小学作文是我们学习中的一大重点，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。面对作文题材时文笔不动？阅完作文5000网的《实用作文:我的心爱之物作文汇编7篇》你一定能学到许多！
我的心爱之物作文 篇1
每个人都有自己的心爱之物，而我收到的礼物，就如天上的星星一样多。但我最喜欢的礼物就是在六一儿童节的时候，妈妈带我去花鸟市场买的那两只小鹦鹉，我给他们各取了一个名字，一只叫“开开”另一只叫“心心，寓意着我每天都是开开心心的。
它们非常漂亮。全身上下的羽毛有所不同，一只全身有着黑黄相间的羽毛，弯曲而小巧的嘴巴在小小眼睛的衬托下非常可爱。而另一只小鹦鹉的体型相对来说要小一些，羽毛的颜色是黄绿相间的，它们两个特别厉害，都有一双小巧又尖利的爪子，别看它又细又小，它可以帮助两只小鹦鹉稳稳的抓住细小的东西，在他们的“家”里紧紧的抓住杆子来“倒立”。
有一次，我在给“开开”和“心心”喂食的时候，发现“开开”正在倒立，我看的入了迷，却忘了把他们的门关上了，这时“心心”飞了出来，等我回过神来时，才发现门没关，于是我赶紧关上门去抓“心心”只见它飞进屋里的阳台上，我飞奔过去，一跃而去，结果扑了个空，于是我又试了几次，都是一个结果，最后我想了一个方法，慢慢的走过去，伸出手表示我不会伤害她，奇迹发生了，它竟然主动飞到了我的手上，在那一瞬间，我仿佛看到了人与动物之间的和谐相处的美好情景。我慢慢的走到了笼子前，生怕吓到了它，然后又将它放了回去。
自从有了它们，我的生活不再孤单，每次放学回来，它们都会在笼子里上蹦下跳，唧唧喳喳地叫个不停，好像在说“小主人回来了。”
通过了这次“抓鹦计划”我明白了，信赖往往会创造出无法想象的美好。
我的心爱之物作文 篇2
我有一辆乐高跑车，它是妈妈在我生日的时候送给我的。我很喜欢它。【ZFw152.COM 趣祝福】
你可不要小瞧它，可不是普通的乐高。它足足有一千多块零件。车身很长，大体是红白色。车的前脸有一个大大的车灯，前引擎盖可以打开，里面还有一个精美的小包。它的重点可不在外观，它的内部也充满惊喜。通过后引擎盖，我们可以看到车的传动轴，而且车轮转传动轴也转，车轮转的越快传动轴转的越快。而且它甚至连减震都能还原，方向盘也不容小觑，方向盘往哪转，车轮也会随着方向盘的方向而变化方向。
外观可不是我喜欢它的原因。重要的还是它的可玩性高。它还可以变成遥控汽车，我借了朋友的跑车动力组合，把我的车加上了那些电路，灯可以发光了，它也可以遥控了，跑得很快，我必须要跑才能追上它，速度不输于其他遥控汽车。
这就是我的乐高跑车，它让我可以动手寻找快乐，让我可以不用手机就很高兴
我的心爱之物作文 篇3
我的心爱之物是我的存钱罐，它是我生日的时候朋友送给我的生日礼物。直到现在它已经陪伴我2年多了。
这个存钱罐是一个漂亮的小女孩。它一头浓密的棕色长发，头上戴着一顶蓝白相间的帽子。它的五官很精致，一双大大的眼睛几乎占了整个脸的二分之一，小小的鼻子，圆圆的小小的耳朵，弯弯的向上翘的嘴巴。整个脸看起来非常可爱漂亮。它身穿一件牛仔吊带短裙，白色的打底半截袜，配上一双小皮鞋，就像动漫里的人物。它的手在身体的两侧微微翘着，显得特别的淑女。
每天，我写作业的时候，它就站在书架上笑眯眯地看着我；晚上。我上床睡觉时，它就立在床头守护着我。
一次，我心情不好，趴在桌子上闷闷不乐，它站在我面前笑眯眯，好像在说：小主人，你怎么了？为什么不开心呢？此时，我就像找到了自己的知心朋友，抱着它，把我不开心的事情一五一十一股脑的全告诉了它。他也很尊重我，静静地听着我的诉说，还安慰我：小主人，你不要难过了，多想些开心的事，把烦恼都抛到脑后吧，没什么的！加油！
每当我看到家里到处乱放的硬币，我都会交给它让它帮我保管。当它吃下硬币的那一刻，我也很开心。现在它已经吃饱了肚子，沉甸甸的，我依然爱它。
我最重要的是你，我最不能辜负的是你----我心爱的存钱罐！
我的心爱之物作文 篇4
每个人都有自己的心爱之物，有人可能喜欢美味的事物，有的人可能喜欢刺激的游戏，有的人可能喜欢看书，还有的人可能喜欢漂亮的衣服。而我最爱的东西，就非我的布娃娃黑米莫属了。
这只小黑熊是我姐姐送给我的书包挂链，全身都是灰色的，脖子上带了一个黑绳子编成的蝴蝶结。因为我觉得它有点黑黑的，所以给它取名为黑米。
虽说是个书包挂链，可是我却每天都让它躺在我的床上安安稳稳的睡觉。而且每次睡觉前，我都不会忘记给小熊黑米道一声晚安。
就这样的不知不觉中，黑米已经伴我成长了一年了。
我的心爱之物作文 篇5
所有人都有自己最钟爱的东西，一只钢笔，一块橡皮，而我最喜欢的，还是我家的小乌龟壳壳。
我的壳壳是我过生日时妈妈送给我的生日礼物。壳壳有一身坚硬的铠甲，全身都是翠绿色的，如果你远处看壳壳，壳壳就像一块玉。壳壳的脑袋有一根根绿色的细长细长的线。壳壳的眼睛很大，一闪一闪的，像一块美丽的宝石。可爱极了！
壳壳有一个“过龟”之处，别的小乌龟在缸壁上爬时，免不了掉下去翻壳，壳壳也不例外。每次壳壳都会爬不了多久就掉下来。别的小乌龟需要他们主人的帮助，而壳壳不用。壳壳掉下来，即使在石头上，也能四肢一跃而起。搞不好壳壳会滑到石头下面去，但它还是一只很灵敏的乌龟。
壳壳之所以叫壳壳，是因为壳壳的壳很坚硬，很与众不同，从颜色看，壳壳的壳是翠绿色的，与别的乌龟不同，别的乌龟大体上是深绿色。从形状来看，也很奇怪，别的乌龟壳都是椭圆的，可壳壳的壳却不是那样，壳壳的壳有棱角，所以我就叫它壳壳了。
每一次下楼玩，我都会带着壳壳一起去。小伙伴们都会和它一起玩游戏，玩完游戏，小伙伴们就会拉住他们的家长，央求父母也给自己买一只像壳壳一样的乌龟。
大家喜欢我的壳壳了吗？
我的心爱之物作文 篇6
每个人都有自己的心爱之物，如老舍笔下的小猫和花，丰子恺画中的白鹅，我的心爱之物是什么呢？它呀，是一块日期表，它披着铜黄色的大衣，最与众不同的是，它一买回来就看起来就很旧。身后有一个南京火车站的图案。
它不仅样子特别，用处也特别。不仅能看时间，还能查询日期。只要你按上日期，它就会自动帮你找到对应的星期几。我上学时，他便一个人静静的躺在沙发上，等我回去和它玩。回到家，它便同我形影不离。
有一次，它趁我不注意，从我脖子上溜了下来，落到了阳台上。差一点儿就要掉下去了！要知道，我家住在12楼，它要是落下去，怎会不摔个粉身碎骨？我的心突突地跳了起来，怀里像揣了一只小兔似的。我屏住呼吸，生怕风一调皮，把它吹下去。我小心翼翼地走过去，暗暗祈祷着天公作美，千万别刮风。地上千万不要有弟弟的玩具，要是不小心踩到，我往前一扑，表定会落下楼去。好在我的担心是多余的，风儿没有调皮，妈妈也早就让弟弟把玩具收好了。谢天谢地，我终于顺利地把表拿了下来。从此，我更加爱护它了，它再也没有蹦到阳台上去了。
我的日期表真好。虽然它现在已经不在了，但它陪我度过了那段童年时光，永远留在我心中。
我的心爱之物作文 篇7
我有一支毛笔，那是我四岁的时候外公送我的生日礼物，也是最后一次……
那天，外公偷偷从医院跑出来，就为了参加我的四岁生日会，他本来一直在咳嗽，护士和医生都劝他别来了，可外公却笑着说：“这可是我孙女的生日会啊，如果不去，就再也见不着她了……”医生见劝不住他，就让外公走了。当时外公明明知道自己只有5个月的时间了，但是外公并没有告诉我们，怕我们伤心。
当我收到礼物时更多的是高兴，欣喜，并没有在意到外公状态。我准备感谢外公时，才发现：他……哭了，我脸上的笑容逐渐消失，因为平时满脸慈祥笑容的外公，在我印象里第一次哭，我认为一定是我做错了什么，他才会哭 。“外公，是我哪里做错了什么吗？”“怎么会呢，你呀，永远是我的乖孙女！”不知道为什么，好像有什么东西要永远离开我一样，那晚，我睡得很不好，睡梦中夹杂着恐惧，不安和害怕，生怕那般疼爱我的外公会在那一瞬间从我身边离去……
果然，害怕的事总会发生……那天，我在回家的路上，正在庆祝我弟弟的出生，这时外婆打来了一个电话，她哽咽着说，外公，他去世了。就在这一刻，我麻木了，滚烫的泪水从我脸上流了下来，那一刻，我有一种说不出来的感觉，我身体猛地一颤，突然心如刀绞。
自从外公去世后，我一直把外公生前留给我的毛笔视若珍宝，可是粗心的我还是把它弄丢了，我茶不思饭不想，妈妈见我这样，只好陪着我去找，我从早上找到中午，从中午找到晚上，终于找到了它，原来我在公园的石桌上练字时，把它落在了石桌上。
这支毛笔虽然样子并不引人注目，却韵含了外公对我浓浓的爱……
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[写作分享] 我的心爱之物文章450字玩具小狗其五
作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《[写作分享] 我的心爱之物文章450字玩具小狗其五》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
每个人都有自己特别心爱的物品。琦君笔下的故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，我的心爱之物是一只可爱的玩具小狗。
它有着金黄色的绒毛。胖嘟嘟的小脸蛋扑上了红润润的腮红，显得格外美丽。小小的黑豆般的眼睛，和三角形的小鼻子，身体长长的椭圆形，两旁有着四条小巧的腿，看起来十分可爱。
它是在我7岁生日时，哥哥送给我的礼物。我生日哥哥每次都会送我礼物，可是我最喜欢的还是我的小狗。
每次在我吃饭前我都会盛一碗白米饭和土豆泥给它，当我吃完回来总觉得饭菜少了一些。我想一定是小狗把饭吃了。我没管这么多，就把小狗抱起来带它一起去客厅看电视去了。每当很好笑的时候它只能用眼神代表开心，因为它的嘴是一条线，所以它不能笑出声。我想：“小狗要是会讲话就好了。”我不开心的时候就抱起它给它讲我的心事。我又想：“要是小狗会讲话就好了。”晚上我抱着它睡，梦见小狗活了过来，我和它一起讲话，一起玩，一起笑，快乐极了。8岁生日那年我许下了希望小狗会讲话这一个愿望，当时我还小，什么都不懂，所以愿望并实现。
