每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?作文5000网为你推荐《最新写作: 我懂得了珍惜水资源小学文章之五》，希望能帮助到学习的你！

“哎呀，怎么没水了！”我尖叫到。

妈妈对我说：“唉，听说今天停水一天呢。”

“是哪出了毛病？”我满脑子的问号。

“唉，自来水公司出了问题。今天就得"节水"一天喽。”妈妈说道。

“幸亏咱家太阳能还有点水！”妈妈高兴的说道。妈妈准备刷碗，已经刷的差不多了，“咔嚓”太阳能水也没有了，这一次突发事件打消了我愉快的心情。到了中午，我的肚子饿的“咕咕”直叫，家里没水又有什么办法？对了，我可以吃昨天做好的锅巴。我把我这个计划告诉了妈妈，得到了妈妈的赞赏。计划一切顺利进行，回到屋里，我前几天没顾上浇的花耐不住饥渴，也只能进自己微薄之力挽救自己的生命我真想帮助花。我呆呆的望着花，看着它那副憔悴的容颜，好像在说：“小主人救救我吧！”我对它说：“唉，我也无能为力。”我离开了，坐在书桌前静静的沉思着，喊声打扰了我的思绪。

“惠，来水了！”我听见妈妈在喊。

“什么？什么？来水了，太棒了。”我高兴的跳了起来。

我赶紧拿起水壶把花浇了，它们挺起纤细的腰，好像正对我说：“小主人谢谢你！”我说：“是水救了你，你应该谢它。”

水，是我们生活中离不开的，我们不能再浪费水，地球枯竭后，最后一滴水将是你的`眼泪。

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早晨，我来到了绍兴爱乐合唱团。准备伴着明媚的阳光去育才小学送温暖。

育才小学位于八字桥直街，里面的小朋友通常都是有智力障碍的。我们这次去育才小学，就是为了能让那里的孩子不自卑。

当我看到与我同龄的小朋友时，我们的眼圈一下子红了。他们的外貌也与我们的不同，有的鼻子特别大，有的嘴巴特别大……。但是我们绝对不能嘲笑他们。

我们开始唱歌了，有没的歌声随着钢琴一起，让台下的小朋友一起放声歌唱。当唱到《越过彩虹》时，加上EF班的彩虹棒，更加的绚丽夺目。而九年级的同学，大声和我们一起唱了起来。

看着育才小学的同学走了，我的心也很痛。想着他们的生活多么困难，而学校也这么差，可见他们的校园生活太无聊了。等我长大了，我一定要把育才小学好好的装修一下，让那里的学生能够接受高级一些的教育。

我坐上了爷爷的自行车，看着红彤彤的晚霞衬托着育才小学的牌子，育才小学的同学们，一定要加油！要自信！

文明小学文章之五

你一定是为了小学作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作文的你还是无从下笔？《文明小学文章之五》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

看了这个题目，你是不是百思不得其解呢？那下面，我们先听一则小故事吧！听了之后，你一定会明白的。

“叮铃铃”放学了，学生们从学校的校门口蜂拥而出，小明和小红像往常一样，手拉手一起回家。一路上，他们有说有笑，聊得可热闹了。这时，小红从口袋里拿出了一条口香糖放进嘴里，津津有味地吃了起来。她的手中还拿着口香糖的糖纸，四处寻找垃圾箱。

小明看见了，就用手一指不远处的一只垃圾箱，对小红说：“看，那里有一个垃圾箱！”小红“哦”了一声，迅速地向垃圾箱跑去，但她没有注意地下。“快停下！小红。”小明大声地叫道，小红连忙刹住了脚步，往前一看，哎呀！原来垃圾箱的周围到处是臭气熏天的垃圾，可是垃圾箱内却空空如也。由于怕麻烦而且也太脏了，所以小红就皱着眉头，捂住鼻子只把口香糖的糖纸随手一扔，然后就快速地往回跑。小明看到小红乱扔垃圾后就拦住了小红，小明严肃地说：“如果每个人都怕麻烦、怕脏，乱扔的话，那么我们的地球不就会变成一个垃圾场了吗？走，我们去把垃圾清理干净！”

“好吧。”小红难为情地点了点头，于是两人忍住恶心的臭气，走到垃圾箱旁，一起将垃圾箱周围散落一地的垃圾全收到垃圾箱里面去了。干完后，两人站在垃圾箱旁，他们觉着这么做只是治标不治本的，关键还是要唤醒大家一起来保护环境卫生，这才是最重要的。于是小明从书包里拿出了纸和笔，并在纸上写下了六个大字“文明——只差一步”。小红在一旁看得直夸好，他们相信从此以后再也不会有“无家可归”的垃圾了。

故事讲完了，这个故事也告诉我们：文明就是个简单的是非题，文明也是一个人品德修养的试金石。只要人人从自身做起，从每一件小事做起，那么世界将会变得更加美好！因为——你的一小步，文明一大步。

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上小学的时候，我们班有位叫薛琳的同学。班主任李老师是她的姑姑，虽是姑姑，但薛琳也没占着里老师的权力显威风。她很文静，因为她妈妈在他很小的时候就去世了，她一直都没见着妈妈，就 连妈妈的照片都没有，有时候他在家伤心时，就抱着妈妈的衣服哭，李老师和我都很关心她。

有一次下课，我和任思雪、杨琳、何黎一起玩儿跳皮筋，过了一会儿，任思雪看见薛琳在班里哭，我们停止了游戏，跑向薛琳的位置 。”喂！你哭什么？有心事吗？“何黎问。薛琳没有回答，而 是抱头又哭了。上课了，我一直回头看薛琳，王老师注意到了我，于是问：何晓雪，你一直回头干嘛？”“哦！没事。”我吞吞吐吐的说。“没什么你还回头干什么。”我低下了头。

有一天，王老师布置了一篇日记，题目是《我的妈妈》。放学后，我看见薛琳走了一条没人走的小路，我并不知道薛琳该怎样写。第二天，王老师在班上读了薛琳的日记还表扬了她。当王老师让她 介绍她的妈妈时，她哭了。王老师是新老师，还不知道她的情况。这时，大家都热烈的给她鼓掌，她犹豫了一会，走上讲台，开始介绍她心目中的妈妈，她介绍完后，大家有一次给她鼓掌。

自那以后，薛琳就跟变了个人似的，又活泼又开朗，又开始重信用微笑面对生活！