幼儿园冬至活动简报美篇内容(经典8篇)。
在学习、工作生活中，人们运用到简报的场合不断增多，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。一般简报是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园冬至主题活动简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园冬至活动简报美篇内容 篇1
为进一步提高幼儿动手操作能力，冬至前夕，新风路幼儿园开展“饺子飘香，情暖冬至”活动，师生一起包饺子，共同感受冬至节气氛围。
活动前，该园教师通过讲故事，看视频，手指游戏等多种方式带孩子们了解了冬至由来和冬至习俗。舀馅、蘸水、捏皮……活动中，孩子们在教师的指导下，饺子包得有模有样，不一会儿，一个个形态各异的饺子就包好了。
午餐时间，在小朋友们期待的眼神中，一碗碗热气腾腾的饺子被端上餐桌，大家吃着自己亲手包的饺子，别提多开心了。
本次活动，使幼儿感受传统节日氛围，不仅加深孩子们对中国传统节日认识，还锻炼了他们的动手能力，将传统文化的种子从小根植于幼儿心中，培养幼儿爱国之情。
幼儿园冬至活动简报美篇内容 篇2
为了让孩子们了解中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，激发幼儿探索新知的欲望，鸿翔幼儿园进行了冬至主题活动“过冬至，吃饺子 搓汤圆 ”，给孩子们创造了一个自己动手操作的机会，让他们学着包饺子、搓汤圆，同时也锻炼了孩子们的动手能力和合作能力，让他们感受包饺子、搓汤圆的快乐。
活动在“汤圆汤圆、卖汤圆……”的音乐声中拉开了序幕，小班的小朋友们在老师的指导下，兴致盎然地投入到活动中，搓、捏很快，一个个形态各异的汤圆展现在大家面前。
小班级的小朋友们在搓汤圆的过程中充分感受到自己动手搓汤圆的乐趣，体验了劳动中收获的成功和快乐，让也让孩子感受到维君汇鸿翔幼儿园大家庭带来的温暖。
中、大班的孩子们在老师的引导下，认真地学习着如何包饺子。活动过程中，孩子们欢声笑语，其乐融融，忙得不亦乐乎，有的在做造型，有的在捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，但从孩子们脸上洋溢的.笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐!
在家长的指导下，小朋友很快就包好了一个饺子。
小朋友们包的可认真了
小朋友都热情高涨，积极参与，认真观察，动手学习整个包饺子的过程，欢声笑语不断，一排排独具个性的饺子很快就摆满了一个个盘子……
吃着自己包的饺子，大家脸上都洋溢着幸福的笑容。当热腾腾的饺子端上来时，孩子们品尝着自己的劳动成果，快乐与感恩在每个人的心里回荡。此次活动的开展，不仅让孩子和家长感受到幼儿园大家庭的温暖，同时也培养孩子们分享合作的意识，在欢乐和感动中了解中华传统文化。
“吃了冬至饭，一天长一线”，今日冬至，太阳开始回来了，春天也越来越近了，愿孩子们在维君汇鸿翔幼儿园这个温暖的大家庭里，在老师们母爱般的关爱下，茁壮成长!
幼儿园冬至活动简报美篇内容 篇3
12月21日是传统节日冬至，冬至到，吃水饺是中国传统习俗，为了让孩子传承中华民族的传统习俗，培养孩子的动手能力、增进亲子互动，宜川县行知幼儿园师幼与家长们一起开展冬至包饺子活动，共同欢度这个特色的节日。
活动开始前，各班老师先给孩子们讲述了冬至的习俗由来，并教授了冬至的`儿歌。厨房师傅用蔬菜榨汁，制作成菠菜绿、胡萝卜黄、火龙果紫的面团，调好肉馅，恭候家长们的到来 。
幼儿园冬至活动简报美篇内容 篇4
冬至是我国二十四节气之一，也是我们中国的一个传统节日，我国民间对冬至很重视，有"冬至大如年"的说法。为了让幼儿了解中华民族的传统节日，传承中华民族的传统习俗。近日，德阳市第一幼儿园开展了以“温情迎冬至”为主题的国旗教育活动，全园师生共400余人参与。
学冬至习俗：小旗手们迈着整齐的步伐，走向旗台，全体师幼在国歌声中行注目礼。升旗仪式由中三班刘冰函和爸爸主持，为小朋友们讲述了冬至的来历，吃饺子、喝羊肉汤等习俗，让幼儿知道了冬至这天是白天最短，昼夜最长的一天！
唱冬至童谣：中三班的小朋友用动听的歌声带来的歌谣表演《九九歌》。最后还不忘提醒我们：“冬至到，冬至到，我们一起包水饺。暖暖和和吃一碗。保你耳朵冻不掉！”
记冬至保暖：杨老师带领幼儿们回顾了冬至节的习俗，并且提醒幼儿冬至到了注意保暖，加强锻炼，让身体变得更健康！（88教案网 www.JaB88.COM）
本次升旗仪式不仅增进了幼儿对传统节气的认知，加深对中华传统文化的理解，更增强了小朋友们的民族自豪感和认同感，在潜移默化中丰富幼儿知识，陶冶情操！
幼儿园冬至活动简报美篇内容 篇5
又是一年冬至节!尽管窗外寒气逼人，可孩子们的教室里却是暖融融的，一片片从天而降的雪花，一个憨态可掬的雪人，一缕袅袅升起的炊烟，一盘香气扑鼻的饺子.....黑板上一幅幅美丽温馨的冬至画面已无声地告诉孩子们，这又是一个重大而特别的节日!继而，由心而发的愉悦的节日气氛蔓延开来，如冬日的暖阳包裹着每一个人的身心!
