关于钢琴考级日记模板系列。
小编为您提供了钢琴考级日记模板，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，许多学生都会被要求写周记。周记应该总结一周的收获，加强收获的使用力。
钢琴考级日记模板(篇1)
今天，我去回小参加一年一度的钢琴考级。
今年我考六级，我兴奋地来到考场，等待考试。哇！等待考试考试的人可真多呀！很快我在这里便认识了好几位考六级的考生，他们最小的大概都有十三四岁的样子，显得非常紧张，只有我是胸有成竹。
不一会，评委老师便把我们叫了进去，紧张的考试开始了。“1号”开始考试。1号是位男同学，长得又高又壮，大概有15岁了吧，屁股又肥又大，和弟弟的一模一样，看起来出奇的好笑。他开始弹奏了，可能是紧张的原因，他反应有点迟钝，老师问六级谈什么调，它反应了半天才说“是F大调”。我当场“晕菜”。开始考试了，他扭着大屁股，慢慢开始，根本没有六级的速度，我觉得超级可笑，真想大笑一通（幸亏妈妈不在，否则她会K我的）！他可终于弹完了。由于2号缺考，该轮到我了。因为刚才那个大胖子把琴凳搬得太远了，我只好向前调了好大一块，才让我这又瘦又小的丫头摸到钢琴。我抽到的大调是E大调和它对应的小调，这是我的拿手戏，真是小case！接下来，是考练习曲，我平静又认真地完成了《299》。下面是*，前一部分有点像弹棉花的声音，突然出现了柔美的曲调，嘿嘿！突然变调是相当的棒啊！最后是《波尔卡》，我的拿手好戏，我呀是不管三七二十一，嗒嗒嗒嗒，滴答答，欢快的乐曲开始了，有点像小溪流水的声音，有时还像作文的流水账。后来仿佛小溪汇入了大海，波涛汹涌！嗒嗒——铿锵有力的两声！一曲终了。我激动的走下了钢琴，意犹未尽。
评委老师让我和1号回家，我问：“如何知道成绩呢？”老师诙谐地说：“我知道，你知道，你们俩都弹得挺好，好了，回家吧！”这让我有点不知所措。出了考场找到妈妈，在妈妈的表扬声中高兴的回家了。
这些日子我一直在练考级曲子，已经弹了好几个月了，在台上却只弹了几分钟，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
钢琴考级日记模板(篇2)
20xx年10月8日 晴天 星期天
终于盼来了国庆、中秋双节，学校放8天假。第一次有这么长的假期，可把我们乐坏了。放假前妈妈说带我去北京玩，所以我一直很期待。没想到放假的头一天，妈妈告诉我：4号要钢琴考级，哪都去不了，这几天好好练琴吧!
我听了虽然不高兴，不过也没办法，这是统一规定的。
4号这天终于到了，这天阳光明媚，空气清新。我的考级时间是下午4点。我和爸妈来到考级地点：宏泰音乐厅。虽然这几天一直在练习，但是还是很紧张。因为为了准备这是考试，我花了三个月的时间和精力。必须要过，不然太可惜了。妈妈安慰我说：别紧张，弹一下就过去了。
进了考场还要排队。终于轮到我了，我坐下来深吸一口气，开始弹起来。我的手指像跳舞，我觉得还不错。弹完了，我向考官鞠了个躬，离开了考场。出来的时候，妈妈说一定能过的。我也对自己充满了信心。
钢琴考级日记模板(篇3)
8月11日 星期日 晴
前几天，我每天都在家里练习钢琴，妈妈搬一个板凳坐在我后面，监督我练琴。我在妈妈的帮助下，有了一些长进。
期盼的一天终于到来，我的心怦怦直跳。不知不觉，我们已经来到上海师范大学——上海音乐家协会钢琴考级点。为了适应考级的“施特劳斯”钢琴，妈妈带我来到了练琴房，琴声响彻了整个琴房。妈妈在窗口交费，我随意地走在走廊上，看见其他和我一样考十级的哥哥姐姐们的手指在琴键上自如地弹奏着，强弱分明，心中又增添了一分紧张。
练完琴，我们在宽敞整洁的侯考厅等候。“请考十级的编号最后四位是‘1015’之前的考生上来报到。”我离开了座位，走向舞台。妈妈在后面为我打气，爸爸拿着单反记录下这个时刻。没过多久，我就已经走进了一间教室，坐在琴凳上了。我的心犹如几根琴弦，紧绷绷的。我按照老师的要求，开始了演奏。有几次，我手指一软，弹错了音。有几次，我紧张得颤抖了一下，音滚掉了。“台上一分钟，台下十年功”，不一会儿，我就走出了教室。虽然考完了，但心还吊在上头哩。我找到了妈妈，扑进了她的怀抱。
不论通过或是不通过，这次考试给了我一个锻炼的机会。
钢琴考级日记模板(篇4)
昨天，我又去了参加我们辅导班一年举办一次的钢琴考级，这次，我要考的级别是五级。
早上，7：30左右，我到了学校，你知道考级和我们一般的考试一样，会使人心情振奋，坐立不安，当然，我也不例外。刚到钢琴班我的心里就像揣了一只兔子，跳得飞快。时间过得飞快，一般只会觉得时间过得很慢，没想到今天居然让我体验到了时光飞逝的感觉。上了楼，那可真是只能用人山人海和水泄不通来形容，我和老师好不容易才挤了进去。来到了考级教室。我刚进去就发现了不对劲。我的考号是
960，而他们的却是700，相差260人呢！我已迅雷不及掩耳之势冲出房间，才发现老师还在外面找我。原来，我进错了教室。我赶紧跑到隔壁，坐到了最后一个位置，我看了看旁边的小妹妹的考号，是959，对了！监考老师是一个年过半百的爷爷。这时，一个姐姐正在考级，她有一首曲子弹到一半就忘记了，监考老师问：“看着书可以弹吗？”大姐姐点了点头。老师让他看着书弹。我一看，原来这么轻松，便不那么紧张了，我开始放轻松。后来我终于发挥了正常水平。
通过这次考级我明白了：不要把考试看的那么重，放轻松才能发挥正常水平。
钢琴考级日记模板(篇5)
八月七日，妈妈带我到火车站旁边的一个宾馆考级。
到那里后，我和其他考生一起靠着墙，等待老师叫我们的名字，这时，我感觉我的心跳频率加快了，一会儿后，屋里的考生出来后老师开始点名，我排着队，拿着准考证跟着大家往前走，走到门口，一股凉爽的空气迎面扑来，这时我的心跳渐渐地减慢了。我坐下来开始等待，终于轮到我弹了，我走上去，坐到椅子上，认认真真地弹好了每一首曲子。考完出来，老师给我们发了评定表，我看到自己的成绩是优后，高兴地跳了起来，好事成双，老师接着有告诉我放假一星期，耶！
台上一分钟，台下十年功，考前的一段时间里，我每天都要坚持练习两个小时，因为七月份的时候，我才开始学最后的两首曲子，而这两首曲子看似简单，弹起来难度非常大，所以我每天必须坚持练习 。功夫不负有心人，虽然准备考级牺牲了我的一些暑假时间，但是我却收获了钢琴考级证书。Zw5000.com
钢琴考级日记模板(篇6)
今天天气闷热极了。老妈开开空调，全家吃过午饭后就睡了一会儿。
大概一点四十的时候，妈叫醒我，收拾了一下，就坐上电动车，去艺术学校了。在路上，竟然下起了雨，我们一路“狂奔”，终于到达了学校。在楼下，就听见弹钢琴的声音，我走上楼，一进教室，练琴的果然很多，看来大家都对这次考级了十分的重视。
过了一会儿，喊走了几个同学，就这样喊了几遍，就听见老师在喊我的的名字，天啊，紧张死了。在门外等了一会儿，就进去了，里面很凉快，有十几个座位，老师让我们先坐下，接着是第一个，第二个，然后轮到了我，我慢慢走了过去，鞠了一躬，便弹了起来。
基本练习只弹了几条，就开始弹第一个曲子，过了一会儿，又开始弹第二个曲子，也许是因为第二个曲子比较熟练，所以只弹了一面。接着第三个曲子，弹了一会儿，老师突然说，给我弹一弹@#￥%部分，我立刻接到指令，弹了起来。
总体说弹得不错，希望考级成功！
钢琴考级日记模板(篇7)
一天，钢琴老师告诉我，我快要考级了，让我好好练，争取考个好成绩。
昨天，我就去考级了。在等的时候，爸爸妈妈不能陪着我们，而是站在门外。我非常的紧张，但是我对自己说：放松，不要紧张。到我弹了，我不停的让自己放松，进门后，对评委老师说：老师好。然后坐下流畅的弹了下来。评委老师说：你弹得很好，过关了。我高兴极了，连忙对评委老师说：谢谢老师。然后开心的跑出门外，给爸爸妈妈诉说这高兴的事。妈妈听后开心的把我抱起来转了几圈，不停的夸我很棒。我笑得合不拢嘴。
虽然这次考级考过了，但是我要再接再厉，下一年继续努力！大家为我加油吧！
钢琴考级日记模板(篇8)
钢琴考级
今天，是我最紧张的一天，也是我最兴奋的一天。我今天早早的就起来了，叫醒妈妈。吃完早饭后，开车带我去荷花庄小学，可是妈妈过了好一会儿才从家里下来，妈妈终于来了，爸爸赶快开车。
到了荷花庄小学，我和妈妈先下车去考级。到了我先领了准考证在那里等，过了一会儿，一位站了出来说；“考钢琴四级得可以出来了。”我赶紧占了一个位子，看人数满了，就把我们都带走了。到了钢琴我找了一个位子坐了下来，我看了一下还有一个人就到我了。这时我的心怦怦的跳得很快，到我弹钢琴了。刚开始有一点紧张，然后就不紧张啦。我弹完了，我接过准考证，我尽然通过了。
我载着的了。
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钢琴考级日记如何写合集6篇
周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，相信大家都写过周记吧。通过写周记可以提高我们的观察能力和分析能力，有哪些值得我们可以借鉴的周记呢？作文5000网给你提供了以下的《钢琴考级日记如何写》，欢迎大家参阅本文！
钢琴考级日记如何写 篇1
钢琴考级-周记600字
啊！好爽呀！自从我考完钢琴六级试我就爽多了。唉，不如今天我就和你讲讲当时的情形吧。
8月6日，是我钢琴考级的日子。一大早，妈妈就叫我起床起床了，起床了，小懒虫，起来把考级的乐曲复习一遍。
呜呜（已经在路上）妈妈骑着借来的电动车把我送到了目的地乐博琴行。哇!怎么那么多的人，原来还有考小提琴、古筝、二胡等其他乐器的。我进去后，老师说要等，唉，烦人。1分，2分，3分时间一分一秒的过去，芮宁韩啊，终于到了。我拿着准考证进了考级的教室，并把它给了老师，我迈着脚步走向琴椅，刚准备坐下来时，咦，怎么停电了？一阵吵闹声，传向了我的耳朵，ohmygad!怎么回事，我等了那么久，难道是这个结果，我晕!过了几分钟，电来了，考试正式开始，按照老师的要求，我顺利地弹完了我的考级乐曲。老师把准考证给了我，临走前，我偷偷瞄了一眼，耶！你知道我的成绩是多少吗？我考了良好，想一想，应该是我努力的成果吧。
我的感受：这次取得好的成绩，我好开心，happy！一分耕耘一分收获，练琴的时间只用了一个多月，厉害吧！恭喜我吧！
钢琴考级日记如何写 篇2
昨天，我又去了参加我们辅导班一年举办一次的钢琴考级，这次，我要考的级别是五级。
早上，7：30左右，我到了学校，你知道考级和我们一般的考试一样，会使人心情振奋，坐立不安，当然，我也不例外。刚到钢琴班我的心里就像揣了一只兔子，跳得飞快。时间过得飞快，一般只会觉得时间过得很慢，没想到今天居然让我体验到了时光飞逝的感觉。上了楼，那可真是只能用人山人海和水泄不通来形容，我和老师好不容易才挤了进去。来到了考级教室。我刚进去就发现了不对劲。我的考号是
960，而他们的却是700，相差260人呢！我已迅雷不及掩耳之势冲出房间，才发现老师还在外面找我。原来，我进错了教室。我赶紧跑到隔壁，坐到了最后一个位置，我看了看旁边的小妹妹的考号，是959，对了！监考老师是一个年过半百的爷爷。这时，一个姐姐正在考级，她有一首曲子弹到一半就忘记了，监考老师问：“看着书可以弹吗？”大姐姐点了点头。老师让他看着书弹。我一看，原来这么轻松，便不那么紧张了，我开始放轻松。后来我终于发挥了正常水平。
通过这次考级我明白了：不要把考试看的那么重，放轻松才能发挥正常水平。
钢琴考级日记如何写 篇3
今天，是我钢琴晋级的日子。清晨，我穿上白色的泡泡裙，打扮得漂漂亮亮便出门了。
到了艺术学院，我们先找到第四考场。那里已经站了很多人，大人比小孩多，我想：父母比我们还要紧张吧。真是“可怜天下父母心”！
不一会儿，老师叫到 我的名字。第二组第四名，我便随着学姐（第二、第三名和我都是同一个老师教的）进了教室。哇，里面的气氛真是紧张。有的身体直哆嗦，有的嘴里还念着谱——弄得我本 来不紧张也跟着紧张起来，手心直冒汗。终于轮到我了，可是我更加紧张，身体就像绷紧的弦，始终松不下来。直到弹结束了，紧张的心才落了下来。
出来之后，妈妈说：“怎么弹得断断续续，还没有在家弹得好？”我惭愧的低下了头。心里想着我一定要克服紧张 的毛病，大大方方的演奏，把最自信的我展现在人们面前，请为我喝彩吧！
钢琴考级日记如何写 篇4
今天是12月17日，我要到音乐学院参加钢琴考级，这是我第一次考级，考的是钢琴三级，下午一放学，爸爸和妈妈就开车接我到音乐学院，当我们到了音乐学院培训中心，考级已近开始了，第一个小学生已近考完了，还好考试还没轮到我。
当老师叫我时，我赶紧跑上台，台上放着一架三角钢琴，又大又亮，我坐下开始弹琴，先弹了Ｆ大调，我弹的很轻松，钢琴的音质比家里的好，我一点也不紧张，最后弹的是小诙谐曲，我很流畅的全部弹完了，老师说可以了，我就下来了，感觉可以拿到优秀了，爸爸妈妈在考场外边等我，我一出来妈妈就抱着我亲了一下，妈妈对我说：“功夫不负有心人，只要坚持就能成功！”爸爸也夸我很棒。
钢琴考级日记如何写 篇5
上个星期六上午七点半，我们 进行了钢琴考级。
那天早晨，我五点就醒了，可能是因为太紧张了吧，然后我想：这有啥紧张的，不就考个级吗？人家周杰伦还当着成千上万的观众演出呢，你考个级有什么好害怕了的！想完这些，我重新振作起来，呼呼大睡，等着老妈叫我起床。
老妈终于来叫我了，我穿好衣服，洗漱完毕就出发了，等到了考场，已经快开始考了。那里人山人海，我和老妈登记完表格，就找了个位置坐了下来，直到工 作人员把我们带到一个小房间里，让我们等着考官来，不一会儿，考官来了，他的头两边都剃掉了，样子很像毛泽东，考官让我们几个小朋友轮流考，我觉得前面的 小朋友没有节奏感。终于到我了，我笑眯眯地弹了《练习曲》、《威廉皇帝进行曲》、《拉骆驼》、《前奏曲》。就是《拉骆驼》有一点点小差错，不过我相信我会 考过的。走在路上我脑袋还晕乎乎的，像在原地转圈了一样，妈妈问我现在知道“台上一分钟台下十年功”的意思了吧？我说知道了，并且我已经体验过了。
走在半路上，钢琴老师打电话询问我考的怎么样，我把我考的经过和她说了，她说应该能过的，所以我信心满满，谁叫老师和家长都这么信任我呢！谢振雄，加满信心，永远前进，冲啊！
钢琴考级日记如何写 篇6
今天下午， 我有史以来最难考的钢琴七级考试，即将来临！
这天天气炎热，考场人来人往，有考试学员，有学员家长，还有来陪考的老师，比如我的钢琴老师就来了。
我进去的时候，里面的人非常多，我幸运地在里面找了一个座位坐了下来。我想：我在家里练了那么多遍，不会三首曲子就让我弹一点点吧？或者象去年一样连琶音都不弹吧？当报到我名字的那一刻，我的心扑通扑通的跳了起来，当发现前面的两位同学都有踩踏板，我的`心就更加紧张了，因为我不准备踩踏板。
轮到我考的时候，还真没想到，老师真的没有叫我弹琶音，三首曲子都没弹完就让结束了，感觉考得很顺利。
没想到，前期练得很辛苦，后期考得很简单。用一个成语形容，那就是先苦后甜！
春天来了日记模板系列
周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，许多学生都会被要求写周记。怎么书写好自己的周记呢？今天作文5000网给您分享“春天来了日记模板”相关主题内容，希望能帮助到你，请收藏！
春天来了日记模板 篇1
春天来了
一个星期天的上午，爸爸带我到郊外去放风筝。
我们选择了郊外的一片空地，旁边有一个池塘，塘梗上嫩绿的小草已悄悄地钻出了地面，还开了一些不知名的小花，不远处有几棵高大的柳树，长长的枝条上刚刚冒出嫩绿的小芽儿，随微风轻轻摆动，就像一位美丽的少女，把自己长长的秀发甩进了池塘，仿佛在对鱼儿说：快来帮我洗洗头发吧！这让我想起了刚学过的古诗：草长莺飞二月天，坲堤杨柳醉春烟，我想过不了多久，就应该出现贺知章的名句碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦中所描写的美丽景象。正在这时，一只只鸭子扑通、扑通地跳进了池塘，看着鸭子在水中游泳，就好像一条条小船在漂荡着，我的脑海里又浮现出苏轼的诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，这些大自然的精灵，它们不愧都是报春的使者。我高兴地对爸爸说：啊，春天来了！是啊，春天多美呀！快看，风筝飞上天了！我和爸爸一边跑着，一边放线，等我跑累了就一屁股坐在了草地上，这时我看见了身旁有几株桃树，叶子还没长出，粉红的花苞就迫不及待地开满了大枝小杈，不远处的田地里金灿灿的油菜花，成了一片花的海洋，预示着今年又是一个丰收年。
我喜欢这百花齐放，生机盎然的春天，因为春天是个美丽的季节，春姑娘就是一位神奇的魔术师，她用自己的巧手一挥，把神州大地装扮得绚丽多彩，让祖国山河处处焕发出勃勃生机！
春天来了日记模板 篇2
春天来了，看见一树一树开得正灿的桃花，还有这条寂寞老公路两旁那鲜嫩的绿叶，车向前驶去，缓缓的，这绿色一点点消失……如我们看不见的未来！
春天来了呵，还记得朱自清写的《春》吗？转眼，我们都不再是当年的孩儿了.成长……留下了什么？看不见昨日的笑声，只留下今日这剪不断，理还乱的情丝……
我们走在现在，不去仰望未来……拥有即是满足，然—我……
我不放弃，春天来了。阳光，大地，还有你……
去广场看见很多人，风筝了，该是放飞它们的时候了……抬头仰望，那根看不见却确实存在的丝线，以前的我牵绊你太多，给了你太多束缚，今天的我觉悟了……可是还来的及吗？加油吧，我相信我们可以一直走下去的，给自己一点自信吧。
风筝~爱情~它即使飞得再远，也逃不了他的手……你的那个比喻，深深地刺痛了我。我不知道那个我是如此骄纵，如此……错了，我就不再是我……
谢谢你的电话，很温暖……
我看见那只风筝突然掉落，还有那阵风，读着那些旧日的心情，以后……以后……我不再说FS了。失而复得，我不想自己再后悔……
既然我们还是相遇了，就是缘分……总胜过从未碰头。
乍暖的春，延续到盛夏，入秋，寒冬……732016是我的承诺！
呵呵……在说些什么呢……乱乱的哈。
即使是一颗毒蘑菇，我也要尝……
祝福我们。
当我们同在一起，其快乐无比……
春天来了日记模板 篇3
严寒的冬天悄然离去，春姐姐披着美丽的轻纱，带着生命与期望，此时轻轻悠悠地向我们走来，她把生命与期望撒满人间，使人间变得生机勃勃。看啊，无数小生灵揉揉朦胧的睡眼，打起精神，贪婪地吮吸着甘露，茁壮成长。春姑娘迈着轻轻的脚步。来到山上，大山迅速换上了浅绿色的衬衣，春姑娘又来到田野上，那儿的野花到处都就是，美丽极了。
瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，此时丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。那里不就是到处都洋溢着春天的气息吗？好惬意啊！
你看！那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更就是引人入胜，此时这一切简直就是一幅图画，多么美啊！
一年之计在于春，春天就是一个充满生机的季节，此时农民伯伯已经开始了耕种，城里的人们都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，一切都从头开始，人们有了新的目标，并在新的一年里为了新的目标而努力奋斗。
看到这一切，我已深深的陶醉在这景色之中，欣赏着这如诗如画的春色，此时我多么期望变成春天中的一棵小草，一朵小花，在春雨阳光的滋润下，快乐健康的成长。
春天来了，春天真的来了。在这美丽的春天中，在这万紫千红的世界里。我不禁感慨：春天，世界万物都焕然一新，作为一名中学生，在欣赏春色的同时，你想一想，在新的季节里，你为了自我的目标努力了吗?
