2024冬至手工活动方案(集锦十三篇)。

为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的2025年小学冬至主题活动方案，希望对大家有所帮助。

2024冬至手工活动方案 篇1

一、活动主题：

体验农家乐趣，凝聚班级力量

二、活动时间：

20xx年xx月xx日

三、活动人员：

20xx级计算机系应用全体同学

四、活动地点：

xx院二食堂

五、活动目的：

金秋十月，阳光明媚，气候适宜，为进一步加深同学间的了解，为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在大二新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将在本班级开展集体活动——包饺子。

六、活动安排

七、前期策划准备工作

1、由生活委员张佳元与几位班委去超市买一些必备的材料(肉馅，香干，青菜等)。

2、召开班会，向同学们介绍本次活动的主要内容及其含义

3、与超市确定价格后，活动经费来源由班费支出，由生活委员张xx负责

4、将活动成员分成八个小组每小组为6人，寝室长为组长，自己动手包饺子

5、我们包好的饺子是和食堂那边协商好后，在那边下锅WiseMedia

活动当天事宜

1、活动时间：

20xx月xx日9:50

2、活动内容：

1)十点正式开始

2)等大家包完饺子，然后下锅，等熟了之后一起吃，让大家从中享受到集体的快乐

3)为丰富此次活动，然后再由组织委员和文娱委员组织一些小活动

3、后期工作

了解同学们对本次活动的满意程度;

4、注意事项

期间出现任何突发情况时，要及时上报组长或者班长等相关负责人，由负责人及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议，同学们交流感受;

2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结

(4)评比

①最快包了最多饺子的小组可评为"快手组"。

②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出"巧手组"。

③由各评委评出"最标致饺子"与"最有勇气活着的.饺子"，并将饺子与创作者合照。

(5)游戏互动:主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。

(6)吃饺子，发礼物。在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和"快手组"、"巧手组"组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。

八、结束陈词：

由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词。

九、活动结束：

活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。

2024冬至手工活动方案 篇2

活动目的：

1、冬至时节"吃饺子"是中国许多地方的传统习俗，在今年冬至（12月22日）举办"热乎的饺子，温暖的心"活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

活动时间：

20xx年12月22日（周三）下午7：00开始。

活动内容及流程：

1、活动内容

（1）主要活动内容：包饺子比赛

①擀饺子皮比赛；

②包饺子速度赛；

③饺子创意拼图赛。

（2）其他周边活动：趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。（各活动的时间视活动进程而定）。

2、活动进程

（1）准备工作：

①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

②预计参加人数：90人（尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理）活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

a、要积极参加，增进同学之间的'感情；

b、体会自己动手，丰衣足食；

c、增加集体意识团体精神；

d、感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；

e、主持人由大家推选或自荐。

③分组：

方案一：大家自由组合；

方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。

④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。

⑤包饺子材料：由餐厅准备。

⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供。

⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则

（2）包饺子

①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等。

②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。

③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。

④主持人随机采访各组、照相；

（3）猜谜语得奖品等周边活动开展（可以与包饺子同时进行，）

（4）评比

①最快包了最多饺子的小组可评为"快手组"

②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出"巧手组"。

③由各评委评出"最标致饺子"与"最有勇气活着的饺子"，并将饺子与创作者合照。

（5）游戏互动主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。

（6）吃饺子，发礼物在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和"快手组"、"巧手组"组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生（班委留下，其他同学自愿）。

2024冬至手工活动方案 篇3

一、活动主题：

“回忆传统喜迎冬至”

