万事开头难，心得体会作文亦是如此，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措？作文5000网为你推荐《爱的表达作文(篇一)》，希望能帮助到学习的你！

一天中午，吃完午饭的我要和爸爸一起去公园玩。我们刚要出小区，爸爸的电话响了，“你们先别走，天冷，我拿件衣服下来！”电话那头传来了奶奶亲切的声音，不一会儿，奶奶就出现在了我们的面前，她拿着一件衣服要我穿上，我就穿上了。不过，起初我还不相信，觉得现在天很热，一点儿也不冷，不过我一到公园，变天了——下起雨来，气温也一下子低了许多，我暗暗庆幸，还好，奶奶让我多带了条衣服，不然我早就感冒了吧！

“啊！七点四十五了，我走了。”我匆匆忙忙喝了半杯牛奶，正要冲出家门。妈妈在后面叫住我，给了我一把伞，告诉我今天下雨。我往外一看，天气晴朗，万里无云，我十分奇怪，但还是把伞带上了。谁知，下午的时候，随着一声雷响，天气大变，下起了倾盆大雨。原来，妈妈早就看了天气预报，知道今天下雨，所以才让我带伞呀！还好，有了妈妈的准备，我不至于淋雨。

这些细节处的关心都是她们对我爱的表达。

zb258.cOm延伸阅读

[参考]爱的表达作文精选一篇

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措？作文5000网的一篇《[参考]爱的表达作文精选一篇》应该能帮助到你！

我的爸爸很爱我的妈妈。每次妈妈忘带东西时，爸爸都会去拿给她，就算下了大雨也不例外。每次爸爸去“十足”时，都会给妈妈带回一袋咖啡。不仅如此，每次妈妈发小脾气时，爸爸也不会和妈妈生气，反而会逗妈妈开心。他总会给妈妈买来一些好吃的零食，让她享受美食后心花怒放。每次在妈妈做家务很忙的时候，爸爸也会帮妈妈分担一些。当妈妈头痛的时候，爸爸就会去给妈妈买药，就算有工作，爸爸也会先请假一天。爸爸很爱妈妈，妈妈也很爱爸爸。

我家的仓鼠很爱我。每次我跑到它的“家”前面时，它都会跑出来，在我面前蹭来蹭去。它都会跟着我的手指跑。当我的指头在它的“双层别墅”上层时，这只圆圆的仓鼠就从下层跟了上来。当我的手指在别墅的下层时，这只圆圆的仓鼠又跑了下去，而且它就只跟着我的手指。当妈妈伸出手指时一点用也没有，这只小仓鼠完全当妈妈的手指不存在。我爱我的仓鼠，仓鼠也爱我。

有一种爱是无声无息的，可心里却早已感觉到。

值得参考！爱的表达作文

你一定是为了心得体会作文而来，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?《值得参考！爱的表达作文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

炎热的夏天刚过去，秋姑娘就忙着给树木披上金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，

有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

秋姑娘给菊花宝宝穿上了五彩缤纷的花衣服。这边的菊花穿着白和粉红的衣服，那边的菊花穿着红和黄的衣服，它们一个个挺起胸来，好像在比美。那金丝绒般的花瓣，有的向上卷曲，有的向四面伸展，真是各具特色，婀娜多姿啊！

仰望天空，有一群大雁正往温暖的南方飞去，它们一会排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字。

来到田野，瞧，多么迷人的秋色。地里的豆子一个个都鼓起了荚，全熟了，金黄金黄的。棉花更是惹人喜爱，有的已经开放，白的像雪。含苞欲放的棉花像铜铃似的缀在棉棵上左右摇摆。农民伯伯们喜气洋洋地挥镰收割豆子，几个妇女在地里摘棉花，他们脸上都露出喜悦的微笑。远处，有的削芝麻，有的砍玉米，干的热火朝天。

秋天真美啊！我爱秋天。

爱的表达作文范文通用

怎么样才能写出一篇好的作文？对于学生来说，写作文是家常便饭的事情，作文平时考察学生的日常事务和文献积累。做读书笔记对作文有好处，作文5000网的编辑给你提供了以下的《爱的表达作文范文》，在阅读本文以后，相信您会有所收获！

爱的表达作文范文 篇1

爱是什么?爱是无私的奉献，爱是永恒的关怀。从小到大，爸爸妈妈一直疼爱、呵护着我们。可是，我们对爸爸妈妈表达过爱吗?

老师给我们布置了一个任务，就是跑到爸爸和妈妈面前，看着他的眼睛，认真的说“我爱你”。今天早上，我跑到正在洗菜的妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我爱你。”妈妈奇怪地问我：“怎么今天突然想起来说了?”我老实的回答：“老师布置的作业。”妈妈顿时神情严肃：“只是因为老师给布置这个作业的原因才给我这样说的?!”妈妈叹了一口气，扭过去头，继续洗菜。

我回到房间，双手托着下巴，趴在桌子上思考这个问题。对啊，难道我对妈妈说这一声“我爱你”只是为了完成老师布置的作业吗?当然不是。我又换位思考了一下，如果我是妈妈，在知道孩子只是为了完成作业才说我爱你的情况下，一定会很伤心。我跑到厨房说：“妈妈，让我来洗菜吧。”妈妈迟疑的点了点头。然后在这一天里，我一直帮妈妈做家务：扫地、擦桌子、整理书柜、做饭……忙完这些，已经是晚上了。我精疲力尽，突然想到妈妈每天做这么多的活儿，一定比我还累，可妈妈仍旧在一刻不停地做家务，为家里、为我默默付出，不求回报。

我感动极了，认真的大声对妈妈说：：“妈妈，我爱你!!!”妈妈微笑着欣慰地说：“孩子，你终于长大了!”