春天来了日记模板 篇4
青蛙欢快地唱起了歌。
春天来了，来到了田野，
给田地换上了绿色的新衣。
春天来了，来到了山间，
桃花露出了粉红色的笑脸。
春天来了，来到了城市乡村，
小草用尽全力，从松松软软的土里冒出嫩嫩的小脑袋，打了个长长的哈欠，摆脱了许久的不见天日，好奇地打量着这世间的一切——
阳光，雨露，空气，人儿……
他努力地汲取地下的养料，努力地生长着，想要早点长大。
终于，他长大了。
春天，终于来了！
春天来了日记模板 篇5
春天到啦，天气变得越来越暖和了，可爱的春姑娘把大自然的万物都叫醒了。大地上到处是春光明媚、春暖花开、鸟语花香！
小燕子从南方飞回来了，托着剪刀式的尾巴，叽喳、叽喳的说：“我要盖房子啦”！小鸟飞来飞去在忙着捉虫子呢。小金鱼把沉睡的河水叫醒了，它们吐着水泡，自由自在的玩耍，身上的鳞片在阳光下闪闪发光，吸引小朋友的眼睛给它扔吃的。柳树垂下了枝条，长出了嫩芽，在春风中翩翩起舞！小草悄悄地从土壤里冒出来，嫩嫩的、绿绿的。桃花儿也睡醒啦，粉红粉红的，它们伸伸懒腰，张大嘴巴呼吸着新鲜的空气，仿佛在说：“蝴蝶、蜜蜂你们快来采蜜吧！”春笋争先恐后的钻出地面，穿着嫩绿的衣服，像把火箭一样想冲到天空中去！
看到这么美的景色，我想说：“我非常喜欢春天，它仿佛一个大画家，把大自然描绘的五彩缤纷、色彩斑斓！”
童年趣事日记模板系列
写周记时需要注意哪些？周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，相信大家都有写周记的好习惯。编辑特别从网络上整理了童年趣事日记模板，为方便后续阅读，请你收藏本文！
童年趣事日记模板【篇1】
我的童年是在上个世纪六十年代的一个小山村里度过的。现在回忆起来还是挺有趣的。
村里有条河，我们几个小伙伴经常去摸鱼。我们用一根缝衣针烧红了，别成鱼钩，再从河里的石头下找一种不知名字的小虫子做鱼饵，鱼咬钩时鱼钩下沉的那种感觉，或是赤脚用手在石头下摸鱼，满手鱼儿乱蹦的感觉，还有我们把浇地用的水渠里的水改道，流到河里，在水渠拣干鱼的感觉，这些快乐是现在的孩子们所不能拥有的快乐，更别说看到阴雨天水池里鱼跃，大晴天乌龟在河边的石头上晒龟壳的快乐了。
村里孩子当然少不了在村里疯跑了，捉迷藏、逮麻雀、捉迷藏的快乐在于偶尔在玉米秸垛里发现一窝野鸡蛋。而逮麻雀更是一件快乐的事情，下雪的时候麻雀没有地方找食，找块空地放些玉米，再把筛子用小棍支在放玉米的地方，系一根细绳小心牵住躲在屋里，看到麻雀吃食的时候，一拉绳子，总能扣住几只。
我们还经常偷果子，桃子、梨子、苹果、枣子，还没有成熟，又苦又涩，我们就摘下那么多放在肚兜里（所谓的肚兜就是把背心扎在裤腰里），带回来给弟弟妹妹解馋。而现在再好的水果顶多吃一个，那时候的涩果子却是总也吃不够。小山村的周围是一座座大山，我们又常常上山撵兔子，走在山里的小路上，不时惊起的野鸡扑棱棱飞起来，吓你一大跳。那时候山里是有狼的，晚上总是进村里吃猪，我们家有头猪就让狼给咬断了气管，不得已杀了，幸亏老爹听见猪叫起得及时，把狼给赶跑了，要不那个年代，丢头猪是多大的损失啊。活的狼我是没有见过的，却见过死的狼，村里有猎户带回过死狼，躺在地上那么长，龇牙咧嘴，我那会儿连碰一下的勇气也没有。
有年开春的季节，我们上山掏松鼠窝，大的松鼠逃跑了，就剩小的跑不动，带回家养一段时间，放身上，一会儿从袖子里钻进，一会儿从脖领子钻出，好玩极了。
童年趣事日记模板【篇2】
童年是一条络绎不绝的小溪，缓缓地流进我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但我印象最深的，要数做过的一件件傻事。
记得我上一年级的时候，特别喜欢奶奶种的那些花，他们一到春天就争奇斗艳，芬芳迷人，我都被陶醉了。
这天。我走在放学的路上，看着手里的一元钱，忽然萌生了一个念头，如果把这一元钱种在土里，就像养花一样，浇水、日晒，会不会和花一样开花结果，到时不就不就变成摇钱树，开出金灿灿的*花，结出银闪闪的硬币。说干就干，我来到路旁的一个花圃里，找一棵树下，挖一个坑，把一元钱埋在里面，再做个标记，大功告成。“不知道明天会怎么样？”我自言自语到。第二天，我来到那棵大树下，找了半天也没见硬币发出芽来，我心想：可能是没有浇水。于是，我把水瓶拿出来，倒上适量的水，心想：这下可以了吧，于是就回家了。过了两天我又来到培育硬币的地方，发现这里还是没有一丝发芽的迹象，我纳闷是怎么回事，还不发芽？我又仔细思考：奶奶种花不是一天两天就能开花，还要精心照料，于是，我又回家了。
在以后的一段里，我开始是一天去一次，过了两星期就隔三差五去看次硬币，有时浇点水。过了好几个星期，带着我的期望的硬币种子还是没有动静，我按耐不住自己的疑惑，朝思暮想也想不出其中的原因。就在我犯愁的时候，一次上课，老师偶然讲到：只有真正种子才能发芽，必须是有生命的……这令我恍然大悟，“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我终于从问号世界里出来了。我知道硬币不能发芽，就把硬币种子挖出来了，用它买了支笔，这支笔可是令我受益匪浅。
童年像是一股风，“吹”走了就永远也“吹”不回来了，但留下的却是无穷的回味。
童年趣事日记模板【篇3】
童年趣事作文400字
我的童年发生着很多趣事，其中有一件让我记忆十分深刻。
在我五岁的时候，一天，我从幼儿园回了家，就坐在沙发上，津津有味地看电视了。
过了一会儿，爸爸妈妈从卧室里出来，对我说：儿子，7点了，该爸爸妈妈看新闻了。不嘛，我要再看会儿，这是大结局，很精彩的。我不耐烦地回答。儿子，咱们都说好了，我们就7点看会儿新闻，剩下时间你再看。求求你们了，让我再看会儿嘛！我乞求道。你必须守信用，儿子！爸爸说，要不这样，你先暂停，等我们看完新闻你再接着看，好吗？嗯？对呀，我可以暂停呀！于是，我就调出画中画，一按暂停键，顿时，屏幕停止了。太好了，我高兴地喊道，你们看吧，我去看书喽！说完，便一蹦一跳地到我的卧室去看书了。
过了一段时间，妈妈进到我的卧室，说道：儿子，我们看完了，你来看吧。我一听，兴奋了起来，迫不及待地跑进客厅，抄起遥控器，使劲一按暂停键，本以为屏幕上会继续播放那令我兴奋的动画片大结局，可眼前的场景却是令我厌烦的新闻，我突然傻了，呆呆地看着电视屏幕，弄不清是怎么一回事，过了一会儿我才缓过神来，顿时哭了起来爸爸妈妈快来呀，电视机坏啦！听见我的哭声，爸爸妈妈急忙跑进来，关心地问：怎么了，儿子？出什么事了？电电视它它坏了我暂停了刚才的动画片，现在动画片全丢了，呜我指着电视，更委屈了。爸爸妈妈一看，顿时哈哈大笑起来，爸爸笑着对我说：儿子，电视的节目都是从电视台准时播放出来的，你按暂停键只能暂停一个画面，下面的节目会随着时间继续播放完的。我刚才让你暂停，是因为我还以为你在看VCD呢。我一听完爸爸的话，不再哭了，抹抹眼泪，说道：哦，我知道了，原来是这样，呵呵。
我现在长大了，想起暂停动画片的事，自己都觉得傻气，可那些趣事却给我带来了无限的回忆和乐趣。
童年趣事日记模板【篇4】
我的童年趣事多多，就像天上的繁星数也数不清。
记得我五岁时，有一次，我跟随着一只蝴蝶，跑进了菜地里。我没能捉到蝴蝶，但是菜园的菜都被我踩成了“肉饼”。奶奶走到菜园一看，差点把她老人家心疼个半死。妈妈知道了这件事后，严肃的对我说：“你看看你做的好事，把菜园里的菜都给踩扁了，奶奶辛辛苦苦种这些菜，容易吗?”“小孩子嘛，不懂事。知道错了就行了。”奶奶说。“就是嘛，我又不是故意的。”气得妈妈的脸涨得通红。“你真是个淘气包啊!”奶奶说。
还有我三岁的时候，我不好好吃饭，妈妈惩罚我，非让我把一个馒头吃下不可。我只剩下一点馒头了，实在吃不下。我就对妈妈说：“我想大便。”我把馒头带到厕所给扔掉了。我回来了，妈妈一边笑一边说：“你这个狡猾的家伙。”我笑了。
这就是我的童年趣事，有意思吧?
童年趣事日记模板【篇5】
童年有很多有趣的事，也有很多无知的事。我记忆最深的是剥鸡蛋这件事。
记得我小时候，妈妈经常给我剥鸡蛋吃。有一天中午，妈妈下班晚了，但是我又很饿。我就在家里找吃的，在厨柜的碗里我找到两个鸡蛋。我开始剥鸡蛋，先是在桌子上敲裂皮，然后再一点一点把皮剥下来。可是我只剥下一块皮，鸡蛋清就流出来了，粘乎乎的液体淌了一手，吓得我赶紧把鸡蛋放回碗里。我心想，怎么鸡蛋坏了？
等妈妈回来后，我把这事告诉了妈妈。妈妈说：“那是生鸡蛋。早晨我来不及给你煮，就放在碗里等中午再给你做。”于是，妈妈让我跟她一起煮鸡蛋，让我看到生鸡蛋是如何变成熟鸡蛋的过程。
现在想起这件事，都觉得自己小时候太可爱了！
童年趣事日记模板【篇6】
童年趣事日记800字
那年,我才5岁.一天,我跟着妈妈去姨妈家做客.到了姨妈那儿,已经要吃中饭了,大人们都去做饭,只有我没有事做.我走进了餐室,无意中发现了它--一把做工精美的小木椅.于是,我在好奇心的鼓动下,爬上了椅子的靠背.为了防止摔倒,我还特意把两腿卡在了木椅靠背的缝隙中.得意地骑在了椅背上.
可是,当我玩够了,准备下来时,却发现:我的腿卡住了,怎样都拔不出来.这下我急了,连忙叫来妈妈她们.妈妈一见我这副模样,哭笑不得.她让姨妈扶住木椅,自己抱住我,往外拔.费了九牛二虎之力,我终于挣脱出来.可原本白嫩的腿上却有了一块紫色,就算是我调皮的代价吧!
童年趣事日记800字
那是一个赤日炎炎的夏季,6岁的我一人在家看电视.看着看着我突然觉得有些口渴就跑去到水,但饮水机里却没水了.在我急的团团转的时候厨房里的吹壶引起了我的注意,我跑过去学妈妈的样子到了一杯水,一摸水,呀,水还是滚烫的.我心里想;这么热的天我再喝这么热的水我该出多少汗呀!
正在着急的时候我突然急中生智,对了,把水放在电风扇面前吹一下不就凉了吗?对,就这样做.我把水放在电风扇面前大约吹了5分钟左右我就把水拿了过来也不摸一下就往嘴里送,一喝,哎呀妈呀,把我的嘴都烫起了个泡泡.这时刚好妈妈回来了,我连忙扑上去把事情的前因后果都更妈妈说了个清楚.妈妈听完后哈哈大笑,说我这个方法虽然正确,但是最多也要吹10来分钟才行.我一听,连都红到耳根子后面去了,恨不得找个的洞钻进去.
这件童年的趣事虽然过去了4年多了,但我永远忘不了.
童年趣事日记800字
我五岁的一天清晨，我看见叔叔买了一条鱼回来，心里特别高兴。就催叔叔快点炒鱼吃。一会儿的工夫，一盘美味的鱼出现在我的眼前，我馋得口水都流了出来了。我拿起筷子，夹起一块鱼肉，正要放入口中。叔叔在这个时候，突然说：小孩子不可以吃鱼肉的。为啥不可以吃鱼肉？我惊讶地问叔叔。叔叔小声地说:吃了鱼肉后，你就会变成听到变成二字的我，咽下已涌起的口水，很不情愿的说：我才不会吃呢！我只是闻一闻你的鱼肉做得香不香而已嘛。说着，我走向房间，写作业去了。快到12点半了，我还没有吃到东西。肚子正在哼着空城计呢。我走进厨房，看见里面有叔叔吃剩下的鱼肉，我就拿起筷子，夹起一块鱼肉，放进嘴里尝。嗯，叔叔做的鱼肉真不错！再尝一块我吃完后，才想起了叔叔说的话。我慌了，跑去找叔叔。刚好叔叔也走进厨房。我带着哭腔问：叔叔，吃了鱼后，会变成啥？吃了鱼肉后，你就会变成鱼妖。然后，天上的托塔李天王就会把你关进他的塔里。过了些天，你就会死了的。叔叔神神秘秘地小声说。听了这话，我慌着跑进房间。放下窗帘，就哭了起来．这时，表姐来了，她见我哭，就问原因．我把事情的经过都告诉了表姐．表姐顿时间，捧腹大笑起来，说：你这叔叔真会骗小孩！
又有一天早晨，我家里有了一个叫＂电话机＂的东东摆放在我家里．我时常好奇地问姐姐：＂这是个什么？它能干什么？＂而姐姐总是一笑而过．有一天，姐姐在那个叫＂电话机＂的东东上，按了按，就听见了外婆的声音．我惊呆了，这时，表姐走了，我走向电话机，拍了拍电话机，说：＂外婆，你怎么在里面呢？是哪个妖精把你抓进去了？你快出来呀？呜呜呜呜呜我没有外婆了。＂姐姐有走过来了，她问我：怎么了？呜呜呜，我没有外婆了，她被妖精抓进了那个叫电话机的东西里了。姐姐一边哈哈大笑，一边说：不是这样的。电话机里传来外婆的声音不是说明电话机里有外婆。电话机里的外婆的声音是传播来的！
童年，无比美好，无比天真烂漫，无比有趣。啊童年，你是难忘而回味无穷的，你是五彩缤纷的。
童年，我爱你!
