大学生支教感悟(集锦5篇)。
启迪往往来自于生活中的小事情，此时我们可以选择记录这个令人印象深刻的事情。撰写心得有益于我们提高自身的思维能力和理解能力，以下是一篇关于“大学生支教感悟(集锦5篇)”的详细介绍快来看看吧，点击收藏按钮以保存本网页网址！
大学生支教感悟(集锦5篇) 篇1
实践目的：关爱农村学生，传递教育接力棒
时间:__年__月
地点：新乡市牧野区尚村
由于教育资源在空间地域上分配的不均衡，广大农村地区普遍面临这教育资源短缺的现状。作为一名当代有为大学生，我们是有责任心和使命感的一代人，我们有义务对教育资源短缺的地区进行义务支援，使爱的接力棒传承下去。
为此，从7月8日起，河南师范大学“农业生态文化调研服务”暑期社会实践队来到新乡市牧野区尚村，展开为期10天的义务支教活动，辅导村里的孩子学习功课，帮助他们解决学习上的困难。
实践队员为村里的学生准备了丰富多彩的学习课程，包括博大精深的国学启蒙、妙趣横生的励志故事、新颖独特的课程活动等。通过丰富多彩的教学手段向小朋友们讲解各种知识，寓教于乐，提高其学习的积极性。随后，队员们还学生们为举办了一系列例如“照镜子”、“抢凳子”、“信任背摔”等素质拓展活动，把同学们分成不同小组，在实践队队员的带领下进行比赛。学生们都积极踊跃地参加，在活动过程中，展示自己的机智和勇敢，并且积极配合伙伴完成任务。最后，我们还奖励给那些取得胜利的同学一些铅笔、笔记本等学习用品。这一系列的活动，使得孩子们逐渐会养成团队合作与竞争意识，相信这10天的支教生活会对他们今后的学习产生重要的作用!
本次义务支教活动，不仅给尚村的孩子带去了新鲜、生动的知识，拓展了他们的视野;还增进了他们的团队意识和综合素质，同时也增进了小朋友与队员之间的感情。另外，支教的经历还丰富了实践队队员的阅历，提高了其实践能力，使队员真切了解到了农村教育的现状，从而使其更多的关注农村教育，关注农村学生，让农村学生能学到更过的科学知识，走出社会，回报自己的家乡。
大学生支教感悟(集锦5篇) 篇2
走过到过，随拍随记，有些记忆会随着时间慢慢淡忘，唯有记录才是永恒。
写下此次支教总结的时候，是11月22日下午。我刚刚给同学们上了《植树的牧羊人》这一课。孩子们渴求知识的眼神和课堂上的积极互动坚定了我以后成为一名人民教师的志向。
第一次看到这帮孩子的时候，是在9月3号的上午，我们乘坐着学校的大巴车开了一站又一站来到了忻州师院附中阳方口学校。秋风习习，终于拎着大包小包来到了住宿的地方，简单的收拾之后去吃了中午饭。短短几分钟的路程，让我对这里的学生刮目相看。迎面走来的每一位学生都会跑过来弯腰鞠躬并且对你说“老师好！”
之后，我的支教生涯开始了。这次支教是我人生中的一次重要转折，是我第一次离开象牙塔，真正地步入社会。所以我非常珍惜，也满怀憧憬的迎接挑战。
在这里支教了半个月之后，我做了人生中的第一次演讲。王军书记在教师节之余来慰问这里的老师和我们的支教生。很荣幸我作为学生代表发言，通过这次讲话我真正的明白了学院“万人下乡村，千人出山西，百人走丝路”的实习方针。从王书记的讲话中，也更加明确了扶贫顶岗实习支教是对乡村教育振兴战略的积极践行。能为乡村教育贡献自己的绵薄之力，是我的荣幸！
我的主要工作是辅助初一年级的语文老师，完成课下教学的任务，还编写了一本名为“诗韵”的经典诵读本。诗韵这本书分为诗歌和名言两个部分。我每天在网上搜集不同类型的诗和名言。诗有励志诗、山水田园诗、羁旅送别诗、边塞征战诗、咏物题画诗和爱国诗。找出诗来之后还要对重点字词进行注释，对诗歌进行赏析，名言警句也是如此。经过一个月的编排后成果终于“出炉”啦！我自身也感到收获满满。
金秋灿灿十一到，秋菊香香庆国庆，百花齐放同祝贺，红旗飘飘迎十一。在国庆节前夕，学校组织了第一届秋季运动会。每位运动健儿们都为了班级荣誉而拼尽全力。而我作为径赛的裁判也见证了运动健儿们的朝气蓬勃。今日的你们英姿飒爽，今日的你们一马当先。
11月份，见到了宁武的初雪。大地主打雪白，天空主打湛蓝，远山被雪勾勒出了细细的褶皱，云朵被风梳理成纱巾。初雪也让我看到了属于孩子们的天性。因为课程紧张，孩子们几乎没有活动的时间，所以雪地就成了孩子们玩的一大乐园。
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝。与孩子们相处两个月后知道了宁武小孩前后鼻音不分和方言对普通话影响大的缺点。所以我们作为扶贫顶岗支教的学生，潜移默化的纠正和推广普通话就显得非常重要。那么当然就少不了在平时交流的时候纠正和朗读课文时的着重强调。
“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。”经过两个月的磨合与相处，在我对同学们的整体情况有了大概了解的基础上。我上了第一堂语文课《植树的牧羊人》。这是我人生中第一次登堂讲课，第一次独自面对学生。在上课时最绞尽脑汁的事情就是如何启发学生回答提出的问题。
