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写幼稚的作文

发表时间:2023-05-06

写幼稚的作文系列9篇。

作文5000网栏目精选:“幼稚的作文”,欢迎阅读。

大家对于作文都非常熟悉吧,写作文能够把很多知识可以串联到一起,形成完整体系的知识框架。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板,一篇作文的标准格式是什么呢?在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

写幼稚的作文(篇1)

蓦然回首,童年时那幼稚的我,做了许多的傻事,然而正是这些趣事点缀了我的精彩童年。

还记小时候,爸爸给我买了四条小金鱼。有黑色大眼球的、红色胖肚皮的……看着它们可爱的样子,我高兴极了,每天为它们换水,为它们喂食。

有一次,我在家里闲着没事做就从水缸拿出一条小金鱼放到了桌上。它像跳水健将一跳一跳地翻动着自己的身子,尾巴还一上一下地翘起和放下。看着它们跳动的样子,我非常高兴,就把这事告诉了我的邻居伙伴,让他和我比一比谁的小金鱼跳得最棒。

于是我们商量在下午进行正式地比赛。我们各自拿出自己认为最好的小金鱼,然后我们简单地制定了比赛的规则,如跳的高度、旋转的角度、还有空翻和翻身的速度等。当我们比赛完毕后,我们把各自的鱼放回水中时,我发现它们不动了,我看了看对方的鱼也不动了。于是我哭着跑去问问奶奶:“这鱼怎么不动了?”奶奶问清原因后笑着摸摸我的头说:“小祺,我们人类离不开空气,离开了空气我们人类活不了;水就是鱼的空气啊,它离开了水也活不了啊!”啊,我可怜的小金鱼!

童年的幼稚和无知虽然让我想起来感到可笑,但是童年的天真又让我们通过无知的方式获得了知识!

现在想起小时候的事还有时哭笑不得。这时在我眼前浮现小时候幼稚的样子。因为这是我美好童年的见证。

写幼稚的作文(篇2)

触摸熟悉的不能再熟悉的校园小路、抬头望去看曾经欢笑声飘荡的教室、嗅还是花香四溢的玫瑰香气、哎,再看看已经掉漆的校园大门,又想到了以前和同伴们一起翻门进校,场景可谓是搞笑十足、其乐融融,不像现在,自己一个人翻门入校,孤单的在校园徘徊,无人问津,又自己一个人无聊的在那悄悄回忆。

“哈哈,呵呵”爽朗的笑声,仿佛还在耳边飘荡,纯真的笑脸,好像又在脑海回放,课堂上捣蛋的的身影,似乎又出现了。

回想起来,以前的自己怎么那么的幼稚啊!不对,那应该是天真吧!也或者是天真中又带着幼稚,心中的一个个问号好似那幼稚的想法,闯出来的祸,总找老师解决,心中的疑问,把老师问的无言以对,真是太过于天真了吗?

于是,老师冥思苦想,找了一个合适答案,我们也终于把心中的“?”拉成了“!”。

逝去的岁月也如溅起的细小水花,往事如烟,蕴含了太多的回忆,逝去的记忆依然值得回忆,当初天真幼稚的我们,早已被岁月染上了多愁善感,记忆的最深处,往事知多少?

这是童年,也是如今坚强的我们记忆深处的唯一柔软之处,依依往事总有一天会成为永恒的回忆……

时间冲淡了一切,也冲淡了真理上面的尘埃,显露出来一个公式——幼稚+天真=?+!=童年

写幼稚的作文(篇3)

你虽然仍是学生,但已成年;你虽然已经成年,但对我却时常稚气未脱。

在我不知几岁时,我们睡到了同一张床上。没多久,你就去了寄宿制的初中。离不开你的我,只好硬着头皮自己一个人睡觉。

听爸爸说,有一次我们仨一起去深圳的姑妈家里玩。到了该回家的时间,你选择在姑妈家里再玩几天,周末再和姑妈回惠州。我,就在车上哭了一路。

你在中学时经常在周末陪我玩,每次我们都开心得哈哈大笑。你省吃俭用给我买了遥控车、遥控飞机,还在周五接我放学,带我去校门外的小店买我当时喜爱的高级陀螺,这些我们都是偷偷进行的,爸爸妈妈并不知道。

你高考完,变得成熟了,可我还是个小学生,你照样陪我玩,与我互相调侃时却仍展现你幼稚好玩的一面。

你要去上大学了!一向离不开你的我怎能接受这种别离整整一个学期无法见面。送你去学校的前一天晚上,我俩躺在床上,我看着你那被手机屏幕照亮的脸庞,我又想起了明天分别后就一个学期不能相见了的现实,泪水不由夺眶而出。我不能让你看到,便背转身去,眼泪噼哩啪啦地打在枕巾上。你还是听见了我抽泣的声音,笑着安慰我道:别哭啦!又不是不回来,我去上个学而已嘛!想我就用微信视频聊天咯!

分别那天,爸妈把你安顿稳当,中午在大学食堂吃了一顿饭,便到周围转了转,然后回到你宿舍。才下午三点不到,妈妈便想要回家,我自然不同意,先和爸爸劝说她,但她似乎去意已决。我竟然发起火来,骂了妈妈一顿。四点多了,妈妈又来拉着我们回家,我阻止不下来。

走去坐车的路上,眼泪又在眼中打转。

在你的陪伴下,在与你的亲密和交流中,在与你的一次次离别里,我渐渐长大成熟。

写幼稚的作文(篇4)

幼稚的想象

糟糕,我的上下眼皮又打架了。今天真是倒霉。本来以为良好的开端是成功的一半,早上被爸爸表扬了一下,就忘乎所以了。看到可恶的可如走时投来的藐视的目光,我羞的头也不敢抬。这几天可能是我的倒霉日吧,前些时间风光透顶的我,真是倒霉死了。看着班里一副八卦透顶的样子,宁锦还一副自豪的样子说另外一个年级有个人怎样怎样喜欢她,真是让我恶心透顶耶。唯一让我有点安慰的是星期天还有个主持活动。真是没想到人这么脆弱。

可如在我失望透顶时候,还故意来刺激我:“柳叶儿,明天我第一次主持,服装怎么配?”我简直要吐血了,恨不得直接跳楼。可一想到亲爱的优秀学生,马上换成一副微笑的嘴脸,相信那时的我一定最难看的了。“呵呵,你和他一起嘛,配一点的就行了嘛!”我快要吐了。“啊?配一点的?他那个丑宝!”可如笑着,嘴上这么说,笑声中却掩盖不住满心的喜悦。看她那副嘴脸,我实在受不了了,马上冲到了走廊里。和宁锦开玩笑时,又弄掉了衣服上的一个黑珠子,又不知它何去何从。如果有可能,我真想直接变成植物人。

一天前,老夏跑来问我一个白痴问题:“你星期六上午有时间吗?”我撇撇嘴,这个顶级白痴问题,还用我来回答吗?“呵呵……”我冷笑了几声,如数家珍:“星期六上午要弹琴,星期六下午要上小主持人班,星期天嘛,要有一个活动。”要是知道后果有多么严重,打死我也不会这样说的啦。到一天之后,我再回想起来,真想打自己两个嘴巴。我没有想到老夏在接到通知后,第一个想到的是我和他。可因为我的一点“小小”的说漏嘴,导致与一次命运的转折点失之交臂,拱手让给了可如这个很久我都看不惯的家伙。

