运动会主题班会图片(摘录13篇)。

在日常的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案，希望能够帮助到大家。

运动会主题班会图片 篇1

【活动目标】

1.能积极参与自己选择的运动项目。

2.能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。

3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4.锻炼幼儿的团结协作能力。

【活动准备】

1.和幼儿一起设计运动会项目，并制作运动项目胸牌和奖牌。

2.幼儿自由报名，每人选择2到3个项目参加运动会。

3.在每天的晨间锻炼活动中，提供所需的运动器械，让幼儿反复练习为运动会做准备。

4.《运动会进行曲》音乐磁带。

【活动过程】

1.运动员入场。

——幼儿挂着自制的运动项目胸牌，在《运动员进行曲》的音乐声中，有精神地入场。

——幼儿进行早操表演。

2.小小运动会开幕。

——根据运动会项目表，逐项进行比赛。

——运动器械的准备、更换、收拾等，由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。

——鼓励幼儿积极参加比赛，争当文明观众。

3.举行颁奖仪式。

——在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个项目的金、银、铜牌。

——“采访”个别“运动员”，请他们谈谈自己的感受。

【活动建议】

1.在设计运动会项目时，教师可启发幼儿回忆看过的'体育比赛或玩过的体育游戏进行设计，要求有一定的速度、力度。与此同时，还可给运动项目起个有意思的名字，如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等，以增强幼儿的参与兴趣。

2.如有接力赛，可引导幼儿规定每组人数，并事先选好队员，共同练习。

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

运动会主题班会图片 篇2

一、活动班级：高二（18）班

二、主题班会地点及参加人员地点：高二（18）班教室

参加人员：高二（18）班全体学生

三、班会主题：团结、拼搏和荣耀

四、活动背景

时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的。高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集体凝集力。

五、活动目的

1.通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的'精神。

2.通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。

六、活动准备

1．准备背景音乐，制作ppt。

2．制作运动会视频。

3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。

4.定游戏规则已经游戏内容。

5．选购小礼物，增加学生活动积极性

6．提醒班长做运动会总结发言的准备。

七、活动流程

1.播放“逆战”音乐，鼓动全场气氛，在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题

2.观看制作的运动会视频

3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖

4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享

5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神

6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品。

运动会主题班会图片 篇3

一、活动时间：

xx

二、活动地点：

xx

三、活动项目分为团体和个人

团体项目：

1、手足情深；

2、滚雪球；

3、协力过河

个人项目：

1、小李飞镖；

2、抛绣球；

3、螃蟹夹球

四、报名办法

1、参赛队伍组成：

团体项目：以单位为队，也可自行组队参加，每队由5人组成（女青年2名以上），需有队名和领队1人。

个人项目：以1人或2人为单位参赛，主要以现场报名为主，团队成员同时也可参加个人项目。

2、活动对象为单位或个人，但团体赛中一人不能同时代表两个队伍参赛，在个人项目中每人不可重复参加同一项目。

3、参加人员凭入场券参加比赛。

4、请各团队将报名表填写完成，由各队领队于4月30日星期四将报名表上交或发至团县委邮箱xxx（联系电话：5xxx）。

5、报名截止日期：20xx年5月3日。

五、奖项设置

1、团体项目：每个项目评出前三名。

2、个人项目：参赛选手能到达活动项目相关要求的都有奖品；

3、抽奖：按入场券上编号进行抽奖，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

六、注意事项

1、领队带队赛前提前15分钟到相应场地做准备。

2、在团体活动中各单位不得在比赛过程中临时报名。

3、严格遵守活动的各项规定，服从活动的统一指挥。

4、比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决

5、遵守比赛时间，按时检录、参赛。检录不到者以弃权处理。

七、奖品的`领取

1、团体项目的奖品统一由领队领取；

2、个人项目的过关奖当场领取；

3、抽奖后，所有参加人员凭入场券到指定地点领取奖品和纪念品。

运动会主题班会图片 篇4

教学目标:

1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。

2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。

教学重点:了解水的作用,节约用水。

教学难点:因温州地区水资源充足,学生难体会“缺水”。

教学时间:20xx.11.29

主持人:纪雨顺

教学过程:

一、谈话导入

1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

你们知道这些美好的词汇都是描写什么的'吗?

2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。

二、水的用途

1、身边哪些地方要用到水?

2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?

