写语文书作文模板。
哪些作文模板值得我们参考？说到写作文，仿佛脑海中已经有画面感了，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，作文5000网特地为你收集整理“写语文书作文”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
写语文书作文 篇1
周峻熙
书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。我现在学的语文课本是一本五年级上册的书，封面上大部分是黄色的，如阳春三月的迎春花的色彩，旁边还有一朵大大的花，明艳不可方物，像沁人心脾的荷花，花瓣上写着语文两个大字。
我的语文书长约26厘米，宽约18厘米，厚约1厘米，方方正正的像个豆腐块，整本书共有126页，字里行间散发着淡淡的墨香。我的这本语文书是20xx年七月印刷的，里面的字非常多，大约有165000个字，它是由人民教育出版社出版的。整本书非常轻，如果古代人用竹简记录这么多文字，估计要装两麻袋，那我就背不动了，那要牵着一头小毛驴帮我运书了。
语文书里一共有八个单元，每个单元讲到的知识都很多。第一单元是让我们初步了解课文，借助具体事物抒发感情的方法，并写一种事物来表达自己的感情；第二单元的主要内容是提高阅读的方法，还有结合具体事例写出人物的特点；第三单元的内容是如何复述故事和缩写故事；第四单元的内容是如何体会课文表达的思想感情，还要学习列提纲；第五单元的一个重要内容，那就是如何写说明文；目前我们还没有学习完第六、第七和第八单元，等学习的时候我会通过阅读、背诵、思考、分析来掌握书里面的知识点。
语文书和数学书不同，语文书里面有很多有趣的故事，引人入胜，让人爱不释手，而数学书的内容比较严谨，没有老师的讲解，很难自己理解透彻。这就是我的语文书，一本既详细又能让我学习到知识的好书。书是人类进步的阶梯，我要好好吸收书里面的精华，转化为自己的知识。
写语文书作文 篇2
香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我着迷。我爱什么呢?我自豪地告诉你，我爱语文书。新学期第一天，老师给我们发各科教科书。
当我们从老师手里接过印装精美的语文教科书时，我兴奋不已。语文教科书是一位热情的导游。她带我们去观赏庐山的云雾、瀑布;去攀登陡峭的泰山和峨眉山;去那遥远的地方，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌;去那原始森林与大自然融为一体;去威尼斯乘坐小艇，飞驰在狭窄的水道上……语文教科书又是一位睿智老人。
他带我们去领略唐诗的风采，从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，我们体会到了李白的浪漫、奔放;从“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”中我们学到了杜甫的务实、严谨。啊，我从最简单的“a、o、e、……”开始学起，到现在可以看《水浒传》这样的长篇小说，并且在一节课中能完成500字的作文，这都是语文教科书的功劳!万丈知识大厦是建立在语文这个基础上。
我愿语文教科书能继续指引我不断进步。
写语文书作文 篇3
吴泓毅
我每天都背着我心爱的书包去上学，在我的书包里有几本书，它们跟着我形影不离。我今天给大家介绍其中的一本，也是最有文化的一本书。
它是长方形的，相当于一页A4纸的大小，长26厘米，宽18。5厘米，厚约0。8厘米，面积481平方厘米，体积约384。8立方厘米，总共有126页，总字数16。5万字，定价12。59元，封面是在后花园里有四个小孩，两个小孩在互相下棋，另外两个在观看他们下棋。
你们猜到它是什么书了吗？
这是一本五年级上册的语文书，它属于义务教育教科书，总主编是温儒敏，是人民教育出版社出版的ISBN号978-7-107-33580-8，也就是我们俗称的“人教版”。
我的语文书里一共有八个单元。第一单元讲的是一花一鸟总关情；第二单元主要讲了提高阅读速度的方法；第三单元讲了民间故事；第四单元讲了对祖国的热爱；第五单元讲了说明文；第六单元讲了父母的爱；第七单元讲了四季的景物；第八单元讲了读书的学问。
我的语文书一共有27篇课文。在我们这个学年——20xx年入学的语文书与以往大不相同。以往的语文书只有我们这个语文书的一半大小，而我们的要大以前的课本一倍。而且里面的课文也不一样，以前的课文十分呆板无趣，现在的课文则十分有趣。
在这本语文书里除了课文，还有许多可以增加你学识的东西。如：日积月累、交流平台、词句段运用……这些东西可以告诉你一些语文考高分的方法。而且我发现每一篇作文都跟它所属的单元主题十分相似。这本语文书让我知道了许多的知识：有古诗、列提纲、说明文等。
大家现在了解我的语文书了吧！
写语文书作文 篇4
语文书是一位无声的老师；是一把开启知识大门的钥匙。教会我们汉字、阅读理解和习作，这是学习其他科的基础。
语文书也是优秀的导游，带领我们游览了许多小地方。书中有《山中访友》、《山雨》、《草丛的村落》等，令我们感受到这个地方的自然美，令我领悟到了那么小的地方可以有巨大的奇迹。
语文书就像一位慈样的长者，给我们讲了许多热爱祖国、心灵美、保护环境、大文豪的课文《詹天佑》、《穷人》、《只有一个地球》、《少年闰土》等的故事，让我明白了深刻的道理。
语文书把我们带到了战场上，和其他班级打仗，就像许多革命先烈抛头颅洒热血，努力的去打，争夺第一，就算输了，也会友谊第一，比赛第二，比赛就像打仗，不要为了比赛而失去了友谊，友谊是无价的，是用什么也换不回来的。
啊！语文书，你如我们的良师益友，不仅教会了我们书上的内容，还让我明白了做人的道理踏踏实实，脚踏实地，老老实实。
写语文书作文 篇5
生活中处处都是知识，路过一辆车，走过一片草地，听了一段谈话，只要我们愿意多思多想，都能获得知识。我是一名小学生，在我的日常学习生活中，让我学到最多的，便是语文书了。
一到四年级我们学过很知识,很多课文。每一篇课文都藏着一个小故事,学习过的就像天上的星星在我脑海中留下的痕迹。我说到这大家肯定就有疑问吧!语文书上除了多又多的生字还有什么知识呢?
《大青树下的小学》让我知道了我的国家是多民族国家;《美丽的小兴安岭》让我知道了我从没见过的富饶森林;《观潮》让我知道了在钱塘江还有这等天下奇观;《花钟》让我知道了鲜花的秘密。语文书融合了历史，景色，人物等等种类，这些都是我学到的知识，他们丰富了我的世界，让我更加热爱生活，热爱学习!
在三年级下册,我们学过一篇课文叫《纸的发明》,里面的故事讲述了古人造纸的过程,造纸术是中国对世界的伟大贡献之一。早在几千年前我们的祖先就创造了文字。但那个候还没有纸,要是想记录东西,就会用刀把宇刻在角甲的兽骨上。后来人们又把字写在了竹片和木片上,用绳子把它们串起来就成了一册书,但是这种书很笨重,做什么都不太方便。然后又有了蚕丝织成的帛,帛比竹片、木片轻,但价格太贵,只有少数人能用。人们用蚕丝制作丝绵时发现,放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片可用于书写。后来有个叫蔡伦的人改进了造纸术。他把各种原科剪碎,浸在水里捣成浆,把浆捞出晒干就成了一种又轻又好用的纸,价格又便宜,所以就传下来了。
语文书,谢谢你给了我这么多知识和道理，学习，明理，看世界，这就是学习语文的意义。
精选阅读
关于语文书作文通用
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？或许你需要"关于语文书作文通用"这样的内容,相信你能找到对自己有用的内容。
关于语文书作文(篇1)
有一样东西，你说稀奇不稀奇，挺着两个大肚皮。上面藏蔬果，下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?对了，是电冰箱。我家的电冰箱是爸爸花好几千元才给请回家的呢。现在我给你们先容先容它吧!
电冰箱身穿乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在墙角，这种颜色给人以素雅清新的感觉。它是长方形的，高约一米七，宽约半米，比我高出一个头呢!冰箱分为两层：上层是冷藏室，下面是冷冻室。当你打开冷藏室的门，里面琳琅满目的食物肯定让你目不暇接：新鲜的蔬菜、生果，还有鸡蛋等食物。冷藏室分为四层，前三层用隔板隔开，最后一层则是个大抽屉。第一层有一个个小洞，用来放鸡蛋，既稳当又保鲜。第二层则用来放一些我们家寻常吃剩的饭菜，放在冰箱里食品不会腐烂、变质。有一次吃完晚饭后没有放进冰箱，结果第二天早上起来一看，食品都变质了。第三层放着新鲜蔬菜、生果，水灵灵的，让人垂涎欲滴。那第四层的那个大抽屉呢?当然放着许多好吃的喽。有巧克力、饼干、蛋糕等，我天天放学一回家就打开冰箱找出一些好吃的，风卷残云地吃完后才去写功课。
当你打开冷冻室的门，一股薄薄的如轻纱般的雾气迎面扑来，让人感到丝丝凉意。冷藏室的大肚子里面装了许多雪糕冰棍，烈日炎炎，从里面掏出雪糕来吃，再从墙壁上挖出一块冰摸一摸，驱走炎热。冷冻室里除了有雪糕冰棒，还有一位贵客肉制品，它从不张扬，默默地站在最底层。把肉拿去冰冻，可以使肉不会发臭、变质。等要用它时，把它掏出来，让它泡个凉水澡解冻一下，就可以拿去炒菜。
电冰箱给我们带来糊口便利，也标志着科学技术的辉煌成就.跟着科技的提高，我相信电冰箱的功能会越来越多，人们的糊口也将越来越幸福!
关于语文书作文(篇2)
假期过去了，小明又开始走上了新学期的路。今天老师发给同学们一本第五册的语文书。这本书很新，封皮光彩迷人。一天中午小明不睡觉，躺在床上看动画片。到了下午上自习课的时候他觉得很累，于是就竖起新发下来的语文书挡住自己，趴在桌子上，由于提心吊胆的原因他没有睡着，迷迷糊糊的。这时他好像听见有人在和他说话......
