人物传记作文初中精选5篇。
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人物传记作文初中【篇1】
在2003年5月15日，我来到这个世界，经过父母的养育，父母的教育，在他们的怀抱重长大，渐渐地我进入了我梦寐以求的中学。现在，我就读于金海中学0811班，今年15岁了，是一个遵守我自己原则的人，我在心里想着我每天要怎样过才快乐、才开心。
在这三年里，我学会了许多，看到我的不足，找到我自己的缺点;让我最满足的是我还交了许多朋友。
这三年的学习，对我也是一个训练。面对如此紧张的学习，让我懂得了合理安排时间，合理运用时间，不像以前，没有明确的目标，而耽误了许多宝贵的时间，丢下了许多重要的课程，这对我而言是一个杯具啊……
这三年中，我学的东西可能是有限的，但我知道学无止境，所以我会一直努力下去，无论是在课堂上还是生活中。当然，这三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：由于同学下课嬉闹的;有上课不认真被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，握会一直留在脑海中，一直都挥之不去。
也许我以后并不会在重点中学读高中，但我会记住给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，业绩的自己连接的第一个电路，这些有趣的而精彩的机会都是老师们给的。
初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有用的人，对社会有意义的人将来报效社会。
人物传记作文初中【篇2】
在1972年3月24日，随着一声婴啼，一个女孩出生了。她是我生命中最重要的人，是她给了我幸福与快乐，她就是我的母亲。
虽然母亲的相貌平平，放进人群中3秒钟便会找不到，但是在我心中，母亲只能用羽泉的《最美》来形容。我最喜欢母亲那深邃的可以和列夫·托尔斯泰相媲美的黑宝石般的眼睛。这只眼睛中包含着严厉、慈祥以及关心，使人能透过眼睛看到母亲的心灵世界是怎样一番景象。
母亲小时侯家里很穷，虽然外婆外公很努力地工作，但在那个年代养活5口人实在不容易。经过生活的打磨，母亲变得很懂事，经常帮家里做事，还照顾弟弟。虽然生活地很艰难，但当母亲给我讲小时侯的事情时，总是乐呵呵的，就像看了一场不好笑也不悲伤的电影，没有什么可以值得耿耿于怀的。
当她想起她只接受了中专的教育时，总会告戒我说："如果当时我有机会继续读书，就不用这样拼命干活收入又低了。现在你们的条件比我好多了，一定要努力学习！妈不要求你好出色，只要以后不要整天为生活而劳累就行了。”妈妈的话，深深的印在了我的心中。
在很多父母当中，我父母算是很开放的了，并不限制我的自由。由于从乡下搬到了城里，年龄也在增大，学习任务很重，没有了玩耍的空间与时间，父母为了让我能多接触大自然，还不辞辛劳地每星期陪我骑车出去欣赏大自然的景象。每次母亲出去时，总是把我护着，叫我靠边点，使我不受伤害。但她可否想过，她正处于危险当中？
亲爱的母亲，在世人的眼中，您是渺小的，但在儿子的心中您是至高无上的。在我的星空，您是一颗明亮的星星，永远照耀着我，永远都不会在漫漫的夜空中消失。来生我仍然愿意做您的儿子。
人物传记作文初中【篇3】
我在暑期读好几本书，有《爱迪生传》、《拿破仑传》、《贝多芬传》......但是我最喜欢的还是《霍金传》。下边就让我来说一下这个传奇人物霍金吧。
霍金1942年1月8日生于英国牛津，那天正好是伽利略去世300周年纪念日。他小的时候长得又矮又瘦，性格内向，不爱说话，但是他的动手能力特别强，而且还善于动脑。有一次他的爸爸给他买了一个飞机模型，霍金很激动，因为想知道飞机的原理，所以他就把模型拆的七零八落，研究完后，霍金就小心翼翼的把所有的零件一一装了回去。还有一次，霍金的爸爸妈妈因为工作，他们搬家到了一个特别大的新房子，这个房子有十几个房间，像迷宫一样。经过霍金的仔细观察，他画了一张从客厅到大门的地图，一共11条路线。他的爸爸妈妈发现霍金很爱专研，就下决心要把他培养成才。
霍金长大后成了一个充满传奇色彩的物理天才，也是一个令人折服的生活强者。他先后毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位。他与彭罗斯一起证明了著名的奇性定理，还证明了黑洞的面积定理。他提出宇宙大爆炸自奇点开始，时间由此刻开始，黑洞最终会蒸发。霍金还是一个不向命运低头的人，他在22岁时就不幸患上了“渐冻症”，在轮椅上坐了47年，他不会说话，演讲和问答只能用语音合成器来完成，他不能写字，看书必须依赖一种翻书页的机器，但1988年仍出版了《时间简史》，成为全球最畅销的科普书之一。因此他被评为“在世最伟大的科学家”。
读了这本书后，我被霍金的顽强不屈的精神深深地感动了，今后我一定要在学习、生活和工作上向他学习，当遇见难题时不放弃，要勇敢面对难题，不向命运低头。
人物传记作文初中【篇4】
懒虫小姐生于狗年。人们总说出生于狗年的人忠实、诚恳、勤快，不过这些优点“懒虫小姐”一个也没有，因为这和她“只要吃好喝好便一切都好”的座右铭相悖，她凡事都遵从她的座右铭。
在写作业时，她总是手机不离身。网上冲浪是她最喜爱的事。当她在网上发现好看的视频的时候，她总会先看看时间，并安慰自己：“还早，还早。等我先看完这个视频再写作业。”说完，她便舒舒服服地趴在床上，吹着空调，戴着耳机，开始了她奇妙的“冲浪”之旅。转眼间，十分钟过去了，她看完了一个视频，又点开下一个。“没事，现在才过了十分钟，等我看完这个视频，我一定去写作业。”就这样，又过了二十分钟。此时她妈妈走进来，看到她的作业一笔未动，她本人却在床上逍遥自在地玩着手机，还一边盯着手机屏幕，一边傻乎乎地笑。妈妈怒火中烧，指着她的鼻子大骂道：“你这丫头，成天除了玩手机，还会做什么啊!还不快去写作业。”而她却丝毫不在意，嬉皮笑脸地说：“下次一定啊，下次一定。”便继续沉迷于网络中了。
她妈妈长叹一口气，摇着头无可奈何地走了出去，到底拿这个“懒姑娘”怎么办呢?
