[荐]小学作文漂流记汇总。
所谓“仁者见仁，智者见智”，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编特意为大家收集整理了“[荐]小学作文漂流记汇总”，希望能帮助到你的学习和工作！
小学作文漂流记 篇1
因为遭遇意外鲁滨逊被卷到孤岛上，过起了一个人孤单的生活。在岛上，学会了他以前学不会的东西。他学会了乐观豁达，他学会了勇敢创造，他学会了坚持不懈，他学会了战胜自我，他学会了实现人生的价值，他也学
会了一样珍贵的东西信念。鲁滨逊在严酷的现实生活面前，没有放弃活下去的希望，他战胜种种困难，顽强生存下来的精神，深深的打动了我。我想到自己人生的道路上，还有许许多多的困难、挫折等着我们解决，只有
学会像鲁滨逊那样不畏艰险、勇敢面对一切难题，拥有必胜的信念才能达到我们自己的人生目标。
虽然像《鲁滨逊漂流记》故事中的主人翁那样的遭遇和经历是极少见的到，但是在这个高速发展的现代社会中，我们的生活、工作中总会遇到些看似难以解决的问题和压力，要学鲁滨逊那样具备挖掘自我潜能的能力，面
对险境坚持自我的生存本领，是啊，信念是多么重要！我要学习这种顽强的信念。有了它，任何挫折，都会低下头来的！
信念，这是对我们每一个人都很重要的，信念是我们实际生活和工作的必需品。
小学作文漂流记 篇2
人们都说张家界猛洞河的漂流是天下第一漂，我们乘着车子从凤凰古城颠簸了4个小时来到猛洞河上游。
我在车上透过玻璃看这的环境，我的脑海浮现了一个问题：这鸟不生蛋的地方竟然会有漂流，我不信！
我们坐到了橡皮艇上，边上的山有百丈之高，水跟碧玉一样绿。船老大给我们介绍说：漂流全长17公里，这一路上大大小小的急流13个，瀑布3处，我们大约要漂3个小时，但每天都有翻船一听到翻船我就有点紧张。看到有人在卖水枪，妈妈就给我买了一个，可以打水战用，坐在艇上的老师们也相继买了。拐过前面的那个弯，藏在那块大石头后面的人立刻向我们攻过来，把我们打的措手不及。那时我们水枪用的还不熟练，在我们后面的艇上的人也赶上来凑热闹，把我们每个人成了落汤鸡，我们只能落慌而逃。我们逃了一段路后，连卖水枪的无名小辈也来欺负我们说：你们的水枪已经不是新版的了，买根加长版的吧！说着又给了我们一枪。
第一个急流到了，船老大说：都别站起来！不然撞在大石头上我可不来管。过急流的时候坐在最前面的那位老师突然站了起来，使我们的艇撞向了石头上，船老大很生气，说：这样很不安全的。这时候我们的艇就改变了方向，还好船老大掌握分寸，才得以转危为安。
我们艇上的人在一起商量怎么打后面的敌人。大家准备武器，在他们离我们远的时候拿起小水枪进行远程攻击，近的时候再换成大水枪猛攻，必要时跳下水用水瓢泼他们，两个人攻后背，两个人攻前胸，其他人攻头。小鬼子来了，特战队进攻。我大声喊道。有两个人抵不住我们的火力逃到了艇中间，有个人朝我的头打了一枪，使我的眼睛疼痛无比。我除了他我谁都不打，直到被我打得抱住头为止，我再打其他人，你一枪我一枪，我们都打得很爽，不过我是不会那么轻易放弃打我的那个人的，我偷偷朝他的眼睛瞄了一枪，嗨，真准！他马上扔掉水枪去揉眼睛，我这才放心去攻其他人。那艇上的两个人水枪都被打掉了，连武器都没了。不打了！我们投降！出家人要以慈悲为怀！。不打就是打，投向也没用！我们的攻击越来越猛了！就这样我们打败了一艘又一艘的船。
我们正在为水战打赢了而高兴，艇上充满了笑声。迎面一个急流来到，对急流我既感到刺激又感惊险。就在这时候，船老大划船用的杆子掉进水里了，他一脸的担心，但没有太多的话，怎么办呢？大家都非常害怕，但都没说出口，我想起船老大说过每天都有船翻下水，我想今天不会是我们了吧？其他的船也来帮我们，为我们想办法，他们把杆子挑向我们。因为水流太急艇被冲得横过来了，还好船老大一脚踢向旁边的大岩石才没被翻船。好在刚要被急流冲下去的那一刻船老大捡到了杆子，真是有惊无险阿！我们提着的心总算可以放下了。
最后一个急流我们坐在最前面，我很紧张。一个浪向我劈头盖脸的过来，打在我的脸上，使我的睁不开眼睛。这真是太没等我说完又给我洗了一次澡，但不过这次更猛，没等我喘过气，马上又好象冲下几层楼的感觉，好险啊！我都差点摔下橡皮艇了。就在这时照相机给我留下最后的瞬间。
三小时就像三分钟一样飞快地过去了，我们到了下游码头。这漂流爽、惊、险真不愧是天下第一漂！
小学作文漂流记 篇3
天中晚报组织的“天中晚报小记者金顶山第二期漂流”活动，在我久久的等待中终于开始了。
早晨八点半，我们天中晚报小记者去金顶山漂流的车子，经过大约四十多分钟的行程，便来到了金顶山的脚下。我抬头望去，高高耸立的金顶山连绵起伏，主山峰直插云霄，我禁不住的大叫起来：“多么雄伟的高山呀!”
