关于秋季作文(通用7篇)。
我们为大家精心整理了关于秋季作文，希望您分享本页内容与您朋友。我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在，写作是一种表达自己眼中的世界的方式。好的作文让人如沐春风。
关于秋季作文 篇1
金秋十月，秋高气爽，桂花飘香，五谷丰橙!我们迎来了一年一度的秋季运动会。
星期六的一大早，老师就带着我们到体育场集合。师生们有的安排场地，有的在整理衣服，有的在摆放运动器材，有的在做比赛前的准备……原本寂静的场地，一下子热闹起来。
大约上午7点30分，运动会的开幕仪式开始了，在这昂扬的歌声曲中，没个班的运动员，穿着一致的服装，排着整齐的队形，走过主席台，展示出少年人特有的朝气与活气。放眼望去，在蓝天白云的映衬下，气球飞舞，彩旗飘扬。
比赛的项目有很多：跳绳、踢足球、打篮球……
但最牵动人心的就是女子400接力跑了。哨声一响，我们班的李娜同学像离弦的琴快速地冲了出去，几大步就超过了其他人，第一个冲了过去。我焦急地等她把棒传给我。看到她递过接力棒，我赶紧握住，不顾一切地向前冲，用尽全力把棒传给齐佳佳。她迫不及待地接过棒，可不小心跌了一下，其它人都同时接过棒，自责的她红着眼圈，对面的林南大声喊：“加油，加油!”齐佳佳站了起来，把棒传给了林南。林南接过棒飞快地跑，用尽了全身力气冲向了终点，赢得了第一名。我们都过去拥抱她，大家一起笑了起来。
比赛进行到黄昏时分才结束，晒后进行了颁奖和表彰仪式。虽然我们没有夺得团体奖，但是我们依然很开心。
关于秋季作文 篇2
夏季的酷暑还未完全消散，初秋像微风中的花瓣打着旋儿扑面而来。炙热的烈日下，火红的枫叶无精打采的“栖息”在树枝间，整个空气弥漫着骄阳的闷热。偶尔拂过淡淡的野花清香，有混乱的埋怨声盘旋在学校的各个角落。今天，恰好是开学的日子。
彼时的我刚上初一。依稀记得坐在嘈杂的教室里，茫然的环顾着四周陌生的脸庞。头顶上的风扇使劲的转动着，毒辣的阳光从窗户的缝隙间钻进来投到我脸上，难耐的燥热瞬间席卷全身。不一会儿，额头上布满亮晶晶的汗珠。李老师就在这个时候走进来，虽然热的厉害，他却一身长衣长裤，与我们相比俨然不像同一季节的人。或许在他眼里，秋季通常是舒爽清凉的，不像今年炎热一直持续到开学。所以他按照以往的穿着。天气酷热，我却从他的身上，看见初秋时凉风习习的影子。
李老师着装老气，看似因循守旧，实则却容相处的很。每天的英语早自习，他总会捧着一本英语教材坐在讲台上，与我们一同大声朗读着其中的单词美句;每天的晨跑，他总会跟在我们身后，陪着我们绕操场跑完1500米;每周末的下午，他总会在学生公寓前的空地上，与同班男生一起打篮球，与他们肆意欢笑，愉悦着前行。在烈日下挥洒着激情的汗水;每次获得“班级荣誉称号”，也是他，陪着我们一起欢呼，为这份来之不易的荣誉而喜悦着。
曾经我以为很多事情都是一成不变的，殊不知这个世界总是变化无常。很多美好的事物，上一秒还在眼底下活跃，下一秒便化作轻盈的泡沫。偷偷从身边飞走。初三开学的前一天，班级群里发出李老师被调到市区任教的消息。这一刻，群里静悄悄的。轻松欢快的气氛消失了，伤心像汹涌的洪水席卷而来。那些对初三的美好幻想，都跟随他远行的脚步，渐渐隐去。没有一个人能预测到，下一次与他相见是什么时候。 某一天，我再次踏上这片故地。
校园里满是孩子的欢笑声，他们咧着嘴，没心没肺的嬉闹。新修的教学楼，在蓝天下高高耸立。有几个面生的年轻老师抱着备课本一起从里面走出来，兴致勃勃的聊着天。学校的建筑依旧矗立在原地，只是记忆中的老师，全然不复当年的模样。有的从一个初来乍到的实习生变成资深教师;有的依旧留校任教;有的已经白发苍苍，退休在家安度晚年;有的像李老师一样，早已调去别的地方。岁月永在流失，带走的不仅是自己的初中年华，还有老师的青春。我感谢他们，感谢他们日复一日的坚守，为贫瘠之地的学生带来久违的知识甘泉。默默的在一方土地上奉献自己的青春......
这一刻，所有咽在唇边的千言万语，皆化作一句：“谢谢你，我的老师。”
关于秋季作文 篇3
学习童谣是幼儿喜爱的活动之一，对于幼儿来说，它简洁明朗，极易上口，好学又好记。但传统的教学形式简单机械、单调重复，你教一句讲一句，孩子念一句，大大限制了幼儿在学习过程中的积极性，而且这种简单机械的教学方法，很可能让孩子觉得枯燥乏味而达不到预期效果。即使当时能背，过后也可能因为理解模糊而很快遗忘。所以，强迫记忆对于孩子来说是极不合适的。那么，如何在童谣教学活动中有效地提高幼儿学习的积极性，变被动学习为主动学习呢?我认为创设适宜的语言学习环境是很有必要的。本次活动我就做了以下尝试：
第一，针对以上问题，我想童谣是抽象的，又是形象的，我能不能将它变得更直接、更形象、更便于记忆呢?为了给幼儿创设一个积极主动的良好学习环境，于是在这个活动中我尝试用情境表演，搬来了菊花板凳，让幼儿身临其境，边看实物边学童谣，同时配上表演动作，鼓励幼儿大胆表现自己。
为了避免单调重复的学习，也为了加深幼儿对童谣的练习和巩固，我又借助了快板，让幼儿根据快板的节奏学习童谣。快板有较强的节奏感，幼儿会产生很大的兴趣。幼儿边学边用快板打节奏，玩中有学，别有情趣。这样一来，幼儿不仅易接受，且随时随地、自由结合，只需简单的一样道具就能学得很开心，避免了枯燥无味的反复练习。活动中幼儿学习兴致高涨，气氛热烈，很快就理解并熟练掌握了童谣。
在童谣教学中加入快板如锦上添花，它的加入为活动的开展渲染了气氛，也调动了幼儿学习的积极性，但其中也发现了一些问题。比如：在分组游戏中，个别幼儿被快板的好玩所吸引，专注于玩耍，而忽略了童谣的练习。我考虑到时间的关系，另一方面又担心他们学不会童谣，因此我用半强制的口气要求他们放下快板先学会读童谣，虽然这几名幼儿最终还是按照我的意愿做了，但过后我还是为自己当时的行为感到自责。正如《纲要》所指出的：“活动中要尊重幼儿个人意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。首先，要给幼儿创设宽松自由、积极互动的语言环境，使幼儿想说、爱说。对幼儿给予支持，根据幼儿需要及时调整计划。如提供充裕的时间，以积极的语言引导他们慢慢从无目的的玩耍到有目的的学习。其次，要给予鼓励，要善于从儿童的角度出发，用一颗童心去体会孩子的想法和感受，而不是强加意愿，让幼儿被动的学习。
种子发芽要一定的外部条件，即适合的温度、水和空气。幼儿的发展和种子一样，同样需要良好的环境。在今后的教学工作中，我将吸取本次的教训，本着“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者”的观点，努力使自己成为这个环境的合格创造者。
关于秋季作文 篇4
秋季运动会记叙文
今天我校举行秋季运动会,我终于如愿以偿地当上了运动员,参加的项目是拔河、实心球和跳绳。