爱的表达作文范文 篇2

父母赐予了我们生命，让我们有了美好的生活，可以说，他们是我这个世界上最亲的人。

他们爱我，我也爱他们。可是，我总不敢将对他们的爱表达出来。前几天，爸爸生日，我本想早上起床对他说一句“生日快乐”，但我心里总是忐忑不安，觉得说这么一句话实在难为情。我最终还是没敢说出口。

早上起来，当看到爸爸那张一如既往的面带微笑的脸时，我就决定放弃了。这张脸见得太多，这个人每天都碰到，将对他的爱与祝福表达出来，太不好意思了。后来，妈妈让我祝爸爸生日快乐，爸爸倒先开口了：“不用，这么亲的人祝我生日快乐，我倒觉得不三不四，怪怪的。”是啊，向最亲最亲的人传递自己的爱，确实有点怪。

其实，爱是需要表达的，即使你不那么直白，说一声：“我爱你！”你可以用别的方式传递对亲人的爱。一个拥抱，一张贺卡，一件礼物，一支歌曲……你有无数种方式去向亲人表达爱、传递爱、倾诉爱。其实，大家之所以没有表达，是我们觉得亲情太过于日常太过于平淡，不用过多的表达。但是正如一首歌里唱的，“时间都去哪儿啦？还没好好看看你，眼睛就花啦……”

时光如梭，一下子我们就长大了，长辈们都老了，向亲人们表达爱的时间不多了。

我认为，如果你不敢去直白的表达对他们的爱，不妨换一种方式。因为爱是需要表达的。

爱的表达作文范文 篇3

周五，老师给我们加了一项作业，是对最亲爱的人表达爱意。

作业已经写好了，妈妈在做菜，我想：这也太难为情了吧，为什么要说“我爱你”呢?我正犹豫不决时，却瞥到了日历，明天就是我的生日，我在想：十几年前，妈妈带我来到这个世界，那么明天是最适合表达爱意的了。

第二天，妈妈做好了一桌子我爱吃的菜，我十分开心。几分钟后便吃光了许多菜，这时，我站在起来对妈妈说：“妈妈，谢谢您，我想对……我想说……今天，我过生日，我想……”妈妈说：“说不出来就别说，你又要礼物对吧，我还不知道你。”我低下了头，回到房间，锁上了门。

晚上，我鼓足了勇气，出了房门，见妈妈在做蛋糕，我走上前对妈妈说：“妈妈，谢谢您，十二年前生了我，这么多年一直照顾着我，妈妈，我爱你。”

妈妈先是一惊，继而愣了一会儿才说：“孩子，你怎么了?怎么怪怪的呢?”“妈妈，我是真的真的爱你!”

妈妈说：“我的女儿真是长大了。”

生活中从来不缺少爱，缺少的是发现爱的眼睛，无论你在哪，你的父母总是最爱你的。

爱的表达作文范文 篇4

2015应用文写作基础知识--应用文的表达

关于应用文的概念， 1979 年上海辞书出版社出版的《辞海》的解释是：应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。定义很简单，但没能概括出应用文的本质特征，仅仅指出应用文的“简易通俗”，这才只是应用文的一些方面，而不是全部特征。

根据国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义，推广开来，应用文的定义应为：应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。这个定义规定了应用文的本质特征，使它明显区别于其他文体，又涵盖了应用文的基本特性。

应用文的起源至迟可以追溯到殷商社会晚期，也就是距今 3000 多年前，可以说我国有初步定型文字的最初年代也就伴随着有了应用文的使用。殷墟出土的甲骨卜辞，商周时期的钟鼎文，《周易》中的卦、爻辞等，都是应用文的原始形态。所以，如果说，神话是中国文学的“祖先”，那么甲骨文则是应用文的“祖先”了。

应用文写作基础知识----应用文的'表达

1. 叙述

叙述，指的是把人物的活动、经历和事件发展变化过程交代出来一种表达方式。在应用文写作中是最基本、最常用的表达方式。

应用文写作中叙述的人称，有第一人称(“我”、“我们”)和第三人称(“他”、“他们”)。使用第一人称“我”、“我们”系指作者本人，或作者所代表的群体、单位，如书信、请示、报告、总结等文体的写作，多用第一人称。有时，为简要起见，常使用无主句。有的应用文体，如新闻报道、简介、调查报告、会议纪要，为表明作者立场客观、公正，传播的信息真实、可信，常采用第三人称写作。

应用文中的叙述方式有顺叙、倒叙、插叙、分叙等。应用文中记叙事件的发展过程，介绍单位的基本情况，一般都是按顺叙，即时间先后为序来叙述。其原因在于，应用文重在实用，不求委婉、曲折，故多采用直接的笔法叙事、说理。倒叙、插叙、分叙等用得较少，只在通讯、消息、调查报告的写作中才用得上。

应用文中的叙述要力求真实、准确，不带主观感情色彩;线索清晰，表述完整;以概述为主，尽可能用概括的语言说出其前因后果、来龙去脉，使读者了解其梗概。

2. 说明

说明，就是用简明扼要的文字对事物、事理及人物进行解说的表达方式。目的是使读者对事物的形态、构造、成因、性质、种类、功能，对事理的概念、特点、来源、演变、关系等有一个鲜明的了解和认识。

