写行人的作文模板。

怎么样激发写作的灵感？写作文是我们每个人都要保持的习惯，写作文可以培养我们的一些逻辑思维。每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升，以下“写行人的作文”由编辑为大家收集整理，让我们都努力变得更加优秀吧！

写行人的作文(篇1)

冬天，寒风把我吹得瑟瑟发抖。

我抬起头，看到路上的行人弓着背，艰难的走着。他们的手放在袖子里，穿着厚厚的衣服，像头熊一样，走起路来一蹦一跳，眼睛眯成了一条缝，冻得眼角流下了一滴泪，瞬间变成了一粒冰珠，身上感觉好像被无数只猫爪子在挠一样，让人感到非常痒。

树随风摆动，弯下了腰，好像在捡什么东西。叶子已经被吹光了，好像是人刚刚理了发一样，树枝发出哗哗的声音，好像在说：风，你刮的小点，我快要被冻死了。风说：不行，我要让所有的事物都臣服于我。说完，又刮了起来。

在路上骑车的人，有的顶风，有的顺风。顶风的人使出全身力气，只能挪动一点点。顺风的则如鱼得水，如虎添翼，不用脚蹬，车也可以自己走。

小鸟叽叽喳喳的叫，那样子好像要被风吹走一样，真可怜。

在风中行走，真是有时苦，有时甜。

写行人的作文(篇2)

我和小羽飞到光环中，里面一片漆黑，却不知有一股力量不知把我们带去那里。我们互相拉着，紧紧地拉着。忽然，我看见了一个光亮点，并且愈来愈大，愈来愈亮。

“啊！”我终于飞出了黑暗，却发现，我从空中直向地面栽去。

我急忙展开羽翼，哇！还好没摔死。

“小羽，小羽！”

忽然，有人向我扑来，“啊！”我倒了下去。

“好痛痛哦！”我叫着，“上面的人快起来啊！好重!”

“对不起，我……索索？！”

“小羽？！”

“啊！索索是你啊！”

“得了，别说了，快起来啊！”

小羽从我身上起来，我爬起来拍了拍衣服，“小羽，这是哪啊？”

“应该是人间吧！”

“天！这里这么多人，而我们只找一个，怎么找啊？还这么热。”

“似乎已经很晚了，先找找看吧，顺便找个过夜的地方！”

“也只能这样了。”我十分丧气。

于是，我们便在这茫茫的人海中寻找起来。暮色四合，天色黯淡，我们拖着疲惫的身躯在这个不属于我们的世界中穿梭。渐渐，人愈来愈少，只有我们还在漫无目的的走着，走着……

“我们找个地方过夜吧？”小羽说。

我点点头，和小羽一起，展开羽翼在空中飞翔，到了一处竹林，我们都累了，便歇下了。

写行人的作文(篇3)

一、人事工作

1、完善部门和人员职责，制定人员岗前培训计划；了解员工的工作状态

4、学习和积累人事管理经验；

5、按规定时间审核公司执照；

6、根据公司情况随时接受公司安排的工作内容。

二、行政工作

1、督促全体员工本着热情的原则，以谦恭有礼的态度接待来自各方面的客人，确保每年的接待效果更好；

2、在提前保证客户接待效果的前提下，尽量节省接待费用，降低公司整体运营成本，提高公司盈利水平；

3、继续管理来访客户的接待档案，对潜在客户和合同客户的档案进行分类保存，准确掌握项目进度，努力配合商务部门和办事处推进项目业务；

4、调整部门人员岗位，招聘高素质人员，充实接待力量。随着业务量的不断扩大，拜访客户的人数日益增多，市场部负责接待的人数明显不足。为了适应公司业务发展的需要，做好接待和招聘工作也是一件非常重要的事情。

5、负责总务管理。没有后勤保障，就无法保证稳定正常的生产。首先要制定相关制度，加强对宿舍、食堂、水电、办公用品、零星修缮、部分固定资产、环卫、环境、车辆的管理。

6、安全和安保。加强人员出入境、公务访客、车辆出入境、消防安全、防盗防灾、职业安全防护等管理。同时，对员工进行安全教育，贯彻安全第一、预防为主的指导思想，创造和平的工作生活环境，确保公司员工的生命财产安全。

7、强调企业精神，打造公司企业文化。企业文化不仅可以反映企业生产经营活动中的战略目标、群体意识价值观和道德规范，还可以凝聚企业员工的归属感、积极性和创造性，引导他们为企业和社会的发展而努力工作。同时，企业文化也有两种约束力，一种是硬约束力和制度约束力，一种是软约束力和无形约束力，是激活企业的文化生活、良好的生存环境和业余文化生活。

写行人的作文(篇4)

一、实习目的

在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

二、实习时间：20xx年xx年xx日至20xx年xx年xx日

三、实习单位：xxx公司

四、实习内容

实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。

五、实习体会

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是多工作，少闲话。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。

不知不觉已实习工作了一个多月的时间。在这一个多月的实习中，我感受到的是领导无微不至的关怀、同事们团结奋发的干劲。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位。但是，有一些不足需学习改进。现在我将一个多月来的实习情况作一总结。

我深刻地认识到，新环境、新领导、新同事、新岗位，对我来说是一个良好的发展机遇，也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。在工作初期，我认真了解了公司的发展概况，学习了公司的规章制度，也从多方面努力摸索工作的方式、方法，积极锻炼自己的工作能力，力求尽快完成自身角色的转变，以崭新的姿态迎接新工作的挑战。

我严格遵守公司的规章制度，认真履行行政文员的职责。尊敬领导，团结同事。蹋实工作，努力做好自己的本职工作。把学到的专业知识努力应用到工作中。工作期间以“细心”为准则，勤思考，勤学习。我主要从事的是办公室的日常行政工作。办公室对我来说是一个全新的工作领域。作为办公室的一员，我清醒地认识到，办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，是推动各项工作的既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。在行政经理的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。

一个多月来，在行政经理的指导下，我基本上保证了办公室日常行政工作的有序运转，上级文件的处理、传阅，以及其他部门需要协助的一些事情都做到了及时、准确、无误。同时，也积极主动地完成了上级领导交办的其他事情。 一个多月的时间，我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：

1、初到公司，感觉每天都疲于应付工作。尽管如此，但是我在很多方面都得到了领导、同事的正确引导和帮助，所以我在较短的时间内适应了新的工作。

2、缺乏创新精神。不能积极主动地工作。而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情基本上都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动。忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。

3、工作不扎实。作为一名刚刚踏入社会的大学生，身上缺乏青年人应有的朝气。自身存在懒于动手的毛病，不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。

在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。首先，加强学习，主动学习。身处当今知识经济时代，必须时刻学习才能不落伍，所以我将把加强学习，和树立良好的职业道德，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。其次，改进工作作风。作为办公室的一名工作人员，我将热情、主动地做好自己的本职工作。再次，提高工作能力，勇于创新。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。同时，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

以上是我一个多月来实习的总结。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，希望在今后的工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做得更好。

写行人的作文(篇5)

自加入xx公司担任行政文员以来已经很长一段时间了。在这里我从学校的一名学生踏上了工作岗位成为一名员工，学到了更多的知识技能，各方面都有了的提升。在领导的支持和同事们的帮助下，较好的完成了自己的本职工作。很感谢当初公司领导给我这个成长的平台，让我可以在工作中不断成长，不断学习，提升了自身的素质，现将试用期的工作总结如下：

一、把事情细节化、条理化、规范化

行政的工作比较琐碎，收发传真、邮件、报纸，维护办公设备、送水、接待不同的来访人员等。刚接触工作时，有时候事情赶到一块就会有些应付不过来，显得手忙脚乱。虽然完成了工作，但是在工作过程中有些细节就没能注意到，做事情也显得没有条理。效率也就低了下来。

经过不断的摸索和总结，我意识到要想优质的完成这些工作，首先要把工作从全局统筹好，再从细节入手，保持良好的工作状态，提高效率。只永不懈怠的提高自己，才能胜任看似简单的行政工作。现在，已能较好的统筹安排工作，并努力把工作细节处理得当。争取给大家最到位的支持和服务，不断提高自己的业务水平，按职业化的标准时刻要求自己。同时，规范化方面还需要加强，我也会在今后的工作中更加注意这一点。