今天格外明媚,们一早就来到学校,等待运动会的开始。县领导致了开幕词,终于开始了,运动员有上百名,我们运动员全体绕着操场走了一圈,分别在身上别上了的比赛号码,我身上的号码竟然是100。为了这次比赛,我们全班的人都付出了很多,有的人自买了啦啦棒,有的人从家里带来了食物和水,供我们运动员使用,还有的人奇思妙想制作了一个横幅,上面写着大大的字‘四二班加油’。第一个项目是激动人心的拔河比赛,我使出吃奶的力气用力的拔着,我们班的拉拉队使劲地喊着响亮的口号,场景十分热烈,功夫不负有心人,我们班获得了拔河第三名。第二个项目是跳绳比赛,我们班的一名女生在不懈的努力下,获得了第五名。第三个项目是短距离赛跑,我班分别得了二名和四名。终于轮到我的实心球比赛了,尽管比赛前妈妈对我说;‘比赛名次不重要,重在参与’,可我还是下决心想拿个好名次。我先把球在滑石粉上滚一下,抛球的时候我奋力的一抛,抛了好远,同时听到我班拉拉队‘哇’的惊叫声,在激烈的竞争下,虽然获得了第六名,可我还是满心欢喜,因为这是我努力的成果。接着是长跑赛,虽然我班没得上名次,可是他们还是难得的跑下来了,我为他们感到。比赛结束后,广播里传来获奖人的名字及班级,所有获奖的人员都到主席台前领奖。拿着奖状我欣喜若狂,虽然每年我都获奖,可毕竟是第一次得运动奖,放学后见到妈妈第一句话就是我获奖啦!妈妈也高兴地笑了。
运动会进行了一天半的时间,学校领导致了闭幕词,今年的运动会圆满结束了。到了第二天,由于用力过度,我的胳膊有点疼。妈妈说;没事,这都是平时缺乏锻炼,如果经常做运动,就不会疼了。是啊,要想有个好身体,就得多锻炼,看来学校每年举办运动会是为了我们有个强健的身体。今后要多锻炼,为明年的运动会打好基础。
关于秋季作文 篇5
朋友，你可曾问过自己，拥有一个什么样的秋天?——题记
依从自然的召唤，秋天悄悄地来了。
如果说春天是生命的开始，夏天是成长的季节，冬天是生命的孕育，那么秋天就是收获成功的季节，是检阅一年来辛勤成果的站点，满载着成功，满载着希望。
秋天，没有舂的希望，没有夏的生机，更没有冬的冷漠，但它却有自己独特的景致。城市道路两旁的树上，树叶伴随着一阵秋风，在空中飞舞，尽情展示着这个秋季里属于自己独特的美丽，虽然就要凋零，让人感觉有些惋惜，但若没有这些树叶，也许秋天就会少了一份美丽，一份景致吧!
树叶落了，花儿也谢了，这是只有秋天才有的，不少人认为秋天是一个悲凉的季节，因为许多美好的东西离开了我们，故而写秋也都是些凄美的'文章，但他们却忽略了隐藏在这背后的成功与喜悦，那沉甸甸的阳光，厚重的枝头……
秋天，没有夏日的酷热，冬日的寒风，蔚蓝的天空上有白云在蟢戏，道路两旁的树木在风的驱赶下尽情地舞动，观赏秋天的景致，不免会让人有一丝愜意，一种来自己内心深处的感动。
树梢上的苹果拥有了秋天，那是一份属于它自己的收获的快乐，而夏曰里在树枝上终日高声鸣叫的蝉却没有了秋天，我想说：你在秋天里收获到了什么?
是的，秋天里的收获并不是只有植物，它包括了世间万物，鸣蝉因为没有准备好迎接秋天而责怪它来得太突然，因为只有经历了秋天才会变得成熟。我相信，没有人愿意做夏天的鸣蝉，在这收获的季节里一无所获，每个人都希望在经过秋天的驿站时，身上背负着沉甸甸的"果实”。
朋友，你可曾问过自己，拥有一个什么样的秋天，不要因为在这个秋天空手而归而沮丧，也不要因为别人的丰厚"果实"而羡慕，秋天的美丽属于我们，我们应努力追求属于我们的秋天。
关于秋季作文 篇6
秋天，硕果累累，金桂飘香，门外是一片如同仙境般美丽的景象，看着那棵桂花任风吹落，啊!那流连忘返的清香直扑口鼻。
我坐上大巴，去我的老家与奶奶一同摘桂花。
踏进院子，奶奶连忙笑着迎接我，牵着我胖胖的小手，走向后院那种满桂花树的小山上，哦!地上一片金黄，而那却不是稻穗，不是落叶，更不是泥土，却是被微凉的秋风吹落的桂花呀!
我身子稍稍向前靠，尽量跟上奶奶的步伐。来到一棵桂花树前，奶奶推了推老花镜，便低下头，对我说：“好啦，奶奶拿着这个框，让你来摇好不好呀?”“好!”我兴奋的说，马上用尽力气，摇着桂花树，头上落满桂花，地上洒满了桂花，像秋雨，一阵风吹来，那香气连花马上跟着风去了，大树下，我有点呆的望着“香风”，奶奶摸着我的头，也看着远方，那一片金黄的景象。
奶奶又说道：“好啦!小小个儿的劲儿还挺大，现在该奶奶来咯!奶奶说完撸了撸袖子，十分有干劲的样子，动作十分娴熟，一看就像是个老师傅。我乖巧的站在一旁，手里拿着一个大筐子，奶奶双手紧紧的捧着树，用力的摇着树，随后，成千上万个金黄的桂花落进了土里，落进了筐里，还落进了我那稀疏的头发里。我特别激动，连忙拍手叫好：“好!奶奶!哇!好多呀!”此时，下面的人肯定会听到我们在山上的欢呼。
此时，已是黄昏，我们拿着一筐盛满“香气”的筐子下山了，哦，真是令人陶醉!
这一次，我们满载而归，这次秋天收获令人意外，不仅仅是那满满一筐的桂花，还有永远属于我自己的秋天。
关于秋季作文 篇7
九月，秋姑娘迈着轻盈的步伐，向我们敞开心扉，张开双臂，拥抱我们。夏天的姐姐积极地让秋天的女儿去。
秋天的女孩来到果园，苹果急忙需要红外套柿子也需要金色的衣服。秋天的女孩给枣儿穿新衣的时候，桃子着急了，秋天的女孩子看到桃子着急的样子，给了粉红色的裙子……的水果们一个接一个地变了。水果们感谢秋天的女儿，秋天的女儿玩完果园后，高兴地走了。
秋姑娘又来到田野，黄澄澄澄澄的稻子笑弯腰。大树也被秋姑娘的天然颜料染黄了。树叶掉了下来！车树下有几辆车，秋天的女孩让妹妹吹了几次啊那几辆车变成了金光闪闪发光的“金车”。孩子从车树下取“金叶”回去玩。秋天的女儿来到田野，田野里有无限的幸福。
秋天的女孩又来到花园里，其他骄傲的花，花们都掉下来了，只有菊花在花园里成了掌中宝。秋姑娘被它坚强的决心迷住了，又给菊花仙子们五彩缤纷的美。
多么美丽的秋天啊！秋姑娘用她用她勤奋的双手创造了美丽的世界，这个美丽的世界怎么能忘记呢？
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关于秋季作文模板
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧，好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，你通常会写哪方面的作文呢？感谢阅读作文5000网小编为你整理的关于秋季作文，欢迎您阅读本网页的内容！
关于秋季作文(篇1)
秋天，硕果累累，金桂飘香，门外是一片如同仙境般美丽的景象，看着那棵桂花任风吹落，啊!那流连忘返的清香直扑口鼻。
我坐上大巴，去我的老家与奶奶一同摘桂花。
踏进院子，奶奶连忙笑着迎接我，牵着我胖胖的小手，走向后院那种满桂花树的小山上，哦!地上一片金黄，而那却不是稻穗，不是落叶，更不是泥土，却是被微凉的秋风吹落的桂花呀!
