本文为作文5000网推荐专题“小学六一游园活动方案”相关内容。
小学六一游园活动方案(篇1)
活动意义：“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。
一、活动主题：放飞童心 快乐游园
二、活动时间：20XX年6月1日（星期五）上午
三、活动人员：23名青年志愿者
四、活动地点：xx县xx镇xx小学
五、活动内容和具体流程：
（一）上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8：00校车出发；
（二）上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场（准备活动道具、挂横幅等工作）；
（三）上午9：30安排一个简单的捐赠仪式。
1.市教育局领导讲话；
2.朗下小学领导讲话；
3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金；
（四）上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。（具体游戏规则见附件一）
（五）上午11：00拍集体照留恋，11：30集队回校。
六、活动注意事项
（一）注意活动前后的安全问题。
（二）保持良好的志愿者形象，统一活动服装：马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。
（三）参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作（新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等）
（四）积极做好活动宣传工作（宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄）
七、活动经费预算：
（一）活动奖品（各80份）：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。
约340元
（二）游戏所需器材：
青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。
待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条（团委借用）、桌子19张、粉笔若干（朗下小学提供）
须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元
（三）宣传物品：宣传横幅一条50元、DV（学生电台借）
合计：410元
八、活动负责人：xxx
附件一：趣味游园游戏规则
游戏一：飞镖神射手
游戏规则：每个小朋友可以投飞镖三次，取三次中最好的一次，投中规定的范围就可以获得小礼品一份。射中正中心圆点可以获得公子一个，射中60~80分的区域有奖，射中10~50分的区域平，射中圆圈外的区域或射不到靶要接受一个小惩罚。可以选择唱儿歌、跳舞、讲个小故事等，表演完后也有一份小礼品。
游戏工具：准备标靶一个、飞镖4支（一支备用）、桌子2张。
人员安排：主持人、维持秩序、发奖品共3人。
游戏二：曲线运球接力赛
游戏规则：参赛小朋友分成两小队，每小队4个人合作进行运球接力赛。每队的4个小朋友分别安排在起点、中转点A、中转点B、中转点C四个位置。从起点出发的小朋友用兵乓球拍把兵乓球运到中转点给下一个小朋友，四个小朋友进行接力。哪一队的第四个小朋友最先到达终点就获胜，每人可获小礼品一份。注意：乒乓球掉落需从接球处重新开始，交接球时不能用手。
游戏工具：兵乓球拍4副、乒乓球4个（2个备用）、桌子10张
人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共4人。
游戏三：水上行“兵”
游戏规则：一轮游戏2个小朋友参加。在桌面上摆两排水杯，每排各5个，哪个小朋友最先将乒乓球从第一个水杯吹到第五个水杯就可以获胜并获得小礼品一份。注意：乒乓球在哪个水杯掉落就在那个水杯重新开始。
游戏工具：纸水杯10个、乒乓球2个、桌子4张。
人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。
游戏四：二人三足
游戏规则：参赛小朋友分成3小队，每小队2个人。用绳子绑住两个小朋友的一只脚。四个小队在起点线出发，谁最先到达终点线就获胜，可获得小礼品一份。
游戏工具：软草绳4条（2条备用）、彩带或粉笔、桌子1张
人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。
游戏五： 载人跳绳PK赛
游戏规则：参赛小朋友分成四小队，每小队2个人。两个小朋友合作，进行双人跳即载人跳绳。在一分钟内哪两个小朋友跳的最多下就获胜并可获得礼品。中途停下，如果时间未到可以继续跳。
游戏工具：跳绳4条、手机计时、桌子1张。
人员安排：监督员、维持秩序、发奖品共6人。
游戏六：背靠背夹气球
游戏规则：一轮两条队进行比赛，两个小朋友组成一小队。背靠背在腰间夹着一个气球向前走。从同一起点出发，谁先到达终点就获胜并获得小礼品。
游戏工具：气球10个（八个备用）
人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。
注意事项：
1.游园过程中要注意小朋友的安全。
2.引导小朋友排队遵守秩序。
3.每一个小游戏都要安排一个负责人。
4.志愿者在活动中要听从学校领导和老师的安排，配合做好工作。
小学六一游园活动方案(篇2)
活动目的
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，宋家镇中心学校大队部特制定本次游园活动。
通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
活动时间：20XX年6月1日8：00----12：00
游园方式
低中高段分组进行，每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动，每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏，挑战成功获得相应的奖券，最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品.
活动内容
一二年级游园项目： （内操场）
一、抢椅子
活动过程：
主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七个。
参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下。
一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。
每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。
注意：凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场.
二、比比谁的运气好---掷 骰 子
活动过程：
每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加如果满九，得奖券一张.如满十二可得两张奖券，十三以上获三张奖券（此游戏可两人同时进行）。
三、贴鼻子
活动过程：
先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小朋友的脑袋，小朋友在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，如果贴的位置在规定区域内，得奖券一张。（可2组同时进行）
四、趣味保龄球
活动过程：
将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离5米处矿泉水瓶，击倒3个获一张奖券， 击倒4---7个获两张奖券，击倒8—10个获三张奖券。
五、丢沙包
活动过程：
准备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战成功，成功一次获一张奖券，成功两次获两张奖券，成功三次获三张奖券。
六、乌鸦喝水---夹玻弹
活动过程：
在一小盆内装满水，再往盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠。（一分钟）内水位下降到规定位置，闖关成功，获奖券一张。 （此游戏可三四人同时进行）。
三四年级游园项目（外操场靠校门处）
一、趣味保龄球
活动过程：
主持人准备一个实心球，将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离8米处矿泉水瓶，击倒4个获一张奖券， 击倒5---7个获两张奖券， 击倒8---10个获三张奖券。
二、水上行兵----吹乒乓球
活动过程：
主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。成功两次获一张奖券.全部成功获奖券两张。（此游戏可三人同时进行）。
三、毽舞飞扬---踢毽子
活动过程：
参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足5个挑战成功。获奖券一张。踢足十个获奖券两张。（此游戏可2人同时进行）。
四、请君入瓮----一箭穿心
活动过程：
主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便获奖券一张.每人有三次机会，成功次数与奖券张数对应。
五、谁的吸力大----吸乒乓球
用吸管把左边脸盆里的乒乓球放到右边脸盆里。一分钟内成功五次获一张奖券，成功八次以上获两张奖券。
六、螃蟹搬家---背篮球
活动过程：
两人一组进行游戏，两人背靠背夹住篮球，身体的其它部位不能接触篮球，在指定地点走一个来回。中途篮球不掉下来便挑战成功，参与两人每人获一张奖券，失败则两人都不得奖券。
五六年级游园项目（外操场靠黄桷树处）
一、用爆破音吹灭蜡烛
活动过程：
主持人准备好5支蜡烛并点燃，参与者用含有爆破音词语中发出的气息吹灭蜡烛，一次灭一支，五支蜡烛按规定吹灭即得奖劵。如葡萄”枇杷（苹果）（菠萝）（泡泡） （扑灭）（婆婆）（出去）（不怕）（扑去）（红扑扑）（破灭） （破坏） （破碎）（此游戏可三人一起参与）
二、快乐呼拉圈
活动过程：
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）每人有三次机会，套中一次获一张奖劵，套中2--3次获两张奖券。
三、水上行兵 ----吹乒乓
活动过程：
主持人要准备好五个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。四个杯子排成一排，第一个杯子都要放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。顺利把乒乓球从第一个杯子吹到第三个杯子获奖券一张.顺利吹到第五个杯子获奖券两张。
四、掌上明珠----运乒乓
活动过程：
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未掉获奖劵一张。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
五、心有灵犀----我来比划你来猜
活动过程：
两人一组，由其中一人抽一个成语，抽签者比划，另一人猜.比划者可以用语言或是肢体动作提示，用语言提示切记不要说出成语里面的某一个字.不小心说漏了嘴算挑战失败，如果比猜成功，则两人各得一张奖券。
如（掩耳盗铃 垂头丧气 恍然大悟 手舞足蹈 左顾右盼 目不转睛 拳打脚踢 狼吞虎咽 闻鸡起舞 痛哭流涕 张牙舞爪 坐井观天、守株待兔、咬牙切齿、鸡飞狗跳 狼吞虎咽 手舞足蹈 虎头蛇尾 牛头马面 拔苗助长 捧腹大笑 惊弓之鸟 虎背熊腰 画蛇添足 指手画脚 东张西望 火烧眉毛 狗急跳墙 鼠目寸光 羊入虎口 虎口拔牙）
六、弹球
活动过程：
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在桌子上，或者板凳上成品字形。参与者站在桌子前面，将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，共三次机会，成功一次获奖券一张，成功二次获两张奖券，成功三次获三张奖券。
活动要求
1、游园各节目规则统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。
2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。服从老师的管理。特别是活动开始后：禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，要按先后顺序排队等候活动。
3、每名同学在班主任处领取一张游园券.
