作文是通过文字来表达自己的目的，写作文并不是一件简单轻松的事。优秀的作文究竟是怎样抒写的？作文5000网的一篇《春风作文合集5篇》应该能帮助到你！
春风作文【篇一】
一下车，扑面而来的就是春风，轻轻地抚摸着我们的脸，轻柔得就像母亲抚摸我们一样。深深地呼吸着雨后甜润的空气。
眼前是一望无际的油菜花，要不是背后有一辆汽车，我早已就失去了中心和方向。我们沿着一条已经被油菜花遮住的路向前走去。一阵阵的春风吹来，还混着一些油菜花的香味。轻轻地吸一口，甜丝丝的，凉爽爽的，让我们不得不赞叹道：“好香啊！”花丛间随处可见蜜蜂那忙碌的身影，还有一对对在花丛中翩翩起舞的蝴蝶的身影。当脚下的路没有的时候，绕过前面的油菜地路由出现了，让我们有一种柳暗花明的感觉，当我们走出这一片的油菜花地的时候，眼前的景象变成了“小桥流水人家”——一条小溪从山上流下来，唱着欢快的歌儿。一座木桥架在小溪上，桥对面是一户农家，烟囱里还有几缕袅袅上升的炊烟。远远望去，一个小孩子坐在石阶上正坐在那里津津有味的看书。
我们顺着小溪朝山上爬，小溪的宽度越来越窄，水流也越来越急，当我们走到山顶的时候，发现小溪来自另外一座更高的山，我们只好站在山头眺小溪的源头，我们看着来时的那片油菜花地，就像满地的金子一样，春风扑面而来。
一路风景，一路春风……
春风作文(篇二)
春，我爱看，爱那柔风，爱那细雨，爱那真情。
风，春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。春天，花开了，草绿了，树儿伸展了腰肢。瞧，那小花，正在缓缓的开放；瞧，那小草，正在冲破那土层的压力；瞧，那柳树，正在梳洗它那长长的辫子，荡着那湖水的波粼……
雨，春雨，不像夏天那么少见，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那细细的雨，好似牛毛，好似花针，好似细丝。那柔和的春雨，轻轻打过我的发梢，像在大自然中沐浴，那么清爽，那么自在。雨儿打在花瓣上，花儿羞涩的低下了头；雨儿打在小草上，小草坚强的挺了挺腰身……在春雨的伴随下，大自然所有的生物都显得那么的美好、美妙。
我还爱那春情，寄托着春天的爱，动物之间的问候，植物之间的点滴，人们之间的交流……带者真诚，带者关心，带者体贴。
我爱春，爱那绵绵的细雨，爱那柔柔的春风，爱那暖暖的真情。
春风作文(篇三)
春天的风是多变的，他像老舍笔下的猫一样古怪，淘气，并且还有很多的颜色。
春天的风是疯狂的，他用力敲打着窗户，那声音震耳欲聋，窗户被“发了疯”的风都快震碎了，你看，春天的风多么“疯”呀！
春天的风是温柔的，轻轻地给“臭美”的杨柳姐姐梳理头发呢！他还轻轻地抚摸着美丽又害羞桃花妹妹那粉红色的小脸蛋，让花朵们全舒适地开放——他轻轻而又慢慢悠悠地走过，让人感到十分柔软，像自己飘浮在云的世界里一样，感觉身体轻飘飘的，一跳能跳十几米——风温柔起来是多么可爱啊！
春天的风是有颜色的。你瞧！当春风吹过草地，这风就变成绿色的了，多么柔和；春天的风还是红色的，当风吹过漫山遍野的映山红，这风又变成火红的了，多么热情；春天的风还是蓝色的，当风吹过广阔的天空，这风又变成蔚蓝的了，多么美丽！
你们看，春风多么有趣呀！
春风作文【篇四】
春风一吹，真舒服呀！
它吹绿了大地、小草…春姑娘来到桃花树前，吹一下，桃花树立刻长满了小花蕾。春姑娘高兴地来到高山前，手一抖，高山变得绿油油。
春姑娘来到小蛇的房间敲了两声门，春姑娘又来到小熊的房间说：“小熊、小熊快起来，春天已经来了。”春姑娘把所有冬眠的小动物全都叫醒了。小燕子衔泥巴、树枝开始垒新窝了，小青蛙知道春姑娘来了，高高兴兴地唱歌欢迎春姑娘的到来。森林里变得热闹极了。
春风一吹，吹开了春天的花朵，吹绿了森林，吹来了温暖。吹走了寒冷，吹醒了大地。
春风一吹，吹走了我们身上的棉袄，吹走了烦恼，吹来了快乐，我们变得更轻松了。
多么美丽的春天啊！
春风作文【篇五】
春风吹，吹绿了柳叶。柳叶翠绿翠绿的，就像绿绿的翡翠。你看，柳枝上还发了小小的嫩芽，远远望去，柳条像一条条绿色的飘带。
春风吹，吹红了桃花。娇艳的桃花在温暖的阳光下舒展着自己粉嫩的身子。一棵棵桃树好像一把把撑开的粉红色的大伞。
春风吹，吹醒了小草。小草钻出地面，伸着嫩绿的小脑袋，好奇地看着周围的变化。
春风吹，小燕子和小鸟从南方飞回来了。小鸟在树上唱歌。小燕子在天中飞来飞去。你看它们玩得多开心呀！
春风吹，吹暖了人们的身体。人们脸上洋溢着笑容。他们来到公园，来到田野，放飞着各式各样的风筝。“大雁”飞了天，“蜻蜓”飞上了天。“小蜜蜂”飞上了天，“火箭”也飞上了天......他们在放飞着新的希望！歌声、笑声汇成了春天里最动听的一首歌。
春天太美了，我喜欢春天！
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吃汤圆的作文合集5篇
吃汤圆的作文合集5篇
今天，是正月十五，也是中国的传统节日——元宵节，我来到了青铜文化广场，哪里有猜灯谜的、有美食一条街、还有几个酒店免费吃汤圆的活动，那里是人挤人，排起了长长的队，于是我和妈妈也排了队，轮到我们了，我和妈妈一人领了一份，我们吃着又甜又软的汤圆，心里面非常的温暖。
到了晚上，这里人山人海、川流不息，非常的挤。我看到一个舞台，舞台上正在表演着元宵晚会，有很多人在看，于是。我和妈妈挤了进去，时间像流水一样快，元宵晚会很快就结束了，突然，我们的后方放起了震聋欲耳的烟花，烟花五彩缤纷，非常的漂亮，有许多的人在摄像，我的爸爸也在摄像，过了十几分钟，烟花终于放完了，我们也要回家了，在回家的路上，非常的堵，我们用了一个小时才回到了家。这是我在东胜第一次过元宵节，在东胜过元宵节真是太美好了！
吃汤圆的作文合集5篇
元宵节这天，我起的很早，因为我要学习包汤圆。
我先拿出汤圆粉，把汤圆粉倒进小盆里，再放一些热水，把汤圆粉搅拌均匀，然后用手大力地揉捏汤圆粉。揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好；接着在汤圆面团中揪出一个小面团，放在手掌上搓圆，用大拇指在中间按一个小窝；然后把芝麻，花生和糖做的馅放进窝里，再包起来；我因为把馅放得太多，馅都露出来了，我再轻轻地把馅拿走一些，再把面皮补上；妈妈说：你真粗心，包汤圆时馅不能放太多，也不能太少，太多的话馅会流出来，太少的话就没味道；我觉得妈妈说得有道理。第一个汤圆做出来了，胖敦敦的，我看了笑起来。又开始包第二个汤圆。这次有经验了，我把汤圆面团搓成一个圆形，再按个窝，把芝麻，花生和糖放进窝里，这次放的馅不多不少，刚好合适。我用均匀的力把汤圆粘好搓圆。这个汤圆比上一个漂亮多了。我又抓了一小块汤圆面团做起来。真是熟能生巧，反复几次，我终于学会了包汤圆。
汤圆包好了，我迫不及待地把汤圆放进烧沸的锅里煮。妈妈说：汤圆浮上水面来就熟了。我心里一直想，做汤圆并不是一件小事，认真做才能做得成功。过了几分钟后，汤圆熟了，全部浮出水面。我舀了两碗给爸爸妈妈吃，我也舀了半碗津津有味地吃起来。
吃着自己包的汤圆，感觉比外面买的还要好吃，心里也美滋滋的。
吃汤圆的作文合集5篇
“圆圆的，白白的，吃进嘴里甜甜的！”听到这个谜语，你一定会想到元宵节那美味的汤圆吧！汤圆色香味俱全，我最喜欢吃了。
汤圆是用糯米粉做成的圆形食品，从种类上分，可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、咸之分。甜馅一般有豆沙、芝麻、桂花、枣泥、果仁等；咸馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。
那汤圆白白的，像晶莹剔透的珍珠，又像一个白色的小精灵，闻起来可香了。我最喜欢吃芝麻汤圆了。香浓的糯米，配上甜甜的芝麻，别提有多好吃了！
有一次，我和爸爸妈妈在看电视，奶奶笑眯眯地端来几碗汤圆叫我们吃。爸爸妈妈和奶奶只是象征性地吃几个。其余的汤圆都被我一扫而空。
含在口中，那嫩滑柔软的汤圆在口中蹿来跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻钻了出来。那比蜜还甜的芝麻和那柔软如布的汤圆皮一起缓缓吞入肚中，这种味道真是妙不可言，仿佛吐出来的气也带来了一丝芝麻的清香。这种感觉真是太美妙了
白白胖胖的汤圆，吃一口，甜糯糯，滑溜溜，吃在嘴里，甜在心里。这种甜，不是普通的甜，而是家人对我们的关爱。
吃汤圆的作文合集5篇
今天早上，我们竹君作文课的内容是：包汤圆比赛。我去的有点晚，一到那里，比赛就差不多开始了。
老师给我们示范了包汤圆的几个步骤：首先取一点面粉揉成一个小圆球，接着用小指戳一个洞，然后在里面放点豆沙，最后再揉圆，这样，一个汤圆就做成了。
接下来，我们就分组开始包了。我也学着老师的样子，先将面粉揉成圆。但没想到，看起来容易做起来难。揉圆也不是一件容易的事，搓的太用力，面粉就散了。
经过几次的试验，我掌握了一点窍门，终于做好了一个。接下来，我再接再厉，越做越顺。经过大家的共同努力，很快就把汤圆都做好了。
当老师把我们做好的汤圆倒入锅里煮时，我心里很激动，很快就可以吃到自己包的汤圆了！汤圆烧好了！我拿起调羹尝了一个。嗯，真不错！
今天的活动，我觉得很有意思！
吃汤圆的作文合集5篇
明天是冬至，冬至有吃汤圆的习俗。今天，魏老师教大家做汤圆。汤圆是怎么做的呢?先要把麻心馅搓成一条，再分成一小块一小块，揉成一个个小圆球。再把汤圆粉揉成一个圆，用手挖出一个小洞，把做好的麻心馅放进去，把它揉得圆圆的。就这样一个又圆又白的汤圆就做好了。最后还要把煮好的汤圆用土黄色的豆沙粉拌一下，再分给大家。
我尝了一口麻心就流出来了，感觉像蜂蜜一样甜。吃完我一张嘴同学们都说我的牙齿都变成黄色了。
今天的汤圆真好吃!
