关于吹泡泡的作文精选。

作文是中华文化的重要组成部分需要被认真研究和充分领会，写作让我们更加专注于生活中的各种重要细节。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，你现在是不是开始动笔写作文了？今天小编向大家强烈推荐的是“关于吹泡泡的作文”，希望这篇文章的内容可以为您提供一些有用的参考意见！

关于吹泡泡的作文 篇1

飞起来了，飞起来啦！校园里传出一阵阵欢笑声。

我先用左手拿着泡泡瓶，右手拧开瓶盖儿，拿起吹管，在泡泡水里蘸了一下，拿起来放在嘴边向着天空轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就迫不及待地从吹管里飞了出来。这些泡泡大的像小气球，小的像珍珠。一串串的像晶莹剔透的葡萄，一大一小的像小葫芦，三个合在一起的像米奇的头，许多合在一起的像一个魔方。

看看旁边那位同学吧，只见他一吹，大小不一、各式各样的泡泡从他的吹管儿里跑了出来。泡泡在太阳的照射下，一会儿穿上红色的衣服,一会儿穿上紫色的衣服，一会儿穿上蓝色的衣服......

同学们也三个一群，五个一伙儿的吹着，有的还转着圈圈儿吹呢。

这些美丽的泡泡带着我们美丽的祝愿，飞向了遥远的天空。

关于吹泡泡的作文 篇2

我是一个很爱玩游戏的女孩，比起跳皮筋，我更爱玩吹泡泡。

很小的时候，看到街上的小朋友手拿各种各样的武器

有企鹅式、海豚式、手槍式、喇叭式、风车式、机器人式、小蜜蜂式等等五花八门，真是让人看得眼花缭乱。那时的我由于年龄小，爸爸妈妈从不给我买，因为他们说那个东西不卫生而且有毒，万一吸进肚子那就糟了。

可一直以来，我抵挡不住那种诱惑，我便自己动手制作安全泡泡液。过程是这样的：首先把3毫升约3-4滴洗洁精倒入事先准备好的漂亮小瓶里，最后把15毫升清水添入瓶中混合均匀就大功告成了。

手捧自制的安全泡泡液，我兴奋极啦！我迫不及待地将沾有液体的棒棒对准嘴轻轻一吹，哇吹出来的泡泡形色各异，有的很大很少，有的很小很多。它们在陽光的照耀下五光十色、翩翩起舞，非常的美丽。有的像红红的小樱桃；有的像圆滚滚的核桃；有的像又大又红的苹果；还有的是双胞胎泡泡。泡泡总是一吹出去就从天而降蹦了两蹦，就在一瞬间扑哧一笑中消失啦。

泡泡寄托着我的希望，每吹出一个，我就渴望它能带着我的梦想越飞越高，越飞越远直到我的梦想实现。我深深懂得梦想不会在一瞬间成真，它需要我们付出努力和汗水，经历许多挫折才能见到彩虹。希望只会垂青那些奋发向上的人们，我要做一个拥有梦想的有志少年，为我们的祖国的美好未来献力献策。

关于吹泡泡的作文 篇3

今天上课前，老师说要带我们去剡湖。我们兴冲冲地等啊等，终于盼到了那一刻。

老师来了，嘴巴笑咪咪的，我们无聊的心情一下子振作了起来，老师说：“给你。”只见老师手里有一袋的瓶状泡泡水，给了我们的组长，说：“等一下，我们要去剡湖比赛吹泡泡，比谁吹得大，比谁吹得高，比谁吹得多。可不要大意哦，以前六年级还比不过三年级呢。”我一下子有了决心，一定要打败三年级。

来到了剡湖，组长给了我们每人一瓶泡泡水。老师说：“你们现在先练一练，看谁最棒，就参加比赛。”我飞快地练了起来，好像一只兔子专门被关在笼子里，忽然有人来开门了的兴奋，飞快的飞起来。

