2025青年节系列活动。

青春如梦在飞翔，敲响了奋进的乐章，辛勤努力不言败，你是明天的胜利郎，大展宏图事业兴，未来是属于你们的，我的青春年少的朋友，祝福你们青年节快乐。以下是小编收集整理的青年节拓展活动方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

2025青年节系列活动 篇1

为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的`凝聚力和战斗力，促进青少年的健康成长，营造良好的青春气息，结合我镇共青团的实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

活动方案拟定如下：

一、活动主题

向先烈人士叶剑英元帅学习，弘扬“青春、励志、爱国、活力”精神

二、活动时间

20xx年4月下旬——xx年5月

三、活动内容

1、组织一场以“历史、青年、责任”为主题的纪念叶剑英元帅诞辰xx周年的演讲比赛。以各中小学为单位选派选手进行比赛，充分对学生进行深刻的。思想教育。

2、各学校举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目，设计班报，学校统一组织评比。

3、发展一批新团员并组织新团员进行入团宣誓仪式。

4、以片为单位组织一场“动感青春”庆“五四”的球类比赛活动（如羽毛球赛、篮球赛等等）。

四、活动要求

要高度重视，提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求各项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

2025青年节系列活动 篇2

一、活动主题：

迎五四颂青春

二、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团104周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识。

三、具体安排：

全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1、举办纪念中国共青团成立104周年图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团94年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团委将在学校橱窗前举办“共青团发展历程及青年教育图片展”。各班组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。

2、开展“今天，我在华南成长”青春感言征集活动。

3、出一期“光荣团史”黑板报。各班于5月10日之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。

4、举办以“迎五四颂青春”为主题的演讲比赛。

5、举办新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式活动。

四、活动要求:

1、各班要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强学生意识教育结合起来、与创建省一类学校结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班要自觉参与到纪念建团101周年的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

4、各支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报活动情况。

2025青年节系列活动 篇3

为积极引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展示我校学生锐意进取、奋发有为的精神风貌，鼓励我校青年积极进取。根据学院要求，决定开展系列纪念活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：

传承五四精神，展示青春风采，实现科学发展。

二、活动时间：

4月—5月

三、活动安排：

举办以“永恒五四，青春中国”为主题的诗歌散文征文大赛，激发青年学生的创新活力和创作热情，弘扬爱国主义精神。

1、征文时间：4月13日至4月30日

2、征文要求：

（1）思想健康，切合主题

（2）诗歌、散文

（3）规定时段内每班推荐5篇上交至校团委。

（4）字迹工整，书面整洁。

3、奖励设置：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。

4、举办“回顾五四运动，激发爱国情怀”主题板报比赛。

①参赛要求：

（1）主题鲜明、内容健康、丰富。

（2）设计新颖、整体布局合理。

（3）字迹清晰、书写工整。

②参赛地点：各班教室墙报。

③评比时间：4月30日

④奖励设置：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。

5、各团支部要开展一次纪念五四运动104周年主题团日活动，让广大团员青年度过一个青春健康，积极向上的节日。

6、发展一批优秀青年加入共青团组织。

四、活动要求

1、明确目标，精心组织。各级团组织要集中力量和资源，以五四运动104周年为契机，引导团员青年传承五四精神，全面了解新中国成立以来发展所取得的辉煌成就，增强青年学生勇挑改革发展重担、开创祖国未来的责任感和使命感。

2、着眼基层，贴近学生。各级团组织要开展灵活多样的群众性纪念活动，使广大团员青年成为活动的`直接参与者。活动要导向明确、积极向上、富有新意，体现学生特点，贴近学生实际。

3、形成气氛，认真总结。要广泛深入地开展宣传报道，努力营造促进学生健康成长的浓厚舆论氛围，增强系列活动的影响力。活动结束后，各团支部要及时向校团委提交活动总结。

2025青年节系列活动 篇4

1919年的五四运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，是一场伟大的思想解放和新文化运动。为隆重纪念五四运动xx周年，大力弘扬五四运动的爱国，科学，民主，进步精神，引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统，激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情，努力为完成现代化建设各项任务多做贡献，在五四期间举办一场青年歌会。

一、歌会主题：

青春的.旋律

二、表现形式：

整场歌会以班级合唱为主体，结合小组唱，独唱，歌伴舞等多种艺术形式。

三、演出时间：

5月4日(初定)

1、方案筹划(3月23——3月28)：制订活动的总体方案并下发到各班。

2、组织报名(3月31日——4月4日)：召开动员会，做好歌会前期的报名工作。报名联系人：08春成人英语班陈蕾

3、检查了解各班练习情况(4月7日—4月11日)

4、再次指导各班练歌情况(4月14日—4月18日)

5、筛选节目，并最后确定节目单(4月21—4月25日)

6、演出(4月28日—5月4日)：组织好演出的彩排，准备正式演出。

四、活动地点：

教学楼南119阶梯教室

五、比赛内容：

(一)团体项目

每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛，计入团体总分。

(二)单项评比

各班可另报1—2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲)，不计入团体总分，作为单项奖评比。

(三)我爱记歌词

每班上报10首校园歌曲曲目，系部再挑选20首组成曲库。每班确定2名同学参加该游戏。

六、评分标准

(一)合唱评分标准

1、服装整齐统一，精神面貌积极向上，上下台安静有序(2分)