但是“懒虫小姐”却不自知，天塌下来不还有高个子顶着吗?她只要吃好喝好玩好就万事大吉了。只是她永远都不会明白，如果她一直这么“懒”下去，她还能万事大吉多久呢?
人物传记作文初中【篇5】
本人乃陈璐是也，姓陈名璐，我因家父以璐译为美玉而得名。于2004年5月21日有幸降临人间，饱览风云。现年13岁，就读于日照市田家炳实验中学。长相平平，哪敢在此多费笔墨，如此而已。
家中有一父一母外加一姐，父亲乃市政公司一职员，母亲乃一名副其实全职太太，姐姐目前就读于潍坊学院，是一大二学生，成绩那可谓首屈一指。家境如何，并不影响我们的生活，一家人其乐融融，无话不谈。
2011年，我终于跨进了校门，成为了日照第三实验小学中的一员。昔日的欢乐被我所认为的困难且乏味的知识替代，虽是如此，但成绩还是比较可观，都是大家眼中的好学生。
2016年9月，我正式成为了一名中学生，在班内担任课代表、宣传委员等职务。不知从何时起，我就成为了同学眼中的母老虎，其实这不怪我，或许是我的性格所造就的“成就”吧。说到这里，再简单介绍一下自己的性格，可能是因为父母的教育吧，我很争强好胜，什么事都想很努力的去做，但也许正因为如此，遇到的困难就越多，所以也养成了爱哭的性格。不过，在以后的生活中，还是希望能学会坚强，正视一切困难。有人说我对人不友好，但我想解释一下，交友，要交好友，学习不求上进的，没必要多费功夫。其实，我也是个多愁善感的人，常常会为他人的命运而落泪，这点，可能知道的人寥寥无几。总之，我就是个性格多变的女生。
从小到大，我都是大家眼中的乖学生，得到的荣誉自然也不少。
我的理想是成为一名作家，用笔尖点缀出一片朦胧的世界，用真心塑造出一个个鲜活的人物，将自己的情感赋予笔下的生命。
我的爱好有很多。我常常喜欢在清晨，享受阳光的沐浴;我常常喜欢在深夜，享受宁静的惬意;我常常喜欢在雨天，享受自然的美丽;我常常喜欢在书页间，寻找唯美的痕迹。
13年的人生体验，使我认识了世界，使我学会了感恩，使我懂得了追求，使我看清了脚下的路。我知道，只要肯努力，我的未来不是梦。
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初二人物传记作文7篇
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初二人物传记作文(篇1)
大家好，今天我要给大家介绍的水浒人物是安道全。
安道全，绰号神医，在水浒一百零八将中排名第五十六位，上应地灵星。
话说，梁山攻打大名府的时候，战事不顺，久攻不下，有天晚上宋江做了个噩梦，梦里晁盖告诉他不日会有血光之灾，而不久宋江的背上就长了一个毒疮，无人可医。此时，张顺就推荐了安道全。于是梁山就让张顺去把安道全弄来给宋江治病。一般说来，一旦梁山看上了哪个人，这个人除了上山，一般没有第二条路可走，安道全也不例外。
安道全当时是临安府的一个小医生，还有个相好的叫李巧奴。他的日子过得挺逍遥，不是太愿意远离。但张顺直接把李巧奴和她的养母给杀了，还在墙上留下了“杀人者安道全也”。然后告诉安道全，你要么跟我上梁山，怎么你留下来吃官司。所以，安道全无奈之下就被迫上了梁山。从此他在梁山当了医生，医治好了不少人。直到梁山被招安后，他又被宋辉宗看上了，直接被调回太医院授予了紫金医官的头衔。
纵观这一百零八将中，安道全可以说是命最好的一个人，是洗底最成功的一个人了。他原本只是临安府一个开小诊所的普通医生，华丽转身后却成了国家卫生部的高官了，这却只用了短短四年半的时间。这对于一般人而言，几乎是绝不可能的，而他却为什么做到了呢?首先，他有高超的医术，这就拥有了具备了平步青云的基础，其次他去梁山镀了个金，被宋徽总给看上了，这就是机遇。所以，我们从安道全的身上可以总结出一个道理，成功=实力+机遇，两者缺一不可。
我的演讲结束了，谢谢大家。
初二人物传记作文(篇2)
花荣在梁山泊排名第九，上应天英星，身为马军八虎骑兼先锋使之首。
花荣的相貌清新俊逸，水浒传中对他有一句这样的描写“齿白唇红双眼俊，两眉入鬓长清”。他外表温文尔雅，性情也是如此。他在上梁山落草之前，本是清风寨武知寨，可他彬彬有礼，平易近人，见宋江时礼数周全。文知寨刘高误抓了送江之后花荣给刘高请求释放的那封书信非常尊敬，刘高是正知寨，可却听信了他妻子的花言巧语，不问青红皂白就抓了宋江，看了花荣的书信，还对他破口大骂十分蛮横。清风寨这一文一武两个知寨却形成了鲜明的对比。
