最新光盘行动征文系列。
学习过写作文的学生时期是美好的，每一届的考生作文中，都能反应出学生的精神面貌。大家是不是对作文的书写感到困扰？以下是由作文5000网小编为大家整理的“光盘行动征文”，还希望您能从本网页有所收获！
光盘行动征文【篇1】
这周一的中午，学校领导居然与我们一起在教室“共进午餐”。新鲜吧，请听我给您娓娓道来。
上周我们就收到了这个通知，也打听到了吃饭要“光盘”。于是，有些同学决定“宁死不屈”——不吃饭了，有些同学则早已做好了“赴死”的准备，一副大义凌然的神情——吃就吃吧，谁怕谁！
然而，到了星期一中午，那个的“黑色”中午，奇迹居然发生了！几乎所有人都认怂了，全班同学竟十分有序地拿饭、盛汤，一个个安静地埋头吃饭。
讲座旁的椅子上，坐着校领导——学生处的丁老师。她一边扫视着我们，一边喝着一碗黄豆排骨汤。
丁老师喝了一会儿，开口道：“不能不吃完啊！”
这样随意的一句话，却似千斤巨石一般，重重地，压在我们这群人的头上——“不能不吃完啊！”，这明摆着给我们下达了一条“死命令”嘛！可是，大伙儿几乎都无法光盘！同学们个个都仿佛遭受到了晴天霹雳一般，班级里的安静变成了“死亡”前的寂静。耷拉着的脑袋上，是一张张“苦瓜脸”。然而，有一小部分同学，可谓是速战速决，很快逃过了一劫。
我的同桌——卫佳明同学，以“十秒一碗汤，四分钟一盒饭”的光速，彻底歼灭了那盒“佳肴”，快速放好餐具后，回到了自己的座位。
而我，依旧摊在椅子上，绝望地望着自己的那盒饭——还有黄瓜和蛋炒饭没有动。当我看到同桌那骄傲与讽刺的表情，一抹看戏般的眼神，分明写着：“我看着你把一盒饭吃完”，我又注意到了那根挺立的中指，心里很不是滋味。我想回击过去，想吃完那盒饭来证明自己。可是，“哀”家做不到啊！
没多久，又有几个男生吃完了饭——那些都是平时吃饭总是能光盘的人。
不行！决不能再这样拖下去了！”我的心里一横，“反正早死晚死都得死，不如先死，早死早超生，好早点投胎，也能减少点痛苦与煎熬……‘佳肴’，我来了！
就这样，我两眼一闭，不管三七二十一，把饭和菜通通向嘴里塞去，把嘴巴填得鼓鼓的，像充了气一般。我随便咀嚼几口，便一股脑地把饭菜咽进了肚子里，连菜是什么味道都不知道。
其他同学就没有我这么果断了，纷纷低着头，以比蜗牛还慢的速度，沮丧地吃着饭，似乎在等待事情出现转机。
最后，大伙儿还是认命了，纷纷拼死吃完了这顿午饭。
光盘，是一种好习惯。学校提倡“光盘行动”，其实是要告诉着我们：一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。希望同学们不要浪费食物，珍视有限的资源，积极加入光盘行动！学校领导之用心可谓良苦！
不过，话说回来，虽然学校领导做法的出发点是好的。但是，能不能不要出此下下策啊！大家真的无法都做到光盘呐。
光盘行动征文【篇2】
光盘行动
刘周盼
俗话说：初一初二满街走。我和妈妈初二的时候到姥姥家拜年。晚上发完压岁钱便吃起了丰盛的晚饭。见一道道五颜六色的佳肴端上来，我忍不住咽了口水。可是饭菜虽丰盛，每盘的量少了许多。这是为什么呢？我带着这个大问号吃完了饭，收拾碗筷时，我跑进厨房，疑惑的问姥姥：姥姥今年你买的菜不够么？为什么每盘菜那么少呢？姥姥笑眯眯地对我说：你还不知道吧，现在社会流行光盘，所谓的光盘，就是吃饭时把盘子吃干净，剩下的只是光盘。再说这是社会的流行，我们应该跟进流行的脚步进行光盘行动。噢，原来是这样啊！
有一天，我在电视也看到类似的光盘。据报道，今年饭店里年夜饭订购可谓是寥寥无几，屈指可数；往年可谓是人山人海，订都订不上。饭店工作人员说：今年订购人数少，而且每一次订购数量从一桌菜下降到半桌，做到了吃多少点多少。这不是光盘的感染么？可见它的感染力有多强呀！
在家，我也要求妈妈做光盘行动。家里有客人时，我会让妈妈做菜时每份量少一点。这样即节约又丰盛，一点都不浪费。妈妈还夸我是节约能手。
现在社会上流行光盘行动。其实就是节约粮食。节约粮食是我们义不容辞的任务，哪怕一点一滴也不允许。如果我们每个人节约一粒米，那就是节约13亿粒米啊！可是多少饥饿的人吃上一顿饱饭啊！所以我们吃饭要适量，吃多少盛多少，不偏食，不挑食到饭店点菜点饭不浪费，若有剩余要打包带回家。
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！同学们，让我们行动起来，不要让光盘只是个传说！
光盘行动征文【篇3】
古人说：“惟俭足以养廉。”今天，我们反对铺张浪费，不仅是因为我们的国力还远未达到富裕、我们的发展还在艰难爬坡，更因为勤俭节约是我们中华民族弥足珍贵的传统，是我们建设国家的根本方针，是任何时候都不可丢弃的传家宝。我们为祖国开心过、高兴过，自豪过，那我们为祖国忧愁过吗？那么，我们来看着祖国的饮食问题。
在20xx年有一个十大新闻热词、网络热度词汇，那就是“光盘行动"，什么是光盘行动呢？光盘行动就是把盘子里食物吃得千干净净，不剩留。我国人口众多，世界上平均每五个人就有一个中国人。根据最近的普查统计，我国人口达14亿，而我国的耕地面积呢？仅仅占世界耕地面积百分之七，这么多人的吃饭问题不容忽视。我们每天是否吃光盘子里食物了呢？每天是否没有浪费一粒米？
那么，我们可以真正做到“光盘行动”来为国家减轻重担，浪费粮食是可耻的，农民伯伯每天辛辛苦苦种地，是为了让我们吃上香米饭，我们不能把别人的辛苦视而不见！“光盘行动”我们一马当先，为国家节约粮食，做光盘小帮手！
光盘行动征文【篇4】
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我们从小起，但是，你们真的懂它的含义吗？――题记
你们知道吗？一粒粟包含了多少？那是农民伯伯的心血，是他们的汗水所浇灌的，是他们辛劳的结晶！一年四季，春夏秋冬，风霜雨雪，我们如温室的花朵，在空调房里娇弱的成长；农民伯伯似深山处的野草，在阳光下茁壮，无私的为我们，为社会，为国家，为世界，供应了最基本的饥饱。他们挥一挥手，带来了繁华，却回报不高。在烈日的炙烤下，他们黝黑的皮肤，坚强的意志，是太阳的馈赠。尘土飞扬，他们原本破旧的衣服，沾满了泥土。打满布丁的衣服耷拉着，长袖随意地卷起，挽在了臂弯上。一颗豆大的汗珠，从额角，顺着脸庞，流到了下巴，又打到了地上。那也隐约打到了我们心中一块柔软的地方。农民伯伯却不顾于此，往脸上随意一抹，几道劳动的印记蹭到了脸上。那伟岸的身影融入了一碧如洗的蓝天下。
你们知道吗？我们国家的的粮食并不多。我国人口己超过13亿，每年的净增长是1200万人；人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的1／4；目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递增；全国40％的城市人口消耗的粮食依靠进口。从1981年起，全国共减少了耕地8100万亩，每年因此而减少粮食生产500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。现实绝不容乐观！
你们知道吗？有首古诗说得好：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”节约粮食，是我们刻不容缓，义不容辞的。但是，人们人们并未意识到自己在浪费，也许会认为浪费这一点点算不了什么，也许仍然以为我们的祖国地大物博。错！大错特错！再这么浪费下去，我想，最后只会剩下一滴包含悔恨的泪珠。呵，那似乎用尽了最后的力气呢！哈，但也似乎是的了呢！
你们知道吗？在学校里，很多同学吃饭时总剩下了许多的饭菜！浪费了那么多，似乎也不足为惜吧！浪费了那么多，似乎得到很容易吧！别忘记，别人付出了多大的辛劳！
浪费可耻！节约高尚！
节约只是点点滴滴的小事！节约只是不铺张浪费；节约只是吃完碗里的每一粒米；节约只是能省就省……
只要不浪费农民伯伯的心血，只要存在节约意识，只要坚持节约，我坚信世界将会充满笑声，充满生机，拥有辉煌明天！
从小事做起吧！
光盘行动，从我做起！
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最新光绪日记（精选3篇）
有趣的一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写3篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的优秀日记400字，欢迎阅读与收藏。
光绪日记 篇1
炎炎烈日下，我背着沉重的书包向前走。
一步，两步……我看着地面，默默地在心里数着步子。汗水顺着额头往下淌，渐渐模糊了我的双眼。眼前的事物变得朦胧，只看到一片明晃晃的地面，直刺我的眼睛。
我戴上帽兜，希望能遮挡一点阳光。宽大的帽兜在我的脸上投下一片阴影，好像就把狼狈的我掩藏了起来。
我固执地往前走。迎面而来的是燥热的空气。前面高大的树木投下了一片阴翳。这时，后面的影子追了上来。
“嗨。”他们打了声招呼，如一阵风的从我的身旁疾驰而过。
我在阴翳中停下，揉了揉酸痛的肩膀，看向田野，一片明晃晃的绿。草木正肆意茂盛地生长着，草籽花星星点点地散在绿色的海洋上。一片茂盛的绿意，生机盎然。
风从那边很远的田野上吹过来。它掠过草丛，掠过树梢，掠过那些粉色的小花，直抵我的身边——又飞快地一掠而过，我的发梢还在空中飘扬，它却已疾驰而去。它从不多做停留，可它带来的那股清凉已沁入我的心脾。
我看见前面有一个熟悉的身影向我健步走来——我知道，是她来了，她是来接我回家的。
她，就是我的妈妈。
光绪日记 篇2
星期六中午，妈妈叫我学做饭，我当然高兴了!因为这是我第一次做饭嘛!
首先要淘米：在盆里放好米之后，倒入水，搅几下，再把水倒掉。这样重复三次之后，用水泡上30分钟，就OK了。
在泡米的过程中，我开始切大白菜了，大白菜的切法可没那么简单。首先，右手握刀和砧板形成大约45度角;其次，左手呈猫爪状，按住大白菜，把白菜切成细条状，每条宽度都要差不多，要是宽度相差很大的话，烧的时候菜就不能在同一时间烧熟了。
等我切好白菜时，米也刚好浸泡好了，我就把它放进微波炉里烧，20分钟之后饭就好了。
在烧饭的同时，我开始烧菜了。我突然想起小时候有一次差点被油炸到，一下子就不敢倒油了，最后油还是妈妈帮我倒的。
接着再把菜放下去。妈妈边炒边说，炒时一定要让菜盖住油，不让油跳出来。我也试着炒了一下，嘿，真行!炒得差不多时，放入一小勺盐，少量鸡精，一盘美味的白菜烧好了!