语文书自言自语地说：“一开始我是一张张洁白的纸，在印刷厂印上了许多的字，还被裁剪地整整齐齐，并且穿上了漂亮的外衣。人们把我们送到了全国各地的小学生手里，这样我就到了小明的手里。可是他并不爱惜我，我的外衣被磨破了皮，每隔几页就有一张被折上去，每个空白处都被他画上了小人，我变得蓬头垢面遍，遍体鳞伤......”说着说着语文书忍不住伤心地哭了起来。
听到这些话，小明不禁一激灵，一下子全醒了。他看了一眼自己的语文书，又看了看别人的语文书，真有点“惨不忍睹”。小明暗暗地对语文书说：“对不起，我不是故意的，我一定改。”
放学回家后，小明放下书包，请教妈妈怎样才能修好语文书。妈妈拿来了胶水，把书修补一新，还把上面的小人用橡皮擦干净。
小明又在书皮上写了“要爱护图书”。
关于语文书作文(篇3)
香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我着迷。我爱什么呢?我自豪地告诉你，我爱语文书。新学期第一天，老师给我们发各科教科书。
当我们从老师手里接过印装精美的语文教科书时，我兴奋不已。语文教科书是一位热情的导游。她带我们去观赏庐山的云雾、瀑布;去攀登陡峭的泰山和峨眉山;去那遥远的地方，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌;去那原始森林与大自然融为一体;去威尼斯乘坐小艇，飞驰在狭窄的水道上……语文教科书又是一位睿智老人。
他带我们去领略唐诗的风采，从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，我们体会到了李白的浪漫、奔放;从“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”中我们学到了杜甫的务实、严谨。啊，我从最简单的“a、o、e、……”开始学起，到现在可以看《水浒传》这样的长篇小说，并且在一节课中能完成500字的作文，这都是语文教科书的功劳!万丈知识大厦是建立在语文这个基础上。
我愿语文教科书能继续指引我不断进步。
关于语文书作文(篇4)
语文书是一位无声的老师；是一把开启知识大门的钥匙。教会我们汉字、阅读理解和习作，这是学习其他科的基础。
语文书也是优秀的导游，带领我们游览了许多小地方。书中有《山中访友》、《山雨》、《草丛的村落》等，令我们感受到这个地方的自然美，令我领悟到了那么小的地方可以有巨大的奇迹。
语文书就像一位慈样的长者，给我们讲了许多热爱祖国、心灵美、保护环境、大文豪的课文《詹天佑》、《穷人》、《只有一个地球》、《少年闰土》等的故事，让我明白了深刻的道理。
语文书把我们带到了战场上，和其他班级打仗，就像许多革命先烈抛头颅洒热血，努力的去打，争夺第一，就算输了，也会友谊第一，比赛第二，比赛就像打仗，不要为了比赛而失去了友谊，友谊是无价的，是用什么也换不回来的。
啊！语文书，你如我们的良师益友，不仅教会了我们书上的内容，还让我明白了做人的道理踏踏实实，脚踏实地，老老实实。
版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。关于语文书作文(通用4篇)
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？以下为小编为你收集整理的关于语文书作文(通用4篇)，欢迎阅读，希望对你有帮助。
关于语文书作文 篇1
范子悦
每个人都有自己的语文书，我今天就来介绍一下我自己的语文书。
语文书长25。8厘米，宽18。5厘米，面积是477。3平方厘米；一共有127页；共有27篇课文、八个单元，有六篇略读课文、古诗八首，文言文三篇。图片的呈现形式有水墨画、现代画、照片。书的封面是两个小朋友坐在花园里下棋。他们坐在刻着花纹的石凳上，棋盘放在一张雕花石桌上。身旁还有两个弟弟妹妹在好奇地看着他们。头顶上还背着两只可爱的小鸟，后面还有一堵石墙，从墙上的窗户上，后面的竹林若隐若现。墙上画着一棵树，树上满是金黄的叶子。那个花园也非常漂亮，种满了花花草草，还有一座假山呢！
整本书分为八个单元，每个单元的主题都不一样：第一单元的主题是学习抒发感情的方法，第二单元的主题是学习提高阅读速度。第三单元的主题是民间故事，第四单元的主题是爱国，第五单元的主题是说明文，第六单元的主题是父母对自己的爱，第七单元的主题是不同的景物，最后一个单元——第八单元的主题是读书。
既然每个单元的主题不一样，肯定习作也不一样喽！比如第五单元的作文是说明文。写之前细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。写的时候注意以下几点：一，写清楚事物的主要特点，二，试着用上恰当的说明方法，三，可以分段介绍事物的不同方面。学会了这些，写一篇说明文就非常容易了。
我发现了一个问题：每次放寒假或暑假，我的语文书书皮总会烂得不成样子，你们有没有什么好方法来帮我呢？
这就是我的语文书，他像一个小老师，教会了我许多有趣的知识。
关于语文书作文 篇2
早上，我和往常一样，背着书包高高兴兴地去上学。到了学校，嗯，一切如故，便打开书包拿出课本。
我一个接着一个同学问，向他们借书，可是他们也要上课啊！没人愿意借给我，这时，同桌说：“你不带语文书，看等会儿第一节课听语文课你怎么办?”“什么，第一节课上语文课？太好了，天助我也，这不，我就可以先找别半截，再还啊！”
我欣喜若狂地向六的同学借来了书，正巧，上课铃响了，我坐在座位上喜滋滋地想:呵呵，不用挨批了！”没想到，进来的却是数学老师，仍然按课表上课，我一下子就呆了。
下课了，同学把书要回去了，我只好在教室外呆呆的靠在墙上，双眼无神的望着前方。这时有一个小伙伴来问我:“你怎么了？”我告诉了他所有的经过，他听后，又告诉了我一个天大的好消息——他有一个同学有两本语文书。我立即借来了，一看，“啊！怎么是黑白版的？哎！有书就不错了，不管它了，上课了再说。”
上课了，语文老师像往常一样走进了教室，可我却觉得老师每个眼神都在注视着我。突然，老师过来了，我急忙把书关上，以书的封面的彩图打掩护。就这样，我上完了一节心惊胆颤的语文课，真不知老师发现了没有？
今天，我虽然躲过了这一劫，可吃一堑长一智的教训，永远牢记在了我心，我再也不会马虎收拾书包了。
关于语文书作文 篇3
我的语文书
黄荣轩
我非常喜欢我的语文书，他的长约是26厘米，它的宽约是18。5厘米，它的宽大约是一厘米。它的颜色是橙色的，在封面的右上角写着黑色的“语文”两字，语文两字的周围有一朵大大的花朵围着它，这朵花的花镜上还写着五年级上册这五个字封面的下方有一副图片，这副图片写了一家人在下棋，二只鸟从他们的头上飞过，竹子和树木被秋风吹了起来，像舞蹈教练在指挥，十分美丽，漂亮。
我的语文书不仅好看，还包含了许多知识，有生字，有课后练习题，有著名的文章，还有日积月累等等知识。我的语文书有八个单元，而且每一单元的封面的知识和这一单元讲的知识都非常相似，第一个单元的封面上写着一花一鸟，总关情，所以这一单元是讲心爱之物的，第二单元的封面上写着阅读要有一定的速度，这一单元讲的东西不用我说，你也知道了吧？没错，这一单元讲的就是阅读方法，第三单元的封面上写着民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶，这一单元就是讲民间故事的，第四单元的封面上写着，为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……—艾青，这一单元是讲爱国的，第五单元的封面上写着说明文已说明白了为成功。—叶圣陶，所以这一单元就是讲说明文的，第六单元也就是我们现在正在学的单元，这单元主要是解这一单元主要是写父爱和母爱的，第七单元上面写着四时景物皆成趣。第八单元上面写着旧书不厌百回读，熟读深思子自知。—[宋]苏轼，这两单元的封面不仅让我好奇第七单元和第八单元到底讲了什么？还让我对接下来的学习，更有兴趣了
我喜欢我的语文书，我心爱的语文书，带给我知识的语文书。
关于语文书作文 篇4
有一样东西，你说稀奇不稀奇，挺着两个大肚皮。上面藏蔬果，下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?对了，是电冰箱。我家的电冰箱是爸爸花好几千元才给请回家的呢。现在我给你们先容先容它吧!
电冰箱身穿乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在墙角，这种颜色给人以素雅清新的感觉。它是长方形的，高约一米七，宽约半米，比我高出一个头呢!冰箱分为两层：上层是冷藏室，下面是冷冻室。当你打开冷藏室的门，里面琳琅满目的食物肯定让你目不暇接：新鲜的蔬菜、生果，还有鸡蛋等食物。冷藏室分为四层，前三层用隔板隔开，最后一层则是个大抽屉。第一层有一个个小洞，用来放鸡蛋，既稳当又保鲜。第二层则用来放一些我们家寻常吃剩的饭菜，放在冰箱里食品不会腐烂、变质。有一次吃完晚饭后没有放进冰箱，结果第二天早上起来一看，食品都变质了。第三层放着新鲜蔬菜、生果，水灵灵的，让人垂涎欲滴。那第四层的那个大抽屉呢?当然放着许多好吃的喽。有巧克力、饼干、蛋糕等，我天天放学一回家就打开冰箱找出一些好吃的，风卷残云地吃完后才去写功课。
当你打开冷冻室的门，一股薄薄的如轻纱般的雾气迎面扑来，让人感到丝丝凉意。冷藏室的大肚子里面装了许多雪糕冰棍，烈日炎炎，从里面掏出雪糕来吃，再从墙壁上挖出一块冰摸一摸，驱走炎热。冷冻室里除了有雪糕冰棒，还有一位贵客肉制品，它从不张扬，默默地站在最底层。把肉拿去冰冻，可以使肉不会发臭、变质。等要用它时，把它掏出来，让它泡个凉水澡解冻一下，就可以拿去炒菜。
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关于语文书的作文600字系列
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？为此，小编从网络上精心整理了《关于语文书的作文600字系列》，可能你会喜欢，欢迎分享。
关于语文书的作文 篇1
我是一本语文书，别看我外表方方正正，一副普普通通的样子，我肚子里的墨水可多着呢！文字、图片，小说、散文，可以说是应有尽有。
我穿着一件花衣裳，上面印了一幅画。近处是穿着厚棉袄的一个男孩和女孩在溜冰，脸上洋溢着幸福的笑容，远处还有三个孩子在堆雪人，忙得不亦乐乎。衣襟上方写了八个大字：努力学习，回报祖国。
我出生在印刷厂，还有许多同胞姐妹。八月底，印刷厂的工人把我们整整齐齐地包装起来，放到大卡车上。然后，我们被运到各个城市的新华书店，又被分到了各个学校。不知过了多久，突然发现我和我的小伙伴们正惬意地躺在一个明亮的教室里。原来，我们已经到了学校。这时，一群活泼可爱的孩子围着我们正上下端详。
终于，我见到了我的小主人。小主人高高胖胖的，理了个平头，戴着一副眼镜，显得文质彬彬。他一看到我，就面带笑容，用手摩挲起我来，真是个腼腆的男孩。
小主人可喜欢我了，他一到家，就给我披上了一件透明的外套包书皮，以免被弄脏。取放的时候，他也总是小心翼翼，轻拿轻放。有一次我不小心受伤了，小主人赶紧用透明胶带帮我包扎伤口。小主人上课的时候，经常拿起我跟着老师大声朗读，课后对着我抄写、背诵。我和小主人相处最长时间是在他背书的时候，他总是不厌其烦地读到滚瓜烂熟为止。每次背诵课文，我都为小主人担心，见小主人背诵完了，悬着的心才放下来。
我的小伙伴可就没我这么幸运了。他们的主人常在他们身上乱涂乱画，还边吃东西边写作业，弄得满是油渍，我真为他们感到难过。
小朋友们，语文书是你们学习的好伙伴，你们一定要好好爱护哦！
关于语文书的作文 篇2
“Hi！大家好，我是一本人见人爱、花见花开、车见车爆胎的语文书！”
当我刚从印刷厂印出来的时候，我发现我是一本语文书。我身上的每个字都是专家们努力钻研出来的，每一幅画都是画画大师们一笔一划认真画出来，不得有一丁点儿马虎。看，连专家们都这么认真地对待我，不知道小朋友会怎么对待我呢？我要赶快去新的小主人家看一看。
开学第一天，我被她开开心心地领回了家，她让妈妈给我穿上了精美的书皮，她对我很感兴趣，每天阅读我，这让我感到无比自豪。
可是好景不长，一天上语文课时，老师在上面讲课，小主人拿起了笔，我还以为小主人要在我身上写笔记呢，我感到非常高兴，可没想到小主人看着我身上的一幅画出了神，接着开始了她的创作。她在精卫的爪子上画了一个人，那个人正在叫：“救命啊！救命啊！”下课了，她还把她的杰作给别人看，逗得大家哈哈大笑，可我却感到十分生气。
更过分的是，有一次小主人居然上课睡起大觉，我提心吊胆地希望口水不要流出来，可没过多久，小主人的口水真的流了出来，直到下课，小主人才醒过来发现我的一页纸已经湿透了。
我记得还有一次，小主人语文考试只得了85分，没有考到90分，她开始怪我，又是扔我又是踩我，我疼痛难忍，伤心欲绝。我真想让小主人也感受一下我是什么感受。还有一次我看到小主人的两个同学居然在用语文书打架，他们把语文书扔来扔去，还把它当做飞镖。我觉得他们的语文书肯定很疼！
小主人，我是用来给你学习的，不是用来玩的，你应该把更多精力放在学习上，不要再让我哭泣。
关于语文书的作文 篇3
书是良师，书是朋友。我就是有这样一位良师益友。它陪伴我从小学到初中。它教会了我写字，写字。背诗，阅读，写作。它与我共同成长，让我从幼稚走向成熟。