我太想参加比赛了，我看有几个小朋友已经超过我，我的决心一下子毁了，因为有人比我吹得多，吹得大，吹得高。WWw.zW5000.COM

开始比了，我们选出选手，一个女生去和对方一个男的比。我许了个愿说：一定要赢！果真赢了。

第二次，我们选出了两位小朋友去比，我很高兴自己能参加。

到了第三次比赛，不祥的预感来了。结果，我很快输了。

可我们总分还是赢了！比分是二比一。

无论输赢，我们大家都很开心！

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吹泡泡开始了！我拧开盖子，拿起吹管，放进肥皂水里蘸一蘸，放到嘴边，轻轻的一吹，一大串泡泡从吹管里飞了出来。有的像一串串紫莹莹的葡萄，有的像一颗颗晶莹剔透的珍珠洒落下来，还有的像五彩缤纷的气球漂浮在空中。我又吹了一次，看，那两个泡泡像挺着个大肚子，一会上，一会下，像在荡秋千，又像在跟我打招呼。

再看看旁边的同学，有的同学吹的好大好大，有的同学吹的好小好小，有的同学一个也吹不出来，反而把自己的脸憋得通红。小明吹的泡泡最有趣，因为他吹的泡泡不仅是特大号的，而且他的吹管会在吹出泡泡的时候，突然会“嘟嘟”地叫。

吹泡泡真有趣，你吹我吹大家吹，教室就像是个泡泡乐园。

【热】描写吹泡泡的作文模板

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描写吹泡泡的作文【篇1】

假期时，老师给我们布置了一个非常奇怪的作业：每个人做一个泡泡液和泡泡吹管。 我知道这项作业之后，高兴得不得了，整天就只顾着找材料，除了找材料就是做泡泡液或做吹管。 爸爸有点不耐烦了，就告诉我了做泡泡液秘方，秘方是：一勺洗衣粉、半勺洗洁净还有水。 泡泡吹管嘛，我就拿着细铁丝做了一个。

昨天，我带着我的泡泡液和吹管兴高采烈上学了。 在学校里，我为了在下午万无一失，还特意吹了几个泡泡试一下，我的泡泡在上午吹得非常大。 可是一到了下午，不知怎么了，泡泡一个也吹不出来，我实在没办法了，就只好跟刘亦琳一起玩，可她又不给我玩，我实在太沮丧了，就混合点了别人的，嘿，你别说，这办法还真挺灵的!我一下子就吹出了好多奇形怪状、大大小小的泡泡，陈丹莹见了，连忙跑过来跟我一起玩，我首先做了一个泡泡模子，接着陈丹莹在模子上吹了一个大泡泡，她不停的吹呀吹呀，她越吹泡泡越大，最后把泡泡吹成跟小西瓜的半个西瓜那么大，我们仔细的观察着泡泡，发现了不可思议的事情：那泡泡的外表是色彩缤纷的，比彩虹还美丽!我们盯着泡泡似乎愣住了，过了好一阵子，才清醒过来，她把吹管往里面插了进去，又开始吹呀吹呀，不可思议的事情又发生了：她竟在大泡泡里面吹了一个小泡泡!之后，她把小泡泡越吹越大，最后小泡泡把大泡泡撑破了，美丽的颜色就这样立刻消失在了我的眼前。我跑过去看了看别人吹出来的泡泡，大大小小的泡泡中间有晶莹剔透的，有色彩斑斓的，还有奇形怪状的。我跟陈丹莹合作又吹出好几个大泡泡，我们不是为了玩，而是为了看彩虹。

啊，我真希望老师能在举办一次吹泡泡活动!

描写吹泡泡的作文【篇2】

周末苏老师给我们发了一项作业是制作泡泡液。我们可高兴了，但是我每天都出去玩了，所以就没有制作泡泡液。星期天我要去上长笛课，上完长笛课，我和妈妈就回家了。到了晚上我才制作泡泡液，我的泡泡液是用洗洁净加水做的。我做完，就把泡泡液放到了一个袋子里了，我就去睡觉了。

昨天的最后一节体育课，连老师带我们去吹泡泡了，但是爸爸还要我把泡泡液倒到一个小瓶子里，我没时间倒了所以我就没带下去玩，我一到楼下我就看到了大大小小的泡泡，我本来是和潘蕾蔓一起玩的，但是潘蕾蔓老是吹不出泡泡，我就没跟潘蕾蔓一起玩了，我就去跟刘亦琳还有一些男孩子一起玩泡泡了，我在刘亦琳跑着步的时候，我看到了她吹出的泡泡真好看五光十色的，好看极了!我就继续和刘亦琳吹泡泡了，我是和几个男生一起跟刘亦琳吹泡泡的，但是我们才玩了一会，连老师就叫我们回教室了，我在回教师的路上，碰到了马睿欣，我叫马睿欣给我吹一下，马睿欣同意了，我就拿着马睿欣的泡泡水，吹了一下就还给马睿欣了。 我回到教室觉得今天真开心!

