作文天蓝色的彼岸读后感10篇。
说到作文，大部分同学一定很熟悉，写作文可以提高我们的逻辑思维能力。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写。以下的作文天蓝色的彼岸读后感或者是您在寻找的内容，更多信息请继续关注我们的网站！
作文天蓝色的彼岸读后感(篇1)
这个寒假寒假，我读了英国作家艾莉克斯？希尔写的《天蓝色的彼岸》，让我受益匪浅。
故事讲述小男孩哈里和姐姐怄气，因车祸失去了生命，去了另一个世界，正等着进入“天蓝色的彼岸”，但他还挂念着自己的亲人和朋友，却又不知道如何向他们传递自己的心声，直到他碰上叫阿瑟的幽灵，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人们告别，并向他们表达歉意和爱。
很多人都认为活着是多么的无聊，可看了这本书深深感觉到活着是多么的幸运和自在。生活中到处是危险，没有危险，也就没有生活。
这是一本比较短的书，几个小时就能读完，它不仅是一个童话，一部小说，更是对人生命的访问。它非常适合我们这个年代读的书，可以通过文字来教会人们道理。
活着是多么美好，即使你不快乐，但你也有亲人，可以自由自在地生活着。故事中的人们总是在死后才发现他们生前用尽全力想追求的东西，但在死后却变得一文不值。死亡不可怕，它只存在每个人对它的态度。
死亡是一个不好的话题，每个人都想尽力避开它，可这本书却以轻松、幽默的口气来描述死亡，让我明白了死亡并不是终点，说不定它只是一块路牌。每个人都不应该浪费生命，去感受世界的美好。我们都应该珍惜时间，把握生命中的每一分钟，说不定前一秒还活蹦乱跳，下一秒就起不来了。生命来之不易，不能轻易放弃生活，人生只有一次。
读了《天蓝色的彼岸》让我明白了只有珍惜生命，生命才赋予你人生的精彩。
作文天蓝色的彼岸读后感(篇2)
活着的生命中，春去了，夏过了，秋到了，带给这个世界的是金色的阳光，是五彩斑斓的欢乐，是秋果硕硕的笑脸，是收获的喜悦与芳香。
可是，在喜悦与芳香的背后，你信不信？还有150年的幽灵寓言至今，触动灵魂的人性寓言！
留下了生命与死亡，也是最深刻、也是最经典的寓言“今天”呈现，哈里气曰… “你们走着瞧！我这次算是恨上你们了，我再也不回来了！” 添个新词：蒜他狠？？
死亡随时都在人类的身边，那种昏暗的感觉，你甩不掉，稍不留神，它就夺走了你的生命。汶川的强烈地震、舟曲的泥石流、还有形形色色意外的交通事故，有多少生命毫无预兆地消失了。痛苦的用词表：痛哭流涕、肝肠寸断、悲痛欲绝、痛不欲生……
10岁的小男孩哈里，和我同样年纪的儿童，那一句无心的、赌气的话，哈里留下的寓言，真成了永别。怎么也想不到，在几秒后就能实现，寓言就这么经典，卡车载哈里真去了另一个世界《天蓝色的彼岸》。
哈里后悔了，他试图回到活着的世界。可是另一个世界又催着哈里去， 哈里还有末了的心愿，一时又去不了“天蓝色的彼岸，”成幽灵在游荡。
巧的是阿瑟是150年的幽灵，他也是心愿未了，阿瑟出生后就失去了妈妈，阿瑟爱妈妈，仅仅凭着从妈妈上衣掉落的一颗纽扣，在天堂幽飘寻找苦苦长达几个世纪的爱。 (爱…感动啊)
天堂里有规矩，天堂里的幽灵要完成毕生的心愿才能到“天蓝色的彼岸”。
巧事成双，哈里认识了阿瑟，在阿瑟的帮助下， 他们俩结伴，幽飘回了人间。
哈里要到学校看同学们而同学看不到的他。他看同学老师、朋友、家人已敬怀念和道歉。在哈里的墓地上，哈里伸出自己的幽灵小手，牵住了哈里爸爸感觉不到，也紧紧牵着爸爸大手的手，一齐走在回家的路上。
哈里和爸爸回到家，看到这，我跑到爸爸跟前“爸爸，抱抱我？”“这孩子，要干吗？”“爸爸，抱抱我？”爸爸把我楼在他那宽大的胸怀中，一种暖暖地……哼哼 我不是幽灵！
哈里看到妈妈和姐姐神情黯淡、表情忧伤的样子，一家人苦苦思念着死去的哈里无法自拔，一切都乱了。我想起，奶奶不在那几日的情景，爸爸妈妈，还有其他亲人，神情黯淡、表情忧伤的样子，一家人苦苦思念着去天堂的奶奶无法自拔，一切也乱了。
看到这，我跑到妈妈跟前，“妈，我要是不在了，你们会想我吗？”“这孩子，你胡说什么呢？好好的，你胡说什么呢？”“妈，亲亲我？”“这孩子？”“亲亲我吗？”“嗯，亲亲你，混小子！”我被妈妈亲着，真幸福……
哈里来到以前就读的学校，一切都在他以前快乐中快乐着，似乎没有人沉浸在悲伤中苦苦思念着他。哈利在那一刻突然醒悟，死亡意味着：你不在了，但生活还在，快乐还在，爱还在！
他看到了老师、同学并没将他遗忘！
老师和同学还为哈里种了一棵树，树干的铜牌上刻着温暖的文字“哈里，我们永远爱你！”
人间真爱还在！当哈里离开学校时，心中装满了沉甸甸的爱！
哈里的心愿了了，哈里给了姐姐一个幽灵的拥抱，又拥抱了爸爸、妈妈，毅然离开了：再见 妈妈 再见 爸爸 再见 雅丹…我想你们，我爱你们大家，我爱你们所有的人。我非常、非常、非常地爱你们……
他所有意愿均已达成，也已学会坚强的面对一切，哈里回到天堂，可以心无旁贷的去往天蓝色的彼岸了。
可喜的是，阿瑟和妈妈也终于团聚，三个人一起向天蓝色的彼岸走去，融入那里，所有人都将获得新生。
死去的人了却心愿后，让幽灵很安宁地迎接天蓝色的彼岸。我看到我奶奶也去天堂了，不知道是否也去了天蓝色的彼岸？
活着的人就应该去珍惜时间生命，他们活着的人，悲痛过后，还是快乐着，彼岸很金色。从头到尾在爸爸妈妈爱的呵护下，我过得都很好，我有欢笑，我有快乐，度过了童年美好时光。我要读好书，上好学，到金色的彼岸去！
让活着的人愉快地学习、快乐地去奋斗金色的彼岸吧！
作文天蓝色的彼岸读后感(篇3)
哈里，一个顽皮又聪明的小男孩，因一次意外的车祸而死亡。当他来到另一个世界里知道自己已经死亡后，哈里觉得自己还有好多事情没有做完，他很后悔这么早就来到另一个世界。于是他试图回到活着的世界，去完成没有完成的心愿。可是当他回到他读书的学校，家庭，见到他曾经爱过和恨过的人后，感到时过境迁。从而感受到活着的意义
这本书最让我感动的是哈里回到活着的世界后，最渴望见到的就是那些好朋友和亲人。他在另一个世界里曾经幻想着他的学校他的朋友一定会因他的离去而伤心难过的什么事情都不能去做了，甚至学校会停课，球队会不踢球..但是当他真实的回到那里看到的和他想象的完全不同，学校课程仍然在进行，球队依然在踢球，所有人的脸上找不到他想象的那种悲伤！他很失望.他知道了这个世界没有了他一切都会照常。同时也叫他顿悟到活着真好！但死亡已不可挽回，一切都来不及了。
是啊，活着就可以每天看到太阳，活着就可以做自己想做的事，活着就可以看到你想看到和你不想看到的人，活着就可以牵着爸爸的手
我们都应该珍惜活着的每一天，每一天都要做好应该做的事，不要留下遗憾！
作文天蓝色的彼岸读后感(篇4)
五年级天蓝色的彼岸读后感作文600字以上1
我看到这本书的名字——《天蓝色的彼岸》时，就产生了好多疑问，天蓝色的彼岸是哪里?什么是天蓝色的彼岸?……我带着这些疑问，看了这本书，也知道了天蓝色的彼岸是个什么样的地方。
这是小男孩哈里死后的故事，他才8岁就因为车祸没了生命，哈里实在是太可怜了还没来得及享受人生，就已经死了。他到了天国，他才后悔几分钟前对姐姐说的话，舍不得爸爸、妈妈、姐姐、老师、同学、伙伴。看到这里，我想：我们要好好地对待每个人，到死后，就来不及后悔了。
我们活着的时候不珍惜生活，不利用时间，甚至还会和别人吵一架，说说气话，但是过一段时间就会后悔自己为什么会生气，所以，我们尽量少生气，也不要后悔。
写到这里我立刻觉得以前我太不珍惜所拥有的幸福。有时妈妈的唠叨，做错事时爸爸的责备，都让我心头无比的愤恨。和爸爸妈妈吵嘴，甚至摔东西。现在想想真是太不懂事了，这都是爸爸妈妈对我的爱啊!和小哈里比我是多么的幸福，可小哈里再也享受不到爸爸的责备，妈妈的唠叨了。人得生命太短暂，太脆弱了。从现在开始，我要每时每刻珍惜现在的生活，享受所有爱我的人对我付出的爱，我也尽我的能力去爱身边每一个人。
五年级天蓝色的彼岸读后感作文600字以上2
初看到《天蓝色的彼岸》的时候，我可真以为这本书是描述一个地方哩，可仔细阅读下来，我才知道它其实是一本感人至深，触动灵魂的人性寓言。
小小的哈里，也是这本书的主人公，因车祸去了另一个奇怪的世界，正等着去天蓝色的彼岸。可是小哈里却还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和朋友们。却又不知如何表达自己的心声，后来碰到一位幽灵朋友，叫阿瑟，他带着哈里偷偷溜回人间，向每一个亲人表示歉意，虽不知他们是否感受到，但哈里已经很幸福了!
本书的作者——希尔，用单纯、清新的文字，告诉了人们学会关爱，珍惜生命，给人们一种真切的感动和伟大的爱!能够使人们感悟生命和死亡……
《天蓝色的彼岸》这本书中也经常提到过一句话“绝不要在你怨恨的时候让太阳下山!”也就是告诉你不要敌视任何人，因为可能你今天晚上一躺下，明天就再也起不来了!
希望我们珍惜生命，但不要畏惧死亡，面对生命一定要乐观，学会与人友好相处。
这本书告诉我们的实在太多太多，值得我们细细品味……
五年级天蓝色的彼岸读后感作文600字以上3
写一本好书，谁都不曾想到用已逝的人的角度来描写，可是英国作家希尔却用“死亡”这个角度来描写一种美，一种淡淡的美。这是一场忧伤的童话，但绝不寒冷，捧在手中，反而觉得温暖，一种属于生命的暖意。
活着的人在迷茫，在为工作奔波;死去的人依旧在苦恼，在苦恼无聊的时光。“生命”的路铺向“死亡”，“死亡”的路铺向“彼岸”，谁也不知道“彼岸”是不是这条路的尽头，或许他也只是一块站牌而已。
生活是由危险构成的，没有了“危险”，那也没有了“生活”。只有“生”与“死”在孤寂地交替，有些人或许会觉得枯燥，而另外一些人，依旧过着日子，迎接死亡的洗礼。
人们都在想象死亡是一种怎样的.感觉，是一种怎样的“被迫”。“但它是这样缓慢，寂静，或者突兀，直接和粗暴。”——前言中说道。然而，这只是表面，就像你看见海面的平静，然而不知道海底那弱肉强食的规则。
“死亡”是“生存”在镜中的倒影，没有太大的差异，有的只是一些不知“真像”的人的悲哀，你的葬礼上或许落满了眼泪与哀伤，但你永远也不可能知道哪些人参加过，因为你永远不能出席你自己的葬礼!虽然没有参加过牧师催人泪落的悼词演讲，但你也会有悲哀，突然间，那个以往活蹦乱跳的身体被囚锢在一个狭小的盒子中，而你，却隔着一层泥沙看着。或许会有些许恐惧，但是就像你已逝的老祖母，不会从地下伸出手来拉你的脚后跟，生前的她是多么的和蔼。死去的人不可能永远是那么恐怖。
在写作过程中大家在开头要简单的介绍一下这本书的内容概括，一定要简洁，把这本书最打动你的地方找出来，把自己内心的声音呼喊出来，只有这样，大家在写作过程中才不会逻辑混乱，切忌写成记流水账的形式，一定要结构严谨哦。
五年级天蓝色的彼岸读后感作文600字以上4
在这个炎热的暑假里，我读了许多书，但令我难忘的便是那本《天蓝色的彼岸》，下面我来介绍一下，这本书的作者是：艾利克斯希尔。
这本书讲的主要内容是：小男孩哈里和姐姐吵架，失去了生命，变成了幽灵。在另一个世界里遇到了失去妈妈的阿瑟。
在这本书里，我最喜欢的两个人不是哈里和姐姐，而是阿瑟和他的妈妈。因为阿瑟为了与母亲相遇，找了一百五十多年，只凭一颗珍珠纽扣终于相遇。而阿瑟妈妈为了见阿瑟一面不愿意重生，我就是为这件事感动的。我读着读着便泪流满面，我不禁想起了我与妈妈之间的感情。
记得有一次，我们去旅游，去花果山，我和妈妈走着走着，我看见一个很有趣的东西，于是停了下来，一转头，妈妈不见了，我急得东张西望，满头大汗。后来，我想起了妈妈教我的方法，站在原地不动，正好妈妈过来了，只见妈妈焦急万分，热的满头大汗，到处张望，嘴里还喊着我的名字我看到了，急忙跑到妈妈身边。妈妈心有余悸地说：“你以后别跑了。”我惊魂未定的点了下头。这时，我发现，我的妈妈哈阿瑟的妈妈一样都爱孩子。我和阿瑟一样，都爱着自己的妈妈。
世上有一种爱叫母爱!以后，我一定会珍惜和妈妈在一起的每一分每一秒!
五年级天蓝色的彼岸读后感作文600字以上5
《天蓝色的彼岸》篇幅很短的“小书”，但“小书”不小，细读，便会发现，看似平凡的字里行间，流露出一种不平凡的情感。
死于车祸的小男孩哈里，在天国遇上了一个名叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里返回了人间，向人间的亲友们告别，表达他们的歉意和爱。
“我要是在哪天死了，你保准会后悔的!“这是哈里还活着时，留给姐姐的最后一句话，然而他真的死去了。但他不能去“天蓝色的彼岸”，因为他还有许许多多未完成的事——向他的亲人和朋友们告别，向姐姐雅丹道歉……这是当他站在天国的地面上时，他才意识到的错误。
“我特别怀念那种感觉。风吹在脸上。也许你还活着，根本没把这当回事。但我真的很想那种感觉。”也许，活着的我们永远无法明白，能活在有风吹拂有阳光照耀的日子里，多么美好!