三、水的现状

1、地球上的水资源现状。

地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。

2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

3、我国以及我们身边的水资源情况

(1)中国在水资源方面的现状

a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。

b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。

(2)我们身边的水资源情况。板书“身边”。

4、国家在节约用水方面的一些举措。

四、算一算

1、平日刷牙时的用水习惯。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。

五、金点子

1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?

2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。

六、拓展

1、增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。

2、制作节约标语:节约用水,从点滴做起!

运动会主题班会图片 篇5

教学目标：

1、进一步练习100以内的进位加法和退位减法，逐步熟练。

2、学会用数学的眼光看待周围的事物，并能发现数学问题，提出数学问题，解决数学问题。

3、感受与同伴合作解决问题的乐趣，初步学习表达解决问题的过程和结果。

4、加强对图形的认识，能利用图形设计美丽的图案。

教学重点：引导学生发现问题、提出问题、解决问题。

教学过程：

一、开幕式中的数学问题。

1、宣布运动会开幕（课件演示）

2、欣赏大型空中表演（课件演示）

让学生找出图中有哪些图形。

二、运动场上的数学问题

1、出示图片提问：从图中你能了解哪些数学信息？

根据这些信息你能提出哪些数学问题。

选几道自己喜欢的问题独立解决。

2、四人小组内交流，说说是怎么想的`，怎么做的？

代表汇报，反馈交流。

三、送运动员回家中的数学问题

1、（课件演示）学生讨论。

送运动员回家，要租几辆车？

哪些运动员坐一辆车比较合理？

2、汇报交流。

四、总结。

运动会主题班会图片 篇6

本学期，我班开展“我念书，我愉快”念书运动，从总体上来说取得了必然的后果，每个孩子都从不合水平上感想感染到了课外阅读给他们带来的愉快，达到了“享受阅读，做一个愉快的念书人”的运动目的。在整个念书运动中，同学们在书海中纵情地遨游，赓续接受知识，取得了较为丰厚的成果。学生的作文程度有了必然水平的进步，知识面也扩张了。如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期念书运动”比赛中获“念书小明星”。伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。马素琴等六位同学得到阅读角逐一、二、三等奖。还有得到”念书灵慧娃”、“念书小状元”等称号。

通过运动，学生的看书兴趣有了较大的进步。现在，一到休息光阴，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、念书笔记评比、阅读之星评比等运动，在年级评比中，我班念书笔记得到了第一的好造诣。“书香班级”运动在我们班取得了明显后果，许多同学读到了咀嚼较高的册本，做了许多念书笔记，写出了具有必然深度的念书心得，后果明显。念书运动的开展，有力地强化了班级的文化气氛，必然水平上进步了学生的文化咀嚼，降服了学生中广泛存在的浮躁情绪，赞助学生成长了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了道理，学会与人分享，有好书向同学保举，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写念书随笔的风俗，匆匆进了学风的良性成长。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿念书可以或许成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中发展、提高!

运动会主题班会图片 篇7

活动目的：

1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

活动过程：

一、主持人出场宣布班会开始

主持人：大家下午好！三年中队“感恩”主题班会现在开始！

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

主持人：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

主持人：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）

《感恩父母的爱》

是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

如果我是风筝您就是拉动风筝的线

如果我是一条船您就是灯塔是港湾

这就是父亲的爱这就是父亲的情

她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱却永远留在我们的心间

三，欣赏小品《公共汽车上》及歌曲

主持人：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助并且认为这是理所应当的渐渐忘记了感动忘记了说声谢谢也渐渐淡忘了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？

（公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪……）

主持人：看完了小品，同学们有什么感想呢？

1捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊！

2你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！

3小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。

主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！下面请欣赏独唱《父亲》和表演唱《烛光里的妈妈》（学生表演）

四、畅所欲言说感动

主持人：父母给了我们无限的感动，而更多的人则感动了世界，我们在感动中成长，在成长中感动。感动，是生命的一个过程，也许是短暂的.，也许是一生的。感动，是生命的一种态度，也许是对自己，也许是对别人。但我们一直都在感受着每个生命给我们带来的感动。

（配乐诗朗诵：《感动》，）

过渡：常怀感恩之心的人是最幸福的欢喜快乐都会随之而来生活永远都充满温暖的爱在你生活中一定有许多值得感谢的人吧！

五、真情告白来感恩

主持人：在你们的心形卡片上写上你的感激的话，送给你们最想谢谢的人吧！

（播放歌曲《爱的奉献》，学生在心形卡片上写下自己的真情告白）

选代表来发言你最想送给谁？

我想对你说——

过渡：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，对于爱，我们不能够只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。

