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青年节作文怎么写三年级

发表时间:2024-10-31

青年节作文怎么写三年级(收藏十一篇)。

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的青年节作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

青年节作文怎么写三年级 篇1

朋友,你知道海尔吗?当然,你肯定会说海尔空调、海尔冰箱、海尔洗衣机,你能一连串说出好多海尔电器。确实,海尔在今天可谓是家喻户晓、举世闻名,它在欧、美、亚、中东都建立了生产基地,销售网络遍布全球。二000 年,全球总资产达 167.5亿元,可谁能想象:它的前身却是一个濒临倒闭的集体小厂,短短的十几年间,竟发生了如此翻天覆地的变化。其中的奥秘是什么呢?关键就在于海尔人上下一心,努力尝试,不断拼搏。

由此可见,尝试、拼搏对一个企业来说是多么重要。作为新时代青年的我们,建设祖国、开创未来、重任在肩,又何尝不需要这种精神呢?

记得在一节英语课上,老师教给我们一个新词: Try . 正当我们满腹疑问,议论纷纷时,老师开始解释了,她说:无论什么事,即使你不会,也要试一试,‘have a Try ‘ 不能让每一次机遇从你身边溜走。她接着说道:从现在开始,你们要学会对自己说这句话。

Try your best-- 努力尝试,它真的很重要。

这使我不禁又想起了那难忘的一幕。

那个夏天的中午,趁着爸妈午睡,我们几个小伙伴到草地上去捉了一些蜻蜓和蝴蝶。回来以后,我们把门窗关紧,放它们出来在屋子里飞来飞去,高兴得又蹦又跳。可是这些小昆虫都飞向窗户,它们停在玻璃纱窗上,翅膀不停地嗡嗡扇动,试图飞出去。我们静静地看着,它们头一定撞疼了吧,可还在坚持不懈。终于一只蜻蜓发现了纱窗上的破洞, 呼地一下飞了出去。那一刻,我的心被深深地震撼了。

大自然中,小动物们为了生存,尚能不断地尝试与拼搏,那我们人呢?我们不是天生就有这种本能吗?小小婴儿,不断地跌倒又爬起,只为了学会最初的.一步;反复地咿呀饶舌,只为了学会简单的交流。正是这些努力,我们才学会了走路、说话、感知世界。

可是随着岁月的流逝,我们慢慢走向了成熟,许多人的这种本能在一次次失败中渐渐丧失。我们总是在想:如果我没成功怎么办?如果我失败了,他们是不是会嘲笑我,看不起我呢?也许正因如此,我们放弃了努力和尝试;也正因如此,我们少了

青年节作文怎么写三年级 篇2

青春是人生的时光,它比彩霞还要灿烂,比那玫瑰还要芬芳。我们要把握青春的美好时光,去展现我们的青春风采,为我们青春去奋斗!【wWW.373939.coM 实用申请书】

拥有青春的我们便拥有了多彩的未来与缤纷的梦,因此,我们应努力去奋斗。如果不珍惜青春的美好时光,时间就会“润物细无声”地过去了,到头来一无所获,正所谓“花有重开日,人无再少年”。美好的青春时光,我们应该去珍惜,去奋斗。

青春,是多么美好的花季雨季!我们不再顽皮,要做一个稳重的自己;我们不再娇气,要做一个坚强的自己;我们不再为小事伤心,我们应学会勇敢面对,学会如何去奋斗进取,我们应该加倍努力,充分把握人生中最美好的时刻。

我们要为我们树立的'远大理想去奋斗,创造美好的人生之路。正如伟大的科学爱因斯坦,在12岁那年便选择了探索世界奥秘的人生之路。还有我们伟大的周恩来总理,少时便立志“为中华之崛起而读书”。经过他们的一番努力,最终实现自己美好的理想。我们要学习他们的奋斗精神,珍惜青春,为实现我们的理想而努力,开拓一条辉煌大道。

青春是多么美好的时光,拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。让我们一起为青春而奋斗吧!

青年节作文怎么写三年级 篇3

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的.途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

青年节作文怎么写三年级 篇4

一路跌跌撞撞的我们逐渐成长,一路荆棘密布,历经困难险阻;一路鲜花相伴,体验青春浪漫。十八岁的人生,我将会用汗水浇灌,用感恩描绘。

感恩——成长

成长的路上,感恩相伴。遇到困难时,陌生人一个微笑的帮助;感到迷茫时,老师、父母一句鼓励的话语,我们都应用感恩的心去回报。18岁,我们已不再是那任性叛逆的少年,18岁我们懂得心存感恩。感恩梦想,指引我们前进的方向,感恩挫折,不断磨炼,铸就那个更坚强的少年。心存感恩,我们才会感受世界的美好;心存感恩,我们才能铸就更美的青春。18岁感动依旧,成长依旧。

