作文是通过文字来表达自己的目的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？以下是小编为您整理出来的{[实用写作] 中国传统节日文章季度范文精选}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
我国有许多传统节日，比如：清明节、元宵节、中秋节、春节、端午节等等。其中，我最喜欢的节日是春节。每到春节，家家户户贴对联、放鞭炮、挂灯笼、吃团圆饭等。春节为什么有这些庆祝活动呢？其实，这里面有一个优美的传说。现在，我就来跟你们讲一讲吧！
很久很久以前，有一只叫年的怪兽住在海底，每年除夕就爬上岸吃人。于是，每到除夕的时候，村民们都要到山上去过年。有一年除夕到了，村民们赶紧收拾好东西，往深山逃去。这时，一位白发苍苍的老人走了过来。对村民们说：“只要让我在你们这里住一晚，我就能把‘年’赶走。”村民们听了不相信，还劝老人和他们一起上山。老人却不肯去，村民们只好离开了。很快，‘年’像往常一样进入了村子。老人穿上红衣服走了出去，‘年’看见了，退后了几步。接着，老人把鞭炮打响了。‘年’吓的大惊失色，赶紧逃跑了。过了几天，村民们回来了，发现村子安然无恙。村民们这才明白，‘年’最怕红色、火光和炸响。后来，这习俗越来越广，人们把它叫作过年，一直遗传到现在。
在春节的庆祝活动中，我最喜欢的是看烟花。因为烟花有各种各样的颜色。比如：红的、绿的、蓝的、黄的、紫的等等，有的像一条长龙飞上天空；有的像一颗颗子弹直射天空；还有的像万寿菊一样欣然怒放，美丽极了！
春节是我国的传统节日，也是我最喜欢的节日！
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中国传统节日春节活动总结(优选8篇)
不经意间，一个难忘的活动结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，你会有什么样的总结呢？但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家收集的2025年最新春节活动总结（精选8篇），希望对大家有所帮助。
中国传统节日春节活动总结 篇1
在素质教育的今天，文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体活动情况总结如下：
一、任务完成情况
本学期文体活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外文体活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
二、主要经验和体会
1、教师要提前备课。课外文体活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。文体活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学校体育教学迈上一个新台阶。
中国传统节日春节活动总结 篇2
20xx年春节来临之际，根据上级有关文件要求，结合我校实际情况，认真做好春节期间走访慰问离退休教师工作。现将我校春节慰问活动总结如下：
一、提高认识，加强领导。
春节之前，我校把走访慰问离退休教师工作列入议事日程，学校自接到县教育工会《关于春节期间开展慰问特困教职工及退休教师活动的通知》文件后，学校主要领导和相关人员认真学习此文件内容，通过学习，使我们充分认识到在春节期间走访慰问离退休教师，对于发扬我党关心爱护老同志的光荣传统，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。学校主要领导指示工会排出离退休教师名单，同时将特困教职工名单一并上报到校委会，校委会研究决定对离退休教师走访慰问的同时对在职特困教师进行慰问，学校主要领导亲自组织参加走访慰问工作，成立走访慰问领导小组，分管领导做好组织慰问的具体工作。因我校离退休教师较多，学校根据情况分成三个阶段进行慰问。把领导的温暖关怀送到每个困难教职工和离退休教师家中。
二、创新形式，丰富内容。
我校离退休教师较多，且居住分散，有少部分人年龄较大不能行走，针对以上情况，校领导对慰问小组明确分工，利用春节前一段时间对离退休教师进行慰问。
第一阶段到对居住在县城的离退休教师进行慰问，向他们传递了上级领导和校领导的温暖关怀，组织对他们以前所作的贡献是肯定的，对他们的付出表示真诚的谢意，同时简单的向他们介绍了我校发展的现状和未来的'发展规划，真诚的希望他们对我校的发展提出宝贵的意见。
第二阶段对居住在县城年龄较大不能行走的离退休教师到家中进行慰问，送上微薄的慰问金和温暖的关怀，了解每位老龄离退休教师的实际困难，能当时给予解决的当场解决，当场不能解决的带回经校委会讨论寻求方法解决，确实不能解决的要给予情况说明，切实把党和政府的温暖送到离退休教师的心坎里。并对生活困难的教职工进行慰问，发放了节日慰问金。
第三阶段由我校党支部书记、校长亲自在家组织本县行走方便的离退休教师座谈会，把能行走的离退休教师请到学校来，首先带领大家参观我校的校容校貌，介绍了我校的布局和面临的校园北扩和食堂扩建工程，他们对我校的布局赞不绝口，对校园北扩和食堂扩建工程表示大力的支持。接着带领他们走进我校的汇报室，观看了学校的展牌和各种奖杯，介绍了我校近期在教育教学中所取得的成绩，通报了我校20xx年工作开展情况和20xx年的工作计划。恳请离退休教师对我校的发展献计献策，为我县的"十二五"规划的宏伟目标献计献策，为维护和促进我县教育改革发展稳定的大局做出贡献，最后在学校食堂共进午餐。
三、相互了解，增进感情。
我校慰问组通过走访慰问、召开座谈会等形式，对离退休教师进行春节慰问。在走访慰问中，我校领导向各位离退休教师通报了我校20xx年工作开展情况和20xx年工作计划，重点介绍我校过去的教育教学发展情况和未来的发展规划，宣传介绍我县经济建设和各项事业取得的成绩，倾听了离退休教师的意见和建议。以走访慰问为契机，加强与离退休教师的思想沟通，准确掌握离退休教师的思想动态，对离退休教师提出的意见和建议，慰问组都认真听取，对离退休教师提出的困难能当时解决的全部当场解决，当场不能解决的提交校委会研究后都及时给予解释说明，鼓励离退休教师发挥自优势，以实际行动在构建和谐社会，实现跨越发展，建设天下凤凰中发挥积极作用。同时勉励离退休教师积极养老，科学养老，鼓励家庭子女尽心尽孝，使离退休教师健康长寿，欢度晚年。通过慰问交谈，离退休教师对我校的发展和建设天下凤凰充满了信心。通过慰问交谈，组织和离退休教师之间有了进一步的了解，相互之间增进了感情。
四、解决困难，务求实效。
本次春节慰问重点关心年龄偏大、长年患病、家庭特殊困难的离退休教师和在职教师，坚持把走访慰问和解决实际问题相结合，帮助有特殊困难的离退休教师和在职教师解决燃眉之急。本次对年龄偏大、长年患病、家庭特殊困难的离退休教师和在职教师慰问时，不仅对他们进行精神上的关心，并给予物质上和经济上的帮助。特别是对身患尿毒症的陈岩松老师，学校给予1000元困难补助金，让陈岩松老师过了一个欢乐、祥和、喜庆的节日。
中国传统节日春节活动总结 篇3
为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神和市委九届九次全会精神，做好人口计生工作，保障和改善民生，按照区计生委的安排，我街在春节期间，积极开展了慰问计划生育家庭和基层人口计生工作者的“双慰问”活动，采取多种形式为群众办实事、办好事，解决他们生活中的实际困难，营造和谐稳定的氛围。
(一)开展走进基层慰问活动。
我街计生办在春节前夕，积极开展走进基层慰问活动，召开座谈会，向一年来辛勤工作的计生主任们进行了慰问，大家畅所欲言，总结一年来取得的成绩及对今后计生工作提出意见及建议，对今后做好计生工作起到了很好的促进作用，座谈会受到了很好的效果。
各社区计生协会召开由协会会员、楼门长、志愿者参加的新年茶话会，对一年来协会工作给予肯定，并感谢协会会员对计划生育工作的支持，大家纷纷表示在新的一年里，将继续坚持计划生育基本国策，做好人口计生基础工作，促进人口长期均衡发展，使我街计划生育工作搞得更好，并对协会会员进行了慰问，并送上慰问品，使他们切实感受到党和政府的关怀，增强了协会的凝聚力，拉近了我们与协会会员的距离，对协会工作起了促进作用。
(二)与相关部门密切配合，开展慰问困难家庭活动
我街各社区计生协会充分利用春节有利时机，结合“真情助困进万家”活动，与民政、妇联等部门紧密配合，入户走访社区计生困难家庭、单亲困难家庭，外来务工流动人口等，送去了党和政府的温暖。共慰问困难家庭700余户，其中计划生育伤残家庭2户、单亲家庭150余户、低保边缘户320余户、新生儿独生子女家庭50余户，送去了米、面、油，吊钱、福字、对联、计划生育宣传品、儿童小围嘴等，并带去区政府对困难家庭的关怀及慰问。
中国传统节日春节活动总结 篇4
为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动
接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、 形式多样，内容丰富
1、举行了一次校会。在校会上学校以“感恩在春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，号召同学们扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“感恩在春节春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。
3、以“感恩春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。
4、开展“感恩父母”春节美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”??从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。并且记录影像资料广为传播。
5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“感恩在春节”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的'“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。
此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，弘扬中华优秀传统文化，丰富节日期间文化生活，营造欢乐喜庆、和谐文明的节日氛围。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。
中国传统节日春节活动总结 篇5
春节是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品最精致的一个传统节日。全国56个民族中的53个（除去藏、白、傣族）都要举行盛大的家宴或族宴庆贺，故又称“元日大庆宴”。春节的习俗丰富多彩，是国家级非物质文化遗产。
近年来，关于年味越来越淡的讨论非常普遍，究其原因，一是由于经济的发展，人民生活方式的改变和思想观念的变化；二是由于很多人对中国春节的习俗知之甚少，春节习俗的传承发生了变化。
研究性学习是社会实践活动的重要内容之一。“走进春节”研究性学习，使学生更好地了解了祖国的传统文化，更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节。走进中国“年”，观察它、发现它、感受它、融入它，提高自身的文化素养和爱国主义精神，以此宣传中华民族传统文化的悠久，动员全民宏扬民族文化，并使学生在实践中养成善于观察、善于探究的良好行为习惯，培养了学生善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的.能力。
