成长的滋味作文叙事1000字(模板5篇)。
成长的路上充满了荆棘，但是你不能够停下你的脚步。什么是成长，成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪你是在找关于成长的滋味作文吗？在这里，你不妨读读成长的滋味作文叙事，供您参考，并请收藏本页！
成长的滋味作文叙事(篇1)
成长的道路上总会有许多不同的滋味。有酸酸的，那是被误解后委屈的泪水；有苦苦的，那是付出后却未得到回报的痛苦；有咸咸的，那是上台时紧张出汗的滋味；有甜甜的，那是成功后得到的快乐。正是这些不同的滋味，伴随着我们长大。今天我就来给大家讲一讲我第一次上台领奖的故事吧！
在风和日丽的一天，口算测试结果公布了，我惊喜地发现，我竟然获得了口算小能手的称号，我开心极了，大喊了一声耶！声音几乎传遍了整个楼道。我手舞足蹈地走出了教室，高兴地想真是太好了，说不定上台领奖的时候全班同学都会崇拜我的，想象着领奖时的场面，别提有多自豪了。
一晃几天过去了，到了领奖的前一天晚上，我兴奋地不想睡觉。我平时看着别人在主席台上领奖，看着他们威风凛凛的样子，我早就想自己也上去试一试了！躺在床上，想象着自己上台领奖时的威武风姿，想象着台下人给我鼓掌的瞬间，想象着那一双双眼睛盯着我的时候，我当时真是兴奋地难以入睡。
终于到了领奖的日子！我迫不及待地登上了主席台，可是，当看到台下有那么多的同学时，我立马慌乱起来，我手心里全是汗，脑袋上也出了汗，还起了一身鸡皮疙瘩，真是紧张极了！
我慢慢地随着其他的同学一起上了台，站在台上望着台下黑压压的人群，我的心一下子就提到了嗓子眼，我恨不得找个洞钻进去，来躲避同学们的视线。这时，老师开始发奖了，可是我却笑不出来，脸上的肌肉也不受控制地颤抖起来，终于等到同学们为我们鼓完掌，我走下领奖台，当时走的慢极了，简直比乌龟的还慢！过了好一会儿我的心才慢慢地恢复了平静。
这件事深深地印在了我的脑中，直到现在我还记忆犹新，同时我也意识到成长的道路上五彩缤纷，我也明白以后会体会到更多不同的风味，也许是又甜又酸，也许是又苦又辣，或者是我也说不出来的滋味，但是只要我们坚持不懈就都可以度过。
成长的滋味作文叙事(篇2)
站在青春的边缘，我追忆童年的点点滴滴、成长的脚步，尽管那本记忆的相册已经被尘封许久，但从涩涩的翻页中依稀沁出隐隐的香气……对！就是幸福的味道！于是，我开始翻阅它，追溯童年。
幼时是甜腻腻的
记得我小时候最喜欢听爸爸讲故事。其实所有觉得自己是公主的女孩都是幸福的，因为她们总有父亲坚实的臂膀保护着，才会有这小小的幻想。或许因为我从小开始练习舞蹈，我也是这样的一个喜欢幻想的女孩。
因为我总喜欢“不切实际”，所以我的童年是梦幻的。无忧无虑地在父母的怀抱下笑，没有压力地只去做想做的事就是父母对我童年的期望。他们最想要的是天真烂漫的女儿，而我的多才多艺是他们的欣慰。我就这样在幸福洋溢的家庭中渐渐成长，每天都像甜甜的奶油蛋糕。
儿时是酸酸甜甜的
后来，妈妈给我买了新书包，我懵懵懂懂地踏进了学校的大门。因为我从小养成的性格乖巧，在学校里也很受老师赏识。但我开始懂得什么叫不开心。
那是在一次数学考试后。我从上小学以来，数学考试次次拿一百分，但就是那次，我看到试卷上的分数整个人都傻了——94分！？这对那时的我来说犹如晴天霹雳，我不敢告诉任何人，回到家我还是故作镇定，不敢把试卷给父母看。可妈妈却在这时问了我一句：“考试分数知道了么？是不是又要受表扬了啊！”我听了这话，下意识地说：“没，没发呢……”妈妈也没多心，就没再提了。就在第二天，妈妈生气地质问我：“考卷昨天就发了。为什么要骗我！我今天碰见你们老师了，她说这次考不好没关系，让我别骂你……”我一下就哭了，从没见妈妈这么凶地骂我。妈妈对我说：“成绩怎么样我不会怪你，你已经努力地学了，偶尔失误也是有的，但我不容许你欺骗我！……”
人长大了，烦恼也开始多了。我尝到了成长道路上不同的滋味。
青春是滋味混杂的
上了中学后，包袱明显重了许多，而人也懂事了，所以就更要承担起属于自己的责任，有义务少让父母操心。
校园时光依旧纯真，甜甜的；学业压力更大了，辣辣的；需要处理的人际关系复杂了，酸酸的；能依赖父母的少了，要为自己担当的多了，咸咸的；……
或许成长就是一个空杯子，我们放进什么，就能品味什么样的幸福，酸甜苦辣自知；或许成长就是一首乐曲，我们把心灵的音符和劳动的旋律，填进五线谱，令人向往的成长道路就是一段天籁之音。
成长的滋味作文叙事(篇3)
童年，有着各种各样让人回味的往事，快乐的，伤心的，遗憾的，烦恼的好比一个五味瓶,里面充满了各种各样的滋味儿，有酸有甜，有苦有辣，可这独特的味道,不正是成长的滋味吗?
小学一年级，我获得了人生中的第一张奖状年级拍皮球比赛第三名，这虽然只是拍皮球的第三名，但毕竟是我第一次用自己努力换来的成绩，我开心极了。
上领奖台的时候，老师一个个点名，迟迟没点到我的名字，我的心怦怦直跳，竖着耳朵，等待着那如天籁一般的召唤。
林合和!啊，终于叫到我的名字了!我迫不及待地走上讲台。当老师把红红的奖状递给我时，我觉得自己成了世界上最幸福的人。我觉得奖状象是糖做的，小心翼翼地捧着，生怕它化了。老师温柔地摸摸我的小脑袋：好孩子，继续努力哦，争取在学习上也能拿奖!我忙不迭地点头，小小的一颗心被喜悦涨得满满的，甜甜的。我好想告诉全世界的人，我获奖了!
今天，我们学校一年一度的运动会又在大操场举行。其中最精彩的是十乘六十米的接力赛了。
瞧，哨声一响，选手们象离弦的箭似地冲出去，操场上呐喊声此起彼伏。看，我们班的一号选手一马当先，可好景不长，第三棒的茹茹在与第四棒的温柔接棒时竟然掉棒了!我们班的同学的心都提到了嗓子眼了，紧张极了。这时只见机灵的温柔一弓身，迅速捡起接力棒，象一只发怒的狮子，飞似的冲上去，眼看就要追上了，可手里汗多，接力棒又象淘气的泥鳅一样从蔡超凡的手里飞了出去。这时比赛场上一阵惊呼，我急得直跺脚，恨不得自己拿起接力棒去跑。四(3)班加油我们啦啦队的加油声，好象给选手们注入了一针兴奋剂，选手们个个士气高涨，斗志昂扬，这时加油声更响了。只见我们班平常最淘气的陈俊伟接过谢亚男手中的接力棒，象一只饥饿的猎豹，飞也似地冲了上去，脚底象生了风，50米，40米，20米，5米他终于超过了对手把棒交给了晨晨。晨晨这可是最后一棒呀，我好希望她长有一双翅膀飞过去。好一个晨晨，只见她咬紧牙关，眼睛瞪着终点，仿佛流星赶月，第一个冲过终点!我们班胜利了!大家情不自禁地欢呼雀跃。这就是火辣辣的比赛火辣辣的我们!
真不是我喝的!我叫道，你不信去警察局看一下有没有我的指纹!妈妈正在向我调查可乐事件。
喝了就喝了，这家里就四个人，就你最管不住自己，不是你喝是谁喝了的?喝那么多可乐对身体不好，我说你也是为你好!妈妈的语气硬邦邦的。
不分青红皂白就说我喝的，你有什么证据?
还敢跟我顶嘴，赶紧承认错误!妈妈的声音更大了。
本来就不是我喝的!为什么一定说是我!我的泪水夺眶而出，被冤枉的滋味可真不好受啊!
一天放学回家，妈妈告诉我一个不幸的消息，太婆婆去世了。这对我来说简直是个晴天霹雳，我的眼泪止不住地流下来。
我想起了回老家的时候，太婆婆总是第一个站在门口笑眯眯地迎接我，拉着我的手进门。
太婆婆烧的饭菜也特别好吃，每次回家总是她会亲自下厨烧菜给我吃，而这时总是她在炒菜，我烧火。
我还跟她聊学校里的事。她总是很认真的听我说，虽然她有时听不懂我说什么，但她总是每听几句，就点一下头。
我最喜欢太婆婆对我笑，她的笑容慈祥而温暖，眼角细密的笑纹，犹如怒放了一朵小菊花可如今,我却再也看不到太婆婆那温暖的笑容了，我的泪水又一次夺眶而出。
有酸，有甜，有苦，还有辣，这就是成长的滋味。在这酸甜之中，苦辣之中，我们懂得了理解、明白了亲情、学会了努力、体味到成功我愿意流着泪，欢笑着，歌唱着，行走着，细细地品尝这属于我的成长的滋味。
成长的滋味作文叙事(篇4)
成长，每个人每天都在经历，既有阳光灿烂的日子，也有阴云密布的岁月……成长的滋味，你们谁尝到了呢?
甜
一次，妈妈中午不回家，说是加班，让我自己去外面吃。我吃完饭，看见家里乱哄哄的，于是脑子里冒出了一个想法：自己动手把房子里收拾干净。
说干就干，我先把桌子擦了一遍，然后又将废纸扔进垃圾桶，最后拖了一遍地。看着自己的成果，心中甜滋滋的。
也许成长的滋味是甜的吧！
辣
一个炎热的夏天，我想吃冰棍，可妈妈死活就不给我钱，说是那东西吃多了不好、不卫生。我也没办法，只好在自己卧室里生闷气，直到妈妈去上厕所，我偷偷地潜入妈妈的房间，从钱包里取了1元钱，飞快地跑出家门，买到了自己喜欢的冰棍，心情一下子“转阴为晴”了，回到家中，妈妈质问我：“我钱包里怎么缺了1元钱？”我支支吾吾地说：“我——不——知——道——啊。”妈妈生气地说：“那你嘴上的那是什么？当我眼瞎了吗？”此时，我的脸红极了。
也许成长的滋味是辣的吧！
咸
一个星期天，我突发奇想，突然想自己做顿饭，就告诉了妈妈自己的想法。妈妈同意我的想法，给了我十元，叫我去菜市场买点儿菜。我飞快地跑到菜市场，菜市场的菜多极了，让人眼花缭乱，我随便挑了几个土豆，就回家了。妈妈帮我削了土豆的皮，切成条，便站在了一旁指导我。只见我笨手笨脚，好不容易才将土豆条倒进锅中，开始翻炒起来，妈妈看我干得不错，便去烧水了，我觉得可以出锅了，拿起盐，倒了一大把，妈妈来了，将土豆丝倒入碟子中，我尝了一口，“好咸啊！”
也许成长的滋味是咸的吧！
成长的滋味，就像一个三味瓶，装满了甜、辣、咸，这大概就是成长的滋味吧！
成长的滋味作文叙事(篇5)
成长，是我们从牙牙学语成为一个青葱少女的过程；成长，是我们从懵懂无知到阅历丰富；成长，是从依赖父母到独立自主。成长是要经历一番磨练和考验，所以在这个过程中我也品尝到了它的不同滋味。
苦
小学四年级时，随着综艺节目《奔跑吧！兄弟》的热播，我和同学也迷上了撕名牌。那年暑假，我和同学们相约在古城广场进行撕名牌大战。那天的太阳很毒，虽然汗流浃背，但我们还在跑着、笑着。突然我被安安绊了一下，伴着啊的一声尖叫，我摔倒在地上，膝盖擦破了皮，鲜血滴嗒、滴嗒地落在地上，我强忍着泪水，安安也吓坏了，急忙给我妈妈打电话。妈妈到后，安安不停地给我说：对不起，对不起！我也强忍着疼痛说：没事，我没事，别担心。唉！原来成长的过程也是有苦疼的。
涩
升入初中，科目增加了好多，压得我喘不过气来，而每天上午第二节下课后还要跑操，那滋味可真是不好受。于是，每当跑操时就有学生偷偷溜出来去食堂买东西吃，我们班也挺多。后来老师知道了，就说再发现就叫家长。
那次跑完操，我正要回班，一个值日的老师叫住我说：同学，你把这里打扫一下，然后就走了。可等我扫完后已经上课了，班主任看到我后，就怒气冲冲地说：是不是到餐厅买东西了，我昨天才说过不准去，难道你又忘到九霄云外了？我正想辨解，老师又说：你什么也不要说，我给你家长打电话！唉，被冤枉的滋味好苦涩啊！
甜
那天，我们组打扫卫生，我拿着拖把去拖楼梯，在拖到二楼时，我发现角落里有张十元钱，我想都没想就把钱交到了教导处。结果因为我拾金不眛的事我们班的量化被加了两分，班主任在全班还表扬了我，我的心里美滋滋的。没想到，有时成长的味道竟然像糖果一样甜。
成长的滋味还有很多，很多，就像一曲宛转的曲子，让我慢慢品味，慢慢享受。
精选阅读
成长的滋味作文8篇
人只有经历了一些事情，才更容易长大，更容易成长吧。什么是成长，成长就像一米阳光，照射着自己又可以照耀别人。您在写关于成长的滋味的作文吗？下面是栏目小编为大家整理的“成长的滋味作文 ”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
成长的滋味作文 (篇1)
成长的滋味是什么样的呢?是酸、是苦、是甜、还是咸?对我而言，那一次成功登台表演，就让我尝到了甜蜜的滋味。
那天，我去上舞蹈课，老师对我说：小萱，过几周就有艺术节了，我想邀请你上台表演，你要好好准备哦!我听了之后，很高兴，因为我觉得自己练了一段时间了，应该没问题，便答应了。
谁知排练一个舞蹈节目并没有我想象的那么简单。我在练习侧手翻的时候，因为功底不扎实，摔了一跤。哎呀，好疼!可是一想到上台表演的机会难得，我咬咬牙爬了起来。可是接下来一连摔了三次，旧伤未愈，新伤又来了，我腿上、胳膊上青一块紫一块，疼得走起来一拐一瘸，眼泪都要流出来了。心想：再这么练下去，整个人都得摔废了，我不练了!老师似乎看出了我的心思，对我说：小萱，有志者，事竟成!我听了之后，觉得有一股力量在激励我，我又重新整理好练功服，一遍又一遍地重复着动作最终，我把这只拦路虎给打败了，心里美滋滋的。
侧手翻的成功给了我信心。在练下腰的时候，刚开始我模仿着老师的动作，身体慢慢向后倒下，可是刚弯到一半时，腰瞬间疼痛不止，我不由得爬了起来，一屁股坐到地上，沮丧不已：这么难，不练了?可这样半途而废不好吧?我又想起了那些著名舞蹈家们的故事，他们哪一个不是经历了千辛万苦，才换来成功。想到这，我动摇了，决定继续练下去。我在心里默默对自己说：别放弃!胜利在前面等你!此后，每一次疼痛，我都强忍着，忍不了就休息一会儿再练，不再轻易放弃。
汗水终究换来了成功的喜悦。艺术节的舞台上，我信心满满，最终以精彩的表演获得了三等奖。那一刻，我欣喜不已，心里就像喝了蜜一样甜。成长的滋味，真甜蜜!