我身子稍稍向前靠，尽量跟上奶奶的步伐。来到一棵桂花树前，奶奶推了推老花镜，便低下头，对我说：“好啦，奶奶拿着这个框，让你来摇好不好呀?”“好!”我兴奋的说，马上用尽力气，摇着桂花树，头上落满桂花，地上洒满了桂花，像秋雨，一阵风吹来，那香气连花马上跟着风去了，大树下，我有点呆的望着“香风”，奶奶摸着我的头，也看着远方，那一片金黄的景象。
奶奶又说道：“好啦!小小个儿的劲儿还挺大，现在该奶奶来咯!奶奶说完撸了撸袖子，十分有干劲的样子，动作十分娴熟，一看就像是个老师傅。我乖巧的站在一旁，手里拿着一个大筐子，奶奶双手紧紧的捧着树，用力的摇着树，随后，成千上万个金黄的桂花落进了土里，落进了筐里，还落进了我那稀疏的头发里。我特别激动，连忙拍手叫好：“好!奶奶!哇!好多呀!”此时，下面的人肯定会听到我们在山上的欢呼。
此时，已是黄昏，我们拿着一筐盛满“香气”的筐子下山了，哦，真是令人陶醉!
这一次，我们满载而归，这次秋天收获令人意外，不仅仅是那满满一筐的桂花，还有永远属于我自己的秋天。
关于秋季作文(篇2)
秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。
因为我们是下午开展运动会，上午同学们在上课时总是忍不住抬头看看墙上的钟，真希望时钟能走快些。
盼啊，盼啊，总算熬到了下午，首先开始的是长跑比赛。观众们的心情比运动员们还激动，一个个都探出脑袋来注视着自己班级的运动员。只见每个人都铆足了劲，待到枪声一响便冲了出去，他们的速度很快，我还没有反应过来，就已经捕捉不到他们的影子了，留下的只是一阵疾风。大家谁也不让谁，跑得慢的同学卖力地追前方的。跑得快的呢，遥遥领先。不久，可能是体力到了极限吧，大家都慢了下来，脸颊通红，豆大的汗珠滑落在衣衫上，在阳光的照耀下晶莹剔透，这时就轮到观众台的我们发挥作用了，我们大声地给运动员们加油打气：“___，加油啊!终点就在前面了!”刚劲有力的呐喊声给了运动员们无限动力，他们又重新奋勇向前，冲到终点时脸上的喜悦与汗水夹杂着，心中无比自豪。
哦，跳高比赛要开始了。选手们摩拳擦掌，做着热身运动。起先，一位同学小跑助跳，来到杆边，一个完美的翻身跳一气呵成。我目不转睛地盯着他，不愿漏掉任何一个动作，但“天不遂人愿”，虽然选手跳了过去，但杆子还是掉了。没办法，这一次只能作废，只见他垂头丧气地回到了队伍里。下一位选手总结了前者的教训，不再只是追求动作的美观。果然，矫健的身姿如大鹏展翅般跃过横杆，顺利地通过了!场下一阵鼓掌声。
运动会上，我们有笑声，有泪水，有激动，有沮丧。但重要的是，我们收获了信心、勇气、友谊……
关于秋季作文(篇3)
夏季的酷暑还未完全消散，初秋像微风中的花瓣打着旋儿扑面而来。炙热的烈日下，火红的枫叶无精打采的“栖息”在树枝间，整个空气弥漫着骄阳的闷热。偶尔拂过淡淡的野花清香，有混乱的埋怨声盘旋在学校的各个角落。今天，恰好是开学的日子。
彼时的我刚上初一。依稀记得坐在嘈杂的教室里，茫然的环顾着四周陌生的脸庞。头顶上的风扇使劲的转动着，毒辣的阳光从窗户的缝隙间钻进来投到我脸上，难耐的燥热瞬间席卷全身。不一会儿，额头上布满亮晶晶的汗珠。李老师就在这个时候走进来，虽然热的厉害，他却一身长衣长裤，与我们相比俨然不像同一季节的人。或许在他眼里，秋季通常是舒爽清凉的，不像今年炎热一直持续到开学。所以他按照以往的穿着。天气酷热，我却从他的身上，看见初秋时凉风习习的影子。
李老师着装老气，看似因循守旧，实则却容相处的很。每天的英语早自习，他总会捧着一本英语教材坐在讲台上，与我们一同大声朗读着其中的单词美句;每天的晨跑，他总会跟在我们身后，陪着我们绕操场跑完1500米;每周末的下午，他总会在学生公寓前的空地上，与同班男生一起打篮球，与他们肆意欢笑，愉悦着前行。在烈日下挥洒着激情的汗水;每次获得“班级荣誉称号”，也是他，陪着我们一起欢呼，为这份来之不易的荣誉而喜悦着。
曾经我以为很多事情都是一成不变的，殊不知这个世界总是变化无常。很多美好的事物，上一秒还在眼底下活跃，下一秒便化作轻盈的泡沫。偷偷从身边飞走。初三开学的前一天，班级群里发出李老师被调到市区任教的消息。这一刻，群里静悄悄的。轻松欢快的气氛消失了，伤心像汹涌的洪水席卷而来。那些对初三的美好幻想，都跟随他远行的脚步，渐渐隐去。没有一个人能预测到，下一次与他相见是什么时候。 某一天，我再次踏上这片故地。
校园里满是孩子的欢笑声，他们咧着嘴，没心没肺的嬉闹。新修的教学楼，在蓝天下高高耸立。有几个面生的年轻老师抱着备课本一起从里面走出来，兴致勃勃的聊着天。学校的建筑依旧矗立在原地，只是记忆中的老师，全然不复当年的模样。有的从一个初来乍到的实习生变成资深教师;有的依旧留校任教;有的已经白发苍苍，退休在家安度晚年;有的像李老师一样，早已调去别的地方。岁月永在流失，带走的不仅是自己的初中年华，还有老师的青春。我感谢他们，感谢他们日复一日的坚守，为贫瘠之地的学生带来久违的知识甘泉。默默的在一方土地上奉献自己的青春......
这一刻，所有咽在唇边的千言万语，皆化作一句：“谢谢你，我的老师。”
关于秋季作文(篇4)
秋季来临，天气十分凉爽。
早上，我从床上起穿衣服的裤子，今天去哪里玩呢我走到窗台前打开窗帘，一缕阳光照进房间，洒下金黄色。这么好的天气，最好去郑家坞山。我脑子里出现了这个想法。
我马上收拾包裹，和妈妈打招呼，直奔郑家坞山。一路上，我蹦蹦跳跳，哼着小曲，一边走向山。不到几分钟，就到了目的地。我被眼前的景象吓了一跳，真漂亮！
山脚下是花海。盛开的秋海棠连成一片，花瓣大，小，美丽鲜艳的菊花满是小路，花色丰富，有红、黄、橙、橙、橙、橙、美！
我继续前进，突然发现了一个小池塘。池子里的水是绿色的，周围开着野花，从高处往下看，好像镶有花边的碧玉。
走路，我闻到香味，仔细闻，就像桂花的味道。我又向山上走了几步，果然看到了桂花树。从远处看，桂花树就像画满黄花的大绿伞，也像散发着迷人香味的大绿伞。我站在桂花树下也走不动了。
秋天郑家坞山真的很美！我喜欢这个美丽的郑家坞山！
关于秋季作文(篇5)
今天，秋高气爽，天高云淡，我校迎来了一年一度的秋季运动会。
早晨，我们来到教室，搬着凳子，迈着轻松的步伐，兴高采烈地来到了操场，按照指定的位置坐下。
开模式结束后，整个操场沸腾了!瞧!跑道前面的四位运动员摩拳擦掌，跃跃欲试。“砰!”随着裁判员一声令下，四位选手“嗖”地一声窜了出去，他们如脱缰的野马，离弦的箭一般，一个劲儿地往前冲。
拉拉队员们举着小红旗，摇着振奋人心的拉拉牌，个个嘴里喊着“加油!加油!”他们有的站在凳子上，把牌子举得老高老高;有的站了起来，把手圈了起来，大喊着，为运动员们鼓劲;还有的在心里默默祈祷：不要输得太惨，希望是第一……
我们班的运动员卢予乐更是奋力拼搏。看，枪令一响，卢予乐率先冲出赛队，在四人赛队里很快脱颖而出，把对手超出老远。跑着跑着，咦，怎么回事?怎么慢了下来?我们个个心急如焚。快呀!快呀!为什么偏偏在这时候慢下来呀?