逐梦——青春

苏格拉底曾说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”追逐梦想的道路,也许很艰难,但是正值青春的我们永远不会惧怕什么,因为我们处于的年纪,我们会为自己的未来拼尽全力,我们会在追逐梦想的道路上摔得头破血流也不会说放弃。这样,当我们回首往事时,才不会因虚度年华而悔恨,不会因碌碌无为而内疚。18岁的梦想,是最纯净的源泉。韶华易逝,不负青春。18岁,逐梦依旧,拼搏依旧。

担当——责任

“你将走向成熟,你将担当责任,你不再是那个需要保护的孩子,18岁你将成长。”这是每个父母都会向孩子说的话。是啊,迈向18岁阶梯的'那一刻,我们会是社会的公民,我们应承担法律责任。我们不再是那个遇到问题会向父母寻求帮助的孩子,而我们应学会的是为自己的未来负责,孝敬父母,承担相应的义务。“责任”这两个字担负了太多的东西,想要掌握它,是我们一生的必修课。18岁,担当依旧,责任依旧。

从孩童到少年到成人,我们度过了18个春秋。一路上,汗水、泪水、欢笑都是青春的体现。一路上,我们学会了感恩,我们也学会了担当。心有梦,志四方,青春的路上,以梦为马,不负韶华。

18岁,我想对现在的自己说“希望你能永远保持纯洁的心,不负时光,不负青春,不负梦想,不负,最美的十八岁!

青年节作文怎么写三年级 篇5

小时候,对青春很期待。在我13岁的那一天,青春悄悄的来到我的身边,俯下身来轻轻的在我耳边说,你就要长大了。我高兴的手舞足蹈。妈妈说:人最美丽的时候就是在青春的怀抱下成长。《文苑英华》中“红颜恃容色,青春矜盛年”说的就是这个意思,可见青春是多么美好。

从出生时的啼叫到现在,我经历了xx个春夏夏冬虽然年龄是一年年增大,但是我幼小的心灵却没有为之而改变。

每个人都有自己的青春。青春就像交响乐,播放着生命的绚丽多彩;青春就像剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命,让我们欣欣向荣。

青春的脚步静悄悄的,当你还沉浸在那快乐的时光中她早以消失的'无影无踪。她的到来是快乐的,但是他离开后留给你只有那美丽的时光和深深的怀念。

青春就像是个小孩子,有她的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟,懂得大人们的唠叨和教诲。在大人们眼里,我们都是长不大的小孩,但是让他们羡慕的是:我们是青少年,是在青春的包围下成长的孩子。虽然只有一年的时间,但我会记住她来过记住那段x年的时光,记住她的好,记住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是的证明。

青春是人生的过渡。x年时间可以让我们学到很多很多,让我们学到怎样对待痛苦困难和挫折。虽然没有经历过人生当中的生离死别,但是年龄的推移,让我们对生活中挫折历历在目。“初生牛犊不怕虎”我想只要踏踏实实的跑着乐观,积极的心态面对,人生的路还很漫长,需要我们一步一个脚印的去完成。

青年节作文怎么写三年级 篇6

今天是五四青年节,何老师邀请了全校老师到他的烧烤店聚会,我妈是我们学校的老师,所以我也来到了烧烤店。

我们来带烧烤店,我一看,哇,原来是自组烧烤,还用电磁路!仔细一看,电磁路上铺了一张纸,烧烤时要先在纸上浇上一些油,然后再打开电源。纸烧糊了还要把食物拿开,换一张纸,浇上油继续烤。这种烧烤稀罕吧!

上菜咯!几个服务员端上了第一道菜——烤牛肉串。何老师在那边提着油壶给我们浇油。终于浇到我们这一桌咯!我们迫不及待地放上牛肉串,打开电源。又来了几盘洋葱,生菜,肉片和鸡翅,我们一股脑儿地放进去。

肉片熟了!我们四个人各夹了一片肉。牛肉串洋葱等美食也逐渐熟了。这时桌上的菜越来越多,我们盘子里的已经熟了的菜也越来越多。有香菇、豆腐、里脊肉、鱿鱼等等等等,我们的肚子也越来越鼓。

我吃饱了没事干,便和阿布弟弟、小海弟弟一起当起了“打工仔”——给老师们浇油。“生意”还算不错,一会儿就浇了好几桌,可是何老师没给我们“发工资”。

时间不早了,我们恋恋不舍地离开了何老师的烧烤店。啊!今年的青年节我真快乐!