成长的滋味作文 (篇2)
春风不问归期，万物生长繁息，一切皆在生长，一切皆在流淌。成长是我们由年少轻狂变为温文尔雅。成长是记忆时光里最深的感情，成长的滋味，美妙而生动。
面对年龄，我们似已长大；面对心智，我们早已成熟；面对生活，成长的滋味似乎美妙。可以清晰地记起初次迈入校园的我们，青涩而懵懂，时间的逝去，岁月的流淌，那群每天快乐的孩子依旧快乐，但经过了时间长河的洗礼，我们逐渐长大，可以品味出一切世界的味道，无论是善良的美好，还是邪恶的苦恼。都是我们见证成长的味道，无论滋味的好与坏，一切皆是见证我们成长的理由。
轻倚时光的路口，听风划过的声音。那是成长的过程，这是品味成长滋味的必经之路，成长的好与否，取决于成长的滋味，或难以忘怀，或轻松愉快，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或苦涩忧伤……一切皆是成长的滋味。记得一句话，无论你的人生多么困难，无论你在成长时遇到谁，经历过什么事情，请不要抱怨，一切皆是命中注定，一切皆是你成长的过程。待事情结束，等待你的是真正的成长，你会体会到只属于你的成长的滋味。
听，是清风在呓语，看，是飞鸟在翱翔。用心去聆听，用心去欣赏，在成长道路上的美好滋味并不只有一面，它是你这一生最初的智慧，唯有真正理解成长的滋味，你才会收获独一无二的成长。只有真正体会成长的滋味，你才能真正面对成长。青春很长，回忆很美，青春的美好片段有很多，用心去追逐成长，才能真正体会滋味。有时候让人真正成长的并不是些许事情，而是你真正理解了所谓成长的滋味。
成长的滋味，深远漫长，用心聆听，用情观察，成长的滋味，异常美好且生动……
成长的滋味作文 (篇3)
成长的滋味是苦的。
在漫长的暑假，本可以凑出十天时间在家写完所有作业，吹吹空调，玩一下呢。却被妈妈非拉去上什么令人讨厌的数学课，我才不想去，数学课一上就十天，地方也离家远，一天时间都浪费在上面，晚上还要打起精神写暑假作业，累死了，日子过的和下地狱一样。
我不想上数学，更不想十天过得那么累，好不容易十天不上课。看着妈妈，眉头紧皱，两眼下垂，鱼尾纹印在眼边，嘴唇干裂，皮肤灰暗，脸上的皮肤松弛，还有一块块印，一脸憔悴叹着气，沉重的说了一句钱都交了，一直沉默。
我一看，
叹了口气，只好答应。之后的几天，我很累，早上六点钟开始写作业，之后上课，晚上要熬夜写暑假作业。
每天回到家，只想跑床上去。每当我像抱怨，看见妈妈的脸上挤出一丝淡淡的笑，我说不出口，到嘴的话，又回进了肚子。
成长的滋味是甜的。
渐渐地，书包没有之前重，煮饭也方便了。当我做好了饭菜，自己很开心，吃起来也有成就感，想吃了糖一般，看见妈妈脸上欣慰的笑，仿佛在说：“我的女儿长大了。”我的心温暖起来，嘴里比吃了蜂蜜还甜。
妈妈摸摸我的头，亲亲我的脸。
成长的滋味又苦又甜。
成长的滋味作文 (篇4)
忙忙碌碌，快快乐乐，唱一曲青春的赞歌，看我们无畏的笑脸。
——题记
在忙碌中成长
我们学生的学习生活，看似两点一线，看似枯燥无味，看似忙忙碌碌，其实，我们的生活虽说是忙碌的，但是也是快乐的，因为我们在其中成长着。
深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静，而我却睡意全无，是呀，我能睡着吗？
早晨，我们总是要比太阳起来的要早一点，就拿起床来说吧，初冬的早晨，我们常常是下了很大的决心，才会慢慢的、极不情愿的从那温暖的被窝中钻出来，可是“好景不长”，没多久，就会发现，这样的起床方式，往往造成的结果就是：上学迟到，于是，第二天，起床的决心就会更大一些，可还是去晚了，渐渐的，起床的决心就一天天的大了起来，直到最后，我们能够做到自觉主动的起床，不再会迟到了。其实，这也是一种成长的过程，我们从懒惰，到勤劳，克服了懒惰，我们长大了，这就是成长。
在成长的路上
在成长的道路上，谁都不可能是一帆风顺的。
成长的道路虽说是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的'事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
成长的味道
成长，一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。
成长的滋味究竟是什么？是甜的么？还是涩。幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在的我，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。
加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我努力了，并成功了的最好证明。其实我认为，成功、失败，都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。
柠檬茶的味道，涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪，那是种懦弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔；鲜花有了花香，学会了芬芳；我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确的答案。
放弃真的是为了飞翔吗？到我们事业有成的时候，再回首望望过去自以为很优秀的事情，却会觉得很可笑。不说的太远，就说我现在六年级，看看以前三年级很优秀的作文，倒会责怪自己，当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊？那可能就是成长的乐趣。
过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成长的滋味作文 (篇5)
每当早上起来时，吃一碗面条，热腾腾的。它诱人的香气总能勾起我儿时的回忆。每当回味的时候，总甜甜的。如同吃了蜜一般。每次，这种甜蜜的滋味总在心头荡漾。
小时候，伴随着抽油烟机嘈杂的声音的停止，睁开眼，总能看到母亲在厨房里做饭的背影。一句“儿啊，起床吃早饭了”总能打消我的睡意。起床后，一切事都已做好，我静静的坐在椅子上。只见母亲粗糙的双手端来两碗热腾腾的面条。一碗面条上放着一只勺子，另一碗面条上却什么也没有。我很好奇，想知道这里头究竟藏了什么不为人知的秘密。于是，我趁母亲在洗手便小心翼翼的用勺子翻了翻碗底，别说，还真有秘密！原来有勺子的那一碗面条有一个圆溜溜的大鸡蛋，我又用勺子翻了翻另一碗面条，这碗面条果然什么也没有。于是，我耍了个把戏：我把没有鸡蛋的那一碗面条拿了过来，狼吞虎咽地吃了起来。母亲似乎察觉到了什么，擦了擦手，急忙走过来，快速地用勺子搅了搅，把鸡蛋拨给了我，说：“不用耍小聪明，你别以为我不知道。你为什么不吃鸡蛋？”“我不想吃。”“不行。”“为什么？”“因为吃饱了才有精神去学习。”
我抬起头，望着母亲那已被岁月刻满皱痕的脸上淳朴的笑容，一时竟说不出话来，只感觉幸福的泪水在眼眶里打转儿，顺着脸颊往下流，流进了嘴里，咸咸的，酸酸的。
母亲为了我，付出全部的精力和青春。我也应该报答母亲。我想，用优异的成绩和老师、同学的称赞最好不过。这件事后，我成长了很多，我明白了何为“感恩”二字。这件事虽然过去了很久，但母亲所做的那一幕幕至今仍历历在目。这早饭间的片段在我的人生中如沧海一粟，可在我的记忆长河中却怎么也冲刷不掉这件事的回忆。
成长的滋味作文 (篇6)
慢慢地我长大了，在你追我赶的赛场，书香氤氲的课堂，温馨幸福的家庭中，我渐渐成长。成长总是甜的，丝丝甜味总浓浓地糊在心口，融化在一声声童声问候过的嘴里，捧在做过一次次可笑实验的心里、手中
在我记忆的河床中，有许多坚利、却被我常年的成长而冲击成的卵石。它们珍藏在一个个美丽的贝壳当中，每当我轻叩时，呈现我面前的总是一颗颗流光溢彩的珍珠，给了我最庄严的教育与感动。
曾经，还处于迷糊童年年龄的我来到了大海边，到那饱尝日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里的滋味。
当我看到波光粼粼的海面倒映着暮黄的夕阳，徐徐微风吹动着椰子树宽厚的绿叶，海面荡漾着若隐若现的涟漪，我心里就痒痒的，总想吟诗作赋一番，可积累下的诗词没有一个适合当下的意境，我只好驱赶着沙滩上的小螃蟹一步步迎向大海的怀抱。
玩了许久，不免深感口干舌燥之意，便大口品尝海水之味，一阵惺香的海水之味扑鼻而来，入肚海水自不用说。我急忙跑去问爸爸海水怎是苦的，是不是有人放药在里面啊！爸爸摸了摸我的头，耐心地讲解着自然知识。那一天恐怕是我到现在学习知识最丰富的一天了？每每想起此时，都会隐隐作笑了吧！
夜已深，遥远而深邃的黑幕中悬挂着几颗散发着幽光的星星与一湾如沟的新月，给人一种落寞感。橘黄色的灯光默默怀抱着房间，一杯母亲刚端进的浓茶，牵引着淡淡茶香在处处游荡。糟糕的成绩单压在凌乱叠叠作业下，显然它的主人并不因拥有而感到高兴。
孩子
母亲走了进来，缓慢而坚定地取出试卷，我帮你来查查错处
我的眼泪喷涌而出，滴在不堪直视的试卷上，模糊了一把把如利剑般鲜红的叉。
之后，夜还是夜，灯依旧是灯，不同的是两个背影拉的很长的人拉着手，一起研究令人心碎的错题，与那个小些的人心中升起的梦想与扬起的新帆。
成长的路上，免不了磕磕绊绊与艰难险阻，但最幸福的事，是周围的人帮助扶持你。虽然我会一天天长天，独立生活，可是那天空的纸飞机与江面上的孤独，在我回忆起来，在我回忆起来永远是甜蜜的、幸福的
成长的滋味作文 (篇7)
成长是一个耐嚼的话题。
如今的幸福生活让我很宽慰，但也想起过小学时的快乐与苦涩。
千万件事，千万个滋味，然而，在妈妈这样独特的教育方式下，我要比同学们受着加倍的毒舌攻心，加倍的历练。不过也有反常时。
是个下午，满身挫败的阴气挂在脸上，同学们也发现我的脸很难看，可以说是痛苦的扭曲。只因一个分数。数学，我的强项，在与许多同学排名竞争的同时。我的数学不可思议的下降了。到了历史的最低谷，看着同学们卷子上刺我眼的红对勾，我的心里无可奈何的轻叹一声。躲在灰暗的角落里，不肯露出平 时的欢乐，只留下虚无的背影。
拖着灌铅的腿走回家去。进屋，锁门。我不知道是怎么躲过妈妈的“鹰眼”的，也或许，她已经看见了我。我感到羞愧难当，我感到我不配拥有妈妈的爱抚，仿佛我真的犯了罪一样。吃饭了，我有意的避开那看似漫不经心却异常灼热的目光，我的心在作痛。
等到盘中只剩下一块肉的时候，我伸出的筷子迟疑了。妈妈怎么没夹这个菜呀？这时我想象中脸带温色的妈妈，温和的说：“吃吧。不就几块肉，几个分数吗，下次再买再挣就好了。
我抑制不住，泪滚过脸颊。
我发现，就是在那天，我的童年彻底结束了。
之后，再次重拾兵器的我，继续过五关，斩六将，继续攀登，学术高峰……
像冰心奶奶说的一样：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，渗透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”每个光鲜的奖状下，都是几万万换不来的时间！
成功的滋味，甜蜜中终究还是带有一丝苦涩。
成长的滋味作文 (篇8)
成长的滋味
尤欣彤
下雨啦，下雨啦，教室外电闪鸣，雷公爷爷生气了，于是打起大鼓，“轰隆隆”；风姑姑也生气了，于是吹起大风，“呼——呼”；雨姐姐似科也被惹怒了，于是下起了瓢泼大雨，“噼噼啪啪”。
“叮铃铃！”下课铃声响起，同学们像一只刚出笼的小鸟欢快地跑出教室，而我，却迈着万吨钢铁重的脚步走出教室，因为我踢破了教室里的一块玻璃，而且数学成绩下降到倒数第一，所以被骂了一顿。
“哼！气死我了！”我愤怒地说。我一脚踢开一块石头，我垂头丧气：唉，回去又要被“家法”处置了，爸爸发黑的脸，还有讨厌的黑皮带，我真不想回家！
我回到家，小心翼翼地打开门。
我用细若蚊蝇的声音喊：“爸妈，我回来了！”
一听没声音，一望无人在，我走进去，高兴得一蹦三尺高，我刚要走进房间，爸爸却迎面走来，我想逃跑，可还是被爸爸拎了起来，可他说出的话让我难以捉摸，他满怀歉意地说：“孩子，是爸爸做错了，爸不该伤害你那幼小的心灵。”
我十分疑惑，但是我还是回答：“我原谅你了，爸比！““真的，真的原谅我了！”爸爸吃惊地说，边说边搂着我。
“爸比，我又没有错怪你，你为什么要向我道歉？”
“因为我们领导给我们讲了一堂课，课中讲的是不对孩子进行打骂。”
我走到门前，打开门，谁知雨停了，阳光出来了。
“爸比，我们去玩！”我说着。我和爸爸一起到公园游玩了。
同学们，每个人的成长滋味都不同，就像我，就十分喜欢甜味，我明白了一个道理：阳光总在风雨后。
教师评语：欣彤不愧是一个写作小能手，文中开篇铺叙了一种沉闷而又压抑的气氛，由此引人入胜，最为精彩处在于你与爸爸之间的对话描写，生动而又透露出真挚的情感，并以文末升华了主结，点出了“阳光总在风雨后”这个主题，好！
「作文参考」成长滋味的作文500字
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编收集并整理了“「作文参考」成长滋味的作文500字”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
在我短短的成长相册里，经历了许多的困难与欢乐，但是在我慢慢的成长中，也渐渐品味出人生的四种不同的味道——酸、甜、苦、辣。
酸
有一天我在家里洗衣服，我拿了肥皂擦在衣服上，然后用力地搓着，放了一盆水又一盆水，一遍遍地冲洗着。最后，拿起衣服把衣服挂在衣架上，最后心满意足地睡觉去了。可是当我第二天起床去收衣服时，才发现衣服根本没有洗干净。我伤心地哭了起来，第一次洗衣服就失败了！眼里满是辛酸的泪水。
甜
