晓雾将歇，空中缀着几点星。月色入户，月儿的轮廓模模糊糊，惨淡的光映着泛着白光的江水。月儿啊，你可知一江秋水载不动的悉滋味，你可懂思念让人瘦比黄花，泪冰玉珠修长的心酸。
屋中闯入了几丝晨风，不禁打了个寒颤。端坐于梳妆台前，铜镜中的脸因期待添了几分神采，也因昨夜的兴奋未眠平添几分憔悴。拿起木梳，一头瀑布般的长发垂至腰际，其中却夹杂了几缕白发。好微微地皱眉，丈夫即将归来，怎能让他见到憔悴如秋日的容颜，秋霜染白的发丝。她轻轻挽起青丝，巧妙地将白发隐于其中，又细细地梳妆，搽脂抹粉。可是过去是谁将她的长发盘起，为她温柔地画眉。心中又泛起了酸楚，剪不断，理还乱，是离愁，才下眉头，却上心头。望着镜中笑靥甜美的女子，想到他见到她时欣喜，幸福溢满了脸庞。
徙倚望江楼，倚窗而望，点点白帆映入双眸，色勾走了点点期盼，带来了微微的失意。细看来，不是白帆，是点点离人泪。时光已逝，依旧呆望那白帆，却不知魂已断，空有梦相随。思念令人断肠，令人消魂。这般滋味，怎一个愁字了得。天若有情天亦老，月若有情月长吟，人若相思人憔悴，衣带渐宽终不悔。记得他曾寻他说沉鱼落雁，闭月羞花，描绘不出你的美，你永驻我心中。我愿执子之手，与子偕老，百年之后，白发苍苍的你依旧是我心中的最美。如今，伊人不再，已是昨日黄花，他是否还记得他曾与他结下海誓，立下山盟，她是他最挚爱的伊人。
望江南，盼夫归，望江楼上盼夫归，江流千古，望夫万载。为了他，如花容颜成昨日黄花;为了他，三千青丝染上秋霜。为他，为他，还是为了他面不辞朱颜镜里瘦。可为什么，千帆已过，却还是寻不着那朝思暮想的身影。望江无言，惟有泪千行。江水悠悠，涛声依旧，斜晖未落，瘦弱的思念憔悴于秋风下的日暮，肠断白频洲。
君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移。
后记
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春节活动总结小学四年级
精彩的活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，为此需要认真地写活动总结了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的小学春节活动总结（通用11篇），希望对大家有所帮助。
春节活动总结小学四年级 篇1
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。“每逢佳节倍思亲”。在20xx年元旦春节这个佳期，我校根据上级文件精神，并结合学校教师实际情况，认真开展了对退休教师的送温暖活动。现将本次活动开展情况总结如下：
一、健全活动组织，精心策划实施
领导小组成员实行分工合作，对全校教职工实行摸底调查，并建立困难职工档案。经过调查，我校在职教师均无困难，退休教师中，有崔大明、李廷源、彭茂兰、左哲夫、范祖武五位教师，因年老体衰，常生病住院，经济较为困难，其余退休教师精神矍铄，身体健康。针对以上情况，我校决定对较困难的五位教师采取给予适当现金进行慰问的方式表达学校的一片敬意，对绝大多数退休教师采取请回来，开座谈会的方式表达学校的一片深情。这样，让他们都能从后山小学这个集体中感受到温暖和幸福。
二、以行动见真情，让温暖传万家
20xx年1月19日，冬阳暖暖，情意浓浓。在学校工会和退协的共同组织下，我校退休教职工二十多人来到学校欢聚一堂，举行迎春座谈会。会上，首先学校工会领导和退协负责人分别汇报了学校一年来的工会工作和退协工作所取得的成绩；接着，学校张校长向全体退休教职工介绍了学校发展现状及今后的工作思路，衷心希望退休教师要尽其所能为学校的发展发挥余热；最后，学校领导和退休教师们促膝谈心，谈时事，谈家事，谈人生，谈理想……笑容泻在每个人的脸上，甜蜜荡在每个人的心头。各位退休教师深情回忆了自己的教育教学生涯，感慨祖国改革开放30年的巨大变化，由衷感受到生活在这个新时代，心情舒畅，晚年幸福！
整个座谈会充满了温情，大家在热烈的氛围中交谈着，退休教师们都感到有一种回家的温暖。政府党委书记陈俊和、分管教育的副镇长彭道学两位领导也前来看望并慰问全体退休教师，祝他们晚年幸福安康，同时，真诚地希望他们能为后山教育的发展出谋划策，指点迷津。会后，全体领导和退休教师共进午餐，提前享受中国传统佳节—春节的快乐、祥和。
由于五位较困难退休教师现居住较远，没能到校参加活动，学校依依打电话到每一位教师家里，详细询问他们的近况，送去学校的问候和祝福，所有退休教师都激动不已，感慨万千。另外，学校在经费较为紧张的情况下，还特地为五位退休教师安排了共计1300元的慰问金。
春节活动总结小学四年级 篇2
为了提高学生假期安全防范意识，让同学们度过一个快乐祥和平安的假期和春节，1月4日，临沂汪沟竹园小学开展寒假安全主题教育活动，认真做好假期前的安全教育工作，确保学生假期的安全。
活动中，班主任对全体学生进行防诈骗、防交通事故、防烫伤烧伤、防溺水、防野外用火、防自然灾害、防触电、防一氧化碳中毒，以及疫情防控等各方面的'安全教育，提醒学生注意校内外安全防范，强调要将在校所学到的安全知识运用到实际生活中去，要求学生多参加有益于身心健康的实践活动，并提醒学生们在家或在户外的防疫注意事项，一定要佩戴好口罩和日常消杀工作，保护自己和他人的生命安全。最后班主任向学生们布置了有趣的特色作业，让学生们在家生活学习之余，开动脑筋，发挥学生的创造力，并培养学生们多方位素养和能力。
此次安全教育主题班会，增强了学生的安全防范意识，丰富了学生们安全自救知识，为每个孩子安全、快乐地度过假期提供了有力的保障。
春节活动总结小学四年级 篇3
为扎实有效开展“百万中小学生春节感恩行动”，切实培养学生尊敬长辈、感恩亲情的良好行为品格，我校高度重视，积极谋划，狠抓落实，通过全校师生的共同努力，德育工作得到有效开展，并收到良好的`育人效果。现将活动情况总结如下：
一、精心谋划，详细制定活动方案
我校根据教育局领导的工作部署和要求，针对我校工作实际和小学生年龄特点、认知水平、行为能力，首先由教育处牵头召开校领导班子专题会，共同研究讨论、反复修订“百万中小学生春节感恩行动”实施方案。方案制订体现了主题，考虑到了安全，特别注重实效，因此，为活动有效开展奠定了良好的基础。同时，学校把这项工作做为开展“做一个有道德的人”和“我们的节日”活动的一个重要载体。
二、狠抓落实
我们懂得，好的方案是前提，但落实是关键，因此，我们在落实上狠下功夫，具体工作如下：
1、首先召开全体班主任专题落实会，将方案的具体活动内容、时间、方法、要求认真传达给每个班主任。
2、将活动的具体内容要求利用校讯通和寒假《致学生家长的一封信》告知家长，动员全体学生人人参与，让所有家长积极配合，推动工作有效开展。
3、学校要求家长督促学生落实，家长将孩子落实情况填写反馈意见，开学第一天班主任将本班家长反馈意见汇总后交到学校教育处。教育处将各班家长反馈意见进行梳理分类，为推动今后的工作提供了很好的参考和指导作用。
三、成效显著
开学后，我们对“百万中小学生春节感恩行动”活动开展情况进行了总结表彰。
1、“百万中小学生春节感恩行动”：
（1）“我当一天家”活动和“拜一次年”活动均为全员参与，参加人数167人。
（2）“我做一次志愿者”活动：同学们积极在社区、在街道、阳光老人院等地方开展志愿活动，参与人数65人，受到群众的称赞。
（3）“给祖国母亲拜大年”春节寄语活动：具备微机操作能力的3至6年级学生在家通过网络参加了春节寄语活动，参与人数103人，发送寄语127条。
（4）同学们撰写春节感恩活动心得体会文章共69份。
2、典型好人好事5件
①三年级学生帮助学校所在社区扑灭烟花爆竹引发的起火二次。
②四年级xx同学在路上扶起了一个差点被撞的小女孩，避免了车祸的发生。
③五年级xx同学，每天帮助自己家附近的一位刚做完手术的老爷爷推车子。
④六年级xx同学经常帮助孤寡老人做家务。
⑤四年级xx同学在街上拾到一个钱包，积极寻找失主，并最终还给失主本人。
3、春节感恩行动资料详实
①很多同学将自己的活动情况用日记的形式记录了下来，学校共收到50多份高质量的日记。
②同学们共上交春节感恩行动活动照片（电子版和纸质）37张。“春节感恩行动”在全校师生的共同努力下，达到了预期效果，大大推动了我校德育工作，进一步提高了学生的道德素质，为我校精神文明建设和我县精神文明建设做出了应有的贡献。
春节活动总结小学四年级 篇4
为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结
一、根据相关文件精神，学校政教室速速制定了活动方案，由政教主任任组长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接责任人，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度。从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。
二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动。节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话;给老师发一条新年祝福的话;帮父母彻底打扫一次家庭卫生;就近参加一次社会公益活动。
三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、作文、书法等作品创作，开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。
四、开展“我为家里写春联”活动。号召中高年级学生从搜集春节资料入手，尝试为自己家里编写一副春节对联。并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联。
五、开学初，各班召“我的寒假、我的春节”主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩五个一活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况都作了总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。鼓励学生要长期主动参与社区(村镇)清洁卫生，环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传了节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。教育学生要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
在今后的教育教学活动中，我们要继续将“我们的节日”主题教育活动开展下去。为进一步丰富青少年精神文化生活，促进青少年思想道德建设不断深入和大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，扎实推进我校创建文明和谐校园工作，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围。
春节活动总结小学四年级 篇5
为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动
接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富
1、举行了一次校会。在校会上学校以“感恩在春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，号召同学们扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“感恩在春节春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。
3、以“感恩春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。