花荣也并不全是一个温文尔雅的知寨。花荣世称“小李广”和“神臂将军”，射得一手好箭。“百步穿杨神臂健，弓开秋月分明，雕翎发迸寒星”他为救宋江，大闹清风寨时，第一箭中左边门神骨朵头，第二箭中右边门神头上朱缨。他百发百中，大喝一声“着”，便真应声而中。他在路途中遇到吕方，郭圣手持方天画戟比武时，他们戟上的飘带缠在了一起，花荣在马上看见了，嗖的一箭，恰好正把绒涤射断。后来他上梁山，晁盖不相信他有这般武艺，他为了证明自己，恰巧天边有雁群飞过，花荣说要射中雁群中第三只雁的雁头，果真中了。晁盖和众头领看了，尽皆骇然，自此梁山无一不钦敬花荣。
而花荣更令人感动的是他的重情重义。当初他为了救宋江抛弃清风寨里安逸舒适的生活，始终对宋江忠心耿耿。在梁山好汉中，除了李逵，花荣的忠心耿耿是无人可比的。在宋江被陷害死后，花荣和吴用一起在坟前自缢而死。忠与义，在这世间能做到这二字的人屈指可数，而花荣却是其中之一。
回首，花荣依旧是那个。彬彬有礼，重情重义的将军。而他的最后，却是和挚友一起为了宋江自杀。从此世人再也不曾听见那百发百中的弦响，那“弓摧南山虎，手接太行猱”的情景也不会再现，世上亦再也不现那个手持弓箭，驰骋沙场的将军花荣了。
初二人物传记作文(篇3)
人小的时候，总是依赖母亲的，因为母亲有着慈怜的眼眸和灵巧的双手。但是慢慢长大了就会更敬佩父亲的精明。
我的父亲是很慈爱的，他在家人面前总是带着笑，那笑颜仿佛涵盖了所有家的温暖。父亲很爱开玩笑，但每当面对关于家人的事情时，却认真得让人望而生怯，因为家人对他来说是最重要的，永远是第一位的。我记得，曾几何时，我做了一件让母亲很生气的事。久违的，母亲对我发了火，眼泪早已在眼眶里打转，却仓惶地不知该何时落下。这时父亲向苦海中的我抛了一叶方舟，化解了我和母亲的矛盾。
父亲对待工作是很认真的，平常再多的笑也掩盖不住工作时眼神的精明——犹若利剑穿刺所有谎言的鬼把戏。面似古铜色的父亲被风雨吹打得渐渐像了岁月的样子。父亲工作的能力于我而言从来都是一个未知数，虽为父女，但我最他的了解还是太过于少。
秋意阑珊，微风正凉。早上看着父亲为我做早餐的背影，心里不觉又暖了几分。走近想看父亲都做了些什么，却一瞥，瞥到了几根白发在摇曳。那像什么呢?像银丝,贯穿了蜘蛛的网?亦或是像雨丝，在空中飘飘摇摇?不，是银针，深深刺疼了我的心。嘿、父亲的白发自何时起，有了这么多?作为女儿的我竟今天才发现。带着满心的愧疚匆匆吃了早饭出了门。秋天的早上已经很冷了，路面上金色的梧桐叶冷的蜷缩起身子。又是那几根白发，在我脑海一闪而过，我不觉想到父亲老去的样子，会不会也如这枯叶一般，再无高大挺拔的身躯，眼睛里再难倒影星空的璀璨。一向喜欢听枯叶碎裂声的我，再难向前多走一步，我捡起那片树叶，放在手心。我想，在父亲老去的那一天，我定会像他疼爱我一般守护着他。
我的父亲，现在您是我身上的一层盔甲，将来您会是我心上最柔软的地方。
“总是向你索取却不曾谢谢您，直到长大后才懂得你的不容易……时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我的一切换你岁月长留”，听着这熟悉的歌儿，想起我那饱经岁月沧桑的父亲，我的泪就不由自主的落下来。
我的父亲是一个农民，农闲的时候靠卖水果支撑家用。他每天早晨三点钟起床，听着他忙碌的声响，我就知道他正在将一箱箱沉重的水果搬到他那辆破旧的小三轮车上。小时候我不懂事，听到父亲劳作的声音，心里总有些埋怨，觉得是父亲打扰了自己的好梦。父亲每天都很辛苦，夏天，他要顶着烈日站在街上不停地叫卖，很多时候他带着沙哑的嗓子，拖着疲惫的身躯回到家后，还要坚持把家里的重活干完才肯休息。冬天，寒风凛冽刺骨，父亲缩在他那件破旧的军大衣中，冻得直哆嗦，可他还会每天坚持出摊。
父亲，不舍得吃，不舍得穿。但对我，他好像什么都舍得，我要买什么他都会毫不犹豫的给我钱让我买，他常挂在嘴边的一句话就是：“别人有的，我女儿也不能差。”
父亲从来就没有打过我，当我犯错时，他会给我讲一些并不深奥的道理。那年，我中考失利，我以为父亲会责怪我，可是父亲不但没有责怪我，还耐心的鼓励我。后来，我来到了中医药学校，我明白这一次我不能再让父亲失望，为了父亲也要好好学习，不要他再为这个家，为我受那么多的苦。
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留”，此刻，我只想对您说：“爸爸，我爱您!”
