小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？这篇【日记分享】 有趣的数学日记能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
今天郭老师带我们玩了搭积木的游戏。我和六位同学一起用自己带的正方体、圆柱、长方体、和球（我带的是乒乓球），打了一座超级高的大楼。我们用长方体搭了大楼的底座、用圆柱和正方体搭了大楼的身体、用三角形搭了大楼的屋顶。
我们搭的高楼，总是不听话，东掉一个，西掉一个，在我们六个人的努力下终于将高楼搭好了。看着搭好的高楼，都特别有成就感。下课了我们都舍不得把它推到。今天的数学课觉得时间过得很快，真不想下课呀！
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[日记分享]青春的日记
小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《[日记分享]青春的日记》的文章，希望是大家的不无小补！
为了我青春的梦想——寻找他，我历尽艰辛并把它的每一个痕迹都刻在了我那本青春日记里。
独自捧着我那本青春时记的日记本，坐在那片空旷的草原上，回忆着，我这只已经衰老的小鸟曾在青春路上走过艰辛的历程。
为了寻找他——一片蔚蓝的天空下，拥有我几乎将自己的翅膀折断，我的眼睛几乎被沙尘暴迷瞎，几乎被风吹尽羽毛。
在同一片天空下飞翔，我的同胞姐妹，它们都问我为什么会变得如此狼狈。我理直气壮地告诉他们：“我为了我青春的梦想，从我闯荡江湖的那一日起，就在这个被人类破坏的环境下生活着：人类将城市里的森林几乎被伐净，家园被破坏了；人类还将河水污染了，大气也受到了连累，不仅水不能喝，还刮起了沙尘暴，连食物也无处可寻了；同时还有酸雨等一系列自然灾害，我的羽毛被腐蚀掉差不多光了。
看着它们各个完好无损，精神抖擞的样子，便生羡慕之心，问它们有什么保护的秘诀吗？它们却嘻嘻哈哈地笑个不停，告诉我：它们生活在一个乡村，那里的环境特别好，和我梦想的他一样，我跟随它们来到这个“绝境”。不禁感叹到：“这个世界上还有这样绝妙的地方呢！”
我终于在我的青春日记上画上了一个圆满的句号了，因为我找到了他：一片蔚蓝的天空下拥有一片碧绿的汪洋大海，一片茂密浓郁的森林！
有趣数学日记范文精选
你知道周记要怎么写呢？周记是释放自己压力的途径之一，周记相信大家都写过吧。有关“有趣数学日记范文”是作文5000网精心整理的内容，请阅读后分享你的朋友！
有趣数学日记范文 篇1
今天妈妈给我出了一道题3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么幼稚的问题。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9。”妈妈又问我33ⅹ33=?我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立刻回答。
接着妈妈又问333ⅹ333=?我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈的问题。妈妈好像不满足似的，又问3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发现了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看，终于明白了。原来每一个得数的个位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个。从这里我马上答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。我立刻告诉妈妈这个规律，妈妈脸上露出的灿烂的笑容。
这时，我才深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这个道理。这体会到只要认真观察，没有什么事会难倒我们的。
有趣数学日记范文 篇2
派（π）是我们熟知的一个数学理念，是计算圆的面积的一个重要工具。
大家都知道派的字母表示为“π”，它是一个无限不循环小数，一般取值为“3。14”。可是大家有没有一个疑问，就是：既然是一个无限不循环小数，为什么一定要取“3.1415926535898……”不能是“3.86257316……”呢？其实，派不是乱说的，是有人规定了派是如何取的，并有过实际运用的。
在古代，也有一个神奇的东西——圆，有圆那么就肯定有人要求其面积、周长。周长用绳可以量，可是面积呀，利用“周三径一”后求出来的结果，肉眼看都知道——错啦！也就更别说割补了。