上午是自由活动时间，我们随着人群向山上走去。通往山顶的小路两旁长满了高达的松柏和一些我也叫不出名字的树木，密密麻麻、郁郁葱葱，虽说现在是在盛夏，但在这里一点
也不感觉到热，阵阵山风吹来，还有丝丝的凉意，呼吸起来那么清新。我对一同前来的妈妈说：“金顶山就像一座森林氧吧，这里真是个避暑的好地方。”路边的溪流里，山泉聚集成涓涓溪流，我们脱下鞋子，在小溪里边捉小鱼、小虾，边打起水仗，山谷里顿时充满了我们这些孩子的欢声笑语。
吃过午饭，激动人心的漂流活动开始了。我怀着兴奋又有点忐忑不安的心情穿上橘黄色的救身衣，戴好安全头盔，一切准备就绪，我和妈妈登上橡皮艇。湖里停满了等待正式漂流的双人小艇，好像一群准备出发远游的鸭群，鸭妈妈带着自己的小鸭随时准备出发。随着上游水库滔滔水流的到来，惊险刺激的漂流活动正式开始了，一艘艘小艇像离弦的箭一样顺流而下，飞速向前，荡起的浪花劈头盖脸打来，全身的衣服瞬间全湿透了。河道时而曲折，时而陡峭，时而宽广，水流也随着河道的变化，时而左冲右闯，时而飞流直下，时而平缓宁静，我们的心也跟随着水流的急和缓，一会大’惊失色，一会谈笑风生，整个河道里充满了大人和我们这些孩子的尖叫声和欢呼声，大人和我们小孩子一样，仿佛也回到了无拘无束的童年，我看到成天忙碌的妈妈难得的笑容，我也笑得更开心了。
不知不觉三个多小时的漂流活动结束了，我还真有点恋恋不舍，无拘无束拥抱大自然的感觉真好！这次漂流活动不仅让我大开眼界，增长了见识，还让我锻炼了胆量，培养了遇难不怕的勇气。以后这样的有益活动我要争取多参加一些，我期待着明年暑假报社的叔叔阿姨带给我们更大的惊喜。
小学作文漂流记 篇4
石马湾漂流记
今年暑假，我和爸爸妈妈去安吉避暑。
我们去了江南天池、中南百草园和竹博园。安吉以竹子出名，所以到处都能看到竹子。有紫色的竹子，名叫紫竹；有黄色的竹子，相间着黑色的斑点，名叫斑竹；有方竹、龟甲竹、毛竹，还有高达28米的巨龙竹……直冲云霄。漫步在竹子的海洋里，我感到清凉无比，神清气爽。
其中最好玩的还是石马湾漂流。漂流位于安吉县报福镇统里村。村里有一座水库，叫石马水库，水域面积近50亩，库容达25万立方米。石马湾漂流就位于石马水库的下游，石马湾漂流的得名也由此而来。我以前只玩过竹筏漂流，这是我第一次接触皮划艇漂流，我对此充满了新鲜和好奇。
当我看到河道里一滴水也没有，只有很多大大小小的石头时，我犯傻了：“没有水怎么能漂流呢？”我好奇地问爸爸。爸爸神秘地告诉我：“来，我们去河的上游考察一下吧。”我们沿着河道的上游方向望去，发现一条条瀑布正从上水库缓缓留下来。爸爸说：“过不了多久，河道里就会充满水库来到水了，到那时我们就可以漂流了！”过了半个小时，河道里的水渐渐满了。我们穿好救生衣，登上了皮划艇，等待工作人员放闸。
漂流开始啦。我们从落差将近3米的险滩冲了下来，船重重地落在了下一个河道里，我感觉心都快飞了出来，太刺激了。我们的船里被灌进了很多水，我浑身湿透了，我们还没来得及稳定一下情绪，第二个险滩又来了。我们的船里不断被灌进很多水，等到水流平缓的地方，我们就急忙脱下凉鞋当水桶，把船里的水往外舀。石马湾河水清澈，绿波滢滢。沿河两岸绿树婆娑，头上有很多蜻蜓飞舞，好像在欢迎我们的到来。河里不时有几只小鸭子在嬉戏，一派生气盎然的景象。我躺在皮划艇中，就像回到了大自然的怀抱。正当这时，我们的船突然被一块石头卡住了，我们怎么用力船还是纹丝不动，大量的水灌入我们的船里。就在这紧急的时刻，我们的后面的皮划艇向我们冲来，我的手紧紧地抓住艇身内侧的扶手带，让那条船把我们的船冲了下去，帮我们离开了危险地带。在漂流的过程中，我时不时地感到屁股下有一块块大石头滑过，我们的船也像在蹦床上一蹦一蹦地往前冲去。
我们冲过了一个个险滩，翻越了一个个漩涡，船被湍急的水流一会儿冲向绿树，一会儿冲向潜伏的石头。村里的人都站在河边看着我们，和我们一起分享漂流的惊险和快乐。
石马湾漂流全长3公里，漂完全程用了1小时30分钟。石马湾回环曲折，或急或缓。虽然漂流的时间很短，漂流之程有多长，快乐之心有多远。最后，就让我用几句诗来总结这次漂流吧：轻舟已过石马湾，两岸竹影留不住，山泉浴透身心爽，红衫绿水相映美。
季希元三班
小学作文漂流记 篇5
随着一片有节奏的却不和谐的声音传来，“竞争”们乘着小船来了，“诚信”喊道：“竞争，竞争，我能不能搭你的'小船一程？”竞争们问道：“你是谁，你能给我们多少好处？”“诚信”不想说，怕说了又没人理，但“诚信”毕竟是诚信，他说：“我是诚信……”“你是诚信啊，你这不成心给我们添麻烦吗？如今竞争这么激烈，我们‘不正当竞争’怎么敢要你诚信？”言罢，扬长而去。
正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：“孩子，上船吧！”一个白发苍苍的老者在船上掌着舵道：“我是时间老人。”“那您为什么要救我呢？”老人微笑着说：“只有时间才知道诚信有多么重要！”
在回去的路上，时间老人指着因翻船而落水的“快乐”、“地位”、“竞争”意味深长地说道：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。”
小学作文漂流记 篇6
在我的暑假里，发生了许多有趣的事。让我印象最深的是去黄龙峡漂流。