爸爸剃一个小平头，高高的鼻梁，尖尖的嘴，中等个，挺着一个将军肚，活像一个久经杀场，肩负重任的将军。
爸爸是个业余爱好广泛的人，他十分喜欢体育，不管是踢足球，还是打乒乓球都是一流的，他还十分喜欢搜集古老的铜币和外国的纸钞或硬币。
他是一个典型的乒乓球迷，无论是报纸上还是电视上，有关乒乓球的，他都要看，而且是百看不厌，所以他现在什么必杀技都会，几次在家里我和他过了几招，我三下两下就被他给打败了，他一会儿扣球，一会儿杀球，一会儿擦边球，有时还打出一个漂亮的旋风球，我别说打，连看都看得眼花缭乱，措手不及呢，自然甘拜下风，爸爸每天下班都要打一会儿乒乓。有一天，他下班了没回家，我去找他，我猜他在体育馆果然不出我所料，他还真在体育场打乒乓球。我老远就看见了他的身影，他把外衣甩在一边，把衣襟拉得很高，头发上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下来。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢!胜了，他的手摆出一个“V”的字样;输了，他便咬紧牙关。过了很长时间才看见我。他叫我旁边先站着。谁知这一站就站了半天，直到夕阳西下时才依依不舍地离去。这不，今年奥运会开始了他还关心着许多奥运节目好想他就是一名参赛者似的。
爸爸还是一名出色的修理工，家里什么东西坏了，他三下两下就把它给修好了，有时连修理工都束手无策的家电，爸爸看看说明书观察观察它的内部构造，东拆拆，西装装，没多久家电就安然无恙了，左邻右舍有东西坏了都找他。这不，有一天，他还在睡午觉，听见外面的汽车发动声音不对，便立即在窗口一看果然是邻居在为汽车烦恼呢!爸爸就带上老虎钳、镊子、等重要工具匆匆赶了下去。邻居看到了他，便立即咧开了笑容“叮叮当当”“吱呀吱呀”爸爸开工了，他一会儿就修好了一个零件，一会儿拿出锤子对准多余的杂物有经验地敲两下，一会儿就落了下来，有的东西坏了，用起钉器给拔了出来，换一个新的，一会儿爬到车上看看油箱，一会儿打开后盖，看了看保险锁，才放心地说了一声“好了”。虽然他手上十分脏，像一个拉煤的，但他还是开心的笑了，因为他又做了一件好事。
这就是我的父亲，一个爱好广泛的、乐于助人的好父亲，我怎么能不爱他呢?
人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛;也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。在我看来，父亲是冷峻的石头，无论我做的怎样优秀，他的回答只有——沉默。
记得那一次，我住在外婆家。忽然想起我的作业本忘在家了，当时非常急需，但家离外婆家有二公里远，要步行是不可能的了，这会儿只得拜托父亲开车送。谁知我还没开口，父亲一把将我拉上车，抛给我一句：“你妈跟我说了，走吧。”我刚回过神，车子已经开动了。
望着坐在车座上这位泰然自若的父亲，我不禁问了自己一句：“我的父亲到底是个怎样的人?”我始终捉摸不透。“好了，下车吧。”这时父亲突然冒出一句话。我茫然望了一眼窗外，“不是……爸，这还没到家呢……”“我只是出来散步，顺道载你出来罢了。书落在家里，那是你粗心的缘故，你为此付出代价，那是理所当然，没人会替你干苦力。”父亲完全不以为意。我的心抖了一阵，没想到父亲居然不肯从这样悠闲的休息时间中抽出那么一点时间来送我回家拿书!瞅一眼父亲，他的那眸子里折射出一股不容分说的力量，我迅疾下了车。
车子从我的身旁擦肩而过。空旷的马路上，频频驶过几辆轿车，我被彻底丢到了另一个空间。骤然间，下起了雨，我小跑着穿过马路，任雨水打湿我的手背…
眼看着就要到家了，我赌气似的对自己说：“我自己没车照样能回去!”拿回了书，雨还在没完没了地下着。因为没准备伞，雨淋了我一身。当我正准备想找个地方歇息时，面前忽然出现了一把熟悉的蓝色的雨伞，猛然一回头，是父亲!背后还停着那辆车，原来父亲打从我关上车门的那一刻起就开始“跟踪”我，散步只不过是个充满爱意的借口。
车灯照亮了地面，也照亮了父亲的眼睛。我清楚地看到父亲眼里的泪光，充满了心疼，也充满了关怀。那一刻，我突然醒悟：原来这就是我的父亲，这就是他对我的爱，只是和母亲那种爱的方式不同。不由自主地，一颗颗泪珠从我的腮边滑落下来，与雨水融在了一起。我不知道父亲看见了没有——我怕他看见，笑我没出息;却又希望他看见，知道我了解了他的爱。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这句话你信吗?我可不信。知道为什么吗?因为我的老爸从我小的时候到现在始终如一，没有什么变化。
老爸的外貌始终如一。他那仿佛千年不消失的“老痦子”依然还在，脸上平平整整，依然没有皱纹，像似孙悟空吃了太上老君炼的仙丹。他身材依然苗条，往大马路上一站，让许多美女羡慕他有身材。很多人都问他：“你为什么咋吃也不胖?”