假期中，学生研究兴趣盎然，在老师和家长的指导帮助下，根据学校推荐的研究内容及要求，就自己感兴趣的问题，通过查阅资料、走访汉族小朋友、实践体验等方式，获取了大量课堂上学不到的知识。同学们的研究内容很广泛，从春节综合调查到“年”的传说、从春节的风俗习惯到外地过年的习俗；从春节的饮食文化到“年夜饭”、“水饺的来历”从压岁钱的使用到烟花爆竹的燃放；还有的同学对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而深入的研究，有的同学提出了合理化的建议。
学生们和小伙伴一起合作，调查访问，掌握了调查研究的方式方法，锻炼了能力，尤其是现实生活中如何调查，如何上网搜集各种资料、如何总结的能力。
在研究性学习活动中，学生们研究着，进步着；成长着，幸福着，快乐的笑脸如同绽放的花朵，体现着生命的精彩。
中国传统节日春节活动总结 篇6
为活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动
接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的`自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富
1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化。在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。
4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
5、开展朗诵比赛，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”朗诵比赛。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。
此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。
中国传统节日春节活动总结 篇7
为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结如下：
一、根据相关文件精神
学校政教室速速制定了活动方案，由政教主任任组长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接责任人，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。最大限度的发挥了学生的`自主性和家长的支持力度从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。
二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动
节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话；给老师发一条新年祝福的话；帮父母彻底打扫一次家庭卫生；就近参加一次社会公益活动。
三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、作文、书法等作品创作
开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。
中国传统节日春节活动总结 篇8
20xx年春节将至，为进一步弘扬传承中华优秀传统文化，掘客传统文化内涵，使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心代价看的紧张资源，推动精神文明创建运动深化，富厚学生寒假生活，匆匆进学生康健发展、全面成长。我校在寒假特举行“我们的节日—春节”社会实践运动。
一、运动要求
深入推进未成年人思想道德扶植的教导，施展学校、家庭和社会的功能，调动学生积极介入到运动中，使传统节日成为一个传统文化与今世文明相结合的`内涵富厚的教导形式。运动内容要突出辞旧迎新、团圆安全的主题，突出“红红火火过大年”的节日氛围，营造家庭和蔼、安定连合、欢畅祥和的喜庆气氛，充分掘客节日文化的教导意义。
二、运动内容
学生及家长在春节、元宵节期间运动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日氛围，营造家庭和蔼、安定连合、欢畅祥和的喜庆气氛，充分掘客节日文化的教导意义；可选参看博物馆、展览馆，科技馆等获取知识的拓展运动；也可选进社区关切关爱空巢家庭、孤寡白叟、残疾人、艰苦户的志愿办事运动，普遍传递正能量做。
三、介入方法
家长将孩子在春节、元宵节期间运动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选，将相符标准的优秀作品上交学校参加xx小学20xx年“我们的节日—春节”实践运动展览。
四、上报光阴
开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行低级评选，第三周班主任将班内相符标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。
五、作品要求
1、春节、元宵节期间运动的4—6张相片制作而成。
2、要不合视角、多种运动内容。
3、制作精致、像素清晰，a4相纸能清晰打印。
中国传统节日重阳节主题班会(必备九篇)
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的重阳节主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中国传统节日重阳节主题班会 篇1
活动目标：
1. 让学生了解重阳节的起源、传说和习俗。
2. 培养学生的感恩意识，学会尊敬和爱护老人。
3. 通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和热爱。
活动准备：
1. 重阳节相关的传说故事、诗歌、图片等材料。
2. 学生准备的手工作品、节目表演等。
活动过程：
1. 导入：
老师通过提问的方式引出重阳节主题，如“你们知道农历九月初九是什么节日吗？”
2. 介绍重阳节：
讲述重阳节的起源和传说故事，如恒景斩妖除魔、赏菊饮酒等。
介绍重阳节的'主要习俗，如登高、赏菊、吃重阳糕等。
3. 诗歌朗诵：
学生朗诵与重阳节相关的诗歌，如王维的《九月九日忆山东兄弟》等。
通过诗歌朗诵，加深学生对重阳节文化内涵的理解和感悟。
4. 互动环节：
学生表演节目，如唱歌、跳舞、小品等，为老人送上节日的祝福。
引导学生思考如何在日常生活中关心老人，为老人做力所能及的事情。
邀请学生分享自己与老人之间的温馨故事，增进学生对老人的感情。
5. 手工制作与赠送：
学生动手制作重阳节的礼物，如手工花、贺卡等。
将制作好的礼物赠送给家里的老人，表达对他们的感激和祝福。
6. 总结与反思：
老师总结本次活动的收获和意义，强调敬老爱老的重要性。
鼓励学生将敬老爱老的传统美德发扬光大，在日常生活中多关心老人。
活动反思：
通过本次活动，学生对重阳节有了更深入的了解，感受到了中国传统文化的魅力。
学生在活动中积极参与，展示了自己的才华和创意，也学会了如何关心老人。
今后可以继续加强类似的教育活动，培养学生的传统美德和责任感，让他们成为有爱心、有责任感的人。
中国传统节日重阳节主题班会 篇2
活动目标
1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3、激励每个同学对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4、让学生知道节日的时间。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动口号：
情系敬老院温暖老人心
活动人员：
学生园全体师生
活动时间：
20xx年10月21日
活动地点：
敬老院
活动准备：
1、学生自制节日礼物
2、横幅、校车安排
3、准备水果、重阳糕点等食物
4、家长园地：请家长配合，鼓励学生在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感
活动过程：
1、教师表演《加加油》
2、学生表演《口香糖》《让爱住我家》
3、歌曲《关心老人笑哈哈》
4、表演结束，给老人赠送自己制作的'礼物
5、合影留念
活动结束，返回学生园
注意事项：
1、老师要看管好本班同学，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！
中国传统节日重阳节主题班会 篇3
教学目标：
1. 让学生了解重阳节的历史起源、文化意义和传统习俗。
2. 培养学生尊重老人、关爱长辈的道德品质。
3. 通过实践活动，增进学生对中华传统文化的认同感。
教学准备：
重阳节相关图片、视频资料
手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）
重阳糕或菊花茶（用于品尝）
教学过程：
一、导入新课
播放重阳节相关视频或展示图片，引导学生思考：你了解重阳节吗？这个节日有什么特别的意义？
二、新知讲授
1. 历史起源：简述重阳节的.历史背景，如源于古代的丰收祭祀，后演变为尊老敬老的节日。
2. 文化意义：解释重阳节的文化内涵，如登高望远、赏菊饮酒、佩戴茱萸等习俗背后的寓意。
3. 传统习俗：详细介绍重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、吃重阳糕、饮菊花酒等。
三、实践活动
1. 手工制作：指导学生用彩纸制作菊花或重阳糕模型，感受节日氛围。
2. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟古代重阳节的庆祝场景，如登高望远、赏菊品茶等。
3. 感恩分享：鼓励学生分享自己与家中老人的故事，表达对长辈的感激之情。
四、总结提升
总结重阳节的文化意义，强调尊老敬老的重要性。
布置作业：要求学生回家后为家中的老人做一件力所能及的事情，如捶背、讲故事、准备晚餐等。
五、课后反思
收集学生的作品和感想，评估教学效果，为下次班会做准备。
中国传统节日重阳节主题班会 篇4
一、活动目的:
1、让学生知道尊敬父母长辈是我们中华民族的传统美德。
2、启发学生从小就要有爱心，做孝顺老人的好孩子。
二、活动准备:
歌曲《我爱爸爸妈妈》和《我的好妈妈》
三、活动过程
班主任发言
“先栽树，后乘凉，长辈恩情不能忘，老人老了老人老了，春风暖人心。我在此宣布张山庄小学二年级“孝敬老人，从小做起”主题班会，现在开始。
(一)活动导入
1、用一首《我爱爸爸妈妈》引入新课。为什么爱父母，尊敬老人？(学生交流)
(2)、活动流程:
1、闻听了的故事，思考并讨论:
1)你从哪里看出黄翔对母亲很孝顺？
2)什么让你感动？
黄翔是个孝顺的孩子，从小就知道如何照顾父母。
2、讲一讲古今孝敬父母的故事(老师讲)
1)学生讲述自己听过的关于孝顺和感恩的故事。
总结:像这样的故事，我们三天三夜也讲不完。虽然它们离我们很远，但人们总是深情地赞美它们，它们被编成了书，永垂不朽。
2)你知道人们为什么这么做吗？(学生交流)
3、如何做一个懂事感恩的.人？
1)学生，父母都很爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在一个无忧无虑、舒适快乐的环境中成长。爸爸妈妈为我们做了很多。我们应该如何孝敬父母？我们还听到了一首关于纪念我母亲的歌曲。这首歌的名字是《我的好妈妈》。
2)、总结:这首歌唱的是孩子看到妈妈下班回来很辛苦。赶紧给她妈搬凳子，倒水，亲她。这是孝敬母亲的表现。
3)请学生讲述自己亲身感受或父母长辈对子女真诚奉献、无私关爱的感人故事，以及作为子女的真诚回报和感恩。
4、看谁更懂和父母沟通。
父母是最了解我们的人。我们对他们了解多少？
1、画一个问题，回答游戏，看谁回答的最正确。
