我终于放假啦记叙文作文通用。

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，关于好的心得体会要怎么样去写呢？以下由小编收集整理的《我终于放假啦记叙文作文通用》，仅供参考，大家一起来看看吧。

我终于放假啦记叙文作文

我终于放假啦！这是我一直以来的梦想，因为我一直渴望能够有更多的时间自由支配。

这个周末，我终于可以放松一下自己了。早上，我早早地起床，做了一份自己喜欢的早餐，然后出门去了公园。公园里绿树成荫，鸟语花香，让人感到非常愉悦。我跑了一会儿步，喝了一些水，接着去了一趟草坪，放松了一下自己的身心。

下午，我去了一家咖啡馆，选择了一个安静的角落，静静地喝一杯咖啡，看着周围的人和事。我感到自己非常平静，仿佛时间已经停滞了。

晚上，我在家里看了一些自己喜欢的电影，吃了一些美食，还做了一些自己喜欢的事情。我感到自己非常充实，也非常满足。

这个周末，我度过了一个愉快的时光，感到自己的身体和心灵都得到了放松。我相信，这是我未来生活中非常宝贵的一段经历，让我更加珍惜每一天的自由和快乐。

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放假后作文记叙文800字精选

作文5000网栏目精选：“放假后作文记叙文”，欢迎阅读。

作文是语文素养的综合体现，写作文能让我们反思自己。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。你应该也在为写作文而犯愁吧？以下是小编收集整理的“放假后作文记叙文”，仅供参考，我们来看看吧！

放假后作文记叙文 篇1

每个班总有一个特别搞笑但不犯贱的人。

每个班总有一个特别特别二的人。

每个班总有一个特别特别矮的人成天被大家嘌。

每个班总有一个特别娘的男生但女生并不讨厌他甚至和他玩得很好。

每个班总有一个黑皮。

每个班总有一个胖子。

每个班总有一个很丰满的姑娘。

每个班总有一个平胸。

每个班总有一个眼睛小到看不见的人。

每个班总有一个自然卷。

每个班总有一团天天黏在一起喜欢吃喝玩乐的人。

每个班总有一对情侣。

每个班总有一堆喜欢动漫的人。每个班总有一堆追星族。

每个班总有一窝玩wow或者dota的人。

每个班总有一个恩正的好好学习的人。

每个班总有一个喜欢搞怪的人。

每个班总有一个大咧咧很邋遢的男生或女生

每个班总有一个安静到可以忽略的人。

每个班总有一个被大家集体排斥的人。

每个班总有一个一天到晚被老师盯着的人。

每个班总有一个成天跟老师作对的叛逆的人。

每个班总有一个很白的男生甚至白到让女生羡慕。

每个班总有一个成天被大家嘌被大家欺负的人。

每个班总有一个极品。

每个班总有一个很贫无时无刻在说话或出洋相但很可爱的人。

每个班总有一个很讲义气的人。

每个班总有一个好到烂的大好人。

每个班总有一个大头。每个班总有一个很爷们儿的女生。每个班总有一个很容易被感动的孩子。每个班总有一个愤青。真的是这样呢。

这些文字我想起了太多人。

放假后作文记叙文 篇2

每一个班总有一个非常搞笑但不犯贱的人。

每一个班总有一个非常非常二的人。-

每一个班总有一个非常非常矮的人整天被大家嘌。-

每一个班总有一个非常娘的男生但女生其实不厌恶他以至跟他玩得很好。-

每一个班总有一个黑皮。-

每一个班总有一个胖子。-

每一个班总有一个很饱满的密斯。-

每一个班总有一个平胸。-

每一个班总有一个眼睛小到看不见的人。

每一个班总有一个当然卷。-

每一个班总有一团每天黏在一块爱吃喝玩乐的人。-

每一个班总有一双情侣。-

每一个班总有一堆爱动漫的人。每一个班总有一堆追星族。-

每一个班总有一窝玩wow可能dota的人。-

每一个班总有一个恩正的好好学习的人。

每一个班总有一个爱搞怪的人。-

每一个班总有一个大咧咧很污秽的男生或女生-

每一个班总有一个寂静到可以忽视的人。-

每一个班总有一个被大家整体排斥的人。-

每一个班总有一个成天到晚被老师盯着的人。-

每一个班总有一个整天跟老师对峙的造反的人。-

每一个班总有一个很白的男生以至白到让女生艳羡。-

每一个班总有一个整天被大家嘌被大家欺侮的人。-

每一个班总有一个极品。-

每一个班总有一个很贫无时无刻在谈话或放洋相但很心爱的人。-

每一个班总有一个很讲意气的人。-

每一个班总有一个好到烂的大善人。-

每一个班总有一个大头。每一个班总有一个很爷们儿的女生。每一个班总有一个很-简单被感激的孩子。每一个班总有一个愤青。果真是这样呢。-

这些笔墨我想起了太多人。-

放假后作文记叙文 篇3

终于放寒假了，劳累了一学期的我们，终于可以痛痛快快的玩上一个月了。

今天早上，我一起床，妈妈就对我说：“宝贝，快点，爸爸妈妈今天准备带你去泌阳的大姑家。”我一听，高兴的蹦了起来。因为大姑家有我最好的朋友——孟丽姐姐。跟她在一起玩，可有趣了。