描写吹泡泡的作文【篇3】

今天，曾老师在下午第二节课和我们一起玩吹泡泡的游戏。

她把罗天行请上讲台，让他示范吹泡泡。罗天行拿着泡泡水，兴高采烈地迈着大步走上讲台。他先快速地拧开泡泡水的瓶盖，然后从瓶子里抽出一根吹管，把他放在嘴边轻轻地吹起泡泡。他仰着头，向教室天花板吹泡泡，不一会，几个小小的泡泡就从吹管里钻了出来。泡泡慢慢变大，当他吹到最大时，大家都不约而同地发出了一声惊叹。突然，“砰！”泡泡因为太大，所以破裂了。这时，泡泡水洒到了罗天行的脸上和眼睛里，使他猛然闭上了眼睛，双手不停滴揉着脸。

罗天行吹完后，轮到我们吹了。我迫不及待地拿出泡泡水和吹管吹了起来。我举起吹管使劲地吹。吹了半天，才吹出一个小得像露珠的泡泡。那个泡泡既不大，也没有七彩的浮光。它软悠悠地在空中飘啊飘，最后飘到了我的毛衣上，像给朴素的红毛衣点缀了一颗白色的珍珠纽扣。我再用吹管沾了一点粘稠的泡泡水，轻轻地放在嘴边吹。这次的泡泡和上次的同样是一个小泡泡。可不同的是，它是一个慢慢“成长”的泡泡。它先有黄豆大小变成了小甜甜圈大小，再由小甜甜圈大小便成了网球大小的大泡泡。吹号后，我用手在下面轻轻扇送，它越发越高。这时，它又变成了气球。

吹完后，我的眼睛变成了一台照相机，扫视着全班同学，寻找我觉得有趣的玩法。我看见王泽槐正在吹出一串串的泡泡，把它们用嘴吹水天花板。赵宇灵和李蕊含、樊宇伟把她们的武器——吹管，对准李舒驰，不断地向他头上发射着“泡泡子弹”，让李舒驰变成了一个泡泡头。接着，我的眼睛照相机准备摄一段特写。我把镜头再一次转回王泽槐身上。这时，她还在吧泡泡们吹上天花板。一些泡泡没被吹上天花板就破了；有的在半路爆了；还有的撞在天花板上，碎了。所有的泡泡都化作了肥皂水洒了下来，像下了一场泡泡雨。

今天的语文课真好玩！既学到了很多知识，又玩得很开心。

描写吹泡泡的作文【篇4】

今天阳光灿烂，风和日丽。在晴朗的天空中不时飘过几朵白云，凉爽的风迎面吹来，让人感到舒服。老师今天组织我们开展一次吹泡泡的活动，大伙听了，高兴得跳起来。

活 动开始了，老师的话还没说完，同学们都迫不及待地开始了表演。只见有的侧着头吹，有的笑着抬起头来吹，有的跳起来吹。吹起来的泡泡一下子就充满了教室。在 阳光的映射下五彩缤纷，更显得多姿多彩。有的像可爱的福娃;有的像顽皮的齐天大圣;有的两三个粘在一起，好像妈妈的怀里抱着一个小孩子。有些泡泡一个接着 一个，似乎在排队回家。

同学们在尽情地展示自己的超强本领，顽皮可爱的黎思雨看见其它同学的泡泡吹得又大又圆，心里很妒忌，偷偷地跑到同学面前，使劲地把别人吹的泡泡吹破。

无数的泡泡飘飘悠悠，你追我赶。像翩翩起舞的蝴蝶从窗外飞了出去，带上我们对四川灾区人民的深切祝福，飞向四川。飞走的泡泡呀，请带上我们对灾区小朋友的诚挚问候，祝愿他们早日重建家园，快乐地学习，玩耍。