当离终点还剩50米左右时，卢予乐突然加速，而前面的选手个个都筋疲力尽，卢予乐因为前面跑得慢，很好地保存了体力，超过其他选手不在话下。近了近了!六米。四米，我们的心提到了嗓子眼儿，两米，耶!我们成功了!我们拥着凯旋归来的卢予乐，个个脸上都洋溢着开心的笑容。
我们又陆续进行了许多别的项目，沙坑里、跳竿旁、时不时出现运动员们奋力拼搏的身影，令我们欣慰。
快乐的时光总是那么短暂，一眨眼一天过去了，运动会也落下了帷幕。这一天，我们即收获了快乐，也懂得了拼搏、奋斗、团结永不言弃。
关于秋季作文(篇6)
青春不单是风华正茂的年华，更是为秋天收获做准备的时光。
秋天是从一场大雨开始的，正如我的初中生活是从一阵欢声笑语开始的。
懷着激动和好奇的心情，在校园小道上走着，秋风拂过，初来的不安也随着风散去，取而代之的是对未来的憧憬和信心。在课堂上，同学们踊跃发言，争先恐后地举着稚嫩的手，叽叽喳喳地叫着，有一股初生牛犊不怕虎的精神。其实最美的风景，就是坐在光明敞亮的教室，透过窗户看到天边的太阳，阳光洒落，照得树叶发光，还有坐在教室里学习的我们。爬山虎绿了又黄，校道的两边又换了新的树苗，食堂里还做着乏味的水煮白萝卜……那时候的我们，还有着一颗大胆的心，背着老师在课堂上偷吃零食、压着课本抄作业……
时间随着秋天的落叶缓缓飘下，一转眼，我们都已经初三了。我们扫着一样的落叶，在同一棵树下，仿佛昨天才升到初中。还有不到一年的时间，我们就要各自站在青春的十字路口，开始一段新的征程。想想还真有点不舍。
在这最后一个秋天，我们要像刘同先生讲的那样：“青春就是九个字：不要脸，拼了命，尽了兴。”为了那六月的中考，为了不负最美的青春年华，我们努力着。你看，窗外的秋风缓缓吹进，不似夏风的闷热，有些清凉，却令人身心放松。课堂上，老师在讲台上讲着课，前面的邓海同学那声响亮的回答，又引起了大家的争议，你一言我一语，课堂上洋溢着浓厚的学习气氛……课间，教室里坐着默写英语单词的同学，办公室挤满了求教数学物理难题的同学……练习册都写得密密麻麻，甚至有的同学的书本翻到边边角角都有些稀烂了。
初三，是一个关键点，是一条更能靠近终点的路。只不过，这条路却不太好走。这一路，虽时有鸟语花香，却常有弯路，且受荆棘侵扰，上有溪流，下有深谷。而唯一能做的，只有——向前冲!
我们相信，只要有“苔花如米小，也学牡丹开”的意志，就能实现“白日不到处，青春恰自来”。
青春不单是风华正茂的年华，更是为秋天收获做准备的时光。那就从这个充满喜悦的季节，初中的最后一个秋天开始吧，去创造属于我们自己的奇迹!
关于秋季的作文9篇
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？由此，小编为你收集并整理了关于秋季的作文9篇欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
关于秋季的作文 篇1
从古到今，菊花就已占据了高洁的美名，也享受了至高无尚的梅、兰、竹、菊四大名花的影响力。但，野菊又何尝不是这般呢？
秋天的雨季，是最经常的偶遇。姹紫嫣红的花朵儿早就在雨点儿的垂打下，凸显娇气的面庞。连秋天最充沛的名菊，也迫不得已低下头，接纳风吹雨打的磨练。相比之下，傲强的野菊显的饱经风霜，仍然能顶得住的围攻。
我赞扬你，野菊。你虽也是菊花的品种，但你却不可以享有分毫的温室生活。但是，生活并沒有辜负你。风吹日晒，生活给了你坚贞；雨打风吹，生活给了你勇气。它给你这绝不起眼的野菊，也一样能在植物界中傲慢存活。
大家常说，温室中长大了的花瓣，总沒有自控能力。我终于明白了，应对生活的艰难困苦，高雅的名花只有任由宰割。但你不一样，你可以变成自然界中出色的组员。由于，生活不一定是幸福的，那样，你才可以每时每刻的磨炼自身。
莲花自古以来具有出淤泥而不染的品行，你没也是有风雨过后见七色彩虹的历经吗？雨打风吹以后，才可以看得出，你才算是生活的最强者。或许，你的花朵沒有他们香；你的样子沒有他们美。可是，你的勇气和坚贞确是他们可望而不可即的。这大约便是只要功夫深，铁棒磨成针的大道理吧。
关于秋季的作文 篇2
秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，纷纷脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装。远远望去，漫山遍野，一片金黄。
秋风凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻哼着催眠曲把自己的孩子送入甜蜜的梦乡。
秋雨漾样，淅淅沥沥的下个不停，好像巧手的姑娘织着大片大片的绸缎。雨丝丝缕缕、密密麻麻的斜织着。秋雨好像一位美丽恬静的少女，轻轻地抚摸着你，使你感到凉爽、惬意。
秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微湿润的空气中飘荡，让人觉得格外舒畅。稻谷像害羞的的小姑娘微微颔首；高粱像喝醉酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂延三尺。望着丰收的景象，人们脸上露出了欢快的笑容。秋高气爽，一群群大雁往南方飞去。空中飘舞着成千上万只蝴蝶，你也许会奇怪的问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那是一片片落叶，不正像一只只美丽的蝴蝶?树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，挺拔！
秋天象征着成熟，意味着丰收。秋天是美好的，我爱秋天。
关于秋季的作文 篇3
不仅给大自然换上了金秋十月的盛装，更是给人们带来了丰收的喜悦和舒心的笑脸。
她给高粱抹红了脸蛋；给玉米穿上了桔红色的裙子；给稻谷穿上了金色的西装。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。
秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。
秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了，葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树上，一个个金黄色的桔子，让人看了忍不住想咬一口。假如你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮，晶莹剔透。
