关于自闭症的作文素材9篇。
每个人都应该写过作文，通过写作文能让我们得到更好的启发，善于观察是写出一篇优秀作文的前提，那作文怎么才能写的好？为此，栏目小编从网络上精心整理了《关于自闭症的作文素材》，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
关于自闭症的作文素材(篇1)
不聋，却充耳不闻;不盲，却视而不见，独自静地坐在角落，一天不开口说话，“自闭症”儿童因此又被称作“从冰箱出来的孩子” 每个“冰箱儿童”家庭都有自己的辛酸事。如果家长能以宽厚的爱心，给孩子以持久的关心和帮助，在积极训练下，就能引导孩子走出封闭的世界。对待孩子，要学习做一个懂得孩子心理的父母，多抽时间与孩子在一起，关注孩子的情感需求和心理需要，使孩子远离自闭。 如果孩子已经产生了心理自闭症，一不要抱怨、责备，二不要讽刺、挖苦，三不要辱骂或拳脚相加。要动之以情，晓之以理，对孩子进行教育启发诱导，做到养与育相结合，父母的积极性与孩子的自觉性相结合，使孩子的心理自闭症得到尽快解脱。科学地养育孩子，既要无微不至地关心和爱护孩子，又要严格要求和耐心教育孩子;既要给孩子提供足够的营养物质，又要对孩子进行科学地喂养;既要及时地给孩子检查治疗疾病，关心孩子的身体健康，又要注重孩子的道德品质教育，关心孩子的心理健康。建立民主、平等、团结、和睦的家庭关系，各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌，注意良好的道德品质修养，时时、事事、处处做孩子的表率，给孩子以极其良好的影响，使孩子学习有榜样，上进有动力和信心。 对于自闭症儿童要多鼓励，建立其信心。还要经常带孩子出去与人交往，让孩子体味到与人交往的快乐;母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题，可以通过个别训练来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子骑着羊角球跳等，来刺激他的本体感觉来降低他的敏感度。
关于自闭症的作文素材(篇2)
不聋，却充耳不闻；不盲，却视而不见，独自静地坐在角落，一天不启齿说话，“自闭症”儿童因此又被称作“从冰箱出来的孩子”
每个“冰箱儿童”家庭都有自己的辛酸事。假如家长能以宽厚的爱心，给孩子以持久的关心和匡助，在积极练习下，就能引导孩子走出封锁的世界。对待孩子，要学习做一个懂得孩子心理的父母，多抽时间与孩子在一起，关注孩子的情感需乞降心理需要，使孩子阔别自闭。
假如孩子已经产生了心理自闭症，一不要诉苦、求全，二不要讽刺、讥讽，三不要辱骂或拳脚相加。要动之以情，晓之以理，对孩子进行教育启发诱导，做到养与育相结合，父母的积极性与孩子的自觉性相结合，使孩子的心理自闭症得到尽快解脱。科学地养育孩子，既要无微不至地关心和爱护孩子，又要严格要乞降耐心教育孩子；既要给孩子提供足够的营养物质，又要对孩子进行科学地喂养；既要及时地给孩子检查治疗疾病，关心孩子的身体健康，又要注重孩子的道德品质教育，关心孩子的心理健康。建立民主、同等、团结、辑穆的家庭关系，各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相匡助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌，留意良好的道德品质涵养，时时、事事、处处做孩子的表率，给孩子以极其良好的影响，使孩子学习有榜样，长进有动力和决心信念。
对于自闭症儿童要多鼓励，建立其决心信念。还要常常带孩子出去与人交往，让孩子体味到与人交往的快乐；母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。假如已经泛起了人际交往问题，可以通过个别练习来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子骑着羊角球跳等，来刺激他的本体感觉来降低他的敏感度。
为了孩子们夸姣的明天，让我们双手合十，一起来为他们祈祷祝福吧！
关于自闭症的作文素材(篇3)
说实话，我之前没见过达斯汀霍夫曼，所以也像Charlie一开始没认出他哥哥一样，没认出来他。这个老男人在演这个角色的时候已经是年过50的大叔了，而汤姆克鲁斯却只是一个小伙子而已(没人觉得现在的凤小岳长得很像年轻版的汤姆克鲁斯么?)。
抱着想集中一段时间好好看看高分电影(可能评价公认很高，数值在90分以上的电影)，先从这部电影开始。
《rainman》这部电影我在没看之前就或多或少的有所了解了，虽然我一点都没看过，可能也是久负盛名，剧情知道个大概。抱着这样的心情，看完了这部电影，情绪可能没有那么浓烈，但感受一样深刻，具体的过程不说了。发现自闭症题材的作品确实也看了不少，国内的有《漂亮妈妈》、《海洋天堂》，国外的也看了不少《马拉松》《充气娃娃之恋》(嗯...肯定还有只是忘了)，歌的话很典型的有《孤独患者》，歌词也很准确的描述了这样的心情。我知道，自闭症根本不算是疾病，反而是一种能力，心里可以容纳的很多，只是不知如何表达出来，和其他所有人一样的情感，我们感同身受，但相比之下沉默却更富耐心。
《雨人》是一部描述得很好的例子，查理很善良，像多数年轻人一样，所以他表现也会更热烈一些，他知道这是他哥哥，虽然让观众一开始看起来不是那么回事，但是这一路还不是哪件事都顺从于他。雷蒙是查理的哥哥，雷蒙非常清楚这一点，从一开始就是，因为他是后天罹患的病症，并且是一个大了很多的哥哥，对于与幼小的弟弟分离，他的记忆当然也只能停留在脆弱且需要保护的小查理的那个时段。而当查理恍然大悟，自己心中的雨人，原来并非是幻想出来的玩伴，而是自己的亲哥哥雷蒙名字在自己潜意识中的转换，他才意识到，雷蒙，这个雨人，是他心里唯一圣洁的净土。那一句好笑的雨人有好笑的牙衬托出多少依恋与亲昵，那一句热水会烫到小宝宝，绝不能伤到查理又渗透出多少血浓于水的温情与生活的心酸。亲情，和开放的心灵，是我们一生中最应坚持的美丽，请我们继续坚持儿时的原判。
这是又是一部经典的叙事方式电影旅程式电影，例子也不用我来举了。这段旅程很自然地让查理清楚他哥哥也可能是他唯一的一个亲人是多么的重要，当然对于雷蒙来讲这一点可能他比查理要早一些。哪怕到了最后一个经典桥段，也就是兄弟两个相互依偎这头确定要再次分离的场面，兄弟两个都留下了眼泪，相信这个镜头观众看了可能会更早地流泪。影片结束的时候，相信多数观众肯定觉自己的电脑坏了，这么就这么完了，不，现实便就是如此，法律这个东西在美国是绝对不容动摇的，《小爸爸》里的完美结局可能也只是一厢情愿罢了。但生活绝对不乏奇迹，只是蕴藏在再平凡不过的生活之中等待我们用心的感受。
关于自闭症的作文素材(篇4)
我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”正如陈赫演奏的《隐形的翅膀》一般，星星的孩子们也有着一双隐形的翅膀，他们对音乐、绘画等比较敏感，只是起步对他们来说很难，前期要付出的努力相当大。大多数自闭症儿童对图像思维较敏感，但学绘画对于他们而言还是十分艰难，甚至握笔这一个简单的动作，有些孩子就要学很久才要学会，更别说之后要把不同的色块画在纸上。冯骥才曾说：风可以吹走一张大纸，但吹不走蝴蝶，生命的力量在于不顺从。也许，在孤独症儿童的画册里，我们可以感受到这句话的力量。他们是喜欢画画的孩子。如果你走近他们，会发现这些孩子像天外来客，每天一点点进步，创下了一个又一个奇迹。这是天真者的艺术。有不少人说不理解自闭症儿童的画或是看不懂，但这样一副对于普通孩子来说是简单的色块或线条的作品，对于自闭症患儿来说，却凝聚了长期的心血与努力。对于他们来说，绘画，也许是除了语言之外的一种较好的沟通与表达方式。他们不聋，却对声响充耳不闻;他们不盲，却对旁人视而不见;他们不哑，却对外界闭口不言。犹如远在天边的星星，遥远地一颗一颗地亮着，他们活在自己的世界里——自闭症儿童
“人生如囚，无止期”用于形容自闭症患儿家庭亦不为过。虽然家长们都接受了事实，并与孩子共成长，也会将孩子成长过程的辛酸事当故事一笑而过。但在他们心里始终有个担忧，那就是当他们老了，带不动孩子;当他们死了，留下了孩子怎么办?他们渴望有更多的社会爱心人一同接力完成孩子的养护问题;他们渴望政府能尽早建立终身养护制度，帮助“星星的孩子”，脱离逐渐长成却无处容身的困境。这些被称作为“星星的孩子”心纯净得像天空，看得见却摸不着，我们的社会对他们歧视太多，接纳太少。他们需要被呵护，需要被安慰，他们需要社会各界的人们寄予力所能及的关心，他们要的不多，他们要的不过分，虽然他们的心紧闭着，虽然我们不知道这些小天使为何不敞开他们的心扉，但是我们对他们张开双臂就够了，张开双臂将他们拥入怀中在他们耳边低声轻语：我亲爱的宝贝，世界那么大，有我拥抱你!
关于自闭症的作文素材(篇5)
——有感于《教育是一种悲壮的坚守》
相信从教几年的老师，一见到《教育是一种悲壮的坚守》这个题目，必定会产生强大的共鸣，从教几年，哪个老师会没遇到过棘手的学生呢？再细细品读全文，一张张曾经熟悉的脸庞便一一浮现在眼前了。
学生一：（也许，只能用上李镇西老师括号中的词了“智力缺陷”，可是我们都是做父母的，哪个父母愿意承认自己的孩子是“智力缺陷”呢？所以，我们有时只能心知肚明，却佯装不知。）不过这确实是一个值得老师同情的孩子。满月的时候，他的父亲意外被害，他的母亲远嫁他乡，从此杳无音讯。一年级刚接触他的时候，已经是读过一年的孩子，但是却连“老师”这个音都发不清楚，一考试就是个位数，要拉掉班级多少平均分。靠他的年迈的祖父母给他补课吗？这重担必然压在任课老师的身上。只有任课的老师知道，他的成绩不可能一下提高，也不可能提高多少。而补课的过程，是如何艰辛和无望。对我而言，担任他班主任的两年，我是在绝望中挣扎，在无望中寻找希望，在希望中继续失望。但是，我从未放弃，我不敢奢望什么，只希望他在未来的某一天突然顿悟的时候，不会因为基础太差而跟不上。我笑称自己是：为未来而战！
学生二：是一对双胞胎，从国外回来，据其母亲讲是“典型自闭症”患者。你试过在每节课上，都有孩子在满教室地跑，大声地乱叫，推倒桌子，掀翻椅子吗？你有凡是教你这个班的科任老师都巴不得出了钱把课送给你的感受吗？即使是你的公开课， 校长教导都在，也是如此。而且，所谓的教育、引导、谈心根本进不了他们的耳朵，也不是某个人可以凭自己的力量改变他们。他们的家长、你的领导、身边的同事甚至心理医生都无能为力，而你却要这样的岗位像个圣人般，坚守一年，或者更久……
学生三：聪明的孩子，不爱读书，个性极强，只要你不在，就逃学。试过有个孩子，一天离开教室八次，让你冒着大雨到处找的滋味吗？一次，他写了篇作文《在家，也是个好孩子》，题目取得挺好，可文中却没有点到“在家”，于是你便给他添上了“在家”两字。结果他的家长就把你告到校长室，说你影射他的孩子在家不是个好孩子。当你和教导一起到他家家访，当教导耐心地劝导孩子在学校不能逃课，不能撒谎，并告之他这样做可能会引发怎样的后果。结果第二天，家长向学校表示抗议：老师威胁他的孩子。
……
教了过这样的学生之后，有过那样一段“坚守”之后，面前的路宽了，心里的承受力强了，方法多了，所以，“坚守”并不会一无所获。然而，我们的“坚守”，面临的不仅仅是来自学生的一方面，有时，面对越来越有自己想法的家长，我们的“坚守”又将何去何从？
家长一：她的孩子其实挺聪明的，也很有潜力，并且具有一定的上进心，但比较懒惰，经常不做作业，向家长了解情况，家长看上去十分合作，态度诚恳，感人肺腑地陈述了家庭的种种困难，我深表同情，每天任劳任怨地给她的孩子补课，解决家长的困难，可没想期末考试突然请假，一把鼻涕一把泪说孩子外公病重，孩子必须回老家见长辈最后一面，无法参加期末考试。作为听众，我感动得差点掉眼泪，又是安慰，又是准假，还嘱咐她记得多看书别忘学习。正当我沉静在对这对母女的同情之中时，班级不少同学告诉我，他们全家去某某名胜古迹旅游了。作为老师，蒙了！
