语文学习中一定遇到了小学作文的题目，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网的一篇《[写作借鉴] 我能行文章其八》应该能帮助到你！

“我能行”这一句话在我遇到困难时能给我勇气，使我能够战胜困难。

比如，昨天晚上，我踩在平衡车上练上坡。刚开始的时候我认为自己做不到，妈妈也劝说我不要逞能。可是我想：比我小的弟弟都会了，我也要学会。

我试着上坡，一个轮子先上去，之后，另外一个轮子再用力，没想到平衡车就转圈了！眼看就要失去重心，险些摔倒。我赶紧停了下来，在心里默默地对自己说：“我能行！”于是，我绞尽脑汁地想办法，终于想到了一个巧妙的办法——一个轮子先用力，另外一个轮子快速上去。然后前脚掌用力蹬，平衡车就可以冲到坡到顶上了。

我开始行动起来，踩车下去的时候车被颠了一下，我差点被颠下来，吓了我一跳！好在

有惊无险，结果果然成功了！

今天早上，我想练习用平衡车上再高一点的坡，可是内心还是有些害怕，这时候我对自己说：“我能行，我一定能行！”于是，我鼓足勇气，用力冲了上去，耶，我成功了！

上个星期天，爸爸带我去捉虾，我和爸爸带着网兜和诱饵，便出发了。去的时候，我有些提心吊胆，担心龙虾的“武器”会伤害我。没想到捉起龙虾的时候更危险，我便对自己说：“我能行！”不过，还好有爸爸在，拉了我一把，否则，我就掉河里去了。可我还是不放弃，和爸爸继续向前走，到处找寻着“猎物”……

最终，我们捉到了六只大龙虾，虽然不多，但是我们很开心！

我现在可以大声说：“我能行！”我勇敢，我自信！

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[写作借鉴] 丑小鸭的美容750字文章其八

小学作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。面对作文题材时文笔不动？作文5000网的一篇《[写作借鉴] 丑小鸭的美容750字文章其八》应该能帮助到你！

我是一只丑小鸭，不过，这只是暂时的。听说，现代科技那叫做高科技。像我这样丑的鸭子丑丑地进到美容院里，漂漂亮亮地出来。保准我爸妈都不认识我。呵呵。

前段时间。我一跟我那不懂时髦的老爸老妈说要去美容院做脱(羽)毛，除痘，消脂手术，他们就跟我急，还说我什么，那个，长大之后就会变美的。鬼相信。像我这样黑不溜秋的，跟我父母简直不是一个样。我还一直认为我是他们为了炒作，才从孤儿院里领养了我。哎，如果我的文笔不这么稚嫩，我一定要出一本书，就叫做《一个孤儿不为人知的世界》，相信到时候，一定会拿若贝尔文学奖。哈哈。

哦，竟然扯远了。再来说说我的那关于进美容院计划。本来我都计划好了，都想好了美容之后要怎样地向伙伴炫耀。可是，就是缺钱。我那抠门的父母除了钱，其他什么都给我。哎，这叫我怎么活啊。不过，仔细想想，父母都很懒，早餐都不给我准备。所以每天早上拿2.50元打发我自己去买早点。哈哈。天无绝人之路，我每天省下2.50元的早餐钱，等到我成年以后，就可以蹬着高跟鞋，神气活现地进美容院。哈哈，一想到这儿，我就快要抽风了。

话说我为了进美容院，每天不吃早餐。而引发了一些小事情。Forexample，在升旗时被扶进医务室，(不过，这不能怪我，谁叫上级领导那么罗嗦)；在上课时，肚子在唱空城记，(这也不能怪我，谁叫生物老师一上课就说一大堆的食物)；还有，在下课后讨要同学的零食，(这就更不能怪我，谁让他们带来的零食那么诱人)。

自从我省下了25元的时候，老妈发现我瘦了0.2克，就埋怨父亲说他从不给我煮早饭，害我早餐吃不要。所以呢，决定以后每天都要让可怜的老爸早起贪黑地为我做早餐。呜呜，我的钱啊。从此我再也不能收藏你更多的弟兄啊。叫我怎么对地起你啊。

啊，我的美容院计划也泡汤了。让我抱着枕头，痛哭一场吧。别拦我，谁拦我，我跟谁急。

今日写作: 我敬佩的人文章其八

每个人写作文都有思绪万千的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？作文5000网为你推荐《今日写作: 我敬佩的人文章其八》，希望能帮助到学习的你！

人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露……”我觉得万象书院的潘正亮老师更像一本书，一本内容丰富，妙趣无穷，博大精深的书。

潘院长中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双炯炯有神的眼晴仿佛能看穿别人的心思。他最大的闪光品质就是无偿传播国学经典，培养教育一批又一批的小朋友和家长。他无限热爱国学经典，这是我最敬佩他的地方。