成长里有伤心也有开心的事，记得刚上一年级的时候，我谁也不认识，没有朋友，我只能独自一人在教室里看书。这时我旁边走过来了一位同学，我叫住了他，我说我们一起去玩好不好？没想到那位同学露出一个灿烂的笑容，爽快地答应了！在操场上我们俩玩得很开心，准备上课的时候我们去教室，我问他你叫什么名字，“我叫赵西窗”他说道。这是我上小学认识的第一位朋友，特别开心，脸上和心里都绽开了甜甜的笑容。
苦
我家小区有一个叫王浩艺的同学，我俩是无话不说的好朋友，上学放学都会在一起。可是，有一天他突然告诉我，他要搬家了。听到这个消息，我非常难过，我看着他离去的背影，念念不舍，心里非常难过。分别的滋味太苦了！
虽然在我成长的经历里，充满着不同的滋味，但无论是苦是甜，那都是我成长经历中一笔宝贵的财富。
读《成长的滋味》有感(4篇)
读《成长的滋味》有感【篇一】
发展，是一场绮丽的流放，是一次漂亮的成长。千滋百味，青春染指流年。——题记
一股苦味的味道涌来的心中。我的眼光静静的停在结尾的逗号上。许久，才发现自身早已看完了这本书。轻轻地掩卷，封面图的美少女制约住我的眼光。她斜倚窗前，紧抿着小唇。她在想干什么？我禁不住心潮澎湃。哦！她或许便是不久踏入青春火车的凌子，因遭受一张生疏同学的小纸条，便跌入了茫然的涡旋，不知道该出路在哪里。她或许便是弄丢了友谊的宝儿，自小依赖的青少年的离去，她万般无奈忧伤着。她或许便是不久发展的娜塔莎，那一夜，母亲沒有吻她，她辗转难眠，思索着谁才算是哪个有坏人坏事的人。哦！亲爱的朋友，不必茫然，不必忧伤，成长的滋味本便是甜酸苦辣，味味应有尽有。
成长的滋味，就像加了糖的冰柠檬，香甜可口。在飘扬着奶茶店香气的夏季，哪个摇港式奶茶的女生离开。奶茶店在男孩儿内心，变成了香甜可口的追忆。成长的滋味，就像一杯原汁原味柠檬水，酸酸的涩涩。十二岁生辰前的夜里，一声厚重的关门声变成一道分界点从那天以后，好好地的两人越来越客套而冷淡。而成长的滋味于我来说，就像一杯浓浓苦咖啡。还不等他收拢自身的芭比娃娃，就被时光老人推上去了青春的火车，塞入了应届毕业的车箱。在题海战术书山间艰苦奋斗，在繁杂苦味的日常生活感受生活百相。但每日匆匆忙忙，给自己的总体目标而勤奋努力，确是丰富而开心的。就像现磨咖啡，仅有认真煮，细心品，美好的情绪才会泛起在其中。
哦！亲爱的朋友，不要再忧伤，不要再茫然，用心去感受这成长的滋味，那就是大家成长的全过程。每蜕去一层驱壳，痛楚一直无可避免。收拾收拾情绪，把苦恼装包，吹拂一张笑容，开心启航！
读《成长的滋味》有感(篇二)
炎炎夏日，我们迎来暑假，因室外过于炎热，所以我决定到书店买一本书来作为消遣。于是我选择了《成长的滋味》这本书。这本书并不是一篇小说，而是有10个小部分组成，分别是：人生的礼物，成长的滋味，作者笔下的童年，名字意味着什么，走不出的母爱……
整本书在正文部分展现少儿文学的纯真和质朴，幻想和幽默，玄思和深邃，丰富和大气……我认为这可以拓展我们的视野，丰富我们的内涵。??《成长的滋味》由许多故事串联而成，这些故事有的十分幽默，有的十分感人，还有的充满寓意。这其中我最感兴趣的是一片叫《童年絮味》的散文，这篇散文讲述了作者幼时的童年嬉戏和朋友之间的娱乐。讲他们捉蝴蝶，挖蚯蚓，钓鱼，采桑葚，玩捉迷藏……讲作者消失的伙伴和忠实的朋友。读到这，我不禁想起我小时的伙伴，小时候就是那么无忧无虑。
读完这本书术后，我对自己的成长经历和感受的滋味展开了思考。我从《理解的礼物》这一片小短文中读到做什么事只有你坦诚对待他人，才会得到好的回报。我也得到了一些小启示：在成长中，当我们遇到一些不可避免的挫折或麻烦，我们感受到的滋味往往是苦涩不堪的；当我们和最好的朋友死党发生争执时，这滋味往往是酸楚难言的；当我们付出努力得到回报时，这滋味总是甜美的；当我们被家长老师误会批评时，这滋味往往是辣不可言的，但我坚信阳光总在风雨后，请要相信有彩虹，因为只有尝过这些酸甜苦辣的人生滋味，我们才能感受到成长的滋味是完整美好的！这成长的滋味就如一杯柠檬水，虽然酸，但酸中却中夹杂着甜美；这成长的滋味又如一品可乐，时刻充满着激情与冒险；有些人则认为成长的滋味像一杯白开水一样索然无味，但这却是生活中不可缺少的。
我想在生活中难免会有挫折，也不乏学习之涯的艰辛，但这些没有什么，因为这是成长中因该受到的。只有你努力拼搏，只要你努力拼搏，终究还是会迎来雨后绚丽多彩的那一道彩虹。蓦然回首，你会惊奇发现，其实，成长滋味中的那些酸甜苦辣咸早就一点点，一点点融入了我们的成长中。成长的滋味是由我们自己定的，我相信只要我们努力拼搏，这滋味一定会是甜的，如果成长中有困难，不要畏惧，就如《阳光总在风雨后》中所说：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”
读《成长的滋味》有感(篇三)
成长的路，每个人都在走着，但经历又各不相同。路上的脚印，或深陷，或浅浅，或艰辛，或平坦，但都是象征着我们的改变。如今温室中的我们，有着老师家长的悉心庇护，我们大都只是在“啃书”。成长的如何、社会的问题，我们未来的路，又深知多少呢？
我的成长，在“阳光雨露”下变得平坦，而我想明白更多，学会更多。我在《成长的滋味》中找到了它。我明白了，许多乐趣，许多生活哲理，都会在你成长的时候黯然产生。我们学会了独立，明白了珍惜，体会了真诚，懂得了理解，知道了许多许多让我记忆中留下深刻印象的词语。
对于爱的概念，我们大家或许都很模糊，他像是一层薄膜，看的到装的情感，却又不那么清晰的呈现。确是如此。爱，说不清，道不明，但的确在我们身边的点点滴滴中留下了印记。
最有感触的，是在一次圣诞节。大雪纷飞，天很冷，似乎不给人一丝喘息的机会。一个夏威夷男孩走了二十多英里的路，费尽周折找寻着长辈言语中的一片沙滩，沙滩很美，就如同孩子的心一般纯净。他精心的挑选了一个有美丽花纹的贝壳，小心翼翼的放起来带回了学校，作为圣诞节的礼物送给了老师……
也许，我们会不解，为何男孩到如此远的地方只为捡一个贝壳做礼物？很简单，路程也是礼物的一部分。礼物虽薄，却装满了学生的真诚与对老师的爱。
是的，我们的成长是多彩的，我们的生活是充满爱的，头顶上的蓝天，需要我们自己去绘色。我们的改变，在成长中得以见证，我们会因为自己的探索、自己的乐观而活得精彩。成长，也将是值得深思的话题，我们回味着自己的过去，也憧憬着未来……
痛苦会过去，美丽会留在心里。微笑着面对生活，是我们成长的“金钥匙”。我们，在生活中的点滴中，感受到成长的乐趣。我们单纯的等待成长，不如积极的创造成长，促使自己不断进取。
成长，都应该有一个属于自己的梦，坚持的寻觅，走到泥泞处，挽起裤子，毅然的走过，摔倒了，爬起来，整理衣衫，让微笑掠过……
自己的梦，是自己描绘的颜色，既然选择，就要不懈地走下去，必然艰辛，但终究是自己心中的希望，我心中蔚蓝的梦，也在成长中破土，发芽……
我的微笑，因为成长中的梦的实现而久久的挂在脸上。
读《成长的滋味》有感(篇四)
现在，我们的父母都想让我们成为有出息的人，因此，充斥我们 生活的是 A、B、C、D 与 X、Y、Z，以及各类特长。单调而压力重 重的生活使我们失去了太多的快乐。有时使人感到窒息，有时使人感 到渺茫。唉！父母们是否了解我们成长的滋味.这天，爸爸给我买回 了《成长的滋味》一书，我一见就爱不释手，似乎找到了知音。于是， 我细细地品尝起来。在这本书里收录了中外史上 36 个关于童年、人 生、人性、命运等故事。读完这本书，我受益匪浅。我曾经所谓的烦 恼，所谓的压力，根本算不了什么，特别是史铁生的故事让我明白了 如何面对人生。 史铁生因双腿瘫痪，性格变得十分狂躁，对生活彻底失去希望， 而他有位母亲身子也有着病，甚至比他还严重，可他母亲却很坚强， 常常鼓励他要“好好儿活” ，直到快死去时，母亲还挂念着他。 读完史铁生的《秋天的怀念》后，我在史铁生的情感世界走了一 个来回，感受到了其挣扎的痕迹。我想，突如其来的疾病从肉体上毁 了他， 在心理上摧残、 折磨他， 在此后余年或卧病不起、 或置身轮椅， 命运剪段了他飞翔的翅膀， 还要让他时时刻刻面对 “生与死” 的问题。 可是他母亲更是艰难，一个患肝病的人只有自已知道有多痛，而且还 知道即将离去。苦难像一块无比巨大的石头躺在面前，而她只是像西 方神话中的西佛斯一样，咬着牙关，将它推上山顶，看着它又一下无 情地滑落，又开始新一次的拼搏。 “咱俩好好儿活”——朴素得不能 再朴素，简单的不能再简单的一句话，所体现的母爱竟是那么的意味深长。 在这里母亲以自己的残缺而悲伤的余生教给孩子如何面对缺憾 的生命。大爱无疆啊，母亲的“好好儿活”就像家常话一样真实，可信、可感、可叹！那声音在星光寥寥的夜空里低吟高唱时而悲怆时而 苍凉，时而缠绵而深沉，最后历尽千难万苦之后的今天， “满足和感 恩”成了史铁生对“好好儿活”最终的阐释。正是母亲的这份爱给予 他，让他对生活的另外发现——把命运当作别开生面的游历，把人生 当作另外一种享受，用笔写出自己的“好好儿活” 。于是他借着灵魂 的苦磨，用文字记住母亲有关的每一细节，每一细节都是对母亲永远 的爱和怀念。读着他的文章，我的心灵似乎经历了一种剧烈的洗礼。 菊花“淡雅” ，人可以活得平凡；菊花的“热烈和深沉” ，人可以 活得奔放。史铁生的母亲没有非要他活得“淡雅” ，她只是要推着儿 子去看菊花，她只是给儿子提供一些建议，重要的是让儿子活出属于 自己的个性。 对于我们，人生的路还很长，但当务之急，我们应该把握现在的 时光，珍惜自己的生命，不虚度自己美好的人生。不管面对怎么样的 困难，都要能开出属于自己的花儿，都要能铺开自己的人生道路，活 着就要“泼泼洒洒”地笑对人生。
麦子成长记作文模板1000字
作文就是利用文字编辑文章的有效手段，通过写作文，我们可以表达我们的想法。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那网上有那些作文值得推荐？下面是作文5000网的编辑为你精心整理的“麦子成长记作文模板”，可能你会喜欢，欢迎分享。
麦子成长记作文模板【篇1】
这是北方的田地，想象与麦子的成长拥抱。村落密集在这片黄土上。这里没有高高的山脉，却有着低低的丘陵，此起彼伏。大片大片壮观的田野被各家的分界线划开来。冒着浓烟的房屋坐落在田野的四处。
是谁开垦了这片土地，是弄着这块土地，使其丰盛而肥沃。或许，是家乡世世代代的祖先吧。或许，他们是这块土地最初的开拓者。我想不懂，是因为家乡的人们继承了祖先的勤劳吗，所以，土地是家乡人们赖以生存的栖息地，他们有责任来保护这块土地，辛勤劳作变成了他们一生的`工作。
对于土地，或许他们有一种依赖。土地与他们之间有这一条很深很深的联系，他们爱着这块土地，那应该是一种生活的安宁。
想象与麦子拥抱，是在想象一种情绪。。
种麦的季节是在九月，秋蝉停止了鸣叫。玉米裸露出金黄的肌肤，雪白松软的棉花在太阳底下暴晒。高粱禁像一个战士笔直地挺立在地里，地里的一切都在遐想一个欢快的季节。收割完毕，田野一片空旷，没有一丝声音，往日的田野私语不见了，种麦的季节到了。
这是秋天里最肥沃的季节。肥胖而笨重的蚂蚱和蚱蜢在收割后枯黄的田野上到处可见，随处一捉就能捉到好几十只，把它们串在狗尾巴草的茎上，有一大串呢！
很快，勤劳的人们就要在这片空旷的土地上继续劳作了。这是新的一季。有了湿润的土地，麦子就要在这样的季节里播种了，想象与麦子的成长拥抱。
种麦之前要把土地里里外外翻一遍，犁一遍。麦子种下去了，要撒一遍水。种子喝足了水，便期待着成长了。
种下去的麦渐渐发芽了，这时的麦田可漂亮了，远远望去，颜色由浅至深，由深至浅，波浪似的连绵起伏。远处的树叶子已落了一大片。大多数鸟儿都飞走了，只有麻雀落在麦田上凝望着远方，天地间一片寂静，冷了。
下雪了，雪花儿大把大把的落下，盖住了麦田，盖住了打的，盖住了房屋。这时的麦田是静的，静得没有一丝声响。麦子在厚厚的雪被下睡着了吧？雪白的“毯子”洁白无暇。麦沉睡了。
悄悄地，春天来临了。
土地一点点松软，麦地里的雪花化成一片片，麦田苏醒了。它伸展开枝叶，毫无顾忌地长了起来。扬花了，吐穗了，往往你还没有来得及观察，扁平的麦穗已经鼓胀起来了。扯过一个饱满的麦穗，放在手心里一搓，吹一口气，留下圆润的麦粒。一粒粒放进嘴里，有一种浓浓的麦香。使劲闻一闻，吸进鼻子里，整个胸腔都充满了希望的麦香。这是家乡的人们赖以希望的香味吧！
秋种,冬眠，春长，夏收，没有一种庄稼像麦一样要经历四季的等待。它的生长漫长遥遥。想象与麦子的成长拥抱，是在想象一种安宁，一种情绪。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦香的四季。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦的扎实沉稳。
我的眼前全是金黄的麦地，一浪一浪延伸到天际，想象与麦子的成长拥抱。
麦子成长记作文模板【篇2】
这是北方的田地。村落密集片黄土上。这里高高的山脉，却有着低低的丘陵，此起彼伏。大片大片壮观的田野被各家的分界线划开来。冒着浓烟的房屋坐落在田野的四处。
是谁开垦了这片土地，是弄着这块土地，使其丰盛而肥沃。或许，是家乡世世代代的祖先吧。或许，是这块土地最初的开拓者。我想不懂，是家乡的人们继承了祖先的勤劳吗，，土地是家乡人们赖以生存的栖息地，有责任来保护这块土地，辛勤劳作变成了一生的工作。
土地，或许有依赖。土地与之间有条很深很深的，爱着这块土地，那应该是生活的安宁。
想象与麦子拥抱，是在想象情绪。。
种麦的季节是在九月，秋蝉停止了鸣叫。玉米裸露出金黄的肌肤，雪白松软的棉花在太阳底下暴晒。高粱禁像战士笔直地挺立在地里，地里的一切都在遐想欢快的季节。收割完毕，田野一片空旷，一丝声音，往日的田野私语不见了，种麦的季节到了。
这是秋天里最肥沃的季节。肥胖而笨重的蚂蚱和蚱蜢在收割后枯黄的田野上到处可见，随处一捉就能捉到好几十只，把它们串在狗尾巴草的茎上，有一大串呢!