晨圈是每日必不可少的活动。在寒冷的冬天里，森林里的洞穴里，一个关于大棕熊的温情故事既将冬天的讯息以故事的形式带给了孩子们，又将小动物们彼此间的`关爱和温存传递给他们。
孩子们在老师们的带领下一会儿学小兔子蹦蹦跳跳，一会儿学小老鼠爬上爬下，一会儿学大棕熊呼呼大睡......没有比较，没有好坏，一切皆由心而发，孩子们自然地呈现着他们可爱活泼的天性，尽情地跳啊、笑啊、唱啊......音乐厅就像冬天里大棕熊的洞穴，温暖而热闹!
晨圈活动的内容是丰富多彩的，不但有偶戏，还有一首接一首的儿歌和手指谣，“是谁敲着窗户沙沙沙，是我是我，我是小雪花......”“冬天里，刮呀刮北风，冰天雪地天呀天气冷......”“一九二九不出手......”优美的歌声伴着欢快的动作，这样的滋养方式和自由活动，不要说孩子们，就连参加义工的爸爸妈妈们都被感染了!
几乎每个孩子都喜欢故事，对于幼小的孩子们来说围坐在老师的身旁，在一盏温暖的烛灯下，安然地跟随老师的节奏，在一个个色彩鲜艳的偶戏娃娃，一块天然的木块......的引领下，聆听老师缓缓的故事讲述，那份宁静与自由的想象早已穿越时空和故事中的小主人们融为一体了
每个年龄段的孩子都有自身的特性，根据孩子们身心发展的不同需要来实施教学，既已成为老师们自主的创作意识，也是对孩子们的挑战，因为这需要孩子们更多的专注力和想象力。
看，他们的神情多么专注!完全被老师投入的表演和精彩的故事内容深深吸引了!
幼儿园冬至活动简报美篇内容 篇6
冬至，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在冬至这一天，人们会吃汤圆，汤圆也叫冬至圆，“圆”意味着“团圆”“圆满”。12月21日，在我园各班老师组织下，开展了“小汤圆，大温暖”冬至活动搓汤圆喽活动开始，大班段的老师利用多媒体向孩子们介绍了冬至的传统习俗。短片结束后，孩子们积极向老师提问：老师，汤圆为什么也叫冬至圆呢？冬至可以吃饺子吗？冬至……由此可见，充分体现了孩子们的求知欲望。
孩子们都非常的激动，跃跃欲试。从面团上拿下一小块面团，小手飞快地搓着，一会儿功夫，孩子们已经搓出大小不一的汤圆了！瞧！我们个个忙得不亦乐乎。有的大、有的圆、有的扁、有的小，看着自己搓的汤圆，大家的脸上都洋溢着兴奋与自豪，四周充满了欢声笑语，甭提多高兴了！
老师说过爱要分享给大家，下午2：30我们作为代表，走出校门，兵分两路将自己亲手做的汤圆送给一直忙于工作并且帮助我们，让我们的城市变得更美好的`人，希望他们在冬至来临之际，寒冷的冬天，能吃到一碗热腾腾的麻糍，让他们在节日总深深感受到我们给予的温暖。
我们还邀请了爸爸妈妈们走进班级和孩子们一起搓汤圆，共同度过这个中国特色的节日。
通过本次活动，孩子们不仅了解了冬至的由来，还了解了中国的传统文化，感受了家乡传统的节日气氛，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，并且能把自己的爱与他人分享，也感谢家长们对我们工作的支持。希望每一个孩子在活动中快乐的成长。
幼儿园冬至活动简报美篇内容 篇7
冬至是北半球中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。俗话说：“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。”每年冬至，家家户户都要吃饺子，以求冬季平平安安。
为了让幼儿传承中华民族的优秀传统文化，20xx年12月21日上午，灞桥街道中心幼儿园开展了冬至包饺子活动，并邀请了部分家长参与活动。
活动前班级教师利用图片、视频、教学活动等形式让幼儿了解“冬至”的来历和意义，并通过视频或图片欣赏包饺子的过程，再为幼儿做示范。
厨房阿姨们为我们准备了彩色面团，绿色面团是用孩子们在向阳农场里种的菠菜制作的哟。
班级老师在活动过程中通过班级群给家长分享了活动实况。家长为老师和幼儿们点赞！感谢灞桥街道中心幼儿园的家长们，对我们本次活动的大力支持，以及对老师的理解。你们的肯定是我们不断前进的动力！
我园通过本次包饺子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣，体验劳动的快乐。通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养了孩子爱劳动的好习惯。
美好的时光总是短暂的，在饺子的香味里和孩子们的欢声笑语中，洋溢着满满的温馨和团圆的意味。中国的孩子是幸福的，作为一个灞桥街道中心幼儿园的孩子，也是快乐和满足的！
幼儿园冬至活动简报美篇内容 篇8
一年一度的中秋佳节将至，为了让孩子们能更多的了解中秋节的来历、习俗，市湖滨幼儿园开展了主题为《晴暖中秋》的系列中秋节庆祝活动。
活动一：教师和幼儿一起收集了有关中秋节风俗习惯的资料，通过中秋歌曲、故事、图片，让幼儿初步获得相关知识。
活动二：各班以切一切、分一分、尝一尝月饼和的活动为主；还自制水果拼盘幼儿进行分享。
活动三：各年级制作与中秋主题有关的主题作品。小班以折纸活动为主；中班用泥塑、绘画的形式把中秋节表现出来；大班以用自己动手制作贺卡为主，孩子们通过自己的劳动，在制作中感受到中秋节的甜蜜和喜悦，大大调动了孩子们参与活动的'积极性和主动性。
此次活动的开展，不仅让孩子们在温馨、和谐的氛围中，共同感受到了团圆、分享的乐趣，同时也使孩子们提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