4、开展“感恩父母”春节美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”？？从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。并且记录影像资料广为传播。
5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“感恩在春节”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。
此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，弘扬中华优秀传统文化，丰富节日期间文化生活，营造欢乐喜庆、和谐文明的节日氛围。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。
春节活动总结小学四年级 篇6
1月4日上午，长沙县长龙中心学校举行“寒冬送温暖，真情助成长”春节送温暖活动，对在疫情防控工作中支援明达中学的10位志愿者，以及在20xx年长沙县全民终身学习活动周启动仪式中表现突出的'11位六艺天骄长龙幼儿园幼师进行了表彰。
据了解，近年来，长龙中心学校始终把“培养人，办好事”作为工作宗旨，始终不忘初心、牢记使命。长龙街道教育系统教职员工积极投身一线疫情防控工作，以实际行动诠释了人民教师的本色与担当。
学校相关负责人表示，通过召开此次表彰大会，增强了教师队伍的责任感和使命感，希望长龙街道教育系统全体教职员工能以此为契机，鼓足干劲、勤教善教，为教育事业谱写辉煌新篇章。
春节活动总结小学四年级 篇7
为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县精神文明办安排以及县团委要求，我校围绕“我们的节日—春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节、元宵节”主题实践活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
传统节日在各地呈现不同的特色。xx小学围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：
1、利用寒假期间，让学生寻找关于xx文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。
2、组织学生积极参加村社清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
4、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
三、强化措施，落到实处
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际，组织开展村社志愿服务活动。
春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的村社志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户提供帮助、进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。
本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
春节活动总结小学四年级 篇8
辞旧迎新时，又是一年春。在新年到来之际，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝聚的优秀传统文化内涵，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华传统文化传承与发展，近日，庐山市华林中心小学分年级开展了的“我们的节日——春节·元宵节”主题云系列活动。
一年级学生在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团聚、喜庆气氛的新春图片，表达孩子们对奇妙生活的向往。
二年级学生动手制作一张新春贺卡，反映他们对新春的'一种期盼，一种祝福。
三年级学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
四年级学生通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深化了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，呈现节日收获和感悟。
五年级学生剪纸、窗花、制作元宵灯等，或者会书法同学编一幅新春对联。提倡同学了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
六年级学生在新春期间，在家长的带领下参与本村道路清洁卫生、环境爱惜和公益宣扬，营造喜庆祥和的节日气氛。
此次活动，使少先队员们在参与我们的节日主题活动中抒发了热爱中华传统文化的情感、愉悦了身心，营造了积极良好的传统节日氛围，增强了学生们热爱伟大祖国和传统节日文化的情感。
春节活动总结小学四年级 篇9
根据x文明（20xx）3号《关于深入开展20xx“我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下：
一、精心组织，立足实际
我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽xx”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《20xx年“我们的节日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、形式多样，内容丰富
1、表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2、走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让小学高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的'手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3、投身假期实践，培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨xx、谭xx等同学参与了“美丽xx清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。
根据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。
春节活动总结小学四年级 篇10
在20xx年春节和元宵节期间，为贯彻落实《xx市xx区教育局“我们的节日春节元宵节”主题活动方案》通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，学校政教处根据城区教育局活动方案，积极准备，制定好适合自己本校的活动方案，认真布置，落实到实处。现将有关工作开展情况总结如下。
一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统
春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。
1、创编“节日小报”
结合“春节和元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，三年级和五年级学生制作“节日小报”，各班级评选优秀作品上交政教处并表扬。
2、开展劳动教育活动
在节假日期间学生每天为家庭做力所能及的家务劳动，在亲身实践中养成爱劳动的好习惯。在确保安全的前提下，孩子们参与力所能及的社区公益活动，在活动中培养社会责任感。
3、开展春节民俗活动
在节假日期间积极参与民俗活动，搜集民风民俗知识，在春节和元宵节期间贴春联或年画，包饺子和汤圆，猜灯谜，向长辈、同学、朋友拜年。
4、开展文体活动。
①在节假日期间读一本有关中华传统文化的书籍，享受读书的乐趣，了解中华文化，进而养成爱读书、读好书的好习惯。
②在节假日期间根据个人实际情况，“每天健康锻炼一小时”，进行形式多样的健身游戏活动，养成每天锻炼身体的好习惯。
③在节假日期间创编“节日小报”、积极参与“文明小博客”活动，丰富未成年人的精神生活。
二、主要做法
1、放假前，学校各班级开展了解春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。
2、对活动提出具体要求：参与学生本着认真求实的精神，充分了解我国传统文化内涵，做一个真正意义上的中国人，切勿走过场。
3、三年级和五年级学生办一次手抄报；四年级和六年级年级学生参与“文明小博客”活动。
4、要求全校学生把活动的感想写在《金色童年成长手册》，自己所参加的每项活动都拍照留影。
5、要求全校学生和家长认真填写《xx市xx路小学学生20xx年寒假德育综合实践学习与实践提要》登记表。
三、效果显著
通过本次主题实践活动，共收回全校学生《xx市xx路小学学生20xx年寒假德育综合实践学习与实践提要》登记表1910份，全校每位学生在假期平均读了7本课外书，学生制作“我们的节日春节元宵节”主题手抄报537份，选出50多份优秀作品，收到“文明小博客”文明寄语645个，据各班主任统计上报的相片数达30份以上，只要求各班提供最好的五张作为档案留存在学校校内网内。此次活动极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性。
本次主题实践活动，不仅丰富了未成年人节日精神文化生活，还培养和树立了学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
春节活动总结小学四年级 篇11
又是一年新春到，最是情暖岁寒时。1月5日，柴桑区第一小学党总支书记张春晓带领学校班子同志一起，对部分生病和退休老干部进行了走访慰问，送去春节的祝福和慰问品，带去学校党组织的关怀与问候。
走访慰问中，每到一家，校领导与受访人员亲切攀谈，唠家常，话家事，了解他们的身体状况和生活状态，倾听他们的所盼、所想、所需，叮嘱他们保重身体，在疫情防控特殊时期，做好个人防护，并送上节日慰问品。交流中，受访人员对学校的亲切慰问和组织上的关心照顾表示感谢，希望学校各项事业行稳致远，再上新台阶。
殷殷祝福声，句句情意真。多年来，春节前走访慰问教师已成为柴桑区一小优良的传统。此次活动，不仅使教师感受到来自学校的温暖和关怀，更是弘扬中华民族尊老、敬老传统美德的具体体现。
小学四年级日记简短系列
你有将心事写进日记里吗？写日记会慢慢地改变你的叙事能力，为满足你的需求，作文5000网小编特地编辑了“小学四年级日记简短”，请阅读，或许对你有所帮助！
小学四年级日记简短【篇1】
20xx年x月x日晴天今天可是个好天气，我、妈妈、舅舅、舅妈一起去海里游泳，我们坐着车到了第一海水浴场，我们换了泳衣走向了海里，我坐进了救生圈，舅舅把我推进了深海里，吓的我连忙叫救命，没办法，舅舅只好把我又推了回来，我只能在比较浅的地方先休息会儿。
休息了几分钟，我又走进了海里，我自己试着借助救生圈游泳，可是不知怎么，我的手脚都不协调了，就是游不起来，舅舅又来帮我，可是我还是害怕，一叫，喝了好几口水，海里的水可真咸呀。害我漱了好几口水。
我坐在大大的游泳圈里，在水里漂呀漂，而我抬头望着天空，那时已经很晚了，天上的星星一闪一闪，好像在对我说：“不要灰心，你一定学会游泳的，你是最棒的，加油哦。”我顿时心里感到了无比的温暖，好像是一股暖流，轻轻地流过我的心田，虽然这可能只是我的猜想，可是，我真的领悟到了鼓励、信任的力量。
天已经黑了，我们依依不舍的离开了无边无际的大海，在车上，我下定决心这个暑假我一定要学会游泳......
