学校春季运动会主题(优选8篇)。
学校春季运动会主题 篇1
1、春风十里，不如运动场上有你！
2、跃动春季，展现风采，运动会等你来战！
3、春光无限好，运动正当时，加入我们的盛会吧！
4、踏春而行，为梦想奔跑，春季运动会不见不散！
5、春日阳光，照亮你的运动之路，一起来挥洒汗水吧！
6、春季运动会，让我们在汗水中绽放青春！
7、跑出风采，赛出水平，春季运动会等你来挑战！
8、春日运动，活力四溢，让我们在赛场上放飞自我！
9、挥洒汗水，收获快乐，春季运动会等你来参与！
10、春季运动会，展现团队力量，共创辉煌时刻！
11、一起迎接春天的挑战，春季运动会等你来战！
12、春风拂面，运动正酣，加入我们的春季运动会吧！
13、跃动青春，展现自我，春季运动会不容错过！
14、春日赛场，激情四溢，一起为梦想加油助威！
15、春季运动会，挑战自我，超越极限，创造辉煌！
16、春风送暖，运动正当时，快来加入我们的盛会吧！
17、春季运动会，让运动成为我们生活的一部分！
18、春光正好，运动更佳，春季运动会期待你的参与！
19、春季运动会，挥洒汗水，收获健康与快乐！
20、春风拂面，运动相伴，春季运动会等你来挑战极限！
21、奔跑在春天的怀抱，展现我们的速度与激情！
22、春天的阳光，我们的汗水，运动场上的风采，展现无遗！
23、春风得意马蹄疾，运动场上我最强！
24、挥洒春天的汗水，收获运动的快乐！
25、春天的脚步轻盈，我们的步伐坚定，向着胜利前进！
26、春风送暖入屠苏，运动场上展雄姿！
27、春天的'阳光照亮赛场，我们的热情点燃希望！
28、春日运动，健康同行，快乐无限！
29、春天的风，吹动我们的心，运动场上见真章！
30、春天里的每一滴汗水，都是对梦想的坚持与追求！
31、春天的色彩，点缀着我们的运动梦想！
32、奔跑在春光里，放飞青春的翅膀！
33、春风拂面，运动场上展风采，我们为荣誉而战！
34、春天的活力，运动的魅力，让我们一起感受！
35、在春日的阳光下，挥洒汗水，书写青春的篇章！
36、春天与运动，是我们青春最好的注脚！
37、春天的风，带走疲惫，留下运动的欢乐！
38、踏春而来，为运动喝彩，为梦想加油！
39、春天的运动场上，我们是最耀眼的星！
40、春天的气息，运动的热情，共同编织美好的篇章！
41、跃动青春，放飞梦想，春季运动会，激情无限！
42、挥洒汗水，展现风采，春季运动会，我们来了！
43、踏上跑道，追逐梦想，春季运动会，加油向前冲！
44、春季运动会，展现真我，挑战极限，勇创佳绩！
45、春日阳光，运动场上显身手，春季运动会，精彩纷呈！
46、春天的脚步近了，运动会的热情高了，一起加油，一起向前！
47、跃动青春，放飞激情，春季运动会，我们不见不散！
48、春风十里，不如运动场上一展风采，春季运动会，等你来战！
49、春季运动会，展现团队精神，共创辉煌！
50、奔跑在春天的怀抱，感受运动的魅力，春季运动会，我们共同期待！
学校春季运动会主题 篇2
春，是成长的象征，春，是豪情释放的季节。春天，一个最让人动心的季节，也永远是一个青春的永恒话题。在我们心中，春天给予我们无穷的力量，激发我们前进，挥洒我们的青春。而青春则更是我们所孜孜以求的一种精神，一种用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的精神，更是我们彰显生命力和运动激情的季节。
为了丰富大学生的课余文化生活，深化我院体育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力，给大学生体育爱好者一个展示自我的舞台，在这个季节里，我们将举办春季运动会。给全院同学创造一个挑战自己的机会，促进学生之间的交流。并希望通过此次运动会的举办，经过筹备、参加比赛，帮助学生接触社会、融入社会，增强社交能力，学习社交技巧。再加上我们国家已成功举办了奥运会，我们更应该为弘扬体育精神而奋斗，营造一个文明向上的校园文化气氛。
这是的一次友谊的聚会，也是展现学院学生精神风貌、提高学院学生整体素质、推动学院“全民健身运动”、激发广大在校学生积极参加体育锻炼的一项重要赛事。我们相信，运动健儿们在体育运动大会中将展现自己无限的青春活力和动人风采，欢聚赛场，公平竞赛，友好交流。
一、活动背景
自古以来，体育竞技就是展现力量，表达奋进、拼搏精神的最好载体。在一次运动会中，往往可以提高一个团队的凝聚力，激发人的积极向上，努力奋斗的内在潜能。黑龙江财经学院院团委、学生会在结合了运动会参加面广、影响力大的特点以及大学这个特殊的背景，策划了学院“超越极限、挑战自我”体育运动会。
二、活动目的
这次运动会将以丰富学院全体师生的课余文化生活，扩大学院在全校乃至河南众多高校中的知名度为出发点，为资源与环境学院美好的未来奠定良好的基础。运动会期间，我们将邀请学院全体老师参加，使本次运动会真正体现出团结奋进的主旨，体现出“崇德尚学、图强至善”黑龙江财经学院校训的真正内涵。
三、活动地点大学春季运动会活动方案
黑龙江财经学院校区足球场
四、活动时间
20xx年3月18日周日上午8点
五、具体流程
（一）运动会开幕式
