54青年个人事迹材料(汇总6篇)。
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。下面是小编帮大家整理的五四青年奖章个人先进事迹材料（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
54青年个人事迹材料 篇1
周xx，男，20xx年参加工作，检验计量中心计量管理。
20xx年6月，他通过低硫船燃汽运出厂质量流量计计重合格评定，采用新手段配合低硫船燃出厂计重，使船燃物流快速通关。20xx年10月，他配合计量信息管理系统项目的建设工作，协调各部门基础数据、模块的收集搭建工作，提高了企业的.计量精细化管理水平。为了计量管理系统升级完善，对4#、5#电子汽车衡进行升级改造，实现从人工称重计量升级为自助称重计量，提升了物流进出厂效率。
54青年个人事迹材料 篇2
54青年个人事迹材料 篇3
54青年个人事迹材料 篇4
xxx，男，39岁，汉族。大学文化，1984年毕业于大庆石油学院，哈尔滨工程大学mba在读硕士，机械专业高级工程师。1997年加入中国共产党。现任大庆石油化工总厂机械厂厂长。参加工作多年来，他先后曾4次被评为大庆石油化工总厂双文明先进工作者，1993年被评为大庆市劳动模范，1997年被评为福建炼油厂建设工程先进工作者，1998年被评为黑龙江省建设系统先进工作者。
某某同志曾历任工程公司施工员、施工处处长、副经理等职，无论在哪一岗位，他都兢兢业业、尽职尽责，为企业做出了突出贡献。他先后参加了大庆乙烯工程部分装置、福建炼油厂催化等五套装置、张家港低温储运装置等大型工程的施工管理工作。在大庆乙烯三期工程施工管理中，组织得力，科学管理，为总厂节约工程投资近亿元。
开展主题教育活动，引导职工转变观念，振奋精神，某某同志调任机械厂厂长岗位后，为了尽快进入角色。开展工作，他首先把调查研究作为工作的重点，他和党政班子成员一道深入基层，深入一线，在帮助解决问题的同时，了解职工队伍思想状况和管理上存在的问题。通过和干部、工人交谈，召开民主联系人座谈会等形式，反映出职工队伍既存在观念滞后的问题，又存在怨天尤人、消极灰心的不佳精神状况；尤其存续企业与核心企业分开分立，独立运作后，相互关系和利益格局的重大变化，机械厂所面临的生存、发展的困难和优势，在职工心中认识的不是很深。针对这种状况，他和班子成员研究决定在全厂开展了“强化三个观念，做好一篇文章”的大讨论活动，引导职工正确认清形势，转变思想观念，振奋创业精神。活动中，他采取领导宣讲与群众讨论相结合，专题教育与查找不足相结合，普遍讨论与典型引导相结合，提高认识与改进工作相结合的“四结合”办法，使广大职工增强了市场意识、质量意识、服务意识，树立了“效益在我心中，成本在我手中”和“奋斗就能生存，创业就能发展”的观念。通过大讨论活动的开展，全厂职工从思想深处认识到“怨天尤人，消极灰心，只能丧失发展的机遇；转变观念，振奋精神，才是谋求发展的良策。”全厂上下形成了同心同德求生存，献计献策为发展，出力流汗创效益的大好局面，队伍稳定，士气高涨，为全年完成1.5亿元的奋斗目标奠定了坚实的思想基础。
深化内部改革，强化经营管理，向经营管理降低成本要效益
