所谓“仁者见仁，智者见智”，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？小编特地花时间为你收集并编辑了雨娃娃作文200字，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
【第1篇】
哗啦，呼啦……突然下起大雨来。
成千上万的雨点好似顽皮的娃娃，张开双臂奔向大地妈妈的怀抱。大地妈妈把雨娃娃拥入怀里，温柔地抚摸着它们，雨娃娃静静地呆着。不一会儿，风姐姐来了，雨娃娃变得不安分了，有的去敲敲厚厚的木瓜叶，滴答滴答，好像时钟转动；有的躲在叶子底下，滴滴哒，滴滴哒，似乎说着悄悄话；有的贪玩，直落屋顶滑到屋檐，来了个滑滑梯游戏。
我也来凑个热闹，站在窗边，把头贴在玻璃窗上看雨娃娃和风姐姐玩闹，听它们敲击弹奏的优美音乐，就像是我在弹钢琴……
不一会儿，雨娃娃要回去了，它与风姐姐约定下一次再来游玩，可别忘记叫上我哦！
【第2篇】
雨妈妈有个可爱的雨娃娃，雨娃娃长大了，她想向妈妈那样去帮助人。雨妈妈说：“到沙漠里去吧，在那里，你可以做很多事情”。
雨娃娃来到沙漠，她看见那里被烈日灼烤着，一些小草耷拉着头，无精打采的。只有胡杨坚持到底，豪不低头。
她深深地吸了一口气，吹了一次口哨，集齐了很多雨娃娃，他们从天上落下来，落到了沙土里，小草恢复了亮彩，胡杨也更有精神了，小动物们从土里钻了出来，唱着歌，跳着舞，感谢雨娃娃。
雨娃娃来到花园，她看见一朵小花哭了起来，身体都哭黄了。她想：这个呀，我一个人就可以解决了。
她来到小花身体里，小花开心的笑了，小花开放的那一刻，雨娃娃变成了水汽升上了天空，变成了白白的云。
Zb258.coM编辑推荐
雨之歌作文200字
“轰隆隆”一阵响雷划破了清晨的宁静，一场大雨即将来临。
果然，中午时分，小雨淅淅沥沥地下着，如同一根笛子，清脆悠扬。过了一会儿，笛声就被雷公公的鼓声给打断了，那声音如同山崩地裂，好像大地都要被震得颤动起来。我抬头望望天空，乌云笼罩着它，灰蒙蒙的。“哗啦啦”，豆大的雨珠从天空中落下来，犹如“大珠小珠落玉盘”，像演奏着一支交响乐似的。
雨越来越大，远处的山峦在雨中若隐若现，好像被一层薄纱挡住了。雨点落在了树叶上，树叶变得更绿了，那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命。风儿吹着叶子，“沙沙、沙沙”那是风先生的合奏呀！
下午，雨停了，大地恢复了宁静，可雨之歌还在我的耳边回荡！
[作文收藏]二年级写景文章：秋娃娃200字精选
万事开头难，心得体会作文亦是如此，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。面对作文题材时文笔不动？这篇[作文收藏]二年级写景文章：秋娃娃200字精选能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
今天，在作文课上，大家都带来了各种各样的树叶，有墨绿色的梧桐树叶，有红彤彤的枫叶，还有黄色的杨树叶。呀，我带的树叶是杨树叶，它金灿灿的，叶脉硬硬的，摸起来滑滑的。我还编了一首小诗：
美丽树叶飘，
花儿对我笑。
天空蓝如水，
我对秋天笑。
这就是我对秋天的爱意，秋娃娃请接受吧。
雪娃娃作文250字范文
昨天晚上，下了一晚的雪，路边的车上积起了一层厚厚的白雪。我搭了一个雪人，它长着圆圆的脸蛋，上面有两只黑色的钮扣眼睛，还有一双用树枝做成的手，最可爱的是它那胡萝卜做的长鼻子。这时爸爸说：“这个雪人真漂亮，可惜太阳一出来，它就变成水了！”我默默地想：“如果我有魔法就好了，可以把雪人变活，那就不会化成水了。”