作者告诉我们：”决不要在你怨恨的时候让太阳下山。”她的意思是，在你还活着的时候，决不要敌视或怨恨任何人，珍惜自己活着的每一天，珍惜你身边的人，因为有可能你今天晚上一躺下，明天就再也起不来了……
从现在开始，让我们每天都不再抱有遗憾，善待身边的每一个人，在你还活着的时候。
作文天蓝色的彼岸读后感(篇5)
最近，我看一本感人至深、让人非常感动的书，书名叫《天蓝色有彼岸》。
故事是这样的：一个叫哈里的小男孩，因为车祸去了“另外一个世界（其实是天堂）”。准备去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、爷爷、妈妈、奶奶和姐姐，还有他的老师和同学们，但他却不知道如何表达他的.心理话，直到他碰到一个名叫阿瑟的幽灵----一个死了很多年、模样滑稽得和哈里差不多大的男孩子，他知道了哈里的心愿，就带着哈里偷偷地回到人间，来向亲人和朋友们告别，并表示对他们的歉意和爱……
看了这本书，让我知道了一个道理：人的生命只有一次，失去了自己的生命，就不能再找回生命了，就像孩子如果失去了父母，父母就永远回不来了，所以我们都要珍惜自己的生命。同时，在生活中我们要对亲人和朋友好一点，否则将来会后悔的。
作文天蓝色的彼岸读后感(篇6)
这是一个感人至深、触动灵魂的故事。
哈里，是这部书的主人公，是一个因车祸而死亡的小男孩。也正是因为他的死，令他去了另外一个世界。在那里，发生了许多是人不解、难过的事。哈里最希望，是去天蓝色的彼岸进行“轮回”，同样，他最想传达的是他的心声，最挂念的是他的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，这也是他未了的心愿。直到与幽灵阿瑟的相遇，阿瑟和哈里一起有溜回了人间，向亲人和朋友们告别，表示歉意与爱……
读完这个故事，合上这本书，而我的内心却被深深地震撼了。哈里对生活细微感受的留念和珍惜，对感情的谅解及宽恕，以及去表达爱与告别，都是那么真切的情感。而当我们活着的时候，却感觉这生活中的一切都再熟悉不过了，可哈里却是那么希望再次感受风的温和，水的清凉。
但是品味完这个故事，再次感受这个世界。那绿叶上跳动的明媚阳光，一杯咖啡的烘焙清香，都会让内心轻轻荡漾。
此外，我亦从书中明白：如何面对死亡的命题，决定了会如何选择对待生命的方式。这个道理……
作文天蓝色的彼岸读后感(篇7)
我爱读书，尤其爱读感人至深、启迪人生的书。假期中有幸拜读了英国作家亚历克斯希勒的力作天蓝色的彼岸。刚开始我是抱着试试看的心理来打开这本书的，没想到这部作品篇幅不大，但字里行间充满着真情实感，让我欲罢不能，一气呵成地读完了它。阅读之余，感觉情感上得到了美的享受，精神上有了善的升华。
这是一部感人至深、触动心灵的人性寓言：小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却又不知如何传达他的心声，直到他碰上了一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱
这是一部最适合在我们这个年代看的书，单纯、清新、温暖的文字，教会人们学会关爱、珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感，呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中让我们感悟生命和死亡我对哈里的遭遇充满了同情，因为他毫无预兆的就去了另一个世界，很多事情还未来得及做，就匆匆的去了，真是遗憾
作文天蓝色的彼岸读后感(篇8)
此书，以一个不幸因祸离世的小孩子的角度，写他在天堂的所见所闻，以及他作为魂灵重返人间，对旧人往事的回忆与感慨。
我在这本书里感到的不仅是一种深奥与幻象，也是对人生的小感悟。
人的生命稍纵即逝。主人公因一场突如其来的车祸，没有任何防备，在一瞬间命丧黄泉。我们常说生命价值之贵，然而，它又如此脆弱，我们能有什么理由不去珍爱生命呢？放眼于现实社会中，时常会听说有人吸毒过量致死，有人酒驾出车祸，有人组织恐怖作案等，生命在这些人眼里，地位渺茫。生命消存是不确定因素，当下我们能做的，唯有从小事做起，一点一滴，尽力为自己与他人的生命建立坚固的屏障！
活着就要为自己能有一份友情亲情而幸福。主人公作为魂灵来到人间，去了他熟悉的那间课室，他注意到后面黑板上写满了同学和老师对于他的离世而作的悼念之语，他流下了眼泪，感动与惋惜交相涌上心头。他回到家，从前，他和他姐姐常因小事发生矛盾，此刻，他竟无比想念那个与姐姐冤家般的日子。幸福在世上只为有心人呈现，活在世上，有亲友情谊，你就不会感到孤单寂寞，这是一种幸福感，一种心灵的慰籍。
不要对死亡感到恐惧，要活出自我。从你呱呱落地那一刻起，就注定了你终结的那一天也随之靠近。不要惧怕死亡，说的不好听些，这是早晚的事。我们应该在这种有限的时间内绽放最绚烂的自己。生命的起止上天注定，但生命的价值由自己创造！活着，就是为了拼搏，为了寻找自己的价值并发扬它，为了证明自己有意义地活在当下！当你完成了这些使命，实现了自己的人生价值，死，也死而无憾。
《天蓝色的彼岸》，深刻阐述了生死的意义，它让我们知道什么是生命存在的意义，如何对待生与死……
作文天蓝色的彼岸读后感(篇9)
天蓝色的彼岸读后感600字一年级1
这是一本很感人的书，这是一本有关生命与死亡的书。
本书主人公哈里，一个小男孩，他是一个善于交流、活泼、可爱、幽默、顽皮、淘气但又很懂事的孩子。
故事讲述了哈里因车祸去了另一个世界，一开始他在天国排队等着登记，孤独的哈里很紧张不知该去哪里，正当此时一个叫阿瑟的幽灵出现在他面前，从此他俩成了好朋友。哈里告诉阿瑟他和姐姐因为借笔的事吵架了，自己很生气，于是骑自行车去买笔，不料被一辆卡车撞死了。阿瑟耸耸肩膀说：“我刚生下来我妈妈就死了。后来我发高烧死了。”哈里说：“你死多久了?”阿瑟答到：“150年。”“哇!”“怎么啦?”“你怎么死了那么长时间?”“不知道。”“哎!”“哈里，你怎么啦?”“我想我的爸爸、妈妈、姐姐、老师、同学”“那我带你去看望他们。”“行，不过你有什么办法?”于是阿瑟拉着哈里跳上彩虹班车回到了人间。到了人间阿瑟拉着哈里跑到赌场，用意念控制了老虎机。之后他俩到了哈里的学校。
哈里看到了他的同学老师，他又看见了同学为他栽的树，为他写的作文。看完这些后哈里恋恋不舍地回到了阿瑟的身边。游荡了一会他们又碰到一个老幽灵---斯坦，斯坦正坐在电线杆上等待他的老狗。最后阿瑟要乘坐最后一班彩虹班车回到另一个世界去，而哈里没有，因为他想回家向姐姐道歉。于是他向家走去，他在回家的路上路过了自己的坟墓，看见了爸爸、妈妈、姐姐到他的坟墓前说：“哈里，我们来看你了，我们天天来，我们永远爱你。”他跟随他们回家了。他和姐姐一起到了姐姐的房间，他用意念控制铅笔写下自己想对姐姐说的话：“原谅我，我爱你雅----”后来他回到了另一个世界，并遇到了阿瑟，此时的阿瑟也找到了他的妈妈，他们一同到达了“天蓝色的彼岸”。
一片落叶从树上落下说明它死了，但它又会成为泥土的一部分，又开始了新的“人生”。
生如夏花之绚烂，死如落叶之静美。
天蓝色的彼岸读后感600字一年级2
《天蓝色的彼岸》是英国的希尔写的。我觉得这本书就像一首诗一样，写了生命和死亡的感人故事。
故事的主角哈里是一个小男孩，他因为骑车的时候不幸被车子轧死，于是他便来到了天堂，变成了幽灵。哈里想念自己的爸爸妈妈，想念自己的姐姐雅丹，还想念自己的老师和同学……他想和他们道别，却再也无法回到人间——没有我你们可怎么办?他想。
不过他也真有运气，他碰到了早就死去的老小孩——阿瑟。阿瑟和哈里成了好朋友，阿瑟带着哈里回到了人间。可是，他们是幽灵，和人类是有分别的。他们无法碰到人类，而人类可以从他们的身体里穿过去，如果哈里想让大家感觉到他的存在，就要用意念来控制真实的物体，让他做他想做的事情。
于是，哈里在雅丹写作业的时候，用意念控制了雅丹的笔，给雅丹写了一封信。雅丹没有害怕，更没有叫爸爸妈妈来，只是自己默默地看着笔在写信。等到哈利干完了这一切，他便去了天蓝色的彼岸，他将重获新生，可能他不是以前的哈里了，但他还会在操场上奔跑……
当我看完这本书的时候，感动地哭了——在我看过的图书中，关于生命和死亡这一类的比较少，几乎就只有《夏洛的网》和《天蓝色的彼岸》。但是，我比较喜欢这一类的书。它们用词优美，十分有诗意，而且也让我们懂得了许多关于生命的深刻认识。哦，可怜的哈里，你那么小就来到了天堂，我希望他的新生十分完美，让他活得长一点，快乐一点，甜蜜一点。
我喜欢这本书，喜欢它可爱的主角，冰凉的话语让人泪流满面，亲情的语句让人心头暖暖。两种感觉，装载着生命的冷暖悲欢，十分凄凉，也十分悲伤，还有一种暖暖的`爱在流淌。我相信，这个故事不光感动了我，也感动了你们，感动了世界。
天蓝色的彼岸读后感600字一年级3
作者是英国作家希尔，她向我们讲述了一个小男孩哈里因车祸去了另一个世界，但他还牵挂着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学，却又不知如何传达他的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间‘来向亲人和朋友告别，并向他们表示歉意和爱……
哈利跟着阿瑟来到了人间，来到了电影院，他看到许多幽灵藏在那里。他们就像与亲人隔了一面镜子，看得见，摸不着。这让我们活着的人应该倍加珍惜能把握的时光和身边的亲人朋友。当拥有时请珍惜，勿让失去时而惆怅。
后来，哈利如愿以偿地完成了心愿。然后，无怨无悔地融入“天蓝色的彼岸”中。
哈利和雅丹其实是一对很要好的姐弟，但是他们俩都很爱面子，双方总是引起一些不必要的麻烦。在吵架的过程中，谁也没有想到结果会是这样的。当哈利想对姐姐说抱歉时，雅丹也非常后悔，想对弟弟说抱歉。阴阳隔离时两人才明白亲情才是最可贵的，道歉和感谢永远不要成为离别后的一声叹息。
“再见，爸爸，再见，妈妈，再见，雅丹，我想你们，我爱你们大家，我爱你们所有人。”虽然哈里走了，但他永远活在亲人们的心中。
这本书读完了，我的心情久久不能平静。妈妈对我的唠叨仿佛也变成了悦耳动听的呢喃;爸爸的嘱咐也不再让我不耐和烦躁。当这个世界都在躁动不安的时候，我要沉静下来，侧耳倾听来自内心的呼唤和希翼。我们要知道世界上只有亲人最爱我们，也要铭记希尔告诉我们，决不要在你怨恨的时候让太阳下山。
天蓝色的彼岸读后感600字一年级4
天蓝色的彼岸，一个静谧安详的神秘地方。可通往彼岸的代价，却是永远地告别自己的亲人和朋友，不免教人伤感;
天蓝色的彼岸，一个人性涌动的生命海洋。虽然以生死为代价，却在这一番历程中让我体会活着的珍贵，明白生命的意义。
天蓝色的彼岸，在我的心中，她不再是一本书的名字，而是一次温暖的关于生命和死亡的启蒙，她让我感恩真情、敬畏生命，每一行，每一页，都在用主人公的心路历程拨动我的心弦。
这个名叫哈里的男孩，在一次车祸中被命运之神夺去了年仅九岁的生命。曾经活泼开朗、天真无邪的他成了天国中年龄最小的幽灵。通往天堂的他孤苦伶仃，那些素不相识的人们都不约而同地为他惋惜，更让他勾起了对人世的留恋和对亲人的思念。
通往彼岸的途中，哈里遇到了叫做阿瑟的幽灵。从阿瑟的口中得知，每个人死后都要去一个叫做天蓝色彼岸的地方，但在这之前，必须完成自己曾经未了的心愿。哈里因想念自己的亲人朋友，便跟着阿瑟偷偷回到人间，和父母、老师、同学一一告别，在永远的分别中回忆短暂的人生。
当一切都完成时，哈里消失在那天蓝色的海岸线，他九岁的记忆全部抹去，那曾经争吵的姐姐、曾经责难的父母、曾经嬉戏的朋友、曾经严厉的老师，那些开心的、激动的、忧伤的、悲戚的往事，也随之如烟散尽。我知道，到了天蓝色的彼岸，哈里便不再是哈里，而是另一个依然活泼开朗、天真无邪的孩子。
很庆幸，能够读到这本《天蓝色的彼岸》，我也如书中的哈里一般，会和姐妹争吵，会和父母赌气，会因老师的责骂而难过，会因朋友的误解而生气。可是，天蓝色的彼岸再美好，也是一片空白的记忆。
在彼岸的对面——美好的人间，珍惜所有的情感，执着生命的热爱，在感恩中学会爱与被爱，这便是天蓝色的彼岸告诉我的人生真谛。
天蓝色的彼岸读后感600字一年级5
活着，便要珍惜，宽恕与谦卑。
珍惜。珍惜风的小手轻轻拍打在脸上的感觉;珍惜雨雪初霁，阳光霎那透过云缝的一缕温暖;珍惜每一个会真正关心你的人;珍惜还活着，没有冰冷冷地漂浮在空气中。
活着，便像是在一条美丽而又曲折的小路上漫步着，一边经历着，一边错过着。但你不知道这条路何时会到尽头。所以，铭记且行且珍惜，才不会至末路时，太多错愕遗憾。命运是一个很顽皮的小孩，它会跟你开一次又一次玩笑，就像出乎意料死去的哈里，就像已然失去记忆的童年。珍惜每一秒或快乐或难过的时间，因为它太瘦，而我们的指缝太宽。
宽恕。宽恕自己，勇敢地说“对不起”;宽恕别人，大度地说“没关系”。兄弟姐妹，都是一辈子不离不弃的亲人，发生摩擦时，一定要在第二天的晨曦亮起之前对他说“对不起”。接受每个人真诚的“对不起”，你一定不会错过任何一场至真的友谊。宽恕的力量很大，不要小看它。
谦卑。只有自己才是自己真正的专属。要接受好朋友的新朋友，不能敌视他。当交到新朋友时，也别忘了与你共同经历风雨的老朋友。获得别人的赞扬与喜爱，更要保持谦卑的心态，认真地做好自己。
还有最重要的——爱。珍爱身边的每一个你爱或爱你的人就等于给世界多添了一道阳光，很灿烂很温暖。
生命是一张稀薄的白纸，珍惜、宽恕与谦卑，为生命绘上了那一抹，清轻的纯蓝。
作文天蓝色的彼岸读后感(篇10)
我在这个月里看了《天蓝色的彼岸》，这本书卖了3000000册，这一点就表示它很吸引人，肯定有它的感人之处，独特之处，所以我也很好奇，想看看它到底怎么样的引人喜欢。
我第一眼看到书面的时候，我就非常的好奇，我想这个小男孩为什么看上去这么的孤单和可怜，一副无助的样子。他到底在什么地方？跟这个题目《天蓝色的彼岸》有什么关系呢？等等的一些问题让我很疑惑，有一种很想打开这本书，找到我问题的答案。
我怀着好奇的心态开始认真的看起书来，看着看着我就如在看感人的电影，让我投入，以前我对看书不是很喜欢，但我都忘记了自己是在看书，好像自己就在主人公的边上，一直跟着他，体会他的感受。
故事的情节是这样的，主人公哈里在车祸中死了，到了一个连风吹到脸上，连太阳照在身上都体会不到感觉的世界，再也不能和家里人在一起生活了，他在活着的时候，还不清楚自己是多么的爱家人爱朋友和同学，死了，他才发现，他是多么的爱他（她）们，家人和朋友和同学对他是多么的好，都让他非常感恩，他也知道了自己的错,他也想道歉，他非常向往活着时候的开心，快乐。可是他再也没有选择的机会。因为他死了，死了他才知道他有太多的事没有做完，活着的时候留下了太多的遗憾，他非常的后悔，后悔自己活着的时候为什么没有珍惜亲情，友情，为什么没有去好好体会，为什么没有去好好的报答。但他死了后，还是在朋友的帮助下完成了死了能做的最大心愿，告别和道歉。
看完这本书，我懂得了很多的道理，人不仅仅要爱护自己的生命，更要感恩的心去对人。亲人，身边的朋友和同学对我们是多么的重要，他们都是给我的生活增添色彩，酸甜苦辣冷热都是一种活着才能体会的滋味，我们要珍惜身边所有人，我们要对每个人都要有感恩的心，我们做事千万不要让自己后悔。
看完这本书，我想到了我的外婆，因为外婆非常的爱外公，老是梦见外公，老是做梦会哭，会流泪，还和我说，她死了就可以去陪外公了，现在，我知道外婆的想法完全不对，外公是好，但是外公也爱外婆，也希望外婆能好好的活着，说不定，外公死时也是在另外的世界放不下外婆而感到难过，怕外婆不开心而感到不放心，所以，我把我看的故事讲给了外婆听，叫外婆要坚强，外公在另外一个世界也在希望着外婆你开心快乐，人活着就是要好好的活着，要开心的活着，不要让自己遗憾，死了，就再也没有回头路，死了再也不能看到她身边的孩子们，身边的亲人和朋友了，活着能体会的死了都不再能体会了。还有我们更不能让死了的人有遗憾，不能让他们死了还难过。为了活着的人，为了死去的人，我们都应该要好好的做人。外婆笑了，外婆还夸了我。
死并不可怕，就如主人公一瞬间就死了，他所难过的，还不是自己活着的时候留下的太多的遗憾，还不是因为他活着的时候没有好好的活着而感到难过。所以我们一定要好好的活着，一定要用感恩的心去活，让自己活得更开心，更有意义，活着我们一定要做更多更有意义的事让自己不要后悔。这本书让人的收获很大。
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[参考]天蓝色的彼岸读后感作文精选
说起作文，相信大家都不陌生。作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，你收集和整理了多少作文模板呢？下面的内容是栏目小编为大家整理的天蓝色的彼岸读后感作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
天蓝色的彼岸读后感作文 篇1
天蓝色的背景下，站着一个小男孩孤独的背影。拿着这本书，我很奇怪，为什么书名是“天蓝色的彼岸”？彼岸到底是什么？是天空？是大海？我迫不及待地想从书中寻找答案……
书中的主角是一个名叫哈里的小男孩，他在一场车祸中去了另外一个世界，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却不知如何传达出自己的心声，直到后来他碰上了一个名叫阿瑟的幽灵，他们一起偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……
