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[推荐写作] 初中生学生文章逮鱼精选

发表时间:2022-10-04

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我老家后面有条小溪,那的鱼真多;大的,小的,黑的,红的,一群群游来游去,它们是那样自由自在。

小溪是我童年的乐园,是占有我心灵的美好的地方。一天,我和我的小伙伴拿着盆网兜一起去逮鱼。我跳进没膝盖深的水里,手轻轻一伸,刚见到鱼“唰唰”的不见了。有的钻到了石缝里有的跳进水草中。我马上向一地起混的泥中一按,“哧溜”一下,不知为什么鱼早已闪电般的由指间滑跑了。被我惊动地直慌乱了,有的似剑,有的托了泥,有的弄得我脚或腿痒痒的。

我的伙伴们蹲在石头边一动不动用网轻轻一舀,鱼儿即乖乖的进了网兜。那些“瓜米子”活蹦乱跳,他们高兴地数着“一条,两条,三条……七条。”他们大声的笑着。

我听到后更心急火燎,但是我的性子躲到一丛水草旁静静地等待遇而又过来但这“守株待兔”的办法照样不管用。他们一条也不游过来。我耐不住性子了,就顺着水边走边摸。从小溪的上游追到下游,又从下游摸到上游,结果仍两手空空。这是我的小伙伴说:“你这是在耕地还是在摸鱼啊?”忽然“咚”的一声,我觉得是条泥鳅到了我的腿边,我马上将它连水带草往木盆里使劲一掀,同时得意洋洋地说:“小伙伴们,我逮到了一条大泥鳅。”泥鳅不算,鱼才算……我的小伙伴说。待我一看原来是一只青蛙。

一时间,我和我的小伙伴哈哈大笑。笑了一阵我便生气了手往水中乱打。小伙伴看见了对我说:“你这方法不对,我们来帮你。”在小伙伴的帮助下我们抓到了一条大一点的鱼。

我举起鱼笑了,我的小伙伴看到我也笑了。

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[写作借鉴] 初中生叙事文章


作文对于学生来是说一定是家常便饭了,写作文并不是一件简单轻松的事。优秀的作文究竟是怎样抒写的?这篇关于《[写作借鉴] 初中生叙事文章》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!

很是敬佩集藏人。十几年甚至几十年如一日,舍弃种种世俗的享乐,牺牲丰富多彩的业余生活,耗费大量的时间、金钱、精力,殚精竭力,心无旁骛,在他人不务正业的讥议和冷嘲热讽中默默坚守,以宗教徒般的虔诚和执著,探幽寻微,搜罗觅求,沙里淘金,集腋成裘,将一件件别人眼中的俗物罗致到自己门下,将爱好演绎成事业,将平凡演绎成美丽。

成功路由寂寞铺成。成功不是懒汉身上的虱子,一伸手便可以摸到;成功是悬崖峭壁上的灵芝,只有不畏艰辛的勇者才能采撷到。除非你绝顶聪明,鸿运当头,否则想要出类拔萃,必须比别人多想一点,多做一点,多准备一些,多迈出一步,多坚持一阵;流更多的汗,吃更多折苦,品尝更多的寂寞。

成功是漫长的马拉松之旅而不是短短十几秒的百米冲刺,有太多的艰辛和太多的理由可以放弃,有太多的诱惑可以稀释激情,冲淡理想。做琐碎小事的耐心以及竞成大事的信心,是成功者的必备品质。独上高楼,望尽天涯路,三更灯火五更鸣,咬定青山不放松,把别人喝咖啡的2

时间都用到事业上,在乱花渐欲迷人眼的灯红洒绿,物欲横流中坚守信念,不浮躁,不迷失。平淡而不平庸,平凡而能平静,在离群索居,无伴独处中思索,追求、创造,高瞻远瞩,洞幽烛微。因为他们明白,当热闹的爆竹响过之后,留下的只有满地纸屑。