4、各班班主任把同学带到指定区域参与游园活动，学生根据各个项目正在参与人数的多少视情况自选项目进行游戏，班主任不离开此区域， 在游园活动的现场，进行组织管理。
班主任必须对本班教室的组织纪律负责，关注安全。要纪律严明不可以出现无法控制的情况。如发现无故扰乱游园活动的同学，将予以取消游戏资格。
5、向学生说明：每个学生发的游园券丢失不补。一个节目只允许参加一次。游园时，一定要看海报，熟悉规则，活动时需自觉排队，1个项目只参加一次。
6、参与程序
a：先把游园券交给项目负责人员作上相应的记号：
b工作人员把游园券退还给参与者，
c参与游戏。
7、奖品设置经济实惠，主要以小件物品为主。
人员分工：
游园总指挥：
横幅广告，安全，摄像：
游园券，奖券制作：
现场秩序维护：各班班主任
广播音乐：
场地布置：十八个项目负责人与高年级志愿工作者
奖品发放：
一二年级材料及道具准备
1、抢椅子：6张幼儿园椅子，一个大鼓，一支鼓锤，一张课桌（410x3/7=180张奖券）
2、比比谁的运气好：两张课桌，两颗骰子（410x1.5=600张奖券）
3、贴鼻子：一张黑板.两张缺少鼻子的贴画，两个双面胶鼻贴，两个用报纸做成的圆柱筒（410 x1/2=210张奖券）
4、趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）410x1.5=620张奖券
5、丢沙包：三个沙包 三个垃圾筐（410x1.5=620张奖券）
6、乌鸦喝水---夹玻弹：两张课桌 四个小盆 两千克玻璃球（410x1/2=210张奖券
三四年级材料及道具准备
1、趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）（360x1.5=540张奖券）
2、水上行兵----吹乒乓球（12个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌 ）（360x1=360张奖券）
3、毽舞飞扬---踢毽子： 三个毽子 （360x1=360张奖券）
4、请君入瓮----一箭穿心：九支筷子 三个啤酒瓶（360x1=360张奖券）
5、谁的吸力大----吸乒乓球：四个脸盆 20个乒乓球 几根吸管，三张课桌（360x1=360张奖券）
6、螃蟹搬家---背篮球：两个篮球 （360x1/2=180张奖券）
五六年级材料及道具准备
1、用爆破音吹灭蜡烛：10支蜡烛 打火机2个 两张课桌（250x1=250张奖券
2、快乐呼拉圈： 10个装满沙子的易拉罐 10个大小适中的套环（250x1=250张奖券）
3、水上行兵 ----吹乒乓：15个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌（250x1=250张奖券）
4、掌上明珠----运乒乓：两块乒乓球拍 2个乒乓球 250x1=250张奖券）
5、心有灵犀----我来比划你来猜：打印30个成语词条（250 x2/3=170张奖券）
6、弹球：四张桌子 六个乒乓 六个纸箱 （250x1.5=380张奖券）
需要购买材料
两张远处鼻贴画 两张双面胶鼻贴 两千克玻璃球 两颗骰子 3个垃圾筐 纸杯30个 乒乓35个 吸管5根 毽子5个 10个套环 蜡烛20根 打火机5个（约150元）
九、奖品发放
每名同学完成六项游戏后，把所有的奖券集中在一起，到奖品发放处兑换奖品.。领取奖品时注意秩序，排队等候（廖志强，王佐彬负责）
一等奖：六张奖券以上（精美笔记本 小笔袋 魔方 卡纸）（100x4元=400）
二等奖：五张奖券（奖品：笔记本 蜡笔 创意小玩具 ）400 x2.5=1000
三等奖：四张奖券（奖品：七巧板，笔记本 中性笔 圆珠笔 学习用品一套 ） 1.5x300=450
四等奖：三张奖券（奖品：铅笔 饼干 卡通橡皮擦）1x200=200
五等奖：两张奖券（奖品：棒棒糖一个） 0.5x100=50
购买材料道具及奖品费用合计2250元。
小学六一游园活动方案(篇3)
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月31日下午12：30—15：00
1、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。
3、12：30学生开始游园。
4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）
6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。
三、活动地点
各班级教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。
3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。
五、活动的形式
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。
2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。
4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。
5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。
六、活动要求
1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。
2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。
6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。
七、组织领导及具体分工
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
具体分工：
游园活动总协调：xxx
各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、
负责年级段领导：（一年级、xxx西面一楼楼梯）
（二年级、xxx东面一楼楼梯）
（三年级、xxx东面二楼楼梯）
（四年级、xxx西面二楼楼梯）
（五年级、xxx东面三楼楼梯）
（六年级、xxx西面三楼楼梯）
拍照：xxx
奖券负责：各中队辅导员签字
奖品发放：以年级为单位发放，一年级xxx
二年级xxx
三年级xxx
四年级xxx
五年级xxx
六年级xxx
备注：
游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）
小学六一游园活动方案(篇4)
活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，xx中心学校大队部特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
活动时间：20XX年六月一日8：00----12：00
游园方式：低中高段分组进行，每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动，每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏，挑战成功获得相应的奖券，最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品。
活动内容
一二年级游园项目：
一：抢椅子
活动过程：1主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七个。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。注意：凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。
二.比比谁的运气好---掷 骰 子
活动过程；每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加如果满九，得奖券一张。如满十二可得两张奖券。十三以上获三张奖券（此游戏可两人同时进行）。
三.贴鼻子
活动过程：先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小朋友的脑袋，小朋友在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，如果贴的位置在规定区域内，得奖券一张。（可2组同时进行）
四：趣味保龄球
活动过程：将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离5米处矿泉水瓶，击倒3个获一张奖券， 击倒4---7个获两张奖券，击倒8—10个获三张奖券，
五.丢沙包
活动过程：准备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战成功，成功一次获一张奖券，成功两次获两张奖券，成功三次获三张奖券。
六. 乌鸦喝水---夹玻弹
活动过程，在一小盆内装满水，再往盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠。（一分钟）内水位下降到规定位置，闖关成功，获奖券一张。（此游戏可三四人同时进行）.
活动要求
1、游园各节目规则统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。
2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。服从老师的管理。特别是活动开始后：禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，要按先后顺序排队等候活动。
3、每名同学在班主任处领取一张游园券。
4、各班班主任把同学带到指定区域参与游园活动，学生根据各个项目正在参与人数的多少视情况自选项目进行游戏，班主任不离开此区域， 在游园活动的现场，进行组织管理。班主任必须对本班教室的组织纪律负责，关注安全。要纪律严明不可以出现无法控制的情况。如发现无故扰乱游园活动的同学，将予以取消游戏资格
5、向学生说明：每个学生发的游园券丢失不补。一个节目只允许参加一次。游园时，一定要看海报，熟悉规则，活动时需自觉排队，1个项目只参加一次。
6、参与程序a：先把游园券交给项目负责人员作上相应的记号：b工作人员把游园券退还给参与者，c参与游戏。
7、奖品设置经济实惠，主要以小件物品为主。
人员分工
游园总指挥：
横幅广告，安全，摄像：
游园券，奖券制作：
现场秩序维护：各班班主任
广播音乐：
场地布置：十八个项目负责人与高年级志愿工作者
奖品发放：
一二年级材料及道具准备
1抢椅子：6张幼儿园椅子，一个大鼓，一支鼓锤，一张课桌（410x3/7=180张奖券）
2比比谁的运气好：两张课桌，两颗骰子（410x1.5=600张奖券）
3贴鼻子：一张黑板.两张缺少鼻子的贴画，两个双面胶鼻贴，两个用报纸做成的圆柱筒（410 x1/2=210张奖券）
4趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）410x1.5=620张奖券
5丢沙包：三个沙包 三个垃圾筐（410x1.5=620张奖券）