说明在应用文中使用广泛，如解说词、广告词、说明书、简介等文体，主要是用说明的方法来写的。其他文体如经济文书、科技文书、诉讼文书、行政公文等，也常常借助说明的方法解释事理，剖析事理。

说明的方法多种多样，在使用过程中应注意：定义说明要求“被定义者”和“定义者”外延相等，用语简明准确，具有科学性，不能用否定形式，避免“同义反复”;解释说明要求抓住要领，言简意明;分类说明注意根据写作意图选择恰当的分类角度，再次分类只能依据一个标准，各类的总和要等于被分类的事物;比较说明运用时要求用来作比的事物与被比物要相似，有明确的相比点，尽量用人们熟悉的事物作比;举例说明要求事例典型能给人以深刻的印象，举例应扼要，只需概述介绍，不必具体铺叙;引用说明要求引文要有针对性，要贴切，所引资料要认真核实，使之准确可靠;比喻说明应力求准确贴切;数字说明要求数字准确无误，每个数据都要有来源;图表说明要求选择图表要有代表性和针对性，表格的设计要合理，使人一目了然。

3. 议论

议论，即议事论理，是运用事实材料和理论材料进行逻辑推理阐明观点的一种表达方式。它主要特点是证明性，即通过摆事实、讲道理，或证明自己观点的正确，或驳斥对方观点的错误。

在应用文写作中，议论经常使用。调查报告、总结、通报等文体，经常在叙述事实、说明情况的基础上，表明对人物、事件、问题的评价。指示、决议、会议纪要等公文，也常用议论来阐明党和国家的方针、政策，让下级机关和群众理解和执行。

应用文写作中的议论，与一般议论文中的议论有明显的区别。一般议论文中，议论是最主要的表现方法，贯穿全文始终，论点、论据、论证三要素齐备。而在应用文写作中，最主要的表达方式是叙述和说明，议论居于从属的地位，一般只是在叙述、说明的基础上进行。另外，应用文的议论，一般也不需要作长篇大论，不需作复杂的多层次的逻辑推理，也不一定具备论点、论据、论证这样一个完整的议论过程，而只是在需要分析论证的地方，采取夹叙夹议的方法，或采取三言两语的方式，点到即止，不作深入论证。

运用议论要注意，一要庄重，对任何事物的评价要实事求是，以理示人，以理服人。二要明快，要直截了当的阐明观点，不拐弯抹角，不回避矛盾。

范文示例：爱的表达作文

你一定是为了心得体会作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。百里挑一的作文是如何写作的？以下是小编为您整理出来的{范文示例：爱的表达作文}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

五年级，成绩依然平平。一听到"考试"我就像一只可怜巴巴的小羊听到虎啸般害怕。我开始为自己担忧。

就在我难以在寒冷的黑夜找到路标时，他——班主任出现在我面前。谢老师好像看穿了我的心事直截了当地说:"你的基础差了些，不过补补课完全可以赶上去，考取好成绩不成问题。"为我补课 我不敢奢望。"怎么 还有问题吗 "老师和言悦色。我鼻子酸酸的，除了学习，我还能说什么呢 在老师温馨的小屋里，我集中全身心的注意力去聆听老师每一句话;每一句教诲。接下来每一天，我都是满怀信心努力去学习。终于，我进步了。

是老师点亮了在寒冷黑夜的路灯使我找到了路标。

教师，是一个平凡而又神圣的职业，您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌。

[荐]爱的表达作文范文通用

语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。你会经常因为写作而烦恼吗？小编给你提供了以下的《爱的表达作文范文》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

爱的表达作文范文 篇1

近些年来，在以网络为媒介的人际交往中，许多人喜爱用表情包来表达自己的观点与情绪。不可否认，表情包能直观地表达情绪，有时也可以避免尴尬。但我认为，我们不该只靠表情包来表达自己的情绪，应该学会用文字去表达。

用文字去表达，可以彰显自己的文化素养。若论直观性、便利性，文字表达显然要逊色于用表情包表达。但若论其两者所蕴含的文化素养与，我认为用文字表达要比用表情包表达更好。例如，同样是表达自己的坚定决心，我们大可用一张表情包表达但若我们用长风破浪会有时，直挂云帆济沧海去表达时，层次上明显就不一样了。同样是表达同一种感受，而用文字表达更能给人认美的享受，这便是文字表达的妙处，同时也反映出自己的文化素养，何乐而不为？

用文字去表达，有时会比表情包更能表达出自己的感情。好比《出师表》，千古名篇，一字一句中无不流露出诸葛亮的一片忠心，感人肺腑。而如果想去用表情包去表达这种情感，你会发现十分困难。因为表情包只能表达形，却难以去表达神而一旦缺乏神韵，这样表达出来的情就变淡了。这便是文字表达的力量。而中国历史上下五千年，汉字博大精深，这种力量更显得强大了。学会用文字表达，你会发现文字更能表达自己的情感。那王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的对国事的关切与收复失地的强烈期盼;那人生自古谁无死，留取丹心照汗青的视死如归的豪情，凭那表情包还不足以完全表达出来。

