学雷锋活动主持词精选(汇总11篇)。

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在如今这个中国，我们对主持词已经不再陌生，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编整理的学雷锋主题活动主持词，欢迎阅读与收藏。

学雷锋活动主持词精选 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

曾经有这样一位战士，他在火花中怒放，在青春中闪光。他是一位普通而 又伟大的战士，是感动了中国五十一年的平民英雄，是中国人民的道德楷模。他 的名字响遍大江南北，他的事迹带给中外人民极大的影响。他说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他就是雷锋。雷锋同志已经离开我们xx周年了，全社会再次掀起了学习雷锋同志，弘扬雷锋精神的高潮，“向雷锋同志学习”已经成为全国亿万人民的生动实践。为大力传承雷锋精神，今天，我们聚集在一起，隆重召开“学习雷锋”动员大会，共同追寻雷锋的足迹，弘扬雷锋精神。

大会第一项，让我们共同唱响《学习雷锋好榜样》。 下面进行大会第二项：请大队辅导员范改莹老师作动员报告；（掌声有请） 感谢范老师生动生情、从实际出发的精彩动员。

大会第三项：有请我们敬爱的苏校长给大队部授旗；（掌声有请）

接下来进行大会第四项：有请教师志愿者代表吕春棉老师代表全体志愿者表态发言。（掌声有请） 的确学习雷锋精神，不只是口号，更要落实在行动上，吕老师说出了全体志 愿者心底里的声音。

接下来就让我们一起来听听我们的同学要怎么付诸于实践。大会第五项：请学生代表六一班张媛同学代表发言；（掌声欢迎） 从实际出发，从自我做起，多好啊！ 接下来进行大会第六项：请五二中队张梦妍同学向全体少先队员发出倡议。 （掌声欢迎） 从身边的小事做起，做好本职工作，不计个人得失，这不正是雷锋精神吗？

我相信我们身边会涌现出一个又一个小雷锋。 让我们师生携手，把雷锋精神播撒进我们生活的每一个角落。

同学们，雷锋，一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能赢得亿万人 民如此崇高和长久的敬意，一个普通战士所表现出来的高贵品质，能激励几代 人健康成长，一个学习雷锋的群众性的活动，能在几十年历史进程中延续不断，影响着一个时代的.社会风尚。这充分说明雷锋精神具有强大的生命力，已成为全国人民宝贵的精神财富。

雷锋同志的一生是平凡的，任何人都可以学习；但雷锋同志的精神是伟大的，任何人必须努力才能够学到。希望同学们以雷锋同志为光辉榜样，努力学习，勤奋实践，传承雷锋精神，使自己成为一个在新时代志存高远、品学兼优的学子，不辜负家人的殷切期望。

今天的大会到此结束，谢谢大家！

学雷锋活动主持词精选 篇2

尊敬的各位老师，各位学长学姐，亲爱的同学们，大家下午好！

先让我们激昂的团歌离开我们这一次团日活动的序幕。

在这阳光明媚，春暖花开的四月，让我想起了这样一个人。他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。他的身高只有一米五四，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足五十公斤，却像一块巨石激起我们心灵深处层层涟漪。他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在了千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情。他，就是雷锋。他是我们的榜样，而学习雷锋更是这个时代不变的主题。下面我宣布“学雷锋”团日活动正式开始。

首先允许我介绍莅临活动现场的嘉宾，我们勤奋美丽的辅导员：

接下来进入活动第一项：播放一部主题视频

活动第二项是我们同学们精心准备的小品，演出者为三男五女的干活不累组合，经过了一个星期的.准备，他们已经跃跃欲试了，让我们来看看他们给力的表演吧。wWW.Zw5000.coM

再一次为我们辛勤付出的演员们鼓掌吧，谢谢他们的漂亮演出。接下来就是本次活动的高潮啦，抬头四十五度，追寻雷锋脚步之以雷锋精神离我们远不远为主题的辩论赛。首先允许我介绍本次辩论赛的规则以及各项评分标准。