那天，我不仅学会了做饭，还懂得了爸爸妈妈做饭是多么辛苦。现在，我决心要改掉挑食的坏习惯。
光绪日记 篇3
走进教室的门，我发现黑板上画着一个小娃娃的头像，长长的头发，细细的眉毛，小小的嘴巴，可就是没有鼻子。不久，老师就接开了谜团，原来今天要玩画鼻子的游戏。
游戏开始了，钱梓瑞同学当了第一个吃螃蟹的人。不一会儿，就轮到了我。老师拿出一条纱巾，在里面垫了两张纸（防止漏光），蒙到我的眼睛上。刹那间，我仿佛置身在一片伸手不见五指的夜晚。
我伸出手臂，转了两圈，该往前走了，可我像喝醉了酒一样站也站不稳，我扶着两边的桌子大步流星地朝讲台走去，不料撞到了桌子。吃一堑长一智，我重新扶着桌子小心翼翼地走，向前挪。终于走到了讲台，我边走边摸，突然，我似乎摸到了黑板，上面凉丝丝的，用鼻子闻一闻，还有一股粉笔味。
沿着黑板边，我向右移动了一下，觉得不对，又向左移动了一下，觉得这下对了，就画下了一个小小的鼻子。摘下纱巾一看，鼻子和脸的距离都有十万八千里了。下面的同学都哈哈大笑。
这次游戏中令我印象最深的是小象，他方向走反了，老师把他带回正路，他慢悠悠地走向黑板，鼻子一画就画到了正确的位置，真是厉害极了！
画鼻子这个游戏真好玩呀！
征文比赛方案系列
作文可以让学生更好地表达自己的观点和思想，写作可以为我们发掘新才华发现新方向打开一扇大门。探究与“征文比赛方案”有关的主题是本文的关注点。感谢您的关注让我们一同了解更多！
征文比赛方案(篇1)
一、竞赛目的：
旨在扎实推进以“ 俭以养德”为主题，在学校营造浓郁的人人都节俭的氛围 ，建设内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。
二、竞赛主题：
俭以养德
三、竞赛形式：
现场作文，按年级进行比赛
四、竞赛时间：
周三中午自习
五、参与对象：
六、七、
八、九年级每班4名学生
六、比赛地点： 会议室
七、阅卷安排：
组长：赵孝民组员：小娟、石琳、青丽复习时间：周四自习
阅卷地点： 办公室
八、奖项设置：
学生奖：每各年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
“俭以养德”的含义是节俭有助于养成质朴勤劳的品德。每个人都应该养成节俭的美德。以节俭为主题，拟定一个主题，除诗歌外，不少于一篇文章。
作文竞赛评分
征文比赛方案(篇2)
一、竞赛目的：
读书是一种乐趣，既可以愉悦性情、排忧解躁，更可以获取知识，扩展视野，陶冶情操。此次作文比赛，旨在培养大家的读书意识，激发大家的读书热情和兴趣，丰富大家的课余生活，拓展知识面，同时提高同学的阅读和写作能力，进一步推动我校读书活动的开展，形成读书氛围，营造书香校园，建设和谐校园文化。
二、参赛对象：
将3～6年级学生分为a组和b组（a组为3～4年级，b组为5～6年级）。
3、 地点：三楼留守儿童之家教室。
四、竞赛要求：
三、四年级组
（一） 自命题作文
标题提示：爱是最美的感觉，在人的一生中，没有爱就没有地方。尤其是每个孩子在成长的过程中，都会从多方面去爱。
爱伴随着我们每个人的健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？
请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！
要求：给你的故事一个标题。
五、六年级组
1．题目：那一次，我＿＿＿＿
2．提示：一部名著、一个故事、一句名言……也许会在我们心中烙下难以磨灭的印记，激励我们不断克服困难，成就自我。让我们拿起手中的笔，写下自己“与书为伴，快乐成长”的点点滴滴吧。
文风不限，这就要求文章要思想性、积极性。
3、字数设置：
甲组：作文要求300－；乙组：作文要求400－。
五、作文格式为：
在正文的顶部是学校、班级和学生的名字，然后文本再下面。
六、参赛方式：
1. a组每个班级选出五名学生，b组每个班级选出三名学生，他们将在老师的安排下按时参加。
2．甲组（3—4年级）；乙组（4—6年级）。（作文稿纸由教务处统一设计）
三。比赛时间：12周星期三下午2:00-4:00
4所有参赛作品必须在同一天提交给教育部院长刘威先生，以便我们及时组织评审。
七：奖项设置
a组和b组分别获得一等奖：1名；二等奖：两名；三等奖：三名；剩下为优秀奖。评选结束后，教务处刘伟教授及时为学生颁奖。
八、其他信息：
1评委：五、六年级组由黄钰、陶欢、雷娟、刘双玲负责；韩梅、李聪、戴永恒、赵琴负责三、四年级小组。
2法官必须公开、公正、公正。
三。王福远先生负责购买奖品，程军先生帮忙写证书。
4. 刘威老师负责监考。
古达二小语文教研组
2015年11月
征文比赛方案(篇3)
2012年毛堂中学口语作文竞赛项目
一、活动目的：
“口头为语，书面为文”是目前对“语文”最合适、最简练的定义。这也说明作文是语文学习的重要组成部分。我们五年级的语文老师历来非常重视作文教学，我们在重视全面提高的同时，也关注班级中作文有特长的学生，为他们创造机会，搭建平台，展示特长！
鉴于此，我们举办作文比赛。
二、组织机构：
组长：罗庭军
副组长：李慧敏
评委：毛雁、肖江涛、时春丽、汪长伟、温建超、朱平单、清果、廖师平、吴峰、李祥、柴桂平、孙可英
三、比赛时间：
2012年3月18日
四、比赛地点：
前院五、参赛对象：
全体学生
六、奖项设置：
比赛每一阶段设一等奖一名，二等奖一名
七、题目及写作要求：（另附）
八、评分标准：（另附）
征文比赛方案(篇4)
作文竞赛活动方案
一、活动宗旨
为丰富师生的校园文化生活，突出安全第一这一教育管理理念，结合季节和地域特点，使广大师生在工作和学习中注意森林防火，提高防火意识。力图通过师生手中的笔，真实地反映自己爱林护林，防火第一的思想认识。同时，让学生学会写作，学会作人。
激发学生学习的积极性，提高学生对生活的观察、联想和写作水平。根据学校行政会议的决定，举行本次征文比赛。
二、活动时间
师生提交时间：4月15日前
作文评卷时间为4月18日至4月25日
三、参赛对象
三至六年级学生全员参赛；教师范文写作大赛：全体教师全程参与编撰，学前教育志愿者自员参与。
四、活动内容及要求
（1） 活动内容：以森林防火为主题
（二）要求
① 用蓝、黑墨水在作文纸和笔上写字要统一使用。字迹清晰整洁。教师作文与教学小组推荐的获奖作文的纸质和电子文件应同时提交。学生所有作文都要求科任教师批改过方能上交。
② 紧密联系主题，文章句子流畅，内容完整，思想感情积极。
③抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。
④ 作文类型不限，教师的范文不少于，不低于五、六年级，不低于三、四年级。
⑤ 正确使用标点符号并写出标准单词。
⑥ 师生的作文要结合地域特点和生活实际。
五、奖项设置
（一）学生作文：各校按参赛学生每班评出
一、二、三等奖各一名，并将获奖作品最迟于2016年4月15日前报中心校，获奖学生由中心校统一表彰奖励。
（二）教师范文：每人必须于2016年4月15日前提交一篇范文，由教科室和教导处组建评委，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，由中心校统一表彰奖励。
六、评阅办法及评分细则
（1） 学生作文主要由教学组推荐，中心学校不作中心评价。
（2） 教师的范文由中心校设立的评委逐一评议。纸质文档与电子文档上交后统一由教导处和教科室封存，再将电子文档去除名字编号打印给各位评委，各评委根据评分细则进行评分。初选出21篇优秀作文参加复评。
每份复评作文均由评委打分，取平均分。根据分数高低评定获奖等级，一二三名获一等奖，四至九名获二等奖，十至二十一获三等奖，若评定奖次时，出现同分，则由评阅组长裁定出最后得分。抄袭的作文一律取消其评阅的资格。
评审中如有争议，可交由组长裁决。
（三）评分细则
七、评阅小组
组长：罗绍昌副组长：李若鹏、查映忠
成员：李中直、周丛儒 、杨明
一、施国艳、郑妮
具体分工：
评审组：罗绍昌、李若平、查映忠、李中直、周丛儒、杨明义
统计组：李若鹏、施国艳、郑妮
八、评阅时限
时间：4月18日至4月22日，4月23日至4月25日，将公布统计结果和获奖名单
凤庆县小湾镇小湾中心学校
2016年4月1日
作文竞赛评分登记表（初评表）
作文竞赛成绩登记表（复审获奖表）
作文竞赛评分统计表
征文比赛方案(篇5)
活 动 策 划 书
英雄联盟游戏比赛 比赛形式：个人赛、团队赛
报名方式：个人或团队（5人组）
奖励方式：
个人赛：第一名奖励300元(每人钻石卡一张) 第二名奖励200元（每人白金卡一张） 第三名奖励100元(每人黄金卡一张)
团队赛：第一名奖励1000元（冠军）(每人钻石卡一张) 第二名奖励500元（亚军）（每人白金卡一张） 第三名奖励300元（季军）(每人黄金卡一张) 所有参赛报名参赛人员，均可免费办理本网吧银卡一张（银卡级别以上会员长期享受充50元送50元）。
所有报名参赛人员在比赛当天获的抽奖机会一次，奖品丰富，百分之百中奖率。
报名时间：截止于20xx年7月8日早上12点前
比赛时间：20xx年7月7日-20xx年7月8日 （下午14：00开始 ）
比赛服务器：暂不公开，保证公平公正，比赛专用，所有英雄免费。
比赛说明：
个人赛：
1.所有参赛人员以个人为单位到网吧前台报名参加。
2.以抽签形式分配队友，5人一组进行比赛。
3.比赛地图，召唤师峡谷，征召模式。
4.成绩规则，用自己的（杀人数+助攻/4）减送掉的人头等于个人成绩，按分数排名12345名。
5.个人赛前三名奖励胜利方，失败方前三无奖励。
6.不遵守比赛规则，裁判安排，以及中途退出或挂机者，取消比赛资格，并且不予办理银卡会员。
7.比赛过程中详细规则，严格按照腾讯官方规则执行。
团队赛：
1. 所有参赛队伍以队长为单位到前台报名参加。
2. 以抽签形式分配对战方，5人一组进行比赛。
3. 比赛地图，召唤师峡谷，征召模式。
4. 比赛队伍不少于6队，少于6队取消团队比赛，或降低奖励金额。
5. 个人赛中成绩友谊者可自行组织团队报名团队赛。
6. 不遵守比赛规则，裁判安排，以及中途退出或挂机者，取消比赛资格，并且不予办理银卡会员。
7. 比赛过程中详细规则，严格按照腾讯官方规则执行。
比赛规则：5V5 召唤师峡谷 征召模式
1、参赛选手须提前到达现场报名参赛，迟到将不能参赛；
2、参赛选手须在指定服务器比赛，自备账号。
3、自备QQ账号。
4、参赛选手须年满18周岁，并携带本人有效身份证报名参赛；
5、从初赛至决赛，每支队伍最多可以换一名队员；
6、参赛选手在晋级的情况下，不得参加本网吧正在进行的.任何赛事；
7、所有比赛均为5v5、房间模式：征召模式；
8、比赛原则上采用淘汰赛、一局定胜负，参赛队伍数量以裁判现场安排为准；
9、比赛胜负由系统判定胜负为准；
10、由裁判组织双方队长抽签一轮，胜方开设房间，并在房间左侧，败者在右侧；
11、抽签、开设建房、进入房间须有效率，裁判发起命令3分钟内未作为的队伍视为弃权；
12、比赛禁选开始至比赛结束全过程不得人为退出游戏，违者视为弃权；
13、队伍中只要有1名选手被视为弃权，则全队取消参赛资格；
14、比赛开始10分钟内若有选手掉线（非人为），且不能在5分钟内重连成功，比赛重新开始。重赛时双方必须选择和重赛前完全一样的阵容和召唤师技能；（选手一旦掉线，必须立刻呼叫裁判，在裁判的监督下进行重连，若选手掉线不联系裁判，则比赛照常进行）
15、比赛进行10分钟后，若有选手掉线（非人为），则在双方完成正在进行的战斗后，全部回程，直到掉线选手重新连接。重连期间双方可各派1-2名队员击杀正在攻击本方防御塔、水晶或基地的小兵，但不能离开本方防御塔攻击范围追杀小兵，不能进入野区、河道，不能埋伏、攻击对方英雄，违者视为弃权；（选手一旦掉线，必须立刻呼叫裁判，在裁判的组织下双方选手等待掉线选手重连，若选手掉线不联系裁判，则比赛照常进行）
16、如果掉线选手10分钟内无法重连成功，或者掉线造成了逆转性的局势变化，裁判可在整局比赛结束前根据情况决定是否重赛，选手须完全服从，重赛时双方必须选择和重赛前完全一样的阵容；比赛一旦结束，则以比赛结果为准，不得重赛；
17、比赛中不得使用任何第三方软件(聊天工具除外)，否则视为弃权；
18、比赛中不得利用任何BUG，不得使用有严重BUG的英雄，以现场裁判通知为准；
19、比赛中出现任何突发情况，须立即与裁判联系，裁判作出判罚，选手须完全服从。
征文比赛方案(篇6)
汤坑小学“播种·梦想”
一、活动主题：“播种·梦想”自古有言“读万卷书，行万里路”，阅读能筑梦，阅读能圆梦，春暖花开，播种梦想。
二、指导思想：为了进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书、快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展，决定举行汤坑小学学生现场作文竞赛。
三、活动目的：通过开展学生现场作文竞赛活动，营造书香校园文化氛围，激发学生阅读与写作的兴趣，让学生在活动中体验成功与快乐，从而促使学生成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。
四、比赛事项：
1参加者：所有一至六年级学生
2比赛时间：2015年4月23日下午(
一、二年级第6节课举行；3-6年级的6年级和阳光体育时间
3、比赛地点：各班教室
4监考安排：由各班语文老师负责安排，赛前强调相关事宜
5、要求:
①学生按命题作文写作。
② 作文句子流畅优美，描写生动生动。
③ 主题鲜明，情感真挚，内容健康向上。
④ 字迹清晰，无错别字，字迹工整。
⑤ 形式和主题多种多样，可以选择叙事和散文。
⑥字数：
五、六年级以上。
⑦作品必须为原创作品。
5、 评价方法：每班语文教师选出本班8个优秀习题，交给课题组，由科题组安排教师进行评选。（初选基本要求：
1、符合题意。2. 语句通顺、内容具体。
3.书写工整、规范。4.