有一位聪慧的古人，却在玩儿圆的时候发明了一个更神奇的东东——圆周率，也叫派。这个人就是祖冲之，他把派定义为“周长与直径的比值”。这一下，啥都好办了。周长用派乘直径，面积用半径的平方乘派。
现在，在我们生活中，派也被广泛使用。求各种奇特的图形的表面积、体积，我们一般取派的小数点后三到十位。可是，如果是一个建筑师之类的人，就需要取到几百位了！赶快考虑一下，把梦想从建筑师改成别的还来得及。
有趣数学日记范文 篇3
今天，数学老师给我们上《千克和克》。课堂上笑声不断，有趣极了。
这节课，老师介绍了千克和克的知识后，让我们动手实践—称东西。同学们纷纷跑上前，有拿胶布的，有拿笔袋的，还有的拎着书包就上来了……老师先让我们猜一猜，然后再称一称。大家兴高采烈地分好小组，用电子秤称了起来。我知道了一个胶布的重量大约是6克，一个文具盒大约重300克。
老师还讲了一个故事，让我们猜猜是真是假。故事中，有3000克的大象，50千克的苹果，我们一一指出其中的错误。而《聪聪给姥姥的一封信》更是让我们啼笑皆非。
姥姥：
您好，我已经9岁了，身体长得特别健壮，体重45克，每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个，250千克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的馒头3个，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起把近1克的米饭吃光。
我们听后，哈哈大笑起来。
最后，老师说：“生活中有许多数学知识，你们要多多观察，多多发现，做生活的有心人。”
是呀，生活有趣，数学亦有趣。
有趣数学日记范文 篇4
生活离不开电，我们家每个月都要交电费。听妈妈说每度电是0.69元，我们家每天大约用电6度，那么0.69×6=4.14元，我们家一天的电费是4.14元。春节我们回家乡11天，节约的电费是：11×0.69×4.14=31.41元。哗!回家乡11天可以节约电费31.42元。我们家一个月的电费是4.41×30=124.2元。一年的费用是124.2×12=1490.4元。哇!我们家一年电费已经一千多元，要节约用电才行。
有趣的数学日记6
《哈利·波特》的第一本“与魔法石”价格是19.5元，有191页。19.5÷191≈0.1(元)，一页大约要0.1元，这本书发行了1391500本。如果全部卖出可收入1391500×19.5=27134250元!
第二本“与密室”售价是22元，有203页。22÷203≈0.11(元)，第二本一页的价格比第一本多了1分钱。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×22=2793000元!。
第三本“与阿兹卡班的囚徒”价格26.5元，有260页。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一页价格跟第一本一样，比第二本少1分。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×26.5=33694750元!原来，第二本一页纸价格最高。
有趣数学日记范文 篇5
有一次我在沙发上看我喜欢的课外书，忽然我的目光落在了书右下角的一道题，旁边还印着一个图片，上面印着有九个硬币组成的十字架。我觉得很好玩于是决定要好好研究一下这道题。
这是一道关于摆图形的题目，我们需要用九枚硬币摆成一个像十字架一样的图形。再加一枚硬币使得这个图形横竖相等。当读完题时我就犯难了，这一枚硬币总不可能不翼而飞呀，这不科学啊。这时我想起我可以试试用硬币摆摆看，于是我从柜子里拿出一袋硬币一个一个的照样子摆好，又拿出一枚来做实验。科实验结果不怎么样，我并没有想出解题思路，于是我放下硬币把它摆在了十字架的最中间去搬救兵了。
过了一会儿救兵来了，她审过一遍题又仔细想了想，她哭笑不得，问我怎么答对了还搬救兵，我死都不承认，最后我才知道我是恰巧蒙对了。后来她仔细的帮我讲了一遍解题思路，又给我做了示范，我可算懂了。原来这是一道脑筋急转弯
做完这道题我知道了，做题思维不能被固定，有时解法很简单，只是自己把问题想困难了。
有趣数学日记范文 篇6
今天写完作业，妈妈给我出了几道数学题。我想：哈哈，又到我大显身手的时候了！
写着写着，我的眼皮开始不听使唤了，不住的在打架，慢慢地我进入了梦乡。。。。。。
我来到了一个鸟语花香、人声鼎沸的地方。突然，两个士兵扛着枪冲过来，我吓坏了，刚要跑，却被他们拉住胳膊，很着急地向前拖去。
转眼就来到了一座金碧辉煌的宫殿门口，一个头戴皇冠的人正在等我们。“你好，邹承谕同学！我是七七王国的国王，听说你的数学很好，现在正式任命你为七七王国的数学司令。客套话少说，现在八八王国派来一只怪兽正在城下叫阵，请司令带领七七王国的士兵，把他打败！”“是！”我心里那个美啊，可以当上数学司令了!我清了清嗓子，大喊一声：“士兵们，跟我去消灭怪兽！”