随着我的成长，它也一同变化。小学时候的它小巧简朴，现在的它变成了大方精美，它就是我八年级的语文书。
我的语文书长20多厘米，宽15厘米，封面的左上角写着它的名字“语文”，工工整整，大气美观。在这两个字的下面有一幅中国画，吸人眼球。画中是五只头长蓝羽毛的山雀，有的在歌唱，有的在窃窃私语，维妙维肖。整幅画让封面变得灵动有趣。比起封面，封底虽然简单，但不是单调。这里有好多个颜色不一的正方形拼凑在一起，特别的雅致，不会显得枯燥无趣。
整本书共有152页，167000字左右。第二页是全书的目录，整本书共有六个单元，分别是新闻、名人传记、古诗、古文、小说和散文，题材丰富。让我们认识不同体裁的文章，了解不同的人生，收获不同的启示。鲁迅的《藤野先生》让我明白了，原来遇上一位好老师是人生的一大福气。《美丽的颜色》这篇文章告诉了我任何一位科学家，他需要的的是一份坚韧和勇气。《三峡》《与朱元思书》这些篇幅虽短，语言优美的古文带着我游览了祖国的大好河山。《孟子三章》教会了我做人的很多道理，原来大丈夫就应该顶天立地的样子。
语文书，他不单是我的良师，更是我的益友。为了让自己的语文学习能够更深入，更有系统，更有条理。我都会认认真真的记录好笔记。翻开书本第一页，是我密密麻麻的笔记。繁而不乱。整齐划一。每篇课文的空白处，都会有我认真工整的字体，他们是我认真学习的见证，更是我复习的好帮手。多亏了这些笔记，我的阅读水平才直线上升。
我爱我的语文书。
关于语文书的作文 篇4
每当读到有关鲁迅的文章，我都会不由自主地想起那个藏在语文书里的秘密。
六年级上学期，由于更换成部编版教材，我们首次接触到了鲁迅先生的文章。于是，夹杂着各种通假字，拗口词语的白话文以排山倒海之势，如潮水一般向我们涌来，需要背诵的自然段，晦涩难懂的词语，极难理解的文章令我们束手无策，抓耳挠腮。在这种境况之下，许多同学心中的报复情绪暗暗作祟，美其名曰以“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人”为缘由，对单元页鲁迅的黑白照片进行一次报复性的“改头换面”工程。
翌日，我经不住其他同学的诱惑，也偷偷地用自动铅笔一笔一笔地画着。正在兴头上的我哪里会知道，我的行为被站在窗户外的语文老师抓了个正着。
下午的语文课上，老师结束了单元练习的第2课时，但她并没有像往常一样让我们完成配套练习，而是带领我们继续深入了解这位被誉为“民族魂”，以笔代剑的伟大战士。我发现她的脸色与往常不一样，变得严厉，甚至还有些许愤怒，介绍完了鲁迅的人生和其他名人对鲁迅的评价，老师话锋一转，“那么，请问在座的各位，你们到底是否真正地尊重了这位大家呢？”说罢，她抬起头意味深长地看了我一眼，我立刻羞红了脸，低下头不敢再看老师。
是啊！鲁迅先生以笔代剑，吹响革命的号角，他的文章如匕首，刺穿笼罩于中国上方的黑色幕布，让长期生活在动荡局势中的贫苦人民看到生的希望。我们怎么可以在伟人的照片上乱涂乱画呢？我没有擦去涂鸦，就是为了让我时刻警醒，老师用特殊的方式让我们明白错误，我们也用特殊的方式保存住藏在语文书里的秘密，时刻警醒，也永远警醒。
关于语文书的作文 篇5
我是一本普通的语文书，身着一件蓝色的小礼服，为了保护它的精致，我又披了一件透明外衣。在礼服的正前方有两个苍劲有力的大字，那便是我的名字“语文”。
我的体形是长方形的，长15厘米，宽20厘米，厚也就一厘米左右，别看这个小小的一厘米，它可有着270页面左右的文字知识和图片呢！
轻轻翻开我的扉页，映入眼帘的便是一幅幅栩栩如生的画卷，如，鹤舞清风，海燕，沙漠奇观，白求恩大夫……有八幅。就比如说，鹤舞清风吧，你看，碧蓝的天空，飘着柔软的似棉花般洁白的云朵，地上的芦苇迎风摇曳，一只只犹如那圣洁白云的鹤，在天空中展现那做优美的舞姿。从这幅美丽的画卷，我感到从未有过的惬意。
再往里翻，那便是我的目录了，在这里可以清楚的看到我这个小体格里的大知识，深入其中我可以带你去感受，那些渺小精神的顽强；带你领略道德的可贵；但你感受事物的新奇；带你品味语言文学的魅力；教你人生道路的拼搏；助你展现自己的卓越。
纵览全书，我最喜欢《错过》一篇中的这样的话：“错过，那仿佛是碧绿的绿叶，把一生中收获的七色鲜花，映衬得格外明艳，这样一段文字使我更加珍惜，作为教科书的每一天。
在我最后的几页我又用我狭窄的身体，承载了怎样发通告，写布告，登启示，写广播等。
我是一本博学的语文书，身上的智慧如同繁星般点缀着我。走近我，你可以感受语文书世界的五彩斑斓，可以撷取最甜美的果实。
这就是我，一本充满智慧的语文书。
关于语文书的作文 篇6
其实，我不喜欢别人看我的语文书，更不喜欢老师看我的书。我的书里有秘密，一旦被发现，会不会说我呢？
上课的时候，老师叫我们划句子。我划完了，也思考完了，非常无聊，就开始画画。桂林山水中，有一座拔地而起的山峰，我就在峰顶上画皇冠，中间画上猪头脸，看起来有点傻傻的。不过，戴着皇冠，难道？它是猪王吗？
望洞庭，那是一首诗上的画，本来有一艘艘漂亮的船在湖中划，可惜，我画了一个外表超级难看，结构也很粗糙的船，因为，我只画了三笔就完成了，船里坐着的是猪，而且，还是一副很猥琐的表情。
因为，我画的书里面都有猪这个人物，所以，很多人问我：“你喜欢猪吗？你属猪？猪有那么好吗？”当他们问起来的时候，我就突然想到，为什么我要画猪呢？我就对自己产生了疑问。
虽然把语文书画的五花八门，但我依然喜欢。
关于语文书的作文 篇7
一点都不夸张的说，从小到大，每一年他都会与我同伴。他是那么的有灵气。他的名字就叫语文书。
我的语文书长约20厘米，宽15厘米，比数学书和英语书大一点点。现的它是八年级上册的版本。全书仅152页，里面有17篇课文，视频，19篇古诗词，八篇古文，两篇名著导读。
它的封面精美，是一幅中国画，生动而有趣，画中雏鸟争鸣。右上角一块棕色的印子八年级上册几个大字。映着义务教育。都是正楷。
封底比封面简单很多。只是由几个不同颜色的正方形组合而成。简单又不失大气。
这本语文书不仅外观精美。还有内在美。书中不仅有新闻。人物传记。写景的古文说明文。还有我们这个学期刚认识的说明文。当然。少不了我最喜欢的散文。这些文章都是名家名篇，我百看不厌。例如朱自清的背影。汪曾祺的昆明的雨。还有郦道元的《三峡》。不得不说，编者为了让我们初中生对语文书更有兴趣。在选材上，可是用心良苦。
除此之外，在语文书上还有我的笔记。俗话说，好记性不如烂笔头，每天的语文课上，我都会把老师的精彩的讲解记录在我的语文书上，这样既方便复习，也帮我曾铁铮家对书中内容的理解。这就是我的语文书，美观，大气。她是我最好的伙伴。
关于语文书的作文 篇8
我有一位不会说话的老师语文书。
语文书伴我度过了6个春秋。它不也是我的一位好老师吗？它只有24厘米长，14.4厘米宽，厚不到1厘米，封面画的是3个小伙伴堆雪人的情景。它里面有许多丰富有趣的知识。它带领我从东到西，从南到北，游览了祖国的大好山河！它从詹天佑到周总理，还有令人难忘的开国大典，讲述了多少动人的故事啊！
它带我游览过桂林的奇山秀水，带我参观过美丽的大兴安岭林海，也让我享受到月光下看瓜的滋味。它还带我坐上潜水艇进入海底，看到各种各样的鱼正在水里快活地游来游去；看到五颜六色的珊瑚像扇子，像树枝，像菊花多么奇妙的海底世界啊！它又带我乘坐飞船遨游太空，看看广袤的世界，无尽的宇宙。噢，我才知道，地球只有一点点大，太阳也只是银河系的一颗星呀！
它还带我参观了现代化工厂；让我参加冀中的地道战，走过长征路，踏进渣滓洞集中营；让我因为山东半岛的第一场雪而欣喜；让我为工作劳苦、生活简朴好总理而自豪；更让我为身残志坚的海伦凯勒而惊奇。
啊，这是一个多么神奇的天地，这是一个多么绚丽的世界。语文书，它使我获得许多的新知识。
我喜欢我的语文书。
关于语文书的作文 篇9
开学时，我被老师发给了每个同学。
我长得可漂亮了，封皮光彩迷人，别看我只是薄薄的一本，里边的知识丰富极了：从天文地理，自然常识，名胜古迹到思想品德，没有一样我不知道，可是我就是想不明白，我的小主人为什么会那样对到我呢？
我的小主人叫丁丁，他有很多坏习惯，经常用脏兮兮的手打开我，把我的外衣弄脏了，磨破了，每隔几页都有一张被折上去，弄得我可疼了，空白处还画了图画，点了黑点，让我脸上长满了雀斑；甚至还把我当成了草稿纸，使我变得蓬头垢面、遍体鳞伤，难看无比，我伤心极了，真想离开丁丁……
有一次，丁丁真地把我丢了，被一个爱惜书的小女孩捡去了，看了看可怜的我，说：“你怎么这副模样啊？”“都是丁丁把我弄成这样的，他不爱惜我还到处乱扔，这回说什么我也不回去了！”我伤心地说。小女孩听了恍然大悟，她拿来胶水，把我修补一新，还把乱画的东西用橡皮擦干净，并在上面写着“要爱惜书”，把我还给了丁丁。
丁丁拿到书时，不好意思的低下了头……
关于语文书的作文 篇10
生活中，有许许多多的故事，这些故事像大海里的水滴一样数不胜数。每当这些感动的水滴滑过心头，我的心湖里就荡起了一圈圈涟漪。
一个冬天的晚上，我趁爸爸妈妈不在家，偷偷地看起了漫画书。不知什么时候，奶奶走进了我的房间，关切地对我说：“乖孙女，还在学习呢?不早了，早点睡吧!”我正看得高兴，要是让奶奶知道我不是在学习，她肯定又要唠唠叨叨地教育我了。想到这里，我就撒了一个谎：“明天就要考语文了，我正在复习呢!复习完了我就睡。”说罢，我还故意扬了扬手中的漫画书。我知道，奶奶不识字，肯定不会识破我的伎俩。奶奶看着我手中的书愣住了，在她看来考试是一件很重要的事。“哦，你认真复习，我不打扰你了，要不要我给你热杯牛奶?”奶奶信以为真了，我赶紧回答：“奶奶，您去睡吧，别唠叨了。”奶奶看着我“认真学习”的样子，慢慢地走出了我的房间，轻轻地为我掩上门。只听奶奶边走边说：“我们家靖婧那么用功，长大了一定有出息!”我转过身继续沉浸在漫画书中。
我捧着漫画书一直看到深夜，第二天早上睡过了头，一醒来就抓起书包匆匆地上学去了。第一节课刚下课，就有同学告诉我：“靖婧你奶奶来找你了。”奶奶怎么来了?这么冷的天，奶奶到学校来肯定是有急事，我急忙跑出教室。奶奶正站在走廊上焦急地等我，她好像走得很急，嘴里还喘着粗气呢!
我赶紧迎了上去：“奶奶，您怎么来了?”“乖孙女，瞧你这记性，连语文书都落在家里了，待会儿还要考试，你赶紧再复习复习!”说着，奶奶把一本书递了过来，“你快去上课，中午我给你做好吃的!”我愣住了，奶奶送来的哪是语文书呀!这分明是我昨晚看的漫画书!
看着奶奶颤颤巍巍的背影，我心里像打翻了五味瓶，说不清是什么滋味。风吹乱了奶奶的白发，她越走越远了，一种深深的感动填满了我的心脏，泪水模糊了我的双眼。我好想追上去对奶奶说：“奶奶，对不起，我不该骗您!”可是我的腿像灌了铅一样，怎么也迈不开步子。
奶奶对我寄予了那么大的希望，我还欺骗她，真是不应该啊!我决心好好学习，用优异的成绩回报奶奶对我的爱。
关于语文书的作文 篇11
我是一本语文书。穿着一件蓝色的外衣，上面画着两个小朋友，穿着棉衣，在雪地里开心的滑雪，上面还写着两个大字语文，而且我的内容非常丰富。我还带着小主人一起走进祖国的三山五岳、五湖四海，理解许多道理，认识一些神话故事。
小主人还整天和我形影不离，早读时小主人拿着我高声朗读。语文课上拿着我学习知识，有时还用笔在我身上记下一些重要的知识点，圈圈画画做记号。晚上他就和我在一起复习功课。
小主人还非常爱惜我，记得刚发下来的时候，小主人一回到家就给我包上了一个透明皮，我激动万分，一蹦三尺高。而且晚上整理书包的时候，他总是把我检查一番，看看我有没有折角。
可是我有一两个同胞的主人很不爱惜它们，他们把我的同胞上的纸撕下来，叠一些小玩意，还有的小主人把它们卷成筒，当望远镜四处张望，弄的它们腰好疼。
看到这番情景，我不禁想对我的小主人说：小主人你对我真好。
关于语文书的作文(精选6篇)
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编为大家呈上收集和整理的关于语文书的作文(精选6篇)，请收藏好，以便下次再读！
关于语文书的作文 篇1
Hi！大家好，我相信你们已经知道我是谁了吧。我就是你们的老熟人——语文书。
我的外衣挺漂亮，在一个雪白的“童话世界”中，青松穿着“棉袄”，昂首挺胸。在衣服左边有三个小朋友在辛辛苦苦地堆雪人，右边有两个好朋友在开开心心地滑冰。
前一段时间我生活得很快乐，因为老师把我发下来，小主人爱不释手，特别喜欢我，爱护我。把我像神仙似的“供”起来，小心翼翼地把我放进温暖的家，有时看到我折了一点角也心疼地不得了。回到家，帮我换上漂亮的衣服，我非常感动，每节语文课，我都会教她丰富的知识，也就算回报吧！
可是小主人渐渐讨厌我了。不停地在我美丽的身躯上乱涂乱画，让我浑身脏兮兮的。每到雨天时，小主人故意忘带伞，于是就把我放在头顶上，当雨伞。回到了家，我全身湿淋淋的像个落汤鸡。有时下课把我当成沙包扔来扔去，把我卷成望远镜，四处张望。每次她挨骂受气时，我就成了“撒气筒”把我摔地死去活来，简直生不如死。最后还来踩上几脚。我现在经常躲在角落里哭泣。
小主人！请别再伤我心好吗？
关于语文书的作文 篇2
“Hi！大家好，我是一本人见人爱、花见花开、车见车爆胎的语文书！”
当我刚从印刷厂印出来的时候，我发现我是一本语文书。我身上的每个字都是专家们努力钻研出来的，每一幅画都是画画大师们一笔一划认真画出来，不得有一丁点儿马虎。看，连专家们都这么认真地对待我，不知道小朋友会怎么对待我呢？我要赶快去新的小主人家看一看。