六、名人故事介绍

学生介绍名人感恩父母，感恩社会的故事

七、感恩宣言

班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读······

运动会主题班会图片 篇8

一、活动目标

通过主题班会活动，使学生了解冰雪运动的基本知识和技巧。

激发学生对冰雪运动的兴趣，培养积极参与体育活动的习惯。

提高学生的团队协作能力和安全意识，享受冰雪运动带来的乐趣。

二、活动准备

准备冰雪运动相关的图片、视频资料，用于展示和讲解。

准备冰雪运动的基本器材，如滑雪板、冰鞋等（根据学校条件而定）。

安排活动场地，确保安全无障碍。

三、活动过程

导入：

通过展示冰雪运动的精彩图片和视频，激发学生的'兴趣。

提问：“你们对冰雪运动有什么了解？想尝试吗？”引导学生分享自己的想法和感受。

知识讲解：

介绍冰雪运动的基本知识和技巧，包括滑雪、溜冰等运动的基本要领和注意事项。

强调冰雪运动中的安全问题，如佩戴护具、遵守规则等。

实践体验：

将学生分成若干小组，每组进行冰雪运动的实践体验。

教师巡回指导，纠正学生的错误动作，确保安全。

分享交流：

每组选派一名代表，分享他们在实践体验中的感受和收获。

教师总结学生的表现，强调冰雪运动带来的乐趣和益处。

总结提升：

引导学生总结本次活动的收获，鼓励他们在日常生活中积极参与冰雪运动。

布置课后作业：让学生回家后与家人分享冰雪运动的乐趣，并尝试在家庭或社区中寻找合适的冰雪运动场所进行练习。

四、活动注意事项

在活动过程中，教师要密切关注学生的安全状况，确保每个学生都佩戴好护具并遵守规则。

对于没有冰雪运动经验的学生，教师要给予更多的关注和指导，避免他们因操作不当而受伤。

在实践体验环节，教师要根据学生的实际情况和兴趣特点进行分组，确保每个学生都能得到充分的锻炼和体验。

五、活动反思

活动结束后，教师要对本次冰雪运动主题班会进行反思和总结，评估活动的效果和学生的反馈，以便在今后的教学中进行改进和提升。同时，教师也要关注学生的个体差异和需求，为不同水平的学生提供个性化的指导和帮助。

运动会主题班会图片 篇9

教学目标：

让学生了解冰雪运动的基本知识和技巧，增强对冰雪运动的兴趣和热爱。

培养学生的团队协作精神和竞争意识，提高身体素质和耐寒能力。

增强学生的安全意识和自我保护能力，预防冰雪运动中的意外伤害。

教学准备：

冰雪运动相关的图片、视频资料。

冰雪运动器材（如滑雪板、冰鞋等，视实际情况而定）。

安全防护设备（如头盔、护膝、护肘等）。

教学过程：

一、导入新课

播放冰雪运动的视频片段，让学生感受冰雪运动的魅力。

提问：“你们对冰雪运动有什么了解？你们想尝试哪些冰雪运动？”引导学生自由发言，分享自己的看法和感受。

二、讲解冰雪运动的基本知识

介绍冰雪运动的种类和特点，如滑雪、滑冰、雪橇等。

讲解冰雪运动的基本技巧和安全注意事项，如如何保持平衡、如何控制速度、如何避免碰撞等。

三、体验冰雪运动

组织学生进行冰雪运动的体验活动，如雪地接力赛、冰上舞蹈等。

指导学生正确使用冰雪运动器材和安全防护设备，确保活动的安全进行。

四、分享与讨论

让学生分享自己在冰雪运动中的体验和感受，鼓励他们表达自己的想法和收获。

讨论冰雪运动对身体健康和心理素质的积极影响，引导学生认识到冰雪运动的价值和意义。

五、安全教育与预防

强调冰雪运动中的安全意识和自我保护能力的重要性。

讲解冰雪运动中常见的意外伤害和预防措施，如摔倒时的正确姿势、避免在结冰不实的河面上玩耍等。

六、课堂总结与作业布置

总结本课学到的冰雪运动知识和体验，强调冰雪运动的安全性和乐趣性。

布置作业：让学生回家后与家长一起观看冰雪运动的比赛视频，并尝试写一篇关于冰雪运动的`感想或日记。

教学反思：

课后，教师应根据学生的表现和反馈，对本次教学进行反思和总结。特别是针对学生在冰雪运动体验中的表现，分析他们的掌握程度和存在的困难，以便在后续教学中加以改进和优化。同时，教师还应关注学生的安全意识培养情况，确保他们在享受冰雪运动乐趣的同时，能够时刻保持警惕，预防意外事故的发生。