我特别希望小狗会笑，所以给它取名笑笑。
优选： 我心爱的宝贝作文汇编(160字)
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我心爱的宝贝作文【篇一】
我有一个宝贝——毛绒熊猫，熊猫的身材很胖，胖得像个球，所以我给它取的名字叫球球。
熊猫球球长得非常可爱，身材圆溜溜的，眼睛水灵灵的，仿佛和黑眼圈融为一体，嘴巴和鼻子都是小小的一双小手，两只小脚一个短短的小尾巴。
球球是我从成都带回来的，当时我的小伙伴都有一只熊猫，只有我没有，我便恳求爸爸妈妈给我也买一只。爸爸妈妈抵不住我恳求，只好让我去选一只熊猫，得到熊猫后欣喜若狂，去哪都要带着它。
回到家，我立马把球球放到洗衣机里，让它舒舒服服地洗个澡。妈妈是个爱干净的人，每次新买的衣物、毛绒玩具都要洗干净，才敢放心地给我玩，洗完澡后，再把它放在架子上晒太阳。球球晾干了，我就把它抱上床，让它和我一起睡觉。睡觉时，我和球球也形影不离，我总是要抱着球球才能睡着，每次都是球球，伴着我进入甜美的梦乡。
球球来我家已经有一年多的时间了，但它一点都不显得旧，就因为妈妈每隔一段时间就要拿去洗，每一次都把它洗得白白的，太阳把它晒得暖暖的，我还用小木梳把它的毛梳通。在我和妈妈精心地护理过后，球球变得越来越新，比刚刚买的时候还新，球球也变得越来越可爱，越来越讨人喜欢。
球球软软的，圆圆的可以当球拍，我把它放在床上，轻轻地拍，没舍得在地上拍，怕把它弄脏了。
我有很多毛绒玩具，奶牛、小狗、小猫、小骆驼……但是我最喜欢球球。
我有一个宝贝——熊猫球球，一个和我形影不离的好伙伴。
我心爱的宝贝作文【篇二】
星期天，我兴高采烈地跟着妈妈去南禅寺的花鸟市场买动物。一开始我看到的动物都不合心意，可我突然看到了蝾螈。
它们五颜六色，大小各异，一棵三角形的大脑瓜活像一颗放大了几十倍的瓜子。它们的身体细长细长，四条小脚很修长，每条腿上长有三根锐利的脚趾，有点像鸭的脚蹼。它们的眼睛又黑又亮，像两颗黑宝石。它们的眼光犀利，直愣愣地盯着你看，好像要把你穿个洞似的。这些都不是重点，最主要的是他们的头顶两侧各有三根触须，和三角龙很像。整体看起来像一条条凶猛的“小白龙”一样。这才是我喜爱的重点。
买回家后，我忍不住想摸摸，感受一下它那独特的触感。我先小心翼翼地把手伸进我为它们准备的家——一个不用的塑料盆里。说下手就下手，我以迅雷不及掩耳之势抓住了一条。没想到它的身体如此之油滑，像泥鳅一般，只要头在手心外面它就能滑出去。那顺滑的感觉就像丝绸般柔顺。我的手到现在还感觉滑溜溜的呢。
我随后放了它们的最爱——一撮红虫进去喂它们，只见他们被一开始的“扑通”声给吓坏了，直往对面躲去。过了一会儿，估计是出于好奇心，一点点地迈着小碎步凑了过来，十分的谨慎。我一动水面，它们就又缩了回去。之后它们一下子冲进了红虫堆中，先是用鼻子闻了闻，然后狼吞虎咽的抢食了起来。它们先是游到了虫子的前面，然后以迅雷不及掩耳之势吞下了虫子，整个过程没有一丝的停顿。我都被它们惊到了，到现在还有些呆呆的，不知所以。
现在它们在我家安居下来，享受着皇家般的待遇。而我也每周回来后，静静地看着它们玩耍，抢食虫子，享受一下难得的轻松。
我心爱的宝贝作文(篇三)
我的宝贝有很多很多，例如：“有好看的故事书、爸爸送我的芭比麦克风…”但是其中，我最喜欢的是外婆亲手做的手工拼布洋娃娃。
还记得那一天在爸爸车上，外婆说：“如果我期中考试能考前三名，她就要送一个洋娃娃给我。”为了考进前三名，我每天都很努力的读书，因为我好想到我梦寐以求的洋娃娃，考试当天我非常的紧张，深怕自己会写错，也不断来回仔细检查好多遍。当成绩单一发下来，结果我真的考到第二名，我好开心的告诉外婆这个消息，隔天放学回家，妈妈叫我先用肥皂把手洗干净，我以为妈妈要给我吃点心，结果不是，在我眼前出现的竟然是我最想要的洋娃娃，原来外婆真的没有骗人，她真的送我一个洋娃娃，我好高兴喔！我还帮洋娃娃取了一个名字叫小布，因为她全身上下都是用“布”做的，小布有大大的眼睛、头发卷卷的、裙子蓬蓬的、手脚还可以转动喔！当天晚上我兴奋的抱着我心爱的洋娃娃小布睡觉。三天后，当我要睡觉时，我发现我的小布竟然不见了，我边哭边找，找了好久都找不到，原来妈妈怕我弄脏，所以把洋娃娃用塑胶袋包好，放进玻璃柜子里，还说若我想看时，随时可以来看，我好难过当场哭得淅沥哗啦，我向妈妈保证，一定会好好爱护这洋娃娃，妈妈拿我没办法，最后只好又把洋娃娃拿出来给我抱。
每天晚上睡觉前，我都会和她一起分享今天所发生的事情，心情不好时，我抱着她一起哭，她永远都是笑脸迎人，好像在对我说“别伤心、别难过了”，我把心里所有的秘密毫无保留、一五一时的都说给她听，她都静静地在听我说话，她是我最好的听众。
相信大家也有自己心爱的宝贝，我们要懂得珍惜并爱护他，不管你的宝贝是什么？记住一定要好好爱她喔！
我心爱的宝贝作文【篇四】
每个人的宝贝都是不一样的，宝贝，可以是一个人，可以是一件事，更可以是一个物品，而我的宝贝，是我心爱的小狗。
放学了，我拖着疲惫的步伐回家！我一进家门，就听到“汪！汪！汪！”的叫声，叫得我心花怒放，原来是我家最近养的狗在家门前活蹦乱跳的迎接我。
他的名字叫胖胖，是我姐姐起的，因为刚把它抱回来的时候他非常胖，就好像是个毛线团。它有着一双水灵灵，圆圆的大眼睛，下面是一个黑不溜秋的小鼻子。它身上的毛是黄色的，但到了头部，特别是脸就成了黑色的了。
在把它抱回家之前，为了找到它，我和姐姐跑遍了全村，最后将它抱回家，给他洗了个澡。
每当我伤心难过的时候，它就会晃着尾巴，颠颠哒哒的跑来我的身边，用它的舌头舔我，在我身上撒娇，我便高兴起来，与他一起玩。
在我写作业时，它就不回来吵我了，扔给他一个小玩具，他就会自己玩的不亦乐乎。等到我写完了，她就会来找我，我们一起嘻戏。
童年的我，他是我最好的朋友，也是我最好的玩伴，可不幸的事情总会发生。
那是在我上了一周学回到家的时候。当我进入家门，竟没有听到胖胖的欢笑声，我有些不适应，到了屋里，我问爸爸，胖胖哪去了，为什么没有来迎接我？爸爸叹了口气，对我说胖胖已经不在了，它在街上玩耍的时候不幸被一辆车撞到。顿时，我的泪水往下流，心里对胖胖无比的怀念，伤心欲绝。
难道我最好的朋友就这样离我而去了？接下来几天，我没有笑，也没怎么吃东西，心里一直想着胖胖。胖胖就是我的宝贝，虽然它已经不在我身边，到他会一直在我心里。
过后，爸爸又在别人家里要了一只小狗，和胖胖非常像，我就把它当成胖胖一样对待，他也会是我的宝贝！
我喜欢胖胖，他给我们一家人带来欢笑，我会永远的记住你我的宝贝胖胖！
我心爱的宝贝作文(篇五)
那天，我们班举行了一个口语交际活动??说说“我的宝贝”。
早晨，一进教室，就看见同学们一个个带着鼓鼓囊囊的东西，可就是不到时候不许别人看。我自然也不例外。
上课了，杜老师也提来了一袋东西，我们猜一定是老师的宝贝。只见他从袋子中捣出来三块石头，两块大的，一块小的。他首先向大家展示了小的，像一个动物的头，眼珠鼓鼓的，真是栩栩如生。然后他让我们看两块大的。他先把一个稍大一些的稳稳地放在桌子上，再把一个椭圆的花石头放上去。啊！神了，它们弥合得那样好，那样稳，宛如一幅绝妙的山水图。全班响起了经久不息的掌声。这时，老师介绍了他的石头是在哪儿拣的，是什么质地。最后他说：“我今天算是‘抛石引玉’，下面看同学们的了。”
老师的话刚讲完，下面同学们的小手就像雨后的春笋，齐刷刷地举了起来。
我第一个上台，拿出了我最喜欢的3块石头向同学们展示。“看，这块石头是不是像一个猫眼睛呀！我给他取了个名字叫‘猫眼’。这两块三角形的石头合起来就是个双色菱形，好看吧！这都是我星期天在人家工地上去拣的。”
掌声过后上台的是李洛鑫同学。他从袋子里拿出一个东西高高地举起，说：“同学们，这是什么？是长征二号火箭模型。这是我今年暑假到西昌卫星发射中心参观时买的。我长大了也要去从事航天事业，为祖国的航天事业作贡献！”他那神气的样子可真够同学们羡慕的。
随后，李汀给我们看了她到西岭雪山旅游的照片，讲述了她们惊险的旅游经历；斐天凤给我们看了她到海南岛旅游时拾到的一个大海螺；王博给我们看了他收藏的几枚纪念币……。
这节课，我们既向大家展示了自己的宝贝，又欣赏了人家的宝贝，还知道了不少离奇的经历，长了不少见识。嗨！那高兴劲就甭提了。
描写我的缺点作文汇编7篇
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描写我的缺点作文 篇1
人无完人，任何人都有长处和缺点，我不过乎也是一样。性格多变，爱哭爱笑，是每个人都会有的性格。我，却有点独特，我的长处就是——好脾气。
我的好脾气可是好到了极致了的，不把我的忍耐度灭杀到极限，我都是不会气愤的。但是因为我的忍耐程度如无底洞般，所以，至今为止，我还没有真正发飙过，那些寻常总是气愤打人的举动，只不外是我装出来的。所以我的身边，总会有一大群朋友呢!
好脾气的我几乎天天都是带着笑。瞧，两眉一弯，小嘴一咧，呵呵的笑声就从我嘴里蹦了出来。“呵呵呵，哈哈哈。”“呵呵呵，哈哈哈”一阵阵笑声就在我耳边荡啊荡，荡啊荡。
但是好脾气的我有时也会碰到一点小麻烦。教室：——小燕，这个你帮我看着啊，我一会儿就回来啊!等我!趁我还没回过神来，一个说重不重，说轻不轻，大小均等的东西就在我的手上了。呃，我不是还没允许啊!无奈啊，看着这东西，我摇了摇头。食堂——“黄小燕，你帮我买一下菜啊。嗯，就要XXX和XXX啊!”“嗯，我还要……”未等我说完，那人就一溜烟的跑了，留下我一个人傻呆呆地正在原地。“我还要帮别人买啊。”许久，那句藏在我嘴里的一句话终于说了出来。“呃，三份菜，看来，我又要成为“千手观音”了。”
就这样，我就在这个班里立足下去了。由于自己是糊口委员，所以每个礼拜天都会收爱心捐款。每当我面对那些拿不泛起金来的，我都会用很歉仄地小声说“这个，那你能在吃完饭后拿出来，好吗?”我老是小心翼翼，生怕自己激怒了对方，时候，我总会为自己感到自豪，伟大啊!