吃汤圆的作文合集5篇
今天，是正月十五，也是中国的传统节日——元宵节，我来到了青铜文化广场，哪里有猜灯谜的、有美食一条街、还有几个酒店免费吃汤圆的活动，那里是人挤人，排起了长长的队，于是我和妈妈也排了队，轮到我们了，我和妈妈一人领了一份，我们吃着又甜又软的汤圆，心里面非常的温暖。
到了晚上，这里人山人海、川流不息，非常的挤。我看到一个舞台，舞台上正在表演着元宵晚会，有很多人在看，于是。我和妈妈挤了进去，时间像流水一样快，元宵晚会很快就结束了，突然，我们的后方放起了震聋欲耳的烟花，烟花五彩缤纷，非常的漂亮，有许多的人在摄像，我的爸爸也在摄像，过了十几分钟，烟花终于放完了，我们也要回家了，在回家的路上，非常的堵，我们用了一个小时才回到了家。这是我在东胜第一次过元宵节，在东胜过元宵节真是太美好了！
吃汤圆的作文合集5篇
元宵节这天，我起的很早，因为我要学习包汤圆。
我先拿出汤圆粉，把汤圆粉倒进小盆里，再放一些热水，把汤圆粉搅拌均匀，然后用手大力地揉捏汤圆粉。揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好；接着在汤圆面团中揪出一个小面团，放在手掌上搓圆，用大拇指在中间按一个小窝；然后把芝麻，花生和糖做的馅放进窝里，再包起来；我因为把馅放得太多，馅都露出来了，我再轻轻地把馅拿走一些，再把面皮补上；妈妈说：你真粗心，包汤圆时馅不能放太多，也不能太少，太多的话馅会流出来，太少的话就没味道；我觉得妈妈说得有道理。第一个汤圆做出来了，胖敦敦的，我看了笑起来。又开始包第二个汤圆。这次有经验了，我把汤圆面团搓成一个圆形，再按个窝，把芝麻，花生和糖放进窝里，这次放的馅不多不少，刚好合适。我用均匀的力把汤圆粘好搓圆。这个汤圆比上一个漂亮多了。我又抓了一小块汤圆面团做起来。真是熟能生巧，反复几次，我终于学会了包汤圆。
汤圆包好了，我迫不及待地把汤圆放进烧沸的锅里煮。妈妈说：汤圆浮上水面来就熟了。我心里一直想，做汤圆并不是一件小事，认真做才能做得成功。过了几分钟后，汤圆熟了，全部浮出水面。我舀了两碗给爸爸妈妈吃，我也舀了半碗津津有味地吃起来。
吃着自己包的汤圆，感觉比外面买的还要好吃，心里也美滋滋的。
吃汤圆的作文合集5篇
“圆圆的，白白的，吃进嘴里甜甜的！”听到这个谜语，你一定会想到元宵节那美味的汤圆吧！汤圆色香味俱全，我最喜欢吃了。
汤圆是用糯米粉做成的圆形食品，从种类上分，可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、咸之分。甜馅一般有豆沙、芝麻、桂花、枣泥、果仁等；咸馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。
那汤圆白白的，像晶莹剔透的珍珠，又像一个白色的小精灵，闻起来可香了。我最喜欢吃芝麻汤圆了。香浓的糯米，配上甜甜的芝麻，别提有多好吃了！
有一次，我和爸爸妈妈在看电视，奶奶笑眯眯地端来几碗汤圆叫我们吃。爸爸妈妈和奶奶只是象征性地吃几个。其余的汤圆都被我一扫而空。
含在口中，那嫩滑柔软的汤圆在口中蹿来跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻钻了出来。那比蜜还甜的芝麻和那柔软如布的汤圆皮一起缓缓吞入肚中，这种味道真是妙不可言，仿佛吐出来的气也带来了一丝芝麻的清香。这种感觉真是太美妙了
白白胖胖的汤圆，吃一口，甜糯糯，滑溜溜，吃在嘴里，甜在心里。这种甜，不是普通的甜，而是家人对我们的关爱。
吃汤圆的作文合集5篇
今天早上，我们竹君作文课的内容是：包汤圆比赛。我去的有点晚，一到那里，比赛就差不多开始了。
老师给我们示范了包汤圆的几个步骤：首先取一点面粉揉成一个小圆球，接着用小指戳一个洞，然后在里面放点豆沙，最后再揉圆，这样，一个汤圆就做成了。
接下来，我们就分组开始包了。我也学着老师的样子，先将面粉揉成圆。但没想到，看起来容易做起来难。揉圆也不是一件容易的事，搓的太用力，面粉就散了。
经过几次的试验，我掌握了一点窍门，终于做好了一个。接下来，我再接再厉，越做越顺。经过大家的共同努力，很快就把汤圆都做好了。
当老师把我们做好的汤圆倒入锅里煮时，我心里很激动，很快就可以吃到自己包的汤圆了！汤圆烧好了！我拿起调羹尝了一个。嗯，真不错！
今天的活动，我觉得很有意思！
吃汤圆的作文合集5篇
明天是冬至，冬至有吃汤圆的习俗。今天，魏老师教大家做汤圆。汤圆是怎么做的呢?先要把麻心馅搓成一条，再分成一小块一小块，揉成一个个小圆球。再把汤圆粉揉成一个圆，用手挖出一个小洞，把做好的麻心馅放进去，把它揉得圆圆的。就这样一个又圆又白的汤圆就做好了。最后还要把煮好的汤圆用土黄色的豆沙粉拌一下，再分给大家。
我尝了一口麻心就流出来了，感觉像蜂蜜一样甜。吃完我一张嘴同学们都说我的牙齿都变成黄色了。
今天的汤圆真好吃!
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今天，是正月十五，也是中国的传统节日——元宵节，我来到了青铜文化广场，哪里有猜灯谜的、有美食一条街、还有几个酒店免费吃汤圆的活动，那里是人挤人，排起了长长的队，于是我和妈妈也排了队，轮到我们了，我和妈妈一人领了一份，我们吃着又甜又软的汤圆，心里面非常的温暖。
到了晚上，这里人山人海、川流不息，非常的挤。我看到一个舞台，舞台上正在表演着元宵晚会，有很多人在看，于是。我和妈妈挤了进去，时间像流水一样快，元宵晚会很快就结束了，突然，我们的后方放起了震聋欲耳的烟花，烟花五彩缤纷，非常的漂亮，有许多的人在摄像，我的爸爸也在摄像，过了十几分钟，烟花终于放完了，我们也要回家了，在回家的路上，非常的堵，我们用了一个小时才回到了家。这是我在东胜第一次过元宵节，在东胜过元宵节真是太美好了！
吃汤圆的作文合集5篇
元宵节这天，我起的很早，因为我要学习包汤圆。
我先拿出汤圆粉，把汤圆粉倒进小盆里，再放一些热水，把汤圆粉搅拌均匀，然后用手大力地揉捏汤圆粉。揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好；接着在汤圆面团中揪出一个小面团，放在手掌上搓圆，用大拇指在中间按一个小窝；然后把芝麻，花生和糖做的馅放进窝里，再包起来；我因为把馅放得太多，馅都露出来了，我再轻轻地把馅拿走一些，再把面皮补上；妈妈说：你真粗心，包汤圆时馅不能放太多，也不能太少，太多的话馅会流出来，太少的话就没味道；我觉得妈妈说得有道理。第一个汤圆做出来了，胖敦敦的，我看了笑起来。又开始包第二个汤圆。这次有经验了，我把汤圆面团搓成一个圆形，再按个窝，把芝麻，花生和糖放进窝里，这次放的馅不多不少，刚好合适。我用均匀的力把汤圆粘好搓圆。这个汤圆比上一个漂亮多了。我又抓了一小块汤圆面团做起来。真是熟能生巧，反复几次，我终于学会了包汤圆。
汤圆包好了，我迫不及待地把汤圆放进烧沸的锅里煮。妈妈说：汤圆浮上水面来就熟了。我心里一直想，做汤圆并不是一件小事，认真做才能做得成功。过了几分钟后，汤圆熟了，全部浮出水面。我舀了两碗给爸爸妈妈吃，我也舀了半碗津津有味地吃起来。
吃着自己包的汤圆，感觉比外面买的还要好吃，心里也美滋滋的。
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“圆圆的，白白的，吃进嘴里甜甜的！”听到这个谜语，你一定会想到元宵节那美味的汤圆吧！汤圆色香味俱全，我最喜欢吃了。
汤圆是用糯米粉做成的圆形食品，从种类上分，可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、咸之分。甜馅一般有豆沙、芝麻、桂花、枣泥、果仁等；咸馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。
那汤圆白白的，像晶莹剔透的珍珠，又像一个白色的小精灵，闻起来可香了。我最喜欢吃芝麻汤圆了。香浓的糯米，配上甜甜的芝麻，别提有多好吃了！
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白白胖胖的汤圆，吃一口，甜糯糯，滑溜溜，吃在嘴里，甜在心里。这种甜，不是普通的甜，而是家人对我们的关爱。
吃汤圆的作文合集5篇
今天早上，我们竹君作文课的内容是：包汤圆比赛。我去的有点晚，一到那里，比赛就差不多开始了。
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接下来，我们就分组开始包了。我也学着老师的样子，先将面粉揉成圆。但没想到，看起来容易做起来难。揉圆也不是一件容易的事，搓的太用力，面粉就散了。
经过几次的试验，我掌握了一点窍门，终于做好了一个。接下来，我再接再厉，越做越顺。经过大家的共同努力，很快就把汤圆都做好了。
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明天是冬至，冬至有吃汤圆的习俗。今天，魏老师教大家做汤圆。汤圆是怎么做的呢?先要把麻心馅搓成一条，再分成一小块一小块，揉成一个个小圆球。再把汤圆粉揉成一个圆，用手挖出一个小洞，把做好的麻心馅放进去，把它揉得圆圆的。就这样一个又圆又白的汤圆就做好了。最后还要把煮好的汤圆用土黄色的豆沙粉拌一下，再分给大家。
我尝了一口麻心就流出来了，感觉像蜂蜜一样甜。吃完我一张嘴同学们都说我的牙齿都变成黄色了。
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今天，是正月十五，也是中国的传统节日——元宵节，我来到了青铜文化广场，哪里有猜灯谜的、有美食一条街、还有几个酒店免费吃汤圆的活动，那里是人挤人，排起了长长的队，于是我和妈妈也排了队，轮到我们了，我和妈妈一人领了一份，我们吃着又甜又软的汤圆，心里面非常的温暖。
到了晚上，这里人山人海、川流不息，非常的挤。我看到一个舞台，舞台上正在表演着元宵晚会，有很多人在看，于是。我和妈妈挤了进去，时间像流水一样快，元宵晚会很快就结束了，突然，我们的后方放起了震聋欲耳的烟花，烟花五彩缤纷，非常的漂亮，有许多的人在摄像，我的爸爸也在摄像，过了十几分钟，烟花终于放完了，我们也要回家了，在回家的路上，非常的堵，我们用了一个小时才回到了家。这是我在东胜第一次过元宵节，在东胜过元宵节真是太美好了！
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我先拿出汤圆粉，把汤圆粉倒进小盆里，再放一些热水，把汤圆粉搅拌均匀，然后用手大力地揉捏汤圆粉。揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好；接着在汤圆面团中揪出一个小面团，放在手掌上搓圆，用大拇指在中间按一个小窝；然后把芝麻，花生和糖做的馅放进窝里，再包起来；我因为把馅放得太多，馅都露出来了，我再轻轻地把馅拿走一些，再把面皮补上；妈妈说：你真粗心，包汤圆时馅不能放太多，也不能太少，太多的话馅会流出来，太少的话就没味道；我觉得妈妈说得有道理。第一个汤圆做出来了，胖敦敦的，我看了笑起来。又开始包第二个汤圆。这次有经验了，我把汤圆面团搓成一个圆形，再按个窝，把芝麻，花生和糖放进窝里，这次放的馅不多不少，刚好合适。我用均匀的力把汤圆粘好搓圆。这个汤圆比上一个漂亮多了。我又抓了一小块汤圆面团做起来。真是熟能生巧，反复几次，我终于学会了包汤圆。