6乌鸦喝水---夹玻弹：两张课桌 四个小盆 两千克玻璃球（410x1/2=210张奖券
三四年级材料及道具准备
1趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）（360x1.5=540张奖券）
2水上行兵----吹乒乓球（12个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌 ）（360x1=360张奖券）
3毽舞飞扬---踢毽子： 三个毽子 （360x1=360张奖券）
4请君入瓮----一箭穿心：九支筷子 三个啤酒瓶（360x1=360张奖券）
5谁的吸力大----吸乒乓球：四个脸盆 20个乒乓球 几根吸管，三张课桌（360x1=360张奖券）
6螃蟹搬家---背篮球：两个篮球 （360x1/2=180张奖券）
五六年级材料及道具准备
1用爆破音吹灭蜡烛：10支蜡烛 打火机2个 两张课桌（250x1=250张奖券
2快乐呼拉圈： 10个装满沙子的易拉罐 10个大小适中的套环（250x1=250张奖券）
3水上行兵 ----吹乒乓：15个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌（250x1=250张奖券）
4掌上明珠----运乒乓：两块乒乓球拍 2个乒乓球 250x1=250张奖券）
5心有灵犀----我来比划你来猜：打印30个成语词条（250 x2/3=170张奖券）
6弹球：四张桌子 六个乒乓 六个纸箱 （250x1.5=380张奖券）
需要购买材料
两张远处鼻贴画 两张双面胶鼻贴 两千克玻璃球 两颗骰子 3个垃圾筐 纸杯30个 乒乓35个 吸管5根 毽子5个 10个套环 蜡烛20根 打火机5个（约150元）
九、奖品发放
每名同学完成六项游戏后，把所有的奖券集中在一起，到奖品发放处兑换奖品. 领取奖品时注意秩序，排队等候（廖志强，王佐彬负责）
一等奖：六张奖券以上（精美笔记本 小笔袋 魔方 卡纸）（100x4元=400）
二等奖：五张奖券（奖品：笔记本 蜡笔 创意小玩具 ）400 x2.5=1000
三等奖：四张奖券（奖品：七巧板，笔记本 中性笔 圆珠笔 学习用品一套 ） 1.5x300=450
四等奖：三张奖券（奖品：铅笔 饼干 卡通橡皮擦）1x200=200
五等奖：两张奖券（奖品：棒棒糖一个） 0.5x100=50
购买材料道具及奖品费用合计2250元。
小学六一游园活动方案(篇5)
一、 活动目的：
通过开展“文明和谐齐庆六一”游园活动，丰富校园生活，为学生提供展示自我的舞台，让每位学生在积极、开心的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。
二、活动时间： 20XX年6月1日（周五）上午
三、活动内容：
举行“文明和谐齐庆六一”大型游园活动
● 活动时间：6月1日上午8：40至10：00
● 活动地点、游园项目：详见附表
● 参加人员：全校师生
放学时间：一、二年级10：45；三、四年级11：00；五、六年级11：15
附表：
xx中心小学20xx年“文明和谐齐庆六一”游园活动安排
10点至放学：班级活动及分发礼物，分享。
小学六一游园活动方案(篇6)
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
6月1日下午1：00—4：00
1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、 1：00学生开始游园。
3、 2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。三、活动地点各班级教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求
1、游园各节目规则由出节目之班级制定。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。
七、组织领导及具体分工
组长：宋付明
副组长：胡国华、唐晓红
成员：各班班主任
游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟
奖券核对负责：毛锦贤
奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤
八、奖励规则
一等奖：完成20——24项活动。
二等奖：完成15——19项活动。
三等奖：完成10——14项活动。
四等奖：完成5——9项活动。
五等奖：完成1——4项活动。
zb258.com扩展阅读
游园活动作文(集锦15篇)
同学们，你们是否想来一次快乐的游园活动呢？让我们在美丽的园林中尽情畅玩吧！这里有丰富多样的游乐设施和绿意盎然的花园，还有古朴的亭台楼阁。让我们一起感受大自然的美好，放松心情，享受愉快时光！快来参加吧！下面是小编整理的关于“游园活动作文”，欢迎阅读。
游园活动作文（一）
游园活动是一种非常受欢迎的文体活动，给人们提供了一个放松心情、享受大自然的机会。我最近参加了一次游园活动，现在我来详细描述一下这次活动的情况。
那天，天气晴朗，阳光明媚。我们一行人早早就来到了游园的门口，迎接我们的是一位热情的导游。他带我们参观了整个园区，并介绍了每个景点的特色。
我们来到了游园的中心广场，几个精致的喷泉雕塑在阳光下闪着光芒，迎接着游客们的到来。广场上有各种各样的游艺设施，比如云霄飞车、摩天轮等。我和我的朋友们选择了最刺激的云霄飞车。坐在高高的云霄飞车上，我们感受到了强烈的快感，尖叫声此起彼伏，在空中留下了欢乐的回忆。
接下来，我们来到了游园的花海。花海由各种颜色鲜艳的花朵组成，像一幅色彩斑斓的画卷展开在我们的眼前。空气中弥漫着花朵的香味，让人心旷神怡。我们在花海中畅快地奔跑着，如同走进了童话世界。
随后，我们来到了一片草地，那里有一个巨大的蹦床。我们脱下鞋子，跳上蹦床，感受到了自由自在的快乐。每当我们跳得高高的时候，仿佛能够触摸到天空。蹦床上的欢笑声此起彼伏，像是在传递着快乐的能量。
游园还有一个农场，那里养着各种可爱的动物。我们看到了羊群在草地上悠闲地吃草，小猪在泥坑里嬉戏，兔子在草丛中跳跃。我们可以和这些动物们亲近接触，感受到它们的温暖和可爱。
此外，游园还设有一个儿童乐园，那里有各种各样的游戏设施供小朋友们玩耍。我们看到孩子们在滑梯上嬉戏、在秋千上荡来荡去，尽情地享受着童年的乐趣。
整个游园活动持续了一整天，我们和朋友们度过了一个充实而快乐的时光。离开时，我回头看了看游园，感叹着游园带给我们的欢乐和美好回忆。
通过这次游园活动，我深深地感受到了大自然的美丽和神奇。游园活动不仅让我们放松身心，还让我们与自然亲密接触。我相信，这次游园活动会成为我一辈子难忘的回忆。我期待着下一次的游园活动，再次与朋友们一起度过美好的时光。
游园活动作文（二）
春天来了，和煦的阳光洒满大地，万物苏醒。小明的家人决定邀请亲朋好友一起去参加一次游园活动，感受大自然的美妙。
一大早，小明和家人一起来到了游园的地方。公园里人山人海，热闹非凡。小朋友们跑来跑去，笑语盈盈。大家分成几个小组，开始探索这个神奇的世界。
小明的家人们来到了植物园。五颜六色的花朵竞相开放，迎接着大家的到来。小明仔细观察了一朵朵花，发现它们的形状各异，颜色绚丽多彩。蔷薇花像一个红色的小精灵，牵着人们的眼球；郁金香招摇着她雍容的姿态，给人带来优雅与美丽。小明把自己最喜欢的几朵花用相机记录了下来，希望以后能够画出一幅漂亮的画。
大家来到了动物园。小明最喜欢的动物就是大熊猫。他们一家来到了大熊猫馆，看到了生活在竹林中憨态可掬的大熊猫。小明发现，大熊猫看上去笨笨的，但却动作优雅、温顺可爱。它们正在慵懒地吃着竹子，好像什么都不在意。小明想亲眼见到大熊猫的卖萌，于是他偷偷走到了大熊猫旁边拍照。看着大熊猫的胖胖身影，小明心里充满了快乐和激动。
继续往前走，大家来到了人工湖畔。湖面宛如一面镜子，碧波荡漾。湖边有很多划船的游客，小明觉得非常有趣。于是，他跟爸爸一起租了一条小船，划到了湖中央。小明握紧了手中的舵，用力一扭，小船缓缓地向前推进，湖水激起涟漪。小船轻轻地滑过湖面，身边的风吹拂着小明的面庞，带给他一丝凉爽。
最后，大家来到了游乐园。小明看到爸爸和叔叔玩得很开心，他也迫不及待地加入到游乐设施的行列中。他首先选择了旋转木马，上去后不断地旋转，小明感觉自己就像飞驰在天空一样，心情无比畅快。接着，他又尝试了过山车和海盗船，刺激和惊险的体验让小明忘记了一切的烦恼和压力，只剩下了纯粹的快乐。
天色渐晚，阳光温柔地洒在大地上，宣告着一天的游园活动即将结束。小明和家人们满怀美好的回忆，慢慢离开了游园。
通过这次游园活动，小明不仅享受到了大自然的美妙，还亲身感受到了家人间的温暖和团结。他明白，只要有亲人的陪伴，就能感受到无尽的快乐和幸福。这次游园活动，对小明来说将是一段永远难以忘怀的回忆。
游园活动作文（三）
游园活动是一种丰富多彩、充满乐趣的活动。它不仅可以让人们放松身心，享受大自然的美景，还能增进彼此间的友谊和交流。近日，我与家人一同前往市区的公园参加了一场游园活动，满载着期待和兴奋。
早上，我们一家早早地起床准备出发，穿上轻便的运动装备，携带着必备的防晒用品和水壶。公园位于城市的中心区域，交通十分便利，我们很快就到达了目的地。一到公园门口，就见到人山人海，人们带着各种装备，充满着向往的眼神。
我们来到了公园的玫瑰园。一进门，迎面而来的是那鲜艳动人的玫瑰，宛如仙境一般。五彩斑斓的玫瑰花分布在各个角落，垂直生长的藤蔓也给花朵增添了几分浪漫。花丛中不时传来阵阵花香，令人陶醉其中。我忍不住用手机拍下这些美景，想要永远保存。爸爸还特地买了一束玫瑰花给妈妈，将这美好的时刻定格在镜头里。
接着，我们来到了公园的湖畔。湖面宽广而宁静，一望无际。湖边树木葱茏，映入湖面，呈现出美丽的倒影。我们租了一艘小船，在湖上畅游。船行至湖心岛时，我们下船参观了湖心岛上的游乐设施。那里有旋转木马、过山车、碰碰车等各种刺激好玩的项目。我爸爸妈妈也兴致勃勃地尝试了一下，笑声不断。不仅小孩子喜欢，就连大人也玩得不亦乐乎。游乐项目结束后，我们在湖畔野餐，品尝着美食的同时，还听着湖水轻拍岸边的声音，享受着大自然的温暖和宁静。
下午阳光变得温柔起来，我们来到了公园的动物园。动物园里有各种各样的动物，有活泼可爱的小猴子，憨态可掬的小熊猫，还有威武雄壮的老虎、狮子等。看着它们在环境逼真的栖息地中自由自在地活动，我更能感受到大自然的神奇和生机。
傍晚时分，阳光渐渐西下，我们在公园中的草坪上找了一个合适的场地，开始了欢乐的运动会。我和弟弟加入了接力赛、障碍跑等项目，我们快乐地奔跑着，争分夺秒。比赛的过程中，我们一直能听到观众席上阵阵叫好声和鼓励声，为我们增添了更多的动力和勇气。
夜幕降临，游园活动即将结束。整个公园被灯光装饰得如同一个五彩斑斓的童话世界。人们欢快的笑声、欢快的音乐传遍整个公园。我们一家坐在公园的音乐喷泉旁边，欣赏着灯光和水花交相辉映的美丽景色，仿佛进入了一个梦幻的世界。
这次游园活动对我来说是一次难忘的经历。在这里，我不仅体验到了大自然的美丽，还结识了新朋友，增长了见识。游园活动的结束并不代表幸福的结束，而是带给我们更多的回忆和体验，让我们更加爱护大自然，珍惜生活的每一个瞬间。
游园活动作文（四）
近日，我学校举办了一次精彩的游园活动。让我充分感受到了大自然的美丽和绚丽多彩的春天。
早上8点，同学们都早早地聚集在学校门口，大家一边笑着谈论着，一边等待着老师的指示。激动的心情像小鸟一样在胸膛里欢快地飞舞。
我们的目的地是一座位于校外的公园，那是一个被百花争艳的世界。沿途，我们经过了一条依山傍水的小路，水一波波悠然地流淌，花儿们在阳光的照耀下欢快地跳舞。令人陶醉的景象令我们都为之倾倒。