我的长处可能还有良多，可是我就没有这么一双发现自己长处的眼睛，看来我得改进一下我自己的“眼睛”了。
描写我的缺点作文 篇2
我的优缺点作文
人的一生中，每个人都有自己的优点和缺点。这些优缺点会影响着我们的生活和人际关系。我也不例外，我有着自己的优点和缺点。在这篇作文中，我将详细描述我个人的优点和缺点。
首先，我来谈谈我的优点。首先，我是一个责任心很强的人。当我接受了一个任务或者责任时，我会全身心地投入其中，尽管有时任务可能会很困难，但我从不放弃，我会努力克服困难，并尽力做到最好。这种责任感使我在学习和工作中表现出色。其次，我具有良好的沟通能力。我很擅长表达自己的观点和想法，并且能够给予对方耐心的倾听。这种沟通能力使我在团队合作中变得容易相处，并且能够更好地理解他人的需求和期望。最后，我是一个乐观开朗的人。无论面对什么困境和挑战，我总是能够坚持积极的态度，这种乐观的心态帮助我保持耐心和坚持，哪怕在人生的低谷时期也能够看到光明的一面。
然而，除了我的优点外，我也有一些明显的缺点。首先，我有时会过于追求完美。我总是希望将每项任务做到最好，但有时这会导致过度紧张和压力。这会对我的身心健康造成负面影响。其次，我有时会过于主观。当我有了自己的看法和想法时，往往很难接受或理解他人的不同观点。这可能导致我在与他人交流时缺乏灵活性和开放性。最后，我有时会缺乏自信。尽管我在许多方面表现出色，但有时我仍然会怀疑自己的能力，这可能阻碍我在某些领域取得更大的成就。
了解自己的优点和缺点是非常重要的，因为这可以帮助我们发现自己的短板并着手改进。为了克服我的缺点，我会采取一些措施。首先，我会变得更加宽容，接受他人的不同观点，并试图理解他们的立场。这将帮助我改善我的沟通能力，使我更好地与他人合作。其次，我会学会放松和放下一些事情，不要过于追求完美。我会适当调整自己的期望，并在工作和生活中更好地平衡。最后，我会更加积极地培养自信心。我会努力完善自己的技能和知识，从而增强自己的信心，以应对各种挑战和机遇。
总之，我有着自己的优点和缺点。尽管我有一些明显的缺点，但我也有着许多积极的特点，比如责任感强、良好的沟通能力和乐观的心态。我将努力改进自己的缺点，并发挥自己的优点，以成为一个更好的人。每个人都有他们自己的优缺点，我们应该积极面对并加以改进，这样我们才能不断地成长和进步。
描写我的缺点作文 篇3
我的优缺点作文
作为一个普通的高中生，我拥有着自己的优点和缺点。这些优缺点相互补充，也相互制约，共同塑造了我独特的个性和未来的发展方向。
首先说说我的优点。我性格开朗、乐观，并且待人真诚。这使得我能够很容易地与他人建立良好的关系，从而拥有更多的朋友。我喜欢与人交流和沟通，愿意倾听他人的意见和建议。这样的性格特点使我在团队合作时能够积极参与，与他人共同解决问题。
另外，我是一个勤奋努力的人。在学习上，我总是能够认真对待每一门功课，积极参加课堂讨论，并主动找老师请教。我相信只有通过不断的努力和付出，才能取得好的成绩。在日常生活中，我也时刻保持着勤俭节约的习惯，不浪费时间和金钱。这种勤奋的品质使我能够有能力面对任何困难，勇往直前。
另外，我的自律能力也是我的一个优点。我能够制定合理的计划，并按部就班地执行。无论是学习、运动还是日常作息，我都能够严格按照计划来安排自己的时间和精力。这种自律的能力使我能够更好地控制自己，提高工作效率，提升学习成绩。
然而，我的优点之外也有一些不足之处。首先是我的缺乏耐心和坚持。当我遇到困难和挫折时，往往容易放弃。我需要更好地培养自己的耐心和坚持的品质，学会在困难面前坚守自己的信念，并一直努力到底。
另一个缺点是我的独立性不够强。有时候，我过于依赖他人的帮助和意见，缺乏自信和决断力。为了克服这个问题，我需要更加主动地思考和决策，培养独立思考和解决问题的能力。
此外，我的时间管理能力还有待改善。有时候，我会因为拖延症而错过一些重要的事情。为了充分利用时间，我需要建立起有效的时间管理系统，制定详细的计划并且严格按照计划来执行，以免浪费自己宝贵的时间。
总体来说，优点和缺点是相辅相成的，它们共同塑造了我自己。在面对自己的优点时，我应该继续保持，并进一步发扬，使其更好地发挥作用。而在面对缺点时，我不应该气馁，而是要积极地改善和克服，使它们成为我进步的助力。通过不断地反思和努力，我相信我可以不断完善自己，成为更好的自己。
描写我的缺点作文 篇4
我的优缺点作文
作为一个普通的人，我也有自己的优点和缺点。在这篇文章中，我将详细地描述我的优缺点，并通过生动的例子来说明。
首先，我要说说我的优点。第一个优点是我的勤奋。无论是在学习还是工作上，我总是能够付出努力，努力追求自己的目标。在学校，我总是在课堂上专心听讲，课后也会认真复习和做作业。在工作中，我也总是认真地完成每一个任务，努力提高自己的工作能力。曾经，我在一次团队项目中，大家都放弃了加班完成项目的机会，但是我毫不犹豫地留下来，加班到深夜。最终，我的努力得到了认可，项目成功完成。
第二个优点是我的耐心。无论是面对困难还是挫折，我都能够保持冷静和耐心。当我遇到困难时，我总是会静下心来寻找解决问题的办法，并坚持下去，直到问题得以解决。我记得，在一次学校演讲比赛中，我遇到了很多困难，一度想放弃。但是我告诉自己要坚持下去，最终我成功地完成了比赛。
第三个优点是我的责任心。无论是对于自己的事情还是对于他人的事情，我都能够全身心地投入，并尽到自己的责任。在学校里，我是班级的学习委员，我时刻关心班级同学们的学习情况，并帮助他们解决问题。在家里，我也总是尽量减轻父母的负担，主动承担家务。如此一来，我既能够提高自己的能力，又能够帮助他人，让大家生活更加美好。
然而，我也有一些不足之处。第一个缺点是我的拖延习惯。有时候，我会因为拖延而无法按时完成任务。例如，在准备考试的时候，我总是在最后一刻才开始复习，导致没有足够的时间来消化知识。我认识到这个问题后，我制定了一套严格的学习计划来改善这种情况。
第二个缺点是我的自信心不足。有时候，我会因为对自己的能力缺乏信心而退缩。例如，当我面对一个陌生的挑战时，我可能会感到害怕和不安。然而，我深知只有克服自己的恐惧和不安才能获得更多的机会和成长。因此，我正在积极寻求机会来锻炼自己，提高自己的自信心。
第三个缺点是我的交流能力有待提高。有时候，我会因为不善于表达自己而导致与他人之间的沟通出现问题。例如，在团队合作中，我有时候无法有效地表达自己的意见和观点，导致团队合作的效率下降。为了改善这个问题，我正在参加一些演讲和沟通技巧的培训课程，以提高我的交流能力。
总的来说，我有勤奋、耐心和责任心这些优点，但同时也有拖延、自信心不足和交流能力不足这些缺点。然而，我相信只要努力去改善自己的缺点，并继续发扬自己的优点，我一定能够取得更大的进步。我将不断努力，成为一个更优秀的人。
描写我的缺点作文 篇5
我的优缺点
作为一个人，我有着自己独特的优点和缺点，这些特点塑造了我的个性和行为方式。在这篇文章中，我将详细描述我的优点和缺点，并展示出这些特点对我个人和他人之间的影响。
首先，让我谈谈我的优点。我相信最大的优点之一是我的决心和毅力。无论是在学习还是面对挑战，在我心中都有一股坚定的决心。这种决心使我能够坚持不懈地追求我的目标，并克服困难。我记得有一次，我参加了一场演讲比赛。尽管感到紧张，但我的决心驱使我继续努力，我最终赢得了比赛的冠军。这个经历加深了我对自己决心的认识，并使我相信只要有决心，我就能够克服任何困难。
此外，我的耐心也是我的优点之一。我喜欢把事情做到最好，而不是匆匆了事。无论是在学习上还是处理人际关系中，我总是试图保持耐心和冷静。这种耐心使我能够更好地集中注意力和充分理解问题，并找到解决方案。我的朋友们常常来找我寻求建议，因为他们知道我会冷静地分析问题并给出合理的建议。
此外，我还有一个积极向上的态度。我相信态度决定一切，因此我总是保持积极的心态来解决问题。无论是面对失败还是挫折，我都会找到积极的一面，并从中学习。我相信这种态度不仅使我更加乐观，也使我成为了身边的人的鼓励者和启发者。我的朋友常常对我说，我的积极态度能够感染他们，让他们变得更加积极向上。
尽管我有许多优点，但我也有一些缺点需要改进。一个明显的缺点是我的拖延倾向。有时候，当面临任务时，我会感到无法集中注意力，而将任务拖延到最后一刻才开始处理。这给我带来了不必要的压力和焦虑。为了改善这个缺点，我开始使用一些时间管理技巧，并设定自己的计划和目标。通过这些措施，我逐渐克服了我的拖延倾向，并变得更加高效和有组织。
此外，我有时候也缺乏自信心。我常常怀疑自己的能力，害怕失败和他人的批评。这种缺乏自信心阻碍了我的个人成长和尝试新事物。为了克服这种缺点，我开始积极参与各种活动，并尽可能多地与他人合作。通过这样做，我慢慢地克服了我的自卑感，并发现我其实可以做到很多事情。
总的来说，优点和缺点是我作为一个人的重要组成部分。我的决心，耐心和积极向上的态度使我能够面对困难并取得成功。而我的拖延倾向和缺乏自信心则是我需要改进的地方。通过积极的努力和改变自身的行为，我相信我能够不断完善自己，并为自己和他人创造更好的未来。
描写我的缺点作文 篇6
我的优点是在学校时会热心的协助他人，我有许多朋友都是因为经过我的协助，才和我变成好朋友的呢！
还记得，有一次，我去参加学校两天一夜的夏令营活动，结果，第二天，当我们要开开心心的回去学校时，有一位我认识的隔壁班女同学，她在原地踏来踏去，不知道在做什么，于是我就向前询问，原来是她价格昂贵的手錶弄丢了，眼看着大家准备上车要走了，她虽然急得像热锅上的蚂蚁，可是都没人陪她找，因此，我就义不容辞的，自愿和她到她的房间找找，最后，我们在千辛万苦中找到了，她也破涕为笑，直向我道谢，就这样，我们变成“好朋友”了！
当然，我也有我的缺点，我的缺点是：做事情常常都不专心、不认真，又爱拖拖拉拉的，因此常常被劳苦功高的妈妈骂得狗血淋头。
每天在家懒懒散散的我，总是被妈妈三催四请的问着：“功课写好了没？”、“洗好澡了没？”、“练好钢琴了没？”……等。我总是感到愧疚，因为我都已经要升六年级了，可是，我却一直让妈妈不断的叮咛着、催促着，叫我去做自己应该主动完成的事情，这样真的很不应该。记得有一次，我和我最好的朋友吵架，原因是因为她请我帮忙抬餐桶，可是我有其它同学事先请我帮忙了，于是我就先帮那位同学，结果我太慢了，延误了同学用餐的时间，我们为此吵了一架。唉！既然允诺帮忙人，就不该拖拖拉拉，这样的性格真的很不应该！