运动会主题班会图片 篇10

一、大会概况

1、大会主题：表彰过去，展望未来。

2、大会意义：为了弘扬运动员们在校运会上展现出的顽强拼搏、勇争荣誉的精神、工作人员的吃苦耐劳和志愿者们的无私奉献精神，院里决定对本次校运会表现突出的运动员、工作人员以及志愿者进行表彰。特此，我们院特此举办第十一届校运会表彰大会。本次大会有利于增强学生的`积极性、荣誉心和责任心，激励学生不断努力进取，促进学生的德、智、体、美全面发展。

3、主办方：xx国际经济与金融学院。

4、承办方：xx国际经济与金融学院学生会。

5、大会名称：国际经济与金融学院第xx届校运会表彰大会。

6、大会时间：x月x下午。

7、大会对象：表彰国际经济与金融学院优秀运动员、组织者、工作者。

二、大会前期

1、宣传工作

（1）海报：在C、F栋楼下宣传栏各张贴一张海报。

（2）宣传架：在商业街附近摆宣传架。

（3）微信：在朋友圈、公众号、微信群上宣传本次大会。

2、前期工作安排

（1）多媒体课室申请：秘书部

（2）选出优秀工作者：学生会各部门

（3）统计优秀运动员、组织者、工作人员总人数：秘书部

（4）制作邀请函、海报和校运会运动员风采回顾的视频：宣传部

（5）制作签到表和嘉宾表：秘书部

（6）负责打印邀请函和嘉宾邀请：秘书部

（7）整理优秀运动员名单跟照片：体育部

（8）制作大会PPT及撰写主持稿：主持人

（10）大会主持人：林润生、邓美琪

（11）大会礼仪：艺术团

（11）大会布置与清理：秘书部

（12）邀请领导老师：秘书部

（13）准备奖状和荣誉证书：秘书部

（13）通知获奖运动员参加表彰大会：秘书部

（14）通知优秀工作人员和组织者参加表彰大会：学生会各部门

3、表彰对象评选

（1）由国际经济与金融学院体育部整理出运动会获奖运动员的名单，并推选优秀运动员和十佳运动员。

（2）由国际经济与金融学院学生会的每个部门进行推选优秀工作者。

（3）由国际经济与金融学院学生会生活部和团委组织部推选优秀志愿者。

（4）各部门将推选出来的相关获奖人员名单上交给国际经济与金融学院学生会秘书部。学生会秘书部把所有名单分类整理好，再呈递给国际经济与金融学院学生会主席团进行初步审定。初步审定后，呈交到相关老师老师处进行最终的审定。