一、 辩论赛流程

立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟

驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，3分钟

（四）正方二辩驳对方立论，3分钟

质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过30秒，两个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过30秒，两个问题累计回答时间为1分30秒。

（七）正方三辩质辩小结，2分。

（八）反方三辩质辩小结，2分。

自由辩论

（九）自由辩论 双方各3分钟

总结陈词

（十）反方五辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方五辩总结陈词，3分钟。

两方在进行辩论时要按照上面的步骤，正方两方交替进行。 评选标准：

1、 团体分，共300分：

（1） 按辩论阶段评分，计200分。陈词：30分：攻辩：60分；攻辩小结：20分；自由辩论：60分；总结陈词：30分

（2） 综合印象分，计100分。语言风度：50分；团体配合，临场反应：50分。

2、 总决赛辩手个人得分，每场总计50分。最佳辩手由得分最高者获得。语言表达：10分；整体意识：10分；辩驳能力：10分；美感风度：10分；综合印象：10分

3、选手称呼对方为“对方辩友”，自称自方为“本方”、回答问题要正面回答不可逃避问题、对方没说完时不可抢答。

3、时间提示：

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。

其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

现在请观众投票出最佳辩手

我们的活动也进入尾声了，现在请起立，唱班歌。

亲爱的同学们，雷锋曾说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，今夜，我们在此齐聚一堂，追忆雷锋，怀念雷锋，可是从明日起，我希望，雷锋那无私奉献的精神能永远激励着我们前进，投身于新世纪的建设大潮中，在这平凡的生活里干出一番不平凡的事业！力学11“学雷锋”团日活动到此结束，让我们再次用热烈的掌声感谢各位嘉宾的莅临！谢谢大家！

学雷锋活动主持词精选 篇3

同志们：

为迅速掀起我区全民学雷锋活动的热潮，切实加快精神文明建设进程，值此毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年之际，我们齐聚在这里隆重举行20xx年学雷锋主题志愿服务活动启动仪式。旨在在全区掀起学雷锋活动热潮，推动学雷锋活动机制化、常态化，形成学习弘扬雷锋精神、开展志愿服务活动的浓厚氛围。参加启动仪式的领导有区委副书记鲍建明，区政府副区长王志才，参加志愿服务活动的有区法律服务志愿服务队、区科普志愿服务队等10支队伍。现在我宣布，湘东区20xx年学雷锋主题志愿服务活动启动仪式现在开始!

今天的`启动仪式议程共有七项：

下面举行第一项议程：让我们全体志愿队员一起重温经典，一同唱响雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》

下面举行第二项议程：请萍乡市“十佳”优秀志愿者彭启萍同志宣读学雷锋《倡议书》

接下来请向学雷锋志愿服务队授旗

为更好地组织动员全区广大志愿者自觉践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以实际行动投入到全区精神文明建设活动中，推动我区志愿服务活动制度化、常态化，下面请各志愿服务队派领队上台接旗;请主席台的领导为志愿服务队授旗。(播放运动员进行曲)

