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有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？也许"开学收心考试作文XX字"就是你要找的，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
开学收心考试作文
开学收心考试作文示例如下：
随着新学期的开始，学生们开始了全新的学习生活。然而，考试的压力也随着而来。因此，如何开学收心，避免考试前的压力，成为学生们需要关注的问题。
对于学生们来说，开学收心最重要的是调整好心态，准备好考试。学生们需要明确自己的目标，制定合理的学习计划，避免拖延和浪费时间。同时，学生们需要保持积极的心态，认真对待每一次学习机会，避免消极情绪和压力的影响。
除了调整好心态和制定学习计划外，学生们还可以通过一些方式来收心。例如，在开学初期，学生们可以参加一些课外活动，如体育比赛、文艺表演等，来缓解学习的压力。此外，学生们还可以通过社交活动、旅游等方式来放松身心，减轻考试前的压力。
总结起来，开学收心考试是学生们在新学期开始前需要关注的问题。通过调整好心态和制定学习计划，学生们可以在考试前做好准备，避免不必要的压力，提高考试的成绩。（Gz85.coM 工作总结之家）
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暑假开学收心作文集锦
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，你是否会写相关心得体会呢？以下是由小编为大家整理的“暑假开学收心作文集锦”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
暑假开学收心作文
暑假已经接近尾声，学生们已经开始收心，准备回到学校开始新的学习生活。在这个假期里，学生们可能会放松自己，享受一些休闲时间，但是开学后，他们需要尽快回到工作状态中。因此，写一份关于暑假收心的作文，可以帮助学生们更快地收心，准备好迎接新的学期。
在暑假收心的过程中，学生们需要意识到他们已经离开了学校，开始了新的学习生活。他们需要重新调整自己的心态，适应新的学习环境和生活方式。这可能需要花费一些时间和精力，但是这是不可避免的。
学生们需要重新审视自己的学习计划，并调整自己的学习习惯。在暑假期间，他们可能会花费很多时间去玩耍和休息，但是开学后，他们需要将时间分配给学习和其他重要的事情。他们需要学会制定计划，并按照计划去执行。
学生们需要学会调整自己的心态，以适应新的学习环境。在暑假期间，学生们可能会感到有些焦虑和不安，因为他们可能需要重新开始学习，并且面对一些新的问题和挑战。但是，他们需要学会接受这些挑战，并相信自己能够适应新的环境。
最后，学生们需要学会自我管理，以便更好地适应新的学期。在暑假期间，学生们可以学习一些自我管理的技能，例如时间管理、财务管理、情绪管理等等。这些技能可以帮助他们更好地适应新的学期，并更好地管理自己的时间和资源。
暑假收心是一个非常重要的过程，可以帮助学生们更快地收心，适应新的学期。通过重新审视自己的学习计划、调整学习习惯、调整自己的心态，以及学习一些自我管理的技能，学生们可以更好地适应新的学期，并取得更好的成绩。
开学如何收心作文800字模板5篇
在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。好的回忆可以通过写作来永久珍藏，一篇好作文一定是经过仔细推敲的。如何让自己的作文眼前一亮呢？下面是编辑为你精心整理的“开学如何收心作文”，更多相关信息请继续关注本网站。
开学如何收心作文(篇1)
窗外的依稀传来烟花、鞭炮的声音，人们还沉浸在节日的气氛中，老师的短信接二连三的到来，提醒着我们“快要开学了，快要开学了。”再有三天就要开学了。每逢新学期开学，我们有好多同学心理会一直处于“放假”的状态。经过了一个快乐的寒假，懒散的心很难一下子收回来，开学后就很难适应正常的学习生活。为了自己能在开学时尽快的和紧张的学习顺利接轨，我特此定下我的收心计划。
第一更正作息时间
寒假里，没有了上学的时间限制，我几乎都是睡到自然醒，我那心爱的小闹钟我也给它放了假。生物钟全部被打乱。首先我要利用这开学的这三天时间倒我的“时差”从新让已经休息将近一个月的小闹钟正式上岗，帮助我顺利倒好“时差”提前进入新学期，也就是说：这三天时间，我要按照上学时的规律严格要求自己。
第二把家当成学校
在这三天里，我要把家当做学校，按照上课，下课的时间，合理分配检查我的寒假作业，认真仔细进行逐一的核对，这样可以让自己能进一步的进入学习状态，也可以查缺补漏，又可以学习一遍。真正的做到“完成”作业。新的学期，我也要趁此机会把上学期的纠错本在看一遍，以前犯过的错误，在新的一年里我要坚决杜绝在此重复犯错，还要预习一下将要学的新课，做到温故而知新。
第三买文具
挑选自己喜欢的文具，可以让我以更愉悦的心情期待新学期的开始。也可以增加要开学的一种气氛。传达给自己一个明确的信息，那就是要开学了。
第四读书
读书，让你的心灵赢得一片安宁，一种丰润，读书，让你收获快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。看一些自己喜欢的书，这样可以让自己游离的心慢慢的牵引回来，能把浮躁一假期的心沉静下来，更能让你进快进入新学期的学习状态。
开学如何收心作文(篇2)
时间老人的脚步，悄无声息地从我的身旁，迈出了那看似平凡，却又非凡的一步。我心中激动快要开学，这一喜讯，却又感慨开学后的生活。
寒假生活——短短的一个月里，新年的钟声使我的寒假，充满欢声笑语；而即将到来的十五月圆，更使我感到快乐。整整一个寒假中，我学习了：丰富快乐的英语天堂里，我了解了外国的风土人情，学习了英语知识，感受到了天高地厚，收获到了知识和快乐！在家里，习作提高了我写作水平，丰富了我视野。而这句“温故而知新”激发我对以前所学过的知识进行回顾、温习。而对于毕业班的我来说，学习下册课本也是理所应当的。整整一个暑假中，我玩耍了:年前一星期我在姥家自由“飞翔”，年中我和爸妈狂逛超市，购物高达——1000元，年后走亲串友，忙得不可开交，而我却疯玩了一场。
过完年，就意味着寒假以终。面临即将开学的毕业班，我隐约感受到时间过得太快，快得仿佛正是一个不到三尺长的孩子，转眼间已经高过他的父母了。我有些不知所措，而对于还在飞翔的那颗纯真的心灵来说，是该收心了。
一放寒假，孩子们都疯了似的玩耍，好像寒假本就是一个供孩子们玩耍的一个节日。早上不起床，草草写完作业就开始沉浸于游戏的虚拟世界里......这样一天天的懒散下去，不好的习惯愈演愈烈，并一发而不可收拾。在我看来，其实假期不仅是一个，对我们一个学期努力学习的一次放松，更是一个加油站，在假期里更应该努力学习更多的知识。
现在，已临近开学，回头看，所学的知识高过泰山，深于大海。有知识，有梦想，有成就。而现在，我更加怀念我的老师、我的朋友、还有那属于我的知识。现在，我们更应该收收还在自由飞翔的心灵,好好想想我们接下来该做什么，应以怎样的心态，来对待即将到来到新一学期——
收心，最为重要！
我面临的新一学期，是毕业班，寒假里玩也玩了，乐也乐了。都说新学期，新气象，也正是在新一学期里，我们要要以崭新的面貌，面对新的一学期。
收心与开学！临近开学，大家那飞到大西洋上的魂，是该拉回来的时候了。而今，我坐于海边的沙滩上，任海风肆意的抚摸着我的脸庞，我微微感到一阵凉意，但更多的是对新一学期的一丝期望，一点眷顾，一缕光芒。
静静的，使我真正理解和感叹：
是该收心于学习！
开学如何收心作文(篇3)
眼看，这寒假就要结束了，我们又迎来了一个崭新的学期，也要迎来极其重要的小升初考试。那么，面对这重要的学期，我们该如何面对呢？
首先，新的学期一开始，我们就要端正我们的学习态度，争取赢在起跑线上。要想让自己有所进步，最重要的莫过于学会预习和更好的复习了。以前，我不是很重视预习，总以为上课时用心听课就OK了。可是我发现自己进入了学习的误区，因为提前预习，能够发现自己不明白的知识点，有利于自己复习时的总结和归纳。为此，老妈把六年级下册的书早都给我预备好了。这个寒假里，我也预习下学期的课程了。为新学期做准备，预习正在进行中……
其次，就是复习。老妈说，复习是对已经学过的知识很好的巩固。做作业也是一种复习，背诵古诗词也是一种复习，只有复习全面了，才能保证考试有一个好成绩。说到复习，我就想起了上学期的期中考试。因为自己没有认真复习，抱着侥幸的心理，结果考试的时候，老师在课堂上强调的问题，我却给做错了。回来老妈把我狠狠地批了一顿。我只有低头认错的份，对自己真是悔不该当初啊！如果我考试前，仔细地看看课堂笔记，细心地复习，成绩一定不会那样不尽人意的。所以，这个假期，妈妈让我每天都做一些作业。为了迎接新学期，我每天早起，背诵正在进行中……
第三，就是为新学期制定新计划。老妈说了，让我制定一个我能做到，并且一定能坚持做到的计划。我为自己制定的计划是：
1、语文方面：我坚持做妈妈为我买的阅读理解题，让自己的阅读能力得到提高，因为我的弱项就是阅读理解题；也要多读书，因为书籍是人类进步的阶梯；因为读书破万卷，下笔如有神；因为读书能明智；最后就是对背诵的古诗词，学会巧妙运用；以前我会背的很多，可是写博文时，会用的却很少。
2、数学方面：我坚持做单元测试卷，改掉粗心的毛病。这件事说起来容易，做起来难。因为我总是犯同样的错误，开学了，马上就要上初中了，这个毛病改不掉，是要吃大亏的。
3、英语方面：早晨除了背诵古诗词，也要听磁带。这个假期，我没能坚持听英语磁带，新学期，一定要养成听磁带的好习惯，只有多听多练，才能让自己的记忆更深刻。
4、体能锻炼：我早早的带上了眼镜，因为我忽略了眼保健操，没有注意用眼卫生。为了不让自己的近视度数增加，一定认真对待眼保健操。另外，多去户外活动，多参加体育训练。
台上一分钟，台下十年功。新学期马上就要开始了，为了升入自己理想的初中，为了赢在起跑线上，让我们一起开学收心，正当时……
开学如何收心作文(篇4)
还有一个星期就要开学了，妈妈把我从扬州带回了深圳，没收了我的电脑和游戏机，让我好好地在这个星期中收心。
确实，我在寒假中去了扬州，又结识了一个新朋友，每天一早我就盼着那两个朋友来我们家写作业，可是，刚刚写了五分钟，我们就一人一台游戏机地玩了起来，这下好了，一玩就玩个几个小时，直到要吃午饭了才停。吃完了午饭，我们又一人一把大枪得出去玩，玩累了出汗了，我们回家换了泳裤就去小区的游泳池玩水，玩一下又是一个半小时，两个小时。回家后洗一个热水澡，就躺在沙发上看电视，一看又是半小时。
看完了电视，我们又出去散步去了(虽说散步有益健康，但还是很耗时间)，一散就散到晚，，回家吃晚饭。
一天就这么过去了，虽然觉得很有趣，但就没时间写作业了。直到现在，我都没碰过一个字，所以我现在一定要好好收心，好好地准备开学的到来。
嗯，在这一个星期，我一定要好好收起寒假的那些玩心，把心思都放到学习上来。
开学如何收心作文(篇5)
快开学了，有家长担忧地说，孩子在暑假期间玩疯了、心野了。尤其是有些小学生。如何帮孩子克服焦虑情绪，让他及时把心收回呢?
