作文是通过文字来表达自己的目的，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？这篇写作借鉴：棉花糖作文汇总7篇能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
棉花糖作文(篇1)
每次看到雪白雪白的棉花糖，我就馋得直咽口水。可是妈妈总不给我买，她说吃糖会牙疼的，也不卫生。可我还是想吃。今天我和妈妈回家的路上，妈妈停下车子看路边的衣服，我看到旁边就有一个卖棉花糖的，我特别特别想吃，就缠着妈妈给买。妈妈一开始不给我买，后来我保证就吃一次。妈妈就给我我买下了，我真高兴。看着阿姨把白糖拉成细长的丝，越变越大，像一层层的棉絮。我接过来轻轻地咬了一口，真甜！
棉花糖作文(篇2)
六岁时，有一天，妈妈给我买来了棉花糖，说：“妈妈出去有事，一会儿就回来，你一个人在家要乖噢。”“噢，噢。”一我吃着棉花糖一边回答。
妈妈出去了，我三两下就把棉花糖给解决了，但吃得不外瘾，就想：既然不能出去买，何不自己做呢。我开始翻箱倒柜找材料，可老是找不到。我看过来走过去，看到了棉花，恍然大悟：“棉花糖不就是用棉花加糖吗，不然怎么叫棉花糖呢!”[大学生范文网 1467.cOM.cn]
于是，我便用剪刀把被子给剪开了一个大口子，用手从里面抠了一堆棉花出来，然后把棉花撕得像棉花糖一样薄，还边撕边想：大人们真笨，家里有棉花不做棉花糖，还要用钱买，多笨啊!
我把撕好的棉花轻轻地卷在木棍上，最后要放糖了，由于平时爱吃糖的原因，所以多放了四五勺糖。
我正预备咬，妈妈回来了，看见我手中的棉花糖，好奇地问：“儿子，你哪来的钱买棉花糖啊!”我把经由给妈妈复述了一遍，妈妈听了，笑弯了腰说：“傻儿子，棉花是不能吃的，快去扔掉。”
“啊?不能吃，不和买来的一样吗?”我说。妈妈说：“固然是一样，但真正的棉花糖是糖做的，而不是棉花做的，它只不外是像棉花罢了。”我恍然大悟。
如今，好多年过去了，每当我想起这件事，仍是忍不住笑了起来。
棉花糖作文(篇3)
蓝天山上有一朵朵棉花糖
白白的
软软的
小白兔嘴馋了
望着白白的棉花糖
流着口水
小黑熊在树后暗自好笑
跑回家拿出一枝棉花糖
递给小白兔
小白兔脸红了
笑着说
怪不得天上少了一朵棉花糖。
棉花糖作文(篇4)
我的家里养了一只银狐，是一种雪白色的小仓鼠，我们都管它叫“棉花糖”。
它有着胖嘟嘟的身体，像一团棉花似的毛绒绒的，仔细看，身体里还藏着乌黑明亮的大眼睛呢！你可别小看它瘦小的四肢，它可是一位攀登高手。在它那小房子里，它不用走楼梯，自己就可以从栏杆直接爬上去，可厉害了！而且它的牙齿特别锋利，只要是塑料的东西，它都能毫不客气地啃坏。
棉花糖喜欢白天睡觉夜间活动。在它睡觉时，他愿意把身体缩成团，再入睡。这时它会像一团棉花躺在那，你甚至都想去用指尖碰一下，它的身子软乎乎的，可爱极了！
棉花糖虽然和其他动物不一样，但它也很有灵性，如果你跟它在一起生活了很长时间，它会熟悉你此时此刻要干些什么。如果你拿着瓜子朝它走去，它会立即从楼上跑下来，等待你喂它好吃的。
怎么样，小仓鼠“棉花糖”可爱吧！
棉花糖作文(篇5)
这个冬天虽然很冷，却依然可以享受到冬日暖阳的照耀。
日复一日、年复一年地过着：早晨天刚蒙蒙亮时，就要离开温暖的被窝，早早去上学——早读，纷至沓来的各门课程……仿佛作业流水线般的晚自习，然后回寝室洗漱睡觉，好像单曲循环播放一样乏善可陈。
在这寒风凛冽的冬夜里，我时不时地会想起你。这个冬天没有你，心里缺少了很多，让我感到很非常落寞，仿佛全世界都从我身边路过。