二、保持较好的工作状态

人低为王，地低为海。行政本身是一个服务性和支持性的工作，尤其是接待工作。当有客户到访或是公司有大型会议时，我就会负责一些茶水准备和服务工作，要了解到每个人的需求，适时地为大家服务。在接待其他人员，如送报、送水、来访人员的司机，也要服务周到，体现出公司的良好的形象。

只有保持良好的工作状态，才能提升服务质量。在工作过程中，我要求自己避免消极情绪，谨记工作职责，时刻把自己的位置放到一个合适的高度，本着为人服务提升自己的态度投入到工作中。这也是一个行政人员必备的素养。

三、学会沟通和团队协作

沟通，是一个人生存在这个社会中必不可少的一种能力。我的工作需要对内、对外和各部门以及社会上很多人士打交道。沟通、以及良好有效的沟通显得尤为重要在这一年的工作中，各项沟通基本畅通，但本身也存在着不少问题。当一件事情发生时，很多情况下我在沟通时缺少积极性和主动性。总是花费时间在去想这件事上，而不是及时的去了解、沟通，在处理事情时略显被动。因此，也浪费了一些时间，降低了工作效率。这是很不专业的一面。

遇事积极主动，在第一时间去解决问题。不仅可以把工作更好的完成，也能促使自己养成做事不逃避、勇于向前、负责到底的品质。在今后的工作中，我会以这种标准去要求自己，争取把工作完成的更出色。

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关于行人的作文900字(精选11篇)

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？小编经过搜集和处理，为你提供关于行人的作文900字(精选11篇)，更多相关内容请继续关注本网站。

关于行人的作文 篇1

《失衡的天平》中那位近水楼台先得月的理财经理，因为帮助客户保管网银等金融工具，萌发了盗取客户资金的邪念，再加上没有坚守自己岗位原则的柜员推波助澜，在本人不知情的情况下更改了网银的手机号，导致事情一发不可收拾;还有那位因为妻子对其多年的柜员职位、薪水不高的不满的柜员同事，不惜一切、铤而走险，私自通过核心系统往自己账户存入大额资金，最终被发现;两个人在金融行业的职业生涯就此画上了句号，家庭和生活也因此变得支离破碎，两个人的悲剧，最终成了两个家庭的悲剧。

面对现实，面对真实的自己才是一个成年人应该做的事情。

作为一名资深的理财经理，每天都能接触到形形色色的，身家不菲的客户，能看到时尚杂志主推的奢侈品限量包包、首饰、化妆品，难免会萌生一些或是羡慕或是嫉妒的想法。当自己的欲望超出自己的能力范围时候，人的世界观价值观也就开始扭曲了。影片中的理财经理利用老同学对其的信任，私自更改客户预留手机号码，不断分批将客户自己转到自己账户，在一次又一次的作案中，她并不敢承认自己做错了，也不肯中断下来。利用这些钱的确是买到了自己想要的物质的东西，可这些在她眼中属于成功者的战利品，却也是别人用汗水换来的，没有谁能搭乘便宜的顺风车走向成功。

另一个影片中，仅仅是因为妻子的一些挖苦和讽刺，一名在职多年的老柜员同事公然违反银行规定私自将往自己账户存入大额资金。通过这种看似轻而易举的方法，试图改变自己的生活状态，改变妻子对自己的态度，殊不知，他却连同自己的人生轨迹也一并改变了。从妻子口中不上进没出息的丈夫变成了违法犯罪分子，从同事、领导眼中老老实实、兢兢业业资深柜员变成了利用职务便利盗取资金损害集体利益的坏人。

不管是理财经理还是资深柜员，都是为了改变自己的生活状态，选择了一条看起来是捷径的路，然而还没有走到终点，这条路就被当初附带的法律后果。如果想要生活成被别人羡慕的人生，想要享受成功者才能享受的待遇，是必须一步一个脚印，去承受你本应该承受的苦难的，脚踏实地面对自己那块地，不管是不是自己喜欢的。

相信并遵循自己的价值观，才是一个成年人该有的态度。

在理财经理盗取客户的案件中，很容易被大家忽略的一个人就是帮助理财经理更改手机号的那个柜员。实际上，她也是本案中非常关键的一个人物，作为一个柜员，最基本的就是遵守自己的职业准则以及职业道德规范，所有的违规操作是绝对不能去触碰的。而在这个100%需要讲究规则的地方，她却被人情绑架了。她相信她所朝夕相处的理财经理的话，她认为理财经理不会做什么违规违法的事情，她认为更改一个手机号码没什么大碍。仅仅因为凭借自己的直觉或者所谓的人情社会的规则，就将行规、业务规定抛之脑后，为理财经理的违规违法行为提供了必要条件。柜员作为一线岗位，可以说是跟客户接触最频繁的一个岗位，所有的一切都应该以保护资金安全为基础，尽可能规避所有的金融风险。在这里需要的是白纸黑字的证明，需要的是本人的亲力亲为，需要的是尽心尽力的审核，而不是仅凭口头上的一句你相信我就能可以的。而正是因为那位柜员没有坚守住自己的价值观，没有遵循自己的原则，才给了理财经理作案的温床，最终酿成悲剧。

希望道理能在悲剧之前，所有悲剧绕道而行。

我想大部分的同事，都是在和几百万的毕业生在招聘的浪潮中披荆斩棘，最后才与中行结缘，不管多少年过去回忆起来依旧是热血沸腾，人生中的第一份工作，对于我们每个人来说都是刻骨铭心的。在真正踏入社会之前，我们也都曾立下豪言壮志，都希望凭自己的能力做出一番让周遭都惊异的事业，但同时我们也会在心里默默为自己立下符合自己内心秩序的规定，以及那些不管发什么状况也不能触碰的底线。

作为历经层层筛选，不断闯关，最后获得机会成为中行人之中的一员，不论是我还是你，都希望我们自己给自己的道理，自己给自己定下的规矩，可以在悲剧来临之前就拉开序幕，让所有悲剧都绕着我们走。

关于行人的作文 篇2

摘要：作文教学是高中语文教学的重要环节，是新课程改革的重要内容，重视写作教学中的人文精神的培养是适应《语文课程标准》的需要。本文主要分析了高中语文作文教学中人文精神教育的价值。

关键词：高中语文作文教学人文精神教育价值

《语文课程标准》中关于写作的基本理念是：写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。[1]细品此中精神，明确告诉教育工作者，写作教学的关键是以学生的发展为核心，唤起对学生的尊重，崇尚民主和创造，在提高学生作文水平和语文素养的同时，还应帮助学生形成一定的人生观、道德观、价值观和审美观，使其得到丰富、和谐、完美的发展。培养和提高学生的人文素养，是语文教学的目的之一。因此，在课程改革的实践中，我们注重在写作教学中培养学生的人文精神，从细微之处关爱每一位学生的成长，使学生的写作能力和思想发展实现双赢。其具体蕴含的人文价值有：

（一）能让学生在生活中发现美。

白居易说：文章合为时而著，歌诗合为事而作。生活是写作的源泉，而生活中的美是无处不在的。正如罗丹说的那样不是缺少美，而是缺少发现美。写作教学能引导学生到大自然中去，在欣赏自然的过程中，获得广博的知识，凝铸自己优良的品格；能引导学生走到社会中去，去发现社会生活中的美好的东西，比如：坚韧、勇敢、爱心、奉献等；还能引导学生正确地观察各种人，善于发掘人的内在、本质的美。在观察的基础上，在感受美的同时，学生的心灵也将受到一次次触动。这些观察必将带着他们的情感诉诸笔端。相信学生在写出一篇篇美文的同时，也在塑造一个个美的自我，美的心灵。