第一，利用一周时间完成作业，复习上学期的要点。
很多中小学生常常到开学最后一两天才临时抱佛脚地做功课，不仅身心俱疲，也使暑假作业的质量严重滑坡。因此专家认为学生应该在最后一周每天合理安排时间，把没有做完的功课完成。同时由于休息了一个暑假，可能对上学期的知识有所遗忘，因此不妨抽空回顾一下知识要点。
第二，要调整好心态和生物钟。
有的学生暑假期间有可能通宵玩耍或很晚睡觉，这时很有必要调整好自己的生物钟，按平日上学的时间起床、睡觉、学习、活动，尤其注意多参加户外体育锻炼，保持充沛的体力，适应学期初紧张的学习生活。
第三，要确定好学习目标和学习计划。
进入新学期，学生应该有新的展望和打算，可以在开学前好好计划一下，例如下学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心，消除假期后的失落感。
第四，要注意培养孩子的阅读习惯。
在开学前几天，尽量少安排或不安排走亲访友或娱乐活动，让孩子的心沉静下来，家长应该适当地把握一下，陪孩子去书店看一看，感受一下浓浓的书香味，买点对孩子有益的书。
品德考试作文范例
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下是小编为大家收集的“品德考试作文范例”，但愿对您的学习工作带来帮助。
品德就像一枝花。如果它开得漂亮，就会吸引人们驻足欣赏；如果它并不好看，那么就不会有人注意到它。同样品德高尚的人，很容易吸引周围的人，交到好友。
品德高尚的人总是相互吸引。一间简陋的屋子里，博学的人们聚在一起讨论学术。屋子的主人是刘禹锡。从他的《陋室铭》中可以看出：他是一个品德高尚的人。而谈笑有鸿儒，往来无白丁这句也说明了与他交往的都是品德高尚的人。正是因为都是品德高尚的人，他们才会被对方吸引，成为了朋友。品德高尚的人，会与同样品德高尚的人成为朋友。
而品德高尚的人朋友很多，也不仅因为他们会吸引人，他们也擅长化敌为友。美国第一任总统华盛顿，他曾与一个叫威廉的人发生矛盾。后来因华盛顿两人闹得要打起来，但华盛顿及时停下，阻止事态的恶化。第二天他亲自登门拜访威廉，向威廉道歉。威廉被他打动，和他成为朋友，并成为他忠诚的追随者。如果不是因为华盛顿有高尚的品德，威廉还会与他成为朋友吗？高尚的品德能化解人与人之间的矛盾，赢得他人的尊重，也可以收获一份友谊。
如果一个人品德败坏，他还会有朋友吗？我班上的一个同学，他做事随心所欲、我行我素。同时他很自以为是，整天装模作样。正是因为这些，很多人都不喜欢他，很少有人做他的朋友。
一个人若是没有高尚的品德，便会失去立足之本。同样一个国家的君主没有高尚的品德，他身边还会有拥护者吗？百姓还会爱戴他吗？这个国家还会受到其他国家的尊重吗？
总而言之，有着高尚品德的人，身边一定会有亲近的朋友。品德就像花：艳丽的花朵会吸引蜜蜂，品德高尚的人，也会结识更多人
学生考试作文精选
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会的内容要写些什么更好呢？以下“学生考试作文精选”由小编为大家收集整理，更多信息请继续关注本网站。
学生考试作文(篇1)
蜗牛是自卑的，他一直是这样。缓缓地蠕动圆圆的身子，触角弯弯地垂下。
“妈妈，为什么小鸟姐姐没有壳，而我们却要背负着这么沉重的壳子呢？”小蜗牛低低的问。
“因为小鸟有天空保护，她可以依靠天空呀。”蜗牛妈妈微笑着抚摸着他的'触角。
“妈妈，那蚯蚓弟弟怎么也没有壳，我们却要背负这么沉重的壳子呀？”小蜗牛缓缓地退到一边，声音有些颤抖。
“因为蚯蚓有大地保护，他可以依靠大地呀。”蜗牛妈妈的声音依旧那么温柔平和。
“那我们怎么办，我们靠谁保护呀？”小蜗牛的声音中满是重重的忧伤。
蜗牛妈妈的声音更加坚定有力了：“所以我们有壳呀。就算没有人保护我们，但我们有坚硬的壳呀。靠自己保护，不是更好吗？”
小蜗牛抬起头，暖暖的笑了。
毛虫是自卑的，她一直是这样。粗胖的身体消沉地拱拱，桑叶也吃不下。
“姐姐，为什么我们要吐这么多丝呀？”小毛虫团成一团，闷闷地说。
“这是为了以后要作茧呀。”毛虫姐姐吐了很多丝。
“为什么以后要作茧呀？”小毛虫轻轻地问。
“因为作茧会变成蝴蝶，会飞啦。”
小毛虫作了茧。在一片厚重的白色丝茧中挣扎了许久，终于冲向了高空。她问姐姐：“为什么我们变得这么漂亮，却要那么深刻地疼呀？”
“疼得越深刻，自己的姿态和颜色就越漂亮。”姐姐回答。
小毛虫看了看自己的蝴蝶翅膀，自豪地笑了。
我曾是自卑的，很久一直是那样。胖胖的身体摇摇晃晃，眼镜沉重地一架。
我是一只蜗牛，但我不嫉妒人家。只有用自己的力量造的小壳，才是踏实又温暖的家。
我也是一只毛虫，努力地吐丝结茧，承受偌大的痛苦，只为自己能有一翅冲天的时刻。
我知道，无论是一只蜗牛还是一只毛虫，都不要在意你面前的阴影，那是因为在你的背后，有一片灿烂的阳光。
学生考试作文(篇2)
· 试卷发下来了，果不出我所料，我一门一百分都没有，数学错了一道口算题，结果以一分和一百分告别，期末考试以后作文800字。心里比较失落，因为全班竟有七个一百，仔细看那题，原来是进位问题，以后不能这样粗心了。
语言试卷紧跟也发了下来，随即而来的是分数和评语，每一次我的评语的字都太小，挤得密密麻麻，我虽然懒得看，还是看了，张老师对我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的确，粗心是我的一大弱点，几乎每次考试我都是因为粗心而和一百分告别。
原来一下子兴奋的感觉没有了，我以为英语会是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮丧，心想不知怎么，说错就错了。这次成绩都不是我满意的，但不能改了，此时真想时空倒转，再考一次，那不就门门一百分？呵，别自我安慰了，这怎么可能。· 张老师突然说粗心的得加作业，我心中一颤。果然，张老师布置的处罚很严重，我第四道题错了一字，结果被老师处置得几乎昏倒，我本可只写五篇作文，但就因为这一字，使我增加了黑马阅读，寒假作业本，还加了十篇作文。
其它没事，可十篇作文对我们来说就是——写起来似登天，而且张老师要求不写以前写过的，这怎么行，这一字的代价也太大了吧！看着别人乐滋地样子，我心里不高兴，觉得十分不公平，我也是九十五分以上！· 张老师要奖我们九十五分以上的，细心地是十个本子，但粗心了就只有五个，我看着本子，心想如果本子来换十篇作文我也愿意，可是天下没人愿意，我very very地郁闷，生闷气。· 到了妈妈的办公室，我心里越想越不甘心，就问办公室的初三语文老师李阿姨，李阿姨说我的答案正确，可惜课本上说是另一个“带”，我本来在期末考试时想写那个“带”字，可一想不合乎题意，就写那个“戴”，结果我的第一感觉对的，后来改的错了。·心里想着，越想越委屈，泪水争先恐后地从眼眶里跑了出来。觉得张老师罚得太狠了，就一个字也会加上十篇作文。虽然心里不安，但是还是认了，要不是我不熟悉课文，会这样吗？· 这只是我考试感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天这样，可吸足教训了。
学生考试作文(篇3)
考试后的感想
新学期总算告一段落了，期末考也考完了。与往年不同的是，考完之后还要再上两个星期的新课，不过这并不影响同学们的心情。
每次考试我都会得到一些教训或一些经验，这次也不例外。
在考英语的时候，我很认真地答题，五十分钟的时间就做好了。我先默读了几遍自己的英语作文，确定没错误了之后再去检查其他的题。
我们有两份试卷：一张试题卷、一张答题卷。题目都在试题卷上，而答案要写在答题卷上，考完之后，把答题卷交上去，试题卷则自己带走。
老师教我们一个方法：答完题之后，在试题卷上再做一遍，然后将两份试卷对对答案。于是我又在试题卷上做了起来，在做填空题的时候，我觉得这真是太简单了，三下五除二的，就把答案给写上去了。
两份试卷都做完了之后，我又看了几遍作文。几分钟后，铃声响起，我便把试卷交上去了。
走出考场，我心想，英语我一定能考满分的吧！
我和其他同学一样，都在对答案。时不时有人哀怨，说自己哪道题又错了。在和同学在对答案的时候，题题下来，我题题都对，直到那道填空题。
“嘿！你这道题好像错了哦！”她指了指这道题。
我又仔细看了一遍题目，然后才发现自己写错了。“ｔｏｏｔｈ（牙齿）”在句子里一般都是复数形式“ｔｅｅｔｈ”，而我却写了它的单数形式。天呐！我居然犯了这种低级错误！我在心里一遍遍地骂自己，干嘛不仔细点检查？我以为这种简单的题目我绝对不会错，结果还是错了。
就这样，因为这道题，我与满分失之交臂。
很多人总是去在意那些价值高的东西，就像我一样，在乎那分值最高的作文，却疏忽了分值较低又极其简单的填空。忘记了尽管只是扣了零点五分，也是拿不到满分的。其实有很多你认为很简单的事情自己都会做错，但只要细心点，就一定能发现并改正！
学生考试作文(篇4)
期末考试终于结束了，成绩却令我非常的不满意，因为，我打破我的语文历史最低记录了！进考场前，我信心十足，觉得自己一定能考好。考试时，我信心百倍，决定认真检查，达到自己的要求：语文95分以上，数学和英语都是100分，副科也要考好。
但当语文成绩单发下来的时候，我几乎不敢相信自己的眼睛，觉得似乎是在梦里，87分！！我我的心一下子从高山跌入谷底。我做梦也没有想到，我的语文竟然能打87分！
爸爸来接我时，我告诉爸爸我语文打了87分，一向从来不批评我的爸爸严厉地批评了我一顿，我更加难过，我心里想：爸爸都批评我，一向对我学习要求十分严格的妈妈肯定能把我痛说一顿。而且考试之前妈妈千叮咛万嘱咐，一定不要犯粗心大意的老毛病了。
上楼梯时，我的心里忐忑不安，越想越不敢想……进了家门，我还没开口说话，不争气的泪水就夺眶而出。妈妈一看就知道我考试的成绩了，但出乎意料的妈妈没有说我什么，只是问了问我考了多少分，我哭哭啼啼地说：“语文，8……87分！”接着，我又大哭起来，并跑进了厕所。在厕所里，我痛哭流涕，觉得自己考得太差了。哭了好一会儿，我才慢慢地冷静了下来，我觉得成绩已经下来了，哭也没有用了，便从厕所慢吞吞地走了出来。
妈妈心平气和地和我一起分析了一下我错题的原因。语文卷子1-8大题，我全对了，就是第九大题是让选择所填的句子，可是我竟然选择了别的句子，因为这里的马虎，我丢了2分。阅读题中要求画曲线，可是我却画了直线，我的句子全画对了，但却失了这一分。如果加上这三分，我就会是90分了！
我的阅读能力也不太好，光阅读题就扣了8分，我决定这个假期要多写写读后感，找一些与阅读题做一做。
我这次的数学也是因为马虎，算错了数扣了2分，又一次与100分失之交臂。而英语扣的2、5分就更不应该了，把大写的写成了小写，让我后悔莫及。
这一次并不代表什么，我要记住妈妈的话：知耻而后勇。所以，我在假期里面要更加努力，让这87分成为历史！
学生考试作文(篇5)
在我至今的学业生涯中经历过许多次考试，其中最令我难忘的就是二年级的一次月考。
记得那次是考语文。我拿到试卷，我漫不经心地翻了翻，觉得非常简单，应该会考的不错，于是提起笔就开始写。不一会，我就完成了试卷。我放下笔，抬头环顾四周，发现大部分同学仍然在奋笔疾书中，心中不由得大喜：哈哈，瞧我这速度！由于我平时正确率比较高，因此在那时我觉得自己好得意，我甚至已经想到了老师表扬我的场景了，嘴角一片笑意。正当我洋洋得意时，突然发现还有几位答完试卷的同学在认真检查试卷。尤其是我的好友兼学习上的竞争对手小玲，光从动作上看就已经感觉到她多么认真仔细地检查了。‘到底检查不检查啊？’我纠结起来，两只小手不停地揉来揉去。决定了！不检查！不想浪费美好时光。我要玩一会儿！打定了这个主意，我便安下心来。我拿出手工纸折了起来。折完这个折那个，时间就这样被我一分一秒地浪费过去。＂叮零零〃下课了，我急忙收起我的＂手工作品〃，把卷子交了上去。这时，同桌凑到我身边＂吴迪，卷子中的第十题的过渡句是哪一句呀，你知道吗？〃我想了想，突然心里一凉：糟了！我居然漏了那道题。天啊！我太马虎了！于是，我只好沮丧地告诉同桌，我忘记写那道题了。