xxx来到机械厂后发现虽然“从计划经济向市场经济转变”的口号喊了有些年头了，但该厂管理机制上仍残留着计划经济下的顽迹，影响着该厂的生存与发展。因此，他加大了企业内部改革的力度，为当前的生产经营和今后的发展都奠定了基础。首先，他组织改革了承包和分配办法。经过上下协商，反复论证，确定了各单位的利润指标，并制定了超额利润部分的分配办法，做到责任与利益挂钩，同时将工资中每人至少拿出200元按劳动效率和任务进行当月分配兑现，发挥了奖勤罚懒的作用。其次，整顿了该厂第三产业、三和公司，组织成立了债务清查领导小组，对资产、财务进行盘点，对经营不良的`企业给予注销和整顿，修改完善了规章制度，强化了规范经营，既加强了管理，又给予了灵活的政策使三和公司在xx年收支平稳，略有盈余。三是调整了组织机构，优化了人力资源。他模拟股份公司运行机制，将全厂重新调整设立生产部、财务部等10个职能部门。取消了检六车间，将其人员合并到防腐车间，使人力资源得到优化。组建了技术开发设计室，采取与清华大学，中国石化北京设计院等国内知名院校联合开发新产品的措施，使企业向科技一体的紧密型技术创新联合体迈进，使新产品研制开发步入研制一代，开发一代、销售一代、构思一代的良性循环。该厂已开发出三偏心蝶阀、造粒模板机、扭曲套管换热器等生产品，市场前景看好。四是完成了减员和整体带资分流工作。作为国有企业，尤其是大庆地区的石油石化企业，让职工与企业完全脱离关系，有一定难度。为了做好这项工作，他组织成立考评领导小组，亲自参与制定了考核办法。并从上到下，广泛发动，层层宣传，使广大职工明确了减员和竞争上岗的目的和意义，增强了心理承受能力。通过民主测评和领导考核相结合的办法，进行了全员考核，为职工提供了很大的思考空间。由于该厂政策宣传到位，全厂有偿解除劳动合同272人，其中内退人员87人。既保证了职工的利益，又为企业减轻了负担。在做好减员工作的同时，他还认真地研究总厂关于带资分流的有关政策并制定机械厂多种经营实体集体买断、带资分流的办法，由于政策得当，该厂三和公司共有三个集体企业整体买断，带资分流，为其他企业带资分流工作提供了良好的示范作用。五是加强了成本的控制。将放到车间的采购权收到分厂，完善了《机械厂物资管理办法》，强化了审批、监督的力度；对库存物资进行了盘点，有效地盘活了资产，达到充分利库的目的。在产值高于1999年的情况下，销售成本较99年降低26万元，同时加大了人工成本和车辆台班费的控制，材料费用较99年降低313万元，全年外委费用较上年减少了394.3万元。
树立良好形象，稳定内部市场；增强企业资质，接轨国际市场
xx年初，当xxx刚来到机械厂时，预测全年产值不足1亿，形势非常严竣，他没有丝毫犹豫，而是立刻投身到找活源中。他发动以往在工程公司时结识的同事、朋友，捕捉信息、开拓市场。通过积极的卓有成效的工作，先后拿回了安保基金、层面彩板等约5000万产值的任务。为全年产值目标的实现起到了保证作用。市场有了，如何稳固？杨大明从严抓质量和服务两个方面入手。他通过大讨论活动，质量现场会等形式运用正反两方面典型对职工进行质量意识、服务意识方面的教育，使“让用户100％的满意，让100％的用户满意”成为职工们的共同信念。为强化质量管理，他还抽调专人组建了质量检查站，严格规范了iso9002质量运行体系。石化公司是该厂最大的，也是最重要的市场。一年来，该厂遵守服务承诺，积极做好保运工作，圆满完成了检修改造和设备制造任务，同时还以良好的形象圆满地完成了炼化公司炼油厂、联谊化工厂的检修。对于国际市场，杨大明也有自己的设想。入世以后，如何使企业与国际市场尽快接轨，到国际舞台上一展身手，答案只有一个，必须拥有世界认可的国际资质，因此，他同班子成员决定进行asme压力容器制造许可证、压力管道安装许可证和压力管道元件制造许可证的取证工作。经过扎实工作，该厂已取得asme压力容器制造许可证及压力管道安装许可证，增强了企业的市场竞争力。xx年，杨大明带领机械厂1200名职工努力开拓市场，全年共完成产值15157万元，达到收支平衡，略有盈余的奋斗目标，结束了该厂连续三年亏损的历史。