开学第一天，我被她开开心心地领回了家，她让妈妈给我穿上了精美的书皮，她对我很感兴趣，每天阅读我，这让我感到无比自豪。
可是好景不长，一天上语文课时，老师在上面讲课，小主人拿起了笔，我还以为小主人要在我身上写笔记呢，我感到非常高兴，可没想到小主人看着我身上的一幅画出了神，接着开始了她的创作。她在精卫的爪子上画了一个人，那个人正在叫：“救命啊！救命啊！”下课了，她还把她的杰作给别人看，逗得大家哈哈大笑，可我却感到十分生气。
更过分的是，有一次小主人居然上课睡起大觉，我提心吊胆地希望口水不要流出来，可没过多久，小主人的口水真的流了出来，直到下课，小主人才醒过来发现我的一页纸已经湿透了。
我记得还有一次，小主人语文考试只得了85分，没有考到90分，她开始怪我，又是扔我又是踩我，我疼痛难忍，伤心欲绝。我真想让小主人也感受一下我是什么感受。还有一次我看到小主人的两个同学居然在用语文书打架，他们把语文书扔来扔去，还把它当做飞镖。我觉得他们的语文书肯定很疼！
小主人，我是用来给你学习的，不是用来玩的，你应该把更多精力放在学习上，不要再让我哭泣。
关于语文书的作文 篇3
大家好，我是小主人的美丽书包，我是小主人开学时妈妈送给她的。
我是一个长方体，下面还有2个小轮子，小主人背累的时候，就可以把2个小轮子放在地上拖着走。我穿着一件粉红粉红的裙子，我的胸前有各种各样的小花，有黄的，有白的，有蓝的，有橙的……真是美不胜收。我的背后是两条宽宽的肩带，那是给小主人背着我用的，可以缓减小主人肩部的压力。我的左右两边各有一个口袋，左边的放茶杯，右边的放跳绳。
现在到我的内部来看看吧！拉开我顶端的拉链，就看到了小主人的算盘和文具盒。打开第二层，哇，好整齐呀！小主人把她的课本一一放好，每一本课本都在自己的位置上安安静静地待着，像一排随时等候检阅的士兵。最后我们来参观最拥挤的第三层，你看，习字册都有快被挤扁了，厚厚的词典和课课通大摇大摆霸占了一大半的地方，还有许许多多作业本……
每天我陪着小主人上学放学，我亮丽的外表吸引了许多同学的目光，他们都有说我漂亮极子。每天我都辛辛苦苦地把小主人的学习用品一一带到学校里为小主人服务，看，小主人要上早读了，我赶紧催促着语文书出场，小主人心满意足地笑了，小主人要写作业啦！各种文具快快出场，小主人对我的表现非常满意。
我的小主人可爱惜我了，有一次外面下着倾盆大雨，小主人宁可自己淋雨也要把伞打到我的身上，不让我淋湿，看着小主人“落汤鸡”的样子，我感动极了，心里暗暗地想，以后要更好地为小主人服务，报答她的爱惜之情。
你是否和我的小主人一样喜欢我呢？那就和我做朋友吧！
关于语文书的作文 篇4
在我们的语文书里，有许多有趣的故事，但在我脑海里印象最深的就是《闻宫军收河南河北》这首古诗里藏的故事。
话不多说，我先来给你介绍。先介绍下作者吧！
杜甫，唐代伟大的现代主义诗人，与李白合称“李杜”。原籍湖北襄阳，后徒河南巩县。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。
还有这古诗后藏的背景故事，我来跟你讲讲！
《闻官军收河南河北》作于公元763年（广德元年）春天，那时杜甫52岁。公元762年（宝应元年）冬季，唐军在洛阳附近的衡水那打了一个大胜仗，收复了洛阳等州，叛军头领薛嵩，张忠志等纷纷投降。第二年，史思明的儿子兵败自缢，还有其他等人相继投降，至此，持续七年多仔“安史之乱”宣告结束。杜甫是一个热爱祖国而又饱经丧乱的诗人，当时正流落在四川。他听闻消息后，欣喜昔狂，恨不得马上回到和平、安定的家乡。
听了我上面的介绍，你有什么启示，我的洁沦是文人的思想进步总是与其他国家关系的关注成反比。由此我得到启示是如果有一天，我们文人的言行不为政治所左右，文人才是真正的文人。
关于语文书的作文 篇5
在我上二年级的时候，发生了一件令我后悔的事。
有一次，晚上匆匆忙忙的收拾完书包，却忘记带语文书了，可我自己却不知道。
到了第二天早上，我就精神抖擞地去上学，到了教室上早读课时，找遍了书包竟然不见语文书，这下我可懊恼了，没有语文书该怎么读书呀！老师知道肯定会批评我的。这时我非常地着急，就像热锅上的蚂蚁。我一想：肯定是昨晚收拾书包的时候落下了，我感觉到自己太丢三落四了，这下该怎么办？于是，我便拿起了课外书，专心致志地看了起来，幸好没有被老师发觉，早晨躲过了这一劫。
到了上语文课时，我想：现在可倒霉了，没有语文书怎么上课呢，这时老师走了过来，我立刻把头低了下去，过了一会儿，我没有听到老师批评的声音，而看到老师向别处走去。我惊讶极了天啊！竟然没有被老师批评，真是太好了。老师这样做是在关心我，不让我出丑，反而我却兴灾乐祸。
现在，我实在太后悔了，后悔当时没带语文书。这只是一件鸡毛蒜皮的小事，但这件事永远铭记在我的脑海中，我要感谢我的老师，要是没有她，我就不会改正这个丢三落四的坏毛病。我不知道老师当时为什么没有批评我，到现在也解不开这个心结。但我知道她是关心我，我本来还以为会被老师批评，但万万没有想到出乎我的意料之外，我根本就没有想到，竟然没被批评，但我很高兴。也非常地怨恨自己，恨我让老师时时刻刻都为我操心，我以后一定要做到不让老师操心，为老师分担解忧的好学生。
我永远都不会忘记这件事，我永远感谢我的老师。
关于语文书的作文 篇6
其实，我不喜欢别人看我的语文书，更不喜欢老师看我的书。我的书里有秘密，一旦被发现，会不会说我呢？
上课的时候，老师叫我们划句子。我划完了，也思考完了，非常无聊，就开始画画。桂林山水中，有一座拔地而起的山峰，我就在峰顶上画皇冠，中间画上猪头脸，看起来有点傻傻的。不过，戴着皇冠，难道？它是猪王吗？
望洞庭，那是一首诗上的画，本来有一艘艘漂亮的船在湖中划，可惜，我画了一个外表超级难看，结构也很粗糙的船，因为，我只画了三笔就完成了，船里坐着的是猪，而且，还是一副很猥琐的表情。
因为，我画的书里面都有猪这个人物，所以，很多人问我：“你喜欢猪吗？你属猪？猪有那么好吗？”当他们问起来的时候，我就突然想到，为什么我要画猪呢？我就对自己产生了疑问。
虽然把语文书画的五花八门，但我依然喜欢。
推荐作文： 语文书中的故事文章500字(标准示范)
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“推荐作文： 语文书中的故事文章500字(标准示范)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
语文书中的故事
钟敲响了，将我从书中唤醒。回想《郑成功》中令人感触的故事，思绪的潮水在心中翻腾．．．
民族英雄郑成功自幼聪明伶俐，读书写文章，绝不拘古人成见，他写的作文，往往都有自己的思想，有时候，连他的老师都感到惊讶。
有一天，老师给年仅十一岁的郑成功出了一个作文题目：《小子应洒扫应对进退》。像这样的作文题目，对这样的小学生来说，可能不懂如何去下笔，即使是当今的大学生来写，恐怕也是抓耳挠腮，搜索枯肠大半天，还是写不出几句话来。可11岁的郑成功不但一挥而就，而且气势万钧。他在文章中很简洁地说：汤武之征诛，一洒扫也，尧舜之揖让，一进退也。这样的文章，不但令他的老师惊讶，即使是现代的人看了，也会自叹不如。
一篇文章的好坏，最重要的就是他的思想。郑成功从小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的洒扫应对，他都能有一番政治远见。
睿智始于书屋，很多将才也有很高深的文学涵养，这得感谢阅读的力量！虽然我们不如郑成功那般天资聪颖，但是，只要我们广泛阅读课外书籍，拓展视野，并善于思考，我们的作文也一定能有自己的思想，自己的情感！
语文书就像一片蕴含无穷知识的天空，让每一个莘莘学子自由翱翔，探求真知！语文书，我感谢你！
关于语文老师作文模板
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎么才能写出更好的心得体会呢？为此，小编从网络上精心整理了《关于语文老师作文模板》，有需要的朋友就来看看吧！
关于语文老师作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃敲响了，我们的语文老师来到了教室，哇！老师怎么换了衣服？同学们议论纷纷。有的说老师今天要去朋友家吃饭，有的说老师今天要去见朋友......
老师不仅换了衣服，似乎还整了收留，不信你看：老师以前穿戴白衬衫，戴着一副圆圆的大眼镜，穿戴一条已经褪了色的长裤，一笑就露出了那黄黄的大牙齿，嘴巴一骂起人来就像“机关枪”，老是念个不停。鼻子鼻梁很低，眼睛炯炯有神的，眼神就像一把锐利的尖刀，我们可怕他了。现在的老师可大有不同，穿戴一身鲜明亮丽的西装，卸下了那副圆圆的大眼镜，穿上了一条蓝色的裤子，老师的每一颗牙齿都变得雪白如雪。他也不再骂人了，而是耐心地为我们指出学习中的错误，鼻梁也变高了，眼神也非常温柔。
合法我们兴奋时，老师忽然说：“今天我们作文就写老师的新装。”原来老师是为了这篇作文呀！
关于语文老师作文 篇2
第一次见她，是开学的第一节语文课，她身穿淡蓝色上衣，亮白色长裤，如同一枝素净的荷，又如一首淡雅的诗，出尘的样子让人禁不住想是否在哪个江南小镇见过她。
刚入初中的我，满脑子都是梦想与希望，而她又偏偏斗志昂扬，蓬勃向上，正符合我心中初中老师的形象。
接触了以后才知道，她年纪虽然不大，教学却是别具一格，她很会带动课堂气氛，连我这种对发言胆怯的人，也在她的课上跃跃欲试。她总是妙语连珠，幽默风趣，看到大家有点昏昏欲睡时候她总能三言两语又让我们满血复活，精神百倍的投入学习中去。
我最喜欢上她的诗词赏析课，她总是用“两句三年得，一吟双泪流”来教育我们，而她也这么做了。她一字一句地带我们赏析古诗词或文章，让我时常醍醐灌顶，恍然大悟，让我不由惊叹起古代文化的博大精深并由此喜欢上古诗词。
她讲作文，声色俱佳，材料很多是她教的往届学生的作文，我常常想，我要努力写好文章，以后在我的学弟学妹中也成为她的骄傲。
她教我们朗读，她说，语文不仅是知识的积累，也是语言的积累，学了要用才是真正的物有所用，培养语感是她对我们的要求，她专门建立个朗诵群，让我们每天选出喜欢的诗词或者文字朗诵，我们松懈时候，她会在群里说：“孩子们，做作业累了就朗诵一篇诗词休息一下呗。”无论多晚，只要我们读了，她总是马上出来点评并且鼓励。我爱上了朗读，也是源于她。
她脸上总挂着淡淡的笑，让人觉得很亲切，但是她也有生气的时候。印象最深的是有一次在课堂上，因为一个学生作业没做，她让这位同学站起来，瞪着他要求他说出原因，这位同学低着头说：“妈妈昨天生病了高烧不退，爸爸又出差赶不回来，家里只有我一个男子汉，因为照顾妈妈而且担心她，我根本静不下心听课，作业也不会做。”边说边哭了起来，这时候，老师的表情温柔极了，她走下讲台，拍了拍他的肩膀说：“你的父母会因为有你这个男子汉感到骄傲的，照顾妈妈是对的，有困难大家一起想办法，但是课不能不听，作业不能不做，等下课后留下来老师专门给你辅导好吗？”那一刻，看着温柔的语文老师，我忽然觉得她就是个天使，那一刻跌落在了我们的教室里。
喜欢语文老师，喜欢她因我们失误紧锁眉头，喜欢她因我们进步开心雀跃，她教会我享受并徜徉在文学的天地中，她教会我用文字留住热爱与执着。
我相信，我的语文老师，她会成为我生命中重要的人。
关于语文老师作文 篇3
我的语文老师是我们班的班主任，胡老师。
胡老师的脸是圆的，短头发，黑溜溜的眼睛，嘴巴比较小让我们得到知识，也是这张严肃的脸，让我们从幼稚，变成懂事、乖巧的学生。
以前您天天教导我们做一个举止文明的人作文 ，可我们总不听您的话，老是在上下课吵吵闹闹，骂来骂去，从来就很少尊重，几次惹您发火，给您增添麻烦。虽然每回教师节的时候，我们都会给您送上甜甜的祝福和贺卡礼物之内的东西，也会在贺卡里写自己犯下的错误，还说今后一定会改，可最终还是变回原来的样子。有些差的同学做题目时，不会做了，老师看见了，主动上前叫他们，直到把他们教懂为直。我记得我们班那时候有两个成绩非常差的人，快考试了您非常担心他们，您日日夜夜的教他们。终于他们以优异的成绩报答了您，您露出欣慰的笑容。
以后我们一定会更加努力，让您天天有灿烂的笑容。
关于语文老师作文 篇4
又是一次考试，面对着学生的考场作文，我不知所措。应该说我是喜欢看作文的，学生的作文往往会不经意间有那么一处足以打动心弦：或真诚、或朝气、或文笔。可考场作文，我却害怕打分，只因中考只有一次机会，我不明了怎样的考场作文才是最佳。一再的犹豫纠结，分数几乎成了梦靥。
教学这么多年，有两个学生的作文让自认为比较擅长作文的我自叹不如，怯于评价。曾经拿着咸永强思辩性极强的作文找到学校教研室，求教两位厉害的同事，只怕自己给学生领不好路，误人子弟。而今，又遇到了王金雷，一个风格完全不同却同样让我怯于评价的学生，明明是花季的年龄，却有着太多的看透与参悟。我喜欢他风轻云淡的文字，又怕他考试会吃亏。再次请教了曾经的语文组长，参加过中考阅卷的同事，直到教育局韩教研员给出中肯的建议，我才停止了折腾。
可考场作文要在规定时间内及时给出学生反馈，面对着两个班一百份左右的作文，我翻了又翻，看了又看，分数却很难打上。其实，我清楚自己有太多感情分：对于学困生照顾太多，只为不打击他们原本就摇摇欲坠的求学念头，对于学优生却过分苛刻，只为精益求精而不敢放过任何的细节。因为明知这两种完全不同的评分标准，对学生不公平，而自己又不能做到公平，打分实在令人头疼!