想起去年冬天，我们还在一起吃饭，在一起玩耍。我说过：在下雪的时候，一定要说爱我。在下午放学时，天色特别的阴暗。你告诉我说，晚上可能会下起雪来。我听完这句话特别的高兴，好不容易上完两节晚自习。就从教室跑了出来，定睛一看：嗬！好大的雪啊！我们就一起拍照、玩雪，像个孩子似的欣喜若狂。你看我脸变得通红通红的，就把帽子给我带上了。在那一时刻，你就紧紧地握住我的手，用嘴轻轻地给我哈气。然后我闹着还说冷，你直接把我的手塞进了你的衣服里，紧紧地抱着我。那时的我就像是吃了棉花糖一样，笑得那么甜，刹那间感到自己很幸福。此后的日子里，每当我冷的时候，你都会给我暖手，渴了就给我接热水……遗憾的是，这个冬天没有你。
这个冬天，天很寒冷，我很想你。想起你曾对我说：在寒冷时候我们难免会彷徨，爱总会守在某个地方，为彼此建造起遮挡风雪的围墙。
你就是我心中的棉花糖，让我拥有甜蜜的梦想；去眺望有你的远方，细数着快乐和希望……
棉花糖作文(篇6)
每当夜幕降临，我坐在窗口，仰望天空闪烁的繁星，总不由思緖万千。童年的回忆犹如天上的繁星，数也数不清。但唯有一件事，至今令我记忆犹新。
那是一个秋高气爽的日子——国庆节。妈妈拉着我的小手去逛街。走着走着，我远远地望去，有一位卖棉花糖的老爷爷，吆喝着叫卖：“卖棉花糖——”我吵着要妈妈买棉花糖吃，经过一番“软磨硬泡”后，妈妈终于同意给我买一支棉花糖了。我们向卖棉花糖的老爷爷走去。老爷爷热情的说：“小朋友你要棉花糖吗？”我高兴的回答：“是的”。妈妈付过钱后，我接过棉花糖津津有味地吃了起来。这棉花糖可真好吃，吃完后还想吃，可妈妈说我不能吃太多甜食，我只好作罢。其实，我心里早已有了主意……
回到家后，妈妈去厨房做饭，而我也不闲着。我偷偷地来到房间，小心翼翼地拿出被子，拉开拉链，扒出了一些棉花。又拉好拉链，把被子放回原处。我把棉花弄湿，然后又悄悄地来到厨房，在棉花上撒了一小勺糖后，把所谓的“棉花糖”晾干。过了一分钟，两分钟……十分钟后，“棉花糖”晾干了。我吃了一口。咦？棉花糖不应该是甜的吗？为什么我做的“棉花糖”没有买来的那个味道？这时，我完全蒙圈了。妈妈好奇地问：“你在干什么呀，蕊蕊？”我只好把事情的经过原原本本地告诉了妈妈。妈妈听后大笑。我不解地问：“妈妈，你笑什么？”妈妈抚摸着我的头说：“你这个小傻瓜，棉花可不能吃！”
虽然这件事已经过去多年，但直到现在我还记得清清楚楚，它是那么的有趣，那么的令人回味……有时回想起它，我便会不由自主地哈哈大笑。
棉花糖作文(篇7)
今天，爸爸领我去乌兰山玩，还没走到山脚，我就看见了一个醒目的大牌子，——棉花糖，一元一个。牌子后面坐着一位老爷爷，他正在专心地做棉花糖。周围围了一大群人。我被缠得垂涎三尺，向爸爸要了一元钱，变相卖棉花糖的小摊跑去。
那个做棉花糖的老爷爷用的锅很特别，远看像是一个炒菜用的锅，但仔细一看，从锅中煎凸出来了一个圆柱体，圆柱体中间有个小洞，远东下面是一层铁板，铁板旁边是一个小型电风扇，铁板的下面是跳动的火苗。
他左手拿着一次性的、单根的木头筷子，左手拿着一把勺，旁边放上一袋糖，就开始做了起来。
他先把糖放进锅中间的洞里，等了不到两秒钟，过的自周出现了棉花一样的、像蓬乱白头发一样的细丝，好像是用魔术变出来的。那位老人连忙用筷子在锅边绕了一圈，那些“棉花”就乖乖地在筷子上了。他手中的筷子就像是一根魔术棒一样上下飞舞，我问他为什么糖变成了“棉花”，他回答说：“糖加热后，然后立刻变凉，就变成了"棉花"。”我恍然大悟。
一会儿，像一个棒槌一样的棉花糖做好了。我拨不急待地要了一大口，那些“棉花”进入我口中，软软的，滑滑的，甜甜的，这种感觉维持了1秒钟，就变成了糖浆，进入我的肚子里。我几口就把“棒槌”吃了个精光，又把木棍舔干净，才满意地把筷子扔进了垃圾箱。
夕阳一寸一寸地落下山头，我和爸爸与夕阳一起回家了
zb258.com编辑推荐
写作示范：湖写景的作文汇总(5篇)
小学作文是我们学习中的一大重点，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《写作示范：湖写景的作文汇总(5篇)》，希望能帮助到学习的你！