创业必然包含着艰辛，艰辛孕育着新的发展。多年来，杨大明同志在管理岗位上宿兴夜寐，呕心沥血，牺牲了个人大量业余时间，克服了常人难以想象的困难，为企业的振兴做了大量的工作，取得了较大成绩。日常工作中，杨大明严于律已，与班子成员基层领导平等相处，体现了领导干部的高风亮节形象。当前，存续企业改革进一步深化，企业发展面临严竣的挑战，某某同志将已更加积极的态度投入到更为繁杂的工作中。相信，他会创造出更大的成绩。
54青年个人事迹材料 篇5
杨xx，男，20xx年参加工作，公用工程部热电三班外操。
20xx年12月8日凌晨00：14，在除盐水站盯表学习的杨本斌突然发现淡化海水压力、流量突然降为零，他迅速判断除盐水站进水中断，立即汇报班长和公司调度。班长立即按照“135”原则组织应急处置，将除盐水站入口淡化海水切换为自来水运行。由于杨本斌在淡化海水中断不足1分钟时间内及时发现并处理，保证了除盐水站正常供水，确保了锅炉及各装置的平稳运行。
54青年个人事迹材料 篇6
冯俊杰，女，汉族，20xx年大学毕业后进入龙翔中学任教。彼时，她还只是一个初出大学校门的年轻女孩子，但从来到这所学校，走上这份岗位的那一刻起，她就将整颗心放在了这里。
在大学里的时候，教学对于她来说只是一种模糊而抽象的概念，一种不得不完成的学业任务。可是当她走进真正的课堂，面对着一张张陌生而稚嫩的面孔，用充满新奇和渴望的眼神看着她，那一刻，心中的责任感油然而生，她告诉自己，一定不能辜负这群可爱的孩子们！
为了上好课，教好孩子们，她利用所有的空闲时间研读教材和课程标准，认真备课，悉心琢磨上课方式。一开始，教学效果并不如人意。她的。学生都是来自龙翔县各个乡镇的农村孩子，贪玩好动，缺乏耐性。由于没有从小养成良好的学习习惯，虽然在课堂上表现得很积极，但是课后基本不会去看课本，也懒得背单词，有一部分同学甚至抄袭作业。她的课也上的磕磕绊绊，放松一些，课堂就会乱糟糟的；抓严一些，孩子们又没了学习兴趣，教室里死气沉沉。在苦恼纠结中度过了一段时间后，她开始明白，教学并不是站在讲台上把课讲完这么简单的事。她不再一天到晚伏在办公桌上写教案，而是跑去别的老师的课堂上听课，看着那些经验丰富的老教师们在讲台上高谈阔论，潇洒自如，举手投足间毫不费力地吸引住学生们的注意力，那些枯燥生涩的知识点就在一阵阵笑声中被学生轻松吸收。那种情景让她艳羡不已，也在心中确立了新的努力方向。
一位老教师曾告诉她，“教学不是死的，而是活的。因为学生是活的，每个学生都有自己的想法，都有自己的特点，你要做的不是把只是一股脑儿抛出来，而是想办法让它们都钻进学生们的脑子里去。”她开始试着改变自己的教学方式，想办法让课堂既充满轻松活力，又存在一定的秩序。语言的学习，归根到底在于运用。既然缺乏英语语言环境，那她就在课堂上努力营造出一个语言环境来。她告诉孩子们，以后上英语课，不可以说汉语或者藏语，只能说英语，哪怕一个单词都可以。为了鼓励孩子们大胆说英语，她还设立了一套奖励办法，每周都对课堂上说英语最多的孩子进行奖励。这样慢慢地，课堂上说英语的同学越来越多。在实际教学过程中，她不再使用千变一律的灌输知识的方式，而是设计出各种各样的游戏和竞赛，成功调动起了他们的学习兴趣和学习积极性。而小组活动也让他们学会了团队合作的精神。为了第二天能在课堂上有出色表现，在那些有趣的游戏和比赛中获胜，每个同学都会主动学习课本内容，识记单词，根本不需要她督促。当每个孩子都全心投入到学习中来时，学习就变成了一件快乐的事，虽然这个过程也有很多困难，但她告诉孩子们，任何人都可以在任何时间来找她讨论学习中遇到的困惑。自然而然地，抄袭作业的现象也越来越少，而最让她开心的，是孩子们对她的喜欢与信任与日俱增。每天四十五分钟的课堂时间，不只是他们的轻松时刻，也是她一天中最快乐的时间。
如果说教学让她体会到了为人师的快乐，那么班主任工作则让她更加明白了为人师的责任。韩愈在《师说》中说，“师者，所以传道授业解惑也。”她认为，作为班主任，她的责任远不止于此。