终于，我们到达了目的地。公园里人头攒动，热闹非凡。同学们迫不及待地分散开来，有的欣赏着郁郁葱葱的花丛，有的在湖边嬉戏，有的则躺在草地上尽情享受阳光的温暖。
我选择了先去欣赏花海。那里有一片五彩斑斓的花海，花儿们不约而同地竞相开放，一片欢腾。我看到了红色的玫瑰、粉色的牡丹、紫色的藤蔓等等，它们或悄然地竞相开放，或张扬地争奇斗艳。我仿佛置身于童话世界，感受到了大自然的美丽和奇妙。
随后，我又来到了湖边。湖面湍流而过的水花溅起，清晰的湖泊映照出蓝天和云朵。远处的小船悠然地飘荡，仿佛在和湖水轻轻地慢舞。我坐在湖边的长凳上，闭上眼睛倾听着风的歌声，享受着大自然的恩赐。
吃过午饭，老师组织了一场趣味运动会。大家分成几个小队，在领队的带领下进行比赛。有的因为太兴奋而手足无措，有的则奋勇争先，展现出超强的竞争力。我们一边努力奔跑，一边与队友们互相加油鼓劲，整个运动场充满了欢声笑语。
活动结束时，我们依依不舍地离开了公园。但是心中却充满了对这次游园活动美好回忆的感激。
通过这次游园活动，我充分感受到了大自然的美丽和绚丽多彩的春天。花海的美丽令人陶醉，湖水的清澈令人心旷神怡。同时，我也学到了团队协作和友谊的重要性。在运动会上，大家互相帮助，一起努力，展现出了团结和奋进的精神。
回到学校后，我写下了这篇游园活动的心得体会。我决心，以后每个假期里，都要请大自然来给我当老师，带我远足，带我观赏，让我更深地感受大自然的魅力，让我的心快乐地舞动起来。
游园活动作文（五）
夏日里的游园活动
夏天是一年四季中最热闹、最活跃的季节之一。天空湛蓝，阳光明媚，这是一个理想的游园活动的日子。早晨，我和家人来到了一个风景优美的公园，准备度过一个愉快的一天。
一进入公园大门，就迎接着欢快的音乐和儿童的笑声。公园里绿树成荫，草地洁净，小溪潺潺流淌，给人一种宁静和舒适的感觉。我们来到了儿童乐园，只见一个五彩斑斓的游乐设施迎接着我们，这简直就是孩子们的乐园。孩子们在旋转木马上笑得合不拢嘴，高高跳起的秋千让他们感到无限的快乐，蹦蹦跳跳的脚步声充斥在空气中。
接着，我们来到了动物园。这里有各种各样的动物，它们正活蹦乱跳地在各自的栖息地里玩耍。有长颈鹿高傲地昂着头，有老虎在笼子里展示着自己的威严，还有一群调皮的猴子在树上嬉戏着。我与朋友们一起走在动物世界中，欣赏这些可爱的生物，仿佛置身于一个与自然和谐共处的世界。
走出动物园，我们来到了湖边。湖水清澈见底，恰似一面巨大的镜子。这里有着各种各样的水上娱乐项目，如划船、钓鱼和水上滑梯等。我们租了一艘小船，在湖面上舒展开来。轻轻拨动桨，小船向前划进。湖水泛起的涟漪，反射着太阳的光芒，令人陶醉。我们在湖中心停下来，用竹竿钓起小鱼，享受着宁静和自然的美好。
中午，我们在公园内的野餐区找了一个凉快的树荫下摆开了野餐。桌子上摆满了各式各样的美食，烤鸡翅、火腿三明治、水果拼盘……香气四溢，令人垂涎欲滴。我们边享用美食，边欣赏着美景，不时还会被周围传来的欢笑声所吸引。这份团圆的午餐顿时成为了我们生活中的一抹亮色。
下午，我们再次踏上美丽的公园之旅。这一次，我们来到了花卉园。这里花香四溢，各种各样的花朵竞相开放，犹如一幅色彩斑斓的画卷。抬头看，有盛开的玫瑰、牡丹、月季等，低头看，有细腻的紫罗兰、无名花等。我细细观察每一朵花，闻着花香，感受着大自然的魅力。
在公园的角落里，有一片宽阔的草坪，称之为运动区。这里有乒乓球场、篮球场和足球场。我们决定来一场足球比赛，展现我们的运动才华。身着红色队服的我们，与身着蓝色队服的对手展开了激烈的比拼。球一来一往，观众们的呐喊声不绝于耳。最终，我们战胜了对手，取得了比赛的胜利。
傍晚时分，夕阳裹挟着金色的光辉，渐渐西沉。我们在公园的草地上铺设一块块毛巾，连成一张张床。我们躺在草地上，仰望着星星闪烁的夜空，聆听着草地上虫儿们的歌唱。这个夏日的游园活动，给了我们一天的快乐和美好回忆。
夜幕降临，我们慢慢离开了公园。回家的路上，我感叹着时间过得真快。这次游园活动给了我一个愉快而难忘的夏日。希望明年的夏天里，我们还能有机会再次相聚，共同享受游园的美好时光。
游园活动作文（六）
近日，我参加了一次激动人心的游园活动。这次活动是由我们学校组织的，旨在让同学们放松心情，增强团队合作意识，同时也是为了提高我们的动手能力和创造力。
一大早，我们怀着期待的心情来到了目的地——市中心的公园。整个公园绿树成荫，花朵盛开，空气清新宜人。一进入公园大门，就迎面而来的是缤纷的气球。五颜六色的气球点缀在天空中，像一道美丽的彩虹。
我们先参观了一架巨大的热气球。那个热气球外形可爱，彩绘鲜艳，上面还有一个巨大的筐，可以载人飞行。我们纷纷争先恐后地排队登上热气球，感受着飞行的刺激与快乐。站在高空中，俯瞰整个公园，真是美不胜收！
接下来，我们参观了一个迷宫。迷宫外形宛如一个巨大的游乐城堡，里面布置了各种各样的障碍物和谜题，需要我们合作解决。我们分成小组，每个小组派一名代表，进入迷宫寻找出口。虽然困难重重，但是我们相互帮助、齐心协力，最终找到了迷宫的出口，大家喜笑颜开。
紧接着，我们参加了一个大型的水上项目——打水仗。我们排成两队，手持装满水的水枪，站在两边，一声令下，水枪砸向对方。水花四溅，欢声笑语响彻整个公园。打水仗不仅锻炼了我们的反应能力和协调性，还让我们在玩耍中体会到团队互动的乐趣，增进了彼此之间的友谊。
最后，我们来到了公园的草地上，进行了一场精彩的足球比赛。我们分成几个队，互相竞争，足球在草地上来回奔跑，热闹非凡。大家全力以赴地为自己的队伍争取胜利，展现出了自己的足球技巧和运动风采。比赛结束后，我们相互击掌，表示对对方的尊重和赞赏。
整个游园活动过程中，我们感受到了大自然的美丽与力量。同时，通过与同学们的合作，我们彼此之间更加了解和信任了。这次游园活动不仅让我们放松了身心，还让我们学到了很多知识，提升了动手能力和创造力。这是一次难忘的体验，也是一次充满欢乐和意义的活动。我相信，我们将会以更加饱满的热情投入到今后的学习和生活中。
游园活动作文（七）
游园活动作文
今天，我们学校组织了一次游园活动，同学们都十分兴奋。早晨，阳光明媚，大家准时到达学校集合。我们一起搭乘校车，前往附近的风景名胜区——蓝天公园。
一到公园，我们被眼前的美景所震撼。公园内的花草树木郁郁葱葱，形成了一幅色彩斑斓的画卷。花坛里开满了各种各样的鲜花，有红的、黄的、蓝的，五颜六色的花朵如同一个个小天使在向我们招手。在公园湖边，白天鹅优雅地游弋着，湖水碧绿清澈，给人一种宁静的感觉。
我们去了儿童乐园，乐园里有许多有趣的游乐设施。我们迫不及待地玩转了各种设施，有摇摇船、旋转木马、海盗船等。大家争着坐上海盗船，来一场刺激的海上冒险。当海盗船起伏摇摆时，大家尖叫、笑声不断，仿佛置身于汹涌的大海中。
接着，我们参观了动物园。动物们都乖巧地在自己的栖息地里享受着阳光的沐浴。小猴子灵活的身手引起了大家的兴趣，它们爬树、蹦跳，看上去非常快乐。我们还见到了小熊猫，它们毛绒绒的身体和圆圆的大眼睛让人忍不住想上前抱抱它们。不仅如此，动物园还设有观赏表演区，我们还欣赏到了海豚表演，可爱的海豚跃出水面，给我们带来了一场灵动的水中盛宴。
午餐时间到了，我们在公园里的露天餐厅享用美味的午餐。大家围坐在一起，开心地说笑着，日常的疲惫烦躁早已抛到脑后。午餐后，我们还进行了一场户外运动。公园里有篮球场、足球场以及羽毛球场等，我们根据兴趣自由选择。我选择了打篮球，和同学们进行一场激烈的篮球对决。在比赛中，我们展示了各自的篮球技巧，激励着彼此，团结合作，享受着各自的成功。
回程的路上，大家充满活力地谈论着当天的游园活动。我们互相交流着所见所闻，感叹这次活动的精彩和开心。在这次游园活动中，我们除了得到身心的放松和锻炼，更重要的是加深了同学之间的友谊，培养了我们团结合作的精神。
总之，这次游园活动是一次非常难忘的经历。我们在拥有了美丽自然风景的同时，也更加了解了彼此，拉近了同学们的距离。这不仅是一次游玩，更是一次学习和成长的机会。我相信，通过这次活动，我们的友谊将更加深厚，我们也将更加懂得珍惜生活中的美好时刻。
游园活动作文（八）
游园活动是一种受人们喜爱的休闲方式，它既可以与家人一起欣赏美景，也可以在运动项目中释放体能。上个周末，我和我的家人一起参加了一次难忘的游园活动，让我感受到了乐趣与快乐的融合。
我们选择了一座位于城市郊区的大型公园。天气晴朗，阳光明媚，变得无比舒适。一进入公园，我们被眼前的美景所震撼。绿树成荫，鲜花盛开，湖水清澈见底，仿佛走进了一个童话世界。
我们来到了花坛前，一朵朵色彩缤纷的花朵展现在我们面前，迎风摇曳，香气四溢。我非常喜欢这里的康乃馨，它们的花朵娇艳欲滴，各种颜色交织在一起，美得如诗如画。我深深地吸了一口气，仿佛置身于花海中，心情快乐无比。
接着，我们决定去探索公园的秘密角落。在一个隐蔽的小路旁，我们发现了一个小水池。水池中清澈的水面上漂浮着几只鸭子，在荷叶上晒太阳的青蛙，还有蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我蹲下来仔细观察，不禁为大自然的神奇之处而赞叹不已。
走着走着，我看到了一个宽敞的草坪。很多家庭都在这里野餐、玩耍。我和爸爸妈妈一起踢起了足球，在阳光下奔跑、射门，尽情释放着体能。我将球射进了球门，我发出了一声欢呼，似乎整个世界都因为我们的欢笑而更加灿烂。
傍晚时分，我们来到了游乐区。带着兴奋的心情，我选择了最刺激的过山车项目。当过山车在高空飞驰，我感受到了无与伦比的速度与刺激。我张开双臂，尽情享受着风从耳边呼啸而过的感觉，欢呼声在耳畔回荡。
最后，我们来到了公园的表演区。在这里，我们观看了一场精彩绝伦的杂技表演。杂技员们腾空起飞，做出一个个高难度的动作，不禁让人拍手叫好。他们的精湛技艺让我看得目不转睛，心生敬佩之情。
随着夜幕的降临，我们搭乘游乐园的摩天轮，俯瞰整个公园的美景。夜晚的公园装饰得如同梦幻般，五彩斑斓的灯光营造出一种神秘而浪漫的氛围。我们在高处悠然转动，欣赏着夜色中的风景，心情愉悦不已。
回家的路上，我不禁回味着这次美好的游园活动。我意识到，游园既是一种身心放松的方式，又是一种与家人共享快乐时光的方式。游园活动使我们的关系更加紧密，让我们在快乐中成长。我期待着下一次的游园活动，希望能再次感受到紧张刺激和放松愉悦的交织。
游园活动作文（九）
游园活动是一项有趣而令人兴奋的活动，让我们一起来参加这次精彩的冒险吧！
早晨，阳光透过云层洒在大地上，我们一大早就来到了梦想游乐园。园内充满了欢声笑语，人们如潮水般涌向这个美丽的地方。在入口处，热情的工作人员迎接着每一位游客。我们拿着地图，准备开始这个令人期待的探险之旅。
我们来到了花卉园，五彩斑斓的花朵散发着迷人的香气。我看见了玫瑰、康乃馨和郁金香，它们美丽绽放在花坛中，仿佛是一幅绚丽的画卷。我凑近一看，细心欣赏着每一朵花朵的独特之处，忍不住被它们的美丽所深深吸引。
我们来到了动物园。这里有各种各样的动物，它们是大自然的精灵。我们看见了大象优雅地散步，身上的皮肤上布满了皱纹，好像是岁月留下的印记；长颈鹿悠闲地吃草，傲视着周围的一切；猩猩聪明灵活，它们用手指将香蕉剥皮，引得人们哈哈大笑。这些可爱的动物让我忍不住心生喜爱，我决定爱护动物，保护它们的家园。
紧接着，我们来到了儿童乐园。这里有各种各样的娱乐设施，让孩子们尽情玩耍。我迫不及待地冲进旋转木马的怀抱，和朋友们一起欢笑着；接着，我们来到了过山车，刺激的速度让我的心跳加速；最后，我们来到了翻斗车，它使人像飞翔一般，让我感到异常刺激和惊险。这些娱乐设施让我尽情享受了一次奇妙的冒险。