早上7：30分。我们在南屏大桥坐车。一路上风景如画，十分温馨。有黄黄的油菜花，蝴蝶在菜花丛中飞舞。一群小孩子则追着蝴蝶跑。
我一直等，等了大约“半个世纪”才到。我们沿着山路坐车上去，四周都是绿油油的一片。松树、桂花树、榕树什么树都有。远远地就听到清脆的流水声。到了！终于都到了！我看见那里有各式各样的头盔。最令我惊讶的是：竟然还有摩托车的头盔。不多说了，我们开始漂流了！
我们“全副武装”坐上了漂流艇。上船后，工作人员把我们推到了起始口。一开始，就来了一个急流。我们大家的衣服全湿了。接下来就到了一个碰撞口。激流推着我们向前冲去。好像一个运动员在跑障碍赛，左躲右闪。然后，我和妈妈来到了一个很平静的水面。因为，我们两个是最先下来的。所以，我和妈妈商量了一下：等后面的哥哥姐姐来了再向下漂。过了一两分钟，他们下来了。一场“泼水大战”就此爆发了。你泼我，我泼你。可好玩了！五分钟后，我们来到了第2个起始口。一会儿，我们又左碰右撞的了。我回头一看。呀！这竟然是一个S性的漂流墙。就这样一次又一次的平缓，一次又一次的，给这一次漂流带来了许多乐趣。
在我的暑假里，让我最有印象的就是：黄腾峡漂流了！
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[热门]《鲁滨孙漂流记》观后感合集
万事开头难，观后感作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？以下是小编为您整理出来的{[热门]《鲁滨孙漂流记》观后感合集}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
《鲁滨孙漂流记》观后感【篇一】
提起鲁宾孙，你应该不陌生，他是《鲁宾孙漂流记》的主人公。在暑假里我读了这本书，受到了很深的启发。
鲁宾孙是一个英国人，他爱好航海与冒险。在一次航海中，不行流落到了一个荒岛上，他用所学的知识，与大自然展开了一系列的斗争，虽生活十分辛苦，他却在荒岛上生活了二十八年。在第二十八年的某一天，鲁宾孙救下了一位船长，船长答应他将他带回英国。
他能在荒岛上生活二十八年，并不是他的运气好，而是他学会了生存。如果你认为人一出生就会生存，何必在学呢？那你就错了。如果你在一座不毛之地的荒岛上生活一年，你能活下来吗？如果你发现别人触电，你会处理吗？如果你遭遇绑架，你会自救吗？如果你遇到自然灾害，你会逃生吗？其实这些都是生存。每一个人在大自然下都是脆弱的，如果你想生存，就得学会生存。
我曾经看过一篇文章：以为五年级的女孩叫做玛丽亚。他在一次放学的时候在一处地方停了下来。两个男生在不停的玩一个细绳，却忽然惨叫一声倒在那，两个男生都一动不动玛利亚愣住了，他不知道男生们再玩什么游戏。周围的三个男生想上去将他们拉起来，却刚碰到也相继惨叫一身倒在那。玛利亚慢步走过去，大叫了一身。原来五个男生躺在那里，脸上露出想挣扎而又无法挣脱的表情，更恐怖的是，他们身边竟然飘着被风刮短的电线！“你们怎么了！”玛利亚站在那尖叫着。
其实她知道，他们触电了！玛利亚不停的在他们身边走着，不停的问自己：我该怎么办？我要不要救他们？要救又因该怎么办？他突然想起学校的老师讲过：尼龙，木头等东西都是绝缘体。“可又上哪去找这些东西呢？”刚刚兴奋的心有跌落到了低谷。突然，她的眼睛一亮：对！我不是穿着尼龙裙子吗？他现在已经顾不上危险了，将裙子揉成一团，慢慢的将电线头包住，用全身力气猛地一拉。男生们得救了！我在为他的方法感到惊奇的同时又反问自己：他为什么会成功就出五个男生并自己没受伤？难道他比其他人同龄人聪明吗？不，不是的。是因为他学会了生存，这只是生存技能，只有学会生存的人才能做出伟大而又成功的事。
“学会生存的人并不多，但是你只要学会一点，其实就向成功走了一大步，相信你读了以后，也会像我一样去努力奋斗。让我们学会生存，走向成功吧！
《鲁滨孙漂流记》观后感【篇二】
《鲁滨孙漂流记》这本书的作者是英国著名小说家笛福，讲述了一个年轻的水手鲁滨孙因船只失事流落荒岛而不得不孤独求生的`故事。
在一片荒芜人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，你能单独在上面生活长达二十六年之久吗？你能只凭自己一人之力教会一个野人说话吗？在我们现实生活中，似乎是根本不可能的。可《鲁宾孙漂流记》中的主人公却带给我们一个全新的世界、全新的想象！
鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和&“星期五&”并肩作战。
鲁宾孙遭遇海难，初漂流到荒岛上以后，利用自己的双手和头脑让自己过上富裕的生活。他所做的每一件事都会花费很多精力与时间，但是他有耐心有毅力，从不放弃。他做木桩，差不多用了一年的时间，他没有在中间间断，而是一直干给自己弄一座可防野兽的地方。
整整28年孤岛的生活，鲁滨孙用自己的语言、思维能力，改变了和自己生活的&“星期五&”野人的语言和生活习惯。让他成为自己的伴侣与忠实的奴隶。
因为鲁宾孙在逆境中锻炼了自己，所以他成就了一番不平凡的事业。我们应该学习鲁宾孙这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富。当事情愈来愈困难，大多数人都会放手离开，只有意志坚决的人，除非胜利，绝不肯轻易言弃。