(1)谁知道爸爸妈妈的生日？你如何庆祝你父母的生日？
谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？
(3)你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
(4)你知道爸爸妈妈最希望你做什么吗？
你知道妈妈有多重吗？
你知道你妈妈有多高吗？
2、开着火车去评判对错游戏
(1)可以不经父母同意出去玩。
(2)吃饭就是等着妈妈给我做大餐。
(3)回家后让妈妈买零食。
(4)回家不认真做作业，老是和妈妈顶嘴。
(5)不仅做自己的事，还要做很多家务。
(6)帮助父母做力所能及的家务，减轻他们的负担。
(7)如果有心事，主动找父母倾诉，经常和父母聊天。
(8)尊重父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不跟父母发脾气。
(9)生活节俭，没有浪费，不乱花钱，对父母要求不高。
(10)在学校听老师的话，认真完成作业。
5、活动到此结束。让我们把最想对父母长辈说的问候或者最想表达的话写在卡片上，带回家给父母长辈。
(3)班会总结:孝敬父母不是要求我们轰轰烈烈为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以和父母说一些心理上的话，就是和他们聊天，在母亲节或者他们生日的时候送他们一朵花，或者说一句祝福的话，比如祝他们生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给她盛饭等等。它是一句祝福，一句问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊重。
6、宣布本次班会结束。
四、活动经历
这个活动充满了温暖。相信这支主题团队会给“孝敬老人，从小做起”主题班级活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心灵里种下爱的种子！
中国传统节日重阳节主题班会 篇5
一、活动目的：
1．认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
2．懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点：
让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式：
看视频、小品、快板表演、游戏
四、活动准备：
1．课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2．选取录像、排练习快板和小品、朗诵
五、活动过程：
（一）古诗引入介绍“重阳节”。
1．中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗？（重阳节）对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2．介绍重阳节。
（1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？
（2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。
3．引出主题。
传统佳节“重阳节”到来了，我们一（2）班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。
（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
（1）看广告《帮妈妈洗脚》。
（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？
（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
（4）收集孩子们的意见并作小结。
（三）欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？
1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座！”
参与表演的同学：老奶奶（朱婷），司机（贾泽川），打电话的乘客（曾文皓），照镜子的乘客（邱池），聊天的乘客（朱昊贤、敖达明），睡觉的乘客（黎泳诗），玩手机游戏的乘客（毕锐聪）
2．看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？
同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。
（四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。
1．快板表演《弟子规》。
长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名
对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车
过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低
低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父
事诸兄 如事兄
（参与表演的同学：贾泽川、符航、王李荠、邬城桃、朱婷、洪嘉慧）
2．全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3．同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
（五）欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。
1．通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？
2．欣赏动画《孔融让梨》。
3．谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？
（六）结束语。
同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。
中国传统节日重阳节主题班会 篇6
活动目的：
1、认识传统节日重阳节，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生。
2、在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来欢庆重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。
活动准备：
1、排练节目。
2、布置教室。
3、提前邀请几位爷爷奶奶参加活动。
活动过程：
一、认识重阳节
重阳节，是一个欢乐的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。小朋友们知道重阳节的习俗吗？
学生讲述重阳节的由来故事。
二、欢歌庆重阳
1、“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请大家一起来欣赏。”
2、甲：我们是快乐的天使，
乙：我们是幸福的一代，
甲：家长用爱哺育我们成长，
乙：老师用爱教育我们成才！
甲：一个月来，在老师的辛勤培育下，
乙：我们学会了a、o、e……
甲：我们学会了1、2、3……
乙：我们学会了A、B、C……
甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首《字母歌》吧！
合：请听《字母歌》。
3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请欣赏舞蹈表演。
4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多热闹！下面让我们以击鼓传花的'游戏让全体小朋友乐一乐，游戏规则是以口哨声为准，口哨响，活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好（游戏开始，请爷爷奶奶们一起参与游戏。）
乙：大家玩游戏的兴致非常的高，下面我们再玩一个好不好？贴鼻子游戏，游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者奖励一颗糖，否则表演节目，大家说好吗？那么先请——X的爷爷先来玩玩吧。（游戏开始）
三、品尝重阳糕
重阳节到来了，在欢庆节日之际，我们也不能忘记品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！
四、结束篇
今天，我们的活动现场来了几位小朋友的爷爷奶奶和我们一起欢度佳节，但是还有许多小朋友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也准备一份小礼物吧。
音乐声响起，小朋友们用准备好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日快乐！
五、班主任总结：
小朋友们，今天我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起欢庆节日，我们是多么的高兴和兴奋。老师希望大家通过今天的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子！
中国传统节日重阳节主题班会 篇7
一、教学目标：
1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
二、教学重难点：
1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学习团、压的'技能。
三、教学准备：
1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、教学过程：
（一）导入：（出示重阳糕）
1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？
2、介绍为什么要吃重阳糕？
师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。
1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？
小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
（三）制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？
2、老师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
（四）结束。
小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？
五、教学延伸：
通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
中国传统节日重阳节主题班会 篇8
幼儿发展目标：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
3、感受节日的欢快气氛。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系
活动过程：
1、引出主题
(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗?
(2)介绍重阳节的`来历和风俗。
2、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?