书里给我印象最深的是“操场上的游戏”这个章节。我仿佛觉得自己也跟着哈里一起回到他熟悉的校园：他希望所有的同学都能隆重地悼念他；他希望能再与好朋友一起快乐地踢足球；他希望能再听老师讲一堂课，并像以往那样第一个举手发言……这次重返校园，他才明白原来他一辈子的“死敌”杰菲，并没有他想象的那么坏，也可以做他的好朋友。哈里太想回到人间、回到校园，哪怕让他做一只看门小狗，他也愿意。读着这些情节，我很同情哈里，可无奈的是谁也帮不上他，人只能活一次。
更让我伤感的是哈里“回家”的情节，他目睹了家人无限的悲伤和思念——
妈妈给爸爸惨淡的一笑……握住了爸爸的手，说道：“你知道，这不会有什么改变，就算我们有100个孩子也没有用。我们还是会和以前一样想念哈里……“我知道，没有人可以代替哈里，没有人，哈里是独一无二的……我真的爱他，我太想念他了。”爸爸的眼睛里有泪花，妈妈的眼睛里也有……两个人开始哭泣……
读着读着，我很想流泪，我想到了我亲爱的奶奶，她也去世了，她一定也像哈里一样在天国排过队，也许她也常溜回家来看我们，想与我们说说话，只可惜我们见不着她，也听不到她的声音。我们再也不能与她一起生活了，即使再多的金钱也买不回奶奶的生命，这是我心里永远的痛！
我妈妈最近的一条qq签名是：珍惜眼前人。这是我无意间看到的，原来妈妈也有和我一样的感悟啊！我要珍惜眼前的生活，珍惜我的亲人、朋友、老师，跟哈里比起来，我是多么幸福啊！
生命只有一次，要珍惜这只有一次的生命。毕竟人去了，就像水一样，流走了就再也回不来了……
天蓝色的彼岸读后感作文 篇2
一种蓝，并非天空的颜色，它像是梦境一般，肆意打翻颜料瓶，拥抱融合的钻蓝与湖蓝，交界处是暧昧不清的颜色。一本书《天蓝色的彼岸》，一个柔美的名字，用童话般平静地向我们讲述一段关于死亡的故事。出生与死的边界，两者之间似乎不是很遥远。
这个世界上有很多事情，我们以为明天可以再继续做的；有很多人，你以为一定可以再见到面的。于是，在我们暂时放下手或者暂时转身的时候，我们心中所想的只是明天又将重聚的希望，但有时候我们连这种希望都感觉不到。因为你以为日子既然这样一天天过来，当然也应该就这样一天天去。昨天、今天、明天应该是没有什么不同的。但是就会有那么一次，在我们一放手一转身的一刹那，有的事情就完全改变了。太阳落下去，在它重新升起来以前，有些人，就从此和你永别了。不要觉得这种说法不切合实际，当我们的身边有某个人突然消失的时候，我们就会很惊奇的发现原来自己还有很多事没有对他说，有很多事没有和他一起做，但已经晚了，他已经永远的离开你了。他走的太突然了，以致于你还不敢相信这是真的。
也许你会很后悔你之前对他做的.某些事，不管你以前有多么的讨厌他，你都会很迫切地盼望他能回来，可这是不可能的了。在这一切都还没有发生之前，你所能做到的只有尽可能的不要做会令你后悔的事，不要做让你可能为此抱憾终生的事。你要学会懂得珍惜，珍惜身边的一切，包括那些平时从未注意过的角色，你会有更多快乐的收获的。我们在死亡来临之前不会意识到的一些事情在哈里的讲述中，让我们能够更好的认识自己的失误。
一如哈里在临死前还和自己的姐姐闹别扭，两个人都说了很重的话，这让死去的哈里和他的姐姐雅丹都追悔莫及。这才缘起了哈里在那个世界里游荡徘徊与重回这个世界的经历。如果你的生前有未做完的事情和未完成的心愿，那么你就无法到达天蓝色的彼岸。就像文中想对姐姐说抱歉的哈里，寻找妈妈的阿瑟，寻找爱犬的街灯上的老人，以及不知道在等待或是寻找什么的山顶洞人“呜呕”。其实死亡并不可怕，就像这本书里所说的，'老实说，没有什么可担心的。一件事都已经发生了，你还担心什么呢。所以，不用害怕。死是注定了的，没有人可以改变这一事实，就像我们吃饭一样，如果人不吃饭，能行吗？所以，死和吃饭一样，是注定了的，你无法改变，他也无法改变，你们都无法改变，我们能做的，只是珍惜生命，把握生命里的每一分钟！
珍惜风吹过脸上的感觉吧，就像哈里说的那样，珍惜生命，关爱生命，微笑面对死亡，好好过每一天，这是仅仅能做到的，当风吹过脸颊的时候，微笑吧，为自己的存在微笑吧。日出时总会有对日落的怀念，但千万不要对日落有遗憾，不要把它带给日出。
天蓝色的彼岸读后感作文 篇3
《天蓝色的彼岸》这本书是英国的作家——艾利克斯·希尔所著。我很喜欢这本书，因为它改变了我的某些看法，我认为这是一本值得大家去品读、去感悟的书。
本书的主人公是一个叫“哈里”的小男生，他因一时发脾气和姐姐赌气而离家出走，却不幸的遇上了车祸而永远的离开了人世。他死后变成了幽灵，对于自己的行为，他感到十分后悔——因为他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们。然而，令他更加懊悔的是他对姐姐的伤害——“我们走着瞧!我这次可算是恨上你了!我再也不会回来了!……你会后悔的”这是哈里在出车祸前对她姐姐所说的，然而现在他真的死去了。姐姐也正如他所说的的那样，沉浸在无尽的懊悔与悲痛中，但这并不是他想要的结局。尽管他懊悔到了极点，但也只能带着无限的遗憾跟人间说：“拜拜”了。读到此处，让我不禁想到了自己。我也有一个姐姐，我脾气也不好，也爱和姐姐吵架。但我从未想过，有一天我也可能会带着无尽的遗憾离开这个世界。如果我也像哈里一样遭遇这一切，也许我也只能流下无尽悲痛与后悔的泪水吧！
然而，哈里还是算比较幸运的，因为在去天蓝色的彼岸的路上，他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……
回到了人间的哈里来到他曾经熟悉的学校，熟悉的生活是多么的美好！多么的令人向往！可是，他死了，他什么感觉也没有——不会累、不会饿、更不能触碰到这他所熟悉的一切。他怀念以前的生活，他想像往常一样捉弄同学，想爸爸能够像往常一样轻轻地牵着他的小手一起回家——虽然他以前认为和爸爸牵手是一件很难为情的事，但现在他却做不了了。我可以想象：哈里的爸爸轻轻的牵着他的小手，走在两边都长满绿茵而中间铺满石子的路上，那是一个多么幸福而温馨的画面。然而现在，哈里想去触碰一下他爸爸的手也再也不可能了，哪怕只是轻轻地一下。
因为哈里是一个幽灵，亲人看不到他，也听不见他说的话。尽管他一遍遍地大声喊着他们的名字，一遍遍地说：“我爱你们！我爱你们！”，可惜他们不可能听到。他唯一能做的就是集中所有意识竭尽全力让圆珠笔写出话来，对他姐姐说句对不起。尽管他有千万般不舍，但他还是得离开人间，离开他无限挂牵的地方，去往"天蓝色的彼岸"。最后，他深情地呐喊："再见，妈妈。再见，爸爸。再见，雅丹。我想你们，我爱你们大家。我爱你们所有的人。我非常、非常、非常地爱你们。比我能说出来的还要爱。”
故事到这里已经结束，但我还想给大家分享书中的一句话：决不要在你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是说，在你睡觉前，决不能生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了……在今后的日子里，我会尽力做到——不在怨恨的时候让太阳下山，你能做的到吗？
天蓝色的彼岸读后感作文 篇4
天蓝色的彼岸读后感
《天蓝色的彼岸》是一本幽默而又感人的书。它融合了真、善、美，书中打动心灵的描写，给我留下了深刻的印象。
书中的主人公是一位名叫哈里的小男孩，他因一场车祸而死去，来到了另外一个世界。在那里，他遇到了一个叫做阿瑟的幽灵。哈里从阿瑟的口中得知，每个死去的人都要去一个名叫天蓝色的彼岸的地方，但在这之前，必须完成你曾经未了的心愿。哈里因牵挂自己的亲人、朋友，便偷偷跟着阿瑟返回人间，和自己的父母、老师、同学作最后的告别。做完这一切，哈里便来到了天蓝色的彼岸。当他消失在那天蓝色的海岸线时，他的记忆全部消失，他将作为一个新人从新回到人间。
人生如灯火，生命不复返。这就是人生，一切都不可能重新来过。这也正是作者希尔要告诉我们的：所有人最大的不同大概正是对于死亡的态度。贪生怕死，是人的本能，而实际上对死亡的恐惧并非软弱，只是人之常情。
这是一本关于生命和死亡的寓言，同时也让我们知道了生命的珍贵。
天蓝色的彼岸读后感作文 篇5
《天蓝色的彼岸》是一部富于幽默又感人至深的人性寓言，作者希尔用清新、温暖的文字，诠释了生命与死亡。
“我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！”这是故事主人公哈里在出车祸前对他姐姐所说的，然而现在他真的死去了。可他还挂念着自己的父母、姐姐、老师和同学们，却又不知道如何传达他的心声，直到他碰到一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱。
作者在书中写道：“有时候，树就像人一样。”一棵树，也许它会长得很高很大，生长好几十年，但也有可能在刚生长几年时被砍去当木柴，为扩建道路而把它伐倒，被雷击，被火烧。树无法预计自己的寿命长短，所以它能做的，就是尽它所能去长高、长大，去传种，繁衍后代。人，就像树一样。
这本书中的小主人公哈里，幸运地遇到幽灵，告诉他怎样在死后去向他人表达他的歉意和爱。那我们呢？我们有办法在死后去向他人表达自己的歉意和爱吗？没办法。人往往失去了才懂得珍惜，可一旦失去了生命，便再也无法去珍惜了。人无法选择自己的命运，无法改变生命的长度，所以在我们的有生之年，要去珍惜时间爱家人，爱朋友，实现理想，为社会做贡献，也就是“拓展生命的宽度”。不要等到我们心跳停止，无法说话，无法动弹时，再去懊悔，再去流泪。
就像作者所写的另一句话：“绝不要在你怨恨的时候让太阳下山。”人无法预计自己的生命长短，你不会知道自己会何时死去，也许是下一秒，下一分钟，下一年……所以，永远不要敌视任何人，因为你随时会死去，而留下遗憾。
其实死亡并不可怕，可怕的是在死亡之前留有无法弥补的遗憾。在我们还享受着生命时，要珍惜生命，去爱爱你的人，去为社会做贡献，这样才不算是白活一生，在生命结束时不会留有遗憾。
天蓝色的彼岸读后感作文 篇6
“天蓝色”一个博大而又洁净的颜色，“彼岸”一个追求和向往的境界。“天蓝色的彼岸”却是一部关于死亡和生命最深刻的寓言了。
这本书讲述着是小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸时候，但他还挂念着自己的爸爸妈妈、姐姐、老师和同学们，却不知如何传达他的心声，直到他碰到一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友告别，并向他们表示歉意……
当哈里来到曾经给他的酸甜苦辣的回忆——教室，当墙壁上贴满着纸，纸上写着哈里，我们永远爱你！当一棵树上写着同样一句话时，他的泪水盈满了整个脸，他意识到了“有时候，树就像人一样。”是啊，难道“离开了你地球还不转了？”你不存在了，但是生活却还在，不能因为你一个人的离开，让所有人沉浸在生不如死的昏暗迷茫的世界里。当然我们活着的人为何不能放下这个沉重的包袱，当放下的时候，这一切变得平淡如水。
当哈里去另一个世界时候，他说的话却是他平生最后的话“我们走着瞧，我们走着瞧！这次我可算恨上你了，恨上你们了！我再也不会回来了！”也许是印证了现代人常说的一句话“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”一去却是隔离了人世间，谁也不曾想到过哈里死后，她的姐姐雅丹及爸妈每个同学的心中有一个隐藏在心中的疙瘩，这疙瘩是对哈里的歉意，然而这一走，却无法释出心中无法救赎的歉意含着一丝对世界的无奈和苍凉。世事难料，谁能保证每个人都永远活下去？事实证明，我们一出生就已经向死亡之神悄悄迈进了。“死亡”这个词很敏感，甚至有人双脚颤抖，脸部充满恐惧，因为他怕死。在面临死亡那一刻，就应该做到“知足者常乐”“随遇而安”如果你不能，就“做你所爱”就必须“爱你所做”我觉得这才是这本书的真理。
生与死只是个概念，正确的是我们该用什么态度去面对？在临死那一刻，我们不能带着未完成的遗憾而去。哈里的一生经历告诉我们生命无与伦比的好，所以要好好珍惜现在所有的一切，因为我们都有可能今天晚上一躺下，明天的早晨就起不来了。
天蓝色的彼岸读后感作文 篇7
绝不要在你怨恨的时候让太阳下山。
《圣经》
天蓝色的彼岸讲述了一个关于生命和爱的故事。本书讲述了一个小男孩哈里因为车祸而去了另一个世界，离开了他的爸爸、妈妈、姐姐和他的朋友们。但他仍思念着他们，却不知如何传达他的心声，直到他遇到了一个名字叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里重返人间，教他如何向他的家人表达他的歉意和向他们道别。
小男孩哈里在重返人间时，回到了他的学校，却发现他最好的朋友彼得在和他的死敌杰菲一起踢球，一起玩，他的同学和老师似乎都忘记了他，另一个人替代了他的位置。但他很快发现，同学们为他准备了一面怀念墙。就如人们所说，你不在了，但生活还在，地球没了你还会转。你终将会被遗忘，遗忘在历史的长河里。但还有人会爱你，还会怀念你，还会记得你，这就够了。
终于，哈里回到了家中，和姐姐和家人道歉，道别。阿瑟也找到了他的妈妈。他可以放下了，放下他的悲伤，放下他的歉意，放下他的思念，他完成了他的任务，可以安心的走了，走进轮回的圆圈里，再一次拥抱生活。
这是一个感人至深的故事，作者艾利克斯.希尔用单纯、清新、温暖的文字告诉我们学会关爱、珍惜生命，珍惜你与你爱的人在一起的每一天。但不要惧畏死亡，因为死亡也是生命的一部分，不热爱死亡的人，不会真正热爱生命。
就像一片树叶，在森林中的一片树叶。一片落叶。落下来，对于树叶来说意味着什么呢？
死，我想。
对，就是这样。它死了，但它不是真的死了。因为它又成为泥土的一部分了，成为一个生命的一部分，长出新的树木，新的叶子。落叶归根，我们就是这样。
你是说，我会再生吗？你是说，我会再活一回儿？再回来成为一片新树叶我是说，成为一个新哈里？
不，不完全是那样。你会再回来，但不是跟你现在一样，不只是这样，你会像树叶那样变成泥土、养分你会在每一个生命里。就像你身体中有以往每一个人的一部分。
《天蓝色的彼岸》
天蓝色的彼岸读后感作文 篇8
活着的生命中，春去了，夏过了，秋到了，带给这个世界的是金色的阳光，是五彩斑斓的欢乐，是秋果硕硕的笑脸，是收获的喜悦与芳香。
可是，在喜悦与芳香的背后，你信不信？还有150年的幽灵寓言至今，触动灵魂的人性寓言！
留下了生命与死亡，也是最深刻、也是最经典的寓言“今天”呈现，哈里气曰… “你们走着瞧！我这次算是恨上你们了，我再也不回来了！” 添个新词：蒜他狠？？
死亡随时都在人类的身边，那种昏暗的感觉，你甩不掉，稍不留神，它就夺走了你的生命。汶川的强烈地震、舟曲的泥石流、还有形形色色意外的交通事故，有多少生命毫无预兆地消失了。痛苦的用词表：痛哭流涕、肝肠寸断、悲痛欲绝、痛不欲生……
10岁的小男孩哈里，和我同样年纪的儿童，那一句无心的、赌气的话，哈里留下的寓言，真成了永别。怎么也想不到，在几秒后就能实现，寓言就这么经典，卡车载哈里真去了另一个世界《天蓝色的彼岸》。
哈里后悔了，他试图回到活着的世界。可是另一个世界又催着哈里去， 哈里还有末了的心愿，一时又去不了“天蓝色的彼岸，”成幽灵在游荡。
巧的是阿瑟是150年的幽灵，他也是心愿未了，阿瑟出生后就失去了妈妈，阿瑟爱妈妈，仅仅凭着从妈妈上衣掉落的一颗纽扣，在天堂幽飘寻找苦苦长达几个世纪的爱。 (爱…感动啊)
天堂里有规矩，天堂里的幽灵要完成毕生的心愿才能到“天蓝色的彼岸”。
巧事成双，哈里认识了阿瑟，在阿瑟的帮助下， 他们俩结伴，幽飘回了人间。
哈里要到学校看同学们而同学看不到的他。他看同学老师、朋友、家人已敬怀念和道歉。在哈里的墓地上，哈里伸出自己的幽灵小手，牵住了哈里爸爸感觉不到，也紧紧牵着爸爸大手的手，一齐走在回家的路上。
哈里和爸爸回到家，看到这，我跑到爸爸跟前“爸爸，抱抱我？”“这孩子，要干吗？”“爸爸，抱抱我？”爸爸把我楼在他那宽大的胸怀中，一种暖暖地……哼哼 我不是幽灵！
哈里看到妈妈和姐姐神情黯淡、表情忧伤的样子，一家人苦苦思念着死去的哈里无法自拔，一切都乱了。我想起，奶奶不在那几日的情景，爸爸妈妈，还有其他亲人，神情黯淡、表情忧伤的样子，一家人苦苦思念着去天堂的奶奶无法自拔，一切也乱了。
看到这，我跑到妈妈跟前，“妈，我要是不在了，你们会想我吗？”“这孩子，你胡说什么呢？好好的，你胡说什么呢？”“妈，亲亲我？”“这孩子？”“亲亲我吗？”“嗯，亲亲你，混小子！”我被妈妈亲着，真幸福……
哈里来到以前就读的学校，一切都在他以前快乐中快乐着，似乎没有人沉浸在悲伤中苦苦思念着他。哈利在那一刻突然醒悟，死亡意味着：你不在了，但生活还在，快乐还在，爱还在！
他看到了老师、同学并没将他遗忘！
老师和同学还为哈里种了一棵树，树干的铜牌上刻着温暖的文字“哈里，我们永远爱你！”
人间真爱还在！当哈里离开学校时，心中装满了沉甸甸的爱！
哈里的心愿了了，哈里给了姐姐一个幽灵的拥抱，又拥抱了爸爸、妈妈，毅然离开了：再见 妈妈 再见 爸爸 再见 雅丹…我想你们，我爱你们大家，我爱你们所有的人。我非常、非常、非常地爱你们……
他所有意愿均已达成，也已学会坚强的面对一切，哈里回到天堂，可以心无旁贷的去往天蓝色的彼岸了。