同时，我们也应该明白一个道理：在这个世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。如果心灵不干涸，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。在困境中只会抱怨、不会动脑的人，最后的结果只会是活活等死。
这就是《鲁滨逊漂流记》这本书带给我的感悟，使我受益匪浅。
《鲁滨孙漂流记》观后感(篇三)
这个星期五，老师带我们去看了《鲁兵逊漂流记》的电影，鲁兵逊在严酷的现实面前，战胜种。种困难，顽强生存下来的精神深深打动了我。
《鲁兵逊漂流记》讲的是英国人鲁兵逊在一次海上航行时，遇上大风，船吹翻了，同伴们死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。鲁兵逊一个人在一个无名的、没有人居住的荒岛上生活下去。他从翻了的船找到很多可以用、可以吃的东西，还带回没有淹死的一条狗，两只猫。他在荒岛上建了自己的住所，定居下来。鲁兵逊每天在森林里打猎，并种了一些麦子，到了第四年终于吃到了自己种的粮食。有一天，鲁兵逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印，他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下的，他担心野人会来吃掉他，于是在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。后来鲁兵逊救下了一个野人，取名为“星期五”。他开始教化“星期五”，“星期五”对鲁兵逊的忠诚使他从仆人变为鲁兵逊的朋友。一天，鲁兵逊被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只正在附近停泊着，这艘船上的水手绑架了船长。鲁兵逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回到英国去。鲁兵逊把水手留在了岛上，在他在这座岛上生活了28年零2个月19天后，离开了这个小岛。
在一个恶劣的环境下，坚持这样长的时间，我们不难想象，鲁兵逊要战胜多大的困难，要有多大的勇气、意志和毅力啊！在他遇到困难的时侯，鲁兵逊就是凭着自身的力量，采取了许多自救的方法，最终使自己生存下来。这是一个多么巨大的力量，多么让人敬佩啊！
鲁兵逊学会生存的本领值得我们学习，我们也要做一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干的人！
《鲁滨孙漂流记》观后感(篇四)
这本书是以第一人称的形式写的，让人有一种说不出的亲切感。
鲁滨孙是英国约克人，生性喜欢冒险，性格刚毅，具有百折不挠的精神。为了自己的理想，他不顾父母反对，执意航海环游世界。他先后几次出海，赚过些钱，也许会了些种植、经营之道。后来他漂流到了这个荒无人烟的小岛上，他与野人奋斗过，他救下过星期五，他用仅有的一些资源建起了一个属于他自己的“家”。他靠自己的力量，在岛上生活了三十五年……星期五是土著人，在一次部落间的战争中被俘，鲁滨孙救了他的命，并以西方文明对他进行开化，最后成为了鲁滨孙忠实的仆人。 初中物理 刚踏上小岛，鲁滨孙没什么生活的依靠，只是后来发现了他乘坐的那条被海浪击破的大船，从上面搬下了许多生活用品，让他的生活轻松了一些，也许老天还是可怜他的。虽然这样，鲁滨孙还是勤奋的劳动，为防止野兽的进攻，他可是在自己的住所上下了大功夫；为了不饿死，他靠那些少量的火药，捕捉食物……这一切的一切，都与我们现在的生活是天壤之别。我们的生活，可以说是要什么有什么，要是把我放到那样一个了无人烟的地方，过不了两天我就奄奄一息了，更别说在那里呆上三十五年。而鲁滨孙的那种坚强给了我一种激励，我要锻炼那种顽强的精神，去荒岛上实践一下我的自理能力，可是只要没有野人和野兽就好。
总结：我似乎总有着一种读不厌的感觉，因为我喜欢冒险，而从鲁滨孙的身上，我看到了一种独特的精神，让我有一种冒险的冲动，引起了我的共鸣。
《鲁滨孙漂流记》观后感【篇五】
今天，我怀着好奇的心情阅读了《鲁滨孙漂流记》这部书。看完这部书之后，我受益匪浅。《鲁滨孙漂流记》是英国著名作家笛福写的一部长篇小说。这部书主要写的是一个叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇到了大风，船翻了，他漂流到一个荒无人烟的小岛上。为了战胜死亡，他克服了重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终被获救，终于回到英国的故事。
鲁滨孙所面临的除了吃穿住的窘迫，更有无尽的孤寂和绝望。在没有房子的情况下用勤劳的双手在荒废的群岛上建造属于自己的美丽家园。没有菜地就到处寻找材料;没有工具，制造工具。在过了差不多几年的工夫来修建菜地。并在潮水退了之后，用木头做成木筏划到船边，找到了一条狗和两只猫，带回自己的住所。他每天都去打猎，把捕来的山羊蓄养起来。到了后来他有了成群的山羊，他可以天天吃羊肉，喝羊奶，过上了水食无忧的生活。后来，他又种上了麦子，经过他反复种收，他终于吃上了自己种的食物了。从这些可以看出鲁滨孙不是一个懒惰的人，而是一个勤劳、聪明的人。