请湘东职业中专志愿者代表林运军发言

让我们以热烈的掌声欢迎区委鲍副书记作重要讲话

学雷锋活动主持词精选 篇4

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。

他的名字响遍大江南北，他的事迹带给中外人民极大的影响。

他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他就是雷锋。

今天是向雷锋同志学习49周年纪念日，“向雷锋同志学习”已经成为全国亿万人民的生动实践，为了在全校大力弘扬雷锋精神。

今天，我们全校师生聚集在一起，共同追随雷锋的足迹。

出席启动仪式的领导有：xx区公所

今天的启动仪式共有七项议程。

首先，进行第一项议程：升旗仪式。全体起立，升国旗奏国歌。

下面进行第二项议程：有请XXX领导致辞。大家欢迎。

下面进行第三项议程：来宾致辞，大家欢迎。

下面进行第四项议程：请何应国老师代表团委、少先队宣读倡议书。

下面进行第五项议程:有请xx中学邵校长宣布活动开始。

下面进行第六项议程：全体师生共唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

下面进行第七项议程：签字仪式

同学们，雷锋，一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够羸得亿万人民如此崇高和长久的敬意，一个普通战士所表现出来的高贵品质，能够激励几代人健康成长，一个学习雷锋的群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响着一个时代的社会风尚。这充分说明雷锋精神具有强大的生命力，已成为全国人民宝贵的精神财富。雷锋同志的一生是平凡的`，任何人都可以学习;但雷锋同志的精神是伟大的，任何人必须努力才能学到。希望同学们以雷锋同志为光辉榜样，努力学习，勤奋实践，传承雷锋精神，使自己成为一个在新时代志存高远、品学兼优的学子，不辜负家人的殷切期望。

请各班班主任带领学生有序的退场!

学雷锋活动主持词精选 篇5

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：请听《雷锋故事联播》

故事（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的`战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，小结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3.甲：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个优点：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

甲：不信？请看小品《一粒钉子》：

俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：没、没什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人留意，换了一张椅子）

班长：大家早上好！

俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

俊杰、彬彬：好，我来帮你。

（小品结束）

乙：雷锋精神永放光线，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）

1、捐款……，2、献花……，3、劳动……，4、学习……

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ……让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》

乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》

小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）

甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！

（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…）

乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！

小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！

（展示手抄报）

[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

学雷锋活动主持词精选 篇6

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：三月是雷锋学习月，遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。

乙：在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记作为座右铭，恪守一生。

甲：50多年过去了，社会生活已经发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。

乙：下面就请跟着张之珺同学的讲述一起来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!(配乐)

甲：听了刚才雷锋叔叔的故事，让我们更加全面的了解了雷锋叔叔，雷锋叔叔出门一千里，好事做了一火车;

乙：帮助他人，一件平凡的小事，却被他视为终身的信念，做的是那样的轰轰烈烈。

甲：雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。弘扬雷锋精神，是我们当代中学生义不容辞的责任与义务，这不我们班级就出现了两位“活雷锋”。

乙：下面请欣赏由卢艳君和陈杰森带来的相声表演《学习雷锋》

甲：听了两位同学的相声表演，在欢笑声中也感受到了他们将雷锋精神发挥到了极致。

乙：是啊，雷锋的名字一直铭记在我们心中。雷锋精神一直激励着我们前进。我们歌唱雷锋，我们要做新时代的`活雷锋。

甲：下面请欣赏由王锳格等人带来的歌舞表演《学习雷锋好榜样》。

结语：雷锋叔叔热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。让我们学习雷锋叔叔的这种精神，虽然我们身边没有战友，但我们身边有群众、有集体、有同学，让我们把一颗火热的心投向我们的集体，献给我们的校园，愿震旦的明天更加辉煌灿烂!

学习雷锋活动主持词

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！

今天，我们聚集在这里，共同开展“学习雷锋”主题活动。雷锋，一个普通的名字，却蕴含着不平凡的精神。他的事迹激励着一代又一代人，他的精神成为了我们中华民族的宝贵财富。

雷锋同志，他以无私的奉献、真诚的`爱心和坚定的信念，赢得了人们的尊敬和赞誉。他的事迹让我们感动，他的精神让我们震撼。今天，我们不仅要缅怀这位英雄，更要传承和发扬他的精神。

在我们的生活中，有很多像雷锋一样的人，他们默默奉献，不求回报。他们用自己的实际行动，传递着爱心和温暖。他们是我们的榜样，值得我们学习和尊敬。

今天的活动，我们将通过讲述雷锋的事迹、分享学习心得、开展志愿服务等形式，来深入学习和传承雷锋精神。希望通过这次活动，我们能够更加深入地理解雷锋精神，将其融入到我们的工作和生活中，成为我们前行的动力。

