[收藏]小学作文公开课(汇总5篇)。
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？由此，有请你读一下以下的“[收藏]小学作文公开课(汇总5篇)”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
小学作文公开课 篇1
科学技术是第一生产力，是人类历史发展的重要标志。
伟人说过：“一个民族如果不具备良好的科学文化素质，就难以在世界竞争中立足。”历史的教训也告诉我们，落后就要挨打，从清朝的惨败开始，中国写下了百年屈辱史。当你回首这段惨痛的历史的时候，你是否感受到蔑视科学的悲哀?你走进科学了吗。
同学们，当你在虚拟的网络世界里遨游的时候，当你坐上快速列车，接听着越洋电话的时候，你是否感受到了科学的力量?20世纪，人类创造了无数的科学奇迹。精密的机器人，不用燃料的汽车，载人飞船的成功发射，纳米技术、超导材料的广泛应用，未来还会有“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”是呀，正是由于像袁隆平、茅以升、王选等善于发现锲而不舍勇攀科学高峰的前辈们，才推动了祖国科技进步的历程。
同学们，你又在日常生活中，有哪些发现?让我们都来做个有心人，说不定生活中小小的发现会带给你无尽的快乐!让我们记住马克思的话：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”21世纪是一个科学技术更加突飞猛进的时代，我们青少年要把握这美好的时光，学科学，用科学，为中华民族的伟大复兴努力学习吧!
小学作文公开课 篇2
好哎，我们要出上语文公开课了，好哎!教室里传出来一阵阵欢呼声，是为什么呢?是因为我们要去上公开课了，最近有个青年教师百花奖的比赛，我们班课被选中了好几次呢!
老师们在开始前，怕我们紧张，就给我们鼓气：你们是身经百战的战士了，不要紧张，相信你们一定会再打一场胜仗回来!可我进场前记得好好的，可是一进场就忘了个精光。我好紧张，心都跳到嗓子眼了，怀里的书像变成了兔子，一跳一跳的看着学校里的语文老师，校长，还有好多外面来观摩的老师，看着他们期待的眼神，我咽了一口口水，心里越发紧张。
上课了，老师自然流畅的讲着新课，此时，我的心情也镇定一些了。老师时不时会叫同学起来回答问题，我既想被老师叫起来，又怕被老师叫起来。转念一下想：老师肯定点不到我，我坐在最偏僻的角落，老师都几乎看不到我，肯定点不到我，就算我举手也不会的。
可是我想错了，我举手的就被点中了，我答题的时候心几乎都没有跳动，我颤颤的站起来，看着电子屏上的题目，足足呆了至少3秒钟，深吸一口气，快速的对题目进行了分析，才开口说话：这，这，这道题目的选项是A，老师让我坐下，我颤颤的坐下来，内心依然很紧张，心脏跳动的很快
终于下课了，要是再不下课，我就要崩溃了，公开课实在是太紧张了!可怜了我的小心脏!
小学作文公开课 篇3
昨天，我们班连上了两节公开课。第一节是语文课，在校电脑房上课。我们个个兴高采烈，不辞辛苦地从一楼跑到四楼。叮铃铃……，铃声响起来了，我们面对着王老师，端端正正地坐着。王老师开口说话了：“小朋友们，你们都喜欢古诗吧？今天，我们到古诗园里走一走，好吗？”“好！”大家齐声回答。接着，我们开始了一节课的古诗旅行。
首先，王老师给我们看一幅幅优美的画，并说：“王维是一位大诗人，同时也是一个大画家，人们称他为‘诗中有画，画中有诗’，现在，我们先来看看几位大诗人的作品，好吗？”“好”大家一起高兴地喊道。可我心里暗暗地想：诗中有画，画中有诗，多妙的语句呀！难道，诸位大诗人真能给我们展现一幅幅画吗？没想到，那一幅幅画中，真的体现了一首首诗。
然后，老师让我们自己动手制作一张张古诗画。我制作的是《乐游原》，我先从“背景图画”里选出了一张“田野”的画，再从储放有关房子的图画“信封”里“取出”一张“草屋”，再让“田野”上“站”几个人，让他们抬头看夕阳，一幅“夕阳无限好，只是近黄昏”的画就完成了。
最后，我们一起做“闯关练习”。我试着闯关，但第一关的第一大题就把我难住了，我不放弃，终于，我成功地闯过了第一关，并攻下了第二关，真开心呀！从中，我第一次尝到了“坚持就是胜利”的甜头。
昨天既大饱了“诗中有画，画中有诗”的眼福，又明白了一个道理，收获可真大啊！
小学作文公开课 篇4
状物类作文，以物为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。
一、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。
如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为四不像。这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)练习册上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。
二、语言要有趣