家长二：一天早晨5点多，某家长打来电话，说自己的孩子高烧不退，需要及时就医，还在睡梦中的我，立刻清醒过来，嘱咐家长要认真对待孩子的健康问题，告诉孩子别担心学习，我会给她补课的。上午10点半，我和同事从总校开完会回来，路过源深体育场桃林路门口，突然看见请假的家长正带着孩子走进体育场大门，我当即揉揉了眼睛，看到那个“高烧不退”的孩子背着网球拍，一蹦一跳，和妈妈有说有笑！作为老师，我又蒙了！
……
当我们在悲壮地坚守的时候，当我们为着一次失败而不屈不挠的时候，当我们一次次挥洒汗水，给孩子补课的时候，当我们不顾自身的健康，为孩子的问题睡不着的时候，当我们用学生的过错惩罚自己的时候，我们需要思考——社会、家长究竟需要一个怎样的你。
关于自闭症的作文素材(篇6)
我们糊口在一个幸福的时代和环境里，拥有着美满的家庭，健康的体魄和优秀的成绩。但你是否想过，有一些孩子，他们像关在瓶子里的星星，不说话也不爱动，他们就是自闭症患儿。
爸爸的朋友有一个女儿，叫苹苹，她是一个自闭症女孩。有一次，我带苹苹去买棒冰，路途中，我问她：“你几岁啦？”——一阵缄默沉静。苹苹低着头，不说话。到了小店，我问她要不要吃红豆牛奶味的，她一言不发，默默地拿起一支盐水味棒冰，付了钱就走。我忽地觉得她有些不礼貌！但这样的动机一闪而过。原因很简朴：苹苹的世界里，只有缄默沉静。
一次自闭症儿童的流动中，我去当了一名志愿者。我把负责把饮料分给自闭症患儿，一位穿漂亮裙子的女孩想拿可乐，她自己起来倒，我怕她把可乐洒了，就跑去帮她倒。她没有说话，将可乐一饮而尽后，冲我简朴地笑了笑，我也回了她一个最美的笑。
上个月，我收到了一个喜讯——苹苹经由心理治疗，有了很大的好转！我再次和苹苹一起玩儿，她忽然怯生生地问我：“姐姐，你几岁了？”高兴涌上我的心头，我大声回答：“我10岁了！”苹苹会和人交流了！固然只有只言片语。
自闭症儿童不是什么“怪人”，他们只是不和外人交流而已。他们是没有开放的“花儿”，我发自内心地但愿——让这些花儿都开放吧！
关于自闭症的作文素材(篇7)
我们每一个中国儿女都有一个中国梦。作为上一辈人梦想的见证者，能过上今天的幸福糊口我倍感荣幸，也深感责任重大，我们要将这中国梦继续下去。只有祖国强盛了，我们才能过上幸福的糊口。
我读了《从外星球来的孩子》一书，文中的“胖头”是一只没有音乐细胞的猫，经常受到了同伴的嘲讽和看不起，但它坚信自己的信念，就由于它做任何事情比起其它猫更加专注，后来它学会弹钢琴，得到同伴的认可。最让我打动是它在树林里赶上了一个“从外星球来的孩子”，为了匡助他变成地球上的孩子，“胖头”学会了笑，慢慢地，“从外星球来的孩子”，变成了地球上的孩子。原来胖头用自己的爱匡助一个患自闭症的孩子恢复健康。胖头心中的梦终于经由努力实现了。故事里胖头解救自闭症儿童，这种病很难治愈，但故事让我明白了不管什么挫折都难不倒我们，只要从小立志，勤奋学习，相信自己，不怕难题，坚持不懈，梦想会离我们越来越近，直到成功。
例如我们班上的鹭琨同学，经由两年和大家的相处，在老师的悉心指引和匡助下慢慢地投入到课堂学习中。全班同学也匡助他融入集体，和大家一起做游戏和参加课外流动。鹭琨同学现在的性格变得活泼了，学习也提高了不少。自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外。他们渴想得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们就鲜活地存在我们身边。需要得到关心和匡助。只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间。但愿我们建立这座爱的桥梁，让他们感触感染到这个世界的暖和。
我们是祖国的未来和但愿，有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的气力。为了更夸姣的明天，加油！我心中的中国梦！
关于自闭症的作文素材(篇8)
师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的、决定教育教学效果、对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。
作为一名特殊教育工作者，应该具备更高的教师素质。我们面对的是一群特殊的孩子们，他们在某种程度上存在缺陷，我们教师就要更加爱护这些折翼的天使。
在这些孩子们当中，有连自己姓名、年龄都说不清的孩子；有情绪反复无常的孩子；有肢体不协调、走路需要扶持并生活不能自理的孩子；还有患自闭症、孤独症等等。每当面对他们时，我觉得自己身上有着特殊的使命感。因为你会从他们单纯的眼神中，感觉到他们渴望得到大家的关心和爱护。
在学校我们对任何孩子都是一样的，不会以家长的地位及背景或是以孩子的漂亮与否、衣着来由去分别的爱孩子，我认为这种做法是不可取的，这会让孩子们从小就有了划分等级，甚至嫌贫爱富、嫌丑爱美的不良思想，所以我从自身做起，公平、公正的对待每一个孩子，做孩子们的楷模。
我们爱孩子，不能溺爱，也不能包揽。要适当的锻炼孩子独立处事的能力，不会做的时候，老师教，可学会了，就要自己做，不能让孩子养成事事都是别人为自己做这种不良习惯。
学高为师，我常常钻研特殊教育知识，撰写相关论文，学习并运用测评量表，分析孩子们现在的学习水平，对孩子们进行更加切合的教育。
作为班主任，我也常常和家长们谈心，互相了解孩子们在校和在家的情况，并及时宣传一些关于特殊教育的方式方法，做到家校一致。
总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学，把这群特殊孩子们的发展放在第一位，做一名学校放心、家长放心、学生放心的合格特校教师。
关于自闭症的作文素材(篇9)
我们每一个中国儿女都有一个中国梦。作为上一辈人梦想的见证者，能过上今天的幸福生活我倍感荣幸，也深感责任重大，我们要将这中国梦继承下去。只有祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。 我读了《从外星球来的孩子》一书，文中的“胖头”是一只没有音乐细胞的猫，常常受到了同伴的嘲讽和看不起，但它坚信自己的信念，就因为它做任何事情比起其它猫更加专注，后来它学会弹钢琴，得到同伴的认可。最让我感动是它在树林里遇上了一个“从外星球来的孩子”，为了帮助他变成地球上的孩子，“胖头”学会了笑，慢慢地，“从外星球来的孩子”，变成了地球上的孩子。原来胖头用自己的爱帮助一个患自闭症的孩子恢复健康。胖头心中的梦终于经过努力实现了。故事里胖头解救自闭症儿童，这种病很难治愈，但故事让我明白了不管什么挫折都难不倒我们，只要从小立志，勤奋学习，相信自己，不怕困难，坚持不懈，梦想会离我们越来越近，直到成功。 例如我们班上的鹭琨同学，经过两年和大家的相处，在老师的悉心指引和帮助下慢慢地投入到课堂学习中。全班同学也帮助他融入集体，和大家一起做游戏和参加课外活动。鹭琨同学现在的性格变得活泼了，学习也进步了不少。自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外。他们渴望得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们就鲜活地存在我们身边。需要得到关心和帮助。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望我们建立这座爱的桥梁，让他们感受到这个世界的温暖。 我们是祖国的未来和希望，有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。为了更美好的明天，加油!我心中的中国梦!
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自闭症儿童作文(精选6篇)
在学习过程中，接触到作文的频率很高，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感，优秀的作文会让人想反复阅读，有没有可以参考的作文的模板呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《自闭症儿童作文》，供你参考和使用，请收藏和分享。
自闭症儿童作文 篇1
我们生活在一个幸福的时代和环境里，拥有着美满的家庭，健康的体魄和优秀的成绩。但你是否想过，有一些孩子，他们像关在瓶子里的星星，不说话也不爱动，他们就是自闭症患儿。
爸爸的朋友有一个女儿，叫苹苹，她是一个自闭症女孩。有一次，我带苹苹去买棒冰，路途中，我问她：“你几岁啦？”——一阵沉默。苹苹低着头，不说话。到了小店，我问她要不要吃红豆牛奶味的，她一言不发，默默地拿起一支盐水味棒冰，付了钱就走。我忽地觉得她有些不礼貌！但这样的念头一闪而过。原因很简单：苹苹的世界里，只有沉默。
一次自闭症儿童的活动中，我去当了一名志愿者。我把负责把饮料分给自闭症患儿，一位穿漂亮裙子的女孩想拿可乐，她自己起来倒，我怕她把可乐洒了，就跑去帮她倒。她没有说话，将可乐一饮而尽后，冲我简单地笑了笑，我也回了她一个最美的笑。
上个月，我收到了一个喜讯——苹苹经过心理治疗，有了很大的好转！我再次和苹苹一起玩儿，她突然怯生生地问我：“姐姐，你几岁了？”兴奋涌上我的心头，我大声回答：“我10岁了！”苹苹会和人交流了！虽然只有只言片语。
自闭症儿童不是什么“怪人”，他们只是不和外人交流而已。他们是没有开放的“花儿”，我发自内心地希望——让这些花儿都开放吧！
自闭症儿童作文 篇2
我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”正如陈赫演奏的《隐形的翅膀》一般，星星的孩子们也有着一双隐形的翅膀，他们对音乐、绘画等比较敏感，只是起步对他们来说很难，前期要付出的努力相当大。大多数自闭症儿童对图像思维较敏感，但学绘画对于他们而言还是十分艰难，甚至握笔这一个简单的动作，有些孩子就要学很久才要学会，更别说之后要把不同的色块画在纸上。冯骥才曾说：风可以吹走一张大纸，但吹不走蝴蝶，生命的力量在于不顺从。也许，在孤独症儿童的画册里，我们可以感受到这句话的力量。他们是喜欢画画的孩子。如果你走近他们，会发现这些孩子像天外来客，每天一点点进步，创下了一个又一个奇迹。这是天真者的艺术。有不少人说不理解自闭症儿童的画或是看不懂，但这样一副对于普通孩子来说是简单的色块或线条的作品，对于自闭症患儿来说，却凝聚了长期的心血与努力。对于他们来说，绘画，也许是除了语言之外的一种较好的沟通与表达方式。他们不聋，却对声响充耳不闻;他们不盲，却对旁人视而不见;他们不哑，却对外界闭口不言。犹如远在天边的星星，遥远地一颗一颗地亮着，他们活在自己的世界里——自闭症儿童
“人生如囚，无止期”用于形容自闭症患儿家庭亦不为过。虽然家长们都接受了事实，并与孩子共成长，也会将孩子成长过程的辛酸事当故事一笑而过。但在他们心里始终有个担忧，那就是当他们老了，带不动孩子;当他们死了，留下了孩子怎么办?他们渴望有更多的社会爱心人一同接力完成孩子的养护问题;他们渴望政府能尽早建立终身养护制度，帮助“星星的孩子”，脱离逐渐长成却无处容身的困境。这些被称作为“星星的孩子”心纯净得像天空，看得见却摸不着，我们的社会对他们歧视太多，接纳太少。他们需要被呵护，需要被安慰，他们需要社会各界的人们寄予力所能及的关心，他们要的不多，他们要的不过分，虽然他们的心紧闭着，虽然我们不知道这些小天使为何不敞开他们的心扉，但是我们对他们张开双臂就够了，张开双臂将他们拥入怀中在他们耳边低声轻语：我亲爱的宝贝，世界那么大，有我拥抱你!