1、8:15前各班在指定位置提前站位，站姿精神饱满，队形整齐。
2、8:30领导入席，开幕式开始，领导讲话。
3、运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓并宣布比赛规则，领导宣布春季运动会开幕。
（二）、运动会比赛过程
运动会工作人员到位，运动员开始检录，裁判组到位，非比赛人员离开场地，各项赛事有序进行
（三）、运动会闭幕式
闭幕式开始，运动员入场，由院领导宣布比赛结果并给获奖班级颁发奖品，宣布春季运动会圆满结束
六、比赛项目及时间安排
跳高、三级跳、铅球、100m、200m、400m、800m、1500m、3000m共九项
男子 100米 9:30 铅球女子 9:30
女子100米 10:00 铅球男子 10:00
女子800米 10:30 三级跳男子 11:00
男子800米 11:00 三级跳女子 13:30
女子200米 13：30 跳高男子 14:00
男子200米 14:00 跳高女子 15:00
男子400米 14:30
女子400米 15:00
男子1500米 15:30
女子1500及男女3000米根据具体情况报名比赛
七、活动负责人及参与者
1、主办单位：黑龙江财经学院学生工作委员会
2、承办单位：黑龙江财经学院学生会体育部
3、参与者：黑龙江财经学院全体同学
八、活动安排
（一）前期准备
1、宣传工作
A．学院宣传：向校其他学院宣传本院的此次运动会，并邀请有关人员前来观赛。
B．海报宣传：在寝室楼下显眼处张贴海报，使同学们积极参加。
C．条幅宣传：在校内张贴条幅，是全校同学对我院的此次活动都有所了解，增加我院在学校的影响力。
D．黑板报宣传：在寝室楼及食堂宣传板处，出我院运动会专题板报。
E．媒体宣传：联系广播站制作一期我院运动的专题节目，于3月17日播出。
F．网络宣传：主要以我院微博和博客为平台发帖宣传。
2、人员配置
A．系刊部和宣传部做好赛前赛中宣传工作
B．文艺部负责看守体育器材和设备、点名、成绩播报和比赛加油词播报，及负责应急医疗小组
C．生活部和学习部组织各班有序进场和出场，并在比赛期间负责维持场序
D．外联部、组织部和实践部负责体育器材的使用与登记，并且负责借和归还体育器材，及通过广播通知下一项比赛开始
E．办公室负责成绩的统计和计算，及将统计出来的成绩交予文艺部播报
F．体育部和纪检部负责各赛事的仲裁
G．社团部做好比赛期间的录像工作
H．宣传部将成绩公示
I．女生部负责开幕式、闭幕式以及比赛期间的礼仪工作
J．其它团学干事在休息区原地待命，防止有意外情况发生
3、动员报名工作
各班班长和体委做好赛前动员工作，积极组织本班同学积极参加。
4、赛场布置
比赛前负责赛场布置的有关人员，把比赛所需要的有关东西全部准备齐全，并布置好赛场。赛后清理赛场。
九、比赛规则
参赛条件如下：
1、所有运动员必须是黑龙江财经学院学省。思想积极向上，身心健康。
2、以班级为单位报名参加。如有人员变动，请在比赛前三天上报体育部。
3、采用中国田协审定的最新《田径竞赛规则》。
4、所有均为一次决出成绩，计入分数，按成绩排名。
十、注意事项
1、报名截止日期20xx年3月10日，报名表一式两份（计算机打印）送到黑龙江财经学院学生会体育部,逾期不于办理。
2、比赛当天如果天气出现意外情况（如大雨），更改比赛时间，具体时间具体通知。
3、运动员必凭学生证先到检录处检录方可比赛。比赛提前30分钟检录，在比赛检录时点名三次未到者取消比赛资格。若田赛和径赛时间冲突，以径赛优先，径赛完毕，尽快到田赛检录处检录，并参加比赛。大学春季运动会活动方案
4、选手在赛前必须自备号码簿，注明姓名学号，字体醒目，否则取消比赛资格。
5、在比赛开始时，不能有其它无关人员出入赛道，如出现此类情况，由引导人员将其引导出去。
6、在比赛过程中，参赛选手不得做出影响其他选手进行正常比赛的举动（如推搡、故意阻挡），轻者警告，视情节严重者取消比赛资格。
7、比赛过程中准备医药箱，当出现意外受伤时，由医疗组人员进行伤口处理。
8、运动员不得请别人代替参加比赛，一经发现，立即取消该运动员参赛资格。
9、参赛选手不得找裁判无理寻事，若对结果有疑义，赛后到学生会办公室进
学校春季运动会主题 篇3
巴蜀书院第四届春季运动会在一个春暖花开、阳光明媚、充满希望的季节里就要召开了。我们全班同学都憋足了劲头，个个摩拳擦掌、精神抖擞，准备在赛场上好好儿拼搏为班级拿名次。
同学们根据自己的特长都积极踊跃报名。有的报名踢毽子；有的报名双摇跳绳；还有的报名交叉跳绳。不仅如此，我们还精心准备了集体运动项目，有庄严的出场式、有展现集体力量的跳长绳和跳短绳、有踢毽子、还有竞争激烈的'接力赛。总之，大家都在竭尽全力地认真练习，力争取得好成绩，为班级增光。
我被光荣地选为参加集体项目中的跳长绳和短跑接力2个项目，我非常高兴、非常自豪，也深感责任重大。我暗暗给自己鼓劲加油，一定要努力，千万不要因为我的失误而影响班集体的荣誉。
20xx年4月29日上午，运动会正式开始了。我们班与全校同学一样，都带着喜气洋洋、神采奕奕的精气神，着装整齐，迈着整齐的步伐依次列队进入操场，等待比赛的正式开始。
