关于理想的小学作文(篇一)
曾经想过成为一名教师。小时候总觉得教师这个职业是神圣的、光荣的。只知道“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，认为老师既平凡又伟大。我那幼稚的心灵里，便萌生了长大后当老师的念头。可是长大了一些，在学校里，看到我们的班主任老师为学生不听话的事，伤透了脑筋。我便体会到了老师的辛苦。又打消了做老师的念头。
曾经也想过做医生。小时侯身体差，经常到医院看病。每次护士阿姨都会给我打点滴。虽然针头扎进血管的时候有点疼，经常会哭。但时间久了，我也不哭了，只觉得打针是一件很有趣的事，从那时起，我又立志长大后做一名医生，为病人救死扶伤。但是一想到做医生每天工作很辛苦，早出晚归的。接着，我又立刻停止了当医生的渴望。
说到这里，我好象一直都在半途而废啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教师、医生都不是属于我的真正理想。从小到大，一直在幻想，一直在寻找自己的理想，一直在寻找人生的目标，一直在努力达到自己的目标，却又一直失败着。但我明白，扎实的基础是不可少的。所以，为了我的理想，我的梦，现在只能做的就是好好学习，打好基础，才能有以后理想的实现。
现在，我开始渴望飞翔，渴望蓝天。我想像飞机驾驶员一样，载着大家飞上天空。广阔的天，无边的天，衬托着人们理想的天。我想在蓝天中放飞自己，放飞人生，放飞理想。
关于理想的小学作文(篇二)
每个人都有自己理想。理想就是我们给自己定的一个目标，我们的学习工作都是为了理想而奋斗。我们的人生就是有了理想才变得有意义。而我的理想就是成为一名空姐。
虽然我没有做过飞机，也没有见过真正的空姐。不过早在我很小的时候，我看到电视里的空姐可以穿很漂亮衣服，打扮的漂漂亮亮的。还可以坐飞机。我那时就想我以后也要成为一名空姐。于是，有时我一个人在家的时候我就穿上妈妈的高跟鞋，还有我的裙子。在电视面前学空姐走路。有时还会扭到脚。小时候的思想是那么的单纯，以为每个人都可以当空姐。后来我才知道当空姐有很多很多的条件和要求。比如：要会外语，身高等等，都是有很高的要求的，那时我才知道我离自己的理想还有很远，有可能我永远也完成不聊，也就是从那时侯我知道理想不是我想的那么简单。
后来，我到了中山，我开始学英语，虽然我不是很自觉学。不过我老爸监督。我的英语成绩也渐渐好了起来。那时我就在想，我的理想又希望了，我觉得我好像向我的理想跨进来一大步。
现在我已经十三岁了，我一直都在为我的理想而奋斗。也许我的理想实现不了，不过我想我不会失望。因为我为我的理想而奋斗过努力过。毕竟那只是我的一个理想。我只是向它迈进，并没有必要一定去实现它。
我觉得我们每个人都应该有一个理想，然后努力的去向它迈进，把它做为自己人生的目标，这样人生才有意义才不会有遗憾。
关于理想的小学作文【篇三】
大家都有自己的理想，我呢？当然也不例外。
我的理想是：当个歌手。为什么呢？
因为，我觉得歌声能带给人们快乐，甚至幸福。我想要把这快乐传给每一个人！然而，这一切并不容易，为什么这么说呢？往下看就知道了。
首先，我的英语不好，连英语单词都读不好，怎么可能唱的出来、唱的好听呢？
其次，我自我感觉不好，没有自信，不敢大声唱。然而，这是因为我的往事让我没有勇气和自信。
我12岁的时候，很喜欢唱歌，便吵着让哥哥听我唱歌。哥哥无奈，只好听我唱。
“你揪着我的小辫子……”哥哥痛苦的说：“饶了我吧，你想谋杀亲哥啊！”我听后，脸“唰”的一下红了，自此，我再也没有自信心唱歌了。
最后一点，爸爸想让我当个科学家，为国争光，拿诺贝尔奖。可是，我对科学一点都不感兴趣，好吧，有一点，但这是人类的本能，喜欢探究科学，对吗？可爸爸却非得说这是我喜欢科学的潜意识。而且，还说歌手一点也不伟大
但我不会放弃当歌手的理想，因为一个人如果没有理想，就会想傀儡、空壳一样，我不会放弃，永远不会，我还会让爸爸知道，我的理想也很伟大。
我坚信，只要努力，就会开出美丽的理想之花，让我们共同向着理想前进吧！
好好学习，天天向上！只有好好学习，才能实现自己的理想！
关于理想的小学作文【篇四】
有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；有人说，老师是园丁，悉心浇灌培育着祖国的花朵；有人说，老师是人类灵魂的工程师，交给了我们知识，更教给了我们做人的道理和方法。在我的心里，除了父母便是您，在我的世界里，最了不起的便是您。将来我也做老师，我常常这样想。
记得有一次，正是流感的高发期。我也感冒了，浑身无力，鼻涕直流。放学时，却下起了倾盆大雨，我呆呆的站在走廊上，看着雨幕发愁。
同学们一个个被家长接走，可我——或许爷爷奶奶身体不好，爸爸妈妈太忙，一时走不开；或许他们认为我带伞了。直到教室、走廊空无一人，仍不见他们的踪影。唉，还是冲回去吧。
“柴静静，怎么了？”——一个声音传了过来，原来是付老师。也许是激动，我一时不知道说什么好。“你看你，没带伞，想冲回去？感冒了还逞强，快拿着伞。”
“可是您怎么办?”“这就不用你操心了，快回去吧！”老师的话像是春风，温暖着我的心，像细雨，滋润着我的心田，像命令，让我不得不执行。“谢谢您！老师！”我接过雨伞，往家赶去。
第二天，我听到消息，老师也感冒了，原来，昨天放学，老师将伞给了我，自己却冒雨回家了，一定是因为淋雨的原因，老师也病了。
这时，我就暗下决心，长大以后也要当一名老师，把老师对学生的这份爱发扬光大传递给更多的人。当老师要有很的学历，所以自已一定要好好学习，学好每一门功课，争取考上师范大学，做一名优秀的老师。
通向理想的路途是艰辛的，但那道路上的挫折只是我们的考验，只要坚持，就一定会让梦想变为现实。
关于理想的小学作文(篇五)
理想是五彩的。春天，理想是美丽的鲜花；夏天，理想是碧绿的树叶；秋天，理想是丰收的果实；冬天，理想是纯洁的雪花。而我的理想，则是做一名人民教师。
老师的知识带领我们进入另外一个世界，老师的行为也深深地影响着我们。我，做为一名六年级的小学生，对这个职业感到无比地敬仰。老师们崇高。高尚，他们如父母一样养育着我们，照顾着我们。这更让我毫不犹豫地选择这个职业。
但是，光说不做是没有用的。现在的我们只有好好学习。这样才可以实现自己的理想。只有好好学习，我们的理想才能更进一步！
我想，努力奋斗的我，在十年后，也可以站在神圣的讲台前，面对一群活泼可爱的孩子们，打开书本，引领他们进入知识的海洋。在这片海洋里，教他们好好学习，教他们努力成长，教他们探索世界的奥秘，教他们领悟人生的哲理。
在孩子面前，我要像花园里勤劳的园丁，照顾着祖国的幼苗，让他们在灿烂的阳光下，茁壮成长。我要像无私的蜡烛一样，用自己的光和热，引领他们走上正确的人生道路，为下一代创造出更美好的未来。
现在，理想已经占据了我心房的一半又一半，它就如老师一样，给予我鼓励与支持。因为，苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”
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实用！小学作文我的理想怎么写大全5篇
作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《实用！小学作文我的理想怎么写大全5篇》想必你有所收获！
小学作文我的理想怎么写【篇一】
每个人都有自己的理想，我也不例外，小时候，在我那小小的百宝箱里，也有着五彩的梦想。如今，我就打开百宝箱，把里面的理想一一拿出来给你们看。
很小的时候，我就有了第一个梦想：当一名女交通警察。幼时的我是多么的可笑和幼稚，当时的我是喜欢上了女警察她们站在马路中央时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变。因为我已逐步了解当一名交通警察的艰辛和困难。
直到我有第二个理想时，我已上了小学三年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过许许多多的老师，有年龄大的，资历老的，也有年龄小的，经验少的。可不论是怎样的老师，我都很喜欢他们，总希望有一天能和他们一样站在三尺讲台上。
如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子了。我已有了自己的见解和想法。现在我的理想是做一名救死扶伤的大夫，想白求恩一样的大夫。也许，对同学们来说并不算一个大的抱负，但在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定，我的理想会不变，但我坚定不变的，是做一个对社会有用的人。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但不管我长大干什么，对我唯一不变的要求是：不论干什么，都要扎扎实实的做好自己的事。
小学作文我的理想怎么写【篇二】
人们常说：失去金钱的人，失去不多；失去身体健康的人，失去很多；失去心理健康失去信心与勇气的人，失去一切。我不会让我周围的人失去一切，因为我将来要当一名心理医生。我要让在迷途中徘徊的人走上宽阔的大道；我要把在黑暗中挣扎的人指向光明。
每个人刚出生心灵就像是一张雪白的画纸，你画的美丽你的未来将精彩无比；你画的丑陋你的未来将苦不堪言。我要当一个小小橡皮擦，帮你擦去丑陋的画面让你重新在上面挥毫。
在我看来：想赚钱容易，只要有吃苦耐劳的精神；想当一名大夫不算难，只要你有精湛的医术与足够的经验；想当一名心理医生真是难上加难。可是我喜欢有挑战性的工作，喜欢挑战难上加难的东西。
我有足够的好奇心，我爱倾听别人的心事，我爱为别人排忧解难，我爱当别人的苦水潭。我们这个世界竞争非常激烈，人们拥有的机会也相等，谁有稳定的心态谁就能稳操胜券，可世事喧杂，何来一片净土呢？我要当一片净土。心灵高贵圣洁，心灵广阔浩瀚；心灵智慧的殿堂，心灵力量的源泉，心灵罪恶的深渊；心灵上古时代的图腾，中世纪的鬼魂，近代的人体科学；近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰；心灵人们为你颠倒，科学为你扑搠；心灵好人视你为神，恶人视你为鬼；我要为你正名，绽放你那奇异的光彩。