我让一个叫小七的士兵做我的副官，带着大批士兵出了城。只见一只巨型怪兽在城下张牙舞爪。这是一只早已灭绝的史前巨兽——霸王龙，但体形却比一般霸王龙更巨大。这只超级霸王龙有10层楼那么高，张开的血盆大口能吞下一辆小汽车。
这时，我的心里不免有些害怕了，可自己是司令官，不能在士兵面前表现得怯懦。于是我咳嗽了两声，装作若无其事的样子说：“哪位勇敢的将士，敢去跟野兽战斗？”话音刚落，只见呼啦啦地站出一大排士兵，争着要去。
我心里很高兴，亲自挑选了11名披挂整齐的精兵强将。他们手里拿着配着刺刀的步枪，腰上挂满了手榴弹。我一声令下，他们呐喊着朝超级霸王龙冲去。刹那间，“哒哒哒”的枪声，“轰轰轰”手榴弹的爆炸声一片。奇怪的是，一阵硝烟过后，超级霸王龙毫发未损。突然，超级霸王龙大吼一声，连踢带咬，把11名士兵都给打跑了。
“好厉害啊！”我心里暗自嘀咕，不由得更加害怕了。这时我又让小七副官派出了35名士兵，结果又都被霸王龙都吞进了肚里。
又加大了兵力，增加了45名士兵，也被打败了；小七副官又派了77名士兵出击，结果又被超级霸王龙一口吞掉了。
这时我有点为难了，心想：为什么我派出去的士兵都被打败了呢？小七副官派的也都被吞掉了？我先后派出的士兵数是11和45，小七副官派出的的士兵数是35和77，难道这里面会有什么学问？
这时小七副官说：“司令，看来我们要研究下作战计策了，否则的话，要是这样打下去，我们肯定会大败的。我们先来研究下11和45这2个数，45=3x3x5,它含有3、5、9.你派去的士兵，他不吃。我派出去的士兵数是35和77。35=5x7,77=11x7。”“哦，我明白了！你的士兵中都含有7这个数，霸王龙一看见7这个数就一概吃掉。”“对！说明它是专门来对付我们七七王国的。任何东西有所长必有所短，这只霸王龙一定有害怕的数字。它是八八王国派来的，所以它一定害怕含有8这个数字的。”“有道理，试试看！”我立刻派人去给国王送信求援。
不一会儿，援兵到了。我把士兵按人数分成8人、88人、888人3个战队，一起向霸王龙进攻。这一招果然见效，霸王龙吓坏了，无数发子弹向霸王龙射去。只听见“轰”的一声巨响，超级霸王龙的后背炸开了，弹簧、铁钉、电子元件撒了一地。原来这是八八王国制造的机器怪兽。这时从机器怪兽的残骸后面，走出了112名七七王国的士兵。
我整理好队伍，大胜而归了。
一段短暂而又精彩的“数学动画”结束了，我揉揉眼睛，真是过了把当数学司令的“瘾”呀！看来做题得先把题意研究透，才能打败那些“小怪兽”。
哈哈，数学真有趣啊，我越来越喜欢上了这门课。
有趣数学日记范文 篇7
你了解侦探这个行业吗？你知道他们是如何破案吗？这就需要-推理。
数学推理中，文字较多就是逻辑推理了。逻辑推理指的就是人们结合现有知识水平推出未知内容的思维方式。逻辑推理主要包括归纳推理、演绎推理、类比推理。
有这样一个推理问题：有一天，某一珠宝店被盗走了一块贵重的钻石。经一系列侦查，发现作案人是在甲、乙、丙、丁之中。于是，侦探对这四个嫌疑犯进行审讯。审讯所得的口供如下：甲：我不是作案的。乙：丁是罪犯。丙：乙是罪犯。丁：作案的不是我。经查实：这四个人的口供中只有一个是假，那么是谁作案呢？A：甲作案。B：乙作案。C：丙作案D：丁作案。E:四人同时作案。
这是，我们可以使用假设法来解决这个问题。首先我们假设甲说假话。我不是作案的这个过程可以再详细化一点，那么，就是甲作案的，但乙又说罪犯是丁，所以矛盾了，排除甲。接着假设乙说假话。丁是罪犯那么丁不是罪犯，丁也说自己不是。甲同样说自己不是，丙说乙是罪犯，完全符合。所以，乙是罪犯。
使用假设法进行逻辑推理的过程就是演绎推理，这就是通过假设某一条件与题中信息做对比，发现矛盾，得出结论的过程:逻辑推理可以让我们有缜密的思考。
生活中还有许许多多需要我们使用逻辑推理的地方。或许，很多人一看到它头就痛，但静下心冷静思考一下，会发现原来推理这么有趣！真觉得自己像个侦探一样。
最新有趣数学日记精选
您是否正在考虑怎么样才能写好周记？周记是包含在写作中的一种形式，在读书的时候周记是必不可少的，写周记能帮助我们珍藏难忘的回忆。相信你应该喜欢编辑整理的最新有趣数学日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
最新有趣数学日记 篇1
“真好玩，真好玩….”咦?这声音是从哪里传来的呢?哦，原来是从四(3)班的教室里传来的!今天，老师在我们班上了一节有趣的数学课，大家都很开心。
今天上午数学老师有事不在家，于是，毛老师就对同学们宣布：“乖的同学可以上数学课，不乖的同学就上语文。”这话，让同学们在课上可认真了呢!