成功来自坚持,执著创造奇迹。成功者不是不懂得享受生活,他们只是不愿让世俗的安逸迟滞前进的脚步,他们只是不愿在迎来送往,闲聊宴饮中看着青春和激情如燃着的香烟般被慢慢烧成灰烬。于是他们背起寂寞的行囊,在心中那轮明月的照下悄然远行,一直走到别人看不见的远方。他们用孤独的背影昭示:什么才是真正的潇洒走一回。

能忙人之所闲,才能有人之所无。

【热门写作】 初中生学生文章这样做,真值!怎么写


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或许是一次重要的抉择,或许是一次勇敢的尝试,在我回眸时,便成为了永恒的美。题记

有人问过我:你做过的这一切,都很值吗?我会毫不犹豫地点头。每当仰望天空时,我那尘封已久的记忆之门便会徐徐打开,我还会为我当时的抉择所自豪。那样做,真值!

那是小学五年级的时候了。数学单元测验时,我被一道题难住了,便胡乱蒙了一个答案上去。终于发成绩单了,那种感觉真难熬。我接过试卷,却被那道题上的红叉刺痛了眼睛,并且整张卷子只错了这一道题。但上天给我了一次良机,碰巧全班都判错卷了。老师让课代表把改错了同学的叉改成勾,把分加上。我的脑海中闪过一个好办法:借此机会,把答案改了,不就100分了吗?我四处瞅瞅,没有人注意到我,便迅速把答案改成了对的,心中的石头也落了地。当课代表走到我面前时,我屏住了呼吸。她怀疑地盯着我的卷子良久,紧皱着眉,将目光落在了我身上。我有些心虚。

你的答案改过了吧?我,我才没有!那这涂改的痕迹怎么解释?哼!她白了我一眼,没给我加分,扭着腰走了。你诬陷人!我明明是考试是改的!不知是哪来的勇气,我站起身来朝她大喊。老师选择相信我,宣布我也是100分。

可是,我并没有放下心来,一点儿都不开心。每晚我躺在床上,都想着这来之不易的100分,翻来覆去睡不着觉,心中的一种愧疚感油然而生。烦躁地跳下床,拉开窗帘,望着窗外黑洞洞的天空,有些渺茫。向老师承认错误?不行不行,她会认为我是什么样的人啊?可是好吧,我去承认,要做一个诚实的人!

当我吞吞吐吐地讲完事情缘由,老师并没有责骂我,反而笑着说:其实我知道你改了试卷,只是等你来承认哩!我一直相信你是个诚实的孩子,以后一定要用真实水平取得100分啊!走出校园,我一下子释然了。抬头望望天,仿佛白云也在朝我微笑。我把这件事告诉了死党,她说:这样做,真值!

有时,我们想用一些手段来获得想要的东西,可是那样是虚伪的,心里会十分不安。我也明白了:做人要诚实,不要做水上浮萍。这样做,真值!做诚实的人,真值!此时此刻,蓝天在微笑,我的世界也不再是虚浮的。回眸,往事定格成了永恒的美。

[写作借鉴] 初中生活文章(经典版)


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清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望。这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。

希望不是不切实际的奢望,不是迫不及待的盼望,也不是毫无意义的愿望,更不是望而不及的期望。希望鞭策人们勇往直前,而不是止步不前;希望教育人们沉着稳定,而不是猖狂卤莽;希望能使曾经犯错的人们浪子回头,重新做人;希望能使曾经堕落的人们摆脱过去,展望未来;希望能使曾经迷茫的人们清醒头脑,认清世界;希望能使曾经自卑的人们振奋精神,重放光芒;希望能使人们所向披靡,无人能敌!让我们行动起来,跟着希望奔跑,千层险,万重难,所向无敌,不在话下;让我们行动起来,跟着希望奔跑,杀千军,斩万马,不达目的,决不停下!