童年趣事日记800字
每一个人都有一个美好的童年，就像彩色的沙滩，那一颗颗沙滩上的贝壳好似我童年的趣事。每一件事都让我回味无穷。
记得有一次妈妈带我到秦皇岛的一个公园去玩，我玩着玩，
看见一位老奶奶在卖东西，我拉着妈妈到那里去看看，噢，原来
在卖棉花糖，我叫妈妈给我买了一支。我一咬，好甜。我想：棉花
糖不就是拿棉花做的嘛，我也会。
回到家，我把我家的棉被里的棉花揪出了一大堆，然后我又
找来一枝小棍，把棉花都插在小棍上，再往棉花上撒了一些糖，
最后拿火烤，烤了一会儿，拿起来尝尝，咦？怎么不是那味？我
想：是不是糖放少了，还是烤的时间不够长。于是我又放了一些
糖，拿火又烤了一会儿，再一尝，还不对，我着急了，跑去问妈
妈怎么回事，妈妈笑了笑，说：傻孩子，棉花糖不是拿地里种的
棉花做的。
长大了我才知道，棉花糖是拿果酱和糖烘烤出来的。
童年趣事日记800字
那一天，我在外婆叫闲得无聊，正在这事侯，我的好朋友芳芳来了，我趁今天没什么事，对她说：芳芳，我们一起去捉鱼好不好。因为现在是假期，芳芳欣然同意了。我们便叫上姐姐，提着小桶，来到小河旁。
小河的水真清啊，清的仿佛可以看见河底的鹅卵石，我们变脱掉鞋子，卷起衣袖，走进小河。刚走进小河，我们便感到一丝丝凉意，小河旁的麦穗随风波动，树枝上的小鸟唱着清脆的歌声，那情景犹如连绵不断的画卷。
突然，一条小鱼从我身边游过，芳芳说：鱼啊！我回过神来，朝水里一看，呀！是条小鱼，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但还是被滑走啦。姐姐说：别灰心。我便鼓气勇气，用手一抓，便赶快放到桶里，这回它可没逃出我的手心。接着我们又看到一条鱼，我靠近它，一把抓住了它，用双手句起，表示这是我第二个战利品，可这小家伙可真不听话，又蹦又跳，我只好把它放进桶里，渐渐的，太阳落上了，我们有捕到许多鱼。
在夕阳西下的美景中，我们提着我们的战利品----鱼，唱着欢快的歌曲向回家的路走去。
童年趣事日记800字
有一天，放学的时候，我看到前面有很多学生围在那里，我很好奇的走了过去，一看原来是一盒儿可爱的小鸭子，我一问，一块五一只，我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来，双手捧着它，它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我，还不时的冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了回来，嘴里还??叨着：这小东西真淘气。接着，我把它放在塑料袋里，便给它起了个名字小淘气。
回到家，我把它放到鞋盒里，还把盒放在桌子上，生怕它跑出来，可是，它偏偏不听话，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接着，它不顾一切的向前跑，结果掉在椅子上面。它又从椅子上面跳了下来。摇摇摆摆的跑了过来，冲我叽叽叫。我想它是饿了，我从冰箱里拿出几根青菜，认真地把青菜切得细细的，然后放入一个小盘子里，我刚端起盘子，小鸭子就一摇一摆的走到我跟前，只见它迫不及待的拍打着翅膀，伸长脖子，这时我还没有把盘子放稳，它就用它那又黄又扁的嘴贪婪地吃了起来，它那黄色的嘴就像小夹子一样。不一会儿，它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃得一干二净。它吃菜时的样子真是可爱极了。看它吃得这么香，我更喜欢了。
晚上，爸爸回来了，给小淘气用纸盒做了一个窗。妈妈给它做食儿，我给它倒水。它就像我家的小客人一样。一次，我用手指夹它那扁的嘴，然后提了起来。它那小爪子立刻像骑自行车那样，蹬来蹬去。这时，爸爸看见了，便着急的说：快把它放下来。我奇怪的问：为什么？你拽着它的嘴，它会痛的。我立刻把它放了下来。我又问：它为什么会痛呢？爸爸说：小鸭子的嘴虽然是硬的，但它的嘴也是和肉连在一起的，所以你拽它的嘴它当然会痛了。我惭愧的对小鸭子说：真是对不起。这时小淘气对我叫了两声。它好像是原谅我了。
自从这只小鸭子来到我家后，给我的生活增添了很多的乐趣，至今想起来，对那只小鸭子还很留恋。
暑假实习日记模板系列
上学时我们经常会有周记任务，周记应该总结一周的收获，加强收获的使用力，你有将心事写进周记里吗？“暑假实习日记模板”主题相关内容，是作文5000网的编辑为您呈送的，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
暑假实习日记模板【篇1】
今天是实习第三天了，已经失去了往日的新鲜感，当早上六点半闹铃响的时候又接着睡了四十分钟，猛然发现已经睡过头了，起床就赶紧洗脸，慌张的吃了早饭就驱车向市政总公司奔去，心中只一个信念——刚开始实习，也算是工作的序幕，一定不能迟到!
当我走进办公室时方老师已经到了，我接到的第一个工作是打印文书档案汇编的封皮但前提是要我自己设计表格，因为实习人太多，电脑太忙了，而那机子又太破，U盘都用不上，只有我自己设置了!
平日感觉自己的rong>7月15日星期四天气：晴
今天是我暑期实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天的到来到。在学校时总想着到外面的公司里去长长见识，对所学的知识有一个感性的认识。公司八点上班，我七点半就到了。我所实习的公司的全名是吴江南远电器有限公司，公司的主要产品是微电机。我任职于工程设计部。带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了总公司二楼的办公室(工程部)，跟部门经理(李经理)和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况，经理和同事们都非常友好。下午，一个人静静地坐着看看经理给我的相关工程设计的书本，如公司产品简介，CAD，UG等等，发现有很多东西都是在学校从未见识过的。第一天上班，感觉还是蛮轻松的，所做的事情就是熟悉一下情况，工程里的一些工作章程，和设计人员的一些职责等等，整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉设计的理念，虽然这样轻松，但收获还是很大的。俗话说的好：“良好的开端是成功的一半。”
7月16日星期五天气：晴
刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑，非常迷茫，公司里要用的东西学校里都没有学过，还有学校里学的知识在工作中都不知道如何运用。发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力，都有点想放弃。
“我是否能够胜任这里的工作?会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽?”内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，不懂的时候去问他们，他们会耐心地给我讲解，教我。和他们在一起工作，有一种工作的乐趣。在最初的几天里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，也慢慢了知道了工作中的一些知识，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。
对自己说，加一把油，相信自己，我能行的!
7月17日星期六天气：晴
经过了几天的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在几天的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。大学生活让我对机械工程理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石。
今天是我最累的一天，从早上八点进到里面，一直到五点半，累了一天，有同事对我说，你歇歇吧，坐一会儿。其实我不是不想坐下来，可是作为实习生来讲，要学的东西很多，要做的琐事也很多，坐下来，节奏就慢了下来。我告诉自己，我放弃了其他找工作的机会，花时间花精力到这也里来实习，我要对得起我自己，对得起我宝贵的时间。如果我到这里来慢慢悠悠的休息，还不如待到学校休息。我在全心全意的投入一种职业，投入一种工作。
7月18日星期日天气：晴
这是进入公司的第一个周日，就进入紧张的加班。
从刚开始实习时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些为人处世的道理。走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学，等待我们的是更多的挑战，要学的东西比学校多的多。人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕业证书，去微笑的面对自己的生活。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好!
我相信，实习，多一种经历，就多了生活的经验，哪怕现在用不到，在不远的将来回过头去想想，也会显示出它的重要性和好处。
7月19日星期一天气：晴
又是炎热的一天，真难受。昨天接到朋友们的短信，让我注意身体。其实一直以来，是我应该感谢他们，给我那么多的关心、信任和感动，让我总能乐观的生活着。而现在，有着温暖阳光的清晨，我用微笑迎接新的一天!
这两天除了看有关客户产品的资料之外，另一个任务就是学习公司的制图规范了。公司常用的CAD软件是天正建筑3，对CAD图的图层设置有一个统一的标准，如rong>7月20日星期二天气：小雨
今天老师傅首先上来就跟我说了一些概念，组件是由若干零件组成，在结构上有一定独立性的部分。部件：部件是由若干零件和组件组成，具有一定独立功能的结构单元。组件装配：组件(或部件)装配是按照规定的技术要求和顺序完成上述组合的工艺过程。总装配：总装配是将部件、组件、零件组合成产品的工艺过程。任何机器都是由零件、组件和部件组合而成。装配包括对产品的调整、检验、试验、油漆和包装等工作。装配是机器制造生产过程中极重要的最终环节，若装配不当，质量全部合格的零件，不一定能装配出合格的产品;而零件存在某些质量缺陷时，只要在装配中采取合适的工艺措施，也能使产品达到规定的要求。因此，装配质量对保证产品的质量有十分重要的作用。在机器的装配工程中，可以发现产品在设计上的缺陷(如不合理的结构和尺寸标注等)，以及零件加工中存在的质量问题。因此，装配也是机器生产的最终检验环节。如控制装配的环境条件(温度、湿度、清洁度、照明、噪音、振动等)，推行有利于控制清洁度、保证质量的干装配方式，零件必须在完成去毛刺，退磁，清洗，吹(烘)干等工序，并经检验合格后，才能入库。
7月21日星期三天气：晴
回想起这几天的实习生活，身为共产党员的我真是感慨万千，想起了“生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。”而一个社会要很好地发展下去，一定要符合此规律。马克思说得对，“给资本家打工果然不是闹着玩的。”一个国家经济的发展，都离不开每一个公民的努力与供现。
一礼拜里，我们每天下班都在很晚，晚上六、七点下班是常事，正式员工通宵也不罕见。有一次晚上八点过的时候和几位同事下去吃饭，在电梯里遇到两个从十层下来的其他公司职员，其中一个对另一个自豪地宣布：“我都没有料到自己能撑到那么晚!”望着他骄傲得红扑扑的天真的面容，南远的同事们都默默地微笑了。
7月22日星期四天气：阴转多云
老师傅今天告诉了我完全互换法是怎么用的。
完全互换装配法是装配尺寸链中的所有组成环的零件，按图纸规定的公差要求加工。装配时，不需要经过选择，修配和调整，装配起来就能达到规定的装配精度。完全互换法装配法的优点是：装配工作简单，生产率高，有利于组织流水生产，也容易解决备件供应问题，有利于维修工作。选择装配法：选择装配法是将尺寸链中的组成环公差放大到经济可行的程度，然后选择合适的零件进行装配，以保证规定的装配精度的方法。调整装配法：调整装配法，就是在装配时用改变产品中可调整零件的相对位置或选用合适的调整件以达到装配精度的方法。修配装配法：修配装配法就是将尺寸链中各组成环零件的公差放大到经济可行的程度去制造。这样，在装配时封闭环上的累积误差必然超过规定的公差。选择装配方法的实质，就是研究以何种方式来保证装配尺寸链封闭环的精度问题。常用的装配方法有：完全互换装配法，选择装配法，调整装配法，和修补装配法。完全互换装配法：完全互换装配法是靠零件的制造精度来保证装配精度要求的。
7月23日星期五天气：晴
南远电器一直被认为是吴江市效率比较高的企业。南远力图以最有限的人力完成最繁重的任务，把每个人都推向所能承受的极限，以此来争取高效率和高利润。实习期间我对这一点感受很深刻。每个人都很忙碌，压力巨大，没有人有很多时间教你什么。他们在安排给你任务时已经预先假定：你到南远来干活，你是南远的员工，那么你应该天生就明白按南远业务的一切做法和规则。实习生也不例外，一切只能靠自己看，只能厚着脸皮求教。
例如工艺规程，制订得是否合理，直接影响工件的质量、劳动生产率和经济效益。一个零件可以用几种不同的加工方法制造，但在一定的条件下，只有某一种方法是较合理的。因此，在制订工艺规程时，必须从实际出发，根据设备条件、生产类型等具体情况，尽量采用先进加工方法，制订出合理的工艺规程。
7月24日星期六天气：晴
时间总是在不经意间流逝，实习开始两周了。感觉自己做了不少，但是还有很多也没做。
CAD设计图虽然画起来很枯燥，而且描图还要看一笔画一笔，挺麻烦的，但是练习总是有必要的，而且总是能学到不少东西，呵呵!画图开始渐渐熟练了起来，但是我也要离开南远了，回到学校继续努力，俗语说的好：“社会是一个锻炼人的大熔炉。”经过这个熔炉的熔炼，人真正的社会价值才能得以体现，而这整个过程则完全可以由你自己来掌握。这不但要求我们坚持自己的人生理念、保持正确的人生观和价值取向，更要求自己有一颗虚心进取的心。只有这样才能把握好自己的一生，做一个成功的人、一个对社会有用的人，实现心中的梦想。希望明天会更美好。
暑假实习日记模板【篇2】
现在，公司招聘的人才总是会要求一些实际的工作经验，但是对于从校园里刚刚走出来的应届生，经验从何而来？没有经验的应届生甚至比不上一个低学历的在职人员，这就是如今的情形。前两天和一个朋友到人才市场去试图找一份工作，在市场的摊位上，没有任何人会问你是什么学历，直接谈的就是喜欢不喜欢，有没有做过这一行，朋友准备好的学位证自始至终没有拿出来的机会，这就是现实。
我们都知道，刚开始找工作的时候，待遇一般就可以了，我们不要也不能要求过高。因为我们没经验，没有资格和别人讨价论价。现在经验就等于一切，等有了经验，到时候我也就自然知道应该找什么样的工作。
文凭是什么？文凭不过是一把钥匙，有的锁需要你这把钥匙展示一下，但是有的就不需要费力去找钥匙，而是只要能把锁打开就行，哪怕是砸门！所以说，我们本科生总是赖以为资本的学历如果失去的话，我们还拥有什么？我们只有书本上的简单得不实用的知识，而且有几个能把这些应该掌握的知识运用得当的？没有！所以，我们已经在无形中成为了社会的弱势群体。有的弱势群体没有什么学历可言，他们弱势，因为他们无从选择，但是我们谨从国家教育方针，一步步走到最后还是一个无用之才，这就难怪让我们大学生感到悲哀了啊。
所以说，学历，如果我愿意，我可以说他是一张废纸，有用的话永远不会好听！
暑假实习日记模板【篇3】
XX年8月18日，星期六，实习满一周
今天大扫除，我捉摸着就是主管考虑着我们这些实习生还在可以增添人手，所以，他真的决定了“大”扫除。昨天下午就下了通知，但我以为是每周结束照例的打扫卫生，就没有觉得很重要很庞大，所以今天还是穿着工作服来了。刚进科室我就觉得不对劲了，为什么大家今天都穿的花花绿绿的呢？怎么这么不正经。后来我才明白，今天的“大”扫除真的~~很大~~
大到什么程度呢？大家知不知道银行里那种大铁橱，就是很笨重的那种。嗯，你可以把他想象的再笨重些。就是这样4大排大铁橱，我们要把它从一楼搬到二楼上去，还有那一地的各种银行物资，还有那处处可见的档案纸，还有那满地的灰尘~~等等等等。之后呢，你还得把腾空的那个办公室再重新布置好，就是把大桌子大椅子，电脑、打印机等再搬到这个办公室来。
在大扫除刚开始的时候，跟我一起的男孩子也不知道是不是真心心疼我这个女同事，竟然说“你不用干啦，不用你啦”。但这句话立马遭到了科里阿姨的鄙视。她立马瞪了我男同事一眼，说“她不干，你一个人干两个人的啊？”这时候我心里也不是滋味了，我明明想干活的。