这不，这次考试就出现了一个特例，我最引以为荣的语文课代表，作文跑题了。看着她整洁的卷面，流畅而不失优美的文字，我一次次空过，直到两个班都批阅过，我不得不打分。当鲜红的15分落到卷面上时，我大有诸葛亮挥泪斩马谡的无奈与悲凉。也曾想睁一只眼闭一只眼给个中间分，也曾想效法他人暂借她一些分数，可这些设想又被我一一推翻，经历了才能成长，我想。
第二天早上我风风火火地闯进教室，眼睛偷偷瞥了小丫头一眼，尽管不用看我都知道她一定哭过了，可我依然没忍住。假装对一切毫无洞察，我继续着自己的课堂，直到下课，才给出一句“，下课过来找我。”结果第三节课后，只等来了她最好的朋友英。“老师，怎么都不来。她说自己语文考那么点，不配当课代表，还说不想念了。”果然，小丫头钻牛角尖了。我亲自跑进教室，丫头正在座位哭得稀里哗啦。
二话没说，我拉起她的手出了教室。待丫头的情绪逐渐稳定，我让她拿来了试卷。“今天还没散步呢，正好，你陪我走一圈吧!”办公室里人多，丫头脸皮薄，我俩沿着僻静的教学楼旁边走过去。“挺乐观的小兔子，居然哭成这样啦!”我盯着她说。小丫头抽噎着，什么也没说。“卷子拿来，咱们看看这次失误在哪里。”然后我们从基础积累开始算账，丫头越来越不好意思起来，原来失误的不止作文。等到分析阅读理解时，小丫头开始说自己的做题思路了，我也有针对性的分析问题所在，丫头已经顾不上难受了，甚至开始与我争辩。尽管声音很小很没底气，但我知道已经可以和她分析作文了。
“来，告诉我，这次作文你的题目是什么?关键词要抓住哪些?”我开门见山。“《难忘那失望的眼神》，失望和眼神。”丫头小声回答着。“真不愧我课代表，抓得不错!但你写出来了吗?”“没有。”尽管她回答很干脆，但我依然听出了其中的不服气。“咱们先说眼神，简单讲你要明确谁的眼神，什么情况下发出的眼神，眼神里透露着什么信息，带给你怎样的感受，你有涉及吗?”我开始分析作文。“没有。”这次她依然声音很小，却不好意思地偷看了我一眼，看来丫头意识到了。“咱们再退一步讲，这次作文真正抓住眼神进行描写的很少，大家多半略有涉及，可你分数最低，为什么?咱们再来看失望一词。”
我剥洋葱一般，步步紧逼。“你文中写了被误解作弊的事，写出了自己的那一瞬间的不知所措和之后的委屈。抛开作文要求和题目，单就文字而言是篇好作文，可考试跑题是一大忌。你没有写出是谁的失望。能懂吗?”丫头点了点头。“能懂就好，咱们来看看怎么改，才能切题。先就原文来说，你更偏重于自己的失望，它可以有三个点：老师不给解释机会，不信任自己;自己不争气，不敢解释;朋友没有站出来雪中送炭。再从事情本身而言，你也可以写老师的失望，看到平时器重的好学生作弊，那一刻的诧异不解，事后孩子没给出合理解释的不甘失望等。你还可以写周围人的失望，比如你的家长听说此事的失望，朋友们对你的误解与失望等。你任选一点展开来写都可以。”
丫头的情绪已经完全恢复，她认识到了自己的问题所在。“你现在还觉得自己冤吗?”“不冤。”声音不大却很坚定。这下我知道分数的问题解决了，该说说情绪的问题了。“听说某人说自己不配当课代表，不想念了?”我笑着问她。丫头也不好意思地笑了，露出两个可爱的大门牙，很是可爱。“我的课代表，称不称职我说了算。”尽管我很少这么霸道地说话。“一开始我的确担心，你长得小巧玲珑的，怕班里那些大个子不听话，再反过来欺负你。可后来我发现你挺厉害的，而且，同学作文里夸你大有你们班主任的风范，尤其往讲台一站，小身板里爆发着洪荒之力!其实，你一直做得挺好!”我一步步肯定着她的工作，丫头情绪好多了。
“你咋会说不念了?是不是怕家里失望?”“恩。其实，是你给自己压力太大了。家长和老师一样，看成绩，更看你平时的表现!偶尔一次失误，是可以理解的，只要下次做好就行啦!何况接下来是统考，你完全可以更好地证明自己!”丫头抬起了头，目光很坚定。打发走了丫头去上课，我又与家长进行了沟通，与其达成一致，选择相信孩子!这次患得患失的作文评分才算揭过去。
关于作文，我常常纠结在考场得分技巧与真诚随心表达之间，因为能做到二者统一的学生很少。而我也清楚只要中考的指挥棒还在，自己这样欣赏性、主观性的作文评判，终究是存在问题的。不知道还能坚持多久，我也会走进“凤头、猪肚、豹尾”的结构!
关于语文老师作文 篇5
最近比较烦，比较累，抬头看见尘满面的作文本安静地躺在角落，信手翻了一页。几片轻描淡写的红钢笔字迹。放在一边，想起了我的语文老师，和她明亮纯情的双眸。
我们以日日夜夜在一起相处了两年。说实话，在语文课上，我实在表现不好。经常忍不住睡觉、说话或者看小说。但她重来不会严厉的批评我，最狠的话不过是：虽然你语文很好。但我想这不是学语文的态度即使是批评，也只是我想只是一种商量的口气，在她责备又满怀深切关爱的目光里，从不会脸红的我也会觉得愧疚。不是愧疚对语文的态度，而是因为给她带来的气愤而深深的不安。这只是课堂上。在课上或在大街上偶尔碰到，她永远都是笑咪咪的用深情的目光注视着我。这样的目光，让我情不自禁的露出微笑。这种微笑背后，隐藏我们对语文、对生活的深切热爱，她像朋友一样对待我，我则像对待长辈一样尊敬她。
我一般很少向她请教书本中的问题。我写了诗第一个反应就是想让她点评，因为她除了指导之外，绝不会对我那些乱七八糟的文字作无谓评价，她会向我推荐一些书，并亲自把书给我，再用那么动听的声音说一些对我写作的希望，让我时常对着那些书热泪盈眶。它们在白纸黑字的背后腾升一个高贵的灵魂，似乎大声地鼓励着我，告诉我只要肯付出一定有回报，就像她深情的双眸和笑眯眯的神情。
还应说说她对书的热爱。我时常一高兴就去书店海选，她知道后向我借了一本。我当然满口答应，我的书在她看过后一定会留下一点博学的痕迹，结果过了两个月，书依旧查无音信。我诚惶诚恐地提了几次，每次她都笑着说抱歉忘记带了，还说：很理解你，爱书的人借了别人书，就总惦记，没事的这样我才放下心。多么善解人意！不过我想爱书的人应该是像她那样，借了别人的书就想尽办法拖延时间。后来书完璧归赵，我读时竟多了几分珍惜的韵味。她就是我的语文老师，每当那张熟悉的脸映入脑海，我都情不自禁的微笑。我喜欢她深情的明亮的双眸，喜欢她那像歌一样动听的声音（尤其念诗的时候）；喜欢她穿衣服的风格，喜欢她如语文一样潇洒的人生这一切的喜欢，让我一丝一缕的回忆变得无比的青春。在我生命的某处，曾有一个像语文一样的老师，时时刻刻给予我无限的温暖。
关于语文老师作文 篇6
我们的划子已经驶出了四年级的海面，我们现在进入了五年级的海面。已经进入了五年级的海面，当然“划子”也换了。这个“划子”就是我们的新语文老师——郭静老师。
她今天给我们上了第一节课。她来到教室，大致的先容了一下自己。而我，也在细细的端详着她。郭老师固然个子不是很高，但走起来却很有精神，微胖的身体，圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜，看起来很有学问。嘿嘿！这个语文老师长得是不是很“可爱”呢！
郭老师严厉的说：固然咱们班的语文成绩不是很理想，但是，在我的带领下，咱们班的语文成绩一定会直线上升。说完，郭老师还跟我们说起了幽默的广告语：来郭静辅导中央，成绩无进步，全额退费哦！“我倒！”这放工里可炸开锅了，大家笑得东倒西歪，有的捂着肚子笑，有的拍着桌子笑，笑声啼声响成一片，这时，就算有一个人倒在地上都听不见了。
怎么样，我们这个语文老师是不是像一个变色龙。一会儿严厉，一会儿幽默，你是不是也想要这样一个语文老师呢？哎哟！别跟我抢呀！
关于语文老师作文 篇7
我们班有三王，分别为语文老师老王，数学老师思佳姐姐，社会老师小王。如果把幽默比成一篇作文的话，那老王就足以出版一本书了，还是一本笑完受益无穷的书。老王的个子并不高，但她的气势却让我觉得她的魁梧高大。
在她的课上从来不是那么的死板无趣，很多的文常不是让我们死记硬背，她总是会用一些风趣幽默的方法来让我们记住，这样我们不仅记住了还以为老王的风趣记忆更加深刻。
老王还从不发脾气，如果她在我们有些事上做的不对的地方有了意见，总是用特别的语调来说，以此来表示她的不悦。还记得在前段时间，一节语文课上老王叫小雨同学来回答问题，小雨慢慢吞吞地站了起来，但却一言不发，只是呆呆地站在那里，脸还涨的红彤彤的，可能是连题目都不知道吧，见他什么也不说老王便说到：“呦，小雨同学啊，怎么回事怎么站起来什么也不说啊？”小雨还是什么都没说，老王也不再说什么继续叫下一个同学，“小源同学你来回答一下。”小源淡定的推了下自己即将滑落的眼镜，本以为他会讲出什么答案，结果我失望了，他和小雨一样木木的站在那里，就像两根木头似的，接着老王叫了小城，结果和其他人一样一无所获，他们就呆呆的站在那里就像这一切和他们无关似的。老王站在讲台上看着他们仨叹了口气，“你们三个啊，叫你们起来就站在那里，什么都不讲，把自己当柱子啊？小动作么要搞的，话么要讲的，~小雨，小源你们坐在一起就是个错误啊，看看你们这是第几次叫起来不回答了？”老王带着讽刺的语气说道，因为这奇怪的语气，这三位站着的同学都忍不住笑出声来。
老王啊老王，也只有你会把原本站着回答不出的同学逗笑了。
关于语文老师作文 篇8
她张扬，可是她懂得收敛；她清淡，可是她不平庸；她暴躁，可是她平和。她，是我见过最不像老师的老师。她比起老师更像是我们的知心朋友，她有在她那个春秋段的人没有的童心。我喜欢她，喜欢她的性格，喜欢她这样倔强又热情的人。我觉得她很特别……
记得有一次，老师前最后一次给我们上完课，她特地自己做了酸奶，拿来给我们班的同学。我也很想吃，可是那天是下战书放学后，而我要坐校车，我觉得可能来不及了，所以跟她说可能吃不了了，她说不要紧，她提前拿过来办公室，等我一下课就吃，吃完就跑去坐校车，我由于太想吃就允许了。那时候记得老师仍是自己挺着个大肚子跑去家里，把一大盆的酸奶端过来。同学们问她要不要帮忙，她笑了笑，说可以自己来。我很打动，打动的不是她请我们吃她自己做的酸奶，而是她为了让我吃到我垂涎已久的老师自制的酸奶而为我想办法，光是这一点就足够让我感到开心了，一下课，我就光速跑去办公室，着我的就是那厚味的酸奶，她可能怕我由于吃酸奶而校车，急急忙忙地帮我盛了一杯酸奶，可是没有勺子，她二话不说地把自己的勺子递给我。我认得那个勺子，是她平时吃早餐用的，我想她是真的把我当自己人了吧！哈哈哈，我也二话不说接过勺子，一边吃一边说好吃。是真的好吃！接着，老师又急急忙忙往我的杯子加了一些小块的新鲜番石榴，带着她那魔性的笑声问，还要不要再来一碗啊？正沉醉在美食中的我忽然回过神来，我还要赶校车呢！
于是，我跟老师道了谢后，又光速地跑去坐校车了。结果，我遇上了校车，怎么说呢，就是很知足的感觉。酸奶吃了，校车也遇上了，心情也特别地好。有良多感想，良多的打动。再联想老师平时的待我们，最深刻的感想就是：啊，我真的碰到了一个好老师啊！
关于语文老师作文 篇9
我们的语文老师是个男，他教授教养已经有良多年了。是一个资深的老教师，但是他一点也不慈爱，对我们还很严肃。
我们的语文老师年级不算特别大，但是可以从他的头发中看到有些许的白色。他一双剑眉看起来让人觉得他很严肃，不外他是个很细心的老师。他对我们很是关爱，和他那寻常的面收留根本不符合，于是我们底下给他起个绰号”假面人“。不外这个假面人是和片子里不一样的，这个假面人是不会超能力的。不外，他和假面人一样很受各位的爱戴。
他不仅在学习方面对我们很关心，而且在糊口等方面对我们也是很关心。我还记得有一次，那是我的，他生病了。我们老师二话没说立即把他送到了病院，连住院费都是老师先给垫上的。就是从那时候开始的，我们对这个语文老师的看法，才有了新的变化。以前我们一直觉得，他只是为了工资在工作。没想到，他是个非常值得我们尊重的.老师，我们对自己以前的看法很自责。于是在我同桌的带领下，我们几个还给老师写了。
那封信老师并没有对我们有什么评价，只是一如既往的让我们学习。我们都知道，他是一个有心，有学问的好老师。尽管他年纪大了点，但是我们和他仍是有话说，并没有由于春秋的差距而去讨厌这个老师。
我的语文老师是个有责任心，懂得关爱体会学生的好老师。但愿你们也能遇到这样的好老师，祝我们的老师身体健康。
[参考]初中学生作文书推荐模板6篇
我们从小学就开始写作文了，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，文章需要符合实际，写作文不能超出现实。关于作文我们可以如何写好呢？或许你正在查找类似"初中学生作文书推荐"这样的内容，请阅读后分享你的朋友！
初中学生作文书推荐【篇1】
我们生活在一个法制的社会里，法律与我们的生活息息相关，作为一名合格的公民必须要做到知法、懂法、守法。法律是维护社会秩序的重要途径，只有守法，社会才能更加地稳定、和谐。作为青少年的我们，应该增强法律意识，自我保护意思，避免触犯法律法规。
家庭、学校、社会都对我们的成长有着重要的影响。有人认为学法是一件可有可无的事，其实，生活中处处离不开法，他们的观点是错误的。青少年是祖国的未来与希望，祖国和人民盼望我们健康的成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。青少年不仅要坚定正确的政治方向、高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪道路等道理，自觉依法办事。为了避免自己陷入歧途，做出损害国家利益和人民利益的事，我们必须要做到这些。
青少年也有相关的法律，《xxx未成年人保护法》和《xxx预防未成年人犯罪法》。《xxx未成年人保护法》的主要原则是：保障未成年人得合法权益，尊重未成年人得人格尊严，适应未成年人身心发展特点，教育与保护相结合，这样就使青少年受到了一定的保护。当我们的合法权益受到侵犯时，应拿起法律的武器来维护自己。因此，我们要了解法律，并能够正当的运用法律。
从儿时到现在，我的家人和老师一直都在教我做人的道理。他们经常说：先成人，再成才；若不能成才，必须得成人。一个不良的习惯，严重了可能会导致犯罪，断送我们的前途。
我们村里的一个男孩，十二岁，喜欢偷别人的东西，村里的人都知道，后来他的爸爸把他带在身边教育他，现在已经把坏毛病改掉了，那个男孩的叔叔就是犯了偷窃罪和诈骗罪被抓进牢房的。假使那个男孩没有改掉坏习惯，也许他长大后会和他叔叔一样走上犯罪的道路。因此，我们要更加注意规范自己的行为，点点滴滴的小事都有可能酿成大祸。
作为中学生，我们要遵纪守法，千万不要忽视纪律，校规校纪也要铭记在心，同样不可忽视。法律是我们维护自己权利的武器，同时也是规范自己行为的社会准则，让我们与法同行，建设美好的未来。
初中学生作文书推荐【篇2】
我们每天能够快乐的上学，幸福的生活是因为在我们生活的世界有一把标尺，它规范着我们的行为，告诉我们什么可以做，什么不可以做，它像一把大伞时刻保护在我们的身边。