2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
活动结束。
教学反思：
重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。
中国传统节日重阳节主题班会 篇9
教学目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
教学准备：
课件
教学过程：
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：
九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》
九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等
[实用写作] 清明节节日文章范文
你肯定有写小学作文的时候，写作能力的培养十分重要。也希望自己写作文时文不加点？那么下面是作文5000网精选的《[实用写作] 清明节节日文章范文》内容定会对你有所帮助。
清明节，是中华官族祭祖扫墓，怀念后人的日子。清明前后很多我士皆以不共的吊唁方法，祭祀先烈英魂，寄托悲念。
每到清亮节咱们齐野己就会一伏到腾冲的山上扫墓一讫教习在乡面懂得不到的常识。
昔年清明节，我们经由三个多小时的跋涉到了腾冲的坟山足下，我忘却了晕车跟疲劳，不论三七二十一，抬起一箱“金元宝”，就返山上冲，巍峨的大山矗立在尔眼前，海插有二千多米。我跑了不到一半就未经气喘吁吁了。劳动了一会后，我交着向上爬。功了大概二非常钟，大家全到了坟山山底。我向山下眺望了一会，啊！大天然实美呀！坟山下的原野、森林连成一片，群山围绕，就像一片绿色的汪洋我恶奇地答外私这是什么处所，外公说：“那分辨是龙陵、芒市和梁河。”呀！我们已经到了三县市接壤的地方了。大舅们忙得不可开交，生火烧水，建坟扫墓，不一会，宰羊杀鸡开端了，惋惜我还很小，助不上他们的忙。我在一旁瞅大舅们杀羊，望睹他们把羊的肠子装在一个袋子里，佳奇地问了一句：“这是什么？它有什么息用吗？”“这鸣苦肠，是用去干苦撒的。”“哦，本来甜撒是用羊的苦肠作的呀！”
过了一会，我拣到了一根石竹，又戴了一片叶子，把叶子拔入石竹的洞里该作竹笛，表兄看见了就来追我，要枪我的“竹笛”。我们跑呀跑呀，妈妈叫我们吃饭时我们已经跑得挥汗如雨了。
这一天，我固然淌了良多汗，然而我很快活、很启口。还看到了大做作的美，看到了城市里看不到的货色。今后每年都有这么一地让我参加，那我当如许的愉快啊！
[实用写作] 中华节日文章篇二
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有人喜欢端午节，有人喜欢中秋节，还有人喜欢重阳节，而我却最喜欢除夕佳节。
除夕佳节的习俗还真不少！有放鞭炮、贴春联、吃饺子、挂灯笼……对了，你知道为什么要放鞭炮吗？贴红色的春联吗？挂红色的灯笼吗？那是因为传说在古时候有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，常在除夕夜吞食牲口伤人性命。后来有一年，当“年”正想横行的时候，突然传来“噼噼啪啪”的炸响声，“年”竟然仓皇而逃，再也不敢进村。从此以后，每到除夕夜家家户户都贴春联，燃放鞭炮，灯火通明，守更待岁。你说是不是很有趣？（传说引用过多，不当！）
后来，除夕佳节可热闹了！大人们忙着贴春联、包饺子…… 孩子们呢，则在放鞭炮、吃饺子……一家人欢聚一堂，其乐融融这就是我最喜欢的传统节日——除夕佳节。是这样的欢乐，这样的热闹。
缺少一家人过节的场景
关于传统节日小学作文
万事开头难，小学作文亦是如此，而作文是语文写作方面的体现。行如流水的作文是怎样写出来的?以下是小编为您整理出来的{关于传统节日小学作文}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
传统节日
传统节日是一个国家或地区特有的文化活动，是人们传承和弘扬民族传统的重要方式。在中国，每个节日都有着丰富的内涵和独特的形式。下面，我将以中国春节为例，向大家介绍一下这个传统节日。
中国春节是中国最重要、最隆重的传统节日，它标志着中国农历新年的开始。春节通常在农历的正月十五之前后庆祝，时间一般在公历的1月份至2月份之间。
春节的前一天是除夕，这是我们家里最忙碌、最热闹的时刻。整个家庭都会聚在一起享用丰盛的晚餐，这顿晚餐我们称之为“团年饭”。团年饭上，每个人都穿上漂亮的新衣、戴上红红的帽子，兴高采烈地分享着团圆的快乐。
在春节期间，全家人还会一起包饺子。包饺子是一个非常寓意美好的活动，因为饺子的形状像元宝，寓意着财源广进。包饺子的时候，家长会把一枚金币或者特殊的亲子劳动奖品放入其中，然后全家人一起包，谁吃到带有特殊标记的饺子，就会得到这个奖品。这样一来，我们不仅开心地参与了饺子的制作，还有着更多的期待和祝福。
春节期间的传统习俗还有年夜饭、放鞭炮、舞龙舞狮、拜年等等。年夜饭是家人团聚的重要时刻，吃年夜饭的同时，还会给长辈拜年，这是一种表达敬意和祝福的方式。此外，放鞭炮是春节期间非常重要和受欢迎的活动，人们相信鞭炮能炸掉一年的晦气，迎接新一年的好运。而舞龙舞狮是一种非常壮观和热闹的活动，龙和狮子的形象寓意着祥瑞和吉利。
最重要的传统习俗之一是给长辈或长者拜年，这是表达敬意和祝福的一种方式。我们在拜年的时候要按照年龄大小进行一一拜访，长辈会给我们压岁钱，这是为了祝福我们在新的一年里能够平平安安、健康快乐。
总之，中国春节是一个富有传统文化内涵的非常隆重的节日。无论是忙碌的除夕夜，还是丰盛的团年饭，每一个细节都承载着家人之间的深情厚谊。春节期间，我们团聚在一起，用我们传统的方式庆祝新岁，象征着新的开始和新的希望。无论身处何地，在春节这一天，中国人都会想念家人，思念故乡的气息，缅怀中华民族的传统文化。
冬至传统节日主题班会
在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编整理的冬至主题班会教案，希望对大家有所帮助。
冬至传统节日主题班会 篇1
“冬至大如年”，为表达对广大教师的关怀，12月21日，尉犁县教科局党委班子成员分组走访全县各中小学幼儿园，看望慰问一线教师，详细了解教师们在校工作生活情况，坐下来和大家一起包饺子、吃饺子，为大家送去了浓浓的节日问候，共同书写“幸福冬至”。
每到一处，局党委班子成员都与学校班子、教师代表亲切座谈，同轮岗支教教师、实习教师以及教师代表们深入交流，详细了解学校发展情况和一线教师工作生活情况，特别是师生冬季取暖、上下学安全等热点问题，为教职员工纾困解难，勉励广大教师坚守岗位、履职尽责，静下心来教书、潜下心来育人，不断提高教育教学水平，提升教育教学质量，为尉犁县教育事业发展作出新的更大贡献。
此次冬至慰问活动，使教师们感受到了组织的`亲切关怀，感受到集体的温暖，教师们纷纷表示将不辱使命全力为尉犁县教育事业努力奋斗。今后，尉犁县教科局将继续以“我为群众办实事”实践活动为契机，不断做好教师关心关爱工作，不断细化各项工作举措，为尉犁县教育事业“拴心留人”。
冬至传统节日主题班会 篇2
一、活动名称：
“冬至魅力饺子大赛”——幼儿园冬至活动方案
二、活动目标：
1、让幼儿了解冬至节气的由来及习俗，知道冬至是白天最短、夜晚最长的一天，也是象征着天气最冷的开始。
2、锻炼幼儿的动手能力，培养自理能力，感受劳动的快乐。
3、增强亲子感情，让家长了解幼儿园的教育内容和教学理念。
三、活动准备：
1、提前一周发放邀请函，通知家长活动日期及注意事项（如果园所幼儿较多，可分时段进行），请家长准备擀面杖、围裙、（家长与孩子各一套）
2、幼儿园准备：饺子馅，包饺子面，（要把食品原材料展示在家长入口处，彰显幼儿园的食品品质）保鲜膜（提前把班级桌面包裹起来），以班级为单位分好。厨房在活动开始前2小时准备好，等待生活老师来领取。
3、幼儿园人员准备：
a.主班教师一名（讲解活动流程及注意事项，分享冬至知识，根据情况可每班一名，分班讲解，也可以年级为单位一名，集中讲解）
b.辅助教师2-3名（可由家长志愿者代替，领取物品，引领家长，分发物品，拍照，维持秩序）
四、活动流程：
1、家长和幼儿就坐后，主班老师讲解包饺子活动流程及注意事项。
（1）包饺子比赛：
幼儿教师把家长和幼儿根据班级人数分成三—四组进行比赛，每组成员先讨论分工，选出饺子皮制作人员，包饺子人员，主持人说开始之后就开始比赛包饺子，看同样时间内哪一组包的饺子又多又好，评判标准是包的饺子越多，得分越高，同时可以锻炼幼儿的点数能力，除了数量，质量方面如果包出的饺子露馅，要扣1分，最终评出一二三名。
（2）冬至知识大PK：
饺子包好之后，由生活老师或家长志愿者送到厨房煮，主班老师带领家长在班级里讲述冬至节日由来及习俗，老师可以选择自己讲述，也可以设置几个问题，由家长和孩子来抢答，计入总分。
问题参考：冬至具体是哪一天？冬至的含义？哪个朝代开始过冬至？冬至有哪些习俗？冬至儿歌大PK等等。
（3）吃饺子比赛：
饺子煮好之后，由生活老师或者家长志愿者送入班级，每组同等数量的饺子，同时开始吃，看哪一组先吃完哪一组获胜。
（4）活动结束：
通过三轮比赛，看那一组得分最多，分出一二三名，颁发奖状，每组成员合影。（比赛过程中，团队纪律也可以加分或扣分）
2、流程讲解完成之后，开始活动。
3、活动结束颁奖合影，欢送幼儿及家长。
4、活动总结及反思。
冬至传统节日主题班会 篇3
活动目标
1、了解二十四节气之一冬至节以及冬至节的来历。
2、感受绘本故事中冬至节的习俗。
3、让幼儿了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。
活动准备
1、通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。
2、向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。
3、制作课件。
活动过程
一、交流信息，自然引入。
1、播放《节气歌》播放二十四节气歌，引出《冬至节》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2、引起幼儿的好奇心，讲述关于节气的信息。预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。
3、引出绘本故事《冬至节》
二、通过绘本故事说冬至由来
简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一，过了冬至，白天就会一天天变长，黑夜会慢慢变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的`阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大雪冬至后是小寒，因为冬至没有固定于特定一日，所以被称为“活节”；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年（元旦）冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。
三、说冬至传说、习俗过渡：为什么古代的节日还能保留至今？让我们一起用传说和习俗来“说冬至”吧！
1、用传说说冬至。主要有：传说一：冬至馄饨夏至面。传说二：冬至吃狗肉。传说三：冬至南吃饺子北吃馄饨
2、用习俗说冬至。主要有：
（1）习俗一：祭天迎日、缅怀祖德冬至之祭
（2）习俗三：葭灰土炭、图歌消寒冬至之娱
（3）习俗四：盛情敬师、赠袜履长冬至之礼
（4）习俗五：精心宁神、食疗养生冬至之养
四、游戏活动
用纸黏土制作饺子和汤圆，感受冬至节的氛围
一、教学目标：
1、能够了解中华民族传统节日冬至的由来；
2、通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；
3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。