自闭症儿童作文 篇3
不聋，却充耳不闻；不盲，却视而不见，独自静地坐在角落，一天不启齿说话，“自闭症”儿童因此又被称作“从冰箱出来的孩子”
每个“冰箱儿童”家庭都有自己的辛酸事。假如家长能以宽厚的爱心，给孩子以持久的关心和匡助，在积极练习下，就能引导孩子走出封锁的世界。对待孩子，要学习做一个懂得孩子心理的父母，多抽时间与孩子在一起，关注孩子的情感需乞降心理需要，使孩子阔别自闭。
假如孩子已经产生了心理自闭症，一不要诉苦、求全，二不要讽刺、讥讽，三不要辱骂或拳脚相加。要动之以情，晓之以理，对孩子进行教育启发诱导，做到养与育相结合，父母的积极性与孩子的自觉性相结合，使孩子的心理自闭症得到尽快解脱。科学地养育孩子，既要无微不至地关心和爱护孩子，又要严格要乞降耐心教育孩子；既要给孩子提供足够的营养物质，又要对孩子进行科学地喂养；既要及时地给孩子检查治疗疾病，关心孩子的身体健康，又要注重孩子的道德品质教育，关心孩子的心理健康。建立民主、同等、团结、辑穆的家庭关系，各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相匡助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌，留意良好的道德品质涵养，时时、事事、处处做孩子的表率，给孩子以极其良好的影响，使孩子学习有榜样，长进有动力和决心信念。
对于自闭症儿童要多鼓励，建立其决心信念。还要常常带孩子出去与人交往，让孩子体味到与人交往的快乐；母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。假如已经泛起了人际交往问题，可以通过个别练习来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子骑着羊角球跳等，来刺激他的本体感觉来降低他的敏感度。
为了孩子们夸姣的明天，让我们双手合十，一起来为他们祈祷祝福吧！
自闭症儿童作文 篇4
“今天是世界自闭症儿童日。”妈妈告诉我。我觉得很好奇，问妈妈：“什么是自闭症儿童。妈妈回答：“自闭症就是把自己关在自己的世界了，不敢跟外界接触，不敢跟大家一起玩，一起说话。”我又问妈妈：“那~~~他们是不是哑巴啊？”妈妈说：“当然不是啊，他们听得到也会说，只是他们不敢说。
自闭症儿童是星星的孩子，只敢在黑夜里眨着星星般的眼睛，害怕接触这个世界。”“可是妈妈以前说过，我们是太阳的孩子，在阳光的沐浴中快乐的成长，为什么他们不出来玩呢？”我奇怪地问到。妈妈说：“他们把心中的门关掉了，不敢走出来。我问：心怎么会有门呢？”妈妈没有回答……
妈妈还说：“我们要伸出爱的双手，架起桥梁，迎接他们走到阳光下。”我听不懂，觉得很奇怪，问：“你到底在说什么啊？”妈妈说了：“你那么快活地成长着，开开心心地过着过着每一天，还不知足，经常惹妈妈生气。而那些孩子，他们什么都不懂，看到什么都害怕，恐惧的生活着，连上学、玩耍、吃零食都不懂。”我觉得很奇怪，怎么会有人连吃零食都不懂呢？妈妈很无奈的摇了摇头说：“就是叫你要怀着感恩的心啊。”我想，是不是我们经常唱的那首歌呢？妈妈今天真的很奇怪……
自闭症儿童作文 篇5
我们每一个中国儿女都有一个中国梦。作为上一辈人梦想的见证者，能过上今天的幸福糊口我倍感荣幸，也深感责任重大，我们要将这中国梦继续下去。只有祖国强盛了，我们才能过上幸福的糊口。
我读了《从外星球来的孩子》一书，文中的“胖头”是一只没有音乐细胞的猫，经常受到了同伴的嘲讽和看不起，但它坚信自己的信念，就由于它做任何事情比起其它猫更加专注，后来它学会弹钢琴，得到同伴的认可。最让我打动是它在树林里赶上了一个“从外星球来的孩子”，为了匡助他变成地球上的孩子，“胖头”学会了笑，慢慢地，“从外星球来的孩子”，变成了地球上的孩子。原来胖头用自己的爱匡助一个患自闭症的孩子恢复健康。胖头心中的梦终于经由努力实现了。故事里胖头解救自闭症儿童，这种病很难治愈，但故事让我明白了不管什么挫折都难不倒我们，只要从小立志，勤奋学习，相信自己，不怕难题，坚持不懈，梦想会离我们越来越近，直到成功。
例如我们班上的鹭琨同学，经由两年和大家的相处，在老师的悉心指引和匡助下慢慢地投入到课堂学习中。全班同学也匡助他融入集体，和大家一起做游戏和参加课外流动。鹭琨同学现在的性格变得活泼了，学习也提高了不少。自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外。他们渴想得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们就鲜活地存在我们身边。需要得到关心和匡助。只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间。但愿我们建立这座爱的桥梁，让他们感触感染到这个世界的暖和。
我们是祖国的未来和但愿，有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的气力。为了更夸姣的明天，加油！我心中的中国梦！
自闭症儿童作文 篇6
我们糊口在一个幸福的时代和环境里，拥有着美满的家庭，健康的体魄和优秀的成绩。但你是否想过，有一些孩子，他们像关在瓶子里的星星，不说话也不爱动，他们就是自闭症患儿。
爸爸的朋友有一个女儿，叫苹苹，她是一个自闭症女孩。有一次，我带苹苹去买棒冰，路途中，我问她：“你几岁啦？”——一阵缄默沉静。苹苹低着头，不说话。到了小店，我问她要不要吃红豆牛奶味的，她一言不发，默默地拿起一支盐水味棒冰，付了钱就走。我忽地觉得她有些不礼貌！但这样的动机一闪而过。原因很简朴：苹苹的世界里，只有缄默沉静。
一次自闭症儿童的流动中，我去当了一名志愿者。我把负责把饮料分给自闭症患儿，一位穿漂亮裙子的女孩想拿可乐，她自己起来倒，我怕她把可乐洒了，就跑去帮她倒。她没有说话，将可乐一饮而尽后，冲我简朴地笑了笑，我也回了她一个最美的笑。
上个月，我收到了一个喜讯——苹苹经由心理治疗，有了很大的好转！我再次和苹苹一起玩儿，她忽然怯生生地问我：“姐姐，你几岁了？”高兴涌上我的心头，我大声回答：“我10岁了！”苹苹会和人交流了！固然只有只言片语。
自闭症儿童不是什么“怪人”，他们只是不和外人交流而已。他们是没有开放的“花儿”，我发自内心地但愿——让这些花儿都开放吧！
关于自闭症的作文900字
对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，作文可以锻炼我们的想象力，作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题。写作文的注意事项有许多,你确定会写吗？以下是由编辑为你整理的《关于自闭症的作文》，请收藏好，以便下次再读！
关于自闭症的作文【篇1】
下雨，堵车，迟到了。慌慌张张的摸黑把自己安顿在椅子上，抬头，画面中戴着眼镜的慈父还是代替不了印象中那个不苟言笑，能把一根棍子舞的呼呼生风的功夫皇帝。自闭症儿子也还是那个为了在大都市中有个蜗居而舍不得买一个18元钱冰淇淋的小贝。直言不讳的说，我觉得李连杰和文章在此片中的转型都不成功。整部影片，李连杰所扮演的父亲想在自己最后的日子里教会自闭症儿子最基本的生存方法：煮鸡蛋、拖地、购物、坐公交车。这时候父亲的内心应该是焦虑中的无助，不舍中的无奈。李连杰的气质从骨子里带点强势，这个角色我觉得应该找个气质更普通更弱势的演员。文章的表演看的出很用心，但是首先从年龄上来讲，他就已经不适合这个角色了，22岁自闭症儿子跟26岁外形时尚的文章，怎么着也重叠不到一块儿去。
自闭症儿子在海洋馆里无拘无束的畅游，就像是在自己的世界中按照自己的方式去爱去感受生活。他也渴望和别人的感情交流，才会用最单纯的心去依恋马戏团扮演小丑的女孩。影片中给我印象最深的镜头是父亲在床边要起身时，儿子从睡梦中伸出手寻找父亲的讯息，父亲用手指轻轻碰了碰儿子的手心，不需要任何语言，父子的心通过这样一个最简单的动作连在了一起。给我印象最深的一句话，是父亲尝试送儿子去福利院失败后的感慨：去孤儿院年龄太大，去福利院年龄太小。这的确道出了已成年的自闭症孩子的生存窘境：父母终会先他们而去，如果没有亲戚或好心人的收留，父母的离去也就意味着他们末日的到来。这个问题应该引起全社会的关注，但是究竟该怎样安置这样的弱势群体，目前，有关部门、社会团体、公益组织，都没有一个妥善的办法。
自闭症孩子，星星的孩子，只有星星能听懂他们的语言。星星的孩子，要怎样在尘世中快乐的生活？
关于自闭症的作文【篇2】
有一个得过自闭症的小男孩，他不但行走不方便而且拿笔都难。
一天这个得过自闭症的男孩，叫伟。他来到了一所学校被分配到了一个班，看得出来他没有一点紧张的样子，做了自我介绍然后晃来晃去的走到了自己的空位上做好。他看起来的很瘦弱，但看起来很精神，他长得很白，不怎么高，因该是因为吃药吃多了的原因吧。
不久下课铃响了孩子们都欢快的欢呼起来，伟班里传来嘲笑的声音，原来是同学在笑他，有一个说：残废人，哈哈哈。说着还学他走路的样子，旁边的孩子的都爆笑起来！班长来了！一个孩子大叫道。都在干嘛呢？伟，是不是有人欺负你了？那几个孩子低着头，脸涨得通红，生怕他说出来。但是伟只是说了一句：没有啊，没有发生什么事！班长听了后点了点头就走了，那几个孩子长呼一口气，狠狠地瞪了伟一眼，说道：咱们走着瞧，哼！说着大摇大摆的走出了教室。
体育课来了！大家都跑出了教室，留下伟一个人在慢慢的走。班长走来，说：我扶你吧，嗯，谢谢！很快伟就来到了操场，他看到有许多学生在操场上快乐的奔跑着，伟投去羡慕的眼光，小声的讲道：啊~如果我能向他们一样就好了！说着就孤独的走向一棵结满苹果的苹果树坐了下来，忽然他听到有人在叫她：伟，能起来一下吗，我们要摘苹果。伟站了起来，给他们让了一个位。那几个孩子像机灵的猴子一样，很快就爬上了苹果树，然后对下面的伟说：你要上来吗？为犹豫了一下说：我得过。。。话还没说完他嚎啕大哭起来，呆在树上的孩子飞快的滑下树，来安慰他：没事，我们可以帮你！说着力气大的一个孩子把伟抱了起来靠在树上，后面的孩子赶紧来帮忙一起推。大概过了三十多分钟，伟终于爬上了苹果树，帮助他的男孩们累得气喘吁吁，结结巴巴的说道：伟，能帮我们弄几个苹果下来吗？伟听了慢慢的爬到苹果旁，吃力的摘了几个苹果扔给下面的朋友，说：谢谢你们，能教我我下去吗？男孩听了说道：你把手和脚都贴紧书屋，然后滑下来就行了。伟听了，慢慢地爬下了树，和他的新朋友一起去吃苹果了。
长大了，他们还是最好的朋友，最好的哥们。
五年级:刘汝杰
自闭症儿童作文900字精选
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每个人都应该写过作文，写作文可以提高我们的表达能力。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。你在写作文是会经常毫无思绪吗？小编为此仔细地整理了以下内容《自闭症儿童作文》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
自闭症儿童作文【篇1】
“法宝你把自己关进了房间，留给爸爸妈妈一片阴雨天。你吝惜每一句简朴的语言，喊一声妈妈，真的太难。妈妈要怎样做才能走进你的世界，怎样让你认知外面的世界。牵你的小手，和孤傲离别，是妈妈今生要做的一切……”---星星的孩子妈妈的心声——题记
自闭症，又称“孤傲症”，这是一种无法预防也无法治愈的终身疾病，发病率已达千分之六，超过癌症、糖尿病和心血管疾病的总和。20xx年，自闭症被列入“精神残疾”，糊口能自理是自闭症患者最理想的康复状态。社会上有许多这样的孩子，这些折翼的小天使被称作“星星的孩子”
李懿钊，男，1991年出生福州市一个普通的家庭里，一个自闭症患者。从小就对音乐特别敏感的李懿钊，一听到音乐就忘乎所以，仿佛只有音乐才是他的世界。2岁就能弹奏电子琴，20xx年4月开始拜师学钢琴，20xx年通过中心音乐学院业余钢琴九级考试。20xx年10月随着视频学会了架子鼓，20xx年10月开始学萨克斯，20xx年6月又学了双排键电子琴，如今，在家里训练时，李妈妈还是陪伴在一旁，并不时提醒他记得要站直、抬头。自从李懿钊确诊为自闭症患儿始，李妈妈就辞职在家照顾他。因为孩子老是沉寂在自己的世界里，照顾起来比一般家庭艰辛许多。李妈妈始终不敢离开孩子太远，时刻陪伴在身边。当发现李懿钊对音乐特别感爱好时，李妈妈开始专注培养李懿钊的音乐才能。李妈妈先容，李懿钊常常通过视频模仿学习。已通过中心音乐学院业余钢琴九级考试的李懿钊最喜欢钢琴家郎朗吹奏的《黄河协奏曲》，他花了一年半的时间训练才认识把握，一个人在家里训练时，李懿钊会自己一个人同时弹奏钢琴与电子琴以达到双人吹奏的效果。家里的相册里满满都是李懿钊的照片，李妈妈收集了孩子不同时期的照片，在她眼里，孩子是优秀的。打开相册，李妈妈有着说不完、道不尽的故事与辛酸。因为李懿钊只要听到音乐就会跟着音乐手舞足蹈的，每次在公交上的一有音乐响起，尽管李妈妈已经将李懿钊牢牢地拽在身边，但站在一旁的人总会躲得远远的，甚至邻座的人被吓到赶快从位置上跑开。“谁让自己的孩子是这样呢？”每当碰到这样的情况，李妈妈老是这样安慰自己。“还多了位置可以坐。”李妈妈说起这些老是轻描淡写或一笑置之，但语气中却透露着一丝无奈。20xx年，家里为他在于山九日台音乐厅举办了“李懿钊少年时代专场音乐会”作为他的成人礼。媒体报道了这场音乐会，有更多的人知道了自闭症，熟悉了李懿钊。此后李妈妈再带李懿钊上街，时不时有认出李懿钊的人会主动跟李懿钊打招呼，而不是躲开了，这让李妈妈觉得很是开心，她但愿通过媒体的报道，让更多人知道、了解自闭症，让自闭症的孩子们能够得到社会更多的关爱。