于是，我急急忙忙地穿好了衣服，洗洗脸，刷刷牙，就跟着爸爸妈妈一起坐车去大姑家了。

经过了好几个小时的奔波，我们终于到了大姑家。真好，我见到了孟丽姐姐，我便让她带我去大街上转转。走进一家店里，哇，各种各样的玩具令我眼花缭乱，有憨厚可爱的绒毛熊，有机灵古怪的小猴子，还有美丽漂亮的芭比娃娃……

到中午十二点了，我和孟丽姐姐一起回到了大姑家。吃着丰盛的午餐。

到了下午，我们一起去逛公园，公园里那些奇花异草令我想入非非，我禁不住对他们产生了喜爱之情。

晚上，我们都进入了甜蜜的梦乡。快乐的一天结束了。

放假后作文记叙文 篇4

距离期末考试还有15天我看着教室里挂着的期末考试倒计时牌，再加上老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和压力，我感觉自己就像是一只关在笼子里的小鸟。

面对着期末大考的来临，我们的作业越来越多，练习试题一张接一张地从老师手里，发到了我们学生的手里。每天，我都趴在桌子上不停地写着作业，时间的指针都指向晚上九点了，我才刚完成学校老师布置的作业，可家里妈妈还帮我买了一大堆的复习资料，堆在书桌上没看呢！我的头都快要爆炸了。

偶尔站在窗前，看着窗外的小朋友们，在玩着各种各样的游戏，过家家、跳山羊这些都是我喜欢玩的呀，我多么的想和他们一起玩会儿，可是我还有一大堆的作业呢，我好羡慕她们，能拥有自己的天地。看着看着，我的眼睛里闪出了泪花。

期末大考终于结束，当我把寒假作业的最后一篇日记写完，高兴地把笔一扔，对着窗外大喊了一声：啊！解脱啦！我话音刚落，妈妈就下班回来了。

婷婷，作业写完了是吧，你好久都没有弹钢琴了，去楼上弹会钢琴吧！妈妈又发话了。我很不情愿地走上楼，发现原本落满灰尘的钢琴，已经被妈妈擦得干干净净，连谱子都放摆好了。我坐在凳子上，用手按了按白键和黑键，感觉好陌生，弹出来的曲子一点也不好听，妈妈在楼下听了，很生气地说：怎么两个月没弹了，就不会了，以后每天下午到老师那去学一个小时。

妈妈的话，让我刚刚还想着放松的心，一下子又收紧了。冬天练钢琴是一件很痛苦的事，手指冰冷冰冷的。学了一个下午回来，我的手就痛得不行了。回到家后，想和妈妈说不学的，可妈妈却先开口对我说：上个学期考试考得不错，奖励你两本作文书看，一定要认真看。完了完了，这下除了每天要练琴，还得看书，那我又没时间玩了，我的脑袋就要发生第二次爆炸了。

唉！放假前，是一个大笼子，放假后，是一个笼子。我则永远在两个笼子之间徘徊，永远得不到自己想要的东西，这是为什么呀？

牵挂作文记叙文高中通用

作文是表情达意的工具。通过写作可以帮助取得长期性的进步，平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，相信你此时在为写作文而犯愁了吧！下面是编辑精心为你整理的“牵挂作文记叙文高中”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

牵挂作文记叙文高中【篇1】

山与山之间有水隔着，家与家之间有门隔着，而人与人之间有爱连着。因为有了爱，所以有了牵挂。“慈母手中线，游子身上衣”是母亲对游子的牵挂；“安得广夏千万间，大庇天下寒士具欢颜”是身处草堂的杜甫对天下寒士的牵挂；“夕阳西下，断肠人在天涯”是久未归家的游子对故乡的牵挂……

有人说了无牵挂是一种潇洒，我却觉得那是一种悲哀。当你爱着一个人的时候，自然而然地会牵挂着他，而被牵挂也是一种幸福。

每个星期奶奶总是会打电话到家里，说的却每次都是那几句：“吃了没啊？”“衣服多穿点啊、”“要注意休息啊”……我每次也都是例行公事般地说哦，嗯，知道啦。有一次，我正准备出门，奶奶又打电话来了。我急着出门，奶奶刚说一句，我就说：“嗯，好，我知道了，就这样吧。”奶奶迟疑了一下，说：“好。”然后把电话挂了。放下电话我突然明白，奶奶的电话不是联系亲情的例行公事，而是心中满满的牵挂。牵挂，也许会让你觉得有些烦，但请细心品味其中蕴含的浓浓的爱吧。

上高三了，随之而来的是做不完的作业。常常要挑灯夜读。做作业的时候，爸爸总会进来看看，也不说话，悄悄地转着台灯，直到投在书上的阴影消失。每每这时，心中都充满着无限的感动。爸爸的牵挂，从不说出来深深地在心里，安静地，但却一直都在。牵挂，也许只是一件很小的事情，但请认真地发现那份牵挂的心吧。

汶川大地震已经过去两年多了。当灾难发生的时候，14亿中国人民的心都牵挂着灾区人民。再小的爱心，乘以14亿，都震撼足以震撼世界。这种牵挂，是看到那一片片废墟的泪流不止；是冲向灾区的义不容辞；是捐赠物资时的慷慨大方……牵挂，也许在不经意之间，已悄悄住入你的心。