后来，那个阿姨还是没让我干重活，而是派我去了二楼看门。打开门后，我当然不能闲着。但是我着实被眼前的场景吓了一跳，不是夸张，地上和桌子上的灰尘足足有两厘米厚，不知道是多少年没打开的屋子，我甚至怕闹鬼。于是，我拿来扫帚和簸箕开始清理灰尘，灰尘积得太厚，导致完全扫不干净。所以大致扫完之后，我拿来拖把开始拖地，但是没想到鞋底早已也积了一层灰尘。所以，当我拖完一圈，回头发现我踩的很优美的黑黑的脚印时，我不得不笑了。简直是可恨又可笑，所以我不得不反复拖了五遍，地才恢复了他的光亮。接着有从一楼到二楼来来回回搬材料，搬桌子，拉箱子。我保证这是近两年来我干的最多的一次大扫除啦。悲剧的是我踩得是高跟鞋，加上我是平脚板，我的脚实在是痛到不行，你知道我做了什么么？我跑到厕所里，把高跟鞋脱下啦，踩在厕所的大理石地板上，很久脚才不痛。人在非常情况下，洁癖什么的就是浮云。当然，这些都不是我要反省的内容。我要反省的内容是我下午没去这件事。
我这次不能保证我没有偷懒的成分，当时真的觉得自己很累，就没有想很多。而且真的是早就和妈妈说好了，下班一起去姥姥家，姥姥家住郊区，所以去了就得住一个晚上，不可能再过来，而且制度规定就是周六只上一上午班的，所以就没有多想，就跟主任请假了，主任可能考虑到我是个女生，还是实习生，就很爽快的同意了。还说中午一起吃饭，吃完你再回家就是了。因为有事情，当然也拒绝吃饭了。可是科室里有个阿姨好像有意见，她说，干嘛不去吃饭，不去吃饭会被说有下午不来偷懒的嫌疑，很明显她是没听见我已经请假了的。然后另一个阿姨也说，多一个人就是两双手。我的男同事也一直让我下午再去。那我就归结于我太想我姥姥这个原因吧，我就坚决没有去。拿着我发的福利就回家了。
可是我妈妈知道这件事后，狠狠的把我骂了一顿。她说我这是很不负责任的事情。不管有什么急事，也不能耽误工作，如果今后真正上班了，你这样做肯定会吃亏的。你不跟同事们一起加班，这是搞特殊待遇，是办公室大忌，就算实习生也不该如此。我从心里也觉得很内疚和惭愧，不知道我的同事们是不是很对我失望。所以我深刻的反省，这是我人生路上犯得一次很大的错误，今后我一定引以为戒，再也不偷懒，不偷奸耍滑，做一个让同事们喜欢的好孩子。这样我的人生路才会平坦~共勉。
暑假实习日记模板【篇4】
20xx年7月13日，暑期实践的第四天。
今天我们实践的主要内容是：走访村民，看望卯田村一些老党员和退休干部以及发放我们从学校带去的关于三农科技的宣传资料。
上午，我们主要走访了一些老党员，了解他们的近期生活境况。首先，我们来到了一位独自生活的老爷爷家里。爷爷告诉我们他今年72岁了，加入中国共产党已有40多年了，现在他一个人住在卯田村的老家，儿子和女儿都在县城工作和居住，偶尔回来看望他。当我们走进爷爷家中时，他正在削竹签。爷爷给我们展示制作竹签的一系列过程。先是上山砍下成熟的竹子，再把它们切成一段一段，像一个个笔筒似的，之后再用柴刀将竹筒削成很细很细的竹签。爷爷说一段笔筒大小的竹子他要削成1000根细的竹签，再以1元钱的价格卖给当地制作鞭炮的花炮厂。当时，我们都觉得很不可思议，这么大的工作量最后只能赚上1元钱，这1元钱对于我们来说又有多大的用处呢？爷爷还向我们讲述他年轻时入党那时候的情形，作为刚刚被吸纳为中共预备党员的我，对爷爷的经历很感兴趣。
下午，我们带着三农科技的宣传资料走访了当地村民，为他们进行科技知识宣传的同时，也向他们了解他们的农业知识及自主创业渠道，其中有一家村民的走访让我们这次活动收获不小。村民告诉我们，他家正在走自主创业的道路，家里养了很多用于重要成分的土鳖。之后，他带我们参观了他家的土鳖养殖地，并希望我们能以农业大学的优势向他们传授一些养殖经验。
这次走访，我们看到了农村生活的新面貌。农民现在已不像从前那样只依靠种田生活，他们将学习越来越多的生存技能，或许，不久后，他们将比城市的工人阶级生活得更好，更舒适。
暑假实习日记模板【篇5】
8月1日 晴
本想着早些儿开始实习然后早些儿结束，可真没想到找个实习单位都那么的难，太远的不想去、太近的又不很对口，于是连续找了三天依然找了一个不很对口的建筑单位，学岩土的找了个盖房子的地方去实习，也认了，毕竟是实习、毕竟是提前体验工地生活，在哪儿都一样，只要有所学就可以了。
与单位谈好后也不让我回去准备准备直接就直接上岗，始料未及啊～还好项目经理不错，给我找了个“师傅”，他叫高广州，46、47号楼楼号长，后来我就喊他“州哥”了，嘿嘿，还挺亲切。州哥带我到仓库领了安全帽后我们便大致在工地上（46、47号楼各楼层及周边）看了看，稍稍了解了一下工作范围，之后就 是适应性的在工地上看看工人们的施工，实习的第一天就在新鲜的氛围中结束了。
8月2日 多云
按照约定，我是8：30到岗的，从学校到工地也就十分钟的车程（自行车），8点起床、吃饭，之后准时到岗。漫长的假期过后第一次在早上起床、骑车去做有意义的事情，那种心情想必大家都懂的。由于施工已是后期，什么放线了、地基处理了统统没有被我看见，唉，小悲剧一下！
见到州哥，他说，“今天你就看看面砖吧，注意所贴面砖的平整度、砖缝宽度、以及面砖颜色深浅的比例是否符合工程要求。”在他详细的给我讲解了楼房面砖的相关知识及再三叮嘱注意自身安全后，我奔赴在了施工现场，整个六层24户型的楼房原来砌面砖的也就四个人，在工人们的手下，打线、砌砖、抹缝一切都是那么的熟悉与简单。
真想动手试试，可又一想，不在其职、不谋其政，再说还是个实习生，最好别给工程添麻烦，于是紧遵州哥教诲只是看了看、瞧了瞧哪些地方不符合工程要求并记下方位，之余，什么也没有做。
8月3日 多云
淡去了些许新鲜与好奇，继续到单位实习。前两天的转、看，到今天终于演化到了实践，不过不是砌面砖了，是玩儿尺子，嘿嘿，量窗洞尺寸。
到项目部拿到楼房图纸、领一把钢尺、钻进正在施工的楼层，一个感觉，迷失方向～跟装修好了的房子完全不一个样，不能说是客、卧、厨、卫，只能说是一块一块儿的空间，从主、次、副卧量到客厅再到厨房、卫生间，三转二不转的，我了去，晕～根本就不知道哪个方向是北了……
再说说量窗洞吧，才郁闷了，那么大的窗子就一把钢尺还那么软，怎么就能量得出尺寸呢，各种尝试之后才发现，那钢尺不软不硬足以量得出窗洞尺寸，呵呵，各种喜悦啊，看看，没实践多可怕。
还没开始高兴，问题就又来了，量了四、五个窗洞怎么就没有一个尺寸在误差范围以内呢！？各种悲剧啊～打电话给州哥后才知道，原来量错地方了，窗台自外向内的剖面依次是斜面、平面、台阶，应该从台阶下的那个平面开始量，也就是从内侧量出的尺寸要再加上10公分。
8月4日 小雨
下雨啦，犹豫了，还去实习嘛？
捉摸了会儿，还是去吧，毕竟是后期工程，施工都在房子内估计也不会受到什么影响。到工程项目部一瞧，大家都在聊天，我的加入，话题就不一样了，之前大家应该在聊进修之类的问题，由于我的到来，话题就变成了我的就业相关问题了，毕竟是长者，说的话句句在理，受益匪浅对我来说那是必然。
聊了会儿天，州哥说，这是咱们单位的施工安全管理制度，本来你来的那天就应该看看的，考虑到你们在学校经常学习理论的有点枯燥就让你先到工地上了，趁今天下雨看看，现在没用说不定将来毕业会用得上。于是乎，余下的功夫就又埋头管理制度的条文里了。
8月5日 中雨
朦胧着眼就能听到窗外淅沥的雨声，昨天承诺过了，今天去项目部了解工程施工相关方面内容，如施工组织设计、计划、流程、科目等，所以说，即便是有再多的理由不去，也还是得撑着伞去！
盯着电脑屏幕看了一天的WORD文档，那个无奈啊，回来想想，虽然当时很痛苦，但是还是学到了不少闻所未闻、见所未见的东西至少学校没有教过我，还是满心愉快。
8月6日 中雨
汲取教训，我在昨天走的时候就请了假，州哥这人真不错，可能是由于刚毕业，就实习对今后工作成长影响、意义有更真切的了解和体会，所以对我要求严格，从来不会让我错过任何可以学习知识的机会，临走的时候，他拿了一叠工程上的图纸，让我回去没事儿的时候看看。
就这样，今天就不用去工地了，在宿舍玩会儿，再翻看翻看图纸，看看当初学的《画法几何》、《建筑CAD》能不能与设计院的图纸接轨。研究了研究图纸，再想想自己的CAD水平，看来今后又有事儿干了，这学无止境是一点儿都没有错呃。
8月7日 小雨
到8点的时候，揣摩着要不要起床吃饭，反正下雨，工地是不用去了，起与不起还打架激烈的时候州哥打电话说今天项目部要对46号楼进行工程验收，说是用人很多，让我过去帮个忙。其实我还真不知道工程验收是怎么一会事儿，起床、吃饭外加些许期待。
到了工地才知道，工程验收就是检查工程质量的，就我所在工地的房屋来说，就是看看墙体的垂直度、平整度、角度偏差以及房屋的方正情况、楼层净高等等，可能是项目部的工作人员觉得我个头比较小，竟然给了我一把内外直角检测尺，所有检测工具中最轻巧的，于是，今天一整天的工作就是测量房屋墙体直角的角度偏差并做好标记了，尺子很人性化、很好用，没用过的可以百度一下。
8月8日 多云
由于昨天在工程验收的时候一不小心说到在学校只学理论知识，现场的工具基本上都不会用，那资料员小郑就表示在我实习期间让我把工程上要用到的基本工具都让我试一遍，这下好了，今天州哥让我跟着工人师傅到43号楼看打50线，因为打50线要用到激光安平仪。
见到激光安平仪后才发现，原理和水准仪等都差不多，只是个头小了点儿而已，就不到70cm高，高度一次调好，主要工作就是完成调平工作，之后仪器打出一道红外水平线，直接沿着水平线打墨就可以了，动过手之后觉得这玩意儿科技含量的确很高，但是使用倒是一点儿都不麻烦。
8月9日 阴
终于停了雨，下得都快霉了，本想着到工地的时候一定爬到最高层吹吹风或者晒晒太阳什么的，结果太阳没出来，风吹的人直哆嗦，算了，还是到里面看抹灰吧。
在我看来，抹灰这玩意儿就是一体力活并且不能缺少相应的技术，整日头昂着、手重复着抹来抹去，如果是我的话，估计坚持不到15分钟，还要保证不脱皮、不空鼓，表面平整、光滑无抹纹且色调均匀美观，哎哟～杀了我算了。
趁工人师傅休息的片刻聊了聊天，他千叮咛万嘱咐在校一定要好好学习提升理论水平、在外一定要能吃苦耐劳增长实践才干，这样就算以后不干苦力也不至于什么都不懂，才能赢得上至项目经理下到工人们的尊重。
暑假实习日记模板【篇6】
第一天
刚开始实习的时候很有激情，感觉一切都是新鲜的，不像是在学校里那样单一无聊。所以开始的时候学习热情也是相当高的。一开始，大家给我们讲解是一些最基本的业务流程，诸如是开户填表之类的，我们借着新鲜劲，学得特别快，随着一天一天过去，我对各种业务的具体流程已经十分熟悉，客户简单一说就可以指导他应该怎样办理，服务态度和质量也就随之上去了。
不可否认地，做的时间长了之后我开始觉得工作是无聊的事情，因为每天的工作都是基本一样的，对实习工作的热情不像当初。
但其实仔细想想的话，工作就是那么回事，像我们这些在学校里呆的时间太长的人总会把自己理想中的工作想象得特别有激情，特别美好，但是实际上那是事业才能够达到的程度。只有工作之后才知道什么是真正的工作，跟我们在校园里想象的工作是完全不一样的，必须真正接受社会的洗礼才能成为工作中的一分子。我们作为刚踏入社会的学生，必须要调整好心态，只有这样才能快速适应这个社会，稳居于这个竞争异常激烈的时代！
第二天
已经熟悉了整个公司的所有业务，人员也是已经互相了解了不少，在整个工作的过程中，已经由开始的新鲜感转变成为习惯与单一。我开始觉得找一份自己喜欢的工作真的是有点难，因为你喜欢的工作别人不用你，你不喜欢的工作又不想去，这样就造成了当代大学生整天嚷嚷说社会不公平，没有就业机会，而招聘公司又总是无辜地大喊“人才在哪里”。
现在，公司招聘的人才总是会要求一些实际的工作经验，但是对于从校园里刚刚走出来的应届生，经验从何而来？没有经验的应届生甚至比不上一个低学历的在职人员，这就是如今的情形。前两天和一个朋友到人才市场去试图找一份工作，在市场的摊位上，没有任何人会问你是什么学历，直接谈的就是喜欢不喜欢，有没有做过这一行，朋友准备好的学位证自始至终没有拿出来的机会，这就是现实。
我们都知道，刚开始找工作的时候，待遇一般就可以了，我们不要也不能要求过高。因为我们没经验，没有资格和别人讨价论价。现在经验就等于一切，等有了经验，到时候我也就自然知道应该找什么样的工作。
文凭是什么？文凭不过是一把钥匙，有的锁需要你这把钥匙展示一下，但是有的就不需要费力去找钥匙，而是只要能把锁打开就行，哪怕是砸门！所以说，我们本科生总是赖以为资本的学历如果失去的话，我们还拥有什么？我们只有书本上的简单得不实用的知识，而且有几个能把这些应该掌握的知识运用得当的？没有！所以，我们已经在无形中成为了社会的弱势群体。有的弱势群体没有什么学历可言，他们弱势，因为他们无从选择，但是我们谨从国家教育方针，一步步走到最后还是一个无用之才，这就难怪让我们大学生感到悲哀了啊。
所以说，学历，如果我愿意，我可以说他是一张废纸，有用的话永远不会好听！
新生军训日记模板系列
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新生军训日记模板【篇1】
今天是一个特别的日子，是我参加大学军训的第一天。“军训”对于我的理解，是一次锻炼的机会，是一种学习军人精神的尝许，也许军训还会很累。
我走进大学的校门，心中都会涌出一份喜悦，在心中久久不能安稳，大学一直是我期待的地方。爸爸事务繁忙，没有帮我安排好就离开了。
清晨六点，我的朦胧睡意被生活老师给打破，老师要求我们必须提前五分钟到操场站军姿，想起我们要利用二十五分钟来起床打扫宿舍就感到十分的紧迫。
早上的时间显然不够用，但是我们团结一致，有着明确的分工。我尽量的节约时间，寝室长积极的带动我们打扫卫生，真是一位尽职尽业的寝室长。同学们累得满头大汗，但还是坚持把寝室打扫干净。当我们疾步如飞地赶到操场，已经超过了老师规定的时间，我们很不好意思让老师生气，但我第二天一定要准时到操场。
今天我们在教官的指导下，重温了最开始的稍息立正，唱军歌，但在训练中最开心的还是练习踏步走。我们目不转睛的盯着教官得一举一动，学习着教官的指定动作。不知是哪位仁兄把汪教官谈吐不清的“一二一”听成了巧克力，让我们每一个人都笑破了肚皮，真是层层出糗。
今天的军训很累，不管是站军姿还是每个动作，都让我们腰酸背痛，但都只能坚持下去，我一定会坚持完这五天，学习军人的精神。
新生军训日记模板【篇2】
军训，九月十二号，第一天。天气很热，太阳很大。貌似是不能形容的一种酷热难耐。在这里，秋天的季节，盛夏的温度。站在操场的一角，一大群人，穿着同样的迷彩服，怀揣着一样或者又不一样的别样心情！烈日当头，是汗水蒙住了眼睛，以致看不清这个世界。只有过往来来回回的人，有的是观景，有的是欣赏，也有的是嘲笑，看笑话，或者说幸灾乐祸。各有各样的人心，各有各样的心情，祈祷下午下雨！总感觉我们的教官还是挺好的，至少没有那么严厉吧。下午，挺轻松的，谁叫教官一去不复返呢？返回时都已经到了解散的点了，我们是狂欢的，但是，以后，应该，不会再有了吧！呵呵，第一天，就这样子结束了，十二天的军训还剩下十一天，我也是醉了，至少比想象中的要好太多了吧。目前，还是没有朋友，每个人也都不是那么的熟悉，我想，我还是蛮喜欢这种一个人的感觉的，独来独往，没有任何的负担，我不需要任何人的娇柔做作，或许，我只适合一个人吧。今天，有个演唱会，唱得很嗨，但是这貌似成了乐景衬哀情，更显现悲凉吧！哈哈，我笑了。
军训，九月十三日，第二天，上午的天气挺好的，阴阴的天空，暂时没有了火辣辣的太阳，至少比昨天好了太多吧！昨天，脸有点晒伤的微微作疼！但今日好了很多，不知是涂了防晒霜的缘由还是这好天气的作福！反正，还好的！大学，果然是不一样的，多了些闹腾，多了些趣味，也就多了些味道。身处异乡，我竟然没有一丁点儿思乡的情绪，一个人，默默的感觉，到也还是挺舒服，至少，在这里，是一个全新的开始，一次新的起点！早上，有下雨，可大雨只是将我们的军训服装打湿了，却没有持续下去，延续到整个白日，于是，军训还是得开始，没有丝毫的懈怠！抽血，不，应该是打个疫苗，放点病毒进去吧，流了些血，很红，似一颗红星，那么的耀眼夺目！不疼不痛，刚刚好的感觉。今天下午，姗姗来迟的教官，还有那被呼唤过来的云朵，太阳被挡住了，顿时，光线不再是那么的强烈。我喜欢这种有风，有温度的天气，不再那么的热。军训一天，也没有感觉到是多么的累，还是挺好的感觉。晚上，有跟他们出去买东西，去吃了第一碗面条，买了点水果，总感觉这里景德的大街上有点臭臭的感觉，而且还是那么的热！寝里人的感觉又热忱了一点，熟络了一些，我爱这里，开始蔓延！
军训，第三天，九月十四号，今天的天气，刚开始的阴天后然转变成了艳阳天，面朝太阳，向着光芒，眼睛直视阳光的感觉特别刺眼，不舒服的感觉。忘记了涂防晒霜，毕竟，在这方面我还是不那么的熟悉，有经验。在烈日的照射下，本来就黑的双臂变得那么的红彤彤，甚至于有些黑乎乎，讨厌这种直射的感觉。今天有体检，所以没有吃早饭，也不能喝水，于是，整个人都有晕乎乎的，口干舌燥的感觉，我不知道我应该感谢他还是应该憎恨他，应该感谢多一些吧。至少可以少一点训练，少晒一些太阳，少一些汗水。体检，永远是那么几项，抽血.视力.血压等等，而身高永远是一种硬伤，我改变不了什么，至于体重，我想说，我瘦了，好开心啊，总有一天，我要让他八字开头，我相信我可以！中午打包了一份牛肉拌饭，味道还不错吧，我觉得！下午，貌似每次都是这样子，刚开始的大太阳，看到教官来了，像是同情我们似的，白云迅速挡住了太阳，于是又变成了阴天，这当然是极好的，至少对于我们来说！今天，主要训练的是齐步走，我也不想多说什么了，只能说不忍直视啊，哈哈，竟然都走成了弧形，还有的同手同脚的，真心感觉教官还不赖，笑起来时有些无奈。今天脚有点酸，很不舒服的感觉，脚后跟很疼。但还是在咬牙坚持！晚上，洗完澡，再去吃饭，真的很热，居然空调都没有，而且，学校的饭点是各种的多，以后，应该不吃晚饭，因为我是要减肥的人，哈哈，加油！还有，学校有各种的纳新，各种的活动，感觉还是蛮丰富的，美女也挺多的，养眼啊，哈哈，毕竟这算是个艺术学校嘛！去了二食堂超市，发现别有洞天的感觉，闹腾，是有的！但是，一个字，就是热啊，如果温度能下降，那自然是极好的。好期待，降温啊！真的，祈祷！