用文字去表达，亦是对文化的传承。如果说表情包是一种创新，那用文字去表达自己便是一种传承。我们且不该只故创新而忽略传承。毕竟传承是创新的基础。不继承便去创新，或只关注创新的东西而忽略其基础，都是十分危险的。凭此一点，我们也该重新拾起用文字表达的方式。

表情包表达具有直观、简便的特点，这是其进步性与积极方面。但我们也该努力去表用文字去表达自身的观点与情绪。毕竟就目前而言，表情包只能在网络中适用，若真到了现实生活中，我们依旧还得用文字去表达，你我们总不能在现实中用出表情包吧。

爱的表达作文范文 篇2

随着网络世界的快速发展，人与人之间的交流方式变得多种多样了。在以网络为媒介的人际交往中，人们习惯于表情包来一步表达自己的情绪，这也避免了单一使用文字交流可能带来的尬尴尬。然而，大量的使用表情包会慢慢地让我们的文字表达能力下降，从而让我们的语言组织能力渐渐弱化。在我们手机聊天页面常常会充斥着各种各样的表情包，它们大都表情生动，十分搞笑。在聊天时可以更一步到位地表达出此时情绪。可是过于形象化地表达情绪，是否会让我们通过语言组织来表达。我们的情绪的能力逐渐下降呢？答案是会的。当我们不需要过多思索就可以点击一个表情包发送出去时，是否想过若用文字我们该怎样表达出来呢？过度地使用表情包并不利于我们发展自己的表达能力，还会不断地将这种能力弱化。这不会是我们自身希望看到的。

我们常说的表达不仅有语言表达，还会有肢体，表情上的表达。表情包的使用应该成为我们文字表达的一种辅助，而不应该完全代替了我们的文字表达。相辅相成才能发挥出表情包的最大作用。我们常说文字是有温度的。每一个经过我们思索出来的字都会夹杂着我们思考时的心境与感情，向倾听者传递着我们的情感。

不知你是否会在面对美景，美食的时候只会说好美，好吃等诸如此类的词语，而无法将自己的语言组织起来，更深一层次地表达自己内心的兴奋呢？我想有很多人都这样情景不陌生，亦或是这其中的一员。那么，这难道不就是我们的语言组织能力的下降吗？在与他人交流的时候，我们不应该一味地使用表情包杂表达自己的情绪，应该多用大脑思考，选择合适的词语，将其组织起来，这样更有效地表达自己真实的感受。我们也可以从中不断地提高自身的语言组织和表达能力。不至于无言抒发自己，只可意会不可言传。

在平时的交流中，我们就也会应该下意识地培养自己的语言组织能力。毕竟，我们无法靠表情包来与他人流一辈子。表情包的出现确实给我们的日常交流带来了很多地便利，但是这不应该成为我们忽略了语言组织能力培养的理由。

爱的表达作文范文 篇3

“爱”，是我们常说的一个字，比如有人会说：“我真爱那只小兔子啊！”这种爱是认真的爱。爱还有很多种，关键是你会不会表达。

记得有一次，我来到公园里玩，公园里有个花坛，里面看满了美丽的日本樱花。忽然，一个小女孩看见了这些樱花，跑过去就要摘，我当时气愤极了。过了一会儿，女孩手里的樱花枯萎了，小女孩顺手就把那多樱花扔进了垃圾箱里。难道这些肤浅的爱要表达出来吗？

还记得有一次，我高高兴兴的出去玩，玩累了就回家，路上，不知哪跑出来一只大蚱蜢，我轻轻一捉就捉到了，我又在路边弄了一些它喜欢的食物，把它带回了家。我精心的照顾它，不料，它在晚上的时候就死了。我常常自言自语：“为什么我无法照顾一只小小的蚱蜢呢？”

父母有时也会有这种错误。给我们吃那么多补身体的药；给我们报那么多补习班；吃那么有营养的食物；穿的是羊绒的衣服；要我预习后几课……这些都是父母在拔“人”助长啊！父母不是过分的爱，而是这种爱他们不知道怎么来表达。他们好像像倒水一样把自身所有的物品都倒到我们身上。

爱，主要是要会表达，不能有肤浅的爱，肤浅的爱会让你本来想帮助什么东西反倒会害他，如果你不会表达爱，那么你终究不会懂爱，只有学习怎样表达爱，才能真正的懂得“爱”。比如让摘花变成种花；捉小动物变成放小动物；拔苗助长变成慢慢的培养，这样的爱才是真正爱的表达。

爱的表达作文范文 篇4

应用文的表达方式

表达是将思维成果用语言反映出来的一种行为。表达方式则是由表达目的所决定的使用语言文字的手段。常见的表达方式有叙述、议论、说明、描写和抒情。

对于应用文章来说，叙述、说明、议论是基本的表达方式。工作报告、简报、通报、消息等，侧重采用议论的形式；而行政法规、规章、合同、公告和通告等，侧重采用说明的形式；新闻写作和部分评论、杂文、报告类文体，有时也要用到描写和抒情这两种表达方式。因此，本章将把重点放在前三种表达方式的介绍上，对后两种只作一般性介绍。