了无牵挂不是一种潇洒，人还是要有一丝羁绊，才能拥有幸福。用心体会牵挂，认真发现牵挂，你就能拥有幸福。

牵挂作文记叙文高中【篇2】

牵挂是抽象化的，它可以使人的心灵得到安慰。

还记得去年暑假，我去青岛旅游，临走时，爸爸妈妈千叮咛万嘱咐，要注意安全：不要在太阳下呆太久，会中暑……这些嘱咐虽然使我很不耐烦，但还是听了下去，毕竟是爸爸妈妈对自己浓浓的爱。

到了青岛后，每天都会接到爸爸妈妈的短信，内容几乎是千篇一律的，想起千里之外的父母，对儿子的牵挂，就会想起“儿行千里母担忧”这句话，非常感动。

从青岛回来后，妈妈一见我，就立即说：“看不注意身体，晒黑了，也瘦了”，其实我也没有怎么变，我知道这是妈妈对自己爱的表现。

前几天，早晨上课时，突然下起了大雪，放学后，推着自行车出了校门一看，路上的.雪已经没过了脚面，到处是深深的脚印，加上寒风呼呼的吹，好冷，正在愁怎样回家时，突然在大雪中看到爸爸正在一步步艰难的走过来，看到我，摸着我的手问我冷不冷，然后说，路上太滑了，不能骑车子，这样吧，你就在学校吃饭，车子爸爸帮你推回家。给了我吃饭的钱，然后就推着车子往回走，看着他的背影，感受如同朱自清看着他爸爸的背影一样，我的泪水忍不住流了下来……

现在到了冬天，家里用的是电暖器，只有一个，为了保证我写作业是手不冷，爸爸妈妈总是将电暖器对着我，而他却在一旁缩着身子看书，我的眼睛又湿了。

常言道“可怜天下父母心”父母时刻都在牵挂着自己的孩子，我想我们应该好好学习，以优异的成绩来回报他们的牵挂吧！

牵挂作文记叙文高中【篇3】

生活中，总会有人需要帮助。可能是件小小的事情，在人不经意间可能有人给予了帮助，有的人会永远记得他(她)的恩情，而有的人，会变成忘恩负义的人，但相信这个世界上，总会有人记得别人的恩情的。

我要说的是，不是人与人而是动物与人。我记得，我读一篇文章《老人与海鸥》讲的是一位空巢老人非常得孤独，而海鸥会出现在了他的生命里。冬日里海鸥会飞来翠湖边，而每当这个时候，老人每日必定会来翠湖与海鸥相伴，他总是不愿花一毛钱去坐公交车，但总是给海鸥买饼干。他给海鸥取了名，一说起海鸥的故事，他就津津有味。海鸥就想陪伴了他多个冬日的子女。但故事发生得突然，几十天后传来了老人去世的消息，老人的遗容被放在了翠湖边，海鸥们并没有忘记老人生前对他们的恩情，他们在老人的遗容前盘旋翻飞，好似为老人守灵的白翼天使。可见老人与海鸥的感情之深。

老人与海鸥的感情我们体会到了，下面来听听这位“捡报纸的老奶奶”。这是我看到的一篇文章。有一天，一个女孩总看见她的楼下有一位老奶奶的身影，那位老奶奶在楼下街道上扫地。这时她走下楼去把自己不要的旧报纸递给了老奶奶，让她卖几个钱。老奶奶接受了她的好意，于是她每天要是一个不要的报纸就给老奶奶，拿这不要的旧报纸，就如送别人一推垃圾。但老奶奶把它当做一种事情。在过节时，就送了她半袋玉米面。奶奶没有忘记女孩对她的好，并加以回报，这就是知恩图报，朴素无华的人间真情。 助人为乐为快乐之本。在你帮助了他人的同时，说不定哪一天在你需要帮助时，那个人也会出现。

牵挂作文记叙文高中【篇4】

你记住，我在那里。——题记

又一次秋风乍起，落叶飞舞，一下子静下来的心房被淡淡的忧伤填的满满当当的，望向窗外，顿时陷入了秋风中。

“喂喂，喂，你怎么了？”敏儿疑惑地问道，眼睛却不由自主地望向了窗外的天空。静静的天空，淡淡的秋风。

“这样的天气，去看湖最好了。”敏儿不经意的一句话，触动了我心中最深的记忆，那是几乎快忘却的地方——烟波湖！牵一发而动全身！记忆像突然出现的海市蜃楼，梦幻绝美，但也成为了过去……

竹林青瓦烟波湖

忘不了那青翠的竹林，忘不了那如诗如画的烟波湖，更忘不了那隐约可见的青瓦房。

烟波湖很美，犹如梦幻般的仙境，树影婆娑，远处炊烟袅袅，水面时不时掠过一只水鸟，展翅飞过清澈见底的湖水，宁静而安详。我总愿意踏过凉爽的青石板，穿过幽静的小竹林，然后坐在湖边，玩着水，直到黄昏才回家。