快乐的时光总是那么短暂，转眼便到了下课的时间，同学们都沉浸在尽情玩耍的喜悦之中，久久不愿离开。

描写吹泡泡的作文【篇5】

叮铃铃，叮铃铃，下课啦，同学们迅速跑出教室像一只只小鸟一样迫不及待地走向楼梯，准备来一场吹泡泡游戏。

比赛开始了，同学们都是出自己的绝招，有的同学喊别人，趁别人不注意朝别人脸上吹，有的站着吹，想让泡泡吹得更远些，还有的转着圈吹。吹出来的泡泡有大有小，有单个的，有“多胞胎”的，大得像西瓜，小的像一串紫色的葡萄，形状也各不相同，有圆形的，有椭圆形的，还有的像葫芦形。这些泡泡在空中飘来荡去，很是美丽，五色的浮光，在那轻清透明的空中乱转。有的大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球。

有的像森林里的小鸟自由自在地在空中飞翔。那一个个轻清脆薄的球，是我们自己小心翼翼地轻轻吹起的。吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。有的像空中降兵缓缓落下，有的像身穿薄纱的顽童在空中嬉戏，还有的像一串串紫色的玛瑙，也有的像一个大泡泡和一个小泡泡合起来的雪人，五彩缤纷。

陈昱含吹泡泡最引人注目，她用手一挥，一个大大的泡泡就成型了。也有没成型的，同学们就上去抓，就这样，一个泡泡就牺牲了。

我也不甘落后，使出绝招就吹出一串泡泡，我对着别人吹，别人也回我一串泡泡。

同学们不停地吹着，这时，走廊里变成了“泡泡的世界”，我们被泡泡包围着，欢笑着，有的同学向前一抓，刚一碰就破了，有的同学用泡泡器接，有的同学故意吹到别人脸上。一阵风吹来，泡泡在空中上上下下，晃晃悠悠，如同舞蹈家一样，在校园里，在阳光下飞舞。

吹泡泡多么有趣呀！他给我的课余生活又增添了一道美丽的风景。

描写吹泡泡的作文【篇6】

周末，我在家里做了一瓶泡泡水。我先放了一点洗洁精，加了一点水，又放了一点胶水，还加了糖，最后用筷子搅拌，这样泡泡水就做好了。然后，拿出一根铁棍子，那个铁棍子的两边各有一个孔子，正好用来吹泡泡。

我把泡泡水带到学校，参加我们班举行了一次吹泡泡的游戏。因为苏老师出差了，所以由连老师带我们。田雨岑没有带泡泡水，所以她只能跟我一起玩泡泡水。我把那根铁棍子借给田雨岑了，我就找张拓元借了一根吸管跟田雨岑一起吹。 一开始，田雨岑老是吹不出泡泡来，后来我教她轻一点吹，不要吹太大力。田雨岑听后，她就轻轻地吹，吹出来了一个小泡泡。后来，慢慢的，慢慢的，她吹出的泡泡越来越大。我也吹了一次，吹出来了许多大大小小的泡泡。有三个泡泡还连在一起，真像三胞胎。我又看见田雨岑吹出了一个跟我的手掌差不多大的泡泡，而且是椭圆形的，在阳光的反射下，泡泡有了五颜六色光泽，非常漂亮，但是最后那个泡泡碰到树叶，爆了。大家看见了田雨岑用我的泡泡水能够吹出这么大的泡泡，都围了上来说：我给你一点我的泡泡水，你给我一点你的泡泡水吧? 没过多久，连老师就说：回教室了。我们慢慢的走，边走边吹，一下子就到了教室。我收起泡泡水，抄完作业，背上书包放学了。

经过这次吹泡泡的游戏后，我就知道泡泡水是怎么制作，才能让泡泡吹的又多又大。

描写吹泡泡的作文【篇7】

   吹泡泡看起来似乎是一件很容易的事，连幼儿园的小朋友都会，可是真要吹好泡泡却也并不是一件轻而易举的事。今天我们中队开展了一次别开生面的比赛活动——吹泡泡。

   “丁零零……”活动课的铃声响了，同学们把泡泡糖放进嘴里，慢慢地咀嚼起来，等糖味过后，比赛就正式开始了。先由各组进行小组赛，然后由胜者参加半决赛。参加半决赛的代表上场了，只见有的面带微笑，胸有成竹地站在讲台中央，似乎他就是冠军了；有的却羞羞答答，背靠着黑板，不敢把头抬起来。他们先把嘴里的泡泡糖舔平，然后鼓起腮帮，开始运气。下面的同学也都屏息凝神，睁大眼睛，准备把这一紧张激烈的场面，尽收眼底。