如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的法宝，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。
又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用不停地摇写出了小黑狗对熟人的媚态;还用四处张望来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。
因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。
三、结构要有形
根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如总分或总分总结构。
例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。
又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：其实，猪是一种聪明可爱的动物。接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种总分式结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。
四、方法要有变
状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是铺路石，颂的是劳动者。
现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。
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小学作文公开课 篇5
公开课
今天上午第二节课是数学公开课。
上课的铃声响了，来借班上课的邱老师走到讲台前站着，一些别的学校的老师都来到我们教室后面坐下。上课后，我们与邱老师都相互问好，然后，她告诉我们今天这一堂课要学的内容是通分。我听了心里在想：为什么要通分？怎么样通分？……一连串问题在我的头脑中喷涌而出。邱老师看到了我一脸愁容的样子，便自己又说了起来：“通分就是把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。”噢，我明白了，听了邱老师的解释，我明白了刚才在我心中的一些问题。现在，我心中的一切问题都解决了。我真是打心眼里佩服她。她的眼睛只向我这一边看了一次，就准确地看穿了我的心事。她的眼睛又一次向我这边扫来，这时，我看到她的眼睛里面好象在鼓励我：“加油，继续努力！”我一接到她发过来的信息，眼睛也向那边看了一次，好象在回答：“知道了，你就放一百二十个心吧！”
接着，邱老师向后一转，在黑板上写了一道题：判断四分之三和六分之五的大小可以用哪一些方法。我一下子就想到了一个好办法：只要把它们的分母都化成二十四，再看它们的分子是多少，就可以很快说出它们的大小了。分母四得乘六才能变成二十四，那么分子三乘六得十八；而分母六只要乘四就是二十四，那么分子五乘四得二十，同分母分数就能够比大小了。分母相同当然分子大的大，小的小。所以四分之三小于六分之五。想到这儿，我立刻举手说出了自己的想法和办法。邱老师听了乐嗬嗬地笑了：“讲得好，你用到了我们刚才所学的通分的方法。这也是根据分数的基本性质来做的。”我这么一说，许多同学纷纷举手发言了，向老师和同学说出了自己的想法。时间就这么很快过去了，一转眼便下课了。
下课后我还在想这一节课怎么上得这么快？
公开课2005-07/14030','',''14030
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小学生作文公园写景系列
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文能体现一个人的语文基本功。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累，怎么才能写出非常惊艳的作文？作文5000网编辑特意为大家收集整理了“小学生作文公园写景”，仅供参考，大家一起来看看吧！
小学生作文公园写景【篇1】
假期里，我和妈妈一起去置地公园玩。
公园里人山人海，我们一边走一边欣赏公园的美景。忽然，我发现前方有一条弯弯的小河，隐隐约约听到那边传来阵阵欢闹声，于是，寻着欢笑声跑去。好热闹啊!河里竟然有许多人在玩脚蹬船。我顿时高兴起来，但又略带羞涩地问：妈妈，我们玩什么呀?真是知子莫如母，妈妈好像看透了我的心思，毫不犹豫地说：我们玩脚蹬船吧!我顿时高兴地一跳三尺高。
我们俩买完票上了船，就开始高兴地玩起来。可是，船一直打圈转，这是怎么回事?我又用力地向前蹬了一圈，啊!船竟然前进了，不过，船怎么斜着前进呢?坐在一旁的妈妈沉不住气了，说：孩子，只顾用力蹬还不行，要学会抓关键、找窍门，双手还要掌控方向盘呀!听了妈妈的话，我握紧了方向盘，船果然向前直行了。我高兴地叫起来：妈妈，我学会蹬船啦!
时间过得真快，不知不觉天已经黑了，我和妈妈依依不舍地下了船。回家的路上，我心里乐开了花：玩脚蹬船可真有趣啊!