二、教学重点：
了解冬至这个传统节日的文化。
三、教学难点：
领略祖国的传统文化冬至的的无穷魅力，意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。
四、活动形式：
朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等
五、活动过程：
1、宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开始！
2、节日冬至的由来和传说：
（1）请听朗诵诗词《小至》和优美诗句；
（2）讲述冬至的传说和习俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模仿秀”；
4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他《卖汤圆》；
5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》；
6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的负担。接下来请听朗诵《歌颂母亲》；
7、在这欢乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲《许一个愿望》；
8、伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。
9、班主任总结。
冬至传统节日主题班会 篇4
冬至(天冷，这是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。)，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。
一、目的：
1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
二、时间：
冬至日，12月22日。上午：9：0011：30。
三、过程：
1、准备阶段：(30分钟)
①、肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。
②、各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
③、生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的.芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净。(此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、生长、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等。)
④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。
2、拌馅阶段：(10分钟)
生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)(地点：活动室)
3、擀面皮阶段：(30分钟)、(与包饺子同步进行)
生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(2个/人次)(地点：活动室)(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)
4、包饺子阶段：(50分钟)
生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份)(各班根据自己班级包的饺子进行数数)(地点：各班教室)
5、水煮阶段：(30分钟)
生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。
6、吃饺子阶段：
生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小朋友们品尝自己包的饺子。(此阶段气氛应更为活跃：这是谁包的饺子?盛的数量?)
四、回顾：
下午上课后，请小朋友们进行讨论包饺子的过程，老师总结。
冬至传统节日主题班会 篇5
一、活动主题：
情暖冬至，爱在助困
二、活动对象：
所有勤工俭学岗位人员
三、活动时间：20年12月21日晚7点
四、活动地点：
B#204
五、主办单位：
福建师范大学闽南科技学院助困办公室
六、活动形式
:(一)、励志视频通过播放励志视频，帮助岗位克服自卑心理。
(二)、知识竞答自选题目(励志题目)，答对即可获得奖品，答错仍有参与奖。
(三)、演讲现场采访岗位，请各岗位谈谈自己对学院助困工作的看法和宝贵的建议,并邀请优秀岗位代表上台演讲，谈谈工作、学习心得，激励其他岗位在工作和学习上取得进步。
(四)、温情送汤圆邀请所有在场岗位人员共聚食堂，分享汤圆，传达节日祝福和学校的关爱。
七、活动流程：
本活动共分为两个阶段，前期对活动的相关内容进行宣传，并把活动的有关任务下达到各个干事并做好准备工作;后期将于12月21日举行“情暖冬至，爱在助困”活动。
八、经费预算：
布置、宣传费用：200元
汤圆、奖品：600元
总计：800元
冬至传统节日主题班会 篇6
活动目标
1.欣赏图片，感受饺子的不同造型。
2.尝试用团圆、压扁、黏合等技能捏出不同形状的饺子。3.喜欢用彩泥进行创意造型，感受泥塑的乐趣。
活动准备
1.经验准备
幼儿吃过饺子，观察过包饺子。
2.材料准备彩泥，一次性纸盘，搓成小团的各色皱纹纸。
活动过程
一、情境导入
1.玩手指游戏“包饺子”，激发幼儿兴趣，引出主题。
师：小手摊开，来包饺子吧！（伸出左手手掌）擀，擀，擀饺子皮儿；（右手在左手上做擀皮状）
和，和，和饺子馅儿；（右手手指立在左手手掌上做捏合状）包，包，包个小饺子！
（每说一个“包”字就用右手食指依次轻点左手手指）香喷喷的饺子给谁吃？
（用右手把左手包起来）给XX吃！（说出谁的名字就把“饺子”递到谁嘴边）
2.幼儿分享交流关于饺子的已有经验。
二、探索发现
1.感受泥塑饺子外形的多种多样。
师：这些饺子像什么？和我们平时吃的'饺子有什么不同？
小结：这些都是小朋友做的个性饺子，有圆形、椭圆形、五角形、方形、三角形，还用了好多漂亮的颜色。
2.观察饺子的制作方法。
三、创作表现
1.熟悉操作材料，激发幼儿参与泥塑活动的兴趣。
师：老师准备了面团（彩泥）和饺子馅（搓成团的皱纹纸），我们一起来包饺子，看谁的饺子最有创意！
2.幼儿大胆尝试运用团圆、压扁、黏合等技能制作不同形状的饺子。
3.教师巡回指导，提供帮助。
鼓励幼儿制作不同形状、花边、颜色的饺子，提醒幼儿把饺子皮的边粘合牢固。
四、欣赏评议
1.把幼儿制作好的饺子放到事先准备好的一次性纸盘里，带领大家逐盘欣赏。
2.引导幼儿开展评价，评出最独特的饺子、最鲜艳的饺子、最美味的饺子等。
师：你喜欢哪盘饺子？你觉得它好在哪里？
五、结束活动师幼一起收拾整理材料，结束活动。
活动建议
请幼儿回家和父母一起包饺子、吃饺子，并将过程拍下来，把照片带到班级和小朋友一起分享。
冬至传统节日主题班会 篇7
为了丰富民族团结教育活动形式，12月20日，新疆生产建设兵团第二师三十八团幼儿园以班级为单位精心策划开展了迎冬至亲子活动活动。冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，为了让幼儿传承中华民族的优秀文化传统，也让大家感受到，来自集体的温暖和团结，
上午，幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙绿。小、中班的孩子们通过老师的讲解了解冬至的由来，大班的老师为了让孩子们更深入的了解冬至的风俗。幼儿园以把厨房搬到课堂的形式，孩子们与爸爸、妈妈、老师亲自动手包饺子，孩子们热情参与，和面的、拌馅的、擀皮的`、包饺子的忙着不亦乐乎，活动中，幼儿园小班的全体老师、小朋友一起表演了歌唱民族团结的童谣，班里的少数民族小朋友们也献上了精彩的节目。
全体小朋友愉快地参与了此次包饺子活动，在这一过程中，小朋友们通过亲手操作了解到冬至做饺子的过程，也感受到幼儿园大家庭的温暖!家长对孩子在园的表现也有一个详细的了解，更是搭建了一个和谐的家园共育环境。
通过此次活动，不仅让孩子们了解了冬至的来历、了解了中国的传统文化，感受了传统节日的氛围，感受了民族团结大家庭的温暖，体会到民族和谐一家亲的美好氛围，更让孩子从中体验到了劳动的快乐，让孩子在活动中快乐地成长。
冬至传统节日主题班会 篇8
教学目标
一、知识与技能
1．正确认读一个要求会认的生字“窖”，掌握四个要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。
二、过程与方法
理解课文内容，体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。
三、情感态度和价值观
体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。
教学重点
朗读课文，理解课文，感受冬至后万物萌动的生气勃勃的状态。
教学难点
引导学生融入作者描绘的情境中，品味语言，感悟作者对春天的向往与热爱。 教学方法
质疑，激发读书兴趣。在默读中感悟，在交流中体悟。
课前准备
课前布置学生查阅有关冬至的资料，了解什么是冬至以及它的特点。搜集和冬至有关的谚语。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
1.交流信息，自然引入。
（1）背诵《节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
师：这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。你知道它的含义吗？
（2）学生交流关于节气的信息。
预设：
冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。 冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。
二、新课学习
1.初读课文，整体感知。
（1）指名读课文。
（2）指导学习字词：
地窖 蚯蚓 呓语 藤条
“窖“字容易写成宝盖头；注意“藤”字的正确笔画。
苏醒：昏迷后醒过来。
呓语：梦话。
严严实实：严密，没有缝隙。
2.自读课文，思考：这篇课文主要讲了什么？你读完的感受如何？
（1）小组交流。鼓励学生大胆说出自己的答案。
（2）全班交流。
课文主要讲了小时侯的“我”，从冬至开始就做着春天的梦：冬至过后，万物萌动，大地复苏，一切生命都焕发出生机。人们盼望着春天，迎接着春天。
感受：冬天就要过去，春天的脚步越来越近了。
作者特别向往春天，对生活无限热爱。
冬至指的是什么？
3.默读课文，概括段意。
（1）学生默读课文，思考每自然段的主要内容。
（2）交流：
第一自然段：冬至是怎么回事。
第二自然段：冬至过后，春天悄悄地走来。
第三自然段：冬至的等待。
第四自然段：冬至的梦。
第五自然段：冬至的记忆。
4.品读课文，畅谈感受。
（1）提出中心话题，学生自读学习，做好批注。
话题：为什么说冬至的梦是“温暖的梦、希望的梦”？你是从文中哪些地方感受到的.？细读课文，边读边勾画出相关内容，并作出批注。
（2）学生自己学习。培养学生自主阅读，自觉批注的习惯。
（3）小组交流。鼓励学生说出自己的看法。
（4）全班交流。
（5）选择自己喜爱的段落朗读。
师：作者在文章的字里行间都表达出对春天的渴盼与热爱，请选择你喜欢的段落放声朗读吧，在朗读中让我们回味我们心中的那个梦。
5.品味语言，领悟表达方法。
（1）再读课题，重温梦境。
师：“冬至的梦”究竟是怎样的梦？
是温暖的、美好的、让人怀念的??