白衣霓裳盼伊人

心眉是我儿时最好的玩伴，烟波湖本不叫烟波湖，父辈们都叫它“富贵湖”，心眉不喜欢这个名字，我们就索性给它改了个名字——烟波湖。此后，我们天天腻在一起，那段日子真是快乐极了。

长大后，我和心眉各随父母离开了老家，从此她杳无音讯。今天，我又回到了这里，回到了烟波湖。心眉，你还记得我吗？还记得我们的烟波湖吗？你还会回来吗？

黄昏斜阳归家去

小时候，看见家里的炊烟升起，就明白该回家了，踏进冬暖夏凉的青瓦房，看见一盘新鲜的水果，再看见忙碌的父母和慈祥的爷爷奶奶，便产生浓浓的眷念和无限的温暖。

现在，我越发越怀念那份在青瓦房的感觉，青瓦房，你还好吗？

离别牵挂烟波湖

怀念，甚至可以说是牵挂，牵挂家乡的每一寸土地，每一个人，每一株花草，我开始珍惜，珍惜对家乡的所有记忆，以及珍惜对家乡那份难以割舍的牵挂……我将永远牵挂烟波湖。

牵挂是这世界上最宝贵的情感之一，它让你难以割舍，难以忘记许多“珍宝”，珍惜牵挂，保留牵挂！

牵挂作文记叙文高中【篇5】

家，一个温暖的代名词。

三个人的努力，成就一个完整的家。在这里，是受伤的抚慰所，是避雨的挡风口，是亲情的孕育地，是灵魂的寄托处。

冬日的晚风，是刺骨的凛冽。昏黄的路灯下，是我瘦弱的身影在一步步的前进。夜，深了，深到大地的每一处地缝。良辰美景，也早已如壁画似地挂在天空的正上方。我无心观察，因为我知道我的心促使这我不得不向前走，向前走，前方有我盼望的家，他在用低低的呢喃召唤着我，近了，近了!转过拐角，在一片黑暗中沉静地亮出一片明亮的灯光，那是我的家!在那方正的一片土地上，我似乎看到母亲站在那里朝我招手，朝我微笑……我不觉已泪流满面。当我看到我都家时，我便有了前进的方向和动力，拥有了一把监狱大门的钥匙，重新接受太阳的抚育。

我永远忘不掉那盏为我亮着的灯，我的家也无时无刻不牵引着我，照亮前方。

每年的春节，我都是在老家和爷爷奶奶在一起的。每次我都盼望着能早些回去，好尽快让老人的心灵得到抚慰。大年三十的晚上，我们全家人围坐在一起，吃着饺子，看着电视。“春节联欢晚会”正在开始，在喧闹的音乐中，点燃了所有人对家的渴望。我瞅了一眼窗外，不不时有绚丽的烟花划破夜的长寂，五彩斑斓，我们看到了，也感受到了。可是不知还有多少人此时此刻不能接受家的召唤，无法和亲人团聚，无法看到这一盛象呢?他们同我们一样，都是盼家心切，可不一样的是他们无法完成心愿。在岗位上工作，挣得再多的钱也无法洗去身上的罪恶!或许在一个僻静的角落，就有一个肉体在痛心的牵挂着，或是在哭泣着，还会有人注意他们的心情吗?家中或许父母在深情的期盼着你这个不孝儿的回归，可谁能理解他们呢?

牵挂是思念，犹如高飘的风筝挣不脱细长的绳线，它像蜘蛛网一样把中心同最周围密切联系在一起，谁能摆脱掉呢?

牵挂作文记叙文高中【篇6】

走进人生，便走进了牵挂，牵挂是锦绣的，也是痛苦的。牵挂是春天锦绣动人的鲜花；牵挂是夏日阵阵清凉的轻风；牵挂是秋天满园累累的果实；牵挂是冬夜悄然飘舞的`雪花。

牵挂是人生的符号，牵挂是心灵的奇芭。拥有牵挂，便拥有了人生的喜怒哀乐、无悔的七彩年华。牵挂是一杯愈久愈香的琼浆玉液，牵挂是一朵魂牵梦绕的五彩云霞，醉了两人的心扉，绽放了两朵心花，牵挂是人之间最贵重的情感，牵挂是激昂大方的给予和无私的奉献，是深深的祝福与默默的祈祷，它不近功利、不含虚假，牵挂是一种情感的交织；牵挂是一种心灵的维系；牵挂是一份浓烈的思念。

牵挂是夜夜落在枕边的悲和泪；牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆；牵挂是望穿秋水的愚；牵挂是月光流水下的思念。牵挂一个人，你会想起昔日彼此相处时的温馨；回忆起与他手拉手在一起的轻歌慢午的快乐；想起寂寞时他细心的陪伴；想起痛苦时他耐心的开导；想起失意时他暖和的话语；想起伴嘴后他深深的内疚；想起你哭泣时他的失措惊惶；想起你率性时他的大度宽收留；想起你烦心时他幽默的笑话；想起你淘气时他朗朗的笑声。牵挂一个人，你会为其乐而乐，为其忧而忧，你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行；你会关注他的喜怒哀乐；你会在意他的欢笑与眼泪，你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的动静而愁肠；你会为不能和他长相守而寝食不安；你会为那悠悠相思坐立不宁；你会因那缕缕的伤痕黯然离愁。