突然，我好像看到雪娃娃对我眨了眨眼，难道是我眼花了？我揉了揉眼睛，再睁开眼睛时发现雪娃娃真得活了！太神奇了！雪人变成了雪娃娃，再也不会消失了。春天到了，他变成了绿色的娃娃，陪我爬山，他走过的地方，水淋淋的，在阳光下闪闪发光。夏天，他变成了蓝色，和我一起游泳，有他在夏天变得凉爽了。秋天，他变成了金色，跟我一起放风筝，把一个大大的风筝放上了天空。冬天，他又变回了白色，跟我一起再堆一个雪娃娃。
从此，我身边的雪娃娃越来越多，他们穿着五颜六色的衣服，陪我学习、陪我踢球、陪我画画，我感觉生活在一个雪人世界里。
《雨》作文400字
【第1篇】
“三伏天”天气说变就变，上午天空还十分晴朗，可到了下午却乌云密布，一场暴雨从天而降。
开始，每个雨点都有豆粒那么大，一滴一滴斜斜地落在地上，发出“啪啪”的响声。地面上的尘土被雨点一打，泥珠四溅。公路上的行人稀少了，有的加快脚步，有的躲进了屋里。只有汽车还在没事似的行驶，雨点落在蓬上，发出“嘭嘭”声，奏出和谐的音乐。
突然，一道闪电从空中一直划向天边，弯弯曲，像一条长长的龙。接着传来令人心颤的雷声，大雨就像筛豆一样从空中落下来。雨越下越大，天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘。远处的一片都看不清了，近处也变得迷迷濛濛，地面上的雨水一下子增多了，汇成了一条条小溪，打着漩，从院子里流到了公路上。
大雨足足下了一个多钟头，再看天空，乌云不知哪去了，天空被雨水洗得瓦蓝，西边的天空，太阳放出耀眼的光芒，东面的天空挂着一条彩虹。好一幅大自然的美丽图画！
【第2篇】
天，灰蒙蒙的，没有了往日的生气。雨，如千万条银丝，为天空做着点缀；雨，如千万根琴弦，弹奏着柔美的旋律；雨，如千万缕青烟，让眼前的一切变得虚幻而神秘……
雨，它总是千变万化。春天，它夹杂着淡淡的梨花香气；夏天，它会淅淅沥沥地下个不停；秋天，它安抚着思乡人的心灵；冬天，它与雪携手，遨游白色的世界。
七月初的人们，全都沉醉在雨的魅力中。夏天的雨，像牛毛、似花针、如细丝，虽说是夏雨，可它并不像夏一样，放诞不羁，热情，豪爽，它时而温柔似水，时而淘气顽皮，让人难以琢磨。
它会像妈妈一样伴着暖暖的夏风用凉凉的双手抚摸你的脸颊，会像一个婉丽的少女，闻一闻娇嫩的花朵飘散出的阵阵清香，也会像刚刚出生的婴儿，逗得土地爷爷露出两个深深的酒窝。
雨滴落在池面上，“滴答，滴答”，溅起一片水花，似母亲的慈爱唠叨，似贝多芬在演奏乐曲，似朋友在倾诉心事，似宝石在空中挥洒，似雨滴在池面跳舞。
雨，渐渐停了，花瓣上留下的雨珠轻轻滚动，树叶上残留的雨露串成一条条水灵灵的项链，街上的行人纷纷收起雨伞，叠好雨衣，空气中还带着泥土和鲜花的芬芳气息。它驱散走了夏日的炎炎酷暑，带来了凉爽的空气，带来了愉悦的心情。
我遥望远方，远方的景物都被雨水刷洗的那么清晰。我默默期盼着，期盼着雨和我们下一次的相会……
《雨》作文300字
【第1篇】
“沙沙沙沙沙沙……”是谁在唱歌？哦，原来是春雨姐姐。
雨滴宝宝们从云妈妈的怀抱中挣脱，调皮地钻进大地的怀抱中，滋润着正在茁壮成长的植物们。我站在阳台上，放眼望去，花儿经雨水的滋润后更加灿烂；树叶在雨水的冲刷下更加透亮；小草在雨水的哺育下更加挺拔。
霏霏小雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样，密密麻麻地飞向大地。微风吹过，雨帘斜了，像一根根细针抛向田野上的草木、庄稼。雨落在麦苗上，麦苗儿轻轻摇动，晶莹的雨珠顺着翠绿的茎滚落下来，一下子钻进土里，趁麦苗不注意，滚到了麦苗的“嘴中”，找不着了。天空中布满了乌云，只见一道金光闪过，接着“轰”的一声，豆点大的雨点从空中落下。雨顺着屋檐流下，开始像是断了线的珍珠，一个接一个，后来便连成了一条线，“哗啦哗啦”地往外流。