13岁的陈兆然同样是自闭症儿童，13岁的陈兆然十分喜欢音乐与绘画，仍是全国特奥轮滑冠军。2岁时，医生告诉陈妈妈兆然患有“孤傲症”。农村出身的陈妈妈根本不知道作甚“孤傲症”，只是觉得既然是病那就得治，可医生却告诉她“无药可治”，为了了解作甚“孤傲症”，陈妈妈上网查询资料，然而十年前的网络资料有限，陈妈妈无从下手，但她知道作为妈妈，她必需与孩子共成长，为了照顾兆然，陈妈妈把工作给辞了。并努力取得教师资格证，在乡村学校里当义务教育教师，只是为了孩子可以去上学，“孩子已经去上学才能康复得更好，”陈妈妈说。
“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我但愿”正如陈赫吹奏的《隐形的翅膀》一般，星星的孩子们也有着一双隐形的翅膀，他们对音乐、绘画等比较敏感，只是起步对他们来说很难，前期要付出的'努力相称大。大多数自闭症儿童对图像思维较敏感，但学绘画对于他们而言仍是十分艰难，甚至握笔这一个简朴的动作，有些孩子就要学良久才要学会，更别说之后要把不同的色块画在纸上。冯骥才曾说：风可以吹走一张大纸，但吹不走蝴蝶，生命的气力在于不顺从。也许，在孤傲症儿童的画册里，我们可以感触感染到这句话的气力。他们是喜欢画画的孩子。假如你走近他们，会发现这些孩子像天外来客，天天一点点提高，创下了一个又一个奇迹。这是无邪者的艺术。有不少人说不理解自闭症儿童的画或是看不懂，但这样一副对于普通孩子来说是简朴的色块或线条的作品，对于自闭症患儿来说，却凝结了长期的心血与努力。对于他们来说，绘画，也许是除了语言之外的一种较好的沟通与表达方式。他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对旁人视而不见；他们不哑，却对外界闭口不言。如同远在天边的星星，遥远地一颗一颗地亮着，他们活在自己的世界里——自闭症儿童
“人生如囚，无止期”用于形收留自闭症患儿家庭亦不为过。固然家长们都接受了事实，并与孩子共成长，也会将孩子成长过程的辛酸事当故事一笑而过。但在他们心里始终有个担忧，那就是当他们老了，带不动孩子；当他们死了，留下了孩子怎么办？他们渴想有更多的社会爱心人一同接力完成孩子的养护问题；他们渴想政府能尽早建立终身养护轨制，匡助“星星的孩子”，脱离逐渐长成却无处收留身的困境。这些被称作为“星星的孩子”心纯净得像天空，看得见却摸不着，我们的社会对他们歧视太多，接纳太少。他们需要被呵护，需要被安慰，他们需要社会各界的人们寄予力所能及的关心，他们要的不多，他们要的不外分，固然他们的心紧闭着，固然我们不知道这些小天使为何不敞开他们的心扉，但是我们对他们张开双臂就够了，张开双臂将他们拥入怀中在他们耳边低声轻语：我亲爱的法宝，世界那么大，有我拥抱你！
自闭症儿童作文【篇2】
不聋，却充耳不闻;不盲，却视而不见，独自静地坐在角落，一天不开口说话，“自闭症”儿童因此又被称作“从冰箱出来的孩子” 每个“冰箱儿童”家庭都有自己的辛酸事。如果家长能以宽厚的爱心，给孩子以持久的关心和帮助，在积极训练下，就能引导孩子走出封闭的世界。对待孩子，要学习做一个懂得孩子心理的父母，多抽时间与孩子在一起，关注孩子的情感需求和心理需要，使孩子远离自闭。 如果孩子已经产生了心理自闭症，一不要抱怨、责备，二不要讽刺、挖苦，三不要辱骂或拳脚相加。要动之以情，晓之以理，对孩子进行教育启发诱导，做到养与育相结合，父母的积极性与孩子的自觉性相结合，使孩子的心理自闭症得到尽快解脱。科学地养育孩子，既要无微不至地关心和爱护孩子，又要严格要求和耐心教育孩子;既要给孩子提供足够的营养物质，又要对孩子进行科学地喂养;既要及时地给孩子检查治疗疾病，关心孩子的身体健康，又要注重孩子的道德品质教育，关心孩子的心理健康。建立民主、平等、团结、和睦的家庭关系，各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌，注意良好的道德品质修养，时时、事事、处处做孩子的表率，给孩子以极其良好的影响，使孩子学习有榜样，上进有动力和信心。 对于自闭症儿童要多鼓励，建立其信心。还要经常带孩子出去与人交往，让孩子体味到与人交往的快乐;母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题，可以通过个别训练来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子骑着羊角球跳等，来刺激他的本体感觉来降低他的敏感度。
自闭症儿童作文【篇3】
我们每一个中国儿女都有一个中国梦。作为上一辈人梦想的见证者，能过上今天的幸福生活我倍感荣幸，也深感责任重大，我们要将这中国梦继承下去。只有祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。 我读了《从外星球来的孩子》一书，文中的“胖头”是一只没有音乐细胞的猫，常常受到了同伴的嘲讽和看不起，但它坚信自己的信念，就因为它做任何事情比起其它猫更加专注，后来它学会弹钢琴，得到同伴的认可。最让我感动是它在树林里遇上了一个“从外星球来的孩子”，为了帮助他变成地球上的孩子，“胖头”学会了笑，慢慢地，“从外星球来的孩子”，变成了地球上的孩子。原来胖头用自己的爱帮助一个患自闭症的孩子恢复健康。胖头心中的梦终于经过努力实现了。故事里胖头解救自闭症儿童，这种病很难治愈，但故事让我明白了不管什么挫折都难不倒我们，只要从小立志，勤奋学习，相信自己，不怕困难，坚持不懈，梦想会离我们越来越近，直到成功。 例如我们班上的鹭琨同学，经过两年和大家的相处，在老师的悉心指引和帮助下慢慢地投入到课堂学习中。全班同学也帮助他融入集体，和大家一起做游戏和参加课外活动。鹭琨同学现在的性格变得活泼了，学习也进步了不少。自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外。他们渴望得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们就鲜活地存在我们身边。需要得到关心和帮助。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望我们建立这座爱的桥梁，让他们感受到这个世界的温暖。 我们是祖国的未来和希望，有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。为了更美好的明天，加油!我心中的中国梦!
自闭症儿童作文【篇4】
我们生活在一个幸福的时代和环境里，拥有着美满的家庭，健康的体魄和优秀的成绩。但你是否想过，有一些孩子，他们像关在瓶子里的星星，不说话也不爱动，他们就是自闭症患儿。
爸爸的朋友有一个女儿，叫苹苹，她是一个自闭症女孩。有一次，我带苹苹去买棒冰，路途中，我问她：“你几岁啦？”——一阵沉默。苹苹低着头，不说话。到了小店，我问她要不要吃红豆牛奶味的，她一言不发，默默地拿起一支盐水味棒冰，付了钱就走。我忽地觉得她有些不礼貌！但这样的念头一闪而过。原因很简单：苹苹的世界里，只有沉默。
一次自闭症儿童的活动中，我去当了一名志愿者。我把负责把饮料分给自闭症患儿，一位穿漂亮裙子的女孩想拿可乐，她自己起来倒，我怕她把可乐洒了，就跑去帮她倒。她没有说话，将可乐一饮而尽后，冲我简单地笑了笑，我也回了她一个最美的笑。
上个月，我收到了一个喜讯——苹苹经过心理治疗，有了很大的好转！我再次和苹苹一起玩儿，她突然怯生生地问我：“姐姐，你几岁了？”兴奋涌上我的心头，我大声回答：“我10岁了！”苹苹会和人交流了！虽然只有只言片语。
自闭症儿童不是什么“怪人”，他们只是不和外人交流而已。他们是没有开放的“花儿”，我发自内心地希望——让这些花儿都开放吧！
自闭症儿童作文【篇5】
我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”正如陈赫演奏的《隐形的翅膀》一般，星星的孩子们也有着一双隐形的翅膀，他们对音乐、绘画等比较敏感，只是起步对他们来说很难，前期要付出的努力相当大。大多数自闭症儿童对图像思维较敏感，但学绘画对于他们而言还是十分艰难，甚至握笔这一个简单的动作，有些孩子就要学很久才要学会，更别说之后要把不同的色块画在纸上。冯骥才曾说：风可以吹走一张大纸，但吹不走蝴蝶，生命的力量在于不顺从。也许，在孤独症儿童的画册里，我们可以感受到这句话的力量。他们是喜欢画画的孩子。如果你走近他们，会发现这些孩子像天外来客，每天一点点进步，创下了一个又一个奇迹。这是天真者的艺术。有不少人说不理解自闭症儿童的画或是看不懂，但这样一副对于普通孩子来说是简单的色块或线条的作品，对于自闭症患儿来说，却凝聚了长期的心血与努力。对于他们来说，绘画，也许是除了语言之外的一种较好的沟通与表达方式。他们不聋，却对声响充耳不闻;他们不盲，却对旁人视而不见;他们不哑，却对外界闭口不言。犹如远在天边的星星，遥远地一颗一颗地亮着，他们活在自己的世界里——自闭症儿童
“人生如囚，无止期”用于形容自闭症患儿家庭亦不为过。虽然家长们都接受了事实，并与孩子共成长，也会将孩子成长过程的辛酸事当故事一笑而过。但在他们心里始终有个担忧，那就是当他们老了，带不动孩子;当他们死了，留下了孩子怎么办?他们渴望有更多的社会爱心人一同接力完成孩子的养护问题;他们渴望政府能尽早建立终身养护制度，帮助“星星的孩子”，脱离逐渐长成却无处容身的困境。这些被称作为“星星的孩子”心纯净得像天空，看得见却摸不着，我们的社会对他们歧视太多，接纳太少。他们需要被呵护，需要被安慰，他们需要社会各界的人们寄予力所能及的关心，他们要的不多，他们要的不过分，虽然他们的心紧闭着，虽然我们不知道这些小天使为何不敞开他们的心扉，但是我们对他们张开双臂就够了，张开双臂将他们拥入怀中在他们耳边低声轻语：我亲爱的宝贝，世界那么大，有我拥抱你!
自闭症儿童作文【篇6】
患上自闭症的孩子，也被称为“来自星星的孩子”，因为他们生活在自己的世界里，与人沟通有困难。一次志愿者活动，通过近距离地接触他们，让我对他们有了深刻的了解。 冬日里的阳光暖洋洋的，笼罩着一切，我的心里也是暖洋洋的。这天，我早早地来到了活动现场，看着一位位穿着红、蓝马甲的志愿者鱼贯而入，坐在位置上的我期待着活动开始。 在整场活动中，最重要也是最艰难的就是在T恤上画画儿了。听上去好像没什么难的：不就是画画儿吗?可是，事情并非如此简单。我们这些志愿者要协助“星儿”孩子完成画作。 我的合作对象是一位小男生。他看上去已经到了上小学的年龄，可是他却受自闭症的影响而无法像正常人一样上学。我和他一起去拿了一件T恤，拿起水彩笔开始画画。 一开始，我还不敢和他互动，只是默默地画着，示范给他看。他妈妈在旁边说：“宝贝，画这儿。看姐姐怎么画，你就怎么画!”我渐入佳境，不知不觉教他画了起来。他没有说话，只是看了我一眼，表示同意。 当他在旁边乱涂乱画时，我就轻轻抓着他的手，放到画上，轻轻说：“画这儿，不要涂到外面去!”可是他只是画那么一小会儿，便又把笔拿到画外去涂了。我只好握着他的手，和他一起画。渐渐地，我发现他还是挺聪明的，也很听话，只是缺乏一点耐心，而且比较怕陌生人，不敢轻易说话。我对这些“星儿”十分同情，同时也庆幸自己是正常人。 终于，我们的画作完成了。虽然，他在写名字时已经不耐烦了，字写得也不是那么工整，但却一笔一划地努力写着。最后，我也写上了自己的名字。一旁的志愿者叔叔阿姨见了，为我们鼓掌说：“你们真棒!”我心里比吃了蜜还甜。 这真是一次有意义的活动，令我受益匪浅。通过这次志愿者活动，不仅让我对这些“来自星星的孩子”有了进一步的了解，更让我明白只要付出自己的爱，一些原来可能办不到的事，都有可能成真。我愿与星儿相互照耀，散发耀眼的光芒!“赠人玫瑰，手有余香”，希望更多的人加入志愿者的队伍中来，相信爱将温暖你我!