小学四年级日记简短【篇2】
昨夜在12点的时候，我被一个梦给惊醒了。我就睡不着了。听见爸爸妈妈的打鼾声呼噜呼噜的。在细点听，秒针滴答滴答飞快的向前跑着。窗外几乎没有声音，只是时不时有车夹杂着风声呼啸而过
再看看我的小书桌，它没有白天那么好看，只是静静的在角落里，一声不吭夹杂着一丝诡异。四周的墙壁是那样的黑，我好像置身于无边无际的黑暗之中。我很怕。
窗外，飞机开始到机场休息了，小鸟们也休息了，闭上眼睛沉睡在树枝上。一切都在梦中，只剩下窗外的星星点点的繁星透出点点光芒，眨着眼睛，好像在注视着我但是和月亮比起来还是很黯淡。云朵也不见了，只能依稀看见黑云的轮廓而已，好像有大雨快倾泻而下。
夜晚很冷，外面也越来越黑了。夜晚，真是一个静谧到有点恐怖的世界。过了一会儿，我睡着了。
因为，睡着了就不怕了。
小学四年级日记简短【篇3】
“上课!”“起立”“同学们好!”“老师好!”“请坐!”又是这熟悉口令，我们安安静静地等待着老师上课。
老师说：“今天这一节课我们来做一个游戏，用你学过的U7单词来猜表演者是什么表情!有请表演者“李屹、涂新宇、谢陈琛表演!”
第一个是我表演，我紧锁双眉，用手捂着肚子，做出很难受的样子。“Are you ill?”不知是谁问了一句，我立刻回了他一句“Yes，I am!”
接着，涂新宇冲上讲台，用手摸着肚子，嘴里不时发出“咕嘟咕嘟……”的抗议声。“Are you hungry?”我抢先问道。“Yes，I am!”我听了喜上眉梢!
谢陈琛再也按耐不住了，冲上台就做了个要喝水的动作“Are you thirsty?”我们异口同声地问道。他先是傻愣了几秒，然后说：“Yes，I am!”
“哈哈……”猜谜游戏落下帷幕，我们又认真地听了课。
小学四年级日记简短【篇4】
今天真是太兴奋了，因为我第一次在家门口看到室内了冰雕。
刚进门，一股寒气迎面扑来，让我打了一个寒战，但一个惟妙惟肖的冰雪世界映入眼帘，让我感觉跟刘姥姥进了大观园似的，简直是惊呆了。最前面的是天安门微缩模型，天安门的右侧是八达岭长城模样的滑梯，古香古色的六合塔，喜闻乐见的喜洋洋与灰太狼，蓄势待发的郑和宝船……这些冰雕做工十分细致，配上五彩缤纷的彩灯，让我们感觉来到一个梦幻的世界。
最刺激的是滑梯，坐在专用的雪橇上，爸爸从背后轻轻一推，雪橇像离弦的火箭，瞬间加速，飞起来的感觉，心里害怕的，但我没说出来，因为我是男子汉。不过担心是多余的，50米的滑梯，仅仅几秒就到了终点。
听爸爸说，我们这里气温高，只能在室内做冰雕，所以机会很难得，等我长大了，要去探索真实的.冰雪世界的奥秘。
小学四年级日记简短【篇5】
开门七件事，柴米油盐酱醋茶。酱是人类生活中必需品之一，那酱是怎么制作出来的呢？带着一个个未解之谜，我参加了古龙酱文化园的酱文化之旅，走进厦门古龙和小记者们一起“战豆”了。
一走进古龙酱文化园里，一股豆香扑面而来，首先映入眼帘的是一大堆的酿缸，讲解员说这些酿缸有几百口，七八百平方米之多之大可是创造世界纪录呢！扭头一看制酱过程，我不禁啧啧称奇，从挑选豆到酿造成品时间至少需要一年，步骤多达18步！
最让我激动的是亲自体验了一回当“酱工”的感觉，我们先洗发酵过的豆子，甩干，沥水，放酱油，装瓶，包装。一步步都得细心、用心真得很不容易，何况我们还省去了很多复杂的步骤。
最后我们品尝了酱油，正如一首诗所形容的：“远看一碗黄汤，近闻流露芳香。鲜菜蘸它入口，美味佳肴难当。”
小学四年级日记简短【篇6】
昨天下午上体育课的时候，我们几个同学玩了水果大拼盘的游戏。你会玩吗?可好玩了!
按规则一把刀子可以有很多个水果。今天肖倩当刀，我当橘子，何如君当西瓜，潘欣瑶当苹果，陶雅琪当樱桃，卢丽欣枇杷。
游戏开始了，刀子先喊了樱桃，樱桃跳出盘子边跑边喊了西瓜，西瓜跳出来赶忙喊了苹果，苹果跳出盘子喊出了橘子，我一听喊我了，赶紧跳出盘子飞快的跑，竟然忘记还有什么水果了，我边跑边喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好几个都是错的，在紧要关头终于想起了枇杷。枇杷叫一声水果大拼盘，刀子和其他水果立马向盘子跑去，笑声和喊声都融在了一起。叮铃铃下课铃，我们才高高兴兴地回到教室，
水果大拼盘真好玩呀，你们也试试吧!