第二天下午，昨天的试卷发下来了。拿过试卷的我大吃一惊：原以为我只错了过渡句一题，可现实是由于我的粗心，竟然减了不少分数！而且这些错误几乎都是笔误！再看看其他同学的卷子，大家考的都不错，更别提我的对手小玲了。我心里既后悔又沮丧，真是悔不当初，我昨天为什么不好好检查呀！
从此以后，每次考试我都会想起这件事情。它告诫着我在考试中一定要认真仔细的审题、检查。在生活中更要认真仔细的对待每一件事，只有这样，才能真正地让自己取得进步，得到成长。
学生考试作文(篇6)
这次考试无疑是一次很重要的考试，当考试之后，就感觉这次考得不会太理想的，可老师开始念分数发卷纸的时候，我还是不由自主的紧张起来。
“陶佳铭96分……李萌琳89分……”虽然之前就隐隐约约的感觉考得不好，可听到考成这样还是会不由得暗自伤心。算了分数都出来了，至少没考到85分以下。自己在心理安慰道。哎！粗心大意不 好惹啊！一定要提防它。
对于语文，我还是有些信心不会考的那么“轰”的，可分数是有些惊喜——98分，恩，还行！还是中国人的正宗文化好学呀！——可我按说应该考99的，有一个让写课文内容的，可我明明不加标点符号 正好30个字，可改卷老师给我扣了一分，是因为字数的原因，搞得我心里有些郁闷啊！
终于到了最“激动人心”。“惊心动魄”的时刻了——英语1！对于英语，不瞒大家说，俺不才，考了67分，这不仅是个分数，还是我班的班号，可貌似为班抹黑了，丢人呀！不过我要以此为动力，好 好学习英语！
这次虽然考的不大好，但我从中知道了我哪一门的哪一科目哪一点掌握的不好，不牢固。希望这次考试之后，我可以把学习上的小漏洞全都补好，没有这一种的差错了，加油！
学生考试作文范文700字
作文5000网编辑特意为您整理了《学生考试作文范文》。在考试过程中作文的表达可以看出看一个人的思想灵魂，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力。供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
学生考试作文范文 篇1
榜样,就是有他自身的闪光点值得自己去学习。在生活中,每个人都可以成为我的榜样。可我有一位榜样与众不同，她并不在真实世界中，而在一部动画中的主角，她名叫巧克莉。
吓你一大跳吧!也许你会说：不是吧!竟然以卡通人物为榜样，真够酷的!可我认为她虽然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她们学习啊!也许你看了我这篇作文也会喜欢上她呢!
她勇敢!那天，她和她好伙伴香草正在爱心工厂进行女王后补的考试时，受到诺雅尔的袭击，面临危险，她却没有逃避，而是勇敢地去面对困难。当三位员工快被机器所伤时，她却奋不顾身地扑上去救了那些员工一命。也许你会认为这是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有谁做到这一点呢?这样的人一定很少。以前总有人说某某人舍几为人，可在现在，有谁会真正关心他人呢?有人说自己天不怕地不[怕，可到了关键时刻有谁会出来承担?然而没有。
她有毅力!那次她和伙伴们为了救朋友而去可可亚沙漠找一位魔女。在可可亚沙漠，当他们都走到筋疲力尽时，她的伙伴们都气萎了。只有巧克莉还没有气萎，凭着这鼓毅力，终于找到了那位魔女。你或许知道某某人获得了诺贝尔奖，但是你知道他们背后并不是一帆风顺的，他们是从无数失败中一步步向成功迈去。这靠的是什么?毅力!
每当我遇到坎坷时，总不会忘记她有一个坚强的笑容，笑容背后隐藏着毅力、勇敢
学生考试作文范文 篇2
考试前的星期六，爸爸妈妈给我布置了许多的复习作业，我星期五就把老师布置的作业做完，本想星期六痛痛快快的玩一场，可是，爸爸妈妈的作业，把我玩的时间都占了。
妈妈买了一些卷子来给我做。我想，一份耕耘一份收获，信心就大大增加了。鼓励自己要超过楼雨涛、田晓锋他们。
考试那天早上，我到教室，二话不说，交好作业、放好书包，拿起语文书认真地读了起来。考试发卷时，我闭上眼睛，深呼吸三次，轻轻地对自己说：字迹清楚，答题完整，审题清楚。然后睁开眼睛，想爸爸妈妈说的话，再深呼吸一次，就开始看卷子。开始了，我又镇静地拿起笔，写好名字，开始答卷。
答完卷子，我就开始检查，我先检查有少做的没有，再看对错，最后，才去交卷。
这次考试我很紧张，在开始时浪费了一会儿工夫，但我也很轻松，感到考卷时很紧张，考完检查时就感到轻松。
学生考试作文范文 篇3
生活是一个个无形的楼梯，又像一片茂密的森林，你永远都不可能知道里面有什么未知的秘密；而考试，则是其中一个遥不可及的大黑洞。
教室里，寂静，只听见椅子“嘎嘎”响和笔的“沙沙”声。你难以看出每一个人掩藏起的心情，一只只“拦路虎”张开血盆大口，36个“武松”将会有不同的遭遇，有的一直闭目静思，有的咬笔头，有的东张西望，有的呆呆看题，有的写了又涂、涂了又改……我讨厌这些“拦路虎”，把我咬得“痛苦不堪”，不得不落荒而逃，自称手下败将。
看着自己的“战绩”，我羞愧得低下了头。一次次刻“苦”铭心的教训，一次次的后悔，一次次与成功擦肩而过，一次次“我明明知道”，一次次……但是，我学习的成果被得到证实，明白了自己会错的题或题型。考试是无情的，但是是公平的；是一个带给你快乐的天使，也是令人厌恶的恶魔。之后，考试又成了成长中的一部分，习惯了考前的抱怨，习惯了考时的寂静，习惯了考后交流以及对答案时的兴奋；也喜欢上了发试卷时，与对手相比分数高低，输者沮丧与胜者喜悦，之后便是一个充满“醋味”的玩耍。
不知不觉，何时，每次的考试都给我留下美好回忆，你肯定也喜欢听到下课铃声时的放松；荣誉、伤心和激动都融入考试之中，说不定不知在何时你已经发现考试融入到你的生活中了。
考试是一个无底黑洞，你可以被它吓得浑身发抖，也可以在大黑洞中继续探索，去发现一个个新的奥秘，让你继续迈步向前！
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”学生阶段永恒的主题便是：考试。一纸白卷落地，几家欢喜几家愁，但面对考试，作为学生的心情都是极其一致的。
此文便一言道出了诸多学生的万般心声。对考场百态的简笔刻画，被考试历练后的复杂心境，不知最后变得是坦然还是麻木……其实每一位考生都是“我”，都对考试有着莫名的感触，或又爱又恨，或悲喜交加，或苦尽甘来。其实，这必经的阶段，你无需逃避，也不必惧怕。
学生考试作文范文 篇4
石太大修项目经理部的大板车司机刘胜堂师傅，是我尊敬的人，他个子不高，
可是很有精神，不但技术高，更让人敬佩的是他的敬业精神。
大板车不好开，很少人能给他替班，别的司机休假他可以替别人，可是却很少人能替他，他往往是同时兼着两三辆车的任务。这一年中，他只休过一次假，给他布置任务，刘师傅从来没有过二话，从不提条件摆理由，不管什么车交到他手里他不但要开好还要保养好，往往是刚下这辆车就上了另一辆车，他从没有说过一句什么“身体不舒服了，累了，自己干活多了，别人不干活了”这样的一句话。他就是我们四分公司的罗文，只要有任务，无论有什么困难，不是去找理由拒绝，而是主动的、积极的、尽自己所能的'把工作做得十全十美。
我尊敬这样的人，他们主动、积极、敬业，他们服从，他们甘于吃苦，他们是我们四分公司的栋梁，还有我们石太项目经理部的修理班长时敏杰，摊铺机司机安庆河、聂春波，压路机司机闫秀山，铣刨机司机张庆彬，他们是新时代的罗文，我向他们致以最高的敬礼。
在我的心中，值得尊敬的人很多。但是，最让我尊敬的人是我的父亲。父亲的一生很辛苦。他兄弟姐妹很多。他是老大。在很小的时候，父亲就担起了照顾弟妹的担子。每当春天来临，衣衫褴褛的父亲便拖上弟弟妹妹去捋榆钱叶子、挖苦菜，只有这样，全家才能吃上一顿饱饭。家人的孩子早当家，为了养家糊口，十五岁那年，父亲便只身闯东北，走上一条艰难的路程。
每当说起这些，父亲的声音如泣如诉，眼里总是噙着泪花。在我幼年的印象中，父亲就象是一座山，用他高而瘦的身体默默地为我们撑起一片蓝天。
父亲长得瘦，便却是庄稼地里的好手。地里无论什么活，样样拿得起。人见人夸。至今，我还记得他干活的那一幕幕：骄阳下，父亲正在扬场，汗水象断线的珠子摔在滚烫的地上：父亲的手中握着木锨，象机器人一样机械地重复着一个动作，亮亮的麦粒听话在地落到一边???月光下，父亲正在编筐，那佝偻的身影如座雕像刻在我的心上。
“没有花香，没有树高??”每当听到这首歌，我就想到我的父亲，父亲就如一颗无名的小草，默默地为我们的家奉献着他的一切。
学生考试作文范文 篇5
心情犹如天气，变化无常；因为今天老师要公布语文期中考试的成绩，我的心情也犹如天气般变化多端。
“天气”记录—：浓雾弥漫
上午第一节课，随着优美的“音乐”（上课铃）响起，语文老师走进了教室，原来热热闹闹的教室，变得鸦雀无声，老师走上讲台，严肃地说：“同学们，这次考试我还有几张没改完，下面我们来分析一下错的比较多的题。”
有的同学专心得听课，有的同学竟然开起了小差，我呢！则左耳进，右耳出，心中想着：多少分！多少分！多少分……
老师每讲完一题，都会啰嗦一番：“会犯这样的错误是因为你们上课不认真听讲，所以不懂，都不会认真看题。”
下课了，同学们聚在一起，讨论着自己的分数。
“死啦，我有好多题都错了，今晚肯定被剥皮。”
“无所谓，考试成绩无所谓。”
“希望有个满意的成绩。”
“你估一下你应该得多少分？”
“我想……”
“天气”记录二：云开见日
中午我的同学急急忙忙地向我跑来，说：“你的成绩是97分！全班第一。”听到这个消息，我的嘴张成了“O”字形。天哪，我没有听错吧？我真不敢相信自己的耳朵，真是太棒了。
“天气”记录三：风起云涌
下午的语文课上，激动人心的时刻到了，老师抬着一大叠试卷，讲话依旧很严肃：“现在我来公布一下成绩。”
我的心跳加快了，我有了一种窒息的感觉。
“应剑秋，96分。”掌声响声。
“陈龙凯，97分“。虽然早就知道了这个消息，但老师宣布的那一刻，激动、兴奋、开心、自豪、惊讶讯速地融入了我的心，让我的心久久不能平静。
接过试卷一看，发现了我有两分是粗心被扣掉的，有一分是作文扣掉的，我的心情又顿时像打翻的醋瓶，酸溜溜的。
你看，我考试后的心情是不是像天气一样变化多端呢？
程龙恺
优选：学生考试作文模板
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在我至今的学业生涯中经历过许多次考试，其中最令我难忘的就是二年级的一次月考。
记得那次是考语文。我拿到试卷，我漫不经心地翻了翻，觉得非常简单，应该会考的不错，于是提起笔就开始写。不一会，我就完成了试卷。我放下笔，抬头环顾四周，发现大部分同学仍然在奋笔疾书中，心中不由得大喜：哈哈，瞧我这速度！由于我平时正确率比较高，因此在那时我觉得自己好得意，我甚至已经想到了老师表扬我的场景了，嘴角一片笑意。正当我洋洋得意时，突然发现还有几位答完试卷的同学在认真检查试卷。尤其是我的好友兼学习上的竞争对手小玲，光从动作上看就已经感觉到她多么认真仔细地检查了。‘到底检查不检查啊？’我纠结起来，两只小手不停地揉来揉去。决定了！不检查！不想浪费美好时光。我要玩一会儿！打定了这个主意，我便安下心来。我拿出手工纸折了起来。折完这个折那个，时间就这样被我一分一秒地浪费过去。＂叮零零〃下课了，我急忙收起我的＂手工作品〃，把卷子交了上去。这时，同桌凑到我身边＂吴迪，卷子中的第十题的过渡句是哪一句呀，你知道吗？〃我想了想，突然心里一凉：糟了！我居然漏了那道题。天啊！我太马虎了！于是，我只好沮丧地告诉同桌，我忘记写那道题了。