   “预备，开始。”班主任史老师发令。各个代表都使劲地吹了起来，有的同学急于求成，可是越急越吹不好。“啪啪”几声，好几个同学的泡泡都破了。有的同学很有耐心，深深地吸了口气，屏住呼吸慢慢运气吹着，倒反而吹出了大泡泡，最后，张唯和周燕出线进入了决赛。

   激动人心的时刻到了，半决赛出线的张唯和周燕上场角逐冠军。此时，下面的同学都议论纷纷。有的说张唯吹的'泡泡最大，持续的时间最长，冠军非她莫属，有的说那可不一定，周燕也吹得挺不错的。决赛开始了，周燕和张唯都两手插腰，慢慢地运好气，然后缓缓地吹气，那原来只有拇指大小的泡泡，渐渐地被吹成了与她们的脸颊差不多大的泡泡，同学们都太激动了。只见周燕涨红了脸，用力一吹，只听到“啪”的一声，泡泡破了，“太可惜了！”同学们为她婉惜，可张唯不慌不忙地继续吹着，泡泡更大了，张唯停止了吹气，泡泡像叮在她嘴上似的，同学们一下子欢呼起来：“张唯得冠军了！”

   看来，吹泡泡并不是一件容易的事，这不但需要耐心和细心，而且一定要一鼓作气才能成功。我们要做其他事情不也需要这样吗？

描写吹泡泡的作文【篇8】

说到泡泡，大家一定不陌生，有人还会不屑一顾说那是小小孩玩的东西。可今天，我和缪奕欣等好朋友还有一个家长，就要来回味一下童年时代的乐趣。

来到小花园，朋友们纷纷拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戏起来。看！那个小泡泡，泡泡那紫莹莹的皮肤，泛着金色的光泽。渐渐地又变为了外圈是绿，内圈是紫色的。睢！这个泡泡在阳光的照耀下，由蓝变红又变成绿色。啊，变成了彩色！通红，亮橙，金黄，草绿，淡青，宝石蓝，还有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊！让人感到不想去破坏她，希望她不停歇的，无止境的飞向美丽的梦幻世界。

吹泡泡不仅可以观察到泡泡们美丽的色彩，还可以欣赏泡泡们千姿百态的形状。

泡泡们的开关千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大；有的小；有的独自一个；有的三五成群……我吹了一个泡泡，我细细端详着它。它又大又圆，如同一颗晶莹剔透的葡萄。我又觉得它像一颗珍珠，十分饱满。待它飞上了蓝天，我又吹了个泡泡。它们是由三大二小五个雪精灵形成的，它们手拉手，圈而圈，飞上高高的天空，大家吹得都很高兴，有的仰着头，向天空不断吹出小泡泡；有的对着正前方，用力吹着，要吹出一个大似篮球的泡泡；还有的几个人玩起了泡泡大战，你吹几个扑我脸上，我吹几个停你头上……家长也同我们一起嬉戏，一会儿把泡泡的去向开心得说个不停，一会儿帮我们把又沉又大的泡泡赶上天去。

我看着大家这么开心得玩着，也不甘示弱。我拿起手中的吹杆，伸入瓶中沾一些泡泡水，让水份润湿整个吹杆上的圈。再放到嘴边，努起嘴，轻轻吹出一口气，顿时，一串泡泡鱼贯而出，那泡泡飘飘悠悠越飞越高，飞上树丛，掠过树梢飞过房顶，向着更高的蓝天飞去了。