最后，让我们以饱满的热情投入到这次活动中，共同学习雷锋，传承雷锋精神，让我们的生活更加美好，让我们的社会更加和谐。

谢谢大家！

学雷锋活动主持词精选 篇7

一、开幕词

甲：从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。

乙：今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。

甲：雷锋，一个时代的英雄。他的名字，镌刻在每一个中国人心里；他的事迹，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！

乙：雷锋精神，我们在它的带领下，善于思索，勇于实践；雷锋精神是一种象征，是一座丰碑，更是一份高尚的文化。

那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？

二、你说我说忆雷锋

甲：请家根据自己的了解用一句话说一说雷锋给你留下的印象，他是一个什么样的人？

（甲/乙主持人各请三个同学说一说）

甲：恩，家说的都非常好。

雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

乙：是的。让我们来读一读许多领袖对他的评价吧。

（展示领导人对雷锋的题词或评价。）

甲：那有没有哪位同学来介绍一下雷锋的生平事迹呢？

乙：看来家也和我一样，对雷锋同志的了解也还不够全面。没关系，接下来我们通过一个11分钟的视频短片来一起走近雷锋，感受“那些年我们一起追过的雷锋”。

有请班主任为我们播放影片。

三、走近当年那个雷锋，感受雷锋精神

甲：（影片观看完）好的。相信家和我一样，在重温了那一段历史之后，对于雷锋平凡而伟的一生有了更加深刻的`了解；也自然对雷锋伟品格有了更深的景仰和敬佩之情。

乙：嗯。通过视频我们的确发现了非常多值得我们学习的地方，这也就是人们常常说的“雷锋精神”！

甲：是的。接下来就让我们一起了解下“雷锋精神”的内涵。

请家一起看屏幕。

乙：是的，其实雷锋精神最本质的就是一种“爱”的精神。

四、新时代，雷锋去哪儿

乙：52年光阴似箭，雷锋所处的时代已悄然离我们远去，但“雷锋的精神”却从来没有离我们远去。

甲：这就好比是一个火炬的传递，每个时代总有一些人高举着它，带领着人民迈向更美好的时代。

乙：今天我们可以看到许多可歌可泣的人物以他们的生命经历在实践着这样一种精神，我们整个社会也始终在努力弘扬着这样的“爱”精神。

甲：是的。让我们一起通过一些相应的材料和视频来走近新时代的“雷锋们”。（展示相应材料和视频）

同样，有请班主任，我们把时间交给他。

……

乙：是的，我相信家和我一样被这些可爱可敬的“雷锋们”感动着，内心激荡的，也能泪流满面！

甲：有没有哪位同学来说说观看完这些材料和视频之后的感想？（请家举手踊跃分享，其他同学在分享时掌声热烈）

五、用行动向雷锋致敬

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，今天就是这样的一个日子。让我们家一起问问自己：我们是怎么向雷锋致敬的呢？

展示图片（中学生思想行为表现的正两面）

乙：是的。我们每个人都应当问自己这样一个问题：榜样就在前方，我们何去何从？

甲：当别人困难时，主动伸去一双手臂，送去掌声中的温暖，借给同学一块橡皮、一支铅笔，助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。

乙:其实我们的学生生活当中就有很多学雷锋的好人好事。我们谁来分享一下？或者我们应该怎样做得更好呢？（同学们讨论并举手回答）

六、情景短剧促深思

甲：还记得马年春晚的《扶不扶》吗？小品中郝建讲了一句引发国人深思的话：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”接下来，我们将通过一个小品剧表演《生活需要“雷锋”》来告诉家，我们每个人都应当向雷锋看齐，让世界变成美好的人间。