第二天下午，昨天的试卷发下来了。拿过试卷的我大吃一惊：原以为我只错了过渡句一题，可现实是由于我的粗心，竟然减了不少分数！而且这些错误几乎都是笔误！再看看其他同学的卷子，大家考的都不错，更别提我的对手小玲了。我心里既后悔又沮丧，真是悔不当初，我昨天为什么不好好检查呀！
从此以后，每次考试我都会想起这件事情。它告诫着我在考试中一定要认真仔细的审题、检查。在生活中更要认真仔细的对待每一件事，只有这样，才能真正地让自己取得进步，得到成长。
学生考试作文(模板6篇)
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学生考试作文(篇1)
今天是7月9日，大家的心情都格外紧张，因为我们迎来了一个重要的日子——毕业考试！大家都万分紧张地坐在教室里，一丝不苟地看着书，俗话说得好：“临阵磨枪，不快也光！”而有一些同学们则拿出自己丰富的早点，好好的补充补充。有的人则一副成竹在胸的样子，悠然自得地在走廊上散着步，真是演义了世界杯的口号“为胜利而来！”可我觉得最紧张的还是老师，他们仍在利用最后的时间为弟子们复习还有所欠缺的知识，真是可怜天下老师心！
考试，考试，真是一轮重头戏！清脆的铃声一响，大家便各自奔向了自己的考场，自己的考号了。我的考号是107，在六三班考，也就是第三考场。各坐其位后，随着洁白的考卷发向考生后，一场没有硝烟的战斗就开始了。只见刚才还充满欢声笑语的考场立刻鸦雀无声，同学们的眼球也如被磁铁死死吸住了一般，动都不动弹。“哗哗”的笔尖划过的声音，紧张得让人无法呼吸。我也不甘示弱，细心地答了起来，题虽然很简单，可稍不注意，带来的便是后悔了，只有做起草稿才会奋笔疾书，真不愧是“慎思之”呀！不一会儿，我便突破了填空题，接下来的便是判断题了，遇到判断题，我便有个怪圈，总要在这留下一个红叉叉，于是在分析和判断时，我都格外小心，希望不要有失误啊！时间如流水一般流去，考场的奋笔疾书又变成了看卷沉思，作图题和应用题看来难住了他们，可我却来了劲，因为我的拿手好戏来了。随着三角板和直尺的移动，我兵不血刃地闯过作图题，然而应用题中的一道圆锥计算题却让我有些为难。
挺复杂的！这几乎让我无从下手，算出的答案也不敢确定，时间留给我的`机会越来越少了，要收卷了，我狠狠心，写上了一个答案便交上了卷子。交卷的一刹那，我的心仿佛进入了无底洞，久久不能拔出，真希望幸运之神眷顾我呀！接下来的语文考试也同样紧张，不过我轻松搞定，真是一次紧张的考试！它将永远的留在我的记忆中！
学生考试作文(篇2)
“下面请同学把试卷放好，走出教室。”监考老师的“金口”终于开了（其实，说成金口一点也不夸张，考试的时候，同学的试卷上有一处地方看不清楚，老师摇摇头，没有回答，最后还是他自己凭着眼力和脑子把条件“补充完整”了）。“耶——放假了！”这声音出自于我班的“大嗓子”他因为声音太大，常常被老师拉去挨骂。这不，这声音又一次惊动了旁边办公室的周老师。
周老师气度不凡，一进来，班级里便鸦雀无声，可是周老师还是不肯罢休，训我们：“你们这群人，在抄一句！你们是县里来抽考，比他们其它班级要结束的早，他们现在还在考试，你们不能去打扰人家！”周老师说来的话和蔼却又不失威严，他顿了顿，继续说，“闻雨霆（大嗓门的名字），跟我到办公室来。”看样子，大嗓门的运气又来了，肯定是去抄成绩单。
周老师万万没有想到，等到他后脚跨出教室大们，蚊子似的声音在底下传开了；周老师完全走进办公室，教室再次变成了“菜市场”，恢复了当前的热闹。但是我们也中了周老师的计谋，他来了个“回马枪”，立刻发现了这群吵闹分子，将他们一个个拎了出去，同样也让他们成了“苦力军”。
我们底下一班人正等待周老师的离开，周老师反而呆在这里不走了。当时我们的心情，用来比喻的话，可真像“热锅上的蚂蚁——团团转”了。
时间一分一秒的过去了，周老师还是没有什么动静。在这个时候，一向被我们讨厌的实践课老师这个时候成了我们的“活菩萨”，她走过来对周老师说：“教导处叫你，不知道有什么事。”“哦，哦，我知道了。”周老师说完转身就走。我们可是乐的，也顾不上旁边班级同学的愤怒，吵得其它班级的同学不得不请老师来镇压，看在老师的面子上，我们才停下来。
运气不错，这个时候周老师刚刚回来，见我们这么听话，夸了几句，暗暗把其它班级都贬下去，抬高了我们班。叽里呱啦的讲完，我们最后一句话最爱听：“好！你们……下课吧！”
考试后，班级真像炸开了锅，闹闹的班级里，闹闹的我们。
学生考试作文(篇3)
呵!自己，自己。照着镜子看一看，但是，镜子展现的是自己的外壳，一个人的内涵才是真正的自己。
我要做最好的自己。
记得有一次，我有幸在升旗仪式上演讲，我既喜悦又激动，却也带着几分害怕。这虽然是机会，但是，这更一种挑战。“抓紧机会，迎接挑战!”我对自己说。
在接下来的一周时间里，我准备好了演讲稿 ，每天饭前念一遍，饭后背一遍，静候着那一天的到来。
转眼间已是星期一，升旗仪式上，当司仪念到由我演讲时，我整理好衣服，昂首阔步地走向主席台。啊!全校三千多对眼睛注视着我，但我却没有紧张，泰然自若的开始演讲了。
演讲正在进行时，意外发生了。音响的声音渐渐小了下来。以至于最后一点声儿也没有了。
“不要紧张，大声点!”老师说。但这一招仍没有见效，音响里仍然是一声不出。老师上去连着给换了多次话筒都无效。台下渐渐传来一阵笑声，老师们也是一脸的无奈。
“做最好的自己”。我对自己说，我演讲照常，最后敬了一个标准的少先队队礼。走下台来——坚持完成整个演讲。
这就是我自己，不求成功完美，但求努力做最好的自己。
这永远是我的人生真谛!
学生考试作文(篇4)
考试后的感想
新学期总算告一段落了，期末考也考完了。与往年不同的是，考完之后还要再上两个星期的新课，不过这并不影响同学们的心情。
每次考试我都会得到一些教训或一些经验，这次也不例外。
在考英语的时候，我很认真地答题，五十分钟的时间就做好了。我先默读了几遍自己的英语作文，确定没错误了之后再去检查其他的题。
我们有两份试卷：一张试题卷、一张答题卷。题目都在试题卷上，而答案要写在答题卷上，考完之后，把答题卷交上去，试题卷则自己带走。
老师教我们一个方法：答完题之后，在试题卷上再做一遍，然后将两份试卷对对答案。于是我又在试题卷上做了起来，在做填空题的时候，我觉得这真是太简单了，三下五除二的，就把答案给写上去了。
两份试卷都做完了之后，我又看了几遍作文。几分钟后，铃声响起，我便把试卷交上去了。
走出考场，我心想，英语我一定能考满分的吧！
我和其他同学一样，都在对答案。时不时有人哀怨，说自己哪道题又错了。在和同学在对答案的时候，题题下来，我题题都对，直到那道填空题。
“嘿！你这道题好像错了哦！”她指了指这道题。
我又仔细看了一遍题目，然后才发现自己写错了。“ｔｏｏｔｈ（牙齿）”在句子里一般都是复数形式“ｔｅｅｔｈ”，而我却写了它的单数形式。天呐！我居然犯了这种低级错误！我在心里一遍遍地骂自己，干嘛不仔细点检查？我以为这种简单的题目我绝对不会错，结果还是错了。
就这样，因为这道题，我与满分失之交臂。
很多人总是去在意那些价值高的东西，就像我一样，在乎那分值最高的作文，却疏忽了分值较低又极其简单的填空。忘记了尽管只是扣了零点五分，也是拿不到满分的。其实有很多你认为很简单的事情自己都会做错，但只要细心点，就一定能发现并改正！
学生考试作文(篇5)
· 试卷发下来了，果不出我所料，我一门一百分都没有，数学错了一道口算题，结果以一分和一百分告别，期末考试以后作文800字。心里比较失落，因为全班竟有七个一百，仔细看那题，原来是进位问题，以后不能这样粗心了。
语言试卷紧跟也发了下来，随即而来的是分数和评语，每一次我的评语的字都太小，挤得密密麻麻，我虽然懒得看，还是看了，张老师对我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的确，粗心是我的一大弱点，几乎每次考试我都是因为粗心而和一百分告别。
原来一下子兴奋的感觉没有了，我以为英语会是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮丧，心想不知怎么，说错就错了。这次成绩都不是我满意的，但不能改了，此时真想时空倒转，再考一次，那不就门门一百分？呵，别自我安慰了，这怎么可能。· 张老师突然说粗心的得加作业，我心中一颤。果然，张老师布置的处罚很严重，我第四道题错了一字，结果被老师处置得几乎昏倒，我本可只写五篇作文，但就因为这一字，使我增加了黑马阅读，寒假作业本，还加了十篇作文。
其它没事，可十篇作文对我们来说就是——写起来似登天，而且张老师要求不写以前写过的，这怎么行，这一字的代价也太大了吧！看着别人乐滋地样子，我心里不高兴，觉得十分不公平，我也是九十五分以上！· 张老师要奖我们九十五分以上的，细心地是十个本子，但粗心了就只有五个，我看着本子，心想如果本子来换十篇作文我也愿意，可是天下没人愿意，我very very地郁闷，生闷气。· 到了妈妈的办公室，我心里越想越不甘心，就问办公室的初三语文老师李阿姨，李阿姨说我的答案正确，可惜课本上说是另一个“带”，我本来在期末考试时想写那个“带”字，可一想不合乎题意，就写那个“戴”，结果我的第一感觉对的，后来改的错了。·心里想着，越想越委屈，泪水争先恐后地从眼眶里跑了出来。觉得张老师罚得太狠了，就一个字也会加上十篇作文。虽然心里不安，但是还是认了，要不是我不熟悉课文，会这样吗？· 这只是我考试感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天这样，可吸足教训了。
学生考试作文(篇6)
当别人在一边天方夜谭时，有一个人不知不觉地走过去仔细聆听；当别人在夸夸其谈时，有一个人慢步轻声过去，跟他唱反调。走进教室里，你会看到一个思维活跃的人；走到操场上，你会发现一个引人注目的身影……这个人就是我，一块发光的石头！
我爱谈诗论经，却不爱“为赋新词强说愁”，我爱活蹦乱跳，却不爱调皮捣蛋。在同学眼中，我有很多角色：“开心果”、“多变猫”、“假小子”。这里的每一个“艺名”都是对我的褒扬。
“开心果”！因为我总爱搞笑，说话谈趣风声，即使再怎么压抑、苦闷的人，我一说话，她便笑逐颜开。课间几分钟，我会和同学们说说笑笑。因为有我。我们班的气氛才更加活跃！
“多变猫”！提起这个“艺名”，我自己都不好意思说。因为上语文课时，我总是默默无闻，手像千斤巨石。作文吧作文吧老师很无奈，多次教育我，但我从来没有按老师说的做。偶尔一次发言，还是被老师叫起。每次我的发言都是精彩绝伦，所谓“不鸣则已，一鸣惊人”。但是到了体育课上，就大变了。一会儿跑去踢球，一会儿又去打排球。根本不像课堂上那个“温顺猫”。于是，我便被称为“多变猫”。
“假小子”！我想你们也猜到了吧！这个名字，也源于体育课上的疯狂。同学们都认可我为“假小子”，这也让我哭笑不得。
虽然我爱玩，但成绩优异。我爱搬文弄墨，也爱谈吐不凡。我的文章内充满我的气宇轩昂，充满我的脱俗不凡。我不在乎外表的惊艳华贵，我坚信，即使再简单的装束也会使你与众不同，就像石头有了思想也会发光！于是我送自己一个艺名：“发光的石头”！
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即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。知道怎么写具体的心得体会内容吗？以下是小编精心收集整理的[荐]关于小升初考试作文2000字模板,带给大家。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于小升初考试作文(篇1)
期末考试作文(一)
期末考试作文怎么写啊?