一份牵挂，平衡了情感天平的失重，一份牵挂，填补了内心深处的空虚，分手的时间越久，告别的间隔越远，牵挂的份量越重。有了那份牵挂，寂寞跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侣，有了别人对你的牵挂，清淡无奇的岁月就多了幸福的知足和锦绣的风景。一个平凡的日子，或者一段极为清淡的经历，能使牵挂感触无穷。深深的牵挂，像一根长藤延伸在人生的旅程。

牵挂作文记叙文高中【篇7】

谁曾从谁的青春里走过，留下了笑魇;谁曾从谁的雨季的消失，泛滥了眼泪;谁又曾在谁的时光里停留，温暖了想念……

你可知道，越过那一座座山丘，一片片田野，是我对您的思恋。

这是一个忧郁的夜晚，没有璀璨的繁星只有浓浓的铅色愁云，街灯昏黄迷蒙在雨丝之中，淅淅沥沥的雨，在空寂的雨夜奏着一首充满愁思的夜曲。此时我想起了您。

我的童年是伴你在农村里度过的。上学前班时，我放学是不写作业的，作业呢?您帮我做。后来被妈妈发现了。妈妈禁止您出手。于是我跟您“谈判”，您苦恼地扇着扇子说，不是您告发的。我不相信，我说您要赔偿我，如何赔偿?我说明天他们要抓我去打针。你要跟他们搏斗，不要让他们伤害我。您欣然答应了。结果第二天，那些大人们还是把我按在板凳上给我打了一针，记不住说是预防什么的。我连哭带骂，拼命挣扎着，都顶不住那几双手。泪眼模糊中艰难地发现您坐在门外偷偷的瞄着我，您赶紧将头一缩，假装什么也没看见。

因为这件事我一星期没理您，您却憋不住了，每天诱惑我，棉花糖、小人书……最后说要要在七夕时带我看牛郎织女讲悄悄话。我甚是欢喜才决定原谅您。我眼巴巴地等到天黑，您搬着躺椅领我到院子里的葡萄架下，把我放在躺椅上，用蒲扇替我扇风，边扇边说，嘘，不要吵，别惊动了牛郎织女，马上就能听他们说话了。等了很久也没有听到他们说了什么，后来被妈妈拉去睡觉了。您说您帮我听着他们的秘密，一有动静就会叫我。

在风里在雨里漂泊的夜晚，没有撑伞也不知撑伞，只是任雨无止尽地淋着，带着丝凉意，带着童年的回忆，带走我的思念。

外公我很想念您!您用蒲扇帮我抓蜻蜓;您用蹩脚的普通话给我读小人书;您和我一起数萤火虫……。

我很想念葡萄藤下的自己，还有边用蒲扇给我扇风边给我讲故事的外公。外公，最近好吗?多注意身体，不要喝太多酒，田间劳作不要太累，早点回家休息。外公，我对您的牵挂希望随着晚风带到您身旁。

牵挂作文记叙文高中【篇8】

蒲公英妈妈请不要牵挂她，她总有一天会长大！

——题记

窗外的风就轻轻地刮着，蒲公英摇曳着，摇曳着。屋里的我已打点好行装，预备去那个离家不远的县城，我与妈妈离别，忍住泪水告诉她：“妈妈，我已经长大！”

坐上车，泪水再也受不了眼眶的禁锢，喷涌而出，“妈妈，不要担心，不要牵挂，我会照顾好自己。”透过车窗，路边的蒲公英已被风吹披发，飘啊飘，去追寻心中的梦，那片无数次梦见的天堂。

不知不觉，已经到了“天堂”，蒲公英找到了一方土地，深深扎下了根，它在那里汲取营养，奋发向上。蒲公英妈妈通过风儿传达她对蒲公英的牵挂，蒲公英也通过风儿展现它已经长大。

我也到了县城，在那里熟悉了良多朋友，她们很热情；在那里熟悉了许多老师，他们对我很好；在那里学习到良多知识，这让我很知足。徐徐地，我健忘了那个守在电话旁边的妈妈，健忘了她对我的牵挂。

有一天，和室友吵架，她们冷笑我是乡马巴佬。我想起了妈妈，想起了对她的牵挂。“嘟嘟……”“孩子，怎么了？是不是受委屈了？”妈妈说，“要不咱回家！”一连串的问题让我手足无措。哽咽着，说出了一句话：“妈妈，我想你。”电话那头一愣，久久缄默沉静后，我听到了好像带点嘶哑的抽咽声。我知道。她一直牵挂着我，却又不忍心打扰我；她一直牵挂着我，却又不善于表达；她一直牵挂着我，却又怕得不到相同的牵挂。

我告诉她我过得很好，叮嘱她要照顾好自己，不要再牵挂，我自己可以的。

清晨，路边那几颗无人问津的蒲公英正向着太阳生长，告诉世界，她已经强盛。

蒲公英正努力生长，蒲公英妈妈请不要牵挂，由于，她已经长大！

牵挂作文记叙文高中【篇9】

曾几何时，家乡的一缕炊烟足以在心头萦绕良久，牵挂着游子的归心;曾几何时嘘寒问暧的一个眼神足以温暖好久好久，牵挂着身处困境人的心;曾几何时，希望工程女孩那一双明亮渴求的眼睛足以让万众牵挂;曾几何时，也许没有的东西，仅仅一种信念，就有人舍得一生为之牵挂;曾几何时……

何为牵挂?