七、一首歌曲赞雷锋

甲乙：请全体同学起立，让我们一起声表达我们的志向，合唱《接过雷锋的》。（全班唱《接过雷锋的》）

学雷锋活动主持词精选 篇8

甲：尊敬的学校领导，老师们：

乙：亲爱的同学们：

合：大家好，早上好！

甲：祖国大地的三月，和风送暖，春光明媚。

乙：我们尽情地呼吸新鲜空气，享受大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值。

甲：3月里，我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

乙：一位兢兢业业为人民服务，牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。

甲：一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士。

合：他就是雷锋。

甲：现在，我宣布，xxx学校xx班。

乙：学习雷锋树新风活动。

合：现在开始！

甲：雷锋，一个伟大的名字。

乙：雷锋，一个伟大的战士。

甲：他的一生十分平凡。

乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。

甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢？

乙：让我们一起听，雷锋的简介。

甲：欢迎xxx同学！

甲：感谢这位同学精彩的介绍。

乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了！

甲：考什么？我奉陪啊！

乙：你有没有听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话呀？

甲：这...还真没听过！

乙：那么，下面我们欢迎xxx同学，为我们讲述，雷锋的故事。

——讲雷锋的故事——

甲：这次还真长了点见识！

乙：不错吧！

甲：现在啊，是21世纪，有很多人啊，都把雷锋精神给忘了！

乙：是啊，现在有很多人只想着贪图小便宜。

甲：要是雷锋还在，那该有多好啊！

客串者：（在台下大喊）大家快看啊！这儿有雷风（锋）！

甲：走！快去看看！

（小品《雷锋就在我们身边》）

甲：原来是虚惊一场啊！

乙：不过，说实在的，也有很多人是有雷锋精神的！

甲：对！只要我们时时为他人着想，我们每个人都是雷锋！

乙：说的太好了！咦，那是什么东西？

甲：那是二胡啊！

乙：哇！我一定要听！

甲：成全你！请听《二胡表演》！

乙：真的是意犹未尽啊！

甲：有同感！

乙：不过，我记得好像名人们，都有一些格言啊！

甲：嗯，因该是。

乙：那雷锋有没有呢？

甲：当然了！因为人生高度的不同，所以，普普通通的话也是名言，这回，我带你去张张见识！

乙：哦？那太好了！很是期待

甲：请听《雷锋格言》

乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实然人佩服！

甲：那可是了！

乙：可是哎，人家都说，诗歌是文字的最高艺术，那有没有赞美雷锋的诗歌呢？

甲：呵呵，这儿只有你想不到的，没有你看不到的！请听《颂雷锋诗歌朗诵》！

乙：听完之后，真是有一种别样的意境呢！

甲：还有意境更高的，你要不要试试？

乙：当然了！

甲：好咧！请听《钢琴独奏》!

乙：真是让我大开眼界了！

甲：还有一个你没看呢！

乙：什么呀？

甲：你看下面的同学们都等不及了！

乙：到底是什么呀?

甲：大合唱！《学习雷锋好榜样》

甲：记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。

乙：对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。

甲：它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。

合：向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。

甲：学习雷锋树新风活动。

合：到此结束！谢谢大家！

学雷锋活动主持词精选 篇9

甲：亲爱的同学们

乙：敬爱的老师们

合：大家好!

甲：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了“向雷锋同志学习”xx周年的日子。

乙：雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。

甲：神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。

乙：雷锋精神已成为我们民族精神中不可或缺的一部分，正因为雷锋精神的感召，今天我们相聚一堂!