我透过雨雾向外望去，大山已披上了纱巾，山上的树木隐隐约约，山上的花草若隐若现，显得神秘莫测。
“沙沙沙，沙沙沙……”雨姐姐的舞跳完了，雷公公的鼓也敲够了……
【第2篇】
我是雨，脾气多变的雨。时而温和，时而暴躁，时而调皮，时而可爱……
春天，我总是以绵绵细雨的身份出现。迈着轻快的脚步来到了花圃和农场。我抖了抖身体，许多小水滴争先恐后地离开了我的身体，又细、又密、又斜的小雨，如牛毛、如花针、如细丝。每当我到来时，五颜六色，千姿百态的花朵争相开放；慢慢变绿的小草随风摇摆，开心地跳起舞来；大树也换上了一身新的衣裳来迎接我；稻谷长得更茂盛了，农民伯伯脸上挂满了笑容。
夏天，我和伙伴们从天而降，给旱灾缺水的地区带来了喜讯，让所有的牲畜和庄稼喝了个饱。
秋天，当我来到果园里，亲吻着果子，它们便吐出浓浓的香味；当我走到森林里，杏树叶变成一把把金黄的小扇子，枫叶红了手掌，犹如一个个小精灵在翩翩起舞。
冬天，人们待在室内不愿意出门，而我也变得默默无闻。透过窗户，看到他们在无聊地发呆。但是我觉得不无聊，因为明年春天我们又会相聚一堂。
关于娃娃机作文精选
作文怎么写才好呢？作文在语文课程中的地位不言而喻，写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，作文5000网出于你的需要，为你整理了关于娃娃机作文，还请你收藏本页以便后续阅读！
关于娃娃机作文 篇1
在一次无意中，我看到了一个布娃娃。我拿起它，顿时想起我妈妈对我的爱。
她的眼睛是玫瑰红色的，她有着一股很特别的玫瑰香，而且这股味道还有爱情的味道。她穿着一身深紫色的小裙子，裙子的边上有一圈白色的丝绸。裙子前有一个黑色丝绸做的蝴蝶结。它有一头又黑又直还很长的头发。头上还带了一个黑色的发卡。她有了个用途。
她可以帮忙装饰车。我的妈妈把她放在车上，她车里有一个筐子，在她的筐子里放一些花。一整个车都变了，车里变得香气浓浓的。香气把车变得让人们想起家乡，而且她还很美。
她可以挂在门或墙上，放上一点东西在筐里，比如花、芭比的衣服、笔、小本子或是小零食什么的，都很好。比如，放上零食，到了晚上你一回家，坐在沙发上。你想吃小零食，可又不想下地，你就从筐里拿就好了。
她可以陪伴你。等你一个人太孤独时，她就可以和你一起玩。比如一起学习、躲猫猫、看电视、吃零食等其他什么的。举一个例子，你和她一起看电影，吃着爆米花。
当我再一次拿起我的布娃娃时，我已经长大了。我想你陪伴了我一整个童年，我很心满意足了。
关于娃娃机作文 篇2
小朋友，你最喜欢什么玩具?也许是一辆崭新的遥控车;也许是一个会弹跳的皮球;也许是一盒可以开发智力的五子棋。而我最喜欢的则是一个超大号的布娃娃，我给它取名为泰迪!
泰迪是妈妈送给我的生日礼物，高1.3米，它都快有我鼻子高了。泰迪有一身紫色的绒毛，摸上去舒服极了!它还有一个圆圆的大脑袋，脑袋上有一对半圆形的小耳朵。两个黑豆似的眼睛炯炯有神，再加上一个小鼻子和一个俏皮的小嘴，构成了泰迪可爱的模样。我想：假如泰迪会走路，会唱歌，会说话，那就好了!虽然这些都是异想天开，但是我还是非常喜欢泰迪的。
泰迪不但外表可爱，而且还能供你开心呢!如果你不开心，那就让泰迪出场吧!你只要抱着泰迪，看见它那调皮的模样，不好的心情就会被凉水冲得一干二净。好心情又会回到你身边，伴随着你。因为泰迪是妈妈送给我的生日礼物，所以我万分真爱。每天我睡觉时都要死死地抱着泰迪，生怕它冷着了。即使是我最要好的朋友来我家玩，我也绝不让它摆弄我的泰迪。就这样我和泰迪成了好朋友!