小学生作文公园写景【篇2】
明媚的午后，妈妈带我去公园玩儿。只见公园的门口醒目地写着“江滨公园”四个大字。
我们走了进去，映入眼帘的是吵嚷的人群，忙得不可开交的商贩们，嬉戏着的儿童……让坐在长椅上的人们看了更加惬意了。
温暖的阳光洒在我的身上，不一会儿我就又热又渴了，我坐在一个石头制成的长椅上，边喝着冰凉的矿泉水，边观察起周围的事物来。
我往上一看，湛蓝的天空中飘着几朵洁白的云朵，还有好多五彩斑斓的风筝——有身体轻盈的燕子，扑扇着美丽翅膀的蝴蝶和电视里的卡通人物……
妈妈也给我买了一个老鹰风筝，她和我一起放，于是妈妈便拿着风筝把它举得高高的，我呢！则抓紧了线轴，妈妈喊了三个数，当她数到一时，她突然把风筝向天空一抛，我便飞快地跑起来。
跑到半圈时，我觉得风筝线越来越沉，回头一看，风筝已经高高挂在天上了，风筝尾部的彩带在风中飘荡着，像是一直追着老鹰跑似的，我不由的又把风筝线放长了些，好不被追上，那只风筝越飞越高，高的我都怕它像真的老鹰一样，越来越远，回不到我的身边。
放了一会儿手臂都麻木了，就把风筝一点点的收了回来，我叫妈妈回家啦！可她好像是没玩够似的，还要继续玩，最后我们便拖着疲惫的身体回家去了，虽然我很累，但累并快乐着。
小学生作文公园写景【篇3】
如果让我推荐一个好地方，我一定会毫不犹豫的推荐我们家乡重庆的秀湖公园。为什么我会向你们推荐这个地方呢?听听我的介绍就明白了。
绣湖公园里的建筑都是古色古香的样子，很有特色。各种各样的楼阁，比如翰林院、鼓楼、凤凰阁等比比皆是。在这里，你可通过这些建筑，了解中国古代的历史文化与风土人情。
不仅如此，公园里的绿化也值得一提。有银杏树、桂花树、柳树、三角梅、曼陀罗、玉兰花等，多达800多种，能开花的就有300多种。秀湖公园四季花开，即使是严冬，你也感觉不到萧条。
秀湖公园的湖贯穿整个公园，湖水静静的，清澈见底，倒映着蓝天、白云、植物、建筑简直就是一副活的画。湖边种了莲藕，到了荷花开放的夏季，映入眼帘的一定是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美丽风光。在湖中央，有一座30米高的塔式喷泉，利用喷泉水、光与色的结合，使喷泉、灯光、音乐浑然一体。喷泉闪着五颜六色的光，水柱也随着音乐旋律变化而变化，时高时低，起起伏伏，最高的水柱超过100米。每晚七点半，音乐喷泉准时响起，站在那儿欣赏音乐喷泉，可以让你心情愉悦。
除此之外，公园里还有供大家锻炼身体的健步道和几个小广场。每天从早到晚，这些都放都热闹非凡，有打太极拳的，有跳舞的，有散步的充满了幸福的生活气息。
怎么样，有时间和我一起去看看吧。我不但请你游公园，还请你吃巴适的重庆火锅。
小学生作文公园写景【篇4】
滨河公园就在我家旁边，是小城人消暑纳凉的好地方。
夏天，蓝蓝的天空，火红的太阳，碧绿的大树，清澈的小河，构成了一幅美丽的公园风景图。
早晨，老人们三五成群地来到公园广场晨练，有的打太极，有的舞剑，有的围着广场的四周慢跑
下午四点后，公园里人就多起来了。小朋友一个个生龙活虎，骑着车你追我赶，像小猫得了绒球一样玩个没完没了。爱美的女孩子围在河边的柳树下，折一枝柳条做成花环，戴在头上。家长们则在树荫下纳凉，看着自家的孩子。
旁边的尧渡老河里，有几只野鸭正在游荡。它们伸着头四处张望，好像正寻觅着什么。突然，一只野鸭一头钻入水中，不一会儿又从水里飞了出来，扑棱着翅膀，嘴里叼着一条白花花的小鱼。那只野鸭伸长了脖子，一口把鱼吃进嘴里，还得意地嘎嘎叫几声。
河岸上，一个老者正拿着钓竿，一动不动地坐在那里，汗水湿透了衣背，但还是耐心地等待着猎物。突然，他使劲一拉，一条鱼飞了出来，在空中划了一道美丽的弧线，掉进旁边的鱼篓里。
晚上，公园里更热闹了，人们不约而同地来到这里，跳广场舞，散步，坐在长廊里聊天
夏天的滨河公园真是别有情趣啊!