很快，勤劳的人们就要片空旷的土地上劳作了。这是新的一季。湿润的土地，麦子就要在的季节里播种了。
种麦之前土地里里外外翻一遍，犁一遍。麦子种下去了，要撒一遍水。种子喝足了水，便期待着成长了。
种下去的麦渐渐发芽了，这时的麦田可漂亮了，远远望去，颜色由浅至深，由深至浅，波浪似的连绵起伏。远处的树叶子已落了一大片。大多数鸟儿都飞走了，麻雀落在麦田上凝望着远方，天地间一片寂静，冷了。
下雪了，雪花儿大把大把的落下，盖住了麦田，盖住了打的，盖住了房屋。这时的麦田是静的，静得一丝声响。麦子在厚厚的雪被下睡着了吧?雪白的“毯子”洁白无暇。麦沉睡了。
悄悄地，春天来临了。
土地一点点松软，麦地里的雪花化成一片片，麦田苏醒了。它伸展开枝叶，毫无顾忌地长了起来。扬花了，吐穗了，往往你还来得及观察，扁平的麦穗鼓胀起来了。扯过饱满的麦穗，手心里一搓，吹一口气，留下圆润的麦粒。一粒粒放进嘴里，有浓浓的麦香。使劲闻一闻，吸进鼻子里，整个胸腔都充满了希望的麦香。这是家乡的人们赖以希望的香味吧!
秋种冬眠，春长，夏收，庄稼像麦一样要经历四季的等待。它的生长漫长遥遥。想象与麦子的成长拥抱，是在想象安宁，情绪。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦香的四季。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦的沉稳。
我的眼前全是金黄的麦地，一浪一浪延伸到天际，想象与麦子的成长拥抱。
麦子成长记作文模板【篇3】
这是北方的田地。村落密集在这片黄土上。这里没有高高的山脉，却有着低低的丘陵，此起彼伏。大片大片壮观的田野被各家的分界线划开来。冒着浓烟的房屋坐落在田野的四处。
是谁开垦了这片土地，是弄着这块土地，使其丰盛而肥沃。或许，是家乡世世代代的祖先吧。或许，他们是这块土地最初的开拓者。我想不懂，是因为家乡的人们继承了祖先的勤劳吗，所以，土地是家乡人们赖以生存的栖息地，他们有责任来保护这块土地，辛勤劳作变成了他们一生的工作。
对于土地，或许他们有一种依赖。土地与他们之间有这一条很深很深的联系，他们爱着这块土地，那应该是一种生活的安宁。
想象与麦子拥抱，是在想象一种情绪。。
种麦的季节是在九月，秋蝉停止了鸣叫。玉米裸露出金黄的肌肤，雪白松软的棉花在太阳底下暴晒。高粱禁像一个战士笔直地挺立在地里，地里的一切都在遐想一个欢快的季节。收割完毕，田野一片空旷，没有一丝声音，往日的田野私语不见了，种麦的季节到了。
这是秋天里最肥沃的季节。肥胖而笨重的蚂蚱和蚱蜢在收割后枯黄的田野上到处可见，随处一捉就能捉到好几十只，把它们串在狗尾巴草的茎上，有一大串呢！
很快，勤劳的人们就要在这片空旷的土地上继续劳作了。这是新的一季。有了湿润的土地，麦子就要在这样的季节里播种了。
种麦之前要把土地里里外外翻一遍，犁一遍。麦子种下去了，要撒一遍水。种子喝足了水，便期待着成长了。
种下去的麦渐渐发芽了，这时的麦田可漂亮了，远远望去，颜色由浅至深，由深至浅，波浪似的连绵起伏。远处的树叶子已落了一大片。大多数鸟儿都飞走了，只有麻雀落在麦田上凝望着远方，天地间一片寂静，冷了。
下雪了，雪花儿大把大把的落下，盖住了麦田，盖住了打的，盖住了房屋。这时的麦田是静的，静得没有一丝声响。麦子在厚厚的雪被下睡着了吧？雪白的毯子洁白无暇。麦沉睡了。
悄悄地，春天来临了。
土地一点点松软，麦地里的雪花化成一片片，麦田苏醒了。它伸展开枝叶，毫无顾忌地长了起来。扬花了，吐穗了，往往你还没有来得及观察，扁平的麦穗已经鼓胀起来了。扯过一个饱满的麦穗，放在手心里一搓，吹一口气，留下圆润的麦粒。一粒粒放进嘴里，有一种浓浓的麦香。使劲闻一闻，吸进鼻子里，整个胸腔都充满了希望的麦香。这是家乡的人们赖以希望的香味吧！
秋种，冬眠，春长，夏收，没有一种庄稼像麦一样要经历四季的等待。它的生长漫长遥遥。想象与麦子的成长拥抱，是在想象一种安宁，一种情绪。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦香的四季。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦的扎实沉稳。
我的眼前全是金黄的麦地，一浪一浪延伸到天际，想象与麦子的成长拥抱。
成长的滋味小学作文精选
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，很多人都有写心得体会的经历，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？以下是由小编为你整理的《成长的滋味小学作文精选》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
成长的滋味小学作文【篇1】
想长大，是每一个小孩的梦想，量着自己的身高，想立刻长大，想看大人的书，了解大人的思想，一切都为了长大。在我慢慢的长大的过程中，烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右，你别认为它们不重要，其实经历过它们的'人才能在不知不觉中长大成人。
一个人心情最舒畅时，莫过于喜悦了，每当获奖时，我总是忍不住心中的喜悦，爱和人诉说，喜悦像长跑时的休息区，让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次，我拿了学校的“小能手”，有一种莫名其妙的感觉，站在领奖台上，喜悦之情急速升高，这种成功的感觉可是无与伦比。
别以为烦恼只是用在大人身上的专用词，其实小孩子也有成长的烦恼，似乎长得越大烦恼就越多，自从当了班干部烦恼就开始了。同学不遵守纪律，说了得罪人，不说吧，班上秩序混乱，老师要批评。唉！烦！
愉快在幼儿园，那是个无忧无虑的地方，抛开一切，没有考试，没有作业，直到现在，我才意识到那时，我是幸福而愉快的，我虽然愉快有点少了，但我觉得我长大了许多。
挫折是一道道关口，成长中挫折可是常客，记得一年级，那段时间我连续三次考得很差，我查找原因，和挫折做斗争，因为我知道它像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己丧失了自信。
成长总是要经历风风雨雨，我相信我在不久，就能长大。
成长的滋味小学作文【篇2】
浙江省新昌南明小学四年级(4)班章琦
想长大，是每一个小孩的梦想，量着自己的身高，想立刻长大，想看大人的书，了解大人的思想，一切都为了长大。在我慢慢的长大过程中，烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右，你别认为它们不重要，其实经历过它们的人才能在不知不觉中长大成人。
一个人心情最舒畅时，莫过于喜悦了，每当获奖时，我总是忍不住心中的喜悦，爱和人诉说，喜悦像长跑时的休息区，让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次，我拿了学校的“小能手”，有一种莫名其妙的感觉，站在领奖台上，喜悦之情急速升高，这种成功的感觉可是无与伦比。
别以为烦恼只是用在大人身上的专用词，其实小孩子也有成长的烦恼，似乎长得越大烦恼就越多，自从当了班干部烦恼就开始了，我是大队委员，不说要十全十美，也要十全九美，还经常要跟同学斗嘴，使我想到了百兽之王老虎，虽然所有的老虎头上都写着王，但动物不会认为他们都是大王。全班犯了错误，不会找别人问话，因为我是大队委。
四年前，愉快在幼儿园，那是个无忧无虑的地方，抛开一切，没有考试，没有作业，直到现在，我才意识到那时，我是幸福而愉快的，我虽然愉快有点少了，但我觉得我长大了许多。
挫折是一道道关口，成长中挫折可是常客，记得一年级，那段时间好学生的我连续三次考得很差，如果我选择了在挫折面前倒下，并认为自己考不好了，那就会一事无成，可是我选择了和挫折做斗争，因为我知道它像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己丧失了自信。
成长的滋味小学作文【篇3】
浙江省杭州下城区 杭州德天实验小学 六(1) 赵艳莹 成长，一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。
回忆――婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开的睡眼，熏陶着，露出甜美的笑容。看着妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音一个劲得叫“妈妈！妈妈！”。上幼儿园啦，每当妈妈送我上幼儿园，我总得“哇――哇”哭上一阵，最后被老师拉进教室，我还是不服气，继续哭，直到老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿班毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园我竟没有丝毫留恋。一年级，与陌生的同学、老师慢慢认识、了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一个朋友的时候，高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。
成长的滋味究竟是什么？是甜的么？还是涩。幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在的我，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。
加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功（本作文来自于本网网）与失败。不管是成功（本作文来自于本网网）或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功（本作文来自于本网网）。一张张奖状，便是我努力了，并成功（本作文来自于本网网）了的最好证明。其实我认为，成功（本作文来自于本网网）、失败，都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。
柠檬茶的味道，涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的.泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪，那是种懦弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔；鲜花有了花香，学会了芬芳；我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确的答案。
放弃真的是为了飞翔吗？到我们事业有成的时候，再回首望望过去自以为很优秀的事情，却会觉得很可笑。不说的太远，就说我现在六年级，看看以前三年级很优秀的作文，倒会责怪自己，当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊？那可能就是成长的乐趣。
过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成长的滋味小学作文【篇4】
“喜欢酸的甜的，就是真的我……”曾经有人这样唱过。成长的滋味如柠檬那样酸甜。
做大人有人要我做大人。与弟弟抢东西时，大人们总说：“你大了，就得让着点弟弟，他还小。”
大家总这样来压我。连最疼我的阿姨也不把我当孩子了。总差我干这干那。
有一次，爸爸他们带我去上海。我很少去那，人生地不熟的，总紧紧地拉着爸爸的衣襟大人们挤进人潮拥挤的商场，我没进去。等啊等，时间一分一秒的过去了，没有一个我认识的人出来。这下子我可急了，怎么还不出来呢！我在商场门口踱来踱去。过了半天，还是没人出来。我进商场也找不到人。我想：这下我可怎么办！我想着我失踪后的情景，鼻子一酸，泪水在眼眶中嘀嘀溜溜地打转。
我的手无意中在我口袋中碰到一只钱包。那里面零零散散的有十圆钱。我抬头，看见了我刚刚出来的地铁站口。“闯练，闯练。”这是爸爸常对我说的。我凭着记性，该去买票了。随着人流走进了地铁。我脑子中充满了空白。出了站口，拦了一辆熟悉的车，乘回家。
在回家的路上，我想，也许这就是天意吧！虽然我起初很伤心，但此刻，晚风吹在我的脸，看着晚霞点缀着天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也随着回巢的鸟飞翔起来……
成长的滋味，原来有苦才有甜。
成长的滋味小学作文【篇5】
每个人、动物和植物都会随着时间慢慢地长大，每个人和动物都会从出生到死亡。对我来说，长大是一件非常痛苦的事情。
小时候，我对世界的看法非常不好；现在，我已经快要长大了，长大的感觉让我感到很悲哀，因为有些事情只能在小时候做，不能在长大做，所以我觉得我很悲哀，长大让我感觉很陌生。
我认为长大的世界要和小时后的世界一样，小朋友做的事，大人也可以做。长大可以看外表来判断，也可以看做的事来判断。在我的成长过程中，总是有许多人来帮助我。
长大的感觉让我非常的不舒服，长大了，没有人会照顾我。希望我最期待的幼年时光永远停止，我永远都是个小孩子！但怨，我能和高兴一起长大。
成长的滋味小学作文【篇6】
从我呱呱落地，到现在的我，我觉得长大的滋味像蜂蜜一样甜、像冰淇淋一样冰；可是，不像小时候无忧无虑，可以一直看电视，不用受到课业的拘束。
在小时候，我都不知道长大后的压力，因为一到考试，我就像热锅上的蚂蚁，担心考试考得不好，或错了不该错的会被打。现在，我觉得长大真不好，希望有时光机能让我回到小时候。
长大后，我想当老师来赚大钱；小时候，我的食量很小，也很胆小；可是，现在我已经是天不怕、地不怕的人了，睡觉不需要别人陪我，也可以自己走路上学，不需要麻烦妈妈了！在成长的过程中，我觉得帮助我最多的还是妈妈，她在我不勇敢时，都会照顾我，所以我很谢谢她。
长大的感觉真好，可以变得自由自在，想做什么就做什么！但愿，我能成长茁壮，这样才能变得更勇敢。我要把出去玩的一点一滴存入我的超级宝箱，留下美好的童年回忆。
成长的滋味小学作文【篇7】
记得在我上三年级时，妈妈给我报了个课外英语学习班，帮助我学习英语，刚开始，觉得课文特别的简单，单词也只要求会读，特别简单，当时我想，管它呢，反正这么简单，报就报吧。