我们后天要考试了（期末）,好紧张啊.虽然平时还是可以的,但我每到考试,发挥得都不理想.我们要考说明文,希望大家能给我一些好的说明文（主要是开头结尾）.
同时啊,还是希望大家鼓励一下我的..
也请大家分析一下我的失分原因,我的书写还算规范,开头结尾也会呼应,40分的作文一般只得35左右,别的同学好的都得37、38分,
1.一般作文要想两三句写一句.2.字要端正,别让改卷的老师失去读你作文的信心.3.题目比较关键,它能带你进入主题.4.作文不能写成流水账.5.要放松.6.说明文要用进去说明方法,如：列数据,打比方,举例子等等.7.结尾是关键,要写好.8.多写一些优美的句子,词语.用不进去的地方,也不要乱用.以上8点做到了,改卷的老师也不怎么回扣你的分.加油!【期末考试作文】期末考试作文(二)
我的期末考试作文100字【期末考试作文】
[我的期末考试作文100字]我的期末考试已经顺利的结束了,在这
次期末考试中,我考的最不理想的就是英语,
只考了98分,其他两门,语文考了98.5分,数
学考了100分,总分296.5分,平均分98.3分,我的期末考试作文100字,小学一年级作文《我的期末考试作文100字》.
我的数学考的还可以,100分.我想我今
后还要在英语和语文上多下点工夫!
数学成绩也不错,100分,但是我不骄傲
,争取门门都考100分.期末考试作文(三)
急求一篇“备战期末考试”的作文300字左右
光阴似箭,日月如梭.”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了.检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划.
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算.
那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识.
其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习.不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点.
再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果.另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩.
期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!
关于小升初考试作文(篇2)
1、题目：最珍贵提示：世上什麽最珍贵？不同的人有不同的理解。有人认为友情最珍贵，有人认为诚实最珍贵，也有人认为他人的关怀最珍贵你认为最珍贵的是什麽？请选择生活中合适的材料，写一篇500字以上的记叙文。要求：（1）先在横线上填写恰当的词语，把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
2、生活中的一些小事，常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请以做人要为题，写一篇记叙文。要求：（1）将文题补写完整，并以此文题为中心写作成文。例如：做人要诚实。（还可以填写真诚正直守信用有责任感敢于面对困难）（2）必须通过一件具体的事来表现中心，表达真情实感，字数不少于500字。
3、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：（1）自拟题目（2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。（3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：（1）可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。（2）可描写第二场比赛的场景。
4、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去要求：（1）展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使我惊喜。（2）用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。
5、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备六一文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。要求：（1）先把题目抄写在第一行，再写作文。（2）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。（3）中心明确，内容具体、文从字顺。（4）书写认真，卷面整洁。
6、在一次以那一刻，我激动不已为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：（1）选材有时代感，叙事完整。（2）文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。（3）结构完整，语言流畅，550字左右。
7、题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜），然后写一篇500字左右的记叙文。
8、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。
9、题目：心中的丰碑读《丰碑》一文有感要求：1、仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3、可结合文章内容展开丰富的联想。4、语句通顺，不少于500字。
10、改写《墙角的垃圾》要求：（1）根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。（2）主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾（1）教室门外墙角，一堆垃圾放着。（2）第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。（3）第二个人走来，朝着垃圾笑笑！这是哪个懒鬼，扫到这里放着？（4）第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。（5）第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。（6）教室门外墙角，干干净净真好！
11、请你在下面两题中任选一题作文。（1）亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以《我我最爱》为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。（2）以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：我有一罐儿金子，就埋在果园里。。儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：（1）你若写第1题，先将题目补充完整。（2）你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
12、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：（1）写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。（2）记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。
13、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他（她）深深地打动了我
14、题目：当我的时刻要求：（1）在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。（2）情感真挚，恰当地运用各种描写手法。（3）不少于500字。
15、题目：感受要求：补充题目，在横线上填上合适的词语（如成功、激情、幸福、真情、生命）写一篇500字以上的记叙文。
16、题目：第一次感受提示与要求：（1）生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。（2）先在处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。（3）写一篇不少于500字的记叙文。
17、以我长大为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：（1）先补充完整题目（横线上可填渴望害怕已经尚未拒绝等），然后再作文。（2）要写自己的真情实感。18、题目：留在记忆深处的一件事要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。
关于小升初考试作文(篇3)
小学升初中考试是对6年小学学习效果的检验，小考中的作文考试是令许多同学颇感头痛的。那么究竟小考作文考试是么呢，我们不妨来分析一下。中考作文以高考作文为导向，小学作文自然紧跟着中考作文。近几年，高考作文的多不断变化，也间接的影响到了小考作文的命题走向。
认真分析近几年的小考作文题，主要有这几个方面的变化。
所谓"开放性命题"主要指的是"半命题"和"自命题"的形式。20世纪八九十年代，小作文题经常出现"童年"，"老师"，"我的爸爸"，"我的妈妈"之类，这样的作文给定了题目，学生的发挥性就不大，必须按照试卷给出的题目来确定思路。但近几年，小考中常常出现半命题作文和自命题作文。入xx年北京市东城区小考作文题目：
再过xx，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文，描绘xx后你班同学的一聚会。
作文试题：xx后的……
此类作问题就便于学生打开思路，主题是xx后的情景，但xx后的具体什么，学生就可以"八仙过海，各显神通"了。学生可以根据自己的作文主要荣来确定以恰当的题目。
近两年的小考作文题，即实体已比较明显的考题，一般也写出提示语，来帮助考生打开思路。如xx年北京市朝阳区的小考作文题:
我是--迷
要求：你最爱好什么?是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球……
你为什么对他那么着迷?是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣?请选一件写来。
聪明的考生可以看出，这个要求几乎就是以文章的提纲：先写自己的爱好，再写爱好的原因，这样的作文题审题就不难了。
谈化问题，就是考题不硬性规定体裁，有以下几个意思：第一，动笔前，有选择的充分自由;第二，写作中，有综合运用多种表现方式的自由;第三，评判时，不对文体苛求。"淡化文体"有什么好处呢?它提供考生一个更大的平台，你写什么文体拿手就什么文体。比如，"美丽的校园"这样的一个题目，你可以写成散文，也可以写反映校园信封上的记叙文，还可以写篇想象类作文，描写50年后的校园景象。
考试作文不能是自由写作，否则难以统一评分标准，还要防止学生套用现成文。因此既要有一定限制，又要有启发性，使学生有事可叙，有人可记，有景可写，有情可抒，有感可发。所以近几年的小考作文命题非常贴近学生生活。如xx年的杭州市小考作文《我学会了一样家务活》就很好地体现了贴近学生生活的特点。
想象类作文命题是近几年新出现的类型。这类题型有什么好处呢?其规定的内容与原材料或生活真是有较大距离，这就为考生提供了开阔的展示想象能力和创新意识的空间。如xx年北京市东城区和西城区都出的想象类作文。西城区的题目是：
假如我是--
要求：
在横线上填上你想象的内容。
写成一片发挥想象的文章。
想象要大胆，情节要合理，内容要具体，感情要真挚。
表达上要有一定的条理，语句通顺，书写工整。
字数在400字左右。
关于小升初考试作文(篇4)
⒈小升初作文题目《是一道靓丽的风景线》
⒉小升初作文题目《，我永远的天空》
⒊小升初作文题目《都是惹的祸》
⒋小升初作文题目《笑傲》
⒌小升初作文题目《生活需要》
⒍小升初作文题目《何以解忧，惟有》
⒎小升初作文题目《假如我是》
⒏小升初作文题目《告诉你，我很》
⒐小升初作文题目《我眼中的》
⒑小升初作文题目《生活需要》
⒒小升初作文题目《在我的身边》
⒓小升初作文题目《也是一种美》
⒔小升初作文题目《是最美的行囊》
⒕小升初作文题目《与同行》
⒖小升初作文题目《伴我成长》
⒗小升初作文题目《三步曲》
⒘小升初作文题目《和我有个约会》
⒙小升初作文题目《我发现》
⒚小升初作文题目《真想做个》
⒛小升初作文题目《世上只有》
21.小升初作文题目《我故我在》
22.小升初作文题目《永远的》
23.小升初作文题目《，我恨你》
24.小升初作文题目《，做我自己》
25.小升初作文题目《的风波》
26.小升初作文题目《我和的距离》
27.小升初作文题目《着并快乐着》
28.小升初作文题目《给自己找个》
29.小升初作文题目《永远说》
30.小升初作文题目《那一次，我》
31.小升初作文题目《不同情眼泪》
32.小升初作文题目《带上上路》
33.小升初作文题目《我与面对面》
34.小升初作文题目《是一盏明灯》
35.小升初作文题目《那段的日子》
36.小升初作文题目《一个的心灵独白》
37.小升初作文题目《，让我欢喜让我忧》
38.小升初作文题目《爱上》
39.小升初作文题目《欣赏》
40.小升初作文题目《我眼里的》
41.小升初作文题目《那那那》
42.小升初作文题目《想起》
43.小升初作文题目《的遐想》
44.小升初作文题目《第一次》
45.小升初作文题目《给心情涂上》
46.小升初作文题目《人生路上多》
47.小升初作文题目《，我的最爱》
48.小升初作文题目《的故事》
49.小升初作文题目《是一种养分》
50.小升初作文题目《那年，我》
51.小升初作文题目《和赛跑》
52.小升初作文题目《我，我》
53.小升初作文题目《有才有远方》
54.小升初作文题目《在，梦就在》
55.小升初作文题目《还有多少可以重来》
56.小升初作文题目《明天，我》
57.小升初作文题目《我的我做主》
58.小升初作文题目《，是这样炼成的》
59.小升初作文题目《不想》
60.小升初作文题目《将进行到底》
61.小升初作文题目《人生没有》
62.小升初作文题目《是一瞬间的事》
63.小升初作文题目《有一种叫成功》
64.小升初作文题目《伴我少年行》
65.小升初作文题目《带上上路》
66.小升初作文题目《是一首歌》
67.小升初作文题目《是一种美丽的痛》