我从来都是有点孤芳自赏,也从来都是对“一失足成千古恨,再回头已百年身”这句古话嗤之以鼻,现在真是给它奉为了上宾。我想,在这句话前面,再加上一句“不听老人言,吃亏在眼前”是再好不过了。当可如幸灾乐祸的跑到我前面时,我已经对人间百态筋疲力尽。

学校里哪个白痴都知道“柳叶儿”这个人。再白的人。当我第一次走上舞台的时候,我不相信我这个在预赛就被淘汰的人,能笑到最后。我也不相信,他,这个比我优秀的人,进了决赛的人,这个让我自卑的人,竟然没有笑到最后。我也不会忘记两个人,重要一点是美女前班主任米老师,次要一点是老夏。柳如叶,我,在后来N次主持中,都是与他合作,老夏对他印象超好。可就在这一次,因为我的疏忽,与这一次非常非常重要的机会错失。

不是因为他,是因为一个节目的表演者,让她看见了,我就不会被怀疑了,也许她就会更相信我,更体谅我。

我从来都是怀疑世上的事情很戏剧性,骗小孩的话,太幼稚了,就像说世上有鬼。而我觉得,吃棒棒糖和是咪咪虾条才是最不幼稚的。而我,可能因为太惟我独尊了,上帝惩罚我的吧,我因为弹琴才不去主持那个节目,没想到老师因为要比赛而取消了这次训练,,而那个让我咒骂到十八代祖宗的比赛,正是我本来要主持的。

也不知道我这几天怎么搞搞的,进超市可能只顾疯狂购物了,想吃鸭舌头,却买成鸭脖子了。妈妈还问我无数次要不要吃鸭舌头啊?我却说吃腻了。哪里知道我当时脑袋里在想些什么乱七八糟的东西,我还以为妈妈说是鸡翅膀。这些都是我事后才知道的。等我把鸭脖子吃到嘴巴里,才问妈妈这么好吃的东西是什么啊,我的鸭舌头呢。妈妈是怎样的惊愕看着我,越来越觉得我发烧了。都是些什么乱七八糟。我嘀咕了一句。心里却是一阵刺痛。我想起了宁锦的话。可是他们叫我到广场去什么意思呢?心里又是一阵痛。

宁锦喜欢他,不可能啊。听了乐月的话,我惊呆了。是啊,宁锦,他既然喜欢他,就没有理由不赶走我这个柳叶儿。是的,任何理由都没有。宁锦,你的嘴脸,比可如还恶心!我再也忍不住了,对着宁锦大叫。

世界充满着邪恶,计谋,危险,处处充满。在我们曾经走过的小路上的那棵大树上许下的愿,你忘了吗?刻下的字,你还记得吗?对,是时间淡忘了,淡忘了我们曾经那段精彩的日子。你还记得你在你的同学录上认真的写下你平生最完整的英文“LLOVEU”吗?错的,是错的,可你那时的心,是对的。

在日记本上认真的写着,我知道,我的心,在滴血。宁锦,再见,你,变了。回忆我们的那段日子,你好纯洁,心内充满的是洁白。可是。那个年级的那个男的,让你变了。我恨他。

晚上,在QQ音乐中听起光头女歌星辛妮欧康纳的《aperfectIndian》,差点就哭了,是啊,那个紫色的许愿沙,那些诚挚的话,还有宁锦那充满期盼的面孔,都已经被我扔了,全扔了。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

在辛妮欧康纳忧伤的声音中,我抱着双肩,我深深地埋到了胸前。我想象,宁锦,我们又和好了,我想象,那个戏剧性的事情没有,我还想象,我买的,永远是鸭舌头。

我走出了房间,走到了阳台上。已经是初夏了,阳台上迎面而来的是微带暖意的清风。仰望满天的星空,突然有种莫名的惆怅,不知为什么。记得我在书上看到过,一年四季都在星空的星座,有一个,是仙后座。那个骄傲的王妃,被倒挂在天空中,永生永世。她还有一个名字,骆驼座。对,骆驼座。宁锦,你就像那个王妃。

不听老人言,吃亏在眼前。一失足成千古恨,再回头已百年身。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。ILOVEYOU。

写幼稚的作文(篇5)

在五彩缤纷的世界里,我童年是欢乐的,我的童年是无忌的,童年是……每个人都有一个属于自己的童年,属于自己是幼稚的。

在我童年的生活宝库中,有许许多多对各种活动的记忆,这些就像一颗颗发光的珍珠,串成一串光彩夺目的项链,构成了我丰富多彩的童年生活。

记得五岁那年,一次偶然,听到爸爸和姐姐聊天说道:“谁肚子里的墨水多,谁就有学问。”

一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的书房里,拿起一瓶墨水,拧开盖子闻了闻臭臭的,心想:这墨水可真难闻,怎么喝呀?我用舌尖甜了一小口,哇!又苦又涩。我灵机一动,从厨房里拿来了白糖,往墨水里放了一勺糖,搅拌一下,又舔了一口,还是那么涩,没办法,为了成为一个有学问的人,我只好捏着鼻子,“咕咚咕咚”喝了下去。我高兴地大喊:“我终于有学问了。”

这喊声引来了妈妈,妈妈过来一看,惊讶地问:“你嘴上是什么东西?”我兴奋地说到:“是墨水啊!”“你这孩子,没事喝什么墨水啊?”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。“爸爸说谁肚子里的墨水多,谁就有文化。”妈妈笑着说:“傻孩子,墨水不能喝,爸爸说的墨水指的是知识。”听了妈妈的话,我不好意思地笑了。

现在想起小时候的事还有时哭笑不得。这时在我眼前浮现小时候幼稚的样子。因为这是我美好童年的见证。

写幼稚的作文(篇6)

我的童年趣事有很多,像沙滩上的贝壳,像天上的星星多的数也数不清,像许多蜜蜂在一株花上采蜜,但是有主有次,有的在我记忆中记忆犹新,有的却模糊,记得最多的是幼稚的时候。

我小时候可是一个“胆大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鳅、昆虫之类的小动物没有我不敢抓的,从不害怕。有时我也很调皮,我捏着小伙伴们害怕的小动物追赶着来吓唬他(她)们。我在他(她)们心中是“英雄”是“老大”,说一不二。

有一次,我在老家的土堆上和小伙伴一起玩儿,看见了一直又大又黄带翅膀的昆虫,头是圆的,眼睛凸出亮亮的,只见它卧在地上翅膀扑扇扑扇向两边扇着,肚子上有黑黄相间的道道。但尾部是尖圆的还有一根像飞机上的“导航天线”一动一动。我感到很好奇也很好玩。我紧紧盯着它,说时迟那时快,我猛地用手捏着了它。顿时,突然我感到手指有一股钻心的疼痛,我连忙把它甩了出去。疼的我直跺脚,满身是汗,手指麻木。我哭了起来。同伴们听到我的哭声就急忙围了上来,用疑惑的眼光看着我,“怎么了、哲哲?”我只哭,不回答。同伴们看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了过来,问我:“怎么了?”我看到奶奶后就更委屈了,哭声就更大了。我支支吾吾的把事情的经过一五一十地告诉了奶奶。奶奶又心疼又好笑的说:“傻孩子,那是只蚂蜂会蜇人的,不敢捏。你不是天不怕地不怕吗?”“我会不会死?”我问奶奶。“不会死,但会疼痛。”奶奶笑着说。我的脸立刻由阴变晴。小伙伴们也在一旁幸灾乐祸地笑起来了。我又对奶奶说:“蛰我的那只蚂蜂会怎么样?”奶奶笑着对我说:“它一会就会死的”。以后我就再也不敢招惹蚂蜂了。