2015年春，我和爸爸有幸成为万象书院的第一批学子。在潘院长及许多名师的带领下，制定了万象十规和生活礼仪，学习了《弟子规》《论语》《中庸》《大学》等。上课时，潘院长出口成章、妙语连珠，如春风化雨般滋润着我们的心灵。

他是一位严师，记得那是一个天寒地冻的早晨。八时半，我们准时上课了，但有位同学及家长迟到了，潘院长严厉地对他们说：“你们迟到了，请你们站在教室外反思，迟到几分钟站几分钟，回家后抄万象十规十遍。”从此再也没人迟到。

他也是一位慈父，记得有一次，我背《论语》背得好，他当着全班同学的面表扬我、鼓励我。我上课做小动作，他眼睛看看我，下课后找到我，和我讲道理：“以后上课要认真听喔，你这样做小动作是不尊重老师的行为，希望不要有下次。”我们有优点他及时表扬，有缺点就和颜悦色地为我们讲道理，让你心服口服。

潘院长真是一位好老师，我们都很敬佩他。

[写作借鉴] 围绕迷字中心意思文章其八

你一定是为了小学作文而来，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网的一篇《[写作借鉴] 围绕迷字中心意思文章其八》应该能帮助到你！

我的奶奶，是一个厨迷。家里做饭的位子，奶奶总是霸着不让。

奶奶做饭的花样层出不穷，一个月中饭桌上的菜没有一天是相同的。今天是芦笋炒腊肉，明天就是蚝油西蓝花；今天是秋葵炒鸡丁，明天就是豆豉蒸腊肉；今天是老娘叉烧，明天就是牛肉酱超豆角……吃奶奶做的饭菜，永远不会感到腻。

我们家的饭，经常是一顿难吃，一顿好吃的。一天中午，奶奶又尝试了一种新花样：菠萝咕噜肉。做这道菜最难的部分就是腌制，书上没写腌多久，奶奶不管三七二十一，像往常一样腌了20分钟。结果做出来的肉像石头一样硬邦邦的，连奶奶都不禁皱起了眉头。晚上，奶奶腌制了30分钟，成功作出了一盘菠萝咕噜肉。那香气馋得我口水直流三千尺，那味道吃得我连连叫好，那口感令我心旷神怡……总之，如果要来我家吃饭，最好晚上来。

在空闲时间，奶奶也不忘阅读有关厨艺的书。家里的厨艺书堆积如山，都是奶奶不知道从哪儿弄来的，每次出门都能带几本回来。一听到邻居家有下锅炒菜的声音，奶奶马上跑过去，指指点点地唠叨个不停。连跟弟弟玩的时候也滔滔不绝地讲厨艺，尽管弟弟什么都听不懂。

我的厨迷奶奶，真不一般。

[写作借鉴] 我的小学六年级文章其八

小学六年级作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写作文时文不加点？《[写作借鉴] 我的小学六年级文章其八》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

妈妈，我一直都有些话想对您说，但又没有勇气直接跟您说，怕您会生气，会骂我。现在只好趁着写作文的大好机会，全都告诉您。

我知道您望子成龙，但我也需要自己的天地，也需要自己的空间，更需要自己的快乐。

妈妈，我想对您说，我需要快乐。一个人没有快乐，那活在世上还有什么意义呢？记得那是一个扫兴的“六一”儿童节，那天我早早起了床，洗刷完毕后，想：今天是我们儿童的节日，应该可以轻轻松松地玩一天了吧。于是，我就坐在沙发上，一边吃零食，一边津津有味地欣赏着动画片。谁知，您看见我在看电视，就一阵雷声从耳边打来：“整天就知道看电视，作业写完了没有？”说完，就把电视机关上了，我只好回房间写作业去。这时，从窗口传来院子里的小孩嬉戏的笑声，我想：如果我有一支神笔，一下子就能把作业写完，然后飞到外面去和小伙伴们一起玩游戏，那该有多好啊！您看见我又胡思乱想，就板着脸说：“想什么想，快写作业。”过了好久，我终于写完了作业。我刚想出去玩，您又进来说：“我买了本《举一反三》，你就先做3个练习吧。”我听了，差点晕到了，没办法。母命难违。等我写好了，都已经是晚上了。妈妈，我知道您希望我长大后有出息，但我也希望您放开手，让我像小鸟一样自由自在地飞翔。我自己会安排学习时间，会自觉，发奋地学习。妈妈，我想大声地对您说：“我需要快乐！”

[写作模板]《变化》的文章其八

作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《[写作模板]《变化》的文章其八》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

