不速之客日记【篇一】
今天下午下着蒙蒙细雨，我在院子里玩耍，忽然发现一位“不速之客”在院内爬。
它的体积不大，触角倒是很长，颜色一黑一白，就像黑白琴键一样，十分美丽。它还有六条小短腿，别看短，跑起来特别快，一眨眼就跑走了，都能和老鼠比了。
我发现它的身体上有几个小白点，我想是不是它生病了！这时，奶奶跑过来指着它惊奇地说：“这儿怎么也有呢？”我疑惑地问：“奶奶，它叫什么呢？”奶奶说：“这叫水牛，以前我老家遍地都是，我们都抓它玩呢。”我惊恐地问：“您不怕吗？”奶奶和蔼地说：“不怕，不怕，别看它黑乎乎的，可不咬人。”我在心里想奶奶小时候真勇敢，换成我连碰都不敢碰。奶奶还说：“水牛可灵活了，挺难抓的。”
为了测试水牛像不像奶奶说的那么灵活，我在它的前方放了一个纸盒，看它怎么办。不出所料，水牛果然上去了。上去后，它像一个迷路的小孩子一样左看看、右看看，没找到路。我正想帮它，忽然它居然顺着一边的拐角爬下去了。我想它不仅灵活还很聪明呢。
从此以后，我决定叫水牛为“灵活大王”。
不速之客日记【篇二】
今天美术课上，贺老师让我们画英语单词卡，当我正在画hair时，一位“不速之客”来访，我闻到了一股臭气熏天的气味，“噢，天哪，是哪个人放的屁，这么臭。”说完，我用手捂着鼻子，皱着眉头，拿起纸用力地扇起来，希望能尽快把这臭味驱散。王嘉希、张海星也闻到了，转过头，学着我的样子，拿着纸在鼻子前面也扇了扇，这时，我发现我的同桌没有扇，便说：“XX，肯定是你，只有放了屁的人才闻不到自己放的屁。”XX面红耳赤，连连摇头说：“不是我，不是我。”张海星也赶紧举起手，表示对我的赞同。王嘉希看见了，灵机一动，说：“刘才旭，你有没有闻到一股臭味。”刘才旭点了点头，说：“好臭啊，我敢肯定是XX放的。”“哈哈，4:1，XX你死心吧。”王嘉希得意洋洋地说。“哼，谁说是我的，你们又没有证据。”XX气愤地反驳道。直到下课，我们也不知道到底是谁放的这个臭屁。
不速之客日记【篇三】
今天，我们正上着课，忽然飞来了一只不速之客——飞蛾，顿时教室里沸腾起来。
飞蛾忽然飞到老师的裙子上，好像在说：“这裙子真好看啊。”我连忙对老师说：“老师，有只飞蛾在你的裙子上。”老师不慌不忙的甩了甩裙子。这只飞蛾挺调皮的一下飞到李双颍的脚上，一下飞到张家华的大腿上，又飞到彭宛琪的头顶上。我心想它要是飞到我这个地方我就扁它！想不到飞蛾居然真的飞到我的手上！我正想拍它，它又飞到了我桌子上，我一打，打掉了它的半条命。我用手抓着它，它鼓动着双翅，一股顽强的生命力在我手中跃动。有人说：“打死它！”有人说：“放了吧，它也是一条生命啊。”
是呀，如果没有了生命，就等于地球没有了色彩，我们应该善待生命啊！我手一松，飞蛾扑腾腾的飞走了，望着它越飞越远的身影，我陷入了沉思。
不速之客日记【篇四】
今天晚上,家里来了一位不速之客——— 蛐蛐。事情是这样的，在一个漆黑的夜晚，当我躺在床上睡觉时，只听到“嗡嗡嗡”的声音，我伸出头来一看。
一只黑色的影子向我床头飞来，我吓的立刻躲到了被窝里，心“扑通扑通”地跳着。我急忙打电话打给“110”(妈妈)，叫她过来救援受灾人员(乔乔)，五秒钟后，妈妈拿着扫帚赶到受灾现场(我的房间)，经过五分钟的调查，还没发现黑影子的踪迹，妈妈用扫帚在床底下扫，一个黑影从我脚下冲来，我和妈妈吓了连退3步,原来是一个球。
妈妈急忙打电话给“119”(爸爸)，爸爸赶到“失火现场”;拿着喷水气(杀虫气)在我房间里喷了几下，我只好到妈妈房间睡了。第二天一早我走到房间，一只虫子四脚朝天的躺在地板上,我走进一看，原来是一只蛐蛐。我太高兴了，终于把这个犯人抓住了!!!!!!