汤圆包好了，我迫不及待地把汤圆放进烧沸的锅里煮。妈妈说：汤圆浮上水面来就熟了。我心里一直想，做汤圆并不是一件小事，认真做才能做得成功。过了几分钟后，汤圆熟了，全部浮出水面。我舀了两碗给爸爸妈妈吃，我也舀了半碗津津有味地吃起来。
吃着自己包的汤圆，感觉比外面买的还要好吃，心里也美滋滋的。
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“圆圆的，白白的，吃进嘴里甜甜的！”听到这个谜语，你一定会想到元宵节那美味的汤圆吧！汤圆色香味俱全，我最喜欢吃了。
汤圆是用糯米粉做成的圆形食品，从种类上分，可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、咸之分。甜馅一般有豆沙、芝麻、桂花、枣泥、果仁等；咸馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。
那汤圆白白的，像晶莹剔透的珍珠，又像一个白色的小精灵，闻起来可香了。我最喜欢吃芝麻汤圆了。香浓的糯米，配上甜甜的芝麻，别提有多好吃了！
有一次，我和爸爸妈妈在看电视，奶奶笑眯眯地端来几碗汤圆叫我们吃。爸爸妈妈和奶奶只是象征性地吃几个。其余的汤圆都被我一扫而空。
含在口中，那嫩滑柔软的汤圆在口中蹿来跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻钻了出来。那比蜜还甜的芝麻和那柔软如布的汤圆皮一起缓缓吞入肚中，这种味道真是妙不可言，仿佛吐出来的气也带来了一丝芝麻的清香。这种感觉真是太美妙了
白白胖胖的汤圆，吃一口，甜糯糯，滑溜溜，吃在嘴里，甜在心里。这种甜，不是普通的甜，而是家人对我们的关爱。
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接下来，我们就分组开始包了。我也学着老师的样子，先将面粉揉成圆。但没想到，看起来容易做起来难。揉圆也不是一件容易的事，搓的太用力，面粉就散了。
经过几次的试验，我掌握了一点窍门，终于做好了一个。接下来，我再接再厉，越做越顺。经过大家的共同努力，很快就把汤圆都做好了。
当老师把我们做好的汤圆倒入锅里煮时，我心里很激动，很快就可以吃到自己包的汤圆了！汤圆烧好了！我拿起调羹尝了一个。嗯，真不错！
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明天是冬至，冬至有吃汤圆的习俗。今天，魏老师教大家做汤圆。汤圆是怎么做的呢?先要把麻心馅搓成一条，再分成一小块一小块，揉成一个个小圆球。再把汤圆粉揉成一个圆，用手挖出一个小洞，把做好的麻心馅放进去，把它揉得圆圆的。就这样一个又圆又白的汤圆就做好了。最后还要把煮好的汤圆用土黄色的豆沙粉拌一下，再分给大家。
我尝了一口麻心就流出来了，感觉像蜂蜜一样甜。吃完我一张嘴同学们都说我的牙齿都变成黄色了。
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我先拿出汤圆粉，把汤圆粉倒进小盆里，再放一些热水，把汤圆粉搅拌均匀，然后用手大力地揉捏汤圆粉。揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好；接着在汤圆面团中揪出一个小面团，放在手掌上搓圆，用大拇指在中间按一个小窝；然后把芝麻，花生和糖做的馅放进窝里，再包起来；我因为把馅放得太多，馅都露出来了，我再轻轻地把馅拿走一些，再把面皮补上；妈妈说：你真粗心，包汤圆时馅不能放太多，也不能太少，太多的话馅会流出来，太少的话就没味道；我觉得妈妈说得有道理。第一个汤圆做出来了，胖敦敦的，我看了笑起来。又开始包第二个汤圆。这次有经验了，我把汤圆面团搓成一个圆形，再按个窝，把芝麻，花生和糖放进窝里，这次放的馅不多不少，刚好合适。我用均匀的力把汤圆粘好搓圆。这个汤圆比上一个漂亮多了。我又抓了一小块汤圆面团做起来。真是熟能生巧，反复几次，我终于学会了包汤圆。
汤圆包好了，我迫不及待地把汤圆放进烧沸的锅里煮。妈妈说：汤圆浮上水面来就熟了。我心里一直想，做汤圆并不是一件小事，认真做才能做得成功。过了几分钟后，汤圆熟了，全部浮出水面。我舀了两碗给爸爸妈妈吃，我也舀了半碗津津有味地吃起来。
吃着自己包的汤圆，感觉比外面买的还要好吃，心里也美滋滋的。
吃汤圆的作文合集5篇
“圆圆的，白白的，吃进嘴里甜甜的！”听到这个谜语，你一定会想到元宵节那美味的汤圆吧！汤圆色香味俱全，我最喜欢吃了。
汤圆是用糯米粉做成的圆形食品，从种类上分，可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、咸之分。甜馅一般有豆沙、芝麻、桂花、枣泥、果仁等；咸馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。
那汤圆白白的，像晶莹剔透的珍珠，又像一个白色的小精灵，闻起来可香了。我最喜欢吃芝麻汤圆了。香浓的糯米，配上甜甜的芝麻，别提有多好吃了！
有一次，我和爸爸妈妈在看电视，奶奶笑眯眯地端来几碗汤圆叫我们吃。爸爸妈妈和奶奶只是象征性地吃几个。其余的汤圆都被我一扫而空。
含在口中，那嫩滑柔软的汤圆在口中蹿来跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻钻了出来。那比蜜还甜的芝麻和那柔软如布的汤圆皮一起缓缓吞入肚中，这种味道真是妙不可言，仿佛吐出来的气也带来了一丝芝麻的清香。这种感觉真是太美妙了
白白胖胖的汤圆，吃一口，甜糯糯，滑溜溜，吃在嘴里，甜在心里。这种甜，不是普通的甜，而是家人对我们的关爱。
吃汤圆的作文合集5篇
今天早上，我们竹君作文课的内容是：包汤圆比赛。我去的有点晚，一到那里，比赛就差不多开始了。
老师给我们示范了包汤圆的几个步骤：首先取一点面粉揉成一个小圆球，接着用小指戳一个洞，然后在里面放点豆沙，最后再揉圆，这样，一个汤圆就做成了。
接下来，我们就分组开始包了。我也学着老师的样子，先将面粉揉成圆。但没想到，看起来容易做起来难。揉圆也不是一件容易的事，搓的太用力，面粉就散了。
经过几次的试验，我掌握了一点窍门，终于做好了一个。接下来，我再接再厉，越做越顺。经过大家的共同努力，很快就把汤圆都做好了。
当老师把我们做好的汤圆倒入锅里煮时，我心里很激动，很快就可以吃到自己包的汤圆了！汤圆烧好了！我拿起调羹尝了一个。嗯，真不错！
今天的活动，我觉得很有意思！
吃汤圆的作文合集5篇
明天是冬至，冬至有吃汤圆的习俗。今天，魏老师教大家做汤圆。汤圆是怎么做的呢?先要把麻心馅搓成一条，再分成一小块一小块，揉成一个个小圆球。再把汤圆粉揉成一个圆，用手挖出一个小洞，把做好的麻心馅放进去，把它揉得圆圆的。就这样一个又圆又白的汤圆就做好了。最后还要把煮好的汤圆用土黄色的豆沙粉拌一下，再分给大家。
我尝了一口麻心就流出来了，感觉像蜂蜜一样甜。吃完我一张嘴同学们都说我的牙齿都变成黄色了。
今天的汤圆真好吃!
春风得意石台游实用
五月的一天，我们去了石台茶文化博物馆。还未进门，我们便被一股浓郁的茶香吸引住了。走进门我们才惊奇地发现，这里的每一块砖无不是用黑茶做成的。在这里，我们不仅仅了解到了博大精深的茶文化，还认识了许多有趣的事物，比如哥德堡号沉船古瓷等，其中最令我喜欢的是茶宠。什么是茶宠呢？就是用茶水滋养的宠物。
了解了茶文化后，怎能少了体验采茶的快乐呢？于是，我们便跟随导游的脚步来到西黄山茶博园采茶。我们背上竹篓，带上草帽，在茶丛中欢快地穿梭着。十几分钟过去了，竹篓已经装上满满一篓鲜茶。虽然大家都满头大汗，但却兴致盎然，快乐无穷。
我们还去参观了动物标本。我们看到了云豹、五步蛇、梅花鹿等许多活灵活现的动物标本，面对这些从未见过的标本，我们个个惊叹不已。
真是春风得意马蹄急，石台人文看不尽啊！
闯祸了日记(合集5篇)
在学习中，我们经常会有些周记的习惯，周记是一个自我规划的过程让人更好地认清自己的目标，好的学生作业周记是怎么写的呢？为了使您更加满意我们特别编辑了“闯祸了日记”，希望你更多关注本网站更新！
闯祸了日记 篇1
这几天，我和哥哥迷上了篮球，经常去篮球场上打篮球，可惜今天爸爸没空，不能带我们去篮球场打篮球，所以我们在家门口玩。
我们把篮球抛来抛去，一个空中传，一个地下球，球儿怎么也逃不出手心，我们跳来跳去，像一只轻盈的燕子一样，又像自由的鸟儿一样，欢快地飞翔着，正当我们玩得起劲时，我一个高空球，哥哥一个疏忽，没接住，球滚到了马路上，被一辆疾弛飞来的面包车后轮轧破了。
“噗”地一声响。“闯祸了闯祸了，怎么这么不小心啊。”我自言自语道。当我正想着要出车祸时，我和哥哥大眼瞪小眼，当我们回过神来，车子安然无恙地向前行使，还好没有酿成车祸，不幸中的万幸!这真是一次经验教训。
闯祸了日记 篇2
星期六上午，我和爸爸妈妈一起来到了界首的姥姥姥爷家，接下来的一个月，妈妈得留在这生小弟弟了。
下午三点半，我正在客厅做作业，楼下传来了大姨的声音:"子航，快下来和我们一起去图书馆玩吧，你傲雪姐姐和欣悦妹妹都去！“我飞快地冲下楼，高高兴兴地和表姐表妹挤在大姨的电动车上，经过十几分钟我们来到了图书馆。
大约过了一个多小时，我觉得没什么感兴趣的书了，就跑到小表姐那儿对她说：“傲雪姐姐，我和小表妹先回去了”当时她正在看书，我不知道她有没有听见我的话，我就拉着小表妹跑走了。图书馆就在小表妹学校的对面，但小表妹每天都是坐她奶奶的电动车，对路不熟悉。我们沿着街道走，很紧张，我想了到问路，但我不大敢去问，就教小妹妹怎么去问路，然后让她问路边小店里的叔叔阿姨，边走边问，在重复好多次后，经过一个多小时，我们终于来到了姥爷家附近。还没到家就看到我的大肚子妈妈站在检察院家属楼门口，一看到我们就问：”你们怎么自己回来了？你大姨和姥姥姥爷还有爸爸都在到处找你们！”后来我才知道，大姨在图书馆那突然发现我们两个人不见了，就到处找，快急哭了，又赶紧给大家打电话，所有人都在着急地找我们，后来又打了110报警，警察叔叔也在找。我这时才知道，我们闯了大祸。
晚上，爸爸妈妈狠狠地批评了我，小表妹也被姥姥姥爷严厉地说了一顿，我心里确实很后悔，以后再也不敢了。
闯祸了日记 篇3
晚上，我们几家人在一起吃饭。这儿有一个小妹妹，可我喜欢和男孩子玩，我就一直等着旺旺弟弟，盼着他赶快来。等呀等呀，弟弟终于来了，可他居然睡着了，真令我失望，阿姨轻轻地把他放在沙发上，盖上衣服，就去吃饭了。我悄悄溜到弟弟旁边，一回儿拽拽他的眉毛，一会儿碰碰他的鼻子，总之，我就是想让他赶快醒来，和我一块玩儿。
这时，正在吃饭的阿姨看到了，对我说：“洋洋，别把弟弟弄醒，醒来他会闹的，到时，可由你来负责哄呀。”于是，我离开了弟弟。这招不行，再换一招。我故意大喊大闹，终于“功夫不负有心人”，弟弟被我吵醒了。他哇哇大哭起来，闹得大家谁也吃不成饭，于是，所有的人都去哄他。
这下，我知道，我闯祸了!