小学生作文公园写景【篇5】
美丽的石刻公园，是一个可爱的地方。我今天就介绍一下它一年四季的景色吧。
春天，春暖花开、万物复苏，小草们探出了头，萌发出新的嫩芽，可爱极了；花儿含苞待放，就像火尖枪的尖头，还未打开；小树抽出新的枝条，多么可爱呀！在游泳池大门的右手边种了一大片月季花，有红色的、粉色的、白色的一闻，好香呀！靠近牛头那一侧，种了一排整齐的银杏树，高高的，它们也在春季里发出了细嫩的绿叶。
夏天，烈日炎炎，绿树成荫。夏天的小草绿油油的，石刻公园就像铺上了一层绿色的地毯，花坛里百花争艳，花儿们正在比谁开得最美丽，月季花在枝头怒放，美人蕉的花也在烈日中盛开，还有太阳花、牵牛花等都在争奇斗艳，竞相开放。盛夏，银杏树就像一把把巨型绿色太阳伞，叶子也更绿了、更密了。
秋天，石刻公园里的黄金菊开了，露出了橘色的花蕊，远远看去就像给石刻公园披上了一条条黄色的披肩。银杏树的叶子变黄了，地上偶尔出现了一些枯黄的落叶，秋风萧瑟，叶子被秋风吹得沙沙作响。
冬天，寒风瑟瑟，银杏树的叶子一夜之间全部掉了下来，组成了一块黄色的地毯。人们都穿着暖和的羽绒服在那里拍照呢。有的把银杏树的叶子捧起来拍照，有的坐在石凳上，手拿着银杏树叶拍照
这就是一年四季都美丽的石刻公园，我最喜欢了！
小学生作文公园写景【篇6】
有的人的乐园是灯光辉煌的K歌厅，有的人的乐园是人声鼎沸的超市，还有的人的乐园是热闹非凡的游乐场，但是我的乐园与他们的乐园都不一样，它就是西湾红树林公园。
红树林公园的沙滩旁，有许许多多的石块，这些石块中藏着各种生物，比如：海蟑螂、小海螺、跳跳鱼，但是最受欢迎的还是螃蟹，这种螃蟹小巧玲珑，身长2-3厘米左右，不停地挥舞着它的大钳子，仿佛在说：这是我的地盘，谁敢靠近我的地盘，我就夹谁的手。但要是它不知道我们只要愿意，不仅能够随时踏入它的地盘，还能把它抓起来当宠物养，一定会大吃一惊吧!
白天时的红树林，许多鸟儿在红树上歇脚、筑巢，让红树林热闹非凡，鸟鸣声此起彼伏，但只是一声异响，就能将这和谐的场面破坏掉，不得不说这些鸟儿真是胆小如鼠啊!
日落时的红树林，更加美丽，只见太阳缓缓下降，周围的云朵也穿上红霞衣，跳了日落之舞，过了一会儿，云朵仿佛要去参加夜晚的舞会，脱下红霞衣，换上晚礼服，舞起夜之舞，让天空华丽万分。
示威的小螃蟹，筑巢的鸟儿，华丽的天空构成了我那美丽而有趣的乐园西湾红树林公园。
小学生作文公园写景【篇7】
今天，爸爸妈妈带我去南海公园玩，到了公园，我兴高采烈地向鱼池冲去，这里的小朋友真多啊。我拿了一根鱼竿，装上鱼饵投入到鱼池，等了一会儿，鱼儿就上钩了。我提起鱼竿，有一条鱼落在了地上，我往水桶倒了一半的水，再把鱼儿放进水桶里。它便在水桶里游来游去。
玩累了，我向鸽子园走去，妈妈给我买了一袋鸽食，让我去喂鸽子。
这里的鸽子真漂亮，有白的，蓝的，杂色的，它们时而翱翔天空，时而低空盘旋，我把鸽食洒在地上，鸽子们争先恐后地来抢鸽食。
接着，我们又去打气枪。我看了看价格表，上面写着两元钱打10发送5发，爸爸掏出了6元钱我打了45发，枪枪命中，周围的人都说我是个神枪手，我心里美滋滋的。
最后，我们又去划船，开车，玩得很高兴，直到快要天黑的时候我才依依不舍地回家。
今天真是快乐的一天啊!
作文推荐: 公开文章
你一定是为了心得体会作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔？作文5000网的一篇《作文推荐: 公开文章》应该能帮助到你！
今天，我们五年级选出来的精英聚集在一起，去东交宾馆讲一次非同寻常的公开课．
这一次公开课是在全省范围内招开的，我们的主题是“母爱”。
一到站，我们便叫了起来．东交宾馆好脏啊！厕所是露天的不说了。
在台上往下看老师黑压压的一片好紧张哦!我都吓出了一身冷汗。不过上开课了就好了。老师开头讲的故事很动听是关于“一包葵花子”的故事催人泪下。课上我们一个个积极发言有应必答几乎豁出去了——老师在讲“如果老师是故事中的罪犯儿子你会怎么对老师说”的时候同学们竟然说：“儿子，什么什么的，简直入戏入得是出神入化！嘿嘿！我们七嘴八舌的讨论表现到最好高兴得老师上完课一上车便说什么要奖励我们的话。
在回去的路上我们依旧很开心。
妈妈小学作文500字(汇总5篇)