在五彩缤纷的世界里,童年是欢乐的,童年是无忌的,童年是……每个人都有一个属于自己的童年,我的童年是幼稚的。

写幼稚的作文(篇7)

有些事情,只有经过了时间的磨砺,才能得知真理。想起曾经小时候我的年幼无知,天真不懂事,我当真是悔悟不已……可是,时间已经在指缝溜走了,我们只能从现在开始珍惜,珍惜现在,珍惜让以后不会后悔,珍惜现在一切的一切。免得以后还有再后悔的举动,这些事都让我记忆犹新……

记忆定格在几年前,我和父母一起来到大润发。很大的一个超市,一切都那么新奇,我简直是看到什么都想买,五花八门的东西更是看的我眼花缭乱,都令我渴望。我们一家都是兴高采烈的,尤其是我更是很有兴致的看着这一切。可当那件事情,发生之后,我们一家人就都开心不起来了。当我们路过大润发的玩具区的时候,一个玩具吸引了我的眼球。

很好看的一个玩具,粉红色的包装盒,还扎了一个少女心粉红粉红的蝴蝶结,正面有一个透明的水晶一样的正方形,里面还有一个可爱的卷毛娃娃扑闪着她水晶一样的大眼睛,蓝色的十分清澈,倒映着我的身影,洁白无瑕的肤色,没有一点的污垢,柔嫩的樱桃小嘴,撅了起来,看起来可爱又漂亮,真是惹女孩子喜爱,怎么看都喜欢。

对她一见钟情的我,立马停下了脚步,看向了爸爸妈妈。爸爸妈妈心有灵犀的知道我要干嘛了,可他们怎么会同意呢……

写幼稚的作文(篇8)

在五彩缤纷的世界里,童年是欢乐的,童年是无忌的,童年是……每个人都有一个属于自己的童年,幼稚的童年。

那是一个烈日炎炎的夏天,我正津津有味地看书呢!妈妈在厨房里对我说;“宝贝,你去买一袋盐,好吗?妈妈炒菜没盐了,炒出的菜不好吃我可不管哦!”我不耐烦地说;“不嘛,我还要看书呢!”妈妈想了想,又说;“那要不剩下的钱归你?”“好!”我马上接过妈妈的钱,飞快的跑出家门去买了包盐,回来的路上,我因着急回家看书而不小心摔了一跤。一袋的盐,全洒在了地上,我心想;“这可怎么办呢?妈妈肯定会训我的!咦,我不是看见妈妈用水把衣服的脏的地方洗干净了吗?我也可以洗盐啊!”想到这里,我飞快地拾起了盐,跑回了家。我趁妈妈不注意,一溜烟儿跑到了卫生间,开始洗起盐来,可是等我洗好了,盐却不见了。我大哭起来,妈妈闻讯赶来,连忙问我;“怎么啦?”我抽抽涕涕地说;“我把脏盐放到水里洗干净,可,可是,洗好了,盐,盐就没有了!”说完又放声大哭起来,妈妈又好气又好笑,说;“你这个小傻瓜,盐一遇到水就会融化。你用水洗盐,那盐能不没有吗?”

光阴似箭,一转眼,我们已经长大,不再是那个天真﹑幼稚的孩子。这就是我的童年。

写幼稚的作文(篇9)

谁都有小时候,谁都会在小时侯做一些十分幼稚的事。你瞧!我就做了一件至今都忘不了的幼稚的事。

那是二年级的一次期末考试,大家都在奋笔疾书.有的沉思苦想,有的面露微笑.他们都在怒力着.我是个上课爱讲话的孩子,大家都在埋头做题,没人理我.我想到了一个可以向别人说话的好办法,"问老师问题".我在试卷上左找右找,可试题都没有错的地方,我十分着急.这时,我看到组词这题有一处不懂的地方,而阅读题那边就有这个字.我果断地举起了手.老师问:"你有什么不清楚的地方吗?"我说:"老师:组词这题有个字我不懂,可阅读题这边有这个字,我能把这个字抄在组词这里吗?"。老师满脸迷惑地看着我。随后很不高兴地说了一句:你自己看着办吧。同学们一下子都抬起头来看我,好像在说:你真笨呀。看到同学们的眼神,我那不争气的眼泪一下子涌了出来.

唉!我这是自讨苦吃,有什么办法呢?你说我是笨还是幼稚呢?

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写老师的声音作文系列9篇


所谓“仁者见仁,智者见智”,对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?有请驻留片刻,小编为你推荐写老师的声音作文系列9篇,还请多多关注我们网站!

写老师的声音作文 篇1

“ 叮——”同学们一窝蜂似的回到了教室。数学老师满面春风的走了进来,喜笑颜开地说“:今天我们学习圆的面积请同学们翻到30页,“哗哗”同学们马上翻到30页,端端正正地做好,老师开始讲了,慢慢的我被吸引住了。你没有“复述”上节课的教学内容,你让我们又是写,又是画,又是说。最妙的是你用漂亮的粉笔字在黑板中间写下,面积的计算公式还教了我们几种简便的方法:圆周率×3.14。

看着你丰富多彩的教学内容,圆面积的计算公式渐渐浮现在我眼前。复杂的圆面积,神奇的圆周率,带着我遨游奇异的数学王国,时而这跳出来个小数点,如同一个绿油油的豌豆;时而那蹦出个长方体,如同五彩缤纷的文具盒;时而窜出来大小不一的正方体,如同那一块块诱人的糖块……听着,想着,我仿佛也变成了活蹦乱跳的正方体,和它们一起在这奇异的数学王国里载歌载舞……

写老师的声音作文 篇2

每天,都有一个温柔的声音教导我,那就是老师的声音。

记得有一次,老师让我们写生字。写了一小会儿,我瞟了我同桌一眼,发现他已经比我多写了一行。我想超过他,就加快了速度,字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过,看了看我的字,我便开始紧张起来。老师对我说:宋誉彤,你看看你这个&ls奈字怎么就写斜了?我的心扑通、扑通地狂跳,生怕老师再批评我。可是接下来,老师却温柔地对我说:要横平竖直,一笔一划写。说完,拿着我的手把这个字写了几遍。接着,老师便转身离开了,我也继续一心一意地写生字。从此以后,每次要和同学比速度时,耳边总会响起老师的教导。

还有一次,我写完了课堂作业,趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过,看见了我,便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师,老师温柔地小声对我说:&ls三个一难道忘记了吗?下次看书千万不能这样了,知道了吗?知道了。我回答道。说完把身体挺直了起来!

老师时时刻刻都在教导着我,我忘不了老师的教导,更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时,耳边都会传来老师的教导,提醒我写字看书姿势要端正,要认真。

写老师的声音作文 篇3

有人喜欢雨打芭蕉的嗒嗒声,有人喜欢小桥流水的吟唱声,有人喜欢大海撞岸的澎湃生,我却惟独喜欢那普普通通的老师的声音。

“叮铃,铃……!”上课铃起。同学们还在楼梯上慢慢游动着。不知哪个好心的家伙喊了句:“这节课是英语课!”这时,还在楼梯上逗留的同学便猛地冲向教室。那速度要是参加运动会,前三名非本班莫属了。看到这里,你大概想问这个英语老师是谁呀?名气如此之大,听是她的课就吓成这样?