真情实感。）
六、奖项设置
1、本次现场作文比赛一至四年级设一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名；五、六年级设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。获奖学生由学校颁奖。
2、本次比赛三年级以上获奖学生具备申**入向日葵文学社的资格。
三。获奖作品将在年级窗口展示，并编入学校每月作文集。
汤坑小学语文科
二〇一五年四月二十二日
征文比赛方案(篇7)
导语：各有关党（总）支部、机关各部门：
各有关党（总）支部、构造各部分：
为周全贯彻党的十七大精神，落实科学成长观，强化干部的进修教诲，在全镇构成思成长、议成长、谋成长的精良氛围，以颓废的热忱和奋发的斗志喜迎“七一”。根据老关镇“党员进步年”活动履行方案，经探讨，决议在镇构造和奇迹单位干部中展开以“艰苦创业、科学立异”为主题的“庆七一”演讲比赛和“贯彻十七大精神，党员做斥候”征文活动。现将有关事变关照以下：
1、参加东西
1、必须参加的单位包括构造各部分、教诲总支、卫生防疫支部。构造各部分保举参加演讲比赛的选手为1?2名，保举参加征文活动的文章为1?2篇；中间校保举参加演讲比赛的选手为3?5人，保举参加征文活动的文章为3?5篇；卫生防疫支部保举参加演讲比赛的选手为2?3名，保举参加征文活动的文章为2?3篇。
2、别的支部选手可报名参加，也可由单位保举参加。
2、比赛安排
1、各单位于6月25日前上报演讲比赛参赛选手名单到镇党政办，演讲比赛时候初定为6月30日，征文活动中断时候为7月10日。
2、获奖选手将由镇保举到区参加比赛。
3、比赛要求
1、各单位要高度珍视该项活动，根据联合安排构造参赛。
2、各选手要紧扣主题，撰写好演讲稿或征文文章，当真筹办，自动参加。
3、征文体裁为论文或调研文章。
4、不尽事件另行关照。
二00九年六月二十三日
征文比赛方案(篇8)
中小学法制教育活动的加强是我国落实科学发展观、依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础性工作，也是各级政府有关部门特别是各级教育行政部门及中小学校的法定责任。为深入贯彻落实中央宣传部、教育部、司法部和全国普法办联合制定的《中小学法制教育指导纲要》和《全省教育系统开展普法和依法治教工作第五个五年规划》，进一步加强中小学法制
教育，大力推进法律进校园工作，省教育厅决定举办全省中小学法制教育征文竞赛活动。
一、竞赛的主题和内容
培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和学法守法用法的能力。参赛文章体裁不限，内容主要围绕以下几方面：一是学校根据《中小学法制教育指导纲要》和全省教育系统五五普法规划的要求，对学生开展法制教育的主要做法、典型经验及主要成效；二是思想品德课教师结合教材对学生进行法制教育的经验体会或教案；三是班主任教师结合学生学习、生活实际对学生进行法制教育的经验体会或教案；四是语文、历史、地理、生物、体育等相关学科教师在本学科教学中挖掘法制内容、渗透法制教育，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面教育的经验体会或教案；五是学生接受法制教育的心得体会，特别是学校组织观看省教育厅配发的《中华人民共和国未成年人保护法》、《法制教育、安全教育、卫生教育专题资源》、《呵护未成年人伤害事故处理与预防》、《小小律师》等专题教育教学光盘后的心得体会。
二、参赛对象
全省普通中小学校、中等职业学校、教师、班主任、学生（小学三年级以上）。
三、竞赛活动的组织机构
本次活动由省教育厅领导及厅有关处室、各市（州、地）教育局主要负责同志组成组委会。组委会下设征文竞赛活动办公室，设立在**教育报刊社。各市（州、地）、县（市、区）教育局成立相应的领导小组，负责本地区征文竞赛活动组织领导工作。
四、竞赛活动的程序
竞赛于10月30日启动，至20xx年7月30日截止。
（一）初赛阶段（10月30日至20xx年5月30日）
1、各学校根据本通知确定的竞赛内容，组织本校师生开展本校法制教育征文竞赛活动，并按时间要求将本校优秀文章报送县（市、区）教育局征文竞赛领导小组；县（市、区）教育局征文竞赛领导小组经遴选将本县优秀文章报送市（州、地）教育局征文竞赛领导小组；
2、市（州、地）教育局征文竞赛领导小组组成专家评审委员会，负责对本地区参赛征文进行复审，并于20xx年6月15日前报省征文竞赛活动办公室。
各市（州、地）限报优秀征文90篇。
（二）复赛阶段（20xx年6月15日至20xx年7月10日）
1、省征文竞赛活动办公室组织专家对各市（州、地）上报的征文进行公平、公正的评选。评选出的优秀文章提交省组委会审定。
2、经省组委会审定的评选结果在《**教育报》、《**教育》、《初中生辅导》等报刊上公布，并选登部分优秀作品。
3、评选结束后由省组委会举行隆重的颁奖仪式。
五、编辑出版优秀论文集
征文初赛、复赛阶段，省教育厅《**教育报》、《**教育》、《初中生辅导》及团省委《少年时代报》、**师范学院《希望》、《**师范学院报》等报刊上均设置中小学法制教育征文竞赛专栏，各学校及其教师、学生可自由投稿。其中，《少年时代报》负责接受小学生的投稿，其他报刊负责接受学校、教师和初中以上学生的投稿。
竞赛活动结束后，获奖作品和优秀文章将汇编成集，交由出版社公开出版。成书后，免费赠送各地中小学。
六、竞赛活动的奖项
本次大赛分学校组、教师组、小学生组、初中生组、高中生组，并分别设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖若干名，同时设优秀组织奖3名，由省教育厅颁发证书及奖金。
七、相关事宜
（一）各市（州、地）教育局征文竞赛活动领导小组名单，于**月20日前报送省征文竞赛办公室。
（二）各市（州、地）、县（市、区）教育局和学校要从五五普法年度经费中安排一定的工作经费，保障活动的顺利开展。
（三）鼓励各市（州、地）、县（市、区）教育局比照省的做法，设立相应奖项，对本地评选出来的优秀征文的单位和个人给予相应的表彰奖励。公务员之家:
（四）获奖的单位和个人，经核实，可推荐为教育系统五五普法先进单位、先进个人候选者。
（五）本次活动系公益性活动，不得以任何名义、任何形式收取学校、教师、学生的费用。
征文比赛方案(篇9)
五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东
。正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名）。
三、投稿办法：
自通知之日起至2005年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，**：2820454/社会（机关、厂企、群众）的作品交镇宣传文化中心，**：2227960。
四、展出时间地点：
获奖作品于2005年4月30日至5月8日在高沙文化广场文化长廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。
五、奖项设置：
征文赛设**组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。
征文比赛方案(篇10)
一、主题
享受阅读、写作和健康成长。
二、活动宗旨和目标 ：
宗旨：结合我校开展的建设书香校园，营造良好的学习氛围，推动素质教育的深化和发展，促进学生健康成长，切实提高教育教学质量的要求，结合语文组教学教研实际，进行本次作文竞赛。
目的：沐浴书香，陶冶情操，营造良好的读书、写作氛围，推进校园文化建设，创建书香校园。本学期将以作文竞赛为契机，进一步激发学生的读写兴趣，提高学生的阅读能力和写作能力。
三、竞赛实施程序
1、名额分配
初二年级，每班选10名学生进行现场写作。
2、时间和地点
比赛时间（初定）：5月下旬
比赛地点：校阶梯教室
3、监考安排
语文教研组组长
4、答卷
参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级、指导老师写在指定位置，答卷必须用中性笔或钢笔。比赛用纸由教务处统一提供。
作文要求：习作字数以上。作文中不能出现班级和本人的真实姓名，也不能用××代替。
竞赛作文题由语文教研组提供。
5、评卷
语文教研组组织三年级备课组教师进行评价。
四、奖励表彰
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。获奖作品将在晨曦报中刊载。
五、要求
1各班要高度重视比赛，积极组织和引导学生参加。
2、本次作文竞赛活动列入本学期语文教研活动安排并实施，并以此为契机进一步激发学生写作的兴趣，提升学生的写作能力和写作水平。
吉安县梅塘中学语文组
2011年5月10日
梅塘学生现场作文大赛作文题
阅读下面材料，根据要求作文。
古往今来，每个人都在寻找他们认为应该寻找的东西。有人寻觅金钱、地位，有人寻觅功成名就的机遇，有人寻觅知识、真理，有人寻觅通向成功之路，有人寻觅享乐、刺激……聪明的你，在寻觅什么呢？
请以“寻觅”为话题写一篇作文。立意自定；题目自拟；文体自选。
“护蛋行动”日记模板系列7篇
每个人写作文都有思绪万千的时候，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作的开始就毫无头绪？看完作文5000网《“护蛋行动”日记模板系列7篇》想必你有所收获！
“护蛋行动”日记模板【篇1】
上周五，老师布置了一项作业——护蛋行动，回家准备一个鸡蛋。我想：哎，下周又不能玩耍了。回到家我找了一个蛋放在盒子里面就写作业去了。上学了我给我的蛋取名叫蛋蛋。到了学校我就把书拿出来读了一会儿就打铃了，一位老师从广播里说：“现在打完三次铃以后就假如着火了，请同学们跑出教室躲避4分钟以后，每个同学都出来开始升旗仪式。”升旗仪式完了就是语文课，上语文课时蛋蛋没有破，上数学课时老师讲到47页的第三题时我的蛋蛋很调皮，我把它从裤包里拿出来摸一摸，一会儿它就想去地上玩玩，忽然它就掉到地上去了，我轻轻地捡起它，把它再夹在我的大腿上，我是轻轻的把它夹到下课，下课了我伤心的把蛋蛋扔进了垃圾桶。我想：明天我一定要小心不能再把蛋蛋打破了。
“护蛋行动”日记模板【篇2】
星期一，老师布置了一个有趣的活动——护蛋行动。
早上，我挑了一个最好的鸡蛋，给它包上餐巾纸，小心翼翼地把它放到口袋里，跟我一起去上学。
早上有四节课，每节课下课，我总要把鸡蛋拿出来看看，生怕有什么闪失。时间一分一秒过去，早上四节课还算幸运，鸡蛋安然无恙。下午也过得很快，终于到最后一节课了，老师让护蛋成功的同学上去刻章。我兴奋地跑上去排队，拿出鸡蛋准备给老师看，就在这时，意外发生了，鸡蛋从我的手中滑了出来，掉在地上碎了。我后悔不已，觉得不应该手忙脚乱，如果小心一点，鸡蛋就不会碎了。
从这次行动中，我明白：保护一个小小的鸡蛋都这么难，何况爸爸妈妈要把我抚养长大，一定要付出很多，我想对我的爸爸妈妈说：“谢谢你们！”
“护蛋行动”日记模板【篇3】
护蛋可真是项艰难的任务。
一听到这个词，我突然想起了我之前学到的知识，“非牛顿流体”，它有一个特性：你给他的力越大，它反给你的力越大，也就是如果不小心把它摔到了地上，（如果不是很高的话），它是不会碎的。
于是，我带上鸡蛋去了书店。
我在书店里来回走动，寻找着要看的书，但手里却紧紧握着蛋，生怕他掉到地上。突然，一本书吸引了我的注意，可它在书架的第六层，我只好跳起来去拿，跳着跳着，我忘了蛋的存在，另一只手也伸了出来，就在这迅雷不及掩耳之势时，蛋掉了出来。我猛然意识到了自己的过失，闭上了眼睛，心跳骤然加速，心中暗暗祈祷，等待着那绝望的时刻。一秒，两秒，三秒……还是没有声音。我缓缓的睁开眼睛，向下望去，鸡蛋恰好落在一个坐垫上，我胸口的大石总算落了地，我长舒一口气，离开了这个“不祥之地”。
这件事情让我明白了一个道理：做事一定要一心一意才能成功，否则就会变得一塌糊涂。
“护蛋行动”日记模板【篇4】
护蛋行动
星期二，老师布置了一项有趣的作业——护鸡蛋，要求是：不但护两天（48小时），而且24小时不准离身，并且不准弄碎，才算完成任务。
大家都知道，鸡蛋的壳非常脆，轻轻一碰就会碎，回到家，我便开始工作起来，首先我来到厨房，准备挑鸡蛋，我左看看，右挑挑，终于挑到了一颗健康、光滑的鸡蛋。我做了非常简单的窝，就在塑料袋里垫了几张纸，把鸡蛋放上去，再给它盖上一层“被子“。我还给它起了一特别有趣的名字海豚，因为我喜欢海豚。