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么在小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？作文5000网编辑现在推荐你阅读一下妈妈小学作文，请阅读后分享你的朋友！
妈妈小学作文【篇1】
“少芸！去帮妈妈拖地。”“少芸！去帮爸爸拿报纸。”就连哥哥也颐指气使的说：“妞妞！去帮我打电话给表哥一起连线！”假日的时候，我就像佣人一样，被呼来唤去，真是不甘心啊！但是爸爸和妈妈总是会给我们吃的、喝的、穿的、住的，让我们睡得饱、吃得饱也住得好，所以还是会关心我们的，使我的每一天都能安然的进入甜美的梦乡！
每次睡觉的时候，我都会想着如果我成为爸爸妈妈以后会怎么样，我会是步步高升的职业妇女，还是会每况愈下，糟糕无比的妈妈，乱七八糟的黄脸婆？真是让人难以捉摸的答案呀！
有一次我看到报纸上写着，一岁的小婴儿，父母把他放在女厕的马桶里，还好清洁马桶的人员看到急救送医，才挽回了宝贵的小生命。相比之下，我的爸爸妈妈还是温柔多了，所以我将来也一定要当个好妈妈。
我的孩子是生下来被爱的，而不是拿来被骂的出气筒。所以我一定要成为一个面面俱到的好妈妈。我不会动不动就拿我的孩子大发脾气、雷霆大发、气急败坏的修理她们，因为我也被打过，所以我不希望她们也经历过这样的痛苦和挥之不去的阴影！
我的爸爸妈妈有时很温馨；有时很严厉，但是只要表现优异，就会有好奖赏。所以我也我的孩子能够吃苦耐劳，先苦后甘，人生才会有成就的。想着想着，我好像明天就要去上班当称职的职业妈妈了，真是不可思议啊！
我体会到当妈妈是多么的辛劳，但是我也感受的到当妈妈的乐趣，所以如果我当妈妈的时候也一定有一样的心情，如果我放大心胸，就一定能成为孩子心目中一位好妈妈。想到我子孙满堂的一幕，我真是乐不可支啊！
妈妈小学作文【篇2】
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”我最亲爱的妈妈，是一位无私奉献、和蔼可亲、可爱可敬的妈妈。
妈妈有一张大众脸，脸蛋上镶嵌着一双迷人的眼睛，但架了一副眼镜，估计是她此生最大的遗憾吧!这双能看透心事的大眼睛，有时候，只要我一皱眉头，妈妈就问我：“又被班上哪位同学捉弄了?”好像一眼都被她看穿似的。妈妈还有个完美的鼻子，尖尖的，还经常这样唠叨我：“别揉鼻子了，都揉塌了，要多捏鼻梁，这样才不会太难看。”鼻子下面当然是有一张又可爱又会说的嘴巴哦!呵呵!
妈妈身子比较弱，我记得有一次，妈妈天天忙于工作，结果生病了。我放学回家后，妈妈躺在床上边咳嗽边对我说：“妈妈没事的，你去房间乖乖写作业，字写好看点。”都到这个时候了，妈妈心中还是把我放在第一位。
上个星期，爷爷被一辆摩托车撞了，去世了。妈妈把我安排在外婆家小住几日，等我回来看到妈妈的时候，我惊呆了，妈妈明明已经很憔悴了，还硬是坚持着。仪式当天晚上，妈妈突然站不稳了，我扶着妈妈走去宾馆。可回来之后，还商量着我们的住处，这到底如何是好呀!
妈妈，你现在一个人在池州吃得好、睡得好吗?不管您在哪里，女儿永远爱您!
妈妈小学作文【篇3】
我的妈妈是个可爱的“大水桶”。她的眼睛小小的，脸蛋圆圆的，腰非常粗，可爱极了!虽然妈妈长得胖，可是她从来不在乎自己的胖瘦，直到有一天，她终于下定决心要减肥了。
记得那天早晨，妈妈怀着愉快的心情和我去逛街。我们来到了洋洋百货专卖女士衣服的地方，妈妈迫不及待地开始挑选自己喜欢的衣服。她一家一家地试衣服，试得满头大汗，还不亦乐乎。可那些漂亮的衣服好像跟妈妈较上劲儿了，要么扣子扣不上;要么拉链拉不上······就连售货员也投来了不耐烦的眼光，好像在说：你这死胖子，穿不上就别穿!浪费时间，妈妈内心被深深地刺痛了，她下定决心要减肥了。
回家后，妈妈快速地为自己制定了一个减肥计划：中午吃一个苹果，晚上吃一个苹果，转呼啦圈两百个，跳绳一百个。
就这样，妈妈坚持了一天。第二天，奶奶买了一只又肥又大的鸡回来给我们炖鸡汤。闻着又浓又香的鸡汤味，对妈妈来说就是折磨。妈妈看着我们喝着美味的鸡汤，口水直流。我瞟了妈妈一眼说：“想喝吗?香着呢!”妈妈连忙把口水收回去说：“为了减肥，我，我豁出去了。”
一周过去了，我摸摸妈妈的肚子，果然!她的游泳圈小了不少。我对妈妈说：“你的减肥计划快成功了。”妈妈苦笑着说：“革命尚未成功，同志仍需努力。”这就是我爱美的妈妈，为了美，可以放弃一切美食!