泡泡晃晃悠悠，越飘越远。我把我的'理想也放在这泡泡里，愿泡泡载着我的理想，飞上美丽的天空而永不破灭。

描写吹泡泡的作文【篇9】

星期五的下午，阳光明媚太阳高照，我和弟弟妹妹们一起在我家的大院子里面玩吹泡泡这个游戏。

首先我们是要先做泡泡水。我们找来了5个杯子和洗手液还有白糖和胶水。东西找齐了之后我们就开始制作泡泡了。

我首先往杯子里到入一些水和洗手液，加一把白糖，再滴几滴胶水，然后用力摇匀它们，这样，泡泡水就做好啦。

我拿着泡泡水和弟弟妹妹们一起跑去楼顶吹。我先用吸管蘸了一下泡泡水，心想蘸的多是不是就可以吹的大一点了？所以就用力蘸了一下，但是在吹的时候还没有吹完泡泡就“啪”的一下破了，泡泡水还溅了我一脸，弄得我哭笑不得。第二回，我吸取了上一次的教训，蘸了一下，抿起嘴巴，慢慢的的吹，结果我吹了一连串的小泡泡，这些小泡泡大小不同而且样子也不一样，形态各异，姿态万千。大的就像节日里的气球，小的就像一个小雨点一样。有的泡泡圆溜溜的，像一颗紫莹莹的葡萄，令人垂涎三尺；有的泡泡挤在了一起，像是亲密的好朋友，有说不完的真心话；有的泡泡晃悠悠的挺着将军肚，好像在指挥作战；有的泡泡飘飘杨杨的在天上飞着，一会儿就没了影，好像飘去了外太空……这些小泡泡在阳光照耀下，一会儿是柠檬黄，一会儿是翡翠绿，刚刚还是葡萄紫，转眼就变成了天空蓝，色彩斑斓，美丽极了！

看着小泡泡们自由自在的飞翔，我真是羡慕啊，突然间，我仿佛也变成了一个小泡泡，和同伴们在蓝天白云间自由穿梭，累了就在白云上休息，渴了，就喝空气中的小水珠……“啪”的一声，一个破碎的泡泡把梦惊醒。哦，原来我不是泡泡！

今日作文:吹泡泡作文(5篇)

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？这篇今日作文:吹泡泡作文(5篇)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

吹泡泡作文【篇一】

今天放学，我心血来潮，想和妈妈一起吹泡泡，妈妈笑呵呵地答应了。随即我俩便拿着工具，兴高采烈地来到了小区广场上。

我向妈妈提议道：“我们比谁吹的泡泡大吧！”“好啊，我可是吹泡泡高手哦。”妈妈说着，先拿出泡泡水吹了起来。只见她对着小圈轻轻地吐了口气，泡泡们都像乒乓球似的，一连串地飞舞在我们周围。轮到我了，我想着用的力气越大，泡泡也能鼓得越大。于是，我使出了吃奶的力气，“呼——”但是怎么没有泡泡吹出来？我挠了挠脑袋，望向妈妈，妈妈正向我投来鼓励了眼神。我想了想妈妈吹泡泡的样子，明白了其中的奥妙。于是，我换了一种力道，均匀地吐气，吹出了一个橙子般大小的泡泡。

它在阳光的沐浴下泛出了蓝、紫、粉的光，仿佛一个五彩的气球，盘旋着、飞舞着，又慢慢飞远，直到消失在我的视野里。我想它一定是飞到蓝天中追寻它的梦想了。这一刻，我的理想也随它飞向了蓝天……

我好想自己可以快快长大，到那时，我可以熟练地驾驶着我们国家自主研发的宇宙飞船，到蓝天中寻找我的那些泡泡们，它们看到我时，一定会露出灿烂的笑脸。

吹泡泡作文【篇二】

星期六的下午，李老师带我们在教室外面玩起了吹泡泡的游戏。

那天下午，我们来到教室外面，站成了长长的队伍，老师指导我们开始吹泡泡了，刘宇豪首先向空中吹出了一个很大的泡泡，那闪闪发亮的泡泡从发泡器里滚出来，慢慢地在空中飘动着，泡泡忽高忽低，忽快忽慢，就像一个落在水面上的气球，一会儿被波浪托起，跃上浪尖，一会儿被波浪拉下，掉进谷底。我越看越觉得有趣了，它离我近了，我正想伸手去捉它，可它似乎很害怕我一样，慢慢地从我手边逃脱了，于是我就双手去捧它，嘿！捧到了，捧到了！我急忙打开眼睛一看，可什么也没看到。它早已在我手中消失得无影无踪了，让我感到十分遗憾。接着，刘宇豪又吹出了一群群五光十色，颜色不一，千奇百怪的泡泡，整个空中像撒满了一层浮动飘飞的小珍珠。这些泡泡，就像施展魔法一样，越飞越高，越飞越远，也越吹越多。我们再也控制不住自己激动无比的心情了，我们站成了一排，一起仰起头对着天空吹起了一群群泡泡。瞧，许多双明亮闪光的眼睛，半寸都没离开那自由飘动的泡泡，几十张小嘴凑在一起吹起来，一串串，一群群，一排排的泡泡铺天盖地而来，满天飞舞，充满了整个世界。红的，绿的，紫的，蓝的，青的，黄的颜色不一，那些泡泡不一会儿就纷纷扬扬的飘下来了，有的泡泡落在了别人的头上，有的泡泡落在了别人的衣服上，有的落在了地上，还有的继续向前飞去。我们的心情多么激动啊，我们多么希望时间永远停留在这一刻，永不流逝！