“丁零零”上课了，同学们赶紧回位子，准备上数学课，毛老师闪亮出场，老师先给 我们出了个谜，我们一下就猜出来了，答案是“聪”，老师语重心长地告诉我们上课要努力做到耳到、眼到、心到，这样才会学得轻松，变得聪明。我们这堂课一共分成了三个阶段，分别是：一猜，二练，三算。猜已经猜掉了，接下来，毛老师给我们出了个题目，算式大家都会列，可是算出来可就难了，于是毛老师给我们讲了讲，原来0.2×0.3，第一个乘数有一位小数，第二个乘数也有一位小数，加起来是两位小数，就等于0.06，不知不觉就到了第三介阶段，毛老师又给我们出了几道相似的题目，大家都争先恐后地举起了小手，我也不例外哦!
今天的数学课真有趣，能有一个所有学科都会的老师，那可是很难得的呀，谁会不喜欢呢?
最新有趣数学日记 篇2
今天上了一堂有趣的数学课。铃声响了，数学张老师健步走进教室，师生互相问好后，开始上课了。张老师说：“今天巩固一下对年月日的认识。”我们开始做题。可是有的同学还是分不清大月、小月、平年、闰年。老师为了让同学们分清、记住，老师就找了十二个同学，他们分别是一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月的生日。
老师说：“大月的生日往前一步，小月的生日往后一步，二月生日的原地不动。”只见台上的十二个同学一下子按老师的要求分开了。下面的同学连人带月份都记住了。接着老师说：“第一季度的同学蹲下。”一月、二月、三月的同学蹲下了。老师又说：“第二季度的同学挥挥手。”四月、五月、六月的同学朝我们挥挥手。老师然后说：“第三季度的同学笑一笑。”七月、八月、九月的同学立刻笑了。老师最后说：“第四季度的同学跳一跳。”十月、十一月、十二月的同学高高地跳起来，教室一片笑声。
多么有趣的一堂数学课呀!我们在轻松、愉快的气氛中巩固、学得了知识。
最新有趣数学日记 篇3
星期天，我和爸爸妈妈一起去文具店。
到了文具店里，我一看人可真多啊！妈妈问我：“如果有90人，那么把他们排成2排，每排有多少人？”我说：“先用90÷2＝45（人）算出每排多少人，在用45×2＝90（人）验证一下。最后答案就是每排45人。妈妈又问我：“那如果70人分2排呢？”我借用上一题的算法,一下子就把答案算出来了，35人。
我们买好东西，就去地下停车场了。这个停车场非常的大，以十字形为主，4个面分散开，每个面都可以停放31辆汽车,中间还可以停放一辆汽车，妈妈问我：“这里一共有多少个停车位置？”先用31×4＝124（个）再+上1，一共有125个停车位置。这时爸爸又问我：“有79辆车在停车场，那还剩多少空的停车位置？”我说：“125－79＝46(个），还有46个空的停车位置。”
现在看来，在我们身边有着许许多多的数学小问题，以后我要多多观察，多多思考，多一个善于观察，勤于思考的孩子。
最新有趣数学日记 篇4
这周六的数学课上，学习之余老师和我们一起做了一个新奇的游戏，大家都很开心。
事情是这样的，课间，王老师对我们说：今天要和大家玩一个反动作游戏。游戏的规则是，我说什么，你们都要反着做，这可是一个非常考验人的游戏，你们做好准备了吗？好了。大家充满自信的回答。游戏开始了，老师说向前看，我们就向后看，老师说向左看，我们就向右看。正当我们得意时，王老师突然说：游戏结束了，下课。于是我们就信以为真的开始整理书包。这时王老师哈哈大笑起来，说：你们都被骗了吧？我们这才反应过来，想了想，齐声说道：老师您敢再玩一次吗？老师想了想回答：好，你们肯定还会被骗的。游戏再次开始了，老师说：向上看，我们就一起向下看，老师说向右看，我们就一起向左看，正在这时，老师发现有同学偷吃零食，就对着那名同学生气地大声说：你给我出去。我们所有人则小声回应道：我们留在这里。老师听后又严肃地说：游戏结束了，站起来不要吃了。我们立即接口说：游戏开始了，拿起东西坐下来吃，并真的纷纷拿出零食有滋有味地吃起来，老师瞬间无语了，我们则边吃边大笑，欢快的气氛充满了教室。
这是我一周里经历的最搞笑的一件事情，你们笑了吗？
最新有趣数学日记 篇5
今天下午，李老师布置语文家庭作业的时候，给我们出了一道应用题。我们非常纳闷，百思不得其解，同学们议论纷纷。