这就是泰迪，我的好朋友。白天它陪我玩耍，天色入暮，我和它一起休息。泰迪，我喜爱的布娃娃!
五年级：胡皖湘
关于娃娃机作文 篇3
一天下学回家，妈妈给我买了一只非常可爱的布娃娃小熊。
它身上毛茸茸的，颜色是灰灰的，脸上有一双明亮的眼睛，它的耳朵是椭圆形的，身子很短很胖，它的腿也很胖。
我不小心把它掉到了脏水里心疼死了，妈妈连忙帮我把它洗干净 。 我星期日跳舞也把它带上，老师问:“谁给你买的？”我说：“是妈妈给我买的！”
跳完舞回家的时候又不小心给掉到了地上，我心里非常的不高兴。回到家妈妈说：“上一次是掉进脏水里非洗不行，这次你不要用水洗了，把上面的土拍拍，再用手 绢檫一下就好了，要不然洗多了就会掉毛的。”我按妈妈的方法做了！布娃娃好像在说：谢谢你没把我又放进水洗，要不然我身上真的又得掉毛了，你以后可不能再 把我掉到地上了，哈哈...我和小熊都笑了！
我特别喜欢它，它也好像特别喜欢 我，连睡觉觉的时候我也要抱着它睡！
关于娃娃机作文 篇4
小时侯，我和许多女孩子一样，爱玩洋娃娃。我有一个姐姐，叫黄心怡。一有空，我就和她一起玩洋娃娃。
那时侯，我们很喜欢洋娃娃，一个个都起了好听的名字，有：乐乐熊、安安熊、乖乖兔、皮皮狗、怪怪丑……五花八门，还会为了叫什么名字吵得天昏地暗。譬如怪怪丑这个名字吧，我们一会儿说是心心，一会儿说是奇奇，一会儿说是丑小小，最后心怡一锤定音：怪怪丑
我们还设计了许多游戏：用拖鞋、饮料瓶、呼啦圈、毛巾等拼成的闯关1、2、3……还有“沙发速递”把家里的沙发折腾得死去活来，还有纸箱做的邮筒、汽车、冰箱……特别是闯关1，把家里翻了个底朝天，才搜出几样有价值的东西：毛巾像小溪、饮料瓶像木桩、大拖鞋像石头，后来妈妈打开门一看，直摇头：“太脏了！太脏了！”我和心怡异口同声地说：“因为所以，科学道理，你是不是患洁癖症啦！”然后一阵哄堂大笑。
接着，我们又学会了做衣服，开始热火朝天地为最喜爱的乐乐熊、安安熊做起了春装、冬装。还拿着旧衣服央求外婆给乐乐熊、安安熊做衣服。比如乐乐熊的公主裙、毛线衣……多得藏也藏不下。
可是现在，作业越来越多，我很久没玩洋娃娃了。但是童年的回忆依然很美好。
关于娃娃机作文 篇5
“哈哈哈……哈哈哈……”活泼可爱的云娃娃整天躲在云妈妈的怀里撒娇嬉戏，不停地玩耍
有一天，云妈妈郑重其事地对云娃娃说：“孩子，你们已经长大了，该去为人们做点好事了”云娃娃听了，很高兴，爽快地答应了于是他们跟着妈妈出发了
他们飞过高山大海，飞过森林田野一路上，花儿向他点点头，小草跟他招招手，云娃娃心里别提有多高兴了
一天，他们来到了撒哈拉沙漠上空，呀！沙漠上金色的沙堆积而成的座座沙丘，就像是金色的地毯，连绵不断，一望无际一阵风吹过，金色的地毯轻轻移动，简直漂亮极了，贪玩的云娃娃望着眼前的美景，不禁入迷了
“你干什么呢？孩子，还不赶紧跑？”云妈妈冲他大声叫着
然而，调皮的云娃娃根本就没有听到妈妈的话，沙漠的景色实在太吸引他了他飘得越来越轻盈，还悄悄地靠近了地面
“你好，我叫皮皮，我们交个朋友吧！”云娃娃说
“好的，我叫拉拉”沙丘回答
“你在下面是怎么生活的呀？过得好吗？”
“哦，还不错，有风，有太阳虽然有点热，但是我们已经习惯了你呢？在上面过得好吗？”
“还好，我们可以到处旅游，还可以和妈妈一起去为人们做好事”]
“你真幸福，生活多姿多彩，而我每天看到的都一样，也许什么时候来一阵风，我就消失不见了”