（二）能让学生写真话，抒真情。

长期以来，受应试教育的影响，作文教学偏离了写作的本质，作文教学的目标，在一定程度上异化为培养作文应试能力。写作对学生来说不再是源自生活的需要，精神的需要；而成了一种缺乏冲动，没有需要，而又必须得完成的沉重的负担。在应试教育的理念之下，写作过程也已经偏离了生活的本原，作文教学中一直存在着脱离生活的现象。不论是命题指导，还是批改、讲评，教师的着力点往往在审题立意、构思选材和布局谋篇，忽视作文与生活的联系，不注意通过作文把学生引向生活，培养他们观察体验和感受生活的能力，不注意通过作文去分析学生的思想脉搏，因势利导地进行启发教育，帮助学生树立正确的生活态度。结果不仅造成了学生作文内容空洞、思路狭隘、表达贫乏，而且也在一定程度上妨碍了学生思想的健康发展。这种写作教学、训练产生的恶果是：(1)抹杀了学生天真活泼的灵性，丰富多彩的个性，压抑了学生的创造力。(2)虚假文风泛滥。学生写不出富有真情实感的文章，写作时言不由衷，生编硬造，无病呻吟，空话、套话、大话、假话连篇。

作文与做人是密切相联的，当我们某些老师津津乐道于培养了许多擅长编造美丽谎言的写作尖子时，却往往没有意识到学生心灵的锈迹斑斑，学生精神家园的荒芜萧索，学生的人格人性的人为折损。作文的虚伪极易滑向做人的虚伪，说假话，久而久之，会习惯成自然，变成以假乱真，甚至以假为真。

（三）在作文的评语中能渗透人文教育。

目前，多数教师的作文评语已经形成了一套评价模式：中心明确，条理清晰，结构完整，语言通顺这千篇一律、冷冰冰、机械化的评语，不仅激不起学生写作的欲望，甚至还造成了师生情感上、心灵上的隔膜。中学生还处在成长期，对人生、家庭、社会会有种种的困惑和不解，有时也会产生低落、消极的情绪，这些都有可能反映到文章中来。作为教师就应凭借写评语这一契机，在提高学生写作水平的同时，不失时机地渗透人文教育，使评语成为沟通师生感情的桥梁。所以，教师的作文评语应该富有感情，充满爱心，体现出浓浓的人文关怀。在这方面，湖北的陈英俊老师做得很好。如班里一位学生在《我渴望有个完整的家》中写父亲因工伤去世，家境惨淡，流露出强烈的悲观情绪。陈老师在批语中写道：你家庭的变故，老师同学深感同情，但要知道：月之圆缺，人之祸福是无法避免的生于忧患，死于安乐，只要你挺起精神，扬起风帆，用你的优异成绩来弥补这份缺憾，换回母亲的微笑，相信奇迹多在厄运中出现！陈老师饱含深情的话语对于身处逆境、迷惘失意的学生，无异于一副精神的良药，抚慰着他受伤的心灵，激发起他战胜困难的斗志。又如一位学生在作文中流露出厌学情绪，陈老师的评语为：恒心是通向成功的唯一的捷径。若达芬奇学画蛋时失去恒心，怎能留下《蒙娜丽莎》那永恒的微笑呢？世界著名网球健将张德培不是也道出恒心是我成功的全部秘诀的亲身感受吗？拥了恒心，人才会变得美丽而高尚。在作文评语中，教师用一颗爱心写评语，会使学生变得自尊、自爱、自信、自强。对教师来说三言两语的作文评语，对学生可是字字重千斤，直接影响到他们的学习心理、道德品质和为人处世。

《语文课程标准》指出：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。一位曾获诺贝尔物理奖的科学家说：科学可以打开天堂之门，也可以打开地狱之门，究竟打开哪一扇门，则取决于人的人文素质。人文精神的培养是一个长远的课题，它要求写作教学必须从应试的舞台中切实解放出来，多角度，多渠道地开拓作文教学的局面，引导学生去走近人文，真正撑起语文教育中人文教育的大旗。写作教学是语文教学的重要组成部分，从某种角度上说，培养一个人怎样写作，在另一个意义上就是培养一个人怎样做人。因为文章是作者精神的外化，其往往能折射出作者的人生态度、价值取向和审美情趣等，所以，在语文写作教学中培养学生的人文精神，既是它的应有之义务，也是时代的大趋势。

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部《普通高中语文课程标准(实验稿)》,第7页，北京师范大学出版社xx年版。

关于行人的作文 篇3

幸福，这个词包含了许多许多的内涵。虽然幸福一直都在身边围绕着我，可自私的我却迟迟没有感觉，甚至一次次烦躁地将“幸福”从身边推开。

我曾经认为我亲爱的妈咪是天下最美丽的女人，最好的妈妈。可自从妈妈换了工作以后，我发现我和妈妈之间竟出现了裂纹。一个星期有7天，而其中的三天我是完全见不到妈妈的。因为妈妈正在为了我努力工作，这点我可以理解，可是好多次，当我好不容易等到妈妈休息的那一天时，她却不是在加班就是在出差，就这样，我亲爱的妈妈就“失踪”了，这让我的心一下感觉空落落的，甚至产生了妈妈不爱我的念头。为此，我和妈妈吵了好多次架，最终以各自冷静的方式结束。

可后来，我慢慢开始责备自己了，我想，自己是不是很自私啊？“人往高处走”，我也不例外。当时，为了有一个良好的学习环境，我从大老远赶到昌吉来参加入学考试。来的时候我还对自己信心满满，相信自己一定能行的！可临近考试的时候，我就开始发慌了，我真的可以吗？如果考不上，作文妈妈会不会伤心？如果考不上，我又该到哪里去上学……这样思前想后，一点一点的心理压力逐渐堆积如山。终于在考试的前一天，我爆发了，就如火山一样，一直一直聚集，最后……我给妈妈打电话述说心里的压力，情绪也渐渐失控，眼泪就如洪水一样涌了出来。我烦躁的情绪让妈妈十分不安，于是，妈妈放下手头上所有的工作，连夜赶了过来。第二天早上，我一睁眼，就看到妈妈坐在我的床前！此时的我，内心翻江倒海，百味杂陈……这时，我就像一只受伤的鸟儿，飞回了自家温暖的小巢一样，心里重新充满了幸福的滋味。

每当想起妈妈连夜连晚飞奔来安慰我的事情，我就不由得泪湿眼眶，我就不由得感到惭愧，陷入深深的自责之中！它让我被自私蒙蔽的双眼，看到我是多么幸福，妈妈是多么爱我，我对妈妈是多么重要，而妈妈对我又是多么重要！是的，我想，只要我们在一起就是快乐，就是幸福……妈妈，我会慢慢成长起来，我会慢慢坚强起来，抛开脆弱，展开翅膀，充满自信地翱翔在人生蔚蓝的天空！

关于行人的作文 篇4

冬天，寒风把我吹得瑟瑟发抖。

我抬起头，看到路上的行人弓着背，艰难的走着。他们的手放在袖子里，穿着厚厚的衣服，像头熊一样，走起路来一蹦一跳，眼睛眯成了一条缝，冻得眼角流下了一滴泪，瞬间变成了一粒冰珠，身上感觉好像被无数只猫爪子在挠一样，让人感到非常痒。

树随风摆动，弯下了腰，好像在捡什么东西。叶子已经被吹光了，好像是人刚刚理了发一样，树枝发出哗哗的声音，好像在说：风，你刮的小点，我快要被冻死了。风说：不行，我要让所有的事物都臣服于我。说完，又刮了起来。

在路上骑车的人，有的顶风，有的顺风。顶风的人使出全身力气，只能挪动一点点。顺风的则如鱼得水，如虎添翼，不用脚蹬，车也可以自己走。

小鸟叽叽喳喳的叫，那样子好像要被风吹走一样，真可怜。

在风中行走，真是有时苦，有时甜。

关于行人的作文 篇5

为了深刻学习贯彻中国银行总、省行案例警示教育年相关活动主旨，中行沛县支行在不断召开会议进行相关案例学习的同时，又于2017年6月14日晚组织了一次特殊的的视频学习课程。该课程将我们平日会议所学到的经典案例都以视频的形式展现出来，其冲击力和感染力令在场所有的观影同事无不动容。我自己也是受益良多，颇有感触。