用书籍为自己鼓劲可以增长知识，增长才干，开阔视野，陶冶情操，让我们不至于成为一个高智商的野蛮人，南宋理学家程颐说过一句话：外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。在书中，我如同一只饥渴的小鸟，吮吸着书中的仙露琼浆，品味着艾菲尔铁塔的浪漫浓情，享受着埃及金字塔的神秘莫测，感受着春风的轻拂，细雨的滋润，书中世界是多么美好，它是无外人干扰的世外桃源，是我的精神世界，我愿驾着一匹追风的快马，在书中做一次淋漓尽致的畅游，不为千钟粟，不为黄金屋，只为腹有诗书气自华，用书籍为自己鼓劲，妙哉，妙哉！
关于秋季的作文 篇4
秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣悄无声息地来到了大自然。她趁大地来不及叠起天使馈赠的雾衣，就轻轻地把我们领进了秋的宫殿。
果园里，那一串串晶莹剔透的葡萄紫滢滢的，仿佛是一颗颗玛瑙一样，水灵灵的；一个个黄澄澄的鸭梨像一个个金色的小葫芦挂在树枝上，向人们报告丰收的喜讯；一个个红彤彤的苹果像一盏盏小红灯笼，非常惹人喜爱。
花园里，菊花绽开美丽的笑脸，有红的、黄的、白的、粉的，红的像火、黄的像金、白的像雪、粉的像霞，真是五彩缤纷、争奇斗艳。桂花一朵朵小小的、黄黄的，清芬袭人、浓香远逸。驻足在桂花树下，抚摸着一簇簇桂花，闻着那浓郁的花香，真是让人陶醉不已。多姿多彩的菊花和清浓两兼的桂花给秋天的花园增加了生机勃勃的景象。
田野里，火红的高粱举着红艳艳的火把，照呀照呀，照耀出人们美好的日子。稻谷金灿灿的，个个颗粒饱满，沉甸甸的，飘散着醉人的芳香，压得谷穗都直不起腰，好像是为丰收的田野唱着赞歌。高大的玉米，个个精神抖擞，迎着掠过的秋风交头接耳，仿佛在悄悄地传递着丰收的消息。
迷人的秋季啊！我们看到了它，它是一个五彩斑斓的季节，它是一个丰收喜悦的季节，它是一个充满憧憬和希望的季节。我喜欢它——美丽的秋天！
关于秋季的作文 篇5
夏天走了，秋姑娘悄悄地来到了我们美丽的校园。怪不得校园里的各种各样的植物都变了。让我们一起来看一看秋天的校园吧！
校门口左边有一个花坛。南天竹的果子红了，像一个个小火球。它的叶子边上镶着一圈红色，真好看。南天竹的旁边，还长着一棵棵紅芨呢。整棵树望去，像一个球。那一丝一丝的花，犹如一朵朵菊花。绿油油的草地一眼望去，像是给大地铺上了一层黄绿相间的地毯。
在校门口中间的圆形花坛里。种着五颜六色的太阳花，红的似火、粉的如霞、黄的赛金……远远望去，仿佛一条美丽的绸缎。小小的叶子，给人一种小巧玲俐的感觉。紫里透红的茎绕在一起，像一个永远都走不出来的迷宫。花坛里，还有几只蝴蝶在翩翩起舞呢！
在校门口右边的花坛里。桂花散发着一阵阵浓浓的香气，整个校园沉浸在一片香海之中。它的花有的全开了，有的才开出一两片花瓣儿，还有正含苞欲放。花香把蜜蜂引来了，瞧！他们正辛勤地采蜜呢！
在校门口东边的花坛里。香樟树的果子有的成熟了，成熟的果子是黑色的，没成熟的果子是绿色的，它们个个都像小葫芦。木芙蓉那粉色和红色的花好像都是用绸布做的。真漂亮！
我爱秋天的校园！
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关于秋季的作文 篇6
秋季的风其中有着属于秋季的记忆，秋季的雨有着欢声笑语，秋，好似宁静的女人，温文贤淑。
那年秋季，我走过一条路，那里是住在外婆家走过的一条路，我喜欢在下午的时候，叫上隔壁的小伙伴，一路轻快的脚步享受着秋风去那条路，那里下午时常会有一位年迈的老人在那叫喊着卖冰糖葫芦，我们每次遇到了都会买一根冰糖葫芦，酸酸甜甜的，这就是我童年的一个美食，当下雨过后这条路便有了一个个小水洼，我们便喜欢踏着那一个个小水洼，溅起一次又一次水花，那水花中映衬着是我们的欢声笑语。
后来，我上了初中，也渐渐的去外婆家的机会也少了，偶然间，又一次得了空时间，去到外婆家，可是小伙伴们都不在家，我独自一人再一次来到那条路，周边房屋建筑已变，由矮小破旧的木房变成高大崭新的砖房。耳边传来卖冰糖葫芦了。这熟悉而又带了一丝苍老的声音，我回头望去，落日的余晖打在老人身上。老人赶着卖冰糖葫芦的老式自行车发出吱咯吱咯老久的声音，迈着缓慢的步伐，沐浴在这余晖之下，。
秋风席卷着地上的落叶，构成一副秋景落日的美景，我想静静的在其旁边欣赏着，不忍心去打扰触碰这一美景，一会儿吱咯吱咯的声音渐渐远去，老人走了，太阳也彻底的落山，天空被渲染上了浓重的黑色，在这无边的黑色之中，又隐藏了一些星星闪闪，为其添色，太阳的位置也被广而告之的月亮代替了，使其黑色的天空不再单调。我在那昏黄的路灯下停留了我的脚步，我缓缓的抬起头，看着黑夜的天空上的月亮，秋风拂过我的脸庞，有着几分温柔，心中不禁感叹道：时光匆匆，此时也是物是人非，就连自己的心境也变了。
秋，她是温柔的，她以着自己的这份温柔还对待这个世界，她让世界变成金黄色，让农民伯伯脸上挂满了笑。秋季有着属于每个人自己的记忆。
关于秋季的作文 篇7
秋季的校园
在四季中，我最喜欢的季节是秋季，因为它是五颜六色的。有黄色、红色、绿色等。我们校园的秋景也很美丽，校园的全称叫上栗中学，是江西省重点中学。
下面，我带你们走进秋季时我们的校园吧！一进校园门，就会看到几棵挺拔的枫树，虽然它们豪华的衣衫没了，美丽的头发也没有，但它们一点也不孤单，因为它们还有许多伙伴们与它们一起。
一下来，便来到了“师恩路”，这名字的由来就是老师们出钱铺的柏油路。在路上，便可看到两旁都有参天大树，但是因为树多也带来了麻烦，一到秋天，树叶就会飘落下来，使高一的哥哥姐姐们打扫起来很辛苦，但他们并不觉得累，因为他们以在这里学习读书为荣。看到路边的叶子想到“落红不是无情物，化做春泥更护花。”
走到尽头，便来到我们的教室，后面有一个美丽的后花园。那里春天有许多昆虫，我们时不时就去那里捉昆虫，而且种类繁多。秋天来了，后花园的绿变成了黄色了。比以前安静许多，我正想捉捉昆虫时，却连影子也没了，不知这昆虫到哪去了。
啊！我爱秋天，更爱校园的秋天。
关于秋季的作文 篇8
秋季的家乡，洋溢着丰收的喜悦，飘散着甜蜜的果香，哦！还有那纷飞的落叶……一切都那么令人陶醉！
秋季的家乡，喜获丰收！
来到田野，你马上就能感受到丰收的喜悦气氛。一片黄色的海洋，微风拂过，泛起金色的波浪，带着阵阵稻香。走进稻田，摸摸那金色的稻穗，一粒粒稻谷饱满。剥开一粒稻谷，米儿躲藏在那稻壳里，露出狡黠的眼睛。看！远处有几台收割机正忙着收割稻谷，发出“轰轰”的响声，稻田里时不时传来农民的阵阵笑声、吆喝声，汇成了一支丰收的交响曲。
那边的棉花地里，棵棵棉花树上都结着雪白的“小绒球”，放眼望去，白配暗黄，好似一道绚丽的风景线，一个个背着竹篓在地里采摘棉花的农妇乐得合不拢嘴，这么多棉花一定能卖个好价钱吧！
秋季的家乡，果香四溢！