初中生学生文章我的音乐天堂其五


万事开头难,小学作文亦是如此,你肯定为了充实自己作文素材库而来!也希望自己写作文时文不加点?作文5000网的一篇《初中生学生文章我的音乐天堂其五》应该能帮助到你!

音乐,让人兴奋,使人忧伤;时而温和,时而热情,时而悲凉,时而豪迈音乐往往扮演一个多面角色,它能抚平不同的伤痛,激起大小各异的浪花。

我爱笑,但不疯;我大大咧咧,却不大方;我很快乐,往往夹杂着悲伤;我爱唱歌,虽然不是很好听,但我依然要大声唱。

唱歌,并不是只有嗓子好的人才能赢得大家的好评,而是要从内而外发出的声音才具有欣赏价值。我没有唱歌的天分,也没有传说中的音乐细胞,但我每听一首歌,我的心就会跟着旋律雀跃,嘴也会一不小心大声跟着唱。我跟着节奏打着拍子,摇头晃脑地挥舞着手臂。这不就是我们青少年应有的活力吗?

忧伤的旋律徐徐响起,我的眼神溢满了忧郁,不禁想到自己的那些悲伤,听完后还很神经质地去猜测这首歌背后的故事,忧伤而又淡然。音乐,这是属于我们遐想的地盘。

我独自一人,走在柳树成荫的河边,乘着夏风,听着轻快的旋律来到了一个设计独特,风格各异的殿堂。大门敞开着,上面是用音符组成的四个字音乐殿堂。我慢慢地走了进去,胆子也渐渐放大了,只见两旁全是观众席,直走上去,有一个大大的舞台,而且还是露天的,有随风飘来的绿叶香,清新淡雅。舞台的两旁有钢琴、小提琴、笛子、古筝等等乐器,中间还有一个站立式的麦克风。我恐慌地走上舞台,抚摸琴键,弹起了我最爱的钢琴曲《KissTheRain》,轻松自如。呼吸了一口夏天的味道,我拿起麦克风,唱起了一首很经典的歌曲《童年》,清爽流畅。一阵风轻拂过我的脸颊,它让我留下来,我很想留下,因为这里会让我有很多美好的回忆,还有我小时候的快乐记忆。可人是会长大的,不能安于现状,要拼搏,于是,我离开了那里。

我相信每一个人都曾有过自己的音乐天堂。

我有属于自己的一首歌,我想把它大声地唱出来,无时间、地点的限制

[写作分享] 事件话题文章:我的初中生活范例


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从前的我,总觉得初中生活是自由的、快乐的,总是盼望着早点上初中;直到自己成为了真正的中学生,才体会到了中学生的辛酸;然而,细细品味这种辛酸,我又尝到了辛酸之后的甘甜。

酸酸的初中生活

好像是刚上初中的第二个礼拜吧,中午自习时,我和马子博趁老师不注意说了几句话,刚好被班主任看见了,把我们俩批评了一顿,我的鼻子瞬间变得酸酸的,眼泪在眼眶里打转,从小到大,还没有一个老师批评过我呢,真委屈啊。下午回到家,我趴在桌子上大哭起来,心中的委屈一下子烟消云散了。可事后一想,自己也有错啊。

还有那次数学考试,我只考了八十几分,心里难过极了,有些同学还在背地里取笑我,我终于忍不住了,趴在书桌上哭了起来,那是我第一次在学校里哭呀!

不过现在我可不会哭了,因为当老师批评我时,我会想:下次一定不能这么做了;当成绩不好时,我会想:还是因为学习不认真,一定要改正。这样我就会变得更加坚强,并且会更加努力地学习了。何乐而不为呢?