“这让你很伤心吗？”云娃娃问
“是呀！我觉得自己没有任何用处”
“其实我也一样，在天空中飘来飘去，最后变成雨掉到地上，这就是我的命运”
沙丘看了看云娃娃，羡慕地说：“你知道吗？皮皮，雨，是我们沙丘最渴望见到的朋友”
“是吗？可我从来不知道自己会有这么重要”云娃娃奇怪地说
“有了雨，我们就能看到鲜艳的花，绿油油的草那该是多么美的风景只可惜，我却永远没法看到了”沙丘悲伤地说
云娃娃犹豫了一会儿，鼓起勇气对沙丘说：“拉拉，你别伤心，我来为你下点雨，帮助你实现这个愿望”
“不，不，不，那样你会死的”
“拉拉，帮助别人就是帮助自己，让你看到美丽的花草就是我最大的快乐”
云娃娃任由自己向地面落下，转眼间，成了雨娃娃，渗进沙丘的身体，带着彩虹的颜色
第二天，沙丘见到了梦寐以求的景色
【云娃娃】关于娃娃机作文 篇6
第十一周，我听了朱莹老师的《彝家娃娃真幸福》！音乐的艺术，最好要掌握一定的知识、技能技巧才能表现的，但是艺术的音乐关键首先要使人有表达音乐的情感和欲望。特别是低年级学生要让他们愿意学、乐意学。有感才有受，有感才有智，要不然，再简单的音乐技能技巧训练，也只能成为机械的操练，呆板的重复。
在本课的教学中，她选择了2/4XX|XXX||的节奏，先念拍、再击拍、然后用脚跺拍，还让学生围着桌子跺节奏，在音乐的伴奏下，学生熟悉旋律。在识谱教学中，先采用柯尔文的手势分别练唱音符，再采用划旋律线的方法使学生对音高有一定的概念，然后由老师和学生接口唱，使学生对为新授歌曲《彝家娃娃真幸福》的识谱教学做了铺垫，打下了较为扎实的基础。这样，层层深入、循序渐进地进行教学，符合小学生的认知规律，提高学生的'学习积极性。这样教育的目的不只是传授知识，而是要开发学生的潜力，充分发挥学生的才干。
在以往的教学中，常常“教师主导”是实，“学生主体”是虚，习惯于教师唱，学生学，这种学习学生总是处于被动情绪之中，他们不可能有自己的个性和独立的人格。要使学生乐于学习，就要允许学生有自己的观点，激发学生自觉性、积极性、创造性的学习情绪。在本课教学中，从识谱、歌曲处理、表演，教师尊重学生的创造和实践，教师不是一味的讲授，而是以多种丰富多彩的教学形式，例如：在学生学会歌曲后，教师采用领唱和轮唱的演唱形式，提高学生的歌曲演唱能力，轮唱对二年级的学生来说有一定的难度，但我采用了全班学生和蝶片播放的声音进行轮唱，学生就易于掌握，而且达到了轮唱的效果。根据低年级学生年龄特点，融歌舞于课堂教学中，使教学生动活泼，特别是最后的舞蹈，朱莹老师能利用课堂资源，带着学生围着圆圈跳舞，使气氛达到高潮。
艺术课程把自己的课程性质定位为人文性，强调围绕人文主题进行艺术学习；重视营造艺术能力形成的环境，强调学生在所营造的环境下学习探索艺术；重视艺术能力与人文素养的整合发展，在明确艺术知识技能与艺术审美能力教学目标的同时，强调提高生活情趣，培养尊重、关怀、友善、分享的品质等充满人文关爱的教学目标。在本课教学中，我让学生在彝族的乐曲、歌曲、舞蹈中感受少数民族的音乐文化，通过图片出示让学生了解少数民族的人文景观、风土人情、服饰文化等，最后跳起《阿细跳月》，浓浓的民族风情贯穿始终，体现了艺术教学的美。
当然这节课还存在着不足，如语言不够简练，学生阿细跳月的舞蹈的舞步整齐。希望她可以在今后的教学中注意这些问题！