老爸当“牛”做“马”始终如一。我称他为“经济实用版”。每天早上，当我还在睡梦中的时候老爸早已醒来，已经开始演奏了锅碗瓢盆的“交响曲”。到了六点多钟，我就被那香气扑鼻的食物吸引醒了。便立刻下床，穿好衣服，朝餐桌奔去，上前一看：“哇，我的运气真不赖，果真是我梦寐以求的汉堡呀!”这样一来，他就是我们家响当当的`大厨了!而且，我的老爸每天都接送我上学和放学，成了我和老妈的专职司机啦!
老爸的“不老心”始终如一。每天，老爸都会抽出一点时间来喂喂我的宠物，还和我的小宠物一起玩耍，经常用一支笔逗弄一下小鹦鹉，它用嘴巴使劲一咬，老爸便把手一撒，小鹦鹉咬空了，气得它上蹿下跳;小乌龟想从盆子里爬出来，可老爸偏偏把它按下去。有时，老爸还从市场上买来新鲜鱼食，和我一起喂小鱼，共同感受热爱小动物的乐趣。
老爸认真的工作的态度始终如一。他工作尽职尽责，对单位如同对家一样热爱，有时加班加点，单位的同志都很爱戴他、喜欢他，大家相处的很融洽。
家有此老爸，乃是我和老妈的福气也!
初二人物传记作文(篇4)
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!今天我给大家带来水浒人物之我见——鲁智深。
鲁智深，原名鲁达，绰号花和尚、天孤星，在梁山泊中排名第13。书中这样描写：头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿纻丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉臊胡须。身长八尺，腰阔十围。肩头禅杖，横铁蟒一条。鹭鹚腿紧系脚絣，蜘蛛肚牢拴衣钵。嘴缝边攒千条断头铁线，胸脯上露一带盖胆寒毛。当时我一看，就觉得这人定是生得五大三粗、凶神恶煞、粗鲁暴躁，成不了大事，但后来深读了《水浒传》，发现他却是个见义勇为、粗中有细、不畏权势的好汉。
在拳打镇关西这一章节中，当鲁达得知金家父女被镇关西欺负时，并没有图一时之快去暴打镇关西，而是先让他们逃走，还担心他们跑得不够远，搬了长凳坐了两小时，守着店小二，以免他去通风报信。对于常人来说都十分枯燥无聊，更别说鲁达了，相信他一定很难熬。等金家父女逃跑后，鲁达并没有直接暴打镇关西，而是以买肉沫为由，激怒镇关西，以找打他的借口。又三拳打死了镇关西，但为了逃走，以郑屠装死为由说饶他一命。
在野猪林救林冲时，董超、薛霸装作不经意地问鲁智深在哪个寺庙出家，不料鲁智深一听，就知有诈，一下子就怼了回去。从中可以看出鲁智深有勇有谋，粗中带细的特点。
纵观上下，鲁智深这个人物生性豪爽、行侠仗义、粗中有细，是梁山泊好汉中的佼佼者。我们也要学习鲁智深的好品质，虽不能像他那样勇猛厉害，但我们可以做到和鲁智深一样见义勇为、仗义疏财、慷慨大方。
初二人物传记作文(篇5)
六年级材料作文题目：家乡的扬州炒饭。关于美食的材料作文怎么写？这篇六年级材料作文600字的家乡的扬州炒饭的材料小练笔讲述了扬州炒饭的风味。
简爱读书笔记700字4简爱是个孤女，寄住在李德家，并受尽了李德家的各种欺辱。当简爱准备进入渥德学校读书时，李德太太竟撒谎告诉布斯先生说她是个爱撒谎的小孩，然后谣言传布开了，简爱也因此受人排挤，只有田普尔相信她是被冤枉的，并帮他洗刷了冤屈。简爱在渥德学校当了六年的学生，二年的老师，然后离开了这所学校，找了一份家庭教师的职业。在那里，她受尽了温暖和理想的待遇，并对庄主罗彻先生有了好感。谁知，好景不长，罗彻先生的妻子竟然出现了，而她还背负着悲惨的婚姻。简爱选择了离开。在她新的旅途中，她认识了约翰、戴安娜、马莉这三兄妹，并受到了他们的照顾。而简爱终究惦记着罗彻先生，并决定重新去找他。她回到了她担任家教的地方，意外地得知罗彻先生那位患有精神病的妻子放火烧了这个庄，罗彻先生也因此眼睛瞎了。然而简爱并没有嫌弃他，她留在他身边照顾了他一身生。
初二人物传记作文(篇6)
我还是一个小粗心鬼本来考试能考100分的，却因为粗心而没有考100分，汁算题的得数没有写扣了1分，你说多么愦憾啊
三即是作文，不得不承认，我的作文水平在下降，写作文越来越吃力，写这一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多读书，多写日记或作文，多记好词好句，把作文水平提高，让写作文能行云流水，重振往日雄风，卷土重来！