众所周知，银行作为经营风险的机构，处在市场经济的核心，无时无刻不面临着诸多的风险挑战。在这种情况下，如何抵制相关不良诱惑，守住合规底线就成为了每一位中行员工的必修课。可以说，减少金融犯罪，仍然任重而道远。

其一，莫让感情代替了制度。其实，在视频中我们不难发现，每一位通过不法手段牟取巨额利益的犯罪分子，都并没有多么高明的作案手法，甚至都是通过我们平时常常办理的业务，来从事违法活动。那他们又为何能够屡屡得手，直至对我行造成巨大损失呢?其实说白了，他们无非就是利用了同事之间的人情，领导上级的信任，从而一次次绕过了合规与制度。

中国银行经历的近百年的风雨沧桑，银行规章制度也可以说是相对完备了，如果每笔业务、每个环节倘若都能做到严格按照银行规定操作，那么犯罪分子基本也就无机可乘。所以防范类似事件再次发生，关键在于切实把合规落实到位。切不可感情代替制度，盲目信任他人，刻意弱化制度，最终使得银行规章形同虚设。

其二，莫让欲望迷失了自我。视频中，他们原本收入可观，生活殷实，有着一个美满幸福的家庭，但是终究因为抵制不住金钱的诱惑，人生观、价值观被不断扭曲，导致欲望战胜了理性，沉溺其中不能自拔，落了个妻离子散，身陷囹圄的下场。

一个个血淋漓的案例告诉我们，人一旦贪欲膨胀，利欲熏心，就会丧失信念与理想，在金钱面前毫无尊严，污浊的思想充斥着灵魂，最终铤而走险，以身试法，不仅误了卿卿身家性命，更是给父母、妻子、儿女乃至兄弟朋友都带来了难以洗刷的耻辱与挥之不去的痛苦。

其三、莫让懒惰阻碍了前进。学如逆水行舟，不进则退。在当前市场经济条件下， 人们的思想观念，生活方式和价值取向都在潜移默化的发生变化。对此，我们只有不断学习才能提高自身素质和能力，使自己明确方向，少走弯路。一些员工，甚至是党员同事，总是以工作忙为借口，推三阻四，在行内大多思想教育学习上，走形势主义，结果只能是自欺欺人，不见成长。

思想无法得到纯净，就无法抵挡源源不断的腐败奢靡之风，就可能为贪欲之心所害。我们要始终牢记员工标准、岗位职责，时刻提醒自己，约束自己，扎扎实实做好工作，从身边每一个小事做起，无论何时何地都不能放松对自己的要求，做到防微杜渐，警钟长鸣。

一失足成千古恨，这一系列的案件，不仅给中行造成了巨大的资金风险和损失，更严重损害了我行苦心经营的良好形象，而且对每一个涉案人员及家庭都造成了不可逆转的惨痛伤害。作为一名中行普通员工，我也许不能有经天纬地的英才，但我也会用我的一颗真心，踏踏实实做好自己的本职工作，用自己的勤劳与汗水为国家、社会担当起一份属于我的责任，也愿为创造出一个最好的银行贡献出自己的一份力量。

关于行人的作文 篇6

我们心中一直都有一个巨大的星河，它有着狂躁的性格，它的名字叫幸福。我们总紧跟着它，追寻着它，拥抱着它。

我们总会在自己身边寻找幸福，找到它的源头，找到它的去处，在城市里，在马路上，在街头，我们总是看不见他，他与你躲躲藏藏，但只

要你认真寻找，他就在你身旁。

我走在昏黄的街头，阳光向我迎面扑来，没有了清晨的凉爽与正午的炙热，这供养万物的光，向着西方的高山悠悠走去，在路上某个刹那，我感觉时间在我背后疯一样的跑，我寻找幸福的步伐也从未停止。

看见路上的小女孩，左手拉着爸爸，右手拉着妈妈，脸上带着洋溢的笑，笑的淳朴，天真无邪。

看见公交车上的孩子大口大口的作文咬着面包，一旁的大人在不停的絮叨着“你看掉了一身面包渣。”说完又给孩子擦了擦肉嘟嘟的小嘴。

街上的情侣，手牵着手。在医院中，那些中年人，坐在床边，陪伴着自己的父母。

我看着这个世界上，善大于恶，幸福从未离开。

我走进家门，对着爷爷奶奶说了一声“我回来了！”便看见父亲在他的书房中挥毫泼墨，母亲则在一旁看着，时不时接过笔比划着，一回身看见爷爷端了一杯水递给奶奶，爷爷把药放进了奶奶的手中。爸爸对我说“儿子！我给你买了根新钢笔！”

这就是我的幸福！快快乐乐，平平淡淡，从从容容。

我们都像那只寻找幸福的小猫，幸福就像尾巴，你不用追，它始终跟着你走，从未离开。

关于行人的作文 篇7

有一天，我做了一个梦，梦到我坐着时光机去了未来。

那里的天空蓝蓝的，树木非常茂盛，没有一点砍伐过的痕迹，路上、西林河里一个垃圾都没有。我来到西林河边，看到河水清澈见底，鱼儿在水里自由自在地玩耍。

路上的行人都洋溢着幸福的笑容，只见一家三口行走在西林河边，一个约七八岁的小男孩，自觉地把吐出的口香糖用纸巾包起来，放进了自己的衣服口袋。

路边停靠着作文的都是环保型的电动汽车，它们既节能，又无污染，跑在公路上没有太大的燥音。

我走着走着，突然耳边传来妈妈的声音，我睁开眼睛，原来是一场梦啊！我一看闹钟，已经到了七点，妈妈在叫我起床准备上学呢。

我背着书包走在上学的路上，路上依然有别人乱丢的垃圾，甘南市场的臭水沟传来一阵阵难闻的气味。

我一定要妈妈学习，长大以后要建造一个像我梦中一样的环保型城市。

关于行人的作文 篇8

有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友`，在途中不知道什么原因，他们吵了一架。其中一个人打了另个人一巴掌，那个人很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我最好的朋友打了我一巴掌。”

写完后，他们继续行走，他们来到一块沼泽地里，那个人不小心睬到沼泽里面`另一个人不惜一切，拼了命地去救他。最后那个人得救了。他很感激，于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我最好的朋友救了我一命。”朋友一头雾水`，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里。而我救了你一命你却把它刻在石头上呢？”

那个人笑了笑，回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘，最容易消失不见的地方。由风负责把它抹掉，而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。生活中我们也应该这样，不要与朋友之间斤斤计较，而应该宽容大度，那样才能造就美好的生活。

关于行人的作文 篇9

凤凰只有在浴火中才能涅槃，海燕只有在暴风雨中才能搏击，雄鹰只有在经历过残酷的训练才能在天空中自由翱翔。不经风雨，人只有在逆境中才能奋起。宝剑锋从磨砺出“才能成一把尚好的宝剑”司马迁一生经历坎坷，他曾想过死，因为他把父亲的遗愿看的比一切都宝贵，终于完成这唱响千古的，人生虽大起大落，挫折重重，时运不济、命运多难，都不能使他那颗高傲的心屈服；他那颗坚强得心永不沉沦，在逆境的磨砺下，苏轼成就了人生之巅。正是在这样苦难的逆境里，定格了苏轼不朽的辉煌。在看贝多芬——一个无人不知无人不晓的天才音乐大师，被誉为音乐的灵魂的著名的《命运交响曲》。足以让每个人的灵魂深深震撼，却是在双耳失聪的条件下诞生的。没有什么比这更残忍的了，他绝望过、堕落过，对音乐的执着与梦想赋予了他灵感。在经历了无数次嘲笑后、痛苦后。

关于行人的作文 篇10

sdtgfsdg24蚂蚁搬家一天下午，好像要下雨了。下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到他们。我便来到院子里，顺着墙根寻找，一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，突然脚下一滑，食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。小蚂蚁怎么跑了呢？正在我疑惑时，一群小蚂蚁赶来了。原来那只小蚂蚁去搬“蚂蚁们开始团团围住食物，食物真的动起来了！这只队伍浩浩荡荡前进，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢？蚂蚁搬家蚂蚁是一种非常可爱的勤劳的小动物。全身分头、胸、腹三个部分，我上街去买东西。