以前，堂弟是个小淘气鬼，吃饭老是一边玩一边吃，小婶喂他，他老是一边吃还一边吐，吃饭不好好吃，小婶气得头都大了。

堂弟去年三岁了，恰是读幼儿园的春秋，小婶说赶快让他去读书，看看能不能学乖点。如今，堂弟已经读了一年幼儿园了，变化可是真的大。上个礼拜来我们家吃饭，真是令我刮目相看了。

奶奶煮好饭菜，招呼道：“吃饭了！”大家还没回应，堂弟已经迅速坐到餐桌前，捧起碗筷，大口大口地吃起来。我惊疑地问：“咦！弟弟今天这么乖？”堂弟眨巴着大眼睛说：“老师说，吃第一名地才能奖励糖果！在家里吃第一名，妈妈也奖励我一个糖果，所以我要吃快快！”我们大家听了，都乐得笑起来。大家聚到一起，有说有笑，边吃边聊，只有堂弟很乖地埋头吃饭。不一会儿，他就把碗里的饭吃得精光。由于奶奶煮的排骨太好吃了，所以堂弟又吃了半碗饭。小婶乐呵呵地说：“仍是幼儿园老师教得好啊！自从上幼儿园，我是省心又省力了许多呢！不仅吃饭乖了，也变得有礼貌了。”这时堂弟向我们讨糖果吃，我急忙从柜子里拿了一颗糖果奖励他，他开心得连声说：“谢谢哥哥！”真是有礼貌呢！我们大家都夸奖他！

堂弟的变化真大！看来上学读书用处大！老师教导有方，加上集体的气力大，小朋友就越学越乖了！

月度写作精选 哥白尼-文章其八

你一定是为了小学作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是作文5000网精选的《月度写作精选 哥白尼-文章其八》内容定会对你有所帮助。

哥白尼

哥白尼

一、素质教育目标

1．了解历史性人物传记的一般知识。

2．学习选取典型材料突出人物思想品质的写法。

3．复习夹叙夹议的写法。

4．学习哥白尼的首创精神和坚持真理的精神。

二、重点、难点及解决办法

重难点：

(1)选取典型材料突出人物思想品质的写法。

(2)学习哥白尼的首创精神和坚持真理、严谨科研的精神。

(3)夹叙夹议的方法。

解决办法：哥白尼的生活时代和本文科学发现的内容与学生们的生活距离较远，所以不易引发学生自发的分析课文的兴趣。需拉近学生与内容的距离，引入课文分析，突破重难点。所以选定“科学发明”这个古今共通的主题入手，引发学生兴趣，以比较法认识哥白尼的伟大及地动学说的伟大意义。而夹叙夹议的写法，则需师生共同研讨解决。

三、课时安排

1课时

四、学生活动设计

1．小发明活动。哥白尼的发现意义巨大，对人类社会产生深远的影响，但发明发现决不只是科学家才能做，只存在于高科技领域，任何科学研究都来自于对生活的观察和为了满足生活的需要。例如，牛顿从落下树的苹果发现了万有引力定律。阿基米德从人入澡盆水溢出发现了浮力定律。这些都说明科学来源于生活，就在你身边。尝试创造则是使学生与哥白尼找到共鸣的绝好途径，所以，课前，我们举行小发明展示会，以激发学生对课文的兴趣，达到贯彻素质教育，锻炼多种能力的目的。

2．故事会，历史上像哥白尼这样的科学家不胜枚举，要求学生准备一位科学家的一则生平小故事，讲给同学们听，锻炼口头表达能力，突出思想教育。

3．知识竞赛，本课知识较难，特别是突破夹叙夹议这一难点，有一定困难，因此采用知识竞赛形式，调动学生的积极思维，提高教学效果。

五、教学步骤

导入新课

同学们，上一次布置大家利用你学过的科学文化知识，动手动脑，进行一项生活小发明，为日常生活提供一定的便利，你们做了吗?(生答)下面请几位同学来展示一下你的发明，并给大家简单讲解。

(几位同学上台演示之后，师肯定)同学们的发明都很好，我想问一下你们是怎么做到的?