就说每天和我们息息相关的《道路交通安全法》吧，上幼儿园时老师就教我们唱儿歌：“红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行。”我们就懂得了遵守交通规则。红灯停，绿灯行，过马路要走人行横道，不能酒后驾车等。这样我们的出行才有安全保障，可是总有一些人不能很好地遵守交通规则，造成大大小小的交通事故。
今年暑假的时候，我和妈妈去上补习班就看见一位20岁左右的叔叔从公交车上一下来就往马路对面跑，这时一辆出租车飞奔而来将横过马路的叔叔撞飞好几米，当时叔叔流了很多血，被120送到了医院如果那位叔叔能遵守交通规则，按信号灯行走，这场事故就不会发生。妈妈说：“过马路一定要遵守交通规则，因为生命无比珍贵，家中有爱你的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈……。
其实，遵守交通规则很简单，只要我们每个人都行动起来，从小做起，从我做起，就不会发生这么多的交通事故了。
初中学生作文书推荐【篇3】
“无法则人不树，无法则国不立。”“没有规矩、不成方圆。”儿时的游戏让我懂得了规则的制订和遵守，是《青少年保护法》让我接触了真正的法律条文，是学校的普法教育让我学到了许多法律常识。渐渐的我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。
“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小恶不制，必然发展”，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从“小恶”一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蚁在般板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任期发展起来，船就会沉没。我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
目前，种种迹象表明，青少年违法犯罪率呈直线上升趋势。去年，我国未成年人犯罪已点全部刑事案件的10%。这是一个多么让人痛心的数据！有许多案子让人触目惊心。xxx赵某仅12周岁，因向一女童索要一包方便面横遭拒绝，竞将她拖至水中溺死。一初中生杨某，只因与一同学几句不和，竞一气之下将该同学用刀捅死。事后，他还无知的说“是他先说我的，难道我错了吗？
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。可是有些家长在教育孩子知法守法方面存在许多不足之处，甚至自己不能以身作则，这就从小在孩子身上种下罪恶的种子，再加上社会不良环境的影响、就有可能促使罪恶的种子发芽，结果。
我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望。如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就是一句空话。正如大哲学家苏格拉底所说的：“守法精神比法律本身重要得多。”所以，将法根植于我们的内心，知法守法是时代赋予我们的使命。只有这样，我们才能在十年、二十年、五十年，甚至百年后，仍可以挺起胸膛、自豪地说：“看，我们做到了、我们做到了、法律在我心中！我们无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代！
初中学生作文书推荐【篇4】
今年的“中华魂”教育活动的主题是“遵纪守法，从我做起”，老师组织我们学习了活动用书，给我们宣传一些法律知识，还结合实际给我们讲了很多法制故事和案例！使我受益匪浅，我们少年儿童是祖国的未来和希望，是社会主义现代化建设的接班人，只有接受了法制教育，我们才能根子扎的正，成为枝繁叶茂的参天大树，才能成为栋梁之材！
其实我们身边经常都在发生着违规违法行为，这些我们作为新时代的学生绝不能视而不见，而是应该上前劝告、制止。当然，我们身边也无时不刻都充满着正能量，也有很多遵纪守法的好人，他们不仅严格要求自己，更会和不法分子做斗争，甚至不惜牺牲自己的生命！这些人都是值得我们钦佩、学习的好榜样！
妈妈曾经给我讲起过发生在她老家有一个故事，我印象非常深刻！那是90年代的时候，妈妈那时八九岁，她有个堂妹妹大概三四岁的样子，小时候妈妈经常带着那个妹妹出去玩，一起做游戏、玩过家家......非常开心！直到那年的夏天，妈妈的妹妹一个人在离家不远的黄桷树下面乘凉、玩耍，等下午大人们做完农活回家才发现小孩不见了，大家顾不上一天的辛劳，一直找到天黑。找遍的村里所有的角落，毫无结果，大人们伤心欲绝，后来多方打听才知道，傍晚的时候有人看见村里来过陌生人，好像是带着一个小孩走了！
慢慢的大人们明白了孩子肯定是被人贩带走了，妹妹的爸爸妈妈几近绝望，精神几乎崩溃了，也没有心思做家里的农活了。每天都是到处打听，到处寻找自己的孩子，一个本来非常幸福的家庭就这样......
妈妈每当讲起这件事情都非常激动，我和妈妈也是在感慨的同时非常痛恨万恶的人贩子，他们为了自己的一己私利，破坏别人的家庭。触犯国家的法律，终会受到法律的严惩的！
中华民族自古以来都是一个有法可依，依法治国的民族。最早可以追溯到战国时期，法律是对一个人道德底线的约束，我们作为学生首先要知法守法，更要和不法分子斗争到底。
初中学生作文书推荐【篇5】
“小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着……”每当我读到这句话，我的眼前就浮现出我和爸爸站在小山上看着金浪翻滚的样子。一片多么美好的景象啊！可现在，已不能站在那座山上看风景了，山上钻出了天燃气，禁止人们上山。天变灰了，空气也变糟了。
老家变了，老家为什么变了？那浓浓的灰烟是无声地回答。
虽然老家可以用天燃气——从那座小山开发出来的天燃气，可是爷爷却被呛地抱怨，这烟害得庄稼长不好，弟弟上学也带上了口罩；桔子树上的桔子也变得个儿小味酸，酸得让人直眨眼；燕子之前又吃虫又喜欢在房顶上唱歌，可现在连麻雀都讨厌来这儿了。
原来这里小草如茵，绿油油的，到了冬天也有枯黄得美。可现在取而代之的是灰灰的水泥地。那桃树、梨树、杏树“命归西天”，取而代之的是高高的钻气台。空气原来是那么美好，时时刻刻都有着一股清香，而现在取而代之的是机器排出的臭气、管道里污水流出时散发的恶臭。以前随处可见绿色的树叶、浅蓝的小花，而现在取而代之的是灰色的管道、高大的支撑架……
原本清澈见底的小河里，嫩绿的水草随水飘荡，几条小红鱼穿来穿去。可现在，河水上面漂浮着油污，水很肮脏，乌黑的河面上随时可见工人吃过、用过的袋子、牙刷、布袋，当然还有机油……臭气熏天。近段时间听说老家生病的人也多了。
我的老家原是如此美丽，现在鸟儿几乎不来了。这儿，不久之后也会成“塔克拉玛干”吗？
初中学生作文书推荐【篇6】
我们每个人都应该知道，法治是我们的好帮手。它帮助我们打击坏人让我们变得更加健康、快乐。法治，一个多么重要的词。每当我看见新闻上那些做坏事的人，我便想起了这个词。老师跟我们说过：“其实，法治就在我们身边，默默地帮助我们，保护我们。”那时，我还小，不懂得什么意思。直到现在，我终于懂了。“法”就是法律的意思，“治”就是治理的意思。整个词的意思就是用法律来治理。你们知道吗？法治和法制都是法律文化中的重要内容，都是人类文明发展到一定阶段的产物。
懂得了这个词之后，我不知道怎么回事，越来越喜欢法治。人家都说我快成了一个法治小卫士了！我每天都看关于法治的新闻和报纸。有一天，妈妈说我：“儿子呀！再这么下去，你会走火入魔的！”我没有回答她，只是心想：哼！我一定会证明给妈妈看的，让妈妈佩服我！
星期日，社区里举办了一个活动，名叫“法治在我心”，是一个法治知识竞赛。这时我想：证明给妈妈看的机会到了！我一定要全力以赴。活动开始了，我坐在我的位置上，主持人只要出一个题目，我就回答一个题目。我获得了本次竞赛的冠军。别人问我：“你是怎么做到的？”我回答他们：“我只是把我在电视上所学到的知识都用了出来而已。”别人非常佩服我。从此以后，妈妈再也没有说过我一句。
有一天，我在电视上面看到一则新闻。它说的是：一个xxx把一个无辜的人杀掉之后，逃到了一个没有人知道的地方。当时，我哭了。心里想：这些坏蛋真应该枪毙！于是我继续关注，终于，警察抓到了那个xxx，并把它绳之以法。经过法庭的审判，那个家伙被判了无期徒刑。
让我们懂得法治一起去为法治代言吧！
我想跟你说作文作文书信模板8篇
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随着社会的不断进步，相信大家都会有需要写一封书信的时候吧。书信是一种古老且美好交流方式，写的时候要保证所表之情率真。书信究竟怎么样写才能将它写好呢？你也许需要"我想跟你说作文作文书信"这样的内容，请收藏并分享给你的朋友们吧！
我想跟你说作文作文书信 篇1
爸爸喜欢集邮，家里大大小小的邮集不下七八本。邮票多，信也多，书页翻涌，信纸间大大小小的墨迹，有如一个个浓墨重彩的故事，带有些许岁月的沉淀，有如一幅长长的书卷缓缓展开……
初学语文，那日，老师教我们写书信。回家，兴致勃勃的我自然是要马上练练手。丢下书包，扯下红领巾，一抹汗，从书柜中抽出一张黄底红线的木色草纸，庄重的支起腰板，刷刷地写起来。尤是记得那时的夕阳斜斜得射着，细密的汗珠随发丝浮动。小手有力地握着短粗的铅笔一笔一划，方方正正地写着。学着爸爸的模样伏案写作，时而摸摸下巴，不时满意地点点头，用笔点点桌子，可是神气的不得了。
当时可是十分得意，外婆来送水果，遮的严严实实，生怕被看到；用担心外婆不知道，又是将笔放得怕怕响。窗外的斜阳有些刺眼，房内漾起外公煮茶的咕嘟声和四溢的茶香。只记得写完啪地一放笔，满意地读读，又不知道去找什么乐子了……
一纸木色草纸，簿而有力。指尖的墨香，充满力量，源于墨香，生于心田，流着流着，缓缓的，慢慢的，便长大了。
一个惬意的午后，微凉。瘫坐于沙发上，远看低低斜阳。眷恋于文人书信，字里行间，有亲情，有力量，有温暖。听手指划过书册间的细小摩擦声，穿过封皮，是鸟语花香莺歌燕舞的世界。不必有意，随意抽出一册，泡壶清茶，荡于墨香于诗意之间。
泛泛黄纸，翻动有如步于落叶林间脚下细碎的喀嚓声。木色草纸，匀染开来的墨点，香樟味四溢，纱帘卷着书角，想着想着。书中的杨绛二老，一定也是在这样一个午后，白发苍苍的二老银丝透光，相互理头发，争着读女儿寄来的书信，孩童般的笑似花一样的漾开。
陈旧的书页，似有似无的檀香阵阵。那一刻，时间静止，茶香清漾，晚霞斜照。
去年秋，外婆回乡养病。身子不大好的外婆与我团聚的时间少了。封封草纸包裹着的图片，是我和外婆间的纽带。时常能看到外婆发送来的图片，有山有水，大片的明塘，波光粼粼。
一日，闲暇之时竟收到外婆的一封信，字不多，多是问寒问暖，字也写得不太标正。薄薄宣纸飘，信封内，一叶红叶，静静地卧着。透过红叶，仿佛看到外婆灶台前忙碌的身影，身体随一支老歌摇晃。墨色浓，墨香正。外婆笑着的脸上深深的皱纹，深深刻在心田。
檀檀墨香，书信页页飘飞。字里行间，尽是风采，尽是力量。
我想跟你说作文作文书信 篇2
亲爱的妈妈：
您好！
雁过无痕，风过无声，唯有爱能在如白驹过隙般的岁月中留下永恒的赞歌。一路走来，您的陪伴无时不在，平淡如水，质朴如风，却让我在回眸的一瞬间，怦然心动。
还记得那次。
一天傍晚，我上完补习班，等着您来接。平常您都非常准时，从来不迟到。可今天为什么没有来呢？也许有什么事耽误了吧。“咦，张伟涛，你怎么还没有走呀？”我的一个同学在楼下碰见了我，问到。“我在等我妈妈”“哦，好吧再见！”同学们陆续从我身边经过，都跟着爸爸妈妈回家了。您怎么还不来呀？急死我了。
天，渐渐黑了。寒风“呼呼”地刮着吹得我瑟瑟发抖。早知道应该听您的话，出门多穿一件衣服。街上车水马龙灯火通明，城市里的喧闹声使得原本属于夜的宁静荡然无存。人们都忙着做自己的事，又有谁注意到我呢？您到底有什么事？怎么这么晚还不来？我心生埋怨。我等得急了，便返回去给您打电话。“对不起，您拨打的电话已关机，请稍后再拨。”本来心里还仅存的一点希望，无情地被这几个字狠狠地敲碎了。我开始生起您的气来。别的同学都早早地被家长接回去了，估计都在吃饭了吧，而我却还在这里等您。说到吃饭，“咕咕”，我的肚子向我发出了强烈的抗议之声，我饿了。唉。
远远的，远远的，一个身影出现了，是一个我再熟悉不过的身影，是您。您火急火燎地赶过来，在我面前急刹车。未等我开口，您就自责地说：“不好意思，咳咳咳咳-----”“怎么啦?”之前的埋怨一扫而光.“我在医院吊水感冒加重了水还没有吊完妈妈急着来了.”看着您憔悴的脸听着您沙哑的声音，瞬间，我的心里有种莫名的感觉，想着刚刚自己的埋怨，又联想到您在医院水都没有吊完就来接我，各种感觉齐浮上心头，有惭愧，有自责，又有一种温暖的感动油然而生。原来是这样.我误会了您，瞬间我觉得自己很。想着刚刚自己的埋怨又联想到医院的妈妈心中惭愧不已又有一种温暖的感动油然而生。
每天早上，您起来很早，变着花样给我做早餐，当我接过一杯热热的奶，一颗滚烫的鸡蛋时，一份感激，一种幸福便禁不住的萦绕心头；每天夜晚，是您伴我读书到深夜，为我做宵夜；难为您总是起那么早，又睡那么晚，难为您总是关爱着我。喝一口热热的奶，奶香弥漫在口中，温暖渗透到心中。
亲爱的妈妈，您教导我用善良的心生活，用发现美的眼睛去感受世界。那春天的第一抹嫩绿让我怦然心动，那初夏早晨的一滴露水令我欣喜；大海的壮阔，高山的巍峨，令我沉醉，这一切都比不上您的爱，带给我心灵的震撼，您用平凡普通的爱让我真正体会到美，感受到它的力量，那种力量将伴我一生，直到永远。
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我想跟你说作文作文书信 篇3
给烈士的一封信敬爱的革命烈士们：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一个清明至，又是一个追思故人的雨季。绵绵细雨伴着对逝去亲人的思念，更勾起了我对革命先烈的缅怀。这时，我深刻感受到革命烈士们为了新中国，为了和平牺牲了自己。不能和自己相依为命的母亲想见，还舍弃了自己的家庭，奉献了自己年轻的生命。在此，我代表我的家庭、代表全中国的孩子向您们致以最崇高的敬意!并期望你们在天之灵能够得到安息。
我还知道许多的革命烈士。如：刘胡兰、黄继光、董存瑞、方志敏……他们生的伟大，死的光荣。如果没有你们，就没有我们新中国，更没有我们现在的美好生活。所以，我们应该珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上，锻炼本领，建设我们的祖国!