护蛋行动的作文300字
护蛋的第一天，我带着鸡蛋去了学校。一到学校，就看见同学们在讨论自己的鸡蛋该放在哪儿？结实不结实？我也加入了进来。正讨论呢，我的同桌见的鸡蛋放在塑料袋里，连忙说：“你的鸡蛋怎么还放在这呢？多不安全呀！你怎么不放在杯里呢？”我听了，想了想就把鸡蛋放在水杯里了。可刚放不一会儿，水杯就掉下去，装在水杯里的鸡蛋也随之上了天堂。我顿时傻眼了，愣了一会儿才应过来。我伤心欲绝，下定决心一定要把下一个鸡蛋护好，第一次护蛋以失败告终。
下午，我水彩笔的盖子，做成了一个小瓶子，反鸡蛋装在里面带着去学校了。到学校看见别人护的都是第一个鸡蛋，而我的却是第二个时，觉得自己摔碎了一个鸡蛋，就像杀死了一个孩子，我下定决心，一定要护好这个鸡蛋。一眨眼的时间，该放学了，鸡蛋还安然无恙。了当时心里一阵窃喜，可就在我出了校园，坐车到了兴趣班的时候，我担心的事还是发生了，鸡蛋怎么无缘无故就碎了。回到家，妈妈说那是摇晃得太厉害才破的。就这样，第二次护蛋双以失败而告终！
护蛋行动日记
护蛋的第二天，我又带着第三个鸡蛋去了学校，这次可不一样了，我吸取了以前的教训，把鸡蛋装在一个盒子里，在盒子底部垫上几层泡沫塑料，就连鸡蛋的四周也武装上了泡沫，可以说是里三层外三层。在班里，我又问了几个同学，可他们大都不约而同的说这两句话：要么说这是我的第一个鸡蛋，要么说这是我的第二个鸡蛋。我刹那间傻眼了，我觉得自己太没出息了。因为我弄碎了两个鸡蛋。
该做课间操了，可李彬老师说，要我们做逃生演练，教室里顿时热闹起来，同学们都问老师：“鸡蛋带不带？”而老师却这样回答：“有危险，你妈妈带不带你？”同学们恍然大悟，
警报铃一响，大家都拿着自己的鸡蛋迅速逃生，又过了两节课，放学了，我的鸡蛋仍然安然无恙。可就在回家的路上，一个朋友给我摔碎了。我想护一个鸡蛋太难了，我一定要小心翼翼的护好下一个鸡蛋。
护蛋行动日记300字
下午，我又带了第四个鸡蛋，下午是作文课，当同学们正准备誊作文时，老师说下午要看童话剧，同学们都很高兴，小心翼翼地拿着鸡蛋去了操场。一到操场，我们刚坐到位置上，演出就开始了，我们还不时跟着学习舞蹈，同时还要护着我们的鸡蛋。就在这时，又有两个同学的鸡蛋破了，我真为他们感到可惜。不幸的是在放学回家的路上，我的鸡蛋又碎，这样两天的护蛋行动，正式宣告失败。我想：天那，鸡蛋这么容易就破了。
两天的护蛋行动虽然失败，但我却有了深深的感悟：我们保护一个不吃不穿的鸡蛋就这么难，可我们的从十月怀胎到把我们扶养成人，那该付出了多少呀！所以我们要懂得感恩，更要回报我们的父母。
“护蛋行动”日记模板【篇5】
明天，我们就要举行护蛋行动啦！我很期待！妈妈走过来，手里拿着一个塑料袋，里面装着一个圆溜溜的鸡蛋，我对妈妈说：“鸡蛋直接放在塑料袋里，没有其它任何保护是会碎的。”妈妈偏不相信，说：“不会的，这样已经可以保护好一个鸡蛋了。你当心点就可以了。”但是过了一会儿，鸡蛋在塑料袋里摇来晃去，一不小心撞到了坚硬的墙壁，结果碎了。妈妈赶紧把流出来的粘乎乎的鸡蛋液清理掉了。我和爸爸从冰箱里又拿出了一个新的鸡蛋，把放鸡蛋的凹进去的硬纸板剪了两片下来，放在鸡蛋的上面和下面。纸片跟鸡蛋的大小差不多，接着我们再把带着硬纸板保护壳的鸡蛋放进保鲜袋里，把保鲜袋再小心翼翼地放进书包里，我才放心地去睡觉了。
第二天，我来到学校，老师让我们四人小组讨论自己是怎么保护好鸡蛋的，我也讲述了我自己的方法和昨天发生的小插曲。在那时，我担心我的鸡蛋是否完好，就把保护鸡蛋的硬纸板拿了下来。看着鸡蛋是完好无损的，我就放心了。可是讨论结束，我忘记给鸡蛋穿上保护衣，就把它放进抽屉了。因此，上第一节数学课时，鸡蛋从我乱七八糟的桌洞里滚了出来，掉在地上打碎了。我心里可难过了。
虽然这次护蛋行动最终失败了，非常可惜，但是这也是一次很有意义的活动。这次活动让我知道了，当母亲要呵护她的小宝宝是很不容易的一件事情。我们要更加感恩我们的母亲，让我们大声地对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐！
“护蛋行动”日记模板【篇6】
《护蛋行动——《宝贝的护蛋日记》》可能是您在寻找幼儿园托班主题教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
主题活动《小小蛋儿把门开》，其中有一个活动是超级任务——保护蛋妹妹。这是一个培养幼儿责任感的活动。早上9点多，孩子们差不多都已经来幼儿园了，开始给鸡蛋穿上一件小外套——保鲜袋。几个调皮的男孩子，把鸡蛋顶在头上当帽子，竟然还要把她的鸡蛋放入自己带来的纸盒里，还一脸的严肃表情……看来鸡蛋宝宝在今天要好好“享受”贵宾级待遇喽！^^
“今天你们就是蛋爸爸蛋妈妈，我想问问你们，你们要怎么保护孩子呢？”孩子们先是愣了一下，然后开始七嘴八舌打开了话匣子：“我要把蛋藏在口袋里，经常拿出来看看。”“我要永远都拿在手里”。“对了，还不能跳来跳去，不然蛋宝宝会跳出来的”。“如果要玩也要按住口袋玩！”……好象是赛跑运动员等待发令声，于是，我在孩子们的新奇、欣喜、焦急，甚至是不知所措的各种心情聚集下宣布：“护蛋行动现在正式开始。”相信今天会是精彩、难忘的一天吧！
下面是其中一个孩子一天的护蛋行动——《宝贝的护蛋日记》，让我们一起跟随着，看看、听听，孩子的表现吧！
时间：9：05
宝贝今日着装：
今天小逸穿了一件粉色的长棉衣，棉衣的两恻各有一个斜插式的口袋。当宣布护蛋行动开始时，小逸开始兴奋起来，原本就是活跃分子的她，一会掏出鸡蛋来看了看，一会又放回口袋两手捂住。今天她的心思大概都会在“蛋妹妹”身上喽！
时间：10：00
户外活动时间：
今天我们的户外游戏是大型滑梯，这一向可都是小逸最爱哦！快速从小梯子上爬上去想往下滑：“小逸，快滑啊！”后面几个等待的小家伙催促起来。小逸用小手伸进口袋，小心翼翼的将身体稍微弯了一下：“等会，我要看看我的蛋妹妹还安全不？”可是，小家伙一要保护蛋妹妹，二来也不能放过自己的最爱啊，到最后，只见她身体成90度，用脚来代替手，慢慢从的，终于安全、顺利从滑滑梯上下来：“哈哈，看我有多厉害！”骄傲的将鸡蛋举在手上，向其他小伙伴炫耀起来。
时间：11：00
午餐时间：
在午饭之前，我请孩子们都来报告鸡蛋在上午截止到现在的具体情况，几个孩子都满脸不开心，很不情愿的宣告：鸡蛋已经破碎。还有大部分的孩子，都十分神气的，用大声的话语告诉：我的鸡蛋没有坏啊！小逸小心的摸摸自己的鸡蛋，一会又把它拿出来，放在桌子上，眼睛，眯起了缝，满足地一边吃一边看着，还对“鸡蛋妹妹”说：“你也想吃吗？今天的饭味道真好耶！”嗨！小淘气包的性子啊！平时，她吃饭可没这么“认真！”^^
时间：12：20
午睡时间：
小逸今天的动作真够迅速，裤子都折放的那么整齐！因为睡的是在上铺，小逸首先把蛋从放到床上，然后再大步大步的爬上去。选择了一个自己认为最为合适的地方——枕头边，放在后，侧着睡下，面对着，另一只手拢在鸡蛋上，就像是给鸡蛋盖上了被子。可是闭上眼睛才几秒，她又忽然坐了起来，原来是坐起来看看自己的蛋放的安不安全，然后又睡下了。睡了一会儿，她又坐起来将鸡蛋换了个地方，竟然像妈妈抱孩子一样，放在自己的胸口上，小机灵鬼这才安稳地睡着了。听着有力又有节奏的的“嘭嘭”心跳声，相信这会儿鸡蛋妹妹也进入梦乡了吧……
时间：15：00
午后游戏时间：
午点后，带着孩子们到户外做游戏，今天的天气很暖，阳光、微风恰好，舒适宜人。小逸宝贝和伙伴们相互追逐，开心的玩着，这会也似乎淡确了鸡蛋妹妹的存在。“啪！”啊！我的鸡蛋，呜……蛋碎了。小逸伤心极了，似乎鸡蛋妹妹此时又是她的孩子，在我的极力劝说、安慰下，小逸才慢慢停止了抽泣！这也是今天班上碎的最后一个蛋，之后直到放学没人再打破。
蛋宝宝“夭折”原因大搜索：
原因一——跌碎的：活动才开始10分钟，小江就第一个过来报告，他把鸡蛋搁在桌子上，鸡蛋“不听话”，一滚就滚下来了。这也是今天班里最生命最脆弱的一个鸡蛋！
原因二——碰碎的：“我的口袋那么大，鸡蛋肯定掉不出来。”小亦可从开始就是很有信心的哦！但在午餐时间，也就是让孩子们报告鸡蛋“伤亡情况”时，才发现自己的蛋壳已经破了，没办法，只能按真实情况说明啊！小江的理由是：“我忘记自己带着一个鸡蛋了，肯定是玩的时候不小心碰碎的。”自己给自己还是要找个台阶下的嘛！^^
原因三——捏碎的：午睡起床，小朋友们争着“检举”别人的鸡蛋是否破了，在老师“福尔摩斯”式的侦察下，发现小宇的那枚鸡蛋蛋壳上有一条小裂缝。嗨！没想到小宇原本是想用手捂着鸡蛋的，可是只怪力气使过了头，把蛋给“活生生的”捏破了，“苦命”的鸡蛋哦！^^
原因四——自身“质量不过关”：当然其中也有自然因素哦，晶晶拿来的鸡蛋就是属于这样啊！“没办法！下次一定要好好找个‘牢一点的’！”晶晶只能这样安慰自己了。
今天班上出席人数31人，有23个宝贝成功的保护了自己的蛋妹妹，完成了这次的——超级护蛋行动。当宣布任务到此结束，孩子们为自己的胜利欢呼雀跃！
其实在这个活动过程中，我们的孩子们都想尽了办法：有的为了保护自己的鸡蛋，宁愿“忍痛割爱”，放弃了自己最喜欢的游戏；有的把鸡蛋放在自己的口袋里，时不时的看望鸡蛋；有的……本次的这个活动侧重于孩子的情感体验，了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法保护蛋妹妹，看看在自然状态下小班孩子的责任心有多强。
在护蛋的过程中，孩子们可能要放弃自己喜欢的游戏，但这种“牺牲”会让他们知道，因为有了付出才会有回报，也会联想到自己的爸爸、妈妈，家人和老师对自己的爱。不要以为小小孩的他们不懂得责任感，或者还没有责任感，可是，我们在这个小小的活动中，已经很明确的看到了一群充满爱心和责任感的孩子们，有的也许还被刚刚调动，有些许的感受，所以，我们应该有意识地创造这样的机会，让孩子更深的去理解爱，去理解责任！
“护蛋行动”日记模板【篇7】
“明天请大家带一个生鸡蛋来，我们来进行护蛋行动。”“明白了！”
清晨我挑了一个又白又大的鸡蛋，顺便取了个名儿“胖胖”。我带着它来到教室里，看见里面安安静静的，才松了口气，坐在座位上收书包时，我生怕胖胖掉在地上摔碎，便抽了几张餐巾纸一层一层包起来，包完纸我还是不放心，怕胖胖被我收书包时撞…愁：要是胖胖从我的口袋里溜出来怎么办？突然，“啊！”的一声，紧接着“啪”鸡蛋碎了，我急忙扭头一看，一位同学正在对着摔碎的鸡蛋难过呢！我吓得心“咚咚”直跳，我可不想让胖胖离开“蛋”世啊！我无可奈何，只好按老办法做了，过了一会儿，胖胖变成了一个圆滚滚的大纸球。正在我沾沾自喜时，胖胖趁我不注意，滚到了地上！我满脸不解，用正在颤抖的手小心翼翼地捧起了胖胖，令人激动的事发生了，胖胖没碎！我高兴地欢叫着，相依只欢乐的小鸟，正在枝头跳舞……
护蛋成功！我想妈妈养我也应该这么辛苦吧！
将乐观写进生活征文系列
作文是我们学习语文中必须把握的，通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。写出优质的作文要多去试着理解一下，究竟该怎么写一篇优秀的作文？请阅读以下栏目小编精心收集整理的将乐观写进生活征文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
将乐观写进生活征文 篇1
珍惜幸福乐观生活
我的大书柜中有许多书，可我最喜欢的是《安妮日记》这本书。它告诉我要乐观地面对生活，珍惜自己的幸福。
这本书的作者安妮通过写日记的方式，记录了他们一家为了躲避德国纳粹的迫害而在密室中的藏匿生活。密室中的生活条件极其差，他们天天都只能吃炸土豆，还经常被空袭吓得心惊胆颤。可安妮依然乐观活泼，每天认真地看书、学习，学会了法语、英语、德语、荷兰语等4种语言，这让我从心底里佩服她、喜欢她。
但命运最终还是没有放过他们，1944年8月4日上午，密室被人告发，八名藏匿者全被逮捕。在狱中，安妮染上了伤寒，失去了生命，最后活下来的只有安妮爸爸一个人。看到这里，我为安妮感到十分难过：这么活泼可爱的女孩，竟然在美丽的春天悄然离去了……
看了安妮的生活，我的脑海里又浮现出了另一个影子，那就是卫宣利阿姨。她在17岁时失去了双腿，少女的天空一下子变得灰暗与阴霾，但她很快坚强起来，坚持写作、笑对生活，写出了很多著名的文章，用手中的笔敞开了自己的人生道路！她们在面对人生的困境时，同样地乐观与勇敢！
我不禁又想起了自己，我的生活是简单而平静的：每天都能吃到美味的食物，有许多漂亮的新衣服穿，还能背着书包去上学……没有枪林弹火，没有大起大落，我是多么幸福呀！这是多么值得珍惜呀！
因为这本书，我将更珍惜热爱自己的生活，也学会了要像安妮一样，面对困难勇敢乐观，不向挫折低头！
将乐观写进生活征文 篇2
记得有一位诗人说：“有时天晴着，心却下着雨；有时天下着雨，心却晴着；心晴则天晴，