回到家中，我还在想为什么李老师要布置应用题呢？
吃完晚饭，我决定先把题目做出来。我一会列算式，一会画线段图，怎么也做不出来。我想啊想，可就是榆木脑袋不开窍。突然，我灵机一动：“我可以一个人演啊！”话音刚落，便像模像样地演了起来。
演完后，我得到了一个答案----176。写完后，我迫不及待地让爸爸检查这道题。爸爸经过认真的思考和演算，却得到了另一个答案----97。带着疑惑和不解，我按照爸爸的思路修改了这道题。
第二天，李老师给了我们一个正确答案----97。我兴奋极了，为爸爸感到自豪！这时，李老师说：“我让你们解答这道应用题是为了让你们提高阅读能力，让你们知道做这类题要反复阅读，才能做。语文和数学其实是互有影响的。”我们大家才恍然大悟，所有的疑惑都被抛到了九霄云外。
最新有趣数学日记 篇6
今天，数学老师给我们上《千克和克》。课堂上笑声不断，有趣极了。
这节课，老师介绍了千克和克的知识后，让我们动手实践—称东西。同学们纷纷跑上前，有拿胶布的，有拿笔袋的，还有的拎着书包就上来了……老师先让我们猜一猜，然后再称一称。大家兴高采烈地分好小组，用电子秤称了起来。我知道了一个胶布的重量大约是6克，一个文具盒大约重300克。
老师还讲了一个故事，让我们猜猜是真是假。故事中，有3000克的大象，50千克的苹果，我们一一指出其中的错误。而《聪聪给姥姥的一封信》更是让我们啼笑皆非。
姥姥：
您好，我已经9岁了，身体长得特别健壮，体重45克，每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个，250千克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的馒头3个，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起把近1克的米饭吃光。
我们听后，哈哈大笑起来。
最后，老师说：“生活中有许多数学知识，你们要多多观察，多多发现，做生活的有心人。”
是呀，生活有趣，数学亦有趣。
最新有趣数学日记 篇7
派（π）是我们熟知的一个数学理念，是计算圆的面积的一个重要工具。
大家都知道派的字母表示为“π”，它是一个无限不循环小数，一般取值为“3。14”。可是大家有没有一个疑问，就是：既然是一个无限不循环小数，为什么一定要取“3.1415926535898……”不能是“3.86257316……”呢？其实，派不是乱说的，是有人规定了派是如何取的，并有过实际运用的。
在古代，也有一个神奇的东西——圆，有圆那么就肯定有人要求其面积、周长。周长用绳可以量，可是面积呀，利用“周三径一”后求出来的结果，肉眼看都知道——错啦！也就更别说割补了。
有一位聪慧的古人，却在玩儿圆的时候发明了一个更神奇的东东——圆周率，也叫派。这个人就是祖冲之，他把派定义为“周长与直径的比值”。这一下，啥都好办了。周长用派乘直径，面积用半径的平方乘派。
现在，在我们生活中，派也被广泛使用。求各种奇特的图形的表面积、体积，我们一般取派的小数点后三到十位。可是，如果是一个建筑师之类的人，就需要取到几百位了！赶快考虑一下，把梦想从建筑师改成别的还来得及。
【日记分享】 有趣的实验！每日一记其一
你一定是为了小学作文而来，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?作文5000网的一篇《【日记分享】 有趣的实验！每日一记其一》应该能帮助到你！
今天上午第三节课，老师拿着一只玻璃杯、一个水槽和一个集气瓶走进了教室，那只玻璃杯里还盛着一小杯水。
老师说：今天我们来做一个实验。说着，老师将玻璃杯里的水倒入槽中，掏出一枚硬币，把它抛入水中，问：谁能取出硬币而且手不沾水?同学们都沉思起来，我也在想：手不沾水怎能取出硬币呢?同学们有的主把水倒掉，取出硬币;有的提出用一只手将水槽倾斜于一边，另一只手拿出硬币