可喜的是，阿瑟和妈妈也终于团聚，三个人一起向天蓝色的彼岸走去，融入那里，所有人都将获得新生。
死去的人了却心愿后，让幽灵很安宁地迎接天蓝色的彼岸。我看到我奶奶也去天堂了，不知道是否也去了天蓝色的彼岸？
活着的人就应该去珍惜时间生命，他们活着的人，悲痛过后，还是快乐着，彼岸很金色。从头到尾在爸爸妈妈爱的呵护下，我过得都很好，我有欢笑，我有快乐，度过了童年美好时光。我要读好书，上好学，到金色的彼岸去！
让活着的人愉快地学习、快乐地去奋斗金色的彼岸吧！
天蓝色的彼岸读后感作文 篇9
“决不要在你怨恨的时候让太阳下山”。读完《天蓝色的彼岸》这本书，我被深深的感动了，这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。
故事我们讲述了一个小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他觉得自己还有很多事没做完：他想念着他的亲人、朋友、老师，他想知道没有他的日子，他们会怎么办。却又不知如何传达他的心声。直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，于是他跟阿瑟的幽灵偷偷溜下凡间，而哈里看到的情况却出乎他的预料：最好的朋友跟他的“死敌”一起玩，他以为他的死会让全班十分悲伤，可同学们却还和从前一样的上课，他的位置坐上了另一个人。哈里忽然意识到生活不会因他而改变，他死了，但生活还在。
在生活中有许多人认为，自杀，就得到了解脱，但他们不知道，他们死后就会失去许多东西：他将感觉不到风吹到脸上的感觉，听不到小鸟清脆的歌声……人们总是在死后才发现，他们生前曾经用劲全力想追求的东西，往往在死后却变的一文不值。到了那个时候，才感觉到有许多事没做完，懂得对他人的谅解与宽容，学会如何去爱与告别。
当哈里来到电影院，很惊异的发现有那么多的幽灵躲藏在这里，这让他觉得难过，有那么多的人舍不得这个世界，有那么多的人还惦记着世界里面的人，但他们永远和世界隔着一道玻璃，那么清晰的看见却又那么遥远。
但这一切都以经来不及了。
“你不在了，但生活还在”看着别人快乐是快乐的，但不得不承受心中的一份无奈，怀念风的感觉是死去的幽灵的体会，而活着的人也许根本没有享受过这自然的标示——你还活着，你有感觉。
死亡会忽然出现带走你或你身边的人。面对死亡，我们无能为力，我们变得无比脆弱，哪怕是一缕阳光，也会变成将我们身体燃烧的助燃器。
但死亡其实并不可怕，它只在于每个人对待它的态度。有的人为了能不接受死亡的来临，寻找长生不死药。有的人厌恶生命，为了更快地迎接死亡，傻傻的轻生……仔细想想有多少的人死于他对待死亡的态度?
珍惜在世界上的每一分每一秒的时间。学会在生的时候，珍惜身边的每一个人，要学会倾听，但不要期待生活的公平。
天蓝色的彼岸读后感作文 篇10
天蓝色的彼岸的读后感600字数中学生1
“你不在了，但生活还在”看着别人快乐是快乐的，但不得不承受心中的一份无奈，怀念风的以为是死去的幽灵的体会，而活着的人也根本没有享受过这天然的标示——你还活着，你有以为。
《天蓝色的彼岸》是英国著名作家希尔的力作。讲述的是小男孩哈里因车祸去了另一个世界，准备去天蓝色的彼岸，但是，他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐，老师和同学们，但又不知该怎么办。直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟带他偷偷跑回了人间，来和亲人、朋友们道别，表示歉爱和爱。
死亡对我们来说是一个遥远的话题，我们曾想过，也不愿意死去，哈利一定如此。可是哈利还是逃避不了死亡，他因车祸离开了世界，但因为他还想念爸爸妈妈和她的姐姐，便和阿瑟以一个幽灵的身份，偷偷跑回了人间。她用意念力与他的姐姐道歉，当他回到学校时。他以为班上的同学会纪念他，在这一趟路途中，哈里学会了宽容与爱。
其实，我们和哈里一样都惧怕死亡，但哈里没有回避。死亡让我们懂得了生活的可贵。让我们一起来珍惜生命吧!
天蓝色的彼岸的读后感600字数中学生2
我最喜欢的书，不是那些精雕细刻的文学书籍，而是一本鲜为人知且又感人至深的寓言书——《天蓝色的彼岸》。
这本书主要讲了12岁的哈里不幸死于车祸，正等着要去天蓝色的彼岸。但他还挂念着他的爸爸，妈妈，姐姐，老师和同学们，却又不知道如何传达自己的心声。后来哈里又遇到了一个叫阿瑟的幽灵，他带着哈里悄悄回到人间，来向亲人和朋友告别，并向他们表示歉意和爱……
书中有这样一个情景：哈里在天堂回忆自己的生活时，想到了生前的点点滴滴，溜回了人间。他看到生前最讨厌她的姐姐都很想念他，想到在这个因赌气唯一一次没有和母亲告别的早晨，自己就出了车祸，又后悔又惋惜。是啊，有谁在生死之际会不怀念自己的亲人乃至整个世界呢?但是生死无常，谁都料不到。所以，让我们从现在开始，珍惜身边的每一个人和物，做好每一件小事，不要让自己留下遗憾。
虽然这只是一本寓言书，但它却教我学会关爱，珍惜生命，让我懂得了要正真，善良和真诚。它唤起了我内心深处最美好的情感，呈送给了我最真切的感动和最伟大的爱让我在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡……
《天蓝色的彼岸》，你让我感悟至深!
天蓝色的彼岸的读后感600字数中学生3
《天蓝色的彼岸》，这本书的名字真是十分唯美，这本书里更是融合了“真、善、美”，书中许多打动心灵的描写，只有亲自去读一读，才能有真切的体会。
哈里是《天蓝色的彼岸》的主人公。因为车祸，哈里去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的亲人、朋友，却又不知如何向他们表达自己的心声，直到他遇见一个名叫阿瑟的精灵。他俩偷偷溜回了人间，向亲人们告别，并向他们表示自己的歉意与爱……
这本书里清纯、温暖的文字，在教给人们学会关爱、珍惜生命的同时，召唤起人们心灵深处最美好的情感，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡……
死亡，或许并不可怕。它只不过是在一场漫长的旅行后，终于有了一段能让自己放松的时间。千万要去敌视任何人!如果一个人的一生都是在仇恨、嫉妒中度过的，那对他而言，死亡将是非常可怕的。
“将每一天当成世界末日的前一天来对待!”这是我的座右铭。把每件事都做到完美，并且试着去关心敌视你的人，也许会发现，他们并不是那么糟糕。
去尝试关爱别人，珍惜生命吧!即使你在某一天，心跳突然停止了，但当你真正到达那个天蓝色的彼岸时，你依然会感觉自己死而无憾!
天蓝色的彼岸的读后感600字数中学生4
最近两天，我读了一本叫《天蓝色的彼岸》的书。
这本书主要描写了这样一个故事：一个叫哈里的小男孩因车祸去了另一个世界，准备到下一个地方：天蓝色的彼岸。但是，他还挂念着亲人和朋友们。他以前经常和姐姐吵架，捣乱，但现在他觉得很后悔，他再也无法表达自己对姐姐的歉意了。于是他和一个叫阿瑟的男孩一起，以幽灵的身份回到了人间，向亲人和朋友们告别，向爸爸妈妈、姐姐表达了他的爱。
《天蓝色的彼岸》这本书充满了真情实感，让人回味无穷。它有着清新朴实的文字，让我读懂了要珍惜你所拥有的，珍惜生命。要善待你的家人和朋友，不要等到失去这一切时才感到后悔和遗憾。我想到了我有时为了一点小事而和别人生气，很不值得。这些其实都是鸡毛蒜皮的小事，我有时还会去斤斤计较。但如果真的有一天，若这个朋友或亲人不在这个世界了，我就再也不能说：对不起，我不是故意的。其实我不是这个意思。也永远没有机会表达我的歉意和爱了。
读完这本书后，我明白了一个重要的道理：一定要珍惜你所拥有的一切。亲情，友情在你拥有的也许你不觉得珍贵，但一旦失去，你将永远再也无法找回昔日的快乐和幸福了。
天蓝色的彼岸的读后感600字数中学生5
刚拿到《天蓝色的彼岸》这本书时，吸引我的仅是那蓝蓝的封面。但是当开始读这本书后，它深深的打动了我。“死亡”这个似乎离我们很遥远的字眼，让我震撼!
曾经记得周国平的书中有这样一句话，当你意识到自己有一天终究是要死的时候，你的童年就结束了。我很赞同。清明时，带儿子去扫墓，他始终不明白躺在那冷冷的石碑下的人与我们有什么不同。平常间，儿子总问：“妈妈，我们会不会死?”当我告诉他每个人都要死的。他总是忍不住哭泣。后来当他再一次、又一次问这个问题的时候，我告诉他，人死了之后就变成了天上的星星，在天空回望着原先和他一起生活的人。这就是孩子眼中的死亡。
在这之后，我很注意对孩子进行生命教育。《天蓝色的彼岸》这本书中的有些片断就成了睡前故事。因为我知道懂得了死亡的必然或许能让我们更好、更坦然的面对生活。
其实和孩子一样，尽管我们明白死亡的意义，但终究还是有些恐惧的。面对死亡与其恐惧不如坦然面对;不如珍惜现在的生活;不如关爱身边的每一个人……
就像书中所说的一句：你不在了，但生活还在!其实人与人之间最大的区别就在于每个人面对它做出的选择和对它的看法，你说对吗?
[精品]作文天蓝色的彼岸读后感(合集6篇)
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随着时光慢慢走的，作文也是越来越重要，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累。我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？以下是作文5000网编辑为大家整理的“作文天蓝色的彼岸读后感 ”,希望对大家有所帮助。
作文天蓝色的彼岸读后感(篇1)
这个寒假寒假，我读了英国作家艾莉克斯？希尔写的《天蓝色的彼岸》，让我受益匪浅。
故事讲述小男孩哈里和姐姐怄气，因车祸失去了生命，去了另一个世界，正等着进入“天蓝色的彼岸”，但他还挂念着自己的亲人和朋友，却又不知道如何向他们传递自己的心声，直到他碰上叫阿瑟的幽灵，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人们告别，并向他们表达歉意和爱。
很多人都认为活着是多么的无聊，可看了这本书深深感觉到活着是多么的幸运和自在。生活中到处是危险，没有危险，也就没有生活。
这是一本比较短的书，几个小时就能读完，它不仅是一个童话，一部小说，更是对人生命的访问。它非常适合我们这个年代读的书，可以通过文字来教会人们道理。
活着是多么美好，即使你不快乐，但你也有亲人，可以自由自在地生活着。故事中的人们总是在死后才发现他们生前用尽全力想追求的东西，但在死后却变得一文不值。死亡不可怕，它只存在每个人对它的态度。
死亡是一个不好的话题，每个人都想尽力避开它，可这本书却以轻松、幽默的口气来描述死亡，让我明白了死亡并不是终点，说不定它只是一块路牌。每个人都不应该浪费生命，去感受世界的美好。我们都应该珍惜时间，把握生命中的每一分钟，说不定前一秒还活蹦乱跳，下一秒就起不来了。生命来之不易，不能轻易放弃生活，人生只有一次。
读了《天蓝色的彼岸》让我明白了只有珍惜生命，生命才赋予你人生的精彩。
作文天蓝色的彼岸读后感(篇2)
一种蓝，并非天空的颜色，它像是梦境一般，肆意打翻颜料瓶，拥抱融合的钻蓝与湖蓝，交界处是暧昧不清的颜色。一本书《天蓝色的彼岸》，一个柔美的名字，用童话般平静地向我们讲述一段关于死亡的故事。出生与死的边界，两者之间似乎不是很遥远。
这个世界上有很多事情，我们以为明天可以再继续做的；有很多人，你以为一定可以再见到面的。于是，在我们暂时放下手或者暂时转身的时候，我们心中所想的只是明天又将重聚的希望，但有时候我们连这种希望都感觉不到。因为你以为日子既然这样一天天过来，当然也应该就这样一天天去。昨天、今天、明天应该是没有什么不同的。但是就会有那么一次，在我们一放手一转身的一刹那，有的事情就完全改变了。太阳落下去，在它重新升起来以前，有些人，就从此和你永别了。不要觉得这种说法不切合实际，当我们的身边有某个人突然消失的时候，我们就会很惊奇的发现原来自己还有很多事没有对他说，有很多事没有和他一起做，但已经晚了，他已经永远的离开你了。他走的太突然了，以致于你还不敢相信这是真的。
也许你会很后悔你之前对他做的.某些事，不管你以前有多么的讨厌他，你都会很迫切地盼望他能回来，可这是不可能的了。在这一切都还没有发生之前，你所能做到的只有尽可能的不要做会令你后悔的事，不要做让你可能为此抱憾终生的事。你要学会懂得珍惜，珍惜身边的一切，包括那些平时从未注意过的角色，你会有更多快乐的收获的。我们在死亡来临之前不会意识到的一些事情在哈里的讲述中，让我们能够更好的认识自己的失误。
一如哈里在临死前还和自己的姐姐闹别扭，两个人都说了很重的话，这让死去的哈里和他的姐姐雅丹都追悔莫及。这才缘起了哈里在那个世界里游荡徘徊与重回这个世界的经历。如果你的生前有未做完的事情和未完成的心愿，那么你就无法到达天蓝色的彼岸。就像文中想对姐姐说抱歉的哈里，寻找妈妈的阿瑟，寻找爱犬的街灯上的老人，以及不知道在等待或是寻找什么的山顶洞人“呜呕”。其实死亡并不可怕，就像这本书里所说的，'老实说，没有什么可担心的。一件事都已经发生了，你还担心什么呢。所以，不用害怕。死是注定了的，没有人可以改变这一事实，就像我们吃饭一样，如果人不吃饭，能行吗？所以，死和吃饭一样，是注定了的，你无法改变，他也无法改变，你们都无法改变，我们能做的，只是珍惜生命，把握生命里的每一分钟！
珍惜风吹过脸上的感觉吧，就像哈里说的那样，珍惜生命，关爱生命，微笑面对死亡，好好过每一天，这是仅仅能做到的，当风吹过脸颊的时候，微笑吧，为自己的存在微笑吧。日出时总会有对日落的怀念，但千万不要对日落有遗憾，不要把它带给日出。
作文天蓝色的彼岸读后感(篇3)
长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的就是生命。题记
《天蓝色的彼岸》这本书是英国的作家希尔写的，文中的哈里因突如其来的车祸而丧失了生命，而那个司机却是因为酒后驾车而导致出现了头脑不清醒，产生了难以至想的后果。真是司机一杯酒，亲人两行泪啊！
死亡是可怕的，死亡是是想不到的，死亡我见过死人，因病或者老死的人都是奄奄一息的，一会儿有气一会儿没气的。而车祸就好比是一根带电的电线，瞬间被切断，一下子就没了电一样，有意想不到的可怕，和恐惧。
就是这样哈里去了另为一个世界这个世界叫天蓝色的彼岸。死后在那里呆了一秒，有可能在现实生活中，过了一两天；在那待了一两天，在现实生活中，过了一两个星期。死后的哈利，变成了一个幽灵，因为想念着自己的家人和同学而跟着一个叫阿瑟的幽灵来到人间。由于自己原先是整个班级最好的中锋，所以他最想看到的就是自己的同学，他有个最好的同学叫彼得，当然也有一个最不好的同学叫杰菲。当他看到后面的黑板上杰菲写给自己的作文以后，他感动了，虽然杰菲把什么都给搞反了，但是哈里知道杰菲是真心的，所以很想和他交朋友，可是已经没有希望了。
哈里想去看自己的坟墓，就在自己的坟墓面前，爸爸在那里伤心的说：我明天还会再来，和往常一样，哈里。亲人对自己的爱很深很深，而自己又不给力的离开了他们。如果我是哈利，我会说：爸爸妈妈，还有姐姐，虽然我不存在了，但是生活还在！哈里很伤心，但是他知道自己并不是一个坚强的人，但是我能在该坚强的时候坚强。你该明白，有些时候，你必须坚强。
哈里想和自己的姐姐雅丹道歉，于是便来到他的房间，雅丹正在复习历史。由于他太想哈里了。一听见风吹草动，就会问：是哈利吗？哈里不能动笔，但是他可以用自己的意念控制一支笔，写下自己想写的字。是这个字写下以后，他再也写不下去了，只好和自己的姐姐告别，出去看别的东西。虽然这不可能成为现实，只是作者想想的而已。如果是真的，也会把我们吓死。这也足以证明，作者也在提醒我们，生命是排在第一位的。
我比较欣赏这段话：绝不要在你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是说，在你睡觉前，决不要生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人。因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了。那么你去哪里呢？我告诉你，你会到处游荡，去完成你还没完成的事情，就像我一样。是啊，有时就像敞开的大门，感觉真好，就像有人在欢迎你一样。但是你不能走这扇门，因为他和死亡一样，一去不复返。
这本书是一本感人至深的书，他从生命和死亡的角度些送给了孩子们，这是送给孩子们最好的礼物，因为他告诉了我们，死亡的可怕，和生命的宝贵。提醒了司机开车不喝酒，喝酒不开车。也告诉了孩子，不要独自骑车上街，想要骑车也得在大人的视线内骑车。
这本书让我有了很大的感悟，是对人生、生命的一种敏感、耐心的探讨，值得让大家读一读，只有亲自读一读，才能有真切的体会
作文天蓝色的彼岸读后感(篇4)
600字天蓝色的彼岸读后感最新1
故事梗概：小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的海岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却又不知如何传达他的心声。直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱......