种植理想精选小学四年级作文
初次看到赛格林的《麦田的守望者》时，就很好奇，守望麦田的人会是什么样子。我想一定是描写有一大片一大片的麦田，然后在那儿蹲着那么一个人儿，谓之守望。然而读过此书，我才知道，赛格林所描绘的世界里，没有麦田，但麦田在理想里，一直都在，而主人公也一直在他的理想里守望着。
刚开始，我和大多数人一样，觉得霍尔顿只是一个玩世不恭的少年。但渐渐地，我发现，他还是一个拥有理想的少年，他的理想让我感动。因为霍尔顿的理想不论及钱财和地位，也不能说伟大，他只是希望拥有一片紧临深渊的麦田，看一群天真的儿童在共同玩耍，做一名麦田的守望者，随时准备救起将要滑落深渊的孩子。简单的很，简单到足以被世俗的欲望所吞噬，却让我的心为之一振。如此朴素的理想，在当今物质世界中显得那么不现实，令人不禁要嘲笑一番，却也令人肃然起敬。
理想是目的。我们以人的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。契诃夫这样说。
有关种植理想小学四年级作文
初次看到赛格林的《麦田的守望者》时，就很好奇，守望麦田的人会是什么样子。我想一定是描写有一大片一大片的麦田，然后在那儿蹲着那么一个人儿，谓之守望。然而读过此书，我才知道，赛格林所描绘的世界里，没有麦田，但麦田在理想里，一直都在，而主人公也一直在他的理想里守望着。
刚开始，我和大多数人一样，觉得霍尔顿只是一个玩世不恭的少年。但渐渐地，我发现，他还是一个拥有理想的少年，他的理想让我感动。因为霍尔顿的理想不论及钱财和地位，也不能说伟大，他只是希望拥有一片紧临深渊的麦田，看一群天真的儿童在共同玩耍，做一名麦田的守望者，随时准备救起将要滑落深渊的孩子。简单的很，简单到足以被世俗的欲望所吞噬，却让我的心为之一振。如此朴素的理想，在当今物质世界中显得那么不现实，令人不禁要嘲笑一番，却也令人肃然起敬。
理想是目的。我们以人的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。契诃夫这样说。
雨天随笔精选小学四年级作文
书是我的一只美丽的小船。
在人生的海洋里，它载着我，驶向许多奇妙的港口岛屿。甚至在险骏的礁岩。
无论在日丽还是在有风的天气里，我和它在一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些海市蜃楼一样的风光和人物;仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地跟你讲人生的哲理，幻想各种各样的现实。
这是一只不会沉的船，风浪不会把它吞没，大火也不能把它烧光这是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不寻求任何栖息的港湾。
在这只船上，我变得越来越清醒，我也变得越来越充实，而且和它一样，祈求更远更险的航行。
喜欢一个人坐在窗前，盯着雨点淅淅沥沥的往下滑落，发着呆，沉淀自己的思绪;喜欢一个人带着耳机，边听着优美的钢琴曲，边望着雨滴从片片绿叶上跳向地面上的小水洼;喜欢一个人将手伸出窗外，感受雨滴传递给我的丝丝清凉。有人说，雨是水的灵魂，你信么?水能洗尽一切的尘世喧嚣，在下雨时，整个世界都是它们的，它们就是整个世界，他们还给了这个世界一片宁静，仿佛天地间只剩下嗒、嗒、嗒的撞击声。当你在下雨时走过树旁时，仔细听，仔细听那雨点散落如花的声音。雨是天空中飞舞的精灵，是大地上流动的血脉。舞动的雨变成溪流，汇成江海，滋润着干涸的大地，哺育着万物。雨是大地间的神韵，是写不完的人生。雨来雨往，织就着人世间所有美妙或凄婉的故事有人说，雨是水的灵魂，我信了。
洁白的冬天小学四年级作文
冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的果实累累，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵，一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。这一切是多么的令人神往啊!
这时候大地成了粉妆玉砌的世界了。这些雪花真像一个个顽皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新衣，有的落在了那笔直的水泥路上，像铺了一条长长的白色地毯，晶莹又纯洁，看起来也很柔软，踩在上面还发出咯吱咯吱的声音，听起来是如此的清脆，有的落在了道路两旁的杨树上，两排杨树像两排站的整整齐齐，穿着白披风的边疆卫士，有的落在了远处的山上，群山换上了一件闪着银花，有深有浅，与众不同的新衣服，有的落在了碧绿的湖水上，很快被融化了，湖水上被风吹得波光粼粼，起伏荡漾，有的落在了麦田里，雪为麦田盖上了厚厚的棉被。
冬天，洁白的冬天，我们的冬天，
冬天给大地带来了无比美丽。
我爱美丽的冬天，我爱雪白的冬天。
这是一篇写景的作文，语言流畅，雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵，一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶等比喻突出了冬天的美丽，结构安排比较合理。
关于小学四年级作文(570字)
万事开头难，小学四年级作文亦是如此，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？以下是小编为您整理出来的{关于小学四年级作文(570字)}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
小学四年级作文【篇一】
我有一个获奖文具盒，是铁皮制成的，文具盒长20厘米，宽10厘米，是个长方体。
我一看见它，首先映入眼帘的是五颜六色的美丽图案。看！有奥运鸟巢里大家最熟悉不过的网球王子，那美丽而又活泼的动作，显得楚楚动人，威风凛凛。还有奥运五福娃，它们好像在对我说：“你好，见到你很高兴。”
如果想打开时，一定要拔出正确的密码，否则就白费功夫，打不开。文具盒打开后，里面睡着一个白白胖胖的擦子，还有长长短短戴着红红帽子的铅笔。有时红白擦子也常会在同一个卧室里对话，你说你帮助了小主人，我说我帮助了小主人，互不相让。这时同一卧室里的钢笔哥哥说话了，你们别争了，别影响我休息，明天小主人还要考试呢！好好休息吧！我们的共同目标是帮助小主人把学习搞好。
当我要做作业时，打开文具盒，钢笔马上跳出来，我握着钢笔，在洁白如霞的纸上写着美丽的词语，漂亮的文章。这都是钢笔听我指挥的功劳，并且帮我完成作业。当我做数学作业需要圆规、三角板、直尺、铅笔制图时，他们几兄弟便会迎刃而上，帮我完成制图。当我画错时，橡皮弟弟便会毫不犹豫地挺身而出，牺牲自己，给我换来正确的答卷，我真得谢谢它们。
啊！我爱你，漂亮的文具盒。有了你我真方便啊！
小学四年级作文【篇二】
应对浩瀚的大海，我总会想起一件让我哭笑不得的事。你们想听听吗？跟我来吧！
上个月，我盼哪盼，盼哪盼，最后盼出了周末，为什么我要等周末呢？因为我爸爸在周末要带我去划船。
我们来到鳄鱼湖旁的售船票处买了一张票就上了船，不一会儿，“远航”开始了。一开始，我把船开得摇摇晃晃的，但经过老爸的细心教导下，我学会开船了！我把船停在湖中央，蔚蓝的天空上飘着几朵朵散落的白云，温暖的阳光照耀着大地，一阵阵凉爽的微风掠过水面，扩散出一道道水纹，水面上微波荡漾，泛着金光；鱼儿在水中自由自在的游来游去，若隐若现，不时的从水中窜出来，仿佛在欢迎我们的到来。一条条小船纵横交错，来回穿梭，在水面上飘来荡去。这时，爸爸神神秘秘的放出了一首歌，我火眼金睛一看，原先就是《荷塘月色》呀！爸爸说：“这首歌加上这美丽的风景，不就是‘十全十美’吗？”“对呀！”我说。这时，老爸偷偷地拿走了我的糖，吃了起来。正在看美丽风景的我闻到了，转过头来，说：“好哇，老爸，敢吃我的糖！？”老爸发现暴露了，狡猾的说：“我饿了嘛，再说了，还不就是我给你十全十美看、听的？这就是费用！”我顿时火冒三丈，立刻把糖抢回来，不料，糖已经被吃光了。爸爸真就是“老爸看仓，看个精光”呀！