68.小升初作文题目《的回忆》
69.小升初作文题目《有陪伴的日子》
70.小升初作文题目《，没有什么不可以》
71.小升初作文题目《与一起走过》
72.小升初作文题目《，让我欢喜让我忧》
73.小升初作文题目《拒绝》
74.小升初作文题目《让为着色》
75.小升初作文题目《我故我在》
76.小升初作文题目《，妙不可言》
77.小升初作文题目《读懂》
78.小升初作文题目《我总是》
79.小升初作文题目《一族的幸福生活》
80.小升初作文题目《拍卖会》
81.小升初作文题目《永不下岗》
82.小升初作文题目《那次，我与擦肩而过》
83.小升初作文题目《在我胸》
84.小升初作文题目《是一种牵挂》
85.小升初作文题目《带给我的快乐》
86.小升初作文题目《也是一种享受》
87.小升初作文题目《让我如此美丽》
88.小升初作文题目《，其实你不懂我的心》
91.小升初作文题目《，我的最爱》
92.小升初作文题目《下辈子我做》
93.小升初作文题目《谁都可以》
94.小升初作文题目《是金》
95.小升初作文题目《拿什么拯救你，我的》
96.小升初作文题目《怎一个字了得》
97.小升初作文题目《拍卖会》
98.小升初作文题目《留些诚信给自己取暖》
99.小升初作文题目《敬畏》
100.小升初作文题目《不需要理由》
期中考试作文模板
作文是通过文字来表达自己的目的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是作文5000网精选的《期中考试作文模板》内容定会对你有所帮助。
今天，我们全校师生迎来了期中考试，这个考试的到来，提醒我们学期已经过去一半了，检验半个学期成果的考试，到来了！
我望着窗外明媚的阳光，深深吸了一口气：加油！只要做题细心，认真检查，这次考试并不可怕。准备考试的广播响起，同学们紧张有序地收拾好文具，快步走出座位去找各自的考室。我的手紧紧抓住笔袋，紧张地寻找着我的考室——五（2）班课室。找到考试座位，我环顾了一下周围，铺好草稿纸、笔和尺子，我感到自己的心如同一只小兔子，乱冲乱撞。我再次深吸一口气，手在桌面上轻轻敲打节拍，心里渐渐平静下来。
老师手里黄色的试卷开始分发了，发到我时，内心居然瞬间平静。写名字，答题，思考，构思作文……两张答题卡上写满了答案。作文题目是“我懂得了。”内心觉得被揪成一团：“怎么写呢？选什么内容适合呢？”一个个主题词从眼前闪过这，当“坚强”浮现时，我却想到了“坚持”：小时候学骑自行车的过程，正好可以用于这次作文！我定了定心神，写了起来……一行一行文字在作文纸格子里向大家讲述小小女生小时候不怕摔跤坚持学骑车的过程。写完作文，我舒了一口气。充裕的时间让我可以一次两次的检查试卷，对于这份试题我胸有成竹。
考试结束铃声响起，老师收卷后，我长长地舒了一口气，平复心情，迎接下一场考试……
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写小升初考试作文 篇1
有这样一句话“人有两个宝，大脑和双手”，通过这句话我们可以了解到，双手对于我们是非常重要的，我们每天都离不开双手，无论我们是做什么的，手是必须要用的，我们每个人都拥有一双美丽的手。
每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。
星期一的语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮，就是这双手教会了我们许多知识。
我们都有一双手，如果想让这双手变得更加美丽，我们就需要用这双手去创造一会儿变个小红帽，一会儿变块红领巾，一会儿变个生日蜡烛。
“昨天”阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人感觉好想咬一口;天上的云，像妈妈的手，让人感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。它还会变：一会儿变个狗;一会儿变个大蛋糕在头顶，一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。
“明天”风吹雨打，天上的云顿时变了脸，成了“黑脸张飞”让人感觉天有不测风云;让人感觉想拿吸尘器把它吸了。它更是会变：一会儿变个大妖怪来吓人;一会儿变个大狮来吼人;一会儿又电闪雷鸣，吓得人直哆嗦。
这就是那千变万化的云，就像是一个淘气的小孩，一会发脾气，一会又笑了，真是让人感觉变化太快了。
写小升初考试作文 篇2
小学升初中考试是对6年小学学习效果的检验，小考中的作文考试是令许多同学颇感头痛的。那么究竟小考作文考试是么呢，我们不妨来分析一下。中考作文以高考作文为导向，小学作文自然紧跟着中考作文。近几年，高考作文的多不断变化，也间接的影响到了小考作文的命题走向。
认真分析近几年的小考作文题，主要有这几个方面的变化。
所谓"开放性命题"主要指的是"半命题"和"自命题"的形式。20世纪八九十年代，小作文题经常出现"童年"，"老师"，"我的爸爸"，"我的妈妈"之类，这样的作文给定了题目，学生的发挥性就不大，必须按照试卷给出的题目来确定思路。但近几年，小考中常常出现半命题作文和自命题作文。入xx年北京市东城区小考作文题目：
再过xx，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文，描绘xx后你班同学的一聚会。
作文试题：xx后的……
此类作问题就便于学生打开思路，主题是xx后的情景，但xx后的具体什么，学生就可以"八仙过海，各显神通"了。学生可以根据自己的作文主要荣来确定以恰当的题目。
近两年的小考作文题，即实体已比较明显的考题，一般也写出提示语，来帮助考生打开思路。如xx年北京市朝阳区的小考作文题:
我是--迷
要求：你最爱好什么?是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球……
你为什么对他那么着迷?是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣?请选一件写来。
聪明的考生可以看出，这个要求几乎就是以文章的提纲：先写自己的爱好，再写爱好的原因，这样的作文题审题就不难了。
谈化问题，就是考题不硬性规定体裁，有以下几个意思：第一，动笔前，有选择的充分自由;第二，写作中，有综合运用多种表现方式的自由;第三，评判时，不对文体苛求。"淡化文体"有什么好处呢?它提供考生一个更大的平台，你写什么文体拿手就什么文体。比如，"美丽的校园"这样的一个题目，你可以写成散文，也可以写反映校园信封上的记叙文，还可以写篇想象类作文，描写50年后的校园景象。
考试作文不能是自由写作，否则难以统一评分标准，还要防止学生套用现成文。因此既要有一定限制，又要有启发性，使学生有事可叙，有人可记，有景可写，有情可抒，有感可发。所以近几年的小考作文命题非常贴近学生生活。如xx年的杭州市小考作文《我学会了一样家务活》就很好地体现了贴近学生生活的特点。
想象类作文命题是近几年新出现的类型。这类题型有什么好处呢?其规定的内容与原材料或生活真是有较大距离，这就为考生提供了开阔的展示想象能力和创新意识的空间。如xx年北京市东城区和西城区都出的想象类作文。西城区的题目是：
假如我是--
要求：
在横线上填上你想象的内容。
写成一片发挥想象的文章。
想象要大胆，情节要合理，内容要具体，感情要真挚。
表达上要有一定的条理，语句通顺，书写工整。
字数在400字左右。
写小升初考试作文 篇3
考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢？
文题是文章的眉目，文好题一半，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《英雄偏到无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。又如《钦差大臣请下岗》、《李鬼打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。
考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题；其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，给人耳目一新的感觉；再其次要简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。常见的文题有三种类型①老实型。老老实实的采用原话题的原词句，并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。②深化型。对原话题理解的基础上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表明特色，如《失败是种难言的美丽》《人在旅途》。③艺术型。采用一定的修辞方法，常见的如比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》，夸张式《世界很小是个家》，引用式《你不该悄悄地走开》（歌曲）《横看成岭侧成峰》（诗句），反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》，情景式《滑铁卢上空的雄鹰》《带着三句话上路》，符号式《出发+拼搏=到达》，呼告式《妈妈，我想对你说》，对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。
古人写文章很讲究开头，称之凤头，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。
开头的方法有很多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。《我的空中楼阁》）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现）、议论开头法（生命是一个选择的过程。在这过程中，有人利字为先，好处抢尽；有人荣字当前，虚实兼收；亦有人德字为重，铁肩道义。）、入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。鲁彦《听潮》）、描景开头法（陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。一考生《美丽一次》）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。老舍《在烈日和暴雨下》）、定情开头法（我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。朱自清《背影》）。
但究竟如何开头需要因文而定，因人而定，文有定法，文无定法就是这个问题。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。
考场作文时多角度思考，想人所未想，发人所未发，力求立意创新。毛泽东的《卜算子咏梅》就是读陆游咏梅词，反其意而用之写成的名篇。一样的咏梅，两者迥然不同。陆游笔下的梅花，处境偏僻，心情寂寞，饱受风吹雨打，极度消极孤苦，然而互相争权夺利，勾心斗角，目空一切，孤芳自赏；而毛泽东笔下的梅花，不怕狂风暴雨飞雪，敢于傲雪开放，并且昂然向上，向百花报春，充满了乐观主义精神。曾有一作文题就是近墨者黑与近墨者未必黑，前者为常规，后者就是求异。平时可以从一些成语或俗语入手进行训练。如班门弄斧与弄斧到班门（前者讽刺在行家面前卖弄，后者提倡能手竞争），毛遂自荐与自遂自退（前者指自告奋勇，自我推荐，后者提倡能上能下，反对终身制）等。因此，我们要培养辩证求异正反说理的能力。
立意时一要善于化大为小，要善于在一个大的、宽泛的范围内，择其一点，不及其余，也就是只写大范围中的某一方面，给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在500字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实好文章。二要要善于以小见大，从小的方面表现深刻的主题。这就要求我们在选择小的方面的时候，注意所选方面的现实性、针对性、典型性。
俗话说，文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。考场最忌的就是平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕，才能做到引人入胜，扣人心弦。
常见的构思法有：⑴巧合法。巧主要指碰巧、凑巧、巧遇、巧合。精巧的构思，巧合的情节，确实能使作品锦上添花、出奇出新。情节要巧妙得让人惊叹亏你想得到。古代许多作品中就有令人难忘的巧合情节。如《红楼梦》中，当贾宝玉与薛宝钗结婚之日，正是林黛玉离开人间之时。鲁迅更是善于借助于巧合让偶然性的事件表现出必然性的规律。祥林嫂两次死夫之后做工都在鲁四老爷家，当鲁四老爷陈列福礼恭请福神的时候，祥林嫂却怀着疑惑和极度的痛苦死在雪地里；夏四奶奶和华大妈在坟场相遇。这些都是出人意料而又在情理之中的惊人巧合。
⑵对比法。鲁迅是对比手法的高手，《一件小事》中，我一天比一天看不起人，后来在人力车夫的实际行动教育下，终于进行了深刻的自我解剖，起初觉得有些迂的车夫成了我须仰视才且时时记起的人物。因此，考生要善于在文中巧设对比点。
⑶悬念法。如《枣核》一文巧用枣核设置悬念，开头由朋友索要枣核，设下悬念；朋友得到枣核如获至宝，用途仍秘而不宣，还故弄玄虚，使悬念更吸引读者；直到踏访后花园，在谈话中才说明索要枣核的原因，解开悬念。用枣核设置悬念，使这篇不足千字的短文显得有张有弛，摇曳多姿，始终紧紧吸引读者。
⑷误会法。如《驿路梨花》一文设悬念：老人不是主人，谁是主人呢？接着，我们和老人见到一个十四五岁的哈尼小姑娘，二生误会，感谢她盖了这间小茅屋。小姑娘指出房子是解放军盖的，由此三设悬念：解放军为什么盖这见间小屋呢？文章就是这样设悬念误会带出新悬念再误会再带出新悬念，最后亮出底细，真相大白。这一系列悬念、误会的安排和展开，使文章回环曲折，波澜起伏，收到了强烈的艺术效果。
总之，考场作文要创新，要出彩，要出奇制胜。以上四大秘剑，不妨一试。
欣赏，就是人们用审美的心理、用审美的眼光，对事物进行细致入神的观赏和体味：欢歌鸣叫的鸟儿,粲然怒放的花儿，无语凝重的远山,来去匆促的河流，空旷与落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁，人类几千来的艺术一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。
更重要的是学会欣赏人自身,因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康的成长和进步.其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!