甲：学习雷锋，对待同志要像春天般的温暖，在家养成孝敬父母，自主自理，勤俭节约，热爱劳动的好习惯，把进步的快乐带给父母。

乙：学习雷锋，对待工作要像夏天般的火热。在校养成热爱学习、强健体魄、尊敬老师、团结友爱等好习惯，把成长的快乐与大家分享。

甲：学习雷锋，对待困难要像秋风扫落叶一样。对社会上的陋习坚决扫除，养成诚实守信、遵纪守法、文明礼貌、助人为乐等好习惯，做一个文明小天使，把温馨的快乐献给社会。

乙：学习雷锋，对待敌人要像严冬一样残酷无情。发现捕杀野生动物、违纪违法的现象，我们要立即向有关部门举报，坚决制止。养成热爱自然、保护环境、珍爱生命的好习惯，把和谐的快乐献给人类的朋友。

合：“学雷锋、树新风”演讲比赛现在开始!

1、请欣赏六年级贺智梅演讲的《让雷锋精神一代代相传》。

2、雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，是因为我们的人民怀念雷锋，我们的时代呼唤雷锋，我们需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式新人。请欣赏三年级的'赵雪莹的演讲《学雷锋树新风》。

3、雷锋叔叔个不大，可他的精神传天下，雷锋精神是一首动人的歌，雷锋精神是一幅美丽的画，雷锋精神是一首动情的诗，雷锋精神是一朵不败的花。请欣赏二年级佘爱龙演讲的《雷锋，我们的榜样》。

4、雷锋，你真的走了吗?为什么你的精神还闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。雷锋——时代的精英，你是世界东方一颗永远闪亮的星。请欣赏一年级张锦轩的演讲《向雷锋叔叔那样做人》。

5、 黄河不能忘，长江不能忘，雷锋精神如碧波荡漾;青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光;今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传扬;请欣赏六年级 的曹颖 的演讲《雷锋精神永垂不朽》。

6、 雷锋，他是美的光辉旗帜，驱逐一切丑的东西，指导我们走向美好天地;他是神圣的幸福使者，赶走人间的痛苦，引领我们品尝甜蜜。时代赞誉雷锋，时代需要雷锋，时代呼唤雷锋。请欣赏六年级董旭航的演讲《学雷锋从小事做起》。

7、 在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的"钉子精神"，延续着勤俭节约的自强精神，延续着为国分忧的爱国精神，成百上千的"活雷锋"应时而生。请欣赏四年级冯小艺的演讲《让雷锋精神一代代相传》

8、 父母的要求是我们的理想，祖国的号召是我们的方向，雷锋的事迹是我们的楷模，雷锋的精神是让我们奋发向上的动力。请欣赏五年级贺荣荣的演讲《践行雷锋精神，从我做起》。

9、 在当今，雷锋精神不断的被丰富升华，不断的被赋予新的内容，雷锋的名字和他不朽的精神就像一面光辉的旗帜，飘扬在亿万人民的心中。请欣赏六年级宋圆圆的演讲《雷锋精神伴我成长》

10、请欣赏四年级冯宇霞演讲的《学雷锋树新风》。

11、“我愿永远做一个螺丝钉”这是雷锋的心声，他就是浪花里的一滴水，净化着我们每个人的心灵，请欣赏六年级郭园园带来的《弘扬雷锋精神，争做美德少年》，掌声有请。

12、请欣赏一年级白如玉演讲的《给雷锋叔叔的诗》。

13、请欣赏三年级白佳敏演讲的《学雷锋树新风》。

14、雷锋，他是真的播种者，拔出假的杂草荆棘，把真理播在我们心中。他是善的忠臣信使，消除一切恶的劣迹，把圣洁的感情传递。请欣赏五年级韩陈菲的演讲《学雷锋树新风》。

15、雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑，雷锋精神永放光芒。请欣赏二年级刘佳豪的演讲《怀念雷锋》。

16、请欣赏六年级赵雪茹演讲的《学雷锋树新风》。

17、请欣赏六年级霍佳悦演讲的《学雷锋树新风》。

18、有一个人，沐浴风霜雪雨雪，服务春夏秋冬，饱尝心酸苦辣，爱在南北西东;有一个人，倾注热血真情，融入真善美中，他就是雷锋。请欣赏五年级的郭旭演讲《我身边的雷锋》。