湖写景的作文【篇一】
这个暑假，我和爸爸妈妈来到了有着“高原蓝宝石”之称的青海湖。那里有大片大片的油菜花，黄澄澄的，一路上我还看到了牦牛、满山的羊群。青海湖的水很纯净，里面只有一种鱼类“湟鱼”。据说这种鱼类是皇帝吃过的，所以叫做“湟鱼”。在青海湖湖畔还生活着一种频危动物——普氏原羚，这种羚羊的臀部有一个心型的大白斑，非常漂亮，可惜这种动物目前只有近千只，正逼临灭绝，稀有的动物需要我们珍惜和保护。
青海湖湖中央还有一个鱼雷发射实验基地。在岸边看不到鱼雷发射实验基地，只能坐船到湖中间才能看见。青海湖里面有个风光秀丽的小岛，岛上面有尊吉祥四宝的雕塑：有一只鸟衔来了一颗种子，把种子丢在了地上，一只兔子看见了就把种子埋进了土里，不久种子发芽了，一只猴子看见了，就用树枝在芽旁边搭了一圈栅栏，大象也看见了，于是就吸了青海湖的水给芽儿浇灌！这就是吉祥四宝的故事。四种动物叠在一起组成了一个雕塑。
青海湖水很蓝很蓝，湖边上的沙粗粗的，青海湖的夕阳很美，照在湖水上波光粼粼。这就是我看到的青海湖，大自然的美真令人流连忘返啊！！
湖写景的作文(篇二)
我的家乡在惠州，家乡的西湖是一个游玩的好地方。西湖山清水秀，花红柳绿，风景优美得可以和天堂媲美。
远远望去，西湖宛如一面明亮的镜子嵌在惠城区的大地上。西湖边上那巨大的草坪犹如一块厚厚的绿地毯似的铺在那里。
走进西湖，西湖边上的空气湿润清新，散发着花卉的浓香，还夹杂着一丝丝淡淡小草的味道。小草嫩绿嫩绿的，微风拂过草坪，花朵也扭动着腰肢，频频点头，像是在跳舞。
西湖的水清澈见底，湖里的鱼儿有的在自由自在的闲游，有的在欢快的嬉戏。荷叶绿得发亮，上面的小水珠就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在碧绿的叶面上滚动。荷花有了荷叶的衬托，显得更美了。含苞欲放的花骨朵，粉里透红，像一个个害羞的小姑娘，几只蜻蜓从荷花上飞过，这一切是多么的美丽，多么的充满生机，多么的让人陶醉啊。
拨拨湖水，你就会觉得西湖的水很清凉，放进去很舒服。城市中心的繁华，远远不及西湖这种朴素，纯净的美。
西湖真是个好地方，欢迎你们前来游玩。
湖写景的作文(篇三)
我爱家乡豪华气派的大酒店，我爱家乡充满笑声的游乐园，我爱家乡雄壮威武的达蓬山……但我更爱我们家乡美丽迷人的窖湖。
清晨，湖面上笼罩着乳白色的浓雾，像蒙着一层洁白的面纱。朝阳偷偷地出来了，它展开金色的斗篷，顿时，霞光万道，湖面上乳白的面纱变成金色的了！渐渐地，窖湖慢慢地揭开了它神秘的面纱。不一会儿，一面纯静透明的大镜子赫然呈现。看！几对野鸭飞到湖面上来，它们或是嬉戏着，或是欢快地追逐着，或是低头欣赏着自己的倒影……
傍晚的窖湖另有一番意境。那时，夕阳快要落下了，湖面上波浪滚动，涌起片片碎金。晚霞火红火红的，倒映在湖里，湖又把岸边的树染红了。蜿蜒的湖堤静静地横卧在水面上，像一条悠闲的长龙，任人们在它的背上来来往往：几个老人说说笑笑地收起钓竿，提着半日的“成果”，准备回家做一桌鲜鱼晚餐；三五成群的青年人正散步回家，优美的风景消除了他们一天的疲劳；最快乐地要数孩子们了，他们放学归来，有的在湖堤上的草丛里找蛐蛐，有的沿着湖堤放风筝，一路疯跑。最有趣的是有个遛狗的小朋友，他牵着的那狗高大威猛，欢蹦乱跳，像一只小狮子，引得路人都注目围观。而那个小朋友也不怕大家看，他继续昂头挺胸向前走，就像一个傲慢的小王子呢。
这就是我家乡美丽的窖湖，一个任何画家也画不出的窑湖。
湖写景的作文【篇四】
带着喜悦，我们跨出了校门，心儿像张开了自由的翅膀，飞向那美丽的圣源湖——我们此次出行的目的地。