我一定要好好的检讨、改进缺点，立下目标，除之而后快，并且将优点持之以恆，这样就能交到更多的'好朋友，也可以减少和朋友间的纷争。
我想，没有人一出生就是完美的，大家可以在错误中学习，之后，就会发现自己的优点变多了，缺点变少了，有如伟大的革命先行者孙中山先生所说的这句话：“养天地正气，法古今完人。”我学习的路还很漫长，只要我有心，我就会让自己更多优点，让我的亲朋好友们对我无所挑剔，只能竖起大拇指的对我说：“赞啦！”我深深的自我期许中。
描写我的缺点作文 篇7
每个人都有自己的优点每个人也都有自己的缺点，如果我说我的优点是大家眼中的善良热情开朗的话，那么我的缺点，应该就是没有自制力。
无论做什么事情好像总是如此，有些事情明知道这样子做是不对的，但就是控制不住。用老师的话说自制力不强，说一个自制力不强的人终究不会有什么太大的成绩，多年以后自己也总算是明白了老师的这句话。
可是自己身上没有自制力这个缺点依旧没有改变。
就拿看小说这件事来说吧，自己明知道长时间看下去就是无论对眼睛还是对生活的各种状态都是不好的。但是如果手头有一本自己特别喜欢的小说还是控制不住自己会要去看。有的时候自己也知道这样子做是不对的可就是没办法控制自己。
这大概是自己最大的缺点吧。
学生时代就是如此，自己也明知道要好好学习，可是总是控制不住自己想要出去玩儿，最后的结果就是学业上一无所成。如今虽说是走出校门好多年了，但是生活中也有许多重要的事情需要自己去做。
但是很多时候因为自己的自制力不强，还是去做一些生活中不怎么重要的事情，来荒废自己的时间。
自己的这个缺点真的是给自己带来太大的影响，自己也知道这样子下去是不好的。因此就是告诉自己说，还是努力尽量去做一个自律的人吧。
也希望自己努力改掉自己身上的缺点，将自己身上的优点发扬光大。这样子才能够成为那个理想中的自己。
【实用】老师的眼神作文汇编9篇
看着试卷上熟悉的画面，那个戴着眼镜发际线很高的中年人不就是您吗，我的老师？昨天最后一节语文课，一向口才很好的您惜字如金，面对着正在紧张地做最后冲刺的我们，您轻声说：“我再看看你们，你们再看看书。”
再看看我们，是想记住我们这三年的成长的模样，还是因为离别的不舍？要我们再看看书，我知道，您是多么期望我们能够多一点知识，多一份学习的心！
听着您的这句话，老师，那一刻，我真的不能看进去书了，因为满脑子都是三年来与您一起走过的点点滴滴，那一刻，我抬起头，深深地凝视着您，我只想好好地看看您，回想三年来您日渐升高的发际线和日渐增多的白发——因为我曾经的调皮，因为我们曾经的不上进，因为我们要我们一直成绩优异……
看着这句话，这一刻，我更加深刻地体悟到“黯然销魂者唯别而已”的深深意蕴。这一刻，我能够在考场上从容答题，这一刻，我能够成为一名合格的高中毕业生，离不开您三年来的陪伴与教诲。人们说世界上真正无私地对你好的只有两类人——父母和老师。是的，您一直巴不得能够将毕生所学一股脑儿交给我们，巴不得我们成为社会有用之才国之栋梁，巴不得今后在人前人后自豪地夸耀有成就的我们……三年的厮守与陪伴，不舍的不止是您，也有我们。
记得您对我们说：“我愿做你们生命中永远无悔的渡人！”今天，我们即将由您渡到我们人生理想的彼岸，彼岸花开，是什么的追求，也是您的期盼。今天，我们即将离别，结束痛并快乐的三年高中生活，离别可亲可敬的您，我们会记住“你们再看看书”的嘱托和期望，在我们走向社会的历程中铭记、感恩，再出发！
彼岸花开，铭记。
铭记您的教诲，努力做的自己！记得高考壮行会您说：“我人到中年不油腻，你们青春葳蕤自生光！”我们要延续青春葳蕤，就要随时“再看看书”，生命不息，学习不止。只有学习，不断地学习，才能不断进步，不断成就更好的自己。
彼岸花开，感恩。
感恩您的无私，不断传递您的奉献精神！随时记住“再看看你们”，然后“再看看您”“再看看你们”，将我自己的年华与才干像您奉献给我们奉献给教育一样奉献给社会奉献给国家。
彼岸花开，再出发！
带上您的嘱托与期盼，与青涩的昨天告别，与慈祥的您告别，以熟悉的母校为新起点，向着我们自己的人生路再出发，“再看看书”。当您渡船上的每一个“我”都抵达理想的彼岸，我们定会“再看看您”，看看您传续给我的种子如何在彼岸绚烂开花！
铭记、感恩，再出发！
小时候周围的人对我不抱希望希望，他们投来的目光只有两种，要么蔑视，要么就是失望，我渐渐地麻木不仁。所有的改变都从遇见她开始，她的眼睛就是满含感情的护佑，她的目光表达出的所有的感情，我麻木神经被她打开了。
宽容
她从五年级接管我们班，一开始我很讨厌她，总是布置很多的作业，对我们管的很严格，于是便做了一次报复计划，在她的水杯里放了很多粉笔沫，不出所料她中圈套了。于是把我叫到她的办公室进行谈话，我并没有听进去她的一句话，因为我所有注意力都被她的眼神抓去了，因为那双眼睛和我之前看到的所有的眼神都不一样，她反映出的不是生气，愤怒，也不是炯炯有神，因为她眼神很干净很清亮，我沒有看到她的责备之意，也无厌恶之情，而是无限的宽容。"宽容"的眼神我第一次见到，它就像一道闪电，把我整个人电到了，于是我决定为了这"宽容"做改变！
支持
自从那件事情以后，我开始好好学习了，不再自甘堕落。经过一学期的努力，我从全班倒数第十变成第一，大家都不认为我的成绩是真实的，尽管我怎么解释大家都不信，甚至于被校领导叫去讯问。当时我被激怒了，就在我快失去理智的时候，她投来关爱的眼神，并说她愿意替我证明我的努力。当我再次看着她时，她的眼睛里是满满的的信任和对我的支持与护佑。
信心
转眼要毕业了，六年级的期末考要到了，但在这重要时刻我出事了，在家里不小心将点燃的酒精炉打翻了，脚面二度烧伤，我必须住院治疗，可是又快期未考了，心急如焚，正在这个关键时刻她来到医院看望我丁，我既高兴又惊讶！以为她会鼓励或者安慰我，但她什么也没说，只是坐在床边用手轻轻地抚摸着我的头发面带微笑，我也看着她的眼睛，我开心的笑了。她那含笑的眼神送来了轻松带给我了力量。期末考试那天我脚上裏着纱布来到学校，又看到她对我投来的期待的眼神，我内心发誓我一定努力，因为这是我唯一能回报给她的礼物。
眼晴，这个普通的器官，在老师的身上却体现出不一样神奇，因为她那阳光一般的目光，打开了我麻木神经，甚至为我开了未来，我想，我看懂了老师的眼神。
眼神是世界上最丰富的语言，鞭策的眼神教人警醒，期待的眼神给人鼓舞，喜欢的眼神让人温暖。王老师的眼神包括了上述所有。
等他发现我听课不在状态时，它的眼中会立刻是出一道寒光，像利剑一般直刺我的心脏。我知趣地收敛起淘气，像乖学生一样身子坐正，全身心地听课，这时我的目光迎上去，再看他，似乎刚才什么都没发生，只见她一会儿盯着黑板，一会儿望向同学们，有时候也看看天花板，那是什么样的眼神啊！沉浸在某种境界里了，老师的眼神让我一下子联想到鲁迅《从百草园到三味书屋》你的寿镜吾老先生，联想到都德《最后一课》里的韩麦尔先生。
王老师的眼神中有鞭策，但更多的是期待。
在一次大考结束后的一节课上，王老师手里拿着一沓卷子，快步走上讲台。师生问候之后，他望着我，带着遗憾地说:“咱们班的语文最高分和全校的语文最高分又是只差1分，连续2次了吧？就1分作文中少写一个错别字，阅读中的简答题多写对一个关联词语言运用词再多斟酌斟酌总之，1分就差1分，太遗憾了，太遗憾了……”
他虽然没指名，但我知道他是在说我。期中考试，我的语文成绩是102分，语文满分是120分“0”与“2”如果换个位置就好了，而那次全校语文最高分是103分。期末考试，我的语文成绩提高了3分，可全校语文最高分是106分。王老师略带遗憾的眼神中满是对我的期待，他多么希望我能来一个飞跃啊！
“叶圣陶杯”作文大赛开始了，每当我把作文递到王老师的手上时，他就会立马阅读起来，这时他仿佛掉进了字海里，她的头微微的由左向右转动。，眼神也随之游走。每当他发现文章中有不妥之处时，他就坐正姿态，把作文平放在桌子上，右手拿起红笔，圈圈点点，有时他也停笔想一想，将眼睛望向无耻的某一处，但细看你就会发现，他的注意力仍在作文中，接着他会继续批改作文，当他的眼角眉梢全是笑意时，那一定是读到了让他满意的地方。
眼神是世界上最丰富的语言，眼神是一个人最藏不住的情感表达。在王老师的眼神中，我读懂了她对语言文字的热爱，体会到了她对学生的关心。
大家好，我作为一名小学生，相信大家和我一样，都有过跟老师眼神交流得时候吧，可你们见过“眼神会说话”的老师吗？今天我就给大家介绍一位，“眼神会说话”的老师———许丹老师！
许老师中等个，五官精致，乌黑披肩的秀发，白里透红的皮肤，高挺端庄的鼻梁，一对迷人的酒窝，时常斟满甜美的笑容，嘴巴就像一架播种机，在我们幼小的心灵播下知识的种子，最引人注目的是那双如寒星，如宝球的眼睛，总能看透同学们的心思。
许老师的火眼金睛，眼睛可厉害着呢，记得有一次大家都在专心致志上课，而我却埋着头，双手伸进抽屉里，津津有味的玩起了“地道战”。突然耳边传来轰隆隆的响声，眼前银光一闪，只觉得似有一道“利箭”向我射来，我抬头一看，是许老师的目光，她的目光仿佛要穿透我的小心肝，顿时让我透心凉。我假装赶紧坐直身体听讲，可过了一会儿，我的手又不由自主的伸进了抽屉，这下只见她三步并作两步，健步如飞，带着“杀气”冲冲的向我走来，一副黑边框眼镜后，两只不大不小的“黑葡萄”，发着雪亮的光芒，整个脸蛋红彤彤的，像被火烤了一样，崩得很紧，目光是那么锐利，那目光仿佛再告诉我，“上课要好好听讲，不要做小动作”，我的脸瞬间变得烫烫的，赶紧竖起耳朵认真听讲，再也不分心了，心想许老师的眼睛，可真尖啊”！
许老师的眼神如此严厉，但也有温柔的时候，记得一次语文课，老师问了一道非常简单的题，但没有一个人举手，我心里很是矛盾，又想举手回答问题，又怕回答错误，这该怎么办呢？我抬头一看，许老师面带微笑正温柔的看着我，他的眼神发出了鼓励我的目光，好像在说刘峻宇你可以的，要相信自己，我勇敢的举起手来，我不由自主的站了起来，回答了问题，许老师，笑咪咪的给我了一个大拇指，我心里美滋滋的，再也不怕回答错了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我喜欢火眼金睛的老师，无论你的眼神是严厉的、亲切的、鼓励的、肯定的、期待的，都会伴随着我们成长和进步；正因为你的负责，不仅给我们无穷无尽的知识，也让我们的习惯更加完美。