其实呢!这位就是我们大名鼎鼎的班主任叶子老师——叶飞月,女,芳龄保密,八(1)班英语老师兼班主任。

突然窗边出现一抹身影,闪身就走进了教室。这时部分同学还沉浸在课件的欢乐中只见她浅笑着说:“今天可见大家玩得很开心哦!也给老师分享一下吧?”这声音,虽沙哑,却十分有力,叫人联想到装了钢条的运货马车经过崎岖不平的道路时,所发出的叮叮当当声。教室里立刻一片沉静。课堂上便想起了叶老师柔和而富有的讲课声,中间偶尔有个同学开个小差,她不动声色的说道:“有个我喜欢的同学,我没有看到他的眼睛。”而后马上表扬到:“这个同学已经做好了,我真高兴!”就这样,在课堂上,大家既不紧张也不松懈,45分钟“哗”地一下就过去了。

你现在大概又想起我,瞧你们刚才那害怕劲,这个老师看起来好像还不错嘛!

其实,哪里是怕她嘛!是她那神奇富有魔力的声音把我们深深吸引在教室里。

我喜欢“叶子”老师的声音。

写老师的声音作文 篇4

时间老人将日历翻过了一页又一页。我们还是与她玩闹嬉戏,可是再也没有听到她悦耳的声音。我们还是认真听她讲课,可是再也没有体会到泉水叮咚的轻松。她清脆的声音,真的化成一条小溪,注入了我们每个人的心田。仔细聆听她课堂上详细生动的讲解,课下细致耐心的教育,听到她沙哑的.声音,就仿佛看到了她那颗无私的心那份真挚的爱。一天,话简的那一端没有了清脆的声音,然而我依然知道那是老师的声音。一直在我脑海中跳动的音符,我怎能把它遗忘?她的声音是最珍贵的声音!

后来我知道了,老师患了慢性咽炎。我问过妈妈,妈妈说患了咽炎后,嗓子又疼又痒,总想咳嗽,严重的时候会难受得连觉也睡不好。我不知道老师的病,到了不喝水课几乎就讲不下去的程度算不算严重,可是我记得,我和她一起逛街,她咳嗽了整整一路。而她,一看到学生、一讲起课来,自己的病、医生的叮嘱全都被抛到脑后。就这样,她的声音如同于涸的小溪,没有了光彩。然而它依然是我们心中最美最珍贵的声音!因为这声音是老师无尽的心血,是她对学生挚热的爱,那是一份深深的感情!我们永远难忘。

有人说,折九百九十九颗幸运星,就可以实现一个愿望的。希望到那时,我们能再听到老师清脆悦耳的声音。一定会的!

写老师的声音作文 篇5

我有很多难忘的经历,第一次玩滑板、第一次看到蛇、第一次一个人冒险。正是有了这许许多多的第一次,带给了我无穷无尽的快乐。但是,最让我难忘的还是第一次当小老师。

那是在一节品社课上,李老师走进教室,笑吟吟地对我们说:今天,我们选个小老师。热闹的教室立即变得鸦雀无声,没有一个人敢举手。我想:当老师多威风啊!我真想当一次玩玩!我马上举手了,李老师看见了,笑嘻嘻地坐到我的位子上来。我忐忑不安地走了上去。只见四十几双眼睛都盯着我。

我打开书本,开始读起课文来,啊!天哪!这还是我的声音吗?我的伶牙俐齿不见了、咬字清楚全都不见了,只听见嗡嗡的声音,我的脑海里只剩下两个字:害怕!我怪不好意思地继续讲下去,这十分钟过得比一个小时都艰难。讲完了,我心里的一块大石头终于落地了,我害羞地走了下去。后来,李老师又选了何科杰当小老师,他一直拿书来当棒子,我笑得直捧着肚子,眼泪都出来了,我还故意跟他捣乱,看到他管理的班级变成了菜市场,我才罢了手。后来,他也羞答答地下去了。

最后,李老师语重心长地说:你看,你们管理得多累啊!一直大吼大叫,嗓子也要开始痛了,你们要多体谅体谅我呀!其实你们认真听了,会学得更好,老师们也就更省力。

这一刻,我们恍然大悟,我们真的懂了!

写老师的声音作文 篇6

成长的过程中,总是有很多事情,让我无法预料,也无从诉说,也总是让小小的我们,承受不了。这些烦恼,通常少有人问询,所以我们,只能自己学着成长。

那是一个充满悲伤色彩的傍晚,晚霞染红了天,美丽无比,却也无时不刻的染着悲伤的气氛。这样的天气,和我此时此刻的心情,格外相契。站在操场上观众台的最高阶梯,直视落日余晖的光影,微风一吹,吹散了发前的刘海,走不去心里的浮躁和脑中的所想的焦虑,一个小小的身影,背后看去是一种悲伤的唯美,还是一种让人压抑的难过?

可是,孤单不是永远的孤单,难过也不是永远的难过。一生中最美好的时刻,在此时此刻,有个人向你走来,带着认真的表情,带着动人心魄的微笑,出现在我们的世界。而此刻,我是美好的。阳光照耀他的脸庞,显得更加慈祥,他带着轻松的笑意,好像有一种无形的力量,矮矮的身体,在岁月的洗礼之下,充满了热血激情,显得高大许多。我曾经是如此信任他,也是如此讨厌他。

记得学期刚开始的时候,他就对我们很不一样,至少,在我经历中,他是一位特别的数学老师。虽然上课下课两个样子,但是谁也斗不过这个两面虎。上课的纪律,全校都出了名,对付学生的套路,他比谁都多。下课又跟个孩子一个,和这个打球,和那个一起吃饭,说的也都是孩子的事情,甚至和我们一起打网络游戏,还嫌我们技术不好,只能说他,太强悍了。

而此时,我只是在失落,我顾不得他是什么样子,也不想顾及。他拿了一罐可乐给我,什么都没说,望着远远的落日,陪了我一会,就跟我说该回家了,就走了。

我的心情,没那么坏了。回家路上,我打开可乐,那一瞬间,我的烦恼似乎走开了。记得在周记里写过——“可乐打开的时候,好像打开了一个新的容器,你把烦恼装进去,可乐就把它消化成甜的,还给你,虽然烦恼还在,但是不开心已经中和不见了。”那一刻,我便释怀了,烦恼还在,但是不开心,已经不见了。

他真的是一位很好的老师,如此尽责,让我感叹。虽然我不想去问他为什么要这样做。但是我知道,曾经有一段时间,有一个人,在意着我的感受,听我说自己无聊的故事,尽心尽力的传授我知识和做人的道理,以及,给予我温暖。想要做一个像他那样的人,好像很难,但是想要做一个温柔的人,我不管多难。听,可乐打开的声音,如此动听。

写老师的声音作文 篇7

有一个人,会关心我们,却不是妈妈;有一个人,会对我们严格,却不是爸爸;有一个人,会安静地听我们诉说着心事,却不是知己。有一个人,会在我们遇到挫折时给我们信心;有一个人,会在我们失败时给我们鼓励;有一个人,会在我们受伤需要安慰时给我们温暖的怀抱;有一个人,会在劳累了一天还在想着我们……啊!她并不是别人,她就是每天和我们朝夕相处的老师呀!她就是为我们劳碌了一天,回家还要检查、批改我们作业的老师呀!