关于行人的作文 篇11

今天下午在一个繁华的十字路口当交通协管员，劝导行人按红绿灯行走。站了两个半小时，费心费力阳光暴晒，挥舞小红旗，吹着哨子，辛苦是很辛苦，也有很多感想。

中国目前行人的素质真是有待提高，能按照红绿灯指示过马路的也就能占十分之一吧，平时没注意，干了这个工作仔细观察才发现，基本上，百分之九十的行人过马路是不看灯的，就是看车，没车就过，有车就慢慢往前蹭，交通信号灯形同虚设。同时，人们的从众心理很强，往往是有个别不守规矩的人迈出第一步，剩下的人就跟着迈出了错误的步伐，人多的时候甚至干脆就堵塞了道路，让应该正常行进的机动车没法前行了。平时我还算能按灯行走，没注意行人闯红灯的问题多严重，通过这协管工作才发现，乱穿马路的行人对于交通畅通有很大影响，本来可以顺利通过的车到了路口不得不停下来，既耽误了效率，又浪费了汽油。而且行人们乱走显得道路很乱，完全没有电视上演的日本那种交叉路口，绿灯一亮，人有序地在人行横道上通过的有组织有纪律的优雅感觉。

尤为令人感觉痛心的是，很多父母带着孩子，或者爷爷奶奶姥姥姥爷带着孩子过马路，也不顾穿梭的车流，“灵巧”地躲避着车辆，而且还有的对我们的劝阻置若罔闻。看着那一老一小手拉手在车流中玩惊险，我一方面为他们的安全担心，更为那孩子的未来担心，也许在他幼小的心灵中，无视秩序，藐视规则已经埋下了种子，大概未来若干年，我们的交通秩序还是达不到我们理想的境界。

有人认为加强法制，对行人违章加以处罚是解决这一问题的好办法，我并不这么看。并不是因为这个方法没有效果，而是因为执法成本太高。我认为最好的办法还是加强国民教育。我们的国民教育有太多的实用主义内容，而对于人的品质、素养、道德方面的教育过于欠缺，这些教育都不是死记硬背的，而是要靠潜移默化的，是全民整体素质都提升了，才能给我们的后代的高端教育。尽快提升全民素质，加强国民教育刻不容缓。不然，拥有再多的奥运金牌，上天再多的宇宙飞船，我们的国家，我们的民族，还是一个落后的国家，一个低素质的民族。

有人告诉我，在上海过马路若是闯了红灯，会遭到全体在场人员的“注目礼”，不知这是真是假，若是到了乱穿马路，人人鄙视的境地，我们的交通状况，可能会好一点了。

写语言的作文模板

作文就是反复构思撰写的一种文章，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。写作对于初学者来说怎么提升文笔呢？或许你正在查找类似"写语言的作文"这样的内容，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

写语言的作文【篇1】

语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。

生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。

动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是喵声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先喵几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：我忍不了了，我要向你发动攻击。狗也是汪声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。

植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。

迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。

生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。

写语言的作文【篇2】

第一篇文章里写过这么几句话:我有我的思想，我的灵魂，我的性格。人们在沙漠中探索，也许我在高山中跋涉。我不愿意让潮流淹没我，我愿成为时代的弄潮儿，一个敢闯新路的人。小丽那不同常人的个性特征在她自己的话中得到了很好的体现，社会就需要这样勇于探索，敢于开拓、有思想、有主见的新一代青年。

第二，写人物对话，还要注意配合描写说话人的心情、姿态、神情、口气等。有些同学写人物的对话，一味地你说、我说、他说，文章单调、刻板。如果我们写了时话，还描写出说话人的神情、语气等，不仅有助于读者深刻理解时话的意思，而且使文章更加生动、感人。

第三，如果文中人物对话较多，一定要分行写，也就是问和答都要另起一行，这样不仅使说话人的身份不发生混淆，而且读起来畅快，富于变化。

《明眸的折封》就是很好的例子。近2000字的丈章中，叙述、描写的文字不足200，剩下全是汁话。作者通过我和同桌的谈话，展示了80年代中学生的性格、情趣、追求等，塑造了两个中学生的形象。这两个形象的塑造，完全依靠人物的对话，通篇对话分行叙写，行文简洁明快，虽然没有标出时话中的说话者，但说话者却很明确。作者在写人物对话中，还注意描写人物的神情，例如写同桌的转变，开始他一双眼晴失去童年色彩，略带沉郊，经过我的劝说，他陷入沉思，最后眼里满是希望，看到他的神情，再加上他那我也应该无愧于世界的誓言，同桌的性格、心理活动都展现在我们面前。本文运用对话塑造人物，生动形象，对话描写十分成功，堪称一篇对话描写的佳作。

学习写人物对话，要注意让人物语言口语化，符合人物的年龄、身份、性格，精选那些最能表现人物性格的个性化语言，话要精炼，不能不分主次，眉毛胡子一把抓。在描写对话时，再配合描写人物说话时的神情、姿态、语气等，那么，语言描写一定会成功。同学们，让我们多留心身边人的语言特点，多学习一些描写语言的技巧，多读同学们的优秀范文，在作文中大胆实戏，让语言描写为我们更好地塑造人物服务。

写语言的作文【篇3】

语言是我们交流的方式，它有神奇的作用：可以给人温暖，可以让人心寒，可以给人快乐，可以让人伤感，可以让人重拾对生活的信心，可以给人们鼓舞战斗的士气！一切都是语言的力量！

古时候，庄子与惠子在濠梁上的辩论，就生动形象地体现了我们语言的强大。其辩论的过程，又突出了语言的趣味性和哲理性！

你看，那热火朝天的战斗中，向前冲的战士们都会叫起来“杀——”，然后士气大振，势如破竹，锐不可当。这是语言的力量。

你再看看，那海伦凯勒，她不因自己是残疾人而放弃，始终在不断地学习，在写作。最后写出了《假如给我三天光明》这本书，鼓舞了千千万万的人，这是语言的力量。

语言不仅仅是我们交流的工具，它更可以向人们表达自己的情感，与人分享快乐。你看，李白、杜甫、陆游……他们不也是用写诗向朋友、向后人表达自己的情感吗？这是语言的力量。

同学们，你们不要小看了语言。语言不仅仅只有我们现在所说的中文，它还有英语、法语、日语………当你学会更多语言时，你的世界、你的将来就会更加广大。

我们不应该只停留在自己的世界里，不应该天天抱着手机玩，如果这样，你的人生还有什么希望呢？如果这样，那为什么还要出《中国诗词大会》这种节目呢？如果这样，那《经典咏流传》还有什么意义呢？你们想过吗？

语言的力量是无穷无尽的！让我们好好学习，为自己的将来打下一片江山！让语言的力量与我们自己合二为一！加油吧！学习吧！让我们一起奋斗吧！

写语言的作文【篇4】

我的家乡是延边朝鲜族自治州的汪清县，是个山青水秀的少数民族地区。走到大街上，随处可见的朝鲜族文字，声声入耳的朝鲜族语，会让你感受到家乡独特的文化气息。说起家乡的语言——朝鲜语，我可有着别样的感受呢！

我是一个朝鲜族孩子，可是从小到大我上的却是汉语学校。妈妈说我刚上幼儿园，只会咿呀咿呀地说朝鲜族语，一句汉语都不会讲，这让我和小朋友们交流很困难。这可急坏了幼儿园老师，她们要求爸爸妈妈回家后一定要多和孩子讲汉语……时间一久，我汉语非常流利，朝鲜族语却沦落到只能听懂、却不会说的地步。面对这样的状况，最着急的是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，他们总会很无奈的摇摇头，说：“多学学朝鲜族字，多说说朝鲜族话吧，自己本民族的语言怎么能不会呀！”于是，我便有意地关注起“朝鲜族语”。