闯祸了日记 篇4
上星期英语老师要求带全家福照片。我们拿着全家福照片高高兴兴地上了课。我发现梅成浩的全家福和我的有所不同，他的照片下有一个支架，我好奇地扳了扳，谁知支架被折断了。梅成浩气得哭了，我吓得不知所措，在一旁递着餐巾纸给他。他气急败坏地对我说：“下午至少要赔15元！”我想只要他不生我的气，多少元我都赔。于是中午回家我拿了15元，上课时便还给他。下午我打完乒乓球后垂头丧气地回了家。我妈妈从手机也知道了这件事，她没有批评我，只是语重心长地跟我说要用勇于承认错误。第二天到学校时我跟梅成浩道了歉，他也把15元归还给了我，但她却被他妈妈骂了，为什么要我15元。
梅成浩，对不起！
闯祸了日记 篇5
今天，今天……，我“闯祸了”!
昨天晚上妈妈看到关于“练钢琴”博文的网友评论后，觉得不妥想删掉，可是就在今天竟然真被厉卓娅同学看到了，看见了啊!可恶!真是大吃一惊!这样怎么还会被看到呢?!她还说要揍我，还说看我怎么收拾你!
我可不怕她揍，可是觉得没脸见她妈妈了。老妈劝我：“没事的，你又没说那阿姨的坏话，‘指责’都加了引号了吗?老妈平时管你太松了，得向阿姨学习呢!”
自那次以后，老妈还真受了阿姨的启发，要求我练钢琴50遍!苦啊，“祸”不单行!
关于老师的周记合集5篇
你一定是为了小学作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？以下是小编为您整理出来的{关于老师的周记合集5篇}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
关于老师的周记【篇1】
实习教师周记1
星期一本来我是可以给他们讲题是如何做出来的，但是我忍住了，一方面想了解一下同学们的水平，另一方面也想刻意锻炼一下他们独自解决问题的能力。到第四节课时，同学们估计有的都有点饿了，也已经上了一上午的课，感觉有点累了，所以他们都有点急躁，老想快点放学好去吃饭。
我记得我们当初也是一样，就是现在也差不多，到最后一节课时也不怎么能听得进去课了。
星期三放学后回到办公室，指导老师已经走了，我看到还有一位学生站在办公桌前，待其他老师都走了，只剩我们两人后，我问这位学生发生了什么事。他说，他没默诵会老师布置的句子，老师说，背会了才能走。这位学生我有印象，在第一节数学课上被老师罚站在教室后面，之后的课也一直站着，不知什么时候被叫去办公室站着了。
我用温和的语调问，那你现在背会了吗？他答，没有。我问，你是不是不喜欢品德呀？不知他是害怕我会告诉他班主任还是真的不是不喜欢品德，他答，不是。我问，那你怎么没有完成作业呀？他答，没时间。我问，那你下午放学回家后都是做什么呀？他答，吃饭、做作业。我问，作业很多吗？他答，不多。我问，那你怎么没有完成作业呢？他还是回答，没时间。而且，我在和他说话的时候，他的上身一直在向后倾斜，一副害怕想逃离的样子，我对他说，不用怕我，可能他还是不确定我对他来说是否安全，是否可信任，所以还是对我有戒心。我感觉这事不能急，毕竟在他看来我的身份是老师，而且估计平时老师对待他这种学习不好的学生都是很严厉、很讨厌、经常批评的，所以一时让他彻底对我放心还是挺困难的。因此我暂时不去详细了解他的更深的情况，转而关注他此时此刻的问题，于是，我问，那你现在会念吗？他答，会。我问，那你能给老师念一遍吗？于是，他就拿起自己写的那几个句子磕磕绊绊地念了起来。念完后，我拿起那张纸，给他指出一些错误和应该怎样才正确，然后简单指导了一下学品德的技巧，鼓励他慢慢来，并相信他可以学好。
在整个过程中，我可以明确地感受到他慢慢地对我不再那么排斥了，戒心也放松了不少，也开始相信我，愿意接纳我了。之后，我拍拍他的肩说，你赶快去吃饭吧，别饿着了，身体重要，吃过饭再接着背也行，下午还得上课呢，那老师先走了。他笑着说，老师，再见。我说，再见！
实习教师周记2
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：
过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。
老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如
1）声音较小，没有丹田发音
2）示范位置的选择不当
3）课前组织与上课时的组织不合理
4）教态与仪表不够自然
5）体育术语的运用不当
6）动作概念的不清楚。
我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。
在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。
虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的.教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
实习教师周记3
第三周开始了我的班主任实习。为了当好一个班主任，我每天八点不到就到学校管理学生的纪律和早自习。（我们这里是8：00~8：20早读）。第一节课下课后，我和学生一起出操，帮助任课老师管理队伍。中午学生们吃完饭后，我会到教室里监督他们写作业。学生们有什么事，有什么问题也会问我，这让我有种被依赖的满足感。我觉得自己也像个班主任了。
我发现班主任不是那么好当的，有各种事情需要处理。比如学生之间吵架、打架，同桌闹别扭等等。这些事情都需要班主任去处理。当老师好难，当班主任更难！
三个星期下来，我渐渐适应这里的生活，和学生、老师相处的都比较愉快。每天看着学生们在嬉笑玩耍，听他们用那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话"教学有法，教无定法，贵在得法"。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。
在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，要及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
此外，我还参与到班级各项制度的制定中来，和老师制定了四年（5）班班务日记、午间纪律管理表、成长足迹记录表、班级制度承诺书等。在这些制度的制定中我收获很多，比如班级制度承诺书就是为了征得学生的同意，更好地实行那些制度。我觉得我以后当上了老师可以从中吸取经验并借鉴。
这个星期我学到了很多。
实习教师周记4
"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得"教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦"，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在小学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。
我是6日上午到的学校，和我一块来的还有1个同学，是我一个班的，我在四年级英语办公室她在教导处。
我的指导老师陈老师，她是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，我暗自决心一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题她都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高（很多时候美术课都是班主任代上的），就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说："你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。"我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个"小鬼"，看到他们我真觉得自己老啦。刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦......