怀着激动的心情，走上石板。美丽的公园仿佛一幅立体画卷展现在我们面前。穿过一段石桥和一小段石子路，一座气派的庭院就映入了我们的眼帘：整体颜色大约为红、绿、蓝。仿古的亭榭廊坊，漫步经过时，感觉很舒适，犹如置身于人间仙境之中。
再向里走，中心的明珠仿佛一颗晶莹剔透的大玉珠似的。它被各式各样的装饰围绕在广场的正中央，好似一双未张开的翅膀。右边的五个半圆状的白色建筑物上直竖着六根白色的针状物。在五个半圆形的下面依稀可以看出几座漂亮的楼房掩映在苍翠的树林中——我不禁一阵惊叹：泗水近年来的变化实在是太大了！瞧，圣源湖、文化广场等都陆续建起，不仅为泗水县又增添了一份美，也满足了泗水县人民需要有一个更好的活动环境的需求。带着这种骄傲、崇敬的心情，我又接着观赏下去。
这圆球上面是蔚蓝的天空，喜鹊正欢快地鸣叫着。几根枣红色的仿古圆木，加上白色的球形建筑，成了一片美妙的世界。那长长的座椅，红加黑的搭配，再配上柠檬黄色的点缀，显得拘谨却又大气。纯白色的、低矮、小巧的木栏，围绕在草堆旁边，仿佛一群小小的战士，正忠心地守卫着自己的家园，给这片大气的世界增添了一份孩子般的稚气的色彩。
瞧！那些塑造的人物形象，是多么的逼真：有充满才气的诗人李白，尊师重教的孔子，以及阔气的皇帝等，都是那样的传神。看着这些，我不禁想起了李白的诗句：“秋波落泗水”，体会到了真正的美景。正可谓“胜日寻芳泗水滨”的美妙；想起了孔子在泗河之畔发出的感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，联想到了时间对人们的重要性；还想到了乾隆皇帝多次游览泉林风景时的沉醉与享受，感受到了泗水的大好风光……
这次出游，不但给我们带了心灵的放松及美的享受，更带给了我们大量的思考。这真是一次有意义的秋游活动！
湖写景的作文【篇五】
在家乡吉林省松原市，又处景观曾令我赞叹无比，有处景观曾令我流连忘返，它就是坐落在松原市郊的著名景观：查干湖。
走进查干湖的正湖，首先映入眼帘的是岸上的荷花池，啊！荷花真美呀！粉红的 金黄的 茄紫的，还有那些说也说不出来的，见也没见过的颜色混在一起，将那河岸打扮得五彩斑斓，近看荷花，它犹如一位婷婷玉立的姑娘，穿着五彩缤纷的衣裳，散发阵阵迷人的清香随风翩翩起舞，它们将我深深地迷住了，真如周敦颐所说的“可远观而不可褒玩焉”。
我痴迷地望着荷花，竟差点忘记去湖上浏览。
我便坐在竹筏上，欣赏湖上的美丽景色。开始湖面十分宽阔，可没过几分钟，河道就狭窄了。接着两边渐渐出现了芦苇荡，它们越来越多，似乎是朝我们挤压过来，向前望都望不到头。我有些着急了。可慢慢又觉得这十分有趣，瞧！这芦苇组成的绿色的海洋。将小河染成了一块无暇的玉带，这芦苇荡里到处是鸟声，到处是鸟语。我们的说话声让一只只小鸟受到了惊。借着这芦苇荡就热闹了，不一会大雁 黑嘴鸥 喜鹊和麻雀将原本碧蓝的天空染成了黑色，我这才知道，这里还是鸟的天堂啊！
这样的河岸围绕着这样的水，这样的水倒映这样的河岸，再加上成群的鸟儿，真是“舟行碧波上，人在画中游啊”。
[写作借鉴] 励志文章写作范例
语文学习中一定遇到了小学作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写做的作文言简意赅？下面是小编为大家推荐这篇名为《[写作借鉴] 励志文章写作范例》的文章，希望是大家的不无小补！
1.昨晚把《这个杀手不太冷》这部电影又看了一遍，里面有一处对白特别印象深刻。玛蒂达问里昂：这个世界总是这么艰辛，还是只有童年这样?当时，里昂特别肯定地回答了一句：总是这样。
电影中的玛蒂达，从小被继母欺负，姐姐不让她看动画片，唯一喜欢的弟弟最后还被杀了。世上没有别的亲人，只剩下她一个，当时的她觉得生活糟糕透了。
记得最开始实习时，我的情绪一度很崩溃，就像玛蒂达问里昂一样，我也问过一个朋友：为什么觉得这段时间如此难熬，这个社会一直这么为难人，还是就我的生活这么艰辛?