午时，气温逐渐升高，我们决定来到梦幻水世界消暑。水中是清凉的，让人沉浸其中感到无比舒适。我和小伙伴们在水滑梯上一次次下滑，欢乐地尖叫。在浪花池中，我感受到了海浪的冲击，仿佛置身于大海之中。在游泳池里，我和小鱼儿一起比拼游泳技巧，享受着水的乐趣。这个时刻是如此愉快，留下了快乐的记忆。
下午时分，我们参观了科技馆。这里有各种各样的科技展品，让我们学习到了很多有趣的科学知识。我看到了火箭、飞机和宇宙飞船，它们展现出人类对未知世界的好奇和探索精神。我还亲身体验到了虚拟现实技术，仿佛置身于别样的世界。科技的进步令我感到无比惊叹，我对科学知识的探索充满了热情。
傍晚，夕阳西下，我们来到了童话森林。这里有各种童话故事中的人物，如小红帽、白雪公主和灰姑娘。我和他们一同合影留念，仿佛成为了童话故事中的主人公。这个时刻充满了梦幻和幸福，给我带来了无限的欢乐。
夜晚，彩虹灯光照亮了整个游乐园。我们在欢乐的音乐声中跳起了舞蹈，载歌载舞地度过美好的夜晚。这个时刻是如此璀璨，宛如童话中的仙境。
游园活动让我度过了一次完美的冒险之旅。在这里，我感受到了大自然的美丽和动物的可爱，领略到了科技的魅力和童话的梦幻。我与家人和朋友们一同度过了快乐而难忘的时光，这次游园活动让我收获了无比的欢乐和回忆。我决心要爱护大自然，保护动物，努力学习科学知识，做一个积极向上的人。带着这份美好的回忆，我期待着下一次的冒险之旅。
游园活动作文（十）
近日，我参加了学校组织的一次精彩纷呈的游园活动。这次活动安排在了北京的颐和园，一个以汉代建筑为主的古文化园，由于浓郁的历史氛围和美丽的自然风景，吸引着许多游客前来游览。
早晨，我们一行人提前来到了颐和园门口。只见大门前人山人海，络绎不绝的游客排起了长队。随着一阵尖锐而清脆的哨声，大门缓缓打开。我们来到了世外桃源，仿佛穿越时空回到了古代。
我们来到了颐和园的宫殿区。巍峨的大殿、玲珑的小楼，宛如童话世界中的仙境。清澈的池塘边上，池水荡漾着水草和鱼儿，沿着石板小路走过，仿佛听到了古人的诗声，感受到了历史的沉淀。我们在宫殿区里漫步，如同融入了古代的氛围中。
我们来到了宜芸馆。这座建筑外观简洁大方，内部设计精巧，是乾隆皇帝专门为江南匠师刘维琦建造的。馆内摆放着多件珍贵的艺术品，其中最吸引人的是一幅长卷画。画中山河与人物布局得恰到好处，勾勒出了古代宫廷生活的细节。我们带着敬畏之心欣赏着这幅神奇的艺术品。
随后，我们来到了假山区。名为“庆翔楼”的假山景点颇具特色，有着曲折多变的小路和繁复的石阶。顶层一座三层楼的小楼，是庆翔阁，从高处眺望，园中美景尽收眼底。登上阁楼，我们观赏了美丽的风景，心旷神怡。下山时，我们探索着迷宫般的小路，捉迷藏似的畅快奔跑，尽情释放着童年的快乐。
午饭后，我们来到了颐和园最著名的景点——万寿山。我们从蜿蜒的山路上爬到了山顶，凭栏远眺，景色壮丽。山上建有一座名为“佛顶云烟”的佛寺，气势磅礴。在佛寺里，有像素有大小的漂亮雕塑，还有独特的佛教特色建筑。寺前的广场上，有许多游客在跳舞、唱歌，欢乐的氛围弥漫其中。站在山顶，我们仿佛置身于蓝天之巅，心旷神怡，感受到大自然的魅力。
最后，我们来到了西堤区。欣赏着湖中晓月和彩云舒行的美景，我们漫步在石碑密布的古道上。这些石碑上刻满了古代名人的题字，引人遐思。我们追寻着历史的印记，了解着这里的历史与故事。
这次游园活动令人难以忘怀。颐和园不仅给我们带来了美丽的风景和历史文化的沉淀，更重要的是让我们感受到了自然与历史的力量。这次活动不仅丰富了我们的知识，也充实了我们的体验。我们在这座古文化园中收获了快乐和美好的记忆，愿这份记忆陪伴我们走过青春的岁月。
游园活动作文（十一）
在一个阳光明媚的周末，我和我的家人一起参加了游园活动。我们选择了一座位于城市郊区的大型公园，这个公园以其美丽的自然风光和丰富多样的娱乐设施而闻名。
早晨，我们一家人早早地起床，穿上轻便的衣服和舒适的鞋子。我们带上了必要的物品，如防晒霜、遮阳帽和矿泉水，以应对可能的高温天气和长时间的户外活动。我们的汽车驶入公园停车场，兴奋地走出车门。
公园门前绿树成荫，鲜花盛开，空气中弥漫着花香和青草的清新味道。我们迎着微风，走进了公园大门。一眼望去，眼前是一片宽阔的草坪，上面铺着绿茵茵的草地，并且有很多人穿着户外运动服，在草坪上进行各种锻炼和运动。我感到很惊讶，因为这是我第一次亲眼见到这么多人为了健康而坚持锻炼。
我们沿着小路继续前行，快乐地聊着。突然，我们来到了一个美丽的湖泊，湖水清澈见底，湖岸边有着许多树木和花朵。在湖面上，有游乐船可以租赁。我忍不住拉住爸爸的衣袖，恳求他租一艘游乐船。爸爸微笑着同意了我的请求，于是我们全家人开着游乐船畅游在湖上。我拿起桨，用力划着水，感觉自己是一位掌舵的船长。湖中起伏的水面，让我心情愉悦。
游乐船的时间过得飞快，我们开始继续探索公园的其他区域。我们在花坛前驻足，欣赏着五彩斑斓的花朵，真的有一种置身花海的感觉。花坛旁边的音乐喷泉吸引了我的目光。音乐响起，水柱随着音乐的节奏高低变化，仿佛跳舞一般。我跟着音乐的节拍起舞，忍不住发出欢乐的笑声。
接着，我们来到了一个儿童乐园区。这里有各种各样的儿童游乐设施，如滑梯、蹦床和秋千等等。我特别喜欢滑梯，我迫不及待地爬上滑梯的顶部，然后大胆地往下滑。一股刺激的感觉充斥全身，我欢呼着投入到乐园的热闹气氛中。
傍晚时分，我们来到了公园内的野餐区。我们铺上餐垫，打开准备好的食物。我尝了妈妈做的精美三明治和水果沙拉，它们美味可口。我们一边吃一边聊天，谈笑风生。
天色渐晚，我们从公园的另一侧走出来。这次愉快的游园活动让我们收获了阳光、快乐和美好的回忆。我们感叹着这座公园的美丽和魅力，下定决心再次来到这里，尽情享受大自然和家人共度的快乐时光。
游园活动作文（十二）
今天是一个晴朗的周末，全家人决定去游园活动。我们早早地就起床了，迫不及待地出发了。
一到公园，就看到了满园的鲜花。我迫不及待地蹦蹦跳跳地冲进花坛，触摸着五彩斑斓的鲜花，闻着花香，真是让人陶醉。爸爸和妈妈带着我们继续往前走，园内设有各式各样的花坛，有月季、百合、郁金香等花卉，每一盆花都如此美丽，让人忍不住拿起相机拍下这美丽的一瞬间。
接着，我们来到了儿童游乐区。这里有旋转木马、秋千、滑滑梯等乐器，我和弟弟高兴地玩了一会儿。我坐上了旋转木马，随着音乐缓慢旋转，我感到像在翱翔在天空中一样自在，不禁欢快地笑了起来。弟弟则在滑滑梯上玩得不亦乐乎，一次又一次地从上滑下，引得一旁的小朋友们都纷纷投来羡慕的目光。
继续往前走，我们来到了小动物园。小动物园里有各种可爱的动物，如小猫、小狗、小兔子等。我特别喜欢那里的小猴子，它调皮捣蛋的模样让我忍俊不禁。我还亲自喂养了一只小鹿，看着它吃东西的样子，我感到非常高兴。在小动物园里，我不仅可以近距离接触到各种动物，还可以学到很多有关动物的知识，真是收获满满。
下午，我们来到了草地上，摊开野餐布，享受午餐。爸爸妈妈为我们准备了丰盛的美食，有可口的三明治、水果沙拉、爽口的果汁等。大家围坐一起，边享用美食，边聊天，笑声和欢声不断响起。吃完午餐后，我和弟弟迫不及待地开始了草地上的奔跑游戏。我们绕着草地跑啊跑，一边追逐一边高喊着，尽情释放出内心的快乐。
最后，我们还乘坐了游乐设施。我坐上了过山车，紧紧抓住扶手，整个人仿佛置身于云端，感受到了刺激和快乐。弟弟则选择了旋转飞椅，他快乐地旋转着，在空中自由飞翔，笑得合不拢嘴。
时间过得飞快，不知不觉中游园活动已经接近尾声。我们带着满满的回忆和幸福的笑容离开了公园。这次游园活动不仅让我们欢乐了一整天，还让我更加爱护大自然、珍惜生活。留下了美好的回忆，我们决定以后每个周末都要来公园游玩，继续享受快乐时光。
这是一次难忘的游园活动，充满了欢声笑语和快乐。只有亲身经历过，才能真正体会到其中的美好。在游园活动中，我不仅得到了欢乐和放松，还学到了关于大自然和动物们的知识，更加懂得了珍惜身边的一切。我期待着下一次的游园活动，再次享受无忧无虑的快乐时光。
游园活动作文（十三）
游园活动是人们在闲暇时光里常常参与的一种娱乐方式。不仅能活动身体，增强体质，还可以品味大自然的美景，释放心灵压力。我也曾参加过一次游园活动，让我感受到了独特的乐趣。
游园当天，我和家人早早地来到了著名的城市公园。我一进入园子，立刻被繁花似锦的景象所震撼。各种各样的花朵争奇斗艳地开放着，红的、黄的、紫的，五彩斑斓的花朵使整个公园变得像一个巨大的画卷。微风吹来，花香四溢，使我精神为之一振。
我和家人选择了一处有湖泊的地方。湖面宽广，碧波荡漾。一群白鹭正在湖边嬉戏，它们优雅的身姿令人陶醉。我和家人租了一艘小船，划到湖的中央，感受着湖水的波动和微风的轻拂，仿佛置身于世外桃源。
接着，我们来到了著名的动物园。动物园里有各种各样的动物，有长颈鹿、大象、老虎等。我最喜欢的是猴子馆。猴子们活泼可爱，他们在树枝上跳来跳去，有的甚至还会和游客互动。我看着它们玩耍，忍不住笑了出来。动物园里还有一个表演场地，工作人员表演了一场精彩的杂技表演，表演者的身手敏捷，让我惊叹不已。
午饭后，我们来到了游乐区。这里有各种各样的娱乐设施，有旋转木马、云霄飞车、摩天轮等。我勇敢地尝试了云霄飞车，刺激的速度让我大呼过瘾。旋转木马则更适合年幼的孩子，他们在上面开心地笑着，真是一派欢乐的景象。
最后，我们来到公园内的花草小径。小径两旁是各种各样的花卉构成的花墙，有红色的玫瑰，白色的百合，黄色的蒲公英等。我和家人走在小径上，身边花朵的芬芳和美丽的景色令人陶醉。不时有小鸟儿在树枝上鸣叫，我们停下脚步，感受着大自然的美好。
整个游园活动，给我留下了深刻的印象。公园中的美景、动物园的动物和精彩的表演，以及游乐区的刺激娱乐，都让我感受到了快乐和放松。我深深地意识到，游园活动不仅能够丰富我的精神世界，还能增进与家人的感情。我相信，不久的将来，我还会再次参加游园活动，去感受大自然的美丽和无限的乐趣。
游园活动作文（十四）
最近，我和我的家人一起参加了一场令人兴奋的游园活动。这次活动是由社区组织安排的，旨在让人们度过一个愉快的周末。
我们一大早就来到了社区公园，那里已经聚集了许多人，热闹非凡。我们加入了一个欢迎活动，主持人向我们介绍了今天的活动安排。然后，我们分成小组，开始了愉快的游园之旅。
我们参观了户外游乐区。那里有各种各样的设施，例如秋千、滑梯和蹦床。我和弟弟开心地在秋千上荡来荡去，又从高高的滑梯上纵身而下，感觉飞得很高很远。爸爸妈妈则和团队的其他成员一起玩蹦床，他们跃跃欲试，尽情享受在空中弹跳的乐趣。
接着，我们移步到了广阔的草坪区。那里有一场趣味赛跑正在进行，我也参加了其中。赛跑的起点是一个彩旗，我们要迅速地跑向终点。我全力以赴，拼尽全力，在紧张刺激的氛围中跑完了比赛。最后，我以第三名的成绩完成了比赛，感到非常自豪。
跑完比赛，我渴望尝试一些游戏。在一个摊位上，我看到了一个猜谜游戏，很受欢迎。游戏主持人发给每个参与者一份有趣的谜题册子，谜题隐藏在园区的各个角落。我们要根据离谜题的暗示去找到正确的答案。这个游戏既考验了我们的观察力，也培养了我们的智力。我和家人一起寻找答案，而后争分夺秒地解答，我们终于成功解开了最后一个谜题，奖励我们的是一份精美的小奖品。
下午，天气渐渐转凉，我们决定在游乐区内寻找一个舒适的场所歇息片刻。我注意到游乐区的一角有一个美丽的花坛，里面有许多鲜花盛开。我和家人一起在花坛旁找到了一个空地，躺下来休息。我静静地欣赏着花儿的娇艳，感受着微风拂过脸颊的舒适。正当我放松身心时，一个小鸟落在我旁边的树枝上，它欢快地唱歌，让我感到非常愉悦。
最后，我们来到了集市区。那里摆满了各种小吃摊位，散发出诱人的香味。我品尝了烤肉串、煎饼果子和糖葫芦，每一口都让我垂涎三尺。妈妈还买了一些精美的手工艺品，让我们带回家作为纪念。
这个游园活动让我度过了一个充实而愉快的周末。我不仅锻炼了身体，结交了新朋友，还学到了许多知识和技能。我期待着下一次的社区活动，希望能再次与家人一起度过这样美好的时光。
游园活动作文（十五）