正月初一，天还蒙蒙亮，就可以断断续续听见鞭炮声。在这天孩子们也早早起床，穿好新衣，来到长辈面前拜年。正月初二开始，大家就忙活着出门拜年和在家待客。到了初六，一些小店也逐渐营业了。元宵节来临又是一个忙活日。家家都要挂出几盏大红灯笼来，非常好看。这天晚上鞭炮声再次响起，再在几盏灯的照耀下，更加美丽。转眼间，春节过去了，学生们照常上学，大人们照常做事，大家都各自忙着自己的事情。虽然春节过去，但这个春节还是非常热闹，非常有趣。
初二人物传记作文(篇7)
__年1月21日，当天还是蒙蒙亮时，一阵洪亮的啼哭声便打破了黎明的寂静，一个活泼可爱的男孩便来到了这个大家庭，他就是我的爸爸。
因为当时家里贫苦，大家希望他长大后可以拥有荣华富贵，便给他起了一个挺俗气的名字——“荣富”。
爸爸幼年时，因为家里贫苦，直到九岁，才进入井坑小学读一年级。爸爸在校总爱调皮捣蛋。有一次还没放学，他就与几个同学跑到学校附近的一间放棺材的老屋里玩“躲猫猫”。有个人在找他时，不小心滑了一下，从梯子上摔下来，竟然刚好掉进了棺材里，把他和其他伙伴乐得笑痛了肚子。
在校顽皮，可是在家中他却又显得十分懂事。十岁就会破柴，做一些重活。日子苦虽苦，但是一家人在一起自力更生，生活也算美满。
可不幸的事终于发生了。在爸爸十五岁那年，敬爱的爷爷因意外与世长辞了，家里就像突然断了顶梁柱，使贫困的家庭雪上加霜。失去了经济来源，爸爸面临的就是失学。
可是，奶奶毅然扛起了生活重担，并未因为生活的变故而耽误爸爸的学习，而是勒紧裤腰带，省吃简用，继续供爸爸上学。爸爸更是珍惜这来之不易的学习机会，加倍努力，希望靠读书得到工作，改善生活，打造一片新天地。可是天意弄人，高考时，他落榜了。
此后，爸爸并没因为高考失利而消沉下去。为了改善家庭的贫困面貌，他想办法学会了开拖拉机。之后，家里东借西凑，好不容易凑齐了钱买来了拖拉机。可不到一年，钱没赚到，又出了车祸，赔了许多许多的钱。于是，家里的生活变得更困苦了。
后来，爸爸陆续换过几辆车，但是“运气”实在太差，总是出多进少，家中也变得窘迫起来。无奈之下，他便卖掉了拖拉机，到外地打工“讨生活”，一直到现在。
由于爸爸妈妈的努力，现在家里的条件又开始好起来;我也能安心学习，再也不会像爸爸当年那样为学费发愁了。
初中元宵节日记作文5篇精选
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，写作能力的培养十分重要。也希望自己写作文时文不加点？作文5000网的一篇《初中元宵节日记作文5篇精选》应该能帮助到你！
月光如流水般洒在大地上，身边仿佛有一股流水流淌着……一个个汤圆，一条条龙灯，一阵阵鞭炮声，打破了这夜的宁静。
天黑了，皎洁的月光照在汤圆上，把汤圆照得晶莹剔透的。吃一个，甜甜的。
一阵“咚咚”的锣鼓声传来，抬头一望，只见两条龙从远处向神龙大酒店奔腾而来。我抬头一望，哇!好大的两条龙。那龙头硕大而威严，龙须飘动，目光如炬，真有一种“神龙”的感觉。两条龙都有二十几米长，舞龙的叔叔都身强体壮。他们身穿五颜六色的衣服，而黑色则占大多部分，他们高举舞龙杆，兴高采烈地舞动着，看得我们眼花缭乱。
随着密集的鞭炮声，有节奏的鼓点声，两条巨龙上下翻飞，瞬息万变，时而“蜻蜓点水”，时而“金龙盘玉柱”，时而“双龙祝福”。这时只听见轰轰的几声，街道的烟花爆竹四起，焰火四射，两条龙在万点火花之中，金灿灿的，犹如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活灵活现。片刻工夫，两条龙一齐跃起，旋转着，摇着尾，在爆竹声中为大家拜年祝福。
忽然听到几声巨响，天空中出现了几个亮点，紧接着无数条“小蝌蚪"一起飞向天空。过了一会儿，又是一声巨响。缤纷的烟花一次又一次划破了宁静的夜空，顿时天空犹如白昼，烟花星星点点的散落下来，好像一颗颗闪亮的星星。人们不禁欢呼起来，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地说：“到我这里来吧，我们一起去玩儿。”多么美丽的烟花，让我应接不暇。一个多小时过去了，人们和我一样，久久不愿离去。
这真是一个令人难忘的元宵节啊!