我要当一个小小橡皮擦，我要当别人的苦水潭，我要当一片净土，总而言之言而总之我要当一名心理医生一名称职的心理医生。
小学作文我的理想怎么写【篇三】
今天上课，老师问我们，你们每个人的理想是什么嘛？
老师这一次提问，让我不禁想起当初刚上学时，那时班主任问我的问题，我还记忆很深的记着我当时说的是我以后要做一名superman，别问我为什么会有当初那样的理想，可能是当初的我那时刚好迷上了迪迦超人，也可能是当时的我很崇拜超人那种可以帮助他人的能力，不管当初的我是怎么想的，我只知道当初的想法很单纯与美好。
然而如今，再一次听到当初一样的问题，我的内心想到第一个理想，竟然真的我想找一份好工作，钱多一点的。在这个理想里我完全忘却当初的自己是多么天真无邪，然后就短短的几年时光就让我变的如此的现实，现在你们看到这里或许有人会赞同我的理想，因为生活在这个世界你不现实是没办法存活的，又或许会责怪我，觉得一个还在读书的学生就如此的现实，那等到你步入社会又该变成怎样。到不管如何，现如今的我已经抛弃了当初纯真的自己了，而如今我正在为了离自己的理想更进一步而做努力。
每一个人都会有理想，小时候听同学的理想有很多种，都是五花八门的，有人说他想当警察，有人说她想当白衣天使，医生，也有的人说她想当设计师，我不知如此的他们是否都已经完成当初他们自己的理想，又或许像我一样在半路改变了理想，但是我想说，不管你的理想是大也好，小也罢，我只愿你能一直朝着你的理想努力，不要忘记自己的理想，因为只有你还记得，这个理想才有实现的可能，不然的话理想也只有变成梦想的可能了。送一句每个人都说烂了的话给大家，不忘初心，方得始终！
小学作文我的理想怎么写(篇四)
人人都有自己的理想，有人想当科学家，有人想当画家，有人想当白衣天使……而我的理想是想当一名优秀的人民教师。
虽说老师不是园丁，但她却哺育着我们健康成长；虽说老师不是火箭，但她却助推着我们理想的风帆；虽说老师不是灯光，但她却照亮了我们前进的方向；虽说老师不是雕塑家，但她却塑造了我们人类的灵魂。
上小学一年级时，第一次看到老师神采奕奕地站在讲台上给我们讲课，心里羡慕极了，我便一头扎进了对未来的憧憬里：我想象着自己穿着整洁的衣衫，手里拿着课本，神奇活现地站在高高的讲台上，而同学们则用如饥似渴的眼神望着我……从此，我的教师梦便油然而生。
我知道，在这条路上会遇到很多困难，也许会摔很多跟头，但我决不会放弃。因为我觉得当一名教师是十分光荣的事情，她能为祖国培养出许多优秀人才。
如果我的理想实现了，我会面对着一张张天真活泼可爱的笑脸，拿着书本津津有味地给学生们讲课，把他们引入知识的殿堂，带他们走进广阔的天地。让他们亲近大自然，与蝴蝶共舞，与大树交流，让他们懂得春天播下希望的种子，秋天就能收获丰硕的果实，让他们勇攀高峰，享受成功的喜悦。
当一名光荣的人民教师，是我的理想，也是我的奋斗目标，我会为自己的目标而努力。
小学作文我的理想怎么写(篇五)
理想，是我们的指路明灯；理想，是人类前进的动力，是我们奋发向上的小径。俗话说：“不想当将军的士兵，不是好士兵。”我说：“没有理想的人就是颓废的人。”
光阴似箭，一眨眼，我已经12岁了。12岁意味着什么呢？以为着要树立远大的理想。我的理想就是当一名教师。
当我当上教师后，要好好地对待自己的同学们，按学校规定批改、讲评作业等等……这些事我妈妈告诉我的。我妈妈她是一个很好的教师，还偶尔被评上《区一级教师》的光荣称号！
从此，我对“教师”有了深刻的理解，同时，也扬起了我的理想之帆！
教师是一个伟大而神圣的职业。教师是塑造人类灵魂的工程师。我们是可爱死的花朵，教师就是培育花朵的辛勤的园丁。有人说，教师像为了给人们带来光明而不惜将自己化为散灰的蜡烛；教师是知识的源泉，让我们在知识的源泉遨游。教师哺育我们，把知识传授给我们，让我们健康快乐的生长。
我12岁了，我有自己远大、崇高的理想。相信只要我为我的理想而学习，在通往理想的航程中，坚持不懈，努力学习，努力奋斗，向着理想迈进，我的理想就一定会实现。
「必备」关于爬山小学的日记
你知道周记该如何写吗？周记写作是最低成本的实现梦想的方式，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。作文5000网特意为你呈上“关于爬山小学的日记”，欢迎本文为大家提供参考！
关于爬山小学的日记 篇1
早上，我早早就起床了，吃完饭，我们就赶快上路，到广场上了车，到山东看枫叶。到了山东，我们爬了一座山，名字叫倚天山，它位于山东省临朐县。山上写得大大的字：临朐朋友欢迎您。
我看到满山红彤彤的枫叶，非常漂亮，我爬到了山顶，我爬上一座小石山，我爬呀爬呀，差点掉下去，幸好我妈在我的后面，我当时很紧张，假如妈妈不在，我就会滚下去了，下次我不会再试这么危险的东西，我妈妈告诉我：淹死的就是会游泳的，因为不会游泳的人不敢到河边去。我又爬了一个野山，叫青石阵，这里的石头很高很大，我爬呀爬呀，爬到了最顶层，就像我们头顶上的一根头发，我在高高的山上，看到那些车就像我的玩具车，我还山里大喊我朋友，发现了有人回答了我，而且有很大的回声，就像我读过的书《像狼一样的嚎叫》，那只小狗想当狼，于是它在月亮那里，对着月亮叫，就听到了回声。
下山的路中，路很不好走，很窄很窄，还看到一个山洞，山洞里面很可怕，我们没敢进去，就出去了。还看到了骆驼，骆驼很高很壮很大，要是让它给我送上学那该有多好呀。
骆驼能走高速公路吗？
关于爬山小学的日记 篇2
早就听说黑龙潭雄伟壮观，瀑布轰鸣，潭水急旋，峰崖陡峭，谷深路窄。
今天有幸来到这里，一睹它的风彩。
我和爸爸，妈妈，阿姨，哥哥，妹妹……阳光普照这大地，很快我和妹妹已经爬到第三个潭了，可是哥哥已经爬到第五个潭了。我现在十分想追上哥哥，可是我越往上爬，山路越陡，随着山路升高我已经气喘吁吁，我真想停下脚步，可时不时的看见像猴子一般的哥哥，在陡峭的山路上嗖嗖的向上爬。
我便加快脚步，身上好像有一种力量在支持我，便暗暗告诫自己：“坚持下去，你一定能追上前面的哥哥。”走着走着，我便看到一个有大有深的潭，里面有好多好多的游客在里面划船，嬉戏，脸上露出了灿烂的笑容。看到这，我内心的疲倦和劳累一下子就涌上心头。便让不想继续前进，想去那清凉的潭水里面玩。这是，我的脑海里突然浮现出老师常常跟我们说的”做事情，不能半途而废。“快到山顶时我实在走不动了，这是赵阿姨便对我说：”不要放弃，无限风光在险峰。“我听了后，脑海里想着：”欲穷千里目，更上一层楼。“又想到，第一次爬山不能以失败而告终。于是，我振奋起来，埋头前进。经过最后拼搏，我终于爬上了山顶。
我望着郁郁葱葱的黑龙谭，在夕阳的照射下，显得更加壮丽了!
第一次爬山令我终身难忘，只要坚持不懈一定能登上峰!
关于爬山小学的日记 篇3
我以前从未登过山，然而就在去年的一个假期里，我有了第一次登山的经历。
我们打算去登尧山。很快，我们就到达了尧山的山脚下。尧山是一座海拔只有两千多米的山，并不算太高，我信心满满，再看一下，山路也不是很崎岖，我就更有信心了。
我收拾好背包，一路小跑就跑上了山，两边的景物”嗖嗖“地就飞了过去。才跑了一会儿，我就有些体力不支了。可是向四周一看，我才刚刚到达了半山腰。算了，走一会儿吧。于是，我开始悠哉悠哉的走起路来。现在放慢了速度，就能看见两边的景色了。刚才跑得那么快，哪有闲工夫看景色啊!成片成片的野花野草，汩汩的小溪流，那边的悬崖上还长着几株弱不禁风的小草，生命力真是顽强啊!
又过了一会儿，我连走路的力气都已经没有了。不得不停下来，坐在路边的大石头以上，休息一会儿。看着上上下下的登上人，我犹豫起来，是上山还是下山。突然，有人从后面拍了我一下，原来是妈妈从后面赶了上来，对我说：”再有有一二十分钟就到达山顶了，你想放弃吗?走吧!“于是，我跟着妈妈继续前进。
到达山顶后，我才有一种”会当凌绝顶，一览众山小“的感觉啊!我暗自庆幸，幸亏我上来了，不然我还要在半山腰继续看那些野花野草呢!
这次的登山经历，不仅是我欣赏到了尧山的美丽风景，还让我明白了坚持不放弃，就会成功。
关于爬山小学的日记 篇4
今天，奶奶带着我，和姑姑一家去爬鹤山。
我坐在车上，离老远，就看到一尊好大的.弥勒佛石像。我兴奋地大呼："到了到了！"。车停下来，"嗬！真大呀！"我边赞叹边拿出手机拍照，但阳光太强，必须拍近照，说着简单，可做到难，因为我抬头一看，全是台阶！
"呼哧呼哧，终于到了，累死……我了"我说着坐到了地上，"这就累啦？"奶奶笑着说"一会还要爬山呢，这样可不行！"我在心里给自己打气："何心语，你可不能就这么输了，暑假还好长呢，如果现在不运动，开学你就要成小胖猪了！"想到这，我坚定地点了点头："嗯，出发！"
我们爬了一会，我看见上面有一座座小房子，边问姑姑："姑姑，那些是什么呀？"姑姑看了看，惊喜地说："咱们爬到了二十四孝了！"
参观完了二十四孝，我们又往上爬，看到有一口大钟，敲一次一元，我一连敲了十下。
上完了山，我们又下了海，不过我先不说啦，看下一篇作文吧！
关于爬山小学的日记 篇5
就在这个星期天，我还在床上懒洋洋地睡觉，像一只猪八戒似的躺着。“喂，起床了，快点啦!”“是谁呀，吵死了!”我拉着惺忪的眼皮不怀好意的说。“是我啦!你不记得啦，我们约好一起去爬山的啊?”“哦——!原来是姐姐啊!哈哈哈，我们爬山去吧!”我不好意思地说。
我急忙穿好衣服，刷牙洗脸。于是，我在姐姐的'带领下出发了。
爬山，是一种极其艰苦的事情。“别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”我猛地想起这句话，我们何苦又不是这样呢?每个人都是这样的，都是为了自己的目标而奋斗到底。
沿着又弯又窄的山路行走，不知不觉已浑身是汗，而我们也是越走越远……
爬山的过程中是少不了受伤的，果如其然，刚爬到半山，我就已经伤痕累累了，瞧!我的脚，到处是伤疤。“我们回去吧，我很累了。”我本想这次打退堂鼓肯定成功，可没想到……
“你可以回去呀，不过，你以后就别来爬山了，你二选一。”没想到姐姐会这样质问我。哎!没办法，只好继续前进，总不能半途而废吧!