不速之客日记【篇五】
星期五上午语文课发生了一件令全班都震撼的事。
上课时，雯倩叫了起来，大家盯着她指的地方。哎呀！
一直活泼可爱，穿着一身靓丽衣服的鹦鹉！老师十分惊讶的说：“我们就让这个小家伙在哪，继续上课，他是来看你们上课认不认真的！”虽然在上课，可大家的心都被那只鹦鹉给牢牢地拴住了！过了3分钟，发生了意想不到的事！哎呀！
他飞到了老师的正黑板上，这下课堂全乱了。大家议论着。“这可上不了了！”老师叫到！又叫我们出来抓它。要饲养它。我们班要养个小家伙。大家你跑我跳。这回事可大了！哎呀！
老师的手在抓鹦鹉时被抓伤了。血流着，滴在地上。可是老师为了我们有个小宠物，还在捉。终于…还是抓不住。鹦鹉飞到了窗外！到了英语课，大家本来就不喜欢上，所以……【知道的】大家不时问我后面的诗倚鹦鹉飞走了没？
下了课大家冲过来。哎呀！
这是锋雷被压了，哭了起来。我们来安慰他，好像他充满了温暖！
这小家伙可爱是可爱，可是把我们这个班级搞得“鸡飞狗跳”。是这个教室充满乐趣、焕然一新。现在它不幸离去。但它却永远活在我们的心里。永远活着，永远活着永远……永远在我们心里！
不速之客日记(篇六)
星期六下午，我在练琴时发现了一个黑乎乎的东西贴在我们家的门框上，我走近一看，是一只蝙蝠。
这只小蝙蝠浑身长满了褐色的毛，毛茸茸的，看起来很可爱。它用两只后脚紧紧扒住门框，使身体贴在上面，悬挂在那儿。它的前脚和后脚长得有天壤之别，前脚长得像一把钩子，后脚却像小老鼠的爪子。不成比例的大耳朵，向前突出，我想什么声音也逃不过这对耳朵吧。一双黑亮黑亮的眼睛，在黑夜里应该闪着吓人的光芒吧。我一直以为蝙蝠是鸟类，妈妈告诉我蝙蝠是哺乳动物。尽管它们有翅膀，看上去很像鸟类，但它们没有羽毛，也不生蛋。我很想养它，但又不知道它吃什么？于是就上网查了一下。原来，它们吃果实、鱼类、昆虫、花粉，甚至吸食动物的血液。看样子，我没法养活它。妈妈说，还是放了它吧，让它回到大自然的怀抱。因为蝙蝠在维护自然界的生态平衡中起着重要的作用，食虫类蝙蝠能消灭大量蚊子、夜蛾、金龟子等害虫，对人类有益。它们所聚集的粪便是很好的肥料，对农业生产有用，经过加工，还是一种中药。人类还从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。听了妈妈的介绍，我决定放了它。
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不速之客日记篇一
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今天下午下着蒙蒙细雨，我在院子里玩耍，忽然发现一位“不速之客”在院内爬。
它的体积不大，触角倒是很长，颜色一黑一白，就像黑白琴键一样，十分美丽。它还有六条小短腿，别看短，跑起来特别快，一眨眼就跑走了，都能和老鼠比了。
我发现它的身体上有几个小白点，我想是不是它生病了！这时，奶奶跑过来指着它惊奇地说：“这儿怎么也有呢？”我疑惑地问：“奶奶，它叫什么呢？”奶奶说：“这叫水牛，以前我老家遍地都是，我们都抓它玩呢。”我惊恐地问：“您不怕吗？”奶奶和蔼地说：“不怕，不怕，别看它黑乎乎的，可不咬人。”我在心里想奶奶小时候真勇敢，换成我连碰都不敢碰。奶奶还说：“水牛可灵活了，挺难抓的。”
为了测试水牛像不像奶奶说的那么灵活，我在它的前方放了一个纸盒，看它怎么办。不出所料，水牛果然上去了。上去后，它像一个迷路的小孩子一样左看看、右看看，没找到路。我正想帮它，忽然它居然顺着一边的拐角爬下去了。我想它不仅灵活还很聪明呢。
从此以后，我决定叫水牛为“灵活大王”。
不速之客日记5篇
不速之客日记【篇一】
今天美术课上，贺老师让我们画英语单词卡，当我正在画hair时，一位“不速之客”来访，我闻到了一股臭气熏天的气味，“噢，天哪，是哪个人放的屁，这么臭。”说完，我用手捂着鼻子，皱着眉头，拿起纸用力地扇起来，希望能尽快把这臭味驱散。王嘉希、张海星也闻到了，转过头，学着我的样子，拿着纸在鼻子前面也扇了扇，这时，我发现我的同桌没有扇，便说：“XX，肯定是你，只有放了屁的人才闻不到自己放的屁。”XX面红耳赤，连连摇头说：“不是我，不是我。”张海星也赶紧举起手，表示对我的赞同。王嘉希看见了，灵机一动，说：“刘才旭，你有没有闻到一股臭味。”刘才旭点了点头，说：“好臭啊，我敢肯定是XX放的。”“哈哈，4:1，XX你死心吧。”王嘉希得意洋洋地说。“哼，谁说是我的，你们又没有证据。”XX气愤地反驳道。直到下课，我们也不知道到底是谁放的这个臭屁。