考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢？
第一剑式：眉目传神
文题是文章的眉目，文好题一半，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《英雄偏到无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。又如《钦差大臣请下岗》、《李鬼打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。
考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题；其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，给人耳目一新的感觉；再其次要简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。常见的文题有三种类型①老实型。老老实实的采用原话题的原词句，并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。②深化型。对原话题理解的基础上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表明特色，如《失败是种难言的美丽》《人在旅途》。③艺术型。采用一定的修辞方法，常见的如比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》，夸张式《世界很小是个家》，引用式《你不该悄悄地走开》（歌曲）《横看成岭侧成峰》（诗句），反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》，情景式《滑铁卢上空的雄鹰》《带着三句话上路》，符号式《出发+拼搏=到达》，呼告式《妈妈，我想对你说》，对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。
第二剑式：凤头引蝶
古人写文章很讲究开头，称之凤头，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。
开头的方法有很多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。《我的空中楼阁》）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现）、议论开头法（生命是一个选择的过程。在这过程中，有人利字为先，好处抢尽；有人荣字当前，虚实兼收；亦有人德字为重，铁肩道义。）、入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。鲁彦《听潮》）、描景开头法（陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。一考生《美丽一次》）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。老舍《在烈日和暴雨下》）、定情开头法（我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。朱自清《背影》）。
但究竟如何开头需要因文而定，因人而定，文有定法，文无定法就是这个问题。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。
第三剑式：逆水行舟
考场作文时多角度思考，想人所未想，发人所未发，力求立意创新。毛泽东的《卜算子咏梅》就是读陆游咏梅词，反其意而用之写成的名篇。一样的咏梅，两者迥然不同。陆游笔下的梅花，处境偏僻，心情寂寞，饱受风吹雨打，极度消极孤苦，然而互相争权夺利，勾心斗角，目空一切，孤芳自赏；而毛泽东笔下的梅花，不怕狂风暴雨飞雪，敢于傲雪开放，并且昂然向上，向百花报春，充满了乐观主义精神。曾有一作文题就是近墨者黑与近墨者未必黑，前者为常规，后者就是求异。平时可以从一些成语或俗语入手进行训练。如班门弄斧与弄斧到班门（前者讽刺在行家面前卖弄，后者提倡能手竞争），毛遂自荐与自遂自退（前者指自告奋勇，自我推荐，后者提倡能上能下，反对终身制）等。因此，我们要培养辩证求异正反说理的能力。
立意时一要善于化大为小，要善于在一个大的、宽泛的范围内，择其一点，不及其余，也就是只写大范围中的某一方面，给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在500字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实好文章。二要要善于以小见大，从小的方面表现深刻的主题。这就要求我们在选择小的方面的时候，注意所选方面的现实性、针对性、典型性。
第四剑式：绵针绣被
俗话说，文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。考场最忌的就是平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕，才能做到引人入胜，扣人心弦。
常见的构思法有：⑴巧合法。巧主要指碰巧、凑巧、巧遇、巧合。精巧的构思，巧合的情节，确实能使作品锦上添花、出奇出新。情节要巧妙得让人惊叹亏你想得到。古代许多作品中就有令人难忘的巧合情节。如《红楼梦》中，当贾宝玉与薛宝钗结婚之日，正是林黛玉离开人间之时。鲁迅更是善于借助于巧合让偶然性的事件表现出必然性的规律。祥林嫂两次死夫之后做工都在鲁四老爷家，当鲁四老爷陈列福礼恭请福神的时候，祥林嫂却怀着疑惑和极度的痛苦死在雪地里；夏四奶奶和华大妈在坟场相遇。这些都是出人意料而又在情理之中的惊人巧合。
⑵对比法。鲁迅是对比手法的高手，《一件小事》中，我一天比一天看不起人，后来在人力车夫的实际行动教育下，终于进行了深刻的自我解剖，起初觉得有些迂的车夫成了我须仰视才且时时记起的人物。因此，考生要善于在文中巧设对比点。
⑶悬念法。如《枣核》一文巧用枣核设置悬念，开头由朋友索要枣核，设下悬念；朋友得到枣核如获至宝，用途仍秘而不宣，还故弄玄虚，使悬念更吸引读者；直到踏访后花园，在谈话中才说明索要枣核的原因，解开悬念。用枣核设置悬念，使这篇不足千字的短文显得有张有弛，摇曳多姿，始终紧紧吸引读者。
⑷误会法。如《驿路梨花》一文设悬念：老人不是主人，谁是主人呢？接着，我们和老人见到一个十四五岁的哈尼小姑娘，二生误会，感谢她盖了这间小茅屋。小姑娘指出房子是解放军盖的，由此三设悬念：解放军为什么盖这见间小屋呢？文章就是这样设悬念误会带出新悬念再误会再带出新悬念，最后亮出底细，真相大白。这一系列悬念、误会的安排和展开，使文章回环曲折，波澜起伏，收到了强烈的艺术效果。
总之，考场作文要创新，要出彩，要出奇制胜。以上四大秘剑，不妨一试。
欣赏，就是人们用审美的心理、用审美的眼光，对事物进行细致入神的观赏和体味：欢歌鸣叫的鸟儿,粲然怒放的花儿，无语凝重的远山,来去匆促的河流，空旷与落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁，人类几千来的艺术一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。
更重要的是学会欣赏人自身,因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康的成长和进步.其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!
写小升初考试作文 篇4
⒈小升初作文题目《是一道靓丽的风景线》
⒉小升初作文题目《，我永远的天空》
⒊小升初作文题目《都是惹的祸》
⒋小升初作文题目《笑傲》
⒌小升初作文题目《生活需要》
⒍小升初作文题目《何以解忧，惟有》
⒎小升初作文题目《假如我是》
⒏小升初作文题目《告诉你，我很》
⒐小升初作文题目《我眼中的》
⒑小升初作文题目《生活需要》
⒒小升初作文题目《在我的身边》
⒓小升初作文题目《也是一种美》
⒔小升初作文题目《是最美的行囊》
⒕小升初作文题目《与同行》
⒖小升初作文题目《伴我成长》
⒗小升初作文题目《三步曲》
⒘小升初作文题目《和我有个约会》
⒙小升初作文题目《我发现》
⒚小升初作文题目《真想做个》
⒛小升初作文题目《世上只有》
21.小升初作文题目《我故我在》
22.小升初作文题目《永远的》
23.小升初作文题目《，我恨你》
24.小升初作文题目《，做我自己》
25.小升初作文题目《的风波》
26.小升初作文题目《我和的距离》
27.小升初作文题目《着并快乐着》
28.小升初作文题目《给自己找个》
29.小升初作文题目《永远说》
30.小升初作文题目《那一次，我》
31.小升初作文题目《不同情眼泪》
32.小升初作文题目《带上上路》
33.小升初作文题目《我与面对面》
34.小升初作文题目《是一盏明灯》
35.小升初作文题目《那段的日子》
36.小升初作文题目《一个的心灵独白》
37.小升初作文题目《，让我欢喜让我忧》
38.小升初作文题目《爱上》
39.小升初作文题目《欣赏》
40.小升初作文题目《我眼里的》
41.小升初作文题目《那那那》
42.小升初作文题目《想起》
43.小升初作文题目《的遐想》
44.小升初作文题目《第一次》
45.小升初作文题目《给心情涂上》
46.小升初作文题目《人生路上多》
47.小升初作文题目《，我的最爱》
48.小升初作文题目《的故事》
49.小升初作文题目《是一种养分》
50.小升初作文题目《那年，我》
51.小升初作文题目《和赛跑》
52.小升初作文题目《我，我》
53.小升初作文题目《有才有远方》
54.小升初作文题目《在，梦就在》
55.小升初作文题目《还有多少可以重来》
56.小升初作文题目《明天，我》
57.小升初作文题目《我的我做主》
58.小升初作文题目《，是这样炼成的》
59.小升初作文题目《不想》
60.小升初作文题目《将进行到底》
61.小升初作文题目《人生没有》
62.小升初作文题目《是一瞬间的事》
63.小升初作文题目《有一种叫成功》
64.小升初作文题目《伴我少年行》
65.小升初作文题目《带上上路》
66.小升初作文题目《是一首歌》
67.小升初作文题目《是一种美丽的痛》
68.小升初作文题目《的回忆》
69.小升初作文题目《有陪伴的日子》
70.小升初作文题目《，没有什么不可以》
71.小升初作文题目《与一起走过》
72.小升初作文题目《，让我欢喜让我忧》
73.小升初作文题目《拒绝》
74.小升初作文题目《让为着色》
75.小升初作文题目《我故我在》
76.小升初作文题目《，妙不可言》
77.小升初作文题目《读懂》
78.小升初作文题目《我总是》
79.小升初作文题目《一族的幸福生活》
80.小升初作文题目《拍卖会》
81.小升初作文题目《永不下岗》
82.小升初作文题目《那次，我与擦肩而过》
83.小升初作文题目《在我胸》
84.小升初作文题目《是一种牵挂》
85.小升初作文题目《带给我的快乐》
86.小升初作文题目《也是一种享受》
87.小升初作文题目《让我如此美丽》
88.小升初作文题目《，其实你不懂我的心》
91.小升初作文题目《，我的最爱》
92.小升初作文题目《下辈子我做》
93.小升初作文题目《谁都可以》
94.小升初作文题目《是金》
95.小升初作文题目《拿什么拯救你，我的》
96.小升初作文题目《怎一个字了得》
97.小升初作文题目《拍卖会》
98.小升初作文题目《留些诚信给自己取暖》
99.小升初作文题目《敬畏》
100.小升初作文题目《不需要理由》
写小升初考试作文 篇5
在这里整理了关于小学小升初考试作文题目的知识供大家阅读，希望能帮助到大家。
小学小升初考试作文题目
1以变化为话题。
期中考试的时候，我的数学和品社单科成绩在班里都是第一名，而在这次期末考试中，我的数学和品社都成了弱科，而我的弱科英语却考了班里第一名，变成了强科。
戏剧性的变化充分说明了，一切都是发展变化的，要用发展变化的眼光来看问题，不能用静止不动一成不变的眼光来看问题。
不要认为期中考试数学、品社学好了，这两门课就永远好，也不要认为期中考试英语不行，英语这门课就永远不行。成败的关键，是用心不用心，用功不用功。
期中考试结束后，我把课余大部分的时间都用在了弥补弱科英语上，结果英语转败为胜，转弱为强。而课余时间用的比较少的数学、品社，则由强变弱。强弱变化充分说明，成绩是用功夫泡来的，是用汗水浇灌来的。
2以开心为话题
忙碌的生活中，别忘了找点乐趣。
"人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。"
妈妈在床上趴着，我用捶打器为妈妈捶打着脊背，发出有节奏的"砰砰"声。爸爸在阳台站桩锻炼身体，听了妈妈抱怨爸爸光顾自己健康的一句话，我为了逗引妈妈开心，便说了上面一段话。
妈妈听了"嘿嘿嘿"地笑起来，于是我触发灵感，联系到我们全家的日常表现，套用上面一段话，说起了搞笑话。
"对爸爸来说，人的生命是有限的，为妻儿服务是无限的，我要把有限的生命投入到为妻儿的服务之中去。"
说到这里，我偷眼瞧了瞧妈妈，妈妈正在微笑。
"对我来说，人的生命是有限的，为学习而奋斗是无限的，我要把有限的生命投入到无限的学习之中去。"
说完这句，我又看了一下妈妈，妈妈笑得更开心了。
"对妈妈来说，人的生命是有限的，为掌管家庭财务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的掌管家庭财务之中去。"
刚说完，妈妈忍不住大笑起来，我也笑起来，正在阳台站桩的爸爸也笑了起来，楼内一下子充满了快乐的气氛，我真正成为了爸妈的开心果。
忙碌的生活中，别忘了时时寻点开心，以放松一下紧绷的神经，幽默一下挺好。
3以实干为话题。
你又想取得好成绩，又不想下力，这是不可能的!