这次划船真就是哭笑不得呀！
小学四年级作文【篇三】
现在，窗外，雨在下。有了倾彻地泼洒且细雨绵长。隔着窗，听着雨声，感觉着流淌地细腻和感伤，似一种痴情的美，慢慢沉入视线。
深陷在沉思中的人儿，顺着如丝如缕的条条暗示，将几丝支离破碎的过去联系在一起。有些敷衍的流露，可又可以毫无顾忌，有些忧郁的流露，可又可以不必在意。就让自己在这一刻深深的去感觉。如脆弱的花对于春之眷顾，之情、之魂、之痴，全都消融于无形之中。默读着曾经花开花谢的无奈，感动着心悸的逝去和怡然，静静地凝视动与不动的瞬间。种种感触和思绪从心头涌过，在每个甜蜜的预感中开始，在忙碌苍白的现实中落寞。所有为自己留下的一切，似伸手去抓捕从心上流过的新鲜空气，终究手心里依然是空空的，不过是换来了生命中无数次的颤栗。自古多思便会多忧，善感未必会让日子变得多彩起来。情意如雨色般缠绵，试图实现一些想象中的完美，却也在无心中造就了幻觉的破灭。日子就这样过了，谁曾说过，生活在这，风景在别处。一个人的微笑，期待着什么，又有谁曾说过，也许哪一天某个时刻，在你的面前会有意外的惊喜发生。我也有过这样的奢望，可是现在，我有的只是那一点点期待，孤独的期待。
有时候我喜欢阴沉沉的雨天，有时候讨厌湿漉漉的雨季。如同我捉摸不定的脾气，雨天也让我捉摸不透。我喜欢在雨天里写东西，阴暗、幽静的环境里听到雨在淅淅沥沥的下着，很惬意。某个城市某个季节中，雨正一点点的渗入我的内心，一点点的向我诉说，我在倾听，同时也在对自己倾诉，只说给自己听。
年少的我们曾经习惯在雨中漫步，自认为特立独行、自认为鹤立鸡群、自认为这个世界没有谁了解我们，我们尝试着叛逆、尝试着抗争，但我们只能将这些发泄在雨中，面对这个世界，我们的认知和尝试都是如此的苍白无力。现在的我在下雨的时候喜欢隔着窗，看着外面风雨飘摇的世界，听着窸窸窣窣的雨声，一点点的感受这丝丝的凉意，感受这阴冷黑暗的光景，感受着自己的心跳，但不知道它为了什么而跳动。不再尝试去寻求答案，不再抗争。
某个城市某个季节的.雨天里，一个人默默的对着窗外发呆。喜欢这恍神的时刻，任由思绪到处飘荡，灵魂暂时的抽离，让自己成为一个空壳，一个只有心跳的空壳。然而这样的时光往往很短暂。
小学四年级作文【篇四】
以前进我家必须先敲门，每次只要有人敲门，就有一种惊天动地的响声，每次都使我没有心情去写作业。现在好了，咱家装了一个有门铃的门，以后有人来咱家就不会有那种噪音了。
一天，我正在家里做作业，忽然间那种惊天动地的声音又来了。我叫道：“是谁呀？”接着打开门一看，那个人竟是妈妈。我说道：“妈妈，你怎么不按门铃呀？妈妈结结巴巴地说：“哦！我忘了按门铃了，习惯了以前的敲门。”过了一会儿，门又响了，我打开门一看，那人竟是爸爸。我问道：“爸爸，你怎么也不按门铃呀？他挠了挠头说：“习惯了。”这样可不行，于是我找来一张纸，在一面写上“来客请按门铃”六个字。突然一阵风吹来，门关上了。我急得两手拍门。爸爸妈妈打开门，望了望门上字，笑着问道：“你难道没看到上面写着‘来客请按门铃’六个字吗？”我不好意地挠了挠头说：“习惯了。”
哎！俗话说习惯成自然，看来习惯的力量是巨大的。我们要在老师和父母的帮助下养成好习惯，改掉坏习惯。这是我家关于门铃的故事，是不是挺有意思呢？
小学四年级作文【篇五】
吃的不仅是烤鸭，还是文化。——题记
到北京去吃烤鸭是我的一个愿望，这次来到北京我自然不能放过吃烤鸭的机会。刚到北京的那个中午，妈妈就带着我直奔位于王府井大街的烤鸭店去吃烤鸭。
到了王府井大街，我就急着问妈妈：“什么时候到，我快热死了！”“快了，前面就是全聚德烤鸭店。”我顺着妈妈的目光看了过去，一座高大漂亮的门楼上镶着一块金字招牌，上面写着“德聚全”。“这不是‘德聚全’吗？”我有点疑惑。“古代都是从右往左写字的，这是老店，当然是复古式的。”妈妈边笑边说。
说着说着我们走进了烤鸭店，这烤鸭店很大。当服务员把我们引到3楼用餐大厅时，我惊呆了。好大的厅里坐满了食客。我想要是1、2楼不坐满，我们能到三楼吃吗？人一定特别多。
在我们用餐的桌子上有两个小器具，里面盛有酒精。估计是烧火的，但又不知道是用来热什么的。我们点了一只烤鸭，烤鸭不一会儿就推过来了。烤鸭师傅三下两下就把烤鸭的皮（带皮下脂肪）切出来，服务员把这些皮端上来，说这是开胃小菜。一咬才发现，这肥皮不但肥而不腻，还很爽口。
“唰唰唰”，不一会儿，原本完整的烤鸭在师傅的手下只剩骨头了。当肉被端上来时，服务员把那个小器具点燃，然后把两盘鸭肉放到上面，原来是用这个来保温烤鸭的。至于剩下的鸭骨，服务员问我们是打包还是煲汤。我们没有喝汤的习惯，于是就决定打包。
当荷叶饼上放了几块烤鸭，加上甜面酱再被卷起来时，我的口水都快流出来了。咬一口回味无穷，北京烤鸭真不愧是人间美味！不知不觉，这只烤鸭就被我一扫而光。
妈妈告诉我，全聚德王府井店只是全聚德的一个分店，总店在前门。不过，终于吃到了正宗的烤鸭。真是既饱了眼福，又饱了口服。北京的全聚德不下20家，这对吃货来说是个福音。
由于烤鸭在不冷藏的环境下只能保存2天，所以只能等回去那天再买给家人吃。
小学四年级作文【篇六】
我刚来到一个素不相识的新学校，对这的一切都不熟悉，不过，我在这认识了一个非常友好的好朋友。
走进一个新教室，看见有许多人盯着我，我越来越紧张，汗水不停地从头发上流下来，而且连人都一直站不直了。
我飞快地朝一个空座位跑去，坐下去以后，我一直心神未定。旁边的一位同学主动地问我叫什么名字，我回答：“我叫文益新。”他说：“很高兴认识你，我们做朋友吧！”我爽快地答应了。
我很开心，这是我在这认识的第一个朋友——戴丰。
他非常友好，我也很喜欢和他玩。一下课，我们就凑在一起聊天，如果有人要偷听，我们就闭上嘴巴，不让别人偷听。别人一看听不成，只好挥挥手走了，他走后我们又开始说起来。
我俩总有说不完的话，下课说个没完没了，这个朋友让我把紧张和害怕统统抛在脑后。
吃午饭的时候，我们吃得津津有味，还要吃一口，说一句话。我们更加熟悉彼此了。
和他聊天，我的耳朵就像一扇关闭的大门，其他人说的话全部挡在门外，而且我几乎忘了所有烦恼。
我很喜欢这个新朋友，也永远不会忘记开学第一天我们结下了如此深厚的友谊。
小学四年级作文【篇七】
妈妈上班很远，中午不能回家，给我和姐姐做饭的任务就交给了爸爸。我的爸爸是一位工程师，别看他盖楼有一套，可到厨房做饭，他总是手忙脚乱的，不是放上锅忘了点火，就是把盐当成了糖，而且做出的饭一点儿也不好吃。为了帮助爸爸做饭，我决定跟妈妈学一手。
那天下午，妈妈做饭时，我也走进去。只见她打开锅盖，看见有不少剩饭，就对我说：“咱们吃蛋炒饭吧！”嘿，我最爱吃蛋炒饭了！今天就跟妈妈学这一招吧！我一边装着洗手，一边溜眼看着：放锅，点火倒油，打鸡蛋……我全记住了，做饭并不难，明天我就露这一手。
第二天中午，爸爸在厨房里转来转去，不知做什么好，我说：“爸爸，今天看女儿露一手！”我把锅放在煤气上，点上火，倒上油，等油热了，把打好的鸡蛋倒了进去，鸡蛋变得又大又软，成了鸡蛋饼。该放什么了？糟糕，忘切葱花了……终于做好了，我先尝了尝，还好！
我和姐姐、爸爸每人盛了满满一碗。尽管饭咸了，但我还是觉得香喷喷的，因为我学会了做饭。
小学四年级作文【篇八】
我们的校园有许多风景线，有操场、有炎黄大道、还有国际通衢····我最喜欢校园里的怡园了!