我觉得朝鲜族语很有趣，也很“麻烦”。说它有趣是因为有的朝鲜族语，直接翻译成汉语会让人很费解，甚至还会让人捧腹大笑。记得有一次，我和姥姥邻居家的小伙伴们一起玩，突然听他们用朝鲜族语说：“快来看啊！这里有许多老鼠的儿媳妇呀！”我吓了一跳，立刻毛骨悚然，心想：“老鼠的儿媳妇一定和老鼠一样可怕、讨厌！”，刚要逃之夭夭，却看见小伙伴们神情自若的样子，我很好奇，于是慢慢走了过去。啊！原来就是几只灰褐色的小潮虫在笨拙地爬来爬去呢！他们告诉我朝鲜族语中，其实潮虫就叫“老鼠的儿媳妇”！

说朝鲜语“麻烦”是因为和长辈、同辈、小辈说话，即使意思完全一样，说法却不同，妈妈说这是因为朝鲜族语注重“语言礼节”，尤其是和长辈说话要使用“敬语”。如果一不小心和长辈说话时，用了和同辈之间讲的“语法”，那就是不尊敬、不礼貌了，是会被批评的。我还通过观察，总结出了一条规律，和长辈说话不能使用“你”字，否则也是不礼貌的，要把“你”替换成相应的称呼。

“五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华、爱我中华、爱我中华……”，这首《爱我中华》唱得真好！此时此刻，我正在祖国的怀抱里，和身边不同民族的同学们，共同沐浴着七彩的阳光，茁壮地成长着。今后，我不仅要学好汉语，也要学好朝鲜族语，因为，做为中华民族的一员，在骄傲、自豪的同时，我们更有责任、有义务将中华民族光辉灿烂、博大精深的传统文化传承下去，并将它不断地发扬光大！

写语言的作文【篇5】

我的家乡在姚圩。原来家家户户都买不起电视、电脑。如今，那儿再不是贫穷、落后的土山沟了。从小到大，从没回过自己家乡的我，这一次终于下定了决心—回家。

今年的十月一日是祖国六十岁的生日。当天一大早，爸爸眨着大眼睛对我说：“你长这么大了，却从没有见过一直疼爱你的爷爷奶奶。今天和爸爸一起回去，怎么样？”我一听，眉头紧皱，原来的好心情立刻烟消云散，闷闷不乐地想：“乡下有什么好，待在城里不是挺好吗？干嘛要回去啊！再说，乡下那么穷，一点乐趣都没有。”爸爸看出了我的心思，冲我神秘的笑笑，说：“你知道大地的语言是什么吗？去了，就能听到哦！”

“啊，大地的语言？”这倒挺有趣的，我毫不犹豫地答应了爸爸。

来到家乡，那里的美景立刻吸引了我。一座座陡峭的山峰连绵起伏，树木挺拔地耸立在山顶。我看的入了迷，禁不住好奇心的驱使，心想：“大地的语言，我怎么听不见？”

走着，走着，我来到了一汪清澈的溪水前。这时，爸爸停了下来，笑着说：“这不就是大地的语言啊？”我疑惑不解地问：“这怎么会是大地的语言？”爸爸摸摸我的头说：“你听，溪水流淌，不就是大地母亲的亲切话语，她正通过溪流在与我们对话呢！”仔细一想，还真是啊！溪水时急时缓，声音忽高忽低，真是妙不可言。我对家乡的感情更深了。每逢过年过节，我都会回家乡，看望亲人，聆听那美丽的大地语言。

“月是故乡明“还是家乡是最美的。只要仔细观察，用心体会，就能发现许多有趣的事物和温馨的伦常亲情。

写语言的作文【篇6】

要想把文章的语言写好，其中有一条，就是努力丰富自己的词汇扩也就是小朋友们常说的词儿多。为什么呢?下边给你们举日常生活中的一个例子，一比较，你们就明白了。工厂要进行正常的生产，就必须要有一个储存生产原料的仓库。如果没有必需的原料，或者原料不齐全，工厂就不会出产品;如果在原料不齐全的情况下进行生产，就会出现停工待料的现象。写文章也是这样，得有一个储存作文材料的仓库。词汇就是其中很重要的一种材料。如果你们平时积累了一定数量的词汇，在自己头脑里建立了一个充实的词汇仓库，作文时根据文章的需要，把合适的词拿出来用在文章里，就能很好地把文章的中心思想表达出来。怎样积累词汇呢?下面给大家介绍几种方法，供你们参考。二。准备一个积词本。积累词汇只凭脑子记还是不行的，因为时间一长就忘了，所以要养成随手记的习惯。

俗话说:好脑子不如一个烂笔尖。作家茅盾说:应当时时刻刻身边有一支错笔和一本草簿;无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，象哨兵似的瞥觉，把你所见闻随时记下来。茅盾讲的也是这个道理。小学语文课本的词汇比较丰富，此外政治常识课本和课外读物中也有很多的好词汇。小朋友们在学习时，只要觉得某个词好，就抄在你的积词本上，随时揣摩玩味，从而体会它们的意义和作用。不仅如此，还可以从接触1各行吝业的人那里汲取一些新鲜、生动、活泼的词汇记在ds;词本上。希望小朋友们能长期坚持下去，使自己的词汇仓库越来越充实。如果你有了平时的点点滴滴的积累，到作文时俯首即是，否则，临渴掘井，那就晚了。2.进行词语归类。小朋友们积累了不少的词汇，但这些词汇在脑子里是较零散的，使用起来东翻西找，很不方便。怎么办呢?请你不要发愁，这里告诉你一个方法。你可以按照词的用处或构词的方式把搜集来的词加以归类，这样使用起来就方便多了。下边给小朋友们举几个例子。

描写天气的词汇:春风和暖、天气睛朗、闷热、酷热、秋高气爽、北风呼啸、寒气逼人等。描写动物的词汇:毛绒绒的小爪子、尖尖的黄嘴巴、翘着小尾巴、蹦来蹦去，慢吞吞地嚼、闪亮闪亮的眼睛等等。描写植物的词汇:绿茵茵的草地、淡紫色小花、碧玉般的叶子、籽粒饱满、拔节抽穗、茁壮生长、高大挺拔的松树等等。如果你肯下功夫的话，把描写天气的词汇可以按春、夏、秋、冬去归类;描写人的词汇还可按人物的语言、动作、外貌、表情去分类，再细致些，还可以把描写男人、女人、大人、小孩、老年、青年;工人，农民、医生、教师、干部、军人、学生等项去分类归纳。3.互相传阅各自整理的词汇本，做到取人之长，补己之短。汉语的词汇很丰富，如表示召看的词汇就有看、盯、瞧、望、漂、瞥、打量、察看、偷看、环视、环顾、远望、远眺、左顾右盼、东张西望、目不转睛等竺，不下八九十个。这么多词，一个人不可能一下子收集全。如果你们小组有八个人，一个人搜集十个表示看的词，八个人合起来就能收集八十个。

发挥集休力量是个多快好省的办法。4.经常温习，随时运用积累的词汇。积累词汇，如果只管抄写，不温习、不运用，这样词汇仓库的作文材料再丰窗、再充实也没多大用处。你还应该经常翻阅、经常温习，适当做一些造句练习，作文和平时与别人谈话时自觉地选择恰当的词去运用。运用时尽量川正确，如果用错了也不要害怕，用错了别人会给你纠正，纠正过米你就学会正确使用某一个词了。只有这样，你的词汇仓库刁算是一个有价值的仓库，，，才算真正做到了积界词汇。上面介绍的}a种方法，仅供小)JUl友们参考。小朋友，你可能还有更好的积累词汇的方法，你也可以介绍给其他小朋友，这样才能使大家积累更多的词汇，使大家的作文水平都有一个大的提高。

写语言的作文【篇7】

――马双，冷漠而又热情的朋友送你一份无声的语言。

下雨了，路滑，回家的路你要小心慢走啊。

马双，不要害怕回家，家是温暖的港湾，是我们受伤后可以停留的地方。马双，你是一个温柔，爱沉默，听话的女孩，你的父母也一定会爱你的。我知道你会用你的行动去感染他们，当你有一天默默无闻的你用沉默爆发出奇迹时，他们一定会在心里为你树起大拇指，他们也一定会因你这样的女儿而自豪。

