是不容易的。为此，我下了一翻功夫。

我奋发努力，积极进取，制定了周密的学习计划，多和老师进行沟通，有什么不懂的及时向老师请教,平时在学校，有老师的天天叮嘱以及规律的作息时间，我的学习生活过得十分充实，无暇顾及游戏的事。但是周末回家，遇到爸妈有事外出，独霸天下的我就会手痒痒，想要去敲键盘，动鼠标,有一次，实在忍不住，就在心里不断地告诉自己，只许一次，这一次玩了就永远也不玩了。可是往往事与愿违，玩了一次就有下一次。

眼看着我渐渐沉迷游戏中，爸妈十分着急，对我吼到“这么喜欢打游戏就不读书了，让你的理想见鬼去吧！”“理想”，这个早已被我抛到九宵云外的不明物体，此时重重的击打在我的心上。我想起了当初爸妈的悲伤，我的颓废，在这一刹，那些曾经的过往清晰的浮现在我眼前。

我知道，这次的学习机会是我下了多大的决心，很不容易争取而来的，如果我就此放弃，那我真的无可救药了。

已然清醒的我当即删掉电脑里全部的游戏，在电脑桌面上用最大号的字体打出“理想”二字，然后又央求书法老师帮我写下“理想”二字悬挂于寝室墙面，时时警醒自己。从此，我打起十二分精神心无旁骛地专注学习。课堂上认真听讲，仔细思考，与老师积极互动；在课余时间热衷于参加学校的各种活动，后来凭着热情和爱好逐渐参与活动策划。

因此还交到了不少优秀的朋友，从他们那里我学到了好的学习习惯和一丝不苟的工作态度。我的生活不再孤寂无聊，索然无味，而是多姿多彩，充实丰满，同时还被评为“优秀学生”“雷锋式先进个人”等。当然，取得这一点成就不必骄傲，我人生的路还很漫长且坎坷，但我不会放弃。

人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗；生活，因为有了这盏灯而不再单调，再黑，再远，再难走的路我都不会胆怯了，我们的青春会因理想而更加精彩，给自己点亮那盏理想之灯吧！

初中生我的理想演讲稿(篇7)

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！

我是七年级一班王雨婷的，今天我演讲的题目是《为了理想而拼搏》。

我仿佛一直漂泊在茫茫大海的一条小船上，没有方向，没有灯光，只有黑暗。这时，突然出现了一道亮光，正指引着我的方向，这道亮光叫理想。

在每个人的心中，都会有一个美好的理想。理想是人类进步的动力，是人类生活的目标。没有理想的人就像没有灵魂在世界上徘徊，匆忙来来去去的身体。

我渐渐明白：伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为了自己的理想付出了超出凡人的代价，历经无数的坎坷却毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯：

为理想，而奋斗。这不是一个伟人的信念，而是千百万取得伟大成就的人的信念。为了实现他的理想，诺贝尔在实验中伤害了他的亲属；居里夫人为了自己的理想，冒着缩短生命的危险接近镭。

最后，他们为科学创造了奇迹，为人类做出了贡献，为自己的理想走出了成功的阶梯，这是他们理想的阶晶。世界上的重大发明和发现有时面临被驱逐和**的危险，但他们仍然坚定不移，这就是理想的力量。

我们现在正处于青春的盛开期，虽然它是美丽的，但转瞬即逝。青春是生命的希望，理想是青春的希望，理想支配着我们的未来。

我们伟大的周恩来从小就有一个崇高的理想：为中国的崛起而学习！他理想坚定，勤奋进取，最终成为万民敬仰的总理。

同学们，你们能像周总理一样为梦想而努力学习吗？

同学们，正所谓“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，都是由你自己选择的。

很多学生说他们有理想，但这只是一个梦想吗？我们不能躺在理想的梦里，我们不仅要有理想，还要在理想中等待新的开始。同学们，你们还在梦里犹豫吗？

我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。那些始终坚持梦想、努力工作的人，总是能绽放出令人钦佩的光彩。