一、叙述

1、定义

什么是叙述？

把人物的活动、经历，或者事情的发生，发展过程，以及事物的变化过程表述出来的表

达方式就叫叙述。它是各类应用文写作的一种最基本、最常用的表达方式。叙述的特点在于其“过程性”。

在应用文各文体的写作中，叙述的作用有三种：第一，介绍人物的事迹；第二，交代事

情和事物的前应后果，陈述事件、事物的发展过程；第三，为议论和说明提供事实、依据。

2、要素

叙述要交代清楚六个什么，即什么人，什么事，什么时间，什么地点，什么原因，什么

结果。这六个什么也就是人们常说的叙述六要素。

3、人称

叙述的人称是指作者的立足点和身份。

（1）第一人称

作者以当事人的身份，用“我”、“我们”的口吻叙述人物和事件，这是第一人称叙述。

它能给人以真切感。

（2）第三人称

作者以旁观者的身份，用“他”、“他们”的口吻叙述人物和事件，叫做第三人称叙述。

第三人称叙述不受时间、空间的限制，非常自由、灵便，意到笔随。

有时第二人称代词“你”、“你们”在写作中也使用，目的在于缩短读者与作者之间的距离，使读者对叙述的内容产生强烈的共鸣。“你”、“你们”往往是代表读者或文中的人物，实际上并不存在“你”在叙述“你”的事迹，换句话说，既然“你”是叙述者，那么“你”叙述“你”的事迹时必然称“我”，否则，“你”的事迹就成别人的了。因此，第二人称不过是第一人称或第三人称的变形。叙述只有第一人称和第三人称叙述，无第二人称叙述。

一般来说，叙述时只能使用一种人称，不能随意更换，以免造成人称混淆、叙述不清，但有时由于表达的需要，也可以将第一、第三人称交替使用，但必须用过渡文字交代清楚。

4、类型

根据叙述的详略情况，可以将叙述分为概括叙述和具体叙述两类。概括叙述又叫略述、简述，像国家发布的经济发展状况等类新闻就常用此法。具体叙述又叫详述、细述，它常见于要交代清楚细节或具体情况时。在应用文章写作中，作者常常是将概括叙述和具体叙述结合起来使用的，好的应用文章在需使用叙述时都是能做到有详有略，详略得当的。

5、方式

在众多方式中，最常用的是顺叙、倒叙、插叙、补叙和平叙。

（1）顺叙

按照客观事物发生的先后次序进行叙述，就叫顺叙。这种方法有利于把事情的来龙去脉交代清楚，有头有尾，易于组织材料，给人以完整的印象。但如果不注意剪裁，平均用墨，会有“记流水账之嫌”。

（2）倒叙

倒叙，俗称“倒插笔”，一般先写事件的结局或事件中最突出的片断提在前边叙述，然后再按事件的发生顺序进行叙述。倒叙实际是顺序的变形用法，即把结局或突出片断提到开头之前，其余的叙述依然是从头叙起，直至叙完，与开头衔接、呼应。倒叙的方法运用得当，可以造成悬念，引人入胜，使结构富于变化，提高阅读者的兴趣。但运用时须从内容的需要出发，曲折、复杂、时空跨度大的'事件方可使用，同时应交代清楚倒叙部分的起讫点，注意过渡和照应。

（3）插叙

插叙就是在叙述的过程中，由于表达的需要，在适当的地方中断叙述主线而插入另一段叙述。插叙可对人、物、景物作追忆、说明和解释，能使行文缓急相济、疏密有致。但应服从内容表达的需要，不能节外生枝；要保证主要事件的地位，切忌喧宾夺主；要注意主要事件与插叙部分的衔接，力戒断线或乱线。

（4）补叙

就是在叙述过程中，对前面事件作某些补充叙述。它实际上是一种特殊的插叙，一般不发展原来的情节，只起丰富、补充的作用。它能破解悬念化直为曲，变平浅为神奇，使行文跌宕多姿，产生扣人心悬的魅力。

（5）平叙

平叙就是平行叙述，即叙述同一时间内所发生的两件或两件以上的事，这种方法俗称“花开两朵，各表一枝”。通常是先叙述一件，再叙述另一件，所以又叫分叙。使用这种方式，要把几个平列事件的起讫点交代清楚，不要把头绪搞乱。

6、要求

（1）交代明白

（2）线索清楚

（3）详略得当

（4）波澜起伏

二、说明

1、定义

什么是说明？说明是以简洁的语言解说事物（实体事物），解释事理（抽象事理），对事物的形态、构造、成因、性质、种类、功能，或事理的概念、特点、来源、演变、异同等作用明白解说的表达方式。它不仅是说明文常用的方法，在记叙文、议论文中也被广泛运用。说明的特点在于其“解说性”。