军训，第四天，九月十五号。现在的每一天，感觉还是挺充实的！早上，还是挺忙碌的，一觉醒来，你总会发现你是最后一个，今天很薄薄和谢丹去了食堂吃早饭，感觉那个真心不好吃，听说是烧麦，居然长成这样，为什么这里得饭都是那么的硬啊，表示受不了，这应该是唯一的不适吧，总体感觉，还是蛮服水土的，至少没有特别的反常，除了那分外黑的大腿，我也不想多说什么了！还有，学校，今天，还是老样子的齐步走，可我们每次都是那么的乱，没有方寸，今天，有点晕晕的感觉，可能是因为太阳太大了吧，面朝太阳，眼镜一直在做滑滑板，后然，摘掉了眼镜，模糊了的世界，搞不清彼此的脸，瞬间感觉脸盲症！不可治愈。哈哈，感觉同学之间有爱了，满满的水杯，一路上的些许欢笑，虽然我没有那么好的融入，总感觉，高高很像蔡蔡，一口气能够说出一大串，还不带踹气的.还有慧慧很像梦梦，大姐大的感觉，还有谢丹很像神经病，说话都一样的逗还是那么的诚恳，总能在陌生的地方找到相识的脸型，或许，大千世界，没有相同但却不乏相似吧！下午的军训，感觉每次都是那么的幸运，可能是因为场地比较好吧，阴阴的感觉很是舒服，再加上凉风阵阵，没有丝毫的不适！对于齐步走，永远成了一个老大难的问题，教官也是各种懊恼，索性放弃，来教了跑步手势，感觉很是别扭！反正，永远感觉下午的时光是短暂的，因为，它，真的，很快！晚上，由于叫高高点了外卖，可是，由于她的手机不在他身边，于是，晚餐，一再延迟，感觉并不那么好吃，有点烟熏味，但也还好吧，下次还是学校里的打包就好，感觉也不烂啊！结束了，一天，就只是这样子吧！
军训，第五天，九月十六，感觉时间还是挺快的，至少，忙碌的生活没有让我感觉到丝毫的无聊和乏味！早上的太阳太过于猛烈，我们的.教官貌似一点都不解人情，还是隔壁的陶教官比较好，至少还懂得我们，怜香惜玉。。。哈哈！感觉最近教官有点严，而且还很凶的样子，最讨厌的尊坐，感觉脚会抽筋的感觉，一个命令下去，会掉命的感觉，真心是受不了的！还有，正步走，我已无力吐槽，姿势是各种别扭的，声音是没有的，感觉好畸形的走姿。反正是累了，不爱了！今天有复检，那个肿起的包，但愿没事吧，相信所有人都会安好的！一定会的！今天有发些资料，放假，到底怎么回事？写着是三天，学长学姐说是七天，现在又有人传言会是九天，各种说法的都有，我也是醉了！感觉，现在，越来越服江西了，至少外卖的饭菜我还是可以吃得很香的！真的，那么，是不是又要增肥了，不要吧，累了！还有，下午不用军训，这是极好的！下午，是第一次上了，老师是学长，很逗逼，很认真，长的也很帅，哈哈，特别精神！也就这样子，躲过了下詹詹的午的军训，那是极好的感觉，谁愿意暴晒再太阳下呢？谁都不会想这样子。回来后，在詹詹的寝室度过了一下午，各种吃啊，感觉他们寝室的人都还不错！至少还挺合得来的。在自己的寝室里，感觉像是认识了几个世纪的老朋友，各种扯淡，这种感觉是极度好的，像是一个大家子。我喜欢的味道，虽然不太熟，对于这个陌生的城市，有一份不为人知的感情在蔓延，在延续，在伸展，我喜欢这样的感觉，逗逼的存在！
军训，第六天，九月十七号。就这样，一天又结束了，感觉自己什么都没有干，就这样子，忙忙碌碌的貌似永远处在高潮中！大学的生活真的还是蛮丰富的！早上的军训，很热，但也不再是那么的难熬了，可能是习惯了吧，日子也是挺快的！今天上午，自主训练，感觉还是挺有成效的，至少也还是可以联络感情的，感觉王玥特别像燕城，真的，那是一种气质上的相似！下午，是个专业介绍会，很是热忱吧，感觉老师都还是挺随和的！还有就是这个专业朝向文化产业，我也是醉了，真心不喜欢，毕竟我不是文艺青年吧！还有一个党校会，进党还真是不容易的啊，论文，介绍信，那么长，无奈了，但还是必须得上啊！没有办法，硬着头皮！晚上有个法律讲座，虽然也没有怎么听吧，但还是挺幽默的，我喜欢！有个面试，都是重了时间的，但还是硬着头皮上的，虽然不知道我说了什么，或者说，我讲了什么！但至少这是第一次，能讲话已经很不错了，哈哈，勇气可嘉，点赞哈！虽然我知道结果，明眼人都知道，我的内向我的含蓄，是我的硬伤，真希望通过大学这个平台，多学点，多努力点，多独立点！我觉得，胆小，是一个很大的硬伤吧！聊天，很有亲切感，一家子的，很熟络的朋友似的。杨慧真的特别贤惠，寝里的卫生他是要包了吗？反正我是不会建议的！打心底里的赞成！还有基佬，是个幽默的孩只，也是个乖孩子，真的，人挺好的！还有稀饭，话也越来越多了，人也开始活跃起来了！还有，我挺喜欢马大姐的声音，我觉得特别的好听，喜欢那种调调，很舒服！还有琴子，用一个词概括，就是逗逼！哈哈，军训生活，挺好，挺幸福！我爱这里的人了！貌似是再一次的呼唤！
新生军训日记模板【篇3】
在20xx年的盛夏，我们褪去了学生的那份妆容，乘坐了一个小时的大巴，来到东方绿舟，换上了崭新的军装，即将开始为期六天的军训。在乘坐大巴的路上，我对军训的一切充满了好奇与向往，到达东方绿舟的那一刻，我也变得格外的期待。
在这里的第一个上午，我们便快速领好军装，来到了寝室进行各自的内务整理。首先，我们先保证铺面平整，床单包住床垫，接着，我们将被子叠放整齐，朝向位置都保持一致。然后我们把军训所需物品从行李箱中取出，再将行李箱塞至床下，并保持抽屉整齐，将行李箱拉链拉好，内务整理也就基本完成了。最后，在吃午饭之前，寝室里的室友都一起将桌面杂物清理干净，并将垃圾桶倒干净，大家都其乐融融的，时不时还会从寝室里传出一阵爽朗的笑声，我们都已经慢慢适应了军训的生活……
紧接着，我们来到楼下集合，前往离寝室并不远的中国餐厅，品尝了在这里的第一顿午餐，虽然只是简单的两素一荤，但却能感受到这里的朴实风情，并更加期待今天的晚餐。
尽管只过去了短短的一上午，但却感觉过得很充实，很满足，也让我对今日下午的各项活动充满了期待。
新生军训日记模板【篇4】
作为xx的代表地方，xx的天气可谓是酷热难耐啊！
早上六点的时候，随着一声便是哨子的响声，整个宿舍，四个男生，同时猛的醒了过来，那速度确实比世界田径百米运动员的反应速度还要快啊！然后经过紧张而又有规律的洗漱，接下来是把乱成一团糟的床整理好，这倒是没什么，可是偏偏却要把被子叠成“豆腐块”啊！这对我们显然是个考验，虽然说已经经过很多次的练习，可是将“豆腐渣”弄成“豆腐块”，这可就有点强人所难了，哎，还是不管了，叠吧……
吃过早饭，中队长带领我们一行63人走到了我们训练的指定区域。还别说，整个中队整齐的排列在一起，还真有点军人的架势。
令人最痛苦的就是站军姿了，有点恐惧站军姿啊！虽然说军姿是所有动作的基础，但我还是觉得一直站军姿还不如在军姿的基础上做些动作。站着站着，我开始有了胸闷的现象。我心里想，我能行！我能开始坚持。可是越往后，我越觉得胸口像锤子咋的，石头压着，喘不过气来。好吧，我两眼一黑，就差两腿一蹬的倒下了！被老师搀扶着下去休息，老师拿着手中的小扇子不停地给我扇风，还能我拿了水，令我颇为感动！
经过一个上午的军训，我想：骨子里的军人情结会爆发，以后会越来越好的。
新生军训日记模板【篇5】
20xx年08月18日 星期四 晴
今天是我们军训的第二天。早上起床时，如火的太阳就已经在山巅上露出了它可爱的脸庞，这预示着今天又是骄阳似火的一天。
6:10，我们准时的在操场集合，接受教官的点名，和总教官对昨天军训的情况进行总结，对今天的军训进行安排。
6:15，我们被教官带到指定地点进行训练。我们从最简单的.稍息、立正开始学起。我们本以为这个动作十分简单，但这个看似简单的动作却让我们伤透了，二十多分钟过后，教官指出：腿没有挺直、没抬头、没挺胸、步伐不一致……oh，my god!
8:10，早餐后，总教官哨声一响，这次的集合速度似乎还不能让他满意，他让我们重新在40秒之内回到教室，听到哨声后在30秒内迅速集合完毕！
10:00，接受总教官验收。他首先让我们站20分钟军姿，毒辣的太阳下，不少同学挺不住昏倒了，我暗自庆幸……
10:30，教官教我们唱军歌。一首动听的《军中绿花》，让我们看到了军人铁一般的坚强之后，居然还藏有羞涩与温柔……
新生军训日记模板【篇6】
xx年8月25日星期六
今天是军训的第二天，一切照计划正在进行……
昨天第一天，有几个女孩子不适应突然的集训，先后晕倒了，但休息了一阵后都归队了，我很为孩子们的坚持感动，要知道在刚刚过去的漫漫暑假期间，他们都是温室中的花儿。经过一天的训练孩子们看来已经开始适应，今天没有谁再倒下。大概是昨天的几个晕倒的孩子吓到了教官，教官们今天上午不敢加强训练强度，军训一班二班的教官比较干练，我带的军训三班的教官就略显温柔了些，所以训练效果明显不如一、二班好，学生注意力不集中，队列队形走不齐，教官显得很无奈。而一班和二班的教官一人带两个班并能做好和同学们的交流互动，他的`号召力和感染力明显强于三班的教官，相比之下三班的教官激发鼓励能力逊色了些。中午休息时我和两个教官做了个简单的沟通，希望他们能在接下来的训练中适当严一点，再加强些强度。下午一、二、三班进行了联合，两个教官协调配合的很好，三班的孩子们终于爆发出了一股不亚于一、二班的强健的力量。于是，我鼓励孩子们说：“不是我不行，是我没行动，我若一行动，一定能成功！”
娃娃舞蹈考级教案(合集十五篇)
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班舞蹈课教案，欢迎大家分享。
娃娃舞蹈考级教案 篇1
目标：
1、用肢体动作表现烟花燃放的情景。
2、通过合作表演，模仿烟花的情景，体验“放烟花”的快乐。
准备：
1、自选一段节奏欢快的音乐。
2、用各种颜色的绉纸，裁成细长条，数量是幼儿人数的3——4倍，按颜色分类放在筐里，分别放在活动室的`四周。
过程：
1、回忆烟花燃放的情景
——放烟花是小朋友在过年时最开心的事了，你们还记得烟花在空中是怎样燃放的吗？
——烟花燃放时有哪些颜色？
2、让烟花跳起舞来
——让我们把烟花燃放的情景用舞蹈动作表现出来把！
——幼儿跟着音乐自由舞蹈，鼓励幼儿表现烟花燃放时的动态。
——出示绉纸条，请幼儿选择自己喜欢的彩色纸条，设想怎样用绉纸条来表现烟花的样子。
3、欢天喜地“烟花舞”
——请个别幼儿展示烟花舞动的样子，其他幼儿可自由模仿。
——教师将幼儿的动作加以组合，并配上音乐表演。
——教师与幼儿共同表演“烟花舞”。
——鼓励幼儿动作到位、节奏正确，能愉快、大胆地表演。
娃娃舞蹈考级教案 篇2
【活动目标】
1、在游戏中复习跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。
2、引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈。
3、激发幼儿积极参与舞蹈活动的愿望，体验舞蹈活动的快乐。
【活动准备】
1、鼓一面、鼓棒两根、录音机、音乐磁带。
2、学习各种舞步。
【活动过程】
一、幼儿随教师鼓点的变化而做动作，训练幼儿节奏感。
师：“小朋友，跟我一起敲敲鼓好吗?”(幼儿走入活动室自由找空位站好，教师敲鼓，幼儿随鼓声的快慢，调整自己脚步的速度进行表演)
二、游戏“快乐的脚步”。
师：“小朋友表演得真好，你们的脚步真快乐，下面我们一起来做个快乐的脚步的游戏，好吗?”
师：“老师的两根鼓棒表示小朋友的两只小脚，老师的'鼓棒往哪边敲，你的小脚就往哪边跳。”(教师变换鼓棒位置敲鼓，幼儿随鼓棒位置的变化及鼓声速度的快慢变换舞步进行动作。)
过渡：小朋友累了吧!让我们坐下休息一会儿!快乐的脚步花样真多，我们可以用各种各样快乐的脚步，加上手和身体的动作，编出优美的舞蹈来。今天，老师就用快乐的脚步，加上手和身体的动作，编出了一则非常好看的舞蹈，下面请小朋友欣赏。
三、教师示范舞蹈，幼儿模仿动作。
1、教师听音乐舞蹈，幼儿欣赏舞蹈。提问：
①你刚才看到老师跳了些什么?
②老师是用快乐的脚步加上手和身体的动作编出了表现快乐小动物的舞蹈，那舞蹈用了哪些快乐的脚步呢?(幼儿说出一种动作后，教师针对较难的动作，让幼儿集体练习。)
2、幼儿随教师学舞蹈。
①师：我知道你们也想跟随我们一起跳舞了，对不对?让我们一起来吧!(教师将口令与语言提示相结合带领幼儿一起舞蹈。)
②让我们再来一次。(师生再次舞蹈一遍，教师对有困难的幼儿变镜面示范为同方向示范。)
小结：刚才我们一起学习了一则表现快乐动物的舞蹈，这个舞蹈是用快乐的脚步加上手和身体的动作编出来的，下面老师还想跳一段舞，也是用快乐的脚步加上手和身体的动作编了出来的，这则舞蹈与刚才的一样不一样呢?请你们看。
四、教师变换舞步舞蹈，启发幼儿创编。
1、教师变换舞步舞蹈。提问：
①刚才老师用快乐的脚步加上手和身体的动作编了一个什么样的舞蹈?
②老师用快乐的脚步加上手和身体的动作，编了一个表现身体锻炼的舞蹈，老师用了哪些快乐的脚步呢?
③你们能不能开动脑筋变化一下快乐的脚步呢?行不行?让我们听音乐想一想。
2、幼儿创编脚步动作。
提问：“想出来了吗?让我们来听着音乐试试看。”(两遍)
3、请个别幼儿将创编的脚步表演给大家，并集体学一学。
小结：你们想的真棒，老师有个建议，你们可以把刚才编的快乐的脚步加上手和身体的动作编成一个快乐的舞蹈，如果你想出来的办法一个人不够表现的话，可以请你的好朋友帮忙，几个好朋友编一个快乐的舞蹈，好不好?下面我们去商量商量吧!
五、幼儿创编舞蹈。
1、幼儿听音乐全体编舞。(两遍)
2、请个别幼儿表演。
3、集体表演
六、结束。
师：小朋友真了不起，用快乐的脚步编出了这么多快乐的舞蹈，让我们一起去表演给其他的小朋友看吧!
娃娃舞蹈考级教案 篇3
活动目标：
1．学习听辨乐句及乐句长短，感受乐曲舒缓优美的特点，联想它所表现的江南春天的美景。
2．尝试为乐曲设计图谱，愿意用身体动作表现对乐曲的理解。
3．在讨论与操作的过程中学习相互合作，共同解决困难。
活动准备：
丝竹乐《春绿江南》、记号笔、小纸片(A4纸的1／4)、图谱(4张)、有关春天的视频。
活动过程：
一、感受春天的美景
1．观看视频《春天》。
师：小朋友，你们知道江南是哪里吗?江南是指长江以南的地区，我们太仓也属于江南地区，我们江南的景色很美，特别是春天这个季节。现在就请你们跟着镜头去感受这美丽的、到处都是绿色生命的春天吧!
(幼儿观看视频。)
师：春天真美呀!除了刚才在镜头中看到的之外，江南的春天还有哪些美丽的景色?
(教师先请幼儿欣赏课件，再围绕春天景物提问交流，拓宽了幼儿的思路，使幼儿获得更丰富的体验，充分表达对春天的感受。)
2．画春天。
师：春天这么美丽，那你们想不想把它画下来?
(要求幼儿在小纸片上画一样春天的事物，每个幼儿画两张。)
3．交流绘画内容。
师：你们都画了什么?
二、听辨乐曲
1．第一次欣赏。
师：刚才我们在欣赏春天、感受春天的时候播放了一首好听的曲子，这首曲子也讲了美丽的春天，它的名字叫《春绿江南》，我们再来欣赏一下。
2．再次欣赏。
师：请你们再仔细听一听这段曲子有几个乐句。
(欣赏时，教师用表情、动作加以提示。)
3．听辨乐句。
师：这首曲子是用什么乐器演奏的?
师：我们再来听一听，请你们在每一句的第一拍拍一下手。
三、听辨乐句长短，尝试设计图谱
1．听辨乐句长短，讨论如何设计图谱。
师：刚才你们听曲子的时候有没有发现有些句子长，有些句子短?哪些句子长，哪些句子短呢?我们再来听一听，拿出小手和老师一起来画一画!
(根据乐句长短画不同长度的线条。)
2．分组设计图谱。
师：现在很清楚了，前面五句中两句长三句短，后面五句也一样。
师：不知不觉中我们已经为《春绿江南》这首曲子设计好了图谱，下面请大家用刚才画的两幅画把图谱打扮得更漂亮。
师：请你们用一张图代表一个乐句贴在线条的后面。乐句有长有短，请你们想一想是不是每张图都适合这些乐句，长乐句用什么图表示比较合适，短乐句用什么图表示比较合适。(如：小花更适合表示什么乐句，大树更适合表示什么乐句。)
3．展示图谱。
师：请每组派一个代表说说是用什么图来表示长短乐句的。
师：如果你们觉得自己的图谱不太合适，请你们现在讨论、修改。
(孩子们在讨论图谱时各执己见，比如一部分幼儿觉得春雨像长长的雨丝，更适合表现长乐句；而另一部分孩子觉得春雨有时就是小雨点，更适合表现短乐句。面对不同的意见，教师不强求一致，而是给予幼儿调整的空间，让幼儿以小组为单位再次进行讨论、协商、修改，达成小组共识。在讨论与协商的过程中，孩子们的合作能力得到了很好的锻炼。)
四、舞蹈表演《春绿江南》
1．听音乐、看图谱，想象表演动作。
师：我们每组小朋友设计的图谱都很棒。现在让我们听着音乐、看着自己的图谱来想一想每个乐句可以用什么动作表演。
2．幼儿表演。
师：让我们看着自己的图谱(见右图)，把这首优美的《春绿江南》表演出来吧!