走进一楼大厅，你一定会发现着漂亮的怡园。怡园虽不像玉澜堂一样美丽、闻名遐迩；也不像公园一样热闹非凡;不像农村一样有田园风景、诗情画意;也不像丽江一样古老···但，这里有绿油油的小草地，有充满神话气息的龙桥和凤桥，桥下有宽不过一米，S行的小沟最前处有石头做的假山····
春天我们在大树下玩游戏，欣赏春的画作，唱欢快的歌。
夏天，我们坐在小桥上，边听着沟水流动的声音，边聚精会神地看书，在阳光的拥抱下，轻轻地翻动着薄薄的书页。平常，女孩子总爱到凤桥上去玩，坐在小桥上看着小蝌蚪一群一群的游过去，又游过来;男孩子总爱去龙桥，三个一群五个一伙地谈论未来。可能吧，凤桥是"望女成凤"，让女生心更巧，龙桥是"望子成龙"让男生身秋天，我们在堆满了落叶的小沟中寻找自己喜欢的叶子，在鸟儿的歌声下，拾起一片又一片的落叶。落叶，
金黄金黄的。有的缺一块少一块的，有的饱满而美丽，有的怪模怪样的。孩子们当然喜欢饱满而美丽的叶子了!当然，总有些孩子们好奇心强，喜欢过莫怪样的叶子。我喜欢看那叶子的颜色，金色!太阳的颜色，我是阳光女孩；我喜欢闻叶子的味道，大自然的味道，我爱大自然；我喜欢叶子给我的感觉，快乐的感觉，我是无忧无虑的孩子!
冬天，我们坐在用水泥做的"木桌"上，五个一群三个一伙地玩着象棋，在东风的吹拂下，一次又一次地那起棋子。
S形的小沟里总有宝贝!有形态各异的石头，有金色的落叶还有一些说也说不出来，见也没见过的小玩样儿
总之，我爱学校里的怡园，它在我的心目中，最美!
小学四年级作文【篇九】
下飞行棋
今天，我和叶天在学校下了飞行棋。
我是绿色的棋子。他是蓝色的棋子。开始下了，“石头剪刀布”，我赢了，所以我先下。我把骰子扔在桌上，心理暗暗想着：“一定要扔到六哦。可是骰子确不听指挥，“啪”地一声出现了个“三”。这下我不能出棋了。轮到叶天下了，它把骰子往桌上一扔，扔了个四。我心里暗暗窃喜，“呵呵，你也不不能出棋呀！”
又轮到我了，我使劲一扔，嘴里念念有词：“天灵灵，地灵灵，上天保佑快显灵，给我来个六吧！哈，这招真准，真来个六。这下我可以出一个棋子了。扔到六是可以再来一次的，所以我又有机会再扔一次，一下子，我的棋“飞”了出去。又轮到叶天了，他也学着我在那里念念有词。可是这次老天没有那么帮忙，叶天还是没有扔到“六”，他只好垂头丧气地“停“在那里，真是苦命啊！
比赛继续中，我的运气好像开始发生变化了。好几次都是扔到了很小的数字，绿色的棋子似乎“飞“得很慢，反而是叶天一下这扔到了好几个“六”，一直紧紧地跟在我后面，咬着我不放。但是我心里可并不伤心，因为我知道，天下没有永远的常胜将军。
今天玩得真开心啊！其实最后我们俩谁赢都没有关系，我们的友谊才是最重要的！
最新！ 小学四年级作文120字
小学四年级作文【篇一】
春，在不知不觉中来了，那么快。
几场雨，细细的洒下，像一条条的丝。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨带来的就是凉爽的感觉，春雨呢？它给人一种温暖，几场雨后，天越来越暖了。
坐在车上，从车内向外望，就会不经意的发现，树枝上的一个个绿点越长越大了，枝条不再就是那么干巴巴的，透出绿意，仿佛使劲一捏，就有汁液顺着枝条流下来。空气中充满春天淡淡的树汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，从冬天冻硬的土中钻出来。开始就是嫩嫩的，小巧玲珑的，好就是可爱，如刚刚出生的娃娃。之后，过了些日子，就一点点儿绿了，高了，到最后都发青了，又正巧来了一场雨，“哗哗，哗哗”，一场雨后，小草都洗了个澡，叶子上都就是大的，小的的水珠。小的和小的汇到一齐，哗的变成大的，又从叶上滚下来，钻入土里。小草没了负担，挺起了腰，把洗净了的、更青翠的叶现出来。
两周前桃树上，还什么都看不见，此刻却齐齐地放出来，放的满园都就是。桃花粉里透白，白中显粉，把自我舒展开来，风一吹，就扭个身，害羞地笑了。
一时光就没了冬的肃静与威严，快快的，正如春的的性格一般，一会就来了，把活泼和快乐带来了。不明白，她哪一天又和来一样，快快的走了呢？
小学四年级作文(篇二)
开学报名前一天晚上，妈妈郑重其事地对我说：“明天虽然不上课，但是是新学期的第一天，所以你早晨7:30起床，尽量8:30前到校！报完名回来在“纳米盒”中把开学要上的课文听听读读……”“知道啦！”我一边用平板电脑完成纳米盒签到程序，一边心不在焉地答道。“还有，开学后每晚9:00睡觉！别再拖拖拉拉的！”说完母亲大人就关门走了。我心想：还没开学就开始教育了，至于嘛！不过想想就要见到亲爱的同学们了，我又抑制不住地激动。明天快点到来吧！第二天一早，我还在睡梦中就被妈妈催促起床了。吃完早饭，我还在迷糊着，半梦半醒地朝学校走去。一进校园，我整个人就清醒了，赶紧朝教室奔去。在去教室的途中遇到了田韵南，他告诉我王老师已回办公室了。
我又改变方向，朝办公室走去。王老师看到我后惊讶地说：“呦，终于来了嘛，快，去帮我把讲台上的作文本、《寒假作业》和《成长的脚印》理齐了，再拿到办公室来。”刚到学校就被老师“利用”上了，看来我的作用不容小觑啊！我不敢怠慢王老师交代的事，快速奔去教室。刚进去就看到祝福和戴雪妍一人手里拿一个“手抓饼”，朝我飞来。因为速度太快，差点儿和我“对对碰”。我刚想开口，祝福抢先说道：“你知道吗？今天我们班来个新同学，她的名字叫叶凡，是个女孩儿！”戴雪妍在一旁认真地点头。我眼睛一亮，问：“真的？”“骗你是小狗！”她们异口同声地说。我心想：小狗不是挺可爱的嘛，干嘛每次都拿可爱的狗狗来说事呢！接着我们三个在一起闲聊起来。
正聊的欢时，杜欣怡冲了进来，上气不接下气地说：“我……我们……班……来了个新同学，我妈妈认识她妈妈，她叫……”“叶凡！”我们抢答道。“你们都知道啦！”杜欣怡一屁股跌坐在椅子上，满脸的失望。我们一起嬉皮笑脸地说：“我们五百年前就知道了！”话音刚落，宋子毓迈着悠闲的步子走进了教室，我们几个立即蜂拥而上，整栋教学楼都回荡着我们几个女生的欢笑声。“开学协奏曲”已奏响，我们就是组成它的快乐音符，希望同学们乐享新学期。
小学四年级作文(篇三)
陈明和我是好朋友。一天，当我们拿出手工组做的木船去玩的时候，陈明不小心弄坏了我的木船。在争端中，陈明再次践踏了它。我很生气。我抓住他的小木船，愤怒地瞪着。我说：“你踩了我的小木船，还得赔我。”说完，我把他放在一边，头也不回地跑回家。