当然,我更愿意品味那辛酸之后甘甜的气息。

甜甜的初中生活

友情的甜蜜,师生的融洽,同学之间的互助,都给我的初中生活增添了许多色彩。

马子博、薛梦娇、高培文,她们三个是我最最好的朋友,我们之间无话不谈。记得上次开家长会,我们四个都没考好,老师进了教室,我们在后窗看着,老师讲到一半,爸爸和其他家长都往后窗上看,爸爸的表情真可怕,我忍了好久的泪水顿时流了下来,她们也都哭了,我们四个互相看了看,不约而同地笑了起来,眼泪也回到了眼眶里。平时,我们也经常在一起聊天,探讨问题,特别开心。

“你后悔来到这个班级吗?”这是薛梦娇曾经问我的一个问题。我现在很坚定地回答她:“我不后悔。”我觉得来到这个班是我的荣幸,因为有她们几个这样的知己,有张艺、姚乐恬、朱一凡这样的朋友,有王遂、杨中旭这样的哥们,我很高兴。

渐渐的,我觉得香甜的气息已掩盖住了那酸涩的味道,而那酸涩已融入到了香甜之中;开心难过也已经不重要了,因为我觉得,人生正如一道菜,而那些开心难过只不过是这道菜的调味品,所以,我们要忘记过去的辉煌或惆怅,抓紧现在,展望未来。

酸酸甜甜的初中生活真是丰富多彩呀!

好范文推荐 初中生周记范本


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光阴似箭,日月如梭。转眼间,我登上五指山这件事已经过去了半年。但每当我想起这件事,心里就像吃了蜜一样甜。

那是今年的“五一”劳动节,这天阳光灿烂,万里无云。为了磨练我的意志力,爸爸妈妈决定带我并邀上我的小伙伴们一同去登五指山。我们准备了一些野餐用的食品,便出发了。

不知不觉,我们已经来到了五指山脚下。抬头仰望着高耸入云的五指山,我们大声呐喊:“五指山,我来征服你了。”便兴高采烈地向五指山发起了“进攻”。刚上山的道路还比较宽敞、平坦。但是到了半山腰,道路就变得又窄又陡,更加崎岖不平了。而且,道路中间和两旁都会有一些“拦路虎”——倒下的树干和斜伸出来的树枝。没办法,我们孩子们只能钻过去,而大人们只需稍稍抬腿就能跨过去。离山顶不远了,而我却想退缩了:唉,离山顶还有多远啊。我们还是回去了吧。此时,我情不自禁地想起了一句民间谚语?:世上无难事,只怕有心人。再加上伙伴们的鼓励,于是,我又鼓起了勇气,顽强地向山顶慢慢走去。由于道路湿滑,我不时就会摔一跤。但是我都咬紧牙关挺过去了。

“功夫不负有心人。”不一会儿,我也登上了山顶。山顶上烟雾缭绕,真有一种腾云驾雾的感觉呢。

在回来的路上,我们一路唱歌,一路欢笑。这次登山让我明白了:只要目标专一,持之以恒,就没有什么克服不了的困难,就没有什么是做不成的。

网友荐稿:走进初中生活文章


你肯定有写小学作文的时候,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写做的作文言简意赅?看完作文5000网《网友荐稿:走进初中生活文章》想必你有所收获!

夏日在最后一声蝉鸣中悄然结束,踩着金黄的落叶,我满怀憧憬地步入了初中生活。

往往是上午的第二节课,最让人昏昏欲睡。讲台上的老师,谈笑风生般讲述着难懂的数学题,大家却早已按耐不住睡意,双手无力地支撑着。后排不知是哪位同学重重一响,早已重重趴在课桌上。临近下课,小个子的同学把久久不开的铃声重重拍下,“下课时间到了——”铃声恰好响起,同学们则是欢呼雀跃起来。

午后的课前时光,是一天中最快乐的时候。我早早来到办公室,抱起一叠作业,摇摇晃晃地离开。穿过走廊,我刻意放慢脚步,走着,走着,只为多听一会儿广播站的歌曲,或是多看几眼操场上精彩的球赛。“这一路上走走停停,顺着少年漂流的痕迹……”曲子环绕在心弦,回到教室,热爱篮球的男同学总会成团地趴在栏杆上,时不时传来的几声欢呼传遍整个教室。随意把作业一放,桌子上不知何时冒出的卷子被风儿卷起,我总是在惊呼后拾起卷子,一阵哀叹后胡乱塞入课桌里。我随即走出教室,或是与女生一同闲聊,或是独自一人眺望天空。