对，我们需要仔细观察生活，思考我们的需要，设法满足要求，既动手又动脑，容易吗?不容易，我们这么小的发明就花费了不少时间和精力，那么科学界重大的发明和发现，如火箭卫星的研制和发射，现代生物克隆技术的成功等等就更是困难重重，需要研究者耗费惊人的精力，经过长时间的钻研，忍受无数次失败挫折，甚至献出生命才能实现。能做到这样的人伟大吗?这样伟大的人的生活和精神值得后人记录和学习吗?今天我们就来学习一位伟大的天文学家——哥白尼的传记，了解他一生奉献于地动学说的研究，为人类做出伟大贡献的'事迹。(板书题目)。

(一)明确目标

请同学们齐读素质教育目标，(老师板书后强调)我们要通过本文的学习，既获得有关写作的知识——选材方法和夹叙夹议手法，又学到科学家一丝不苟的研究精神和坚持真理的可贵品质。

(二)整体感知

1．速读课文，理顺结构思路，概括出哥白尼的生平及其主要贡献。

(生答后归纳)本文介绍了哥白尼的生平及创立地动学说的艰难过程，并特别写出了地动学说对人类社会发展和思想意识的变化所产生的重要意义。

2．请几位同学复述课文，要求只重点说出主要事迹(即典型材料)而不必复述全部内容。教师应把“复述”看为对学生语言表达能力的强化训练。应给学生以更多的练习机会。当学生复述时，教师可把有关哥白尼的典型事迹，用精练的文字在黑板上板书，形成结构图例。

第一部分：(第1～2自然段)介绍了哥白尼的出生时间、地点和学习生活，以及创建地动学说的漫长艰难的过程。

第二部分：(第3～4段)由叙述转为评论，高度评价地动学说对科学界和人们思想带来的巨大的震撼，产生的深远影响。

第三部分：(第5～6段)写哥白尼给教皇写的信，体现了他坚持真理的精神，并用三个事例说明地动说最终战胜天动说，科学最终战胜愚昧的神权。

通过复述和列结构提纲，文章思路一目了然，且作者围绕写作主旨选取典型材料的写法也突现出来。哥白尼作为科学家有众多的贡献，作者从天文学家角度入手写作，对其他内容不加赘述，使赞颂哥白尼首创地动学说的伟大精神的中心明确突出。

(三)重点、难点的学习与目标完成过程

1．细读品味。

(1)读第1自然段思考：为什么要详细介绍哥白尼在波兰克拉科大学

及意大利所处时代，最后一句在文中有什么作用。

答：文中写了“当时的波兰处于文化生活极其繁荣的文艺复兴时期，克拉科大学也成为当时欧洲文化中心之一”，意大利是“欧洲工商业和艺术科学的中心”。对哥白尼所处的时代作了介绍，对其曾就学的地方作了说明，实际是交代了产生地动学说的社会背景，使读者明白了，像哥白尼这样杰出的科学家不是凭空出现的，他的学说是以那个特定社会为基础的，是地动学说的客观条件。最后一句说“最感兴趣的是天文学”，则是创立地动学说的主观条件，也在结构上起到引起下文写地动学说创立过程的作用，是启下之笔。

(2)第2自然段中如何体现创立地动学说的艰难的，历时多长时间，为什么1543年才发表《天体运行》一书?

答：《天体运行》一书历时30多年才发表，哥白尼的长期观测日、月以及各行星的运动，谨慎小心的进行论证，“务使他的理论能和实际观测相符合”。由此可见，地动学说的确立，是他长期实践的结果，表现了他严谨治学的态度和不畏劳苦、勤奋探索、勇于献身的精神。

(3)第3自然段由前面的叙事转入评论，第一句承上启下，概括本段主旨为评价地动学说在科学界的伟大意义，即引起科学上的巨大革命。继而用“他带给人们……”“他教给人们……”“他首先告诉人们……”“他还启示人们……”四个整齐的句式紧凑的、完全的写出地动学说使科学界发生天翻地覆

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月度写作精选 (文章)我和小鸟的对话文章其八

万事开头难，小学作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完作文5000网《月度写作精选 (文章)我和小鸟的对话文章其八》想必你有所收获！

张业昊

春天，正是万物复苏的时候，小草趁人们不注意悄悄地从土中钻了出来，小动物们慢慢苏醒了过来，小鸟也从鸟窝中飞了出来，大口大口地呼吸着新鲜的空气。

一个周日上午，我正专心致志地做作业，做了一会儿，我的眼睛非常胀，于是我望了一下远处，突然间，有只小鸟飞了进来，他问我：你怎么啦？为什么春天到了你不出来和我们玩呢？我吞吞吐吐地说：因因为我作业还没写完。

那你快点做呀，做完了你就可以和我们做游戏了呀！我连忙做了起来，小鸟就飞到别处去玩了。

过了一会儿，小鸟飞回来了，微笑着问道：你写完了吗？快来和我们玩吧，你的小伙伴都在下面等你呢！我说：老师教过我们一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话说明了花有重开日，人无再少年，花有再开的时候，但人却没有第二个青春了，我们要抓紧时间学习呀！你说的有道理，我也要回去练习唱歌了，我还想当森林歌唱家呢！再见。再见，和你谈话很愉快。我说道。

小鸟飞走了，看着小鸟的背影，我想起一首歌：小鸟带路，风吹向我们

想到这儿，我又做起了作业