写人物的优秀初中作文(模板5篇)
大家对于作文接触应该不少，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，作文怎么样才能写得好？作文5000网为您整理了一些有用的信息：写人物的优秀初中作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
写人物的优秀初中作文【篇1】
在描写人物语言时，既注意写清人物都说了什么，又重视具体写出人物是怎么说的——说话时的声音、语调、神态、动作等。这对刻画人物，更好地表现人物特点，是极为有用的。如：例段中，“他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说”，这是小作者在描写继父说话时的动作、神态。这些语句，与说的内容互相映衬，真切而生动地表达出继父对“我”的关怀、爱怜。行动，包括动作、行为两个方面。动作，指人物一举一动的活动，
如：抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等；行为，指人物一连串的动作，表现为一个过程，如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等。行动，是人物性格、情感、品质、思想的具体表现。看一个人，不光要听他是怎么说的，还要看他是怎么做的。因此，行动描写是直接刻画人物形象，展现人物精神面貌，把人物写“活”的又一重要手段。
怎样把人物的行动写具体呢？大家读读下面这段话，看看你能否悟出一些方法。
小磊，那可是班上有名的“小迷糊”。一次，他拎着书包走进学校，
看见写字课代表正在教室门口检查同学们的写字用具，不禁叫道：“糟了！”他用手掌拍打着自己的头，转身就往家跑。“小磊，怎么又回来了？”妈妈问。他也顾不上回答，三步并作两步奔回自己的房间。屋子里乱糟糟的，连被子还没叠呢。“毛笔，毛笔！”他找了柜子又翻抽屉，，总算在床底下找到了毛笔和墨，可涮笔瓶呢？他猛然想起上次大字课回来，他用瓶子捞鱼，放在窗台上了。他提起瓶子，一股臭味扑鼻而来。原来瓶子里的鱼死了，已经泡了好几天了。小磊赶忙把臭水连鱼一块掉，抄起桌上的笔墨，夹着瓶子奔出家门。屋子里柜子张着嘴，椅子翘着腿，抽屉伸着舌头，都在责骂小磊不把它们放好。小磊冒着满头大汗，一路上也不住地责备自己。等他气喘吁吁地跑进校门时，校园里早已鸦雀无声了。
写人物的优秀初中作文【篇2】
她，看似很年轻，可是已经有20年左右的教龄；她，带着一副眼镜，我们猜想，这应该就是她小时候爱学习的“成果”。她，是谁呢？她，就是我的生物老师——陆老师！
陆老师，她可是我见过的老师中最认真的呢！初中开学没几天，陆老师就能将全班同学的名字给记住，我猜，陆老师在下面肯定没少花功夫。陆老师每次上课都会讲的滔滔不绝，这一定是陆老师昨天晚上备课备了很久。课堂上，陆老师不仅认真讲课，还会留意学生们上课时的状态。还记得，那天，班上一个同学在上生物课的.时候睡着了，陆老师顿时停下来，目光注视着那个同学，这下，全班的同学的目光都集中到那个同学身上，大家笑了起来，笑声把他惊醒了，他不好意思的低下了头。
下课了，陆老师把他叫到了办公室，我们以为他会被批评的很惨，我们都躲在门外，可没想到，陆老师竟然一点也没批评他，只是问了他原因，之后便讲起了题目。我们在门外都吃了一惊，陆老师竟然把他叫到办公室讲题目！令我们更吃惊的是：之后，这已经成了家常便饭。每天中午陆老师都会叫一帮同学去她的办公室讲题目，讲明白了，回教室；没讲明白，没讲通，继续耐心讲，直到明白为止。
每次临近大考时，陆老师绝对不会给我们施加任何压力的，只会是像平常一样，上课时该做什么做什么，好让我们认为大考是没有压力的，使我们轻轻松松地去面对大考。
这样，自开学以来，我们班的平均分，一直都是全区第一！
然而，当我们集体感谢陆老师为我们班赢来这么高的荣誉时，陆老师却推辞道：“这并不是我的功劳，是你们的，有好老师没有好学生是没有用的。”我们全班都被感动了，心里想：我们有这样一个老师，是我们的福气！我们为我们有这样一个好老师而感觉到骄傲，感觉到自豪，感觉到幸运！
她，就是我们的生物老师——陆老师；她，就是这样一个认真的人。
写人物的优秀初中作文【篇3】
这里的“准确”，包括两层含义：一是体现人物特点，二是符合生活实际。这是把行动写具体的首要条件。不同性别、性格、年龄、身份的人，行动的特点也一定是不同的；人在不同情景、环境中，行动的特点更是不同的。很简单的事例：男生吃西瓜的行动，和女学生一定是不同的；三伏天，半天又没喝到一口水，此时吃起西瓜的行动与平日也一定是不同的。这就提醒同学们，在描写人物行动时，务求做到“准确”二字——抓住人物行动的特点写，抓住人物在特定情境中行动的特点写；实事求是，人物是怎么做的，就怎么写，真实地反映生活实际。
如：例段中“拎着书包走进学校”，“用手掌拍打着自己的头，转身就往家跑”，“三步并作两步奔回自己的房间”，“抄起桌上的笔墨，夹着瓶子奔出家门”等，这些行为、动作描写准确贴切，生动、形象地刻画出一个既淘气又毛手毛脚，生活和学习缺少条理的同学的形象。
写人物的优秀初中作文【篇4】
今天，我看了一部电影，那就是大闹天宫。里面讲述的是一只调皮的猴子大闹天宫的故事，这一只猴子叫孙悟空。这部电影里面说一只顽皮的猴子大闹天宫，给天上的玉帝舔了很多的麻烦但是玉帝也想尽种种办法把孙悟空除掉。但是，孙悟空也不是好对付的。让我们现在就来说一说着孙悟空到底是怎样大闹天宫的吧。
自从孙悟空当上了花果山的大王后，就开始教他的孩儿们武打，只要一有时间他就会说：“孩儿们，操练起来。”小猴们一听拿剑的拿剑，拿盾牌的拿盾牌，只要小猴的动作一出问题，孙悟空就要从他的王位上跳下来去给小猴纠正动作，可是每次给小猴纠正动作的时候都嫌武器太轻。这时，老猴发话了：“大王，据说在海底里有一个水帘洞。里面住着一个东海龙王，它那里有许多兵器，您尽管挑，一定能找到一件适合您的.兵器。”说完。孙悟空就去海底了，终于找着了一件适合它的兵器“金箍棒”它说大，金箍棒就变大，它说小，金箍棒就变小，可它拿的武器是海里的镇海之宝啊!