（2）细细品味，感悟情之源头。
思考：文中两次提到梅花图，分别写出了我和爷爷怎样的情感？
鼓励学生谈出自己的理解，可以结合具体的语言。
在春天来临前的等待中，爷爷用美丽的梅花图来计数，九九八十一天，八十一瓣梅花，多美好的事情。从这里看出爷爷是个热爱生活的人，也是一个勤劳而善良的老人。
（3）带着情感，再次走进课文，感情朗读。
三、结论总结
在春天来临前的等待中，爷爷用美丽的梅花图来计数，九九八十一天，八十一瓣梅花，多美好的事情。从这里看出爷爷是个热爱生活的人，也是一个勤劳而善良的老人。
四、课堂练习
1.读读写写
地窖jiào 蚯蚓qiū yǐn
藤条téng 严严实实 盼望 向往
渴望怀念 记忆 苏醒 涌动绽出 返青 拔节
2.近义词
盼望——（ ） 希望——（ ）
慈祥——（ ）覆盖——（ ）
五、作业布置
1.教师为学生展示一些其他关于“冬至”的诗歌，推荐朗读。
2.学生展示搜集到的与“冬至”有关的谚语等。
3.背诵课文第二自然段。
六、板书设计
冬至的梦
温暖的梦、希望的梦
向往春天，热爱生活，怀念爷爷
盼春 爱春思念
2025《传统节日》日记
为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的2025年村级春节文体活动实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2025《传统节日》日记 篇1
一、活动背景与目的
随着春节的临近，为丰富村民的文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，增进邻里间的友谊与凝聚力，特制定本村级春节文体活动实施方案。旨在通过开展一系列富有地方特色、群众喜闻乐见的文体活动，让村民们在欢度佳节的同时，感受到传统文化的魅力，提升乡村文化软实力，进一步推动和谐社区建设。
二、活动主题
“欢庆新春·共筑和谐——村级春节文体系列活动”
三、活动时间
农历腊月二十至正月十五
四、活动内容与形式
春节联欢晚会：组织村民自编自演文艺节目，包括但不限于歌曲、舞蹈、小品、相声、戏曲、诗朗诵等，同时邀请当地艺术团体或艺人进行表演，展示乡村才艺，共享文化盛宴。
民俗文化体验：举办剪纸、写春联、做灯笼、包饺子等传统手工艺体验活动，让村民尤其是青少年了解并传承中华优秀传统文化。
体育竞技比赛：举行篮球、乒乓球、拔河、象棋、跳绳等体育赛事，激发村民参与热情，增强体质，增进团队协作精神。
亲子互动游戏：设计适合家庭参与的.趣味运动会、猜灯谜、亲子手工等项目，促进家庭成员间的交流与互动，共享天伦之乐。
公益志愿服务：组织志愿者开展清洁家园、走访慰问困难户、敬老院献爱心等活动，弘扬尊老爱幼、互帮互助的优良传统。
元宵灯会游园：制作各式花灯，布置灯谜区，举办元宵晚会，让村民在赏灯猜谜中感受元宵佳节的浓厚氛围。
五、活动组织与分工
活动筹备组：负责活动的整体策划、协调、宣传等工作，制定详细的活动流程和应急预案。
节目编排组：负责春节联欢晚会节目的征集、筛选、排练及现场调度。
物资保障组：负责活动所需场地、设备、道具、奖品等物资的采购、租赁及管理。
安全保障组：负责活动现场的安全检查、秩序维护、应急救援等工作，确保活动安全有序进行。
志愿服务组：负责组织和引导志愿者参与各项公益活动。
六、活动宣传与动员
通过村广播、公告栏、微信群、宣传单等方式，提前发布活动信息，鼓励村民积极参与。同时，邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
七、经费预算与筹措
根据活动规模和内容，详细列出各项费用预算，包括场地租赁、物资购置、奖品设置、宣传费用等。经费来源可包括村集体资金、企业赞助、社会捐赠等多渠道筹集。
八、后期总结与反馈
活动结束后，对活动效果进行评估，收集村民意见和建议，总结经验教训，为今后举办类似活动提供参考。同时，通过村务公开等形式，向村民公示经费使用情况，确保活动透明公正。
2025《传统节日》日记 篇2
尊敬的老师们、同学们：
早上好！时光匆匆，再过几天，新的一年20xx年就将来临。每年的1月1日是我们的元旦节，代表着新年的开始。而在新年来临之际，每个人都会憧景和向往更加美好的生活。
同学们，老师想问你们，你们在新年里有什么新打算呢?老师猜测啊，大家都有自己的想法。有的同学会想，我把教室打扫的更加干净，有的同学准备在学业上有长足的进步等等，总的一点，老师认为：新的一年是全新的，也是更美好的！在这里，老师有一个愿望：希望我们练湖小学所有的孩子都能成为一个懂礼貌、讲文明的好孩子，学做一个文明人。
学做文明人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。而我要告诉大家的是,要成为一个真正的'文明人,我们必须从现在做起,从小事做起。首先要学会发现身边点点滴滴的文明事，然后主动的去做文明事。这样日积月累，你就能自然而然的形成一个文明人应有的优良品质。实际上，在你们当中，老师已经发现了很多文明学生。比如，上星期一(6)班的魏振同学，能主动捡起校园里的废纸。
他虽然还是个一年级的小朋友，但他就是一个文明人，也是大家的榜样。当然，同学们的文明事还有很多。比如说很多同学见到老师或客人老师都能主动的问好，有些同学能主动制止奔跑行为，有些同学乐于助人，经常互帮互助。这些都说明你们身上已经具备了高尚的文明品质，但这些仅仅是刚刚开始。
要做一个真正的文明人，对于每个人来说，都非一时一日之功。毛主席讲过“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”在这里，我真诚的向大家呼吁：行动起来吧，同学们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔垃圾，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步！
只要大家把学校当作自己的大家庭，人人从我做起，个个遵守“行为规范”，你的素质一定会有新的提高，你的行为习惯一定会实现新的优化，你的生活空间一定会有新的扩充，你在练湖小学的学习生涯中一定会享受到更多的新乐趣。大家一起大声回答，能不能做到?