这是一本最适合在我们这个年代看的书，单纯、清晰、温暖的文字，教会人们学会关爱、珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感，呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡......
这是一本小说，涵盖寓意可谓很深、很广、很大。
童话，又何尝不是真实的写照?
该书是对人生、生活、生命的可谓进行了重新的审视--理性、感性、细致、耐心的探讨。“你”、“我”、“他(她)”不存在了，生活仍然还在继续。热爱生命，不仅仅热爱其生的过程，也要热爱其死亡的事实。生命的存在是自然、偶然，生命逝去更是一种自然、必然。态度、感悟、认知力和美感、动感、连续性，可以帮助我们轻松寻得生命的真谛和意义。
善待自己、善待他人、善待生命、善待每天，这或许正是《天蓝色的彼岸》为我们带来的感悟与启示。
600字天蓝色的彼岸读后感最新2
“海中的水绝尽，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起来，等到天没有了，仍不得复醒，也不得从睡梦中苏醒。”这是一段关于死的描写，出于《约伯记》。
这篇寓言，讲了一个小男孩因被卡车压死而进入另一个世界正等着去往天蓝色的彼岸，但他还在挂念他的亲人们，同学们和老师们，却又不知如何传达他的心声，直到他遇到了一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里(小男孩的名字)偷偷溜回人间，向亲人们告别，并向他们表示歉意和爱。
读了这本书，我明白了：当我们活着的时候，享受着四季轮回，食物，繁花似锦，各种气息与味道，与人的感情，哭泣，以及情欲欢愉……这些都会让心轻轻荡漾。
有一本法国人写的薄薄的小书，书名就叫《死亡》。书的结尾说：“如果我们只热爱生命不了解死亡的话，就不算热爱生命。”这种说法绝对没错。
其实，生命和死亡是互相关联的，没有生命就没有死亡，没有死亡就没有生命，缺一不可。
最后，我给大家说一句：这本书，别看它是讲的幽灵的故事，可每一个节段都透露出了作者对生命的感悟。它从侧面写出了生命的感悟，从正面写出了死亡的故事，结合的可谓是“天衣无缝”，你可以去买来看看哦!
600字天蓝色的彼岸读后感最新3
死亡通常被认为是生命的结束，但是你错了，其实是另一段生命旅程的的开始。同样，对于来到天堂这一件事，谁也不知道是怎么回事，直到适应了这里，记忆衰退了，才知道自己已经离开了人世间，来到了天堂……——题记
这个故事主要讲了小男孩哈里因车祸去了另一个世界，可在通往天蓝色的彼岸时，却还思念着在人间的亲人……
这本书给了我一个启示：在活着的时候不珍惜，来到天堂的时候才想念自己的家人和朋友已经来不及了。时间在哈利身上只不过是短短的几年的时间，他来不及珍惜，也不懂得珍惜。而在我们身上却还有几十年或者几年。在这段时间里，我们为什么不用开开心心去面对每一天，这样不仅自己开心，别人看了也开心。所以我们要珍惜时间这一样宝贵的东西。
还有一样也是一样非常宝贵的东西：生命。哈里这短短几年的生命里，几乎是不充实的，也无法充实。而我们却可以让正在流逝的生命变得充实。多做一些好事，有意义的事，开心了别人就是开心了自己。留下一件最宝贵的事将它记住，记住了之后，就算来到了天堂，也不会因为记忆衰退而忘记。
通过了这本书的启示，我会更加珍惜每一分，每一秒，让生命过得充实，不要让自己带着遗憾通往天蓝色的彼岸。
600字天蓝色的彼岸读后感最新4
这是一本关于生命和死亡的最深刻的寓言。
作者给我们讲述了一个小男孩哈里因车祸而去了另一个世界，正等待着去天蓝色的彼岸，但是他觉得他还有许多事没有做完：他想念着他的亲人、朋友、老师，他想知道，没有他的日子，他们会怎么过?但又不知道怎样传达心声。有一天，他遇到了一个名叫阿瑟的幽灵，阿瑟带着他偷偷地溜到了人间。但哈里看到的一切都有点出乎意料：他最好的朋友和他的“死敌”一起玩。他以为，他死后会有许多人悼念他，但当他来到教室的时候却发现他的座位上坐着一个他从来没有见过的人。这就像阿瑟说的：“这要别想太多，就行了，不然你会失望的。”
他虽然死了，但生活还在。有许多人，因为受到了某种打击，而去自杀，他们认为那样就会得到解脱，可他们再也感受不到微风吹在脸上那种痒痒的感觉，再也听不到小鸟那清脆的叫声……
哈里又来到了他的家里，他最大的心愿就是和他的姐姐雅丹道歉，于是他用他的意念控制着一根笔，用它和他的姐姐雅丹说话。
哈里完成了他的心愿，便回到了“另一个世界”，在这时，阿瑟也找到了她的妈妈，完成了心愿。于是，他们一起走向了天蓝色的彼岸。
通过这个故事，我们要学会倾听，但不要期待生活的公平，要认真地看一次日出，在睡觉前，绝不能生气或敌视任何人，而且，生气时不要采取任何行动，千万不要低估了宽恕的力量。
600字天蓝色的彼岸读后感最新5
“《天蓝色的彼岸》”?当时我在书店里看到这本书时，用飞快的速度扫了一眼题目及封面上的一行字“关于生命和死亡最深刻的寓言”就深深地吸引了我。作者是艾利克斯。希尔。
这本书主要讲述了一个小男孩——哈里的故事。哈里因车祸去了另一个世界，正等着去“天堂”的极乐世界——“天蓝色的彼岸”。但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却又不知如何传达心声。直到他碰上阿瑟┉┉一个已经死了很多年、模样滑稽的老小孩。他带着哈里回到人间，让哈里对他的亲人、他的同学们告别。并让哈里向他们表示歉意和爱……当我看完这本书时已被书中的每一个字、每一句话感动得泪流满面。
这是一本最适合我们这个年代的人看的书，文章单纯、清新、温暖的文字让人们懂得了学会关爱、珍惜生命。唤起人们内心深处最美好的情感。呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡……包括获得所有他还未曾来得及长大及成熟起来的心智。比如对生活细微感受的留恋和珍惜，对感情的谅解宽恕，以及学会如何去与爱告别……
它还告诉我们珍惜生命!当我们活着的时候享受季节轮回、繁花似锦的生活、各种气息及味道、与人的感情……细微似一阵微风吹拂、清脆绿叶上跳动的明媚阳光、一杯午后咖啡烘焙后的清香，都会让心轻轻荡漾……
这本书让我领悟到人与人之间最大的区别其实是他们对待死亡的态度。他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。
作文天蓝色的彼岸读后感(篇5)
天蓝色的彼岸是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。
在生活中有许多人认为，自杀，就得到了解脱，但他们不知道，他们死后就会失去许多东西：他将感觉不到风吹到脸上的感觉，听不到小鸟清脆的歌声人们总是在死后才发现，他们生前曾经用劲全力想追求的东西，往往在死后却变的一文不值。到了那个时候，才感觉到有许多事没做完，懂得对他人的谅解与宽容，学会如何去爱与告别。
当哈里来到电影院，很惊异的发现有那么多的幽灵躲藏在这里，这让他觉得难过，有那么多的人舍不得这个世界，有那么多的人还惦记着世界里面的人，但他们永远和世界隔着一道玻璃，那么清晰的看见却又那么遥远。
但这一切都以经来不及了。
你不在了，但生活还在 看着别人快乐是快乐的，但不得不承受心中的一份无奈，怀念风的感觉是死去的幽灵的体会，而活着的人也许根本没有享受过这自然的标示你还活着，你有感觉。
死亡会忽然出现带走你或你身边的人。面对死亡，我们无能为力，我们变得无比脆弱，哪怕是一缕阳光，也会变成将我们身体燃烧的助燃器。
但死亡其实并不可怕，它只在于每个人对待它的态度。有的人为了能不接受死亡的来临，寻找长生不死药。有的人厌恶生命，为了更快地迎接死亡，傻傻的轻生仔细想想有多少的人死于他对待死亡的态度?
珍惜在世界上的每一分每一秒的时间。学会在生的时候，珍惜身边的每一个人，要学会倾听，但不要期待生活的公平。
决不要在你怨恨的时候让太阳下山 也许当人们时刻意识到自己在今晚躺下，明天早晨再也起不来的时候，才会觉得生命如此珍贵。
作文天蓝色的彼岸读后感(篇6)
我最喜欢的书，不是那些精雕细刻的文学书籍，而是一本鲜为人知且又感人至深的寓言书——《天蓝色的彼岸》。
这本书主要讲了12岁的哈里不幸死于车祸，正等着要去天蓝色的彼岸。但他还挂念着他的爸爸，妈妈，姐姐，老师和同学们，却又不知道如何传达自己的心声。后来哈里又遇到了一个叫阿瑟的幽灵，他带着哈里悄悄回到人间，来向亲人和朋友告别，并向他们表示歉意和爱……
书中有这样一个情景：哈里在天堂回忆自己的生活时，想到了生前的点点滴滴，溜回了人间。他看到生前最讨厌她的姐姐都很想念他，想到在这个因赌气唯一一次没有和母亲告别的早晨，自己就出了车祸，又后悔又惋惜。是啊，有谁在生死之际会不怀念自己的亲人乃至整个世界呢？但是生死无常，谁都料不到。所以，让我们从现在开始，珍惜身边的每一个人和物，做好每一件小事，不要让自己留下遗憾。
虽然这只是一本寓言书，但它却教我学会关爱，珍惜生命，让我懂得了要正真，善良和真诚。它唤起了我内心深处最美好的情感，呈送给了我最真切的感动和最伟大的爱让我在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡……
《天蓝色的彼岸》，你让我感悟至深！
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哥哥，蝴蝶死了，唔唔唔唔............。女孩边抹着眼泪边说。
好妹妹，不要哭了，既然它死了，我们就把它埋葬了吧！不要哭了，快点去采花，蝴蝶最喜欢花了，我们要把它葬得非常美丽，给它做个花棺，快点......哥哥一边帮女孩擦眼泪一边拉着女孩去采花。
阳光下，两个天真的孩子正细心的为蝴蝶做着美丽的花棺，脸上都映着可爱无邪的笑容。＂咔嚓＂一幕回忆被刻录下来了......
女孩
我凝视着照片，很难想象那是小时候的我（因为从我现在的我反映出，我小时候肯定是个霸道的丫头．），靠，幸好现在的我不是那样的，不然早被人宰得连渣都不会剩，真是上帝保佑（我信上帝，因为我希望死后能上天堂。）。还没走呀！快三点了再不走可要迟到了，快点，快点......
知道了，老妈你不要不停的唠叨了，烦不烦呀！走了。我一手抓了书包，砰的一声关掉门。
回来，回来，你忘东西了。老妈的声音又传来了，简直比恐怖音乐的前奏还恐怖。
什么嘛！我极不情愿的走到家门。
活着读后感
在悲痛笼罩下仍然也要坚强地活着，相信时光会磨灭一切，尽管世事变迁丝毫没有让福贵和家珍淡忘，淡忘那些本该遗忘的一切。下面是小编为大家整理的活着读后感，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
活着读后感1
“有的人活着但他已经死了，有的人死了但他还活着。”这句经典我相信很多人都应该听过，《活着》这本书就完美的诠释了这句名言。“福贵”作为主人公，他的人生经历就是这本书所围绕的事件。半生福贵半生贫，最终明得终身理。文中有一段是写福贵沉浸在赌博的漩涡中无法自拔，不知不觉的陷入了龙二的阴谋当中最后输光了家中所有财产，让一家人沦落为阶下囚，表现出了当时社会的人心险恶，但就是这样惨痛的教训才让福贵从黑暗当中一点一点的给拉了出来，一次一次的惨痛经历让福贵越发的感觉到了自己肩上的担子有多重。
最让人感动的是家珍和他的孩子们，即使自己丈夫嗜赌如命也依然对他不离不弃，这种无私奉献的精神是值得我们所学习的，他的孩子们即使是在年幼也懂得关心父母不让父母为自己担心。这不由得让我们所反思，我们身处于富康的社会难道不应该懂得回报父母一点一滴的汗水吗?哪怕是不让父母为自己所烦恼也是值得我们去多做的。
最后我想《活着》这篇文章是值得我们去阅读的，它让我们懂得感恩以及对人生的感悟，富贵不求，只甘于做个平凡人，平平安安快快乐乐过完一生不也是自古以来的人们所向往的吗?