妈妈小学作文【篇4】
我有一个幸福的三人小家庭，我、妈妈还有爸爸。今天重点讲讲我的妈妈。
我的妈妈是一个温柔的、通情达理的人。
记得暑假里，我因为夜里睡觉踢被着了凉，在医院里打点滴，妈妈一晚上守在我身边，握着我的手，一直陪我到点滴打完了才骑车带我回家。那时觉得，我真是世界上最幸福的孩子了，妈妈的手好温暖，给了我家的安全感，一种爱的流露。
还有一次，我雨天贪玩，在雨中摔了一跤，跌破了裤子还擦伤了腿，我哭泣着回到家里，抱着妈妈的腰说：“我不是故意的，我真的不是故意的！”现在想起来真好笑。那一次，妈妈没有骂我，她只是说：“你还只是个孩子，我是不会怪你的。”我在妈妈的哄劝中擦干了眼泪。
妈妈没有骂过我几次，除非是我犯了极大的错误，但考试没考好这类事在大多数人眼里是很糟糕的。可那一次，我因为考试前没有认真复习导致英语没考及格。那时我已经五年级。对于一个才学两年的学生来说，是一件多么丢脸的事啊。可妈妈并没有要责怪我的意思，她只是微笑着对我说：“我知道你到现在还不习惯英语，这一次没有考好不要紧，下一次可一定要努力啊！”我流下了激动的眼泪，我感动了，妈妈不忍心骂我，我开心的笑了！
在我眼里，世界上最幸福的孩子莫过于此，难道不是吗？
妈妈小学作文【篇5】
在现实生活中我有两个妈妈，一个是怕我受半点伤害的妈妈，一个是如猛虎般凶恶的妈妈。
我的妈妈有一双大大的、水六导灵灵的眼睛，有一对大大的耳朵，大家都说：耳大享福，你一看就是等着享福的。听到这莉；翻话妈妈总是笑呵呵的露出那一张莉口白白净净的牙齿。
先说这个好妈妈吧！还记得有一次我在剪东西时一不小心把手指划破了，开始流了一点血，妈妈却担心极了，犹如热锅上的蚂蚁，妈妈赶紧拿来了酒精与创口贴。酒精是疼的，妈妈一边吹一边不断地擦拭，我心里感到十分的温暖和贴心。
好妈妈的贴心与温柔让我十分幸福，这个十分凶恶的妈妈也是非常有特色的。
这个恶妈妈在平日里我的调皮里最为明显。有一次我正高高兴兴地回家，正好看见妈妈在厨房哼着小曲儿，做着饭呢，我便脑洞一开：吓—下妈妈是不是很有趣呢？我暗暗地笑了起来。我轻手轻脚、小心翼翼地走到妈妈背后，大声哩还拍了拍妈妈的后背，妈妈大声叫了一声，拿起锅铲追着我打，脸上露出了猛虎般凶恶的神情，与之前的妈妈完完全全变了个样，嘴里还喊道：你下次还敢不敢了？我只能哭笑不得地回答：…不敢了！这还是我的妈妈吗？
虽然这个妈妈的心情时好时坏，但我还是非常地爱她。
小学校园足球作文(汇总5篇)
人生的经历在作文之中很是清晰，一篇作文可以展现一个人的文采和能力，我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。您会为写好文章而烦恼吗？下面是编辑帮大家整理的小学校园足球作文,欢迎阅读，希望对你有帮助。
小学校园足球作文(篇1)
这几天，我们学校开展了第二届足球比赛，同学们积极参加，活动开展的热火朝天。
星期五，三〈7〉班和我们三〈8〉班有一场足球赛，要知道三〈7〉班可是去年的年级足球冠军呢!但我们也不比三〈7〉班差哦，因为我们的队员个个都是‘‘飞毛腿”!
一场激烈的团体比赛即将拉开帷幕，我们班的队员信心十足地上了赛场。瞧!三〈7〉班的队员把球迅速地抢了过去，并踢向球门，在这危险的时刻，守门员纵身一跃抱住了球，他却重重地摔倒在地，瞬间，呐喊声和欢呼声响成一片。经过30分钟的努力拼搏，结果是：三〈7〉班进了两球，我们班也进了两球。
足球不但考验队员们的身体素质，更考验了队员们的团队精神，不仅足球需要团队合作，在生活的各各方面也需要团队合作精神。队员们站在自己的岗位上，向团队奉献。队员们在赛场上展现各自本领，努力拼搏，努力为团队争得荣誉，同样的道理，我们应在自己的岗位上，向这个社会的大团队，奉献出自己的一份力量。
小学校园足球作文(篇2)
这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧!