有那么一位老师,让我一直记在心上……

她会在我们犯错的时候教育引导我们,在我们做对的时候表扬我们……

那天天气很好,阳光不大也不小,由于我坐在窗户旁边,风一吹过来,冰冰凉凉的,很舒服,同学们都在认真地上早读,读着读着突然听见后面有吵闹的声音,突然传来拍桌子的响亮的声音,同学们都转过去看发生了什么事。原来是老师在说一个同学,那个同学就跑出去了,老师也紧跟着跑出去。下午的时候,我们才知道那同学一直没回来,他家长也来了。记得中午时,老师一直打电话想尽方法联系他,连吃饭都是匆匆忙忙的,连那位家长都说,老师比他自己还关心他的孩子,很想快点找到。好消息终于来了,找到了。第二天,他来读书,老师没有凶他,反而很耐心地跟他讲道理,还以此告诫我们全班同学。

这就是她——我心目中的好老师,她会在我们犯错时给我们讲道理,过后仍一如既往的接纳我们的好老师。

其实,每个老师都是一位好老师。他们是一样的关心我们,也许有时我们会把他们的关心当做是一种习惯,内心才阴霾了他们对我们的关心。所以,同学们,请我们怀着一颗感恩的心去感谢每一位老师吧。

写老师的声音作文 篇8

叮铃铃叮铃铃又是这熟悉的声音。同学们立刻跑回教室静等老师的到来,可叙事作文我们等了很久,老师都没有来。

教室里先是发出了嗡嗡声,接着像烧水一样咕噜咕噜,最后炸开了锅,都大声地吵起来。有的同学交头接耳地讲话,有的同桌俩用钢笔玩儿起了自制的陀螺大战,还有的同学在和远距离的同学长途漫游通话。

我们班的管事虫大跨步跑出来教室,一分钟后,他又大跨步飞进了炸开了锅的教室,大摇大摆地走上了讲台,大声喊道:老师来了!同学们听了dou一惊,讲话的不再交头接耳了。正在玩脱落大战的同桌俩,正要"","","","","",""分输赢呢,突然听到了管事虫们的话,连忙收起钢笔,拿出语文书,装作认真读书,也没再想分输赢的事了。

可等了一会儿,老师还是迟迟没有来。我们这才知道,管事虫们是在忽悠我们呢!于是,我们故技重演。

班级这么吵,班长怎么能袖手旁观呢?只见班长站了起来,大声喊:安静!可班长的声音淹没在了吵闹声中。班长提高了噪音,又喊一声:安─静!依然不管用。班长没有善罢甘休,把音量调到了100%,喊道:安静!安静!安静!显然,得到的还是失望。呐喊声、尖叫声、求饶声、笑声、叹气声各种声音汇聚在一起,像在烧水一样咕噜咕噜。

突然,一个高大的身影走了进来。那个身影看上去很熟悉,他走写人作文得越来越近了!我们再仔细一瞧,啊!原来是老师啊!同学们立刻安静了下来,安静得仿佛能听见外面树上小鸟的叫声。老师的脸胀得通红,他把书用力地往讲桌上一摔,随着嘭的一声,老师骂道:你们是怎么一回事,怎么这么吵!我们惊呆了,心想:一场暴风雨就要来了!

写老师的声音作文 篇9

我的语文老师,她的声音时而温柔,时而难听。温柔时如微风拂面,难听时如敲破锣。

有一次,老师点评全班作文,那时我心里非常紧张。轮到我的时候,心里砰砰直跳。我看着老师的眼睛,老师也看着我的眼睛,终于老师开口了:“阮承栩同学的这篇作文写得很好,接近五年级的水平。”那声音是那么的温柔,那么的温和,就像微风拂面;又像燕子的喃喃细语;还像钢琴弹奏出的乐曲。

还有一次,我没完成作业,老师叫我站起来,当着全班的面批评我。她抓起我的稿纸,严厉地说:“阮承栩,你怎么不完成作业,要不要回一年级重新读?”那声音就像敲破锣似的,又像乌鸦乱叫。难听死了!不过老师批评我也是为我好,我知道因为她想让我改正错误。

我的老师无论是温柔还是粗暴,都是为我好,希望我能快乐成长。

我喜欢语文老师的各种声音!

「必备」关于幼稚的作文(汇总5篇)


在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多,作文可以充分发挥学生的想象力,丰富学生的情感。写作是不是经常困扰到你?经过整理,作文5000网的编辑为你呈上关于幼稚的作文,仅供参考,我们来看看吧!

关于幼稚的作文(篇1)

在我们班中,有一位幼稚的小伙伴。他个子矮矮的,一张土黄色的脸上有一双乌黑发亮的眼睛,他说出的话,做出的事,经常让人捧腹大笑。

有一次,在星期二的`晚上,黄老师带我们去餐厅吃饭,他把水果和饭菜拌着吃,还边拌,边自言自语地说:“水果拌饭,一定很好吃。”我们都哈哈大笑,劝阻他说:“别拌了,好难吃的。”可他看着我们和笑他的同学,不解地东张西望,还解释说:“不是很好吃吗?你们笑什么?不信,你们尝尝看。”说着,他尝了一口,突然什么都不说了,急忙把饭倒了,并摆出了一种十分痛苦的表情。我们看着捂住嘴巴,偷偷的笑了。

那堂有趣的数学课是最能表达他特点的地方。在课上,老师问我们:“买四送一是打几折?”还没等全班反应过来,只听到他说:“我知道,我知道!买四送一是打七五折。”“哈哈哈!”全班同学一阵哄堂大笑。“又怎么了啊,买四送一是七五折呀!我肯定对的”。“是八折!”全班一起说。他顿时脸红了,又摆出了一副委屈的样子,还说:“马有失蹄,人有失手,难免,难免。”说着还摸了摸头。下课以后,他又对我说:“肯定是你们算错了,是七折,这种题幼儿园的人都算得出来,难道会难道我?”我再一次哈哈大笑,又不敢说他错,免得再惹出麻烦。

他就是这样,令人哭笑不得,他就是滑稽与幼稚的代表——xxx。

关于幼稚的作文(篇2)

暑假的一天,烈日当头,火辣辣的太阳烤着大地,记得有一天,我在外面玩得满头大汗,买了一个冰棍回到家里,我吃着冰棍,看着电视,享受着空调带来的凉爽,过了一会儿,一阵急促的敲门声惊着了我,我飞快地跑了过去开了门。

妈妈走进来惊喜地对我说:“小女孩婷婷,你看家里谁来了!”话音刚落,忽然,钻出一个小女孩,这个女孩小名叫欣欣,是我爸爸同事的女儿,欣欣今年六岁了,短短的头发抓着一根小辫子,又粗又弯的眉毛下面有一双圆溜溜的大眼睛,小小的鼻子下面有个红红的嘴唇,白白嫩嫩的小脸蛋非常有弹力,摸起来凉丝丝的,很舒服。

爸爸妈妈干着自己的事,我把小妹妹牵进自己的小房间看动画片。看着入迷时,窗户“叽叽喳喳”的声音喳个不停,我们俩双双转过头一看,原来有一只麻雀,正趴在窗户上,好像正在张望着什么,一会儿,又飞走了,这时,妹妹拍了拍我的手说:“姐姐,我问你一个问题,为什么鸟会飞,人却飞不起来呢?”我想都没想,毫不犹豫地回答:“这还不简单,因为鸟儿有翅膀,人却没有。”她又说:“那人装上翅膀不就能飞了吗?”这下可把我难住了,我说:“不知道,我也没试过。”妹妹很得意:“那就试试看吧!”说着,她从自己的小包包里取出一对翅膀,嘿!其实就是商店里常卖的儿童玩具罢了。

她戴上这对翅膀,在床上放上凳子,站在凳子上,脚用力一蹬,双臂在空中不停地摆动,可还是没过两秒,妹妹就掉了下来,她趴在床上说:“我知道了,人是飞不起来的!”