自闭症儿童作文【篇7】
我们每一个中国儿女都有一个中国梦。作为上一辈人梦想的见证者，能过上今天的幸福糊口我倍感荣幸，也深感责任重大，我们要将这中国梦继续下去。只有祖国强盛了，我们才能过上幸福的糊口。
我读了《从外星球来的孩子》一书，文中的“胖头”是一只没有音乐细胞的猫，经常受到了同伴的嘲讽和看不起，但它坚信自己的信念，就由于它做任何事情比起其它猫更加专注，后来它学会弹钢琴，得到同伴的认可。最让我打动是它在树林里赶上了一个“从外星球来的孩子”，为了匡助他变成地球上的孩子，“胖头”学会了笑，慢慢地，“从外星球来的孩子”，变成了地球上的孩子。原来胖头用自己的爱匡助一个患自闭症的孩子恢复健康。胖头心中的梦终于经由努力实现了。故事里胖头解救自闭症儿童，这种病很难治愈，但故事让我明白了不管什么挫折都难不倒我们，只要从小立志，勤奋学习，相信自己，不怕难题，坚持不懈，梦想会离我们越来越近，直到成功。
例如我们班上的鹭琨同学，经由两年和大家的相处，在老师的悉心指引和匡助下慢慢地投入到课堂学习中。全班同学也匡助他融入集体，和大家一起做游戏和参加课外流动。鹭琨同学现在的性格变得活泼了，学习也提高了不少。自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外。他们渴想得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们就鲜活地存在我们身边。需要得到关心和匡助。只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间。但愿我们建立这座爱的桥梁，让他们感触感染到这个世界的暖和。
我们是祖国的未来和但愿，有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的气力。为了更夸姣的明天，加油！我心中的中国梦！
自闭症儿童作文【篇8】
星星的孩子，就是大家俗称的自闭症孩子，自闭症，又称“孤独症”，这是一种无法预防也无法治愈的终身疾病，发病率已达千分之六，超过癌症、糖尿病和心血管疾病的总和。而在2006年，自闭症被列入“精神残疾”，生活能自理是自闭症患者最理想的康复状态……
“宝贝你把自己关进了房间，留给爸爸妈妈一片阴雨天。你吝惜每一句简单的语言，喊一声妈妈，真的太难。妈妈要怎样做才能走进你的世界，怎样让你认知外面的世界。牵你的小手，和孤独告别，是妈妈今生要做的一切……”---星星的孩子妈妈的心声——题记
自闭症，又称“孤独症”，这是一种无法预防也无法治愈的终身疾病，发病率已达千分之六，超过癌症、糖尿病和心血管疾病的总和。2006年，自闭症被列入“精神残疾”，生活能自理是自闭症患者最理想的康复状态。社会上有许多这样的孩子，这些折翼的小天使被称作“星星的孩子”
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有一个得过自闭症的小男孩，他不但行走不方便而且拿笔都难。
一天这个得过自闭症的男孩，叫伟。他来到了一所学校被分配到了一个班，看得出来他没有一点紧张的样子，做了自我介绍然后晃来晃去的走到了自己的空位上做好。他看起来的很瘦弱，但看起来很精神，他长得很白，不怎么高，因该是因为吃药吃多了的原因吧。
不久下课铃响了孩子们都欢快的欢呼起来，伟班里传来嘲笑的声音，原来是同学在笑他，有一个说：残废人，哈哈哈。说着还学他走路的样子，旁边的孩子的都爆笑起来！班长来了！一个孩子大叫道。都在干嘛呢？伟，是不是有人欺负你了？那几个孩子低着头，脸涨得通红，生怕他说出来。但是伟只是说了一句：没有啊，没有发生什么事！班长听了后点了点头就走了，那几个孩子长呼一口气，狠狠地瞪了伟一眼，说道：咱们走着瞧，哼！说着大摇大摆的走出了教室。
体育课来了！大家都跑出了教室，留下伟一个人在慢慢的走。班长走来，说：我扶你吧，嗯，谢谢！很快伟就来到了操场，他看到有许多学生在操场上快乐的奔跑着，伟投去羡慕的眼光，小声的讲道：啊~如果我能向他们一样就好了！说着就孤独的走向一棵结满苹果的苹果树坐了下来，忽然他听到有人在叫她：伟，能起来一下吗，我们要摘苹果。伟站了起来，给他们让了一个位。那几个孩子像机灵的猴子一样，很快就爬上了苹果树，然后对下面的伟说：你要上来吗？为犹豫了一下说：我得过。。。话还没说完他嚎啕大哭起来，呆在树上的孩子飞快的滑下树，来安慰他：没事，我们可以帮你！说着力气大的一个孩子把伟抱了起来靠在树上，后面的孩子赶紧来帮忙一起推。大概过了三十多分钟，伟终于爬上了苹果树，帮助他的男孩们累得气喘吁吁，结结巴巴的说道：伟，能帮我们弄几个苹果下来吗？伟听了慢慢的爬到苹果旁，吃力的摘了几个苹果扔给下面的朋友，说：谢谢你们，能教我我下去吗？男孩听了说道：你把手和脚都贴紧书屋，然后滑下来就行了。伟听了，慢慢地爬下了树，和他的新朋友一起去吃苹果了。
长大了，他们还是最好的朋友，最好的哥们。
五年级:刘汝杰
关于蹭的作文素材通用9篇
我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文的根本目的在于记录所想所思，文章需要符合实际，写作文不能超出现实。写作文到什么层次才算是写好了呢？栏目小编特别编辑了“关于蹭的作文素材”，可能你会喜欢，欢迎分享。
关于蹭的作文素材 篇1
校庆黑板报素材版面设计——看到围墙外那片紫蓝色的旗海，校庆的标志就这么迎着风摆荡起来，好似挥着手在向来往的路人大肆宣传着：校园中也不时传出阵阵乐声，有时是活泼可爱的儿歌，有时是节奏轻快动感的流行舞曲，让人提前感受到校庆那种全校动起来的热闹气氛，当然也可以想象到在这些曲子下，一个个尽情舞动身子、洋溢着笑容的这孩子们，这会儿一定在全心准备着迎接校庆的来临!校庆黑板报素材版面设计——新环境，新老师，新同学带给我们全新的感觉和梦想，但我们却常回想起在海中的生活。在大榕树下学习，在塑胶跑道上跑步，在套桃李湖旁谈天，这一切仿佛就发生在昨天。海中的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。老师们坚守着神圣无比的岗位，挥洒着辛勤的汗水，何等高尚!校庆黑板报素材版面设计——通过校庆，历届知名校友受邀返校，带来对母校和老师的崇敬与爱戴，也会带来办学社会效益的反馈信息，这一切都将使在校学生受到启迪，对教师和领导在办学、治校中的工作改进带来促进作用。
关于蹭的作文素材 篇2
【素材展示1】
不要向挫折轻易言败。这是快乐人生克服痛苦的第一步。著名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍，从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉，他抗击挫折的决心在旋律中跃动，他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。
于是，贝多芬的人生是快乐的人生。(2004年全国卷2高考满分作文《快乐人生》)
【所用话题】
遭遇挫折和放大痛苦(2004年全国卷2高考作文题)
【素材点拨】
这两段文字通过贝多芬这个典型的例子，水到渠成、层次清晰地点明了“把握住欢乐的双桨，勇于面对挫折的漩涡”你才能“发现全新的人类”。文章引述事例恰到好处，点中了观点的关键之处。对于一个音乐家来说，听力是何等的重要，而贝多芬却失去了听力，这的确是人生中莫大的挫折。但是，贝多芬却能够从中“发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉”，沉迷音乐之中，演绎了一个快乐的人生。例子精当，观点鲜明，显示了这位考生较强的驾驭文字的功力。
【素材展示2】
贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛开了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们在人生路上轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。(2005湖南高考满分作文《轻松起跑》)
【所用话题】
跑的体验(2005年湖南高考作文题)
【素材点拨】
这一小段作者扣住“跑的体验”这一话题，用贝多芬等名人的例子，概括地阐释了在人生路上“轻松起跑”的主题。特别紧紧抓住了“轻松”二字，虽然贝多芬失去了听力，但是他仍然凭着自己坚强的毅力，在音乐的国度里尽情跳跃。显得是何等的轻松！这样，使得文章不枝不蔓，虽惜墨如金，但是又能突出主旨。这样写，既紧扣了标题，又深入地阐述了主旨，同时还做到了行文的简练。真是一举而多得。
【素材展示3】
我问贝多芬，他好像伸出手指，在钢琴上拨弄，琴声悠扬，飘进我的耳鼓。我的心随着音乐飞向远方。突然，琴声的节奏好似发疯了，冲上山巅，我的心也随之上升，直入云霄；猛地，琴声似乎低沉起来，我的心也随之跌入低谷，掉进浩瀚的大海水。最后，琴声又恢复了温暖与和谐，让我顿时觉得心情舒畅，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走开。
我问贝多芬，音乐使我心灵陶醉，情操高尚，生命灿烂。(2006年四川高考满分作文《世上无难事，只要肯登攀》)
【所用话题】
问(2006年四川高考作文题)
【素材点拨】
这两段，小作者从一个侧面和角度展示了“我”“问伟人，寻找生命的答案”的执著与坚韧，表现“世上无难事，只要肯登攀”的重大主题。作者在对伟人的虚心询问中，终于寻找到了人生的真谛、生命的答案。当然，作者问贝多芬，是通过聆听贝多芬的音乐实现的。对于相关的情节，作者充分运用想像的手法，进行细腻的描写。足见小作者想像的功力。另外，这两段，作者运用叙述、描写的表达方式，充分表达了“问”的感受，展示了“问”的收获。
【素材展示4】
数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他，一个把音乐看作生命胜似生命的人，如何去面对失聪之苦?ト欢，他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。
就是这样，勇于经历磨炼，煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬!(2006年江西满分作文《磨炼出与成功的默契》)
【所用话题】
雨燕
减肥(2006年江西高考作文题)
【素材点拨】
两段文字以贝多芬甘于寂寞、勇于磨炼，终于成为一位乐坛骄子，进而走向了成功的事例，明晰地阐述了“磨炼出与成功的默契”这一论题。在行文中，这位考生善于运用长短句结合的形式，使得文章富于变化，仿佛是一段跳动的音符。读来朗朗上口，生动而形象
关于蹭的作文素材 篇3
高考优秀作文素材之历史人物类
●霍金：英国物理学家，身残志坚，著《时间简史》，被誉为“当代的爱因斯坦”。
●曹雪芹：（清）举家食粥，著《红楼梦》。“批阅十载，增删五次”。“字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”
●司马迁（汉）：史学家，受宫刑后，发愤著《史记》。“史家之绝唱，无韵之离骚”。
●廉颇、蔺相如：将相和。
●屈原（战国?楚）：沉江殉国难。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
●冯友兰《人生的境界》（熟读）7、赵鑫珊《人是什么？》（熟读）
●鲁迅的生平创作：弃医从文。“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”（毛泽东，“民族之魂”）
●李白“诗仙”，浪漫主义，“白发三千丈，缘愁似个长。”
杜甫“诗圣”，现实主义，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
●孔子（圣人）、孟子（亚圣）有关名言见《圆梦宝典》
●契诃夫（俄）：700多至800多篇短、中篇小说，戏剧作家，世界闻名的短篇小说家之一。
●孙梨，当代小说家，一生淡泊名利，潜心创作，是荷花淀派的代表人物。
●巴尔扎克，法国作家，写了九十多篇小说，著有《人间喜剧》。
●孔明挥泪斩马谡。（可从多方面多角度构思并使用。）
●杜十娘怒沉百宝箱。
●老舍：人民艺术家，“士大夫不可辱的知识分子形象。”
●关汉卿，元初作家。“我是个蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不燥，响当当的一粒铜豌豆。”
●庄子：安时而处顺，无为而治。
●蒲松龄：清代作家，著有《聊斋志异》。
●毛泽东：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
●闻一多：“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。”（民族气节）
●艾青：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉---
●梁小斌：秋天像一条深沉的河流在歌唱。（多好的句子。）
●海子：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。
●普希金：俄国文学之始祖，1837年2月8日与丹特士决斗而死。（为个人尊严而站。虽死犹荣。）
●裴多菲：我愿意是急流-------只要我的爱人，是一条小鱼，在我的浪花中，快乐地游来游去。
●曹植：捐躯赴国难，视死忽如归；本是同根生，相煎何太急。
●陶渊明：不为五斗米折腰。中国士大夫精神上的一个归宿。
●曹操：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多-----山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。（一代枭雄）
●白居易：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
●陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
●李清照：与丈夫赵明诚感情甚笃，共同完成30卷的《金石录》。
●辛弃疾：金戈铁马，气吞万里如虎。
●元稹和白居易友谊深厚：“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”
●巴金：我家乡的泥土，我祖国的土地，我永远同你们在一起接受阳光的雨露，与花、树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土，留在人们温暖的脚印里。
●海伦凯勒：《假如给我三天光明》。（她让一切健康但虚度光阴的俗人感到羞愧。）
●一个老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫的把另一只也从窗口扔掉。（与其抱守残缺，不如果断的放弃。）
●钱仲书：淡泊名利。“你吃了鸡蛋觉得好就行了，何必要见那只下蛋的鸡呐。”
●史铁生：大难之后成大器。《我与地坛》。
●唐太宗与魏征：明君与名臣，相得益彰。
关于蹭的作文素材 篇4
匆匆来到期待已久的大学已经快两个月了，一回首，才发现，时光荏苒，我们的模样也已悄悄地改变了。
每天的黎明，都有这样一群人，他们迈着匆匆的步伐，载着微凉的秋风，踏着飘渺的霜露，开始一天的生活。走在被微弱灯光打亮的小路上，依稀可见的是冻的瑟瑟发抖的身影，和时不时凛冽寒风的凉气传来的几句爽朗的笑声，总会在想，他们的梦想又会是怎样，他们的青春和我是否又是一样。
早操时额叽叽喳喳的抱怨声和熙熙攘攘的聊天声夹杂在一起，混着清晨的大地和树叶的气息轻轻地带走了一个早晨最清新的时刻。
吃早饭的时光在此刻似乎变得那样的幸福，吃完后，有的人在写着等会儿课上老师要讲的作业，有的人在聊着天，有的人在画着她的那张脸，这个平常的早晨，伴着走廊里的喧嚣，在继续着别样的青春。
时间过得是那样的快，很快大家就都收拾东西准备上教室去了。随着人群，离开温馨的宿舍，来到熟悉却又陌生的教室，依旧是那张位子，依旧是来的不迟不晚，望一眼教室，无数双明媚的眼睛里却被迷茫遮蔽了，只有少数的人，透过眼睛还可以看见那久违的炯炯的目光。此时我们似乎都早已习惯了这种为了上课而上课的生活，习惯了这种为了顺利毕业儿学习的学习，似乎大学才是我们的主人，而我们早已成了大学的奴隶，这样生活过的真的很寂寞。
青春，似乎过的太过轻松，从高中来到大学，我们都把当初的那份信誓旦旦的承诺与那份最初即使再苦再累也不远放弃的执着，不知在何时就这样被我们遗忘在记忆的深处，就这样被我们悄悄地放弃了。
结束一天的生活，静静地躺在床上，脑海中总会不由自主的想起以前的高三时的种种，回忆悄悄的爬上了心头，心头突然好像变得沉重了，不知道未来的自己什么摸样，不知道未来的自己是否会让自己满意，我不想就这样消失在忙忙的人海中，被时光淹没，被记忆遗忘。
青春，似乎总是离不开迷茫;青春，似乎总是和无聊结伴;青春，似乎在这一刻停滞了，被漫长悄悄地暗恋了。或许，因为我们在路上，所以我们才不会懂得如何去珍惜每一天的美好时光;或许，因为我们在路上，所以我们才无法领会那种透彻的领悟;或许，以为我们在路上，所以我们才不知道如何度过这一段青春吧。
青春，这是怎么了呢?是喧嚣占据了她的心灵，是他忘记了那份坚持了实际在的梦想，是他让青春失去了依靠，失去了飞翔的翅膀吗?