后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说："一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦。"哈！学了一招下次上课的时候用一用。
实习教师周记5
这周最大的收获应该是班主任工作了。这个星期，因为老师外出学习两天，所以21班在那两天可以说基本上是归我管了。心里大呼，终于可以完全体会做班主任的感觉了。可是真正做的时候才发现，班主任工作是有多辛苦。我那两天都坐在班主任的办公椅上，在其位谋其政。很多大大小小的事情都要一一落实，那两天我终于体会到老师所说的“班主任工作啊，就是校长找你、教务处德育处找你、生活老师找你、科任老师找你、学生找你、家长找你，总之每条线都是找你。”星期一，我们班就因为男生宿舍阳台有垃圾而被扣分，我先是找了被扣分的人，学着班主任以前的样子，在班上通报批评再问为什么被扣分，可是学生告诉我他们很冤枉，因为都不知道为什么扣分。于是我又要去找生活老师，通过很多人才找到生活老师问清楚情况。这些都是小事情，可是再小的事情班主任都是要管的，比如我们班有个学校脚扭了不能做早操，就要去和纪检部的人说明还要给同学开出请假条；有个学生生病了，带他去校医院，然后送他出校门还要打电话给家长说明情况，一系列的小事情让人忙都忙不过来。加之那几天是刚考完试，学生出现了放松的情况，有的学生违反纪律，还在课堂上吃东西，当班长找到我的时候，我要马上到课室对这些事情进行处理。
班主任出差前交了一份任务给我，就是负责把班级文化建设给搞好，因为学生准备不够充分，加上自己的疏忽，所以到了紧要关头出现了很多问题，这些问题又是班主任需要解决的，于是忙了三天，我顿时觉得这三天好漫长，觉得老师已经离开很久了。不过即使很累，还是从中学到了很多东西，知道了遇到一些突发状况的时候，作为一个班主任该如何去处理。
在教学上还是有所突破的。因为高二的一师兄也外出学习所以把晚修的课都给了我，我很开心的接下来，并且和志玲商量一人一个班两节课，我选了四班。个人感觉两堂课讲下来还是很顺利的。因为特殊原因，志玲不想在高二21班上课，我开开心心的去了，学生很积极的问我问题，我把月考试卷讲了一遍，到下课走下讲台，一个学生和我说老师你讲的好好哦。顿时笑容就爬满了脸。我感觉，没有老师听课的时候总是我发挥的最好的时候，没有老师在场听课我就会以自己的教学风格去教学生，将自己的能力发挥到极致。可是有老师在现场时，我总觉得这个课堂不是我的，就会很约束。所以在周三的在高一课堂讲解月考试卷时，感觉自己做的很不好。
好期待当自己真正成为一名老师的样子了，我相信，那时候的我一定会是最优秀的自己。加油。
实习教师周记6
我于20xx年x月在xx市xx学校进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。下面是我对这段时间实习鉴定：
这次实习我的主要工作是班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛；信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节；信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站；教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告；研究性学习指导：为期两个星期，指导初一班部分学生完成班级主页的制作。
在教育信息化发展的进程中，信息技术教师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应该在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素质，只有这样充分体现自己的价值，为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比如网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了很多在学校学不到的知识。
建议：我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
实习教师周记7
人生中会遇到许多第一次，有多少第一次值得留念？有多少第一次留给你不可磨灭得印象？其实，无论成败，第一次都是你人生中值得珍藏得记忆。今天我第一次登上了讲台，讲了我作为教师身份得第一堂课。
我在课前听取了指导老师得建议，自己认真思考，精心准备了第一份教案。教案我写得比较详细，几乎到了能背下来得地步。虽然在之前已经听了原任课老师得好几次课，但毕竟在那么多同学面前讲课还是头一次，所以刚开始，心里不免有些紧张，始终没有充分得自信。
今天早上十点上课，我从昨天晚上就已经开始紧张了，往常早晨起床铃响了我还不想起，但今天我老早就醒来了。趁着起床时间还没到，整顿楼还比较安静，我又把我得上课内容从头至尾顺了一遍。什么时候该让学生看书，什么时候需要提问，什么情况下该表扬学生，如何表扬，如何鼓励……突然间觉得上一堂课需要注意得东西真多啊！由于我准备得是多媒体教学内容，我担心硬件设施得过关率，故上课前五六分钟我就到了上课地点，我必须把所做得课件先拷到电脑上。折腾了三四分钟，眼看着上课时间马上就到了，可是电脑仍没有一点要好得迹象。重新检查才发现教室压根儿就没电。“停电了！”多么低级得因素，我却……都是紧张惹得祸啊！嘭、嘭……我得心跳得更厉害了！课前首先进行点名，等两个班近70个名字念完后，我没一点儿紧张了。加上学生们得积极配合，没过几分钟我就进入了角色，按照教案得流程，整堂课我上得相对轻松，课堂内容进行得也还流畅。
下课后，我立刻找到指导老师，听取她得点评。高老师是10级一到八班得计算机老师，上课前就向她征求了很多意见、建议。她告诉我，这节课得思路很清晰，问题设置也还行，相对比较成功，但仍有一些需要改进之处，例如，在授课中选用得资料应该是贴近学生生活得，应该是新鲜得，课堂中得师生互动要真正得调动学生，使学生参与到教学当中，成为主体等等。听着老师真诚得点评，我深受启发。
晚上我一边吃饭，一边又默默回味了一下今天得这堂课和课后老师得点评，再一次感受了作为一名教师应该具备得素质，同时让我再一次反省自己。
要成为一名合格得、优秀得教师，是需要经过很多磨练得，有失败得沮丧，有被肯定得喜悦，也有学生对你一个信任得微笑带来得震撼。怎么说呢，经过了今天，我又长大了不少。我知道自己离真正得成功还有一段距离，但至少今天我知道了自己哪些不足，这也是一种成功！来到酒泉卫校，我感受了以前从没有感受到得，也学到了以前从没有学到得东西，以后，无论我在什么地方，我都要继续努力，向合格得、优秀得教师逐步靠近！
关于老师的周记【篇2】
实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。
谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我俩，第二天校长问我们想带哪门学课，我们说语文。没过几天校长叫我们去办公室，我选择七年级语文因为当时考虑的是想考研，所以很不好意思把八年级让和我住在一起的女生带了，她人挺好的。星期三我正式上课了，那天早上是九年级语文，我感觉怕怕的，有位老师说我们第一节课应该严肃点。所以那两节课我一下都没笑，把那个老师的课结了个尾，快下课的时候让同学写点对我的建议，她们说我有点严厉了，中午回来感觉有点小小的失落。下午给初一的孩子上语文课，我就把态度稍微变得温和了些，我把她们分了好几个组，让每个组上课积极回答问题就会得分，只要你站起回答正确得一分，错了会得0。5分，上课乱说话扣分，最后哪个组分最高还有奖励，其实目的只有一个想带动大家的课堂气氛，让每个人都参与进来。一节课后我感觉还行，晚上我再给他们上课就一点都不紧张了，那节课同学们都挺积极地，我感觉很成功。今天我是晚自习三，把那篇课文给节了，快下课的时候我让大家写写对我讲课的看法，他们刚开始不写，说都挺好的，不用写了。在我再三要求下，他们写了。我回来看了看其实挺满意的，除了声音小，语速有点快其他的都挺好的，他们能接受了我的讲课方式，他们说我带他们的语文课他们非常高兴。这可能是这周对我的最大鼓励吧！
当我真正开始上课的时候才发现为什么这边这么需要老师了！就谈我教的几门课吧，首先四年级的语文，如果在扬州的小学的话，那些小孩已经基本上具备了理解课文的能力了，但是这边的小孩似乎连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，另外英语，好多单词小孩完全不知道，一节只有两节英语课，又没有英语晚自习什么的，我很纳闷，既然开了英语课，为什么不重视呢？那段时间，我曾经有过想要放弃，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求知识的眼光时，我的心就又软了。。。。。。我现在能做的就是安心的把这一年给坚持下去，尽我最大的努力去改变这些小孩吧！
我以后还会更加努力的，因为我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参与进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之说，每一个孩子都是最棒的，加油。
关于老师的周记【篇3】
时间：九月二十六日(星期一)~九月二十八日(星期三)
实习学校：武林国小
纪录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
实习辅导教师：翁婉琦
代课
六年3班代课
由于六年3班的老师要去做毕业旅行的实地考察，所以教学组长安排我到六年3班代课两天，这个班级之前我就耳闻过秩序非常的好，而原班老师在考察前也交代过我，班级的状况以及他所安排的作业，所以这两天我不大需要备课，只需要负责带好学生、处理班务状况就行，然而又加上此班的秩序非常良好，所以我没有费很大的心力！
由于原班老师都已经安排好作业，我不需要多费神在课业上，这点更让我有机会多观察这个班级，让我偷偷的学了不少呢！像是每节课上课前，学生会主动站起来静思六十秒，由班长计时，而在这六十秒之内，学生必须准备好课本等待六十秒的结束，这个方式可以让学生在上课前就安静下来，使老师省下不少管秩序的时间。
关于老师的周记【篇4】
一、自信登讲台，紧张不再来
清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。
二、掌握重难点，清晰理思路
一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握化学教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。
三、板书不发愁
上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。
四、采取各种方法提高管理水平
在课堂上，教师不仅是引导着，知识的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是化学，其实对于一些七年级的孩子学习化学还是有些吃力的，尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了化学，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种情况我很着急，后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题，只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声，给他们鼓励。慢慢的我发现他们在上化学的时候开始认真的听讲了，作业也认真的写了。其实每个学生都一样，他们喜欢听到老师的鼓励和表扬。如果多一些鼓励的话，会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。
五、融洽的交流，及时的反馈
教师上课的过程就是跟学生交流的过程，好的交流不仅能活跃课堂气氛，还能让学生更好的接受你所讲的知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习，这时候我会观察他们的眼睛，通过他们看我的神态我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握，这样我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的掌握。课下我会找同学聊天，让他们给我提一些意见，让我不断改进不断提高。交流是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更好!
关于老师的周记【篇5】
这个周一开始的时候，我就给自己简单的定了一下自己的工作计划。
首先在试教方面：用心的备好课，讲好课。
在试作方面：重点了解部分学生，关注全班学生，并开始具体的行动。
在听课方面：认真的做好听课笔记并精听一些课程，每周至少五节课。