(由于每组幼儿都有自己独特的想法，所以很难用统一的标准来确定“哪组的图谱最合适”。教师让每组幼儿表演自己设计的图谱，极大地激发了幼儿的积极性，幼儿表演得非常投入。)
五、延伸活动
你们的表演真是太美了，我们把图谱放到活动室里继续表演好吗?你们也可以和别的组交换图谱进行表演。
(鼓励幼儿和别的组交换图谱表演的目的是锻炼幼儿从不同角度思考问题，培养他们多向思维的习惯。)
娃娃舞蹈考级教案 篇4
活动目标：
1.学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。
2.借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。
3.在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴共舞的快乐。
活动重点：借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。
活动难点：在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴共舞的快乐。
活动准备：
1.《田纳西摇摆舞》的音乐、PPT，活动前熟悉音乐，了解音乐结构。
2.活动前丰富幼儿游戏经验：老狼游戏、照镜子游戏，找朋友游戏。
3.手环两色，分成两组。提前了解面向圆上与面向圆心的动作。
活动过程：
一、听音乐玩“老狼游戏”进场，感受音乐简单的节奏型。
1.教师在前扮演 “老狼”，幼儿在后，感受跑跑停一停的节奏型。
2.完整欣赏音乐，说一说听到音乐的感受。
二、单圈玩“照镜子”游戏，了解固定的动作模式
1.玩“照镜子”游戏，教师提供“拍、拍、扭一扭”的动作模式，让幼儿模仿。
2.引导幼儿用新动作替换拍手。可以是拍身体其他部位，也可以创编小动物动作或日常生活中的动作。
3.全体幼儿随音乐玩“照镜子”游戏，邀请幼儿轮流做领头人。提出要求：做领头人的幼儿要提前想好动作，尽量和别人不一样，还要听音乐的节奏。
三、双圈玩“照镜子”游戏，尝试两人配合游戏
1.面对面玩“照镜子”游戏，请一对幼儿示范，教师引导幼儿观察示范者的动作，发现其特点。做的动作一模一样，方向也一样。
2.幼儿分成两组，面对面玩“照镜子”游戏，教师检查幼儿动作。
四、学习交换舞伴
1.听指令交换舞伴，外圈幼儿不动，里圈幼儿顺时针交换舞伴，和新朋友握握手。
2.听音乐换舞伴，幼儿随音乐找新朋友。
五、观看图谱，清晰音乐结构。
1.出示图谱，明确各个动作。
2.听音乐看图谱，清晰音乐结构与动作。
六、完整听音乐跳双圈集体舞
把 “老狼游戏”“照镜子”“换朋友”三个游戏连起来随音乐舞蹈。
课后反思：
根据大班幼儿活泼好动的年龄特点，本活动采用各种游戏满足他们的需求，让他们在游戏的过程中感受音乐，并用自己的肢体动作进行自由表达，在扭扭跳跳的过程中感受音乐与舞蹈带来的快乐，幼儿在活动中不仅加深了对音乐的感知也体验到与同伴一起合作舞蹈的快乐，社会性情感也得到了提升。
活动开始阶段以“老狼”游戏入场，调动起幼儿的积极性同时也让孩子们初步感知了音乐的节奏型。随后的“照镜子”游戏，本着幼儿主体的原则让幼儿根据已有的生活经验进行自主创编表达，幼儿的表演欲望较高积极性很强，在其中鼓励幼儿有不一样的想法，发挥了幼儿的想象力与创造力。随后的“换朋友”采用外圈不动里圈动的形式，幼儿很快就理解并且做到，换朋友的难点迎刃而解。
不足：
在感受音乐中可请幼儿用身体动作来表示一下对音乐的理解与感受，进一步加深孩子对音乐的理解。在活动中个别幼儿不卡节奏有点跟不上活动进度，后期会进一步提醒与引导幼儿，相信幼儿会表现的越来越好。
娃娃舞蹈考级教案 篇5
教学目标：
1、帮助学生联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累“诱惑、价格不菲、淡然一笑”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、引导学生把握课文的主要内容，教育学生知错就改。
4、体会丹尼斯的爸爸教育方法的巧妙以及对库伯宽容的态度。
教学重点：
1、理解课文，体会重点句子的含义。
2、体会丹尼期的爸爸对孩子教育方法的巧妙以及宽容的态度。
教学难点：
1、引导学生把握课文的主要内容，受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。
教学准备：多媒体课件
教学课时：两课时
第二课时
教学步骤：
一、读起来，把握课文主要内容。
1、默读全文
⑴上节课我们认识了一位新朋友库伯。长大以后，他当上了一名警察，还受到了总部的嘉奖呢!可是，在颁奖大会上，库伯为什么掏出一张画着小太阳的纸呢？让我们再度走进课文去寻找答案吧。
⑵首先，请大家带着问题快速默读课文，理清故事的起因p经过p结果，再用自己的话说一说。
⑶ 学生自由发言、评价。
（起因：学生时代的库伯捡起了丹尼斯掉下的十美元并想据为己有，犯下了错误。 经过：丹尼斯的爸爸巧妙地给了库伯改正错误的机会并送给库伯一个画在纸上的小太阳。
结果：在颁奖会上，库伯将保存了多年的小太阳还给了颁奖人――丹尼斯的爸爸。承认了小时候的错误。）
2、重点阅读
⑴我们再来读课文，请看大屏幕，大家齐读。
库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声,但是,只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声,依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声,有个念头忽然从脑中闪过, 十美元啊! 这对他来说,是多大的诱惑啊。
的确是很大的诱惑啊，他一时糊涂想把十美元据为己有犯下错误。请在书上画出这些语句，并在旁边批注上：故事的起因。
⑵再看大屏幕，齐声朗读
我敢肯定在这个班里绝对没有小偷,只有一个犯了错误的孩子,只是这个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家。如果你是没犯错的孩子,请明天把里面的东西封在信封里交给丹尼斯;如果你是那个犯了错的孩子,就把10美元放在信封里封好交给丹尼斯,留下那个小太阳,等到你承认错误那天亲自还给我。
看来丹尼斯的爸爸用巧妙的方法给了库伯改正错误的机会，还送给他一个画在纸上的小太阳。请在书上画出这些语句，并在旁边批注上：故事的经过。
⑶三看大屏幕，齐声朗读。
他们相互敬礼后,库伯从口袋里掏出一张白纸，慢慢展开,白纸上画着一个火红的小太阳,空白处是一行孩子的笔迹：“我知道今天犯了大错儿,是我拿走了丹尼斯的十美元。”后面落款是库伯的名字和多年前的那个日期。
丹尼斯的爸爸接过那张画着小太阳的纸,把一枚奖章端端正正地别到库伯警服襟前,随后两位警察立正, 又相互庄严地敬了个礼。
在颁奖会上，库伯把保留多年的小太阳还给丹尼斯的爸爸，承认了错误。请在书上画出这些语句，并在旁边批注上：故事的结果。
⑷小结：大家读得真好，这就是抓住重点语段读书的方法，用这个方法读书能帮助我们把长文章读短。
二、说起来，感悟小太阳的内涵。
㈠接下来，让我们开动脑筋，交流讨论三个话题：
课件出示：
话题一：库伯小时侯犯了错，你觉得他是小偷吗？为什么？
话题二：丹尼斯的爸爸是怎么做的呢？小太阳代表着什么？
话题三：这金色的小太阳带给库伯怎样的感受呢？库伯是个怎样的.孩子呢？
1、请同学们自由地选择话题，结合课文的内容，人物，情节，来思考问题。可以先自读课文，想好后再和同学交流。
2、小组交流讨论。
3、教师组织全班交流：
预设：关于话题一：库伯小时侯犯了错，你觉得他是小偷吗？为什么？
⑴“立即”说明库伯的第一反应是告诉丹尼斯他的钱掉了。“叫了一声”“又叫了一声”“刚要叫第三声”说明库伯刚开始的时候是没有要偷这十美元， 后来他经受不住诱惑，捡起了地上的十美元产生了据为己有的念头。
⑵“诱惑”是什么意思？ （诱惑：吸引、招引的意思。）
⑶是啊，十美元对库伯来说是真是很大的诱惑啊，他心安理得的将十美元据为己有了吗？（库伯的内心非常矛盾，不安，痛苦。他想“神不知鬼不觉” 地把钞票还回去。）
⑷不久，丹尼斯的警察爸爸来到学校，班上的同学们开始叽叽喳喳地议论起来，有人说校长请警察抓小偷来了。
①出示插图一，仔细观察图中库伯的眼睛、脸色、手，你发现了什么？
（他低着头，两眼充满了懊悔，脸色绯红。他两手紧紧地攥着这十美元，甚至都出了冷汗，内心非常害怕，紧张，焦急，懊悔?? ）
出示句子：只有库伯吓得心里乱跳，手心出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。
② 教师引读：
库伯吓得心里乱跳，因为他――
库伯吓得手掌出汗，因为他――
库伯吓得头低得不能再低，两眼充满了懊悔，因为他――
⑸教师小结
他发现掉在地上的钱立即叫喊失主，说明他不是小偷。
他捡了钱后内心非常不安，想把钱还回去，这也说明他不是小偷。
看到丹尼斯的爸爸他非常害怕，非常懊悔，这更说明他不是小偷。
过渡：既然库伯不是小偷就不会被警察抓起来，可是他犯了错误啊。丹尼斯的爸爸是怎么做的呢？请大家说说话题二。
预设：关于话题二：丹尼斯的爸爸是怎么做的呢？小太阳代表着什么？
出示句子：
我敢肯定在这个班里绝对没有小偷,只有一个犯了错误的孩子,只是这个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家，如果你是
那个犯了错的孩子，就把十美元放在信封里封好交给丹尼斯，留下那个小太阳，等到你承认错误那天亲自交还给我。
⑴ 教师引读
警察爸爸看到吓得心里乱跳手心出汗的孩子，他说――
警察先生看到满眼焦灼和懊悔的孩子，他说――
⑵警察爸爸的做法令我们吃惊，也让我们感动。你能体会丹尼斯爸爸的良苦用心吗？请一位男同学扮演这位警察爸爸接受现场采访，再请一位女同学扮演小记者对警察的巧妙做法提出心中的疑问。
（现场采访学习）
记者：您好！丹尼斯警官，您当时为什么不把拿了您儿子钱的库伯“揪”出来呢？ 警察：这样做会伤害库伯的自尊心，让所有的人都知道他是一个小偷，所有的人都看不起他，让他抬不起头。这样的阴影可能影响他的一生）
记者:请问您为什么说“我敢肯定在这个班里绝对没有小偷,有的只是个犯了错的孩子。”？
警察：我从库伯的眼睛里看见了紧张和后悔,那不是真正的小偷的眼神,所以我认为他是一个犯错的孩子。”
记者:请问您为什么要在信封里装上小太阳，并且让犯了错误的孩子把小太阳留下？
警察：让这个犯了错误的孩子把太阳留下，这小太阳寄托我的期望，期望改正错误永远做一个诚实的人。
（掌声送给这位了不起的警察。）
⑶同学们，你认为丹尼斯的警察爸爸身上有着怎样的品质？
（丹尼斯警官的善良让我们感动，他的宽容更让我们敬佩。）
什么是宽容？著名作家马克吐温给了我们答案，大家读一读。
（补充名言：紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝(huái)上，这就是宽容。
――马克吐温）
⑷丹尼斯的爸爸不是就像这朵紫罗兰吗？他不仅原谅了库伯，还送给库伯代表着希望的金色的小太阳，他希望库伯能改正错误，做一个诚实的人。
过渡：那么库伯看着这枚小太阳他的心情如何呢？让我们说说话题三。
预设:关于话题三：这金色的小太阳带给库伯怎样的感受呢？
库伯是个怎样的孩子呢？
⑴库伯的内心被泛着金色光芒的小太阳照亮了，小太阳帮助他改正错误，激励他成长为一个诚实善良、正直勇敢的人。
⑵他知错就改，成长为一名优秀的警察；他懂得感恩，努力地工作回报社会。 ㈡正因为警察父亲的宽容善良，和库伯的知错就改，才会有多年以后那温暖的一幕，齐读课文第11，12自然段。
①多么善良的警察，多么宽容的警察，他多年前挽救了一位失足少年，今天他们又相见了，曾经的失足少年已经成长为一名勇敢正直的人民警察――读。
②库伯在颁奖典礼上，面对着曾经帮助误入歧途的
自己走向光明大道的恩人，他的胸中有无限的感慨。此时，你就是库伯，请你表达内心的感激之情。
（播放音乐《感恩的心》）
亲爱的丹尼斯警官，这个小太阳使我 ；现在我把小太阳还给你您，因为我 。
㈢教师小结
这个金色的小太阳代表了丹尼斯的爸爸教育方法的巧妙，包含了这位警察父亲的善良和对孩子的宽容。这个小太阳金色的光芒照亮了库伯的内心阴暗的角落，帮助他改正错误，激励他成长为一个诚实善良、正直勇敢的人民警察。课文以“装在信封里的小太阳”为标题，起到了点明中心的作用。请大家在课本上批注：标题点明中心。
三、写出来，升华小太阳的价值
这个“小太阳”照亮了库伯成长的道路。你的成长过程中也一定遇到过像这样照亮自己的心灵，或者激励自己前进的“小太阳”吧！请你拿起笔来写写“我心中的小太阳”。
娃娃舞蹈考级教案 篇6
活动目标：
1.通过活动，发展幼儿钻、爬、跨越及平衡能力。
2.培养幼儿的团队协作精神。
3.激发幼儿帮助他人的情感。
重点：
发展幼儿身体的各种能力;难点：发展幼儿的平衡能力。
准备：
1、场地：梅花桩、隧道、竹梯
2、进口处形象标志：蓝猫、哪吒、超人，彩旗三面。
3、自制线路图，哨子、小猪、小狗、小猴头饰。
4、音乐：《铁臂阿童木之歌》、录音机。
活动过程：
一、集合幼儿、热身运动。
1.小跑步进场（：整队、介绍队名、口号（队训）
师：队员们注意听口令：
（1）跑步走、立停。（教师边吹哨子边喊口令）
（2）请队员们排好队，准备做运动吧！（幼儿听音乐做韵律操）
（3）向右转，三排起步走，右转弯走，到草地上集合：①各小队整队（三横队）、立正、稍息、立正。向右看齐、向前看。②各队介绍队名[一队：我们的队名是蓝猫队、二队：哪吒队、三队：超人队]。 ③我们的口号是：我们是最棒的！ （给自己爱的鼓励）
二、幼儿拓展训练活动。
师：今天我们将进行户外拓展活动，要进行那些训练呢？
1.观看路线图，交代训练内容及规则。
师：我们一起来看地图，从图上看我们要完成哪些任务？（让幼儿说）应按怎样的顺序进行呢？
教师小结：我们的任务要走过梅花桩、穿越隧道、跨越竹梯、最后到达山顶，（交代每个环节的注意点）返回时从旁边走回来，玩的过程要注意安全，你们听明白了吗？
2.幼儿自由分散练习，教师关注幼儿活动情况。
师：现在请队员们自由练习。
集合幼儿，提问：刚才练习过程中遇到了什么困难？（根据幼儿提出的问题，进行实地直观演示讲解。难点：走梅花桩）请成功的幼儿介绍经验，进行示范，教师重点讲解：走梅花桩的要领。
3.分队游戏，分享成功经验。（投放标志）
过渡：队员们还有困难吗？
（1）集合幼儿整队，请各小队注意：这次游戏分三队进行，一队：蓝猫队、二队：哪吒队、三队：超人队，一个接一个按秩序进行。在这个过程中，你们应发扬团结、互助的精神，到达终点后就大声欢呼一下，表扬一下自己，也可以给后面的队员加油，明白吗？请各队在自己位置上准备，准备好了吗？（吹口哨）
（2）集合幼儿（吹口哨）：这次你成功了没有？（给自己爱的鼓励）
4.创设情景，体验爱的情感。
过渡：刚才接到命令，小猪、小狗、小猴宝宝在山顶上迷路了，现在需要我们拓展队员的帮助，你们愿意吗？
交代：一队负责找小猪、二队负责找小狗、三队负责找小猴，找到后必须由你们全体8位队员一起把他们送回来，明白吗？拯救大行动开始啦！（我们出发吧！）
队员们找到后在山上高呼：我们找到啦！我们胜利啦！
师：请队员们护送小动物下山吧！（小动物和队员们拥抱致谢！）
三：总结拓展活动：
师：经过这次拓展活动，小朋友变得更能干懂事，也更团结友爱了，我们是最棒的！
娃娃舞蹈考级教案 篇7
活动目的
1、 学习西藏舞蹈中的基本动作(弹簧步和进退步)，体验西藏民族舞蹈中的节奏感。
2、 欣赏西藏舞片断，了解西藏舞生活化的特点。
3、初步了解少数民族的生活环境、民族舞蹈的特点。
活动准备
在音乐角中提前提供西藏、新疆、壮族、傣族的服饰装扮、民族舞蹈及少数民族草原生活的录像、观看藏族人民生活的片断，以及载歌载舞的场景。
活动材料准备：自制西藏舞的服饰、哈达、音乐磁带。
活动过程
一、有感情的演唱《我爱北京天安门》，体验身为中国人的骄傲
1、 运用肢体动作的伴奏，边唱边表演歌曲
提问：《我爱北京天安门》是一首几拍子的歌曲呢?
引导：让我们一边演唱，一边用你们喜欢的方式来伴奏吧!
2、 有表情的表演唱《我爱北京天安门》
提问：这是一首怎么样的歌曲?
引导：我们带着怎样的表情才能表现出活泼、愉快的特点呢?
(幼儿分组表演唱)
二、欣赏西藏舞的片断，简单了解西藏的民俗特点
引导：到天安门去是所有中国人的梦想，也是很多少数民族小朋友德愿望。少数民族的小朋友们离北京可远了，因此他们常常会用歌唱和舞蹈的方式来表现他们的想法和愿望。
提问：今天我就学会了一个少数民族的舞蹈，请你们猜猜看是哪个民族的舞蹈?
(教师简单打扮后，表演西藏舞)
提问：你从哪里看出我表演的是西藏舞?
小结：是的，这种五彩方格的围裙和五彩缤纷的头带就是西藏人的传统服饰中一种。
提问：你们知道这块白色、长条的布是用来干什么的吗?
小结：这块布叫做哈达，是藏族人是个很好客的民族，哈达用来向客人们表达尊敬和友爱的。
三、学习西藏舞中的基本舞步（弹簧步和进退步），体验西藏舞蹈中强烈的节奏感
1、模仿基本舞步，感受西藏舞生活化的特点
提问：在这段舞蹈中有两种基本动作，你们看看这种动作像在干什么?
(教师分别示范弹簧步和进退步)
小结：这种一高一低的脚步叫做弹簧步，而这种一前一后的动作叫做进退步。
引导：我们一起来试试看这两种舞步吧!
提问：猜猜看为什么西藏舞的舞步是这样一高一低?
引导：我可以提示大家，他们的舞蹈动作都是从平时生活中的动作中演化而来的。
小结：西藏人民是非常乐观、热爱劳动的民族，他们把上山时一高一低的脚步演变成了弹簧步、铺路时踏平路面的动作演化成了进退步。
2、尝试练习基本舞步，体验西藏舞蹈的快乐
引导：刚才我们已经基本学会了这两种舞步，让我们听着音乐踩着这两种步法一起来感受西藏人民劳动的场景吧!
(幼儿跟着音乐，练习弹簧步和进退步)
3、初步学习西藏舞《我爱北京天安门》
引导：让我们一起跳起西藏人的舞蹈，共同来感受他们跳舞时的快乐吧!
娃娃舞蹈考级教案 篇8
【活动目标】
1、在引导幼儿回忆吧歌词的基础上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。
2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。
3、培养幼儿正确的歌唱习惯，激发对音乐的兴趣。
【活动准备】
挂图三幅、音乐磁带一盒。
【活动过程】
一、练声：我学小动物。
教师唱前半句，小朋友唱后半句，要求声音干脆。
二、出示图片，跟着音乐演唱歌曲。
看看这几幅图片，我们学过一首“雨点沙沙”的歌曲，还记得吗?跟着音乐唱一遍。
三、借助图片，引导幼儿回忆歌词。
“歌词里唱了什么，怎样唱的?”
四、引导幼儿体验歌词情绪。
“下雨了，小花、小鱼、小草的心情怎样?你是它们会怎样?你们高兴的时候是什么样子?做给做给老师看看，那我们用怎样的声音来唱歌呢?”