我从当时那初入秋分的太阳，差不多正在我的头顶;所以依我的观测，我是在北纬九度二十二分。大约在我上岸十一二天后，我忽然想到，既然缺乏书、笔和墨水，我一定会忘记计算日期，甚至连安息日和工作日都会忘记。还有把它做成一个大十字架，立在我第一次上岸的地方，在这个方柱的两边，我每天用刀子刻一个折痕。这样，我就有了一个日历，可以计算每年每月每日了。这几句话体现了鲁滨孙的聪明智慧。
我对鲁滨孙的敬佩与日俱增，因为我身上正缺乏这种坚强的意志和面对困难是的勇气与信心。有一次，我和爸爸妈妈一起去爬山，刚开始我还信心满满，下定决心一定要爬上顶峰。可是到半山腰时，便败下阵来。
我想，今后我一定会遇到更大的困难和更大的挫折，只要像鲁滨孙那样不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强拼搏就一定会渡过这些暗礁险滩，迎来光辉的明天。
[推荐写作] 作文：诚实漂流记(篇二)
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。知道怎么写具体的心得体会内容吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐写作] 作文：诚实漂流记(篇二)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
有一天，小主人犯了错，他诚实地跟老师认错，结果被大骂一通，他一气之下，把诚实扔到了海里。诚实在海里漂呀漂，最终漂到了一座无名岛上。
诚实没有着急，先找了几个野果充饥后拼了一个小草房，静静地坐在地上等待同伴的救援。过了一会儿，海面上传来了嘻嘻哈哈的笑声，诚实一听就知道是快乐来了，于是它对着远处的小船大喊道：“快乐，快乐，救救我呀！”快乐听见小岛上有人呼喊，便停止了嬉戏开着船疾驰到了小岛边，一看见是诚实，立马警惕地问道：“诚实，你……你想干嘛？”“噢，老兄，我被主人丢弃在这荒无人烟的孤岛上，你能否载我一程？”“我……我可不能载你呀，要是人诚实的话就不会快乐了，你还是自求多福吧！”说完，“快乐”开着船走了。
诚实很伤心，于是坐在沙地上大哭起来，这时“地位”叔叔开了一艘游艇从远处靠近岸边，它见诚实在地上大哭便问道：“诚实，你为什么哭呀？”“我被主人丢弃在这个小岛上，也没有人来救我。”“上船吧，我送你回家。”“谢谢！”诚实听到有人愿意帮助它，它便高兴得不得了，匆忙上了“地位”叔叔的船，可是回去的路线似乎越来越不对劲，于是问：“地位叔叔，这不是回家的路，你要带我去哪里？快送我回去！”“这当然不是回家的路，这是送你去见阎王的路！”“地位”瞬间撕掉羊皮露出了狼的本性。“为什么要这样？”“因为太诚实就不会有地位，一个人如果太诚实就只能成为普通人，就不会有地位！”于是“地位”抓着诚实往海里一扔便扬长而去了。
“诚实”在海里大声呼救，这时“时间”老人过来了，它把诚实拉上了船，诚实激动地说：“谢谢时光老人，我是不是很没用啊？”时光老人摇摇头手指向远处：“不！你看！”只见“地位”和“快乐”相继掉进了海里，被海水淹没。“诚实，没有你快乐是短暂的，没有你地位也是不真实的，一个人不诚实谈何做人呢？”说完时间老人把诚实送回了家，随后消失不见了……
[作文分享] 小水滴漂流记文章模板
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一滴水珠正在快活的唱着歌，可一不注意就从输液上掉了下来，从此它开始了自己的漂流记。
小水滴靠着自己的瘦小身材和聪明才智，战胜了小鸟，小猫，饿狼和百兽之王狮子……。渐渐的小水珠自以为是起来了，它认为自己是战无不胜的。
就在这时它走到了一个分岔口，一条比较大的河说：“你来我这吧。”一条小溪说：“请你来我这儿吧！”
骄傲的小水滴自大地说：“大河，
我如果去你那儿我就可以帮助你把对面的小溪吞噬了。”它对小溪说：“我如果到你那儿我可以帮你和大河一样大。”
河被它的自以为是激怒了，一口把它吞没了。
从这件事中小水滴明白了个道理：无论做什么都不要骄傲自大，也许你的骄傲和自大会给你带来祸患，永远记住：虚心万事能成，自满十事九灾。
鸳鸯溪漂流记作文800字
武汉的仲夏焦烤着大地，就连清晨也没有一丝清凉，闷热得很。爸爸提议要不，到周边地区去漂流，清凉一下。我欣然同意。驱车前往京山县城，两个小时后到达京山县城，京山的天气真可谓“东边日出西边雨”，天气像是娃娃的脸，一会儿哭一会儿笑。匆忙吃完午饭，我们又要开车前往四十公里外的绿林镇，路上山路崎岖，路边上时不时出现从山上滚下的石头，一会儿前面似乎被大山挡住了，然而峰回路转，又是平整的山腰道路。一路上紫薇花开得灿烂，有红的、粉的、还有白的和紫的。欣赏着美丽的紫薇花，不知不觉，前面隐约看到屋前插着张大旗，往前一看，上面写着绿林镇，莫非这就是传说中的“绿林好汉”的地方。
过了不久，终于看到前往鸳鸯溪的路标识。来到漂流处，停车场停满了游人的车，人真多。我们一行六人分成两组分别穿上救生衣，坐上一艘皮划艇上，我也拿了一支浆，坐在爸妈中间，我们一前一后齐心协力向漂流口划去。