结束语：

甲：相信吧：雷锋能给我们以有力的鞭策和巨大的鼓舞。

乙：相信吧：雷锋能给我们以充实的勇气和无穷的力量。

甲：雷锋能给我们以深刻的启迪和亲切的教诲。

乙：雷锋能给我们以坚定的信念和闪光的思想。

甲：雷锋能给我们以蓬勃的朝气和昂扬的斗志。

乙：雷锋能给我们以心灵的明净和奉献的热肠。

甲：雷锋能给我们以热血的沸腾和激情的燃烧。

乙：雷锋能给我们以执着的追求和顽强的开创。

合：敬爱的老师们，亲爱的同学们,“学雷锋，树新风”演讲比赛到此结束。

学雷锋活动主持词精选 篇10

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们，

合：上午好!

合：7年2班《学雷锋，做好人》主题班会现在开始!

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听雷锋的生平介绍。

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》雷锋主题班会主持词甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你们是不是觉得雷锋同志是全心全意为人民服务的楷模呢?

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的.`精神财富。 请听《格言朗诵》

甲：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

乙：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

甲：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。

乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。下面给大家来上一段精彩的相声《学雷锋》

乙：班会课接近尾声，大家有没有什么想法?请说一说

甲：同学们说得很好，希望大家都能做21世纪的活雷锋。

乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

甲：让我们继承雷锋的传统，争做小雷锋

甲、乙：本次主题队会到此结束

学雷锋活动主持词精选 篇11

徐：敬爱的老师，

彭：亲爱的同学，

齐：五（4）班“学雷锋，知感恩”主题班会现在开始。

陈：同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗？是呀，雷锋一个多么熟悉的名字！雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

徐：解放后，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。

彭：1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

齐：雷锋的一生虽然短暂，但他的'光辉形象却永远留在我们的心中。

让我们一起回忆一下雷锋的故事吧！

主持人指名讲雷锋故事。

陈：雷锋的故事，向我们展示了什么才是全心全意为人民服务！所以，我们一直在寻找着雷锋的足迹，请听诗朗诵《你，浪花里最清的一滴》。

徐：雷锋已经离开我们很久了，但雷锋叔叔活在我们的心中，我们的班级里也有默默做好事的同学，你们发现了吗？请说说身边的好人好事。主持人指名讲身边的好人好事。

陈：可是我们班有两个同学并不是这么想的，我们来看看怎么回事。

看视频。

徐：你们有什么想对他们说的呀？指名2人。

彭：你现在有什么新的想法了？指名说。你们呢？

陈：对，我们要像雷锋那样，为同学服务，为班级服务，从小事做起。

徐：让我们以雷锋为榜样，学习他的无私奉献。请全班同学起立齐唱歌曲——齐：《学习雷锋好榜样》。

李：雷锋不仅关心、帮助身边的人，还经常帮助那些素不相识的陌生人。可是，我们常听大人讲“不要和陌生人讲话”。同学们，你会帮助陌生人吗？认为小学生应该帮助陌生人的请举手，（）认为不应该的请举手。下面我们就开展一个小小辩论会，愿意帮陌生人的坐左边，认为不该帮的坐右边。（）辩论共5分钟，有请杨老师帮我们计时。

彭：学习雷锋不仅仅要关爱社会上的人，更要关爱疼我们爱我们的父母、亲人、老师。请取出你亲手制作的感恩卡，你最想对谁说，最想说什么，写下你感恩的话。（学生写完后，每位主持人选1人说。）

陈：让我们常怀感恩之心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活感恩社会！

徐：请大家全体起立，齐唱《感恩的心》，同学们可以一边唱一边学做手语。

彭：请大家坐下，接下来我们请班主任杨老师为我们总结发言。

陈：敬爱的老师们，亲爱的同学们，五（4）班“学雷锋，知感恩”

主题班会到此结束。