二、活动目的；

1、冬至时节吃饺子是我们中国许多地方的传统习俗；丰富我们的学校生活，并借此活动来弘扬我国的传统饮食文化；

2、借此机会来促进教师之间的感情，增进同事之间的`友谊，增强集体凝聚力。

3、借助此次活动还可以提高老师们的厨艺水平。

三、 活动时间和地点

时间：20xx年12月22日（冬至日）

时长：预算四个小时

地点：餐厅

四、 活动内容及流程

1、 活动内容：比赛包饺子活动并一起联欢

2、 活动进程：

① 准备工作：采购材料，邀请老师，布置会场

② 预计参加人数：50人（鼓励全体教师参加，包括教师家属等）

活动前向大家宣传，征集教师意见，采用自动报名主动申请的原则鼓励大家踊跃参与进来。

③ 活动形式：以饺子特色食物为原型，发挥教师们的动 手能力，大家都融入到一起，分小组比赛包饺子

3、 参赛方式与具体要求

① 以分组为单位各派出一支参赛队伍，进行比赛。从准备材料到和面到调馅，进行包饺子。各组自行准备使用厨具。

② 由组委会老师为裁判员，保证活动的公平公正。

③ 每组派出数位具有实力的拉拉队成员，为自己的队 友鼓气。

④ 遵守友谊第一，比赛第二的原则，对没有获胜的集体 进行“小惩罚”——表演节目。对获胜的集体进行奖励，优先吃饺子。

4、 活动前的注意事项

① 要提前准备好所需要的材料和工具，自己和面，调馅，加工。

② 要严格把守卫生观，每位参赛选手必须用洗手液对自己的手进行全面的清洗，还要佩戴口罩。

③ 各组准备集体节目和个人表演。

5、 评比

对每组派出的比赛小组进行清点饺子数量进行对比

6、 活动后工作

① 对此活动进行总结

② 对餐厅的卫生进行打扫

五、 活动经费预算

猪后座肉 20斤、 羊肉 20斤、白菜 2颗、胡萝卜 8斤、 香菇8斤、面粉1袋。

六、 活动组委会

组 长：

副组长：

裁判员：

照相摄像：

会场布置：

七、活动要求

1、 本活动一定要在安全卫生的条件下进行，如不能做到 这一点，可以放弃本活动。

2、 本活动邀请所有学校老师和职工参加。并且欢迎教师家属参加。

3、 所以参与人员务必听从组委会指挥，如有异议，请及时向组委会反应。

2024冬至手工活动方案 篇4

活动主题：

情暖冬至，传承文化。

活动目标：

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

3、了解中国传统食品—饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。

活动准备：

1、请家长准备：擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）。

2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语。

活动过程：

1、由饺子谜语趣味导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河、春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之一————冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识。

2、教师讲解冬至的'科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。

3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指游戏、冬至又是天最冷的开始，也是一九的`第一天，谚语说得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开。

4、播放儿歌《包饺子》，然后做手指操。

羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

5、学习包饺子方法，体验包饺子乐趣。

教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法、孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心、

6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享饺子。

幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动、二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征、冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值。

2024冬至手工活动方案 篇5

活动来源：

我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。

今年的12月22日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。

活动目标：

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

活动时间：

20XX年12月22日

活动内容：

1、综合：冬至我知道

2、科学：白天短、黑夜长

3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

附儿歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南馄饨，北方饺；

暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓扫；

会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。

冬至到，冬至到，

这一夜，最长了；

甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。

2024冬至手工活动方案 篇6

冬至是我国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至又俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经测定出了冬至。

这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天;中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗，谚语称：冬至到，吃水饺，还有关于该节气的诗词和影视作品。借此机会班级举办包饺子比赛活动，以丰富我们的大学生活，提高机体的凝聚力。现将活动安排如下：

一、活动主题：

热乎的饺子，热乎的心。

二、活动目的

1、让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情。

2、弘扬我国的传统饮食文化。

3、增进同学之间的感情，培养团体协作精神，丰富大学业余生活。

4、为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。

三、活动时间及地点

时间：

地点：xx餐厅二楼

四、活动对象

20xx级化工专业同学自愿参加。

五、活动流程

活动准备：与餐厅方面商定活动前的相关事宜，确定参与人数，并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用，预定一人五块，不足的用班费补齐。提前备好香皂，方便同学们包饺子前、后洗手。