来到漂流口，湍急的水流顺着45度斜坡流去，皮艇也顺势往前冲，掀起一米多高的水花溅在身上，不禁打了个寒颤，很是刺激。水流慢慢柔和，皮艇像撞击在水道壁两边的球一样弹来弹去，旋转着前进。爸爸像个舵手掌握皮艇的方向，用船桨左划划右划划，我和妈妈配合着一起划动着。我们只顾着划桨，都忘了欣赏小溪两边的风景，过了好长一段时间，我们的手臂都有点倦意，皮艇来到了一片开阔的水域，水面平静，这一段需要汽艇来带动拉过去。在等待的过程中，大家开始打起水仗，有的干脆跳到干净的溪水里游泳，有的坐在岸上吃东西。总之衣服都是湿的。
汽艇来了，游客们自觉地把皮艇串连起来，汽艇拉着我们，像一条长蛇在水中嬉戏。因皮艇太多，汽艇都没动力带动这条长蛇，太有趣了！
又是一个湍急的水流口，这离终点还有三四里水路，溪水时而湍急时而缓和，我和爸妈都使出全身的力气，终于到达终点。整个溪水的路程大约8里，漂流溪水太长，足足花了2个小时。尽管很累，那些激动人心的时刻总在我脑海中萦绕。希望下次还会来体会这刺激有趣的漂流。
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每个人写作文都有思绪万千的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？阅完作文5000网的《[推荐写作] 冰河谷漂流记作文350字(篇五)》你一定能学到许多！
今天，我和爸爸还有还有一位大叔叔一起去九华山玩漂流。
到了那里，我和爸爸穿上救生衣，等待那位大叔叔。我们准备好了，到了检票处检团队票，检票后，检票员给我们坐上9号船。“呼——一声”，我们一下子滑下去了，我紧紧地抓住船两边的扶手。左撞右撞，突然然后突然我们的船飞了起来，又一下子稳稳地落在水上，直接进入“交战区”。敌人用水枪远程射击我们。我把头缩到救生衣里，爸爸和大叔叔负责用船桨攻击敌人。我们衣服都被打湿湿的，都没有影响到我们攻击敌人的兴趣，在我们玩的最嗨的时候，在远处传来集合的声音。虽然有些遗憾，但是真的很开心，我们匆匆忙忙的把小船滑到岸边。
我们下了船走进一间更衣室洗了热水澡，换上干净的衣服坐上旅游车上，不一会儿我就睡着了，在冰河谷漂流我玩的很开心。
[推荐作文] 作文：塑料袋漂流记作文500字壹篇
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？阅完作文5000网的《[推荐作文] 作文：塑料袋漂流记作文500字壹篇》你一定能学到许多！
6月4日上午天气晴朗，我们小记者在雪海厅参加了主持人程诗博哥哥带来的给声音画个妆活动。
这次活动丰富多彩，有简单的自我介绍、练习站姿、模拟《七彩花》主持人现场等。其中令我印象最深刻的就是绕口令、模仿说话和喜怒哀乐的几种不同发音练习了。
第一个绕口令是小白兔，白又白。两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。老师教我们用手打节奏，最后三个字放慢速度，还让我们回家练习每个字后面加一个了字读一下。第二个绕口令是：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑程诗博哥哥以一口标准流利的普通话一下子就把它说完了，真是了不得啊！我心里是满满的佩服。接下来，我们就要模仿声音了大海龟要读出年纪大的声音，弯下腰、声音慢而轻，有点嘶哑的感觉：青蛙老弟，你见过大海吗？小青蛙声音要响亮：我是这井里的主人，多么逍遥自在！读出小青蛙的骄傲自在的感觉。最后，程哥哥又教我们喜怒哀乐的发声和神态。我们交了一个朋友叫有情绪的阿毛。当她在远处、在耳边、在撒娇、很生气等等时，我们有不同的声音和动作，真是有趣啊！我还到上面去示范了呢！也不知是不是心有灵犀，我们班的四个小记者不约而同地举了手，一起示范，示范的时候我的心扑通扑通地跳！
通过个活动，我学到不同声音的魅力和奥妙。来吧！让我们一起给声音化个妆吧！
【热】小学作文漂流集锦
请阅读以下作文5000网小编精心收集整理的小学作文漂流，想说的，不敢表达的，都在作文里了，写作可以帮我们更好地体验生活日常。善于观察生活，作文就会话写，最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？
小学作文漂流(篇1)
最近我们学习了英国作家笛福的著名小说——《鲁滨孙漂流记》。学了之后，我受到了启发，明白了很多。
《鲁滨孙漂流记》讲述了17世纪一位热爱航海和探险的英国人陆在一次海上航行中不幸遇难的故事。他被海水冲到了一个无人居住的小岛上，建了一座住宅，在岛上种植食物和家养家禽，克服了各种困难，在岛上生活了28年，最终与船久别回到了英国。
我钦佩不怕困难的精神。在陆的高大形象面前，我不得不承认我是如此的弱小和无能。如果我一个人在荒岛上生活28年，我肯定活不过28天！我无法像罗宾逊那样勇敢面对饥饿、黑暗、孤独等困难。在学习的时候，遇到难题，想都没想就忽略了。一个人在家的时候，做家务的时候好像很着急；每当我遇到任何困难，我总是选择退缩而不是面对它们。
看完《鲁滨孙漂流记》，一定会学习鲁那种不畏艰险，勇往直前，不畏艰难的精神。我坚信，只要我有勇气和毅力，在困难面前能充分发挥自己的智慧，我就能做出乎意料的事情。
小学作文漂流(篇2)
晨曦徐徐，这将又是一个绚丽多彩的早晨。云雾缭绕，闹钟欢鸣。今天，我要去漂流啦。