我还知道许多的革命烈士。如：刘胡兰、黄继光、董存瑞、方志敏……他们生的伟大，死的光荣。如果没有你们，就没有我们新中国，更没有我们现在的美好生活。所以，我们应该珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上，锻炼本领，建设我们的祖国!
我们要牢记历史，继承革命先烈的光荣传统，报效祖国。
我想跟你说作文作文书信 篇4
应用文
应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式。
书信
一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成。
基本格式是：
1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。
2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。
3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。
4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
5、署名。要单独成行写在信的右下方。6、日期。要另起一行写在署名下方。
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我想跟你说作文作文书信 篇5
先生
当我作为一名中国人，对您所做的，对您对圆明园所做的一切表示无奈，不解和惋惜的时候，您是怎样的心情呢？
我并不想在这封信上表示过多的愤怒，毕竟失去的，已经失去，不会再来，想想吧，昔日在东方，有一座光芒无比的建筑，里面，有几代人智慧的结晶，里面，有中国历史上集万家所长的精华，里面，有无数人的骄傲。
那天整个军队进入圆明园时，惊呆的士兵贪婪的将无数银子放入口袋，看见了金子又放下银子，看见了珍珠翡翠又丢了金子，他们惊异于里面的繁华奇物，殊不知，这是天朝几代皇族的积累。。。
覆灭的瑰宝在哭泣，黑色的痕迹在冷笑。。。
兴奋，激动，这是你们走进圆明园时的心情吗？，惊讶，呆滞，这是你们见到辉煌的瑰宝时的反应吗？
腰包和箱箧鼓鼓着，你们欢笑着走出了圆明园，难道所谓胜利，只不是一场偷窃，我真的不解，你们当时，难道没有一点不忍，不忍把此间辉煌付之一炬吗？
今天的圆明园，几根屹立不倒的时石柱，哭诉着在你们眼中那场无限光荣的战争所带来的永远抹不掉的黑色，在断壁残垣中寻找我们应有的，中国人的骨气！
如果没有那两次浩劫，也许你们像东方的天空抬头，依旧能看见一处辉煌的建筑，她泛着光芒，那，即是圆明园。
此致
我想跟你说作文作文书信 篇6
亲爱的远方朋友：
你好，我叫贺瑞，是和你同龄的一个普通的汉族小女孩，我有一双大的不能再大的眼睛，同学们都叫我 “大眼妹”可我觉得我的眼睛也不是太大，我还有一个又尖有小的鼻子，红润的小嘴巴，像元宝似的耳朵，粉嫩的小脸蛋，在班里我不是一个很开朗的小女孩，可我的内心是很开朗的。妈妈说我是一个很内向的人，可我一点都不觉得我很内向，反而觉得我很开朗。我的学习并不是名列前茅，我还是个急性子，说风就是雨，你愿意和我这样的人做朋友吗?你是怎么样的呢?
告诉你，我们的学校是这有名的一所小学，我们的学校很引人注目，因为是在乌兰镇的中央，除了这些我们的学校也是一所高科技的学校，一座座橙色的高楼树立在学校的中央，走进楼里一个个展览版展现在我们眼前，这是每个班的创意品，走进我们班一排排整齐的桌椅展现在我们的眼前，我们班的楼下有一个小花园，绿茵茵的草地，鹅卵石铺成的小路，走在小路上就像在给人们按摩一样，最引人注目的是一个巨大的石雕，那是孔子。
我们班有一个美丽的老师，白老师，她知识渊博见识很广，我们很爱我们的白老师，白老师虽然快退休了，但是我们一辈子都不会忘记，你喜欢我们的老师吗?你们的老师是怎么样的?
我想跟你说作文作文书信 篇7
后记：以前领孩子去图书馆看书，都是独自带着孩子。孩子没有伙伴儿一起去，在阅览室读书很认真。一直阅读，我怕影响孩子视力，都是不得已中断。结果，孩子大人每次去图书馆都是不欢而散。
上周六，孩子突然提议与同学一起去。我欣然答应，便领着俩孩子前往图书馆看书。开始，他们还能认真看。后来，又去了一位同学，俩孩子一下就不想看了，只想玩。我因与一孩子妈妈久未见面，便不自觉聊了几句。当我发现影响孩子阅读时，就提议出去聊。可还是影响了孩子们的读书热情。他们再也不愿意看书了。我只好让他们出去玩。孩子们就兴高彩烈的出去玩了。
我不曾想，晚上孩子写信时，把这件事儿，写给了老师。我一看慌了神，只好也给老师写了一封信，检讨自己。看来，老师没有看到我写的信。可能在老师眼里，我就是个不合格的妈妈了。唉，好后悔自己的'言行，一不小心铸成了错误。看来，我要时刻严格要求自己，始终给孩子做好榜样。
我想跟你说作文作文书信 篇8
至高无上的人类：
你们好!
我是一只俊俏活泼的东北虎。有一个故事你们一定不陌生：很久以前，一位武松的壮士练了一身的好本领。我承认，当初是我们先扰民的，害得大家整天担心吊胆，大门不出二门不敢迈的。但是这也是无心之过呀，老是呆在山上，一点儿也没有什么有趣的事，所以大家聚在一起，决定下山去解解闷。可是有什么办法呢？我们天生就是个张牙舞爪的粗大汉，当然不是你们喜欢的慈眉善目的那种。
大家一来到集市，什么瓷碗啊、玉佩呀，应有尽有。大伙一下子爬上摊子看看，一会钻到桌底瞧瞧。这可吓坏了路过的行人。人们惊慌地跑回家。街上便空无一人。大伙只好丧气地走了。说来道去，都是好奇心在作怪。第二天我们还是经不住诱惑，又下山去子经过这三番四次的捣乱，一直怀恨在心的武松喝了整整五大坛酒鼓足劲要上山来教训我们。一场人争虎斗开始了。刚开始，我们虎多势众。但是，经过一段激烈的争斗，我们死伤无数，败给了武松。他扛着一头老虎下山去了。人们高声欢呼，武松也成了远近闻名的大英雄。如果是在现代社会武松就没那么猖狂了。他犯了野生动物保护法，要坐牢的。
可是我也好不到哪去。一天我正举办登上王位一周年纪念日大联欢。想到今年的一月一日是我当百兽之王的最后一天了。猎人把我抓去，买到了动物园，我整天被关在铁笼子，头戴皇冠，坐在金椅上，每天把酒言欢，悠闲自在，真是好幸福呀!可是今日我却成了游人观赏的图画而已。虽然我还是过着衣来伸手，饭来张口的日子，但是我失去了自由，失去了我一生当中最重要的东西。
人类啊人类，我并不图什么荣华富贵，我只要可换自由。放了我吧，这种日子对我来说真是生不如死呀!!
关于小升初语文的作文模板
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的“关于小升初语文的作文模板”更多相关信息请继续关注本网站。
关于小升初语文的作文 篇1
我的榜样
我们班是一个团结向上的班集体，在这个班集体里，我们互相学习，互相进步，她是我很欣赏的以为同学，我要向她学习。她很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。
昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。
过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。
这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧！我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。
关于小升初语文的作文 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!今天，我能站在这里参加这次班干部竞选，既高兴又自豪。
我叫黄彤彤。我以前做事缺乏信心，胆子也比较小，不主动。特别在课上，老师提问时，生怕答错，以致上课举手不积极。在上次的班干部竞选会上我放弃了那么好的机会，之后，我不断反思自己，决定来改变自己。现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极主动的孩子，请同学相信，让我拥有这个锻炼的机会。这次竞选班长，在这里，我跟大家许下诺言“我会做好这份工作”。假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。当好老师的小助手!
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家!
猴妈妈生了两只小猴，它对后出生的小猴非常溺爱，而对先出生的小猴却非常严厉，除了让他整天做家务外，还经常受到她的打骂。最后，这只小猴还是被赶出了家门。可怜的小猴不管怎么恳求，狠心的妈妈始终不同意留下他，小猴只好出去流浪，独自生活。
走了一天一夜，小猴又饿又累，实在困得不得了，只好找了一棵大树睡着了。清晨，灿烂的阳光照射着大地，小鸟叽叽喳喳地叫着，把睡得正香的小猴吵醒，为了不吵醒别的动物，小猴小心翼翼地爬下树，一不小心，小猴从树上掉下来，正好掉在一只小猫身上，没等小猴弄清怎么回事，小猫就开口：“喂，我说兄弟，你怎么一个人在森林里睡觉，兄弟，快回家吧!妈妈一定会着急的。”小猴抹抹眼泪，伤心地说：“我没家了，妈妈把我从家里赶了出来，她只爱我弟弟一个。”小猫非常同情小猴，就让他到自己家，好好招待了小猴。小猴的勤劳，小猫的善良，让他们成了一对好兄弟，白天一起出去寻找食物，晚上依偎一起睡觉。日子过得幸福极了。
而得到猴妈妈溺爱的那只小猴，由于没有学到本领，后来猴妈妈死了，小猴也就活活饿死了。
在很久很久以前，动物们都开心地生活在地上。公鸡因为拥有一副优美的歌喉，天上的神仙被感动了，就赏给他一对角，只要戴上这对角，公鸡就能自由地飞到天上。这是多久令大家羡慕的事。公鸡把他在天上看到的一切有趣的事都讲给了他在地上的朋友们听，大家都对天上的生活充满了好奇。
有一天，公鸡最好的朋友龙来找它，说：“公鸡兄弟，能把你的角借给我一下吗?我也想到天上看一看。我保证一看完马上还给你。”公鸡想了想，说：“好吧。”他一再交代龙看完后要马上把角还给自己。龙答应了。戴上公鸡的角，龙一下子就飞到了天上，他看到天上的一切都那么地美好，怎么看也看不够。早就忘了答应过公鸡的事。地上的公鸡可急坏了，仰起头，大声喊：“龙哥哥，来还角。”，可龙没有理他，续继呆在天上。公鸡只能继续喊：“龙哥哥，来还角。龙哥哥，来还角。”
日子一天天过去了，龙依然没有下来，公鸡的嗓子也叫哑了，中能发出“咯咯咯……”的声音。但是他没有放弃，每天天没亮就起来，仰起头，对着天上叫：“咯咯咯……”
不知道天上的龙是否能听得见公鸡的呼唤?也不知道天上的龙什么时候能把角还能公鸡?