面对我的抱怨，朋友特别平淡地说了一句：你习惯就好了。
因为他的这份冷漠，后来我还在心里怨了好久，觉得他不够理解我。
实习是在一家报社，每天的主要工作就是跟着老师出去跑采访，然后回来写稿子。因为采访的地点不固定且很偏远，当时我还住在学校，基本每次到达采访地点都需要两个半小时到三个小时的车程。
所以，很多时候为了赶早上的采访，我五点半就得起床，然后不敢停歇地赶路。有时路上特别堵，好几次我都干脆直接下车，跑过最堵的那段路，再打车过去，我每天都神经紧绷怕迟到。
2.有一次采访，定的时间是八点半，采访地点离学校三个小时车程，八点二十五的时候，我还在车上，距离采访地点还剩一站路。预估到自己可能会迟到几分钟，于是礼貌性地给老师发消息说：“不好意思，我还有一站路，可能要晚到几分钟，我会尽快赶过去的。”当时，他很直接地跟我说：那你不用来了，直接回报社吧。
然后，我下车，又花了接近一个小时回到报社。主任骂了我一顿：“工作最重要的是守时，守时很重要，你不知道吗?”当时，我低着头站在旁边，一个劲儿地说：“不好意思。”
我心里很委屈，很想为自己辩解，但我都忍住了。因为我很清楚，距离远、时间赶，这些都不是理由。在工作中，领导往往只看最后的结果，其余那些称之为理由的问题没解决，常常是自己能力不达标而已。
当时，我在心里特别委屈地想，很多次我都按时到了，结果老师没来，我就在那里干瘪瘪地等了他一个多小时。好几次都是我先跟着别家媒体一起先采访做记录，这次我不就可能迟到几分钟吗，为什么要如此教训我，说我不懂守时?
有时候真想自暴自弃，真想对生活耍一次赖皮说：这一局我实在玩不下去了，我们洗牌重新来一次好不好?可转念一想，我又没成为人生的VIP，生活凭什么给我重新来过的权利。
后来，我在心里安慰自己说，可能这就是生活。生活很现实，当你啥都不是时，只能低着头，让别人说了算。而等你强大到一定的程度，你才有机会说了算。
我想快点攒够跟生活谈条件的砝码，然后帅气地推翻从前，说一句：不陪你们玩了，我要制定自己的游戏规则，下一把我说了算。
3.那段时间，室友有时开玩笑对我说，你每天来回花在公交上的时间就差不多有五六个小时了，还经常为了赶时间打车过去，不仅一分钱实习工资也没有，还需要投入自己的时间、精力、金钱……
其实，这个问题我也想过，有时候也会觉得不公，也会在心里和室友对比：朝九晚五，在学校附近一家普通一点的公司实习也挺好的，可为什么我的生活这么艰辛?
曾经有一段时间，挺丧气地问了朋友一个特别幼稚的问题：我们的生活为什么要这么苦，为什么不能活成理想中的状态?快乐多一点，烦恼少一点，像别人。当时，他都懒得理我。
我明白他的意思，在生活中摸爬滚打，你要么努力成为被人尊重的强者，要么就被out出局。对于大多数人，生活有两种选择，要么走艰辛一点的上坡路，迎着风和各种压力;要么就走轻松容易一点的下坡路，过索然无味的一生。
每个人生活中都有大家看不到的另一面，在人前，你可能会觉得我光鲜亮丽无忧无虑，但另一面的我也承受着各种委屈，不肯妥协地与生活抗争着。无数个深夜焦虑不安，也曾特别幼稚地乞求上天放过我一回，赐我好运气，直接送我到更远的地方吧。
但是后来发现，不必指望别人，我们才是自己的贵人。生活常常艰辛，不管此刻还是以后，这一点我们都要正面接受。可能你会觉得，现在这段时光挺难度过，但你也要知道：有成千上万人正和你一起面对这世间的难题，你并不是唯一一个。你得咬紧牙关一步步跨过去，只有这样，你才会离你想要的东西越来越近。
就像通关游戏一样，此刻的你可能觉得这一关很难过，这一关的BOSS很难打，你也清楚，越往后走，遇到的BOSS可能越强劲。但你没放弃，很多时候，只因为你想去见识一下更厉害的人和更不一样的风景。那就努力升级吧，学习技能，强大自己。
到最后，一切艰辛都会过去。
家长会主持词开场白例文汇总(7篇)
星光不问赶路人，时光不负有心人，主持词的目的是为了带给人们精彩而难忘的夜晚体验。关于主持词的撰写需要我们谨慎揣度，减少出错率，关于主持词要如何动笔来写呢？全方位为您介绍“家长会主持词开场白例文”请继续阅读，要获取更多相关信息请及时访问我们的网站！
家长会主持词开场白例文 篇1
(女、男)亲爱的叔叔、阿姨们：
你们好!我是五(5)班的……，我是……首先，感谢你们，能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!希望你们能借此了解，我们这半学期以来，学习、生活等各方面的成长情况，更希望能得到各位的支持和鼓励。(鞠躬)
(女)当我们刚刚在母体中孕育成为生命，
这生命就倾诉了父母的无限深情。
(男)当生命坠地发出第一声啼哭，
就欢呼着哺育他成长的阳光雨露。
(女)人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。
(男)人们还说：童年是让父母最操心的一段时光。
(女、男)的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。此时，正是寒冬腊月，在我们把半学期的学习成绩呈现给你们之后，希望能给你们带来丝丝暖意。
(男)亲爱的爸爸妈妈，为了感谢你们的辛勤付出，在这次活动中，我们也特别排练了几个节目，你们想看吗?