心雨则天雨！”的确，心存快乐就会；看山，山秀；看水，水清；看天，天蓝！
然而，心存悲哀就会：看云，云幻；看雨，雨寒；看花，花残！
古人云：“境由心生，所见不同所悟亦不同！”面对波涛汹涌的江水，有人抒发“把酒酹滔滔，心潮足浪高”，也有人发出“问君能有几多愁，恰似一张春水向东流”的哀叹；面对烟波浩瀚的大海，
有人高唱日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”，也有人在低吟“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”
在这个世界上人与人不同，则心与心就不同：有人为鲜花凋谢而伤悲，却有人说她仿佛闻到了果实的芳香。看得出来，对待同一个事物也会得到不同的看法与结果。
有人能感到快乐，但也有人能感到烦恼产生苦闷。所以，要想使自己的一生感到快乐，则调整心态是关键！
那么就让我们迎着阳光敞开心扉，让内心永远光明，永远豁达！！！！！
将乐观写进生活征文 篇3
卢梭曾说：“感谢生活给我的一切不幸。”拥有一颗积极乐观的生活态度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他辉煌的一刻，有没有想过他自己也曾被批为得奖赔率最高者，虽然在无尽的否认下，他也没有放弃自己，“闭关淡然写作”，现在我们才得以通晓他，我想如果用橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。这也就是告诉我们的人生常八九不如意，没有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我们可以用一颗完美无瑕的心态也就是乐观的生活态度完成它，当拿到甜的会庆幸它是甜的。
相比之下，刘伟，独臂钢琴师，在他的弹奏下，我又体验到另一番的“甜”，或许是上帝对他的偏爱，让这个个饱满的苹果被上帝多咬了一口，他深知这一点，也感恩生活。困难只是暂时的，知道那么一天，在金色大教堂下的历史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技艺下，乐观便是他成功的催化剂。
乐观是一件感恩万物的生活态度，我们双眼是平行的，你在看见缺点下凭什么忽略优点。对待生活，你又凭什么只带着悲观？让我们来乐观对待生活吧！
或许我们不是举足轻重的大人物，不会如咖啡那般浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，但我们可以是一杯简单的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那种感觉的愉悦，也并非笔墨可以形容的。喝上这么口茶吧，它不仅是乐观的代词，更是无尽的快乐。
或许我们周围环境不那么优美宁静，但是试想在沙漠里，两个求生的人在一杯仅存的半杯水下的一番话。其一说：“只有半杯水了，死定了。”其二说：“真幸运，居然还有半杯水。”我们应该明白，适应环境，不抱怨，从自身着手来改变，若本着一颗积极的心，那你的世界会不美？
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；漫漫人生，我要采撷那人世间最美的生活态度——乐观。
将乐观写进生活征文 篇4
什么是苦？是味觉上感受到的苦？还是委屈没人倾诉的苦？什么是乐？是拿到好成绩的快乐？得到老师表扬后的快乐？我认为的苦，是事明明可以做好却没做好；而乐，则是想做的事尽全力做好。
人若好学会学，则无需苦于成绩；人若自律，则无须苦于老师家长；人若谦善，则无须苦于缺少朋友。明明能做对的题做错，明明能记住的小事总是忘，明明应该做的事却没有完成，自己感觉伤心、委屈、无助，这样是很苦的了。为什么呢？因为自己明明能够做好的事，却一直没能做好。
考场上一个符号书写错误，导致全题丢分；棋局本该胜券在握，却因一步下错而满盘皆输；计算数据只因为多添了一个零，而结果却大不相同……看似都是小事，却都因多的一步让结局截然不同。我经历过这样的事，也曾因此难受，才觉得这是最苦的事。
反过来，想做的事尽全力做好，便是一件乐事。董卿说：“生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过。因为我们生而为人，生而为众生。”心中所想只称为想，需要通过实际行动实现。
想在考试中取得好成绩，那便平日好好学功课；想要在比赛上获奖，那便平日多打打基本功；想要用自己的钱买想要之物，那便好好学习，多攒攒钱。当你站在台上领奖，当你靠自己的努力换取心仪的物品，那便是乐吧！发自心底的快乐。
若心中所想努力去做，却未能成功，但其实尽力做好，无论失败成功，都无愧于心，无愧于行。只要曾奋力搏过，就不会有遗憾。江老师说过：“每一次出发，无论距离，都值得为自己鼓掌。”
苦便是能做好却没做好，乐便是想做并努力去做。做好能做的，努力做想做的，无愧于心，无愧于行，便是我的苦乐观。
将乐观写进生活征文 篇5
如果有一天我的梦想被风雨淋湿，我学会自己爬出泥泞的沼地，而不是哭泣，那么我学会了乐观面对；如果有一天我的天空不再湛蓝，我学会自己找回那一抹色彩，而不是封闭自己，那么我学会了乐观面对；如果有一天我的世界失去光明，我学会自己逃出黑暗，笑着面对，那么我学会了乐观面对。
题记
清清时光，滚滚波浪。坚强已成为方式，只有坚强的人，才会成功，才会经历得起生活的考验。不会坚强的人，只有悲伤。而世态的炎凉，幻灭的希望，都逼我学会坚强。
小学三年级前，我是一个脆弱的女孩，心灵承受能力弱，经不起风浪。遇到什么事就感觉自己想不开。我只是把自己包裹在冰冷阴暗的鸡蛋壳里。我会害怕，害怕我一但打破现在的局面所有人都会讨厌我，放弃我，我懦弱得甚至不敢不敢主动找同学说话，我其实是害怕拒绝吧，上课回答问题我不敢说一句话，班里的人都在看着我，我害怕答错，害怕被批评，害怕被同学疏离。我知道自己自尊心强，但是一次次的打击，我退缩了，害怕了，懦弱了，我只能将自己保护起来，我开始从曾经的开朗天真变得沉默寡言，不爱笑，所有事都压在心里。可是当我上了三年级后，那一件事让我学会了坚强，那是我人生的转折点。
那是又是一个教师节，大家兴高采烈地来到学校，手里带着送给老师的礼物。这时王晗提了一个主意，她转着那小眼珠说：大家把礼物放在讲台上，等老师来了，看见这么多礼物，肯定很高兴。大家不约而同地答应了，各式各样的礼物放在讲桌上，让人眼花缭乱。我把礼物放在讲桌上后，便去食堂吃饭了。当我刚从食堂回来的时候，赵思琪急匆匆跑到我面前，脸上满是着急的神情，眉头拧成了一个大疙瘩，鼻子上的皮肤都挤在了一起，好像一个缝就能挤死十万个细菌。看她这么着急，我笑嘻嘻的说：怎么了，表情这么狰狞？赵思琪上气不接下气的说：张世强把你...把你的礼物给打碎了我送给老师的是一个水杯，因为老师的杯子被李彬雨摔碎了。这可是我精挑细选的杯子，虽说不贵，但也是我的一份心意呀！就这么被张世强打碎了。这犹如晴天霹雳，都快劈死我了。到班里，我看到了锉子里的那玻璃碎片，我的心都要像那玻璃一样了。我趴在自己的桌子上大哭起来，甚至觉得都没有活下去的理由。
一上午，我都沉浸在悲伤里。到了家，我对妈妈说了，本以为妈妈会安慰我，可是，妈妈不仅没安慰我，还骂了我一顿。之前的悲伤再加上现在的悲伤，我回到自己的屋痛哭起来。二十分钟过后，没人理我。我在心里想：何必哭呢，哭有什么用，那是懦弱的表现，只有那些被生活打败的人才会哭。而且并不是只有花钱买来的礼物，老师才喜欢。我可以再做一份礼物，虽然不是花钱买来的，但也是一番心意，我亲手做的，更有意义。于是，我平复了自己的心情，擦干了眼泪，去厨房吃饭了。
之后，我做了一个贺卡送给了老师，老师也很喜欢。
从此，我再也没有像原来那样在生活面前低头，虽然我也哭，但是哪有人一辈子都不哭呢，只要克制自己，就可以。从这件事中我学会了坚强，遇事乐观解决。
我们要学会一个人打败所有痛，因为没有人会懂；我们要学会不哭，因为这是我们自己的路；我们要学会一个人扛着所有的伤，因为没有人会是我们依靠的肩膀；我们更要学会在匆匆时光中安之若素。如若时光带给我们伤，那么我们就报之以乐观！！！
将乐观写进生活征文 篇6
生活是幸福美好的，对，没错，但对于有些人来说，生活也许并不美好，甚至是痛苦凄惨的。乐观的人会觉得生活是如此的美好，而悲观的人面对生活是不如意的，我们要学会乐观面对生活。
生活在许多人眼中是各种各样甚至是大相径庭的，这就取决于你的态度，要知道生活对每一个人都是公平的。诗人泰戈尔曾经说过："假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”只要我们用乐观的态度去面对人生，世界总会很美好。我们要做好自己，生活就像一面镜子，所以面对人生的态度与生活给予你的美好程度成正比，你对它笑，它就对你小，你对它哭，它就对你哭。我们要以自信乐观的生活态度去面对人生，面对人生的种种挫折与困难，那么你会发现，那都不是事。
不同的生活态度对一个人的影响当然也有所不同。曾经，两个人考了同样的分数——59分，其中乐观的人自信满满的说，差一点就及格了，又进步了，这次我一定要找到问题所在，以保证下次考好，加油。而悲观的人却萎靡不振的说，唉，就考了这点分，怎么办啊，下次肯定还是越考越差，没希望啦，破罐子破摔吧。下一次的考试中，成绩可想而知，乐观者的学习越来越好，而悲观者的学习也不出他所料，越来越差。曾经成绩相同的两人，如今的人生千差万别。
世界上的大多数人都是快乐的，但他们并不是因为金钱等外在因素而快乐的，他们拥有着共同的特点——积极乐观的态度。即使生活不如人意，即使人生的道路上坎坷挫折，我们也不能悲观消极，记住要用积极、自信、乐观的态度去面对生活，战胜生活的种种困难，证明给生活看，你不会被打到，你不服输，即使是输了，你也会继续努力，从哪跌倒的从那站起来。经历过后，你会觉得生活原来如此美好!
将乐观写进生活征文 篇7
在繁杂的生活中，我们常常都会遇到过烦恼，或者不快乐的事情，有时候，觉得生活很枯燥无味。但在生活中，我们依旧是要走无比漫长的道路，而在那道路上，也是要遇到千千万万的事情，我们无法避免。那么，在生活中，我们就应该抱着一种乐观的态度去活好每一天。
生活因乐观而精彩，生活中，我们难免会遇到许许多多的事情，而遇到困难，有很多人都会感到无比的难过，因为克服不了困难，而对生活失去了自信心。也有的因为生活繁杂，而觉得无趣，对生活变得漫不经心，不再热爱生活。面对这些，我们应该保持一种乐观的态度。
保持一种乐观的态度，这样在生活中才会多得多姿多彩。我们难免会遇到多种多样的困难和问题，但我们要保持乐观的态度去面对困难，不要认为困难有多险阻，也不要认为自己一定就跨不过那困难的沟壑。只要乐观一点，总会觉得困难只是一个考验，也不至于对生活失去信心。
乐观是极其重要的，我们每个人都要有一种乐观精神。父母常常告诫我，做什么事情之后，都要保持一种乐观的态度。尤其是面对失败后，也要保持乐观，往好的方面去看。生活就是这样，因为我们每个人都保持一种乐观的态度，这样，生活便变得饶有趣味。
生活因乐观而精彩，我们每一个人，都应该抱着一种乐观去生活，因为生活很漫长，如果我们没有一种乐观的态度，那么在生活中，就过得特别不堪。也许你抱着一种乐观态度，就可能在生活中过得开开心心，自由自在，这样未曾不好。因此，请我们用乐观迎接生活，用微笑面对生活！
将乐观写进生活征文 篇8
对于苦与乐，每一个人都有不同的观点，如梁启超认为责任是最苦的，尽责任是最热的，而我也有我自己的见解，我认为知足常乐，不知足者苦。
知足常乐4个字，总结与老子大意是知道满足便会快乐，但是对于这话很多人都有误解，认为知足常乐是一种不思进取的表现，认为知足常乐放到现在就是安于现状，但这种想法一定是不对的，为什么呢？这里的知足常乐，还要从反面来说。
首先知足的对里面是不知足而不知足，所对应的便是贪婪，贪婪是好的吗？并不是他也不会给人带来快乐。其次，知足还是只对于不太好的现状，却又无能为力的自我安慰，比如在剧烈运动后想喝水，发现水只有一点的，在这时如果有这种思想，那么还可以庆幸自己有一点水，如果不知足呢，只能换来一个不高兴的心情与一肚子的牢骚，第三，这里的知足，与发现缺点并改正并不矛盾，并且这里的知足常乐是一种自我安慰，而安慰之后也需要改进，比如考试考差了，自我安慰一下，可以带着一个不差的心情去反思改进，如果不知足，那么就会带来一个不好的心情去改进，相比之下一定是前者更好。
知足常乐，那什么又是苦呢，从字义上来说便是不知足了，而这里的不知足并不是指自己找自己的错误和缺点，而是指对于无能为力的事情满肚子的牢骚，总的来说就是不停的回忆不好的事情，并且还不反思。