牵挂是“遥望兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的离情。

牵挂是“十年生死两茫茫，不思量自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”的无尽忧伤。

牵挂是“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”的依依不舍。

牵挂是“风一更，水一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的无奈与惆怅。

牵挂是唐玄藏历经九九八十一难，九死一生还依然向前的坚定信念。

牵挂是鲁迅毅然入下手术刀，举起看似无力的笔杆的坚定。

牵挂是大雪封门，举国救助许许多多双手打通的一条条通往回家的路。

牵挂是春节的饺子，元宵的汤圆，十五的月饼和跨越千山万水，无论秋冬春夏的短信和电话。

牵挂是余光中那一枚小小的邮票。

牵挂是朱自清父亲那并不高大伟岸的背影。

牵挂是那憨憨的阿长和那摞破旧而略显幼稚的《山海经》

牵挂是那种乡音，那种乡情。

可又有多少人在多长时间之内会想起心中的牵挂呢?

你是否牵挂离家在外的亲人?你是否牵挂清晨微咳的妈妈或是已有了黑眼圈的爸爸?你是否牵挂曾经牵挂曾经教育过你的哪怕只有一天的老师?你是否牵挂在境外传递却屡遭侵扰的圣火?你是否牵挂……

牵挂是藏在心底的爱，请不要让它成为“曾几何时”的记忆。让我们铭记心中的那份爱，铭记心中的牵挂!

挑战困难作文记叙文通用

写作文就是借助文字来再现生活，写作文可以锻炼我们的语言表达能力。有哪些优秀作文值得借鉴一下？下面是编辑精心为你整理的“挑战困难作文记叙文”，您在阅读本文以后相信有所收获吧！

挑战困难作文记叙文(篇1)

“哎呦！别挤我！”“把你的水拧干！”……红白相间的教学楼里一片喧闹，同学们正在进行大扫除，我的劳动任务是擦玻璃。

窗外鸟语花香，走廊里人影绰绰。我抓着湿淋淋的抹布，一脚踩上摇摇晃晃的凳子，擦起了玻璃，心情如阳光般明媚。

可擦了一会儿，我发现玻璃干后留下了一块块黑乎乎的水斑，在阳光下十分显眼。我那阳光般的好心情一下子就消失了。这擦的是什么啊？简直就像一张丑陋的大花脸。我不服气，折叠好抹布，对准水斑，使劲擦，恨不得把玻璃擦薄了，可等到玻璃表面的水分一蒸发，还是外甥打灯笼——照旧，水斑依旧没有被除掉。

天空中，阳光被一大片云朵挡住，周围一下子暗了下来。

我有些气馁，打起了退堂鼓。这几块水斑怎么老是弄不掉，都已经擦了这么长时间了。哎，我也已经尽了力，问心无愧，即便擦不掉，老师也不会责怪我的。

但转念一想：我可是个要强的孩子，哪会轻易服输？我不能退缩，要迎难而上，想办法解决这个难题。

那小水斑死皮赖脸地粘在玻璃上，似乎正用嘲弄的眼神看着我，好像在说：“切，真没用。堂堂班干部，连我们这些小不点都斗不过，真熊！”我轻蔑地对着水斑说：“你们别得意，今天我非得征服你们不可！”

刹那间，身上的热血“腾”地一下涌上了头顶：不消灭水斑，绝不收兵。

我盯着那几块小水斑，大脑像一台开足马力的机器，飞速地运转。

既然湿抹布搞不定，那用什么工具好呢？我的目光在四周寻找着，落到了讲桌上的一叠废报纸上。报纸！对了，以前妈妈不是常用这来擦玻璃吗?我怎么一时糊涂，忘了这个妙招呢？

我立刻冲进教室，拿了几张报纸，折叠好，用力擦着玻璃上的水斑，那些水斑再也不嚣张了，一点一点都被报纸俘获，玻璃变得干干净净，一尘不染！

我欣喜若狂，把这个金点子告诉了老师，老师笑着表扬了我，脸上的皱纹舒展得像光滑的丝绸。

阳光像一只小手拨开云朵，偷偷地溜进了走廊，光斑留恋地停留在我的脸上。我像得胜的将军向教室走去。

困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我想：在成长的路上，无论遇到什么难题，都要有消灭水斑的勇气和智慧。

挑战困难作文记叙文(篇2)

人生就像是一次旅途，我们就像是旅途中的旅人，困难与挫折就像一座座高峰。当我们遇到困难时，就像旅人遇到了高峰，不努力攀登就无法看到远方壮丽的景色，如果我们不敢挑战困难，就无法取得成功。

记得有一次，我放学回到家就开始做作业，我先选择做的是语文作业，因为王老师总会把除了背书以外的其他作业在学校做完，这样回到家就只有背书了。我从书包里拿出语文书，开始背诵，今天背的是《鲸》，是一篇说明性文章，不容易背，我读了一遍又一遍，五分钟，十分钟……，可总是有背错的几句话，我越来越急躁，真想放弃了。这时我把书放下来，闭上眼睛，对自己说：“再坚持一下，你一定行！”我鼓励着自己又背了起来，把反复出错的几句话来回读了好多遍，终于我全背下来了，心里别提多开心了。