家长会主持词开场白例文 篇2
尊敬的家长朋友们、老师们、同学们:
大家上午好!
首先我代表高全体师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(掌声)
尊敬的家长朋友们，我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的三个月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。
对于今日的家长会，在座的各位一定是满怀期待的，我们也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解你们的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
可以说，今日是个高兴的日子，大家的到来使我校蓬荜生辉， 让我们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对你们道一声：谢谢 !(掌声)
下面我介绍一下今日到会的学校领导，校长: 、副校长: 、办公室主任：、教务处主任：、德育处主任：等。
家长会主持词开场白例文 篇3
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
合：在你们的'共同关注下，才有了我们今天的相聚！
男：播种一种好习惯，就能收获一个好人生。
女：良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性。
男：那在数学方面我们又要培养哪些好习惯呢？
女：下面有请我们的x老师发言，掌声欢迎。
男：原来数学方面还有那么多的细节需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！
女：在我们班有一位数学小能手，她那小小的身子里蕴藏着许多知识，她就是__。
男：下面请__同学说一说她平时是怎么学习数学的。
女：感谢__同学的发言。都说女孩子乖巧懂事，但今天我要给大家介绍一位咱们男孩子的榜样——__。
家长会主持词开场白例文 篇4
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
首先让我们对各位家长的表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!你们的到来是对我校高三年级工作的大力支持和密切配合，也是对您的孩子的全面关心，是您愿做孩子坚强后盾的有力证明。您的支持、配合是我校xx届高三学生高考成功的重要保障。谢谢你们!
光阴似箭，高考离我们越来越近了，在您孩子冲刺阶段的学习中，家长和老师都应给孩子予以更多的关心，相互经常联系，随时掌握他们的思想、学习、生活动态，以便及时做好教育和引导工作，促使其更静心学习，全力以赴，不断取得进步，力争在高考中取得优异的成绩。这也是我们召开此次家长会的目的和愿望。
下面，我先介绍一下到会的领导和任课教师。
我校在50多年的办学，为国家和社会培养了大量的人才。上世纪90年代，随着国家教育政策的调整和重点高中的出现，优势地位被弱化，但我校的领导和教师在坚守着，因为他们坚信还有许多被排斥在重点高中之外的学生渴望通过接受高中教育进入大学的殿堂;因为他们清楚还有许多学生希望接受从小学到高中的完整的教育，为人生奠定坚实的基础。为此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎实实抓教学、认认真真办教育，多年来走出了一条独特的办学之路。下面有请李校长就学校教育教学情况进行介绍。
高三是人生旅途中较为关键的一年，承担着学生和家长的梦想与希望。高考是一场综合考试，既考知识、能力，也考心理，既考老师、学校，也考家长。而我们每位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途，成为对国家有用的栋梁之材，可谓爱之愈深，求之愈切。那么，在高三的这一年中，我们如何为孩子当好“后勤部长”和“协调员”呢?下面让我们听一听长期担任高三班主任和语文教学，现任高三年级主任的建议吧。谁言寸草心，报得三春晖。在家长的眼里，孩子们不谙世事，他们还小。可在儿女的心里，他们多想向家长说，爸爸妈妈，我们已经长大了，虽然我们看似桀骜不逊。其实，我们理解你们的良苦用心，你们都是为了我们好。下面就让我们听一听孩子们的心里话吧，有请学生代表发言。
家长会主持词开场白例文 篇5
男：亲爱的爸爸，妈妈，
女：亲爱的各位家长，
合：你们好！
男：等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。
女：走廊那头，是你们慢不下的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。
男：摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说：
合：欢迎您，亲爱的家长！
女：下面有请我们的班主任吴老师发言
男：父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性；你们象丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。
女：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；
在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。
男：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生之途中，
女：在我们曲折的人生之途中，是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。
合：点点滴滴，一切一切，都是您。
男：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！
女：下面由班主任为成绩优异的同学颁奖。
家长会主持词开场白例文 篇6
尊敬的各位家长朋友：
大家好!
首先，请允许我代表九年级五班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持。我同时代表全班学生感谢大家的到来。
我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了让家长体验一下自己孩子在学校的学习和生活，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在今年的中考中能取得的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了学生”。这也是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也坚信，由这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得*的成功!
家长会主持词开场白例文 篇7
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：亲爱的爸爸、妈妈们!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表五年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临
乙：感谢各位家长的大力支持
合：欢迎大家来到沙河市第二小学
甲：我们是祖国的未来
乙：我们是你们的希望
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!