比赛终于开始了。让人揪心的接赛就要开始了，我排在地三棒，我紧张得要命，生怕自己掉棒跑不好影响班级名次，是越是害怕的事越要发生。当跑完第二圈把棒交给下一棒时，不幸的事情发生了，我没有把棒顺利交给下面的王子逸同学，掉棒了。天呀，当时，我头脑一片空白，吓蒙了，眼泪一下子就涌出来了，忍不住在眼眶里打转，心想真是“糟糕透了”，我感到十分内疚，由于我的失误，影响了班集体的成绩，给班级丢脸了，我担心被老师处罚，被同学笑话，被妈妈批评。
在比赛结束后，李妈妈把我们带到十三经长廊，整理好队形，叫掉棒的同学站在另一边，我当时由于非常难过，迟钝了一下才站在另一边。李妈妈语重心长地对我说：“交接棒时要在下一个同学握好棒后才能放开，下次一定注意”。虽然，李妈妈和同学们都没有责备我，但我感到还是对不起班级。通过这件事，让我感受到了老师和集体的爱。
这次运动会，真是有喜有悲，留给我深刻的印象。
学校春季运动会主题 篇4
一、活动主题：
增强体质，增进友谊。
二、活动目的：
全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间：
20xx年3月29日
四、活动地点：
周田小学操场
五、参加对象：
周田全体师生
六、组织领导及分工：
1、领导小组：
组长：彭在国
副组长：阳晃庭、黎汝生、甘水平
成员：龙芬、黄珊、李珂、杜宜萍、阳兰萍、黎川萍、张伟、阳喜平、阳水华、戴小年
2、基本分工：彭在国：担任总指挥，对本次运动进行审核。
阳晃庭：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作，负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。
黎汝生：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。
甘水平：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的安全。
班班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙安排布置比赛场地。
七、学生要求
1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。
2、运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。
3、观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。
4、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。
八、学生运动项目：
1、低年级段：（一、二年级）
个人项目：50米往返跑，一分钟跳短绳，象棋比赛，立定跳远，三分钟踢毽子，两分钟夹弹珠。集体项目：拔河友谊赛。
2、中年级：（三、四年级）个人项目：50米往返跑，立定跳远，2分钟原地拍篮球，象棋比赛，一分钟跳绳，三分钟踢毽子，乒乓球比赛，两分钟夹弹珠。集体项目：50米往返接力（每班选出10人，以年级为单位），拔河友谊赛。
3、高年级
集体项目：50米往返接力（每班选10人，以年级为单位），拔河友谊赛。
九、录取名次与奖励办法
1、单项：各组单项录取前三名，评体育道德风尚奖六名，每年级一名。
2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓。
3、奖励办法：单项比赛前三名分别奖励奖状三二一名；
凡获团体总分前三名的班级，由学校颁发奖状。
十、其他事宜
1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到甘水平老师处；
2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序；
3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。
4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。
5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛；
6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；
7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。
8、学校进行最后颁奖仪式。
十一、程序：
1、升国旗、奏国歌。
2、校长致开幕词。
3、裁判员代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。
学校春季运动会主题 篇5
5月25日，前进小学第六届学生春季运动会在全校师生的翘首期盼中如约而至。