青春，我们在路上。穿过熙熙攘攘的人海之中，命运让我们相遇。我们都渴望找到那双清澈的明眸，同口里折射出的希望，脸上闪烁出的耀眼的光芒，从此，青春载上了我们。哦，或许，我们搭上了青春，注定我们要一起奔跑在那理想的道路上。
佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。这该是怎样的缘分，让我们的青春交织在一起呢?那就让我们一起尽情的释放这宝贵的青春，一起绽放属于我们的年青春无极限吧!
青春·我们在路上。跟着我们的步伐，勇敢的朝着希望的原野奔跑吧，不管未来会有多大的风雨，我们一起风雨兼程!
关于蹭的作文素材 篇5
几个经典的小故事_初中记事作文素材
1、名贵的小狗
一个沿街流浪的乞丐每天总在想，假如我手头要有两万元钱就好了。一天，这个乞丐无意中发觉了一只跑丢的很可爱的小狗，乞丐发现四周没人，便把狗抱回了他住的窑洞里，拴了起来。
这只狗的主人是本市有名的大富翁。这位富翁丢狗后十分着急，因为这是一只纯正的进口名犬。于是，就在当地电视台发了一则寻狗启事：如有拾到者请速还，付酬金2万元。
第二天，乞丐沿街行乞时，看到这则启事，便迫不急待地抱着小狗准备去领那2万元酬金，可当他匆匆忙忙抱着狗又路过贴启示处时，发现启事上的酬金已变成了3万元。原来，大富翁寻狗不着，又电话通知电视台把酬金提高到了3万元。
乞丐似乎不相信自己的眼睛，向前走的脚步突然间停了下来，想了想又转身将狗抱回了窑洞，重新拴了起来。第三天，酬金果然又涨了，第四天又涨了，直到第七天，酬金涨到了让市民都感到惊讶时，乞丐这才跑回窑洞去抱狗。可想不到的是那只可爱的小狗已被饿死了，乞丐还是乞丐。
2、取暖
辛格和一个旅伴穿越高高的喜马拉雅山脉的某个山口，看到一个躺在雪地上的人，辛格想停下来帮助那个人，但他的同伴说：“如果我们带上他这个累赘，我们就会丢掉自己的命。”
但辛格不想丢下这个人，让他死在冰天雪地之中。当他的旅伴跟他告别时，辛格把那个人抱起来，放在自己背上。他使尽力气背着这个人往前走。
渐渐地辛格的体温使这个冻僵的身躯温暖起来，那人活过来了。过了不久，两个人并肩前进。当他们赶上那个旅伴时，却发现他死了，是冻死的。施舍别人，其实也是拯救自己。
3、勇气
美国一个肥皂厂的业务员，想把他们厂给买下来，结果在最后一个晚上，他再也筹不到差下的1万美元，他一个人独自走在灯火阑珊的街道，几乎绝望。
最后他看到一个办公楼里面有一层的灯还亮着，他鼓起勇气跑上去，向那个还在办公室的律师，陈述自己的遭遇，并向他借1万美元，那个律师居然被他的诉说感动，不但借了钱给他，还协助他把工厂过了户。
4、螃蟹什么价
两个女孩子她们是同学，同时进入一家公司，结果干了一段时间，其中一个女孩子升为管理层，另一个女孩子不服气，说我们基本上什么都是一样的，一起进公司的，做一样的事，一样的学历，怎么要升她的职呢?我不服气!
经理分别叫她们到市场上问一下螃蟹是什么价格。回来后，经理先问不服气的那个女孩子的答案，她就说了多少钱一斤。
经理再问升了职的女孩子答案，她就说现在价格是怎么样的价格，大的小的是什么价格，哪家便宜一点，前几天的价格大概是多少，如果是吃的话，买什么价位的，如果是送人又送什么类型与价位的，一天中什么时间买可能便宜点，如果达到什么量，还可以讲点价等。
你说经理希望谁来做重要的事?
5、傻子
小镇上的一个小孩，别人丢下10元钱和五元钱，他总捡五元的，别人都认为他是傻子，都这样去试他，结果他收获了很多五元钱。
6、一支笔
一个冬夜，有一个人经过热闹的火车站前，看到一个双腿残障的人摆设铅笔小摊，他漫不经心地丢下了十元，当做施舍。但当他快要离开时，那个摆摊的人用虚弱的声音说：“先生，请等一等，这是您的笔!”
随后就递上了自己的笔给他，他抱歉地对这位残障者说：“真不好意思，这扎笔我只需要一支，其它的送给你!”
过了几年时间，他无意中再次经过火车站，一个店家的老板在门口微笑喊住他，说：“我一直期待你的出现，”
那个残障的人说，“你是我很久以前的一个冬夜的第一个客户，没有你的那十元钱，我可能捱不过那个夜晚，同时也谢谢你当时收了我那支笔，把我当成了个商人，我现在是一个真正的生意人了。”
关于蹭的作文素材 篇6
摘要：唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此!任何时候都要把命运抓在自己手里，中国有句老话：“自己动手，丰衣足食。”
(1)引言
唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此!
任何时候都要把命运抓在自己手里，中国有句老话：“自己动手，丰衣足食。”
(2)事实论据
“虎父犬子”现象
三国时的刘备，可算是一代英豪，一生东征南讨，纵横驰骋，从贩鞋织席为生到成为蜀汉皇帝。可他的儿子刘禅却是个错庸荒淫的无能之辈。连诸葛亮这样大智大勇的人都扶不起他，俗称“扶不起的阿斗”。世人曾长叹：虎父何以有此犬子!
三国时另一奇才周瑜，他是东吴名将，足智多谋，在赤壁之战中，用火攻大破曹军，名扬天下。他的儿子周胤，无功受封，自恃其父有功，他荒淫自恣，荒于政事，奸人妻女，后遭流放到庐陵郡。孙权曾指出周胤堕落的原因：“昔胤年少，初无功劳，横受精兵，爵以候将，盖念公瑾以及子胤恃此，酗淫自恣。”
唐太宗李世民，雄才大略。在国帝王中的佼佼者。可他的14个儿子，无一成器，三个被杀，三个自杀，三个早夭，一个被幽禁，两个遭流放，另两个平庸无能，错聩糊涂。
北宋名相寇准，他的子孙依靠祖上的功德，不能自立，不过30年，家道衰落，沦为庶民。
“虎父犬子”现象，说明这样的道理：不求自立自强，一味想依靠祖上的荫庇，是决不会有什么作为的。
莎士比亚离家闯世界
莎士比亚出生于英国一个富商家庭。13岁时，便离开学校，帮助父亲料理生意。16岁离开家庭，外出独自谋生。在伦敦一家剧院门前替看戏的绅士门照看马匹，在剧院打杂，有时给演员们提词或跑跑龙套。此外还在屠宰场当过学徒，帮人家做过书僮，做过乡村教师，当兵，做过律师，任过小官。为了谋生，他漂过英吉利海峡，到过荷兰、意大利。
李在独立谋生的闯荡中，丰富了人生经历，增长了才干。为他后来创作《罗密欧与朱丽叶》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜剧奠定了基础。
(3)理论论据
能自立者必有骨也。明李贽《焚书荀卿李斯误吴公》
有志者在乎自力。明方孝孺《逊志斋集答王仲缙》
自立自重，不可随人脚跟，学人言语。宋陆九渊《语录下》
自能成羽翼，何别仰云梯。唐王勃《王子安集观内怀仙》
不可自暴，自弃，自屈。宋陆九渊《语录下》
求友不如求手。陶行知《一双手》
忧勤而兴，骄佚而怀。《明通鉴》卷四张懋语
受人养而不能自养者，犬豕之类也;养物而物为我用者，人之力也。《列子仲尼》
面壁十年图破壁。周恩来《大江歌罢掉头东》
笃行信道，自强不息。《孔子家语》
自助者方得神助。[古希腊]欧里庇得斯《残篇》
谁仰赖别人的餐桌，常常最后才轮到吃饭。英国谚语
靠别人只能是暂时的，靠自己才是终生的。顷甸谚语
若要一事做得好，就应该自己动手做。[法]拿破仑《格言集》
关于蹭的作文素材 篇7
【名言警句】
1.命运并不存在于一小时的决定中，而是建筑在长时间的努力、考验和默默无闻的工作基础上。——罗曼罗兰
2.命运并非机遇，而是一种选择；我们不该期待命运的安排，必须凭自己创造命运。——布莱克
3.命运的变化如月亮的阴晴圆缺，无损智者大雅。——富兰克林
4.没有所谓命运这个东西，一切无非是考验、惩罚或补偿。——伏尔泰
5.我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服！把生命活上千百次真是多美！
——贝多芬
6.人可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错处不在我们的命运，而在我们自己。
——莎士比亚
7.只要我年轻，生活中暂时的灰暗有什么可怕？只要我还有梦想，起步时频繁的踉跄，有什么可怕？——黄宏生
8.当命运递给你一个酸柠檬时，设法把它制造成甜的柠檬汁。——雨果
【运用思路】
不屈服于命运，积极投身于自己热爱的事业，便是人生的强者。我们还年轻，即使生活中有暂时的灰暗没有什么可怕的？只要我们还有梦想，即使起步时频繁的踉跄，也没有什么值得害怕的？当命运递给你一个酸柠檬时，你最好想方设法把它酿造成甜甜的柠檬汁。
【精彩素材1】
项羽之死
项羽与刘邦争霸，最后项羽被刘邦的部队围困于垓下，他冲出重围逃到乌江边，因为无颜见江东父老，在江边自刎而死。死之前，他归纳自己失败的原因说：“天亡我，非用兵之罪。”意思是他灭亡的命运是上天安排的，与他本人用兵之道无关。司马迁在《史记》里用“岂不谬哉”来评价他的观点。事实上，项羽骄傲轻敌，只重武力，不肯听从别人的建议。他失败的主要原因在他自己身上，而不是命运不济。
【素材点拨】
生活中，很多人过于相信命运，把学习事业上的失败多归于命运多舛，时运不济。实际上，并非如此。贝多芬曾说“要扼住生命的咽喉”，向命运挑战。项羽的拔剑自刎，客死乌江，他不是死于命运不好，而是死于自己糟糕的心理。
【适用话题】
“命运”“失败与命运”“主观与客观”“条件”“战胜自我”等。
【精彩素材2】
沉重的飞翔
2006年中央电视台《共同关注》栏目推出了一个大型的关注贫困生上学难的选题——圆梦行动，此栏目的播出，引起了国人广泛的关注，很多人捐款捐物，掀起了一股爱心的热潮。其中，对广西壮族自治区都安县贫困生的介绍，让人们记住了一个叫蓝锦娜的女孩。
222乙班是广西都安高中的理科重点班，蓝锦娜就读该班。她活泼开朗，其笑容颇具感染力，因为她对家庭的变故一无所知。其实蓝锦娜的父亲是名山村教师，2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍着眼泪，隐瞒了病情，让女儿安心学习，备战高考。
蓝锦娜在学校刻苦学习，在今年的高考中取得不错的成绩。当大学录取通知书到手时，一家人都高兴不起来。父亲肝癌病已渐趋严重，家里还有一个读初中的弟弟，开支不小。
蓝锦娜并没有向命运低头，在好心人的资助下，已进入理想的大学。她将用优异的学业来回报社会，来报答好心人的帮助。
【素材点拨】
当我们遭遇命运不公时一定要扼住命运的咽喉。我们决不能向它屈服！让生命活得精彩！蓝锦娜给我们一个榜样，面对命运的不公，她并没有自怨自艾，而是勇敢地面对生活，迎着太阳奔跑。
【适用话题】
“关爱”“勤学”“命运”“环境与命运”“社会”“奉献”“回报”等。
关于蹭的作文素材 篇8
议论文素材：节俭
(1)引言
人类社会总是不断发展，物质生活也日益丰富，人们的生活方式和消费观念也在不断变化，这是无庸置疑的事实。但这与提介切俭并不矛盾，讲节俭就是要珍惜人类有限的资源和人类自身的劳动成果，就是要从我们先辈的优良传统中吸取艰苦奋斗的精神。
(2)事实论据
毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主旗帜换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。
他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
冯玉祥夸奖佟麟阁冯玉祥，字焕章，安徽巢县人。行伍出身，曾先后任北洋军旅长、师长，陕西、河南督军，国民军总司令，国民党第二集团军总司令，国民党政府军事委员会副委员工长等职。他虽身居高位，但生活俭朴。