活动内容：所有参加同学按寝室分组。各组定一个组长和一个口号，可以鼓舞士气。

包饺子：

(1)包饺子小组内部人员分工：和面，擀面皮，包馅。

(2)主持人随机采访各组，照相。

(3)活动期间组织同学们互做游戏。

(4)评比包饺子比赛，饺子创意比赛评选出第一名。由大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。

(5)吃饺子和发礼物。

做游戏：煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏，如：摆时钟、你演我猜等，对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”，以活跃气氛。

六、经费预算

参加活动的'同学一人交5元，作为活动经费。不足的用班费齐。

七、活动注意事项

(1)活动开展前，准备活动策划书，广泛征集大家意见。

(2)提前确定好场地并做好考察。

(3)做好活动经费预算，避免不必要的开支。

(4)活动中，各班委做好负责的工作，让同学们乐在其中。

(5)用相机记录下精彩的瞬间，为同学留下美好的回忆。

(6)做好活动结束后的善后工作。

2024冬至手工活动方案 篇7

一、活动目的：

1.在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的.亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。

3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

二、活动主题：

冬至暖人心

三、活动时间：

20xx年12月22日下午制作：16：30-20：45，派发：20：45-21：30

四、活动地点：

院餐厅(教师餐厅)

五、参加对象：

全院师生

六、活动内容：

“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节

七、活动的前期准备工作：

(一)宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台、海报：1张贴在宣传栏。

(二)参加方式：排队领取“免费劵”(每人只限1份)数量有限，先到先得。

(三)会场所需物品：照相机1台。摄像机1台。一个音箱，两个移动话筒。

八、活动流程：

1.16：30-19：40汤圆、饺子制作。

2.19：40-20：30，蒸饺子。

3.19：30-20：00煮汤圆。

4.20：30-20：45饺子装袋。

5.20：45-21：30派送。

6.21：30结束。

九、活动的后续工作：

集体照合影。

主办方做总结。

2024冬至手工活动方案 篇8

一、活动主题：

传统中国节日——冬至活动

二、活动背景：

冬至是中国传统节日中的重要节气之一，也是我国农历的最后一个节气。在这一天，太阳的直射线到达南半球的最低点，北半球白昼最短，夜晚最长。为了让幼儿更好地了解中国传统节日，感受传统文化的魅力，我们特举办冬至活动。

三、活动目标：

1.了解冬至的由来和故事，培养幼儿的传统文化意识。

2.感受冬至的氛围，培养幼儿对节日的期待和参与热情。

3.锻炼幼儿的动手能力和团队协作精神。

4.培养幼儿的日常生活习惯和健康意识。

四、活动内容：

1.主题讲解：老师通过图文并茂的PPT介绍冬至的由来和故事，用简单易懂的语言向幼儿讲解冬至的意义。可以组织幼儿进行互动问答，了解幼儿对冬至的认知。

2.手工制作：幼儿老师准备材料，引导幼儿制作传统的冬至美食——汤圆。在制作过程中，老师讲解汤圆的'由来，并与幼儿一同参与。通过亲手制作，让幼儿体验到传统文化的乐趣和成就感。

3.游戏活动：组织幼儿进行种植活动，让他们亲自动手种植冬至的传统食材——蔬菜。通过参与种植，让幼儿了解冬至与农耕文化的关联，并培养他们的独立观察、耐心和责任感。

4.配餐活动：为幼儿准备传统冬至食品，如汤圆、红枣、柿子等。让幼儿品尝传统美食，体验冬至的美好。

5.传统文化教育：组织幼儿进行中国传统节日主题绘画活动，让幼儿自由发挥，用自己的想象力和创造力表达对冬至的理解。同时，可以播放与节日相关的传统音乐，让幼儿感受中国传统文化的魅力。