2、特点

与其他表现方法相比，说明有以下几个特点：

（1）说明主要是用解说的方法指明事物的基本特征

（2）说明的语言要简洁

说明要求文字简练，不需要多余的描写，也不需要掺杂带有主观色彩的抒情和进行推理判断式的议论，只需平实而简洁地说明事物、事理就行了。

（3）说明的目的在于使人们通过事物的特征认识事物的本质

在使用说明这一表达方式解说事物和说明事理时，要注意全面地介绍事物、事理的各个方面，尤其是本质特征的介绍，不能只停留在事物、事理的表面现象的介绍上。

（4）对事物、事理进行说明介绍时，要注意层次，要按照一定的顺序，一层一层地把问题讲清楚

事物、事理都有其外或在内的层次顺序，我们应或按时间先后，或按空间方位，或按事物、事理的内在逻辑关系，有条不紊地一层层地介绍清楚，不能颠倒顺序，更不能杂乱无章。

3、作用

（1）解释概念

文章中常常运用注释的方法，对概念作解释，通过注释使抽象的概念具体化，通俗化。

（2）介绍人物

介绍人物包括介绍人物的姓名、年龄、职业、特征、经历、地位、相互联系，使人们对于这个人物的情况有了一个概括的基本了解，这在写广播稿或人物详介时常用。

（3）介绍事物

介绍事物的形状、性质、特点、构造、功能、使用方法等，常用于产品说明书和广告等文体。

（4）介绍历史状况

它侧重于介绍事物或事理在历史发展中的状况及其作用，我们在写作论文、调查报告等文体时常常用到。其作用是说明“背景”。

（5）解说论据

在议论文中说明常常是解说论据的重要手段。论据中的说明，既可以是对事物的介绍，事件的介绍，人物的介绍也可以是对理论的解释，对情况、背景的说明。有说明、论据才可能为人们所理解，因而才能充分发挥证明论点的作用。

4、方法

常见的说明方法如下：

（1）定义说明

即通过对事物下定义进行说明。就是用最简洁的语言说明事物或事理的本质特征，使人

们能够明确概念内涵。它要求语言具有科学性，能把握住事物、事理的本质特征。

（2）解释说明

是对被说明事物的特点、性质、规律、做法等所做的具体解释。定义说明，是对事物本质特征的说明，但有时不免失之笼统，所以人们常用解释说明加以补充，从而使人们对客观事物有一个全面的认识。

（3）分类说明

把被说明事物，按照统一的标准，划分为不同的类型，一类一类地加以说明，叫做分类说明。通过对说明对象的分类，显示出不同事物的差异性，使人们对被说明的的事物有个概括的了解，从而掌握不同类型的特征。这样，在行文时就能条理清楚，层次分明，让读者一看就明白，产品说明书，广告等类文体就常采用这种方法。

（4）举例说明

是用典型的例子说明事物、事理的一般原则、原理和特征的方法。举例说明是通过个别认识一般的一种方法，它能把比较抽象的事物或事理的本质特征具体而又浅显地表达出来，便于读者理解接受。举例说明有典型举例法等。

（5）介绍说明

介绍说明用途极广。它可以介绍人物，介绍事件，介绍产品，介绍各方面知识，是应用文章写作中常见的说明方法。介绍说明首先要准确的抓住事物的特征；还要根据不同的要求，确定不同的介绍角度。例如要介绍某个事件，就要注重介绍事件的发生、经过和结果，讲清事件的来龙去脉；若只介绍一种方法，那就应该侧重于方法步骤的具体介绍，而不应该去介绍它的历史、状况等等。

（6）比较说明

比较说明，就是将两个事物相互比较，通过比较，说明事物的特征。这种方法即可用于同类比较，也可以用作异类相比。写调查报告，总结报告，咨询报告，广告等文体常用这个说明方法。

（7）数字与图表说明

有些问题，用文字不易说清楚，需要借助数字图表与文字的解说配合起来，才能使人一目了然。说明方法在“报告”、“产品（商）说明书”中是极为常见的，这里不再作具体介绍。

5、说明的要求

（1）内容科学

（2）表达明晰

作文写作基础：应用文写作

一、结构的含义和作用

1、掌握结构的含义应用文的结构，是运用材料以表现主题的有序安排，是客观事物条理性在文章中的反映，为文章的组织形式和内部构造。文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架；二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。

2、了解结构的作用结构好比文章的骨架，是安排文章的具体形式，是将材料化为文章的手段之二。结构是表现主题的手段，是准确表达主题的必由之路，也是引导读者领会文章思想内容的向导。写文章只有找到恰当完美的结构形式，才能把主题和材料组合在一起，形成一个完美有机的整体。其作用具体表现在：

（１）使文章言之有体。应用文大多有较固定的结构形态，它是人们在长期写作实践中经过选择，逐步找到的最适合表现某种内容的形式，也称之为“程式”。如简报、书信和行政公文类文书，具有相当固定的惯用格式。

（２）使文章言之有序。合理安排文章结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之眉目清楚地成为一个有机的整体。

（３）使文章言之有文。精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。

二、安排结构的条件

1.了解思路的含义及思路与结构的关系

在文章结构的两重含义中，总体构思是具体设计的前提和基础。总体构思也就是人们常说的“言有序”，是指对材料的安排要有次序，这体现了作者的思路。思路是安排结构的条件。

1、思路的含义

思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。

作者思路清晰，结构必然有条不紊；作者思路不清晰，结构必然紊乱。经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。

2、思路与结构的关系

在写作构思阶段，作者的思维活动异常活跃。确立主题，选择好材料，并进而考虑如何表达主题和如何安排材料，由此逐渐形成一条清晰、连贯、独到的思维活动路线——思路。此时，文章的大体框架已在作者的头脑中“闪现”出来。等到作者用书面语言把思路表达出来时，文章的结构也就具体安排好了。因此，作者思路与文章结构的关系极为密切。具体表现为以下三点：

（１）思路是形成结构的基础和内核。结构是文章最主要的表现形式。要使结构完整、严谨、匀称，动笔前，就需要作者匠心独运，形成清晰、连贯并具独创性的思路，进而“外化”成纲目清晰、严谨周密的结构。但是，文章反映客观事物，决不是对其原始形态的简单搬抄和复制，而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创造。因此，不同的作者。不同的文体有不同的思路。思路开阔而有创见，文章的结构就新颖独特；思路狭窄而落俗，会使文章的结构板滞僵死；思路紊乱，文章的条理就必然不清；思路松散，文章的结构就不可能严密紧凑。