年10月，他从山东泰山到张家口，找他的老部下佟麟阁(佟当时任察哈尔省警务处长兼张家口公安局长)，商讨组织抗日同盟军的问题。因为冯突然而至，佟夫人未作准备，问如何接待冯玉祥。佟麟阁说：“还是老样小米面窝窝头，外加大萝卜咸菜招待他。”冯玉祥吃得很香。夸奖佟麟阁说：“你不愧是我的好部下，做了大官还没丢农民的本色。
列宁的大衣
列宁，俄罗斯人，是世界无产阶级革命导师和领袖。俭朴伴随着他传奇的一生。当时人们经常看到他穿一件退色的旧大衣。在这件大衣上还留有三个弹孔。
年，列宁就穿这件旧大衣，去工厂演说，遭到反对势力的刺杀，在大衣上留下三个弹孔。伤愈出院后，他谢绝更换新大衣，将旧大衣补了再穿，一直穿到他1924年1月逝世。
他的格言：“节约每一分钱，为了社会主义革命和建设。”
(3)理论论据
仁以厚下，俭以足用。
《资治通鉴》卷八九《晋纪十一》
轻而多取，吾宁寡而俭用。
弘一大师《格言别录》
惟俭养德，惟移荡心。
《明通鉴》卷六，太祖语节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶。
贪污和浪费是极大的犯罪。
毛泽东《我们的经济政策》
自奉必须俭约，宴客切勿留连。
清?朱柏庐《夫子治家格言》
声色之害，甚于鸩毒。
《明通鉴》郑五，太祖语俭开福源，奢起贫兆。
《魏书》卷六二《李彪高道悦列传》
居丰能俭，在富能贫。
《晋书?陆云疏》
人们不理解，节俭是一笔多么大的收入。
古希腊]西塞罗《斯多葛派的奇谈怪论》
天上也讲究节俭，把灯烛一起熄灭了。
英]莎士比亚《麦克白》
与其卑躬屈节以求小利还不如减少零星的花费较为得体。
英]培根《论消费》
不节俭，谁也富不了;节俭的人很少受穷。
英]约翰逊《漫步者》
节省等于一笔可观的收入。
荷兰]伊拉斯谟《对话集》
俭朴是我们美德的可靠卫士。
婆罗门谚语我是真正富有的，因为我的收入大于我的开支同我的欲求是相等的。
英]吉本《回忆录》
勤能生则，俭能聚宝。
中国谚语勤，锄头上的黄金;俭，米缸里的白银。
中国谚语节俭乃充分利用生命之艺术，崇尚节俭乃诸美德之本。
英]萧伯纳《革命家箴言》
勤俭好似燕衔泥，浪费好似水冲堤。
中国谚语光俭不勤无源水，光勤不俭水断流。
中国谚语在享乐上花费最少的人，是最富足的人。
美]梭罗《日记》1856年3月11日人可以分两种：一种人节俭得仿佛要活到永远，另一种人挥霍得仿佛第二天就会死去。
古希腊]亚里士多德，引自第欧根尼?拉尔修《名哲言行录》
增产不节约，金碗也打破。
中国谚语克勤克俭粮满仓，大手大脚仓底光。
中国谚语贪婪比挥霍更是节俭之大敌。
法]拉罗什富科《箴言录》
创业不可不勤，居家不可不俭。
中国谚语家有良田万石，也要粗茶淡饭。
中国谚语一滴水，一滴油，不让一滴白白流。
中国谚语一粥一饭皆辛苦，半丝半缕应节约。
中国谚语
关于蹭的作文素材 篇9
闷热的天空没有一丝清凉的风，一块厚重的云积在空中。我走在被台风横扫过的大街上，额头上的汗水不停地往下淌，台风过后，大街小巷停水停电，大大小小的商店都贴上了“今天不营业”的标签。
因为家里停水，所以我每天中午都出门去医院洗澡。街上的树木横倒在地上，连一条可以绕道走的小路也铺满了枯枝败叶，垃圾一堆堆的，时不时可以看见眼睛闪着绿光的流浪猫窜来窜去。除了出去洗澡的人，几乎没有闲逛的路人。只有环卫工人在辛勤地劳动。他们用锯子一点一点地从倒下树的树干部分锯开，把割下来的枝干和树叶堆在一边，用垃圾车把它们运走，一天要工作十来个小时，多辛苦啊!我想，他们不怕脏不怕累，是因为他们有团队精神，心中只有一个信念：我们一定要清理出一个干净的城市，让市民安心。
洗完澡在回家的路上，我却看见一位脸色惨白的阿姨，坐在路边，很虚脱的样子。怎么没有人来帮她一把呢?万一她休克了怎么办?我正着急，一位商人模样的叔叔发现了她，忙给她端来了一碗凉茶，说：“哎，大姐，天这么热，您干那么久的活儿，歇会儿吧!”阿姨一边连声说谢谢，一边把凉茶一饮而尽。我被感动了，虽然是互不相识的人，也可以互相帮助啊!这时更多的人为环卫工人们送来了水，一瓶又一瓶，一箱又一箱，“爱心水”堆得满满的，每一瓶，每一箱都代表着人民群众对环卫工人的关怀!
正是有了这些正能量的点缀，闷热的天气才有一丝丝薄荷般的清凉。而刚才的场景，那动人的一幕，已经深深地印在我的脑海里，围绕在我的记忆中!
关于精神支柱的作文素材精选9篇
所谓“仁者见仁，智者见智”，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编特别为你收集的“关于精神支柱的作文素材精选9篇”，相信你能找到对自己有用的内容。
关于精神支柱的作文素材【篇1】
怎样活着才是真正的自我？怎样活着才能体味人情的酸甜苦辣？怎样活着才能走出那许许多多让你悲哀的误区？面对这个缤纷而绚丽的世界，我常常这样问自己。我常常在星星闪烁的夜晚在心里寻找着答案。
是的，生命属于一个人只有一次，短短的人生之途中除了童年那一段无知，除了白首那一段昏惑，除了无奈的疾病的骚扰，除了见繁的杂务的纠缠，真正让我们支配的时间很少很少。因此，我们更应该利用这短短的时间努力奋斗，努力拼搏，追求我们的精神支柱——目标。
历史永久的歌声，每个人都是其中的一个音符。人类从洁净无暇的世界走来。哇哇唱着对生命不屈的赞歌。或悲壮或愉悦走过时间的每一个驿站。而最终走向死亡乃至化作自然的一部分。因此我更应该为我树立的人生目标而奋斗。
曾经，我在不是播种的季节撒下了粒粒红豆。
曾经，我收了又酸又涩的果实。
曾经，那个黑色的七月我倒下了沉重的身躯，然后任泪水如溪般流下了脸颊，在松软的枕上汇成一汪悔恨的深潭。但是我最终还是没有倒下。就因为我有我的人生目标在支持我。鼓励我。
只有人生目标的魅力是无穷无尽的，所以我们要义无反顾、勇往直前。
关于精神支柱的作文素材【篇2】
然而我却当我再一次抬头去看王老师的时候，我的眼圈儿红了
两天后，我散学回家，路上碰到一个年纪和我相仿佛的小孩，问王老师的住处，我自告奋勇把她带到了王老师的住处。刚转身，房子里传出了王
师惊喜的声音:小二，什么时候到的，怎么不先告诉妈一声，妈好接你。
妈，是爸爸叫我来的，爸爸又住院了，是老病又发了，姐姐写了几封信给您，要您回家一趟，总不见您回来，急得我和姐姐天天念您！一见是王老师的儿子来了，我不由自主地停住了脚步，竖起了耳朵。妈这几天忙，同学们快考试了，脱不开身。过儿天，妈一定回去看你们。停了一会，小二又说:妈，我的棉裤呢?天冷了，你还不寄给我。过了好半天，只见王老师轻轻地叹了一口气:小二，别怨妈，妈把棉裤送给了一位同学。他家穷，从小役有妈，长到你这么大都没有穿过棉裤。来，试一试，这是你爸穿过的旧绒裤，妈改小了，看合身不?听到这里，我再也忍不住了，一串晶莹的泪珠不禁夺眶而出。
我知道，王老师工资低，爱人身体不好，是个药罐子，家里经济困难，王老师手头紧，常常舍不得吃莱，可是，只要同学们有困难，她却解囊相助
想到这里，我再也抑制不住自己的情感，一头撞进王老师的房里，哭着说，王老师，我，我错了，我不该把青蛙。二，你打我吧，狠狠地打。王老师轻轻地抚摸着我的头，哄劝地说:好份子，莫哭，莫哭，知错就改，改了就好嘛！老师看到你进步了，比什么都高兴。打那以后，我和王老师的心贴得更近了，王老师就象慈母一样，总是无微不至地关怀我，苦口婆心地教育我。
二十多年过去了，我从学校步入了社会，参了军，入了党，当了千部。不管走到那里，我心里总象点燃了一盏明灯，老师的谆谆教诲好象总是在耳边回荡。无论是在困难中奋进，在挫折中崛起，在失败中拚搏，我总是忘不了那慈母般的深爱和闪烁着希望之光的目光，这不正是我心灵中的精神支往，而且是永不消逝的精神支柱吗？
关于精神支柱的作文素材【篇3】
“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走上繁荣富强。”当催人奋进的歌声在耳边响起的时候，你是否想到了我们那伟大的中国共产党，那伟大的祖国——中国。今天就让我们一起来为我们的伟大的党和祖国歌唱吧！
当你遇到困难和遭受挫折的时候，只要大喝一声：“我是中国人！我的祖国是中国！”你总能得到帮助和别人的鼓励，友善崇敬的目光也都向你聚集。中国，一个伟大的国度，河姆渡口一粒稻种证实了：生活在中华民族这块神圣的土地上的人们凝聚了人类的聪明与智慧；高峡平湖的长江水印证了：无高不可攀，大地上的江河湖水啊，可以和天上的银河相牵连！秦始皇的兵马俑昭告天下：华夏民族是不屈的民族，虽然长睡地下两千年，可是它依然不倒、不垮、不屈服。
一个没有国家的民族是屈辱的民族，一个国力懦弱的国家是个可怜的民族。一个人可以没有家却不能没有祖国，不论你从哪里来，不论你又将去向何方，不论在世界的哪个角落，你总会感受到祖国强大带给你的自豪。
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心。”中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明史。而在近代的一百多年里，你历经磨难、饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不挠的抗争，终于在中国共产党的领导下建立了新中国，中华民族重新站起来了，并且永远屹立在世界民族之林！进入二十一世纪了，我们伟大的祖国将更加繁荣昌盛。
中国共产党九十岁了，我爱中国共产党，因为我知道“没有共产党就没有新中国”，我爱我的祖国，他永远是我的依靠，我爱中国共产党，他永远是我的精神支柱。
关于精神支柱的作文素材【篇4】
引子
人是需要一点精神的，生于天地之间，存于社会之中，我们不能做没有精神的行尸走肉，也不能做他人的复制；而要做一个有个性、有特点、有自我品格的独立自我。司马迁抑郁愤然的思想，苏武不辱使命的意志，正是告诉我们：“富有的是精神。”
作为高中生的我们，富有的只能是精神，要有顽强的斗志和坚韧的毅力。
失败者的自信心是走向成功彼岸的桥梁。面对失败，镇定自若，充满信心，是很可贵的，这是一种“高素质”的精神。大千世界，茫茫尘世，成功者，廖如晨星；失败者，似一江春水。不论是成功者，还是失败者，都历经人世沧桑，经历风吹雨打，穿越过荆棘密林。当失败者到来是时，难道就不能用掌声和鲜花鼓励他们吗？难道就不能用肺腑之言去劝解他们吗？他们也会竭尽全力去拼搏，去努力，爱迪生、贝多芬、司马迁不正式如此吗？他们为我们谱写了伟大的精神乐章，这是我们所取之不尽的精神宝藏。
古人云“惟有鹧鸪蹄，独伤行客心”，这是我国古代文人产生的精神，即感伤，人们的喜怒哀乐只不过是暂时的，而感伤却让人刻骨铭心。李后主“雕栏玉砌应犹在，知识朱颜改”也可印正这一点；“对酒当歌，人生几何”这也感伤是，只不过是英雄的感伤。人们的精神是极易掩盖和隐藏的，但随着人生道路的漫漫延长，掩埋的精神也舒枝展叶，再见光辉的，你信吗？
庄子的妻子去世时，他鼓盆而歌欢送。生是节日，死也是节日；生以鲜花相迎，死以鼓声欢送，即使人离开了人间，但他的精神却没被埋没，他存于大气，存于宇宙之中。正如“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”，这也告诉我们：虽然肉体已离，精神却流芳百世，另人们难以忘怀。
一个人的精神说大一点，关系整个国家的荣誉，一本书上说，韩国人就是不能输给日本，输给日本是可耻，是侮辱，由此可见韩国人精神之伟，我们有的国人则差矣，侵华之期，卖国袁世凯、汪精卫等不顾民族危亡，叛变祖国，投靠敌人，他们权利在大，也被后人耻笑。我们要学习苏武大义凛然的气节，精忠报国，正所谓“靖康耻，犹未血，臣子恨，何时灭”。不只你是否有岳将军的气魄？