有人可能会说，那我把所有的事情都做完做好，那不就没有什么知足常乐，不知足者苦了吗？这固然是对的，但我的苦乐观是针对于我的，并没有能力把所有事情做好的我，也只能以知足为乐了。
总的来说，我的苦乐观可以总结为一句话，知足常乐，不知足者苦。
将乐观写进生活征文 篇9
还记得初一时被评为“最乐观”的我，喜欢大声的笑，在同学之中讲笑话。可是“风趣”就真的代表乐观？有一颗像天湛蓝的心？说实话，我对“乐观”一词还是没有确切的定义。
一则新闻触碰了我的问题：四川以为断臂考生用脚趾考上大学。当记者采访他时，他说：“在我心中，没有‘残疾人’这个词。”的确，他可以用脚做任何事情，甚至比正常人出色。乐观，是在天降不幸时，依然可以直立人群的一种傲气；不想自己的缺憾，唯有哪怕一点点的阳光，也能驱散阴霾。
这回到家乡，正赶上给稻子施肥的时节。广袤的田野，刚刚开始长高的水稻绿油油的一片，恰似嗷嗷待哺的婴儿，急需养分。然而，夏季的暴雨与疾风总是来的不是时候，农人们总要抓紧时间撒肥料。路上，正遇上一位老农。他脱下上衣，露出那与土地颜色相近的皮肤，小心翼翼踩在水稻之间，均匀地抛洒这
颗粒状的肥料。突然，天空中的云迅速运动起来，风变大了，肥料能飘得极远。“嘿，不要施肥了！肥料都吹跑了！”远处的人喊道。可老农人却面不改色，只是脚落地更加轻柔，他不顾风的强弱，甚至逆风撒了起来，好让肥料吹得更远，直至远处别家的田地。这种处世态度，叫我捉摸不透。
可这时，老农却露出淡淡的笑，“这肥呀，就当为大家的稻子撒了！”我跟着他笑了。不过一会儿，风停了，几朵柔软的云把天空擦拭的一尘不染，明媚的阳光洒在水稻上。
面对多变的天气或命运，“乐观”便有了些“侠气”。
乌云密布的天空，一束阳光射下，哪怕一点点的阳光，也能驱散阴霾。
最新“护蛋行动”日记(精选8篇)
感谢查阅作文5000网为你推荐最新“护蛋行动”日记，相信你能从本文中找到需要的内容。周记是帮助记录我们想法和感情的特殊形式，每个人的周记本都留下过自己美好的时光。通过写周记我们能够更加了解自己的优点和缺点。
最新“护蛋行动”日记(篇1)
今天，老师给我们每个人下发一个鸡蛋，要我们时时刻刻地保护着，而且要形影不离，比如：吃饭，上课、跑步……因为这一个鸡蛋好像等于自己的生命；也好像刚生下来的宝宝，他的爸爸妈妈也对他形影不离，把他看成自己的生命，坏人来了也要拼死一搏。
接下来，我保卫鸡蛋的游戏开始了。我先去向老潘要了几张纸，又去找了条红领巾；然后先用纸把鸡蛋先包住，又小心翼翼地把纸饶了几圈又打了个结；最后将水果袋给它套上。呵呵呵……累坏我了！我真盼望放学呀，能早一点把蛋放回去，因为它给我带来了许多麻烦：时时刻刻都要带着它，跟怀里揣着婴儿似的；而且它也很臭，把我们教室弄得臭气熏天……
不过，我们放学了，要收鸡蛋了，可我怎么觉得我手动不了了。可能是因为我对它依依不舍了，可能是因为它让我懂得了父母的辛苦，也可能是我真的把它当成自己的生命了。
最新“护蛋行动”日记(篇2)
上星期五，语文老师布置了一项作业，让我们周一每人带一个生鸡蛋，要使它一天都完好无损。我想：这么简单的事情还能难倒我？
星期一的早上，我从冰箱里拿出一只生鸡蛋，想：哈哈！今天我可以当一次“母鸡”了！我把鸡蛋装进一个保鲜袋里，再裹一层旧报纸，最后再放进一个长方形的盒子里。
一到班级我马上打开书包看看我的“宝贝”有没有破，还好。平安地过了两节课，在上第三节课时，只听“啪”的一声，一位同学的鸡蛋破了，还散发出一股浓浓的蛋腥味。我心里不由得有些担心，赶紧低头去关心我的“宝贝”——哦，还好，安然无恙。
一天下来，我已经听到了N次鸡蛋被打破了的声音，这种声音对我来说简直是一种折磨，我始终提心吊胆，总感觉自己的蛋碎了，这种担心随着时间的推移不断加剧。好不容易熬到放学了，回到家，我的“宝贝”还在它的“床”上睡大觉，心中的石头才落了地。
晚上睡觉时我内心还不能平静，因为今天的护蛋行动——成功！
最新“护蛋行动”日记(篇3)
护蛋行动-二年级周记作文500字
小朋友，你们听说过护蛋吗？哈哈！肯定没听说吧！那我来告诉你吧，护蛋行动其实是老师布置给我们的一个作业，就是要保护一个生鸡蛋一天，不让鸡蛋破掉，因为母亲节就要到了，要让我们体会一下当母亲的辛苦。
那天，同学们都带着全副武装好的鸡蛋来到学校，同学们武装的鸡蛋有的被好几层餐巾纸包裹着，装在罐子里，有的先用塑料袋包好，再放进盒子里，垫上餐巾纸、毛巾、湿巾，还有的把鸡蛋放在垫满报纸的罐子里真是五花八门呀！
那一天，同学们时时刻刻都挂念着自己的蛋宝宝，甚至连做早操，都想把自己的蛋宝宝带去。护蛋的过程中，有一次我把我的蛋宝宝放在椅子上，就准备去交课堂纪律打分表，我刚一站起来，我的蛋宝宝就哧溜一下从椅子滑了下来，我一个箭步冲上前去，接住了我的蛋宝宝。那时，我的心都快提到嗓子眼，看看我的蛋宝宝哦，没事就好。我连忙带着我的蛋宝宝一起去交课堂纪律打分表。
通过这次护蛋行动，我知道了，妈妈原来很辛苦，每当我生病、摔跤的时候，她都会无微不至地照顾我、关爱我；每当我遇到困难的时候，她会鼓励我，让我重新振作起来；每当我伤心的时候，她会耐心地安慰我，直到我破涕为笑。母亲节快到了，我想对妈妈说：妈妈，我爱您，谢谢您！节日快乐！
最新“护蛋行动”日记(篇4)
护蛋行动-日记300字左右
有一天我问妈妈：先有鸡，还是先有蛋？妈妈说：那你试试吧！
我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，放在阳光下让它孵小鸡。过了好几天，鸡蛋丝毫没有变化，我又问妈妈：妈妈，我的鸡蛋怎么还没有孵出小鸡？妈妈说：要使鸡蛋孵出小鸡，首先要用能够孵出小鸡的鸡蛋，同时还要有一定的温度和足够的时间等条件。妈妈带我去集市买了鸡蛋，一回到家，我给鸡蛋建了个小屋子，白天放在阳光下照太阳，晚上用电灯照射，在我的细心照料下，约第二十几天，我突然发现蛋壳上出现了一个小洞，从灯光下照射看，里面有一个小鸡要破壳而出了，我高兴地又蹦又跳。
此时我想到了爸爸妈妈照顾我的不容易，我长大了要报答他们。
老师评语：蛋孵小鸡要有恒定的温度、还要有太阳光，并适时翻动。就像妈取照顾你，饿了、渴了、病了妈妈都牵挂在心。
家长评语：通过自己孵小鸡的行动，能够由物及人，想到父母养育自己的不易，有爱心、有孝心，表扬！
最新“护蛋行动”日记(篇5)
今天，老师布置了一个奇怪的活动，它叫护蛋行动，老师先向我们介绍了一下这个活动的内容：先拿一个鸡蛋，再裹上几个保护层，看谁一天之后，谁的蛋没破。
大家听了，觉得很奇怪，纷纷问道：为什么要进行护蛋行动呢?
老师神秘地笑着﹕你们体验过后就知道我为什么让你们进行这项活动了。
回到家，我兴高采烈地向爸妈说了这个消息，爸妈都鼓励我完成任务。
后来，妈妈给我拿了一个鸡蛋，我给它准备了三个保护层。让我给大家介绍一下吧：第一层是双层纸巾，第二层是的保鲜袋，第三层裹上了厚厚的软海绵。最后，我把蛋轻轻放入一个杯子中，让它安心休息。
到了第二天早上，我带上蛋小心翼翼地走到学校。刚到班级，我就看见班级里有许多同学在玩耍，我真怕要是他们冲上来，把我的蛋打破了。刚想到，就有件相同的事发生了，我听到砰的一声，接着，坐在我后面的班长大叫了一声啊
我马上跑到座位上，把东西收拾好，然后回过头去看看怎么回事，原来是我们班上调皮的男生神铭把班长的蛋打破了。所以班长伤心地哭了起来。又有一位同学大叫起来：我的鸡蛋也报销了!听了这句话，大家忍不住笑了起来。
我回到座位上，心想：护蛋行动开始了，我一定要精心保护好自己的蛋。
放学时，许多同学的蛋都破了，可我的蛋还完好无损。
排队回家时，我把自己的蛋拿出来，可一个同学跟没长眼睛似的冲了过来，把我的蛋摔到了地上，幸好我在蛋上裹了很多保护层，说了一句对不起又跑了回去，还好我的'蛋没摔坏，否则我一定饶不了他。
回到家时，我把保护层拿掉了，看见里面的蛋没坏，我很开心，因为我完成了老师交给我的任务。我终于松了口气，心想：护蛋行动总算是完成了。
最新“护蛋行动”日记(篇6)
护蛋行动-周记400字
星期一，我们学校开展了一次护蛋行动，老师让我们把自己准备的鸡蛋取名字，装扮漂亮，装饰它的房子。首先我把它取名叫轩轩，然后把轩轩身上画了很多奇怪的图形，最后把盒子里铺满棉花，再把轩轩放进它的房间里。
在上学的路上，我没有把它放在书包里，而是拿在手中，生怕它碎掉。到了学校，我把轩轩小心翼翼地放在桌子上，迫不及待地想看一看它怎么样，幸好我的轩轩没事，我松了口气。接下来是升旗仪式，我站好了以后，把轩轩放在地上，平安度过了升旗仪式。升旗仪式后排队时，我打开轩轩的家一看，幸亏没事，但是，我不小心碰到了张业轩同学，结果他一生气把我的轩轩摔到了地上，我非常伤心。可不幸中的万幸我的轩轩只是有一丝小小的缝，而业轩同学的蛋宝宝在他准备的瓶子里来回晃结果全碎了。
我的护蛋行动就这样结束了，我觉得我连蛋宝宝一天都保护不好，那爸爸妈妈保护我一生一世不是更难吗？爸爸妈妈你们辛苦了！
最新“护蛋行动”日记(篇7)
5月9日星期四天：晴
护蛋行动
前天，老师给我们布置了一项奇怪的作业：拿一个鸡蛋，当它的爸爸（或妈妈）一直保护到明天。同学们有的被吓倒了，有的信心十足。
本来我信心十足的，可现实却不是这样。鸡蛋非常难保护，我的同桌：罗梓俊到了早上，鸡蛋滚出抽屉，掉到了地上，破了，蛋清和蛋黄四处飞溅。刑冠泽又不同，他把很多张纸巾装到一个盒子里，再把鸡蛋给塞进去，这样子，鸡蛋就被挤破了。怎么办好呢？我的保护方法是这样的：拿一个巧克力盒把里面清空，再塞1－3张纸巾在里面，最后把我的蛋宝宝放进里面就可以了。何绍图拿了一个塑料袋包住鸡蛋。到了放学，何绍图把鸡蛋拿出来，一不小心，鸡蛋就“爆炸”了。中午的时候，我对蛋宝宝说：“一定要在盒子里好好待着哦！”蛋宝宝说：“知道了，知道了，我不会乱动的。”好不容易到了放学，我的鸡蛋还没有破，真是太幸运了！
这次护蛋行动教会了我们，做父母是多么辛苦，所以我们要让父母少一份担心。
中山市小榄升小学二（1）班陈奕文
最新“护蛋行动”日记(篇8)
今天，我们班上举行了一次护蛋行动，时间三天，如果这次行动结束后，你的蛋宝宝还是完好无损的话，你就会被评为“护蛋大使”。
下课了，我看见同学们的蛋有的放在盒子里，有的包在海绵里，还有的光秃秃地露在外面……我的蛋装在方便袋里，它的名字叫田田。下课时，我在教室里看书，还把蛋宝宝握在手里，就像一只正在孵蛋的母鸡，。而其他同学都忍不住地跑出去玩了。
今天可是护蛋行动的第一天啊！可惜，少部分同学的蛋宝宝已经破了，他们是多么伤心呀！不过，他们并没有灰心，因为他们还有机会护蛋。如果有同学把蛋宝宝一个人丢在教室里，自己出去玩，那些蛋已经破了的同学就可以收养它们。所以，同学们，我们一定要做一个有爱心、有责任心的人！
今天的护蛋行动真开心呀！
护士节主题征文系列(9篇)
推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“护士节主题征文”这个话题，作文伴随着我们的思维让我们看到了更广阔的世界，作文是外界了解个人思想和理念的一种方式。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，有哪些优秀的作文可以参考呢？
护士节主题征文 篇1
每个人都有理想，我的理想是当一名护士，他们是白衣天使!
从小，奶奶身体就不好，每年都住两到三次的医院，经常咳嗽，一次，我来到医院，看见一个护士正在给奶奶扎针，那娴熟手法让我很佩服，听奶奶讲，这些护士对她很照顾，有时候晚上，她感到不舒服，有些护士便来为她检查身体，已经很晚了，白天还要照顾她，要关注奶奶的身体，这让我产生了更深的敬佩之情。
在小学的时候，有一篇课文，叫《永远的白衣战士》故事讲了2003年春天，SARS在广州暴发。在这场与死神较量的战斗中，众多医护工作者坚守一线，置个人生死于度外。 广东省中医 院二沙分院急诊科护士长叶欣就在这场战役中付出了生命。叶欣对年轻护士的关爱有口皆碑。当有伤寒、霍乱、登革热、HIV等传染性患者前来就诊时，她常常抢在年轻护士前面进行护理和救治。叶欣让年轻护士在自己的手背和手指上试针，她都不畏惧。抗击非典的战斗打响后，叶欣默默承担起最危险的工作。当遇到危急重症非典病人时，她与急诊科主任张忠德一起尽量包揽病人的检查、抢救、治疗、护理等工作，有时甚至把自己的同事毫不留情地关在门外，不让或少让同事感染。“这里危险，让我来吧!”叶欣挑起高风险、高强度的救护工作。即使被传染倒在病床上，叶欣也通过呼叫仪询问其他非典患者的护理情况。当叶欣病重至说不出话时，她用笔吃力地写下：“不要靠近我，会传染……”叶欣，用她的生命践行了 南丁格尔的名言 ：“在可怕的疾病与死亡中，我看到人性神圣英勇的升华。”
叶欣的故事感动了我，让我更加想做护士，所以我的理想就是当护士，为人民做出贡献!
