撰写文档是办公室人员每天最多的事情，积累好的范文素材是写作必须经历的过程，范文能够拓展我们的写作思维，提高文章的质量，你现在想好怎么写一篇范文了吗？作文5000网的编辑现在推荐你阅读一下一个星期的总结周记，请阅读，或许对你有所帮助！
一个星期的总结周记 篇1
在我的一周里，我们学习了不少东西，也学习了不少的知识，下面我就对这一周的学习情况做一下小结。
一、课程安排
1、上课认真听讲，不回答问题，做好课堂纪律。
2、按时完成老师的作业和作业，不做与课堂无关的事情，做到一个小老师应该做到的。
3、不玩手机，不看课外书。
4、不在教室里玩耍。
5、上课时，注意听讲，积极发言，做好学习小助手。
6、按时完成老师布置的作业。
7、积极配合老师做课外阅读、作业。
二、作业量安排
xx月xx日至xx月xx日，我们进行了一次作业量安排。主要是做课外作业。
首先，作业量安排是作业量的安排，作业质量的好坏，直接影响到考试成绩的好坏。所有作业必须按部就班的完成，要做的最好。所以作业量安排是考试成绩比较重要的一部分。这次的作业量我认为最多的是：作业量，我觉得最多的也是最重要的，我觉得我的作业量安排的很有意思，可能我的作业量是我的作业量最好的一次，可以提高我的作业量。所以我认真完成老师布置的作业，也可以锻炼我的作业能力。但是做完作业，我觉得自己的作业量不是很重要，我要做的不是很好。我要努力去完成作业，提高作业量。在完成作业之前我要做好预习，把作业弄懂。预习完之后，要做好预习作业，把我所学的内容弄懂。预习结束之后，还要做好作业的反馈与改善。
其次，作业量安排是作业时间的安排，这次我的作业量安排的很好，但是我没有按照老师的要求去做，不会做的题也没能做到。所以我要改变我的作业量，提高作业时间。这次的作业量安排的不错，可以帮助我改正我的作业量。
三、作业完成之后，我觉得最重要的事情就是把作业都做了。这次我完成的非常出色，我非常满意。但我要认真做好作业，这是我的目标。
四、我认为我应该要加以改善。
五、这周的收获是，通过我们学校和老师的共同努力，我们的作业有了很大提升，我们的作业量有了很大的改善。我们学校的作业比起以前有了很大提升。
我想我要改善这些不足之处，改掉自己的缺点，提高作业量，改掉自己的不足，争取每次都做到不错，不拖到下一次。希望以后，我能有一个好的成绩。
一个星期的总结周记 篇2
过完了一个星期，我想我要做一个学习总结，这一周来，我进步很大，特别是数学，原来我数学一直不好，但这一周我进步了，而且进步的很大，比如原来口算经常错，这几天，口算一次都没错，我希看我一直这样保持下往，在以后的学习中，我会更加的努力。
在这一周里，我有优点，也有缺点，当你每次犯了错或者其它的，你都必须马上往改正，不能一拖再拖。在每次改正错误的同时一定要是真心的，不能假心假意，这样你永远改不了错误，每个人都有出错的时候，为什么有些人也是出错，但是却不能重头来了呢？由于他犯的错误太大了，不可原谅的，所以说错误是分大小的。在学习中也是一样，不懂的题目就往问老师，老师肯定乐意往跟你解释，关键是你不往问，很多老师都讨厌不懂装懂的学生，这样是下级的学习方式，假如你想问老师，那你上课就要认真听，一定要聚精会神，不能开一点小差，否则思路马上就会走神，听课效率是没有的，你想进步听课效率，平时都要认真仔细的听。
一位专家说过，一个人假如自己再讲一遍给别人听，他三个月的听课效率是百分之九十，一个人就听一遍，三个月下来的效率是百分之五，所以我们要好好学习，不仅好好学习，还是教给别人方法，让我们一起加油，努力吧！
一个星期的总结周记 篇3
xx月xx日下午，我们一行53人在一个办公室进行了一次总结。总结内容包括：
一、前期的工作
1、了解我们办公室的基本情况，并对我们的工作给予了肯定。
2、对工作的各方面进行总结、交流。
3、与其他兄弟部门沟通交流。
4、与其他部门沟通，对我们工作提出建设性的意见。
5、对于我的工作给予了肯定和赞扬。
6、对我们办公室的工作也给与了肯定。
二、工作体会
办公室的工作千头万绪，工作方法和工作态度也是千差万别，有特许多不为人知的问题，有时碰到的挫折和无奈是在所难免的，对待工作还要有积极主动性和开拓创新精神，要做到这些并不是单纯的完成任务。我们还要学会适时地调整自己的心态，使自己在最短的时间内成长、成熟，最终能够为公司、为领导、为同事做出更多贡献。
一是加强自身学习，不断提高业务素质，拓宽知识面，努力学习专业知识与相关的经验，利用业余时间多走出去看看。
二是向领导、同事学习，工作中多向领导、同事学习，取人之长，补己之短，进一步提高工作能力，在明年的工作中，我将以饱满的热情投入到本职工作之中，争取为公司的建设与发展贡献自己最大的力量。
三是加强合作，互帮互助。在办公室各成员之间，努力营造一个相互帮助、心情舒畅的工作氛围，让每个人都有归属感是我们办公室的工作职责，大家互帮互助，才能形成良好的工作环境。
四是加强沟通与协调，积极配合领导、同事开展工作，与大家心往一处想，劲往一处使，不计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。
五是自己要加强学习，提高自身业务素质，拓宽知识面，努力学习和掌握办公室工作相关知识，提高办公室工作效率，保证各项工作的正常运转。
六是要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺。
一个星期的总结周记 篇4
周四午时的第三节课，我们进行了数学竞赛。一面计算题，一节课的时间。我争分夺秒做完题后，埋头快速检查。全面检查完后，我改正了两道错题，并断定：我能全对。果不其然，事实如此。欣喜之余，遂下定决心：这只是几道计算而已，重头戏是期中卷，我要努力!加油!