常言说“天下没有不散的宴席”，所以在人世间，有欢悦的相聚，也有伤感的离别。
可是，因为小时候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人与人之间的相聚的日子，总以为分别是一种遥远的事情，可是时间终是无情的，也就在转眼之间，我的小学生涯就要结束了，我不得不面临生活中第一次残酷的离别……和我相处了六年的老师和同学们分开，从此各奔东西，以后见面的时间少之又少。
回往过去，真的很伤感，为我们呕心沥血的老师。一起学习了六年的同学，我闭着眼睛，过去的一切的一切场景就象放电影似的，一幕幕在眼前晃动……
记得入学第一天，仿佛来到了一个完全陌生的世界，根本无法与周围的我交流，我怯生生地看着老师，望着同学们，也不敢说话。老师发现了我，并鼓励我上台自我介绍，我鼓起勇气上台，这时我才发现的老师的眼神充满了和善，同学的眼光也全是和气，我心里高兴极了，就这样，我跨过了心里障碍，从此也走进了这个让我一生难忘也引以为傲的集体。
六年的时光和一眨眼有什么区别?回想过去发生的种种，我们会哭会笑，会无奈，会悲哀，会喜悦，会伤心，但这一切都成为了过去，虽然惆怅，但时间是无法抗拒前进，所以我们不得不选择分离。
面对前方光芒耀眼的初中、高中甚至大学生活，我又充满了希望和信心，当有一天我在一本书上看到这样一句话“懂得离别的人将比不愿放手的人要多20分的成功”我顿然领悟，是呀!为了我们各自的未来，一切都是值得的。
是的，分离算什么?当你含泪待落时，请铭记：分离也是一种美丽的痛。
下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。
以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐的。可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千……
还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的`激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的!然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的。
在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。
七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来。
关于小升初语文的作文 篇3
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》
好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》
七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》
夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》
水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》
关于小升初语文的作文 篇4
同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：
上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备——开始！”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了！”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分！”“耶——！”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！
接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！
紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“()神无主215;()霄云外=()湖()海”。“哦！一定是6215;9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈！”老师给我们每人加了一颗星。
这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福！
关于小升初语文的作文 篇5
小升初语文经典作文范文：感悟篇——我心中的那盏灯
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小升初语文经典作文范文：感悟篇——我心中的那盏灯，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
每个人心中都有一盏灯，它代表着光明、温暖和希望，我心中也有许多盏灯，其中有一盏今天才点起来的，也是使我感到温暖，让我觉得不再寒冷
——【题记】
今天是周六，我正沉醉在美好的`梦境里，迷迷糊糊感觉谁在叫我，我揉揉眼睛看看窗外，天还没亮！我边穿衣服边埋怨妈妈，干嘛把我从那“美好的世界”里拉出来，我洗漱完之后就慢慢吞吞的吃着早餐，妈妈说：“快点要不就迟到了。”
“迟到？”我漫不经心的说了一句，忽然我好像想起了什么，“啊，今天还要补课！”我胡乱的吃了几口面，再看看时间已经七点二十五分了，只有二十分钟了，我收拾下东西就出发了。我用最快的速度向汽车站狂跑，终于赶上了一辆快开的车——二区，我下车后发现车流量增大，车在我的面前一闪而过，我心里有了几分胆怯，不过我想应该不会故意撞到我吧。便朝“对岸”冲过去，刚到马路中间我发现有一辆大卡车朝我开来，我呆住了--脚象灌了铅一样走不动，就在这千钧一发的危险时刻一只手有力的把我向后拉。大货车像风一样从我身边驶过。我缓缓回过头来，原来是一位交警叔叔，交警叔叔把我牵到对面，
然后对我说：“小朋友，我看你也不小了怎么连马路都不会过呢？”我听了心里慌了起来，低下头结结巴巴地说：“对对不起，我下次一定注意。”这时我眼眶里有泪水在打转转，他听后蹲下来，用手把我眼睛里的泪水擦干：“那你就走吧，下次一定要注意，男子汉不许随便掉眼泪，以后走路一定要走斑马线。”
多么平凡的人，多么平凡的话语，可正是这种平凡，才让我发自内心的尊敬、热爱他们，我相信生活是因为有了他们才变得如此美好，他们是一盏灯，把我们引向光明，引向成功，引向胜利的殿堂.
关于小升初语文的作文 篇6
小时候，妈妈常常给我讲一个又一个故事，那些故事伴我进入香甜的梦乡，至今还萦绕在我耳畔。
于是我常常羡慕那些能写出优美故事的人们。我把他们当作我的偶像。
正因为妈妈无意间在我幼小的心灵里播下了理想的种子，所以我一直在向我的作家梦进发。
原本，我是一只丑陋的毛毛虫，在班上没有出色的学习成绩，也没有出众的表演才能，因为听不懂老师的讲解而去问同学们时，也会受到嘲笑。直到老师讲到作文可以实现我的理想，我便开始专心致志地学习作文。我受尽了其他同学的嘲笑，但我坚信妈妈的那一句话：要相信，有一天你会变成花丛中最美丽的蝴蝶。
那时，老师让我们写一篇作文，优秀的文章可以送去评奖。我精心写了一篇作文交上去，期待着老师夸奖我的声音。可老师并没有夸奖我，只是把班上一些文笔较好的同学写的作文修改并交了上去。我落选了，我心中呐喊着：为什么我是一只又丑又讨人厌恶的毛毛虫?我向妈妈哭诉了这件事。妈妈温柔地说：你一定能变得像蝴蝶一样惹人喜爱，可是变成蝴蝶前，你得像毛毛虫一样结茧破茧。行!我愿意!我迫不及待地说。
毛毛虫结茧后，四周一片漆黑，它要用身子挣脱那么厚的茧。但它一定要出去，因为它想变成一只美丽的蝴蝶。你也能像蝴蝶一样吃苦吗?妈妈问。我浑身充满干劲，我想我能。
教室里多了一个勤学苦练的学生。小伙伴在打羽毛球，而我在抄写作文中的好词、好句、好段。别人放假上网、玩游戏，而我在看作文书、写作文。我就像那只毛毛虫，用尽所有力气去挣脱厚厚的茧，可它好厚。我付出了无数的汗水、泪水，我不想放弃，耳边又响起了妈妈那句话：你一定能变得像蝴蝶一样令人喜爱，可是变成蝴蝶前，你得像毛毛一样结茧破茧。顿时，我像浑身充满了电似的，劲力十足。终于，一束温暖的阳光从茧的缝隙里渗透进来--我在征文比赛中得了一等奖。透过那束阳光，同学们向我投来羡慕的眼光，老师向我投来赞许的目光。啊!做蝴蝶的感觉，真好!
我觉得自己已变成了最妖娆的蝴蝶，实现了自己的理想，我简直陶醉了。
孩子，你的路还很长，蝴蝶只有半年的生命，而你要活几十年。真正的荣耀不仅仅是被别人赞美、羡慕。你还没有挣脱你的茧妈妈语重心长地对我说。
我醒悟了，是啊，我还没有变成真正的花蝴蝶，我还只是在茧里的毛毛虫。我相信，我一定会真正破茧成蝶，舞出生命的辉煌与精彩。
我的作家梦还没有成真，在我的坚持下，我的梦想一定会成功的!我终究会有一天破茧成蝶，让世人看到我的精彩。
关于小升初语文的作文 篇7
在一个风和日丽的周末，小姨带着我和乐乐去莲湖公园的.健乐溜冰场去滑旱冰。
那是我第一次去室内的溜冰场，既紧张又兴奋。我的好朋友乐乐说过好多遍，说那里有多好。因为我有初级的经验，所以想去一探究竟，看看那里到底有多好。
来到健乐溜冰场，那里面非常的大，人也特别多。小姨到前台办完手续后，我俩便换上装备，加入到人群中。以往爸妈带着我都是到人少的地方溜冰，这个阵势我还是第一次见到，有点害怕了。
刚开始我很小心，一点一点溜，生怕被别人撞倒。乐乐经常去，显得很自如。溜完一圈后我认为自己熟练了，就大摇大摆地滑起来，结果一下子撞倒大哥哥身上，摔得那个脆啊！疼死了。乐乐看见后滑过来拉着我的手说：“慢慢来，别害怕。”我们拉着手一起滑了一圈，正在得意洋洋时，由于我的重心不稳，一下子和乐乐一起摔倒，趴在地上，两个人的滑稽像逗乐了身边的每个人。
我们坚持不懈的努力着，摔倒了爬起来，直到两个人配合的非常的默契，滑的也很好的时候，听到小姨叫着我们的名字说：“该走了，时间已经晚了。”哎呦！时间过得好快呀，怎么还没过瘾呢，就该回家了。
度过了多么有趣的一天呀！下次再去！
关于小升初语文的作文 篇8
说起彼得潘这个名字，你们一定很陌生，下面就听我慢慢跟你们说吧!
《彼得潘》这个名字是英国作家詹姆斯。巴里的一部小说，而彼得潘不愿长大成人，七天大的时候就从一扇窗子里逃了出来，飞到了肯辛顿公园里去了。彼得感觉他是一只鸟，长着鸟的模样。岛上的仙子们在准备早餐，不理彼得，他来到流泪的山毛榉树上，挑选了一根树枝，在上面很快睡着了。
天亮了，彼得潘见没人理他，就飞到蛇湖岛，找所罗门老鸦，所罗门老鸦听了彼得的遭遇后长叹一声：半人半鸟的小可怜呀，你再也回不去了。为了生活，彼得跟所罗门老鸦学习了一些鸟儿的习惯。过了一阵子，彼得看见公园里总有孩子在玩，就莫名其妙的陷入了沉思：妈妈，你在哪里?我好想你呀!我好想有妈妈呀!
后来，在仙子公主的成年舞会上，彼得对仙子女王说：我想回到妈妈身边。到家以后，小彼得替代了彼得：妈妈已经忘记了彼得，彼得只好回到了岛上，过上了危险重重的岛屿生活
是呀，有时候，我也会莫名其妙的陷入沉思：弟弟为什么总是在我身上搞恶作剧，而我却一点也不讨厌他。而这，就是亲情，是亲情，让彼得想起了妈妈，是亲情，让我对他不厌恶了，亲情啊，你让多少人因为你而陷入了沉思，你让多少以为把一叠钞票扔在父母的面前再把他们送到敬老院就以为尽了孝道的儿女而感到揪心呀!是你让世人知道：父母对儿女的爱是百分之百，而儿女对父母的爱，连一滴水珠都不如。
我们一定要珍惜父母的爱，不要让他们为我们而着急，因为父母的爱对我们来说，是世上最美好的东西。
关于小升初语文的作文 篇9
不快乐的暑假
八月初，我怀着激动的心情同妈妈、三妈、姐姐、张叔叔和钟叔叔等组建了一支队伍出去旅游，我们首先去了国色天香乐园，一走进乐园，犹如置身于花的海洋，真让人分不清是人还是花。再往前走，到处弥漫着水雾，在炎热的夏季感受到的是春的气息，秋的凉爽。在乐园里，我们玩了刺激的转转椅、过山车、骑木马，还看了精彩的马戏。怀着不舍的心情离开了乐园，又来到西部欢乐谷，一进入欢乐谷，哇噻，好冷、好冷哦。和外面的城市简直是两个不同的世界。我们把所带的能穿的衣服全往身上套了，瞧：我穿了两件短袖背心，可笑的妈妈双手抱着肩，已经把游泳衣都披在身上。多么个性的打扮呀。可是还在发抖呢。这还不算什么，晚上睡觉还开着电热毯呢。在这里我们感受了冬的寒冷。可是再冷的天也没能影响到我们玩的心情。我们泡了温泉、玩了电、看过鬼屋、逛了动物园、击了鼓，还看了猴戏。带着冬的寒冷出了谷，一出谷我们怀着兴奋的心情直奔盼望已久的死海而去。
一进入大厅，映入眼帘的是绿色的海水，成知上万的人群。刹时感觉心潮起伏，激动难耐。位于大棚内的水上世界，娱乐设施真是丰富多彩，龙滑道、v型滑道、互助水屋、海盗船，激情冲浪首先，我和张叔叔去了冲浪区，开始浪花不大，我能够大胆地往前走，自由地嬉戏。突然，台上的演出开始了，人群顿时沸腾起来，欢呼声，尖叫声此起彼伏。这时一个巨大的浪头过来，我们还没回过神来已经把我们抬上了上空，又狠狠的扔了下来，我的心一下子提到了嗓子眼，心脏好像停止了跳动，来不及尖叫，又一个浪头打来了，我一下子从浪尖上跌倒在海水里，还喝了几口咸咸的海水。沧得我直恨张叔叔，明明知道我不会游泳，还保护才八岁的我，等浪头一过，一看，钟叔叔的眼镜被海水吞没了，三妈的手链也被冲得无了踪影。真是惊险，刺激。
随后，我们又玩了海盗船，船刚开启，我的心随着船的升高也越升越高。真是又惊险又疯狂。接下来，我登上高台，进入了滑道，由于我滑的速度比别人慢，后面的把我撞了一下，我一下子就滚到水中，差点把我的屁股摔成三半，真是的
四个小时飞快地过去，眼看天快要黑了，我们的大队伍要转移阵地，回宾馆休息了，大家依依不舍地上了岸，我的脸上还挂着盐呢。
这个暑假令人陶醉，让人回味。
不快乐的暑假
放暑假了，同学们也许觉得上学的苦日子熬到头了，可事实并非如此。让我们来看看好同学的暑假生活吧。
同学a：好好学生，暑假到了，可是他并不快乐。父母在外面给他报了数不清的提高班：什么小博士啦，奥数啦，博雅啦要多少有多少。身为好学生的他，在校天天被老师夸爱学习。可谁知道他的心声呢?他是真的愿意上那些辅导班吗?我想不会，孩子都要玩，也都有玩的天性，玩的权力。天天学，时时学，秒秒学的生活不是我们想要的，家长为什么不能理解我们呢
好不容易盼到暑假了。可暑假并不愉快.天那。那么多的补习班,都快喘不过气来了......谁能听见我的诉苦啊。在家作业压的我头都抬不起来了。。可大气不敢出一声.为什么?怕妈妈骂呗.暑假原本应该是快乐的,可是现在呢?家长,老师们以各种理由，上补习班的理由伸向了我们.假期到了也不放过。。。家长有望子成龙(望女成凤)的心理是没错.可你们有没有想过我们的感受?我没有任何逆反心理，这只是一个小小的要求，也是所有孩子的一个共同的心愿：请不要扼杀我们唯一的假期。。。。。。。。。。。。。。。好吗?
作为一个小学生，我衷心希望能有一个快乐的童年。