体锻课上,体育器材室的器材总是会瞬间被同学们一扫而空。我们拿着器材,或是将垫子摊在操场上,躺在草坪上看着缥缈的云彩;或是三两成群地跑进球馆里打球,等变得灰土灰脸后再买瓶汽水解热。打球时,由于技艺不够精湛,我每次都被打得落花流水,捡球的总是我一个人。遇到对方抢球时,我按捺不住内心的愤懑,直接气冲冲地给对方重重一拳。虽然我总是会被欺负,但是能与同伴闹着,玩着,我也心满意足了。

一天的时光总是一晃而过,但在初中生活里走过的痕迹,却每一步都踩在了我的心里……

初中生读书笔记精选


作文5000网专题“初中生读书笔记”为你推荐以下内容。

有名人说:“读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。”人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,对于推荐阅读作品,相信您在阅读之后会有专属自己的收获,这些瞬间即逝的收获,就是我们写读书笔记的基础。你是否为此为写一篇读书笔记而苦恼了。下面是栏目小编精心整理的"初中生读书笔记",欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

初中生读书笔记 篇1

这个暑假我在家里读了《红楼梦》、《谁动了我的奶酪》其中我最喜欢《红楼梦》。

《红楼梦》是古典小说的巅峰巨著,代表着一个时代的文学艺术顶峰。这本书展现了广阔的社会现实生活,生动描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓尽致的反映了一个封建大家族的方方面面,是一部现实主义和浪漫主义高度结合的伟大杰作。

《红楼梦》原名《石头记》,以贾,王,薛,史四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。红楼梦在艺术上取得了巨大的成就,传神地塑造了一大批有血有肉的个性化人物:如多愁善感,情重多心的林黛玉,喜欢扎在女孩子堆里,不爱读书的贾宝玉,稳重老练,娴静可爱的薛宝钗,善于算计,媚上欺下的王熙凤。阅读红楼梦对提高我文学素养有很大的帮助。

在这本书中,贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,几代人的命运沉浮,其中所蕴含的人生哲理,世态人情,值得我们去反复品味,咀嚼一生。书中栩栩如生的精美插图,让我对书中涉及的相关背景知识还有每篇文章所蕴含的哲理有了进一步的了解,也让我亲身体验了那个时代绝的爱情和深刻的社会现实。

初中生读书笔记 篇2

他是外星球来的小王子,孤独、寂寞、高贵。来到地球,他有许多困惑,对这些所谓的大人不理解,但是他说,不要埋怨他们,对待大人,小孩子应该非常宽容大度。

他爱上了他那个小小的星球上唯一的一朵玫瑰花,花儿也爱上了他,但是爱让花儿变得敏感多疑,不停地折磨着同样爱她的小王子。她言不由衷,她虚张声势,她说话刻薄。其实,这一切都是花儿的小伎俩,她只是因为太怕失去他。小王子因为年轻,看不透花儿口是心非后面隐藏的似水柔情。离开了他爱的花儿。

虽然如此,他心里依然爱着她。他一直以为这朵花是世界上独一无二的,他觉得自己很富有,他说:“如果一个人爱上了一朵宇宙繁星里独一无二的花,这足以让他在看这些星星的时候感到幸福。他会对自己说:我的花就在那儿,在某颗星上……”

但是他在另一个星球发现了一个玫瑰园,才知道他爱的那朵花原来只是千千万万个花儿中的一朵。他很伤心,,原来他爱的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。