6.户外活动：利用天然材料，引导幼儿制作柔软而充满节日氛围的手工装饰品，如鲜花、花圈等，增强幼儿的动手能力和创造力。

7.整理活动：在活动结束时，组织幼儿一起收拾场地，培养幼儿的生活习惯和协作精神。

五、注意事项：

1.确保活动的安全性：活动过程中要严格遵守安全规范，避免发生意外事故。

2.充分准备活动材料：提前准备好活动所需的材料，确保活动的顺利进行。

3.注重幼儿的参与感：活动过程中要尊重幼儿的个性，注重幼儿的主动参与，在活动中寻找适合幼儿的角色和任务。

4.注重反思和总结：活动后，老师要及时进行反思和总结，了解幼儿对活动的反馈和感受，为后续活动的改进提供参考。

六、活动效果评估：

通过幼儿参与活动的表现和后续表现，可以初步判断活动的效果。同时，可以向家长发放调查问卷，了解幼儿参与活动的体验和收获。

通过这次冬至活动，我们希望能够让幼儿们更好地了解传统中国节日，感受到传统文化的独特魅力。同时，通过亲自动手参与活动，培养幼儿的动手能力、团队协作意识和生活习惯。让幼儿在活动中增长知识、体验快乐，同时也培养他们的健康意识和传统文化自豪感。

2024冬至手工活动方案 篇9

一、冬至的简介

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

二、活动背景

为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的'兴趣爱好。

三、活动目的

1、在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

四、活动时间

20xx年12月xx日下午

13：30—15：20包汤圆煮汤圆

15：30—16：30邀请师生品尝汤圆

五、活动地点

理工第一食堂餐

六、参加对象

厦门理工学院材料系全体师生

七、活动内容

“汤圆”的制作及吃汤圆共庆冬至佳节

八、活动的前期准备工作

（一）宣传：海报、横幅、广播站宣传、报名单传单

1、海报：3张贴在宣传栏（其中三期1张，教学楼1张，食堂1张）。

2、广播稿4篇：于xx号至xx号连续广播宣传。

3、横幅2条：内容（待定），挂在校园、宿舍醒目处、活动现场等以增加宣传力度。

（二）参加方式：组织各班全体同学参加

1、安排人员到各班进行通知，请各班同学于21日13：00到食堂的班级定点进行汤圆的制作。

2、各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。

3、主材料由赞助商提供，副材料材料由各班自行决定，xx号13：00—13：30摆放到各班活动地点。

（三）邀请主持人：2名（待定）。

（四）会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。一个音箱，两个移动话筒

（五）布置场地：

1、在主教楼宣传栏及食堂宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

2、嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌

3、08、09、10、11材料系全体成员，

4、全体老师

九、活动流程

1、13：00—13：30布置会场、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点

2、13：20各班代表团入场

3、13：30由材料系主任张厚安老师致开幕辞

4、各班进行汤圆的制作

5、16：20邀请嘉宾入场，进嘉宾席

6、有请嘉宾致节日庆贺

6、16：30各班同学就席，同庆冬至佳节

7、由请到场嘉宾致闭幕辞

十、活动的后续工作

1、拍照留恋：各位领导嘉宾，学生会成员，全体人员。

2、各班班委及学生会人员留下整理现场卫生

3、对活动的照片进行展示（待定）

4、学生会主席及部长做工作总结

十一、经费预算：

1、横幅2条：单价80元/条

2×80=160（元）

2、预备面粉100斤：单价5元/斤

5×10=500（元）

3、活动气球：单价16元/包

2×16=32（元）

4、一次性手套：单价4元/包

4×25=100（元）

5、饮用水：单价10元/桶

6×10=60（元）

6、海报：单价80/张

3×80=240（元）

7、白糖：单价4元/斤

4×10=40（元）

总经费：160+500+32+100+60+240=40=1132（元）

2024冬至手工活动方案 篇10

指导思想：

冬至，在xx有吃冬至团的习俗，俗话说：“冬至大如年”，每年的这个时候，家家户户都有做冬至团的习惯。xx人忙着磨粉做冬至团，以豆沙、雪菜冬笋豆干、萝卜丝等为馅，供节日食用或馈赠亲友，亦有庆丰收、祝团圆的意思。做为地地道道的xx人，应该将这种具有地方特色的文化传承下去。