五、教师有表情地范唱第一段。
听听，老师高兴的时候是这样唱歌的。
六、引导幼儿有表情地歌唱。
你们高兴的时候是怎样唱歌的，用怎样的声音唱“小小雨点，沙沙沙沙沙。”
七、引导幼儿分角色歌唱。
“你们想当谁?”(由幼儿自愿担任角色)老师当小雨点，小雨点落在花园里花朵唱歌;落在鱼池里小鱼们唱歌;落在田野里小苗唱歌。
八、音乐游戏：我是快乐的歌唱家。
你们想当谁?找到自己的家。老师当小雨点，落在谁的家谁就边做动作，边快乐的歌唱。
九、教师小结。
附儿歌：雨点沙沙
小雨点，
沙沙沙，
落在花园里，
花儿乐得张嘴巴。
小雨点，
沙沙沙，
落在池塘里，
鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，
沙沙沙，
落在田野里，
苗儿乐得向上拔。
娃娃舞蹈考级教案 篇9
一、设计思路
舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。
二、活动目标
组合，使学生直观形象的感知舞蹈特点。
主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼，并喜欢上舞蹈热爱上舞蹈。
三、活动准备
音频音乐，ppt、节奏鼓、技巧垫。
四、教学任务
1、通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。
灵活性和稳定性，本学期舞蹈基训主要是基本的腿部柔韧性练习。
五、活动过程
导入：手位手型练习，我们只有不断地去磨它，不断的去练它，我们才能达到一个训练的目的。
六、活动延申
幼儿舞蹈《小手拍拍》的手型，手位训练。
七、活动小结
根据学期开始时制定的教学目标,需要完成哪些舞蹈剧目和小的舞蹈组合,进行合理有序的`安排.做到心中有数,循序渐进,按时保质完成计划.在教授舞蹈动作时,因为学生自身能力有限,接受和领悟能力不是很强,教师要有耐心,细致的讲解动作。要领,告诉她们每一个动作手和脚要往哪里摆,眼睛看哪个方向.示范之后,要帮助学生摆好动作造型.每个课时保证2-3个新动作,.今天，我们进行了一些一系列的训练，可能许多同学还感到有些难度，但我相信，只要你肯练，日积月累，你终会锻炼出良好的基本素质。
教学反思
舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。没有学过舞蹈的人都会认为：学跳舞是一件很轻松有趣的事。其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间。俗话说：“台上一分钟，台下十年功～”。这个要求对于成人来说都是很难的，何况对于从没有接触过音乐舞蹈的幼儿园孩子呢,为了学好一个舞步，学生不断地重复这个简单而又枯燥的动作，而她们的音乐基础决定了学习的兴趣和学习主动性。那又如何让她们在既不会对学习此舞步感到枯燥，又不会产生厌学情绪的情况下，引导她们比较高兴地不断重复练习呢,我根据幼儿的学习特点：从幼儿的兴趣出发，创设各种情景，引导她们进行想象联想，并在这样的情境中不断的愉快的重复练习某些基本动作，直到她们练到比较到位比较完美。比如：在练习踵趾小跑步这一个基本动作时，我就创设了“背书包上学去”的情景，“去果园摘苹果”及根据平时的活动，引导幼儿进入“我是爸爸妈妈的小帮手”的情境。通过学习《小手拍拍》让幼儿对扩指有所认知，并能加强舞蹈基本知识。
娃娃舞蹈考级教案 篇10
一、设计思想
舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。
二、活动目标
1、认知目标：通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。通过简单的舞蹈动作、组合，使学生直观形象的感知舞蹈特点。
2、情感目标：能够在整个舞蹈课程学习中，体验舞蹈带给我们的热情与合作学习的欢乐，通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼，并喜欢上舞蹈热爱上舞蹈。
三、活动准备
音频音乐、ppt、节奏鼓、技巧垫。
四、教学任务
1、通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。
2、舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，本学期舞蹈基训主要是基本的腿部柔韧性练习。
五、活动过程
导入：压腿主要是训练腿的软度、柔韧性、和胯的开度，只有腿的软度好，动作才会轻盈，舞姿技巧才会丰富。而压腿也是一个持之以恒的练习，我们只有不断地去磨它，不断的去拉它，我们才能达到一个训练的目的。
1。准备活动：学生进行热身运动，分别为吸腿跳30个为一组，直腿跳40个为一组。共跳两组（跟随音乐节拍）。
2。进行腿部前、旁、后的韧带和肌肉练习压腿。这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。
压前腿。
准备姿态：单手扶把，另手一位，身体半侧向里对把杆，三位脚。前奏：把外腿经吸腿后向上伸直，用脚跟放在把杆上，绷脚外开，手由一位经二位打开至七位。
第一遍音乐：重心在主力腿上，两腿伸直，动力腿绷脚外开，立腰，不动。第二、三、四遍音乐：由第二遍音乐开始，七位手转为三位，上身保持正直对准动力腿下压，用小腹去贴大腿，跨往前提垂直大腿，收去够脚背，4拍落，4拍起。
伴奏带：选用节奏感比较强的音乐
压旁腿
压旁腿是在压前腿的基础上，身体经把离向后转，换手扶把，脚在身体后面，向旁压腿时应注意用身体的后背缘去贴大腿，手去找脚背。
准备姿态：单手扶把，后三位脚，另手一位，身体半侧向里对把杆。前奏：里腿经过吸腿向旁打开，手经二位打开至七位。注意胯部与动力腿成一平面。
第一遍音乐：手在七位，身体正，脚背绷脚朝上；
第二、三、四遍音乐：从第二遍开始，手到三位，压旁腿。
（做反面）
六、活动延申
经过幼儿舞蹈《牙刷火车》的练习，学会爱刷牙的好习惯。
七、活动小结
根据学期开始时制定的教学目标，需要完成哪些舞蹈剧目和小的舞蹈组合，进行合理有序的安排。做到心中有数，循序渐进，按时保质完成计划。在教授舞蹈动作时，因为学生自身能力有限，接受和领悟能力不是很强，教师要有耐心，细致的讲解动作。要领，告诉她们每一个动作手和脚要往哪里摆，眼睛看哪个方向。示范之后，要帮助学生摆好动作造型。每个课时保证2—3个新动作，。今天，我们进行了一些一系列的训练，可能许多同学还感到有些难度，但我相信，只要你肯练，日积月累，你终会锻炼出良好的基本素质。
教学反思：舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。没有学过舞蹈的人都会认为：学跳舞是一件很轻松有趣的事。其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间。俗话说：“台上一分钟，台下十年功～”。这个要求对于成人来说都是很难的，何况对于从没有接触过音乐舞蹈的幼儿园孩子呢，为了学好一个舞步，学生不断地重复这个简单而又枯燥的动作，而她们的音乐基础决定了学习的兴趣和学习主动性。那又如何让她们在既不会对学习此舞步感到枯燥，又不会产生厌学情绪的情况下，引导她们比较高兴地不断重复练习呢，我根据幼儿的学习特点：从幼儿的兴趣出发，创设各种情景，引导她们进行想象联想，并在这样的情境中不断的愉快的重复练习某些基本动作，直到她们练到比较到位比较完美。比如：在练习踵趾小跑步这一个基本动作时，我就创设了“背书包上学去”的情景，“去果园摘苹果”及根据平时的活动，引导幼儿进入“我是爸爸妈妈的小帮手”的情境。
教学反思：
一、教师扮演多种角色。活动中缺乏让幼儿自主探索图谱的过程，幼儿主导地位还显得较薄弱。激发幼儿能动起来。在幼儿的主动学习中，教师决不是简单的管理者、指挥者或裁决者，更不是机械的灌输者或传授者，而应是多元的角色：如良好师幼互动环境的创设者，互动的组织者与引导者，儿童发展的支持者、促进者、指导者，幼儿游戏的合作者。教师只有对自己的角色进行如此定位，幼儿的主动学习才有机会形成。
二、引导幼儿充分动起来，感受舞蹈魅力。发展幼儿听辨节奏和肢体延伸的能力，提高幼儿与群体合作的协调能力。幼儿园开展节奏乐活动，旨在培养幼儿舞蹈的兴趣，掌握一些基本的舞蹈方法，并在舞蹈活动中，发展幼儿的探索精神和创造能力，在活动中获得一种欢快、成功的体验。因此，开展舞蹈活动，不能将舞蹈丢掉，应给幼儿充分的机会来动起来、感受舞蹈，引导幼儿走进舞蹈。
三、注重教的艺术，提高自身的音乐素养幼儿舞蹈活动是培养幼儿感受美、表现美的活动。教师在教的过程中要讲究教的艺术，通过动作、语言、神态等方式让孩子深切地感受到情感氛围。在本次活动中，在示范动作时有些动作不够到位，在以后的活动中，应进一步提高自身的舞蹈素养，规范动作，注意用眼神、表情、体态进行提示，设计活动时应注意细节，考虑地更加周全一些。让幼儿在每一次幼儿舞蹈活动中都能够充分地表现他们的真挚、自然的情感和积极的情绪，感受舞蹈的美妙之处。
娃娃舞蹈考级教案 篇11
目标预设
1．在情境中能用简单地线条来表现树叶跳舞的各种姿态。
2．大胆添画，感受画面的动感美。
3．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4．培养幼儿的欣赏能力。
活动重点、难点
1．用单线条的不同方向来表现树叶的手脚，表现出树叶飞舞时的不同姿态。
2．在感受树叶飞舞时的欢快情境中为小树叶添画上开心的表情。
设计理念
生成是相对于幼儿园课程中存在着的预成而言的,生成是教师与幼儿一起活动时,逐渐发现幼儿的兴趣、需要,用自己创造性的工作,激发每个幼儿的潜力,使之不断地生成变化的过程。在这个活动中老师就是根据幼儿的兴趣和生活中所关注的事物，结合季节的特征，让幼儿运用艺术的形式去表现常见的事物--树叶，感受到秋天落叶的动态的美。
设计思路
1、情感的体验：小班幼儿对物体的美感和形象思维还处于启蒙阶段，虽然他们有丰富的想象力，但是没有能力去表现，这时我们需要的就是帮助幼儿唤起表现物体清晰的意象，从而慢慢激发幼儿想画的欲望。在这个活动中从音乐入手结合幼儿平时观察到的树叶飞舞的情景进行想象，从语言说的想象再到用动作自由表现的想象，从静到动，充分地调动了幼儿参与的兴趣，也满足了他们情感的需要，幼儿在情感激发的前提下，来参与美术活动。
2、情境的创设：在这个活动中创设了给小树叶拍照的游戏情境也是符合小班幼儿的年龄特点的。因为对他们来说做任何事其实都是游戏，对于美术活动其实也是一种表现、宣泄自己情绪情感的一种游戏。用拍照的`这个游戏情境可以淡化幼儿在活动中学习的痕迹，让他们在动动玩玩中来得到绘画的乐趣。
3、形式的多样在小班这个年龄段如要求孩子反复用一种工具来绘画或是涂色，那么幼儿将会失去兴趣，我们将提供不同的绘画的材料如棉签蘸了颜料来表现、彩色的蜡笔来表现等，最后展示他们作品的时候可以放在一个大的秋天树林的背景图中，这样虽然是用简单的线条表现小树叶的动态，但丰富的色彩的渲染与音乐的烘托，让幼儿从视听的美感刺激进一步上升到了情感的共鸣。
活动过程
1、情境导入
师：前两天我们在散步的时候，看见小树叶都离开了大树妈妈，现在仔细听听这段音乐，猜猜小树叶在空中可能会做什么？
（播放欢快的背景音乐）
2、跟音乐来表现小树叶欢快舞蹈师：请你们也来做小树叶，跟着音乐一起跳舞，想想你会怎么跳，音乐停止时请摆一个你觉得最好看的动作。
3、教师示范：给小树叶来拍个照师：小树叶们的舞蹈真优美，我要给大家拍个照。（请一个孩子摆好造型，其他幼儿仔细观察手和脚的动作）师：这片小树叶的手是往哪里的？脚呢？（边引导幼儿说，老师边在树叶上用笔画出手和脚相应的线条来表现树叶跳舞的姿态）照片拍好了，看看和这片小树叶跳的舞一样吗？
4、请能力强的幼儿来给小树叶拍照。
师：谁也想来给其他的小树叶拍个照呢？拍照的时候要仔细看好小树叶的手和脚是什么样子的。
5、幼儿绘画，尝试用简单地线条来表现树叶跳舞的样子。
师：还有很多的小树叶都想拍跳舞的照片，你们愿意去帮助它们吗？想想小树叶在跳舞的时候它脸上会有什么样的表情呢？对了，笑起来拍出来的照片会漂亮哦！
6、展示欣赏作品（播放背景音乐，请幼儿把拍好的照片展示在大树林背景图中）你的小树叶是怎么跳舞的？你最喜欢那片小树叶跳的舞呢？
我们一起来跟着小树叶跳一个舞吧！
教材简介：
在孩子的眼里，秋叶飘落是对秋天最直观的感受，在一次午后带孩子们散步的时候，秋风吹来，一片片树叶从空中悠然地飘落，孩子们兴奋地喊了起来："快看，小树叶飘了下来，象在跳舞呢！"是啊，远远看去，那一片片树叶犹如爱跳舞的精灵正在翩翩起舞。既然孩子们是如此的感兴趣，那么怎么样来把孩子眼中的跳舞，引导他们用一些简单的线条表现出来呢，于是生成了"小树叶的舞蹈"这个美术活动。
教学反思：
在本次活动中，我通过一步步提问，幼儿回答问题，加深对这个活动的理解。同时通过这一步步的铺垫，幼儿能对接下来的作画有个准备，再加上相应的指导，幼儿能画出令人满意的画作。
小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。
娃娃舞蹈考级教案 篇12
一、活动目标
1、能用欢快、跳跃的歌声表现歌曲的A段，用抒情、舒展的歌声表现歌曲的B段，抒发对幼儿园与教师的浓浓感情。
2、迁移经验，学习用轮唱、领唱、齐唱等方式表现歌曲。
二、活动准备
1、谈话：认识三年来自己的进步，增进对幼儿园以及教师的热爱、感激之情。
2、配套磁带或CD。
三、活动过程
1、感受歌曲音乐的结构与性质。
(1)倾听教师用欢快、跳跃的手法弹奏歌曲的A段音乐，用抒情、舒展的手法弹奏歌曲B段音乐，完整演奏乐曲。
(2)教师提问：音乐的什么地方一样?音乐前面和中间有什么不一样?
2、学唱新歌。
(1)倾听教师有感情的范唱歌曲。
(2)说一说歌里长了些什么，并与教师一起随歌曲音乐有节奏的朗诵歌词。
(3)放慢速度，跟着音乐将歌词填入曲调轻声唱出。
(4)在教师指挥动作的暗示下，用欢快、跳跃的方法唱歌曲的第一和第三段，用抒情的方法唱二段。
3、讨论其他形式的歌唱方法。
(1)讨论：还可以用什么方法来唱这首歌?哪一段可以领唱?哪里可以一起唱?哪里还可以轮流唱?
(2)请一位志愿者领唱第二段，全体幼儿齐唱第一、第三段;请两位志愿者轮流领唱第二段，全体幼儿齐唱第一、第三段;全体幼儿唱第一段，一位幼儿领唱第二段，第三段前两句轮流演唱，最后两句齐唱等。可用多种形式练习歌曲。
娃娃舞蹈考级教案 篇13
游戏目标：
1、体验音乐游戏的快乐，感受音乐的美，并创造性的表现美。
2、能听辨出mi.sol.la,并能初步理解三个音在五线谱上的关系。
3、能遵守游戏规则，提高合作能力。
游戏材料：
小鸡，小兔.小鸟头饰若干.狼头饰一个，花皮筋。
活动过程：
一、小动物找伙伴游戏过程
1、老师与幼儿共同讨论，根据小鸡，小兔.小鸟的体型.特征，确定它们代表哪个音。
2、幼儿自选小动物的头饰，进行游戏。
3、教师连续弹三个音，最后停在一个音上，戴着与这个音相应头饰的小朋友找与自己同类的小伙伴抱在一起。
4、违反游戏规则停玩一次。
二、动物找家游戏过程
1、教师将花皮筋在地上拉成五线谱状，并将三个音的卡片放在相应的地方，引导幼儿观察三者之间的关系，说说：谁的家最高，谁的家在中间，谁的家最矮。
2、说明游戏规则：幼儿根据听到的音乐自由表现，音乐停，小动物迅速站到自己的家内。
3、游戏进行两遍后，提高难度.由教师扮演狼，音乐一停，狼就要出动.提醒幼儿快速反应，否则就会被狼抓住。
4、引导幼儿相互讨论，分配角色，商定规则，教师可以提供帮助和配合，幼儿自由游戏。
娃娃舞蹈考级教案 篇14
一、设计思想
舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，与动作的协调性和节奏感，还可以抒发和表达感情，培养良好的道德品质。
二、活动目标
1认知目标: 通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。通过简单的舞蹈
目标:能够在整个舞蹈课程学习中，体验舞蹈带给我们的热情与合作学习的欢乐，通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼，并喜欢上舞蹈热爱上舞蹈。
三、活动准备
音频音乐、ppt、、技巧垫。
四、教学任务
1、 通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使孩子初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。
五、活动过程
导入:游戏开始让孩子活跃起来想去跳舞，同时可以清楚的认识自己的身体部位、我们才能达到一个训练的目的。
1.准备活动:学生进行热身运动，分别为吸腿跳4个八拍一组，直腿跳20个为一组。共跳* 组（跟随音乐节拍）。
五、活动延申
经过幼儿舞蹈《我的`身体》的练习，让幼儿认知到自己的身体。
六、活动小结
根据学期开始时制定的教学目标,需要完成哪些舞蹈剧目和小的舞蹈组合,进行合理有序的安排,循序渐进,按时保质完成计划.在教授舞蹈动作时,因为学生自身能力有限,接受和领悟能力不是很强,教师要有耐心,细致的讲解动作。要领,告诉她们每一个动作手该怎么做, 学习舞蹈只要肯练，日积月累，你终会锻炼出良好的基本素质。
娃娃舞蹈考级教案 篇15
一. 活动目标
1.通过观察图画使幼儿能够更深入的理解诗歌的内容.
2.通过对诗歌的理解和朗诵,能够用自己的话创编出新的诗歌或说出完整的句子.
3.激励幼儿在日常生活中主动去关心和帮助他人.
二. 活动准备
为了生动的体现诗歌的内容,我准备了一个挂图帮助小朋友们理解诗歌.
三. 活动过程
1. 语言导入,引发幼儿听的兴趣.
――设计提问：通过自我介绍---秋风姐姐,以及带来的一幅画,引发幼儿讨论回答提出的问题----图画中有什么呢?小布娃娃在做什么呢?怎么帮助布娃娃呢?为什么要轻轻的盖被子呢?布娃娃要是知道了谁帮助她,她会怎么样呢?(鼓励,帮助幼儿对所提出的问题做出回答,并对答对的幼儿进行表扬.)
2. 以字宝宝的形式引出诗歌.供幼儿欣赏,目的是让他们对诗歌内 容有所了解.在愉悦的气氛下进行识字教学.
3. 通过老师领读,师生齐读,生齐读等方法引导学生掌握理解诗歌 内容.在这个过程当中,教师要指导幼儿有感情的朗读诗歌.并纠正幼儿在朗读过程中所出现的错误.
4. 做游戏---句子接龙.以此来巩固所学的诗歌.在幼儿掌握了诗歌 内容的基础之上,引导幼儿做句子接龙的游戏.检查幼儿是否完全掌握了所学习的诗歌.(鼓励,帮助幼儿完成这个游戏,并对幼儿提出表扬.)