她有一双深邃的眼睛，虽小，但她的眼神却饱含深情，怎能忘？怎能忘？
她的眼神是期待、是鼓励。记得上个学期的校运会的集体项目开始时，她站在讲台上，开玩笑道：“比赛输赢没关系！你们的师哥师姐体育还没拿过第一呢-----在你们这个时候！”台下一片哄笑，几分钟前的紧张早被抛到九霄云外去了。她微笑着，微微倾斜了一下头，凝视着我们每一个人，尽管眼睛变成了一条缝，但缝隙中透出来的眼神依旧饱含鼓励，仿佛在说：“加油哦！孩子们！”那场比赛，我们班荣获拔河和接力赛的”双“第一。当我们“凯旋归来”时，她的眼中充满了欣喜。仿佛窗外池中的睡莲，正优雅地舒展花瓣。
她的眼神是关切、是叮咛。有一次段考成绩出来了，我的排名退了二十多。当天的升旗礼结束后，她站在队伍的首列，向后抛来寻找的急切目光。一步，一步，近了近了，我紧张地攥起了拳头，几滴冷汗湿答答的。果然，她还是走到了我前面，细声询问道：“这次考试怎么了？”“我......""不着急，慢慢说。“”我觉得我不行了啊......"我就像个泄了气的气球。她却笑了笑，轻轻拍了下我的肩膀，温柔地说：“傻孩子，怎么就不行了呢？这不是挺好的嘛！你可以的！“我抬起头，正巧看到了她的眼睛，那关切的眼神，仿佛在叮嘱我：”继续努力，只要勤奋。坚持，一次两次的退步也没什么大不了的！“谈话不长，但此刻的只言片语胜过千言万语啊！我仿佛看见了远处树梢上的露珠滴落在小水洼里，溅起一束极小的”浪花“。
她的眼神是无私的、是奉献。那天晚上，我们一家坐在电视机前，专心致志地收看一则关于她的报道。电视上，那位记者问她道：”您有什么觉得遗憾的事吗？“她愣了一下，答道：”大概是没有什么时间陪自己的女儿吧。早上上班了，她还没起床；等我下班到家时，她又早早睡了。她几乎一点也不跟我亲呢......"说到这，她哽咽了，匆忙中将眼泪抹掉，正是这一刹那，我清楚地看见，那是一位母亲将时间都花在学生身上的无私奉献的眼神。树林里，百灵为此歌唱！
她是我的张老师，那满是爱的眼神，不能忘！愿我们从中考考场上凯旋而归之时，唤她一声“母亲！”
温润的眼神轻抚少年们稚气未脱的脸庞，其中的那分平静与深沉扫去心上的浮躁不安，让同学们的心灵逐渐沉淀下来，在老师的引领下，走入文学的殿堂，品味母语之丰采灵秀，博大精深。卓老师的眼神，不甚犀利，却含着深度和温度，带着我们在学习的道路上越行越远。
持一卷书，握一杆笔，卓老师眉头轻蹙着，额头上微微显出几痕皱纹，眼镜上，折射出智慧的光芒。“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙……”他有力地念诵着，磅礴的气势中却裹挟了几分悠长自然，既含着那份豪情宽阔，却又带着旧时老夫子讲学的儒雅气息。汉语在他的嘴中，美得动人心魄，美得摄人心魂，那墨的气息，那诗的魅力，一丝一毫地显露出来。
此刻，偶然抬眼，却望见他眼中那闪动着的光芒，那对古典文学的热爱，如火焰般炽热地在他的眼中燃烧，奔突。他的眼神中，带着几分迷离和沉醉，仿若浸在那诗的意境中无法自拔，诗歌，于他是如此迷人，犹如杜康般有着醉人的力量，还带着丝丝回甘；又似有几分期许和坚定，希望让我们也能感知到汉语之美，让这美妙的文字，在我们的心灵中留下不朽的印记。
一诗读毕，余音绕梁，他这才从那如梦的境界中苏醒过来，并开始剖析鉴赏这首诗。他层层深入的讲解，让那诗的韵味仿若一瓣一瓣舒展开的花朵，淋漓尽致地展现出来。听得正酣之时，他却顿了一下，抛出一个有些许难度的问题，等待着我们的解答。此刻，他的眼神中温情柔和，含着动人的期待，如同园丁盼望着亲手栽种的花朵绽放出旖旎的风姿和芳华，又含着包容和鼓励，只愿能够让每位同学都能积极思考，对与错，在他的心中已然不再重要。
良久，一只手儿缓缓扬起，他眼中的期许渐浓了。他静静地立着，嘴角微微上扬，脸上荡漾着笑意，听着那位同学深思的结果。这时，他的眼神中，又添了几分欣喜和淡淡的愉悦，仿若是一位农夫，站在秋日的金黄与灿烂之中，嗅着馥郁的甜香，心中激荡着收获的喜悦，那些甜蜜的心绪，也在心间回荡着。
老师的眼神，总透着闪亮的心意，传达着真挚的情意，那份对我们的期许，如同一泓甘泉丝丝地润泽着我们的心灵，鞭策着，激励着我们不断进步，不断感受、品味那些意味绵长的文字，也不断学习、体味那深厚而绮丽的汉语文化。那些至美的眼神，也将镌刻在心间，永远珍藏。
老师，是人类文化的传承者，是我们的启蒙者，是将我们领入社会的人，他们的目光也充满了语言与情感。
那是我刚入学的时候，那时的我非常腼腆胆小，是老师给我的一个眼神，给了我鼓励。那天的天很蓝，阳光柔和地洒在教室的讲台上，同学们自信地站在台上演讲表演，我在台下紧张地一遍又一遍的看着台词，在心中练了一次又一次，我走上了讲台。但就在我张口的那一刹那，我的喉咙如被火灼伤般痛疼痛，脸色惨白，“我…我…”我支支吾吾了半天，只挤出了一个字，便再也发不出一丝声响，台下的同学渐渐不耐烦起来，开始小声的议论。汗水从手心渗出，为什么会这样？我反复背了多少次，为什么泪水止不住的涌出？这时我瞥见了一丝温和的目光，是老师，她在角落中微笑着望着我鼓励的目光，仿佛给予了我力量与勇气，没有多余的言语，只是默默地望着。后来，我顺利完成了演讲。
一个冬日的下午，同桌阿年带了一支新笔，新笔很漂亮，黑色的笔杆上刻着金色的图案，我不由自主的被吸引了。“阿年，笔给我看看吧？”我悄悄地问。“不行！”阿年斩钉截铁地一口回绝，于是我没有再问，只是心里一直记着那支笔。终于被我抓到了时机，阿年去上厕所了，我悄悄拿走了笔，心中默念：只看一下，只轻轻的摸。谁知手一滑，笔挣脱了我的束缚，与大地来了次亲密接触，干净利落地碎掉了，我只好慌张的把碎片塞回了阿宁的桌肚，回来后，阿年从桌肚中取桌肚中取出书本时，碎片落了一地。阿年哭了，他第一次哭了，他冲出了教室去告老师了。我很惭愧，也很害怕，于是低着头一言不发，老师又叫我过去。推了推眼镜，批着作业本。“阿年的笔是你干的吧！”“我，我不知道。”我战战兢兢地回答。老师冷冷的看着我，眼神如鹰般凌厉，如冰般寒冷，愤怒严厉与失望交织。她没有再说话，我却仿佛失了魂，我哭着跑开了。像阿年道了歉，又给了他一支新笔，那个眼神烙在了我的灵魂深处。
还有一种眼神是最为常用的，那便是认同的目光。无论何时，无论何事，小到帮助同学提东西，大到站在礼台上领奖，只要她发现，就一定给予你认可的目光。眉毛一挑，嘴唇一翘，点点头，温柔甜蜜的目光便从她那深邃的眸中传递给你。如同一抹阳光，如同一阵清香的风，让你自信快乐，被人认可是件开心的事儿，这件事儿虽随处可见，但王老师的目光却格外温柔，饱含着最纯粹的感情和赞美。
老师的眼神不止这些，但无论是赞美、温柔、欣赏，或是失望、气愤、责备，都是希望我们成长，都是对我们的爱。
老师的眼神，如同春风般拂过我的脸庞，带给你无限的自信；如同夏季中几分潇洒的凉意，带给你无限的憧憬；如同秋风般萧萧瑟瑟，却带给你无限的希望。
图片
六年级的时候，不知是为什么我的成绩开始下降，特别是数学，每次小考，老师报分数时，我都不敢和老师直视。但终究还是没忍住，我偷瞄了一眼，忽见眼中充满着不解和疑惑，仿佛秋天中萧瑟的秋风！我的心情也随之沉重起来。叮铃铃，下课铃响了。张丽彤。请跟我到办公室。行在走廊中，我努力回忆着，为什么成绩会下降？
原来它，徘徊在我的脑中已有数月，不知将它抹去，还是留下来作为童年难忘的记忆。六年级的同桌是一个非常欠揍的人，嘴也十分不干净，天天说一些脏话，还经常骂别人。开学时老师安排我和他坐，就有一种不祥的预感，害怕自己也会变成那样的人，俗话说近朱者赤，近墨者黑，我还是少惹的好。可是老天似乎跟我作对似的。
第二天我进老师办公室时，看见老师那欣慰的目光，似乎对我充满了期望，是这样的，我想让你多带带你同桌，他实在太调皮了，经常惹事，唉，如果我当初没有把一些心思花在同桌身上，就不会有残忍的结局了，我心想。冬意正浓，迎接冬天的西风如同愤怒的猛兽般吹打着78分，被熊熊燃烧的愧疚打得我面目全非。
我拿着试卷，缓缓来到办公室。面对老师满是期待的目光，脚步就越来越沉重，无数的情感涌进我的脑中，已分不清是愧疚是后悔是自责还是无奈了。未了，老师认真地看着我那惨不忍睹的试卷。这么简单的计算题都会做错。这时空气里氤氲着紧张的气息，我用着比蚊子还小的声音：不会老师的眼睛睁得老大我再给你讲解一遍吧。我原来的自信已快没有了，但是，猛地抬头，发现老师厚厚的眼镜中亦没有刚刚的一丁点儿失望，而更多的却是一种认真，一种宽容，一种深深的期望。老师的目光仿佛让我在无助的黑暗中多给了我一丝温暖，一缕阳光，一线希望。
慢慢，我恢复了对数学的自信。你听懂了吗？老师很喜欢问这句话，每次问时，她眼中闪烁着星星点点的光芒，如若我回答，懂了，那么光芒变越来越闪耀；如若我回答没懂那么光芒立即变成灰暗色，但我却看到了更多的耐心与认真。我决定好好学，认真学，摒除一切杂念！
在老师的帮助下，终于完成了最初的梦想期末考100。我爱老师，更爱老师的眼神，是它给予了我强大的力量！也懂得了学习，需要自信的力量，只有真正的战胜了自己，才能更投入地学习。
忆梦，转眸，往事浮上心头。
——题记
眼睛，可以说是人身体上最干净、明亮的部位，它可以带你看尽这世间的美好。然而，那一瞬，我的眼睛却只有那双眸，那双净澈、带着“温柔”眼神的眸子。
刚入学的情景，许多记忆现已模糊，唯一记忆犹新的，是郝老师那一瞬间的“温柔”。我小时候是个羞怯的男生，上课不敢举手，不太愿意说话，缺少朋友的我那时突然觉得，自己需要别人的肯定……直到二年级，我才敞开了心扉，只是因为那一个眼神：熟悉的铃声已经响起，我如往常一般，静候老师的到来。“同学们，今天我们来上一堂特别的课，那就是——评选一名优秀的班干部。看看谁是勇者？”话音刚落，我就低下了头，因为我觉得自己没有那个胆量与能力。不一会儿，已经陆续有人上台演讲了。我抬头望了望郝老师，发现她正用鼓励、肯定的眼神看着我。我脸“腾”地烧了起来，把头垂得更低了。
时间，十分漫长。我，依旧沉默不语。