告别田野，来到果园。一棵棵橘子树、柚子树、板栗树、柿子树挺立在果园里，卫兵似的守卫着家乡。远看，树上的柿子打着红灯笼，惹人喜爱！咦！那边的桔子煞是可爱，三个一团，五个一簇，黄澄澄的，抱在一块儿，散发出淡淡的清香。一抬头，那又大又圆的柚子挂在枝头。如果你有时间摘下一个尝一尝，酸酸甜甜，保准你开胃！板栗树上一个个“小刺球”悬挂在半空中，只需一阵秋风，定会有怕痒的“小刺球”咧开嘴笑呢！
秋季的家乡，如画如梦！
走进小树林里，一阵秋风吹来，下起了落叶雨！呵呵！一片片叶子从树上落下，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞！踩在铺满落叶的小径上，只听到沙沙的声音，偶尔也会有调皮的“蝴蝶”飞在你的头上，肩上……那边还有几棵四季常青的大树相映成趣，此刻你又仿佛置身绝美的梦中。
这就是家乡的秋季！
评语：本文作者抓住了家乡秋季特有的景物，运用生动的描写突出了景物的特点，语言优美、感情真挚，让我们深刻感受到了家乡的美丽富饶和作者对家乡的无比热爱之情。
关于秋季的作文 篇9
秋天，秋高气爽，果实累累，我的爸爸从外地回来了！去年因为疫情原因，爸爸没有回家，现在终于团圆了。“今天由我当大厨，给你们做一顿美味的团圆饭，让你们吃个够！”爸爸喊到。爸爸利落的把一条肥鱼的内脏收拾干净，看来爸爸。是要做酸菜鱼了。爸爸在锅里倒入一些油、葱、蒜沫倒入锅中，再将鱼放入锅中了，再倒入番茄酱、沙拉酱、糖小许即可出锅了。“开饭了”爸爸说。主菜酸菜鱼、副菜有汤圆、水饺。我迫不及待的尝了一口酸菜鱼，霎时，空气净止，我大喊：“好酸啊！”
秋天一到，早就成熟了，一个个红红的，稍有点青色的枣子挂满枝头，诱着人们去吃。“七月十五捡枣吃，八月十五打枣吃，七月十五红枣手，八月十五打枣杆。”我哼着奶奶教我的童谣，扛着奶奶给的棒子，去菜园里打枣吃，还叫了几了个小伙伴，争选恐后的去菜园。我照准树干，用棍子给它来了个“黑虎掏心，猴捞月，树上的枣便华啦啦的掉了下来，我们上蹦下跳躲着枣的攻击，像顽皮的小猴。捡个枣放嘴里，真是太甜了！
秋天悄然来监，我也有了一个新的身份——中学生。实话说，刚来学校时，还觉得在学校的日子太难熬了，好的朋友和好的环境，还有泌人心脾的桂花香稍给我了一点安慰，我第一次感到学习是那么的痛苦。我要放弃吗？我在心里问自己。不可以。学习中有苦也有甜，只要坚持，就会成功，我相信，我将来的排名一定会班里名列前予！在同学们的笑声中，桂花的香气中，秋天来了。
我的弱项是数学，一次数学课，老师让我做题，我恰好不会，我怕同学们笑话我，只能对老师说：“我不会。”“你给我出去！”老师愤怒的说，“亏我还以为你是好学生。”外面的秋风吹的我睁不开眼，好辣！
关于云彩的作文通用7篇
作文5000网精选栏目推选：“云彩的作文”。
关于云彩的作文 篇1
黄昏时分，我和妈妈出去散步，天上飘飞着多姿多彩的云彩，那美丽的云彩吸引了我的注意力。
云彩的颜色，非常丰富，有梨黄的，有葡萄紫的，有红彤彤的，它们五彩缤纷，变化多端。一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿办橘半蓝，有些颜色说也说不清，道也道不明，像天赋极高的画家在创作令人惊叹不已的油墨画。
云彩不仅色彩斑斓，还形状各异，变幻莫测。这时，天空中出现了一只狮子，它威风地站在高峰大吼，好像有人招惹它似的，可是过了一会狮子慢慢的消失了。
过了一会儿，天空中又出现了一只可爱的猫咪，猫咪东张西望似乎在寻找毛绒球，好不容易，它发现了毛绒球，他飞奔过去猛地扑向毛绒球，可是毛绒球飞得老远，猫费了九牛二虎之力才把它找了出来，过了一会，猫咪不知道躲哪去了！
不知从哪又来了一只羊，它低着头左顾右盼的好像在找大草地。过了一会儿，他兴奋地跑向草地，津津有味地吃起了草，边吃边仰头赞叹：此乃人间美味！吃饱后他就躺下休息了一会儿，渐渐地，它也消失得无影无踪了。
啊，千姿百态的云彩，变化无穷的云彩，看也看不够的云彩！
关于云彩的作文 篇2
自然界里最变幻莫测的要数天空中的云彩了。晴天时，天高云淡。阴天时，乌云满天。雷雨时，乌云翻滚。雨过天晴时，云开日出。
一年中变幻最美妙的是七八月的云彩。奶奶在我小时候常常抱我到阳台上看云彩，只见一大块一大块的云彩渐渐地连在一起。奶奶说“灿灿，你看那像不像一只大骆驼在沙漠中行走？”骆驼走着、走着变成了一匹飞马，在天空中飞奔，可飞着、飞着，又变成了一群洁白的小绵羊，向远方跑去。咦？不知从何处飞来一条巨龙。我不禁赞叹起来：太阳公公真是一位最伟大。最神奇的画家。他神笔一挥，什么龙腾虎跃、骏马飞腾、绣球舞狮……便一一呈现，真是变幻无穷，让人目不暇接。
当夕阳西下，天空中还有一抹余霞，橙红中融入绛紫，大块大块大的云朵，掺染了几百种不同的颜色：苍灰、粉红、蓝紫……使人诧异大自然的彩笔，能变幻出这么多种神奇色彩。但一会儿，随着暮色的降临，那变幻着五彩缤纷的云彩都躲进了灰褐色的暮色里了。
关于云彩的作文 篇3
天空中飘着千变万化的云彩，有的像可爱的小马，有的像威武的狮子，有的像美丽的小鸟，有的像凶猛的老虎，还有的像高大的长颈鹿。它们在蓝天上飘来飘去好像在嬉戏。
你看远处飘来一匹雄壮的白马，马头向东，马尾朝西，跨步向前，好像在蓝色的大草原上奔跑。跑着跑着马头变大了，脖子变粗了，四条腿变短了，变成了一只威武的狮子，狮子好像在寻食。这时飘来一只又肥又胖的绵羊，它正在散步对面前的狮子无动于衷。狮子立刻向前扑过去；绵羊一惊，马上逃走了。一眨眼绵羊变成了一只松鼠，松鼠拖着一条大尾巴，过了几秒钟松鼠的尾巴变短、变细了，松鼠变成了一只可爱的小猫。狮子和小猫越靠越近汇成一团，接着所有的动物都靠在一起，变成了一片大海。白色的海浪越卷越高又变成了一座山峰。
天色慢慢地变暗了，小猫，山峰。都看不见了。夜幕也降临了。
关于云彩的作文 篇4
绚丽的云彩
我是一片刚诞生的云彩，就像刚出生的娃娃一样，对许多事物都感到无比的好奇。我总是自由地在天边飘来飘去，太阳像是一位服装师，每天都给我穿上美丽的衣服，今天的衣服上镶上了无数的宝石，华丽无比，或许明天的衣服就是五彩斑斓。
风爷爷是一位体形师。每天都给我变化出许多体形，今天像是吃了许多零食，变得很胖很胖，而第二天就跟竹竿一样瘦了。
我最喜欢的是月亮姐姐和星星弟弟们。到了夜晚，我就会跑到月亮姐姐的身边，为她穿上一件衣服。月亮姐姐总是会给我动力。当我已经没有力气飞向她的怀抱时，她的光芒就会让我有力气继续前进，星星弟弟是我的好朋友。他是一个乖孩子，他总是会记住回家的时间，欸次他都会在我的头发上停住，想把我打扮得漂亮些，我们还会玩捉迷藏，一些星星总是会躲在我的身后，找的星星可能就会找不着。不一会儿，星星就会非常遵守地回到家里。
黎明到了，我总是把太阳的舞台布置地很美丽，鸟儿们也唱着迎宾曲，把太阳请出来，就这样，新的一天开始了......