不速之客日记【篇二】
不速之客一天晚上，我妈妈刚刚推开卫生间的门，准备进去洗澡，就听见妈妈一声尖叫：啊！我跟爸爸闻声跑过去一看，哦！原来我们家来了一位“不速之客”，可爱的小壁虎。
小壁虎长的很像蜥蜴，但是它的身形要比蜥蜴小很多。它全身灰黑灰黑的，长着四条腿，每条腿上都长一个小爪子，每只爪子上都有一个小吸盘可以防止它从墙上掉下来。它还有一条细长的尾巴，遇到危险时尾巴可以脱落下来，趁机逃跑。它还有一条像青蛙一样的舌头，能捕捉蚊子、苍蝇等小昆虫，所以它是益虫，我们要保护它。我们认定它是我们家的小宠物，我每天都观察它，终于有一天我发现它不在了，我们家的蚊子和苍蝇都少了。
我想它一定是完成任务去找爸爸妈妈了，也可能是和爸爸妈妈到别人家完成新的使命去了。
不速之客日记(篇三)
今天晚上,家里来了一位不速之客——— 蛐蛐。事情是这样的，在一个漆黑的夜晚，当我躺在床上睡觉时，只听到“嗡嗡嗡”的声音，我伸出头来一看。
一只黑色的影子向我床头飞来，我吓的立刻躲到了被窝里，心“扑通扑通”地跳着。我急忙打电话打给“110”(妈妈)，叫她过来救援受灾人员(乔乔)，五秒钟后，妈妈拿着扫帚赶到受灾现场(我的房间)，经过五分钟的调查，还没发现黑影子的踪迹，妈妈用扫帚在床底下扫，一个黑影从我脚下冲来，我和妈妈吓了连退3步,原来是一个球。
妈妈急忙打电话给“119”(爸爸)，爸爸赶到“失火现场”;拿着喷水气(杀虫气)在我房间里喷了几下，我只好到妈妈房间睡了。第二天一早我走到房间，一只虫子四脚朝天的躺在地板上,我走进一看，原来是一只蛐蛐。我太高兴了，终于把这个犯人抓住了!!!!!!
不速之客日记【篇四】
20xx年8月6日 阴天
今天，与往常一样上学、放学。但是今天家里却来了一个不速之客——小黑狗。他全身都黑溜溜的，但帮他冲洗后，发现它只棕色的泰迪犬。这只粘人的狗，无不让人喜欢它。傍晚，爸妈回家发现它是非常惊讶，但他们都不同意让我羚羊这只无家可归的“小泰迪”这是我给他取的名字。我不理解为什么他们不让我领养这只狗。妈妈告诉我,你还小，又要上学，无法妥善的照顾它。而且，你每天必须但他去散步、清理他的粪便、帮他洗澡还要打扫他的毛发，因为狗常换毛。
我还是坚持要饲养它。没法说服我的妈妈只好让爸爸来说服我。所以爸爸语重心长的对我说: 饲养它需花费你大量的时间看顾它，还要考虑它的食粮。
它生病时需要带它去看兽医，所以还需要花上一笔钱。如果饲养它，我们出远门时，要如何带上它?交给别人你放心吗?你确定要饲养它吗?在我三番考虑之后，我决定饲养它。爸妈和我约法三章， 要我每天带他到公园散步，妥善地清理它的粪便，三日之内必须洗一次澡，以避免生跳蚤。我开心地答应了这些条件，开始了我的养狗生活。这晚，我开心的入睡了。
不速之客日记【篇五】
一个阳光明媚的下午，同学们正在写作业，教室的窗户开着，阵阵凉风吹进教室，凉丝丝的`，让人觉得特别舒服。
突然，一阵“嗡嗡嗡”的声音钻进我们耳朵里，“一只蜜蜂！”有位同学喊了一声，就此打破了教室的宁静，大家都不约而同地抬起头，目光都聚焦在这个“不速之客”身上。
小蜜蜂像受了惊吓一样到处乱窜，所到之处都会引起一片骚动：有的同学惊慌失措、手舞足蹈；有的同学双眼紧闭、瑟瑟发抖；有的同学用书本挡着脸；有的同学却像吃了豹子胆一样用手去拍打蜜蜂……这个小蜜蜂怎么闯进我们教室了？难道是想和我们一起来采集知识的花蜜？只见小蜜蜂在教室里一会儿飞向屋顶，一会儿飞向黑板，时而上时而下，时而左时而右，在教室里横冲直撞，好像一位迷失了方向的旅行者。
突然，小蜜蜂直愣愣地朝我飞过来，我下意识地闭上了眼睛，一动也不敢动，头脑却非常冷静。虽然我知道蜜蜂不会随便伤害别人，但此时此刻我的心“砰砰砰”直跳。几圈后，这个小“UFO”终于不在我的头顶上盘旋了，去其他“阵地”巡查了。我听着蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，感觉像在说：“你们怎么这么不友好啊，我迷路了，为什么不帮帮我呢？”
就在此时，我们的“救星”谭老师来了，他拿起一本书，帮助蜜蜂找到了“出路”——小蜜蜂被书本托着，顺着方向飞到了窗外。教室里顿时恢复了宁静。我长长地舒了一口气，小蜜蜂终于找到了回家的路。