在学习方面：增加自己的知识面。在体育锻炼方面：加强身体锻炼。
工作日差不多要结束了，因为差不多白天的整天都呆在了学校里面，因此在学习方面做得不太好，但是在其他方面还可以吧~加油！下面就是这个周的一些总结吧：
首先，在试教方面，从这个周开始我就全权负责两个班的教学了，上他们的课，改他们的作业，了解他们的日常的学习和生活。
这周的课上的还一般吧，有两节课有指导老师去听了，一次是我支教学校的老师，她的评价比较少吧，因为她给的要求比较低，只要他们能对生物感兴趣就可以了，同时课贴近生活就可以。
另一堂课是我们学院的指导老师听的，她可以说是那种比较挑剔的那种老师吧，不过她给我的评价还可以，只是在开始的时候因为她的存在让我紧张了不少，最后又因为时间的关系，在一个知识点上讲解的让学生可能还不太懂，然后就是我的普通话了（在那里除了上课，我几乎不会说普通话的，一学期后，我的普通话可能真的会变得很难懂的啊~）虽然她们都对我的课比较满意，但是我觉得自己还是需要在备课上下功夫，要丰富且设计要有创新性，最重要的是要让学生对我的课更感兴趣，且学起来轻松。
这周给他们布置了两次作业，不多，很简单，但是我代班主任那班总是有些人不交，当听到有人不交作业的时候他们的班主任脸色不太好。我想或许为了他们不受班主任的批，或者说是减轻他们的学习负担，我应该让他们精做一些题才是。
在试作方面，我有了一定的提高。至少他们的班主任已经有两次发短信让我帮她看管学生了，虽然说那些事情本来就该我以及我的另一个搭档做的，但是她还是……不知道为什么？
我感觉还是很好的~~呵呵。因为和他们相处的时间并不是很多，我只有牺牲自己下课和午休的时间，给他们讲题（当然了，很多都不是生物题），和他们聊天，甚至有时候教育他们，和他们交流……通过交流发现，他们有的上学其实是很辛苦的一件事情的，但是他们都还是做的很不错的，虽然有的家很远但是仍然没有迟到过。
也知道了在他们心中其实都有那么一个高于现实中的他们的目标，只是他们现在并不是很明白应该怎么去实现。也发现他们的数学和英语普遍都很差，这是我今后需要努力解决的问题。
他们十分贪玩，有点担心他们~~去家访了两个同学，感觉很好，家长很配合，也很热情的~~（试作中最不爽的事情是：每天几乎都会在我们班外面和我们学校的一领导对视。
因为他只想我好好的上好生物课，专研好自己的课程，可是没想到我比他想象中的还要关心和了解我的班级得多，所以很多时候面对他的时候都觉得很尴尬。
观察豆子的日记合集5篇
本文为作文5000网推荐专题“豆子日记”相关内容。
小时候，我们经常会将心里的秘密写进日记本。日记就像一部成长回忆曲，记录着人生点点滴滴。写日记时，不要写假话，而应该保持真实的写作。有哪些值得借鉴的日记模板呢？考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“观察豆子的日记”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
观察豆子的日记 篇1
9月20日星期二晴
今日早起，我一睁开模糊的双眼就迫不及待地去阳台看我的“宝宝”有什么变化？
喝了一夜的水，它们个个变得胀鼓鼓的，有的已经脱掉了“外衣”，裂开了一条小缝，有的已经张开小嘴，准备吐出嫩芽儿。
这些“宝宝”躺在盘底一动不动，好像喝饱了“奶汁”的婴儿在睡大觉，我想我的豆子快快发芽，就把原来的“奶汁”倒掉，从水管里接了一些新鲜的“奶汁”。小“宝宝”们又欢快起来了。过了一会儿，它们好像玩累了，个个都安静地睡觉了。
我盼望我的小“宝宝”们快快长大。
9月21日星期三晴
今日一放学，我就背着书包往家赶。我想看看我的小豆子们给我带来什么样的惊喜？
哇！小豆子们的变化真大啊。有的像调皮的小逗号，拖着长长的尾巴；有的像可爱的小蝌蚪，游来游去找妈妈；有的像个小鱼钩，正准备钓鱼呢；还有的像个美少女，梳着长长的羊角辫……
晚上，我做了一个梦，梦见我的小豆子长得比我还高，我高兴极了，笑着笑着我就醒了。我相信我的小豆子们也能茁壮成长。
小黄豆变成黄豆芽这么有趣，生活也变化多端，我们只要细心观察周围的事物，一定会找出的乐趣，大自然真是奇妙啊！
观察豆子的日记 篇2
一放学，我就急急忙忙地跑回家忙着看我的小豆豆。
小豆豆的水本是清清的，可是今天回到家，水怎么变的浑浊了？我怕小豆豆发不出芽来，便换了一碗清水。
换完水，我又开始目不转睛地看我的小豆豆，还没什么变化。是天气冷？还是水太冷呢？也许是晒不着太阳吧！
我想给它们取个名字，有点深黄的叫“小豆”，最小的叫“小乖乖”，最大的叫“双双”，还有一个就叫“豆豆”吧！
双双的大辫子很美、很粗。它那透明的睡衣也很美。它们的关系很密切，常常在一起，我用筷子想把它们弄开，可它们不起会儿就又跑到一起去了。
奥！好困！我要去休息啦！
观察豆子的日记 篇3
今天来早上一起床自，我就赶紧跑去观察昨天泡的du豆子。豆zhi子静静地躺在水里，泡花dao生豆的水变红了，泡黑豆的水变黑了，泡绿豆的水变绿了，唯独泡黄豆的水没有变化，真奇妙！
再仔细观察，豆子们一晚上好像喝足了水，身体比原来长大了一倍。豆皮紧贴在豆身上，看起来很光滑。先看绿豆小弟弟，它的身上有一个白点，拿起一看，原来是发芽了，豆皮都被撑开了一道缝儿，个头小、力量大。我轻轻拔开它的绿外衣，露出了白白嫩嫩的豆子，可爱极了。再看黄豆，豆皮里的小芽把豆皮撑得鼓鼓的，但还是紧紧地贴在豆子身上，我想：小豆芽也许不愿离开妈妈，它只有藏在妈妈怀里才感到安全一些吧！花生大哥呢，除了个头大，好像没什么变化。
为了让豆子们快快长芽，我在妈妈的建议下，给豆子都换上了温水，相信它们明天一定会有新的变化。
观察豆子的日记 篇4
10月13日
今天老师布置了一个有趣的小任务，就是泡豆子，我赶紧跑回家。
回到家之后，我着急地找豆子，我找到了许多的黄豆，又准备了一个碗，又倒了一碗水，把黄豆放进装完水的碗里，我又激动又着急。
10月14日
我昨天泡的豆子有变化了，早上的时候，豆子的表面有了一层像老人的皱纹一样的东西，我想应该是水泡的豆子把皮给泡皱了。
下午我回来时，豆子又有变化了，它表面的皮掉干净了，豆子也泡大了，像一个白白胖胖的小婴儿。我真期盼他能成功。
10月19日
今天我特别开心，因为我的豆子发芽了，它的芽长长的，现在变成这样，和我刚泡的那会可真不一样，刚泡时，还是一个生豆子，现在都变成豆芽了！晚上妈妈把豆芽炒了，吃得真香，自己种的比外面种的好吃多了。真的开心好久。
观察豆子的日记 篇5
20xx年11月14日 星期六 阴
这几天，我一直都在观察我的小宝贝一黄豆。
今天一大早，我就赶紧给黄豆搬家，因为老师说一长芽就必须放在花盆里，可我一回家就忘了，所以我才给黄豆搬家，不然的话吃饭用的碗就要变成它的家了，我先把花盆拿来，再把一层土倒进这里面，最后把长出幼苗的黄豆也倒进盆里，搬家就大功告成。
刚开始，黄豆好像不熟悉新家，一直往外“爬，”惹得我快气疯了!后来他开始慢慢的熟悉新家了，这次他把芽伸进了土里，然后我发现土上有一些刚从土里钻出来的芽，我赶紧拿来水交在土上，让黄豆长德更快些，更快结果收获。
温暖在这三月的春风里复苏范文
我看见草木初青，随风摇曳，温暖在这三月的春风里复苏。
久违的三月暖阳驱赶走了连日不断的阴雨，拨开了浓重的云层，伴着和煦的春风降临这世间，温暖万物。
独自一人穿行在校园间，这些时日以来的不如意似阴云笼罩在头顶，久久未散。心中沉闷，我不知自己这些日子以来都在干些什么。接二连三的考试失利，与朋友在最后的时日里分开，丧失了动力一日一日地放纵自己。
眼前的世界是灰色的，抬头望不见光，我听不见鸟儿在枝头的吟唱，我看不见三月里的花开，心中的寒冬尚未离去，因此这世界孤寂单调到可怕。
我拨通你的电话，很快便接通了。听见电话那头你关切的声音，我不知从何说起，便只得沉默。你见我许久未说话，便知道我此时心里定是乱糟糟的，你的语气中也不免带了些焦急你怎么了?快告诉妈妈，乖，说出来，说出来妈妈才知道该怎么办呀!你安慰着我，那声音似乎是我感受到的今春的第一缕春风。
眼眶有些涩，许是压抑了太久，我无法哭出声来，只是带着颤抖的声音向你诉说。你开导着我心态，妈妈觉得你要把心态调整好，乐观些。成绩下去了可以再上来，和朋友闹了矛盾可以再复合，冬天过去了，春风就会回来。妈妈希望你好好的。
我在这端无声地点了点头，挂断了电话。
现在这方天地，只剩下我，我张开双臂，春风拂过耳畔，吹乱了发丝，深吸一口气，这是春天的气息。抬头望见天空，有金色的光辉从云层间射出，有些耀眼，一切是时候复苏了。
我看见草木初青，随风摇曳;我看见新柳萌芽，生意盎然;我看见花朵绽放，惹人怜爱。
我沐浴在春风里，相信一切都会明朗
好玩的泥巴教案合集(5篇)
探索“好玩的泥巴教案”的内涵让我们了解更多有趣的事情，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。每个老师在上课前会带上自己教案课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。制定好教案可以有效地促进学生吸收知识的数量和深度。
好玩的泥巴教案 篇1
那么它会有什么样的罐口呢?是罐脖子长长的;大大的;还是小小的呢?
教师小结：哦，原来陶罐上还可以装饰这么漂亮的花纹啊!
三、引导幼儿学习欣赏精美陶艺作品，感受陶艺的魅力。
1、出示部分陶艺实物，让幼儿去看;去触摸;去欣赏。
小朋友们，你们看这儿有很多的陶艺作品，我们一起来看看。
老师：你最喜欢哪个作品?它是什么样的?(引导幼儿从形状和花纹去观察和欣赏)
2.出示陶艺课件，幼儿欣赏精美的陶艺作品。
1、师：我有好多未完成的作品，现请你们来装饰一下，让它们变的更漂亮!
2、幼儿分组合作装饰陶艺，教师鼓励幼儿用上陶艺工具。
你们真棒，作品太美了!现我们拿着我们的作品请其他小朋友来欣赏!
活动反思：
《幼儿园指导纲要》中所说：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，从而使孩子更亲近大自然，珍惜自然资源，做一个生活的热爱者。作为幼儿教师的我更应该注重激励、呼唤、鼓舞幼儿去动手、去操作、去探索、去发现。
好玩的泥巴教案 篇2
活动目标：
1、幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。
2、增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
3、集邮册3本。
活动重点：
幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。
2、前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么?(出示信封)
5、有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的`时候拿出来看看，这是为什么呢?(因为邮票很美可以欣赏)
6、老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗?
9、刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。
10、这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案?
11、邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。
12、谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢?
15、你们想不想也设计一张邮票?
16、请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。
17、幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。
19、谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。
20、幼儿介绍自己的作品。
好玩的泥巴教案 篇3
一、活动目标：
2、大胆创作，尝试不同颜色的搭配，体验水中作画的乐趣。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
幼儿回答师：今天呀老师要请你们一起来种花，好不好啊?那要怎么种呢?我们一起来看一看。
2、出示视频，幼儿观看种花的过程3、回顾种花过程，加深幼儿的'印象师：种花好不好玩啊?那谁还记得种花的步骤啊?第一步先干什么呢?(幼儿根据自己经验讲述)师：喔第一步是先选一种颜料在它的四个角和中间都要滴一滴。记住滴的时候要拿出小瓶子轻轻的压一压，等它滴出来一滴就行了。那接下来再做什么呢?喔，还要再换一种颜料，可以多选择几种颜料，这样我们的小花看起来就会色彩鲜艳，变成漂亮的五彩圈了。接下来我们还要做什么呢?喔，拿出小棒切一切。怎么切呢?从五彩圈的外面往里面切，切几下?
师：1234，拿出手指，我们一起来切一切，从外往里切一切，每朵小花都要切一切。花切好了，那接下来呢?接下来把纸轻轻的放到水的上面，千万不能放到水的下面了，这样我们的花朵就消失了，就不漂亮了。然后拿出手指头摸一摸，最后两只拿住白纸拿出来，漂亮的花朵就出现了，神不神奇啊?你们想试一次吗?