甲：有了你们的精心呵护
乙：有了你们的悉心培养
合：才有了我们的健康成长!五(1)班家长会现在开始!
甲：首先请欣赏手语表演“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。【全体同学请起立】
【第一项：节目表演】
手语表演“感恩的心”(表演完学生自觉坐好)
【第二项：班主任发言】
甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
甲：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。
乙：为了我们,他舍小家为大家,默默的为我们奉献一切.
甲：她就是我们可亲可敬的班主任——常老师，
乙：借此我们要对您说一声
合：“老师,您辛苦了!”
乙：下面有请班主任发言，大家欢迎!
[写作借鉴] 脚印文章
作文是通过文字来表达自己的目的，写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的？阅完作文5000网的《[写作借鉴] 脚印文章》你一定能学到许多！
出发后的几天我一直跟着那排脚印，大约过了三五天之后我终于找到了脚印的尽头，靠，那脚印的尽头到了一座破庙里 ，就在庙的那座粘满蜘蛛网的大佛前消失了，眼看天就快黑了又不能再找地方住了刚好那座大佛的旁边有一块又长又平的石头，我就找来一些干净的草铺在上面就将就着睡了。
第2天，我又想起了那排脚印，于是就到大佛前看了看，我发现大佛的背后有一块地方的灰尘和蜘蛛网特多，我就拍了拍，拍掉这些灰尘后，我看到一个小小的洞，有一根木棍堵着洞口我就把它取了出来，啊！那座大佛沉下去了我也跟着下去了，我发现这下面也是座庙，而且跟上面的庙一模一样，只是大佛没有蜘蛛网缠着了那块长长的石头变成金的拉，地板是大理石做的````````
我尽情的欣赏着，我突然想到了一个问题，这下面会不会也有脚印呢？我看清楚了，那排脚印在大佛的前面往左走，我就跟着往左走，走进了一个密室，里面黑漆漆的。
不速之客日记范文汇总5篇
请阅读以下小编精心收集整理的不速之客日记范文。日记是上小学时，老师每天都会安排的作业，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸，写日记无疑是提高文字表达能力的主要方法之一。但愿对你的学习工作带来帮助！
不速之客日记范文【篇1】
今天，我们正上着课，忽然飞来了一只不速之客——飞蛾，顿时教室里沸腾起来。
飞蛾忽然飞到老师的裙子上，好像在说：“这裙子真好看啊。”我连忙对老师说：“老师，有只飞蛾在你的裙子上。”老师不慌不忙的甩了甩裙子。这只飞蛾挺调皮的一下飞到李双颍的脚上，一下飞到张家华的大腿上，又飞到彭宛琪的头顶上。我心想它要是飞到我这个地方我就扁它！想不到飞蛾居然真的飞到我的手上！我正想拍它，它又飞到了我桌子上，我一打，打掉了它的半条命。我用手抓着它，它鼓动着双翅，一股顽强的生命力在我手中跃动。有人说：“打死它！”有人说：“放了吧，它也是一条生命啊。”
是呀，如果没有了生命，就等于地球没有了色彩，我们应该善待生命啊！我手一松，飞蛾扑腾腾的飞走了，望着它越飞越远的身影，我陷入了沉思。
不速之客日记范文【篇2】
今天美术课上，贺老师让我们画英语单词卡，当我正在画hair时，一位“不速之客”来访，我闻到了一股臭气熏天的气味，“噢，天哪，是哪个人放的屁，这么臭。”说完，我用手捂着鼻子，皱着眉头，拿起纸用力地扇起来，希望能尽快把这臭味驱散。王嘉希、张海星也闻到了，转过头，学着我的样子，拿着纸在鼻子前面也扇了扇，这时，我发现我的同桌没有扇，便说：“XX，肯定是你，只有放了屁的人才闻不到自己放的屁。”XX面红耳赤，连连摇头说：“不是我，不是我。”张海星也赶紧举起手，表示对我的赞同。王嘉希看见了，灵机一动，说：“刘才旭，你有没有闻到一股臭味。”刘才旭点了点头，说：“好臭啊，我敢肯定是XX放的。”“哈哈，4:1，XX你死心吧。”王嘉希得意洋洋地说。“哼，谁说是我的，你们又没有证据。”XX气愤地反驳道。直到下课，我们也不知道到底是谁放的这个臭屁。