谁知，慢慢的进入第三册后，老师开始要求我们把学过的单词全部背会，课文也要求用自己的话以英语讲——辅导班的英语内容可比学校的英语难多了。我开始有些吃力了，有些不想学了，认为英语太难了，我也太笨了，把学校的'英语学好就行。于是，我对英语失去了兴趣，英语成绩也开始下滑，慢慢竟然成了班里倒数的，英语班的老师更是点名批评了我。这时妈妈认真地对我说：孩子你定能学好，只要认真对待好好学……
于是，从那时起，我在妈妈的鼓励和督促下开始天天早上听英语，我暗暗下定决心要把英语学好。为了使英语再进一步得到提高，有时候，老师布置作业，听写单词，把不熟悉的听写一下就行了，而我却把所有的都听写了，老师让把课文读熟，我直接把课文背会了，老师让把刚学的课文听上两三遍，我就听上五六遍。
渐渐的，我认为英语不再那么难了，当我意识到英语不算难时，竟然开始喜欢英语了，这次英语考试，我进入了班级排行榜的前十名呢！
成长就像一块变味糖，有苦有甜！
成长的滋味小学作文【篇8】
那年秋天，跟着妈妈一起去买花，在回家的路上，路边毛绒绒的小兔子吸引了我的注意。
那些兔子，浑身雪白雪白的，没有一根杂毛，油亮亮的绒毛裹着它那娇小的身躯，远远看去，如同来自白雪世界的一位小天使。
“我还从没养过小动物呢”我心想。妈妈见我专心的看着那些小家伙，似乎是明白了我的想法，一脸不解的说：“你要买兔子回家养吗？算了，你还是个孩子，自己都管不好自己，就别添麻烦了。”
我不服，我凭什么养不了兔子，自我感觉良好的我自信满满的向妈妈保证，只要你买，我就一定可以养好，而且不用你管。妈妈见我都这么说了，也就答应了，无奈的笑笑，随即付了钱。
把兔子带回家的我高兴极了，一丝不苟的照顾它，打扫卫生、喂食一样不差。刚开始的几天对兔子还有着新鲜感，每天勤勤恳恳，任劳任怨，脸上也始终挂着满足的微笑，每天过的充实又有趣。
不过好景不长。
毕竟我还是个孩子，对新鲜事物的兴趣也转瞬即逝，也就只有偶尔看到它时，才会去喂点东西，渐渐地将它淡忘了，仿佛它从来没有出现过，一切的日子又回到了从前，平平淡淡。
但它毕竟出现过。
之后的一天晚上，我无意中走过阳台，瞥了一眼那只装兔子的笼子，发现了一丝异样，本该活蹦乱跳的兔子，双眼沉沉的下垂，全身冻得瑟瑟发抖，已经奄奄一息了，察觉到异样的我赶忙跑过去，把它抱在怀里，拔腿就往温暖的地方跑去，边跑边掉泪，我跑到客厅，大声喊叫爸爸，叫他来看还有没有救活它的希望，爸爸摇了摇头，对我说：“算了，救不活了。”
当时我大脑一片空白，僵在那里，豆大的眼泪一滴滴的往下掉，我早已哭的泣不成声，心中对自己的过失愧疚万分，突然，兔子发出两声尖锐的叫声，似是对自己将死的不甘和对世界的一丝不舍，那叫声仿佛一把利刃刺进了我的心脏，痛苦极了，我在心中暗暗自责，若不是我的原因，它又怎会迎接死亡！
那是我第一次感到失去挚爱的痛苦，也尝到了成长中那痛苦的滋味。
成长的滋味初一作文11篇
为满足你的需求，作文5000网编辑特地编辑了“成长的滋味初一作文”。现在已经进入了一个写作化的时代，作文有利于培养我们的思考能力。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板。或许在您阅读本文以后有一点收获！
成长的滋味初一作文 篇1
在人生的漫漫长途中，有风有雨，有彩虹。人就好像一颗种子，因为有雨的滋润，才会发芽，因为有风的狂吹，根系才会更加牢固。
雨的滋润
我们在父母宽大而有力的臂膀下成长，无忧无虑，过着“衣来伸手，饭来张口”，的生活。可随着年龄的增加，我们与世界的接触越来越多。我们接触到学校、老师、同学，一切都是为了学习，然而，从此烦恼也越来越多。一件往事，令我记忆犹新。那是一次月考之后，我考砸了。我没有脸面去见父母。所以，我撒谎了。后来没过几天，母亲就时不时地会问我有没有考试。我总是说：“没有，还早着呢”母亲就好像是我肚子里的蛔虫，好像此时此刻知道我正在想什么。母亲又问了：“到底有没有考试”我沉默了。“说”，母亲大声地命令着，一个字的命令真可怕。我惊呆了，最终这件事还是败露了。母亲狠狠地打了我一顿，原因是:考试考砸了没有关系，而我却撒了谎。我哭了，我知道错了我不应该撒谎，没想到母亲也哭了，这让我哭得更伤心了。这是一次成长，也可以说是生命中雨的滋润。
风的挫折
在父母的教导下，我们逐渐走出父母的臂膀。在这过程中，我们要经历风的挫折，也必须经历。每当父母讲起其他人的孩子，学习是多么地优异时，我总会低下头，选择沉默，因为我与别人比，我差远了。每逢过年过节时，去拜访长辈时，大人们总喜欢问我的成绩。如果考砸了，又怎么说得出口呢？那一种尴尬就如同风形成的刀片，正在一次又一次地刮伤我自己。
这也是一次成长，有像狂风一样的挫折，可这只能让我更加坚强。
这就是成长的滋味，有辛酸、有苦伤、有甘甜。因为有风，风让我们懂得获取成功的不易。在将来的人生旅途当中，这种风雨不计其数，可是不管风雨有多大，都不能击败我，因为这只能够增强我取胜的信念。我相信，风雨之后，总会有彩虹。
成长的滋味初一作文 篇2
我的成长是千滋百味的，每一种都值得我细细品尝。
成长是甜丝丝的，像糖一样甜。乱糟糟的房间，地上满是灰尘，被子胡乱地团成一团，桌上的剩菜引来了苍蝇的光顾。“哎呀，今天实在太忙了！要不点外卖吧？”爸爸挠了挠头，一脸疲倦的望望我，我点点头。没一会儿，书房里传来了一阵呼噜声，忙碌了一天的爸爸睡着了。我赶忙抡起袖子这儿扫扫那儿擦擦，好希望出差的妈妈赶紧回来呐！每一个角角落落，我都仔细清理。站上小板凳，踮起脚尖，灰尘尘落了我一头，站在床边叠好被子，汗水滴了我一身，再望望房间，嗯，真干净！老爸迷迷糊糊地醒来，还以为是海螺姑娘来了呢！一边竖起大拇指夸赞着我，一边又打了个哈欠。那是成长的甜味，比糖还要甜的甜！
成长是辣的，和辣椒一样辣。荡漾的湖水倒映着蔚蓝的天空，我和婷婷一起荡着秋千，迎面走来的几个小女孩羡慕了：“要不？我们一起玩吧！”他们和我们好声好气的商量着，我们也只好勉为其难的答应了。“该我们荡秋千了！你们怎么能不讲信用呢？”婷婷着急的直流眼泪，可那两个小姑娘去傲慢的不讲理地说道：“没事！没事！多让我们玩会儿呗！你们先去玩别的嘛！”我的心中燃起了一团熊熊怒火，作文不禁攥紧了拳头，但是眼泪还是没出息地涌了出来，脸一下子涨得通红。我气我自己，气自己为什么不敢与她们对抗，气自己为什么不能保护朋友，气自己被欺负的时候竟然一句话都说不出来……从此，我下定了决心，我要变强，强到可以与恶势力对抗，强到能够保护朋友，强到被欺负时能够得理不饶人的维护自己，我也在一天一天的改变，一天一天的变强！那是成长的辣，比辣椒还要辣的辣。
巧克力在变成巧克力前都是苦的，彩虹出现前都是雷雨交加的，成长也是一样，在我们长大前都要经历磨难的，我的成长是千滋百味的，每一种都值得我细细品尝。
成长的滋味初一作文 篇3
黑板上，用醒目的大字写着“距期末考试还有12天”，那不停地变换着的数字就仿佛一把刀，将我的心硌得生疼。
习惯了在惨白的灯光下机械地做题，习惯了听着闹钟的嘀嗒声将我送向深夜，习惯了一次次麻木的考试……我就像一叶扁舟，在茫茫题海里漂泊。
在临近期末考试的日子里，咖啡成了我的支柱，每天喝着咖啡做题到深夜已是必修课，我异常平静，也许是时间侵蚀了心灵，乖乖地做题，默默地考试，任凭卷子一本一本的发，连喘息的时间都没有，我不懂除了这些我还能做什么。
成长，注定是要伤痛的。我坐在窗前想，也许成长的滋味本来就是这样。曾认为成长就像糖一样甜，而今天，时间给了我最好的证明，成长这颗糖，甜到哀伤，留下淡淡的隐痛……
进入初一，就仿佛进入了一个长长的隧道，爸爸告诉我隧道的那头是“大学”……
各种各样的试题占据了我的神经，成长的岁月里，只有试卷；成长的经纬网，只要勾与叉。而成长的痕迹，只是那一个个的分数。或许唯一的快乐，就是看着慢慢上升的分数吧！
圣诞晚会取消了，“距离期末考试还有12天”的大字告诉我原因；新年贺卡不送了，接踵而至的考试告诉了我理由；心中隐隐作痛，成长在我的心里划出优美的弧线。
明天，也许会星光灿烂，充满希望吧！成长的滋味，岁月的隐痛，也必将成为璀璨的开始……
成长的滋味初一作文 篇4
人生是一场单程旅行。一路上，或荆棘密布，或鲜花绚烂。旅程中，我们迷茫，我们无助。我们无所适从，我们得到了什么，又失去了什么。我们火来才知道，原来这就是成长的滋味。
从小，我就在满满的爱与关怀中长大。我是家里得的孩子，父母亲视我为”掌上明珠“。只要是我想要的，他们都尽量满足。于是，小时候的我以为，只要是我想要的，它都应该是我的，直到小学三年级的时候，学校征选旗手。小小的我抬头仰望着国旗，看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的骄傲模样，心里满是羡慕：我也想成为一名旗手。自那以后，我每天放学会接，都在小房间里偷偷地练着正步。一周以后，学校开始了选拔，好几个老虎四旁边看着，我有点紧张，但是一周的努力让我赢得了同学羡慕的眼光和老师们赞许的眼光，我胸有成竹，以为十拿九稳。不过现实和理想直接拿总有一段无法估量的距离，我落选了。老师们说，我走得很好，但个子太小，不符合条件。
那一刻，我觉得气氛，觉得委屈。西欧啊西欧啊的我还是不明白，为什么个子不够就不能当旗手。我或许第一次尝到失败的滋味，有点可色。现在想来，原来那就是我成长的第一课：不是所有的事情努力了哦独有回报，但只要你努力了，尽力了，不留遗憾，就已经足够。原来成长的滋味有点苦涩。
长大后，上了初中，接触到更多的人群，可是一个人的住宿生活，几个人一起的宿舍，纵然偶尔可以互相帮忙，但终究你的学会独立，学会一个人生活，原来成长的滋味有点孤单。
成长是没有声音的锉刀。我们在不知不觉中收获了许多，也失去了许多，可是，我始终坚信：这成长的列车总会驶向美丽的终点。
那时，再回顾，成长的滋味或许甜比苦多。
成长的滋味初一作文 篇5
很少有人知道，曾经有一段时间我的某门学科学得十分差劲，差到让我现在也难以相信那时候能考成这个样子。
在某次期中考试卷上，我只有70多分，试卷上的每个叉看起来比钩都大好几倍，试卷这边扣五分，那边扣七分，一片惨状，令人不忍直视，那一刻，我就想找个地洞让自己钻进去。
也就在此之后，每天我都会得到一份家庭馈赠——一张试卷。
我清楚得记得，有一次，那天老师布置的作业超级多，像一座山一样压在我的背上。当十点多时，我终于完成了所有的作业，如释重负地松了一口气，以为今天可以不用再做那份额外的试卷了。谁知，妈妈毫无商量余地地命令我一定得做完。我的心碎成一片，但又不敢言语，哎，谁叫自己之前不努力呢？于是，在台灯下，我又奋战了一个多钟头。等写完躺到床上，感觉右手都快没知觉了，酸痛感弥漫全身，学习真的很辛苦啊！
不久的后来，期末考试来临了。
当试卷发到手上时，我惊讶地发现上面的题目似乎是见过的，一个个都十分友好，甚至没给我咬笔头、叹气的机会，而且题目们也十分听话，一道难的题也没出现，仿佛都能猜着我的心思，自然，我答得很顺畅。
几日后，试卷发下来了。分数我记不太清楚了，但我还是清楚得记得当时我觉得试卷在对我微笑，上面的每个字都像在为我欢呼。
这是我第一次感受到那份因努力而获得的成长滋味，那天走在路上，我的脸像花儿一样盛开着，心里比吃了蜜还要甜。
成长的滋味初一作文 篇6
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的成长的滋味初一精彩作文600字，欢迎大家分享。
成长的滋味里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的`星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母”你还小，等你长大了“的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：”业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。“我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的滋味。她伴我走过四季，走进青春，走向未来！
成长的滋味初一作文 篇7
当毛毛虫蜕变成蝴蝶的那一刻起，人们所关注的是那美丽的外表；当一个不起眼的蛹发育成蜜蜂的那一刻起，人们赞美的是辛勤工作的精神；当刚出生的牛犊长大成强壮成牛的那一刻起，人们学习的是任劳任怨的精神……
当被人们关注、赞美、学习时，我们是否去细细品味成长的滋味。
在乐趣中成长（百草园）
没有泥墙根，没有小菜畦，没有老枯井，我们的童年还是有无限乐趣。
不像鲁迅在泥墙根找何首乌，我们在QQ农场里偷别人的老人参；不像鲁迅在菜园里听老嬷嬷讲传奇故事，我们在电影院里看stars演thrillers；不像鲁迅在冬日雪地中支篓捕鸟，我们在iPhone手机上玩愤怒的小鸟。
在不知不觉溜去的时间中，我们也不知不觉长了一岁。
在玩耍中成长，在欢乐中成长，在笑声中成长，就这样我们被送进了二中。
在学习中成长（伤仲永）
虽不是才思过人，但新一代的我们就像海绵，充分吸收知识的水分，我们也会充分膨胀。我们不像方仲永，才思过人却碌碌无为，我们挺身直坐的身影如同雨后春笋，一个劲地往上长；我们又仿佛拔地而起的万丈高楼，令人应接不暇，眼花缭乱。生活不是一帆风顺的，其中就包括学习哦！
难题以及挫折都使我们风尘仆仆，“何时是个头啊！”
在挫折中成长（丑小鸭）
丑小鸭因为容貌丑，所以处处遭人排挤，处处遭人鄙视，她不知道自己下一刻将要面对的是什么？一颗忐忑的心风里来，火里去的，但他始终怀抱着一个永恒的梦想。我们不像丑小鸭，遭人排挤，但是我们也要像丑小鸭一样有乐观的心和持久的梦。遇到挫折不可怕，那只是一颗绊脚的石子；遇到成功不骄傲，那只是一小颗胜利的果实。
我们应在挫折中成长……
成长的滋味。是酸？是甜？是苦？是辣？是咸？
成长的滋味初一作文 篇8
成长，是我们从牙牙学语成为一个青葱少女的过程；成长，是我们从懵懂无知到阅历丰富；成长，是从依赖父母到独立自主。成长是要经历一番磨练和考验，所以在这个过程中我也品尝到了它的不同滋味。
苦
小学四年级时，随着综艺节目《奔跑吧！兄弟》的热播，我和同学也迷上了撕名牌。那年暑假，我和同学们相约在古城广场进行撕名牌大战。那天的太阳很毒，虽然汗流浃背，但我们还在跑着、笑着。突然我被安安绊了一下，伴着啊的一声尖叫，我摔倒在地上，膝盖擦破了皮，鲜血滴嗒、滴嗒地落在地上，我强忍着泪水，安安也吓坏了，急忙给我妈妈打电话。妈妈到后，安安不停地给我说：对不起，对不起！我也强忍着疼痛说：没事，我没事，别担心。唉！原来成长的过程也是有苦疼的。
涩
升入初中，科目增加了好多，压得我喘不过气来，而每天上午第二节下课后还要跑操，那滋味可真是不好受。于是，每当跑操时就有学生偷偷溜出来去食堂买东西吃，我们班也挺多。后来老师知道了，就说再发现就叫家长。