活着读后感2
现在我还沉浸在这情感内，《活着》演奏了一首悲苦命运的交响曲。我想起加西亚马尔克斯着作的《百年孤独》讲述了布恩迪亚家族几代人的悲苦命运。《活着》也是以福贵为主角讲述了这个家族几代人的命运，不同的是一个产于南美洲，一个产于中国，但都给我带来对人生悲苦命运冷静的沉思。
我内心渴望这样的作品，就像《平凡的世界》、就像《穆斯林的葬礼》、就像《钢铁是怎样炼成的》。这样的作品能将人带到内心的深处，给你带来一种冷静沉思的心境。我的生命需要安静、我的心灵需要沉思
此时我感谢余华，感谢他写出这样的作品，这部作品很吻合的满足了我内心的渴求，我的沉思让我与书籍之间产生了一种独特的默语，而这样一种沉默的交流让我的心灵获得了一份踏实。
活着读后感3
寒假里读了余华的《活着》，这本书非常有意义。《活着》会让我有一种身临其境的感觉，一种不肤浅的感觉，一种看了让人深感悲凉凄惨的感觉。
故事讲述了福贵的一生。他没有因为亲人的离去而结束自己的生命，因为活着是为了让死去的人安心。其实福贵并不知道什么是活着，他只知道人活着就是这样，经历一下酸甜苦辣，有钱就赌一赌，没钱就种种田。活着就是这么简单。
人活着为了什么?人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。
而世上却有成千上万的人始终不明白，他们总以为活着只是为了幸福，只为了爱情，只为了养家，只为了金钱，只为了做官，只为了别人。当他们达不到目的时就跑去结束自己的生命。
有些人觉得自己的命不好，自己改变不了自己的命运，对自己前途不怀有任何希望，于是他们也选择了在这个世界上消失。
人只要活着，就有希望。人只要活着就是一种胜利。没有比活着更好的事，也没有比活着更难的事!生不可选，死不该选，惟有硬着头皮活着!
活着读后感4
活着，一个难以捉摸的词语，就像这本书一样。深奥。
活着就自然要接受痛苦，要接受烦，并解决。现在的学生，包括我，常常不明白自己为什么而活，是自己的将来，或是余华在书中所写的为了光耀祖宗。你还活着，那么在你身上的担子就从未放下。你要去承受痛苦，承受分离。余华在书中说“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予人们的责任。”忍受，忍受生活赋予的快乐和痛苦、幸福和不幸、悲伤和高兴以及兴奋和无奈……当福贵的亲人一一离去时他才学会珍惜
所以，我们应该正视生命的有限和脆弱，立足现实，珍惜生命，以最大的努力热爱生命。当面对磨难时，不要怨天尤人，要勇敢地面对它，用爱和宽容来超越苦难本身，靠忍耐和温情来消散苦难。将生死无常的生命悲哀，转换成对生命价值的自觉追寻与实现。相信生命在这样一次一次的磨砺中，会变得更加坚强，而我们也会更加理解生活的本质，理解人生的美好。
这世上的每个人都在以自己的方式活着。近日中央台在向广大市民提问：“你幸福吗?”答案千千万万，但我觉得，能活在当下，就是幸福!
活着读后感5
《活着》通过以作者聆听福贵的叙述，平静描绘了福贵的一生，也反应出福贵那个年代农民的生活状况。
通读全书阅读之后，为了更好的写出来，但是由于时间关系，只看了电视剧《福贵》，电影《活着》的一些片段，和几篇读后感，全书虽然在平静的叙述，但是全文给人的感觉就是悲剧，从福贵败光家产气死他的父亲，到他为了请医生而进城却被当壮丁抓走，因为贫穷把女儿送人，后来的儿子因献血被而死亡及后来凤霞、家珍、二喜、苦根每个亲人的离去等，仅剩下福贵和老牛孤独的生活，活着的意义也是仅为活着。
但是换一种想法，福贵败光了家产，也没有了龙二的结局，抓去当壮丁，后来回到了家珍身边，又何尝不是一种幸运呢，虽为贫穷，但有家珍的陪伴和温馨的家庭，不也是幸福的吗?活着，幸与不幸，又是如何定义呢?
由于个人的生活经历有限，《活着》给我的启示是，无论外界生活如何，都应该乐观、积极去面对。上帝在关了一扇门的同时，肯定为你打开了一扇窗。面对不喜欢的外界环境，要做到既来之，而安之。从容面对，总会得到收获的，面对喜欢的外界环境，要保持谦卑之前，不要过于骄傲，我总是认为好运和坏运是1:1的，如何过于骄傲，会造报应的。
活着读后感6
活着，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊与平庸。《活着》，对中国百姓的妥协，忍耐和坚韧最入木三分的写实。故事展示的不仅仅是福贵的活着，更是那个年代中国百姓的一辈子。故事展示的是一种大悲怆!个体与历史，生存与环境，偶然与必然的大悲凉!
一群小人物，在不可抗拒的时代洪流中跌跌撞撞。在主人公刚抓住生活中的一点点喜乐时，命运的残酷一面转瞬即至——人身不由己，人呼天抢地，人欲哭无泪，只有保持一种淡淡的希望——活着，以苦为乐，从绝望中找希望，这是特定时代给他的信仰和追求，不然，你能怎样?谁都无法逃离的命定的劫数!
“活着”为的什么?它不是纯粹地为了活着而活着;而是因为有一些感情的联结。
一个人的活着，不仅仅是个人在活着，他还从身边的人那里获得生存的意志与动力，同时他又是其他人赖以活着的精神动力，而他又因别人的活着而活着。有了为别人而活，别人也因我而活的信念，他就不会轻易地被外在的一时的荒唐与残酷所击倒，这就是本书给我的启示录。
活着读后感7
读过余华所著《活着》，像是被一个重重的石块堵塞住了胸口，激荡心灵的悲怆，让人久久回洋。那个深沉的阴影始终投射在心海，一个黑暗的社会，一个战乱的年代，一个红色狂热的季节(_)孕育着一个注定要饱经那代人所要尝便的艰辛。
生命在那里是一个在风雨中摇曳将要燃尽的烛火。一个生命在贫困的命运面前是那样脆弱而无力。但一个生命存在最重要前提是维持生命的存在，人们在为争取最基本的生存条件——温饱都无法满足时，怎样保证生命存在而真正活着!其中透漏着的无助，只能用宿命论来解释的无法抗拒的哀叹!
在那个几乎没有生命存在的条件下，生命的延续和亲情的呵护之间的关系是矛盾还是融洽?那个富贵给了我们答案：亲情是维系生命延续的精神支柱，有时真地感到人的力量是那么渺小，同时又是那么坚韧，似乎那种坚韧又是能战胜一切的!
雷雨读后感
在那段地位身份悬殊的感情中，周朴园也曾用心过，总是关着窗的房间，遇到还不明身份的无锡人最先询问的是三十年前的事，最后无法回避时还是让周萍与鲁侍萍相认了……以下是小编给大家整理的雷雨读后感，希望大家喜欢!
雷雨读后感1
《雷雨》这篇文章在高中就已经学过，但那时学的只是一小部分，寒假中细细把雷雨全部读完，确实有不一样的感受，因为一篇文章只知道一小部分确实不能掌握小说的主要思想和作者所要表达的感情。
周朴园，故事的源头，作为一个旧社会的资本家，言行所表现出来的都是商人唯利是图和阴险狡诈。假如当初他没有抛弃鲁侍萍，那鲁四凤、繁漪就不会出现，那么周萍的两段恋情就不会发生，那么惨剧也不会发生。可这只是个假设，事实上因为他的贪婪，他的无情，使他做出了一切，导致悲剧的发生，但是到了最后，鲁四凤、周冲、周萍死了，鲁侍萍、繁漪疯了，鲁大海不见了，唯独他完整无缺。可我们知道事实上他失去了一切……
其实我觉得周朴园是爱侍萍的，他的所作所为，只是为了填补自己空虚的心，当他思念的侍萍出现在他面前时，他慌了阵脚，资本家的势利、狡诈暴露无疑。他认为侍萍会来勒索他，害怕侍萍向他算旧帐，害怕自己的名誉和财产受到威胁。这样，一前一后两种截然不同的态度，便把他的嘴脸暴露了出来，鲜明的性格跃然纸上。曹禹最喜欢繁漪这个角色，但他没有刻意美化她。她的发疯是她唯一的下场，因为她的性格和当时的社会格格不入。一个占有欲如此强烈的女人在失去一切希望后，她只能，。确实她深受封建思想的毒害。
矛盾的冲突穿插在文章的字里行间，每个人也由矛盾的驱使找到了自己应有的下场，似乎唯独周朴园的例外，可我还是不明白，他为什么苟活。试问如果有一天地球大爆炸，到底是死的人可怜，还是活着的人可怜呢?他看着身边的人都人不像人，鬼不像鬼，那最受煎熬的就是他了，可能曹禹先生要的就是这个感觉吧!
三十年的漫漫时光，三十年的爱恨纠葛，三十年的泪与鲜血铸就了一场悲天恸地的雷雨。这雷雨下冲刷的，是中国封建旧社会吃人的礼教传统，是剧中人痛苦与矛盾交织的情情仇仇，是命运之神狞笑的薄薄嘴角……一场雷雨，一场梦。梦醒之后，一切成空。这不仅仅是一个故事。这是一个时代所铸造的暴风骤雨。风雨之下，世间一切罪恶丑陋原形毕露，无处藏身。没有什么爱能穿越这无限悠长的时间，没有什么事能真正达到永恒。人生如梦，梦里泪雨滂沱。梦醒之后，自己的人生还是要自己勇敢的走。
雷雨读后感2
郁热的风，挑起幕布的一角。俗话说：“人生就像一场戏。”果不其然。在戏剧中，又有喜剧和悲剧之分。记得鲁迅先生说过：“把没有价值的揭破给人看，是喜剧;把有价值的毁灭给人看，是悲剧。”在《雷雨》中，最最纯洁善良的，应该是四凤和周冲，他们宿命似的毁灭，令人扼腕。
周冲，这个憨头虎脑的善良的男孩，我喜欢他那种率真无私的心灵，他最无辜，最后却和四凤死在一起。他就像一枚包裹在蚕茧中的新生儿，懵懂，做着属于自己的梦，四凤的拒绝反而给了他希望，他畅想着，幻想着有一天可以和四凤手拉着手，在薄雾中坐在白帆上看日出。曹禺先生说得对，他爱上的不是四凤，亦不是某个漂亮的女人，他迷恋的仅仅是“爱”。正如《家》中的觉慧一样：“爱情的热望，幸福的热望，除此以外，再没有别的了。”但这一切都只是不切实际的幻想，他看不懂四凤，看不懂家庭，更看不懂社会，四凤仅仅是一种寄托，一种化身。在父亲威逼母亲喝药的那一刻，他才认识到父亲权威笼罩下的家庭，他吞咽下自己的热望，想要帮助四凤读书的热望;在鲁大海的斥骂下，他才知道自己和他是两个世界的人;在周萍拉着四凤告诉他真相时，他迷茫了，他嗫嚅着，他怀疑或许自己真的没有爱过四凤;看着发了疯失去母性的母亲，他被狠狠地敲醒，四凤不可能永远陪着他，妈妈也不可能一直支持他，现实的黑暗，在那一刻漫无边际地将他笼罩。梦，被狠狠敲碎;爱人，离去;哥哥，背叛，这一切的一切都足以置他于毁灭。在面对亲情和爱情的抉择之时，他慷慨地退出，但最终，黑暗伸出无形的手，将他彻底淹没。
而四凤，纯洁善良、活力四射，她甚至并不奢望拥有曾经拥有的爱情，应该拥有的爱情，在那个命运捉弄人的时代，她是一个无辜的牺牲品。周冲爱她，也许是少年的纯梦;周萍爱她，应该还有相互的交流和真诚。就如当年周朴园爱侍萍一样，虽然不乏真诚，但最后都会在金钱、权势的利益之下土崩瓦解。只因为她们不过是下人，不过是伺候公子老爷的下人。
《雷雨》是一部让人揪心的生活剧。封建制度的沉闷，资本主义制度的血腥，使得卑鄙无耻的周朴园、刚强热情的繁漪、瘦弱自私的周萍、无辜的周冲、纯真的四凤都成了它的牺牲品。
帷幕落下的那一刻，泪也止不住地落下，把好的东西毁灭掉，这或许就是悲剧的力量吧!
雷雨读后感3
在三十年时间长河的流逝中，新旧思想碰撞出激烈的火花，一个新旧性质的家族在这炫丽的撞击中走向泯灭。这是一个注定的悲剧，一个彻头彻尾底的悲剧，更是一个时代的悲剧。这本由曹禺所写的《雷雨》便是向我们展示了这样的悲剧。它让我们在悲中反思，在悲中觉醒。
故事的核心人物周朴园出身地主家庭，但接受了新式教育。他是一个矛盾的人物，他曾与婢女侍萍热恋并育有一子，可却最终抛弃了侍萍，娶了一个门当户对的大家小姐，侍萍也被迫跳江，生死不明。难道他不爱侍萍吗?他以"萍"字为儿子取名证明他的确是爱过的，只是他的爱无法让他从封建泥潭里挣脱出来，无法使他看破这金钱利益下的种种诱惑。是的，他沉沦了，彻底地成为一个一味剥削下层人民的资本家。为了赚钱，他视人命如草芥，以牺牲工人的生命来获取利益。那个时代，那个混乱的时代让他放弃了爱，更放弃了人性，这是一种莫大的悲哀。
而周朴园的长子周萍与继母蘩漪相恋，因为这段不伦的关系，他苦闷，他彷徨。最终，他选择放弃了这段感情，并与婢女四凤相爱，可当四凤是他同母异父的妹妹的身份大白时，一切甜蜜的外表之下是罪恶的深渊，让他失去了光明，永沦黑暗，并选择了以死亡来寻找救赎，祭奠他的爱与罪。这个残酷的悲剧恰恰是上一辈所酿造的，而那个黑暗的时代就是这一切悲剧的根源，周萍的悲剧只是当时千万悲剧中被今日之人所窥见的其中一个罢了。
而蘩漪是封建大家族观念下的牺牲品。她漂亮、年轻、聪慧，但她却没有生机，如同一具木偶。她渴望冲破条条框框的约束，渴望得到属于一个人的自由，但她终生都只是华丽棺材里的死人罢了，拥有的只是肉却失去了灵。她所珍视的一切，她的爱人和她的儿子全都埋藏在那个雷雨天的夜晚，在痛苦之中她疯了。
这场雷雨，惊醒的不应仅是那一代人，那个腐朽的旧社会，更应惊醒当代中国青年，惊醒今天乃至未来的社会。今天的我们更应努力警醒自我，让这个悲剧只是过去的悲剧，而绝不会是以后的悲剧。我们要尽吾辈之力，造就一个光明且繁荣的新时代，让国人有灵，让国家有明。
雷雨读后感4
“轰隆隆”，一场雷雨从天洒下，给人震撼，不禁又使人想到那部惊世之作《雷雨》，想到那为我们留下宝贵精神财富的曹禺，想到以感恩的心来读它。
四幕情节，高潮起伏，跌宕不已。
第一幕，四凤与鲁贵的对话，周朴园与周繁漪的冲突尤为精彩。只贪幕钱财，轻个人感情的鲁贵只是为了那几十元钱与女儿闹，逼迫四凤，若不给钱就说与大少爷的事，可见他对金钱的追求的了何种地步。作者成功塑造了一个东方葛朗台般鲜活的人物形象。
周朴园与周繁漪，虽为夫妻但没有感情，繁漪吃了好多年的药，吃腻了，不愿意吃了，而周朴园却逼着她喝下去，但只是为了建立一个最圆满的，最有秩序的家庭。作者成功塑造了一个压迫者与被压迫者的形象。
第二幕，周朴园与鲁侍萍相遇。周朴园在家遇见鲁侍萍，他开始并不知道他是侍萍，只是打听一下关于侍萍的事情，后来经过对话知道了站在面前的就是鲁侍萍时，态度立刻转变，喝问：“你来干什么?”后来想用钱来打发她走，而侍萍却撕了支票。作者成功塑造了一个被抛弃人的悲惨形象。
第三幕主要讲述在鲁贵家中，鲁贵与鲁大海的冲突。
第四幕，最精彩的一幕。四凤与周萍想要一起走，侍萍知道真相，不同意，在他们的苦苦哀求下，侍萍双手合十，祈祷着上天若要惩罚这违背人伦道德的事，就来惩罚她自己，刚要放他们走。周繁漪却冲了出来，在于周萍的对话疯狂起来，叫来了周朴园，最终周朴园说出了真相，周萍呆在那，四凤冲了出去，周冲也跟着出去，伴随着两声惨叫，两人双双触电身亡，周萍也饮弹自尽。
悲惨的结局，给人以震撼和无限的想象，本是美好的爱情却发展到最终的死亡，这只能怪这腐朽的旧制度。是这旧制度产生的人导致这一切，人们的心都被利益染黑了，心中只有钱，去不顾别人的死活，如文章中的鲁贵与周朴园。正是由于这，进而产生了悲剧的鲁侍萍与四凤，疯狂的周繁漪，以及无辜的周冲。
作者曹禺这篇著作，揭示旧制度必将灭亡的历史命运，寄托了对被侮辱与被损害者的深切同情。有人评价：作者追求的，是“大融合”的戏剧境界，他包含了人类戏剧的精华。是莎士比亚，易卜生，契诃夫，奥尼尔的融合，是东方文学与西方的融合。
我们记住了《雷雨》，亦不能忘记他的伟大的作者，我们应怀着感恩的心去读书，且不止这，应该怀着感恩的心读千万本书，感恩这些伟大的作者们。
雷雨读后感5
最初接触《雷雨》是在中学时期，那时候我的眼里人只有两种，好人和坏人。如果断定此人是好人，那么就算是他做过一点坏事，我仍会宽容的对待他;相反，如果他是坏人，他做什么，我也会感觉他是有阴谋的，周朴园就是我眼中典型的坏人形象。
《雷雨》中周朴园是一位封建家长，又是一位资产阶级代表人。他视工人的生命如儿戏，为了钱不择手段;抛弃了为他生子的鲁侍萍，控制着妻子繁漪;他试图操纵周围的人和事，当时读他，只用一个词形容“阴狠自私”。对他的态度讨厌至极，甚至觉得四凤，周冲，周萍的死亡都怪他。现在重温《雷雨》，才发现以前忽略了很多细节，这些细节也让我重新审视对周朴园的看法。
序幕中老人对楼上的太太和楼下鲁奶奶的关心慰问，第四幕中周朴园对周冲流露出的父子之情，他是一个想要多和儿子说说话的孤独的父亲。还有剧中周朴园对鲁侍萍的怀念和眷恋，虽然在看到了侍萍本人后他惊慌，恐惧，完全没有了曾经的温情，但是站在一个带有封建性质资本家的角度上看，在看惯了社会和商场上的尔虞我诈，明争暗斗之后，再次意外的见到昔日的情人，周朴园的脑海中最先迸出的自然是“侍萍可能是被对手派来威胁自己的”，这样看来，任谁，都会脸色大变，问清来人到底有什么目的。
在我看来，现在的周萍和四凤就像昔日的周朴园和鲁侍萍，在最初不掺杂任何功利色彩时，他们两个人对爱情轰轰烈烈，谁有会知道，年轻时候的周朴园不是真心待侍萍，想要许她一辈子的幸福呢?可是封建家长制和残酷的现实一点点地吞噬了这美好的爱情，门第的差距逼得他们分离了。如果周萍和四凤没有死亡，那么我想他们活着的结局又会是下一对周朴园和鲁侍萍呢，谁又能保证胆小怯懦的周萍不会在社会这个大铁炉里被炼得和他的父亲一样自私残忍呢，或许死亡反而对他们是一种解脱。
重温《雷雨》之后，这一代年轻人的悲剧该责怪的不是周朴园，而是当时那个社会，它是一个大染缸，染黑了人性，周朴园也是一个被人同情的“老人”。
茶馆读后感
《茶馆》是老舍先生的名作，是三幕剧的剧本。《茶馆》讲述了老北京裕泰大茶馆几十年间的跌宕起伏，历经清朝、民国、抗日战争胜利后国民党统治时期这三个年代。以下是小编给大家整理的茶馆读后感初一，希望大家喜欢!