接下来是

数学作业，我是个有着畏难情绪的人，特别是遇到难题时就不想做了。我拿出练习册，开始做今天的作业。我写得很快，不一会儿作业就做得差不多了，就剩最后一题了，心里想赶快做完就可以玩游戏了。谁知道最后这道题怎么这么难啊！那些我经常使用的方法在这里都摔了跟头，就好像我在数学的海洋里畅游着，突然来了一阵巨浪拍打着我的小船，我的重心不稳，从船上摔了下去。这可怎么办？还是叫爸爸来帮忙吧！就在我要把“爸爸”两字叫出口时，突然想起妈妈经常告诫我的一句话：“面对困难，挑战困难，你才能成功。”是啊，我惧怕困难吗？不，我要挑战困难，我要成功！带着这个信念，继续解题，终于功夫不负有心人，我成功了。

我们一定要拥有敢于挑战困难的精神，就像长途跋涉的旅人一样，拥有越过高峰的勇气。

挑战困难作文记叙文(篇3)

品德与才干是一个正人君子必备的素养，唐代有白居易说，当其斩马时，良玉不如铁。品德就如良玉，才干就如利剑，将两者分开，品德与才干就有自己的优点和缺点，如果将两者合为一体，就可以发挥出最大的力量，我们为人处世也是如此，如果空有德行而无才干，那就无法施展德行，成就大事业，空有才干而无德行，那即便有了大视野，也没有立足的根基，无处落实，因此以德为本，以才为用，唯有德才兼备，才可以攻坚克难。

诗有言，高山仰止，景行行止。道德是我们做人的根本，也是我们终身的践行与追求，品德是智人，忠信是廉耻，礼义使人性之美是我们人类身上最美好最珍贵的品质，值得我们用终身去追求的。倘若没有品德，那我们如何凭借那些才干去坚守我们的家园，去开拓未知去成就一番大事业呢？就比如法西斯头领，希特勒那样空有政治军事才干，却凭借这些所谓的才干发动了二次战争，残害生灵，危及人类社会，我们青年应当树立品德，去支撑我们的行动的步伐。

才干为利剑是我们前行时的披荆斩棘的武器，才干使我们的生活和学习中不断积累而获得的有才者，虽然身处它们仍然可以开着警犬，所以利于荒地，仍然可以栽种树木，成就一片森林，我们身边或许也有一些满腹经纶，或许也有人心怀大志，满心希冀美好的未来，她们有品德却没有真实的才干，那这些道的理想就只是一纸空文，所以我们今年也应当学才干有知识，更要有能力去走好每一步，做一个实干者建树者。

放眼现实生活，我们也正处在树德和学才的过程中，我们学习书本的知识更要坚定内心，用知识丰富内心世界，立志造福社会，我们立足社会之中，你会遇到许多扶危济困匡扶正义的事情，这时知识和才干也应当在此凸显作用。新时代浪潮下的我们应当树德立才，以德才兼备去面对困难，挑战困难，成就更好的未来。

挑战困难作文记叙文(篇4)

“啊?什么?学游泳?不学，不学，不学!打死我也不学游泳!”今天，突然听到了一个噩运：我要学游泳，还要参加比赛!

可能大家都不了解我，我不知怎么的，从小就怕水，除了洗澡，就从来不和水接触。这次一听要学游泳，心中是一万个不愿意啊!可是，还得照做。

可是当我进入游泳馆的那一刻，什么?你让我学游泳?好哇!我感觉我到了另一个世界，害怕什么的突然悄悄地消失了，孩子的天性占了上风，那个小孩子见到一池子的水不兴奋呢?就是害怕，我也学!

之后的几节课，虽然您极其认真地教我们什么自救动作，什么热身动作一些烂七八糟的，可是我却没有认真听，只是看着那荡漾的池水一遍又一遍在我心中回荡。

几天后，您让我们第一次在水中去玩耍，我奋不顾身地第一个冲了下去，可是好景不长，他们都以为我会游泳，并没有管我，我在水中是新奇的，不了解他的真面貌。一会儿，我开始四肢无力，手脚发软，不行!这时，我们的教练赶紧过来救了我，我上了岸，第一件事不是道谢，而是哭诉：“呜呜呜，游泳这么难学，我不学了，我不学了，呜呜呜!”“不行，小朋友其实水很好玩的`，地球大部分都是水，你不会游泳这么行呢?这样吧，你以后来早一点，我多教教你!相信你一定能成功的!”

“相信我一定能成功的!”抱着这个信念，我开始努力地学游泳了。不就是游泳嘛，有什么能难倒我?我开始了勤奋地练习，日复一日，年复一年。最后到现在，这么也能游个几十米了吧。

过了几天，比赛开始了，我抱着必胜的决心走上了赛场，最后我如愿以偿，取得了冠军。

“相信我一定能成功的!”这句话鼓励着我打败一个又一个难题!困难是阻挡不了我前进的道路的!加油，我相信你一定能行!