那次跑完操，我正要回班，一个值日的老师叫住我说：同学，你把这里打扫一下，然后就走了。可等我扫完后已经上课了，班主任看到我后，就怒气冲冲地说：是不是到餐厅买东西了，我昨天才说过不准去，难道你又忘到九霄云外了？我正想辨解，老师又说：你什么也不要说，我给你家长打电话！唉，被冤枉的滋味好苦涩啊！
甜
那天，我们组打扫卫生，我拿着拖把去拖楼梯，在拖到二楼时，我发现角落里有张十元钱，我想都没想就把钱交到了教导处。结果因为我拾金不眛的事我们班的量化被加了两分，班主任在全班还表扬了我，我的心里美滋滋的。没想到，有时成长的味道竟然像糖果一样甜。
成长的滋味还有很多，很多，就像一曲宛转的曲子，让我慢慢品味，慢慢享受。
成长的滋味初一作文 篇9
盼望着长大，长大以后，我的生活会是怎样的呢？我常常对未来充满了希望，望着窗外憧憬。
长大了，我还会有许多的烦恼吗？现在，我会因为一道数学题不会而烦恼；为爸爸妈妈不让我出去玩而烦恼；会因为和同学之间发生矛盾而烦恼。。
我想象着未来，一个人在外面生活，可以工作，可以和朋友出去，可以装扮属于自己的家
会是这样的吗？或许吧，我常常幻想着自己长大后，有多么地只有快乐。但我又很怕长大，可能是还没有做好心里准备吧。
小时候，和伙伴一起玩过家家，我总是当妈妈，他们听我的话，自己做家务。只是，慢慢地，自己也在慢慢地长大。没想到，我的烦恼也在增多。
在小学。我可以每天下午放学在篮球场或羽毛球场上尽情开怀大笑，无论输赢。最后，我总能快乐地离开。
下课，要是遇到雨天，我可以和朋友在栏杆上玩雨水，看谁接到的雨滴大。看谁先把水弄到对方身上
初中，意味着我又长大了些。我必须帮爸爸妈妈分担家里的家务。要让着小的。还要烦恼那些不会做的题。
成长。我总是认为无时无刻都应该有这个概念，但有时候我又认为成长只是一瞬间。童年过了，快乐的日子是否也结束了？
可是，这样，以后的日子呢？无人得知自己以后会怎样。
快乐的日子总是那么短暂，童年的记忆仍是如此地清晰。
北环中学初一:胡少君
成长的滋味初一作文 篇10
成长的滋味作文600字-她像露珠一样滋润着我成长。
星期天，我妈妈有事给了我20元钱，让我自己买菜做饭。来到集市上车水马龙，密密麻麻的人们在街上熙熙攘攘，我看到旁边有家小吃店，从里面飘来阵阵香气，那叫个香气扑鼻，我看了看他们炒的菜口水不禁“一泻千里”，西红柿炒鸡蛋、红烧肉、糖醋排骨……一道道味泽鲜美的菜映入我的眼帘，心想“我要是也能做成这样美味的菜就好了。”于是我买了很多很多的菜。
买完菜了，我回到家，洗净了菜我拿起买好的西红柿，冲洗了两遍，那滚圆滚圆的西红柿色泽鲜亮，我把它放在菜板上，右手拿刀，左手扶着西红柿，小心翼翼的切。切完的西红柿大小不一，我就纳闷儿了，为什么妈妈切的西红柿大小这么均匀？看来做什么事情都要仔仔细细，认认真真。准备好了做饭的东西就当然就要制作美味佳肴啦。我拿起锅盖倒上油，把刚打的鸡蛋倒入热油锅里。一个巨大蓬松的鸡蛋映入我的眼中，赶忙用铲子翻炒成小块，然后倒入事先切好的西红柿，开始翻炒，翻炒，再翻炒……“当当当当，当当当当。”一盘西红柿炒蛋就这样完成了，我的心里出现了一种莫名的荣誉感。
妈妈来了，妈妈看我做的饭开心极了！“快让我尝尝你做的饭。”妈妈迫不及待的拿起筷子尝了一口。“你觉得这个好吃吗？”“好吃好吃，这是我在这个世界上吃过最好吃的饭啦。”望着妈妈诚恳的眼睛，我也随即也尝了一口。“好咸，好咸。”妈妈笑了……
后来我才知道那时妈妈没有什么事在我做饭的时候，她一直在我后面偷偷的盯着我。那时候我我明白了。
母亲是一盏灯塔她为我照亮前行的路；母亲是一本书，她读起来让人回味无穷让我们自律，让我们自信，让我们明白人生的道理。母爱是世间最伟大的力量。母亲，倘若我是美丽的小鸟，那么你就是蓝天！倘若我是一条嬉戏的鱼，你就是大海！
成长的滋味初一作文 篇11
告别了小学的快乐时光，进入到了初中生活。在这一路上，有快乐的滋味，拥有友谊的滋味，遇到挫折的滋味，这些，都让我们印象深刻。而我，在初中体会到了迷茫的滋味。
刚刚进入这个陌生的新区域时，我是激动的，兴奋的，怀着希望的。觉得一切都十分地新奇，觉得告别了小学时那些学习时的噩耗，可万万没想到，新的噩耗才刚刚开始。
开学第一天，天气晴朗，风和日丽，小鸟在树上卖弄清脆的喉咙唱出婉转的曲子。我开心地踏入这个熟悉又陌生的校园，伴着花香，走进教室，坐在离窗子近的位置上，熟悉着每一位新同学，一切都是美好的。
可没上了几天课，我便开始迷茫了。课上，心不在焉地看着老师手中的粉笔灰飞舞，一丝一丝的粉笔屑飞在空中，不过多久便被风给吹出窗外，不知飘向了何方。课后，坐在座位上，看着手中的作业，迷茫地挠了挠头。正午，独自一人走进食堂，看着窗外，轻轻地叹了口气。回宿舍的路上，行人已慢慢减少，灯光也逐渐变弱，影子在慢慢拉长。
就这样日复一日，我终究很迷茫，不知要去到何方，不知未来会怎样，不知前方的路在何处，不知将怎样去面对接下来的每一日。我坐在离窗子近的座位上，看着窗外的晚霞，美丽又让人忍不住要沉思，一阵微风吹过，吹皱了少年的额头，吹浑了少年明亮的眼睛，吹乱了少年的思绪。鸟儿在窗外叽叽喳喳地叫着，让人烦闷，树叶子“沙沙”地响着，让人暴躁，天空乌云密布，遮住了少年照亮前途的灯光。少年啊，少年，你将要去往何方，你的未来会怎样？这时的我，十分迷茫。
讲台下的少年迷茫地坐着，课后的少年迷茫地看着，这时，我体会到迷茫。风吹动少年的刘海，遮住了少年看见前方明亮道路的方向。少年，你的未来是怎样，你的前途会是怎样，你明白吗？迷茫的你，将去向何方，迷茫的滋味，是苦的，是不好受的。
我的成长初中作文1000字模板
在初中，写作在语文课程中有着举足轻重的地位，为了让我们感知到语文的魅力此时我们需要运用所学技巧写一篇初中作文，写作文前我们可以多看、多学习。你知道写好一篇初中作文的关键是什么吗？下面是小编精心整理的"我的成长初中作文",请继续阅读本文相关内容！
我的成长初中作文 篇1
星期天的一大早，妈妈就叫醒了我，说要带我去农村二姨家玩。我一蹦三尺高，一下子就把昨天我们吵架的事忘到了脑后。
客车在公路上奔驰着。透过车窗，看到的是绿绿的一片，一条绿色的小河伴随着公路，河水欢快地跟着汽车奔流，好像在向我们炫耀河那边绿油油的庄稼长得多么茁壮。打开窗户，清新的空气吹到脸上，凉飕飕甜滋滋的，城市里哪有这样的空气呀！远远地，看见二姨站在村口迎接我们，车停了，我一个箭步跳下车，把二姨吓了一跳：“看这孩子，长的比他爸都高啦！”
二姨家所在的小村有几十户人家，家家都盖上了砖瓦房，绿树白墙水泥路，在灿烂的阳光照耀下，显得十分漂亮。又十分宁静。村子里人很少，走到二姨家，也没遇见一个。我问二姨：“今天不是星期天吗，人都上哪去了？”二姨说：“现在正是铲地的季节，还分什么星期几不星期几的，都到地里干活去啦！”铲地，不就是锄禾吗，我早就学过“锄禾日当午”那首诗，还没见过铲地锄禾是个什么样子呢，我一定要去看看。于是我拉着二姨的衣襟，让她带我去看。二姨拗不过我，就领着我们出村子，向一片苞米地走去。
走着走着，灿烂的阳光变得烤人了，凉丝丝的小风也变热了，我头上已渗出了汗珠，二姨说：“在院子里多凉快，地里多晒呀。”妈妈搭话了：“晒晒好，他缺的就是这个。”又走了十来分钟，就看见二姨父和表哥了。他俩手里握着锄头一下一下紧张地把苞米苗周围的草弄掉，他们身上都只穿着短裤，表哥头上带着一顶草帽，二姨父光着头，只是脖子上搭着一条毛巾，走近了，看见他们浑身黝黑的皮肤湿漉漉的，短裤都湿了半截。二姨父见到我，一边打招呼一边用手在头上抹了一把，又往地上甩了甩，我清楚地看见那汗水甩在苞米地上。“二姨父，您歇一会，我替您干！”我抢过他手里的锄头，在表哥的指导下，铲起地来。干着干着，我觉得手里的锄头越来越沉，手也越来越不好使，汗水顺着脸颊一滴一滴地滴到地里，一不小心，我把一棵半尺多高的苞米苗给砍折了。大家看见了，都乐了。我十分尴尬，不知如何是好。
二姨急忙拉我到地头大树下休息。妈妈突然发话了：“尝到滋味了吧，你才干了几下，就这个样子。你表哥、二姨父，还有别人家的农民，整天都是这样辛辛苦苦的。这还不算完，秋收、播种、翻地……活多着呢！粮食得来多不容易！昨天，你把那么大一碗饭一下子全扔了，说你几句还不服气，想想对吗？”
我中了妈妈的计了！要是在家里我绝对不会服气，没理还要辩三分呢，何况还当着二姨他们的面。可是今天，我从心里往外地服气，我红着脸，低着头，什么也说不出。不到一上午，我好像长大了一大块，从幼儿园起就会背的那首“锄禾日当午”的诗，我今天真的才体会到它的含义。
“别难为孩子啦，快领他娘俩回去歇着！”二姨父心疼地对妈妈和二姨说。“爸，活不多啦，咱们都歇吧，我领小弟游泳去！”我抬起头，脱掉衬衫，拿起了锄头，对大家说：“二姨父也回去歇着，我要和表哥比一比呢！”
我的成长初中作文 篇2
生命像沙漏一点点地流逝。。。。。。
成长了，有一种茫然若失的感觉。过去的岁月如同一张拼图，如此美丽的拼图也只不过是一块块碎片拼接而成。
碎片一感悟
我喜欢回望过去。
某日午后，阳光慵懒地从窗外射进我的房间，闪烁着、跳跃着的光辉倾洒在我床上。拉出抽屉，寻找那个有着和阳光一样颜色的东西。找到了一把小钥匙，安静地躺在抽屉的一个角落。
打开衣柜，拨开满满的衣服，一个小抽屉赫然出现在我眼前，钥匙放入锁孔，旋转45角，咔一声脆响。打开抽屉，一堆杂物狼狈地睡在抽屉里，它们是该晒晒太阳了，再不见阳光，就会发霉了正如我的心灵。
我抱起一堆东西，扔在我床上，它们悠闲地享受着日光浴。一个个红色的本子，优秀学生证书，毕业证，还有，优秀营员证书？！翻开一看：刘晶同学：在2008年武汉市中小学生夏令营活动中，讲团结、讲风格、听指挥、听安排、表现突出，被评为优秀营员噢！原来是夏令营啊！证书里夹着两样东西，合影、书签。
一张张熟悉的面孔上洋溢着幸福、快乐的笑容。书签里放着几片树叶，我轻轻地抚摸着叶子，回忆被我一一拾起。
还有一张毕业照，凝视着那稚气未脱的面孔，我才发现，原来我的同学们是这样可爱！
嗬！好多准考证！花花绿绿的，细细数来，竟有14张之多！曾经的我，是被竞赛所包围着的啊！
那些素质报告册（即成绩单），一直是最令我骄傲的。四个班主任不同的笔迹，包含的只有一个字：爱。老师爱
学生，才会有批评；老师爱学生，才会有鼓励；老师爱学生，才会有表扬；老师爱学生，才会有期待！
一张张精致的贺卡，一笔笔熟悉的字迹，一句句温暖的话语。从歪歪斜斜，再到细长娟秀，朋友们的祝福，让我不再孤单，让我觉得幸福。刘晶，祝你新年快乐，学习进步；祝刘晶开开心心；祝老刘平平安安，健健康康；刘晶，你永远是我的好朋友；刘晶，祝你新年快乐，美梦成真，空气中弥漫着友谊的馨香。
回忆是什么？回忆不过是曾经。笑脸可以被定格，文字可以被留存，只是时间已流逝。我轻笑：要珍惜时间啊！
碎片二失败
一摞卷子散落在床上，无声地诉说着小时候的故事。
小时候，在语文、数学、英语、科学中，我语文成绩最好，也最喜欢语文。可是，那一张张语文试卷却惨不忍睹。88。5，82。5，88，88。5，93。5，87。5，88。5，81。5，94。5，91。5，95。5，93，79，81。5。分数一直在80~90分徘徊。原来的我，面对失败，会灰心，会丧气，会烦恼；但现在的我，面对失败，很坦然，很乐观，充满了希望。
班主任说：要减轻心理压力，这样你的路会越走越宽。我放下了包袱，觉得好轻松。班主任说：孩子，面对成功和失败，学会用平常心去坦然接受，用乐观心去迎接挑战，坚信一切皆有可能！坚信我能行！于是现在的我，面对成功很淡然，面对失败很坦然。
一个小时的时间，让我重温了童年的功课，让我找回了小学的快乐。时间过得真快！人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已啊！
我惊讶的发现，在温暖的阳光下，我一点点在长大。。。。。。
我的成长初中作文 篇3
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十岁了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断地泛起涟漪。在我成长的道路上有许许多多的事，有高兴的、有伤心的、有奇妙的、有平常的，在这些事中，最令我难忘的是：妈妈对我的帮助。
我一生下来体重很轻，还不爱吃饭，营养不良，所以会经常因缺钙而喊腿疼。一天半夜，我梦见一只怪兽正在咬我的腿，疼得我哭了起来。妈妈听见了，就急忙来到我的床边把我叫醒，原来我的腿又疼了！于是，妈妈坐在床边，把我的腿放在她的腿上，用那双温暖的手轻轻地揉着。妈妈的每一个动作都是那么轻柔，充满了怜爱，让我渐渐进入了梦乡。不知过了多久，我朦朦胧胧睁开眼睛，看见妈妈仍然抱着我的腿在给我按摩。朦胧的灯光下，妈妈的黑眼圈好像更明显了，看着妈妈这么疲惫，我忍住困倦对妈妈说：“妈妈，你还没睡呀？”妈妈笑着对我说：“宝贝，你怎么醒了？接着睡吧，妈妈不困。”边说边给我盖被子。在妈妈的爱抚下，我又进入了香甜的梦乡。
就这样妈妈的爱始终伴随着我的成长，妈妈的爱是伟大的，这种爱也教会了我很多东西，让我懂得生活中要有一颗爱的心，要有一颗感恩的心，要学会关爱自己，关爱他人。在学校里，当我看见有的同学遇到困难时，我会主动去关心，提供帮助。比如有的同学忘记带文具时，我会主动地把自己的文具借给同学用。而我自己也因此得到同学们的尊重。我们的世界是充满爱的世界。在这，我要向妈妈说一声：“我爱您！”
我的成长初中作文 篇4
总想在未来成为一个那么一个人，有叱咤风云的能力，有挥斥苍遒的霸气和胆识，于是，有了一个中国梦，一段中国行。
“少年富，则国富，少年强，则国强。”我说我心怀天下，情系四方，我言我前途无量，定成天之骄子，中国未来的一代精英。或许可笑，笑我年少轻狂，笑我梦想不可触亦不可及。我不然，我的梦，便是中国的梦。于是，潇潇洒洒，我开始积跬步，行千里。我要看尽祖国大好河山，圆我的中国梦。
江南，一个空灵动人的地方。周庄，虽然带了丝丝商业化的气息，但却依旧不能掩盖泱泱华夏的风采。典雅，令人惊叹和窒息。我来到这里，开始了中国行的第一站。潺潺流水，黑白瓦砾相映成趣，淡淡地为我心中偌大的梦画下重重的一笔。我在这里看到了不一样的风土人情，认识四方朋友。我笑了，其实，梦并不远，只是还没习惯走进罢了。
去过泰山，方知其雄伟巍峨，站在高峰之上，才能真真切切体会到“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈;到过上海，才能深深体会到我盛世中华是那般繁荣昌盛;来过西藏，都会被那里淳朴的民风所吸引，为那里的雪域所折服……不禁感叹，江山如画。而我的脚步不曾停止，还要去很多很多的地方，我要去看中国的河山，慢慢地去圆我的梦。
或许有人说的不错，读万卷书，行万里路。通过一次次的旅行来看中国，开阔自己的视野，让自己拥有一份豁达的胸怀和对事物独特的见解，增强自己的适应社会的能力。这不也是很好的选择吗?社会复杂，其中的弱肉强食又岂会简单?其中的世态炎凉又是何等深邃?