2、吐字清晰，整齐，声音洪亮，音准节奏掌握好；(3分)

3、演唱与伴奏配合协调(2分)

4、指挥动作协调，能合上节奏，打出拍点，能很好调动整个合唱队员的情绪，完美地诠释乐曲内涵(1分)

5、现场表演效果良好，艺术创新，富有感染力。(2分)

(二)独唱，小组唱等评分标准

1、歌曲内容健康，积极向上(1分)

2、发音清楚，音色清晰而有质感(3分)

3、演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(4分)

4、着装大方，精神面貌积极向上(1分)

5、舞台表现力强，有感染力(1分)

七、计分标准

1、班级合唱，独唱，小组唱都以十分制计分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该班级和选手的最后得分。

2、团体总分=班级合唱得分80%+独唱，小组唱得分20%

3、比赛现场亮分，现场颁奖

八、比赛奖项设置

设最佳班级合唱一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名；

设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励)。

合唱曲目表

1、《长江之歌》胡宏伟词王世光曲

2、《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲

3、《好亲》杨光曲

4、《有了中国才富强》田耳词刘德金曲

5、《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫，赖广益编合唱

6、《歌唱祖国》王莘词曲

7、《正对花》民歌张琨编合唱

8、《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配

9、《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱

2025青年节系列活动 篇5

一、指导思想

为纪念建团101周年、五四运动104周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合xx小学团支部工作实际，定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题

薪火相传，永葆青春

三、活动时间

20xx年4—5月

四、活动内容

(一)青春的接力(4月15日)

组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。

(二)青春的风采(4月29日)

组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。

(三)青春的承诺(4月29日)

开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

走访退休教师，送上关怀与祝福，为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。

2025青年节系列活动 篇6

一、活动主题

展示新时代青年风采，引领当代青年继续传承弘扬五四精神，以青春的名义积极行动起来，与党同心、与青春同行。

二、活动目的

青春无问西东，奋斗自成芳华。以五四青年节为契机，发扬艺术之光，提倡独具匠心，让青春焕发绚丽光彩。

三、组织机构

共青团阿拉坦额莫勒镇委员会

四、参加对象

阿拉坦额莫勒镇全体居民

五、活动时间

20xx年3月16日至20xx年5月4日

六、活动内容

(一)我的初心故事。以“永远跟党走青春促跨越”为题，征集各级党员在重点领域发挥重要作用并作出较大贡献的事迹，或者在平凡的工作岗位上勤奋敬业、乐于奉献、恪尽职守、廉洁自律，取得一流业绩的好典型、好榜样。

(二)我的红色日记。用发展的眼光去看中国的进步，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。以“咏党史书党爱”为主题，征集社会各领域青年歌颂党、歌颂祖国的诗歌、散文等文学作品。

(三)我的摄影作品。以“传承五四薪火展现青春风采”为主题，发现青春之美，发现生命之美，发现我们身边的美，向社会各界征集青年摄影作品，可以反映工作现状，反映对生活的真实诉说，反映对自然风光的无限眷念等内容。

(四)我的影片观后感。以“我的青春正青春”为主题，分享社会各界青年观看《我的1919》《厉害了我的国》《阿甘正传》《致青春》等影视剧作品的'感悟体会，将个人奋斗和国家发展相互交织，共同抒写爱党、爱国、爱青春的礼赞。

(五)我的青春微感言。青春是整个人生旅途中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站，以“我的青春我做主”为主题，向社会各界青年征集青春微感言，可以是对青春的总结，对生活的感悟等内容，聆听青年人的心声。

(六)我想对青年说。以“青春永不停息”为主题，向社会各界征集个人青春感悟，以我对当下青年诉说的方式，表达来自上一代“青年”的青春寄语，为当下青年人答疑解惑。

七、活动流程

(一)作品征集

3月16日—4月15日，在全镇范围内征集作品，鼓励全镇居民将个人作品署名后统一发送到邮箱；

(二)评选阶段

4月16日—4月26日，邀请相关领域专家学者与阿拉坦额莫勒镇主要领导组成评审团，对征集的作品进行评选；

(三)展览阶段

4月27日—5月4日，对征集和评选出的优秀作品在阿拉坦额莫勒镇xxxx平台统一展览，为评选出的优秀作品及其获奖人员颁发荣誉证书。

八、奖项设置

本次参赛作品设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖1名、创意奖1名，并对获奖人员颁发荣誉证书予以奖励。

九、作品要求

(一)内容：必须以宣扬五四精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特；

(二)形式：所有作品均以电子版形式发送至阿拉坦额莫勒镇邮箱；联系人：颖颖；联系方式：xxx。

(三)规格：所有作品需标明作品寓意、作者姓名和联系方式等。

2025青年节系列活动 篇7

一、活动主题：

唱青春旋律、扬真我风采。

二、活动对象：

面向xx中学全校学生。

三、活动方式及规则：

本次活动分为：初赛、预赛和决赛；

初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。

复赛要求：每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

决赛要求：

（1）由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛；

（2）参寒服装及伴奏带选手自备。

四、活动时间、地点：

5月4日--5月8日

地点：多媒体教室。

五、奖项安排：

一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。

附：xx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：

（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

（二）、评分标准如下：

1、歌曲内容健康、向上。（2分）

2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（4分）

4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。（2分）