最后，我祝愿你们在新的一年里成绩进步，身体健康，永远快乐。谢谢大家！
2025《传统节日》日记 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
元旦，是我们值得庆祝的节日，是我们年轻人的节日！为什么这样说呢？因为，元，是“开始”的意思；旦，是“日出”的意思。元旦代表着新生，代表着希望，代表着力量，所以，元旦是为我们而设的'节日，因为我们是明天的太阳！
岁月如流，年年年尾接年头。今天，我们站在这新旧交接的时刻，回忆过去的一年，也许每个人的心中都会生出许多感触吧。成功时的喜悦，失败时的痛苦，进步时的欢笑，退步时的茫然，被人误解与被人理解，接受鲜花与被人忽视。生活在过去的一年之中给了我们太多的启示。不管是喜也罢，悲也罢，只要我们经历了，我们品味了，那么，我们就因此而成熟了。经历是财富，抚今追昔，让我们为自己不曾虚度年华而自豪吧！
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符，当午夜的钟声轰然响起，我们就要跨人下一圈年轮，同学们，你又将用什么来迎接新的挑战呢？更重的学习任务，更高的道德要求，更强健的体魄，更激烈的竞争，你能有勇气面对吗？我们有勇气面对吗？独木不能成林，滴水不能成海，过去的一年里，我们因为团结互助而所向披靡；从明天开始，我们仍然要同心同德去再创辉煌！——大家有这个信心吗？
元旦，是机遇也是挑战，是动力更是压力，是暂时的休息更是艰苦的备战，是庆功宴更是饯行酒！
走过元旦，要弱者成钢，强者更强，男同学潇洒，女同学漂亮，德智体美劳，人人叫得响，待到金榜题名日，看我们临风把酒喜洋洋！
让我们唱起来，舞起来，乐起来——为难忘的今宵，为美好的未来！
谢谢大家！
2025《传统节日》日记 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天国旗下讲话的主题是《辞旧迎新、奋发向上》
目标写在纸上，挑战宣言贴在墙上，誓词喊在嘴上，关键是要落实到行动上。因此，我们务必做好以下两点：
一、认真准备。机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”；千万不能贻误最好的复习备考时间。学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取。
二、坚持到底。人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说：“行百里者半九十”最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。
这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的`前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。
同学们，时至今日，我们每一位同学都到了非常关键的一刻，让我们坚定信心，奋勇前进吧！无论前方的路多么崎岖难行，无论身体多么困乏、多么疲惫，我们都要勇敢地坚定地走下去！
我要对初一、初二的同学们说：花谢花开，蛹蝶蜕变，三年荏苒一挥，现在正是我们自强不息、辛勤播种的季节。桐柏的笔直是我们的向往，青竹的虚心是我们的追求，而雪松的高远更是我们心中的理想。“破茧”的过程是痛苦而刻骨铭心的；可是，当你真正“化蝶”时，那是一种怎样的成功与幸福啊！
我要对毕业班的同学们说：你们正在用勤奋和坚韧谱写最美丽的春曲。有人说中考是火海刀山。不错，中考是火海，因为只有真金才不怕火炼；中考也是刀山，但只要跃过山峰，就是海阔天空；同时，中考更像一个舞台，只有立志奋斗的人，才能在这里尽情展示，而迷失自我的人只能做鼓掌的看客。掐指一算，离梦想的实现只有166天。这短暂的一百多天，肯定是你们人生中最珍贵的时光。虽然我们无法延伸它的长度，但我们可以拓展它的宽度。收起放飞的心，让浮躁的自己静一静，再静一静，泛舟学海，攀缘书山，不因琐事苦恼，不被外力撼动，我们需要的仅是一方香案，一本妙卷，一豆明灯，而我们获得的却可能是整个世界。
同学们，“心若在，梦就在！”让我们一起携手奋进，共同描绘永远美好的未来！
最后，祝老师们期末工作圆满顺利！祝同学们期末考试取得理想的成绩！预祝全体师生新年快乐！
2025《传统节日》日记 篇5
为更好地落实好中央、省委关于党员直接服务群众的各项工作措施，密切党群干群关系，服务人民群众，争做群众贴心人，进一步增强部机关干部的宗旨意识，经XX办公会研究，对春节期间开展走访慰问结对帮扶户活动提出如下实施方案：
一、走访慰问活动时间
1月29日7：30
二、参加活动人员
机关领导及结对帮扶干部，30人。
三、活动内容及任务
会议议程（乡党委书记主持）
1、XX市领导致欢迎辞
2、XX村村支书发言（代表两委班子、村民，谈感受，表信心）
XX商会纺织分会代表发言
市体育局XX局长发言
4、XX部长讲话
（二）入户慰问（要将慰问品送至帮扶群众家中）
1、XX部长慰问
陪同XX部长人员：
2、前XX慰问11人（组长XX；乡村干部：XX）
可分为若干组分头入户。村里可准备三轮车备用。
3、后XX慰问（组长XX；乡村干部：XX）
在村干部协助下，可分为若干组分头入户。村里可准备三轮车备用。
4、西宽于（组长 XX；乡村干部：XX）
在村干部协助下入户。
四、任务分工
（一）XX负责安排活动。（组织、通知）
（二）XX负责安排车辆。（2部中巴、商务车备用）
（三）XX负责慰问品周三运达XX村指定地点
（四）XX负责方案，安排照相、摄像
五、做好结对帮扶民情日记
结对帮扶领导干部要登门入户，把慰问品送到结对困难群众家中。要记好结对帮扶民情日记，详细了解群众面临的`困难，和群众推心置腹地进行交谈，鼓励困难群众树立信心，战胜困难，树立组工干部的良好形象。
传统节日日记怎么写精选
作文5000网编辑特意搜集并整理了传统节日日记怎么写。周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，周记相信大家都写过吧。周记教会我们在生活中更具有目标感和方向感。欢迎你参考，希望对你有所助益！
传统节日日记怎么写 篇1
我国有许多传统节日，比如春节、元宵节和中秋节等。6月11日，我参加了学校组织的端午节实践活动，真是令我难忘！
活动开始了。我和我的好朋友熊偲倩第一个走上讲台，大声地宣布活动开始。接着，同学们介绍了端午节的由来和习俗，背诵了端午节的课文。然后，还做了有趣的“划龙舟”游戏。最后，来到了大家最期待的环节——包粽子！
首先，我们仔细观察了粽叶，粽叶像绿精灵的翅膀，还带着清香。馅料也是五颜六色，有鲜红的红豆、红枣，雪白的糯米，还有金黄的蜜豆。接着，我们把粽叶小心翼翼地上下对折，形成了一个“小酒杯”。再把各种馅料放进粽叶压紧。然后，我用左手握住粽子，右手把余下的粽叶盖下来包住粽子，像给小粽子戴上了一顶青箬笠的帽子，同时食指和拇指一捏紧紧裹住粽子。最后，我用红线捆住粽子，一个完美的“三角粽”就完成了。
看着手中的粽子，我开心极了！这可真是一个难忘的端午节呀！
传统节日日记怎么写 篇2
爆竹中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。
拜年新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年;有的是同事相邀几个人去拜年;也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。晚上，就剩下自己家的人了。在看春节联欢晚会之前，是我最期待的时候：收压岁钱。恭喜发财，红包拿来!舅舅一个，外公一个，外婆一个……我满载而归，手中十几个大红包。
春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》;另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。倒贴“福”字。
在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。