经过这一周的紧张学习，我的致命弱点算是暴露出来了：马虎。在英语百词竞赛的小卷中，其实我真正不会的就4个，但那7个呢哎，“guess”少了一个“s”，“一瓶水”忘记“of”，“来自”和“充满”忘了“be”……还有就是书写不规范，“pair”能写成“paiv”，是真不会吗不是。这样的马虎到头来不是害了自我。
上周的时候，我们就开始小组量化。张教师加班熬夜，为我们汇编出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力但我们组却辜负了教师对我们的期望，上周倒数第一。作为火车头的我，分析了原因。经过我们组的努力，这个星期排行第七，有了必须的提升。但这只是开始，下周我们会更棒。
一个星期的总结周记 篇5
周日，我想着总结一下上周的事情，对自己有深刻的认识。
开学第一周周记开学已经有一个星期了，我也从假期的状态慢慢调整过来。走在回家的路上，看见街上行走匆忙的人们，我想到了我自我。大家都在忙，而我又在干什么呢?
此刻是一个新学期的开始，我应当做点什么了。教师说，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我也应当让自我忙碌起来，想想以后我要怎样做，然后制定出一个学习计划，好好学习，做一个好学生。我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为教师的好帮手。协助教师工作，帮忙有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。我还要多帮爸妈做事，听爸爸妈妈的话，做一个好学生，更要做一个好孩子。
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[优质日记] 一个星期周记
你肯定有写小学作文的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？那么下面是作文5000网精选的《[优质日记] 一个星期周记》内容定会对你有所帮助。
我的新校园是一个美丽的校园。
一进门就能看见荷花池里正盛开着荷花。美丽的荷花在绿叶丛中摇着头，好像在欢迎我们的到来。
荷花池旁边就是我们教室，教室里洁白的墙，崭新的门窗、桌椅。我坐在明亮的教室里认真地听着老师讲课。
走过我们的教室，后面有一个很大的操场，塑胶的跑道，中间是软软的草坪，边上还有个沙坑。下课的时候，我和同学们在跑道上比赛跑步，在软软的草坪上翻跟头、做游戏。在沙坑里玩沙，我们玩得很开心。
我喜欢我的新校园。
一个星期写周记系列
周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式。在日常的学习生活中，许多人都会写周记，写周记的时候可以总结这一周，计划下一周的事情，怎样写周记才能避免踩雷呢？以下是由栏目小编为你整理的《一个星期写周记》，感谢您的参阅。
一个星期写周记 篇1
周六，我想到了一些心事，想写下来。
宁静如诗，在我平淡的生活中悄然绽放。
繁花似锦觅安宁，淡云流水度此生。火树银花，璀璨苍穹，在我眼中，不及一壶清酒，平淡而又典雅，不若一束铃兰，诗意而又淡薄。
隆冬时节，窗外寒风凛冽，星星跌落云端，化作雪花漫天;风婆鼓起腮帮，就了暴风呼啸。飞雪漫天，朔风凛冽，宛若群狮怒轰，又如蛟龙出洞，更恰似黑熊的爪子抓在脸上火辣辣地疼。昏黄的灯光被吹得摇摇晃晃，撒了满地。
屋内，我仍在与作业殊死搏斗。蓦然，房门被轻轻推开，母亲蹑手蹑脚的走到我桌前，轻轻地将一杯热牛奶放在桌上，“歇会吧，要注意劳逸结合。”我轻轻点了点头，放下笔杆，端起杯子小抿一口。牛奶的醇香像母亲一样，甜美而又温暖。
风穿过高楼的肋间，像吹响颤音的芦笛，行走在陌生的街道上，看着一个个陌生的建筑，面孔，不由得慌了手脚，乱了心神。蓦然，我望见了一个老大爷。他穿着一身淡黄色的中山装，戴着一副金丝眼睛，显得文绉绉的，整整齐齐的胡子，像是田间刚被收割过的麦秆。我问：“爷爷您好，我迷路了，请问世纪博物馆怎么走?”“离这里不远，”老爷爷推了推眼镜“一直往前走，到丁字路口向右转第六家便是了。路上车多，过马路时要小心点”“好的，谢谢您!”我挥手告别。
陌生人的热情，平淡中也有诗。
生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都充满幸福。
人生，就是一曲简单的小调，一种平淡的余音。人生漫漫，不要给自己留下遗憾，以自己喜欢的方式生活，做自己喜欢的事，平淡的生活也会如诗一样美好!