关于云彩的作文 篇5
有人喜欢飘飘落下滋润万物的雨；有人喜欢清新凉爽的风；有人喜欢朦朦胧胧的薄雾，而我却喜欢仰望天空观看千姿百态、变幻多端的云彩。
洁白无暇的云在天空无忧无虑地飘着，一会儿像羽毛，在深蓝色的天空轻轻飘着；一会儿像鱼鳞，整整齐齐地排列着；一会儿像海浪，波涛汹涌地翻滚着……
云彩还不时地变换形状，由活泼可爱，在捉蝴蝶的小白兔，变成凶猛的百兽之王——老虎，又变成了温顺的小狗，在向前奔跑，似乎后面有人在追赶它，不一会儿，它又融入云群中了……
有趣的是每天不同的时间，云的景象也是千变万化的。
清晨，太阳在地平线上冉冉升起，顿时，金光四射，红彤彤的太阳把天空上的云彩镀上了一层又一层金边，美丽极了！有时云层不厚，太阳透过云层间的缝隙直射下来，像千万把闪着金光的长剑，照耀着万物生灵，艳丽极了！
傍晚，太阳的余辉把洁白的云彩烧得通红通红的，从西边一直烧到东边，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，和天空的颜色融为一体，就像水彩画一样绚丽多彩。
我爱看美丽的云彩，感觉大自然赋予我们的美丽景色！
关于云彩的作文 篇6
灵动的云彩灵动的我们，在飞扬的青春下，撒下串串歌声。笑语、哭泣尽在耳边。···——题记····步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。初三的生活是紧张而充实的，所以就要我们“沉浸浓郁，含英咀华。”同学们常围坐在一团攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走了乌云，飘溢着渴求的爽朗。听着同学编写填下的《江城子》：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒······”这样的豪情壮志，使我们更加心潮澎湃，信心百倍。瞧！“之乎者也”，“加减乘除”，“abcd”，“力电光声”一个个知识点仿佛也充满了活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机，可这些日子里，我们沉默了，流泪了，更加努力了，老师用沙哑的声音，鼓励着我们，望着老师那疲惫而殷切的眼睛，我们——流泪了，再也不愿让老师再为我们而担忧、着急了。为了回报这份甘泉似的爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的奋斗和活力与爱会创造奇迹！互动中，同学们一同得出了心中的语言，“追求和向往是人生必需的，而真正的成功动却是来之不易的，只希望大家走完属于自己的旅程，只要心存无悔！”轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别昔日的云彩。三年时光，弹指一挥间，留下的是欢乐，是友谊。
关于云彩的作文 篇7
天还没有大亮，周围黑漆漆的，天上一片漆黑。我正盼着新的一天到来，美丽的云彩到来。天终亮了，太阳还没有出来，云彩正和太阳邀伴来到这美丽的世界。
不知过了多久，云彩已高高挂在空中，太阳正从东方瞪开了双眼照耀着美妙的云彩。云彩千变万化像小狗、星星、树叶、金黄的油菜田。天空是一幅好看的画面，像一幅美丽的天花板加上一个太阳形成的美丽画面。天上的云彩像团团棉花糖，我真想上前吃一口、咬一口。
美丽的云彩，连绵的山峦，清澈的
小河，茂盛的森林，一簇簇灿烂的山花，构成了家乡最美的画面。过了九个小时，短暂的黄昏终于来到了这美丽的画面里，云彩像机器一样在百步行走，一行一行的，一排一排的。乌云赶走了太阳和白云小姐，天马上黑了下来，突然下起了了小雨。我走到草地上，淋淋雨，吹吹风，再走进屋里，清新极了。
第二天，我看见那美丽的云彩露了出来，雨过天晴后，那美丽的彩虹露了出来，伴着那山、那水、那郁郁葱葱的森林，不由你感叹恬静、自然和谐的画面是多么美妙。
关于现象的作文(通用7篇)
以下为编辑为大家整理的关于现象的作文。作文大家从小读书应该就有接触吧，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。作文要写得真实，避免出现凭空捏造。相信你阅读本页面后有一些收获！
关于现象的作文 篇1
周末，我和家人一起去西山公园玩。
到了西山公园门口，我就朝山上飞奔而去，突然。我看见了一块巨大的石头，我喊道：“你们快点过来呀！”说着我费力的爬上石头，尽管很小心，但还是“啪”的一声跌了下来。哎呀妈呀！我这个“爬石大王”都跌了下来，这是什么石精石怪呀？我定睛一看，(.)原来石头的一面是一块滑滑的长满青苔。我用手摸摸，又湿又软。之说以我滑到了，是因为这块青苔长在石头的背光面，不仔细瞧瞧还真看不出来，我又一脚踩下去。我又看另一面，哇！真光滑，什么东西也没有。要是我踩到光滑的那面就好了！
我一想，嘿！为什么这一面光滑没东西，那面却潮湿长青苔呢？
我又看了看石头，突然，我灵光一闪，会不会是太阳经常照射光滑的一面，很少照射潮湿的一面，才会出现这种情况的呢？我又去问妈妈：“是不是这样呢？”“对了。”
哦耶！我又懂了一个新知识！
关于现象的作文 篇2
呼!寒假来啦!这是我们班每个人都期盼的一件事。因为寒假里，有一个中国最传统的节日——春节。很多人都喜欢过春节，尤其是除夕夜，不仅可以玩得疯狂，还可以得压岁钱。我第一次熬夜就是发生在我9岁、四年级的一个寒假里。
这天，正是一年中最热闹、家里人都团圆的一天——春节。这天也是我最开心的一天。
啪啪啪……鞭炮声响起了，我们正围坐在一张大圆桌上，祭完祖宗后，我们便吃上了这一顿丰盛的年夜饭。这顿饭足足吃了一个小时，因为都是大锅，所以菜都不容易凉。因为这是年夜饭，所以吃这么久，才是最有意义的。
吃完年夜饭后，大约就到了八点多钟，我的第一次熬夜就正式开始了。
八点半的时候，我和村子里的伙伴一起观赏烟花，我们又放起了爆竹，将爆竹插在雪地里，随着“啪”地响亮一声，雪花四处飘散，有的都溅到我们身上来了，这种场面别提有多状观了。就放烟花、爆竹，我们都玩了个把小时。
十点钟的时候。我和伙伴们都玩累了，我们就跑到火炉边跟着大人们一起烤火聊天了。他们大人聊的什么我们根本不懂，坐在那里闲得无聊，于是我就跑回去拿了跳跳棋来玩。就这样玩跳跳棋玩了差不多快两个小时，玩的都犯困了，正在这时，一股香味从我们鼻子前飘过去，“吃饺子咯”奶奶正端着几碗饺子边走边说着，原来奶奶已经为我们准备好夜宵了。我们吃饺子又吃了半个多钟头。