不速之客日记范文【篇3】
今天上午第二节语文课，正当我们上得兴致勃勃时，一位不速之客突然大驾光临，使得全班沸腾了起来，它就是马蜂。
当时丁老师正在给我们讲诗，随着张董博一声惨叫：啊！有马蜂！救命！彻底打破了班级的宁静。大家都把目光齐嗖嗖地移到张董博那儿，只见一只马蜂正朝他步步逼近，仿佛在说：我的小鲜肉呀，快到我的嘴里来呀！我的美餐哦！我们都不忍看到下一幕，纷纷紧闭上眼睛。
突然，奇迹发生了！马峰调转车头，朝我飞奔而来。Oh！MyGod！我的内心是拒绝的，我情不自禁地尖叫一声，赶紧捂住脸，生怕会被马蜂毁容。听了半天没动静，我心中暗喜：是不是马蜂走了？睁眼一瞧，发现大家正屏气凝神的盯着我书包看，我疑惑不解，书包有什么好看的？我望下看想探个究竟，却发现马蜂正使劲往我书包里钻，我嫣然一笑，心想：原来它也想读书呀，说不定以后能成为蜂群中的博士哟。
马蜂发现进不了我的书包，自讨个没趣飞走了。可它在电灯上稍稍休息过后，又开始奋斗了。它居然在班上跳起了芭蕾舞，从这个同学桌上旋转到那个同学桌下，好像酒喝多了似的。它这一举动惊动了全班，尖叫声、惨叫声、呼救声此起彼伏，教室霎时间化身为了一个菜市场。
终于，不速之客玩累了，身体一颤一颤的，气喘吁吁，连滚带爬地飞出了教室。我们都长长地松了一口气，可大家的思绪却被马峰带着飞出了教室
不速之客日记范文【篇4】
只听说过，春雨贵如油。估计是春天下雨比较少吧。说起夏天的雨，那真多的有点泛滥成灾了。每年暑假，电视里报道的都是哪儿哪儿有洪涝灾害了，哪儿哪儿暴雨引起山体滑坡了，夏天里，阵雨、雷阵雨特别多，夏季就是雨水特别多。
可真是天有不测风云呢，今年夏天老天就变脸了，这夏天的雨也矫情起来了。不下雨了，晴天老日一个劲的晒呀，电视里报道说今年的三伏天整整持续了40天，高温都是四十多度，“热死人了”不再是一句夏天的口头禅，还真真热死人了，气象预报整天不是发布高温橙色预警，就是发布高温红色预警，要不就是中央气象台连续十几天发布高温橙色预警。全国已有多少个地区遭遇干旱，有多少多少人没水喝;反正这些报道，你看了，听了，视觉和听觉就只能感受一个字：热。心里多么热切的盼望，老天，下场雨吧，缓解一下旱情。可这期盼了一个夏天的客人，却迟迟不肯露面。
终于在八月处暑之后，不速之客来了，声势浩大，先是狂风阵阵，飞沙走石，势有一副不掀翻屋顶不罢休的架势，紧接着豆大的雨点噼噼啪啪下起来了，落在热气腾腾的水泥地面上，“噌”地溅起个水花，又四散开了，一会儿雨滴密集起来，哗哗哗地下开了，地面全湿了，这曾经百般邀请都没来的客人，在大家已对他不抱任何希望的情况下，不请自来了。
尽管有点晚了，庄稼已经旱绝收了，但是毕竟是缓解了旱情，也缓解了这么多天的高温天气，俗话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这才仅仅下了两场秋雨，就已经感觉到寒意了，空调终于可以歇歇了，中雨连着下了三天，今早起来，只好找出长衣长裤来欢迎不速之客了!不速之客，欢迎你的到来!
不速之客日记范文【篇5】
作文课上，教室里一片安静，同学们有的在奋笔疾书，有的仰着头在苦思冥想。
忽然，从窗外飞来一只“不速之客”：枯黄的翅膀，蚕似的身体，细细的触角。
“飞蛾！”不知是谁大叫了一声，打破了教室的宁静。顿时，同学们有的大喊，有的吓得抱住脑袋，有的拿起书本胡乱地挥着，教室里乱成一锅粥。
飞蛾突然向下冲，落在了一个女生的头发上。那个女生吓得大叫起来，拼命地甩着头发。飞蛾只好扑闪着翅膀腾飞，盘旋，撞在门框上、窗台上，桌椅背上……终于，它飞累了，停在了一位同学的书包上。那位同学立刻拿起书本向它砸去。还没停稳的飞蛾只好又迅速起飞，像无头苍蝇似的，一会儿擦着我们的头飞过，一会儿又停在柜子上，一会儿绕着电风扇乱飞，一会儿弹射到门上又被撞回来。
周老师提高声音喊道：“安静！安静！你们越吵，它就越害怕越乱飞！现在把窗户打开，它会飞走的。”
终于，教室里安静下来，飞蛾渐渐停下扑闪的翅膀，悄悄地钻到门背后，停在门把手上略作休息。过了一会儿，它从门背后飞起，悄然落到一位同学的课桌下，把那儿当成了它的避风港。
下课了，我们发现飞蛾不知什么时候已经飞走了。