茶馆读后感初一1
老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明，这也是这个剧本的一大特色，王掌柜、常四爷、松二爷、刘麻子、唐铁嘴、宋恩子、吴祥子等人物的个性特点都跃然纸上。只需读过一次，不必像上语文课那样细细品读，也能把各种人物的性格特点弄明白。例如裕泰茶馆的王掌柜，他为人正直、不做坏事，但有些软弱，遇事就给钱、说好话。茶馆的老主顾常四爷，他跟王掌柜一样，正直、不做亏心事，跟王掌柜不一样的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲气，怎么也不肯低头，不肯让步。
读完《茶馆》，我体会到我们现在是多么幸福，那时候的很多孩子连一碗热汤面都很难吃上，而我们现在汉堡牛扒可以随便吃。那时的人们真是生不逢时，生活在那样一个黑暗的年代。
在《茶馆》里，我最敬佩的人还是常四爷，特别是他那种不向困难低头的精神。常四爷是满族旗人，在清朝时有份“铁杆儿庄稼”，不用干活就有钱拿。后来清国灭亡了，常四爷并没有像他的好朋友松二爷一样挨饿，而是自己去种菜卖菜，自食其力，不向困难低头。这种精神正是我们现在缺少的，由于生活条件优越，我们遇到困难就退缩，假如生活在那个年代，没有常四爷这种精神恐怕也很难在社会中生存。
《茶馆》里的道理可真多呀!
茶馆读后感初一2
浅斟慢品，任尘世浮华，眼前氤氲的水雾，缠绵，消散……茶馆，一个充满情思的地方，它固执地守在尘世浮华中，护住了自己的清雅。她微微颔首，捊须而笑，衣衫翩翩，绝世而独立，于一方角落见证着市井百态。
老舍先生的茶馆，正似一杯幽幽清茶，不浓不烈，不急不躁，不沉不浮，从从容容，淡泊致远。像低进尘埃里的素颜，似高攀灵魂的风骨，忍不住，去口味。
初品，是岁月的苦涩。第一幕，一个初秋的上午，三三两两的旗人遛够了鸟，走进裕泰歇脚，茶客们细品着茶点，闲聊着风月。突然，一洪亮的男声携着满怀的豪情，对醒目的“莫谈国事”恍若无视，拍案诉说着对洋鬼子的不满，眉眼中的壮志显而易见，却被那特务吴思子和宋祥子抓了去。可怜的康老六为了让女儿过上好日子，将女儿卖给了年过七旬的庞太监。女儿凄凉的泪向人们诉说着对世界的不满。于这一方茶馆，各色的人演绎着各色的人生。
亲抿一口，品味出些苦涩，融着些百味，苦涩的绝唱，响彻岁月的枝头。就像乌云密布的天，让人不由得心情沉重。这样的《茶馆》，让我不禁想去再次品味。
再品，是乱世的本味。人们追逐着时光的脚步，来到了民国初年。身处乱世的裕泰艰难的维持着，掌柜王利发积极改良，却屡遭失败。唯有那“莫谈国事”变得更加醒目。掌柜的儿子与儿媳打点着茶馆。常四爷终于出狱了，将他关进去的二人却又成为军阀的走狗……这一方茶馆，接受着岁月的考验。
望茶叶于杯中沉沉浮浮，与沸水的碰撞，激出了最美的舞踏。它飞旋着，舞着它的态度，于乱世中的一丝本味。这清茶愈加苦涩，可又让人们品出了它的态度，它的决心，它的本真。而我们于这如海的苦涩中寻懂了那一丝本味，去追寻那心心念念的苦尽甘来。
饮尽，是人生的风月。故事终有尾声，一个个子承父业的青年再次聚集在不似从前的裕泰，带着从前的希冀，守着父辈的故事，于乱世中，遇见，又错过……常四爷的生活更加凄惨了。当昔日的意气风发变为老年的感慨万千，眼底的风霜是岁月的痕迹与无可奈何。读后感·咀嚼着前尘往事，感慨着世道崎岖，对着世间的麻木悲凉冷笑。但康大力作为一个青年热血地投入革命斗争，以及康顺子、王大拾等投奔西北游击区，何又不是奔赴光明前景，向可悲的社会唱响反抗之歌?是啊，当你老了，可永远有人正年轻着。
这一口，品尽了这世间繁华，品尽了人生百味，品尽了风花雪月。回味悠长，沉痛的苦终会过去的吧。苦尽甘来是最为幸福的时刻。
人们品着清茶，品着事故。城市一隅的一方茶馆，茶馆无言却守着岁月，过去的过去，岁月流逝;故事的故事，茶馆记得。
这样的《茶馆》让人怎么不去用心品味。清杯一壶茶，品味余后生。一杯茶，一个地方，一群人，一个故事，一本书，一杯茶……用心品味……
茶馆读后感初一3
《茶馆》的故事全部发生在一个叫做裕泰的茶馆里。一部简简单单的三幕话剧，借助于一家普普通通的茶馆，将半个世纪的岁月浓缩，将许许多多符合时代特征的小人物涵盖，将一个国家在那些个特定时代的悲哀诉尽。
这部话剧主要讲述了老北京裕泰大茶馆在时代的变迁中逐渐走向破灭的故事。历经了清朝、民国、抗日战争胜利后国民党统治时期的裕泰茶馆，在当权者和小人的谋划下最终被改成了“花花联合公司”。而一生守护着茶馆的王利发掌柜选择了在他的茶馆里自杀。《茶馆》该剧可以说是很现实，好人不一定有好报，而恶人不一定有恶报。解放前社会的黑暗、官员的腐败被赤__地展现在读者面前，让人唏嘘不已。
先谈谈这幕话剧中的人物吧。老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明。每个不同的人物都代表了当时社会不同职业、阶级的不同群体。看似多达几十位的出场人物，却无一显得重复。王掌柜、常四爷、松二爷等等身世不同、个性显著的人物形象跃然纸上。只需读过一次，就能把各种人物的性格特点深深刻在脑中。例如裕泰茶馆的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不坏。通览全文，在我眼中他作为一个掌柜，很圆滑又显得软弱，遇事就给钱、说好话。然而，在结局中他不忍看到茶馆被高官与小人夺取，默默地在后院自杀。这一情节，仿佛出乎了人们的意料，但仔细一想，又在情理之中，让人心酸不已。这么一个走着中庸之道的掌柜，却选择以极端的方式结束了自己的生命。老舍先生通过一个人物，以其行为与性格的强烈反差，反映了一个时代的悲哀，表达了作者对当时社会风气的讽刺与不满。
再谈谈这部话剧的特殊之处。《茶馆》的成功在于语言的成功和戏剧结构的巧妙、严密。话剧全凭台词塑造人物，一个人的性格全体现于他的每一个字眼中。“语言大师”老舍先生的语言功力令人叹为观止。《茶馆》中每个人物的台词都有生活气息却意味深长。在戏剧结构上，《茶馆》可以说是“形散，神不散”。整部话剧虽年代跨度大，没有主线故事，但毫不显得零散难懂。老舍先生通过一个主要人物，从壮到老，贯穿全剧。这样，故事虽松散但有了连贯性。其次，故事中人物父子相承，虽然年代变化了，但每个人物所代表着的群体依旧存在，并随着时间的迁移有了细微的变化。令故事富有强烈的时代气息。最后，每个人物都扮演着自己的故事，同时又与各自所处时代密切关联。揭示了社会一角，展览了许多形形色色的人物的性格生活。
有人评论说《茶馆》是一曲旧时代的葬歌，也是一曲挽歌。《茶馆》这三幕共占了五十年的时间，而老舍先生仅仅用一些个小人物怎么活着和怎么死的，来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想当你合上书本的一瞬，你会感觉到你和那些小人物一起度过了漫长艰辛的五十年。
茶馆读后感初一4
《茶馆》是老舍先生的名作，是三幕剧的剧本。《茶馆》讲述了老北京裕泰大茶馆几十年间的跌宕起伏，历经清朝、民国、抗日战争胜利后统治时期这三个年代。《茶馆》非常现实，好人不一定有好报，恶人不一定有恶报，充分体现了解放前社会的黑暗、官员的。
老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明，这也是这个剧本的一大特色，王掌柜、常四爷、松二爷、刘麻子、唐铁嘴、宋恩子、吴祥子等人物的个性特点都跃然纸上。只需读过一次，不必像上语文课那样细细品读，也能把各种人物的性格特点弄明白。例如裕泰茶馆的王掌柜，他为人正直、不做坏事，但有些软弱，遇事就给钱、说好话。茶馆的老主顾常四爷，他跟王掌柜一样，正直、不做亏心事，跟王掌柜不一样的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲气，怎么也不肯低头，不肯让步。
读完《茶馆》，我体会到我们现在是多么幸福，那时候的很多孩子连一碗热汤面都很难吃上，而我们现在汉堡牛扒可以随便吃。那时的人们真是生不逢时，生活在那样一个黑暗的年代。
在《茶馆》里，我最敬佩的人还是常四爷，特别是他那种不向困难低头的精神。常四爷是满族旗人，在清朝时有份“铁杆儿庄稼”，不用干活就有钱拿。后来清国灭亡了，常四爷并没有像他的好朋友松二爷一样挨饿，而是自己去种菜卖菜，自食其力，不向困难低头。这种精神正是我们现在缺少的，由于生活条件优越，我们遇到困难就退缩，假如生活在那个年代，没有常四爷这种精神恐怕也很难在社会中生存。
茶馆读后感初一5
《茶馆》这本书算是在读名著的年纪，被老师或者家长争相推荐的书籍之一。所以在那个年纪，我是有读过的。如今再温故一遍，也是一种意趣。
《茶馆》是老舍先生于1956年创作的话剧。书籍有两剧：茶馆和龙须沟。茶馆一共三幕剧，讲述了一个叫“裕泰茶馆”的兴衰;相对于茶馆，龙须沟就逊色了些许。亦是三幕话剧，龙须沟是一条臭水沟，附近住着四户人家，作者通过这四户人家的遭遇写出了时代变迁的物化迁移。
值得对比的是，这两个话剧都是通过人物的塑造来表达社会的改革变迁带给整个人民群众的变化。一个小小的茶馆，聚集了三教九流。每一个人都有故事，而这个故事，随着戊戌变法、军阀混战和新中国成立走到了结局。
和时代变迁形成对比的有：裕泰茶馆内贴满了“莫谈国事”，进来茶馆的人却都在谈论国事。我们先要了解的是茶馆的老板王利发，是一个精明圆滑的人。他不古板，他知道世道要变天了，也知道茶馆快要经营失败了。“莫谈国事”四个字，你可以说是王老板对茶馆采取的挽救措施，也从侧面反映出底层商户对国事的看法，乱世求存中带着无可奈何。
用龙须沟中常四爷的话说：“我爱咱的国，可是谁来爱我啊。”
对生活的向往中又带着的深沉的惆怅无奈，正如那时候的老舍，面对的是改革开放，迎来的是文化革命。所以他写出来《茶馆》、《四世同堂》、《骆驼祥子》等，却自沉太平湖。
很多人说字如其人，文章亦是如此。读老舍，感受他文字里的风光的同时，也能感受出他对当时背景下的社会感受。所有人都走了，茶馆的王老板，最终独自一人留了下来。面对自己的茶馆，有心无力的感觉，正如同身处_的老舍，王老板自缢于自己的茶馆，像似始于尘，归于尘，那么老舍呢?是否也是如此。
论语读后感作文900字(通用10篇)
作文从小学时候就开始一直学习，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。背范文能写出好作文吗？由此，我们为你收集并整理了论语读后感作文我们后续还将不断提供这方面的内容。
论语读后感作文 篇1
今天,当我重新手捧论语开始翻阅它时,读到的又是孔子循循善诱的教诲、点到为止的应答。我也有了更加深入的领悟和感受。我从《论语》中认识的是一个诲人不倦、多才多艺的孔子,明知其不可而为之、迂阔率性的孔子,食不厌精、懂得生活乐趣的孔子
孔子一生从事教育工作常见癌症,周游列国的他据说一生有三千弟子。他对学生在教育方面的教导很多都是值得学习的。
默而识之,学而不厌,在学习生活中我们应该抱以不满足的心态。孔子以好学著称,对于各种知识都表现出浓厚的兴趣,因此他多才多艺,知识渊博,在当时是出了名的,几乎被当成无所不知的圣人,但孔子自己不这样认为,孔子曰：圣则吾不能,我学不厌,而教不倦也。孔子学无常师,谁有知识,谁有他所不知道的东西,他就拜谁为师,因此说三人行,必有我师焉。子与人歌儿善,必使反之,而后和之,这体现的是一种谦虚、严谨、实事求是,锲而不舍的态度。孔子尚能虚心地请教别人,把歌重复唱一遍,自己认真地去学习,做到敏而好学,不耻下问,我们更加要随时随地向别人学习,取人之长,补己之短,不要为了面子而羞于向别人请教。这句话包含着一个广泛的道理柳州分类信息网：能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。在我们班,这个50多人的班集体里,就有篮球上的健将、象棋大师、书法好手,他们都有自己的长处和优势。山高,是因为它从不排斥每一块小石头；海阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长，读后感《论语读后感论语读后感》。
学如逆水行舟,不进则退,学习是一个长久、艰苦的过程,力不足者,中道而废,今女画。孔子在此勉励冉求知难而进,这样才能得道。知其不可为而为之也是孔子的思想。迎难而上,无所畏惧,积极地接受挫折和困难,把挫折和困难当作磨砺自己的机会。在困难中才能体现一个人的品质。疾风知劲草、烈火见真金,正如孔子所说的岁寒,然后知松柏之后凋也。
孔子作为中国历史上第一个伟大的教育家,积累了大量的教育方法和经验。
因材施教恐怕是孔子在教育上最大的特点。子路问：闻斯行诸?在这个问题前,孔子对于冉求和仲由有两种不同的观点：冉求办事犹豫畏缩,要多多鼓励他；仲由胆大过人,要抑制约束他。在孔子的弟子问仁的问题时,他对弟子们的回答也是各不相同的。孔子还说过：中人以上,可以语上也；中人以下,不可以语上也。也就是说对于中等才智以上的人,可以和他谈论高深的道理；以于中等才智以下的人,不可以和他谈论高深的道理。提高教育质量的关键是为每个学生的发展服务,但是如今,有些教师不去研究自己所面对的学生,他们以为了解一些规律性的东西,了解学生的共性,课就能讲好。人是有差异的,社会需要的人才是多样的,因此一定不能忘记因材施教式的教育,要为不同的学生提供最适合于他们的教育,这才是最大的公平。
自行束修以上,吾未尝无诲焉,只要愿意拿着十余条干肉为礼来见孔子的人,孔子都会乐意让他接受教育。这一段中孔子所说的这段话,表明了他诲人不倦的精神,也反映了他有教无类的教育思想。
《论语》对于为人处世也谈到了不少观点。己所不欲,勿施于人,自己不愿意承受的事情,也不要强加于别人生身上,这是儒家思想的精华,也是中华民族根深蒂固的信条,然而在现实中许多人都不能恪守己所不欲,勿施于人的信条,一切以个人利益为中心,只顾及自身的感受,而忽略了他人的感受。
读完《论语》,我不只是单单认识了一个诲人不倦、多才多艺的孔子,明知其不可而为之、迂阔率性的孔子,食不厌精、懂得生活乐趣的孔子,更学习到了孔子内在的思想和精神。
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论语读后感作文 篇2
《论语》读后感500字：
上学期，学校发了一本很厚的书，封面的篆字拿回家我妈妈都不认识，里面的内容都是从右往左从上到下竖着念，好在旁边有标注汉语拼音，我对这本书产生了浓厚的兴趣。老师说这本书很珍贵要好好爱惜保管，这本书就是国学经典《学庸论语》，“论语”的“论”要读第二声。
感谢学校开了读经典这门课程，我们语文谢老师带领着我们早晚吟诵。在幼儿园的时候背诵过《三字经》、《弟子规》之类的国学经典，我对古文化很好奇，虽然很多不太理解其中的涵义，但是谢老师说“书读百遍，其义自见”，多读书慢慢就能体会书本中的道理，引导我们走向正确的人生道路。
老师告诉我们，《论语》是我国儒家经典核心著作，记载着思想家、教育家孔子及其弟子的语录，古人说：半部论语治天下。可见论语多么有用途，“修身治国平天下”的道理对我来说有些深奥，但是从读经典这几个月以来，加大了识字量，拓宽了知识面，提高了朗诵能力，对学习尤其是学习语文助力不少。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有认真读书，才能实现人生价值。
书中篇篇经典，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”，这一节我最喜欢，意思是说我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是否温习了呢？我们要诚实守信，不撒谎，学习认真，温习功课，不辜负父母老师的期望和朋友的信任。时刻提醒自己，约束自己。
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”意思是说要孝顺父母、尊敬师长、认真学习文化知识，做好这些，可以开启我们的智慧，陶冶我们的性情。当然这些很多是老师和父母讲给我听的一些理解，我要按照孔子说的那样要求自己更加努力的读好经典，不断提高自己。
论语读后感作文 篇3
跟着中国近代社会的到来，各种西方学说陆续传入中国，形成了对中国传统文化的强烈冲击，甚至连长期在中国思惟界占统治地位的儒家思惟也不能幸免。在学习了半个学期的《中华元典导读》课和阅读了《论语》这部书后，我以为要解决这个问题，必需从儒学的根，即孔子的《论语》说起。《论语》大概包括的以下几种思惟，即仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌，以下分别加以先容。
仁：爱人。孔子思惟体系的理论核心。它是孔子社会政治、伦理道德的最高理想和尺度，也反映他的哲学观点，对后世影响亦甚深远。仁体现在教育思惟和实践上是有教无类，年龄时代学在官府，孔子首开私学，弟子不问出身贵贱敏钝，均可来受教。仁体现在政治上是夸大德冶，德冶的基本精神实质是泛爱众和博施济众，孔子把仁引入礼中，变传统礼治为德治，他并没有否定礼治，他的德治无疑是对礼治的继续和改造。爱人既为仁的实质和基本内收留，而此种爱人又是推己及人，由亲亲而扩大到泛众。
义：原指宜，即行为适合于礼。孔子以义作为评判人们的思惟、行为的道德原则。
礼：孔子及儒家的政治与伦理范畴。在长期的历史发展中，礼作为中国封建社会的道德规范和糊口准则，对中华民族精神素质的培养起了重要作用，但跟着社会的变革和发展，特别是封建社会后期，它越来越成为束缚人们思惟、行为的绳子，影响了社会的提高和发展......