你们看,我的妹妹是多么可爱,多么有趣,多么纯真,多么幼稚啊!她的幼稚使我想起了小时侯。

关于幼稚的作文(篇3)

我的“幼稚”老爸

       我的老爸今年40多岁,不算年轻了(这算是黑他吗?)。可是,我总感觉他只是岁数在长,这智商呢,可真是不长啊!不信?你往下瞧!

       老爸白天都不在家,因为他要上班,只有晚上这一小段时间在家。有一次,爸爸一进门,就唱起来:“我的`热情,好像一把火,燃烧了整个沙漠……”老爸啊,你真是我的“呕(偶)像”啊,而那位业余“歌手”还自以为傲地说:“你能听到如此美妙的歌声,真是八百年修不来的福分,快到一旁沾沾自喜去吧!哈哈哈,哈哈哈……”我已经无语在厕所。

       还有一次,我正在屋里写作业,只听外面传来一个声音:“熊大、熊二加油啊!别让光头强抓着……”是谁在看《熊出没》?这家里,除了我、老爸和老妈就别无他人了,莫非,这屋里有鬼?我还是出去看看吧!只见老爸正瞪着铜铃般的眼睛注视着电视屏幕,时不时地还来上几句“点评”。我真是只能说“呵呵”了,显然我的猜想是多虑了,不过谁又会想到一个大人会对一部动画片看得入迷呢?真是童心未老,人却一点一点地变老(怎么,还有一点点伤感?)啊!

       好了,好了,不提了,说多了,如果让他知道,又得让我“沾沾自喜”了。

       虽然我老爸很幼稚,但是对我,却是有着无尽的关爱。尽管别人认为他不完美,但在我的眼里,他是最最完美的。“幼稚”的老爸,我爱你哟!

关于幼稚的作文(篇4)

触摸熟悉的不能再熟悉的校园小路、抬头望去看曾经欢笑声飘荡的教室、嗅还是花香四溢的玫瑰香气、哎,再看看已经掉漆的校园大门,又想到了以前和同伴们一起翻门进校,场景可谓是搞笑十足、其乐融融,不像现在,自己一个人翻门入校,孤单的在校园徘徊,无人问津,又自己一个人无聊的在那悄悄回忆。

“哈哈,呵呵”爽朗的笑声,仿佛还在耳边飘荡,纯真的笑脸,好像又在脑海回放,课堂上捣蛋的的身影,似乎又出现了。

回想起来,以前的自己怎么那么的幼稚啊!不对,那应该是天真吧!也或者是天真中又带着幼稚,心中的一个个问号好似那幼稚的想法,闯出来的祸,总找老师解决,心中的疑问,把老师问的无言以对,真是太过于天真了吗?

于是,老师冥思苦想,找了一个合适答案,我们也终于把心中的“?”拉成了“!”。

逝去的岁月也如溅起的细小水花,往事如烟,蕴含了太多的回忆,逝去的记忆依然值得回忆,当初天真幼稚的我们,早已被岁月染上了多愁善感,记忆的最深处,往事知多少?

这是童年,也是如今坚强的我们记忆深处的唯一柔软之处,依依往事总有一天会成为永恒的回忆……

时间冲淡了一切,也冲淡了真理上面的尘埃,显露出来一个公式——幼稚+天真=?+!=童年

关于幼稚的作文(篇5)

面对满满一柜子的书,我总会无从下手,有些读过十多遍了,便有些厌倦;也有些是新书,光滑的书面在灯光的晖映下,折射出迷人的毫光,然而,却是那么的分歧我胃口。旧书新书,大书小书,厚书薄书,想看的已经读的厌倦,而那些不想读的,仍然如新的一样。

我想,我是不是应该再买一批书来看,可是,又要买什么书来看呢?在书店里盲目地寻找,会有疏漏,事倍功半,不是理想的办法。然而,就在这个学期,一张大概是,教育局的叔叔阿姨,顿出来的,习读过的书,固然并没有全部,但对我帮助极大。一放学后,我便让母亲,带我去那个大书店,那个外表装潢锦绣的,内在更是奇丽,无不漫溢着书的气味,还有藤椅和玻璃桌,我在挑好“习读过的书单”里有的,我以为好看的书籍,那是本包装厚实,依稀可见纹路的,触感恬静的,名叫《白叟与海》的书,噢,不合错误,是小说,一本短篇小说,我慢慢地阅读着,厚实的触感,曲折的情节,构成了,我心中的波澜起伏。

我一边读一边想,我以前读过的书,不免难免有点“幼稚”了——当然,这并不是真正的幼稚,我以为,那些书是不会变的,然而,我的阅读尺度是会变的,跟着年级的增加,我读的书应该越来越深奥,而那些四五年级读过的书,应好好在书厨里呆着,留给我的弟弟,或是其他亲戚看,而对于即将步入初中的我,是不是要阅读,高于他们阅读水准的,一些其他的书呢?至于那些比较高深的书,例如《复活》,《白叟与海》,《战役与和平》······都需要我慢慢的品尝,就像品尝一个名贵的冰淇淋一样,其含晶量天然是不问可知,或许,它们能知足我,整个初中,或者更长的时间的阅读需求。

再反过来思索,为什么习能当上一国之主,国家的主席呢?其他的种种因素也有,但阅读是一个很重要的原因。不要说习爷读过的书良多,世上或许有人读过的书比他还多,但是,习爷读的书都是好书,都是一本本的名著,细细品尝,细细阅读,造就了习爷那广阔的阅读量,知识才会更加丰硕!

“读习爷读过的书,争当新时代好队员”是我这个寒假的目标,也是大家的目标,我想,文化强则国强,假如每个人都去好好的品尝书籍,我们的国家也会变得更好,天空都会变得湛蓝!

写魔方的日记作文(系列9篇)


作文5000网的编辑陆续为大家整理了写魔方的日记作文,欢迎你参考,希望对你有所助益。无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,通过写作文可以释放我们的学习压力。开头和结尾是我们写作文的重点,特别是开头一定要写好。

写魔方的日记作文 篇1

今天下午第一节作文课,我们班进行了魔方大赛,同学们都非常高兴。

第一场是“一面赛”。共有十四人参加,一共分成了七组,每组两人,谁先拼好一面谁就获胜。获胜的选手可以晋级到下一场比赛,而输了的选手将退出比赛。这一场比赛最精彩的就是吴浩洋对张坤。先是由裁判把魔方打乱,然后分别给了张坤和吴浩洋一人一个魔方。随着裁判员的一声令下,紧张激烈的比赛开始了。吴浩洋的魔方转得很快,几乎看不清魔方上每一块的颜色了。张坤也不是白给的,也把秘方转得飞快。可不知怎么回事,中间张坤竟然停了一下,这一下就被吴浩洋超过了。最后,吴浩洋以六秒六六赢了这场比赛。别听我说的这么慢,其实六秒六六一眨眼就到了,要想把魔方拼得这么快,还真要练上一段时间呢。

第二场是“六面赛”,一共只有三个人参加:刘正、吴浩洋,还有一位特殊参赛队员――班主任弓老师。别看她是老师,拼起魔方来可是很在行的。裁判员把三个魔方的六个面打乱,给了三个人。比赛开始了,整个教室鸦雀无声,只能听到三个魔方“咔咔咔咔”的转动声。目前,三个人里数刘正拼得最快。别看是最难拼的六个面,他却依然没那么快。弓老师和吴浩洋转的速度虽然比不上刘正,但是很精准,每一下都转得很到位。一分四十二秒六二,刘正拼好了!刘正获得了冠军!