活动目标：

1．观察图片，了解冬至团的基本做法，知道冬至家乡有吃冬至团的习俗。

2．通过动手制作冬至团，体验做冬至团的乐趣。

3．一起品尝冬至团，知道吃了冬至团，又大一岁了。

活动时间：

20xx年12月xx日上午。

活动主题：

快乐冬至

活动安排：

（一）参与对象：

大一班全体幼儿、老师和阿姨、何萌奶奶、陆以彦奶奶、吴若妍奶奶、蒋贻婷奶奶、金诗琪奶奶。

（二）活动准备：

1、和厨房沟通好，准备蒸米粉。

2、米粉12斤、丰富的馅料（豆沙馅、萝卜丝馅、咸菜豆干冬笋馅）。

3、粽叶若干、双喜红印两枚、纱布若干、缸盆一个，小托盘若干。

（三）活动过程：

一．通过PPT，了解冬至团的基本做法。

1.这是什么？冬至团长得什么样子的？

2.小结：冬至团长的圆圆的，扁扁的，上面有双喜的红印，有的冬至团上有一个小小的红印，有的没有红印，那是为了区分它的味道。

3.了解冬至团的制作过程：轧稻、轧粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶头上蒸米粉、起锅做面皮、将馅放入米粉中、打印。

二．通过奶奶们的示范，知道冬至团的制作方法，激发制作的乐趣。

我们一起看看奶奶是怎么做的？（幼儿观察）

三．幼儿制作冬至团。

1.我们一起来做吧！

2.帮助有困难的孩子。

3.打印完工。

四．品尝冬至团，知道吃了冬至团，我们又大一岁了！

2024冬至手工活动方案 篇11

活动目标

1、知道冬至要吃饺子的传统习俗;

2、用橡皮泥团聚、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;

3、和伴侣们介绍和共享自己做的饺子，体验冬至节日的欢快气氛。

活动预备

阅历预备：幼儿对冬至及饺子有肯定的了解和认知。

课件预备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

材料预备：各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)

活动过程

老师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。

——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?

——你喜爱吃饺子吗?

——你知道冬至为什么要吃饺子呢?

小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边谈天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团聚，代表着对家人和客人的祝愿。

出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的爱好。

出示一个制作好的.饺子的图片，引导幼儿观看并论。

——饺子是什么样的?

——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?

播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

出示包饺子分步骤图，鼓舞幼儿用黏土尝试包饺子。

1。制作饺子皮：选择喜爱颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球;再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

2。制作饺子馅：选择喜爱颜色的橡皮泥，切碎或团聚。

3。包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

鼓舞幼儿独立制作饺子，老师巡回观看，赐予指导。

鼓舞幼儿共享和展现自己的作品。

——你的饺子是什么外形的?它有什么特殊的地方?

——你的饺子是什么馅的?

活动延长

区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展现。

家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。

2024冬至手工活动方案 篇12

教学目标：

1、正确认读一个要求会认的生字“窖”，把握四个要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文其次自然段。

3、理解课文内容，体会“我”和爷爷憧憬、喜爱春天的情感，感受生活的美妙。

教学重点：

朗读课文，理解课文，感受冬至后万物萌动的生气勃勃的状态。

教学难点：

引导同学融入描绘的情境中，品尝语言，感悟对春天的憧憬与喜爱。

教学预备：

课前布置同学查阅有关冬至的资料，了解什么是冬至以及它的特点。搜集和冬至有关的谚语。

教学时间：

两课时。

教学过程：

第一课时

一、沟通信息，自然引入。

1、背诵《节气歌》

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

师：这琅琅上口的节气歌不仅韵律美丽，而且包含了劳动人民的才智。你知道它的含义吗?

【设计意图】

《节气歌》应当是同学们耳熟能详的歌谣，上课开头齐声朗诵，能调动同学的听觉感受，激发同学的学习爱好。

2、同学沟通关于节气的信息。

预设：

冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。

冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开头“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

【设计意图】

这样将课前预备的信息进行沟通，为理解课文奠定基础，同时，也培育了同学分析信息，运用信息的力量。

二、初读课文，整体感知。

1、指名读课文。

2、指导学习字词：

地窖蚯蚓呓语藤条

预设：“窖“字简单写成宝盖头;留意“藤”字的正确笔画。

清醒：昏迷后醒过来。

呓语：梦话。

严严实实：严密，没有缝隙。

【设计意图】

通过朗读课文，培育同学主动学习生字、新词，能依据详细的语言环境理解词语的力量。 1、自读课文，思索：这篇课文主要讲了什么?你读完的感受如何?