我是一个倔强而心胸宽广的女孩，幼稚的勾画着未来的蓝图，我知道实现很难，但我却不想放弃。我不甘平凡，我选择做雄鹰搏击苍穹，傲视云天。我想，我的梦，便是中国的梦。祖国，或许正因为我们这些少年而变得更加灼灼生辉。
莫要笑我年少轻狂，正因为年少，因为青春，所以我们敢有梦，敢去追逐。我用跬步积成的中国行，圆我的梦，我的中国梦。
我的成长初中作文 篇5
我的成长之路-初中日记作文500字
成长是每个人的必修课，在成长的道路上曲曲折折，有时候会愉悦，有时候会彷徨，有时候也会迷失了自己。人的一生中缺少不了成长，成长就像是涓涓流水一般，慢慢的溜走但还是会回来，向着理想的方向一点一滴的进发。每个人的成长史都不一样，有时候你会经历一些不愉快的事，但是时光过的很快它也会随着时间的流逝，放到了脑后，可能第二天，你就会收获快乐，把昨天那不顺利的事情从记忆的脑海里删除掉，让它作为污点消失。
突然听到一个朋友说要过生日了，他的第十二个生日，我笑着祝他生日快乐。蓦地，想起过来今年的1．27，我就12周岁了。不知不觉间，已经快走过12个年头了真是时光飞逝，日月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。阳光下拾捡成长的足迹曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。
9岁惬意的成长
小时候，去一个地方我的兴奋劲都会维持半天，何况第一次去娘娘山的经历，现如今还浮现在我的面前记得小时候刚刚进入景区大门，凉风轻轻吹着，把我带到了两个恐龙面前，小时候的我好奇心十分强，所以飞快跑到跟前用手摸了摸它的尾巴：咦!怎么还会动呢？接着它们又发出高高的吼声，好玩极了。百尺瀑，就像名字所说的一样，头仰起来看，好像真的像是有百尺。忽然，巨大的水瀑从崖头上飞流而下，溅起白白的水雾。白漆漆的浪花溅到了我的身上，在炎热的太阳底下，好凉爽啊。我不由得想起了唐朝诗人李白的《望庐山瀑布》：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。三年级的我还不知道是什么意思，但游过娘娘山，才懂得这句诗词的含义。
10岁街舞的诱惑
我的成长初中作文 篇6
我的成长岁月
童年时的我,是抵挡不了糖果的诱惑的,棒棒糖,牛奶糖,果汁软糖等,我对甜食有一种特别的依赖,它能使我产生很大的满足感.
渐渐地进入了少女阶段,我又开始偏爱酸酸的味道了.其中山楂片就曾是我最喜欢的零食,那种酸酸的味道过后会在舌尖留下淡淡的涩,有种说不出的滋味.
然而,时光飞逝,转眼间已走过了二十一载.现在的我又对苦情有独钟.不要误会哦,这里而言的苦并非是指咖啡的苦,而是指茶中所带来的苦.
也许是受父亲的影响吧,从小到大,家里都有这样一个习惯,晚上的时候通常是佳茗与电视一度同享.然而小时候的我很叛逆,也很任性,喜欢和橙汁,奶茶等软饮料之类,对于茶是不顾一屑的.但父亲的严厉还是会让我敬他几分.所以,每次他让我喝茶,我总是闭着眼睛,捏住鼻
子,一口咽下那种褐色的,带苦味的液体.
回想起,才觉得当年的我很幼稚,毕竟少不更事.谁会想到若干年后,竟也爱上了茶,习惯了那种略带甘涩的味道.一个人不会莫名其妙地喜欢上一样东西,钟情于它务必有一定的理由.
童年时家境优厚,家庭和睦幸福,父母把我视为掌上明珠,由小到大都过着养尊处优的生活,那时的我,整天无忧无虑并没有吃过多少苦头.十九岁那年,我离开了自小居住的地方,告别了父母,去了一座距家一千多公里远的城市,开始了我的大学生活.进了校园,才发觉一切并没有我想象中那么完美.理想于现实相差甚远.可我并没有因此而放弃.为了我的人生目标,我依然努力地自我增值,也许更多的,是学会了怎样做一个人吧!
在离家短短几年时间里,我经历了许多从未遇到过的事情.包括学业上的成功与失败,人与人之间相处与交往,还有对人处事的方法与态度.都说,挫折是一种财富,经历是一份拥有,而人生的阅历,往往是从岁月的沧桑,生活的点滴,以及对人生的感悟中提炼而成的.
这些年,在品尝到了人生的苦之后,发觉以前所碰到的困难根本算不了什么,因为人总是在挫折中受伤,然后在觉悟中走向成熟.
周末清闲的时候,总习惯打开电脑,伴着抒情的音乐边写文字.这时候,我没有忘记给自己泡上一杯热茶.喜欢一个人静静地看着卷曲的茶叶在开水的浸泡下缓缓舒展开来,似乎平日劳累沉闷的一颗心得到了放松.茶中那份清淡中略为苦涩的芬芳,是一种人生难得的韵致.
品尝细致,享受宁静,与其说喜欢上了一样事物,不如说是喜欢上了由它带来的一种境界.
人生中,性格爱好的转变,也许就是成长岁月的见证.纵使有悲有喜,有起有落,这也是我们一步一个脚印地走过.没有必要去怀疑自己的能力,Ifyouthinkyoucan,youcan.只要敢尝试去经历一切,成败也变得不太重要了.
小学叙事作文的评语1000字
写好作文是我们最基本的素质，作文有助于我们表达能力的提升，多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。什么样的作文值得拍手叫好？急你所急，作文5000网编辑为朋友们了收集和编辑了“小学叙事作文的评语”，有需要的朋友就来看看吧！
小学叙事作文的评语(篇1)
1、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
2、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
3、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
4、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法，很形象。
5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
6、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
对于五年级叙事作文评语，五年级对于作文的写作其实也是不足够的，那么就希望大家可以去多多的了解和运用，只有这样你才会提高自己的学习效率和学习成绩吧。
总评：
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
1
1、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
小学叙事作文的评语(篇2)
1)结尾呼应文题,点明中心
2)你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
3)你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
4)语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
5)文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
6)通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
7)结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
8)对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
9)开头出手不凡，吸引读者
10)文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
11)以饱满的***，描写了……
12)叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
13)重点突出，详略得当，内容具体。
14)这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。
15)以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
16) 本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
17)老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的`词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。
18)细节描写颇具匠心。极富功底。
19)习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
20)文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
21)对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
22)一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
23)语言活泼明快，富有情趣。
24)文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
25)大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
26)通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
27)文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
28)文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
29)结尾以…点明中尽，含蓄隽永
30)这是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。
小学叙事作文的评语(篇3)
今天，我们在教室里玩了一个“木头人”游戏。
第一轮，陈亚楠当“木头人”，吴束方煜当“逗笑人”。吴束方煜左跳右跳，摇头摆尾，像个滑稽的猴子。可是陈亚楠面无表情，连看都不看一眼。教室里热极了，都沸腾了，有的人站起来，右脚踩在椅子上，手按着桌子上，还有的人站在走廊里，教室里这么热闹，可是陈亚楠丝毫都没有动，终于老师叫了一声：“停！”时间到了，吴束方煜无可奈何地认输了。
第二轮，老师当“逗笑人”，吴束方煜趴在桌子上偷笑，老师一个劲地逗我们笑，教室里鸦雀无声，渐渐地，有些人坚持不住了，纷纷败下阵来，游戏结束了，只有陈奕胜当了最后的“超级木头人”。
这个游戏让我明白了，一个人只要有毅力，什么事都能成功。
评语：小作者不但详细描写了第一轮游戏，而且从这个简单的游戏中明白了一个道理，真棒！
小学叙事作文的评语(篇4)
上学的路上看见一些大哥哥在玩滑板，看着那些大哥哥玩的那么高兴，我也在心里发誓我也要学玩滑板。
一天下午我和我爸爸一起到小区的一片空地，我一开始觉得玩滑板很简单，只要不停地蹬脚就可以了，我用左脚踩在板子上，右脚在地上拼命地蹬滑板，像箭一样在地上笔直的划了过去，前面出现了一个石柱，我想转弯，可是我不会转弯啊，之后我一头撞到了石柱上，痛得我哇哇大哭。爸爸跑过来对我说：“你太心急了，如果你不这么心急，就不会有这样的后果，起来，我扶着你。”说完爸爸就辅助了滑板，我像刚才一样左脚先踩着板子，右脚在地上慢慢的蹬过了一会儿，爸爸说：“再提升一点速度。”我右脚轻轻的加快了一点，过了很长时间，我回过头来问：“爸爸，你还扶着吗？”可是我并没有看见爸爸在扶，反而看见爸爸在远方说：“你已经学会了，你转一个弯看看。”我一听，身子往右边斜了一点，果然转了一个轻巧的弯，我兴奋地叫着：“我终于学会滑滑板了。”
通过这次我懂得了只有坚持才能胜利。
评语：习作语言清晰有序，有语言动作描写，完成的不错哦！
小学叙事作文的评语(篇5)
庆贺你，你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求，又能发挥你精良的表达本领，可谓“妙笔生花”。
只要埋头去体验，用脑去思索，才气胸中有数，写出好文章。
你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观、大方的笔墨，生动、流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油！再加油！
你的习作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
你的习作，写了一件令你悔恨的事，内容详细，语句畅通，写出了事变的颠末，点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切，写出了真情实感，令人冲动。一篇文章便是一份心情，透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。
它的作用方面写的比较详细，层次明白，语句畅通。
作为你老实读者，朴拙地对你说：“语句的畅通连贯非常紧张，你可肯定不要大意呀！”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章，如“芝麻着花——节节高”。
诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗？
一个活机动现的人物出如今我的眼前，栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你学习，更向主人公致敬。
精致的形貌，恰到好处的形貌，让我们享受到物态美，要是誊写再范例一些，将是一篇完善的文章。
伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。
读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻、拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。
你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶！
你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
这丰富的内容，的.确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！
干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
流通生动的语句，恰似庐山瀑布，飞流直下，畅通极了，比喻得非常贴切，你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气！
描写人的叙事作文1000字
流逝的时光可以通过作文来记录，写作文可以帮助我们静下心来，让自己冷静思考。有时好作文灵感是说来就来了，一篇优秀的作文是什么样的呢？急你所急，作文5000网为朋友们了收集和编辑了“描写人的叙事作文”，还请多多关注我们网站！
描写人的叙事作文 篇1
我的老家在农村，那里很美。
村子坐落在深深的山瓮里，四周群山环抱。远看，活像一朵刚刚绽开的荷花，弯弯的向里倾斜，严严地把这个小山村包拢在它的怀抱中。在这山瓮中说话，都能传的很远、很远，还能神奇地听到一声声回音。
微风送来一阵阵稻谷的清香，一块块稻田，被风掀起了层层金浪。那沉甸甸的稻穗，像是害羞姑娘在低头沉思。田野上，勤劳的农民，头戴斗笠，有的弯腰，挥镰割稻，有的来来往往运送着稻谷。拖拉机在收获过的土地上来回奔忙，在它身后翻起了层层泥浪。村边场上，人们正用脱粒机为玉米脱粒，扬起的玉米粒像挂在山间的一道瀑布。庄稼垛高过了房顶。家家房顶上晒满了玉米棒子、柿子、红薯干等，一片丰收景象。村子里还有小小贸易市场，市场上的农副产品和蔬菜多得数不清，有葱、蒜、青菜、茄子、花生、豆制品，这边一盘油条，那边一叠大饼；那半扇半扇的猪肉，一排一排挂在木架上，有肥有瘦，透着新鲜，真是琳琅满目，应有尽有。
忽然我的眼前呈现出一望无际的白色，像是片片白云飘落田野。我立即跑过去，原来是淘气的棉桃姑娘焦急地咧开了嘴，争先恐后地吐出自己雪白的棉絮，迎接人们的采摘。你看，棉田里，年老的、年轻的、年少的，各个腰系竹篓，摘得多欢呐！姑娘和小伙儿嘴上哼着丰收小调，两手穿梭似的摘个不停，一朵朵棉花纷纷落入竹篓。几个差不多大小的顽童，一会儿摘棉花，一会儿在棉花丛中捉迷藏，就像一群快色的小鸟。
夕阳西下，我该回家了，那冉冉升起的如柱的炊烟，那亘古沉默永不停息的小溪，那驮着夕阳独行的老牛，都如冰糖葫芦一颗一颗串在记忆这根细长的竹签上，品起来很香、很甜，又有一股家乡的味道。
描写人的叙事作文 篇2
乡下人家，是一道独特，迷人的风景。我来到金华的清凉尖，来体验那里的田园风趣。
房前，一颗颗碧绿的大树为人们遮荫，一个个水车缓慢地滚动着。新笋在自然母亲甘甜，晶莹的乳汁——春雨的滋养下，它们似乎收到了指令，争先恐后地探出头来，生怕看不到这美丽的田园风景图。
屋后的小溪欢快地流淌着，绚丽多彩的野花争奇斗艳。一条黄狗忠诚地守在门前，慵懒地晒着太阳。走在山间的小路上，一根根竹子拔地而起，茂密的竹叶苍翠欲滴，旁边的一颗颗参天大树遮挡住阳光，所以即使是夏天也会让你感受到一丝丝凉爽。我想着清凉尖的名字就是由此而来。
站在山顶往下看，一座座青山连绵起伏，隐隐约约可以看到一座座泥土房子掩盖在树木之中，衬着一望无际的蓝天，让你感觉像是走进了一副淳朴的田园画卷。倦了，累了，回家吃饭。一盘盘香喷喷的菜映入眼帘：红烧土猪肉，香气扑鼻的土鸡汤，刚刚还在田里的番茄就和土鸡蛋炒在了一起，红黄相间，看看就令人垂涎三尺，我迫不及待品尝起来，夹起菜，放在嘴里嚼嚼，一个字——鲜！“饭来了！”一碗香气扑鼻的米饭端了上来。那一粒粒米，犹如一颗颗晶莹剔透的宝石，闪闪发光。扒一口饭，送入口中，一股清香直沁肺腑。“妈妈，这饭是怎么做出来的，为什么这么香？”妈妈告诉我：“这些饭菜是用土灶台做的，这里的人们在它的”肚子“里面添柴，火就会烧得旺旺的。灶台上的铁锅就可以烧饭烧菜了。再加上菜都是自己种的，猪是自己养的，鸡是自己喂的，烧出来的饭菜自然就比平常的更香更美味了。”我最爱的就是大铁锅里金灿灿的锅巴，用手掰上一块，咬在嘴里，“嘎吱嘎吱”地响，我想我品尝到了清凉尖的味道。
清凉尖，你美丽的田园风光，你美味的农家菜肴都深深地印在了我的记忆中！
描写人的叙事作文 篇3
我有一个很要好的朋友，最近由于一件很小的事情，我们两个闹得有点不痛快，为此事我很苦恼。
清晨，我开开心心的来到学校，预备开始我一天痛快的学习糊口，刚坐好。忽然听到坐在我前排的好朋友说他的钢笔不见了，他很焦虑的说。我连忙说:“别着急，是不是落在家里了”。他说:“不可能，我刚才还用它写功课的，才一会功夫，怎么会不见了”。就在这个时候上课铃响了，老师走进给我们上课了，就在上课的时候我感到我的脚下似乎有什么东西，我偷偷的地下头看了一眼，啊！原来是好朋友的钢笔，我把它捡起来放在书桌下面，预备等下课的时候还给他。终于下课的时间到了，我拿出钢笔还给他，他非但没有感谢我，直接大声叫喊:“你偷了我的钢笔，你为什要偷我的笔”。“没有，我没有，我没偷”。当时就把我急坏了，眼泪在我的眼睛里直转，这时候，就听到我的同桌:“小明，你误会你的好的好朋友了，这支笔是你自己掉在地上了，你好朋友帮你捡起来，你还没有问清晰就说人家偷你的笔，你怎么可以这样子呢?”听到我同桌的话，我的好朋友羞愧的地下了头。连忙跟我报歉:“对不起，对不起，是我不好，我不应该在事情没有搞清晰就误会你，由于那支笔是我妈妈送给我十岁生日礼物，我特别珍惜，一看笔不见了，所以我就特别着急，请你原谅我吧?”我连忙说:“不要紧”。只要你心爱的东西找到就行了。我和好朋友互相笑了一笑。又做回了好朋友了。
从这件小事我们学到一个道理，碰到事千万不可以急，要学会冷静。
描写人的叙事作文 篇4
细节决定成败
曾经看到过这样一个故事：在一条繁华的大街上，面对面开着两家粥店，装饰、规模都很接近，生意也都很红火，可是路西店的营业额却比路东店高出许多。这是为什么?原来不同点只在于服务员的一句问话。路东店的服务员问客人：您的粥里需要加鸡蛋吗?而路西店的服务员问客人：您的粥里需要加几个鸡蛋?