也许他们的思想是封建的，是落后的，试着用心去爱他们，也许错不完全在他们，他们也只是受中国老封建的影响而已。虽然现在提倡“人人平等”，可是，在我们的父辈那里还存在着“重男轻女”的现象，也许他们还不能够接受，也许他们正在慢慢的去适应，原谅他们，原谅你的父母。在求学的道路上也许没有一帆风顺的船，一帆风顺的船到不了太平洋的彼岸。也许正是由于这些艰难，才让你知道求学的不易，才激发你更加努力的去学习，去奋斗，去拼搏。不要放弃对求学的渴望，不要放弃大学对你的招唤，不要放弃心目中的那个理想，要记着：一路向前，一路向前！

一切都将会过去，而这过去的将来会成为你人生的一笔财富。不要被你父母的双手所围困，他们不让你上，你偏考个大学让他们看看。我相信坚强的你不会被他们的枷锁所束缚，我相信你不会放弃对远方的追求。朋友，我能这样称呼你吗？朋友，我相信你，我支持你！

马双，也许我说的话对你来说只是一阵风，也许我说的话你会牢记在心中，不管如何，我在心中都会为你祝福。

雨依然晰晰沥沥的下着，今天没有太阳，路很滑也很泥泞，但我希望你回家时一路走好，希望你今后的路一路走好，希望你明天的道路更加好走。

写语言的作文【篇8】

语言所包含的巨大能量不可忽视，它可以助人，也可以伤人。

语言要是使用得当，可以助人、鼓舞人；但是要是使用不当，它也可以伤人、甚至杀人。我们可能会更在意严重的肢体暴力，却有可能忽视了没有明显伤痕的语言暴力。

就像我上次，不小心将一盆水洒到了地上，我爸就开始对我进行无限的指责：

“你脑子里整天装的啥东西！”

“你脑子里装的是x吧！”

“你脑子连猪脑子都不如！”

“你脑子是浆糊吧！”

……

直到我把水收拾好，戴上耳塞，还能听见依稀的唠叨声。这些话，使我再也不想认他当爸。他让我越来越想反抗，想脱离他们的束缚。

在班级中，也有这种情况：当我把某同学的水杯碰到地上时，他会说：

“你xx了！”

“你个xx玩意儿！”

“你没脑子！”

……

总之就是一堆不堪入耳的难听话语。这些话，使我简直想把他那肮脏的嘴拧成麻花，直到现在，这些脏话还让我觉得愤怒。

我已经认识到了语言的力量是多么的强大，我懂得了语言需要控制，不能不经过大脑就说出口。

我们要管好自己的语言，要让它助人而不伤人，我们不能随意侮辱别人，甚至别人的家庭。

想让自己不被别人的语言暴力伤害，首先不能对别人恶语相向，然后就是要关心别人，不能太冷漠。

写女孩的作文模板

每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，作文，传统意义就是使用文字，平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，那么你是否在寻找作文的模板呢？请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《写女孩的作文》，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写女孩的作文 篇1

孤独对鲁滨逊来说，是一个难以克服的障碍，他花了许多年的时间克服了这个障碍。而对于一个快步入初中的学生来说，不知要何时才能脱掉孤独这个可怕的恶魔。

我本就是一个不喜欢说话的人，我喜欢被动。在校园生活，我是一个沉默寡言的学生，即使我的学习很好，但总不擅长与人搭话；在学校之外，我则是一个快乐的小天使，和爸爸妈妈过着充实的生活，可以和他们发脾气，倾诉。

随着成长，我从懵懂无知的小女孩变成了成熟的女孩，我变得内向，不喜欢与爸爸妈妈倾诉，只敢和内心的自己说悄悄话。原本，我是一个活泼的女孩，在我的生活中有唯一的一个好朋友，她怕我，只有我每次与她玩到佳境了，她才会以诚相待，长大后，她渐渐疏远了我，我们成了似曾相识的陌生人。

随后，我又交了一个好朋友，她既是我的同学，又是我的闺蜜。我们时常在一起讨论学习，我又变成了从前那个女孩，她让我找回了阳光，我很满足。虽然我们总是闯祸，但又是有祸同当。我们一起哭，一起笑，一起玩，一起互帮互助……可是，小孩子的世界，大人总是不懂，我们在成长的道路上总有些牵绊，我们如同亲姐妹，无时无刻你都会看见我们都是握着手。我绝对不会放弃这个朋友，她让我不在孤单。

毛毛，谢谢你，让我不在孤独，我们的青春不老，友谊永驻！

写女孩的作文 篇2

马尾辫，胖嘟嘟的脸蛋，红红的嘴唇，大大的眼睛，黑黑的皮肤，走起路来一蹦一跳的。家里的人都称呼她小胖胖。

她最大的喜好就是看书，能背诵很多古诗呢。她还喜欢各种动物，特别是小狗。奶奶家养了一只白毛的小狗，聪明可爱，逗人喜爱。每次吃饭的时候她都要把好吃的肉骨头留给它吃。白白只要看到她，就会汪汪地叫个不停和她打招呼。

她的优点就是懂礼貌，有爱心。特别爱帮助别人，学校每次捐款捐物她都很积极主动，把自己的零花钱及书本捐给需要帮助的人，团结同学乐于助人在她身上体现得淋漓尽致，

她的缺点就是书写字迹不工整，东倒西歪的，把字的形状都写变形了，经常把课本中做的笔记写得连自己都认不到，举一例子：“烟”她把写成“火、因”，是不是太粗心大意了?

她的兴趣爱好广泛，唱歌、跳绳、画画等等。每当听到歌声想起，她会情不自禁手舞足蹈地跳个不停，跳绳一分钟可跳一百五十个左右。

在这个假期里，她学会了自己洗衣服，学会了煮面条、洗菜，帮妈妈擦桌凳。学习变得主动了、字迹工整了、衷心祝愿她健康快乐地成长!

你们猜猜看，她是谁?哈哈，她就是我“陈思颖。”

写女孩的作文 篇3

女孩的童年和男孩的不太一样。

它是经常穿着一条公主裙和带着一顶银皇冠。

它是拿着妈妈的口红在嘴上涂啊涂，趿拉着比自己脚大好几码的高跟鞋，披上妈妈的围巾，在房间里走秀。

是在小茶杯里倒上白开水，与玩偶小兔开茶会。

是和另外一堆小姑娘，一起玩过家家。

是再来一堆小男生一起，你当妈妈，我当爸爸，不够数时，把那布娃娃拿来充当个儿子女儿。

是等待过年，等待那新衣裳和压岁钱。

是看到了其他女生拿走了你想要的东西时，嫉妒得牙痒痒，眼瞪得眼红红。

是放学去那对面的小店买戒指糖，巧克力，口红糖，星星棒棒糖。

是看到男生玩响炮和弹弓就立马跑得远远的，生怕伤着自己。

是买了一件新裙子，想要去外面溜达一圈，得瑟得瑟。若不小心被别人弄脏，必定会大发雷霆。

是看到男孩在角落里小便捂着脸尖叫跑开。

是洗澡，恨不得洗100遍，生怕不干净，闻起来不是香香的。

女孩的童年还是什么呢？女孩们都知道，如果你是女孩，那么你也知道。

写女孩的作文 篇4

书，这个熟悉的名字，想必大家都有一本书吧？我呀，什么都没有，就是书多了一点，这不，我已是个“小书虫”了。“晓佳，快下来吃放了！”妈妈大喊道。“再让我看半个小时。”我一边喊道一边看着书。为什么我会怎么爱书呢？那得从儿时说起。

“妈妈，我睡不着。”我每次晚上只要睡不着，妈妈就会给我讲故事，，为了这个目的，我还是要耍一点儿小手段！呵呵！小时候爱听故事的习惯，让我早期认得了拼音，所以，我每星期一回家，就会钻到书的海洋里，有时，我也会幻想，我乘着火车来到了卡通世界游玩，哪吒的功夫让我打从心底佩服，围棋少年与我下棋不相上下，买火柴小女遭遇又让我泪流满面，多拉A梦又让我不用为考试发愁，我又打开时界宝盒，穿越在古代，我与女娲并肩作战，我与愚公努力移山，我与夸父搬来救命之水，我帮后羿一起射日，我又帮嫦娥的照片寄给后羿，让他们免受相思之苦。