（２）结构是思路的体现和反映。结构是思路的外显形式和文字载体。思路严密清晰，文章结构才能完整、严谨、清晰，主题才能得以准确地表达；思路紊乱、疏漏和闭塞，文章则会逻辑混乱、言而无序、首尾不能圆合。

2.了解锻炼思路的基本要求及锻炼思路的方法

（１）注意思路的条理性和逻辑性，使之清晰、周密、连贯。清晰，指展开思路要有顺序、有层次，同时对材料要加以区分和归类。周密，指思路要周到、严密，没有疏漏和缺损，不要顾此失彼，自相矛盾。连贯，指思维活动过程及其表达不仅要注意外在的次序，而且要处理好各个意思之间存在的衔接、并列、转折、因果、总分等内在联系，做到气脉贯通、流畅。

（２）注意思路的灵活性、独创性，使之活跃、开阔、敏捷。活跃与开阔，是指思路的开展要打破思维定势，进行多向探索，使之灵活、新颖而富有个性。敏捷是指思路的展开、梳理直至成型这一过程应该灵敏、迅速，使文章结构紧凑、气势流转而顺畅。

（３）养成良好的思维习惯。一是养成有序思考问题的习惯，由浅入深、由表及里、由此及彼。二是加强逻辑思维能力的训练。应用写作主要靠逻辑思维，要遵循“提出问题——分析问题——解决问题”这一认识规律。

（４）写作前要通盘思考，立足于写作意图、目的和所用文体特点，确定如何起笔，主体分几个部分展开，怎样收尾。

爱的表达作文范文 篇5

在我所听闻过的悲剧中，情感犯下的错是占大多数的，因为情感的权力有时太大，大得等不及真相的告白，就将一切划上了句号。

翻开历史，尤其是中国的历史，君王的昏庸，王朝的颓败，忠臣蒙“莫须有之罪”，奸佞飞黄腾达的段子一折接一折，这大概就是情感惹下的不小的祸吧，佞臣们大抵也是科举之人，一试一试考上来的，也大抵有着灵活的头脑和如簧的巧舌，三言两句套套近乎，便成了亲信，成了近宠，他们的话，岂止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主们的情感被这些居心叵测之心操纵，君主们的情感也随即获得了无人企及的权力――可悲的权力，惨痛的教训。

莎翁的悲剧也有一出，叫《麦克白》，性质是一样的，即使妻子是身出名门，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我们也不得不承认，情感是脆弱的，信任在怀疑和虚荣面前是瑟缩发抖直不起腰的。于是亲信的部下有了可乘之机，让麦克白亲手杀妻抱撼而终。情感的权力施展起来往往就是这么残忍而不可理喻，它封闭一切正义的外力作用范围，总是一意孤行，让“非”者昌，“是”者亡。

谬误总爱偷穿真理华贵高雅的衣裳，卖弄纯洁卖弄博学，所以情感会禁不起诱惑，近谬而疏真理，情感会操纵当权者的法杖，颠倒黑白――所以说，“感情用事”很多情况下是有害无益的，在情感与正义面前，我们需要让情感“回避”，让情感站远，让真理敢于靠前。

当然，历史上，现代社会中也有很多大义灭亲的事例，不会单凭着感情的亲疏胡乱判案模糊执法的。古语云：天子犯法与庶民同罪，太子亦然，这是明君之所为。才不愧“光明正大，明镜高悬”八个铮铮大字。

而在现今社会，小到班级学校，教师们不因为个人与某些学生的亲疏而错判正误；大到一个国家不因与某些国家的邦交厚薄而任意进行军事政治支援纵容非正义战争的肆意扩大，伤及无辜；这些，都是正确处理情感与真理的极佳明证，不论在什么时间，什么地点，真理永远是真理，我们不能掩盖或歪曲它，所谓“真金不怕火炼”么！当情感的开始干涉正义时，当情感的亲疏开始混淆是非时，当惊觉情感的权力超出界限时，我们应该学会反省，保持冷静，“退一步海阔天空”，――“退一步，真相会昭然而现”，站远一点看事情，会更加公正一些。

爱的表达作文范文 篇6

基本表达式，叙述

叙述是记叙文的基本表达方式，它的特点是陈述过程。一篇记叙文必须清楚地交代事件发生的时间、地点和事件涉及的主要人物、次要人物以及事件发生的背景缘由、发展经过、高潮、结局、尾声等要素。只有这样，读者才能对文中事件的来龙去脉一目了然，对人物性格准确把握。当然，一篇文章中，并非每一要素都要提到，而应根据情况注意详略安排，将最能体现题意、表达中心的详写，将次要的略写或不写。

精雕细刻式，描写

描写，是把描述对象的状貌、情态描绘出来，让读者能够直接感受的 一种表达方式。从不同的角度，可将描写分为不同的类型：根据描述对象的自然属性划分，可分 为人物描写(语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写)、景物描写和场面描写;根据描写的角度划分，可以分为正面描写和侧面描写;根据描写对象存在的状态划分，可以分为静态描写和动态描写。运用好 描写，可 以使文章生动、形象、感人。

要提高描写能力，首先要提高观察能力，要抓住人们容易忽视的但又反映事物本质的东西。其次，必须具备较强的语言表达能力，要力求用精当的语言把观察到的事物的特征表达出来，还要善于提炼，要把自己的经验和感觉融入观察的事物中，发掘其独特的美。