谁会想到就是这样一句不起眼的话，就决定了两家店营业额的差距，可以说细节决定成败。这一道理用于指导学生作文同样适用。
中学生写作文，比较突出的问题，是做不到具体生动。有的同学写的故事框架很好，却很难打动人，难以引起读者感情上的共鸣。这其中的主要原因是缺少细节，缺少真实细腻、饱含真情的细节描写。细细揣摩大师的名篇，能够感动我们的往往是一些经典的细节，而并非每一个部分。
着名女作家池莉曾说过：我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。
中学生的年龄特点是喜欢大起大落，偏爱悲欢离合，甚至是不写到死就不成为一个故事。有的同学认为作文创新就是要与众不同，于是就去追求离奇古怪，甚至是哗众取宠。学生们对怎样打动人这一问题在认识上有很大的偏差，作为老师，我们要正确地引导他们，鼓励他们写出自己独特经历和感受，把那些崭新的细节写细写活。
一、用细节激活读者情感
生活中感人的情景往往是朴素的，生动的，我们在记叙描写时要做到真实自然，原原本本地再现出自己被感动的地方，就同样能感动别人，这也是好文章能让我们感动的秘密之一。
朱自清的《背影》之所以能打动千千万万的读者，正因为细致真实地刻画了父亲穿过铁道给儿子买橘子的艰难的动作。这样的细节在大师笔下可以说俯拾即是。
例如：朱自清另一名篇《冬天》里的一个细节：
这是晚上，屋子老了，虽点着洋灯，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个，洋炉子太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里，我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
这里再现了作者童年时代与父亲和兄弟们在冬天吃豆腐的情景，从站仰觑可以看到父亲在给哥儿三个夹豆腐的时候，那份认真，那份仔细;从一一地放则可品味出父爱的博大与无微不至;从等着掉下来可以分享到在父爱的羽翼下，兄弟们其乐融融的温暖。就这么平平常常的几个动词，使阴暗的老屋荡漾着深沉的舐犊之情，读到这里，读者心里自然会升腾起一阵阵暖意。
又如：史铁生的名篇《秋天的怀念》里的一个细节：
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去在我看不到的地方偷偷地听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。
这段话作者用砸玻璃和摔东西两个细节来表现我的暴怒无常，点到为止，不作展开，却极具冲击力，有以一当十的效果。表现母亲的悲伤和慈爱，用的却是更精致的细节。母亲看到儿子遭受折磨，悄悄地躲出去，偷偷地听着我的动静，母亲那种无奈，那种牵挂，那种对儿子内心痛苦的理解，都在这无声的动作里了。儿子平静下来了，母亲又悄悄地进屋，眼边红红的，看着我，眼边红红的，一个细微的神态，透露出母亲无限悲苦的心情;看着我，三个字，一个动作，表现出了母亲对儿子的无限关爱和怜惜，蕴含着无限深情。几个简单的汉字，有着沉甸甸的分量，读者无不为之动容。
平凡的动作，平凡的情景，经过大师之手就变得不同凡响，感人至深了。其实，大师们并不拥有点石成金的法术，只要我们努力，做生活的有心人，我们也能够练成金手指。
二、用细节传达人物神韵
古人感慨：文之作也，以记人叙事为难。难点之一就是传神。要想传神必须在细节上下大力气才行。小说中许多虚构的人物，却能够经历时间的考验，永远活在人们心中，这主要归功于作者对他们成功的塑造，而其中最主要的就是那些富有个性的细节。
提起孔乙己，我们脑海中立刻会出现那个站着喝酒而穿长衫的高大形象，同时也会想起他在咸亨酒店极豪爽地排出九文大钱，当然也忘不了他坐着用这手慢慢走去了，走出了我们的视线。孔乙己的性格及命运悲剧，就在这些传神的细节中凸显出来，具有着震撼人心的力量。
再来看看《红楼梦》中一段笑的描写：众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫心肝，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
这一段描写每人都着墨不多，却表现出了不同人物的不同性格。湘云的豪爽，黛玉的娇弱，宝玉的受宠无羁都已尽收眼底。每人的年龄、身份不同，笑的方式也不同。长辈们、主子们可以无所顾忌，小丫头们却不感放肆，虽然无不弯腰屈背，却只能躲、忍，还不能忘记自己的职责上来替他姊妹换衣裳。短短的一段话，人物个性、等级尊卑已表现得淋漓尽致，堪称典范。
三、用细节彰显文章主旨
1、通过细节来表现主题。
曾看过一篇名为《等待》的小小说，主要情节是：儿子一再许诺星期天带母亲去离家不远的万寿宫游玩却从来没有兑现，使老母亲热切的盼望一次次落空，终于变成失望以至绝望。
文中反复出现这样的细节：
星期天到了，她见光就起床，把银丝般的头发梳得光溜溜的，还换上了一身干干净净的衣服，坐在卧室里等，等儿子带他去万寿宫。
而文章的结尾却是：
星期天到了，穆家婆躺在床上没起来。
又一个星期天到了，穆家婆又躺在床上没起来。
就是这样一个相互照应的细节，让我们看到了老人的心由热到凉的过程，一场等待终成空，老人已没有了起床的心气和力气，可见儿子的行为对老人的伤害之深。文中没有一字指责儿子，可读者读后无不气愤，作者的态度已通过他笔端的细节准确地传达给了读者。
2、用某一特定细节作为文章的线索
在此类文章中，朱自清的《背影》堪称典范，背影是行文的线索，更是文章的一个重要细节，是作者情感的爆发点，背影上凝结的父爱比全景式的展现更令人感动。
近年来，中学生在用细节作线索来组织文章方面也涌现出了许多好作品，从文章题目即可看出，例如：《父亲的巴掌》、《枕头里的歌》、《妈妈的留言条》、《轻轻一声叮咛》等等，把情感寄托在具体而细小的事物中，更容易把情表达得充分、真切，收到以小见大，窥一斑而见全豹的效果。
3、连缀细节构成文章主体内容。
有的文章并没有一个完整的故事情节，而是把一个个生活中的小细节连缀起来，同样收到了良好的效果。譬如：《父亲的爱》，文章没有惊天动地的大事，也没有完整的情节，通篇都是在我的生日会上，爹总是显得有点不大相称，他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：我叫你妈来听。诸如此类的小事情，可是读后我们分明感受到了父亲对儿子那种深沉的、无法用语言表达的爱。
在近年来的中考满分作文中，也有许多此类优秀作品，有的连缀几个细节凝聚成一个核心，有的在形式上还有所创新，体现为片断文、日记体等，例如：《感动》一文，写了老师艰难地捡起地上的粉笔头、母亲照顾偏瘫的父亲、邻居叔叔为捐献骨髓而锻炼身体、隔壁小妹妹等待上非典一线的妈妈归来，这样四个镜头，或者说仅仅是四个定格的画面，带给人的却是真实的感动。还有，《留下》、《沟能》等都是此类佳作。
4、用某一细节作为切入点来构思全文。《牵狗散步的人多了》反映出一种可悲的社会现象：年轻人宁可牵狗散步也不陪伴寂寞孤独的老人;老年人得不到子女的照顾，为了排遣寂寞，也只好把情感寄托在狗身上。牵狗散步的人多了只是一个生活中的细节，却被有心的作者敏感地捕捉到，创作成一篇反映社会问题的小说，真可以称得上是举重若轻。
生活中许多不经意的细节都可以成为写作的切入点，譬如：每个学生都遇到被人作为榜样，或父母整日以别人作榜样激励自己的情况，但很少想到把它写到自己的作文中，在20xx年大兴区中考满分作文中，就有一个小作者敏锐地捕捉到了这一细节，以此为切入点写了一篇《叔叔阿姨需要我》，写了自己因为有很多人等待我做榜样而不敢放松对自己的要求，写得简洁流畅，以选材角度新颖而广受好评。
细节是生活最柔软、最鲜活、最感性的一部分，没有了细节，一个人的生命就成了坚硬的岩石，荒凉的大漠。生活丰富绚烂的一面，永远在那些会盛开细节之花也善于用心捕捉细节之鱼的人那里，温情脉脉地缠绵着。细节是丰收过的果园里遗落的那只果子，在你不怀任何期待的时候，一抬头便看见;有时细节是一粒随风而来的种子，即使落在荒废的花盆里，仍会发出灿烂的芽来。
如果把一个细节比做一枚树叶，你只看到树叶的颜色和形状是不够的，要看到树叶的筋脉;看到树叶上的筋脉还不够，要看清筋脉究竟是怎样曲折延伸的。一旦你学会写出细节中的细节，笔下的文字，会一下子变得透彻清晰起来有深度和新意。
描写人的叙事作文 篇5
诵经声、啜泣声，伴着徐徐风声吹拂落叶，这个清晨，显得如此悲伤。今天，我们要陪着你走这最后的一程，尽管天人永隔，你的点点滴滴都被记忆在我们的心头，你只是躯体死亡了，精神却将永远与我们同在。
仪式，对我们来说已经不重要了，更重要的是我们要好好的用心咀嚼这最后的几个时辰，最后的每一个时刻，我们相聚，我们分离。
在我小的时候，爷爷奶奶开的中药店，是我最熟悉的地方，那时候表哥表姐也住在那边，我们就一起在药店里长大。当前面有客人的时候，我们就到后面来玩，爷爷还会不时地走到后面来看看我们。
幼儿园放学，是爷爷带我回家，上才艺班，也是爷爷带我，有时候爷爷还会带我去买东西。这些跟爷爷的回忆，这种种的一切，我都不会忘记。
表姐在我旁边低声流着泪，大家都哭了，想到跟爷爷的所有回忆，还是忍不住几天以来的悲痛，斗大的泪珠倾盆而下，用泪水，送爷爷最后一程。
爷爷！一路好走，我不会忘记你，今夜等待您入梦来。
描写人的叙事作文 篇6
还记得我九岁那年，与爸爸妈妈一起去骑马。
我们分别骑着两匹马。妈妈骑的是一匹毛发蓬松、金光闪闪的马；我与爸爸骑的是一匹棕色外表，偏玄色毛发的马。这两匹骏马精力充沛、目视前方，一看就知道是两匹好马。
开始骑马了，爸爸把我扶上马，我轻轻抚摩着这匹马的皮肤、鬃毛，心中静静地对他说：“你真漂亮呀!”爸爸挥起长鞭轻轻拍打在马儿的身上，整理时，马儿重视前方，轻快地跑了起来。走过小山丘，走过小土坑，走过马棚，一路小跑着、颠簸者，一步一步，一步一步，却越来越慢，越来越慢……不一会儿，马儿累了，不走了，两匹马低下头开始饮水，我们也下了马，我轻轻抚摩着这批棕色的马，心中与它对话：“喝完了吗?”骏马却绝不理睬，用步履回答我：“还没呢!”我心想：“马的性格真是希奇，或许，他们就是这么率性吧!”
过了一会儿，马喝饱了，爸爸把我扶上马，爸爸又挥起了马鞭，伴着马儿的颠簸，我的思绪随风飘扬……想起了一首古诗：“胡马大宛名，锋棱瘦骨成……”突然又想到：“这两匹马的祖先，是不是也在战场上立过功呢？他们祖先的主人是不是韩信、刘邦或者项羽呢？那时，它们会不会也是棕色、黄色的呢？”藏着这样一个个小秘密，我问那匹棕色的马，它好像点点头，继承奔跑了起来……
那天晚上，梦中，我好像骑着那只棕色的马，驰骋在烽烟四起的战场上。
描写人的叙事作文 篇7
我们的校园非常美丽，最美丽的要算植物园了。
植物园的植物各种各样，争奇斗滟。有的树木很高，春天来了，长出嫩绿的新叶，尽情伸展，象个士兵一样，守护着植物园，有的很矮，象一群小矮人，笑容可掬。
植物园里种了许多花，五颜六色。红的似火，白的似雪，黄的似锦锻。植物园里有一片小池塘，池中，铺着一片片碧绿的荷叶。有的象圆盘、有的象小碟，还有的象一把小伞。荷花开的时候，美不胜收，那粉红的颜色，象朝霞，象小姑娘害羞的脸。一阵风吹来，荷叶、荷花摇摇摆摆，好象在翩翩起舞。雨后天晴，荷叶上的雨珠，一颗颗晶莹透亮。还有几条调皮的小鱼，尽情地游玩。
同学们最喜欢来到植物园，这边看看，那边瞧瞧，朗朗的读书声在校园回荡，我想，植物是不是也和我们一起读书、成长。
只要有一双发现美的眼睛，处处都是美丽的景色，这就是我们的校园。