一支粉笔谱就出一片片美丽的乐章，三尺讲台成就了天下无数英才。真正走上三尺讲台时，才能感受到老师的艰辛。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语。正是老师的真实写照！
我们像是表面上的钟，不停的转动。一面转，一面看着时间匆匆离去。与孩子们相处的时间已经接近尾声，那个因为背不下来《诫子书》而每天晚自习到办公室背书的高个子男生；那个每天上课睡觉下课很活跃的追着你说“老师……”的小胖子；那个带着烟嗓的小男生每天都在炫耀自己“老师，你看我背下来了……”；还有一直默默不做声，性格内向但却成绩优异的小女孩……舍不得的这份情感，如四月的暖风，如绿柳飞扬，如绿草青青。
不舍得情感就先说到这里吧，最后希望我与同学们共勉！每个人的一生不可能都是鲜花与掌声，也有眼泪与痛苦。在求学的道路上，有艰难困苦，但是困难不能气馁，要勇往直前。
最后，非常感谢这次的实习支教。实习支教生活不仅磨炼了我的意志，也能促使我的综合素质得到大幅提升，同时也培养了我的社会责任和担当意识。未来属于青年，希望寄予青年。让我们以青春之我、奋斗之我，为民族复兴架桥铺路，为祖国发展添砖加瓦，让青春在奋斗中发出更加绚丽的时代之光。
大学生支教感悟(集锦5篇) 篇3
大学生支教实习心得体会
在大学四年的学习生活中，我们一直被温室培养着，仿佛世界上不存在任何困难。但是当身处于山区贫困地区，看到孩子们用着偏僻乡村的简陋学校，吃着最简单的食物，我们才真正感受到了这个世界的残酷，也更加看重了自己所学的知识。作为一名大学生，我有幸参加了支教实习，将所学的知识分享给这些孩子们，和他们一起度过了快乐而难忘的暑假。
支教实习让我看到了贫困山区教育的困境，孩子们的家庭条件很差，没有得到良好的家庭教育，所以他们的学习状态也不是很好。在授课的过程中，我尽可能的让自己的知识更加直观和生动，采用多种多样的方式让孩子们享受到了学习的乐趣。这样的方法也使我进一步提高了自己的教学能力，提高了对自己所学知识的理解，也让自己收获了很多的快乐和回报。
支教实习也让我学会了更多的关爱和奉献，和孩子们在一起的时光充满了欢笑和眼泪。每次看到他们的进步，自己都会感到很高兴和满足，身为大学生的我们能够给予他们力所能及的帮助，让他们在不断地进步和成长。
除了教学之外，支教也让我走近了这些孩子们的家庭，并感受到了那种艰辛和困苦的生活状态。小时候学过的“守望相助”，在山区贫困地区被发挥得淋漓尽致，每个人都在努力的寻找着生活的支撑，没有天上掉下来的馅饼，也没有奢华的生活。但是，他们没有放弃，用着自己能够掌控的一点点力量去迎接更好的明天。
支教实习过程中，让我深入理解了大学所要求的知识体系和实践操作相结合的理念，在教学的实践过程中，充分利用了互联网和新兴教育方式相结合的模式，不断提升自己的教学水平。这样的实践对于提高自己的教育素质以及就业竞争力是大有裨益的。
支教实习给了我一次绝佳的机会，让我与最真实、最贫困、最无能为力的孩子们竞技、奋斗，在体验中成长，也让我逐渐感知到发自内心的渴望，哪怕在暑假里，我也愿意留在这里，哪怕只是多呆一天。我相信此次支教实习不仅让我对教育方面有了一定的了解与经验，还是一次得到成长、感性体会的过程，让我更加坚定了自己决心去努力学习新知识、拓展自我能力、实现自我的价值。
综上所述，支教实习是一次难得的机会，这样的经历留给我们的不是仅仅是知识，更多的是对于社会的认知和对于人类情感的体验，送给我们的不仅仅是教育，更多的是决心和勇气，让我们在实际学习工作中拥有更加积极的态度和执着的追求。希望越来越多的大学生能够参加支教实习活动，利用自己的知识和爱心去帮助需要帮助的孩子们，让我们继续传递温暖和关爱。
大学生支教感悟(集锦5篇) 篇4
大学生支教实习心得体会
在大学生活的四年里，我始终认为参加支教实习是一种必修的课程，无论是为了让自己更好地认识社会、了解中国教育的现状，还是为了让自己更好地拓展自己的视野、提高自己的综合素质，都是非常有必要的。在去年的暑假，我有幸参加了一次由学校组织的大学生支教实习活动，在这次活动中，我获得了许多宝贵的经验，并且更加深入地认识了中国农村教育的现状，我将在下面详细地记录下我的心得体会。
一、支教实习让我更好地了解了中国农村教育的现状
作为一名大学生，在校的时候，我们往往只会关注自己的学习和生活，甚至对于社会的一些问题也往往会视而不见。而通过参加支教实习活动，我深入地了解了中国农村教育的现状，包括校舍设施落后、教育资源匮乏、教师队伍不够稳定等问题。这些问题导致了农村孩子的教育水平较低，与城市孩子存在较大的差距，这让我更加意识到我们大学生要为教育的发展出一份力，为农村的孩子们提供更多的教育资源。