这下可把东海龙王给气坏了。它就去禀告玉皇大帝，玉皇听了十分生气，就让太白金星去叫孙悟空当弼马温，孙悟空也就去了，可是过了几天，他知道了这个官很小。所以他不当了，又重新回到了花果山这下，玉帝更加生气了，他想尽种种办法把孙悟空捉上天都是没有成功，最后玉皇大帝终于忍不住了，派了十万天兵天将捉拿孙悟空。可是他们虽然成功的捉住了孙悟空但是怎样劈砍孙悟空他就是不死玉帝没有办法只好封他为齐天大圣孙悟空到这里故事也就演完了。
写人物的优秀初中作文【篇5】
①人物的行为都不是孤立的，都是由若干连续的动作组合而成的。要把人物的行动写具体，首先要对人物的行为进行“分解”、展开——先怎样，又怎样，最后怎样。想好以后，再按照这些动作的先后次序，逐一地、有条理地、连贯地写出来。当然，描写要有目的，事先要想好为什么写这个动作和那个动作，而不能一股脑儿全写出来。如：例段中，作者把小磊回家取写字用具的经过分成“发现没带用具、回家去取→找柜子、翻抽屉→返回学校”这三层，每一层又都将行经过既顺畅，又具体。
②在描写每一个动作时，不但要写清人物做了什么，还要写出人物是在什么情境、背景下做的，是怎么做的——写出人物动作表现时的神态、语言、心理等。“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”，这些都是人物动作描写的内容。把这些内容写清楚，人物的动作描写自然也就具体了。如：例段中，“三步并作两步奔回自己的房间”、“气喘吁吁地跑进校门”这两个短句，“奔回”、“跑”是写做什么，“三步并作两步”、“气喘吁吁”则是写怎么做，在什么情况下做。这样，把动作写具体了，人物急促、慌乱的形象也就活灵活现、跃然纸上了。心理，又叫心理活动，指的就是人物想些什么，是怎么想的。心理描写，就是对人物思想活动和内心世界进行描写。它可以直接揭示人物心理活动状态，是直接刻画人物、把人物写真写活的又一重要方法。
描写人物的心理，又分描写自己的心理和描写他人的心理这两种形式。
（1）把自己的心理活动写具体。作文时，无论是主要记叙自己亲身经历的事情，还是写自己看到的、听到的、想到的内容，往往都需要描写自己的心理，用来展示自己心理活动的经过，或是为了烘托主要人物，提高文章的感染力。因为自己最了解自己，心里想些什么、怎么想的，自己最清楚，所以写自己的心理活动是比较容易的，可以直接采取“我想”的方式写出自己的心理活动。只是要注意：描写时，既要写出自己“想什么”，还应写清“怎么想的”，“为什么这么想”。这样，就把自己的心理活动
写清楚、具体了。另外，要写出深层的、真实的心理，避免口号化，表面化，遮遮掩掩。大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把自己的心理活动写具体的：正当我和爸爸谈论着马路上过往的一些名牌小轿车时，只见一位看自行车的老奶奶正艰难地弯下腰，去捡我刚才扔掉的冰棍纸和软包装盒。这一举动顿时使我惭愧不已，想立刻跑过去对老奶奶说些什么，可又实在觉得不好意思。唉，算了吧，下次不再随便扔了不就行了。我心里默默地想着。此时，我也无心再去观赏那些名牌小轿车了，只是往前走了几步，端详着这位头发花白、脸上布满了皱纹、大约六十多岁的老奶奶。她身子比较单薄，背有点驼，但显得很精神。我在想，这么大年纪了，还在用自己的微薄之力为社会做着贡献，真了不起；再想想自己，只图个人方便，却给别人带来了麻烦，惭愧之情不禁油然而生。这段话记叙的是小作者看到老奶奶艰难地弯下腰，去捡“我”扔掉的废弃物时，心里想的内容。作者不但写出了自己想什么（想认错可又不好意思→只此一次，不能再扔了→老奶奶真了不起→自己图方便，给他人带来麻烦），而且写清了怎么想的（心里默默地想），为什么这么想（见老奶奶捡自己扔掉的废弃物，惭愧不已），真实地表达出了自己内心的思想活动。
（2）把他人的心理活动写具体。因为我们不可能钻到人家的脑子里，所以要描写他人的心理活动就比较难了。怎样把他人的心理活动写具体呢？尽管他人头脑中是怎么想的，我们无从知晓，可是人物的心理活动无不从他的表情神态、言谈话语、行为举止等方面表现出来。从这个角度讲，具体描写他人心理活动的方法又是多种多样的。如：可以通过具体描写人物的表情神态来反映
人物的心理活动；可以通过具体描写人物的语言来揭示人物的心理状态，特别是通过具体描写人物的“自言自语”，让人物直接倾吐自己的内心世界；可以通过具体描写人物的动作，尤其是一些细节的动作，来揭示人物内心隐蔽着的微妙的感情。除此之外，还可以采取描写人物幻景的方式，来具体展示他的心理活动。
大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把人物的心理活动写具体的：有一次，我正在做功课，亮亮看见我手里的钢笔，硬要拿。我说：“亮亮，钢笔不能玩，小姨给你看一张画吧。”他又摇头又甩胳膊，“不要，不要！”接着就哭起来。妈妈看见了，对大家摆一摆手，大家就若无其事地各做各的事。他哭了一会儿，用手捂着眼睛，断断续续地哼着，还不时地从手指缝里偷看，看大家是不是是注意他。他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上。我竭力不让自己笑出声来。他把大家扫视了一遍，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。以后我再做功课，亮亮也不要钢笔玩了。这段话，写亮亮先是撒娇，继而以哭为手段要大人答应他的要求，最后见哭不能生效，只好“自己拉着小汽车玩去了”。作者通过具体描写小孩的行动（摇、甩→哭）、神态（捂→偷看→移），逼真地写出小孩的心理特点，反映出亮亮真是个聪明淘气、活泼可爱的孩子。