我怒气冲冲地跑回家，走进房间，心里想：好啊，好朋友！打碎了我的小木船，那是我劳动的结晶！这还不够。你必须践踏它。好朋友好伙伴不可信。你只能相信自己，依靠自己。别以为我离不开你。不照常学习吃饭睡觉？我会给你你自己的方式，只是等待！我把陈明的小木船摔在地上，然后用力踩它，嘴里说着，“我踩它，我踩它，我用力踩它……”哦，多开心啊！
第二天下午放学后，我一回到家，妈妈就对我说：“儿子，这是给你的一个包裹。”我打开包裹，里面有一艘漂亮的木船。包裹上的签名是：一个想和你再次成为好朋友的人。“一定是陈明。现在想向我道歉。我绝不会向你投降！”话是说了，但心里莫名其妙的，一种羞耻感无法抛掉。因此，他坚定了自己的信念：“你不可能和这样的人重新恢复往日的友谊。好吧，我永远不会在乎你的小恩小惠！”
回到学校，我和他走的路不一样，连看都不看一眼。
第三天早上，我一开门，就看到另一个包裹，心想：又来了。不管怎样，不管你怎么讨好我，我都不会把你当成朋友，陈明，你这个伪君子。打开包，里面有一个小蛋糕，还有一张纸条，“哈哈，我还写了一本自我批评的书，太老套了。”拿起那张纸条和我想的完全不一样。这不是一本自我批评的书，而是一张漂亮的贺卡，上面写着：“祝你生日快乐！”我的眼睛模糊了。“陈明还记得我的生日。有时候连我自己的妈妈都不知道我的生日是什么时候。他是不是不小心踩了我的小木船，不是故意的？”至于我，我还是觉得这段友谊没希望了。不仅如此，我还故意踩他的小木船，真是。“我很感动，同时，我深深的愧疚感萦绕着我。我匆忙回到房间，写了一封信。我们是好朋友。也放在包里。
我背着书包来到陈明的门前，放下书包，来到学校。过了一会儿，陈明来了。他挥挥手，笑着对我说：“你好！”看着陈明甜美的笑容，我松了口气。心里的喜悦就像天上的烟花——。
小学四年级作文【篇四】
现在，窗外，雨在下。有了倾彻地泼洒且细雨绵长。隔着窗，听着雨声，感觉着流淌地细腻和感伤，似一种痴情的美，慢慢沉入视线。
深陷在沉思中的人儿，顺着如丝如缕的条条暗示，将几丝支离破碎的过去联系在一起。有些敷衍的流露，可又可以毫无顾忌，有些忧郁的流露，可又可以不必在意。就让自己在这一刻深深的去感觉。如脆弱的花对于春之眷顾，之情、之魂、之痴，全都消融于无形之中。默读着曾经花开花谢的无奈，感动着心悸的逝去和怡然，静静地凝视动与不动的瞬间。种种感触和思绪从心头涌过，在每个甜蜜的预感中开始，在忙碌苍白的现实中落寞。所有为自己留下的一切，似伸手去抓捕从心上流过的新鲜空气，终究手心里依然是空空的，不过是换来了生命中无数次的颤栗。自古多思便会多忧，善感未必会让日子变得多彩起来。情意如雨色般缠绵，试图实现一些想象中的完美，却也在无心中造就了幻觉的破灭。日子就这样过了，谁曾说过，生活在这，风景在别处。一个人的微笑，期待着什么，又有谁曾说过，也许哪一天某个时刻，在你的面前会有意外的惊喜发生。我也有过这样的奢望，可是现在，我有的只是那一点点期待，孤独的期待。
有时候我喜欢阴沉沉的雨天，有时候讨厌湿漉漉的雨季。如同我捉摸不定的脾气，雨天也让我捉摸不透。我喜欢在雨天里写东西，阴暗、幽静的环境里听到雨在淅淅沥沥的下着，很惬意。某个城市某个季节中，雨正一点点的渗入我的内心，一点点的向我诉说，我在倾听，同时也在对自己倾诉，只说给自己听。
年少的我们曾经习惯在雨中漫步，自认为特立独行、自认为鹤立鸡群、自认为这个世界没有谁了解我们，我们尝试着叛逆、尝试着抗争，但我们只能将这些发泄在雨中，面对这个世界，我们的认知和尝试都是如此的苍白无力。现在的我在下雨的时候喜欢隔着窗，看着外面风雨飘摇的世界，听着窸窸窣窣的雨声，一点点的感受这丝丝的凉意，感受这阴冷黑暗的光景，感受着自己的心跳，但不知道它为了什么而跳动。不再尝试去寻求答案，不再抗争。
某个城市某个季节的.雨天里，一个人默默的对着窗外发呆。喜欢这恍神的时刻，任由思绪到处飘荡，灵魂暂时的抽离，让自己成为一个空壳，一个只有心跳的空壳。然而这样的时光往往很短暂。
小学四年级作文(篇五)
春天来了！春天来了！调皮可爱的春娃娃来到了美丽的人间。大树爷爷起床了，太阳公公开工了，小花小草点点头弯弯腰。爷爷奶奶晨练了，保安叔叔上岗了，小朋友们背着小书包上学喽，万物复苏了。冬爷爷把冬天的寒冷带走了，春娃娃把春天的温暖送来了。
微风一吹，好舒服呀！金灿灿的田野里，辛苦的农民伯伯在田野里播撒种子，头上累的一滴滴汗珠直往下流，玉米们吵着要被摘掉。农民伯伯看见自己的成果欣慰的笑了。
微风一吹，好舒服呀！花园里成了花的世界，树的海洋。如果按环保算的话，就应该叫做绿色的海洋。我们深深的翱游着。小花小草和小树苗吵着要喝冰凉的水，大地让它们重新唤发活力。
微风一吹，好舒服呀！风把我带到了江边，甜蜜的语言打动了风筝。无数风筝在阳光下照耀着，小朋友在江边玩耍着，他们的心灵里形成了一片欢声笑语的海洋。
微风一吹，好舒服呀！来到熟悉的校园里。只听见一阵阵朗诵。谈话。歌唱的声音。校园里成了书声朗朗的海洋。
微风一吹，好舒服呀！春娃娃给我们带来了无比的欢乐。
小学四年级日记暑假通用
许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，是我们对生活的简单描绘。不同的人写出来的日记也会不同，您是不是不太清楚日记怎么写呢？作文5000网小编经过整理，为你编辑了小学四年级日记暑假，可能你会喜欢，欢迎分享。
小学四年级日记暑假 篇1
今天，妈妈在家里打扫卫生，妹妹就由我负责带她下楼去玩。
在下楼的时候我还顺便带了一个小玩具，到了楼下妹妹可高兴了，但是妹妹真的好调皮，我带她去小河边玩的时候，妹妹竟然把带的玩具扔到小河里两次，第一次她扔的不是太远在小河边，所以很轻松的就能捡到，我把玩具拿上来放在地上准备晒干，可是，没想到一转眼妹妹又把玩具扔到河里了，这扔的太远了在河的中间，我先找了一根长树枝，然后慢慢的把玩具往河边划，好不容易把玩具拿上来，我对妹妹说：不能再往河里扔啦!妹妹有可能感觉到我真的生气了就一直点头，还真的不扔了。
我又带她到我们小区大圆盘那里玩，到了那里她到处乱跑，因为那里地方可大了可以随便跑，在大转盘那里还有一块很大的石头有点倾斜刚好可以当滑滑梯玩，每次妹妹都要玩这个滑滑梯，这次也不例外。看她玩的多开心啊!玩了好一会她还是不愿意走，但是我说：妹妹我带你去看小兔子，好吗?她立马就拉着我的手让我带她去，我带她去小兔子那里玩了一会，我们下楼一已经好久了也应该回家了，但是妹妹就是不干，我很生气这时妈妈来了，妹妹还是很听妈妈的话的，我们回家了但是我能感觉到妹妹还是很想玩一会不想回家，我可爱的好妹妹姐姐一有时间就带你下楼玩!