经过我们俩的长途跋涉，终于爬到了山顶。放眼一望，我们的山水是那么的美丽，那么的清秀，像一位女神守护着我们。紧闭上眼，我仿佛闻到了鸟语花香，看到了蓝天白云，听到了泉水叮咚……这一切，是那么的美好。“大自然的美，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心去体会，最后用你的脑袋去思考。”难道不是这样吗?大自然的一切都需要我们去发现，其实，这个大自然不缺少美，缺少的是我们发现美的眼睛。
从爬上这件事中，我感悟到了，做任何一件事情都要有始有终，坚持到底，不能够半途而废，还感悟到了我们要多用心去感受美。
关于爬山小学的日记 篇6
一天，我和爷爷奶奶一起游莫干山。
来到山脚下，我抬头望，哇！峰顶这么高，像一个大巨人站在这里；侧着看，一个个高低不同的山峰便出现在眼前，就好像一个个大小不同的巨人，太神奇了；我看到旁边有一个望湖亭，走了过去，便看见了一条湖，这条湖是多么的清澈见底啊！
我们爬啊爬，来到了半山腰，这里更神奇，绿色，郁郁葱葱的小草，为大地披上了一件绿大衣呢，在风中舞蹈，十分可爱；旁边的花儿也不甘示弱，故意让自己开得大，让别人注意它，又让自己变得红，新鲜起来。花下面的绿叶子在一起说着悄悄话，为花儿制作并穿上了一件漂亮的绿裙子，跳起自己的舞来，就像一个个舞蹈家在跳舞呢！据说这里的花还有传说呢！走着走着，看见了一棵棵大树，他们为我们着想，让我们在没有太阳的地方休息；旁边还有一条条小溪，顺着山顶流下来，发出“叮咚”的声音，就像一位位歌手在唱着美妙的歌呢！
当我们来到山顶时，我往下望，所有的东西都变成蚂蚁般大小了，哈哈！真有趣！
莫干山，是个美丽的地方，在那里，有我成长的一个个足迹。
关于爬山小学的日记 篇7
今天一大早，我们乘着爸爸的汽车去游虞山。
我们来到了常熟的虞山，那里的风景真好啊！我们先从山脚下开始往上爬。还没爬多久，我就已经累得气喘吁吁了。我们休息了一会，继续爬山。就这样，我们走走停停，终于到了半山腰。忽然，我闻到了阵阵花香，原来是桂花的香味，是从桂花园里飘出来的。被香味吸引着，我们买了票，进了桂花园，一口气爬到了祖师山顶。
站在悬崖边，我放眼远眺，只见远处的河流像银色的绸带，湖面像一面明亮又美丽银镜，还有一只气艇飘浮在空中呢！我被眼前的景色迷住了，赶忙拿出相机拍起照来。
下山的时候，我们坐了索道。刚坐下去，感觉被吊在半空中，我十分的害怕。妈妈说没有危险的，慢慢的我也就不怕了，敢看外面的风景了。只见有人在索道下的小路登山。我问妈妈：“这里怎么会有路？”妈妈说：“这是架索道的工人走出来的小路，走的人多了，慢慢地就变成真正的路。”妈妈说得真有道理呀，我要把这句话记牢在心！
到了山脚下，我们吃了一些面，就开开心心地回家了。
虽然我们很累，但是我们都坚持爬到了山顶！
关于爬山小学的日记 篇8
星期天，天气晴朗又没有风，妈妈打算带我去爬山。
早饭后，我们就开车去南山了。一会儿我们就到了南山脚下，每人拿一瓶水，“好高啊！”我情不自禁地说。接着，我们开始爬山，一开始，我觉得很轻松，就跑步上山，而妈妈却慢慢地一步一步往上爬。一会儿我就累得气喘吁吁，于是我就坐到大石头上休息，一会儿妈妈就上来了，妈妈问：“累吧？”我点点头，“要慢慢的上才不会这么累知道吗？”妈妈说，我说：“知道了！”然后我和妈妈就慢慢地爬。爬到山的一半多我就累得没力气了，我说：“妈妈，太累了！回去吧！”妈妈说：“加油，爬到山顶上再休息！”然后我忍着累爬山。
“功夫不负有心人”，我们来到了山顶。往下看，一座座青山在我们的脚下，我以征服者的心情在山顶大喊。我想，如果我们中途放弃了，我就不能看到这美景，所以只要坚持，所有的事情都可以成功。“有志者事竟成”！
关于爬山小学的日记 篇9
要说那一次有趣的事情是有趣的登山，好像有些不妥，但又因为那件事情的确是在登山中发生的，就先且把那一次记成有趣的登山吧!
登山是我们家到了周末必做的一件事情，坚持了好多年了，爸爸说经常做做有氧运动，可以有助于我的成长，也有助于他们的身体健康。我本来没那么喜欢登山的，但发生了那次有趣的事情后，我喜欢上了登山，甚至会到了周五就吵着说“明天又可以去登山了”。
那次我们登的那座山是一座被我称为花果山的山。当然，这个称号是登完山之后，我给“赐名”的，爸爸妈妈也觉得这座山称得上这个名字。我们那次去爬山之前，还有点小小的心慌，因为当时我们的登山服忘在了干洗店，还没来得及去拿回来，我们就要出发去登山了。不过去了之后，我们就不担心了，这座山不像平常我们登的山那么陡，这座山更多的是野果和植物，是一片世外桃源的景象。我们在山上发现了很多平常都没有见过的小野果，其中有一种我们见过，不过只见过那种小野果长大了的模样。我和妈妈摘了一些那种小野果放在我们特意在山下农夫家里借的小篮子里，等其他也来登山的人看见了好奇。
果然，不出我们所料的，我们这一小篮子小野果吸引了很多其他登山者的好奇。他们都不知道这是什么，我们坐在路边一边休息一边让他们猜这是什么小野果。他们也配合我们，一个一个的猜这种小野果的名字，还不时拿在手上左看右看，还有举起来透过阳光想看看这种野果会不会透明的登山者。陆陆续续的登山者都围过来看这种小野果，可是过了差不多二十分钟，我们都休息够了，他们还没有猜出来。妈妈本来就此打算告诉他们这是什么野果的，被我拦下了，我对那些叔叔阿姨们说，还是留一个悬念，说不定叔叔阿姨走到这些小野果的树边就知道是什么了!叔叔阿姨都笑我是个调皮的孩子，我也不管，提着我那一篮子小野果继续和爸爸妈妈往上爬了。
后来到了我们下到山底准备回家，那些登山者又看见我们，才纷纷向我们表示，他们怎么也没想到那是猕猴桃的小时候，他们是在山上见着试了一个才知道的。经过这一次登山，我意识到登山除了有助身体健康外，还可以让我了解到很多大自然的奥秘，我也就喜欢上了登山。
关于爬山小学的日记 篇10
家乡的后山又高又大，山上的树木十分茂密，一直让我觉得十分神秘。今天，叔叔去后山挖竹笋，我们闹着要去，叔叔爽快地答应了。我们跟着叔叔来到后山前，叔叔提议让我们比赛，看谁到山顶的竹林。
于是，叔叔喊了一声”开始“，哥哥马上就冲了出去，像一只脱离了弦的箭一样飞了出去。我也不甘落后，而弟弟们也穷追不舍地跑着。身旁的树木也似乎与我们赛跑，但是个个都被我们“甩”到后边。
跑着，跑着，个个精疲力尽，坐在一棵年老的树下休息。我看着这棵老树，摸着它那粗糙的树皮，仿佛看着它所经历的事情：还是树苗时，它的爸爸妈妈就教育它要顽强不屈，因为我们是树，它似懂非懂地点了点头。风雨来袭，它的父母不理会它，不保护它。它绝望地站在风雨中，残酷的风雨想摧毁它。而它突然想起父母教育它的话，挺起被风雨压弯地腰，坚强地站在风雨中……
我们休息一会儿，又向山顶的竹林出发。一路上，我们说说笑笑的。终于来到竹林了，我们到处找竹笋。有一些竹笋已经破土而出了，旁边有些石块被它掀翻了。我想它应该是为着向往阳光，为着达到它的生之意志而用了它全部的力气。傍晚，叔叔背着一筐的竹笋带着我们下山。我自从这次上山后，我知道它的神秘是什么了。它就是植物那种顽强不屈、勇于斗争的精神。
关于爬山小学的日记 篇11
今天，我们背着装满零食的书包，排着整齐的队伍去秋游啦!
我和前排的同学边走边唱，可开心了!不知不觉我们走到了一座高大的山前，眼前是一段看不到尽头弯曲的石阶，一直延伸到半空中，看着这么高的山，我撅起了小嘴，因为我走了一大段路，感觉有点累，现在没力气爬山了，没办法，没力气也要爬啊!就这样，我和同学们在老师的带领下，向山上爬去，一路上我边爬边想“要是知道今天登山就待在家里不来了，”想着想着，我已爬到了半山腰……真想找个地方歇歇啊!忽然，听见杨老师惊奇地叫道：“快看，枫叶!”我无力地把头抬起来，“真的是枫叶!”我一下子就有了精神，哇!那一片片火红的枫叶真美啊!小小的枫叶好像在对我说：“加油!加油!你能行”于是我奋力向山顶爬去，一会儿我和同学手拉着手爬，一会儿我托住背上的包爬，实在没力气时我就捏一下自己的肉，再往上爬，爬呀爬，我和同学们，还有老师终于都爬上了山顶。
站在山顶上，我一下子明白了《爬天都峰》作者登山的艰难和奋力攀登，勇往直前的精神。
妈妈评语：刚学了《爬天都峰》这一课后，学校就组织去秋游了。在登山过程中老师结合了课文引导孩子们体会登山的感受。孩子边写边回想登山时的情景，并借签了《爬天都峰》这篇文章，写下了秋游爬山记。这篇作文孩子的语文老师基本没做啥修改，望小小磊小编能推荐给非常老师，帮忙输导下!小女代孩子谢谢了!还有非常老师的书我要让我的孩子好好阅读!相信孩子会喜欢的。
小学生游记作文(必备5篇)
这个夏天，我们小学生去了一次精彩的游学之旅。我们兴高采烈地走进了美丽的自然景观，学到了许多新知识，快乐地与老师和同学们一起游玩。这次的游学活动给我们带来了难忘的回忆，我们期待着再次踏上这样的旅程。下面是小编整理的关于“小学生游记作文”，欢迎阅读。
小学生游记作文（一）
和我的同学们最近参加了一次难忘的小学生游学活动。这次活动的目的是让我们更加了解自然和社会，增长知识，锻炼身体。我们去了一个美丽而神奇的地方，那就是位于山区的熊猫保护区。
早上，我们早早地来到学校，校车准时接我们去熊猫保护区。一路上，我们一边欢笑，一边聊天，一边欣赏着美丽的田园风光。大家都非常期待这次的游学活动。
到达目的地后，我们迫不及待地走进了熊猫保护区。保护区里的空气清新，绿树成荫，真是一片宜人的景象。我们首先参观了熊猫馆，里面有很多可爱的熊猫。它们大部分都在睡觉，有些正在吃竹子，看起来非常懒洋洋的样子。我们都被它们的可爱模样深深吸引了。
在熊猫馆旁边，还有一个熊猫学校。熊猫学校是为了帮助熊猫宝宝学习爬树和抓竹子的技能。我们看到了一只可爱的熊猫宝宝正在树上努力地爬来爬去。虽然它爬得不是很稳，有时候还会掉下来，但是它一直在努力，不断尝试，真是让人敬佩。
我们参观了熊猫保护区内的竹林。竹子是熊猫的最爱，保护区种植了大片的竹子。我们走在竹林中，清脆的鸟鸣声和竹叶摩擦声混合在一起，听起来非常美妙。竹林里一片绿，给人一种宁静和平和的感觉。
除了参观熊猫，我们还参加了一次户外拓展训练活动。这是一次需要团队合作的活动，我们被分成了几个小组，每个小组需要完成一些任务。我们需要互相协作、相互帮助才能完成任务。通过这个活动，我们更加懂得了团队合作的重要性，也增强了我们的团队意识。
在活动的最后，我们还种下了一棵属于我们团队的树苗。我们每个人都给树苗取了一个名字，并用土和水为它浇灌。我们希望这棵树能够茁壮成长，象征着我们每个人的成长和希望。
这次小学生游学活动真是让我们大开眼界，不仅看到了可爱的熊猫，还学到了很多知识。我们还体验了户外拓展活动，培养了团队合作精神。这次活动不仅给我们带来了快乐，更重要的是让我们认识到了保护动物和环境的重要性。我们决定要从现在开始，保护我们身边的动物和环境，共同建设美丽的地球家园。
小学生游记作文（二）
小学生游记
今天我们小学一年级的同学们参加了一次有趣的游学活动，去参观了著名的科学博物馆。这是我们第一次参观这么大的博物馆，大家都非常兴奋和好奇。
一进入博物馆，我们便被眼前的景象所震撼。映入眼帘的是一个巨大的恐龙化石，它仿佛在向我们展示古代奇妙的生命。我们也去了一个特殊的展厅，那里展示了许多由科学家们创造出来的科技产品，如机器人、无人机和智能手机。我特别喜欢机器人，因为它们可以像人一样做许多事情，而且非常聪明。
老师带领我们来到了光学馆。在那里，我们学到了很多关于光的知识。我们看到了一个有各种颜色的光束由一个透明的三棱镜折射出来，形成了美丽的彩虹。我们还了解到，光的传播速度非常快，所以我们看到的东西实际上是过去的事物。这让我不禁大吃一惊，我以前从来没有意识到光有这么多的秘密。
我们参观了一个名为“奥秘星球”的展厅。那里展示了行星、恒星和星系的奥秘。我们看到了地球悬浮在夜空，而太阳则散发出耀眼的光芒。在一个巨大的圆屏幕前，我们仿佛置身于宇宙中，仰望着银河系中的恒星闪烁。我对宇宙的无限浩瀚感到惊叹，也更加想了解宇宙的奥秘。
我们还参观了一个关于声音的展厅。那里有各种不同的乐器展示着，我们可以试着演奏一下。我选择了小提琴，它发出的优美音乐让我感到愉悦。我们还学到了声音是由震动引起的，并通过声音的传播方式来使得我们能够听到。这些知识让我们对自然界的声音产生了更大的兴趣。
在游览完各个展厅后，我们参加了一场科学实验表演。科学家们通过实验向我们展示了许多奇妙的科学原理。我最喜欢的实验是关于气体的，他们用气球装满了氢气，然后点燃，气球瞬间升上天空。这让我对气体产生了更深的认识。
这次游学活动令我流连忘返，我对科学产生了更大的兴趣。我学到了许多有趣的知识，也开拓了自己的眼界。我决定以后要更加努力学习科学知识，成为一名优秀的科学家，探索更多的科学奥秘。