我太高兴了，我的心被这精彩壮观的场面深深陶醉了！

吹泡泡作文【篇三】

今天在作文班里，我们上了一节游戏课。

首先老师让我和尚杨阳到讲台前展示吹泡泡的过程。我先把瓶盖轻轻地打开，然后用泡泡棒蘸了蘸泡泡水，接着把泡泡棒慢慢地放到嘴边，深吸一口气，轻轻一吹，五颜六色的泡泡就从泡泡棒里飞了出来。我吹出的泡泡色彩丰富，有粉蓝相间的，有紫莹莹的，有金灿灿的，还有红彤彤的的我吹出的泡泡不仅色彩丰富，形状也各不相同。有大的也有小的，有两个连在一起的，像两个兄弟互相拥抱；有三个连在一起的，像三个小伙伴再玩耍；还有的连成串像糖葫芦，我真想一口把它给吃掉。

我真想让泡泡插上一双翅膀，像鸟一样带我四处飞翔，带我到黄山爬天都峰，带我到海底寻找宝藏，带我去北京看看那里的美好风光，最后再回到起点——快乐作文培训学校。

吹泡泡作文【篇四】

下午一点多钟，老师带着全班同学到楼下操场举行吹泡泡比赛。同学们带着各种各样的工具：有的是小喇叭里面藏着能吹泡泡的东西，一吹许多跑跑就冒出来了。有的是一把小手枪，小手枪充足了水，能把很多小泡泡打得很远很远。还有的小朋友左手拿瓶，右手拿吸管放在嘴边吹，你看他们慢慢吹，吹的多大呀！足足有手掌那么大。大家一起吹泡泡的时候，大大小小的泡泡在阳光下闪出五彩缤纷的光芒。

我们女生组因为吹的高，吹的大，吹的漂亮，所以获得了比赛的胜利。我们相互拍着手，耶耶庆祝声响遍操场。时间过得真快，比赛结束了，同学们又高兴又难过，依依不舍的离开了操场。

吹泡泡作文【篇五】

正是夏季，这一天下起了淅淅沥沥的小雨，炎热的天气也一下子变得凉爽起来，因此我的心情也愉快，我决定约小伴去吹泡泡。

我约了李璟芃，蒋函静吹泡泡，开始吹了！我们三个人一人手中拿着一瓶泡泡水，吹了起来，哇！泡泡在雨水的衬托下显得光彩照人，有的大，有的小，有的是无色的，有的伴随着风婆婆跑去其他地方玩了，有的则不受一点影响，在空中睡觉，慢悠悠的转着。

“多么美丽的泡泡呀！”李璟芃赞叹了一声。蒋函静趁她不注意时，拿出了泡泡水，以迅雷不及掩耳之势吹了起来，弄得李璟芃头发上、衣服上到处都是，她冲蒋函静吼了一句“你干什么？”“我没干什么呀！”蒋函静说。李璟芃指着她身上的泡泡问：“那这是什么？”蒋函静故作镇静说：“哪里？我怎么没看到？”听到这句话，我和李璟芃笑得前俯后仰，已经忘记了刚才的那件事。

泡泡在我们的指挥下，一个个你推我挤，最后又一个个落下了地，炸开来，只留下一点点水迹。

泡泡真美丽，下次有机会我要多吹点泡泡，多买一点泡泡水！

吹泡泡的作文优秀作文(集锦3篇)

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写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文能够锻炼我们的语感，如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。我们要如何写好一篇作文呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是栏目小编整理的“吹泡泡的作文优秀作文”，希望你更多关注本网站更新。