小学四年级日记暑假 篇2
xx年7月10日晴星期天
妈妈的大学
大学也可以被称母校，因为为它记录很多的点点滴滴，是和你一起经历了许多困难的“好朋友”。
妈妈的母校是在临汾，她在星期四带我去了。星期四的中午，妈妈的同学叫我们一起去吃饭。吃完饭后，我们去了德克士，妈妈她们在一直聊天。她们聊得聊得，就一下子站起身来，说了一句:“走我们现在就去!”我那时候还没有搞明白，就一个劲地问妈妈“你们要去哪呀?带不带我?”妈妈忙的说话就不再理我，只回复了我一句“等会儿你就知道啦!”我一听便很好奇妈妈他们到底要去哪里。
过了会儿，我才从她们的对话中得知，要去她们的母校看一看。我心里想:我一定要跟上，我也想看一看她们的母校长啥样。我直跟着妈妈，生怕她说打电话让爷爷把我接走。最后我忍不住问妈妈:"妈妈、妈妈，你领不领我?”妈却不耐烦地说了一句：“领呢，领呢!"我的心里像炸开了小烟花。
不一会儿，李萍阿姨叫的拼车来接我们了!我高高兴兴地坐上了了车，就这样，我们踏上了去山阴站的路程。路上我们的心情都很兴奋，尤其是妈妈和她的朋友们。高兴得都扭来扭去，一直聊天。到了山阴站，我们又在那等着坐高铁。这可是我第一次坐高铁，很期待呢！我们不一会儿就登上了高铁，在高铁上补了票。等到晚上十点半到临汾西站。妈妈他们还像小孩子一样，在车站门口拍了视频和照片。
第二天早晨，我们早早地起床出发到了公交站牌前，我们坐上了7路公交车在这儿的公交车乘坐是免费，真棒！
去了妈妈的大学山西师范大学。结果人家保安叔叔木让我们进，我们急得像热锅上的蚂蚁。妈妈她们刚才还拍照的心情，这时也受到了影响。这时候，大学里的一位老师，看见我们大老远过来，就跟保安申请，说带我们进校园。征得同意后，我们高兴得像一群小兔子一样。妈妈她们快要跳起来了。我们进了门首先来到了田家炳书院，妈妈她们不禁赞叹了一句:”好怀念呀!”当时我在想：她们怀念的是什么？随后我们便来到化学楼，：“虽然教学楼还在，但似乎还变了许多。”妈妈她们边走边继续这样说。我们继续往前走，我们来到了图书馆，坐在图书馆前面，妈妈她们说!"坐在上面，仿佛回到了从前。”我看到了妈妈眼里的动容，似乎明白了一点点。
紧接着，我们满怀着兴奋的心情继续维前走。突然，我的眼球停留在了小卖铺上，随后我便转过头来笑嘻嘻地妈妈说:“妈妈可不可以给我买一点好吃的?”妈妈同意了，我觉得好吃的和参观美景才更搭配哦！
随着妈妈来到她个们一号教学楼，里面的地板画着这所大学的校徽，庄严而肃穆。左墙上雕刻飘飘然然的飞仙，仿佛置身仙境一般。她们围着奏始皇和兵马佣飞着。我想这应该代表和传承了中国的传统文化，在一号教学楼的正前方有一尊孔子的雕像，他可是儒家学派代表人物，被称为“孔夫子、孔圣人”。此刻的我，感觉到孔子非常神圣!我们来到了妈妈学校操场这里可真大呀!偌大的操场，因为没有人而显得很空旷。我的心情非常激动。
我很喜欢她们的大学，因为我和妈妈完成了她们一个小小的心愿，在青春的氛围里感受了青春的时光。
小学四年级日记暑假 篇3
今天，我的爸爸生病了。所以我帮爸爸干了许多的家务劳动。我先帮爸爸打扫屋子，然后帮爸爸到了一杯水，干完这些活后，已经是上午十点多了。
到了中午做饭的时候，我看爸爸还有点发烧，我就去帮爸爸淘米、洗菜。淘米时我差不多淘了有七八遍。爸爸说：“米只需要淘一两遍就够了。我问爸爸为什么？爸爸说淘太多遍会丢失米中的营养。我又帮爸爸洗香菇，香菇有根的时候像一把把撑开的雨伞一样，我用剪刀小心翼翼的将根剪掉，剪掉根后的香菇好像吃饭的碗一样。香菇洗的时候味道闻着不怎么样，但做好后吃着特别好吃。
今天我知道了一些新知识，我很高兴。
小学四年级日记暑假 篇4
今天，我们去了北京的“前门”。远眺，灯火燎明；近看，如万马奔腾。人山人海的前门，如一只装满蚂蚁的盒子，可里面并不是无尽的黑暗。这里，好玩的，好吃的，好看的数不胜数，就像百宝箱一样，要什么有什么；这里百花艳丽，如一个个可爱的小精灵穿着漂亮的衣服；这里，还有两道供电车来回穿越大街的铁轨……
来到前门，我们最先拍照留念。越往前走，越是有好多的商店。一些艺人在街头卖艺，个个“身怀绝技”。来到买玩具的地方了，我们在里面看到了许多熊娃娃和有趣的人工蜻蜓。把一只蜻蜓放在指尖，怎样摆动它始终都不掉下来，还可以把它放在桌角呢！
今天真的很开心！
小学四年级日记暑假 篇5
今天，我和爸爸、妈妈、哥哥和姐姐一起去九成宫玩。
我们玩了很多游戏，比如，划船、射箭、水上公园和卡丁车等很多游戏，我们一开始玩的是射箭，是哥哥和爸爸最喜欢的游戏，姐姐在给哥哥加油，我和妈妈在给爸爸加油，过了一会儿爸爸和哥哥累的满头大汗，我说：“不玩了，不玩了，我们在玩了一个吧。”接下来我们玩划船吧，我在前面跑，哥哥在后面追，姐姐又在后面追，我们三个跑到了划船的地方，我们开始划船了，爸爸和哥哥在后面蹬，我和姐姐在前面玩挤水枪，又过了一会儿我不想玩了，我说：“咱们回家吧，下次再来玩。”
今天我们玩的很累，但我们玩的很高兴。
小学四年级日记暑假 篇6
放假了，我们到大昌去玩，看见黎超在骑自行车，我很好奇也想去骑自行车，因为在这里只有我一个人不会起自行车。就叫姐姐教我，姐姐说“想要学会骑自行车就要有可平衡能力，不怕摔。”姐姐在后面推我在前面骑可我总会偏骑不好。有一次我和姐姐认识了一个好朋友名字叫陈捷。她们叫我们骑自行车到桥上去玩，我们答应了。一起去玩，到了那里我自己一人在练习骑自行车。我骑了好久都没学会，我叫她们教我骑自行车。陈捷叫她们一起推我叫我一直想到她们一直在推我就可以了。
我开始骑了她们一直在推我，我害怕自己会摔下来，就往后看，一看就没看到她们就一下子摔下来了，姐姐对我说“不要往后看，也不要往下看，看前方就可以了，弄好方向盘，心里想着我们在后面推就可以了。又来了一次，我骑着往下看了一眼一下子又摔下来了，原来姐姐说的是对的。
这一次我保证不会摔下来，我又开始起了，骑着骑着前面有一个石头我没在意一下子又把自己摔下来了。我对自己没有信心了，姐姐鼓励了我，我又自己骑这一次，我没有看后面，也没有看下面，我自己把方向盘撑好，我没有像到姐姐一直没推全是我自己一人骑的。
我终于自己学会骑自行车了。