这个周末，我参加了一次令人难忘的游园活动。早晨，阳光明媚，我和家人一起来到了风景宜人的城市公园。
一进门，我就看到了一个五彩缤纷的花坛。花坛中开满了各种各样的鲜花，有红色的玫瑰、粉色的牡丹、蓝色的海棠……花坛的旁边还有一座小喷泉，喷出的水花像仙女在跳舞一样。我迫不及待地拿出相机，记录下这美丽的瞬间。
走进公园深处，一个巨大的游乐场出现在我的眼前。这里有各种各样的游乐设施，如旋转木马、过山车、碰碰车等。我和小伙伴们忍不住兴奋地奔向了最受欢迎的项目——过山车。等待了一会儿，终于轮到我坐上了过山车。我系好安全带，心跳加速地感受着过山车的刺激。整个过程中，我仿佛置身于云端，时而高高地升起，时而迅猛地下降。刺激的同时，我也感受到了满满的快乐。
午饭时间到了，我和家人找了一个舒适的草坪，开始了野餐。我们打开了装满美食的饭盒，有煎蛋卷、爽口的沙拉、香甜的水果等等。吃着美味的食物，享受着和家人共度时光的愉悦，真是愉快的一餐。
午饭后，我们继续游览公园。这时，我发现了一个水上项目——踏浪船。我马上拉着家人一起来到了湖边。踏浪船是一种可以容纳多人的巨大气垫船，船上还有桨。我们只需用桨划动，就可以在湖上自由穿梭。坐上船后，我和家人一起努力划动桨，船在水上翻滚起伏，让人畅快淋漓。湖面的水飞溅到我们身上，我们尽情享受水的乐趣。
接着，我们来到了公园的动物区。这里有小熊、长颈鹿、袋鼠等各种可爱的动物。我和爸爸一起参观了熊猫馆，里面的熊猫正在悠闲地吃竹子，好像对我们的到来不感兴趣。我远远地欣赏着它们，不禁感叹它们的可爱与憨态。
快乐的游园活动即将结束，我们来到了公园的草地上。我躺在草地上，仰望着湛蓝的天空，感受着微风拂面带来的凉爽。我闭上了眼睛，享受着宁静与舒适。
时间不知不觉地过去了，带着满满的回忆和愉悦，我们离开了公园，回到了家里。这次游园活动让我收获了快乐，也增长了见识。我已经迫不及待地期待下一次的游园之旅。
2025春节游园活动总结
为确保活动高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的2025年春节游园活动方案，欢迎阅读与收藏。
2025春节游园活动总结 篇1
活动目的：
1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的`感情。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动时间：
20xx年12月31日早上8：30——11：30
活动流程：
一、8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。
二、8：40活动准时开始(8：40——10：15)
1、园长讲话；
2、家长代表致以节日的祝福；
3、班级大合唱。
具体要求：
(1)歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室进行彩排。
(3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个)
(4)服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。
(5)希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。
4、班级活动：(10：15——11：00)
家长和幼儿亲子体育活动。
游戏名称：
老狼老狼几点钟、木头人
1、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。
2、让家长重温童年的.欢乐。
(2)自助餐活动，具体要求：
每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
2025春节游园活动总结 篇2
一、活动名称：
过年了
二、活动目标：
1、了解春节的来历和有关习俗，知道春节是中华民族的传统节日。
2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年。
三、活动准备：
查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等；幼儿自己的生肖图片。
四、活动过程：
（一）、认识春节
1、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小）
2、引导幼儿初步了解春节的.习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。
3、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗的来历，教师讲述“年”的故事。
（二）、认识十二生肖
1、教师出示不同的生肖图片，引导幼儿观察了解十二生肖。
2、让幼儿拿出自己生肖图片，观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的？（引导幼儿了解不同年龄的幼儿生肖是不一样的）
3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌
提问：今年是猴年，猴后面是什么生肖年？幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是鸡年。
（四）、拓展活动
师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教师。
2025春节游园活动总结 篇3
一、活动背景
随着春节的临近，为了增添节日氛围，提高社区居民的参与度和幸福感，我们计划举办一场主题为“龙年新春，共庆佳节”的社区活动。
二、活动目的
弘扬中华传统文化，营造浓厚的.节日氛围。
加强社区居民间的互动与交流，增进邻里之间的感情。
丰富居民的业余生活，提高居民的幸福感和归属感。
三、活动时间
20xx年xx月xx日（农历腊月二十三）上午9：00—12：00
四、活动地点
xxxx社区广场
五、活动内容
1、舞龙表演：
邀请专业舞龙团队进行表演，展现龙的精神和风采。
2、写春联：
邀请书法家为居民写春联，增添节日的喜庆气氛。
3、猜灯谜：
设置灯谜环节，让居民在游戏中感受传统文化的魅力。
4、民俗表演：
组织本地民俗表演团队，展示地方特色的春节文化。
5、亲子活动：
设置亲子游戏区，鼓励家长与孩子共同参与，增进亲子关系。
2025春节游园活动总结 篇4
为贯彻落实国家、省、市安全生产电视电话会议精神，搞好安全生产工作的“制度化、标准化、规范化”的建设，保证“两个确保”的实现。根据xx文件的精神，积极行动，结合本厂特点，安排部署了春节前的安全生产工作。
第一、传达贯彻上级文件，认真落实安全生产责任制
2月1日-10日，利用班前、班后，组织全厂各单位认真学习关于春节安全生产的上级文件，认真领会。并围绕我厂07年的工作方针(抓双基、严培训、重过程、做到位、保安全、降成本，统一管理、一岗双责，确保两套装置稳定高效运行)，制定了我厂07年的安全生产目标，将安全目标层层分解，完成了我厂07年各单位的安全消防目标责任状的编制，将我厂的安全生产责任落实到我厂的生产经营活动的各个环节，分解落实到每个岗位和个人。
第二、组织全厂安全大检查，注重隐患的整改落实
2月份，为增强企业员工的安全意识，防止各类事故的发生，我厂实施全员、全过程、全方位、全天候的`安全管理和监督原则，在原管理基础上，继续在全厂开展安全值班员活动，确定了安全值班员的职责和权限，操作人员以岗位为基本单位，维修人员以工段为基本单位，每天各指定一名安全值班员，对本岗位的安全负责(单人岗位由值班长负责)，车间每天指派一名工段级以上人员做车间安全值班员，要做到分工明确，责任到人，做到时间人员都不留空缺。
在每个岗位设置安全值班记录本，每名安全值班员值班期间本岗位或工段必须至少提出一条安全合理化建议，或查出一项隐患和问题，或纠正一起违章行为。由安全值班员如实填写值班的安全生产情况、自己或岗位其它人员查出的隐患和违章情况，对查出的问题要采取切实有效的措施，及时进行整改。通过开展安全值班员的检查活动和激励政策，使每位员工对存在的不安全现象和违章行为，勇敢地站出来进行坚决的制止，对存在的隐患进行查找和消除，真正做到对岗位负责，对他人负责，对自己负责。在检查问题和隐患的同时，注重隐患的整改落实，大大消除了生产经营活动中的隐患。
2月12日，安全科组织安委会全体成员，开展了一次全厂、全方位的安全生产大检查，分五个专业检查组，安委会成员分片包干，对全厂安全规章制度的执行、生产工艺操作、设备运行状况、事故预防、隐患整改及责任制落实等方面进行一次综合大检查。主要领导亲自负责，严格进行各项检查，本次检查共查出问题和隐患20项，已下达整改要求，采取严密、切实有效的安全防范措施，确保生产的安全稳定运行。
2月份，结合季节特点，重点做好冬季“四防”各项具体工作，加强防寒、防冻、保温工作力度，严防设备管道冻坏，地面积水等原因，影响安全生产的事故发生。安全科组织专职安全员进行厂区日检查，并将检查、考核情况及时上墙公布，并督促整改。
第三、加强对重大危险源的监控，确保安全
加强对重大危险源和生产过程中重大风险因素的监控管理工作，严格落实相关管理制度；按照《危险化学品销售环节安全管理规定》的要求，加强对危险化学品的储存、使用、发货、装卸、运输等各个环节监督管理工作。2月5日在总经理的带领下组织设备科、技术科、安全科、对氨站、液氨球罐、液氨储槽、半水煤气气柜等重大危险源进行专项检查，对查出的九项问题和隐患进行彻底整治。
第四、加强应急预案演练，提高事故预防能力
2月8日我厂组织对我们厂重大危险源2#液氨球罐底部管线泄漏进行了应急救援预案演练，整个演练从方案的策划、过程的实施、细节的控制以及结果的验证都达到了预期的效果。
现场指挥厂长助理李杰同志对本次演习进行了评价总结，积累经验查找不足。通过这次演习，增强了大班应急队员处理突发事故的能力，提高了队员的防范意识和安全意识，同时也对应急预案的可操作性与适宜性进行了评价。
我们相信在各级领导的指导下，第一化肥厂将进一步完善各种安全管理制度和措施，开展好“双基”安全生产工作，通过开展扎实有效的安全质量标准化工作，我厂的安全管理工作将会更加规范，安全工作将会逐步走向标准化，制度化、规范化，为实现“两个确保”和建设“平安山东”、“平安聊城”做出贡献。
2025春节游园活动总结 篇5
一、活动背景和意义：
新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴xx年物业费提供良好的奠定基础。
主办单位：xx物业服务有限公司
承办单位：xx区xx艺境、xx区xx艺境客服部
协办单位：建设银行xx支行
二、活动时间：
xx年2月4日
三、活动地点：
xx艺境307门岗大门
四、面向对象：
xx艺境小区全体业主
五、活动要求：
活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。
六、活动流程：
1、xx年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。
2、20xx.1.15-20xx.1.31之间准备20xx.2.4日要发放的春联：购买写对联的红纸300份，然后由xx艺境小区有文化且书法极好的`3位业主帮忙撰写。
3、20xx.2.1-20xx.2.3准备活动当日需要的物品：桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。