理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。只有有了理想，才能有奋斗的目标，生活才会充满趣味和变化。

为了心中的理想，让我们像草一样冲破大地，像溪流一样前进，像鹰一样划破天空！

初一:王雨婷

初中生我的理想演讲稿(篇8)

大家好，今天我在这儿和大家说说理想，谁愿意和我谈谈理想呢?一起说说自己的梦与想是多么多么幸福的事儿呀!你有你的明星梦，他有他的中国梦，而我也有我的理想。

理想——一个伟大的词，它是阳光在青草生长的方向，它是人类理想的灯塔。当我听到我们班朱邦勤每天憧憬着去美国时，同学们都觉得他疯了，但是在背后，他真的很用心地去了解美国;当我知道瘦弱的袁隆平每天思考着如何解决温饱问题时，人们都不看好他，但是在背后他最终成为了“杂交水稻之父”。当我每晚回想成功人士的经历时，我也会想：

呃！我的理想是什么？像朱邦勤一样去美国吗？

不，我的理想很渺小，很普通。首先，听听我在学校做了什么

我是x地x中初二***班的班长***，哦不!我是纪律班长，虽然在纪律上，他们总说我很有一套儿，但是我还是更注重班长的另一半儿——学习，当我晋级班长之位时，我打内心地觉得十分惭愧，天啊!我在班上竟然落后别人几十名，我第一次觉得戴上王冠是一种耻辱，我在内心很看不起自己，在每一次考完满怀惊喜的回来，然后公布成绩后只剩“惊”，喜都被别人抢走了，然后的剧本都是匡老师苦口婆心地让我加油。

怎么办?到底是笨鸟先飞，还是失败是成功之母?即便如此，起码我不会让理想遥不可及，而是近在眼前，唾手可得!

我不罢休!我一定要拿到“文武双全”班长的奖杯!马上就要会考哩，每个人都投身于生、地的学习中，我也不例外，但由于我处于下游的深渊中，每月的月考是最好的翻身机会，我咬牙切齿，像一匹狼似的，随时准备一鸣惊人，声名鹊起。

可是情理之中，意料之外的，不是我如愿攀上喜马拉雅山，而是再次跌入马里亚纳海沟里，但你要知道在沙漠里的金子，是不会被别人轻易瞧见的。

不知什么时候起，我开始仔细地剖析老师说的任何一句话，老师总说：“要知道错在**，再弄懂，或者来问我……”我扪心自问：这些话，你真的有听吗?

这么多次月考你真的有理解吗?于是，我恍然大悟，我马上开始有所行动。当我早上送完家校本时，我向玩的途径左拐进了教室，开始埋头写地理;当我中午放下值日本时，我向朋友的聊天说了“拜拜”，接着埋头写生物;当我晚上洗完澡时，我抛弃了手机里虚假的游戏，然后埋头写作业。

日复一日，我会经常找到生物老师，然后把我堆积如城堡的问题一一向老师推出，一有机会，我就会“劫”住毛老师，用我这么多天用时间换取知识，毛老师从来就不会看到我就烦躁，反之，她很看好我，不知不觉，我也变得有信心，我得加油!我得读书!我得崛起!

可我并不觉得第六名是尽头，因为我关注不是我考的到底怎么样，而是我在这次竞争中，我到底进步了多少，我能否保持这种趋势?这靠的就是百分之九十九的汗水。我有一个理想，这个理想关于上进，关于坚持，关于勇气，它不是一个水到渠成的童话，而是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!

理想是打火石，击出星星之火去燎原;理想是水，灌溉枯萎的芽;理想是灯，照亮你的前方，带你走出黑暗，走向黎明。我想飞上天和太阳肩并肩，想做的梦从来不怕被别人看见。也许我的手比脚笨，但我会继续探索；也许我没有天赋，但我有天真的梦想。

没有理想，何必走远？总之，总的来说，我有一个很普通很小的理想——当一个学小的霸王，那么，你呢？