小学生游记作文（三）
春天又来临了，我参加了学校组织的春游活动。这次春游的目的地是一个名叫“欢乐动物园”的地方。听说那里有各种各样的动物，我迫不及待地想去看看。
我们一早就来到了欢乐动物园，只见大门口聚集着一群人。我和同学们迫不及待地拿到了门票，然后迈步进入了动物园。
来到了猴子馆，只见一群顽皮可爱的猴子在林间嬉戏。它们有的悬挂在树枝上，有的在地上跳跃，真是活泼极了！我们忍不住拍起了照片，记录下这有趣的一刻。
我们来到了老虎馆，远远地就能听到威武的老虎吼声。我们走近一看，只见两只雄壮的大老虎在笼子里来回踱步，看着它们的眼睛，我不禁有些紧张。工作人员告诉我们要保持安静，不要吵到老虎，要不然它们可是会生气的哦！
下一个目的地是袋鼠馆，我的好奇心让我迫不及待地走进去，只见一群袋鼠在草地上跳跃。它们用后腿蹦蹦跳跳的样子真是搞笑可爱！我忍不住伸手去摸一下它们的柔软的毛发，袋鼠宝宝们还会乖乖地让我们抚摸。
参观完了袋鼠馆，我们来到了大象馆。眼前出现的是一只巨大的大象！它不仅身材高大，而且憨态可掬。大象一只一只地抬起前腿，好像在向我们问好。我们还有幸看到了大象表演，它们能够高举前腿、翘起后腿，真是太神奇了！
动物园里还有许多其他有趣的动物，如斑马、长颈鹿、企鹅等等。我们到处都跑着，激动地观赏着这些珍稀动物。我特别喜欢企鹅，它们胖乎乎的身体，笨拙地行走，我觉得好可爱！
整个春游活动如同一朵鲜艳的花朵，在我们心中绽放。在动物园里，我们不仅观赏了各种各样的动物，还学到了很多知识。例如，老虎是世界上最大的猫科动物，袋鼠的孩子被称为“袋鼠宝宝”，大象是非常智慧的动物等等。这些知识将使我更好地了解动物，也让我更关心保护动物的生活环境。
时间过得很快，我们不舍地离开了欢乐动物园。但心里却充满了对动物的思念和对这次春游的美好回忆。我相信，这次春游不仅是我学习的一次机会，也是我与同学们共同成长的一段美好时光。我期待着下一次的春游，希望能再次与动物们见面，与同学们一同留下更多美丽的回忆！
小学生游记作文（四）
今天我要给大家分享一次精彩的小学生游记，这次游记带着我们来到了美丽的苏杭古镇。
一早，我们坐上了旅游大巴，大家都很兴奋地等待着。一路上，我们欢声笑语，不时地唱着歌曲。终于，我们抵达了苏杭古镇。
一进古镇，我们就仿佛穿越时空，来到了古代的世界。古镇的街道两旁有许多特色的小店，门前挂着红色的灯笼，热闹非凡。我们迫不及待地走进一家手工艺品店，里面陈列着各种各样的精美手工艺品。我看中了一只漂亮的风筝，立刻向妈妈要求买下它。
我们来到了古镇的运河边。运河上停靠着一艘古老的古船，我们上了船，一起漂流在水上。小船缓缓地行驶着，清风拂面，耳畔传来欢快的歌声。我感觉自己就像是一位江南水乡的水手，探索着未知的世界。
我们来到了一家特色餐馆，品尝了传统的苏杭小吃。小笼包、油爆虾、糯米饭……美味的味道充满了我的口腔，我不禁吃得津津有味。
下午，我们去了苏杭古镇的博物馆。博物馆里陈列着各种古代的文物和历史照片，让我们领略到了苏杭古镇的历史和文化。在博物馆的讲解员的带领下，我们参观了不少展览厅，比如古代农具展览厅、传统民居展览厅等等。我对于古代的生活产生了浓厚的兴趣，希望有一天能够亲自体验。
傍晚时分，我们来到了风景优美的古镇中心广场。广场上人山人海，显得非常热闹。舞台上正在举行一场精彩的节目表演，有歌曲、舞蹈和杂技等等，我们欣赏得目不转睛。同时，广场上还有各种小摊位，买冰淇淋、吃糕点、玩游戏……真是好不热闹啊！
夜晚，镇上的灯笼亮了起来，整个古镇变得如诗如画。我们沿着街道漫步，看着古镇的建筑和夜景，感受到了深厚的文化氛围。最后，我们在一家传统的茶楼里品尝了苏州特产的碧螺春茶，口感醇厚。这让我更加喜欢这个地方。
这次苏杭之行令人难忘，我学到了很多历史文化知识，也尽情享受了美食和美景。我会将这次美好的经历永远铭记在心中，期待着下次的旅行。
小学生游记作文（五）
我的小学生活非常充实而精彩，曾经有一次难忘的游记给我的记忆留下了深深的烙印。那是在去年夏天，我和我的同学们参加了一次难忘的郊游活动。
早上七点，天空湛蓝，阳光灿烂。我们提前在学校集合，带上了我们准备好的午餐盒和水壶。老师带领我们排成整齐的队列，我们兴奋地踏上了前往目的地的旅途。
我们选择的是一个富有草原风情的地方。到达目的地后，眼前呈现的景象真是太美了！绵延的青草丛中，白得发光的小花点缀其中，仿佛一幅美丽的画卷展现在我们面前。空气清新，草香四溢，我们忍不住深呼吸，感受大自然的恩赐。
我们迅速找到了一个宽阔而平坦的地方，开始了我们的野餐。同学们携带的各种美食被摊开，散发出诱人的香气。我品尝了小伙伴们带来的各种食物，真是丰盛又美味！吃完饭，我们用纸牌玩了几盘游戏，笑声不断传来。有的同学还带来了风筝，我们一起放飞了风筝，五彩斑斓的风筝在蓝天下飞舞，非常壮观。
我们进行了一场精彩的足球赛。每一个同学都展示出自己的足球才华，奔跑、传球、射门，每一个动作都充满了激情和活力。我们在阳光下尽情奔跑，为我们的球队加油助威，欢声笑语充斥着整个草原。
下午，我们参观了一个小型的动物园。里面有各种可爱的小动物，让我们感到非常惊喜。我们看到了懒猴摇摇晃晃地走来走去，大象摆着长长的鼻子吃东西，小熊在嬉笑打闹，鸟儿飞舞在空中，装饰了整个动物园。我们七嘴八舌地围在一起，用尽全力讨论它们的习性和特点。
傍晚时分，我们开始了回程的旅途。大家兴致勃勃地讨论着今天的经历，回想起草原的美丽、风筝的翱翔、动物的可爱，我们笑声连连。虽然身上有一丝丝疲惫，但是心中却充满了满足和快乐。
回到学校，我们每个人都满怀着对这次郊游的美好回忆，写下了自己的游记。每一页都记录了我们的欢笑和感动，每一句话都展现了对大自然的热爱和对友谊的珍惜。
这次郊游对我们小学生而言，不仅是一次放松心情的旅行，更是一次接触大自然的机会。在这次郊游中，我们不仅品尝了美食，玩耍了游戏，还增长了对大自然的知识和了解。这次难忘的小学生游记将让我终生难忘！
「必备」关于小学反思的日记11篇
周记是将自己想说的一些心事写下来，每个人的周记本都留下过自己美好的时光。你是不是在苦恼周记总是找不到内容写？你也许需要"关于小学反思的日记"这样的内容，本网页内容仅为您提供参考！
关于小学反思的日记 篇1
虽然我学习尽了的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。
语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。
这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想!
关于小学反思的日记 篇2
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。
考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。
从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。
我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。
关于小学反思的日记 篇3
今天下午，我在街上游荡，不知不觉走到了一个僻静的胡同，我漫无目的的走着，突然“咩咩咩”的声音撞进了我的耳朵。
我面前出现了十几只羊，其中还有几只很小的羔羊，他们被套着项圈，我的心猛然被收紧，似乎我也被套上了枷锁。我的脚底上好像被钉上了钢钉，想离开这个地方，却寸步难移。
我的眼睛渐渐变热了，在一刹那间，我瞥见了那头已经躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四脚朝天，眼睛中闪出了一道寒光。愤怒地向我掷出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睁得很大，又好像含着泪水，似乎在责怪我的冷漠无情，为什么不将他从屠刀下解救出来。
“咩咩咩”那些此时正在去往地狱的羊儿，凄惨的叫着，眼眶中充满了泪水，好像在乞求我去解救他们，他们把头靠在一起，好像在抱头痛哭。
这一声声叫声像钢锥般扎在我的心上，佛家有云：“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”。在此时看来屠夫就是那比阎罗王还可怕的恶魔天使。
人们认为地球上除了人之外的动物全都可以宰了吃掉，因为人是这星球的“主宰”这大概也应了弱肉强食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛！”世人什么时候才能放下屠刀呢？
我没有办法拯救他们只有转身离开。“咩……”一声惊雷在我的头顶上响起，那是良心的谴责。
我陷入了对生命的沉思，我想：“生命应该是平等的，在此处为什么如此不平等呢？”希望人们保护小动物。
关于小学反思的日记 篇4
今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。
现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。
结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。
后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。
至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。
其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。
关于小学反思的日记 篇5
近几年，我在教学中也积累了部分经验，但却没有能积极记载，使得宝贵的教学体验随着记忆的消磨而流失了。现在，我终于鼓足勇气，坐在电脑前，飞快地击打着键盘，为的是记录下教学中的点滴，为自己今后的教学提供有力的支持。
新课程的改革如浪潮一样涌来，于是有人困惑，有人迷茫，有人幸喜。其实，我认为最重要的应该是教师的观念转变问题。教师是新课程改革的实施者，没有教师的参与，科课程改革也就成了空中楼阁，无本之木，无源之水。
然而，当前最要紧的就是部分教师用老方法教新课程，方法还是那样的方法，将学生视为知识的容器，肢解文本，嚼碎后喂给学生，学生得到的是无味的知识残渣。一些老师从满堂灌，变成了满堂问，胸无丘壑，目中无人。学生被动的接受，于是语文课堂，变成了对课文的讲解，没有了学生对文本的感悟与体验。学生成为老师和课本的奴隶，成为课堂的配角。像这样的课堂，今天还在继续上演着这样的'悲剧。倘若这样实在是新课改的悲哀。
新课程标准最核心的理念是“自主、探究、合作”。每一个教师，必须充分认识这一点，把握课程的基本实质。其实，我们不是要课课精彩，但必须课课精心。要始终用新课程标准的理念指导自己的语文教学，让学生充分的感悟文本，让学生多读书，读好书。课堂上，学生能说的，让学生说，学生能问的，让学生问，学生能写的，让学生写。千方百计地让学生动起来，让学生深刻得体悟课文。让每一节语文课，都成为学生的课堂，成为学生自主探究合作的课堂。我想如果这样，新课改就有希望了。
关于小学反思的日记 篇6
今天下午李老师发了期中试卷，我只得了88.1分。这次期中考试的分数让我非常不满意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸妈妈就会像和尚念经一样，唠唠叨叨个没完。”唉!谁让我马虎和粗心大意不认真好好学习呢。
我拿起试卷把自己的错误都认真的看了一遍，自己还真想抽自己两下子你看：勇敢的“勇”字第四笔本身该横折呢，我却写成了横折钩。“里应外合”的应不会写，这个应早在一年级的时候就学过了，当时愣是没有想起来，还是平常不认真的缘故。加标点符号“是的”这一句话说完了我只加了双引号没有写句号。还有书籍是人类进步的阶梯，这一句话里的“类”写成了“娄”。“无故而知新”的“知”写成了“之”。补充古诗“每逢佳节倍思亲”这一句我写成了“每逢倍思亲”忘记写“佳节”这个词。剩下的不是少个字就是写错，作文写的语句也不通顺。
妈妈让我反思一下自己的错误，这件事情让我的内心受到谴责，通过这次的错题我感觉不是我不会，而是我太马虎，态度不认真，本身就不该犯的错误硬是在我的卷子上出现了，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底的根除需要很长时间，但我一定会努力的!