星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。
绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊!为我们博得宝贵的一分。哎呀!这太坑爹了吧!这都不进!太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说暂停，休息一分钟。双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的同学把足球踢进了球门。哦耶!我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。
小学校园足球作文(篇3)
在校园里，对我印象最深刻的一处就是足球场。因为它很宽大，地面的颜色有深有浅，两个球门就像鳄鱼一样，张开嘴巴等待着把球吞进肚子里。
每当中午吃完饭，我们都会去足球场上踢足球。足球场的功能很多：我们可以在里面练习；还可以在里面打比赛；足球队员可以按地上的点或线来站位置；同学们经常在足球场上跑步
足球场上最热闹的就是打比赛。运动员穿统一的运动服、各种各样的足球袜和足球鞋。队员们像猛虎下山一样拼命地去争夺足球，看谁先把足球踢进对方的球门里。守门员也从不偷懒，只要看见对方的球快要进自己的球门里了，他就赶紧扑过去把球抱住，就像老虎看见猎物一样。
场外观看的同学和老师们都在给自己那一队的同学喊加油。整个足球场就像沸腾了一样。
我觉得学校里的足球场对我的印象永远最深刻。
小学校园足球作文(篇4)
上周五，我们足球队和学校的另一个足球队踢了一场精彩的比赛。
比赛之前我心里非常紧张，因为对手得意洋洋，满怀信心的准备比赛开始，再看到老师和同学为我们加油，于是我心里更加紧张了，像揣着一只小兔子在胸前乱跳。这时裁判老师走过来对我们说：“准备开始比赛”。随着一声哨响，大家开始了拼搏。当对手要把球踢到我们的球门时，我飞快冲到他们前面把球拦住了，对方看见球在我这里时，心里不再那么得意了，他们两人抱在一起来拦挡我的球，可没想到他俩中间还有空隙，我灵机一动对准空隙使劲一个大脚踢了过去，球进了他们的球门，大家欢呼着球进了球进了这场比赛我们胜了。
看到球踢进去，我心里不再那么紧张了，我们球队每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，大家的心情是无比的高兴呀！而对方却气凶凶地狠狠的看着我们，从他们的眼神中能看到了他们的遗憾。
我们打赢了这场比赛，这场比赛真精彩！
小学校园足球作文(篇5)
我常常会在放学后站在新教学楼的顶层上，俯望着足球队的同学们，在这个时候我总会有一个问题：任何事物都有它的精神，围棋有围棋的精神，舞蹈也有它的精神，那么足球又会有怎样的精神呢？这个问题困惑了我许久，直到这个星期五的一场足球比赛，我才解开了这个谜。
星期五，啦啦队员们在场下呐喊助威，足球队员们在场上奋力拼搏，尽管许多同学的嗓子很疼，但他们还是拼命喊着，队员们也收到了同学们的加油，个个都全力以赴。看，我班的男同学鲜鸿一个大脚射门，因为斜度太刁，对方守门员没有接住这个球，我们班就进了一球，大家都欢呼着。可是，之后，我们班却怎么也进不了球，不是没进就是被接住了，可我们班不气馁，死死地抓住任何一个机会，终于，在我班的全力猛攻下，我们又进了一球。可是，女队的队员周芳华就不怎么幸运了。她被足球砸到了胸口，非常疼，可她坚持着，继续比赛。刹那间，我明白了什么是足球精神，这就是足球精神：坚持不懈、积极向上、永不气馁……
我终于明白了足球精神……
小学生作文公园写景500字模板
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每个人都应该有一些写作文的经验，作文是对学生写作能力的锻炼。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。你是否正在收集一些优秀的作文？作文5000网经过搜集和处理，为你提供小学生作文公园写景，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
小学生作文公园写景 篇1
我去过好玩的长影环球100，去过内蒙古那一望无际的大草原，还去过巨大的水族馆，可是，最令我流连忘返的还是我家附近的一个小公园。