5. 进行讨论,仿编诗歌. 目的是让幼儿发挥想象，联系实际运用已有的生活经验，去大胆的表达自己的想法,让幼儿在探索中自主的学习，突破活动的难点.(鼓励帮助幼儿进行仿编诗歌,提高幼儿的实践能力.)
6. 活动延伸
纲要中提出：“为幼儿创设展现自己作品的条件，引导幼儿相互交流，相互欣赏，共同提高，及满足他们交流成果的愿望。”因此，我请幼儿把自己仿编的诗歌展示出来,让他们相互欣赏，相互仿编，获得成功的满足感，并从与他人的交流中获得有益的经验，让每一位幼儿得到提高.
四. 活动总结
总结这节课所学的诗歌,表扬幼儿在这节课的表现,并鼓励幼儿在课后给爸爸妈妈进行表演,同时要教育幼儿在日常生活中要主动的去关心和帮助别人,全面的提高幼儿素质.
[参考]关于秋游日记系列
许多孩子都会将一些事情写进日记，日记其实就是写每天所见所发生的的一些感受。通过日记的书写，可以让我们的思想情感不断走向成熟。你是否正为写日记而犯难呢？为此，作文5000网的编辑特意呈上“关于秋游日记”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
关于秋游日记 篇1
上星期六，上作文课时，老师眉开眼笑的对我们说；“今天，我们上一节户外课。”同学们一听，开心极了。
我们一起坐车前往石鼓园，一到石鼓园，我们就看到面前横卧着一块大石头，石头上刻着“中华石鼓园”的五个大字，老师说；“这是著名书法家文怀沙先生的墨宝。”石头的下面有五颜六色的菊花，又可爱又美丽。
我们踩着白灰色的台阶，走到了一个大广场上，上面都是菊花。哦！忘了说，今年的菊花展正在中华石鼓园中举办，菊花展中有红色的菊花，黄色的菊花，还有翠绿的菊花……人们把菊花组成各种各样的形状，比如：飞机、孔雀、小船、花瓶、大树……五彩缤纷，无比美丽。让人们连连夸赞。
接着，我们走到下一个景点——祭祖敬天。只见，秦王正在一本正经的看着天空，老师告诉我们：“以前的皇帝都说自己是天子，因此他们就会在一定的时间内去祭天，去时还会带一些牛头、猪头。”
中华石鼓园里还有很多很多景物，比如：石鼓阁、千河风光、秦公庆典等，很多美丽景物，让我们去参观。
我们宝鸡还有很多景点，但中华石鼓园是传承中华文化的圣地，历史悠久，风景如画，很值得大家到此参观哦！
关于秋游日记 篇2
一下车，孩子们迫不及待地想奔去玩自己喜欢的游戏了。通过分组后，孩子们都解散了队伍，自己自由活动去了。这里的机动游戏可多了，激流冲浪等水上游戏把孩子们的眼前吸引住了。只见他们三五结队地在排着长长的队伍，并邀请我这位大朋友过去一同游玩。平日在学校里，孩子们贪玩的心都被控制得紧紧的，今天把所有的约束都忘得一干二净了。我情不自禁地和孩子们玩在一块，这也是师生同乐的好时机。
这个激流冲浪还没完，便在远方传来一个声音：”老师，我的衣服又湿了，刚才被某某推下水去了。“只见一个个落汤鸡的样子，从水上游戏中跑了过来，示意要我跟他们一块玩去。面对着这些过山车、激流冲浪、捉鱼仔的游戏，孩子们百玩不厌，宁愿要等待如长龙似的的队伍也在所不惜。
最搞笑的还是看着他们在玩小鸡。或许他们从小生活在城市，没见过小鸡的，宁愿把自己买零食的钱，去买几只小鸡回去养。对于那一只只弱小的小鸡，他们倾出所有的爱心去喂吃的、喝的，正和小鸡们玩得津津乐道。
快乐又难忘的一天快到尾声了，孩子们又继续踏上了归途。虽然玩了一天，可是孩子们的活力仍非常充沛，在车上唧唧呱呱地你一言我一语地讲起今天的所见所闻。一位老师幽默地说”出去的时候是一车的“鸭子”，回来的时候是一车鸡仔。“大家都笑了。下车了，同学们都嘻嘻哈哈的笑脸，手里拿着自己的战利品——鸡仔、兔仔、仓鼠，步入了熟悉的校园。就唯独那些鸡仔的叫声，一直传遍了宁静的学校，第一次在校园里听见到处的鸡仔声。
童年的心，童年的纯真，今天又一幕幕的呈现在眼帘里……
关于秋游日记 篇3
今天，学校组织了一次“秋游活动”，前一天我万事具备，只欠东风了“营养快线”.“奇多分享包”.“喜之郎组合”......全副武装”。第二天，我兴致勃勃地去上学，路上还蹦蹦跳跳的并带着一支小曲儿。到了学校心里有一种说不出的激动，接着我与大家相互看看带来的东西......等到出发去“东吴文化公园”一路上我们有说有笑，欢声笑语，讨论讨论这家店，看看那尊雕塑，不知不觉中，已经到了梦寐以求的目的地东吴文化公园。我们像如鱼得水似的蜂拥而至，在包老师的带领下迫不及待地到了我们的根据地某某草地。大家如狼似虎地扑到“天然绿地毯”草坪，拿出大包小包的零食，开始张开血盆大口狼吞虎咽地吃起来，我也不列外，大口大口吃了起来。当大家填饱肚子，我们男孩.女孩划分界线互不干扰，井水不犯河水开始玩游戏。我们的游戏是“老鹰捉小鸡”咱们玩得热火朝天......10：30，活动结束！我依依不舍地被爸爸接走了。
关于秋游日记 篇4
从学校出发，先步行到城市广场，再进入府山。苍翠的青山，犹如上条青龙，横卧在地面。我们走在蜿蜒的小路上，嫩绿的草丛，挻拨的大树……多么美丽的青山啊！
我们在烈士墓下开始玩了，老师把我们分组，我们组的所有成员都把零食从书包里拿出来和大家一起分享。有薯片，薯条，果冻，饮料……真是琳琅满目。我们就像一个团结的大家庭。
有些同学送零食给樊老师，还有些同学和樊老师一起玩溜溜球。男同学个个都是高手，他们把绳子系在中指里，只要用力一甩，球就立刻离开手掌，转着下去了。接着再把手轻轻一提，球又回去到手掌里。我还发现溜溜球还能斗技。他们玩得津津有味。
玩完了，我们就进军府山飞翼楼。爬呀爬，终于来到了飞翼楼。登上飞翼楼，向下望，马路象一条丝带，人就象一只只蚂蚁一样在地上爬。向南远眺，香炉峰高高得耸立在云海间。
时间过得飞快，转眼间就要回家了，我只好恋恋不舍地离开了府山。
这真是一场难忘的秋游！
关于秋游日记 篇5
今天，秋天非常晴朗。我们学校举行了一年一度的秋季旅游。我们非常兴奋，因为这是我一直梦想的秋季旅行。早上8点，每个人都兴高采烈地上路了。一路上，天气非常晴朗。孙爸爸似乎知道我们要去秋游，所以给我们送一个好天气真的很有帮助。路边的植物似乎在说：“孩子们，你们要去哪里？”请带我一起去，好吗？以我们激动人心的步伐，我们很快就到达了樟脑公园。
我一进大门，微风就以醉人的花香迎接我们。然后，我看见柳树笔直地站在湖边。他们在秋风的吹拂下移动着柔软的树枝，就像一个留着长发的年轻女孩在微风中翩翩起舞。美中不足的是叶子的顶端有点黄。看那宽阔的湖面，有着涟漪和起伏。在阳光下，湖面闪着片片碎银，仿佛银藏在湖底。多美的一幅画啊！看湖对面石头堆成的假山。这很奇怪。
然而，这里最美丽的东西仍然属于枫树。枫叶就像喝醉的孩子。他们是如此明亮和不受约束的红色，他们给了她尽可能多的生命。看到这一幕，我不禁想起一首古老的诗：驻足坐在枫叶盛开的二月夜晚。我们不能一次又一次地欣赏这美丽的风景。我们必须和它说再见。它的风景让我流连忘返！
关于秋游日记 篇6
今天是星期六，我和妈妈、姥姥、爷爷一起去百万葵园游玩。
一进大门，我看到左边有很多游戏项目，很多小朋友在那里玩，我也想去玩。爷爷、姥姥和妈妈都反对我现在开始玩，说：“这些玩的东西普通公园里都有，来到百万葵园，我们要去先看花。”我心里想：公园里的游乐项目都太简单了，一点挑战性都没有！
尽管我不太情愿，但还是跑到了前面去看花了。哇！好多美丽的花啊！五颜六色的，非常的鲜艳！我看到路边的一些罗汉竹的竹竿是黄的'，但是，叶子是绿的，很奇怪。再往前一点是“七色花海”，为什么叫“七色花海”呢？因为呀，那里的花分成七种颜色，有紫色的薰衣草、粉红色的喇叭花、白色的喇叭花、红色的菊花、黄色的向日葵等等。
我们继续向前走，又来到樱花路，两旁的樱花树上开满了粉红色的，鲜艳娇嫩的樱花，观赏的游人赞不绝口，多美的樱花啊！继续往前，我们看见了“一望无际”的向日葵，我立刻跑到了向日葵花丛中，金黄的向日葵像人们的笑脸，我在向日葵园里的水道里练轻功，玩了好半天。
我们又向前出发，来到了一个动漫的世界，我们进去玩了，哇！这不是动画的世界，简直是玩具的天堂！里面有好多的玩具，应有尽有：什么高达、龙珠、喜羊羊、多啦A梦……我看呆了，其他的我也不记得了，总之就是有很多大把大把的好玩的玩具。
最后，我们玩了一些游戏项目，有飞吧、过铁索桥、巨大滑滑梯等游戏项目，5点了，我恋恋不舍地离开百万葵园，下次我还要来百万葵园玩，我建议大家也来百万葵园玩，很好玩的！
关于观察日记植物系列
现在你是否对【日记】一筹莫展呢？写日记可以解锁你可能会忽视的想法和感受。为此，作文5000网小编从网络上精心整理了《关于观察日记植物》，希望能对你有所帮助，请收藏。
关于观察日记植物(篇1)
星期六的早上，我在我家的阳台上种起了豆芽，我小心翼翼地把豆芽种子埋在装有土的花盘里，期待它能够茁壮成长。
第一天，我给豆芽浇水，仿佛听到它在说：“谢谢你，我亲爱的主人。谢谢你给我这么大而又豪华的房子，还在我最口渴的时侯给我浇水。”
第三天，我发现土里冒出了好多根绿色的茎，在茎的顶端有一个小豆芽，茎就像士兵守护主人一样和小豆芽寸步不离，一直保护着它们。而小豆芽们好像在跳舞，嗨得不得了。看到小豆芽，我高兴极了，心想：“小豆芽它们过得真好！”
第六天，豆芽长高了许多，细细观察，发现它们好像在开家庭派对，又唱又跳。豆芽好像在对我说：“主人，我是不是长高了？我们在开派对呢，你要不要一起来？”
第七天，我起床后第一时间跑去看豆芽们，发现它们长出了叶子，豆芽已经长得有我中指这么高了，我不由兴奋地喊了起来：“妈妈，我的豆芽长大了！”
种豆芽真是太有趣子，它让我明白，只要细心观察，你会发现大自然是会说话的。
关于观察日记植物(篇2)
10月1日
今天，为了观察绿豆的生长过程，我准备种绿豆，在妈妈的帮助下我精心挑选了一些颗粒饱满的绿豆。现在，这些绿豆们看起来个子小小的，毫无生命迹象。他们摸上去硬硬的，就像玩具枪的塑料子弹一样。为了让这些绿豆发芽，最好先用水把豆子泡一泡，然后再种，这样他们就会更快发芽。于是我把它们放到水里，让水刚好没过它们，最后，把装水的玻璃杯放到阳光可以照到的地方。好了，一切准备就绪，让我们看看这些小巧玲珑的绿豆们是怎样成长的吧！
10月2日
今天一大早，我就起来观察豆豆们有没有变化，它们经过一天一夜的浸泡，体积开始膨胀了，就像一个个胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的颜色从深绿色变到浅绿色，有的豆豆已经裂开了，发出了针尖似的小芽，豆豆现在变得生机勃勃的！
10月3日
今天小芽长长的，细细的，有三、四厘米长了。我发现，这些小芽向下生长就是豆豆的根，向上就是豆豆的茎。我把它们放在花盆里，在上面撒上土，把它们盖上，它们的”新家”做好了，让我们一起看看绿豆们怎样破土而出吧！
10月7日
豆豆已经在土里种四天了，快来看看豆豆们这几天的变化吧。我的豆豆终于横空出世。刚开始豆豆们弯着腰使劲向外挺，慢慢的豆豆们终于破了泥土，伸直了茎。刚破土的豆豆们垂着小脑袋，慢慢豆瓣抬起了头，打开了它那两片新叶……
关于观察日记植物(篇3)
我们家门口有很多山药豆，这些山药豆有大有小。山药豆和爬山虎一样，也是爬墙上去的。
记得我是在5月初，种下了这些山药豆，没几天，山药豆就发芽了。它们长得很快，不知何时长出了一大片的叶子，叶子的颜色是嫩绿色的，很是好看。山药豆的藤蔓藏在叶子里，在慢慢地往上爬，它的须子有点带卷儿，像一根盘绕在山药豆上的绳子。
6月初，山药豆长高了10多厘米，叶子很茂盛，叶子的颜色是绿色的，它们顺着藤往上长，有的顺着墙缝顽强地爬了上去。
7月初，下了一场大雨，我再去观察，发现叶子更茂盛了，它们层层叠叠紧密地抱在一起，好像一堵绿墙。我扒开茂密的叶子，看见一片一片的白色小花，它们整齐地排列在叶子下面，好像一群羞答答的小姑娘。
8月初，山药豆越爬越高，叶子的颜色变成了深绿色，藤上开始长豆豆了，那就是山药豆，山药豆的颜色是深棕色，长得藤上到处都是，其实，在山药豆下面松软的泥土里，长得也都是山药，它们也是深棕色的，身上还有很多须子，好像一个小老头。
9月初，山药豆的叶子开始变黄，山药豆越来越大，有的一碰就掉了，有的还很结实，有的太大了，就掉落到泥土中，变成了种子，等到来年，这里还会生根发芽。
我愿是一颗山药豆，在顽强中谱写更加精彩的美好人生。
关于观察日记植物(篇4)
有人喜欢那娇艳的牡丹；有人喜欢那飘香的桂花；还有人喜欢那坚强的蜡梅。相比之下，我更喜欢那粉红的荷花。
周敦颐说得好“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”自古荷花就代表高洁的品质；荷花也很美丽，她的花苞鼓鼓的，像一个粉红色气球。荷花刚开不久，花瓣还未完全展开，好像不愿意和大家打招呼。等荷花完全盛开时，她们在池中央亭亭玉立，在风中摇摆着自己婀娜的身姿，像一个羞涩的少女；荷花的妙处还不止于此，她全身都是宝，可以治呕血、吐血、跌打损伤、开胃、益血、清暑、利湿等等。
我爱荷花，爱它的清翠欲滴，爱它的冰清玉洁，爱它的一尘不染，爱它的无私奉献，爱它的出淤泥而不染的精神品质。
关于观察日记植物(篇5)
迎着凉爽的秋风迈着轻快的步伐到校园里、到公园里寻找秋天的足迹。秋天最具有代表性的景物要数树叶了一叶知秋嘛。瞧那银杏树叶几乎落光了剩下光秃秃的树枝秋风一刮它们便瑟瑟发抖。“簌簌簌”又有几片黄黄绿绿的银杏叶儿像小降落伞似的慢慢悠悠地飘落下来拿起一片看看还真像一把小扇子呢！小小的叶片就像扇面叶柄像扇把。还有光滑油亮的黄扬树叶一片片小巧玲珑四季不败它们那么清新自然的绿色为秋日增添了几分苍劲和刚强。抚摸着那湿润的叶子似乎隐隐感到它们的脉搏在跳动它们是多么健康！你可曾见过枫叶？一树叶子看上去多像是无数的火苗汇成的一片火海！像一双大手挥舞着。“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”比早春的花还要红的枫叶难道够不上鲜艳吗？有人说秋叶虽美但不够鲜艳缺少生机。其实并不是这样。秋天的树叶是五彩缤纷的千姿百态我爱秋天的树叶。
关于观察日记植物(篇6)
今天，爸爸买来了一盆百合花，妈妈把它插在一个较大的玻璃杯里，还灌了很多水。我走进玻璃杯，目不转睛地盯着17束百合花。百合花还没有开放，可是你仔细看看，它好像是一位羞涩的少女在美丽舒适的房间里梳洗妆饰，等打扮好了，再去参加舞会。一旁，碧绿的嫩叶衬托着含苞欲放的百合花。
吃完晚饭，我又来到玻璃杯前，仔细一看，有些含苞欲放的花骨朵儿，微微绽开了一点。它的香味偷偷地钻进我的鼻子。
过了一会儿，又有几朵百合微微笑了笑。可是，还有两朵没有开放，好像还在自己的房间里呼呼大睡，做着甜甜的梦，梦见自己花开时美丽的笑容和扑鼻的清香。
关于观察日记植物(篇7)
9月5日晴今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。
9月20日
一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。
9月26日
6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。
XX月8日
我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。”作文
关于观察日记植物(篇8)
秋天到了，我们小区有很多落叶，这些落叶几乎能把小区里的湖面填平！李老师要求我们观察树叶，我捡了三片树叶，打算回家观察。
第一片，竹叶。竹叶细长细长的，长约十厘米，宽约三厘米，我抚摸着竹叶，突然，手被刺了一下，再一看，竹叶上没有刺。这是怎么回事？我想：这上面一定有我用眼睛看不见的小刺，我在树叶上摸上摸下，结果在叶子的边缘，顺着叶子的顶部往根部摸，摸到了小刺。我猜对了，刺在叶子的边缘，从根部往顶部摸，会因为刺的形状而摸不到刺，相反，就可以摸到。
第二片，柳树叶，这个长约二十厘米，宽约四厘米的树叶，边缘也有刺，很明显，但扎起我的手来，手并不痛。我看着柳叶，就想起乡下的孩子用一片叶子，就能吹起一首歌。我也忍不住想去吹首歌，可这些没用怎么吹也吹不响，看来吹响树叶也有小窍门。
呀！第三片叶子细细、尖尖的松树叶儿不见了！我怎么观察呀？我只好下楼再去捡树叶。
秋天的叶子，真美啊！许多竹叶在一起，竹林显得更加翠绿；许多松叶在一起，松树显得更加苍翠挺拔；许多银杏叶在一起，把夏日里的炎热扇得无影无踪；许多柳叶组成的柳条，像美丽的小姑娘在风中翩翩起舞这美景让我们放下了学习的烦恼，开始愉快地歌唱。
我爱秋天的树叶，更爱这多彩的秋天！