突然，我像下了很大决心似的，刚要举手，却又被心中的懦弱给击败。为什么自己就是迈不开那一步？难道我真就……再次抬头望向郝老师，看着她面带微笑地看着讲台上的同学，脸上洋溢着激动与赞赏，那是我可望而不可及的啊！似乎感觉到我的注视，见她笑靥如花，眼中期待甚浓地朝着我看，而后贝齿轻启：“机会总是会给那些勇者，看看谁能把握！”这番话，让我内心了明，自己需要勇气，而这就是助我前进的动力。我充满自信地举起了手，大步向讲台迈去。“我要竞选劳动委员……”台下是一片热烈的掌声，而最让我动容的，是我触到她的一双眸。那双眸，显得如此温柔，仿佛在看自己的孩子在一夜之间长大。心中无法掩饰的，流露出来的温柔，触动了我的心。当然，温柔是一瞬的，更多的是对我未来的期待与赞赏。在掌声临落之际，我突然发现，我迷上了那种温柔。
从那之后，我变得逐渐开朗起来，并懂得了把握机会。在竞选班长、学校主持人时，我又看到了那双眸中的温柔，我渴求那种温柔，因为它让我受益匪浅。也许，以后我会要求的更多、更高……
红尘滚滚烟浪销，武动乾坤脂红颜。君临天下千里寻，耐寻妙曼红枫林。而我需要的，是她眸中的温柔……
关于学做菜的小学作文汇编7篇
语文是口头语言和书面语言的简称，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业。作文5000网为您精心整理了“关于学做菜的小学作文”的相关资料敬请查看，相信你能从本文中找到需要的内容！
关于学做菜的小学作文 篇1
每当，看那陈旧的炒锅，我都会想起我第一次做菜。
那时，姐姐正在做午饭给我吃，我走过去看了看，感觉姐姐做菜很好玩，我就开心地跟姐姐说：“姐姐让我来做菜吧！”姐姐半信半疑地说：“你能行吗？”“难道你不相信我？”我坚定地说。
姐姐跟我说：“那你能做一碗西红柿炒鸡蛋给我看一看吧。”话音刚落，我得意地开始做起来了。我先把鸡蛋打到锅里，炒了起来，然后切好西红柿一起放到锅里炒，这时，锅里的油如同一群淘气的孩子一样，老是和我作对；接着，我把番茄放下锅里炒，结果被很多油溅到了我手上，痛死了，我竟哭了起来。姐姐说，你还是别做了吧！
我像泄了气的气球一样，坐在沙发上伤心地哭了起来。等我哭完以后冷静想一想，觉得自己太脆弱了，想到姐姐每天都为我辛苦做饭呢！于是，我站了起来，不知是从哪里来的力量，我又开始重新动手做菜了！这一次，我为了不被油溅到，拿起锅盖当护呢！经过一番折腾，我的菜终于做好了。
通过这次炒菜，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
关于学做菜的小学作文 篇2
我和妈妈会烧一手好菜，妈妈做的菜真是好吃极了。我妈妈最拿手的还是闷烧扁鱼，那一个味哟！现在想起来的时候还回味无穷。有一次，我晓有兴趣地看她烧完这道菜的全过程。
在妈妈烧菜的时候，动作非常迅速，她已经习惯烧这道菜了，首先从选料，刮鳞，剔鳃，剖腹去肠，然后洗净，再用盐抹一下入味十分钟。同时，用准备好葱蒜姜等调味品待锅。在锅热了之后，就倒些油，为避免鱼沾锅底，再撒些粗盐在锅里。热锅冷油里把一条大扁鱼放进了锅里，只听得嗞滋的声响，再把锅里的鱼上下一翻，呈现出金黄色以后，葱蒜姜一撒，倒些料酒，老抽，水，鸡精，醋，然后盖好锅盖小火闷烧大约八分钟以后起锅，再撒些蒜叶花，一盘色香味俱全的闷烧扁鱼成了。
现在想起那个鱼香味的时候，弄的我这个小馋鬼是口水直流！
关于学做菜的小学作文 篇3
说起我的妈妈，最大的特点就是会做菜。
妈妈会做的菜有很多，有酸菜扣肉、松鼠鱼、啤酒鸭．．．．．．看，妈妈又在厨房忙活了，“上菜了！”妈妈笑咪咪地端出一盘菜。哇！是我最爱吃的酸甜排骨，妈妈做的酸甜排骨可是色香味俱全，金灿灿的排骨配上翠绿的青瓜，再点缀上火红的西红柿，馋得我直流口水，赶紧夹了一块放进嘴里，酸中有甜，甜中带酸，真是回味无穷！“呃，好香呀！我要喝，我要喝！”妈妈炖的鸡肉蘑菇汤果然名不虚传，白白的鸡肉、清香的蘑菇、红润的红枣，闻起来清香扑鼻，真是喝到嘴里甜到心里！
怎么样，听我说了这么多，你是不是也想尝尝我妈妈做的菜？有个会做菜的妈妈真幸福！
关于学做菜的小学作文 篇4
上午妈妈在洗衣服，我在写字,边写边玩。等妈妈洗完过来看我写得怎么样时，哇噻!眼睛瞪得比铃铛还大，快要气死了,我才写了一点点。妈妈气乎乎地说:你既然不愿意写字,那么我来写字,你去做饭吧。我想做饭有什么难的，总比写字强吧，就痛快地点头同意了，并且立刻跑进厨房。心想，只要不写作业，让我干啥都行。
我先拿出一个平时妈妈用来和面的盆,从米袋里取米。心想，我们共三口人,爸爸和我是两碗，妈妈是一碗，于是舀了五碗。但我怕我做的饭不够吃,于是我就又取了一些。刚在水龙头前接水，准备洗,这时妈妈又来了。一看,吓得张大了嘴，半天都合不拢。过了好一阵才说：这么多米足够我们吃八顿了，太浪费了。赶紧把多余的米晒到阳台上。正打算炫耀自己的我耷拉下了脑袋。于是，妈妈取出够我们今天吃的米后，和我把多余的米晒到了阳台上，然后转身进了厨房，什么也没说。我惭愧极了，赶紧去写字，写得比任何时候都认真。
这就是我的第一次做饭，算不上做饭的做饭。现在多余的米还在阳台上晒呢，看来做饭也不是容易的事啊!比写字难多了!
关于学做菜的小学作文 篇5
今天，我在家做了一道菜：西红柿炒蛋。
原料很简单：两个鸡蛋、两个西红柿。先把西红柿的蒂切掉，再将整个西红柿切成一小块，不能太大，也不可太小。大了入锅翻炒不方便，太小容易炒碎。然后把鸡蛋打散，用筷子调一调，调到鸡蛋清与蛋黄完全融为一体，就行了。我在妈妈的指导下，围了围裙，一步步认真做。打开煤气灶，开火(从没碰过煤气灶的我，被打出来的火吓了一跳)，倒入适量的油，再倒入调好的鸡蛋，不能随便翻炒，否则鸡蛋不能成形，。看鸡蛋在锅中成一块饼装，再翻过来烙一下。妈妈告诉我炒鸡蛋时，油不可太少，少了鸡蛋易焦。等鸡蛋成金黄色后，出锅。再将鸡蛋饼，切成自己喜欢的形状。下面干什么呢?当然是炒西红柿了。再倒油，把西红柿倒入锅中，翻炒两下，然后将先前炒好的鸡蛋倒入锅中，一起翻炒，最后放入适量的糖盐。找个漂亮的白色盘子一装。好美丽的一道西红柿炒蛋。红色，黄色再配上白色的盘子，真漂亮，色香味俱全。妈妈抢着尝了一口，说：“真好吃，你现在已经长大了!”一听到这样的话，我的心里像比吃了蜜还甜呢。
真正快乐的是自己品尝自己的劳动果实，真好吃!
关于学做菜的小学作文 篇6
今天，我和妈妈来到厨房，妈妈教我切菜。
开始，妈妈教我切菜的姿势，手指呈弯曲状，用手指从下往上数第一关节抵住菜刀，因为防止切住手指头，我想：不就是这动作吗？会！妈妈开始演示切冬瓜。看妈妈一刀一刀熟练地将冬瓜切成薄度一致的片状。我想：妈妈太厉害了，不过我也能！我开始切菜了，我一只手切冬瓜，使不上劲，切不下，最后使出九牛二虎之力，终于切下了一块，不过厚的跟土豆块似的。妈妈看了我的“杰作”叹了叹气。
接下来炒菜，妈妈做了示范，我想：减少时间，让大家赶快尝到自己的菜。所以我把调味合理的调料背下来：盐、胡椒粉、味精、辣椒。我按顺序将菜做好，说：“大家快来品尝！”大家都吃了一口，我紧张的看着大家，谁知大家把菜吐出来说：“辣！辣……”
我心想：糟！可能调味料放反了，本来想放糖，结果放成辣椒！
从这件事我知道一个道理：看花容易绣花难！
关于学做菜的小学作文 篇7
我是一个十二岁的女孩，家务活我是样样精晓，洗衣服、缝衣服都是小菜一碟，可唯独不会做饭。这不，妈妈正打算教我炒菜，我慢慢走到灶台旁，打算舒展一下我的手艺。
我从菜篮拿了几个土豆，把它放到水里刨皮，刚开始用指甲刨，可指甲越刨越疼。妈妈看见了笑着说：“哪有你这样刨皮的，要用小勺子刨。”听妈妈的话，我急忙用小勺子刨了起来，看看刨完的土豆白皙白皙的。然后我刀切了起来，可这切出来的士豆有粗的有细的真是不好看，洗士豆和切士豆的工序就完了，又切了点葱丝，接着就是炒土豆，先往炒锅里倒入一点油，放到电磁炉上加热，油开始冒烟，我就把土豆、葱丝、葁片、调料粉放入炒锅中，加点醋往返用筷子搅拌。几分钟后，加入盐、味精拼接平均，然后倒入盘中就可以吃了，我一尝，味道还挺不错。
吃着自己炒的土豆，心里别提有多美了，我这才明白：自己劳动的果实才是最美的。
【实用】小学作文我不再汇编5篇
小学作文我不再(篇一)
说起贪玩，大概很多人都会有一段难忘的经历吧。但对这“贪玩”一词的理解，那就要看你所做事情的程度有多深，包括你的亲身经历，及其所带来的后果。
八九岁的时候，我就是一个调皮的孩子，非常的贪玩，从没让父母省过心，行为动作简直就像一个男孩子：喜欢打人、打架、爬屋顶等，从不停息，一次又一次地闯祸，惹得街坊邻居都来家里“投诉”。而每一次，总是父母亲要费尽口舌地应对，为我善后；而我却是满不在乎，直至发生了那一件事情，我才立誓，“我不再贪玩了。”
那天我和往常一样，总是耐不住自己的性子，容不得一刻的安宁。我终于从家里直往外跑，去呼朋唤友了。先和朋友到外面逛逛、转转，累了，我邀他们来家里玩耍休息。我们还从外面买来了零食，挨个坐在椅上，准备吃零食。这不只是简单的吃零食，是一个抢零食大赛，看谁抢到的零食最多，而他抢到的零食就全归他的了。今天我的运气还真不好，只抢到了一点点。
吃完零食，又回到了一片沉寂了，我们都觉得好无聊哦。这时，我突然想到了一个好玩的主意，但是，这一次可闯大祸了。
我带领朋友们来到我家的后门，门外是连着别人家的屋顶的，但是墙壁太高了，我们上不去。这时我拿了一把梯子架在墙上，准备好了，我们就一个个地爬上去。还真是惊险啊！我爬在前面，不小心被后面的人撞倒，差点摔下去了，但我并不感觉恐惧。
我们全都爬上去了，一起在屋顶上玩耍。我们在上面爬来爬去的，玩了整个下午，正当我要下去的时候，突然间，听到一声响，是屋顶破了一个小洞口，这时的我并不紧张，而是好奇的往里瞧了瞧，原来是个厨房……我的鬼主意又来了……
我组织朋友们在水龙头上插一个水管，把水往里倒，过后，厨房里已满是水。我高兴地爬下来，自以为这家人没看见我们，便安心地睡了一夜。
谁知一大早，他们家的人找上了门来，指定是我干的，我也没话可说，只好认了。当我点头的那一刻，母亲一个巴掌向我扇来，当时的我又哭又气愤，摔了房间大门锁上了。留下母亲独自和他们道歉，并赔了钱。
家里终于平静下来了，走过母亲房间时，我发现妈妈正在哭泣，她正拿着我小时候的照片哭泣。看见此情形，我才认识到了自己真的做错了！