2、小组沟通。鼓舞同学大胆说出自己的答案。

3、全班沟通。

预设：

课文主要讲了小时侯的“我”，从冬至开头就做着春天的梦：冬至过后，万物萌动，大地复苏，一切生命都焕发诞生机。人们希望着春天，迎接着春天。

感受：冬天就要过去，春天的脚步越来越近了。

特殊憧憬春天，对生活无限喜爱。

【设计意图】

培育同学对文章主要内容的把握，训练同学用简练的语言概括文章。

三、默读课文，概括段意。

1、同学默读课文，思索每自然段的主要内容。

【设计意图】

通过概括段意，理清文章的脉络，为进一步理解文章做好铺垫。

2、沟通：

第一自然段：冬至是怎么回事。

其次自然段：冬至过后，春天静静地走来。

第三自然段：冬至的等待。

第四自然段：冬至的梦。

第五自然段：冬至的记忆。

第二课时

一、师范读其次自然段，同学回顾课文。

【设计意图】

老师的范读有很好的感染作用，能为学习课文创设一个较好的氛围。

二、品读课文，畅谈感受。

1、提出中心话题，同学自读学习，做好批注。

话题：为什么说冬至的梦是“暖和的梦、盼望的梦”?你是从文中哪些地方感受到的?细读课文，边读边勾画出相关内容，并作出批注。

【设计意图】

语文教学应把握神不行散。通过一个详细的中心话题，可以引领同学在目标的指导下，自由地去理解学习。既关心同学抓住文章的中心，又最大限度的给同学思索的空间。

2、同学自己学习。培育同学自主阅读，自觉批注的习惯。

3、小组沟通。鼓舞同学说出自己的看法。

4、全班沟通。

【设计意图】

让同学反复读书、读懂课文，在此基础上让同学通过咀嚼品尝，体会语言的内涵，从而达到工具性与人文性的.和谐统一。文本的灵性要靠理解、咀嚼、品尝来激活，言语的精妙要靠体悟得以实现。

预设——沟通时从以下语言文字中感受：

“但是那谁也看不见的春天，也就在这一天随着飘落的白雪向我们走来。只不过，她不情愿那么快地与人们见面，但她使一切有生命的事物都开头做着自己暖和的梦、盼望的梦。……”

引导解读：采纳了拟人的写法，给予春天人的性格。她如此含蓄温婉，如此诗意浪漫。就像我们平常描述的那样——春姑娘静静地向我们走来，静静地唤醒一切生命，让他们迎接新的一年。从苹果树、葡萄枝、小麦，到冬眠的青蛙、蚯蚓，都在做着春天的梦，这是暖和的梦、盼望的梦。

不信，你拨开积雪或扒开泥土认真地看看吧。黑色的藤条变青了，干硬的树枝变软了，冻土地开头松动了，冰河下面有了“哗哗”的声音。细小的草根儿，有的已经绽出苍白的芽苞……

引导解读：心中由于有着对自然的喜爱，对生命的喜爱，所以他专心倾听了生命的声音，专心观看了生命的变化。只有心怀喜爱，才能欣喜地发觉春天的脚步近了。

(说得多好!你感受到了的心愿，你的心中也肯定涌动着对春天的憧憬和喜爱。带着体会读一读吧!)

等不及也要再等等啊。我们那糊得严严实实的小窗现在还不能打开，我们插在草垛上和挂在屋檐下的风车还不能摘下来。我们冬至的梦，还要经过九九八十一天，才可以真正地在春天里醒来呢!这是多么难熬的八十一天!

引导解读：等待总是显得那么漫长。从“再等等”、“还不能”、“还要”、“多么难熬”等词语中，可以感受到我们是怀着幻想、怀着盼望来等待的。这种等待感觉很美妙，很暖和!