脑中不断地幻想着，那纯天然的，由大自然创造出来的美景，山峦叠翠、群山环绕。第一次漂流，因为没有娴熟技能，在激流中，小艇也只能任由河水冲击，不是漂到了锋利的树枝下，就是小艇两头都卡在石头中间，动弹不得。
不巧，妈妈无意间被树枝划破了手指，小艇也被卡在石头丛中，费了“九牛二虎之力”才重新驶上正道。那一刻，妈妈像是万能的'孙悟空，爸爸像是柔弱的唐僧只是在一旁叫唤，而自己则像是一位路人甲，在一旁捧腹大笑。
小艇仍在石头中穿梭，一家人愁眉苦脸，从先前的第一名变成了倒数第一，胜负欲使自己蠢蠢欲动。拿着船桨的手像是装了马达一样奋力地滑，心里想着：什么“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”……这些对现在的我来说，都是幻想。
一路艰险，终于到达了“成功的彼岸”。回到岸上，自己已经成了一个“落汤鸡”。不由地感叹：“哎，还是岸上的感觉好。”这真像是西游记中的“九九八十一难”。这次漂流让我懂得：学习亦如逆水行舟，不进则退！
小学作文漂流(篇3)
在我的暑假里，发生了许多有趣的事。让我印象最深的是去黄龙峡漂流。
早上7：30分。我们在南屏大桥坐车。一路上风景如画，十分温馨。有黄黄的油菜花，蝴蝶在菜花丛中飞舞。一群小孩子则追着蝴蝶跑。
我一直等，等了大约“半个世纪”才到。我们沿着山路坐车上去，四周都是绿油油的一片。松树、桂花树、榕树什么树都有。远远地就听到清脆的流水声。到了！终于都到了！我看见那里有各式各样的头盔。最令我惊讶的是：竟然还有摩托车的头盔。不多说了，我们开始漂流了！
我们“全副武装”坐上了漂流艇。上船后，工作人员把我们推到了起始口。一开始，就来了一个急流。我们大家的衣服全湿了。接下来就到了一个碰撞口。激流推着我们向前冲去。好像一个运动员在跑障碍赛，左躲右闪。然后，我和妈妈来到了一个很平静的水面。因为，我们两个是最先下来的。所以，我和妈妈商量了一下：等后面的哥哥姐姐来了再向下漂。过了一两分钟，他们下来了。一场“泼水大战”就此爆发了。你泼我，我泼你。可好玩了！五分钟后，我们来到了第2个起始口。一会儿，我们又左碰右撞的了。我回头一看。呀！这竟然是一个S性的漂流墙。就这样一次又一次的平缓，一次又一次的，给这一次漂流带来了许多乐趣。
在我的暑假里，让我最有印象的就是：黄腾峡漂流了！
小学作文漂流(篇4)
暑假，爸爸妈妈带我去五龙源漂流，我们很早就起床坐上车出发了。
过了三四个小时，我们到达了目的地。我和妈妈寄存好衣服准备随大部队到车上拿票，谁知天空不作美，竟“哗啦啦”下起了大雨，没办法，我们只好躲在伞下。没想到过了一会儿，雨就停了，我们坐车到了上游，开始了奇妙的漂流之旅。
穿上救生衣、戴上安全帽、登上橡皮艇，我们出发了！这里山明水绿，而且水是甘甜的，水旁的绿树成荫，山石变化多端，怪石嶙峋，风景多么美妙！这已经是我第二次来了，但我还是怀着激动的`心情坐在船上。漂在前头的人们尖叫着，惊呼着，让人有所畏惧，可只有亲身体验后，才知道这是多么有趣！
忽然，船漂到了一处急流上，我敞开喉咙发出一声尖叫，船顺流而下，水浪也被掀起，把我们的船“吞下”，水浪离地三尺高，把我们从头到脚浇成了“落汤鸡”，船里装满了水。经过了一道又一道的急流，我们全身都接受了这山泉的洗礼，爸爸的安全帽也不知冲到哪里去了，我赶紧喊岸边的老翁给爸爸扔了个头盔，爸爸立马戴上。
我们漂完了一半的路程，在平缓的大潭里遇到了同行的伙伴，我们打起了水仗，闹哇、泼哇，不知不觉漂向了下游，后面没有前面那么猛，但也时不时给我们带来些小惊吓，就这样漂到了底。
上岸后，洗一个澡，吃一碗面，觉得特别有精神！
五龙源，你美丽，你惊险，你给我带来了无穷的乐趣！
小学作文漂流(篇5)
暑假里，爸爸妈妈带我到浙江临安的龙井峡漂流，我差一点因为身高的原因没有漂起来，规定是1.3米才能漂，可我只有1.25米，量身高的时候我稍稍踮了点脚，勉强过去了。我知道这样不好，不过为了玩，只能这样啦，我想明年暑假就没有这个问题啦！
过了身高关，穿上救生衣，就下水上了皮划艇，我和爸爸坐一人坐一头，我紧紧抓住扶手。一开始水面很平静，突然一阵巨浪冲上来，整个皮划艇也冲了下去，我吓的闭上眼睛，只感觉我们的皮划艇在激流中横冲直撞，一会我在上面，一会爸爸在上面，我还听到皮划艇撞击石头的声音好不容易皮划艇到了缓冲区，渐渐慢了下来，我才发现我们的皮划艇里已经装满了水，我的衣服也全部湿透了。缓冲区里停留了许多人，大家都想在这多休息一会儿，很多人用帽子吧皮艇里的水舀出来，往边上的泼去，到处一片欢声笑语。稍作休息我们又出发一个小时后我们到达了终点。我恋恋不舍地下了皮划艇。我坐在岸边的岩石上，把脚丫伸进水里，溅起一阵阵水花。天气虽然很热，但我心里洋溢的快乐。我永远不会忘记这一天。
[荐]小学作文数学汇总
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面的内容是小编为大家整理的[荐]小学作文数学汇总，相信你能从中找到需要的内容！
小学作文数学 篇1
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
小学作文数学 篇2
数学不仅是各门学科所必不可少的工具，而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着。下面是为大家收集的小学数学日记摩尔庄园，供大家参考。