传统节日日记怎么写 篇3
中秋节是中华民族的传统节日，也是家人团圆的日子，每年的这一天，人们都会吃月饼、赏月。
还记得去年中秋节，我和爸爸、妈妈和妹妹一起来到外婆家过中秋。晚饭后，外公把一张桌子搬到院子里，拿出许多月饼和各种各样的水果放在桌上，妺妹好奇的问外公：“为什么要把月饼和水果拿到外面呀？”外公微笑着说；“拿出来供月亮，先让月亮吃，我们再吃。”当时的我和妹妹，真是丈二和尚摸不着头脑。
供月结束啦，我们围着桌子坐下，准备享受这美好的时光，当然，离不开吃我最心爱的月饼，月饼的种类真多呀！有五仁味、莲蓉味、蛋黄味……看着这些琳琅满目的月饼，我迫不及待地拿了一个自己喜欢的蛋黄味的月饼，大口地吃了起来，味道甜甜的、酥酥的，真好吃！我问妈妈：“中秋节为什么要吃月饼呢？”妈妈告诉我说：“月饼和月亮一样圆，吃月饼代表家人团团圆圆，和和美美。”
这时，月亮升起来了，抬头望去，月亮就像一个光辉四射的大玉盘，高高地挂在天空中，慷慨地向地下洒下爱的光辉，把大地照的亮晶晶的。天空中的云淡淡地，风轻轻地，月光柔柔地，真像一幅漂亮的中秋月夜图。我仔细地观察着月亮，发现上面有一些阴影，我不由地想起传说中“嫦娥奔月”的故事，我便好奇的问爸爸：“月亮上真的有嫦娥和玉兔吗？”爸爸摸摸我的头，笑着说：“小傻瓜，那只是一个传说而已，传说中的阴影和嫦娥奔月或者吴刚伐桂有关，其实不是，月亮上的阴影部分是月球上平原的部分。”我不由得惊叹：“科学实在太神奇了，我长大了也要当科学家，探索更多的科学奥秘。”我们就这样津津有味地在月光下聊着天，直到很晚。
中秋月饼甜又香，中秋月儿明又圆，我喜欢中秋节，真希望今年的中秋节快点到来！
张慧芳老师作文评语：
本文以中国的传统节日——中秋节为题材，详细写了小作者和家人一起吃月饼、赏月的过程，从中引出一些科学知识，从而激发小作者探索科学的欲望。全文结构紧凑，朴实真切，值得细细品味。
传统节日日记怎么写 篇4
春节是什么？我觉得春节就是孩子们的.狂欢节！因为在春节里你可以不用上课，不用做家庭作业也不用上课外辅导班！你可以一觉睡到上午十点钟，当然还可以看电视，还可以和小伙伴们尽情玩游戏！春节是我最喜欢的节日之一，在这个春节里我过的非常开心，很多事都令我难以忘记。春节真的是欢乐的季节，幸福的海洋，到处都充满了欢声笑语！
对于我来说春节从放寒假就已经开始了，也只有在农村老家才能更好的体会到春节的味道，春节的最高潮当然是除夕的那一天。那天早晨八点多一点爷爷就叫醒了我，说今天要给我分配任务。我在床上又拖了一会儿，到快九点才起床！爷爷给我的任务就是：把去年的老春联和年画全部撕下来，准备贴新的春联！我和弟弟一个楼上一个楼下欢天喜地的干了起来。好在我已有准备，我和妈妈，爸爸，弟弟一起动手。我负责在春联的背后涂上胶水，爸爸负责贴，同时我还要分上下联，看高底对称，忙的我满天大汗，很快就贴好了！看着新鲜红色的春联我想到了一句古诗，只把新桃换旧符！新的一年就从崭新的春联开始！来年一定红红火火！中午我们简单的吃了午饭后，爷爷就开始准备年夜饭了。可是我发现，到下午一点钟左右，就有人家吃年夜饭了，“这是为什么呢？”我问爸爸。爸爸告诉我说：“我们这儿有个风俗，谁家先吃年夜饭，谁家来年就有好运！”“那也太早了吧！”“那还有什么好说的呢，开吃吧！”
吃完之后，然后大家都换上了新衣服，小朋友们开始收红包！到了晚上，我们还放了很多的烟火，看着绚丽多彩的天空，我突然觉得一年过的真快，明天又是新的一年了，我在美丽的烟花中许下心愿：愿我的家人身体健康，愿我的学习天天向上！
晚上爸爸去打牌了，我在春晚的歌声中进入慢慢的进入了梦乡！
传统节日日记怎么写 篇5
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，因此我们要写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的中华民族传统节日——中秋节_日记600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中秋节是中华民族的传统节日，也是家人团圆的日子，每年的这一天，人们都会吃月饼、赏月。
还记得去年中秋节，我和爸爸、妈妈和妹妹一起来到外婆家过中秋。晚饭后，外公把一张桌子搬到院子里，拿出许多月饼和各种各样的水果放在桌上，妺妹好奇的问外公：“为什么要把月饼和水果拿到外面呀？”外公微笑着说；“拿出来供月亮，先让月亮吃，我们再吃。”当时的我和妹妹，真是丈二和尚摸不着头脑。
供月结束啦，我们围着桌子坐下，准备享受这美好的时光，当然，离不开吃我最心爱的月饼，月饼的种类真多呀！有五仁味、莲蓉味、蛋黄味……看着这些琳琅满目的月饼，我迫不及待地拿了一个自己喜欢的.蛋黄味的月饼，大口地吃了起来，味道甜甜的、酥酥的，真好吃！我问妈妈：“中秋节为什么要吃月饼呢？”妈妈告诉我说：“月饼和月亮一样圆，吃月饼代表家人团团圆圆，和和美美。”
这时，月亮升起来了，抬头望去，月亮就像一个光辉四射的大玉盘，高高地挂在天空中，慷慨地向地下洒下爱的光辉，把大地照的亮晶晶的。天空中的云淡淡地，风轻轻地，月光柔柔地，真像一幅漂亮的中秋月夜图。我仔细地观察着月亮，发现上面有一些阴影，我不由地想起传说中“嫦娥奔月”的故事，我便好奇的问爸爸：“月亮上真的有嫦娥和玉兔吗？”爸爸摸摸我的头，笑着说：“小傻瓜，那只是一个传说而已，传说中的阴影和嫦娥奔月或者吴刚伐桂有关，其实不是，月亮上的阴影部分是月球上平原的部分。”我不由得惊叹：“科学实在太神奇了，我长大了也要当科学家，探索更多的科学奥秘。”我们就这样津津有味地在月光下聊着天，直到很晚。
中秋月饼甜又香，中秋月儿明又圆，我喜欢中秋节，真希望今年的中秋节快点到来！
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春节是我国的传统节日，具有悠久的历史。春节一般在腊月就开始准备了，备年货、大扫除，但是最热闹的一天，要属除夕了。
除夕那天，除了实在离不开工作的人，都要回家与家人团圆。晚上，亲戚聚在一起聊天，妈妈婶婶们在厨房忙碌着，整个家庭充满了喜庆的氛围。丰盛可口饭菜被摆上了桌子，大人们开始敬酒，孩子们则开始大口大口地吃着美味的食物。吃完饭，长辈们要发压岁钱了。这是孩子们最高兴的时刻了，虽然，“恭喜发财、万事如意”诸类的话已经被说烂了，但是面对晚辈的礼貌，长辈们也是非常欣慰。临近12点，大人们开始到庙里去焚香，家家户户都敞开了大门，这一举动被称为“开门大吉”。电视里的春晚开始了倒计时，当最后一个数字的话音刚落，屋外就响起了噼里啪啦的鞭炮声，天空中绽放了一朵又一朵的烟花，这便算是跨年了。
大年初一早上，人人都穿上了新衣服，互相祝福，开始吃早餐。按照习俗，新年的第一餐是不能吃荤的，都要吃素，并且这一天，不能说不吉利的话，门外全是昨夜燃放的爆竹皮、纸皮，这也不能去扫的，否则会一年累到头；桌上总是会摆着一盘鱼，象征着“年年有余”，但那是摆年用的不能吃。虽然这些习俗有点难为人，但人们总是乐此不疲。
大年初一过后，按照我们这边的习俗，各个村开始摆年例，举办各类节目，游神醒狮、飘色等，这又是另一番热闹的气派。
一般年味在年初四后便淡了，但是年例又为春节的尾巴增添了喜庆，虽然我们南方过年不如北方过年逛庙会那样热闹，但也别有风味。
作文题为中国的传统节日春节满分作文
中国的传统节日春节
咱们的中国传统文化博大精深，有精美的民间工艺，如剪纸、风筝;有独特的民族节日，如春节、端午节、重阳节。而其中我最喜欢的就要数春节了。
每当春节来临时，人们就会放鞭炮、吃团圆饭、听新年钟声和收压岁钱
春节到了，商场里的商品琳琅满目，应有尽有，如各种各样的红包、精美的中国结、代表喜庆的福字等，让人眼花缭乱。我们家里也开始迎接新年。妈妈和奶奶开始打扫房间，爸爸在门口挂起了对联，我在门口挂起了灯笼。不一会儿，屋子就变得干干净净。
让我印象最深刻的要数午夜十二点的钟声了。夜晚十二点，新年的钟声敲响了!大地上一片沸腾，人们尽情欢唱，用歌声迎接新的一年。我也不禁手舞足蹈起来，加入这个快乐的行列。新年的钟声和鞭炮声、人们的欢笑声组成了一曲美丽的交响乐，热闹极了!
春节有着独特传统文化，春节是个阖家欢乐的日子，春节是个充满欢笑充满快乐的日子，徜徉在这欢乐祥和的气氛内，开心的笑着、玩着、吃着。