这时老师说：还有一种更奇妙的方法，我做给们看看。大家很疑感，注视着老师。只见老师取出一张纸把它揉成一团，再将纸团点燃，让纸团烧到一半时快速的将它塞进集气瓶，然后把集气瓶反扣在水槽底部。使人感到惊奇的是，那水槽里的水便不断的向集气瓶里涌，集气瓶不断的吸水直到把水槽里的水吸干为止，老师用手取出硬币，手果然没湿。真是巧妙极了!同学们都看呆了，睁大了眼睛望着老师，脸上充满了疑惑。
这到底是什么原理呢?同学们不约而同的问老师。老师说：因为纸的燃烧耗去了瓶里的部分氧气，使外面的压力比瓶里的压力大，把水剂进玻璃瓶里去了。哦，原来是这样，我们又懂得了一个科学道理。
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说到周记，相信大家都很熟悉吧，周记可以让我们更好地理解创新的本质和重要性，写周记时我们需要注意哪几点呢？今天编辑为大家精心挑选的是一篇关于《关于有趣数学的日记》的文章，请继续阅读本文相关内容！
关于有趣数学的日记【篇1】
我们来看一下长度单位吧！
一个短短的单位走了出来，大家好，我是毫米。我非常短，大概只有一根笔芯这么宽！英文缩写mm，我就这么宽。我们只适合测量豆子、笔芯它们如果想量一条长长的围巾，于是它们手拉手贴在一起，可还是不够长！
这是一个比较长的单位来帮忙了。一二一、一二一立定。哇，好快就量出来了！但是你们是谁呢？哈哈，小个子，我可是你们中的一个的十倍哟！它得意地说，我是厘米！英文是cm，我还可以测量布娃娃、书等长一点的东西！
哈哈，你也没我长哦！分米大叫起来，我有十个厘米那么长：我们可以测量书包、架子英文用的是dm。
我比你们都长呢！我叫米，英文中我只有一个字母m。我还要去量衣服呢！再见！它走到了店里来量衣服，因为米自己一个单位一定测不准，所以厘米、毫米也来了。他们测出来那人身高1米73厘米，腰围81厘米！
关于有趣数学的日记【篇2】
寒假里我们到叔叔家里玩。玩着玩着，叔叔拿了10个硬币走了过来，说：“你们想要这些硬币吗？”“当然想啦！”大家异口同声地回答道。我望着叔叔，真有点丈二和尚——摸不着头脑，我感觉到叔叔好像在耍什么把戏似的。“你们想要这些硬币，就要回答我的问题，谁答对，硬币就全归他了。”说完，叔叔就提出一个问题：“怎样才能把10个硬币放进3个杯子里，使每个杯子里的硬币数都是奇数，看谁能找出最多的方法。”
听完叔叔的题目，大家冥思苦想。只见表弟在客厅里走来走去，表姐坐在椅子上冷静地思考着。不一会，我看见妹妹找来了材料，试着做。可是，做了很久，妹妹还是没找到具体解题的方法。我也不甘示弱，开动脑筋想着。哎，要是能把这硬币拿到手，那该多好啊！
过了十多分钟，大家都没有想到怎么做，叔叔见此情景，对我们说：“给你们一点提示吧！解这道题要学会多转几个弯，不要……”“等等！”话没说完，表弟好象想到了什么似的。只见他拿起10个硬币，先把第1个硬币放到第1个杯子里去，然后把3个硬币投进第2个杯子里，看到这里，我不禁想道：这个办法嘛，我早就想过了，根本就不行，剩下的硬币有6个，6是偶数，我可以肯定地说一句：“这个办法是行不通的。”当表弟把剩下的6个硬币放到第3个杯子时，我插嘴道：“这办法根本……”我的话还没说完，表弟就把我的话打断了，“表姐，你还是看我的表演吧！”表弟神气地说。只见他拿起第1个杯子，把那个硬币放到第3个杯子里去。“这就是第一种方法。”表弟得意地扮了个鬼脸。“哎呀！我真笨，怎么想到第三步就放弃了呢？真不值得！”接着，表弟按照第一次那样做，先把3个硬币放到第1个杯子里，然后在第二个杯子里放5个硬币，接着把剩下的硬币放到第三个杯子里，最后，把第一个杯子里的硬币放到第三个杯里去。这样第二种方法就完成了。按着这样的方法，表弟连续做了13次。
看到这里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，点点头说：“真想不到，你这小鬼还会有动脑筋的时候，这回你赢了，10个硬币都归你了。”叔叔一边称赞表弟，一边抚摸着他的小脑袋。“不过，小欣，你得加把劲了，这回连表弟都赢了你。记住，凡事多动脑筋，别轻易放弃。”
是呀，叔叔说得对，凡事多动脑筋，别轻易放弃。如果我刚才想到第三步没放弃的话，再动动脑筋，那道题就被我解开了。以后，真的要加把劲，努力学好数学，掌握好数学，用好数学。