四、老师交代要求，幼儿作画请找一个位置，选择自己喜欢的颜色去试一试，拿小棒的时候要轻轻的从外往里切。
案例反思：
本次活动在环节设计上，我先让孩子们认识了苹果，知道苹果是什么形状，有哪些颜色，有不同大小等等，使孩子们有了认识苹果的经验，孩子们对于绘画《大苹果》这个活动就更加感兴趣了。在后面的示范环节我也采用了教师范画、幼儿集体书空练习与个别练习三部曲的形式帮助幼儿逐步掌握用绕圈圈的方法由中间往外画圆。但在教师范画苹果这一步，我在示范用绕圈圈的方法由中间往外画圆时似乎有点心急了，动作太快，幼儿没有看清楚，我也没有强调一圈一圈绕着画出圆圆的苹果，在幼儿自由创作时有的孩子就不会画，只是简单的画了一个封闭的圆，再在里面涂上了颜色，没有掌握绕圈圈画圆的要领。从中我也认识到教师在组织活动的时候一定要抓好活动的重点慢慢引导，切不可操之过急。在幼儿创作环节中我也发现了我班孩子的绘画常规有待培养，有的孩子连蜡笔的摆放都还不清楚，个别孩子的蜡笔握法也需要纠正，在今后的美术活动中还需要时时强调常规的培养。
好玩的泥巴教案 篇4
活动目标1、大胆、积极地用泥土进行多种活动。
2、解泥土的多种用途，丰富幼儿有关泥土的各种知识经验。
3、培养关爱周围田园、乐意亲近泥土的情感。
活动准备小水桶、毛巾、可塑泥、可用来印纹的小物品、教学图片、媒体素材、不同干湿的泥材。
活动过程1、教师拿出三个布袋，内有三种湿度不同的泥巴。提问，引发学生的好奇心。
揭开谜底：是泥土。你们想玩吗？
2、教师出示图片欣赏，初步认识泥塑艺术，了解中国传统艺术的种类。
◆提出问题：怎么才能让泥变得不粘呢？你还有其它办法让泥变得不粘吗？大家试一试！
◆根据自己的作品，说一说自己用了多少种技巧来玩泥巴？来联想一下还可以用哪几种其他的方法？
◆联系生活：想一想，生活中，泥巴的用途是什么？有哪些东西与泥巴有关？
3、幼儿活动：看谁做的圆球最圆？看谁做的泥条最长？
教师在游戏过程中要指导和提示学生通过触摸、观察、嗅觉、摔打、重量来更为细致的感知泥性。
4、欣赏音乐《泥娃娃》
好玩的泥巴教案 篇5
1、让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的。
2、引导幼儿能说出一句完整的话：“xxx是圆圆的。”并能从不同图形中找出圆形。
3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
活动重点：认知目标让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的。
活动难点：能力目标引导幼儿能说出一句完整的话：“xxx是圆圆的。”并能从不同图形中找出圆形
2、师：“仔细看一看泡泡是什么样的？你还发现了泡泡什么秘密？”
经验提升：泡泡是圆圆的，有大有小真好玩，轻轻一吹泡泡就会飞起来，落下的泡泡不见了。
1、说一说：让幼儿说一说除了泡泡是圆圆的，还看到过哪些东西是圆圆的'。
师：“小朋友们真棒，发现了这么多的东西都是圆圆的，老师也给小朋友们准备了一些图片，现在请小朋友仔细看一看，图片上还有哪些东西是圆圆的？”（让幼儿看课件）
（1）出示图片，让孩子辨认图片上那些东西看上去是圆圆。
（2）能说出一句完整的话“xxx是圆圆的”。
操作活动：帮助小鱼找泡泡。小鱼的泡泡不见了，让幼儿在各种图形中帮助小鱼找泡泡。（在音乐声中粘贴泡泡）
（四）活动延伸：到大厅外面去找一找还有什么东西从直观上看是圆圆的。
1.运用了幼儿感兴趣的泡泡机，增加了师幼之间的互动，引起了幼儿兴趣。
2.活动难度适合本班幼儿年龄特点。
3.充分利用周围的环境让幼儿去观察、去发现。
4.在幼儿口语表达能力方面再稍加一点难度。
寒假过年日记范文合集5篇
周记是帮助记录我们想法和感情的特殊形式，我们经常会将一些发生的事写进周记。记录周记可以让我们更好地了解自己的家庭朋友。请阅读以下编辑精心收集整理的寒假过年日记范文，希望你更多关注本网站更新！
寒假过年日记范文【篇1】
大年初一 星期三 天晴
今天是大年初一，我很早就起床了。兴高采烈地穿上崭新的漂亮衣服，去给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶拜年。
我来到爷爷、奶奶的房间，只见奶奶正在悄悄地往红包里装压岁钱，爷爷在旁边等我来拜年。我恭恭敬敬地站在爷爷和奶奶的面前，说：“祝爷爷和奶奶鼠年吉祥如意财源滚滚甜甜蜜蜜，牛气冲天。”爷爷说：“今天我要送你红包。”说完就给了我红包。我说：“谢谢爷爷和奶奶!”
我又去给爸爸和妈妈拜年，我也恭恭敬敬地站在爸爸和妈妈的面前，说：“祝爸爸和妈妈牛气冲天。”爸爸把红包给了我，我说：“谢谢爸爸和妈妈!”
我拿着两个红包，心想：“父母用汗水换来的钱来之不易，所以我不能乱花，我要花在有用的地方。”于是，我对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，说：“我会花在有用的地方的。”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都说我很懂事。
这个拜年真有意义!
寒假过年日记范文【篇2】
二十七，杀公鸡-春节的习俗,寒假日记大全500字
二十七，杀公鸡
二十七，杀公鸡，今天是二十七，可家里的公鸡我舍不得杀。于是我决定，二十七，不杀公鸡，我来切橙子！
我找来一个又大又圆的橙子，先切下前面的一小点皮，用它把刀给擦一擦，然后就可以开始了。我用刀把橙子切成两半，之后再把其中的一半继续切成两半，另一半也一样。开头倒是挺顺利，可当我把刀抽出来的时候可就糟了由于我抽的太快，橙子的汁水喷了我一脸。我找来纸，擦了把脸，恶狠狠地对橙子说：哼，看我今天不把你给吃光！说完，狼吞虎咽地吃掉了橙子。
吃完橙子，我擦擦嘴，上网查阅起二十七的资料来，想知道公鸡原因来。资料上显示：二十七宰公鸡，虽然也是忙活年饭，这里面却隐藏着父系社会的特征。为什么一定是公鸡呢，母鸡难道就不行吗，很少有人思考这个问题，深究起来就会明白，在以男子为主导的父系社会，人们的潜意识里已经认同了男子为大的观点，认为雄的就好就是第一，而过年这么隆重的节日，自然也就要宰一只公鸡了，而且公鸡本身就很漂亮，雄赳赳的显着气派。这天宰好炖熟的公鸡要在除夕的盛宴上登场，而且是整只鸡盘在一个碟子里摆放在桌子中间，盛宴上是不能将其拆解成一碗鸡块，而且天津人还给它取了一个好名头，叫做大吉大利。
哦，原来杀公鸡还有这么大的学问呐！(*^__^*)嘻嘻
寒假过年日记范文【篇3】
我最喜欢的节日就是春节了。
春节的时候人们可以放鞭炮、贴春联、挂灯笼、拜年……我最喜欢在春节里和哥哥去广场放鞭炮。
来到广场就看到了一个大大的“春”字，边上摆满各种五颜六色的盆栽，树上挂满了红灯笼，很多小朋友都在玩耍。
我和哥哥找了一块空地，哥哥迫不及待地拿出事先带来的一个王老吉的瓶子，再点燃冲天炮，迅速放进王老吉的瓶子里，然后我们跑得远远的，躲在一块大岩石后，只听“砰”的一声，王老吉的瓶子一飞冲天，我和哥哥拍手叫好！
接着，哥哥又拿出了一个双响炮，点燃红芯，用力往河里一扔，然后赶紧捂住耳朵，可是什么也没发生，原来火星被水扑灭了，哥哥看了看遗憾地说：“哎，失误，失误！”我却在一旁偷着笑。
后来我也拿出了一个鞭炮玩，可是不知道它叫什么炮，它的外表有一层塑料，里面有一种白白的东西，不用点火，只要往地上轻轻一扔，“啪”的一声响，鞭炮便炸开了花。真有意思！
寒假过年日记范文【篇4】
前几天我去舅爷家拜年，舅爷家有一个比我小三岁的小女孩，爸爸妈妈就把我和那妹妹去城隍庙玩，我们刚进辰皇庙那里人山人海，都把我们挤好吃成肉夹馍了。
辰皇庙里面有各种各样的小玩意有：包、饰品、玩具、文具、针和线、化妆品、发卡和皮筋等等我想让妈妈给我买一个小孩的钱包，爸爸说大人有的皮包好，最后我还是买了小孩的钱包。
我们走到辰皇庙的最里面有家卖买文具的卖文具旁边有家卖玩具的我看见一个超小超可爱的的一套茶具，还有一套小桌子，茶具里的茶壶跟大红枣一样大茶杯跟三颗黄豆一样大。，桌子跟我的手心一样打上面写了一个福字，椅子能做三个我的手指头上都写了一个字是万事如意。
我就让爸爸给我买，妈妈说这个东西都市你们玩的，是大人的工艺品，我们就买别的东西去了走了我一路上都念叨着小茶壶，妈妈看我这么想要就给我买了，我拿着它走路的.时候小心翼翼地，给妹妹买了几张贴画，我们就高高兴兴的会就回舅爷家了。
寒假过年日记范文【篇5】
新的一年又来了，每家每户都放着鞭炮迎接新年的到临，门口上都贴着红色的对联，大街小巷张灯结彩，每个人的脸上都挂着开心的笑容，全家人都坐到一齐团团圆圆的吃着年夜饭，到处都洋溢着节日的喜庆。
大年初一，我一早醒来发现枕边多了3个红包，我十分惊讶，自言自语地说：“难道过年也会有祝福老人送礼物吗”妈妈听了笑着说：“傻瓜儿子，这然而外婆和姨妈昨晚12点新年到来时给你的红包!”我听了，高兴的合不拢嘴，急忙从床上爬起来，穿好新衣服和新鞋子，全身都然而新的!接下来，我就兴高采烈地向我的家人长辈们拜年祝福!全家人互相祝福，大家都沉浸在幸福的喜悦中。
过年真然而又开心又快乐!我又长大了一岁，在新的一年里我要更加努力学习，做一个好小孩，好儿子，好学生!
假期趣事日记范文合集5篇
小学作文是我们学习中的一大重点，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《假期趣事日记范文合集5篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
假期趣事日记范文【篇1】
暑假里，我家发生了一件趣事。
这是一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的，连风扇吹出来的风也是热的。中午，爸爸、妈妈刚一进门，我就看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几 块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉！”我看着那半边西瓜，想到了一个好 办法。下午，爸爸、妈妈出去，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢？”最后，我还是决定放进冷冻室里，因为冷冻室冻得速度快。晚上，我坐在沙发上等 爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切 下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么这么硬了？”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。
通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。
假期趣事日记范文【篇2】
寒假刚开始的第一天就发生有趣的事。那天准备放学，大家都收好课本回家过一个愉快的寒假，想不到一位同学突然叫到：“不好了我们的花棚快要倒下了。”
其实这也不是什么意外之事，因为搭棚这些工作本来就是由熟手的工人来做，可是他们为了不浪费钱就自己动手搭，当然就是不行啦。于是我带着好奇的心情跟着他们去，看他们怎样挽救这个快倒的花棚。
我们来到花街去到花棚前面，只见本来是正方形的棚已变成一边高一边低的还算是四边形来吧，于是大家就准备想动手开工挽救这个棚，每个人都充满斗志、兴奋，可就是没有想到一件事，人就带得够多啦，个个人都四肢发达却也个个都头脑简单(除我之外)，居然没有一个人想到要带工具。大家眼呆呆的望着花棚背后实然吹过一阵寒风，真的有点像卡通片喔!就这样大家的斗志和兴奋也随这一阵寒风一起吹走了。
因为工具在家里，家又离花街远而且大家又见棚还没有倒就一致同意不修棚啦，哈哈!一大班懒鬼啊。大家就这样谈着笑着，然后就各自回家啦。可能也算是好运吧，这个花棚直到花节过后还没有倒下，他们也要切鸡还神谢老天啦!