吹泡泡的作文优秀作文(篇1)

今天作文课上，老师拿来了白砂糖、洗洁精、纸杯、吸管。

看着这些东西我很好奇，老师想要做什么？这是老师说：“这节课吹泡泡。”说完同学们都欢呼起来。老师一个一个地给我们发了一个纸杯。在纸杯里放入白砂糖、水、我用吸管在纸杯里轻轻搅拌了一会儿，看到水里的颗粒慢慢融化在水里后，又放进去洗洁精，再搅拌一会就可以吹泡泡了！

我和同学们比谁吹的大，一开始我们不会吹，都在杯子里吹。后来看到老师是拿吸管在纸杯里蘸一下，然后轻轻地吹，一下就吹出了一个大泡泡。于是，我们都学老师，吹的比老师吹的都大。我们高兴地哈哈大笑。我自己一个人除了一个泡泡，一下就爆炸了。后来我慢慢吹，吹了个更大的。我发现泡泡不是透明的，在灯光下闪耀着红色、黄色、蓝色、紫的等，绚丽多彩，美丽极了。

这真是有趣的作文课呀！

吹泡泡的作文优秀作文(篇2)

“成功了，成功了。”咦？那是哪里传来的声音，原来是我们班正在做关于粉笔的实验呀！

老师先叫我们拿了一根粉笔，然后放在手上仔细观察，可左看看，右看看还是没看出来粉笔会吹泡泡。我们有一点儿丧气，我又再想鱼儿是在水里才会吐泡泡，是不是要放进水里，我们把水撒在了手上，又把粉笔放进了水中，可粉笔还是没有泡泡。我们更丧气了，都快没有信心了。于是，老师让我们直接把粉笔放在盆子里，可是，粉笔还是不吐泡泡，现象是什么呢？有的人竟把粉笔扔到了地上，有的人还再想是不是要用干的粉笔呢？还有的人想，要怎么样才能让粉笔吐泡泡呢？我们垂头丧气地回到了座位上。这时，老师又对我们说：“没关系，我们用干粉笔试一下吧！”有一个人跟了过去，突然她大声道“吐出泡泡了，吐出来了。”听到这句话我们争先恐后的涌了过去。我们兴奋不已，你想知道为什么吗？

因为粉笔本身有空隙，还有粉笔中的碳酸钙是强碱弱酸盐水与水会发生反应。

我以后一定要留心生活，因为生活处处皆学问。

吹泡泡的作文优秀作文(篇3)

星期三的作文课上，老师带领我们班玩了一场有趣的吹泡泡比赛。

我们先把泡泡糖放到嘴里，泡泡糖的甜味甜的诱人。老师先让我们把泡泡糖嚼一分钟，这样吹起来泡泡会更大。

比赛开始了，各位选手都已做好了充分的准备。首先上场的是1号选手蒋济鸿，他鼓足了气开始吹了，由于用力过猛，泡泡没吹出来泡泡糖便被吹出来了，逗的观众们开怀大笑。紧接着，一个个泡泡都吹起来了；有的像小苹果一样大，有的像小西瓜那么大，还有的像樱桃一样大，有的像……。这个泡泡吹起来了！那个泡泡“啪”的一声炸了，看着各位选手都吹出了可爱的泡泡，我也不甘示弱，面对着评委，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的。为了赢的这次比赛，我鼓足了勇气，使劲的吹泡泡，可万万没有想到，我像1号选手一样，吹的泡泡又小又厚，我吹的脸都红了，为了荣誉，我便申请评委要求自己再来一次，这次我吸取了上次的教训，轻轻的吹，吹呀！吹呀！我终于吹出了一个非常非常大的泡泡，台下的观众不停的说：“好哇！好哇！”等所有的选手都吹完了泡泡，评委们惊奇的发现，3号选手卢仁义吹的泡泡最大了，他获得了冠军。8号选手的我获得了亚军。冠军、亚军、季军和入围奖都选出来了。金灿灿的奖杯抱在怀里，我们对它爱不释手，亲个不停呢！台下的观众献出了阵阵掌声，选手们抱着奖杯高兴的回到了自己的座位上，心里都美滋滋的。

这次比赛，使我懂得了：做什么事情，不要盲目的去做，要多动脑筋，要学会运用技巧与方法。