这一次魔方比赛真是既紧张又刺激,太好玩了。真希望有机会,再赛一次。

写魔方的日记作文 篇2

相信大家对魔方一定不陌生吧,最近呀,我们班又刮起了一阵“魔方风”,为了满足同学们的玩魔方的愿望,今天老师要带领我们举行了一场别开生面的魔方比赛。

刚进教室,大家就都拿出了魔方,瞧那一个个魔方:它们是正方体的体型,分成红橙黄绿蓝白六个面,我们拼的是三阶的,三阶魔方是硬塑料做的,一共有26个方块组成。比赛前大家有的正练习着魔方,有的正三三两两聚在一起讨论着玩魔方的技巧,有的则摆好了转动的姿势,显然,是有些迫不及待了。

郭老师宣布完比赛规则后,全场都安静了,空气就凝固在这一瞬间,随着老师的一声令下“预备——开始!”队员飞快地转动手中的魔方,真所谓“八仙过海,各显神通”。有的队员还时不时一边念着口诀,一边不假思索地转动着手掌中的魔方。“哗哗”声充满在教室当中。同学们也都把身子往前倾,生怕看不到。瞧我们班的李若雨,镇定自若地转动着手中手掌中的魔方,手中的魔方在她手里飞速着“变换”着颜色,只见她一会向左转,一会向右翻,翻、勾、转!速度真是快,那五颜六色的魔方在翻动着,真像表演“变脸”,让我们看得眼花缭乱。再看看陈天瑞同学,魔方在他手里却变成了一个调皮的孩子,好像是东躲西藏,他越想快,魔方却越不听“使唤”,只见豆大的汗珠从他头上落了下来,虽说是冬天,他的脸却已涨得通红,我们在场的观众无疑看着也是“心惊胆战”,无不为他捏出几大把汗,看得我更是直跺脚,心里也自然是“十五个吊桶打水——七上八下”,我恨不得一把将他手中的魔方夺过去,拆了去重新装!“我好了!”随着一声叫喊,我们寻声看去,只见张之悦同学迅即把魔方一“扔”,一个“打回原形”的魔方赫然出现在同学们的面前。唉,真是太厉害了!我不禁佩服的“五体投地”。

经过激烈的角逐,张之悦同学以54秒的好成绩夺得了第一!

写魔方的日记作文 篇3

第一个上场的是王文佳和王欲��,主持人一声令下,两个人飞快地转动起打乱的魔方,那速度让人眼花缭乱,最终,王文佳以14秒的成绩战胜了王欲��,取得了第一小组的第一名。

经过几轮的比赛,最终决战终于到来了,每个人都使出了看家本领,场上顿时硝烟弥漫。最终,吴浩洋以6秒66拼好一面的速度力压群雄,取得了第一名的好成绩。而紧随其后的王文佳,以8秒66拼一面的速度屈居第二名,与第一名吴浩洋只差两秒,很可惜。

接下来是唐晨皓挑战自己能否在1分30秒之内拼好4面。随着一声:“开始!”唐晨皓迅速转动起手上的魔方,不过,没一会儿,他就停了下来,盯着自己的魔方,思索着接下来该怎么做,时间一分一秒的过去,大家都替他捏了一把汗。突然,他好像恍然大悟了一样,又开始转动起他手里的魔方,这次并没有出现什么意外,唐晨皓顺利地完成了挑战,时间是1分14秒。

最后一项,可以说是魔方比赛中最难的一项了,比赛者要将魔方的六个面全部拼好。参加这项比赛的只有刘正、弓老师和吴浩洋三个人。这三个人,最先拼好的是刘正,他以1分44秒的成绩取得了第一,弓老师第二名,而拼一面的冠军吴浩洋这次发挥的不太好,取得了第三名的成绩。

“叮零零……”下课铃声响起,意味着比赛要结束了。同学们意犹未尽地走开了。希望下一次魔方比赛会更好。也希望那些没有在比赛中取得名次的同学不要气馁,再接再厉,下一次的魔方比赛中取得好的成绩。

写魔方的日记作文 篇4

今年暑假,我学会了玩魔方。

你可千万别小看了这只有26个方块所组成的魔方,想要把它复原,可要下一些苦功夫。实际上我7岁刚接触魔方时,就能复原一层,但因为没有持之以恒的精神,没能专研进去,没能坚持下来,所以没能学会复原魔方六面。

复原魔方是有一定技巧的,我先简单介绍一下怎么玩魔方吧!我们拿起魔方,会发现它有蓝、黄、橙、绿、白、红这六个面。首先,我们要复原底层,先要选择一个中心点,然后复原这个面的十字架,再复原边角,注意边角的颜色要和其他中心点的颜色匹配。接着,我们要复原第二层,它比较简单,只要动一下脑筋就能复原。第三层是最难的,要用四个公式才能把它复原。这四个公式,可是我对着说明书上的图,慢慢琢磨,花了一晚上整理出来的哦!说明书上的图片比较难记,我根据自己理解的公式步骤,多练几遍,很快就得心应手了。我现在可以轻松完成整个魔方的复原,甚至可以表演电视上的“盲扳”!

前几天,妈妈打扫房间的时候,发现了我复原的魔方,惊喜的表扬了我,我感觉开心极了,就像吃了蜜一样甜!现在,我可是表哥表弟、邻家的哥哥姐姐的小老师哦!看着打乱后花花绿绿的魔方,在我手上飞转一会,就变得整整齐齐,看着其他小朋友惊羡的眼神,真是让我有一种小小的成就感、满足感、自豪感!更让我明白“世上无难事,只要肯登攀”的道理。

只要我们相信自己,持之以恒,一切都难不倒我们!

写魔方的日记作文 篇5

今天,妈妈买了一个新魔方,它的小巧玲珑驱动着我的好奇心,我决定要征服它。我拿着它左一下,右一下,可怎么也拼不成一面,反而更乱,有时明明快拼好了,就剩下一个了,结果这一个移上去,另外两个又跑到一边了,我试了很多次,可每次都失败,我火了,恨不得把魔方给摔碎,再组装起来。这个小东西除了色彩杂乱外,再没发现什么特别之处。我有些沮丧,连一个没手掌大的小东西都征服不了,我生气地把魔方扔到了沙发上。

正好打完球回来的表哥见了,过来对我说:“表妹,你别急啊,正所谓心静万事能成,你可以先从简单的玩起,先让它一面同色。”是呀,我怎么没想到呢?于是,我捡起魔方,选了我最喜爱的橙色,经过反复的思考和尝试,我终于还差一个就弄好橙色了,可是我一把这个橙色转上去,其它的橙色就乱了,我怎么也没办法把它弄好。忽然,我明白到一个道理,我不能只盯着这一个橙色的,要先把其它的橙色转开,等它跟这个橙色的会合后,再同时把它们转回来。我按照这个方法去转,不一会,果然让我成功弄好了一面橙色。表哥见我已经掌握了玩魔方的方法,就教了我一些其它的规律和技巧。通过我认真的思考和钻研,那天我第一次把魔法的六面弄好了。