我开始后悔我以前所犯下的错，是我让母亲伤心，让母亲流泪，顿时我有了极大的羞辱感。我走到母亲面前，低着头说：“妈妈，我知错了，我以后不敢了。”我自知我没有脸见妈妈，妈妈抱着我大哭了起来，我也哭了。
从这件事后，我再也不贪玩了，也再也不闯祸了，我意识到贪玩给我及亲人所带来的后果，从现在开始，我以行动来孝敬父母，告诉父母，我再也不贪玩了。
小学作文我不再【篇二】
我在别人眼里，是一个贪玩的孩子，但在我自己的内心发过誓，以后不不再贪玩了，但我却怎么也控制不住自己贪玩的心理。但经过一件事后，我终于改掉了我那贪玩的毛病。
在一次期末考试的一个月前，老师每天都让我们在家里好好复习。每天放学回到家，我把书包一扔，就准备出去玩，可每次都被妈妈逮了个正着。而且把我抓到房间里，盯着我复习。当我看着妈妈慢慢走出房间去做饭，我就想趁着机会出去玩，可没想到他们换了岗，由爸爸来盯着我。我就只好又拿起书读起来。
每天如此，直到期末考试的前一天，我依然被妈妈盯着复习。突然，妈妈的手机响了起来，妈妈走到房外去接电话，我在房间里听到了一点儿，好像是舅妈生了宝宝，让爸爸妈妈过去一趟。我心里高兴极了，但我脸上没有笑容，因为怕被妈妈察觉。妈妈接完电话，走进房间，看着我说：舅妈生了宝宝，让我和你爸爸过去一趟。我回答说：哦，你们去吧，我会在家好好复习的。看着爸爸妈妈出去了，我兴奋地跳了起来，把书一扔。连蹦带跳的去找我的伙伴们，我们玩了躲猫猫，首先第一轮是我去捉他们。我在公园，绕了一圈，没找的一个人。后来我跑着去找他们，扑通我踩着一块香蕉皮，摔了一跤，不过我找到了一个人。我摔了一跤时，我听到一棵树上传来小眼睛咯咯咯的笑声，我顺着笑声找到了那棵树，我从小眼睛后面袭击他，弄得她差点从树上摔了下来。我们就这样玩着玩着，一轮红日坠了下去，我们才知道天黑了。便各自回了各自的家。
我回到家，一躺到床上就睡着了。懒虫懒虫快起床闹钟响了，我才知道已经到了七点。我急忙忙穿上衣服，去刷牙。刷了牙洗了脸，我拿着书包就跑。跑呀跑，终于到了学校，这时离考试还有五钟，吓死我了。如果我再睡一会儿的话，就迟到了。我赶紧走到教室，刚好上课铃响了。监考老师把卷子发下来，我愣住了，卷子上的有一些题目我都没复习。我虽然被妈妈盯着复习了一个多月，但我每天都是在读天书，怎么办怎么办，我急得直流汗。只见豆大粒的汗珠，从我的头上，滴到卷子上，卷子变得湿润湿润的。忽然，最后一道选择题把我难住了细看了看，这道题有三个答案，我忽然想起了我们玩耍时随身携带的色子。我拿起色子，心里在说：要是是一或二，就是选答案一；是是三或四，就是选答案二；要是是五或六，就选答案三；我拿起色子往桌子上一扔，色子上是五，选答案三，我拿起笔，在卷子上写了个大大的C，大功告成，卷子做完了。不一会儿，考试考完了，我高高兴兴地背着书包回到了家。
第二天，我去学校拿成绩单，拿到成绩单，我傻了眼，我的成绩一落千丈。在同学们和老师面前，我忍住了眼泪，跑回家，大哭起来，可哭着哭着，我在心中说：下次不要再粗心了，这都是贪玩惹的祸。
现在在别人眼里，我不再是从前那个贪玩的我了，因为，我付出了实际的行动！
小学作文我不再(篇三)
自信的异彩，揭去了满天的睡意，唤醒了四隅的明霞，恰如一杯春酿，浸淫愈久，愈得那岁月的陈香。乘船驶过一方晓色渐开的池塘，赏月华清朗，嗅荷香悠荡，听甜蜜歌谣……
体育课上，同学们个个如光明的神驹，奋力地驰骋着，而我好像横亘于无边的云彩之上，渐渐消失在普遍的欢欣中。我拖沓着慵懒的脚步，双手插在腰间，缓解那不合时宜的疼痛。同学们不断地向前赶超，我望尘莫及，却执拗地想用努力来诠释自己并非失败者。无论如何，一切都是徒劳，面露苦色跑完全程的我已精疲力竭，豆大的汗珠吸附在面巾纸上。
不经意间听到的一席话令我的心情坠入谷底，刚刚见证坚持的汗水如今却像细雨缠绵中屋檐瓦楞上滚落的一滴又一滴。“嘿，你们看她，跑步时柔弱的样子真令人好笑呢。”我咳嗽了一声，面无表情的从他们身边走过，那刺耳的唏嘘讥笑仍在继续……
走在平地上，练习着坐位体前屈，我心中五味杂陈，久难平静。手指向前按压，用延绵不绝的疼痛来发泄和倾倒苦水。猛然间，关节骨的一次碰撞带来无法忍受的巨痛，内心的愁绪幻化成一条条数不胜数的蛛丝，缠绕着我，让我近乎窒息。
下课的铃声如期而至，正当我起身离开时，好友却拉住我。她的瞳仁闪烁着怒不可遏的火焰，她直视着我说：“你怎么就那么笨，作为好友的我也要尝受嘲讽的'滋味!”我刚想用语言来表达歉意，她却用不容置疑的语气对我连声呵斥，然后转身。我想抓住她的手，拾起甜如蜜糖般的友谊，可被她厌恶地甩开。我的手臂僵在空中。慢慢走回教室，踽踽独行中，那一声声刺耳的话语仿佛又在耳畔回响，我的眼神飘忽着，呆滞地茫然四顾。
又是一节体育课，老师一声令下，同学们又用异样的眼光开始交流了。我静静地望向跑道，默默念着昨天看到的那句话：追求卓越，享受痛苦的人，会成为最终的赢家!一团糟的时候，更不能放弃!我甩甩头，摒弃那些所谓的烦恼，开始向前奔跑。
神奇的是，脚步不再似从前那般慵懒，不知不觉中，3圈已轻松地跑过。之后的坐位体前屈，我尝试着，把全身的力传送于手和背;慢慢地，手指一步步的逼近脚尖，成功了!我俯身继续尝试，余光中，同学们的目光向我集中，不再是不屑和讽刺了，而是一丝丝惊奇。我的嘴角渐渐漾开一抹笑意……
转身之间，记忆倾泻，旧日里自卑的苦涩早已因一夕风骤而湮灭。我会梳理自信的羽毛，乘着被眼泪烫伤的翅膀，飞向那铺展着梦幻织锦的远方!
小学作文我不再【篇四】
炎热的天气，浮躁的人，在这度日如年的片刻，我恍若摇摇欲坠的水珠，几经挣扎却掉不下来……
不知不觉中，心情如同此刻的天气，那么急躁，那么暴躁！
怎样，到底要怎样？走向成功的机会，只差三分，三分啊！那天考试的场景在我的心中愈演愈烈。不！我受够了！我不甘心！我不情愿！痛苦的喘息将我淹没，将我迷失了自己。
我抬头仰望天空，强烈的阳光刺得我无法睁开眼睛。哼，是我，高估了自己——我只有这个能力。此刻，我一切一切的努力，都化为泡影。嘲笑和自卑像一把无情的利刃，刺进我的心里；像烈火的焚烧，烙在我的心头。
冲出家门，我奔入那一片沁人心脾的绿色。
那一片绿色，是一块草坪，上面开着不知名的花花草草。花儿如此娇艳，草儿如此茂盛，这绿色天地仿佛成了我心中唯一的美好。我望着这儿，慢慢与它们相融为一……
生命力旺盛的绿色，总能给予我强大的震撼！那一片片绿叶是那么美丽，是那么青翠。不像我，这般无用，活在世上却对世界没有任何贡献，还让一个个爱我的人失望。绿叶，起码可以给大自然增光添彩。
顷刻间，我的手不由自主将这片叶子拔了下来。我的手触到了树叶的冰凉，树叶上还有几滴残留的水珠，那般晶莹剔透。绿里透红的颜色让人少了几分矜持，更多的是所受到的寒冷和无奈。
酷暑的来临，让人们都魂不守舍，都浮躁不已，我也是如此。在太阳的照耀下，拿着树叶黯然失神的我几滴汗从鬓边流过，可这又有何用？天气还是那么热，阳光依然是那么猛烈。
是啊！阳光依然那么猛烈!是我所改变不了的！那一片叶子是那么美丽，可却没有人发现。它，还不能拜托被我摘下来的命运。但，它不自卑，依然面对生活，将自己最美丽的绿色给人欣赏。即使它孤独无朋，被他人掌握人生，也懂得享受自己的美，绽放自己的美。它也可以坦然面对生活，无怨无悔。
我可以撕破它，但我没有。
我将它放飞，看看那片树叶最终那无言的结局。它也不知道有人在关注它，仍然与轻风齐动，随风摇曳。它自己默默地悲伤，默默地叹息……
终于，我看见了。
那一片叶子掉落在水泥地上，任人践踏。难道，这就是它最后的存在地吗？
我飞奔到树叶落下的地方，拾起树叶，放在我的心上。
不！我不再孤独，不再无助！那片叶子上仿佛写着：人要学会悦纳自己，还要相信自己，绽放自己的美。不要太注重别人的评价，要肯定自己，大胆追逐梦想。
这片树叶，重于我心里的一切悲哀。它将永远在我心里生根发芽，从此，不再孤单，它陪着我，走过快乐或成功，失败或悲哀，让我能勇敢追逐梦想！
小学作文我不再(篇五)
90后，一个纷飞的字眼，如朝阳。从世纪的顶端开始飞翔。十几年。年华不等人，岁月情深深。十几年，或浑浑噩噩的度过，如炎炎沙漠中一棵被烈日蒸蒸的枯草，再消耗着体内似乎还残余的燃料；或朝气蓬勃的翱翔，如波涛大海中一只穿梭在狂风暴雨中的海鸟，意气风发的向蓝天展示着生命的高潮。
奔波，仿佛从一厉害襁褓，一直沉浸在学堂。那或荣或辱的过往，也能让成功的路人感到激情昂扬，让暂时的失败者对前方依然豪情万丈。一路的沧桑，也有沧海一粟的愁苦迷茫;彷徨，如今的年龄段越发的让我感到诚恐诚慌。道不明的，是生命是否还沐浴着阳光？流年的道路上似乎一直没有停下来的脚步。拈下衣角的尘土，我看到前方的梦想依然散发着别样的光芒。
寻梦，像扑火。一路走来，岁历经沧桑，抓住的却是云、是烟、是历史不需要记载的尘埃、是泪水浸不透命运的无奈。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟；哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”我想：“很多人跟我一样，人生的道路上并没有享受过过多的欢愉。就像宿命如此，我无法改变如此彷徨的事实，亦无法召唤我生命的归宿。也许每个人的道路或早或晚的会出现问题，而生命转身的下一步，已经不允许我过多的唏嘘。”
逝去的就让它逝去吧!我无力挽回的过去，就像时间不会倒流，空间难以曲折。失去的就让它失去吧!那些昙花般的流莺花语，一样的不会被历史的车轮给予过多的关注。迷途，打乱了有条不紊的思路；岁月，每一个途行的人身上刻下痕迹；流年，也似乎炫耀着它那么辉煌的寿命成绩，总让常常思考的人那么不堪重负。
背负着岁月的飘零，我承载着它瞬间化为烟云的愁绪。“垂柳不裙萦带住，漫长是，系行舟。”我依然挥手，像送别一位含泪辞别的故人，“酒入愁肠香飘去，蝶恋群芳，已留岁月逝。”人的思想在夜里变得及静默，像星辰那样转移每时每刻。没有人察觉，也不想让人察觉。只是当一觉醒来，度过那漫长而又短暂的梦境，才发现，我已长大，不再年轻。
我已长大，我告诉自己，我还有生命，并不是简单的躯壳存在。我的脑袋里装的是我并不成熟却要坚强的思想，思想里包括我学来的信念、洒脱、不羁......
我在生活中挣扎，我学会了感悟。我懂得了长大的生活并不简单、并不快乐、并不自由......