本次运动会共设50米迎面接力、3分钟8字跳长绳、拔河等项目，500多名运动员参加了激烈的角逐。运动场上，欢声雷动，啦啦队的加油声此起彼伏。运动员们追逐竞技，努力拼搏，捷报频传。枪声，吹响了拼搏的号角；接力棒的传递牵动着每一个人的心弦；甩出的跳绳，承载着运动员的希望。这，是一个赛场，运动员赛出了成绩，赛出了风格，赛出了友谊。这，又是一个舞台，展示着自我，展现着前进小学素质教育的风采，也展现着学校的和谐与幸福。整个运动会是高潮迭起，精彩纷呈。
此次运动会充分展现了前小学子们的竞技风采，增进了学生之间的友谊，增强了班级的.自豪感与凝聚力。相信通过这次运动会的召开，必将为前进小学体育运动的进一步开展，为深化素质教育带来新的契机。
学校春季运动会主题 篇6
一、活动目的
为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的.深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办春季运动会，现制定活动方案如下。
二、活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、活动时间和地点
1、时间：20xx年xx月xx日
2、地点：校操场
3、报名时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、活动内容及方法：
活动分为个人项目和集体项目。班主任老师可以与本班学生一起参加比赛。比赛成绩以积分的方式加入本班的团体总分中（学生个人项目只颁发前三名奖状，班级积分后名次奖励前六名）。
（一）个人项目(学生组)
1.200米(男、女组
2.400米（男、女组）
3.800米（男、女组）
4.1500米（男子组）
5.立定跳远（男、女组）
注：每班每项必须有人报，每项不得超过3人
（二）集体项目（学生组）
1、田径类：
（1）4×160米接力（4人，不分男女）
（2）30米迎面接力(12人，不分男女)
2、趣味类：（不分男女）
（1）项目名称：《背球接力赛》
方法：比赛人数及分组：参赛队每队共10人，4组同时比赛。
规则：
①2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，时间最短的那一大组就是获胜队。
②注意在传球的过程中，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，该项加时3秒每次。并都要从犯规点重新出发。
（2）项目名称：《滚雪球》
方法：每队12名队员，分为两小组依次进行接力；场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志；按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
规则：
①每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
②返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
③跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
④全队人员全部超过起点才算全部到达。注意，第一小组牵手完成以最后一名同学过起点线为准，第二小组方可接上继续。
学校春季运动会主题 篇7
本次春季趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
一、活动主题
娱乐身心、激扬青春
二、活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
三、活动整体方案
活动时间：20xx年xx月xx~xx日下午x点
活动地点：学校田径场
主办单位：教育系学生会
赞助单位：
活动参与对象：教育系全体师生
活动主题：教育系趣味运动会
四、具体活动细则简介
项目一：拔河大赛
参赛者：xx人
裁判员：发令的人，记录x人。
比赛器材：拔河绳x条，红布条x条，口哨x个。
比赛场地：学校操场
比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为xxcm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制：
1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。
3.淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
项目二：螃蟹运球
参赛者：每班xx人
裁判员：发令一人，x个人计时与记录。
比赛器材：篮球x个。秒表x个，哨子一个。
比赛场地：学校操场，xx米
比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。分两组比赛。
项目三：跳长绳
参赛者：每班xx人(包括甩绳人员)，x人一组，分两组。
裁判员：发令一人，x个人计时与记录。(分两组)
比赛器材：长绳。秒表x个，哨子一个。