关于小学反思的日记 篇7
《一路花香》教学反思-小学语文教学反思
《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜欢这个故事，因为这个故事的题目很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同。
课堂上通过两个水罐的对比，学生和容易地说出如何正确地看待自己和别人，世上任何一件东西一个人，都有其自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥作用。
在教学时学生读书思考的时间较多，各种形式的朗读较少。特别是文中的一些重点句，孩子们朗读得不够到位，学生的情感没有在读中深化。
教完本课，我总觉得这节课缺少了什么，上得太草率了。细细想来，还可以从文章表达方法去探究，让学生不但学到道理，还能习得写作技巧。如详略安排：
一、故事写水罐两年与一天的运水情况，文章详写的是什么？略写的是什么？略写两年，用这样日复一日过去了两年一笔带过。详写一天，这是因为故事主要发生在两天后的一天。
二、写破损的水罐的两次道歉，详写的是哪一次？为什么？
此时提出观察插图的要求：
1、画面上画了谁？说说他们的位置。
2、图上画的是什么时候的场景？想想为什么说这是破损的水罐第二次道歉的情境。这样从课文插图入手，分角色朗读对话，懂得把破水罐拟人化，赋予它人的思想感情，详写对话贴切地刻画了一个善良、自卑、看不到自身价值的破水罐形象和一个阅历丰富、聪明、懂得循循善诱的挑水工形象。学生就能更好地把握对话描写的精彩传神。
关于小学反思的日记 篇8
读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔去记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。
在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。
本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读音。我采用了先指名读再齐读的方式，大部分学生能读准字音。但也有少部分学生没有掌握。读生字的形式过于单一，没有充分调动学生们的学习兴趣。应当采用如“摘苹果”等一些灵活多变、生动活泼的形式，来调动学生们识字的兴趣。
朗读课文的环节，我采用了自由读、指名读、小组赛读等多种形式，让学生在读文中巩固生字。但是，在读通句子方面却没有落到实处。针对一些难句、长句，教师可以适当范读，帮助学生克服难关。针对学生读书容易加字、减字的普遍问题，可以采用设置障碍的方法。让学生仔细听老师读，听出老师故意加、减的字。既能调动学生认真听的积极性，又能培养学生读书不加、减字的好习惯。
由于时间把握不够好，写字教学任务没有完成。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，书写前应先指导学生反复读一读，以巩固读音。写前先要求学生观察字形及在田字格中的占格位置。再让学生书空、描红、临写，教师相机指导评价，写得好的及时表扬，没写好的及时纠正。本课重点指导“女”、“日”两个偏旁的写法。
另外，在课堂纪律的调控上，我还做得不够。应当适当采用一些激励手段来让学生集中精力在课堂上。
最后，感谢教研员老师的悉心指导与关心。让我对上好一堂课又有了全新的认识。谢谢!
关于小学反思的日记 篇9
现在走在大学的校园里偶尔一想，也会觉得以前的我特别的愚蠢可笑又幼稚。
也许别人说起来会觉得是在讽刺自己，可是如果自己真的认真想一想，也就是那么一回事。
并不是所有的人都能那样对你心怀不轨，但是就像我们初中的物理老师所说的那样，害人之心不可有，防人之心不可无，还是有一定的道理的。
在很多时候，我们不能再像一个孩子一样那么单纯的去应对所有的一切了。也许咋说的好听的就是单纯，说的不好听的就是太蠢了。
而你这样的性格就是犯了大忌。
很多话不该说的你却说了出来，很多事情不该做的你却想了。并不是这些东西没有办法没方式去做，而是不能这样吃饭的就直接把它完成了。
我们在上微积分和线性代数的时候，很多人都去匆忙了，抢座。甚至在前一天晚上就有人来占座了。
很多人都不知道为什么要这样抢座啊。可是，我们的教室总是那么小，资源总是那么少，如果没有竞争的话，说不定我们现在已经没有了任何的上进心，都已经不知道沦落到什么程度，堕落到什么地步了。
但是他们一直都觉得这样的生活方式很适合自己，但是却没有想到将来的自己会不会感觉到后悔呢。
大学四年，如果就这样得过且过。我们是不是也能够感觉得到别人的努力，对我们来说也是一种外界的压力。
我只是有些时候感觉心里很郁闷，然后有些话也不能说出口。
但是这并不代表着我就能把他们全部都抛弃掉。
我也想有自己的美好人生，有着自己的家在这座城市，然后把我的父母家过来享清福。
关于小学反思的日记 篇10
教学要求：
1、认识13个生字，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。
3、了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。
教学重点：
掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。
教学难点：
背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
第一课时
一、学习导入
1、（课件）米佳自我介绍，了解米佳怎样过冬天？
2、说说米佳玩得怎么样？
3、米佳同学把自己怎样过冬天用笔写了下来了。引出课题：《米佳的日记》。
4、板书课题，齐读课题。
二、学习第一自然段
1、板书“冬天真有趣，我希望永远是冬天。”指名读这一句，全班齐读。
2、打开课本第108页，自由读第一段。
3、指名读、比赛读、齐读。
4、男、女生轮流读。
5、过渡：一年四季中，除了冬天，还有哪几个季节？这三个季节中，你最喜欢哪个季节？
三、小组学习
1、按春、夏、秋三个季节分组。
2、找到自己喜欢的季节段落。
学习要求：
（1）用自己喜欢的方式读，比比谁读得好。
（2）互相说一说你为什么喜欢这个季节？
3、比赛读。（个人比赛读，小组比赛读。）
4、学习交流：分别指名说说你为什么喜欢春季、夏季或秋季？
5、相机板书：春天真美丽，夏天真快乐，秋天真可爱。
6、齐读第二至四自然段。
四、学习活动家————补日记
——————真————————————，
我希望永远是——————————————。
五、拓展延伸
说说每个季节有哪些景物，有哪些特点？用自己手中的画笔把一年四季画出来。
第二课时
一、熟读课文，划出生字。
1、分组轮读
2、指名背诵
3、划出生字
二、学习生字
1、出示生字，自由读记
2、指名带读
3、说说自己会认哪些生字？怎么认识的？
4、用生字组词说句
5、观察要求书写的生字，注意字形和结构，谈谈识字方法。
6、教师范书，掌握各笔画在田字格中的位置。
7、书写课后的生字。
三、课堂练习——书写生字
关于小学反思的日记 篇11
陷入绝境，有时候梦里都会被惊醒。
习惯性地走到窗前，看窗外的天空，那种感觉就像笼中的小鸟，渴望拥抱外面的世界。
而我却并不愿意出去，因为不安全。大多数时间我喜欢把自己关在屋子里，看书，思考，很多相关不相关的，紧要的不紧要的。因为错过了这段时间，不得已而走出去交往的时候，就腾不出那么多时间供自己自由自在无拘无束地思考了。
想起初一时候的班主任，当初觉得他那么好，每天很用心地应付他布置的作业，因此他就很看重我。那个时候我就一度认为，听老师话的孩子才是好孩子，按时完成老师任务的学生才是好学生。可是现在看来并不准。
我现在的成绩，语文数学名列前茅，偏偏英语占一般成绩，属于偏科。在尖子生的冲刺考试时，英语大大的拉了我的后腿。一时想着补，又全然不是那么简单。高中学业重，不假，文科每天都有大量的`东西需要记诵，需要写。政治要背例题，背各种理论和内涵意义。没选文科前我以为是重在理解，捡重点的内容背。现在看，理解是必须的，理解是学习的前提，同时也是背诵的前提。背诵更是必须的。补英语，我想更重要的一点是缺乏兴趣。
我想如果初中的时候不那样一心一意地应付老师的各种默写总结的作业，多抽出一点时间来看英语语法，多记几个单词，或许现在的英语就不这样烂了。可是世间难买早知道，要是不想放弃，我只能现在加倍努力。我相信因果轮回，相信自强不息，相信皇天不负有心人。还有一年半的时间，我就不信我学不好英语!