一个星期写周记 篇2
时间飞快地从我们身边流逝。转眼间又过了一周。我想总结一下这周我的收获和感觉。这周，我发现我的语文考试分数是95.5分，我对它进行了充分的分析。我相信只要我加强对基础问题和写作的练习，我就能取得更好的成绩。而且我做了一些练习。我还参加了朗诵比赛，在我们班取得了第五名的好成绩。这是语文方面。在数学方面，我没那么好。我错过了几天的作业，但我还是得了100分的小测验。尽管如此，我以后要把作业写好，这样我才能在原来的基础上不断提高。除了周外，我还要加强体育运动。体育节快到了我，我们班在年级的时候都期待取得好成绩。毕竟，我也希望自我学习越来越好！
一个星期写周记 篇3
开学啦！这学期，我们延了十天才上学，那股学习劲儿都快没了，终于盼来了开学。
这学期，我们又换了一个新老师，姓罗，名明，听说以前是二班的老师，教得挺好的。这几天罗老师因为刚上我们班，还不熟悉。所以，我们这些班干部为了帮罗老师办事，成天跑上跑下的，更令人万万想不到的是，罗老师居然让我们布置作业，虽然很累，但我觉得有一股奇怪的劲儿让我不像以前极不情愿地帮老师到处跑，而感到为罗老师办事很高兴。这一周我们上课的进度明显比其他班慢，可不知怎么的，我不像以前一样，总会心急如焚，如今，我非常信任罗老师，哪怕时间再短、上得再慢，我们也会赶上进度。书法上，我不学颜楷了，改为学魏楷，这一周以经懂得了魏楷（即张猛龙碑）的横竖撇捺的写法了。这一周我每天回家都接近六点。
这篇作文笔锋转了又转，因为我是把心里话和这周的事写了好几个，东拼西凑才组成这篇作文。
一个星期写周记 篇4
周日，我想着总结一下上周的事情，对自己有深刻的认识。
开学第一周周记开学已经有一个星期了，我也从假期的状态慢慢调整过来。走在回家的路上，看见街上行走匆忙的人们，我想到了我自我。大家都在忙，而我又在干什么呢?
此刻是一个新学期的开始，我应当做点什么了。教师说，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我也应当让自我忙碌起来，想想以后我要怎样做，然后制定出一个学习计划，好好学习，做一个好学生。我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为教师的好帮手。协助教师工作，帮忙有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。我还要多帮爸妈做事，听爸爸妈妈的话，做一个好学生，更要做一个好孩子。
一个星期写周记 篇5
我这一周是过的很平淡，我给你们说一下吧，我这一周有苦有乐。
乐呢是：是周四，期中考试，我已很好的成绩过关了，也有了做作业的时间，所以嘛，我回来就很简便了，我在家和妈妈讲完了试卷，就在床上完了一会就睡觉了，星期六早上，我就在家等了一会，因为妈妈去查体了，我就在家看电视解闷，看了一会我就看见妈妈回来了，他还为我带了早餐，我就吃完了饭和妈妈在玩。又看见了妈妈在看电视，我们一齐看我十分喜欢的《奔跑吧兄弟》我感觉到了嘴有点干去喝了水，但最精彩的地方我都没看，妈妈看了，我听妈妈又讲完了精彩的地方，我就开怀大笑。
苦呢是：周一我去练篮球没有事，周二我去练篮球的时候我就开始了厄运了，我一去没有事，前半个小时我没事，但后半个小时我就出事了，我再练的时候一个飞球砸到了我的做眼睛上，我之后就没事了，周三我没有练篮球，但之后我听到了广播今日不训练！周四我又去了还是前半个小时没事，后半个小时我就又出事了！又是一个飞球砸到了我的左眼睛，我就又回家了。
这就是我的一个周末，很充实吧。
一个星期写周记 篇6
周三那天我过得非常愉快，有许多开心的事让我到现在也忘不了。
周三，我和爸爸、妈妈去xx湿地公园玩。公园的景色好美呀!湖水清澈得可以照出人的影子来，岸边停泊着几艘小船。沿着弯弯曲曲的鹅卵石小路走过去，景色更美了。小路的两旁种着许多树木和竹子，银杏树的叶子全落了，金黄的叶子随意地散落在草坪上，绿色的竹子一棵挨着一棵，茂密得连风都透不过来。到了最里面，就是水杉林，一排排高大、笔直的水杉就像是一群威武的士兵 。
水杉林的旁边就是游乐场，这里有恐怖的惊魂洞、刺激的过山车、快乐的碰碰车——游人很多，热闹非凡，欢声笑语连成一片。我玩了套圈儿，可是一个也没中。
这一天过得非常快乐，我的寒假生活也很快乐。