“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，可以让大家在紧张学习之余，放松自己。同时，我也发现，“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也可以提高我们的数学水平。
我在游戏里的家里没有家具，在游戏的“杂志”中，我发现一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应该怎么做才能买到这套家具呢?
于是我开动脑筋，发现摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每天的利息为：3000*3%=90摩尔豆。
一天后，我的存款变成：3000+90=3090摩尔豆;
二天后，我的存款变成：3000+90×2=3180摩尔豆;
三天后，我的存款变成：3000+90×3=3270 摩尔豆;
四天后，我的存款变成：3000+90×4=3360 摩尔豆。
也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了!
小学作文数学 篇3
小时候，我总认为数学是我的敌人，但我却无可奈何，只能乖乖的任由他摆布。他就像如影随形的恶魔，不断的缠着我，不时让我心惊胆颤。
“当当当！”这节是恐怖的数学大考，教室里鸦雀无声，紧张的气氛笼罩着整间教室。忽然，远方传来一阵规律的脚步声，让我的心跳不断的加快。抬头一看，是监考老师走了进来；接着，便迅速的发下一张张的考卷。此时，我手握着笔，汗珠由额头沁出，教室里只剩写考卷的铅笔声，时间一点一滴的流逝，而我也愈来愈紧张、害怕，就像看见狮子一步步的逼近，看着它从你旁擦身而过，那种心惊胆颤的感觉，让人直冒冷汗。
正当脑筋一片空白时，纸上的数字不安的扭动起来，我的精神越来越恍惚，脑袋有如龙卷风刚经过一样，把我所有的数学记忆都卷走了，完全无法整理出思绪。人和数字对峙着，停滞在那儿，谁也不让谁，这就是数学可怕的地方，会使人精神恍惚，头一阵晕眩。
每当想到数学，我的头就会莫名疼痛起来；可是，长期被数学欺凌着也不是办法……。于是，我鼓起勇气去问老师摆脱数学的办法。老师说，虽然数学很恐怖，但还是有解决的方法，这个秘诀就是多听、多学、多做，三个多字秘方是多去聆听老师讲解，多学习，多做题目，如果能掌控这“多”字技巧，数学就难不倒你了，而且一定要课前预习，课后复习，如果以上都做到了，你将可以打败数学，骄傲的抬起头，并大声的说：“数学很简单，数学并不可怕。”
我也希望自己有朝一日能克服数学，让数学成为我的手下败将，所以我决定好好学数学，只要不放弃，总有一天一定能克服它的！
小学作文数学 篇4
20xx-20xx第一学期高一数学教学工作总结这学期我担任高一7、8两个普通班的数学教学工作。深入研究教法，经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结：
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，从学生基础来看，学生底子，另一方面，上课比较活跃，上课气氛非常积极，但中等生、差等生占较大的比例，尖子生相对比较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不是很理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响，这根提高数学高效课堂有很大的关系。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了教
材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的比较感兴趣的事例和教具，授课时就胸有成竹了。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。数学是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好数学，就要让学生喜爱数学，让他们对数学产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些笑话和数学典故，让他们更了解数学，更喜欢学习数学。只有激发学生学习数学的乐趣，才能提高同学们的解题能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为数学的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差两极分化的现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划
的辅导。数学是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多想，多练。为此，在自修时，我坚持下班了解自修情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取扎实基础的方式，先打实他们的基础，然后想办法提高他们的能力。