小公园风光秀丽，风景迷人。公园入口处有两个石像，他们弯着腰，好像在欢迎我的到来。走进公园，两侧是各种各样、五颜六色的花，有白色的菊花，有紫色的紫罗兰，还有红色的玫瑰花，红的似火，白的似雪，粉的似霞……蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中“嗡嗡”采蜜。小公园中间有一块草地，犹如一张绿色的地毯。草地上有一个小山丘，走上去，我看见了整个小公园，我张开双臂，像鸟一样自由飞翔。
每逢周末，人们便在这儿无忧无虑地玩耍。有些大人和小朋友们愉快地放风筝；有的一家人围坐一起，悠闲地野餐；还有的大人们在一起快乐地玩扑克牌……风和日丽的早上，你来到公园，可以放风筝，可以拿出你的玩沙工具，搭建一个属于你自己的城堡。中午，你可以拿出提前准备的食物，铺上野餐垫，享受美味的午餐，也可以去旁边的小吃街，品尝各种小吃。一天结束了，太阳懒懒地打了一个哈欠，准备下山啦。这时，你可以搬着小板凳到山丘上看晚霞。在这里，你可以玩上整整一天，无比惬意！
这里还是我和弟弟的秘密基地呢！两个高大的椰子树被台风吹弯了腰，形成一道门，门后面是一颗绿伞似的榕树，榕树下有两个石凳，那是我和弟弟的实验室。我们会捉一些小虫子进行研究，我们看蚂蚁搬家，看蚯蚓打洞，看金蝉破茧。
如果你来到这个公园，仔细观察，细细品味，你也会发现，小公园真好！
小学生作文公园写景 篇2
假期里，我和妈妈一起去置地公园玩。
公园里人山人海，我们一边走一边欣赏公园的美景。忽然，我发现前方有一条弯弯的小河，隐隐约约听到那边传来阵阵欢闹声，于是，寻着欢笑声跑去。好热闹啊!河里竟然有许多人在玩脚蹬船。我顿时高兴起来，但又略带羞涩地问：妈妈，我们玩什么呀?真是知子莫如母，妈妈好像看透了我的心思，毫不犹豫地说：我们玩脚蹬船吧!我顿时高兴地一跳三尺高。
我们俩买完票上了船，就开始高兴地玩起来。可是，船一直打圈转，这是怎么回事?我又用力地向前蹬了一圈，啊!船竟然前进了，不过，船怎么斜着前进呢?坐在一旁的妈妈沉不住气了，说：孩子，只顾用力蹬还不行，要学会抓关键、找窍门，双手还要掌控方向盘呀!听了妈妈的话，我握紧了方向盘，船果然向前直行了。我高兴地叫起来：妈妈，我学会蹬船啦!
时间过得真快，不知不觉天已经黑了，我和妈妈依依不舍地下了船。回家的路上，我心里乐开了花：玩脚蹬船可真有趣啊!
小学生作文公园写景 篇3
有的人的乐园是灯光辉煌的K歌厅，有的人的乐园是人声鼎沸的超市，还有的人的乐园是热闹非凡的游乐场，但是我的乐园与他们的乐园都不一样，它就是西湾红树林公园。
红树林公园的沙滩旁，有许许多多的石块，这些石块中藏着各种生物，比如：海蟑螂、小海螺、跳跳鱼，但是最受欢迎的还是螃蟹，这种螃蟹小巧玲珑，身长2-3厘米左右，不停地挥舞着它的大钳子，仿佛在说：这是我的地盘，谁敢靠近我的地盘，我就夹谁的手。但要是它不知道我们只要愿意，不仅能够随时踏入它的地盘，还能把它抓起来当宠物养，一定会大吃一惊吧!
白天时的红树林，许多鸟儿在红树上歇脚、筑巢，让红树林热闹非凡，鸟鸣声此起彼伏，但只是一声异响，就能将这和谐的场面破坏掉，不得不说这些鸟儿真是胆小如鼠啊!
日落时的红树林，更加美丽，只见太阳缓缓下降，周围的云朵也穿上红霞衣，跳了日落之舞，过了一会儿，云朵仿佛要去参加夜晚的舞会，脱下红霞衣，换上晚礼服，舞起夜之舞，让天空华丽万分。
示威的小螃蟹，筑巢的鸟儿，华丽的天空构成了我那美丽而有趣的乐园西湾红树林公园。
小学生作文公园写景 篇4
今天，爸爸妈妈带我去南海公园玩，到了公园，我兴高采烈地向鱼池冲去，这里的小朋友真多啊。我拿了一根鱼竿，装上鱼饵投入到鱼池，等了一会儿，鱼儿就上钩了。我提起鱼竿，有一条鱼落在了地上，我往水桶倒了一半的水，再把鱼儿放进水桶里。它便在水桶里游来游去。
玩累了，我向鸽子园走去，妈妈给我买了一袋鸽食，让我去喂鸽子。
这里的鸽子真漂亮，有白的，蓝的，杂色的，它们时而翱翔天空，时而低空盘旋，我把鸽食洒在地上，鸽子们争先恐后地来抢鸽食。
接着，我们又去打气枪。我看了看价格表，上面写着两元钱打10发送5发，爸爸掏出了6元钱我打了45发，枪枪命中，周围的人都说我是个神枪手，我心里美滋滋的。
最后，我们又去划船，开车，玩得很高兴，直到快要天黑的时候我才依依不舍地回家。
今天真是快乐的一天啊!