狐狸告诉他,人与人之间的关系是驯服与被驯服。他说:“对我来说,你还只是一个小男孩,和其他千千万万个小男孩没什么两样。我不需要你,你也同样不需要我。对你来说,我也不过是一只狐狸。但是,如果你驯服了我,我们就会互相需要。对我来说,你是世界上唯一的,对你来说,我也是世界上唯一的。”“我的生活很单调,我已经厌倦。但如果你驯服了我,我的生活就会充满阳光。我就会识别一种与众不同的脚步声。其他人的脚步声会让我躲到地上去,而你的脚步声会让我从地下走出来,像音乐的召唤。”于是,小王子知道,那朵花儿已经把他驯服。

他再去玫瑰园,看到大片的花儿,虽然觉得那些花儿很美,但觉得他们是空洞的。他依然觉得自己的那朵玫瑰是独一无二的,虽然在别人眼里,那朵玫瑰只是千万朵玫瑰中普通的一朵。因为他知道,那朵玫瑰是他驯服过的,他给她浇水,给她捉毛虫,给她挡风,听她倾诉,他在那朵花儿身上花的时间让他的玫瑰变得如此重要。

初中生读书笔记 篇3

这是英国作家查尔斯·狄更斯的作品。顾名思义,他记叙了两个城市间的故事。整个故事以法国大革命为背景,记叙了露茜以及她所爱的人们的悲惨命运。

作者创作这部小说的时期,正是英国和法国历史上最黑暗的时期。“国王和王后相信什么都不会改变。”作者的这句话让人发笑,觉得太天真太荒谬,而事实的确如此。在这两个国家的首都巴黎和伦敦,人们痛恨国王和一切贵族,而巴黎情况更为严重。贵族们依其权势将他们的仇人送进活坟墓——北塔监狱。主人公露茜的父亲马内特医生,他仅仅因为知道了一个秘密。这部小说是围绕露茜和她所爱的人们在巴黎和伦敦两座城市间徘徊并断送生命。巴黎人民在暴怒之下将国王王后和贵族们打入死牢——北塔监狱。用新型机器——断头台将他们处死以解其恨。露茜的丈夫——查尔斯·埃弗蒙因为是贵族后裔而被打入死牢。可他并没有伤害过穷人,他是无辜的。律师西得尼·卡登与埃弗蒙酷似。他为了露茜和其余她所爱的人们依然代替埃弗蒙登上断头台,并在最后希冀法国的明天会变得美好。

这部小说的主人公是露茜。但我认为露茜的作用不大。她出现的次数不很多,也只说过几句话。主要人物是她所爱的人们。他的父亲马内特医生是法国沙皇统治时期苦难人民的代表;她的.丈夫埃弗蒙原来是个贵族,而他从小受母亲的教育,爱护穷人,帮助穷人。从小寄居英国,用自己的努力干下一番事业。他代表了善良的贵族,他的朋友律师卡登为了拯救朋友付出生命的代价,被暴怒的人民送上断头台。他和埃弗蒙都是无辜的,是长期被压迫的巴黎人民害死了他,准确的说是压迫人民的凶恶残暴的贵族们害死了他,他只是个替代品。他正代表了法国黑暗统治下正义无畏的人民。

这部小说用露茜和她所爱的人们揭露了法国的黑暗统治。而作者所在的英国何尝不是这样的呢?在小说结尾,卡登希望法国明天会变得美好。作者只不过是借卡登之口说了自己的心里话。英国的美好明天正是他的希冀!