关于网络小学作文5篇
作文是通过文字来表达自己的目的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作的开始就毫无头绪？这篇关于网络小学作文5篇能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
网络小学作文【篇一】
我有一个神奇的名字：网络！没听说过不，下面就由我来介绍介绍网络吧！
我有一段伤心的故事。你们一定会问；网络怎么也会忧伤的事呢？唉，这件事说来话长，我刚刚被发明，几乎全世界的人都很喜欢我，可是，好景不长，自从孩子得到我之后，就迷上了电脑里的游戏，整天沉静在网络游戏中，不去上学，最后导致找不到工作，靠爸爸妈妈养活自己，还有的过于难过，跳楼自杀了！还有更可怕的是，犯罪分子通过网络来发表不文明，不健康的故事和资料，还有用网络*，犯罪，令人防不慎防！
不过，我还有一段令我开心故事。我的主人红红，就是个名副其实的乖乖女!她什么都听爸爸妈妈的，总是有网络来学习，经常在网络上看书，查资料，而且从来都听爸爸妈妈的话：“不玩游戏，不再网络上发表不健康的资料，不上qq……”不久，红红学习成绩提高，也越来越喜欢上网看书，查资料了。几十年后，红红获得了博士学位，现在，正在大学里当老师呢！我真心希望，你们也能向红红那样，用网络来帮助学习，好吗？。
同学们，请你们不要去网吧玩电脑，玩电子游戏，那样，会令你们陷入绝境中，如果看到你的伙伴也这样做，请你们全力阻止谈们，让他们远离电子游戏，让我们网络真正成为帮助人类的工具吧！
网络小学作文(篇二)
博纳斯．李最早发明了网络这项神奇的东西。然而这项发明也不知道对于人类是好是坏。直到现在，还有许多人在纠结这个问题。
网络，拉近了人与人之间的距离。有了网络，坐在家里，却可以知道全世界的事情。但，网络也使一些人迷失了人生道途的方向，走上了不归路。
对于现在科技信息发达的时代，网络也越来越发达。平时不知道的事情，上网一搜便能查到。对于我们这些学生而言，网络是不可避免也是不可缺少的。有什么难以解答或者不明白的问题，上网一搜便能明白。我们可以在家就能学到许许多多的东西。在这个科技急速膨胀的时代，如果我们不能适应，那么我们将会被这个世界淘汰。而网络就是我们与先进社会沟通的桥梁，在网络的时间里，有很多东西我们都不知道，我们可以在网络上学习大量的知识。网络就是一本写着世界上各种事情的“书”，在这本“书”拥有者我们许多不知道的奥秘和知识。有了它，可以说“秀才不出门，全知天下事”。在这本“书”里，我们才能正真的了解到什么叫做学无止境。
网络还是身在异地的你我之间的一座桥梁。它能沟通两岸朋友的谈话。有了网络，无论对方身在何地，我们都能联系到他。真真正正的实现了“天涯若比邻”。不止如此，网络中还有许许多多神秘的东西。等待着我们去发掘。
网络就像一把双刃剑，好处很多，但是弊处也不少。
一些青少年十分沉迷网络，这样不但伤害自己的身体，让家人担心，还会使自己的学习一落千丈，甚至葬送自己的前途。很多青少年都沉静在网络里，无法自拔。长时间上网，不但有辐射伤害自己的身体，视力也会逐步下降。网络使大部分学生都戴上了眼镜，长期以来，还有可能致盲。还有一些青少年在网上看到了不健康的东西，最终导致犯罪。
正确使用网络，能使我们健康成长，帮助我们学习。而过度沉溺于网络，则会使我们学习成绩一落千丈，甚至走上犯罪违法的道路，葬送自己的前途。所以，让我们好好地使用网络，让网络成为我们人生道路上的好帮手吧！
网络小学作文【篇三】
假如没有网络 石佳弋
网络，是所有人都热闹的对象，他让所有人都沉迷于此，它就像是一个无形的杀手，让人忘记做其他的事情。
但是，假如没有网络人们的生活会变成什么样子呢？
假如没有网络，阿妈就不会整天捧着手机刷朋友圈，逛淘宝······网络抢走了我的妈妈，让我的妈妈把他视若珍宝，爱不释手，只要没有了网络，妈妈也就自然不会玩手机，自然就会慢慢离开网络，与它隔绝。
假如没有网络，学生就不会变成“四只眼”。网络让学生沉浸在电脑游戏中，一放学，将作业草草了事，不再讨论它的对与错了，就蹦向电脑，开始打游戏，一玩就是几小时，根本停不下，它就好像有磁力一样，把学生牢牢地吸住，让学生的视力越来越差，最后只能去配眼镜，只要没有的网络，学生就不会玩游戏，不会让成绩一落千丈了。
假如没有了网络，学习高手就会越来越多，所有学生都会因为没有了网络不能玩游戏了，整天就会很无聊，所以学生就会找一些书来看，从而不浪费自己宝贵的时间，还能把时间利用起来，用到学习上面去。
假如没有网络，就不会有人因为网络而死去了；假如没有了网络······
假如没有了网络，人们就会发生天翻地覆的变化。
可是这只是假如，所以请你们不要再沉迷于网络游戏中。
网络，是一个无形的杀手，他可以夺去人的生命，人的前程，人的未来······
网络小学作文【篇四】
我家有一台电脑,是妈妈的小帮手.因为妈妈经常用电脑做事,做工作。我小的时候，妈妈不让我玩电脑，因为妈妈说电脑有辐射。但是我现在读四年级了，妈妈允许我用电脑了，我很开心。
有一次做完作业后，妈妈就先教我使用电脑的基本知识。比如说：如何开机，如何关机，电脑由几部分组成……妈妈还教我如何用电脑查资料。我知道了如何查资料，如何查英语单词……
除了用电脑学知识外，妈妈还教我了一些有趣又有益的小游戏。我在4399小游戏中喜欢玩疯狂农场，玩完后，我知道了挣钱很辛苦，不是一下就能得到的。我也喜欢给小女孩装扮衣服，把她们打扮得漂漂亮亮。我还喜欢玩调酒师，可以调出美酒来，真是太有趣了。
昨天，妈妈给我申请了一个QQ号。我把好朋友的QQ号加到我的号里面，可是都没在线。今天是星期天，妈妈去加班了。我登上QQ后，看到妈妈在线。妈妈给我发了很多QQ表情。有问候的、有搞笑的、有祝福的……妈妈教我把QQ表情添加到我自己的QQ表情里。不一会儿，王钰钦上线了，我和她聊得很开心！聊了很久，我要下线了，可是妈妈还在线上，我就给妈妈发了一个QQ表情。上面写着：辛苦了！喝杯茶！妈妈看了，很高兴。然后我发了一个886。(意思是拜拜了，这是网络语言哟。)
网络是神奇的，是有趣又有益的，但是不要沉迷于网络。
小提示：小朋友们，玩电脑是可以的，但是一定要记住休息眼睛，不要变成近视眼哦!
网络小学作文(篇五)
“网络”这个词相信大家都不会陌生。我们无时无刻不再利用网络来获取自己想要的信息。
在课业繁重的今天，我们可以利用网络来舒缓压力；在生活乏味的今天，我们可以利用网络来增添情趣。
现在我们已经进入高中了，可以说，高中是读书阶段最难熬的时候：课业压力大，考试频繁。每次一回到家我都想扔掉那个书包，再也不管它，我去疯我的，让它静静地躺在那儿。可是过不了多久，我就会走回到它身边，我还是被它打败了。无奈的拿起了跟了我两年的书包，再很无奈的拿出那些书，翻开他们，又做了起来。生活就是如此矛盾，就像一个南方人到了北方，开始觉得北方的面条、馒头也挺好吃，可是吃久了就会厌了、腻了，尽管如此，还是不得不吃。
后来我家买了电脑，爸爸一再告诫我不要沉迷于网络。是的，我答应了。只是在我不开心的时候，打开酷我搜索着歌曲。歌曲是最放松人得心情的。打开了一首欢愉的歌，听了歌，就觉得心情好了很多。在网络里我可以找到我的另一片天地，那里只有我、只有我，我可以自由的飞翔，自由的驰骋，没有约束，没有烦恼。它可以鼓励我，使我有动力再去奋斗、拼搏。在网络上更可以帮助我的学习，在我不懂时，我可以打开电脑，那里有我想要的解题方法、技巧。
学习中到处都充满着网络，当然生活中更是缺少不了网络。
我的爸爸妈妈小时候家里穷，什么先进的东西都没有，在他们的青春时代只能背朝烈日脸朝黄土的干活，就算汗水浸湿了他们的衣衫，他们也不能停下来。如今生活水平越来越高了，得空的时候爸爸妈妈可以利用网络来找寻他们错过的青春时代的脚印：他们时而关心一下时事，跟我讨论讨论哪里哪里有为什么打仗了，哪里哪里有怎么会出交通事故啦等等；时而看一部七八十年代的电影，看得他们热泪盈眶，回忆着当年的一些事情；时而在听听音乐；时而上上网聊聊天，爸爸戏说：这又不是你们年轻人的专利。
是啊，他们没让我们吃一些苦，自己却饱受风霜。白发已悄悄地爬上了他们的双鬓，脸上的浅沟亦是慢慢清晰，我不忍。幸好有了网络，他们现在才可以过得那么充实。
网络，学习中的小帮手，生活中的填充者，它是美好的。
我的理想周记模板(通用5篇)
作文5000网小编特别编辑了“我的理想周记模板”。周记是释放自己压力的途径之一，在日常的学习生活中，许多人都会写周记。周记不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔。相信您在本文中有所收获！
我的理想周记模板 篇1
民以食为天，况且我也很喜欢美食，所以我从小就立下志愿——长大了要当一位出色的厨师。 看着那一道道令人垂涎欲滴的菜肴，让我坚定了当厨师的志愿，闻到饭菜中飘来的诱人的香味，我坚决的告诉自己将来一定要当厨师，再尝一口，哇！我要让所有人吃到我煮的美食。可惜啊！我对厨师只是三分钟热度，因为后来觉得，每天在油腻腻的环境中工作，太难以忍受了。
于是，我放弃了厨师梦，又对另一种伟大的事业产生了兴趣，那就是服装设计师。衣服能让我们感到温暖，能让我们更美丽，不同的服装有不同的作用，有的服装虽然漂亮，却不利于行动。如果我成了服装设计师，我一定要设计出既美观又实用，而且不需要名贵材料的衣服。
我要让所有人都穿上我设计的衣服，我的衣服要适用于各行各业，给人类发展尽一份力，让人类的生活更快乐。灵感来自于生活，想成为服装设计师，要拥有不同的视角，对生活的兴趣，还要拥有知识。
在认真学习的同时，留心观察生活，初放的花苞，萌芽的柳枝，扇动的翅膀……都能运用到服装中，利用各种材质的特性，设计出拥有智慧的服装，让科技也可以在服装事业上伸展手脚，我一定要把所学的，所见的，以及所拥有的，发挥到淋漓尽致而且那些知名服装设计师的一件作品，就值好多钱呢！
厨师梦破碎了，设计梦会破碎吗？我一定要坚持下去，为自己的理想而奋斗。加油！加油！再加油！也许等你再见到我时，我已经成了轰动全球的设计师呢！
我的理想周记模板 篇2
尽管我还是小学生，但我有自己的理想。
"一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟"，所以，我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。
我真喜欢老师，她们多么温柔慈爱，必里装着多少故事和知识啊！慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。三年级时，老师要求我们写自己的理想，我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师。教师是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的明星、教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是无与伦比的。看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊。
自从我有当老师的理想以后，我就常常梦见自己已成为一名老师了，自豪地走上讲台，在黑板上板书，用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。爸爸告诉我："当个老师，不容易啊！要备课，要批改作业，每天很晚才能睡觉……"可我固执地嚷道：
"我想当老师，我一定要当老师！"ノ蚁胛业睦硐胍欢ɑ崾迪值摹
我的理想周记模板 篇3
理想像一张张纸飞机，带着我们的理想唯美地划过天际;理想像以一张张小船，承载着我们的理想出海远航;理想像五颜六色的花朵，带着我们的理想芬芳四季。
每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名优秀的室内设计师。我想当室内设计师的原因是，我希望以后我自己的家的每一转每一瓦都是我自己设计出来的，还有就是，我想把自己的家设计得很有幸福感，一个家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一处都充满幸福的，其实一个家庭有时候装潢还是其次，主要是这个家庭的幸福才是这个家庭最美、最漂亮、最有特点的。
我知道，其实学一样东西，都要付出辛劳、汗水与努力。曾经有人这样问过我：当室内设计师，是很难当的，它不仅要会画画，还要对颜色很敏感，最重要的就是每个房屋的结构都是不同，你设计的时候并不是那么容易。听她这样讲，我的内心有一点点的动摇，心想：是啊，当室内设计师是挺痛苦的，还是放弃吧!回到家里，我跟爸爸说了，爸爸说：世界上没有一件成功的事情是不付出努力的，如果你总想着这件事情对你的回报有多大的话，那你还不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比尔盖茨的成功哪个人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢?你自己要好好想想。
听爸爸说完这句话，我沉思许久。想想，爸爸说的没有错，在做任何一件事情之前，不能总想着这件事情对你的回报有多少，应该认真地去完成它，最终你才会取得好成绩。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。请乘理想之马，挥鞭从此启程吧!
我的理想周记模板 篇4
人人都有理想，每个理想都是特别的。
我的理想是当一名金牌律师，这个理想坚定无比。
我的理想来自于一场辩论赛，那是我人生中第一场辩论赛。那一天，我们在班会课上举行了一场辩论赛。我们分为两方，一边是男生组成的正方，一边是女生组成的反方。我是正方的一辩、二辩、三辩是我们正方的小卒，混过场的，而反方的一辩、二辩、三辩是我们班的前五名，所以我感觉压力超大，结果，果然男生除我外，一个不举手，反观女生那边，举手不断，所以我很伤心，是因为我们输了。同时，我也在想，这算不算“巾帼不让须眉”啊。正因如此一个种子就在我心田里种下了，在我心中长出了萌芽，那就是成为"金牌律师“。当然我知道，成为一名律师很难，首先要练成让对方不能还口的口才，再就是熟记法律，不仅法律当成自己一样，还要就是气魄，是上场不会怯场的气魄。所以我深深地知道要走的路很长，很难，但是我一定会走过去的。现在我还在这条路上前进......