比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。
项目四：袋鼠跳
参赛者：每班xx人
裁判员：发令一人，x个人计时与记录。
比赛器材：x个大口袋，秒表x个。口哨一个。
比赛场地：学校操场。xx米。
比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
五、活动经费预算
略
六、其他
1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
2.裁判必须做到公平、公正、公开。
3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
5.持场地的卫生，保持现场的卫生。
6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。
学校春季运动会主题 篇8
一、活动主题：
我运动、我健康、我快乐
二、活动时间：
x年4月14日上午八点半(星期六上午)
三、活动地点：
奥华御园
四、活动目标：
1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。
2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。
3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。
五、活动要求：
1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿一定要有家长带着，家长一定要保证幼儿的安全。
2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。家长带孩子在小区游玩时，一定要让孩子注意环境卫生，不乱丢垃圾，不随地大小便;注意行为文明，不采摘花草树木，不捞水池的小鱼。
3、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。等开场舞结束后听口令去找自己的孩子，等待进行接下来的亲子游戏活动。
4、请各位家长不要擅自带孩子离开，活动结束后，每个幼儿另外都有小礼品。
六、活动项目及规则
1、开心一家 小班 道具：汽球若干、椅子6个
规则：一组6个幼儿，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，妈妈抱着宝宝一起来压破汽球，哪一组先将5个汽球压破，哪一组为胜。
2、螃蟹背宝宝 中班 四人一组
规则：家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走，从起点先到终点者为胜。
3、开心跳 大班 道具：4个羊角球
规则：从起点到终点，再到起点，先到者为胜
4、骑大马 小班
规则：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点。
5、空中运球 中班 道具：16个汽球，4个纸箱
规则：每组4个吹好的汽球，家长从起点把汽球空运到终点(手拍或者口吹，不能落地)，幼儿在终点用筐子接住汽球，4个汽球全运到为胜。
6、踩高跷 大班 道具：4付高跷
规则：起点到终点，再到起点，先到者为胜。
7、报纸运球接力赛 小班 道具：6个皮球，4张报纸
规则：6个家庭为一组，一次4组。家长和幼儿各拿报纸的一端，将皮球放在报纸中间，从起点走到终点返回起点，再交给另一组，依次顺序，看哪一组的家庭先运完为胜
8、赶小猪 中班 道具：4个棒子、4个足球
规则：幼儿拿着棒子从起点把小猪赶到终点，再把小猪抱回来，先抱回起点的为胜。
9、推小车 大班
规则：家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。
10、一家亲 中班 道具：4个围裙、40个海洋球
规则：爸爸抱着宝宝的腰，宝宝捡起筐中的海洋球，投到妈妈怀中，在规定的时间内投完10个球为胜。
11、抢占阵地 大班 道具：呼拉圈8个，沙盆4个，红旗4个
规则：幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，再把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，取下小旗
七、活动意图
1、我们在前面已经说了，孩子在幼儿园要学会做一个守秩序的人，所以我们每一个游戏的规则对孩子也是一种学习。在集体环境中，不是你什么时候想参加游戏就让你什么时候上来，孩子的自由在于：在参与游戏活动的瞬间，能在遵守规则的情况下，尽情发挥，尽情释放内心的所有情感和要求。
2、发奖品这个环节对幼儿来说也是一个更大的考验，幼儿是否能大胆参与，是否认真自觉遵守规则，是否努力争取了。一定要让孩子明白，努力了就有机会获胜。当然，孩子这么小，身体、心理、年龄的差异都是有的，还要让孩子明白，今天我们没有获胜，下次要努力。我们在为获胜的小朋友加油鼓劲，或者说有的小朋友在别的方面做的更好子的为胜。