二、支教实习让我更好地了解了自己
在支教实习的过程中，我经常需要去教授孩子们一些知识和技能，这要求我不仅具备扎实的知识水平，还需要具备一定的逻辑思维和表达能力。在实际的教学过程中，我发现自己存在许多不足之处，如表达不清、掌控不够等问题，这让我意识到自己的问题，并且意识到自己需要不断地努力提升自己。通过与孩子们的交流，我还发现了自己的优点和潜力，这些对于我个人的成长和未来的职业规划都非常有帮助。
三、支教实习让我更好地了解了团队合作的重要性
在支教实习的过程中，我始终和我的队友在一起，通常都是一起协商、一起努力，一起完成各种任务。这要求我必须具备团队意识和团队协作能力，在队友的帮助下，我不仅学到了如何与他人协作，还学到了如何团结同伴、统筹协作。这些对于我未来的职业发展和个人成长都非常有帮助。
总之，参加支教实习是一种非常有益的活动，它让我更好地了解了中国农村教育的现状，更好地了解了自己，更好地了解了团队合作的重要性。通过这次活动，我得到了许多宝贵的经验和知识，增强了自己的自信和勇气，也使我更加坚定了未来教育事业的志向。
大学生支教感悟(集锦5篇) 篇5
支教生活即将结束，回顾一个月来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：
一、思想方面：
“支教”工作是我县为贯彻国家关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善偏远学校师资力量不足和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡发展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为一名“学科带头人”，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。
二、工作方面：
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进三庄校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“三庄人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务，本学年，我除了担任三年级两个班的英语课外，还积极地参加了市级课题研究，级“均衡教育验收工作”的准备工作，我研究的课题受到了领导好评。三庄的教师，各个都是全才，我受到了各方面的锻炼。
其次，带动全校英语教师、搞好教研工作。作为一名支教教师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的英语教研工作，利用业务学习时间，多次给全校的英语教师们上示范课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路，并带动老师们积极参加网络教研，和他们一起探讨新的教学理念和教学方法，相互交流，共同提高。一年来我坚持听青年教师的课多节，并指导他们用全英教学，使学生在英语的环境中，自然而然地学习英语。
最后，关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教一年里，我主要承担三年级的英语教学工作，我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩讲述，循循诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。我了解到这里的学生英语基础差，就在上课的环节中特加了“翻译”这一项目，降低难度，使多数学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教学生唱英文歌曲，编演英语情景剧，一起疯狂说英语，培养了学生对英语的兴趣，帮助他们树立了学好英语的自信心，期末考试中，我所带的三年级英语成绩均名列首位。
三、业绩方面：
1、全年的期末两次考试成绩，均全校第一，各项指标均超过兄弟校。
2、指导的青年教师能够流利地用英语进行教学，是我莫大的欣慰。
3、参加县举行的“英语情景大赛”并取得二等奖。
在工作之余，我充分利用时间阅读教育书籍余本，并建立了自己的博客，记录了支教生活的点点滴滴，参加了市级立项课题《小学生有效记忆单词的策略研究》的研究工作。一年来，自身的教养、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。