初中生读书笔记 篇4

话说三国,各路英雄豪杰,不胜枚举。要论其中翘楚,非诸葛孔明莫许。作为诸葛“半仙”的铁杆粉丝,他的英雄事迹我可以说上三天三夜!可你若认为我今日是为了“吹捧”偶像的无双智谋,那可就失算了。预知详情如何,且听我慢慢道来。

镜头回放——与亮同行

冬霭沉沉,四面大雾环绕,曹营诸将尚在酣睡之中。忽然,只听擂鼓之声犹如天雷滚滚,从江上传来。曹操大惊,乃知蜀吴联合来犯,忙召弓箭手速速赶来,万箭齐发。不料诸葛先生早有准备,命草船一面受箭后立马调转方向,让另一面船身也来受箭,待草船“借”满箭后,喊过一声“多谢曹丞相!”便欣然离去。望着满载而归的诸葛亮,望着眼前如期而至的十万之箭,本想借机陷害诸葛亮的周瑜自叹不如。

气度不凡——可敬可叹

初读《草船借箭》,我只觉诸葛先生是位神机妙算、临危不惧的谋士。可在反复咀嚼这篇课文后,我逐渐对诸葛亮这位英雄有了别样的看法——气度不凡。想那诸葛亮何等聪明,岂不知周瑜对他有谋害之心。但他并不揭穿周瑜,而是将计就计,把自己的实力展现给周瑜。而且在借箭成功之后也未曾骄傲,借机打压周瑜,而是以大局为重,联合周瑜合力抗曹,可见诸葛先生气度之宽广。

退而结网——身体力行

诸葛先生有此等气度,我作为他的铁杆粉丝若只知不学,那岂不失职?暑假如期而至,我与弟弟闲来无事各自随性作画,起初我二人有说有笑,但不知怎的,弟弟的眼中流出泪珠,口里也渐有呜咽声,我简直丈二和尚摸不着头脑,于是上前一看——原来弟弟作画的本子乃我的暑期作业。估摸着因为上回表妹在我的字帖上作画被我狠狠训了一通,弟弟意识到自己也“闯祸”了。我眼睁睁地看着自己认认真真完成的假期作业被弟弟弄得一团乱,气不打一处来。刚要开始我的“河东狮吼”,一个念头跑进了我的大脑:诸葛先生知晓周瑜要陷害他,他也不生气、不计较,我的偶像有气度我也得有,更何况弟弟用铅笔作画,擦掉也不是件难事。如此想着,我便抱起弟弟帮他擦干眼泪……

气度,让英雄更显魅力,也让我更具胸怀!

初中生读书笔记 篇5

读书笔记不是一种独立的文体,它只是人们读书时为了能够更好地记住并使用所读的内容所作的笔记,所以没有所谓的严格的样式,勤写读书笔记,可以提高读书的效果,克服边读边忘的毛病,避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆辙。这里向大家介绍六种读书笔记的写法。

一、摘录式。读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意,不能全抄,而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累,积少成多,积沙成塔,写作文需要时,就可以从词语仓库里搬出来,参考使用。

二、体会式。读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自己实际写下来,这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。如有位同学读了《少年毛泽东》一文,感受最深的是毛泽东放牛,把一份草送给穷孩子的事,从中总结出毛泽东从小同情、关心穷人的好思想。联系到我与小伙伴一次偷西瓜的事,损害了别人的利益,同少年毛泽东一比,心里很惭愧、内疚,这样联系实际合情合理,真实感人。

三、提纲式。盖房子要按图纸搭好框架,框架搞好,再进行房子装修;写文章也一样,要先想好文章的主要内容、层次结构,这叫做列提纲。我们读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简洁扼要,具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。如读了《妈妈的病》一文,可按文章的主要内容和作者的思路编列提纲:(1)妈妈犯了一种怪病,既不上医院,也不让人说;(2)妈妈给奶奶送年礼是一只又瘦又小的鸡;(3)妈妈给外婆送年礼是四只又大又肥的鸡和一大包的年礼;(4)作者抨击少数妇女对母亲和婆婆的两种不同态度孝敬与不孝顺。这样列提纲,对文章内容了如指掌,印象深刻。

四、批注式。在阅读自己订阅的报刊和购买的书籍时,为了加深对文章内容的理解,可边读边在书报上写写画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法,有时整篇文章画满了符号,空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入,不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。毛泽东多读书,多记笔记,所以才能写出许多光辉的着作。