九年的教学生涯不算长，但她已经是两届班主任了。从初中班主任到高中班主任，两个班加起来将近一百多个孩子，她记得每一个孩子的名字，每一个孩子的性格，和每一个孩子的家庭情况。龙翔中学是寄宿制学校，她的班上有一部分学生住在学校宿舍里，不住校的学生基本都在亲戚家里借住或者在外面租房住，一年中只有寒暑假才能回老家和父母团聚，有些孩子的父母外出打工，一两年才回来一次。小小的年纪，与父母相处的时间，却是少而又少。
她认为，做班主任，从某种意义上来说，就是为人父母，去努力填补孩子们生活中的这一部分空缺，给予他们爱和关怀，指导他们做人做事，尽力保证他们在爱中健康成长。
每天除了大量的教学、教研和班级管理工作，她还会尽力挤出时间走到孩子们中间去，和他们聊天，聆听他们的快乐和烦恼，时刻关注每个孩子的学习生活动态和情绪起伏。当班主任的时间长了，她学会了很多和孩子们相处和交流的技巧。她知道在每个孩子的.内心深处，都有一个丰富多彩的世界。即使再不起眼，再不听话的孩子，都有自己的闪光点，而她要做的，就是让他们看到自己的闪光点，发掘他们的潜能，让每个孩子都做一颗发光的“宝石”。
高一期中考试前的一周，她发现班上一个叫沙木的女孩子忽然变得特别安静，上课经常走神，课间她经过教室门口的时候，总是看到她坐在座位上发呆。那时她刚担任这个班的班主任不过一个多月时间，高中的孩子又格外敏感，她问了两次，那孩子都只是摇摇头，回答说是身体不舒服。但她知道事情绝对不会这么简单，便在放学时单独将她留下来。
坐在空无一人的办公室里，她再次问她，
“到底发生了什么事？”
沙木垂下头，还是不说话。
她看着她愁眉苦脸的样子，很自然伸手轻轻抚摸了一下她的头发，“不管发生什么事，不管你遇到什么困难，你都可以跟老师说的。有我在，不用怕。”
不知道是因为那句话，还是那个动作，沙木的眼睛忽然就湿了，嘴唇颤抖着，大滴大滴的眼泪滚下脸颊。卸掉强装出来的坚强，她其实只是一个脆弱无依的孩子。
在断断续续的呜咽声中，她告诉我，有人在恶意散布关于她的谣言，班上和她最要好的两个女孩子相信了那些话，指责她品行不端，和她断绝了关系。
“我什么都没有做，可是没有人相信我，我真的不想再上学了！”她情绪激动地说。
她告诉沙木，她相信她。她还告诉她，真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基础上的，如果她们宁愿相信毫无根据的谣言也不相信她，那她就应该认真考虑这段友情是否应该再维持下去了。
第二天，她专门开了一个班会，然后在全班面前告诉大家，无论发生什么，她始终相信沙木是个品行端正的好孩子，请大家尊重和爱护她。她告诉大家要学会明辨是非，不要相信毫无根据的谣言。她也告诉大家“众口铄金”的道理。那节班会课，所有人听得格外认真。
两周后，她欣慰地看到沙木又恢复了开朗的笑容，也交到了新的朋友。她明白，她又成长了一些，今后的人生中，再遇到风雨时，她至少不会再那样手足无措。那学期的期末考试，沙木同学从班级二十几名直接冲进了班级前五名，在同学们热烈的掌声中，沙木笑的害羞又开心，她看到她的眼中有一种不一样的神采。
这几年来，她在龙翔中学一步一步向前走，一点一点地进步。从最初毫无教学经验的新手到如今的骨干教师，她觉得她最大的成就，不是一个又一个的奖项和荣誉称号，而是她在工作中收获的孩子们对她毫无保留的爱和信任。当她板着脸走出教室，身后却传来调皮的“班主任，我们爱你”的声音时，当她在教师节收到满满一盒学生用心写给她的卡片时，当她的学生躺在病床上，嘴里念叨的不是父母的名字，而是“班主任”三个字的时候，她的心里总是充满了温暖和感动。这份感动驱策着她，让她不敢也不愿有丝毫懈怠，因为她的肩上扛着的，是孩子们纯洁无瑕的灵魂。