又过了十多天，寒假的生活也即将结束，回顾这个寒假感觉自己也收获不少。
在寒假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书、看杂志，上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然有意义的事还是去了解中国的文化。我们中国是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入了解它。在我们那里以往只是在走X访友中度过，
但今年形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友一起出玩一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走去访友的好多了，而且这样也很简单，方便好玩。
寒假生活的结束，我们也要把寒假生活的心情收回来，专心用于学习中。
假期趣事日记范文【篇3】
20xx年 xx月 xx日
今年的寒假，不知是谁惹恼了老天爷，将雪孩子关了起来，不让它来到大地母亲的怀抱，与孩子们戏闹。无雪的寒假，不像以前那么妙趣横生，但趣事也不少!
一天 ，我和父母一起爬大派山。自然还有我家小狗——欢欢。
我们从大操场的侧门出发，一路向上走，山草枯萎，远远望去灰秃秃的一片，没有丝毫的生机!小狗不管这些，跑得可真快。像脱缰的野马;像离弦的箭;像飞龙出洞……
我们紧跟其后，不一会儿就来到了幸福村。这里人们家家挂着灯笼，贴着对联，满是新年的喜庆!绕过村子向山上走去。在一片开阔地上，有许多坑和大洞，有深有浅。我们决定在这里休息片刻。喝些水，坐一会儿。小狗则四处乱跑，东瞅西望。我们觉得它也该自由放松了，一年的看家难得出来放风。你看，它飞快的向前冲，时不时的看看主人，呵呵，真听话，我们怀着赞叹的目光看着欢欢。再
你看，小狗加速，加速，再加速，纵身一跃，越过了一个大土坑，在空中划过一条优美的弧线!我们都为它鼓掌，喝彩!它也乐开了花，在地上打滚儿，不停地摇尾巴，样子可爱极了!
突然，小狗在我们的视线里消失。我的心一惊，小狗一定掉进洞里了，我急呼：“欢欢!欢欢!”大家一起寻找小狗。足以使我心痛
假期趣事日记范文【篇4】
在暑假里，我去了趟奶奶家，奶奶家住在农村。
老家的变化可大了！记忆中原来又小又窄的路，变成了又大又宽的柏油马路。成片的庄稼一块接一块数也数不清。老家门口的小渠边长了一棵小桃树，结了几十个果子呢……
在老家，房子是一幢接一幢，整齐地坐落在规划好的居住线上，每家每户都有一块令城里人羡慕的面积不小的院子。大部分人家院子里，一半是浇着平坦的水泥场地，一半是种着自家人喜欢吃的蔬菜，可方便了！两家之间隔着两堵围墙，如果你懒，你不用出门，也能和邻居联系，只要稍大点声，就可正常聊天。站在楼上的阳台上，不但能聊天，还可以看到邻居家的小朋友在院子里玩什么游戏。
一天，我、表弟和邻居家的两个小男孩利用这两堵围墙，玩起了“扔拖鞋”的游戏。规则很简单，只要将拖鞋扔到墙的另一边就OK了！
游戏开始了，我拿起一双拖鞋就往对面院子扔，“啪”拖鞋安全着地，只听见对方院子里两个小男孩开始开心地争抢拖鞋，几秒后，拖鞋们便飞了过来。玩着玩着，我想到了一个更新鲜刺激的玩法：他们把拖鞋扔过来的时候，我们也扔拖鞋，打击目标就是他们扔过来的拖鞋。于是，我们照新规则来玩，果然，玩起来有趣多了！我们力气比对手们大，每次“坠机”地点都在他们那儿。有时也击不中目标，我和表弟就去争抢拖鞋，常常会两头相撞，我们不但没有哭反而傻笑起来，好玩死了。我每次都使最大的劲儿，有一次都快扔过邻居家的院子了！太好玩了，游戏时，我们一直在开心地笑！！
我爱这个快乐时光！
假期趣事日记范文【篇5】
五一节时，我们兴致勃勃地从三江买了一袋核桃，准备敲核桃。同学们，你想知道时是怎么敲的吗？那就快来看看下面的精彩内容吧！
我们首先把核桃放在地上，接着我拿来一碗热水和一把锤子。我拿起一个核桃，咦，这个核桃长的真怪呀！它的四周有一条突兀的长长的曲线，好像一条瀑布，直垂下来。核桃的外壳，摸上去坑坑洼洼，没有一点顺滑。
我先把核桃放入热水中，把它捞出来后，放在石板上，用锤子用力地向中间敲。突然，好几条裂缝一下子蹦了出来。我马上把壳剥开。哇 ！一块白色有带着一点黄色的仁肉出来了。我用上面的方法将一袋核桃都敲开了。我把核桃仁放入果汁机内，让它打成碎末，倒出来后，加入芝麻和白糖。这样，芝麻核桃就做完了。
通过这件事情，让我知道了，体验＋劳动＝快乐。这个五一节给我的感触太深了。
每天日记简短合集5篇
作文5000网专题“每天日记”推荐内容。
每天日记简短 篇1
1.今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了，每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟2.今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖我写得好。
3.糟糕，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。
怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌4.今天妈妈上班前把我叫醒了要知道妈妈从来都不会这么早叫醒我的难道还要打我吗我怕极了。
没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈妈妈还是好妈妈！5。
今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像妈妈可喜欢了还亲了我6.今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视7.今天的生活跟昨天差不多还是写作业，看电视，不过今天有点偷懒了，只写了一点作业，因为真的很想玩游戏的，妈妈也没有责怪我，说是看我学习辛苦，奖励我了8.今天我又奋起直追，完成了昨天三倍的作业，然后晚上，邻居哥哥来找我玩了，我们看了一会电视，又玩了会游戏，然后妈妈给我们做了宵夜，还把他送回了家9.可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不过妈妈不知道，要不又要说我了，今天很是懒，不想写作业呢，玩了一天的游戏很累，不过还是在坚持写日记，好像成了我生活的一部分10.昨天，爸爸妈妈生气了。
昨天，由于我不自觉完成作业，爸爸知道了急坏了就来了个“男子单打”，谁知给妈妈听见了，就来个“男女混合双打”，我被他们打成“肉饼”的时候才停，我记住了这次教训，以后一定认真完成作业。
每天日记简短 篇2
教育笔记：每天为自己加油
在前进的道路上，每个人都不会是一帆风顺，也不会什么事都如愿以偿。我们总会遇到这样那样的令你烦恼伤心的事。但是只要我们把它们看作是人生道路上的小插曲，我相信每个人都会笑对生活的。
不管在哪里，我始终扮演着配角，不能成为集体活动中的主角，这个我是不在乎的。我在乎的是我能成为自己人生的主角就行了。
就拿这次学校教学改革来说吧！我在心里默默地告诉自己，一定要认真对待，因为学校把这件事真得是作为一件重要的事来办的。要求每个老师务必按要求进行，否则就要受到学校的处罚。我是一个认真的人，但是不是一个特别认真的人，我学得可能不透彻，没有真正领会教学改革的实质，所以在执行的时候，可能有些像花架子，而没有真正的深入进去。
每天日记简短 篇3
生气、生气、生气，心里很不爽。
是从什么时候开始的呢？
应该是从晚上9点半开始的，之前一切都很好，可是那么晚叫大哥去洗澡，大哥就是不去，于是我很生气，洗完澡把自己的衣服给洗了，大哥还是没有去，我好气哦，一直在催他，上厕所还要烟抽我不许，一直到11点左右大哥才洗完澡、洗好自己的衣服，一夜无话到天亮。
晚上睡觉一直在做梦，都是梦见大哥、先是梦到我跟别人比赛投篮，明明投的是篮球框，不知道怎么就变成楼梯口了，大哥负责帮我捡球；之后又梦见不知和大哥一起到了哪里，还有我们都认识的朋友，最后吃饭，回去的时候我在路口等大哥，可总是不见人影，等到家一看，大哥在睡觉了，问他，他说忘记了，把我一个人丢在路上。
早上大哥有睡懒觉的习惯，每天我都要叫好几次大哥才会起来。今早起来叫了好几遍大哥都不起，不理我，我便说，“你睡吧，我一个人去赶公交了”，大哥还是在睡，等我洗漱好，大哥才起床，我便莫名的很是生气，要一个人去赶公交，大哥拉我、藏我手机，我还是一意孤行的一个人，最后我自己出门赶公交了。
我的`脾气很倔、很倔，有很多时候即使知道自己错了，还是不会回头一直错下去，这也许就是死要面子活受罪吧。
记得中秋节我们回家那天也是，到了市里，因为手上东西很多，大哥不愿做公交车，怕人多挤，东西也不好放，于是想花40元钱去包车回家，而我就是不愿意，非得去做公交车，最后我如愿了，大哥脸都板起来，不理我了，应该是生我的气吧。
今天这事也是，我也不知道为啥会这样莫名其妙的生气，刚有发短信给大哥认错，大哥都没回我短信，应该对我很不爽吧。
站在大哥的立场想想，我做错了。
每天日记简短 篇4
寒假的时候，我跟着妈妈学做家务事，让我觉得最有趣的是煮面条。
今天我按照妈妈说的顺序和方法，说做就做。在锅里装上半锅水，盖上盖子，然后放在火炉上，打开火，烧开。在等待水开的同时，我也没有闲下来，在碗里面放好调料。几分钟后，锅里咕嘟咕嘟的响起来，冒着一个一个的泡泡，热气直往外钻。妈妈说水开了。这时我在锅里放入适量的.面条，盖上了锅盖。我兴奋的告诉妈妈，我会煮面条了，话才说完，锅里像涨水了一样冒着白泡泡，锅盖都飘浮起来了。我吓得大叫：“锅盖跑了，锅盖跑了!”妈妈赶紧加了点冷水进去，并把火调小，白泡泡就缓缓的落下去了，只见锅底的水像股泉眼从中往上冒，然后又散开，妈妈说这样就形成了对流，水就能均匀加热把面条煮熟。
面条煮好后用筷子夹进放好调料的碗里，和弄和弄就可以吃了。我让妈妈先尝，妈妈说我做的味道还可以。可是，我吃起来觉得特别的香，可能这是我自己劳动做出来的原因吧!
每天日记简短 篇5
时光流逝，转眼间，到了小学最后一个学期。这是一个关键的学期，它将迎来小升初。这是一个难忘的学期，同学们在这时分别。因此，我有这样的打算。
好好学习，考入理想初中。我要保持着良好的学习习惯，上课认真听讲，下课仔细复习。并且要提高自己的探究能力，遇到难题，我可千万不能退缩要把难题尽可能地解答出来，大不了死点儿脑细胞，要不，我不多动脑，只听老师讲的，不是变成木头脑袋啦！最主要的，是得增加课外知识，所以我要每天拿出半小时左右的时间阅读书籍，尤其是《知识大全》。这样，可以充实自己，见多识广。在这个紧张、关键的学期里，这三个打算，我会说到做到，一步一个脚印，朝着自己目标的中学进军！
珍惜时间，与同学们和睦相处。我要珍惜时间，只有几个月就要考初中了，时间很紧迫，不能再像平时一样懒散了。同时，这也意味着相处了将近六年的同学们、老师们要分别了，要离开母校了。至今，我还记得，曾经牙牙学语的我，踏进校门的那一刻。最后一个学期，与老师、同学们好好相处，让这成为最美好的回忆。
下学期，我有这样的打算，我还要告诫自己：再大的困难，也有解决的那一刻，再长的路也有走完的那一刻，我要坚持，永不放弃。