（5）确定最终的优秀运动员名单，十佳运动员名单，优秀志愿者名单，优秀组织者名单。

4、彩排

（1）时间：x月x日晚上。

（2）地点：待定。

（3）参与彩排人员：主席团、秘书部工作人员、各部门代表。

三、大会中期

1、现场布置：由秘书部全体人员进行布置，包括红布、嘉宾牌、矿泉水；试用并检测多媒体；安排座位等。

2、现场签到：学生会除秘书部全体工作人员按通知的指定时间（11月25日下午14：10签到，14：30正式开始）准时到会并签到。

3、大会流程。

四、大会后期

1、由秘书部清理会场，及时归还申请物资。

2、各部门进行表彰大会工作总结。

3、各部门填写意见反馈表，由秘书部助理收回反馈表。

五、大会应急方案

1、多媒体设备故障应急方案

（1）负责多媒体设备的工作人员可预备带上私人电脑，以备不时之需。

（2）事先与学校专业人员打好招呼，立刻联系他们处理，如无法立即处理，应立即调换事先申请的备用课室。

2、停电应急方案：

（1）若大会前停电，大会最多推迟1小时，如1小时后仍没有正常电供应，则由主持人宣布大会改天举办。

（2）在大会前半部分之间停电超过15分钟后，由主持人宣布大会改天重新举在大会后半部分之间超过15分钟后，由主持人提前宣布大会结束。

3、嘉宾座位不够应急方案

（1）学生会秘书部助理让座给嘉宾。

（2）准备小凳子以备不时之需。

六、大会注意事项

1、本次大会所有工作一定要准时到位，中途不得随意退场，工作人员必须认真负责。

2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥和安排，并且要相互配合、支持。

运动会主题班会图片 篇11

运动会于昨天落下了帷幕，青春的赛场上留下了班级的运动员们及全体的同学们凝聚的力量、拼搏的汗水、激情的欢呼……我不得不说，孩子们，你们是好样的。

为了入场式的展示，孩子们以海洋文化为主题，班长饶至璐、李志鹏和徐华元发挥了极大的想象力和创造力，指挥班级同学用蓝色雨伞创造了波澜壮阔的大海，徐华元、孙昊、王朔、李森明、杨文泉等同学用短短的两天时间，制作出“青岛号”的帆船，李志鹏和李天意编写入场式口号，在入场式上同学们以整齐的步伐，协调的动作，洪亮的口号展示给全体观众的是：一艘帆船在大海上乘风破浪，勇往直前，就像我们班级一样。我们班级获得了“入场式创意优胜方队”荣誉称号。在此除了感谢全体同学。

运动会的赛场上，虽然我们的总分没有进入前五名，但我们班的运动员同学可谓超越了自我。在这次运动会上，我班涌现出了许多令人感动的先进典型，李天意、饶至璐、胡雅雯、孙瑜泽、李志鹏、李源、于晓乐、刘奕君、杨文泉、崔天曦、王嘉蔚、祝明伟、由欢、李森明、王冬等同学，他们在赛场上健步如飞，反应敏捷。崔天曦、于晓乐、李天意、徐华元、柯莱德等同学发挥了很好的弹跳能力，李竞、李志鹏、徐贤芳、苗晓蕊等同学，铅球从你们手中划出精美的弧线。敢于出发本身就是一种勇气，驰骋赛场本身就是一种胜利。班级全体的运动员们，你们辛苦了。更有许许多多的同学，虽然没能自己亲自上赛场尽现个人的魅力，展示自己的才华，可他们每每在自己班的同学比赛完后及时递水，默默无闻地做好服务工作，特别出色地是王婷、滕林格。高天艺、梁晓艺组织啦啦队为同学助威，我们班级以良好的班级风貌取得了“精神文明奖”的荣誉称号。

相信无论做什么事情，我们全班同学只要团结一心，心朝一处想，劲往一处使，我们班级在各个方面都会大踏步的前进！

近一年来，孩子们给了我许多的感动，班级更富凝聚力，学业直线上升；同学团结互助；各项活动都有创意，周周夺得流动红旗，相信一年后的你们会更加与众不同！

4月我校举行了春季运动会。这次运动会，在全体师生的共同努力下圆满结束了。这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我校师生的精神风貌，是对我校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。

运动会主题班会图片 篇12

活动主题：

快乐校运，快乐奉献

活动目的：

保持校园干净整洁，协调学校顺利完成校运会的工作，进一步发扬自愿者精神!

活动时间：

10月28日-----10月30日

活动地点：

田径场

活动内容：

保持赛场干净整洁，协调青协工作

活动流程：

一、前期准备：

(一)招募校运会志愿者的通知和宣传工作

(二)报名表的制作准备和校运会志愿者的人数

(三)整理校运会期间的人员工作安排表

备注：

1)10月26日发出招募通知

2)校运会志愿者截止报名时间：10月27日

3)报名人数整理：10月27日

二、活动进程：

(一)要求：

尽量把志愿者从校运会开始时准备工作、清洁垃圾时的`工作镜头、活动过程中相片的拍摄、最后收场的一些镜头都能拍摄到，可以的话，也可以拍一些所有工作人员的大合照。

(二)工作人员水的发放

要求：做到每个工作人员手上都有水喝，早上、下午每人各两支水，可以根据工作量的强度，和时间长短去发水。一切根据实际变化来操作。

三、后期花絮：

(一)写新闻稿

(二)各部开展校运会心得交流

(三)每个工作人员写一份工作总结

工作人员的岗位要求

（一）对志愿者工作有高度的热情和强烈的责任心，（二）时间观念强，工作态度认真；

（三）服从组织安排的工作

（四）工作时不能擅自离开自己的工作岗位

活动效果的展望

希望通过校运会这个平台把志愿者精神宣传出去，给自愿者提供一个展现自我才能的舞台，进一步树立自愿者在学院心中的地位，进一步推动青协的发展

签到要求：

要提前15分钟来签到，不早退定时签到。

运动会主题班会图片 篇13

活动目标：

1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：

小班全体幼儿

活动时间：

20xx年12月31日上午

活动准备：

1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。

3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

4、磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的'美？”

幼儿：“快过年了！”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”

幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4、各班孩子分享食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。