"学习必须不惜力，干啥只要想偷懒，就没有干成的那一天。"妈妈常常这样说。
妈妈说的是对的，针对我学习上存在的不良倾向，应该如何下力?
学习关键还是应该落实到笔头上，避免眼高手低，注重写与做，多动手，多动脑。核心问题是学习的动机要强烈，学习的热情要高涨，哪里有什么问题?向哪方面努力?时时要做哪些事情，心中要了如指掌。学习起来还要真心实意地学，求真才实学，不要为了讨好爸爸妈妈和老师，不是为了求得虚荣。
4以逆反或勤奋为话题。
听爸爸妈妈话，要看出发点，不要反驳死犟。
"起床吧，快六点半了。"爸爸又在叫我，我懒洋洋的，不愿起床，于是故意赖在床上装睡。
"再不起，常这么个懒法，早晚就会在大街上捡垃圾，搬砖头，干些重体力活。"耳边又传来了爸爸的声音，我感觉话特别难听，非常刺耳。
"怎么这么糊涂?"我猛地从被窝里爬起来，郑重其事地反问爸爸，"你怎么能这么说我?哪有当父母的把孩子往火坑里推的?"我感觉我的话语里有点气势汹汹的意味。
"你将来干什么，不是爸爸妈妈说的，而是看你自己现在的努力，你的命运不是掌握在爸爸妈妈的嘴里，而是掌握在你自己的手里，关键要看你的行动，你要知道，幸福生活是奋斗出来的，是起早贪黑，刻苦勤奋，挥汗如雨干出来的，而不是在被窝里睡懒觉等来的!"
5以紧张或学习为话题。
只有平时的紧张，才有考试的放松。卡着时间去学习。
有考生在考场上左顾右盼，挤眉弄眼，抓耳挠腮，急得浑身是汗，结果也没有办法，这个时候急了!早干啥去了?早知如今，何必当初。
考场上的紧张，源于平日里的放松。当别人埋头苦读的时候，你干啥去了?当别人晨起早读的时候，你是不是还在蒙头睡大觉?当别人假期紧张地预习功课的时候，你是不是出外旅游散心了?
天道酬勤!你没用上那些功夫，必然就会在考场上尴尬起来。平时不努力，临时抱佛脚也是没有用的，因为功在平时。
只有平时的紧张，才能换来考试的轻松。
这也是我们一天晚上卡着时间去学习的一点体会。
6以紧张或尽力为话题。
尽全力，不后悔。
一天的午饭，非常丰盛。
蒸锅里是打了皮的山药棒，热气腾腾的，又面又软。喝的是南瓜栗子玉米粥，滑溜溜的，黄橙橙的。菜是炖的稀烂的南山羊肉和新鲜的白菜伴着几颗栗子。
可是面对如此丰盛的午餐，我没有胃口，心里一阵阵的忐忑不安，紧张得不愿吃饭。因为今天班主任公布了期末考试的时间，下周二抽考，下周五学校再另行自己组织考试。
"妈妈，我有点紧张，要是这时候我知道所有试卷的答案就好了。"我终于还是局促不安地道出了自己的心声，后面的想法还显得有点稚气可爱。
妈妈看着我紧张不安地蜷缩着身子，哈哈地笑起来。"知道答案，为了考个好成绩抄袭吗?不行。考试就是为了检验学习效果，看真才实学，不是为了虚荣。我送你六个字，尽全力，不后悔。
7以短板为话题。
木桶盛水原理——补足短板。
"今天是元旦放假的最后一天，也是20xx年1月1日元旦，今天上午干什么呢?我想还是继续考数学和英语。"八点多吃过早饭以后，我来到爸爸妈妈身旁，咨询学习意见。
"今天上午我们考语文和英语吧，数学昨天刚考了100分，说明数学学得还可以，而语文、英语稍弱一点，我们要补足短板。"爸爸谈了自己的看法。
随后爸爸拿出了一个盛垃圾的小塑料桶对我说，假如这个塑料桶中间断开一块，我们要想塑料桶盛水多的话，是继续补足长的那块呢，还是短的那块?"
"显而易见，应该补足短的那一块，才能盛水多。"
"对，这就是木桶盛水原理，只有补足短板才能盛水多。"
"什么事只要尽了力就行，咱不是为了去获大奖，也不是为了出风头，而是为了锻炼锻炼，通过一次人生的体验，厉练成长。"妈妈劝慰我。顿了顿，她又说:"如果你的演讲比赛不成功，我们一家人下馆子去，如果演讲比赛挺好，我们就在家里吃饭。"
我知道这是妈妈给我吃的宽心丸，让我放开手脚，不要紧张，心平气和地去演讲。我理解妈妈的苦心，就说:"我不愿意吃馆子，我宁可在家里吃饭，也要把演讲比赛搞好。"
"孩子，你说得太好啦，有骨气。"爸爸称赞道，通过爸爸说话的语气，我能感到爸爸此时心里很开心，仿佛看到了爸爸满含微笑的脸庞。
8以近视为话题。
写字的时候，抬起头来。
"写字不能趴着写，一定要抬起头来，直起腰来。"爸爸妈妈常对我这样说。
现在我有点近视了。近视的原因，谁也不如我心知肚明。我的近视不是看手机，看电脑，玩手机造成的，而是躺着看书，趴着写字造成的。
我近视了，爸妈有点着急。知道了我近视的原因以后，爸妈反复强调，看书的时候，不要躺在床上看，要靠书桌看，写字的时候，不要趴着写，一定要抬起头来。
9以文明为话题。
"一个课代表从办公室拿出作业本，正走着，旁边一个急匆匆的同学不小心撞了他一下，作业本撒了一地，看到这里，撞人的同学忙说`对不起'，然后弓身去捡作业本，面对此情此景，许多路过的同学也都纷纷过来帮助这位课代表，把作业本捡起来。可见文明并不遥远，就在我们的身边。"
"还讲了一个例子，一个班的同学刚打扫完卫生，另一个班的同学把一张废纸扔在了刚打扫好的卫生区域，负责区域卫生的同学让丢垃圾纸的同学把废纸捡起来，起初，丢垃圾纸的同学还不理解，经过教育，那位同学就自觉地把垃圾纸捡起来，放到了垃圾箱里。可见文明在于一举一动，文明重在细节。"
听了人家这个同学写的演讲稿，我也恍然大悟，看来人家确实有独到之处，选材典型生动，写的很细腻，很逼真。议论恰如其分，谈得很精炼，很有力。
这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!
写小升初考试作文 篇6
抄写作文网(W)网友原创作文 > 小学考试作文
前几天，我的闹钟坏了，一连好几天早晨都没有响！我央求妈妈给我买一个新闹钟，好不容易，妈妈答应了。
妈妈带着我走到钟表专卖店。一个个五彩缤纷、各式各样的钟表 列在玻璃窗里。突然，我的眼前一亮，看见了一个带有卡通人物机器猫的小闹钟。
小闹钟的外壳是用塑料制成的。机器猫穿着蓝色的外套，脑袋圆滚滚的，像一个雪球。它的身体胖胖的，好像一个大气球。他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛，炯炯有神，好像每时每刻都在注意我。它还有一个滑稽的红鼻子，看上去像水灵灵的红樱桃！它那半圆形的嘴巴，淡红色，特别大。它的样子让我觉得既傻又呆，但是又不乏可爱！
它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结，颇有绅士风度呢！它有一个大肚皮，鼓鼓的，钟就安在肚皮上。钟面上有12个卡通数字，每个数字都是立体的，有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。时针和分针不停地走着，发出滴答、滴答的响声。
这小小的闹钟功能可多了！不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我，只要一按它头上的小圆点，它便会显示出时间和日期。我非常喜欢它！因为它是我严厉的老师，时时刻刻提醒我做最好的自己；又是默默支持我的好伙伴，我向它倾诉心事时，它总是洗耳恭听！它是我的良师益友，是我最忠实的支持者！
点评：
小作者的观察能力比较强，她能用心地观察自己喜欢的小闹钟，并用优美、生动、流畅的词句把小闹钟的特点详细地描述出来，字里行间流露出对小闹钟的喜爱。
写小升初考试作文 篇7
文题是文章的眉目，文好题一半，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《英雄偏到无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。又如《钦差大臣请下岗》、《李鬼打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。
考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题；其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，给人耳目一新的感觉；再其次要简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。常见的文题有三种类型①老实型。老老实实的采用原话题的原词句，并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。②深化型。对原话题理解的基础上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表明特色，如《失败是种难言的美丽》《人在旅途》。③艺术型。采用一定的修辞方法，常见的如比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》，夸张式《世界很小是个家》，引用式《你不该悄悄地走开》（歌曲）《横看成岭侧成峰》（诗句），反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》，情景式《滑铁卢上空的雄鹰》《带着三句话上路》，符号式《出发+拼搏=到达》，呼告式《妈妈，我想对你说》，对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。
作文收藏: 美好的考试作文300字其五
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？阅完作文5000网的《作文收藏: 美好的考试作文300字其五》你一定能学到许多！
在学校，有次联欢会，为了让气氛欢乐，表演也要精心筛选过，我和朋友们决定要一起去试试自己的实力，希望能争取上台表演的机会。
到了考试那天，我们跃跃欲试，也忐忑不安。我们战战兢兢的上台表演打鼓，临场表现非常好，声音、动作都到位，整体感觉也都非常优秀，让我们信心满满的等待宣布结果。
但强中自有强中手，其他的表演也不差，我看完其他人的表演，害我有点没有信心，因为大家都好厉害喔！
之后老师用投票的方式来选择，不出所料我们高票当选，也因为获得最高票，所以变成了压轴的节目，大家欣喜若狂。在联欢会当天，我们也为表演作了一个完美结局，获得了全班的喝采。
我想这是一次特别的考试，也是一个美好的经验，成为我一辈子都难忘的美好记忆。