咦？怎么又幻想起来了？说到我爱书的程度又多深，看来，你们自己都知道吧！

书，是我的好友，这不，我和它还闹过一个笑话呢！

星期六，我拿着厚厚的一叠书坐在房间看书，这是我最最幸福的时刻了！“晓佳，等会儿妈妈出去，会有客人来，所以你煮饭，可以吗？”妈妈一边套起大衣，一边问我。“可以，你就快走吧！”我催着妈妈，等妈妈走后，我就连看了两个钟头书，我看看了挂在墙上的钟表说道“反正还有三个钟头，早着呢！”一个钟头，两个钟头，就这样，我又看了四个钟头，直到门铃响起。“谁啊！”我一边喊一边跑出去看门“晓佳，是我兰阿姨，我来了！”兰阿姨说道，我看着她惊奇道：“兰阿姨是什么风把您吹来了的啊！也不事先说一起。”这下，兰阿姨被我问糊涂了。“晓佳，你没事吧！你妈妈她说已经告诉你了啊！”“啊！”我这才想起妈妈临走时的话。结果这顿饭只好到外面去吃了。回家还被妈妈骂了一顿。

我是个“小书虫”，我是个“糊涂鬼”，我到底是谁？算了，总之我是个爱书的女孩就对了。

写女孩的作文 篇5

窗头初晓，日照溪桥，云自摇。坐在桥边，轻风拂过衣角，我的心在这暖阳的照射下变得温暖。微笑如花，绽开在嘴角……

思绪乘在云端，随风飘回过去。

我是一个爱雨的女孩，独爱属于雨季里那满着淡淡忧伤的空气。爱雨的女孩爱写文章。文字的世界是女孩施展拳脚的天地。在别人的建议下，女孩决定去投稿。她将自己修改了数十遍的精心准备的文章投进稿箱。

女孩满怀期待地等待着，一个星期过去了，一个月过去了，一年过去了……随着岁月之流的静静流淌，她的文字也沉入了海底。

女孩坐在书桌前，望着“滴滴答答”溅落在窗台上的雨，沉默了。她陷入了沉思。别人不欣赏自己的文笔，一定有他们的原因，但我决不会放弃！于是女孩找寻各种类型的美文来读，她要挖掘出别人文章所拥有的，而自己缺失的优点。她将全部身心投入其中，不断练笔，不满意的撕去重来。她的文字在笔尖的挥舞中成长，蜕变……

一年的光阴在沙漏的沙子的流淌下随风而逝，女孩再次来到了投稿箱前，没有了过去的稚嫩与恍惚，却多了一份淡定与从容。在阳光的沉淀下，她的心已淡如水，雅如菊。

一个月后，报社发来了用稿启事，女孩读着手中的信，笑了，如那金色的向日葵般灿烂。她知道，她终于站上了属于自己的星光闪耀的舞台，这一刻，她仿佛听见世界都在为她喝彩。是的，她终于找到了属于自己的“阳光地带”。本以为自己心灵的冬天会在冰冷的雪花纷扬洒落中永远被覆盖，冰雪消融这样的季节永远停留在人生的彼岸，那是一个无论怎样竭尽全力都很难达到的地域。可，那一刻，女孩明白了再遥远的彼岸，只要坚定信仰的帆，以不懈努力为桨，总会到达，而那个女孩，是我。

写女孩的作文 篇6

秋守是一个很固执的女孩，她很爱写故事，自己的故事，右右曾看见她用单调的钢笔写出自己绚烂的故事，然后缠着她说也要帮她写，可是她现在不写了，属于她的故事在也不会出现了，她说写故事的生命已经结束了，我不知道她做出这个选择是不是义无返顾，只是有一次，她在半夜哭着对右右说，我写别人故事的时候，我的右手尖锐的疼。后来，她再也没有谈过写作的事。

可是在我影象中最深刻的一个场景是她经过学校稿件柜的时候，她突然停下了脚步，五分钟之后，她回头对我说，走了。我在她后面看着她的背影，她的白色毛衣里灌满冬天黑色的风，不知为什么，我突然觉得很难过，可是我没有告诉她，我微笑着跟了上去。

她一直说，这个十一月好冷，她说她的右手一直在抖。

而我总是说，过了这个十一月，一切都会好的，一切都会有的。

她笑着对我和右右说，一切的一切来的措手不及，连选择和挣扎的机会都没有给我。

右右有时会和她讲一大段的话，她对我说，稻草，我很怕秋守会在沉默中越走越远。

秋守知道后，她拉着右右的手说，不要怕，不要怕。

只是右右很想知道，她怕不怕？

她很喜欢在周末一个人走冗长的老巷，一面面刻着年华的墙在她身边逐寸斑驳的时候，她总是沉默不语。可是为什么，为什么，因为一只飞鸟，她突然就哭了？

秋守曾经说，我总是轻易的忘掉自己对自己的承诺，日复一日对自己催眠，然后我等的人已经走了，但是我依旧还停留在原地，以为他还会回来找我。

她开始想一个人看日落，她说想把对右手的感情随着日落一起扔进大海。

有一天外面下起雨的时候，她突然问我，稻草，怎么刚过完夏天，冬天就来了？

原来她一直处心积虑想要忘掉的秋天真的就怎么忘掉了。

可是她依旧还是没有醒，她依旧看到一个熟悉的背影而偷偷流泪；在一大群人嘻嘻哈哈的时候突然沉默。

右右有时会狠狠的骂她，秋守，一直以来我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你永远停在过去。

她泪流满面的说，我的世界怎么一下子变成了冬天，没有雪的冬天？

没有雪的冬天，我们可不可以把她当作春天？

没有回答，只是她的右手一直放在口袋里，她说，很冷。

WZ对秋守说，沉默的浮云，是你的寂寞比我多还是我的孤独比你多，剩余的时光，你陪我好不好？这样你不寂寞，我也不会孤单。

秋守回他了，天空的飞鸟，是你的隐忍比我多还是我的难过比你多，以后的路程，忘掉我，好不好？这样你不会难过，我也不会对你感到愧疚。

爱情在这么的故事别离，让人很容易站在原地，以为还回的去……

沉默的十一月是一场独自悲哀斑驳的梦。

沉默的十一月是一场斑驳的梦。

十一月是场梦。

写女孩的作文 篇7

宁静一直在养病，已经三天没来学校了，第四天，宁静自己早早的起了床，洗脸、刷牙……

”妈妈，我去学校啦~“宁静冲妈妈屋里喊。”什么，现在去上学，我们家离学校又不远，6点去学校干嘛啊~“妈妈说着。

”哦，那我再等会儿吧。“宁静心里有太多太多的迫不及待。

终于熬到了7点半

”妈妈，我要去学校啦。“宁静没等妈妈回话，自己就飞快的跑了出去，她不想再听见，妈妈说还不行。

她蹦蹦跳跳的去了学校，一到学校就被老师叫住了，宁静，上个单元的试卷分下来了，你自己去看看你的分数。”宁静有些害怕，她怕自己考不好。

来到办公室，她拿到了自己上学以来第一份试卷——62分，他吓呆了。

她想哭，她怕妈妈会不理她，她怕同学们觉得他是一个坏学生，他强忍着，微笑了一下，他觉得微笑让他放松了很多。

回到教室后，宁静笑着，一直笑着，她不想有任何烦恼的事在她的脑海中，她也一直在想快乐的事，同学们来到宁静面前，问她的病好些了吗，和问他他的分数，宁静嗫嚅这说：“我考得不好，才……才6……62分。”“没事的，别气馁，加油。”同学们说。

宁静觉得自己心中的大石头落下来了一样，他很高兴。

回到家，宁静笑着把试卷给爸爸，爸爸看了看，“考那么差，怎么还在笑？”“我就是怕你骂我，所以我要笑，不能哭。”

爸爸笑了。

待续……