挑战困难作文记叙文(篇5)

在一个灯火透明的夜晚，我和妈妈要去离家不远的山上爬山，我在车上可高兴了，一直在想着山顶上的美景是怎么样的呢！

到了山脚，我迫不及待地跑下车，往山上冲去。

一路上，我东张西望，一会儿看着鸟妈妈给鸟宝宝喂食，一会儿又听着鸟儿们的大合唱，可高兴了呢！爬在后面的妈妈看到我这副模样，笑的合不拢嘴。

跑呀跑呀，一直跑到跑不动了为止。

慢慢的，我的体力已经耗尽了，仿佛有一群小虫虫把我的体力吃掉了，然后鼓着圆滚滚的肚皮打起了哈欠。我想：我该怎么办呢？是放弃？还是继续前行呢？我思考了一会儿，决定继续向前，因为我觉得，我必须要勇于面对困难。

于是，我迈开大步，打起精神，奋力向山顶跑去。好像是我之前的精神又回来了，有好像是我的精神感动了上帝，上帝把我的精神还了回来，反正，我渐渐拥有了比之前来的更加猛烈的力量，那股力量好像就是一株破土而出的小草，猛得让我无法形容。我闭上眼睛，咬紧牙关，像风似的往山上跑去。就差最后几十米了，还有几米，终于，我跑到了山顶上。

我望着山上的小池塘，看着那美丽的荷花，扑哧一声，笑了。我想起了在半路上那些愚蠢的念头，心想：如果当时我没有勇于面对困难，我现在还会站在这儿吗？我还会看到这么多美景吗？肯定不会。

从那以后，我再遇到困难，都会努力去克服，因为，我明白了一个道理——勇于面对困难。

挑战困难作文记叙文(篇6)

人生有着许许多多的困难，可我们不能向困难低头，而要努力向困难挑战。

记得有一次我们去参加户外活动时，就遇到了一个困难。

一堵高达三点五米的墙，与地面垂直，不借助任何工具，你能翻过这堵墙吗？

如果是一个人，不借用任何工具，答案当然是“NO”。但我们有几十个人，人多力量大，我们团结一心，一定可以的。

我们七嘴八舌地讨论开了。

“这么高的墙，我们还只是中学生，怎么可能爬得上去呢？”胆小的同学说。

“不，我们可以脱下外套，结成绳子，然后借助绳子爬上去。”想象力丰富的同学说。

“这简直是天方夜谭，我觉得我们还是搭人梯实在些。”

最后，我们一致决定用搭人梯的方法。

几个身高体壮的同学蹲着，手扶着墙，作为人梯的基层。

几个瘦弱但精干的男生爬上去，踩在他们的肩膀上。

基层的同学咬着牙，汗珠布满了脸颊，脸红得像苹果。

上层的几个同学撑起其中的一个，使他的手能触摸到墙顶部，他吃力地爬了上去。

接着，上层的同学一个又一个地被墙顶的同学拉上去，只剩下最后一个时，人梯垮了。

几个基层的同学，无力地瘫倒在地上。

“算了，你们休息会，我们换一些人。”同学们说。

“不用，我们还撑得住，要是换了人，他们没我们强壮，肯定塌得更快些。”基层的一位同学应和着。

人梯又搭了起来，同学们一个又一个地翻过墙，轮到我了。

我踩到同学的肩膀上，心里有些过意不去，踩着他们上去，他们真辛苦。为了不让他们负担太重，我连忙让上面的同学拉我上来。

成功了，我们成功了。

通过这件事，我明白了，要勇于向困难挑战。只要我们团结，坚持，我们一定能战胜困难！

挑战困难作文记叙文(篇7)

泛舟于人生的长河，并不是一帆风顺的，总会碰到种种难题。这些难题像绊脚石一样阻碍了你前进的步伐。当我面对难题时，我不会向难题低头，而是面对难题，向难题挑战。

记得有一次礼拜六，我上益智园，当我做到最后一道题时，我百思不得其解，一个个疑团浮现在我的脑海里：这些前提难以互相转换，假如都扩大的话仍是行不通我做不出来，不免有一些急噪。老师说：再给你们2分钟的时间，然后我开始讲题。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，已有几位同学做完了。我气急败坏，可我越急，脑子里越没有头绪。为了使自己静下心来我做了两个深呼吸，慢慢地我镇静下来，有重新思索起来，终于有了些头绪。可时间不饶人，老师说：假如缴械投降的，就乖乖地听;假如不认输的，就继承做。老师的一句话是使许多人乖乖地投降了。此时，我想：不行，碰到一点难题怎么就可以随便抛却了呢?不行，我一定要把这道题做出来!老师在讲思路，我却在思索解题方法。不一会儿，思路便从我脑海里冒出来，我豁然爽朗：这道题实际很简朴，只不外它的外表疑惑了我。只要换一个角度思索就行了，接着就轻而易举了我做出来了!我高兴不已，真想大声地叫出来。

是的，一个人若总向难题低头，就是种懦弱。而能够努力地去克服难题，战胜难题，你就是一个强者。要知道，古今中外，许多有成就的人，都勇于面对难题，克服难题。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。就是这个道理。我们只有战胜前进中的难题，才能步入成功的殿堂。