还有一点精神，是我们应备的，唐太宗曾说，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。现在有些人只愿意听奉承的语言，听不得半点非言，只把优点放在别人前面；而一些势力小人正抓住这一弱点对他们阿谀奉承，花言巧语。俗话说，良言一日三冬暖，恶语伤人六月寒，我劝戒中学生应该虚心听取别人的意见，不听信谗言，取人之长补己之短，做精神的强者。
林希《石缝间的生命》告诉我们，石缝间能生长出参天松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，着也是需要不屈不挠的精神来锤炼自己，彰显自己，完成自己，升华自己，石缝间顽强的生命具有毗震慑人的力量，它是地球变得神气辉煌，更揭成了壮丽的心灵世界。
我们要学习石缝间苍松的精神，充满斗志的莘莘学子愿与我展翅飞翔吗，愿与之去共创精神家园吗，愿与之去共同成为精神的柱梁吗？
精神是人生的支柱，它决定着一个人的生活态度和生存价值，我们富有的是精神。
关于精神支柱的作文素材【篇5】
窗外，雨静静地下着，那噼里啪啦的雨点落在窗上，勾起人的无限思绪。
屋内，我静静地望着窗外，双手抚摸着鲜艳的红领巾，脑海中渐渐浮现出我第一次佩带红领巾的画面。
那是20xx年10月13日的下午，建队节开始了，因为我是班级中第一批佩带红领巾的一份子，心情格外激动。音乐响起，高年级的大哥哥大姐姐各捧着鲜艳的红领巾向我们走来。当一位大哥哥给我系上红领巾时，我挺直胸膛，我十分自豪。我自豪我是一名少先队员。当面对火红的队旗时，我坚定的说:“时刻准备着!’从那一刻开始，红领巾便成了我生命的一部分。
当我告别童年时代，步入高年级的阶梯时，成堆的作业和难以搞懂的X苦恼时，我会望着红领巾，告诫自己:我已经不是一个儿童，而是一个光荣的少先队员。我要担负起更大的责任。这时，我会欣慰的笑起来，继续勤奋学习……
红领巾，你永远是我精神的支柱，永远是我最好的老师。
关于精神支柱的作文素材【篇6】
人生漫漫，我们总是忙碌于自己的生活圈子之中。我们有时感觉疲惫不堪，有时感觉幸福不已，有时感到莫名的孤独
不管有怎么样的感觉，在这些时候你总是希望有个人在你身边聆听你`支持你，或者有个人能影响你，给你精神食粮，让你的大脑有思想的火花碰撞。我也不例外，我一直在寻找我的精神支柱。寻寻觅觅，精神支柱可是很容易找寻的，但是要找到一个适合你自己的，就不是一件容易的事。
青春告诉我，我的精神支柱是我的偶像。曾经的我，是多么的年少轻狂，痴痴地迷恋着我欣赏的明星。当我伤心的时候，我一定要听他的歌，旁边放上一大盒纸巾，一个人静静地把这纸巾哭完了，当什么事都没发生过。开心的时候，我总喜欢拿着他的照片傻傻地看，然后把自己的喜悦一一记录在他的照片后面，甜甜的滋味回流在心间，脑海里回放着以他为主角的电影，不知不觉中，他成了我的精神支柱。我以为自己找到了属于我的精神支柱了，心中满事激动和喜悦，他的一举一动会让我在心中尖叫和呐喊。然而，这样的精神支柱是不会长久的，因为它并不是真正的，真正属于我适合我的。
花样年华告诉我，我的精神支柱是我的朋友。“手牵手，有难同当，有福同享。”我们笑着说，笑得如此纯真。我们在学习上，一起哭过，一起笑过，相互鼓励着对方，仿佛有她们的日子，这个世界上的烦恼也不叫烦恼了。心相连，永相存，她们似乎就是我所寻找的精神支柱，我不能确定，因为我曾经寻找错了。但随着日后的相处之中，我慢慢地确定了她们的地位，对，她们就是我要找的精神支柱。
但是，成熟告诉我，我拥有着更重要的精神支柱，它总是被我所忽略，但它却时常在我身边，支持我，鼓励我。自我出生以来，它就一直守在我的身边，没有离开过，这是，我茅塞顿开，我终于明白了，那是我的父母，是他们一直在支持我，在这个世界上永远不会放弃我嫌弃我的人。他们的肩膀是宽大的，承担起了我的学习`我的成长`我的生活，还供我哭泣，被我依靠。他们的心胸是阔大的，他们永远是最先原谅我`耐心教导我的人。他们的心胸有时又是狭小的，他们的心里容的全是我的事，却把自己忘记了，他们在我伤心的时候安慰我，在我失意的时候，拍拍我的肩膀，笑着对我说：“下次努力。”他们
他们在我的回忆中实在是太多了，然而我却一直没有留意到他们的身影，一直没有发觉到他们才是我最重要的精神支柱！众里寻他千百度，那“人”却在灯火阑珊处，寻寻觅觅，原来最重要的东西一直就在自己身边，守护着自己。
关于精神支柱的作文素材【篇7】
“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”任何事物，在有一个能够发挥内在力量的支点后，发挥出的作应都是难以想象的，人也一样，而这个可以发挥我们潜在力量的支点，又可以叫做我们精神上的支点。
精神是指一个人的心理活动、思考方式，是一个人的人生价值观与生活态度所组成的。明确自己的精神的支点，首先要树立与各积极的人生价值观与人生态度，坚强、隐忍、吃苦耐劳并不是那些书面与口头演讲，更不是在饭后你对孩子闲谈某某伟人的伟大事迹当做故事来引导孩子的发展，我们要做的是学习并贯彻到我们日常的生活实践当中，在日常的行为之中，我们要时刻反思比较自己所做是否达已到自己的要求，所为是否与自己人生要发展的方向相一致。说到底，价值观与人生态度就是我们心中的那个精神支点，而精神支点的有无或位置是否正确取决于我们的人生价值观与人生态度是否得到正确的树立。
人是以精神支点围绕着生存的。其实一个人的思维方式形成后，人们往往会向自己认为正确的地方努力，这个精神支点将会支撑着我们在人生的道路上前行，作为我们的人生取向。许多事物都有一个很重要的点：机器有组合处的支撑点、平衡飞行器的重心和平衡点、建主框架结构的铰接点。这些点一旦消失、错位，或不够坚硬，整个事物的体系就会坍塌，再有能力和威力的部分与零件也难以组合发挥出他们真正的作用，人一旦失去精神支点，要么会崩溃，要么继续苟延的喘息着活下去，他们的人生价值与意义在精神支点消失的一瞬间会迷失在这本身就漆黑的世界之中。
精神支点，给予了自己之后，自己的人生才会有所目标，自己才能发挥自己真正的能力。杜甫，老年不忘报国，“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一生的贯彻，至死方休；陆游，临死仍念失地收复，“心在天山，身在沧州。”怀着一腔遗恨写下“但悲不见九州同”。两大爱国诗人正是在自己脑中定下了“爱国”这个精神支点，他们的光辉才得以绽放。
精神支点，人生的支点，未来的支点。
关于精神支柱的作文素材【篇8】
范仲淹的《岳阳楼记》中的名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，本意是忧国忧民而置个人利益于不顾。这种伟大崇高的精神，不仅封建社会辅助君主治理国家的大臣需要具备，我们今天信而有做了国家的主人，人们更需要具备。
中华民族以具有悠久的民族文化而闻名于世，中华儿女在长期的斗争中创造了丰富的物质文明和精神文明，而尤以精神文明更为灿烂耀目。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”则正是我们传统的爱国主义精神闪烁异彩的精髓。
在数千年的历史长河中，中华民族之所以能够遭挫折而不衰，以屡遭磨难而不竭，反而越加昌盛，一步步走向繁荣，正是因为有无数忧国忧民的炎黄子孙，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。作为行动的精神支柱，多少代人前赴后继，为国家民族的生存和发展而历尽艰辛。“仁者不以盛衰变节，义者不以存亡易心”。这正是我们民族精神的所在。
然而，要真正做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”却很不容易。首先，需要有坦荡的胸怀，心中装得下“天下”，装得下人民。其次，还需有舍已的精神，能跳出自私自利的狭隘圈子。
大禹治水之所以能够“三过家门而不入”，是因为他心中装得天下人民的安危，而勇于舍弃个人的利益。
西汉名将卫青，霍去病之所以能够转战边塞，击退匈奴，是因为他们心中装着国家存亡。
岳飞、文天祥、戚继光等这些爱国志士，民族英雄之所以名垂千古，正是因为他们把国家民族利益放在第一位，为国家的存亡，民族的安危，而敢于面对民族的敌人威武不屈，视死如归，以高尚的情操和刚正不阿的行为写下了自己的历史。
这样的英雄志士，古今有之，今亦有之。
敬爱的周恩来同志，自青年时代起就忧国忧民，把解放全人类作为自己奋斗的目标，一生鞠躬尽瘁，为人民洒尽了最后一滴汗水。他无私的品德为人民怀念。
祖国建设时期各条战线的人们把国家的利益放在首位，为中华民族的振兴，竭尽全力，这是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神在新时代的具体体现。
现代化建设是我们当前面临的艰巨任务。党已经发出的号令，“振兴中华”是新时代爱国主义最强音。历史赋予我们任务是艰巨的，新的征途上必然会布满沟坎、荆棘。逾越沟坎，排队荆棘，正需要我们具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想来要求自己，并实施于行动，我们的国家何愁不富强，民族何愁不兴盛呢？
站在这里，看着上空飘扬的国旗，我们是否察觉自身任务的艰巨，是否想着为国家多做一点事，多尽一份力。
让我们携手共创美好的明天，让国家富强起来，让民族兴旺起来吧！
关于精神支柱的作文素材【篇9】
说起对我影响最大的人，那就是我的妈妈。彷徨时，妈妈送来温柔的安慰；失败时，妈妈给我鼓励，告诉我不能半途而废，事在人为；成功时，妈妈为我加油，希望我坚持不懈。十二个的春秋，就是妈妈这样朝夕的陪伴，十二年个春秋，就是妈妈这样细心的呵护，十二年个春秋，就是妈妈牵着我的手，带我一步步走好人生的每一步……平常的日子的中，每一个成功与失败的脚步里，都隐藏着妈妈无声的爱！
记得那是一次数学测试，也是我有史以来最差的一次数学成绩。那天老师把试卷发下来，我和往常一样，自信满满地开始在卷子上“奋笔疾书”了，题目对我来说实在是太简单。
下午，试卷发下来了，一看到试卷成绩，我傻了眼，我竟考了八十几分，我的心情一下子跌落谷底。对于成绩一向优秀的我，不敢相信那是我的试卷，我的分数，我一看应用题都是因为自己粗心而扣分，此时我心里难受得像刀绞一样，眼泪不断地往下淌。
外面的天阴沉沉的，不时
刮来阵阵冷风，我不由自主地打颤。那张试卷静静地躺在桌子上，我有点颤抖地掀起试卷，那鲜红的数字再次映入眼帘，刺痛我的心。我放佛感到一张巨大的网向我袭来，使我动弹不得，不能呼吸；仿佛听到老师不可谅解的叹息声和旁人的嘲笑声；又仿佛看到妈妈饱含责备的眼神……
回家的路上，我无力地走着，心情异常沉重，路仿佛格外漫长。出乎意外的是，妈妈竟然没有一句责骂，用鼓励的眼神望着我，告诉我：“拿到低分不要紧，主要就是找到为什么这次会考得这么差劲，只有找出原因吸取教训才有下次的进步。”并坚定地说，“孩子，妈妈相信你能行，希望你永远‘胜不骄，败不馁’！”
妈妈，谢谢您！谢谢您对我的信任！人生的旅途中，总会遇到许许多多的挫折，是您赋予我面对失败，挑战自我的勇气；是您教导我“赠人玫瑰，手留余香”的爱；是您鼓舞我战胜自己，成为一个自信满满的孩子……妈妈，您懂我爱我！是我人生中最重要的精神支柱！
