作文是通过文字来表达自己的目的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。百里挑一的作文是如何写作的？看完作文5000网《[写作]投篮游戏文章》想必你有所收获！

上课铃声响了，老师提着一个桶和几个气球走进教室，这究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。

接下来老师告诉我们，我们要在教室里举办一个特殊的投篮比赛。就是把吹得圆溜溜的气球当作篮球，看哪一组投中桶内的次数最多，哪组就获胜。陈老师先给我们做了一个示范，结果老师也没投中，有的同学开始嘲笑老师的球技一般，开始跃跃欲试。

比赛就要开始了，泽楷第一个投篮，只见他双脚站得与肩膀同宽，脸上没有一丝笑意，接着他开始瞄准目标，将手中的气球扔了除去，可是气球却慢慢悠

悠地飘到了地上，唉，他失败了。

接下来轮到子轩来投篮了，可他一点也不严肃，投球的时候大摇大摆的，感觉自己是篮球高手一样，结果也没投中。

接下来轮到奕晨上场了，他大步流星地走上台。投球的时候神情非常严肃，目不转睛的盯着“篮筐”，扶着桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只见气球碰了碰篮筐的边缘，球投进去了！大家一片欢呼。

最终奕晨所在的小组赢了这场投篮比赛。

虽然在这次比赛中，我们失败了，但是我相信失败是成功之母，下一次，我们一定能赢！

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今天作文课，冯老师一说要玩“击鼓传花”的游戏，班级里整理时沸腾了起来，同学们有的欢呼雀跃，有的拍手叫好，还有的高兴里还带点小紧张呢！

游戏规则是：冯老师敲黑板，下面的同学按顺序传花，声音愣住时，花在谁手里，谁就上台表演节目。

开始传花了！我脸上固然没什么，但心里却砰砰直跳，生怕花传到我这时鼓声就休止了。徐徐的，花里我越来越近，不一会儿花就传到了我的后桌，后桌又把花传给了我。我手忙脚乱地正想把花传给同桌，可就在这时，声音“咚”的一下愣住了，这花竟然真的落在了我手中！”怎么办，怎么办？”我的脑子一片空缺，脚也不停地颤动。在大家的喝彩声中我不得不慢吞吞地，踉踉跄跄地走向讲台，真恨不得找个地缝钻进去。同学们看着我滑稽的步伐，个个捧腹大笑，笑得我脸上一阵热一阵冷，弄得我更紧张了。我站在台上不知所措，好一会儿才结结巴巴地背了一首诗。

背好以后，冯走师让我来敲击黑板。我“咚咚”地敲击黑板，过了一会儿，我愣住了。花正好在谢之恒的手里。他离讲台不远，却走出了十万八千里远的感觉。上台以后，他嘴里蹦出了“咏鹅”这两个字，把全班同学逗乐了。估计是由于这首诗，三岁小屁孩也会背，可他堂堂四年级的学生竟然背这种幼稚的诗，大家不笑才怪呢？

不知不觉的，时间很快就过去了。下课铃响了，我们却还沉醉在那欢乐的游戏之中呢！

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暑假的一天，我和小区里的小朋友一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。

游戏开始了，我们一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东拦老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地回身向西拦。我们后面的小朋友就随着当母鸡的小朋友东奔西跑。

一会儿，老鹰一看抓不住小鸡，就停下了脚步，在想该用什么办法才能捉住小鸡。忽然，他趁母鸡不留意时，猛然低身从母鸡的翅膀下冲过，跑到后面的小鸡处抓了一只小鸡。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡。母鸡“咯咯咯”叫着，马上开始上下、左右护着小鸡。老鹰再也没有捉住小鸡。我们玩的十分开心！

到了回家的时候，我们相约明天继承玩，然后就依依不舍的回家了。

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你看一大群人正围成一圈，在说着什么，哈哈，他们在玩猫抓老鼠，正在定计划，准备在猫眼皮底下去偷油呢。

那天，当我们正在操场上游戏时，我远远就听见廖思涵在大喊着：“谁要玩捉猫捉老鼠?”接着，一大群人冲上前去，我听到了也飞快地冲了过去，还一边叫道，“谁最后到，谁就当猫。”那还用说，当然是毕思喆最后了。我们在“窝”里寻找着机会，而她却在门口牢牢地把守着，就在她不留神的时候，我旋风般向“油”跑去，“猫”责紧追不舍。这时，其他的“老鼠”见此好机会，都猛地冲出“家门”，出来偷油。

当“猫”发现这是我们的圈套时，早已来不及了，我们从不同方向向“油”冲去，“猫”实在没办法了，她对着我“喵”了一声，然后扑了过来，我灵活的闪避，像穿上了“风的旱冰鞋”一样，嗖的一下就没影了。

叮咚、叮咚，上课铃声响了，游戏也到此结束了，我们恋恋不舍的走回教室。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。快乐的游戏，美好的记忆，一个普普通通的猫捉老鼠，却在我童年里留下了深刻的印象。猫抓老鼠，太有趣了，有时间我还要再玩一次。

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上课了，邹老师先给我们看了一个可爱的娃娃脸。可是这娃娃越看越别扭，哦！大家恍然大悟，原来这个娃娃少了一个鼻子。这时邹老师拿出一个红鼻子，看谁能精准的贴到鼻子的位置。

首先，小予同学先上，老师把他的眼睛遮住，小予同学只能看到黑暗的一片了。他原地转了三圈，当停下时，小予同学晕茫茫在娃娃脸前，犹豫不决，手一会向上，一会向下，有的同学离开了座位，扯着嗓子大喊：上面！上面！可是，小予同学听不清楚，就选好位置贴上去。他拿下眼罩，全班同学疯狂大笑，哈哈！小予同学把鼻子贴在下巴上了。

后来几个同学都没成功，有的贴在嘴巴旁边，有的贴在嘴上，还有的，连脸都没碰到。

小宇同学说他有妙计。他上讲台，努力把娃娃脸记住。在他贴时，同学们都镇定地看着。哇！小宇同学几乎贴到鼻子的位置了。

娃娃有了鼻子，开心地望着小宇同学，好像在说：谢谢你！