护士节主题征文 篇2
弘扬公务员职业道德，展示爱党爱国、敬业奉献的.精神风貌，促进公务员职业道德核心价值的升华。
以争做公务员职业道德模范、争创公务员职业道德模范集体为征文主题。在内容上可从理论层面进行分析探讨，也可结合自身谈体会，结合实际谈建议。
（一）20xx年3月20日前，按要求自行组织征稿，可包括评选出的优秀读书笔记，并按照下达任务推荐优秀文章参加评比。
（二）20xx年4月20日前，组织人对推荐文章进行评选，择优产生优秀文章8篇，上报县公务员主管部门参加全县评比。
（一）围绕主题，自拟题目，体裁不限，可以是理论文章、诗歌、散文、杂谈等，论文字数控制在3000字左右，散文、诗歌、杂谈一般字数在1000字左右。
（二）主题鲜明，立意新颖、思想性强；语言生动、简明扼要、说理透彻；内容充实，联系实际，贴近生活。
（三）内容原创，严禁抄袭或网上下载，一经发现，取消参评资格并予通报。
（四）文章建议使用word文档，a4纸打印，格式为标题、作者姓名、正文。文章末尾请注明作者职业、工作单位、联系电话等情况。
护士节主题征文 篇3
各学院分党委：
为了广泛发动青年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录和表达青年学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，根据《中共xx师范大学委员会关于深入开展“中国梦·我的梦”主题教育的通知》(xx师委综〔〕8号)要求，决定在全校学生中开展“中国梦·我的梦”主题征文活动，现将有关事项通知如下：
1.此次征文活动是“中国梦·我的梦”主题教育的重要组成部分，各学院要高度重视，并以开展征文活动为契机，进一步加强对青年学生的理想信念教育，引导青年学生将个人梦想与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”相结合，激励青年学生发奋学习、不懈奋斗。
2.征文题目由作者自行确定，文体可以是诗歌、散文、小说和报告文学。篇幅不超过5000字。征文一律使用A4纸排版打印。标题使用黑体三号字，居中;副标题使用仿宋小三号字，居右;正文使用宋体小四号字，固定行距23磅。
3.为方便征文的匿名评审，在正文中不体现作者姓名、单位等可以辨认作者身份的信息。同时，请另做一张封面，封面包括征文题目、作者姓名、作者单位和联系方式。
4.各学院在学院评审基础上，择优推荐优秀征文。学生工作部将邀请有关专家对各学院推荐的征文进行匿名评审，评出优秀征文若干篇，并对获奖作者予以表彰。
5.征文截止期限为20**年5月10日。请各学院将推荐的优秀征文纸质版一式5份送交学生工作部思想教育办公室张c老师，联系电话：22c7245。同时，将征文电子版发至学生工作部邮箱，并在邮件的主题中注明“XX学院‘中国梦·我的梦’主题征文”字样。
说明：请有兴趣参加本次征文比赛的同学，在5月4日前，将你们撰写的文章电子版发送给各班级学委，以班级为单位由学委转交给三团学习部林c、翁c邮箱，电子版文件命名格式统一为“专业班级、姓名、文章题目”。
征文材料纸质版一式5份提交给班级学委，学委负责交至三团学习部1#109宿舍林c同学或5#506宿舍翁x同学处。欲参加征文的同学，请务必按照征文要求撰写文章并做好排版，注意文章封面的`制作美观、大方。
主题征文活动方案：贵州省“巾帼心向党·党在我心中”主题征文活动方案
庆祝中国共产党成立95周年，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，推进社会主义核心价值观建设，展示全省广大妇女的爱国之心、强国之愿、报国之志。
征文主题为“巾帼心向党*党在我心中”，以颂扬建党95年来的光辉历程、抒发全省广大妇女爱党爱国的真情实感为主要内容。
文章必须原创、字数字以内。作品内容积极向上，主题突出，文字生动，感情真挚，艺术感染力强，富有鲜明的时代色彩和文学性。
请参加征文的妇女将文章的电子版与纸质版通在征文时间内交到水西街道。
由承办单位邀请有关专家及领导评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并择优刊登于《贵州家庭指南报》、《贵州妇讯》、贵州妇女网等，特别优秀稿件推荐至省内主流媒体、中国妇女报、中华女性网等。
护士节主题征文 篇4
为了践行社会主义核心价值观，大力发扬爱国精神，特开展爱国主义主题教育。我院在年9月下旬举行“红色记忆”主题征文活动。
二、 活动目的 希望通过此活动有效在我校多渠道开展爱国主义主题教育。进一步加强同学们的爱国主义思想，从而更加懂得珍惜拥有，好好学习，报效祖国。
“红色记忆”为主题，弘扬爱国主义精神，践行社会主核心价值观，激发团员青年团结向上的精神风貌为主旨。
晋中职业技术学院团委主办，院学生会宣传部承办。
1. 各系部选送参赛作品8篇(电子版)，其中2016级新生作品不少于5篇。
3. 本次参赛作品一律按电子版进行评比，筛选。
4. 凡参加本次证文活动的作品，一律要求原创，不得抄袭、复制他人作品。
5. 电子版统一交于学生会宣传部部长，赵煜，电话：15110586413
护士节主题征文 篇5
她们是一群经常值夜班的护士。夜幕下，当别人在饭桌上觥筹交错、高谈阔论;在卡拉OK前高声放歌;在花前月下卿卿我我释放青春、享受生活、享受人生的时候，我们却守候在病房里，守候在病人的身边。处置急诊病人、监护手术危重病人、一遍遍巡视病房。我们没有固定的节假日，就连五一、十一也很难调到完整的假期出去走走。当离春节还有一两个月的时候，大家就已经在掐算日子。算算除夕、初一是否值夜班，不值班的暗暗高兴，值班的无可奈何。
过年的时候，谁不想暂时放下工作，与家人、亲朋欢聚，好好轻松玩儿一回。上夜班起床的那一刻最痛苦，甚至会想到为什么会选择做护士。夜里巡视病房时，看着熟睡的病人及家属，听着那均匀的呼吸声，都有点羡慕他们，就连那刺耳的打呼声此刻也变得温馨。每天能睡个舒适踏实的好觉那真是一种享受，对我们来说更是一种期望。想想夜班接班后忙忙碌碌到下班也很充实，下夜班那一刻心情特别轻松甚至有点兴奋，那是不上夜班的人无法体会到的。因为上夜班，所以更加珍惜不值夜班的夜晚，走走步行街，欣赏一下霓红灯的绚丽，感受一下都市夜晚的情怀;逛逛超市，看着琳琅满目的商品心里就很开心;看看电视、朋友聚会聊天，与家人团聚享受亲情，当然也少不了看书充实自己，这一切都显得悠闲自在。
每个女人都喜欢年轻、美丽的容颜、光滑细嫩的皮肤，有谁喜欢憔悴、皮肤暗淡、衰老和黑眼圈?可我们经常值夜班的护士经常会变成黄脸婆、熊猫眼。这时的夜班护士虽然没有漂亮的容颜、光滑的皮肤，却有自信的神情、让人镇静的微笑、给人以安慰和鼓舞的话语、为病人减轻痛苦的技术，这样的女人才是最美丽的。
护士节主题征文 篇6
在我小的时侯，每当走进医院，看到洁白的病房，以及一袭白衣穿来飘去的护士，认为她们是多么的圣洁，多么的不可及呀。没想到的是多年以后我也成为了她们中的一员。
在我踏入护校的那天，懂得了什么是生命，什么是责任。老师说：干我们这一行的，是一脚踩在鬼门关上，一脚踩在监狱的大门上。在那时，我并不能真正的领会到这句话的含义。但是，在我从业了十多年后，越来越感觉到这句话的深刻含义。是的，病人的生命在步入医院的那一刻起就交到了我们手中，从那时起，我们就是他们所信赖的、可依托的人。从他们渴望的眼神中，从他们关切的目光中，我们就成了他们生命的主宰者。
人们尊敬的称我们是白衣天使，天使，原是上帝的使者，是送给人们和平、幸福的使者。白衣天使，是救死扶伤，实行人道主义的象征，是人们对生命的寄托，是人们愿望的表达。
在今天，这个充满市场经济的环境下，白衣天使究竟有多少光环在闪烁，有多少人道主义在发扬，这是个值得我们深思的问题。这两年，看病难，看病贵已成为老百姓的“三大问题”之一，怎样解决好这个问题，是我们党中央及各地政府正在抓的事，而直接执行的人则是我们这些所谓的白衣天使们。如何解决看病难，看病贵，真正为老百姓服好务，已是我们每个医院、每个医务工作者面临的首要任务。
作为一名护士，不光要有丰富的专业知识及技术，更要有良好的职业道德素质，不仅护理操作技术要好，服务态度要好，还要关心患者，满足患者的需求，真心实意的为患者服务。因为，患者花了钱，将生命交付到了医院，作为医院的主人，我们有什么理由不为病人服务呢，不为患者的生命负责呢?
那些称我们护士是患者的高级保姆的人，我认为他们并不真正了解我们的工作，也可以说他们并不尊重他们自己的生命。因为我们是在为生命做出牺牲，为生命做出奉献。我并不为我所的事而感到耻辱，相反，我很自豪。我自豪我所从事的职业，它是神圣的，是高尚的职业，因为能为生命的延续做出贡献人的就是白衣天使们!
护士节主题征文 篇7
一直以来，家人、朋友包括我自己在内都不曾想过我会选择护士这个职业，因为在人们眼中具有“白衣天使”美称的护士应该是那种很文静、温柔、娴淑的女孩子，而我从小是个出了名的“小辣椒”。在家中有着父母惯出来的几分娇气，在学校中有着好朋友们宠出来的几分得理不让人的霸气，心里还充满了未走向社会前的几分不服输的傲气，所以不看好我当护士也是情理之中的事了。可从毕业到现在我已工作近一年的这段时间中，生活中的我依然是原来的我，但进入工作岗位中的我与生活中就截然不同了。若是要问为何会有这么大的变化，原因很简单，因为我是护士。
进入病房，面对病人，我必须面带和蔼的微笑，用温和的语调与他们沟通，使他们已让疾病折磨的心灵尽量得到安慰与支持，因为我是护士，我面对的是身体和心灵都已受到折磨的特殊群体，一名护士的职业道德告诉我，应该这样做。抢救病人时，无论情况有多危急，我必须镇静自如，有条不紊地依病情变化做出各种措施;无论遇到多危险的情况，首先我得稳住，假使我已方寸大乱，如何让早已不知所措的病人和病人家属给予信任感，如何不让同住的其他病人感到恐惧和不安呢?可我在家中却是一个连老鼠都会把我吓哭的“胆小鬼”呀!因为我是护士，作为一名护士的职业素质要求我应该这样做。拖着疲惫的身躯下班回家后，我依然要抽出大量的业余时间继续看书，参加各种专业讲座的学习。病人不但从专业知识上需要与护士沟通，而且在心理、社会的多方面都需要与护士产生共鸣。朋友们都说我活的太累了，但我自己知道我从事的职业与别人不同，一个会计如果算错了一笔帐，无论是多少钱，他可以重新补上，因为钱是人挣的;一个画家如果画错了一幅画，他可以重新再画，因为对他来说也许总是下一幅作品才是最完美的。可是一个人的生命只有一次，如果我们用错了一次药，是会造成用金钱、用权力，用什么都无法补救的错误，我怎么能够不去不断的学习来提高自己的业务水平呢?我必须对把最宝贵的生命与健康交给我们维护的病人负责，因为我是护士，作为一名护士的良心告诉我必须这样做。看到病人的病情逐渐好转，无论有多劳累，心中都会有说不出的喜乐，这是对自己付出努力的一份肯定，一份默认，一份没有填写的满分，这份快乐是从事其他职业的人无法体会的，因为我是护士。
换下洁白的隔离衣，沐浴在温暖的阳光中，看着这个长发飘飘、带有几分朝气和现代气息的女孩子，别再怀疑她不是那个整日忙碌于病房之间常带笑容、善解人意的小李护士。我忙碌，我充实，我自信，我快乐——因为我是一名护士。
护士节主题征文 篇8
小时候的我体弱多病，每次到医院都会看到一个熟悉的身影。她带着一副眼镜，穿着一件洁白的外衣，总能见到她手拿着针，专心地给病人打针，就像一位白衣天使。
她很温柔，每次说话都是轻声细语。有一次，我生病了，妈妈量了量我的体温，着急地对我说：“你又要去打针了。” 打针，我一听害怕极了。到医院了，我慢吞吞地走到了打针室，而我的心砰砰直跳。那位护士轻轻地走了过来，温柔的对我说：“不用怕，我会很轻的，就像被蚊子轻轻咬了一下似的，放心吧!”我那颗害怕的.心终于静了下来。护士一会儿和我聊天，一会儿捏捏我的肩膀，我看见她手里拿着针，我又害怕地闭上了眼睛。一会儿，她笑眯眯地对我说：“打完了，你可以回家了。”
啊，我怎么没感觉就打完了呀?这位护士阿姨的技术真好呀!从此 ，我害怕打针的心理阴影消除了。
我好喜欢这位护士啊!她又温柔，打针技术又高超。
护士节主题征文 篇9
说到理想，每一个人都有理想。只不过不同而已。有的人有远大的抱负，想成为科学家，发明家，演员或歌手等。你想是人生导航的灯塔。因为一个人一旦有了理想便会为之奋斗努力。
时光荏苒，光阴似箭，一转眼，我的初中时光就已经进入尾声，目标也应更加的明确，不能上初一初二那样说什么，我的理想是当一名教书育人的老师，我的理想是当一名救死扶伤医生，我应该有更加明确的目标。而现在，我的理想是未来能当一名默默无闻的护士，护士也很伟大，最先接触到的病人的人是护士，术后照顾病人的也是护士，被人誉为白衣天使的也是护士。我之所以想当一名默默无闻的护士。并不是因为护士被人们誉为天使。我也曾想过做语文教师，但那要与孩子们打交道，而我不善于与人打交道。我也曾想过当一名医生。但做医生不仅要有一颗悲天悯人的心，还有耐心细心，我不是那方面的料。
歌手，我没有那个天赋，因为我五音不全。而护士既不需要天赋，也不需要太高的技术，更不需要与人打交道。现在的社会，什么行业都在快速发展，没有文化，没有技术，落后的人都会被时代淘汰掉。在科技化的当今社会，越来越多的人力已被机器代替了，不久的将来将不再需要人力。现如今的社会，不管你从事什么职业，都会有随时被裁员的风险，只有教师和护士这两个职业很有保障。只要你不犯非常大的错误，很少会有被辞退的情况。当教师，我不擅长，所以我自然而然的选择了当护士。在自己的岗位上我只要做好自己的本职工作即可。我已经九年级了，既然已经树立了理想，叫我付出全部的努力。
很多人从小就有理想，我也不例外。我的理想是当一名“白衣天使”。
有人可能会问，为什么你会有这个理想?因为有一次我发烧了，那时我也就是四五岁吧，妈妈把我送到了医院。挂号，交钱……一会儿，一个拿着药针的护一士阿姨来了。一开始我没有在意，后来我看见她手上的针头，直往妈妈怀里钻。护一士阿姨见我这样害怕，便摸一着我的头，和颜悦色地对我说：“小朋友，打针一点也不疼。真的。而且不打针病怎么能好呢……”在不知不觉中针就打完了，从那时候起，我便下定决心要当一个和护一士阿姨一样的白衣天使。
我知道要当“白衣天使”不能只是空想，重要的是做。从现在开始我要好好学习，天天向上，为我的理想而努力。
北京冬奥会征文模板系列5篇
语文学习中一定遇到了小学作文的题目，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作文的你还是无从下笔？以下是小编为您整理出来的{北京冬奥会征文模板系列5篇}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
北京冬奥会征文模板【篇1】
1月9日凌晨，中国选手谷爱凌在自由式滑雪U型场地世界杯决赛里，以97.50高分一举夺冠，创造了一个赛季获得四站世界杯冠军的壮举!37天内获6金9枚奖牌，人民日报+央视发声盛赞，国际滑联评价谷爱凌为滑雪史上第一人!