论语读后感作文 篇4
其次，我们要同正直的人、信实的人和见闻广博的人交朋友，不同谄媚的人、背后毁谤的人和夸夸其谈的人交朋友。子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（季氏）子曰：“巧言，令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”（公冶长）我将孔子这六类人的对举看作是对第一条标准的具体化，也是交朋友的道德底线。我觉得以上这两条标准非常符合孔子对“仁”的追求。从“恭、宽、信、敏、惠”这些“仁”的细目来看，“仁”在某种程度上就是道德品质的高度概括。孔子一生努力实践“仁”德，在交友方面也渗入了他的这一标准。直、谅和多闻分别从立身、对人和学识三个方面对选择朋友提出了一个简明而又完备的要求。
第三，孔子中庸的思想在交友观上也有体现。子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。”（子路）我们要尽可能地与言行合乎中庸的人相交，可这毕竟非常理想化，反映在现实中我们既要结交激进者，也要结交狷介者，优势互补。这样，我们就可避免偏执。
论语读后感作文 篇5
孔子，年龄战国时期之文人，其作《论语》垂馨千祀，流传至今，几乎无人不知，无鬼不晓。
《论语》，封面精致，外壳鹅黄，厚厚的，正上方用宋体写着论语二字，下面写着孔子的聪明几个字，并配有一幅山水画，让人一眼就喜欢上了这本书。翻开书页，一股油墨香味扑鼻而来，啊!这本书我已经心仪良久了，仍是妈妈特地从书店买来的呢!
这本书中字字珠玑，其中我以为最精辟的是：子曰：学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦正人乎?和子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。两句话。
第一句话的意思是：孔子说：时常复习学过的知识，这岂非不快乐吗?有朋友从远方来做客，这岂非不开心吗?别人不知道我有学问，而我不介意由于学习是为了自己，这岂非不是一个正人吗?告诉了我们：经常保持痛快的心情，做任何事就可以得心应手。假如别人对你有误会时，不要气愤或难过，只要你做的是对的，别人终究会明白的。
第二句话的意思是：孔子说：三个人一起行走，除了我之外的两个人，一定都有值得我学习的地方。我选择他们的长处来学习，假如是缺点的话，就把它当成一面镜子，看看自己有没有一样的缺点，假如有就要立即改过来。告诉了我们：朋友或同学当中，每个人都有优缺点，重要的是，我们能不能学习别人的优点和改正自己的缺点。这两句话写得真好，我们大家也要好好读读哦!
《论语》，孔子聪明之精髓，他告诉了我们怎样做人，怎样处事。做人，就应该要不能只润饰外貌，更重要的是内心的涵养;做人，就应该要对所有的人都要以爱心对待，也要多亲近有仁德的人;做人，就应该要假若发现了自己的任何缺点和过失，必需得勇于改过，不能故意不改，并装作没发现;做人，就应该要本着正大光明的立场来做事，这是做人的基本要求。
《论语》，孔子，传颂千秋万代
论语读后感作文 篇6
有人说，人若不食，则胃饥；人若不读书，则心饥。胃饥尚不敢怠慢，况乎心饥？本不喜欢捧书的我，近来耳畔总会响起圣人的教诲：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明，我非生而知之者，好古，敏以求之者也。于是，清风吹月落，书声伴日升。尚且稚嫩的我捧起了国粹《论语》。
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
君子务本，本立而道生。
巧言令色，鲜矣仁。
……
读着读着，似乎有一种说不清道不明的东西左右着我，似月光朗照，把我的灵魂浸染得洁白一片；又似一轮朝阳从生命中冉冉升起。手执《论语》，静心品读，朗声诵读，躁动的世界似乎安静了下来。此时的我表里俱澄澈，肝胆皆冰雪，晶莹剔透的灵魂张开思想的翅膀理性地在翱翔。我从书中领悟到了应该如何获得智慧和力量，以积极乐观的心态面对学习，面对挫折，面对人生。
古人云，半部《论语》治天下，一位诺贝尔奖获得者曾说：人类如果想要在21世纪继续生存发展下去，必须汲取中国孔子思想中的智慧。《论语》博大精深，带着高山仰止般的情怀，初逢《论语》的我，逐渐走进《论语》，品读先贤智慧，倾听先哲心声。
吾日三省吾身见贤思齐，见不贤而内自省也。孟子曾说自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉？自反而缩，虽千万人吾往矣.古人说知耻近乎勇.敢于正确面对自己的弱点甚至错误，敢于作自我批评并坚决改正，这更是勇敢。有句话说的好：凡事怪别人，路越走越窄；凡事怪自己，路越走越宽。一个人不断反省自己的'行为，凡事从自身找原因，及时改正错误弥补不足，这样，即使太阳已经落山，月亮却会冉冉升起。
以德报怨何如？子曰：何以报德，以直报德，以德报德。孔子还说君子耻其言而过其行.人的行为一定要有分寸，要有原则，把握尺度。慎言慎行，修身做人，礼行天下。
读《论语》寻找内心的安宁和智慧，做一个胸怀坦荡荡的智者。
沏一壶香茗，邀一弯明月，迎一缕清风，弄一树花影，初逢《论语》的我终于结缘《论语》！
论语读后感作文 篇7
孔子，我从小学时候知道了这个人。后来随着阅历的丰富，对他的了解越来越多。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国xx年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
看了《孔子》这部电影之后，对这位儒学大师更加了解。我带着并不是很高的期望去看这部影片。两个多小时，很安静地看完。
电影的情节是从孔子在鲁国为官开始，是孔子一生比较顺风顺水的时候，一系列的从政治到军事的作为可以看出这哥们确实有才干，胆识过人、政绩突出，被鲁定公非常赏识，却因触犯了作为既得利益者的权势季孙斯的政治利益而被排挤驱逐。孔夫子这一点也被后世很多天真地相信儒家治国的知识分子天真地继承，中国历来的政治一向是一边打一边哄，一边用法家斗你一边用儒家哄你，学而优则仕这种说法一开始就是错的。孔子在一番政治作为之后终于成了悲剧，但这段在鲁国的戏因为符合剧情冲突的的要素，说白了就是有正派有反派，是和胡玫之前拍的宫廷斗争一脉相承的，胡玫拍起来也驾轻就熟，把当时很多名字拗口难记的人物拍成了活人。而到了出鲁国流浪的时候，没有了与孔子直接冲突的反面人物，剧情冲突并不激烈，如同很
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论语读后感作文 篇8
《论语》一书是五千年文明史中历代仁人志士千锤百炼留给我们的宝贵文化遗产。它的中华文化充实了我的糊口；它的传统美德感召了我的思惟；它的先哲哲理熏陶了我的情操，所以，我十分喜欢《论语》这本书。
读完《论语》后，我受益匪浅。我懂得了求学必需按时复习，才能获得更多的知识；我懂得了待人要真诚，不要甜言蜜语；我懂得了孝顺父母，尊敬兄长是一种美德；我懂得了正人追求真理，不是追求物质享受。
而在《论语》中，我最喜欢是这句：子曰：“温故而知新，可认为师矣。“它告诉我学无止境，要复习学过的知识，就会有新的体会和发现，这样就可认为人师表了。而苏轼就是一个温故知新的人，养成亲手抄书、常常复习的习惯。因此他便三抄《汉书》，但并不是哗众取宠，而是带着明确的目的去思索和研究问题，所以他是我学习的榜样。当然，从三四年级到现在，我也有养成抄书的好习惯，一到六年级语文课本中的日积月累、资料袋、诗歌等一些知识被我抄到一个本子上，由于我知道这样又便于我温习，而且边抄边想，不仅可以复习以前的知识，还能有不同的体会和发现。有时，一本书我会看上三遍或更多，这样这本书就会被我完全理解了，恰好印证了这句话：书读百遍，其义自见，这恰是我读书学习的切身体会。
在读《论语》这本书时，我感触感染自己就像一直在只是天空中展翅飞翔的雏鹰，是快乐的，是高兴的，享受着知识带给我的乐趣。但愿大家有机会也去看看《论语》这本书，让你们都养成一个个良好的习惯，做一个品学兼优的好学生！
论语读后感作文 篇9
论语，是记实圣人孔子的言行的书。读了之后，你可以感触感染到孔子的政治思惟和抱负，他的良多高尚品德是当今很少人有的。他不仅教会人们应该如何接物待事，而且十分严谨的规范自己，以步履来做出表率。他之所以被后人成为圣人，就是由于他在寻常糊口中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思惟带来了无限的宝藏。
读了论语通译，固然不能看了古文就知道如何翻译成现代文，但是在注释的帮助下也能明白孔子所想告诉我们的。觉得十分感触，孔子在那时就能明白的这些道理，为什么那么多的人到现在都还不明白。
我印象最深的就是《学而篇第一》了。子曰：不患人之不己知，患不知人也。这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。是啊，现实糊口中，人人都需要理解，个个都渴想理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都但愿人与人的相处应该多一点宽收留和尊重，多一点收留忍和谅解。但是，世界何其大，人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。由于，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思惟志趣不同的人对待统一件事，两种价值取向相异的人看待统一个问题，要彼此理解不是强人所难吗?人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。我们彼此都渴想理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了墙，于是你苦恼，我也苦恼。可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么一定要他人明白，一定要他人理解?实在，面对种种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽广的襟怀胸襟去面对，不被理解又何妨?
商鞅是行变法，落得五马分尸的结局;达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子;助人为乐的雷峰常常被人冷笑，他们这些举动，又有谁能理解?假如他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理?他们最初不被接受，是由于他们的追求走在了时代的前列;他们终极名垂青史，是由于他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中，有多少人能明白理解这个东西。他们可以追求别人的理解，以别人的议论为自己的主题，以别人的言谈作为自己追求的目标，以别人的反应来调整自己的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡中断毫无逐渐的好笑人生。他们真的知道理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。
理解不仅仅只是你需要别人来理解你，根本就不是同路人为什么要逼迫别人理解你，岂非是为了得到别人的同情和怜悯?这样作岂非不会太悲哀了吗?于是，终日沉醉在观察别人对自己的立场之中，优柔寡中断，无所作为。不再努力改造自己的糊口，不再努力实现自己的价值，却只是追求理解。理解不是牵强的，是需要别人有和你相同的东西然后互相共识而产生的。就算不被理解，又有什么关系，只要我们能在某些方面理解了别人，想必别人也一定能理解你的吧。孔子很早就这么说过了，不担心别人呢不了解自己，只忧虑自己不理解别人。
大千世界，芸芸众生，人不光为理解而活!
理解万岁?
不被理解又有何妨。
论语读后感作文 篇10
暑假刚开始，妈妈便让我读一本经典著作《论语》。
《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心著作。古人云：“半部论语治天下。”可见论语在历代的统治者心目中的地位了。粗看《论语》，它是一本记录孔子教导弟子们的一些语录。书中记载了大量个人修养和道德规范的言行，集中阐明了孔子“仁”与“礼”的核心思想。可妈妈告诉我，通过学习孔子及其弟子的政治思想、人生观、世界观、教育理念等可以让人受益一生。孔子的教训在中国人听来，似是老生常谈，平淡无奇。但是孔子教训独特处在于他教各个人的心走向别人的心里找安顿，找归宿。教人心安放在人心里。带着这些深奥的让我无法理解的疑问，我走进了《论语》。
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。这是一种朴素的人的一生计划，我们从小就要有理想，有计划。不能得过且过，平庸一生。
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。中国人历来以谦虚为教，诚信为本。这一点我深有体会，有时我在课堂上没有搞明白的问题或做习题时不会的题目，过后似懂非懂得，也不再去深究，等到考试时我还是做不出来。因此我们平时在学习过程中，不能不懂装懂，有不懂的问题应该虚心向别人请教，要不耻下问。我们平时与人相处时，要学习别人的高尚品德，不要只看别人的短处，如果别人有做得不好的地方，我们就要自我反醒一下。
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”。孔子的声声教诲让我心感惭愧。虽然我在优越的环境中生活，但是我却没有优越感，平时吃饭总觉得家里得饭菜不够丰盛，没有荤菜就不吃饭。穿衣服吗非名牌的不穿。别人有的东西，我也非要买到。平时还要妈妈给零花钱。可是一提到学习我就很不高兴，总认为是件痛苦的事。学习了论语以后，我要改变我的学习的态度。我要学会在欲望不能满足时应有的忍耐。
礼是中华民族的传统美德，串联起了悠久的中华文明，我将通过孔子的智慧来启发我的智慧和人性的光明，阳光的积极向上。