一个星期写周记 篇7
最近我们重新了解了分数，重新了解分数不仅仅是几点。相反，分数用一个图来表示，比如一个圆，它平均被分成四个块。每一块都是圆的四分之一。我们还学了真分数和假分数。假分数是分母小于分子或分母分子，而真正的分数是分母大于分子。所以假分数大于1，真分数小于1。
例如，有两个相同的图形，每个图形平均分为两个部分。第一个图有两个方格(1/1)，而第二个图只有一个格(1/2)。这两个图形可以描述为真分数，即四分只有一个，用假分数来描述3/2，也可以描述为1和1/2，这是一个分数，一个分数是整数和一个真分数的组合。
假分数可以化成带分数，而带分数也可以化为假分数。假分数如何化成带分数呢？就用它的分子除于它的分母，再从上念到下。比如说是三分之七的话，那化成二又三分之一。商就是那个整数，而除数就是分母，余数就是分子。所以就是二又三分之一。
我们还学习了分数和除法，除数除以除数等于除数除以除数。
一个星期写周记 篇8
经历了这个学期的学习与磨练，自我在学习上、思想上，在我们几位教师的精心、认真的帮辅下，使我转变了很多，多谢你们我敬爱的教师！在这个学期里，我的原定计划：早上记忆英语单词，中午要经过打一篇作文来提升阅读理解本事，之后因为作业不能很好的完成就取消了这个项目，改成读作文，晚上七点开始写教师布置的作业，之后再复习以及预习，每一个课时40分钟一共120分钟一向到11点钟才睡觉，星期5的时候晚上7点开始写作业一向到10点才睡觉，星期六早上7点到11点写作业，午时2点到5点写作业，晚上7点到10点预习语文、英语、数学等科目，星期天早上要阅读政治、历史、地理、生物等科目，还要补空余作业，午时休息，可是我总要被作文拉住后腿，导致早上要写作业，复习和预习的时间消之不见，有时连午时的休息时间也没有了，唉，原本午时能够玩2小时电脑游戏和2小时时自由活动的，全部都泡汤了。此项计划此刻出现了很多问题，我还要做一些必要的修改……
在学校里，我在学习的过程中，出现了很多毛病，但还好，还有方法“治愈”经过一个学期的学习，我发现了我的缺点有：1上课讲小话、2作业做错不问教师解决、3上课时没有集中精力听课、4没有跟着教师的思路走、5各科的笔记没有做好。而改正的方法分别是：1管住自我，克制自我，让自我的嘴紧紧闭上，只是跟着教师阅读的时候打开、2进取向教师请教不会做的和做错的、3以后不再像以前那样不听讲，不再东看看，西摸摸的、4跟着教师的思路走、5教师写在黑板上的和教师叫记录的都要记在笔记本上，做好笔记。
时间飞逝，一眨眼之间，初一的一个学期已经过去了，我悟出了学习的三大要素是学习、预习和复习，而三大要素中最重要的是学习是重中之重，然后是预习最终是复习，当然也少不了各科习题的巩固。我必须会战胜我的缺点，与时间赛跑，与自我赛跑追回我以前失去的时间，不做时间的奴隶，争取做时间的主人吧！同学们，教师们，看好我吧！
一个星期写周记 篇9
又是到了双休日，又要写周记了，并且是自命题，这真让我烦恼。
我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。我灵机一动，看看别人写了些什么，于是我把手中的这本流动作文（我们的作文本不是固定的，今日我写好后，下一次就把这本作文本传给学号下一个的学生，所以我们把这本作文本叫做流动作文）从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢骚：这个茅教师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不明白给我们取个题……哎！真没办法，谁叫他是教师，我们是学生。
我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。之后，我我想还中去问妈妈吧。看看妈妈会不会有好的题材。妈妈给我提了不少提议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？
这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。啊！我最终想出来既合我心意，又能够写出真情实感的作文了，那就写今日我写周记的思考过程。
这个主意不错吧！以后我会多写写自我真实的想法。