我的理想周记模板 篇5
每个人都有一个梦想，一个远大的理想。包括我也是，我的奋斗，只为实现我的理想，完成我的梦想。
从一年级时，我就一直想当一个历史和政治家，一名生活在舒适的环境里，只用写点文章批注书籍的历史、政治的“白领”。
当一名历史“白领”，每天优哉游哉，让爸爸妈妈住在一个好的房屋子里，也算是报答父母对我的养育之恩了，他们从小把我一把屎一把尿的养大，教育我，批判我，他们是我理想的路灯，鼓励我继续往前前进，让我离成功更加近。
我想当一名历史和政治学家，不仅仅是为了报答父母，更是为了不让我们的子子孙孙忘记：中国一前的忍辱恨衰，为祖国的历史添上几分色彩。
或许，在十多年后的我，我每天坐在办公室里，手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我的历史小说或政治文章，使中国人民对世界和对自己的国家有着更深层的认识，为我们的子子孙孙创造许多有用的文集，让那些祖国的小花小草，个个成为祖国的有用的人，国家栋梁。
今后，为了完成我的梦想，实现我的理想，我要在我学习保证良好的同时，课余时间看许多关于历史的书，如：《明朝那些事》、《中国通史》、《世界通史》、《秦始皇》、《李世民》......我要努力学习，为了让我的未来更加辉煌，我努力奋斗。
我会为我的理想而拼搏、奋斗，做国之栋梁。
编辑推荐： 小学作文我的理想老师(4篇)
每个人写作文都有思绪万千的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《编辑推荐： 小学作文我的理想老师(4篇)》，希望能帮助到学习的你！
小学作文我的理想老师【篇一】
人如果没了理想就没了生命的动力，小时侯，我想过当警察，医生，再打一点，想过演员，蛋糕师，现在我想做一名老师。
首先，我为什么要选择这个理想呢？那是因为当我去探望远房亲戚时，路过一个看上去得贫穷，偏僻的小山区。我站在山顶，粗略的扫视一周，发觉那里连一间象样的学校的没有。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。再我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这各理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有钟特别的情感，从小就知道作一名老师是非常神圣的，我们班的语文老师：全老师，她陪伴我们走过了6个春秋，她的默默无闻，特别是在她生孩子的前几天还坚持来给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了老师的伟大和神圣职业的热爱所以我越发觉得我的理想是老师。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延续下去，当作我的理想好好的奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
小学作文我的理想老师(篇二)
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
小学作文我的理想老师(篇三)
理想它像人生的指路灯，指引我们踏上光明的路；理想它是水，滋养我们我的心灵，浇灌出美丽的心灵之花。每个人都有自己的理想，大家的理想都不相同。我从小学开始，就有了理想。你猜是什么呢？
我的理想是当一位老师，这是受到我的幼儿园老师的影响。因为幼儿园老师总是和蔼可亲的教导我们，所以我长大后的理想也是立志当一位和蔼可亲的老师，教导天真可爱的学生、带领出各个都是品学兼优的学生。
现在的我，应该从今日起，努力用功读书，长大后让自己的理想实现，当位人人称赞的好老师，也让自己的父母不操心。所以上课时，我要认真听课，不然就浪费了老师的心思，自己的理想也无法实现。
我的课业虽然没有很好，但是我还是想成为一位老师，教导学生。就像现在的我，有老师如此辛苦的帮我们批改作业，还像母亲一样关心我们，学校真像是一个像家一样的地方，有着家人般的保护。
理想是用来激励自己的，每个人都应该朝着自己的理想而努力奋斗，我也希望大家的理想都能够实现，同时也希望自己的课业可以越来越进步，长大后真的可以完成我的理想，并且开心的过生活，做我喜欢的工作——老师。
小学作文我的理想老师(篇四)
每个人都有每个人的理想，我也有我自己的理想。
我的理想是当一名小学教师，因为我觉得当一名小学教师是最好的。有的名言是这样写的：老师是一名花匠，浇灌我们快乐成长。老师是一只蜡烛照亮了他人，燃烧了自己。
如果我真的成为了一名小学教师，我就会和同学们成为朋友、“哥们”。让同学们不会在为写作业而烦恼，让学生们知道做人的道德和品德。让我的学生天天开[来源于]开心心的。
我也想当一名航天员，和杨利伟叔叔一样，在太空中自由的走来走去，探索新的星球，为航天事业做很多的事，让中国的航天事业又踏上了更高的阶梯，但这不是我自己可以办到的事，是所有为航天事业做贡献的人，一点一滴的成功。
这就是我的理想。
【荐】关于理想的作文150字
关于理想的作文【篇一】
曾经想过成为一名教师。小时候总觉得教师这个职业是神圣的、光荣的。只知道“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，认为老师既平凡又伟大。我那幼稚的心灵里，便萌生了长大后当老师的念头。可是长大了一些，在学校里，看到我们的班主任老师为学生不听话的事，伤透了脑筋。我便体会到了老师的辛苦。又打消了做老师的念头。
曾经也想过做医生。小时侯身体差，经常到医院看病。每次护士阿姨都会给我打点滴。虽然针头扎进血管的时候有点疼，经常会哭。但时间久了，我也不哭了，只觉得打针是一件很有趣的事，从那时起，我又立志长大后做一名医生，为病人救死扶伤。但是一想到做医生每天工作很辛苦，早出晚归的。接着，我又立刻停止了当医生的渴望。
说到这里，我好象一直都在半途而废啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教师、医生都不是属于我的真正理想。从小到大，一直在幻想，一直在寻找自己的理想，一直在寻找人生的目标，一直在努力达到自己的目标，却又一直失败着。但我明白，扎实的基础是不可少的。所以，为了我的理想，我的梦，现在只能做的就是好好学习，打好基础，才能有以后理想的实现。
现在，我开始渴望飞翔，渴望蓝天。我想像飞机驾驶员一样，载着大家飞上天空。广阔的天，无边的天，衬托着人们理想的天。我想在蓝天中放飞自己，放飞人生，放飞理想。
关于理想的作文(篇二)
作者：城北小学402班 沈冰梅
小时候，我的理想非常多，比如说：变成一只海豚，去探索大海的奥秘；变成一只美丽的花蝴蝶，去探索大自然的奥秘；我还要变成一颗会飞的小行星，一边飞，一边探索每一个行星的秘密，成为世界上最伟大的科学家……你们看，我小时候的理想多不多呀？
可是在七岁那一年，我否定了这些理想。七岁的时候，我的理想是：长大后，一定要捐巨资给希望小学和贫困山区的孩子们，让他们能和我们一样，能在风景优美，绿树成荫，书声朗朗的学校里读上好的书。我还有一个理想：让自己的成绩飞快地上升。我知道成绩是得靠自己的努力才能得来的，可是我已经很努力了，我每次都想着：我得得第一，我得得第一。可是我已经尽力了。你们说怎么办呢？
而到了十岁那年，我的理想又变了。我想当一名医生，在做这个决定前，我已经想过了，因为医生可以帮病人看病，教他们怎样预防疾病，我自己还可以了解到更多的医疗知识呢！你们觉得我当医生可不可以呢？而你们又想当什么呢？
我还有一个理想，那就是当一位温柔的老师，就像章老师一样。而我又想教哪一科呢？我想当语文老师，因为语文老师既能教那些可爱的小朋友识字又能让她们增强语文知识……
你们看，我的理想千奇百怪的，非常有趣吧？
关于理想的作文【篇三】
爱因斯坦“说过每个人都有一定的理想，决定他的努力和方向。”有的同学想当一名科学家；有的同学想当一名老师；有的同学想当一名消防员……而我的理想是当一名救死扶伤，挽救生命的“白衣天使”——医生。
记得那次，我突然肚子疼，在沙发上疼的腿只发抖。妈妈，吓坏了，就赶紧带我去医院。到了医院后，面带微笑的医生问我：“小朋友，你肚子哪儿疼呀？”“大概是肚脐这疼。”医生轻轻的揉了揉问到：“这样揉着还疼吗？小朋友。”“好一点了。”“哦，小朋友，你这是“肠胃性”肚子疼，你以后少吃点刺激胃的凉东西。”医生给我开了些药，并交给了妈妈一些揉肚子的手法和以后的注意事项。回到家后，我服过药后，妈妈按照医生教她的手法给我揉肚子，才揉了十来分钟，我的肚子就已经不疼了。
我心里想到，这位医生也太厉害了吧！此刻，我就萌生出一个念头：长大以后，我要做医生。如果我长大当上了医生，我先把爷爷的心脏病给治好，而且治疗的过程中，不让爷爷有一点点痛苦；如果我长大当上了医生，我就把爸爸的腿给治好，让爸爸一年四季都不会疼痛；如果我长大后当上了医生，我要用自己的医术挽救被病魔折磨的人，让每一个人都健康快乐，我想治愈大大小小的疑难杂症。
那么，想当上医生可不是一件容易的事，所以，我要认真学习，掌握更多的文化知识。以后争取做一个医术高明的医生！
关于理想的作文【篇四】
有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；有人说，老师是园丁，悉心浇灌培育着祖国的花朵；有人说，老师是人类灵魂的工程师，交给了我们知识，更教给了我们做人的道理和方法。在我的心里，除了父母便是您，在我的世界里，最了不起的便是您。将来我也做老师，我常常这样想。
记得有一次，正是流感的高发期。我也感冒了，浑身无力，鼻涕直流。放学时，却下起了倾盆大雨，我呆呆的站在走廊上，看着雨幕发愁。
同学们一个个被家长接走，可我——或许爷爷奶奶身体不好，爸爸妈妈太忙，一时走不开；或许他们认为我带伞了。直到教室、走廊空无一人，仍不见他们的踪影。唉，还是冲回去吧。
“柴静静，怎么了？”——一个声音传了过来，原来是付老师。也许是激动，我一时不知道说什么好。“你看你，没带伞，想冲回去？感冒了还逞强，快拿着伞。”
“可是您怎么办?”“这就不用你操心了，快回去吧！”老师的话像是春风，温暖着我的心，像细雨，滋润着我的心田，像命令，让我不得不执行。“谢谢您！老师！”我接过雨伞，往家赶去。
第二天，我听到消息，老师也感冒了，原来，昨天放学，老师将伞给了我，自己却冒雨回家了，一定是因为淋雨的原因，老师也病了。
这时，我就暗下决心，长大以后也要当一名老师，把老师对学生的这份爱发扬光大传递给更多的人。当老师要有很的学历，所以自已一定要好好学习，学好每一门功课，争取考上师范大学，做一名优秀的老师。
通向理想的路途是艰辛的，但那道路上的挫折只是我们的考验，只要坚持，就一定会让梦想变为现实。
关于理想的作文(篇五)
理想是五彩的。春天，理想是美丽的鲜花；夏天，理想是碧绿的树叶；秋天，理想是丰收的果实；冬天，理想是纯洁的雪花。而我的理想，则是做一名人民教师。
老师的知识带领我们进入另外一个世界，老师的行为也深深地影响着我们。我，做为一名六年级的小学生，对这个职业感到无比地敬仰。老师们崇高。高尚，他们如父母一样养育着我们，照顾着我们。这更让我毫不犹豫地选择这个职业。
但是，光说不做是没有用的。现在的我们只有好好学习。这样才可以实现自己的理想。只有好好学习，我们的理想才能更进一步！
我想，努力奋斗的我，在十年后，也可以站在神圣的讲台前，面对一群活泼可爱的孩子们，打开书本，引领他们进入知识的海洋。在这片海洋里，教他们好好学习，教他们努力成长，教他们探索世界的奥秘，教他们领悟人生的哲理。