关于有趣数学的日记【篇3】
今天爸爸检查我做的计算练习题的时候，说做错了一道题。我连忙去看，原来题目是189=？，我写的答案是182。爸爸让我重新算了一遍，得到了另外一个答案162。这次终于算对了！但是爸爸提出了一个问题：怎样快速地检查计算题的结果是否正确呢？
首先，对乘数是9的乘法结果，有什么规律呢？比如29=18、39=27、49=36再难一点的，129=108、229=198它们的乘积结果在各个数位上的数字和都是9或者9的倍数。用这个方法来验算，我一开始算的182的结果，数字和是11，不是9的倍数，所以算错了；后来算的结果162，数字和是9，所以这次才算对了。
然后，爸爸问，对乘数是其他数字的情况，有什么规律呢？我们一起想了想，得到了一些方法：
乘数是2：乘积的尾数必然是偶数，也就是2、4、6、8、0当中的一个；
乘数是3：乘积的数字和必然是3或者3的倍数；
乘数是4：乘积的尾数必然是偶数，而且它的后面两位数必然能被4整除（比如积是35276，我们不用看352这三个数字，只需要看76是否能被4整除能）
乘数是5：乘积的尾数必然是0或5；
乘数是6：乘积必然能同时整除2（看尾数是否是偶数）和整除3（看数字和是否是3的倍数）；比如，3762，尾数是2能被2整除，数字和是18是3的倍数能被3整除，因此这个数就能被6整除；
乘数是7：好像没有很好的验算方法；
乘数是8：乘积的尾数必然是偶数，而且它的后面三位数必然能被8整除（比如积是35276，我们不用看35这两个数字，只需要看276是否能被8整除不能）；
乘数是10：直接在另一个乘数后面加0；
我们从一个个具体的例子中，总结出了普遍适用的规律；爸爸说，这种方法就叫数学归纳法。在以后的学习中，可以自己慢慢体会和应用。
关于有趣数学的日记【篇4】
12月25日 星期五 晴
在一个皎洁安逸的傍晚，我和妈妈坐在院子里看着天空中的一轮明月，聊着天。忽然，妈妈说爸爸准备把厨房屋的金字墙重新粉刷一下，不知需要多少涂料。我连忙说：我会算。
妈妈打电话叫来爸爸，拿皮尺，我们一起测量起来。墙面下面是长方形，量出长6米，高7米，上面是三角形，高3米。我用数学课学过的面积计算公式计算：67+632=51（平方米），每平方米用涂料0。5升，0。551=25。5升，至少需要涂料25。5升。
爸妈说我读书没白读了。我说真的像施老师说的那样，数学在生活中无处不在啊，我们应该学以致用。
关于有趣数学的日记【篇5】
一天晚上，爸爸从柜子里拿出4张扑克牌，分别是6、2、8、A，爸爸对我说：“你能用这4张牌算出24点吗”？我好奇地问：“24点是什么”？爸爸看了看我说：“24点就是任意4张牌用加减乘除法来算出结果等于24”。我疑惑的问：“那这张A表示什么呢”?爸爸笑着回答：“你看A像什么？扑克牌里的数字少了几”？我思考了一下歪着头看了看爸爸，试探性的问爸爸：“难道是1”？爸爸哈哈大笑的夸我是小机灵。于是爸爸开始摆弄起这4张牌，爸爸提问我回答：“8除以2等于4,4乘6等于24,24乘1等于24”；还有一种算法：“6减2减1等于3,3乘8等于24”。我张大着嘴巴看着爸爸，原来24点是这样来的。爸爸说：“这不算什么，如果给你4张没有4、6、3、8的扑克牌，你能算出吗”？
接着爸爸又拿出4张牌，分别是9、5、7、A，让我算出24点，我想了好半天才想出了一种方法。答案是5乘7等于35,35减9等于24,24乘1等于24。原来学会加减乘除后数学是这么有趣的。
[日记分享]散步的日记(篇五)
小学作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《[日记分享]散步的日记(篇五)》的文章，希望是大家的不无小补！
星期六吃完饭，听到楼下有人叫自己的名字。原来是我的好朋友，她叫我出去散散步，反正我也闲着无聊，也就随她一起去了。
我们漫无目的地走着，来到了大学，见那正在修建亭子，就沿着小路到了大学的山顶上。
上面长满了草，放眼望去就像是一片大草原。真宽广啊!我们站到边上，才发现这里正好对着电视塔，因此时此刻正是傍晚，幸运的我们就看到了夕阳西下，这可是我第一次在自己的家乡看到这么美的景象啊!