2021年12月5日，在20212022赛季自由式滑雪大跳台世界杯美国斯廷博特站比赛中，18岁的中国选手谷爱凌上演赛季首秀，以总分184.25分夺冠。比赛中，谷爱凌成功完成两周空翻转体1440度的动作，成为世界上首位在正式比赛中完成这一动作的女运动员。在2021年3月举行的自由式滑雪世锦赛中，首次征战的谷爱凌斩获2金1铜，获得2022北京冬季奥运会的参赛资格。
2003年，谷爱凌出生于美国旧金山，父亲是美国人，母亲是中国人。8岁那年，谷爱凌加入专业滑雪队。为了参加训练，她每个周末都要坐4个小时车去滑雪场地。多年来，谷爱凌也经历了各种伤病。但对滑雪的热爱，让她坚持到现在。2020年，在瑞士洛桑举行的冬季青年奥林匹克运动会上，谷爱凌收获2金1银。在世界杯加拿大卡尔加里站比赛中，谷爱凌收获了两枚金牌。对于年轻的谷爱凌来说，学习同滑雪一样，是她生活的重要部分。2020年，在满分为1600分的美国高考SAT考试中，谷爱凌获得1580分，被斯坦福大学录取。
2019年，原籍美国的谷爱凌宣布自己加入中国国籍。在祖国的土地上，为国争夺冬奥金牌，是天才少女谷爱凌的终极梦想。
速用示范
自律者得自由，勤奋者获成功。没有谁能随随便便成功，任何优秀的人都要靠勤奋自律才能成就非凡的人生。谷爱凌自小就极其自律，为了参加训练，每周坐 4 小时车赶往滑雪场，永远热情高效地把自己的事情做到最好。自助者天助之，因此，她能不断摘得各种滑雪赛事的桂冠，并取得斯坦福大学的入学资格。超强的自控力与不停息的刻苦练习，让谷爱凌的人生如开挂般精彩非凡。
北京冬奥会征文模板【篇2】
谷爱凌：雪道之上，自由飞翔
xx年12月5日，在xx—xx赛季自由式滑雪大跳台世界杯美国斯廷博特站比赛中，18岁的中国选手谷爱凌上演赛季首秀，以总分184.25分夺冠。比赛中，谷爱凌成功完成两周空翻转体1440度的动作，成为世界上首位在正式比赛中完成这一动作的女运动员。在xx年3月举行的自由式滑雪世锦赛中，首次征战的谷爱凌斩获2金1铜，获得xx北京冬季奥运会的参赛资格。
自律者得自由，勤奋者获成功。没有谁能随随便便成功，任何优秀的人都要靠勤奋自律才能成就非凡的人生。谷爱凌自小就极其自律，为了参加训练，每周坐4小时车赶往滑雪场，永远热情高效地把自己的事情做到最好。“自助者天助之”，因此，她能不断摘得各种滑雪赛事的桂冠，并取得斯坦福大学的入学资格。超强的自控力与不停息的刻苦练习，让谷爱凌的人生如开挂般精彩非凡。
xx年2月8日，谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台决赛中取得了冠军，年仅18岁的她在这一天被全世界看见。谷爱凌诠释了体育竞技的真正含义，“不是打败他人，而是突破自己”。谷爱凌曾分享了她的成功秘诀：1.做事之前，先做动作分解。2.无法平衡的时候，要坚定做选择。3.合理规划和超强自控。4.培养自信!。谷爱凌的成功秘诀不只适用于滑雪，这份理念可以运用到我们做的每一件事中，坚持、果断、自信，就一定能像谷爱凌一样走向成功。
关键词：超越自我，自信，自我规划。
北京冬奥会征文模板【篇3】
在平昌，日本花滑选手羽生结弦翩然归来，创造了冬奥会花滑男单历史上时隔66年的金牌蝉联奇迹1952年，美国人理查德迪克巴顿曾达成这一伟业。
对于出生在日本宫城县仙台市的羽生结弦而言，2011年那场骇人听闻的东日本大地震至今仍是他人生中最为悲伤的记忆他失去了训练场。对于花滑选手来说，失去训练场，就意味着失去一切。他不得不投奔远在横滨的小学时代的教练都筑章一郎。此后，都筑带着他，利用参加全国巡演的机会，四处蹭冰场训练。观众支持他，日本冰场的经营者也支持他，这种支持一直支撑他走到索契。在2014年的索契冬奥会上，羽生结弦圆了自己的奥运金牌梦。此后，他一路夺得2015年和2016年世锦赛亚军。2017年世锦赛，他大逆转夺冠，轰动世界。
但命运不会轻易为强者安排一条直通路。在2017年11月19日的赛前训练中挑战勾手四周跳时摔倒受伤并退赛之后，后面的总决赛、四大洲赛，羽生结弦都没有出现。2018年2月11日，沉寂了83天的羽生结弦从加拿大多伦多的训练基地飞抵韩国，开启了自己的第二次冬奥之旅。赛后他的教练透露，不到3个月的康复期里，不能训练的日子里，羽生结弦甚至自学了解剖学来制订适合自己的训练内容和计划，而他恢复冰上训练的时间，只有短短1个月
速用示范
赛场上的羽生结弦，豪气干云，目光凛然，与平时判若两人。场上浴血奋战，场下曾发下豪言死也要死在冰场上。羽生结弦拿冠军的时候有多爽，训练中的他就摔得有多惨。他对花样滑冰的追求已经不限于几次夺冠，而是要超越所有人的夺冠，他要成为最强。他是一个刻苦的天才，在追求极致的路上，已经没有人能够让他停下来，而我们也只能作为旁观者欣赏天才的自我残忍。
北京冬奥会征文模板【篇4】
苏翊鸣
1.十年铸一剑，摘银创历史
xx年2月7日，在冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧决赛中，17岁小将苏翊鸣以高难度动作拿下高分，最终夺得银牌。这是中国单板滑雪首枚冬奥会男子项目奖牌，苏翊鸣创造了新的历史。
适用主题：努力创造历史，年轻一代(后浪)
示范：翻开苏翊鸣的人生简历，我们似乎看到了“开挂”的历程：他4岁开始滑雪，14岁成为职业滑手，17岁成为冬奥会银牌得主……这样的前进之路，顺利得有些不真实。冬奥会夺牌后，“天才少年”“冰雪王子”等赞誉也扑面而来。然而，我们应该看到，苏翊鸣成功的背后付出了无数的汗水。他刻苦训练，十年如一日，才换来如今的高光。因此，从来没有天才少年，有的只是一直努力的苏翊鸣。
2、曾出演电影《智取威虎山》
xx年，10岁的苏翊鸣因滑雪技术过人被徐克选中，参与《智取威虎山》电影拍摄，饰演“小栓子”一角。此后，还拍过《林海雪原》《狼殿下》等电影。在冬奥会前夕，导演徐克还特意发布视频，祝贺他取得好成绩。
适用主题：爱好(兴趣)
示范：身为专业运动员的苏翊鸣，也有一项特别的业余爱好：拍电影。从xx年开始，他曾参与《智取威虎山》《林海雪原》《狼殿下》等多部电影的拍摄。训练的时候拼命，拍电影的时候用心，这样的一个少年，得到了无数人的肯定。从苏翊鸣身上，我们看到了“00”后不一样的风采：他们在专注做好本行的同时，愿意根据自身个性，去发展业余爱好。本职上干得漂亮，业余上也玩得开心，如此，人生不再是灰白的单线条，而是色彩斑斓的图景。
3.跟偶像同台竞技，同登领奖台
苏翊鸣从小崇拜加拿大名将麦克莫里斯。麦克莫里斯是单板滑雪项目的传奇选手，本次也参加了北京冬奥会并夺得铜牌。站上领奖台时，苏翊鸣与麦克莫里斯热情拥抱，互相祝贺，一时传为美谈。
适用主题：偶像，追星
示范：少年时代，雨果十分崇拜作家夏多布里昂。他曾说：“我要么成为夏多布里昂，要么一事无成!”后来，雨果通过努力，写出了《巴黎圣母院》等伟大作品，逐步超过了夏多布里昂。无独有偶，冰雪少年苏翊鸣从小崇拜加拿大名将麦克莫里斯，不断模仿麦克莫里斯的动作，提升自己。最终，在北京冬奥会上，他与麦克莫里斯同台竞技，超越麦克莫里斯夺得银牌。或许，这就是最好的“追星”方式——以崇拜偶像开始，以超越偶像告终。
北京冬奥会征文模板【篇5】
主题一：科技冬奥国家速滑馆“冰丝带”采用世界跨度最大的单层双向正交马鞍形索网屋面，五棵松体育中心选用二氧化碳跨临界制冷系统，张北柔性直流电网工程帮助实现100%“绿电”供应……这些“科技冬奥”的成果展示，令人眼前一亮。
奥运不仅是体育竞技的赛场，也是展现科技实力、科技成果的舞台。在以往的奥运会中，我们看到了许多最新科技成果的运用，它们也成就了许多奥运“闪光点”“记忆点”，承包了不少奥运“名场面”。
在冬奥会筹办过程中，科技创新在场馆建设、基础设施、智慧服务、转播技术等方面的成果，将在创新完善后继续发挥作用。现在看起来似乎遥不可及的冬奥“黑科技”，部分最终将成为亲切实用的“冬奥同款”，让全民共享冬奥举办的丰硕成果。
可以说，没有现代科学技术的发展，就没有遍及全球的现代奥林匹克运动。而举世关注的奥运盛会，也让科技成果从走进赛场，到迈向千家万户。不难预见的是，北京冬奥会赛场内外的科技力量，也将产生“溢出效应”，与城市发展、产业振兴及百姓生活擦出新的“火花”。“科技冬奥”，编织“双奥之城”的光荣与梦想，照进亿万人民的现实与日常。
主题二：爱国情怀前段时间，中国国家越野滑雪队结束在新疆温泉县的集训，准备出征北京冬奥会。当时，当地牧民特意挑选20余匹骏马，自发组成马队，高举国旗骑马追赶车队，并大声呐喊助威。
看到牧民“策马踏雪”赶来，车内的冬奥健儿还唱起了《我和我的祖国》。
温泉县的海拔高度和气温，非常接近冬奥赛场。冬奥健儿们在当地进行了为期一个半月的训练，不少牧民目睹了运动员们的艰苦训练。
牧民巴音郭力说：“我们特别激动，就想用跑马送行的形式给冰雪健儿们加油打气，希望能把我们的心情带到奥运赛场上!
不少网友看到“雪中奔马送行”视频，都被这一幕打动：“热血沸腾!旗开得胜!”“这就是自豪感吧!”“雪地里的国旗太美了!”“国旗出现的那一刻瞬间泪目……”
主题三：冬奥理念一北京冬奥会的开闭幕式将以“构建人类命运共同体”为核心表达，以“简约、安全、精彩”为创作原则，立足于从全世界的角度展望美好未来。
在结构上，文艺表演与仪式环节将融为一体。通过融入科技创新、低碳环保和运动健康理念，努力呈现精彩的仪式效果，展现自然之美、人文之美和运动之美。
“将文艺表演与仪式环节融为一体，通过融入科技创新、低碳环保和运动健康理念，努力向世界奉献浪漫、唯美、温暖的盛会。”——张艺谋
同时，开幕式还有一份中国人的浪漫，恰好是中国传统二十四节气的立春。一年之计在于春，立春是个好兆头，代表的是一种积极向上的精神。这也是要给全世界传递一份战胜疫情的信心和力量。(xx年2月5日，中国队在北京冬奥会短道速滑混合团体接力比赛中夺冠。这是中国代表团在此次冬奥会中获得的第1枚金牌。)