4、20xx.2.4迎春节送春联活动执行：上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助建设银行xx支行工作人员进行办卡事宜。
七、工作人员安排：
活动负责人：xx
宣传报道：xx，负责现场拍摄
信息记录：xx，春联发放及信息登记现场管理：xx，现场用具摆放及秩序维护。
2025春节游园活动总结 篇6
为丰富村民文化内涵，增添春节节日气氛，展现我村村民书法艺术水平，经研究，我村举办“迎春节，送对联”活动，现将具体方案布置如下：
一、活动主题：
迎春节，送对联
二、活动时间：
2月5-8日任意一天上午9点
三、参加人员：
xx村工作人员
四、活动地点：
东升小区
五、具体方案
1、活动安排：
(1)8:50东升小区内集合
(2)9:00—11:30创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画
2、工作人员：
活动负责：
宣传报道：
后勤服务：
现场管理：
人员召集：
六、领导邀请
龙湖街道办事处具体工作人员对接。
七、前期准备：
1、活动前，准备好创作所需材料。
2、活动前，与龙湖街道办事处和xx村相关书法爱好者做好对接。
3、活动前，制作好宣传横幅。
4、活动前，做好群众宣传发动工作，充分调动村民领取春节对联的积极性;
4、活动前，安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的`进场秩序;
5、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。
八、经费预算：
1、写作材料：
2、横幅，茶水等材料经费：
2025春节游园活动总结 篇7
活动目标：
1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日
2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年
教师准备：
查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等
幼儿准备：
自己的生肖图片
活动过程：
1、认识春节
A、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的.红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小)
B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等)
C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，教师讲述“年”的故事
我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开始，因为邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。
2、认识十二生肖
A、教师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖
B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的(有的一样，有的不一样)，教师解释：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，因为每年都是一个不同的生肖年
3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌
A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪
B、教师提问：今年是鼠年，龙后面是什么生肖年?幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是牛年
4、拓展活动
师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室
2025春节游园活动总结 篇8
根据教体局要求，我校围绕“我们的节日——春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。现我校组织的“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动总结如下。
一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统。
中国人民的传统节日——春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色，其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点，如办年货、贴春联、放鞭炮、登山健身、吃年饭、跑旱船、耍龙灯等，尤其各村的小剧团、扮玩队更加呈现出鲜活的地域特点。我们围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下工作。
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于本乡村文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动、“经典朗读赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、创编“节日小报”，让学生记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，填写社会实践活动记录，参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
4、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
二、主要做法。
1、加强宣传，着力营造浓厚的'节日氛围。春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了师生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各包社教师、包社学生组长、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际，组织开展志愿服务活动。
春节期间，各社区活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的`志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、提供帮助、进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护农村公共环境等。
通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
2025春节游园活动总结 篇9
为使我区广大人民群众度过一个喜庆、和谐、文明的春节，区委宣传部、区文教局领导班子召开专题会议，成立活动领导小组，制定了活动方案，本着“欢乐、喜庆、隆重、文明、节俭、安全”的原则，组织丰富的活动内容，让春节广场成为展示我区优秀传统文化的重要平台。主要做法：
一、以青少儿们为主体，开展形式多样的游园娱乐活动。
今年正月初一至初三日，在区全民健身广场举行迎新春游园活动，游园活动的现场火爆非凡，吸引了大批少儿踊跃参加。活动项目丰富多彩，有传统的文化娱乐项目蒙面敲锣、钓鱼、套圈、定点投篮、摇腰转圈比赛等共计12个项目，每一个活动点都吸引了众多的孩子大显身手，施展才艺。孩子们的精彩表演，赢得了现场观众和家长们的阵阵掌声，整个广场到处都洋溢着欢声笑语。充分展现了我区孩子们的'风采和精神面貌。
二、陶冶人民群众的思想道德情操，丰富人民群众的精神文化生活。
正月初一至初三日，在全民健身广场举行迎春灯谜竞猜活动。为使活动兼具知识性、思想性、趣味性和艺术性，由区中学研制，编制了以“严以修身、从我做起、外塑形象、内铸素质”，“修身立德”，“弘扬社会主义核心价值观”为题材的创新性的专题谜。在活动中，灯谜爱好者大显身手，踊跃猜射，有的还配上动作，让群众在捧腹大笑的同时接受生动形象的教育。因而起到启智、增知、怡情、养德等作用。使广场成为加强广大青少年学生思想政治教育的第二课堂。
三、举办“迎新年”乒乓球比赛活动，为全区人民营造浓烈的节日氛围
正月初一至初三日，在全民健身广场开展了迎新春乒乓球比赛，参加比赛的有区中学代表队、各村代表队，共有七支代表队参加了此次比赛，比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行。在比赛中，参赛队员们轻装上阵，个个身姿矫健，动作轻盈，奋勇争先、誓夺第一。赛场上不时传出热烈的喝彩声，兴奋的“好球”声连绵不断。“迎新春”喜悦之情凝聚在每一次挥拍、推挡、弹拨和扣杀的动作中，充分展现了我区乒乓球健将奋发向上的精神风貌和顽强拼搏的时代风采。
今年春节文体系列活动时间长，内容丰富，涉及面广。在各队员的紧密配合和通力合作下，营造出了热烈、祥和、催人奋进的节日气氛，极大地丰富了全区人民群众节日期间的文化生活，同时也使南来北往的客人体会到了魅力普侨的风采。
【精】游园活动的日记范文集锦六篇
小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？作文5000网的一篇《【精】游园活动的日记范文集锦六篇》应该能帮助到你！
游园活动的日记【篇一】
一、主办单位：
街道党工委、办事处
二、活动时间：
20xx年1月29日下午2：30—5：00
三、活动地点：
淡水人民公园
四、参与人员：
市民群众
五、活动项目及规则
1、盆满钵满
参与人数：1人
游戏规则：参与者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，限时30秒。
奖励办法：完成6个或以上者可获得一个印章。
2、盲人敲鼓
参与人数：1人
游戏规则：参与者站在离锣鼓5米处的'圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进(旁边可有人语言提示)，然后拿起锤子敲锣，则游戏完毕，限时30秒。
奖励办法：敲鼓成功者可获得一个印章。
3、百发百中
参与人数：2人
游戏规则：参与者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的篮子里。游戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不可超过规定区域，限时30秒。
奖励办法：接到布球10个或以上，每人各获得一个印章。
4、鸿运当头
参与人数：1人
游戏规则：参与者用头部顶一本书，在长10米、宽2米的赛道赛跑。途中需按所示路线绕过5个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规(每人只有一次犯规机会)，限时15秒。
奖励办法：完成游戏者可获得一个印章。
5、风生球起
参与人数：1人
游戏规则：参与者用口把水盆中的乒乓球吹到另一个水盆中。依次把球吹进最后一个水盆后，则完成游戏。中途不可用身体任何部位触碰或让球落地，限时15秒。
奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。
6、一镖中的
参与人数：1人
游戏规则：成年人距离靶子3米，小孩距离2.5米，参与者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，限时20秒。
奖励办法：飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。
7、套中有礼
参与人数：1人
游戏规则：参与者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。每人有6次机会，限时30秒
奖励办法：套中4次或以上者，可获得一个印章。
8、开门接福
参与人数：1人
游戏规则：参与者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。每人可投球5次，限时30秒。
奖励办法：投中2个或以上者可盖一个印章。
9、过目成诵
参与人数：1人
游戏规则：参与者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，限时20秒。
奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。
10、九九同心
参与人数：1人
游戏规则：通过扑克牌抽签，产生五个数字，参与者在规定时间内将抽到的扑克牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可(中途挑战失败者需从第一个数字重新开始)，限时30秒。
奖励办法：顺利完成任务者，可获得一个印章。
11、才高八斗
参与人数：1人
规则：工作人员备好15首古诗，参与者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺利接上指定的一句即可，每人有3次接龙的机会。
奖励办法：接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。
六、奖励办法
每人每次可领取一张奖券，奖券印有11个游戏项目的格子，每完成一个游戏，可获得一个印章。每集1个印章可换一份一档次奖品，每集3个印章可换一份二档次奖品，每集5个印章可换一份三档次奖品,兑换奖品后印章失效，不可累计兑换其他档次奖品，奖品兑完即止。
七、本次活动的最终解释权属活动组委会。
游园活动的日记【篇二】
一、活动好处
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有好处地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时光20xx年6月1日上午8：30开始。
三、活动地点园内各班教室和操场
四、参加人员全园师生
五、活动策划及负责老师
总策划：滕中英
负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧
六、注意事项
1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意持续幼儿园活动场所的卫生清洁。
七、规则及组织
第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏，并由组织游戏的'教师盖章进行积分。
第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。
第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。
八、游园活动游戏资料（庆“六一”游园活动游戏资料附表）
1、定点投掷
地点：小班教室
负责老师：陈奔奔卢晓巧
游戏规则：站在必须距离外（大班2、5米，中班2米，小班1、5米）向固定位置投掷纸球，投中者奖。时光一分钟，投中一个1分，满分10分。
2、盖瓶盖
地点：小班教室
负责老师：陈奔奔卢晓巧
游戏规则：幼儿在规定时光内（1分钟）给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。
大班：盖10个，一个1分，满分10分
中班：盖一个1分，盖5个以上10分
小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分
3、小猫钓鱼
地点：中班教室
负责老师：徐青青
游戏规则：幼儿在规定时光内（半分钟）钓到所需鱼的数量
大班：钓10条，1条1分，满分10分
中班：钓5条，1条2分，满分10分
小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分
4、剪礼物
地点：中班教室
负责老师：徐青青
游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有必须高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。
5、贴鼻子。
地点：大一班教室
负责老师：陈赛跃
游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。
6、套圈。
地点：幼儿园操场
负责老师：徐周丽
游戏规则：在必须距离外（大、中、小班幼儿各自）套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。
7、夹弹珠
地点：大二班教室
负责老师：陈娇娇
游戏规则：幼儿在规定时光内（1分钟）夹弹珠
大班：夹10个，1个1分，满分10分
中班：夹5个，1个2分，满分10分
小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分
8、踩圆心
地点：幼儿园操场
负责老师：潘明乐
游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。
游园活动的日记【篇三】
游戏名称：
摇摇乐
游戏目标：
锻炼腰部左右摇摆和双脚上下跳的动作，体验亲子游戏的快乐。
游戏准备：
1.盒子十个、乒乓球若干个、篓子十个。
2.音乐：《摇啊摇》。
游戏玩法：
中、大班的幼儿：幼儿每个人的腰上系一个盒子（带有一个小口的盒子），左右摇动，（不可以上下跳）将乒乓球从盒子里摇出来，家长们将自己宝宝摇出来的乒乓球捡起来放在篓子里，当音乐响起时游戏开始，当音乐结束时游戏结束，玩过后可得一个小贴花。
小班的幼儿：家长每个人的腰上系一个盒子（带有一个小口的盒子），左右摇动或者上下跳，将乒乓球从盒子里摇出来，宝宝们将爸爸妈妈摇出来的乒乓球捡起来放在篓子里，当音乐响起时游戏开始，当音乐结束时游戏结束，玩过后可得一个小贴花。
游戏规则：
中、大班幼儿可以左右摇动或者上下跳，小班宝宝的家长只能左右摇动。
场地分布图：
宝宝：
家长：
篓子：（将捡起来的乒乓球放到下面的篓子里哦！）
游园活动的日记【篇四】
一年一度的“六一”儿童节到了，学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：吹蜡烛、投沙袋、过独木桥、原地踏步等等。其中我觉得最有意思的项目是吹蜡烛，这个项目的规则是：吹灭一根蜡烛记2分，满分是10分，当时我兴致勃勃地在那里排队，我排在队伍中间耐心的等待着，只见队伍像长龙般缓缓向前流动，此时，我看到有的同学一口气吹灭了3根，有的同学只吹灭了一根，真担心自己连一根都吹不灭。终于轮到我了，我来到桌子前面，深深地吸了一口气，紧接着又使劲地吹出去，没想到只吹灭了1根蜡烛，心里有点失望，接着我又重新鼓起勇气去玩别的游戏。其他几个项目的积分还是不错的/裉斓挠蜗肺易芄驳搅38分，对这个成绩还是很满意的。
美好的时光总是那么短暂，游园活动结束了，我们告别了游乐园似的教室，我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
游园活动的日记【篇五】
上个学期在五四青年节之后的几个星期，就学校举办了一次游园活动，当时对我们真的激发了我们的兴趣和斗志。我们就很想象这个留言活动会有什么项目和活动举办呢？当时这个游园活动是在下午我们几乎听不进去课程了，所以就很想马上下去看个究竟。
最终老师还是给了我就集体到了操场，看到已经很多学生会的学生把那些项目的东西给拿了出来，还有很多的零食，但是这些零食不是想拿就拿的，必须要去参加那些项目才能获得这个票，才能用这个票去换。而且不是一个票就能换得了一个零食肯定要几张票，而且还不知道这些项目玩一次会给几张票呢。
所以最好的方法就是几个人集体玩，这样就会得很多张票，然后这几个人就去一起买个零食分着吃，这是非常好的一个方法。我们玩的第1个项目就是拿着一个乒乓球拍，然后把这个球放在乒乓球拍上面，不能让它掉下去，然后就走过去到目的地，然后再从那里回来，如果乒乓球掉落了，那肯定得不了票，我玩的时候是没有掉的。但是我玩胜利了之后，也只得了一张票而已，感觉有一点亏了呀，接着我们再去玩了另一个游戏。
第2个游戏就是三个人穿着那个鞋子，而且这个鞋子还是一个非常长的连体鞋子。这就在体育课上面会出现过这样的器材，很讨厌三个人的配合能力和共同前进的一个步伐，需要我们同步起来。而且现在说明一下，这个游戏不是想玩就直接玩的，必须要排队，所以当时真的排了很久才到我们。我们之后我是站在最后一个的，然后我们就也是走到目的地，然后回来主要是在转弯的时候有一点卡住了，但是也没有摔到，所以每个人就得了一张票，一共就有三张了。
接着我们就去玩了最后一个游戏，因为玩完这个游戏就将要下课了，所以就没有玩过多的最后一个游戏，就是我们要拿着一个篮球去投篮，只能投两次，如果都投中了，那肯定会得两三张票，我记得之前小时候有玩过这个篮球，但是我感觉我的力气太小了，所以就没有投进，而且是两个球一个都没有投进啊，这该有多丢脸，旁边都是男生，我真的觉得太尴尬和丢脸了。
玩完这个游戏我就下课了，我们拿着这些票去买了一些辣条和棒棒糖，就只能买这些了，我还以为有什么电器之类的，比如说像手机电脑那肯定不太可能。感觉这个游园活动仓促，一个下午就结束了，真希望如果把它换成早上的话，那肯定玩了很久吧，这样才玩的爽。
游园活动的日记【篇六】
今天是我们学校一年一度的六一儿童节流动日。我兴致勃勃地回到学校去参加游园流动。这次的游园流动让我十分难忘。
九点左右，游园流动正式开始。同学们纷纷到各自喜欢的游园摊位参加游戏。我第一个参加的游戏是“运筹帷幄”，游戏规则是：参赛者手拿一个乒乓球拍和一个乒乓球，连续打完二十下不落地，然后再说出五个四字成语，并且还要接龙。游戏奖品是一个书签。轮到我玩的时候，我才打了三下，乒乓球就落地了。我很不甘心，心想：“我一定要赢了这个游戏！”于是，我再次拿起球拍和球，眼睛凝视着球，手腕轻轻地上下摆动，双脚跟着球的落点往返移动，终于球乖乖地听话，二十下不落地。紧接着就是我拿手的成语接龙了，我一气呵成就说出五个词语，终于拿到了奖品。
接着我又玩了“二人三足”的游戏，这是我最喜欢的游戏。这个游戏要求参赛者和自已的伙伴一起踏在统一块木板上，拿绳索绑住脚板，两个人一起向前走，走到终点就可以获得一根冰棒。轮到我玩的时候，我们配合得非常好，我在后面叫着口号：“左、右、左、右……”按照我的口号节奏，我们一步一步接近终点。而且我们仍是第一个到达终点的，我们两人都兴奋得欢呼起来。
欢乐的时光很快过去了，我从游戏中不但明白了碰到难题不能等闲抛却，也明白了做事情配合的重要性。这次的六一游园流动深深地印在了我的心中！