电视塔周围的云都像火烧一样，好像整个一团火，而在另一面却是碧蓝的天空，有着镜子一般的明亮，泉水一般的清澈，真美啊!那白云还呈现出“V”字形，一直延伸到远方。
我们沿着边走着，突然在我们眼前的那片“火海”消失了，那火一样的颜色渐渐淡了下来，云的纯白色也渐渐暗了。只有那镜一般的天空不知为什么还是那么的`蓝，出现在云层的中间，看上去就像是一道奇异的蓝光，一直为我们指引着方向……
这次偶然的出来散步，偶然的走到了大学的山上，竟然让我“偶然”的看到了这么美的景色，真的希望人生能多几次像这样的“偶然”……
【日记分享】 春游日记之五
语文学习中一定遇到了小学作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?那么下面是作文5000网精选的《【日记分享】 春游日记之五》内容定会对你有所帮助。
xx年xx月xx日小朋友们期待已久的春游日子。这次春游是我班宝贝们上幼儿园以来第一次与老师、小朋友们徒步集体出游走进大自然，他们都兴奋极了！
小朋友们一大早就兴高采烈的的准时来到幼儿园，上午我们在班级认真对小朋友们讲解了一下保护环境与出游小知识，午休之后在操场排好队，在短暂的启动仪式结束后，老师带领小朋友们步行出发了。一路上队伍整齐有序，小朋友们手拉手说说笑笑、叽叽喳喳地来到了今天春游的目的地――莲花山公园。 莲花山公园孩子们常来，可和老师小朋友一起来还是第一次所以很兴奋，在这个春光明媚的日子里我们尽情游玩，每经过一个景点都会向孩子们介绍它的由来，孩子们更是愉快地在山道上奔跑，一切都显得那么的生机盎然。于是我们看到了蝴蝶、青草、鲜花……相信孩子们眼中的春天已跃然心中。之后，老师组织孩子和个别家长为孩子们策划了野餐聚会，孩子们高兴极了，他们没有了争抢，一起分享，由于带的食物多，在征得孩子同意之后我们又邀请了中七班、中十班等班级的宝宝一起享受美食，参与的家长也感觉春游的意义又升级了，公园内时时响起孩子们的欢声笑语响。
虽然只是短暂的半日游，但是相信已给孩子们留下了特别深刻的印象，老师们的精心筹备和组织虽然是辛苦的，但很值得！看到孩子们开怀的笑声和快乐的笑脸，一切都是那么地有意义！通过这次活动让孩子对春天有了更深的了解，知道了关于春天的一些景象与事物；也让孩子的视野宽阔了，知道了春游是一件非常快乐的事。
【日记分享】 天气的日记(示范版)
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作文并不是一件简单轻松的事。优秀的作文究竟是怎样抒写的？这篇关于《【日记分享】 天气的日记(示范版)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
今天早上，我背着书包高高兴兴上学去。仰望天空：晴空万里，万里无云，天气好极了！我的心情也像今天的天气一样好，我一路上哼着小曲儿，快活极了。
然而，下午的天气却不是像我预想的那么好。
下午上学时，天空中有一些阴云，在三点多钟时，我在教室里突然听到“呜呜呜……”的风声。往窗外一看，天空中黄沙漫天飞舞，根本就分不清东南西北。这大风像是一个凶神恶煞，又好似《西游记》中的鬼怪幽灵，所到之处沙尘滚滚，四周一片昏暗，日月无光。它咆哮起来，没有谁敢去阻挡，大概又要去猎取哪个高僧了吧？
过了一会儿，风小了起来，天空也明亮了一些。云娃娃玩累了，在妈妈的摇篮曲中睡着了，突然雷公公打了个喷嚏，把云娃娃吵醒了，云娃娃哇啦哇啦大哭起来，泪水落得满地都是。天空阿姨也着急得很，她越着急，她的脸就越苍白。
过了十几分钟，天空的颜色由黑色变成灰色，然后变成黄色，最后变成清澈透明的天蓝色。
天空又恢复了往日的平静，在回家的路上，我不禁感叹到：“今天下午这阵风，这场雨来时急、去时快，真是太奇怪了呀！”