在孩子面前，我要像花园里勤劳的园丁，照顾着祖国的幼苗，让他们在灿烂的阳光下，茁壮成长。我要像无私的蜡烛一样，用自己的光和热，引领他们走上正确的人生道路，为下一代创造出更美好的未来。
现在，理想已经占据了我心房的一半又一半，它就如老师一样，给予我鼓励与支持。因为，苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”
【必备】作文钢笔的自述5篇
作文钢笔的自述(篇一)
嗨！大家好！我是一支精美漂亮的钢笔，是小主人好学被评为“三好学生”时老师将我和奖状一起发给她的呢！她对我真是爱不释手啊！
我这漂亮的“身材”上还穿着一件粉红色的“公主裙”，上面有许许多多的花儿，就像一个漂亮的“秘密花园”，我“头”戴一顶紫色的“时装秀”之帽，“脚穿”一双晶莹透亮的“高跟鞋”，样子美丽极了。摘下我的“时装秀”之帽，就会露出那尖尖的“小嘴巴”，脱下我那漂亮的粉红色“公主裙”，就会露出我那苗条的“小肚子”，里面还有一个白色的小圆球，你可不能小看它呀！这可是我的“心脏”呢！主人经常用“超级黑饮料”来喂饱我，就是为了能让我既有精神，又有力气干活，而且我写出来的字可是和别人不一样哦！那工整漂亮的字呀，让人一见就会说：“呀！这字真工整呀！”不一会儿，主人的课堂笔记就做完了，那“超级红饮料”可是我的“美味佳肴”。不过，我最怕饿“肚子”了，只要我一饿“肚子”，就不能为小主人服务了。
你别小看我只是一支普通的钢笔，我也有非常高兴的事，那就是和小主人一起努力学习，一起来解决难题。记得有一次，主人在考试的时候，遇到了一个难题——她的水笔没墨了，于是拿起我继续写，没过十分钟就把试卷写完了，当老师表扬小主人考了一百分的时候，我和小主人一起开心地笑了。从此以后，主人就更加爱惜我了。
听了我的介绍，你是不是更加喜欢我了？如果喜欢的话，那就快来到小主人的家里找我吧！
作文钢笔的自述【篇二】
我们的女王一直喜欢用我些国家大事等的东西。敬爱的女王每次用完我都会都会亲切地吻着我说：“宝贝儿，今天辛苦你啰！”说完把我放在了最保险的电台上。不久，爱我的女王得了重病过世了，过了两三天，我与我的好朋友黄金铅笔一同被坏人偷进了他们的宝库。“你看！你看！”黄金铅笔用手指着我的右边大声喊道。我向右看这里的金子，黄金、珠宝、首饰真是比得过天上的星星啊。
这里的生活我过不下去了，为什么这样说呢？因为每天这里的珠宝首饰小姐都会骄傲的这样说：“哎呀，你瞧瞧我这皮肤，看看我这美丽的衣服，比你们亮吧！比你们艳吧！”“受不了了，受不了了，我受不了了！”我的音量逐渐提高，“谁来救救我呀，黄金铅笔要不我俩逃出去吧。”黄金铅笔目光坚定地说：“说干就干，我们去垃圾桶，让坏人把我们从到邻近小学的垃圾箱吧。”
外面的世界好大呀，我们来到了邻近小学旁的垃圾箱“一、二、三、四……九十八、九十九。怎么还没人来。”我心急了跳了出来。一个女孩正巧踩在了我的背上。“啊，好痛啊。”我叫道，“快拿开你的脚。”她抬起脚，把我捡了起来拍了拍我身上的泥土，我顿时感到了女王的气息，这时黄金铅笔也跳了出来也被他捡到，收进了她的文具盒。
每天我被这个叫悦悦的小女孩使用者，她用我写字，那可称得上姑娘绣花，她一笔一笔地写着就像姑娘一针一针地绣着。她写出了女王对我的爱、写出了我的心。
我尝到了幸福的滋味！
作文钢笔的自述【篇三】
嗨，大家好！我是一个呆走商店里的英雄牌钢笔。我的待遇非常高，每天早晨，售货员就把我请出来，放到货架上面“晒太阳”，晚上，我就一人享用一张软绵绵的单人床，盖着一条绿色的防尘小被子，安然入睡。
大家看，我打扮的花枝招展：身穿一件粉红色的“连衣裙”，脖子上围着一条桔黄色的小围巾，上面点缀着精美的花纹，五彩斑斓，熠熠生辉。
有一天，一位阿姨走进了商店，她来到卖钢笔的货架前，看了看，突然眼前一亮，把我拿了过来问：“这钢笔多少元？”“5元”。售货员说道。于是那位阿姨付了钱把我带回家。在路上，我看见了许多走商店里没有的东西，有大树、小鸟，还有汽车等等。到家了，我被交给了一个小男孩，他高兴地把我放到桌前，拧开一瓶蓝黑色液体，把那东西灌到了我的肚子里。于是，我便在这里安了家。以后的每一天，小主人就用我写字，做练习，如果我肚子里没水了，小主人就会再给我喝那蓝黑色的液体。
好了，就说到这里吧，小主人还要用我写作业呢！
作文钢笔的自述(篇四)
大家好！我是一支生活在名叫“幸福之家”商店里面的LAMY牌钢笔。
我的待遇可高了，不信你就看看：
我有一个私人的床，旁边还有好几桶我喜欢吃的零食。每天早上7点，售货员就把我请到货架上面。我可不像有些家伙，打扮的花花绿绿的，我可幽默了，一身黑色打扮，你说我幽不幽默？
每一天都有客人走进商店，对我来说已成习惯。有一天，我安静的享受阳光的沐浴。有一个叔叔走进商店，我不管不顾的继续晒太阳。那个叔叔本来无精打采的，但是他一看见我就高兴起来。但是看见下面标价240元的时候便楞了一下，但他仍然拿着我去付了钱。
叔叔回到家，隆重的把我送给他的儿子——乐乐，那个小男孩简直欣喜若狂。我也感觉这个叔叔对儿子的爱太强大了。小男孩拿我的时候轻拿轻放，写字的时候十分注意，收拾个书包，他怕把我给弄丢了，都要检查一遍我有没有安全地呆在笔盒里面。这些细节让我心花怒放，我便喜欢在他们家生活。
哦！对了，还有一件事，自从我去了他家，我便觉得自己原来在商店的生活太安宁了，什么有趣的事都没有。在这里，我看到了很多以前没看见的东西，感受到了我以前从来没有的快乐。
这才是我真正的幸福之家。
作文钢笔的自述(篇五)
我是一支钢笔，名字叫“英雄牌”钢笔，以前住在一家文具店里面，一天，一个同学买下了我后，我就希望这个小家伙可以爱护我，对我要好点儿。
我的外衣是黑色的，头上还戴了一顶银白色的“帽子”，那样子可好看了！“帽子”上面还有一根细细的铁条，印上了两个小字－－英雄，帽子顶上呢，还有一块圆形的小铁块儿，上面刻了一朵很好看的小花，很好看吧？我的身体结构很简单，是由－－笔尖、笔身、笔帽组成的，平时，墨水是从我的嘴巴－－笔尖进去的，然后再通过一根又长又细的小塑料管，运输到我的胃－－墨囊里面，然后再保存起来，到要用时，从笔尖流出，帮小主人写完每次作业。
我的用处可大了。每天，老师给同学们布置完了家庭作业，我都会非常积极地把我家屋顶都“掀”开来了，然后再一蹦一跳的跑出来，跳到桌子上，把头上的“帽子”摘下来，向主人深深地鞠了一躬，再把‘‘帽子”套在“屁股”上，“全副武装”后，我才让小主人握着我的脑袋把作业写好。
小主人可爱护我了，这把我来时的顾虑都打消了。她每次写完作业，都会把我带到书包柜，让我饱餐一顿，还用纸巾帮我把嘴巴擦干净，让我在文具盒里睡上一觉。
这就是我，一支钢笔。
实用！关于生命的作文小学集锦5篇
关于生命的作文小学【篇一】
珍爱生命 奥斯特洛夫斯基说过：“人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。 生命，生命是什么？就是世界上最宝贵不过的东西。生命只允许有一次，决不可能有第二次。那么我们还不应该珍惜那宝贵的生命吗？生命会消失，千千万万生命在车轮下消失是让人无不震撼的，” 珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事：踢踢球、上上网，与朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。 曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人，也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者，那时候，我才真切地感受到生命是如此可贵，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。 珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。 生命，它珍贵，没有任何东西能与之相比。它对每一个人都是平等的，每个人都只有一次机会，一旦失去,就不会再有第二次了。所以，我们必须抓住机会，来好好珍惜和爱护它!
关于生命的作文小学(篇二)
一群鸭子在妈妈的带领下，上台阶，这个景象是再常见不过的了，可是我却把它记在了心中，暗暗地为这些鸭子加油打气。
首先，这些鸭子坚持不懈的精神使我敬佩。鸭妈妈先上去了，这些小鸭子在后面紧跟着，可是这些小鸭太矮了，台阶对它们来说，比楼房还要高。可是鸭子们并没有退缩，一直在努力。摔下来再爬，再摔，再爬，不爬上去决不走，就这样，有的鸭子掉下来，摔个肚子朝天，可仍然站起来，继续努力，有的鸭子可能已经摔得身受重伤，可是有一股力量促使它继续。看到这一幕，我不得不敬佩鸭子的精神。
还有我还赶到鸭子非常聪明，聪明在哪里呢？这群鸭子一边爬，一边寻找哪个地方容易上去，走来走去，找了半天，终于有一只鸭子上去了，后面的鸭子看见自己的大哥已经上去了，便都来了劲，也照葫芦画瓢，一个一个的上去了，可是最后的一只鸭子，太小，尝试了很久，最后终于上去了。
看完了这一幕，我想：鸭妈妈一定为自己有这样的孩子而感动吧！为自己有这样的.孩子而感到欣慰吧！
这就是伟大的生命，这样坚持不懈，这样不怕疼痛。我敬畏这样的生命，不怕生活中的困难，为自己的拼命感到自豪。这种永不放弃的精神和聪明的头脑令我敬畏。
关于生命的作文小学【篇三】
生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适应生存的规律尽管无情，但一切的是这都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。
对，生命就是拼搏。
在自然界里，动物们、植物们只有靠顽强的毅力生存下去，他们才不会死掉。
我们虽然区别于一般的动物，但我们在人类社会中生存、生活，其中也不乏一场场、没有硝烟的搏斗
在现实生活中，我们的学习成绩不断改变，我们总觉得学习不算什么，但你可知道，你不努力，就会像一棵没有长大的小树苗，时间一点点流逝，机会一次次错过，你永远不会变成参天大树。而学习努力，刻苦钻研，不怕苦的人们，就会战胜一次次的暴风，雨水，经磨厉锻炼成一古劲苍顽。缝间顽强的生命怎不会为祖国做出巨大贡献。
不经风雨怎见彩虹。
关于生命的作文小学(篇四)
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！
我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈的向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！
关于生命的作文小学【篇五】
不知是哪个贼，偷走了绽放光芒的月亮以及满天星辰，换上了普照大地的太阳。让我没睡好觉，真是可恶。我还未落座语文老师就风尘仆仆地赶来了，连一点面子都不给。又是上语文，连续几节课的语文已经让我恶心到极点了，对语文课的兴趣已降到零。天天夸夸其谈，概括中心初中，明白了什么道理，就一个字，烦。数学课突然变得是那么遥不可及。谢天谢地，数学老师终于满面红光地回来了，万岁。上完了数学，我不再烦闷了，快乐的心情又飘到我的胸前。第三节课上语文，我也不太烦闷，不料居然上半个世纪才一次的自习课，心情一下从地狱飙升到天堂。终于把中午的作业做完了，我正在盘算着中午要怎样才能玩得痛痛快快，爽上一把。不料，我又遇上了一个“重磅炸弹”，下把我炸得晕晕糊糊的，清醒后我一蹦万丈高，用十万分贝的声音喊：“万万岁，今天要放一个下午的假，盼望已久的好日子终于来了，这下轻松了。”疯完之后，我冷静下来，发现自己已经被老师、同学关注，成为引人注目的“焦点”。接着就少不了一顿暴风骤雨似的“政治教育”。然后被“光荣”地请回。