五、书签式。平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背,直到背得滚瓜烂熟,记得牢为止,再把它存放起来。这种书签式的方法,可以帮助我们记忆。如此反复,脑子里积累的东西就会越来越多了。

六、卡片式。就是用厚纸剪成大小一样的卡片。读书时,可按照写人、记事、写景、

初中生读书笔记 篇6

中国的四大名著,大家应该都知道,有《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《三红楼梦》,我看的第一本就是《三国演义》,这,是我最喜欢看的名著之一。

三国演义讲了一个哲理,即“天下大势,分久必合,合久必分”。故事开头,便是统一的东汉摇摇欲坠,黄巾起义、董卓生乱。接着,曹操与袁绍大战,胜利之后建立了魏国,率兵进攻住在江南的孙吴,于是引出赤壁之战。赤壁一战后,三国渐渐形成。可最后,魏国也被晋取代,晋国消灭了蜀国与吴国,最终天下一统。这就这样道出了一个重要的历史规律。

在《三国演义》当中,我最喜欢以最敬佩的人是诸葛亮,他十分的机智、勇敢。知天时、晓地利,识人心,巧妙地解决了一个个不可能的难题,又给对手一个有力的回击,最终往往会取得胜利。比如草船借箭,他算出三日之后必有大雾,又算出周瑜心胸狭窄,鲁肃老实,曹操生性多疑,并计算好了逃跑时的速度。看到这里,我的脑海中仿佛浮现了这样的画面:一艘艘扎着草人的船在大雾中朝曹操大本营驶去,然后曹操让射手朝船放箭,当稻草人上扎满箭后,顺流而下,回到了吴军的大本营,让周瑜甘拜下风。

在三国中,我最喜欢的场景是火烧赤壁。它讲的是曹军与吴军在赤壁决战,诸葛亮算到东风来临之时,假装上祭坛求风。周瑜与黄盖也摆了苦肉计,让曹操误以为黄盖是来投降的。当然,他们也在曹操的军队中插入了内奸“庞统”,庞统想到曹军团队许多军人水土不服,就假意向他献策,让曹操把战船锁在一起。然后东风来了,黄盖奋不顾身点燃了曹操军的战船,在东风下,又由于战船锁在了一起,曹操的军队要么被淹死,要么被烧死,要么被队友踩死,要么被周瑜的队伍杀死,总之,曹操在赤壁之战中元气大伤,只剩下一队残兵败将,又败走于华容道,最终活着回到许都的寥寥无几。

我喜欢赤壁的原因,是因为吴军十分机智,把计策安排的的十分完美,把事情做的十分完美,不让一点点缺失导致战斗的失误。他们知道自己的兵力不能与对手硬碰硬,就懂得用智慧,而不是用蛮力将对手打败。这一点我十分敬佩。

初中生读书笔记 篇7

这个暑假,我捧起风靡世界的《小王子》,并随之进行了一次用心去看、去感受的奇妙之旅。

《小王子》讲述了“我”因飞机故障迫降到撒哈拉沙漠上,邂逅了一个来自外星球的小人儿——小王子的幻想故事。通过与小王子的交流,“我”了解到他所居住的星球和他在太空中的奇遇:他分别拜访了国王的、爱慕虚荣人的、酒鬼的、商人的、点灯人的和地理学家的星球,最后来到了巨大的地球。在地球上他又遇到了蛇、玫瑰、狐狸、扳道工、商贩等等,由此他明白了生活的道理和生命的本质。

我曾经读过弗朗西丝·霍奇森·伯内特的著作《小公主》,虽然这两本书的作者天各一方,内容也大相径庭,但是作品名字上的巧合让我禁不住联想,这两本书传递的真实意义或许有相同之处。《小公主》是我最喜爱的书之一。书中那个拥有公主般气质和举止的小萨拉·克鲁让我着迷,无论身处顺境还是逆境,她都保持着内心的纯洁与高贵,保持着对美好生活的向往和努力。

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