哦，我多么憧憬明朗的暖和的春天，我更深深地怀念那很多个漫长的冬夜里曾经做过的暖和的梦!

引导解读：春天是美妙的，为什么说冬天里的等待更让他怀念?

由于等待总是让我们心怀盼望，心怀憧憬。我们可以绽开想象的翅膀，向往漂亮的春天，希望暖和的春天：向往在春天的田野里放风筝，希望脱掉厚重的棉衣棉鞋。结果很美，过程更美，因此，冬夜里，我们的梦是暖和无比的。

5、选择自己宠爱的段落朗读。

师：在文章的字里行间都表达出对春天的渴盼与喜爱，请选择你喜爱的段落放声朗读吧，在朗读中让我们回味我们心中的那个梦。

【设计意图】

同学通过咀嚼品尝，才可体会语言的魅力。

三、品尝语言，领悟表达方法。

1、再读课题，重温梦境。

师：“冬至的梦”毕竟是怎样的梦?

预设：是暖和的、美妙的、让人怀念的……

2、细细品尝，感悟情之源头。

思索：文中两次提到梅花图，分别写出了我和爷爷怎样的情感?

鼓舞同学谈出自己的理解，可以结合详细的语言。

预设：在春天来临前的等待中，爷爷用漂亮的梅花图来计数，九九八十一天，八十一瓣梅花，多美妙的事情。从这里看出爷爷是个喜爱生活的人，也是一个勤劳而和善的老人。

【设计意图】

文中两次提到梅花图，饱含了“我”和爷爷憧憬春天、喜爱生活的真挚的情感。让同学结合课文谈体会，深化理解这份情感。这样才能做到“有源之水”。

3、带着情感，再次走进课文，感情朗读。

四、拓展阅读，情感升华。

1、老师为同学展现一些其他关于“冬至”的诗歌，推举朗读。

2、同学展现搜集到的与“冬至”有关的谚语等。

3、背诵课文其次自然段。

2024冬至手工活动方案 篇13

一、活动目的：

表彰青年综合素质大赛获奖青年员工

加强青年员工之间的沟通和交流

培养青年员工的`团队合作协调精神、活跃团体气氛

展现公司对青年员工的关怀，增强归属感、提高企业凝聚力

二、活动主题：

情暖冬至温情xx

三、时间：

20xx年xx月xx日(18：30—20:30暂定)

四、地点：

xx宾馆

五、组织形式：主办单位：

xx团委

六、出席人员：公司领导：

待定评审团成员：待定

青年综合素质大赛入围复赛人员

七、活动形式

节目伴餐，以自助晚餐的形式进行。通过青年员工精彩的文艺表演、互动游戏和现场抽奖，让公司青年员工们在轻松、愉快、温馨的氛围中感受公司大家庭的关怀，彼此沟通、交流、增进友谊。

为增加青年员工之间的互动交流，同时增加联欢会中游戏开展的趣味性，入场时青年员工需在工作人员处领取标识卡，卡片分为4类，拿到相同卡片的青年员工为一个小组，在划分的指定区域入座，小组名称即为卡片名称。

分组方案1：信、忠、精、勇、勤、和

分组方案2：诚信、敬业、创新、超越、求实、求优、求新、求快

八、活动安排

18：15—18：30工作人员引领参会人员入席，服务员奉茶，参会人员自由交流(进门抽签);

18：30—18：35主持人致开场白，宣布“青年综合素质大赛颁奖晚会暨情暖冬至联欢会”开始;

18：36—18：45领导讲话(青年综合素质大赛活动点评及节日慰问);

18：46—17：00颁奖仪式，获奖人员与领导合影留念;

18：59—17：05主持人致联欢会主持词;

19：05—19：10领导致祝酒词、自助晚餐开始;

19：25—20：30伴餐联欢会开始，中间穿插抽奖、员工表演、互动游戏环节;(演出结束后开放卡拉OK系统)

21：00联欢会结束。