青年节作文怎么写三年级 篇7

“少先队”是一个响亮的名字。在我入队前,我是多么渴望当上少先队员啊!在我一年级的时候我终于戴上了那神圣的红领巾。就此开始,我的少先队故事就这样一桩接一桩了。它犹如一个五味瓶,一打开,酸、甜、苦、辣、咸争先恐后奔涌而甜乎、咸乎。

酸甜苦辣咸伴随着我,使我在不知不觉中慢慢成长,懂事起来。自从我佩戴上了鲜艳的红领巾后,我有过烂漫的笑语,也有过伤心的回忆。就比如说在四年级的某一天,傅老师把我叫到办公室。她告诉我,我被选上了播音员。当时,我非常高兴。可是,说的容易做的难,我感觉我的肩上又多了一份沉甸甸的责任。所以,我下决心要时时刻刻按少先队员的标准要求自己。但毕竟这是我第一次当播音员,心里难免有些紧张。一篇作文,我总要练习念上好几十次。不过每次轮到我正式念的时候,我的`脸上总是充满了自信。久而久之,我的反应能力也逐渐增强了。每次读错的时候,我总能化危机为转机,让大家听不出破绽。现在我已经是五年级的学生了,我完全融入了少先队这个大家庭了。

多少风风雨雨,多少的成功与失败,让我从一个无知的小孩成为了茁壮的绿苗苗。

青年节作文怎么写三年级 篇8

为了庆祝我们的节日,老师决定利用班会开展一个头脑风暴活动,活动主要是先由主持人提一个词后,我们开始联想,联想与其相关的。活动开始后,我们任由头脑思维的发散,我们联想到九霄云外,像一匹自由飞奔的野马,无拘无束地狂野。

我们小组的词是杭州,由杭州想到与旅游有关的东西,我的第一个反应是西湖,西湖过后就是小桥流水人家,继而是水一般的姑娘,折柳寄相思的好友,茶馆品茶的老者,急步快走的中年人,路边捧着各种小吃的青年,欢声笑语的小孩,满脸惆怅的'人群,然后一个个画面都装进我的相机里,加上解说的文字,配上优美的音乐。感受不一样的风情。每个地方都有它的特色,每个人都有自己的想法,我们组的其他成员联想到单车,联想到龙井,各种各样,五花八门,我们交流了别人的想法,都有点惊住了,原来可以这样大胆的去联想,这么毫无顾忌地去联想。

那一刻,我似乎懂得了属于我们青年这一代该有的创新和想象是多么的重要了。

青年节作文怎么写三年级 篇9

小学生的时候是最童真的,是最富有活力青春的一面。那时的我显得多童真而多幼稚,回想起来都觉得自己太丢脸了。青春真好,它能陪伴到你成年之后。

每年的五月四日是我们祖国的青年节,它让我们回想起年轻时的那段回忆。让我们感受到我们年轻时的.那一面,那是真正的童真,那是真正的自己。你能看出自己年轻时的本性。所谓本性难改,你年轻的时候最能体现出你自己的为人。

我爱我的祖国,是祖国给予我们回想青春时的一天。让我们都怀念过去,让人感受到国家的伟大。没有国家就没有我们年轻人的节日,是祖国给予我们力量,让我们懂得珍惜。同时青年节是让我们回想以前的幼稚和天真,发现自己,改变过去。这是对我们过去的事做出修改的事情,发现自己的缺点加以改正。

青年节真好,它给予我们力量。让人改变自己,让人更加进步,让人更加开朗。我们都会记得那一天,那一天是我们年轻人的节日。

青年节作文怎么写三年级 篇10

春总是暖花总是开。青春就那样蹦蹦跳跳的来了。青春多悲伤。别离了小时候的纯真,任生活将我雕刻到全面。凝望着陌生的自己,我只有苦笑。

青春多绝望。友谊不再会纯真,情谊不再诚恳,连知交也不晓得什么时候出卖。虚假,真使我绝望。青春多离愁。已往的童真仅是留在在心中中的记忆。注视着时间宛若受惊的鸟儿远逝,注视着以前无数美妙的记忆,被现实冷酷的淹没。

徒留一片片残影,心头的离愁弥漫开。每一段年华雕刻的悲伤,绝望、离愁斑驳了青春的'色彩。当薄弱的夜晚裹住斜阳我陷入沉思。

我想做一只鹰,展翅高飞。我要用奋力改变青春改变生命!我得要让青春盛放绝美的红。让我们一起珍视时间!

奋力、斗争,用浓重的红为美妙的青春注入无尽的活力。珍视青春,绝对不能叫世相影响你,绝对不能让世相的桎梏将你绑住。珍视青春,前面胜利的大门为你打开!

青年节作文怎么写三年级 篇11

5月4日,是中国青年的'节日。

“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。”

一个富有智慧和远见的民族,总是把信任的目光投向青年,在各个历史时期,青年人赢得了期许与信赖,挑起了重担。而新的时代又赋予青年以新的使命和责任,五四精神也必定在青年的承继中丰富更新内涵。 这份责任与使命,概而言之,是为科学发展再立新功,为民族复兴开创伟业,为祖国统一不懈努力,为维护世界和平与共同发展做出应有贡献。具而言之,是在祖国和人民最需要的地方,在本职工作岗位上,贡献智慧力量,创造优异业绩。

极而言之,是把个人的理想融入国家民族的宏伟蓝图之中,把个人的奋斗融入到服务祖国、服务人民的时代洪流中去。 惟有如此,待到白发苍苍、年华老去,我们才能真正无悔地说:我已经把自己全部的青春和满腔的热忱,奉献给了我的祖国和人民;我们也才能真正无憾地回味:自己的青春闪耀过的那夺目的瑰丽之光。