差不多快一点的时候，我两只眼睛实在是支持不住了，眼皮都快要宣告打烊了。就在这时，不知谁大叫一声，“放烟花咯”这下把我从梦里拉了出来，瞬间精神百倍，两眼放光。说到放烟花，放爆竹，那可是我的最爱。
到了两点钟，我们实在是太无聊了，只好玩点游戏消磨时间。我把军棋都搬出来玩了，没想到玩军棋，我还是一个高手，他们都下不过我。就这样过了个把小时。
终于三点多了，我怀疑我的黑眼圈都出来了。终于要派红包了，家人们都拿着红包分给我和哥哥组组们。红包刚分完，就有人提出来玩斗地主，我也双手赞成，因为有资本了嘛，就这样玩到了天亮。
关于现象的作文 篇3
今天下午，我们正在教室里聚精会神地写着作业。突然，教室昏暗下来，我们班的“小哨兵”冯乐立刻向窗外望去，然后惊恐地捂着脸，大声尖叫道：“快看外面！”他挥舞着双臂，使劲地跺着脚，好像有什么重大发现似的。
话音刚落，全班都沸腾了，都想尽快看看到底是什么稀奇的事情。夏亮可是出了名的“长脖子”，他脖子伸得比谁都长，都能伸到窗台外面。有的同学反应更快，立刻从座位上跳了下来，“飞”出了教室。
阳台上的拖把可遭了殃，被踢得横七竖八地倒在地上。教室里空无一人，走廊里人山人海。我也跑了出去，不看不知道，一看吓一跳！天空中许多奇形怪状的东西正在急匆匆地向东北方向飞去。它们长着鸟的翅膀，却长着虫子的身体。
阳台上响起了激烈的争吵声：
“那是蝗虫。”
“不对，不对，那应该是麻雀！”
“麻雀没那么大的！”
“那也不会长着鸟的翅膀。”
……
我的心中也泛起了疑惑，该不会是大雁吧！天空中怎么会无缘无故地出现这群“四不像”呢？听新闻联播上说，许多动物都有预测地震的本领，地震该不会到我们这儿来吧，听说我们所处的地区还在地震带上呢？
可是这几天天气很正常，没有什么反常的现象啊。可那天空中的不明之物到底是什么呢？
关于现象的作文 篇4
我一来到快乐写作社，铃声就响了。老师满脸笑容走了近来，又要搞什么名堂呢？
只见老师想魔术师一样拿出两个透明的玻璃杯、两个圆乎乎的鸡蛋还有一包盐呢。老师说：今天，我们来做一个有趣的实验。同学们异口同声地说：是不是煮鸡蛋呀？老师说：当然不是啦。好奇的同学们又问：那是做什么实验呢？老师很神秘地回答：你们张大眼睛看着吧！
老师首先叫两个女同学接了两杯水，同学们好奇地盯着老师的一举一动，只见老师小心翼翼把两个鸡蛋放到杯子里，它们立刻沉了下去，一动不动卧在杯底里。老师又各放一点盐进两杯子里，鸡蛋还是没有动一丁点。这时，老师突然把很多的盐放进左边的杯子里，鸡蛋浮起了一点点。随着盐的融化，奇迹发生啦，杯子里的鸡蛋浮出了水面。同学们兴奋得大喊：鸡蛋浮起来啦，好棒呀！同学们不解了，议论纷纷：为什么放盐了，水里的鸡蛋会浮起来呢？老师最后揭开了谜底：当加盐的水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋当然能浮在水面啦。原来这还是个含有物理知识的实验呀，这个有趣的现象真是好玩，又让我长了见识哦。
通过这个有趣的实验，我懂得了要留心生活，勤于观察和思考，就能发现我们生活中许多有趣的现象，增长我们的知识。
关于现象的作文 篇5
“哇“只听见一声清脆的惊叹声回荡在我们的教室内，那声音来自于什么呢？它来自于刚刚做完了实验的我们。
今天我们做的实验有一定的危险性，首先我们需要一个量瓶，一点硫酸铜粉制作的硫酸铜溶液以及一些氢氧化钠，这两种液体可都是有一定的腐蚀性，做这样实验还真是让人心里有点发毛。
我们拿起量瓶，把硫酸铜粉倒入了量瓶里再加上水，搅拌过后，杯中出现了蓝绿色的液体，晶莹剔透很好看。我们把一根完好的铁丝放了进去，只见它立即变了颜色，我的第一次惊叹便于此刻产生了。
老师站在讲台上笑了笑，说道：“更神奇的还在后面呢”，他神态自若地拿起了一瓶硫酸铜溶液，再从工具箱中取出氢氧化钠粉，将它与水溶解了，接着，老师卖了一个关子，他问我们：“如果把硫酸铜与氢氧化钠加在一起会发生什么呢？”“会变色，会爆炸，会消失？”同学们给出各式各样的答案，老师听后，拿起量杯将一小滴氢氧化钠倒入了那一管硫酸铜溶液里，顿时，那药水就像有魔法一样，而被它碰到的硫酸铜溶液已被凝固起来，就如同布丁一样，此时此刻台下欢呼声，惊叹声都可以把屋顶掀翻了。
世界上有很多“神奇的现象”，我们需要更加努力学习新知识武装自己，神奇的现象就会越来越少。知识是学无止境。
关于现象的作文 篇6
近来,我发现了一个奇怪的现象:水里的鱼儿也撑着伞，戴着口罩。这是为什么呢？我带着疑问，穿着隐形游泳衣下去听鱼儿的谈话。
来到河里，我一戴上语言翻译机，就听见有一条鱼儿在说：“哥哥，人类什么时候才能不把垃圾和农药罐往河里扔了？”另一条鱼儿无奈地回答：“哎，我也不知道。也许我们要一辈子撑着伞，带着口罩了。”那弟弟气愤地说：“人们不是一直说动物是人类的好朋友。难道我们不是动物吗？”听到这里，我忽然间明白了鱼儿为什么要撑着伞，戴着口罩了。于是，我游回岸上，打算去和环保局的人说去。
我来到环保局，诉说了这件事，请求他们赶快采取行动，还鱼儿一个舒适的家。于是环保局的人立刻派人去把河里的垃圾捞走，并用高科技产品去除了农药味。我又游到水里，发现鱼儿们不再撑伞，也不再戴口罩了，他们还开心地跳起舞来。我仿佛也是其中的一条鱼儿，十分开心地和他们一起跳起舞来。
关于现象的作文 篇7
生活中有许许多多的有趣的现象，我印象最深的，还是那一次自然课上做的纸片托水的实验了。
在一个风和日丽的上午，上自然课了，严肃的老师告诉我们，今天一起来做个实验纸片托水。教室里顿时爆发出同学们开心的欢呼声和叫喊声，老师讲了几点要求后，我们便动手做了起来。我先把水杯用自来水灌满，小心翼翼的盖上薄薄的纸片，心里充满了疑惑：这小小的纸片能托住这样的一杯水吗?我不相信这是可以的，但是结果出乎了我的意料，当我把盖了纸片的水杯颠倒过来时，咕咚这个声音把我的心一直提到了嗓子眼，我感觉水马上就要露出来了，水就要跑出来的景象马上就要呈现在我的眼前了，就把眼睛闭了起来，竖起了耳朵来听，可是等了好久，却发现丝毫没有跑出一丝水来，而且杯子越吸越紧了，这时，我的好奇心又让一个问题飞到了我的心里，便迫不及待的跑去问老师，为什么会这样呢?老师摸了摸我的头笑着告诉我，这是因为外面的气压高于水的气压，倒过来后水就不会露出来了，反而把杯子牢牢地吸住了。哦!原来大自然中有这么多神奇的奥秘啊!我明白地点了点头。这是，我看了看其他人，他们正忙着要把纸片和杯子分开呢!还来一时半会还分不开，大气压的力气还不小哦!
这一次有趣的实验让我明白了：我们有一双明亮的眼睛，可以看到世界万物，也可以去发现生活中有趣的现象，下次，我还要去发现更多的新鲜事。