山寺洪钟三千载，负驮沉重久不衰。万古愁情岁月祭，迷离人生笑魇埋。
我心爱的小狗200字作文
我家有一只可爱的小狗，我很喜欢它。因为她有满身的白绒毛和圆溜溜、亮晶晶的眼睛，还有黑色的小鼻子。它最喜欢缩成一团睡觉了，远远看去，就像一团白色的小雪球，可爱极了！
我家的小狗不仅长得可爱，它还很聪明呢！每次我一回家，它都会第一时间跑到门口来迎接我；听到陌生人的脚步声，它就会汪、汪的大叫，好像在说：快走开、快走开！它还是我贴心的小助理呢！有一次，我忘了戴红领巾，小狗就叼着红领巾追了出来，舔着我的手高兴得直转圈圈，好像在说：主人，我很能干吧！
我的缺点小学作文汇集7篇
人们平时可以在各大信息渠道看到作文，为了让我们能够写出优秀的作文。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想，写作文的时候要注意语言生动，内容具体。根据您的要求，作文5000网小编为您整理了一篇“我的缺点小学作文”，在阅读后还请您收藏本网页网址！
我的缺点小学作文【篇1】
人不可能是完美的，像我就有许多缺点，虽然很想改掉，但是冰冻三尺，非一日之寒。缺点可不是说改就改的，毕竟人的缺点关系着我们习惯和品格的好坏，所以改掉缺点是一件日常生活重要的大事，因为知过能改，善莫大焉。
我其实非常爱干净，但是却还是有许多做不到的地方，比如因为懒惰，有时候瞌睡虫一来，就懒得不想洗头，倒头就呼呼大睡。睡到三更半夜，像一只全身长了蝨子的猴子，拼命的抓呀抓，抓得自己都快要抓狂；还有，因为早上太急着去上学而忘记刷牙，害得自己整天坐立不安不自在，总觉得怪怪的。
我还有一个缺点，就是没有办法决定事情，老是三心二意、优柔寡断。比如爸妈问我要去游乐园，还是去动物园，我都不知道要去哪里才好，所以到最后哪里都去不成了，只能在家中，呆呆地望着天花板发呆。我真后悔自己的犹豫不决，浪费了一个美好的假日而懊悔不已！
我还有一个最严重的缺点，就是老师发问的时候，都有许多同学主动踊跃的举手回答，但是胆怯的我都不会举手，虽然得到老师特别的关爱，叫我要多举手、多回答，练习胆量，可是我还是害怕会说错答案，所以我都不会主动举手。虽然知道自己的缺点和老师的用心良苦，但是我却没办法鼓起勇气。现在我已升上五年级了，所以我想试着主动举手，并且勇敢的说出自己的答案，不管答案对或错，对的答案给自己勇敢举手发言一个掌声，错的答案就再改进，这样才可以让我更有信心的面对将来的学习，勇于回答问题。
还有还有，我还有一大堆的缺点，怎么说也说不完，如果你要我说完，你就要非常有耐心，因为三天三夜也说不完。但不管如何，我已下定决心要把我的缺点全部改掉，让大家对我刮目相看，重新认识崭新的我。写到这里，在旁边观看的妈妈突然问我：你真的可以做到吗?我斩钉截铁的回答妈妈说：我当然可以啊!妈妈眉开眼笑的说：好吧！那我就来看你可不可以改掉你所有的缺点。呵呵！妈妈这是激将法吗？长大的我，是应该勇于面对自己缺点的时候了，我要斩钉截铁，大声的说：我要挑战、改正缺点！这可不是空口说白话，请大家拭目以待，我将以恒心及毅力，叫我所有的缺点逃之夭夭，完全展现一个充满信心的我。
我的缺点小学作文【篇2】
有缺点的我
我是一个普通的人，就像其他人一样，我也有自己的缺点。这些缺点使得我有时候感到困惑和不安，但它们也是我成长和改进的机会。以下是我认为自己存在的几个主要缺点。
首先，我是一个拖延症患者。我经常会把某些事情推迟到最后一刻才去处理，这给我带来了很多紧迫感和焦虑。我的拖延习惯也影响了我的效率，导致我无法充分利用我的时间。我意识到这个问题并努力克服它，我会设定时间表和任务列表，以帮助我更好地管理我的时间。此外，我也会利用番茄工作法等方法，将时间分段，使我能够集中精力完成任务。
其次，我是一个容易沮丧的人。当我遇到挫折和困难时，我往往容易感到失望和沮丧。这样的情绪会使我丧失动力和信心，导致我无法克服问题。然而，我正在积极努力改变这一点。我现在会更加积极地看待困难，将其作为学习和成长的机会。我也会寻求他人的帮助和支持，以鼓励自己继续前进。
另外，我是一个过于敏感的人。我对他人的评价和批评容易产生情绪上的波动。有时，即使是一点小小的批评，也会让我感到沮丧和伤心。然而，我正努力改变这一点，学会将批评视为个人成长的机会，而不是对自我的打击。我也会通过锻炼身体和参加心理训练来提高我的情绪管理能力。
此外，我也有时候缺乏自信。我往往会怀疑自己的能力和价值，这使我在面对挑战时感到无助和不安。然而，我也在积极寻找方法来提高我的自信心。我会积极寻求新的经验和机会，以证明自己的价值。我也会培养积极的自我对话，鼓励自己相信自己的能力。
最后，我有时候缺乏耐心。当面临需要等待和耐心处理的情况时，我往往会变得不耐烦和焦躁。这可能会影响我与他人的关系，以及一些需要持续努力和等待的目标。为了改变这一点，我会寻找适当的放松和冥想方法，以帮助我保持冷静和耐心。
尽管这些缺点在某种程度上影响了我的个人发展和人际关系，但我相信只要我能够努力改变和克服它们，我就能够成为一个更好的人。我会不断努力并学习来发掘自己的潜力，改进自己的缺点，并在成长中取得进步。因为我相信，没有人是完美的，但每个人都有机会成为更好的自己。
我的缺点小学作文【篇3】
每个人都有自己的优点和缺点，没有任何一个人是十全十美的，我当然也不例外，今天我将一并告诉大家。
那就先说一说我的缺点吧。一是粗心，这个缺点真是让我哭笑不得。一次，数学单元测试时，一道竖式计算的横式是6303，到列竖式时我却写成了6303，害得我白白失去了3分。哎，我这粗心的习惯什么时候才能改掉呢？
除此之外，我还有一个缺点，那就是丢三落四。而这个缺点可是将我爸妈折腾坏了。有一次，下课组长检查作业时，我发现数学《伴你学》没有带，最后还是用了同学的电话手表给妈妈打电话，让妈妈把东西送到学校。就这样的事还在我身上发生了3次呢。
看完了我的缺点后，大家一定认为我是一个坏学生并讨厌我吧。且慢下结论，因为我还有优点哩！希望大家可以看完我的优点后再评价我。
我的优点一乐于助人，这个优点可让我在同学们的心中树立了好的形象。有时一些同学会忘记带钢笔、本子等学习用品，如果被我这个热心肠看到后，总会毫不犹豫地将我书包中的备用文具拿出来，对他伸出援助之手，不再让他着急的像热锅上的蚂蚁团团转。
我的优点二爱整洁，这个优点不比不知道，一比吓一跳啊。因为我的书桌上永远都是干干净净的。桌洞也一样，将每节课不用的书放在我的专用小盒子里，以免弄丢。而有些同学的书桌上则是这一本书，那一本书的，像片废墟一样，桌洞也是乱七八糟的，常常找不到东西。我看到后都想替他收拾了。
以上就是我的缺点和优点了，相信有一天我可以把缺点变为优点，把优点继续发扬下去。
我的缺点小学作文【篇4】
我的优点和缺点
作为一个普通而又平凡的人，我身上也不可避免地存在着一些优点和缺点。正是这些特点和短板使得我成为了一个独特而完整的个体。下面我将详细地介绍一下我自己的优点和缺点。
首先，谈谈我的优点。我觉得我最大的优点之一就是积极向上的心态。无论面对什么困难和挑战，我总是能够不屈不挠地去迎接并寻找解决办法。这一点在学习上尤为突出。无论遇到多么艰难的题目和知识点，我总不会轻易放弃，而是会坚持下去，不断努力。这种积极的心态也使我在生活中更加乐观开朗，时刻保持良好的心情。我相信，只要持续地努力，就一定能够克服困难，取得成功。
另外，我的沟通能力也是我自己的一大优点。我善于与人交流，能够用简单明了的语言将自己的想法表达出来，并通过倾听和理解他人的观点来建立有效的沟通。这种沟通能力在团队合作中显得尤为重要。我能够与队友们相互配合，充分发挥每个人的优势，为团队取得成功而共同努力。在交往中，我也更能关心他人的需求和感受，给予他们支持和帮助。这种良好的沟通能力使我与他人建立了融洽的关系，拥有了更多的机会与他们共同成长。
然而，我也有自己的一些缺点。其中最大的问题就是缺乏自律性。有时候，我会因为自制力不够强，而无法很好地管理自己的时间和精力。在学习上，我常常容易被手机和电脑等娱乐工具所吸引，忘记了自己最初的目标。而在生活中，我也往往缺乏对自己的严格要求，经常会拖延完成一些重要的事情。这种缺乏自律性带给我不必要的困扰和后悔，让我无法充分地发挥潜力。
除此之外，我还有一个需要改进的地方是缺乏决断力。有时候，我会因为过于犹豫不决，而错过了一些机会和重要的决策。在面对复杂的问题时，我常常会陷入思考和权衡的困境中，无法迅速做出决定。这种犹豫不决可能导致我在一些关键时刻错失良机，错失成功的机会。
总的来说，我有幸拥有积极向上的心态和良好的沟通能力，这些优点使我能够在学习和生活中更好地发展自己，并与他人建立良好的关系。同时，我也认识到自己缺乏自律性和决断力等方面的不足。然而，我相信只要能够时刻保持谦虚、努力并不断改进，我一定能够克服这些问题，取得更好的发展和更大的进步。
我的缺点小学作文【篇5】
自己最大的缺点，最大最大，这个缺点是既不好克服，又是最可怕的，让我的上了。
可能是我这么多年玩虚的玩的太厉害了，一直都沉浸在比较黑暗的生活当中，我只能这么形容。“自己没有顽强的毅力，而且意志不坚定”这在我的身上表达的是淋漓尽致啊。在学习中，在生活中，在乒乓球中，在吹笛子中.........太多太多了。“困难只能吓到诺夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”可以说，我现在就是一个懦夫懒汉。
“我现在要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。”这就是我归根结底的人生缺点。自己制定的计划不能如实完成，唉！我该怎么办，现在的我完全处于极度混乱状态，不知所措。
我的缺点小学作文【篇6】
我有一个缺点，那就是粗心，提起粗心我怒火中烧，这家伙害得我经常考试时看错题或漏做是题，办事丢三落四，因为我很粗心妈因此经常批评我。于是我公然向粗心发起挑战，比赛时间定为星期三，星期四，星期五。这三天以内击败对手为一分，谁先得三分，谁就获胜。
星期三上午， 我找了许久，也没找到语文书，眼看上课时间就快到了，奇怪，昨天我明明放在书包里的呀！怎么会不见了呢？下课了，我把书包翻了个底朝天，终于在夹层里找到了。唉！被批评了一通不说，还让粗心得了一分。
星期四下午，老师让我出拿出蜡笔准备上美术课。可是蜡笔又落在了家里，又上不了美术课还让粗心又得了一分，气死我也！
星期五中午， 老师让我听写，我匆匆的写完后便交了上去，结果，发下来时，还有几个错别字。
比赛结果出来了：3：0， 粗心大获张获全胜，想不到我竟然会败在粗心手上，不过，我和粗心的比赛是一场持久战。相信我下次能战胜粗心！
我的缺点小学作文【篇7】
丢掉以前的缺点
人的一生中难免会有一些缺点，这些缺点可能会成为我们前进的阻碍。然而，只要我们能够丢掉以前的缺点，改正并克服它们，就能够走向更加成功和幸福的人生道路。
首先，丢掉以前的缺点，我们需要对自己进行深刻的反思。通过回顾自己的过去，我们可以发现自己的缺点和不足之处。例如，我曾经非常懒散，经常不按时完成作业，这严重影响了我的学习成绩。然而，通过反思，我认识到这个问题必须解决。于是我制定了每日作息计划，并给自己设定了目标和奖励机制。慢慢地，我克服了懒散的习惯，变得更加勤奋和有条理。
其次，改正缺点需要下定决心，并付诸行动。我们不能只停留在思考和反思的阶段，而是要采取积极的行动来改变自己。例如，有些人可能存在过度自卑的缺点，缺乏自信心。为了改变这种情况，他们需要参加一些提升自信的培训课程，或者积极参与社交活动来锻炼自己的沟通能力。只有付诸行动，我们才能够真正改变自己，并且迈向自己理想的状态。
此外，丢掉以前的缺点意味着要学会原谅自己。每个人都会犯错，而过去的错误不能成为我们继续前进的绊脚石。我们需要学会接受自己的过去，原谅自己的错误，并把它们看作是人生成长的一部分。例如，我曾经因为缺乏耐心而与朋友发生争执。我意识到这样的行为是不对的，但我选择原谅自己，并积极改变我的态度和行为。通过原谅自己，我得以释放过去的包袱，向前迈进。
最后，为了彻底丢掉以前的缺点，我们需要培养积极的习惯和健康的生活方式。良好的习惯和生活方式对于改变自己至关重要。例如，我过去总是拖延做事，而现在我养成了每天列出清单，并按时完成任务的习惯。这种习惯不仅提高了我的工作效率，还让我更加有自信和满足感。
总之，丢掉以前的缺点是一个持续的过程，需要我们不断反思、付诸行动，并培养良好的习惯和生活方式。通过这样的努力，我们能够摆脱过去的缺点，成为更加自信、积极和成功的人。让我们丢掉以前的缺点，并迎接一个更加美好的未来！