看来,每个人的成功都离不开细节的。在练习的过程中,我明白了:只要肯动脑筋,善于思考,什么难事都会想到解决的办法,都会成功。我们在学习和生活中也要勤加思考。

写魔方的日记作文 篇6

现在,城市进步的飞快,各式各样的魔方更是多得数不胜数,有心型的、有园型的、还有正方形的等等等等。我有一个非常普通又非常常见的正方形魔方。

那个魔方的外形是一个正方形盒子的形状,它是由54块小正方形组成的,它一共有六面,每一面上都有不同的颜色,有白色、蓝色、粉色、青色、黄色还有红色。最夺人眼球,就是黄面上的标致。

今天,我对魔方来了兴趣,于是我就自己研究魔方,研究了几分钟,我就开始转动魔方,这魔方说难不难,说简单也不简单。四五分钟后,白色的那一面就被我搞定了。我又通过几天的练习,我可以一分钟不到就转好一面,于是,我就尝试地开始转两面、三面、四面、五面和六面。俗话说,做事要有始有终,我先从两面开始,两面相对来说是比较难的。我现在只能转两面,但是每一面都会少上那么一两块颜色。

魔方现在已经成为了我无聊时消耗时间的东西,没有了解魔方前,没有办法来消耗时间,魔方既考研了人的智慧,又是在锻炼人的耐心。魔方现在也成为了我的朋友,我无聊时,它帮我消耗时间,我郁闷时它帮我解闷,我生气时,它帮我消气。

我喜欢魔方。

写魔方的日记作文 篇7

有趣的水魔方

这天,天气骄阳似火,妈妈决定带我去水魔方玩。我兴奋极了,心想:水魔方一定很好玩。

经过系列的准备工作之后,我们踏上了出发的旅程。一路上我们都在车上谈笑风生,说说笑笑中很快就到达了此行的目的地----水魔方。

水魔方的入口处有一个大大的喷泉,喷出来的水高低错落,左右摇摆,好像是个顽皮的孩子在随着音乐跳舞似的,十分有趣。

进去后,映入眼帘的是穿着各式各样漂亮泳衣的大人和小孩,听着的是激烈摇摆的音乐,让我也热血沸腾起来,迫不及待催着妈妈换衣服存衣服,然后我就一头扎进了这欢乐的水世界。

在入口处站着个大大的水母。那水母的触手向两边张开,好像在热情的欢迎我们的到来,里面水上游玩的项目可真多呀,我看见好多人在玩一个项目,那就是从非常的地方往下冲,溅起的水花有两层楼那么高,因为太刺激,所以我不敢,只是看着大人们玩,一开始,只要站在上面往下多看一眼就会头晕,望而生畏,等到有人冲下了时,那呼呼的风声伴着四溅的水花,真是打心眼了佩服他们。

我最喜欢玩的是人工冲浪,巨大的人造海浪呼啸着一波接着一波,起初我以为那浪不大。所以一直很勇敢的往前走,但随着音乐的加强,浪也越来越大,直至铺天盖地的卷过来,都让人差的透不过气来,我也跟着喝了好几口水,吃了亏后,我也乖了许多,再也不敢离开妈妈半步。还把妈妈直往后拉。

快乐的时间总是过得飞快,很快就到了人家关园的时间了,我们也只好恋恋不舍的回家了。

水魔方,我还会再来的。

写魔方的日记作文 篇8

前一段时间看到电视上表演玩魔方的游戏,表演者在很短时间内把混乱不堪的小方块变得规规矩矩,感觉很神奇,也觉得挺好玩,心里想有机会一定自己试试。

上学期看到同学带了魔方到学校玩,于是就借来玩。可是,我不管怎么转,那些讨厌的小方块始终是乱七八糟的,甚至就连一个面都拼不完整。我当时想为什么别人会玩的那么快,那么好,而我却总是拼不成功呢?

放暑假了,我想我终于有时间能好好地研究一下这个神奇的东西了。于是,我去买了一个魔方,把自己关在屋子里聚精会神地玩,我转啊转,可总是不能回到原来的模样。

我真是又气又急,一不小心魔方掉到了地上,有两个方块儿掉了出来,我一看更傻眼了,这回不仅不能恢复,还摔坏了,这样我如何给爸爸交待呢?我那时真是失望极了……

我把魔方捡起来,仔细地观察了很长时间,都没有发现有摔裂的迹象,我想也许没有损坏呢,我试着把摔掉的两块装上去,再转一转,居然还和原来一样。突然,我的脑海里闪过一道亮光,我为何不把这些乱乱的小方块先卸下来,再按原来的颜色拼装上去呢。哈哈,我终于成功了!我为自己的小聪明着实高兴了一番。

后来,每当我转不回去的时候,我就把魔方拆开来再按原样拼装回去,但我心里却始终在期望我能把它实实在在地转回去。没过多长时间,这样的愿望还真的实现了!

有一天,爸爸看我天天在玩,就说他也要试一下。可是他也是转了很久也没转回去,他就让我教教他,可是我不敢把拆了再装上去的事告诉他,我就转啊转,转的我满头大汗还是无法复原。爸爸让我仔细阅读完了说明书再玩。

我和爸爸一起认真阅读了说明书,按说明书一步一步地去做。在我们又努力地尝试了几次后,终于成功地把魔方恢复到原来的模样。这次我真是发自内心的高兴与开心!

原来玩魔方并不是你想怎么样转就能转回去的,它不仅有严格的公式,也是有规律可循的。比如先要确定一种颜色为底面,然后完成底面的“十”字,接下来拼齐底面……每完成一步都是要严格按公式做才可以完成下一步的内容。

接下来的几天,我几乎每天都拿着说明书练习拼,我的速度也越来越快,由开始的半个多小时才能完成到几分钟就可以完成,再后来我都可以不看公式就可以拼回去了。

现在,我已经可以在很短的时间内复原魔方,而且我发现以前认为复杂的公式现在也不觉得难记了。我也不用特意地去背公式了,我看着图案就知道下一步该怎么做。

通过玩魔方游戏,我发现做任何事都是要遵循一定规律的,任何事只要认真对待,不轻言放弃,就一定会取得成功!

写魔方的日记作文 篇9

我看见了小伙伴们好像都有一个魔方玩,就我没有魔方可以玩,看见朋友们玩得津津有味,我就缠着爸爸给我买。

刚买回来的时 候,我心想:“这魔方看见就好玩。”我先把它给打乱了,左一下、右一下、上一下、下一下。我高兴的想把它复原,我信心百倍的开始了第一次,谁知拼好了一面 的时候,已经用了半个多小时了,我再去拼下一面,可是原来已经拼好的一面就像一个调皮的小朋友一样跑了。我有点失望,只好看了看说明书,分析了一会儿,又 开始了第二次,我发现,第二次比第一次好多了,我又玩了几次都没拼好,觉得无聊,就想生气把他扔了,可是我突然想起了老师说过遇到困难不能望而却步、半途 而废,所以我又开始了,我先仔细的看了几次,然后我又开始拼来拼去,用了好几个小时我终于拼成四面了,我休息了一会儿就又开始练习,因为已经拼成了一次四 面,所以我越玩越快,我很开心。爸爸和妈妈看到也很惊讶。

我学会了玩魔方,也深深领悟到“世上无难事,只怕有心人。”