画龙点睛式，抒情

抒情，就是抒发和表达作者的情感。写记叙文表面看来只是客观地叙述人物、事件，实则饱含了作者的爱憎态度。倘能在叙述的过程中适时 地插入抒情句，将能起到画龙点睛之功效。抒情方式比较灵活，既可直接抒情，又可间接抒情，要视其需要选择抒情方式。要提高抒情能力，首先要有一颗“多愁善感”的心，要善于发现写作对象那激动人心的.美丽。其次要讲究语言的运用。可选用排比句、感叹句等句式，也可选用排比、反复、比喻、等修辞方法。不管选用怎样的抒情方式，关键在于作者要有真情。作者具备了真情，表达时就少了矫情、虚情，多了柔情、挚 情。

锦上添花式，夹叙夹议

夹叙夹议，就是在叙事过程中穿插议论的成分，即在叙述人物、事件时，针对所叙述的人物或事件发表自己的看法。这种边叙述、边议论的表达方式，可以适时地表达作者的心声。作者恰当的议论，还有导读作用，可以引导读者领会其意图，从而品味出文章的思想内容。

夹叙夹议的表达方式，仍是以记叙为主，议论只起提示和表达作者观点及态度的作用，不影响记叙的展开。议论是为记叙服务的，千万不可喧宾夺主。如果能在记叙的过程中适时地加入一些议论，好似锦上添花，将会收到更好的表达效果。

爱的表达作文范文 篇7

我家门前有一条小河。清澈见底的河水，苍翠欲滴的柳树装点着我们的家乡，也融进了我神秘、多彩的童年梦。四季的小河陪伴着我成长。 春天，细雨如丝，烟雨迷蒙，小河像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥探着嫩黄的小脑袋，偎依在温情的母亲河怀里，纤细的小腰撒娇般的摆动着，慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢，特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。小鱼醒来了，它可调皮多了，它们在水里蹦来跳去，嘴里吐出一大串水泡，好象在好奇的问：“妈妈，外面为什么这么热闹呢?”小河潺潺的流着，好象耐心的给儿女详细的解说，盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼：盼小草长的更绿，望花儿开的更红，愿小树长得更高…… 次情此景就像古诗所说的：“青山横北郭，绿水绕山流，鸟语在香处，绿满嵌山秀” 。

夏天，烈日当空，小河像一个年轻、勤快的小伙子。它充满着生机和活力。看，对岸那一群小孩子在水中嬉戏，时而冒出水面，冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦;听，远处隐隐约约传来阵阵鸡啼犬吠声，近处的渔船撒网声，竹篙打水声，嬉戏声，流水声……融成一曲自然的乐曲，回荡在小河的上空。 秋天,落叶纷纷，天，很高;水，很蓝;叶，很黄。小河又像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人，它披上一件金光灿灿的礼服，捎来沉甸甸稻穗，饱满的玉米，带上一封封写满问候的黄叶信，步履蹒跚的从村头走来。微风轻拂，河面漾起层层的波纹，就像老人展开那布满皱纹的笑脸。 冬天，万籁俱寂，柳树冬眠了，小鱼不知去向，人们也没有去洗衣，连孩子也没有去玩耍了，有的只是几个迎风屹立直指向天空的树丫，小河并没有感到孤独，因为它知道明年的春天一定会更热闹，现在的工作是积累能量，继续向着心中的大海进发…… 啊!家乡的小河，我梦中的河!我对你的爱并不因时代的变迁，空间分隔而衰减，你那美丽勤劳、无私执着的精神将长埋在我的心里。

爱的表达作文范文 篇8

一个善于表达的人，会更容易突出自己；一个懂得倾听的人，会更好地让身边的人记住自己。所以生活中，应该懂得学会何时表达自己，何时认真倾听。

社交场合需要有人主动发言，来寻找合适的话题与他人沟通，以此活跃气氛，但是如果人人都抢着表达自己的想法，那么场面不仅混乱而且聒噪，完全达不到应有的效果。这个时候就需要有人安静的倾听，并从心里对表达者的内容进行总结分析，如此一来，谈话才会有意义。相反，如果所有人都想做倾听者，那么整个场面则会尴尬且无趣，就失去了应有社交的价值。

那么，到底该什么时候去表达，又该什么时候认真倾听呢？这主要取决于你对谈话的内容是否熟悉。如果是自己认知范围之内的话题，我们可以适当地表达自己的看法，提出有价值的问题和建议；如果话题超出了我们已有的认知，或者是自己不太熟悉的内容，那么不妨先了解一下别人的想法，在倾听中学习知识经验。

表达是一种能力，倾听则是一种修养。也许有些时候我们会遇到一些爱表现的人，他们可能并不觉得自己哪里做的不合适，只是喜欢一味的滔滔不绝，表达自己的观点；更有甚者本就对谈话主题把握不准，却依旧口若悬河，丝毫没有感觉到自己在表达上有欠妥当的地方，这个时候，倾听可能会让我们感觉不适，不过我们还是应该先听他把话说完，这是最起码的尊重和礼貌。当然，在谈话中，如果我们作为表达者，理应做到适可而止，不要给对方不适的感觉，这是最基本的社交礼仪。

学会何时表达自己，何时安静倾听的同时，还要懂得如何正确表达，如何有效倾听，这就是语言的艺术，更是沟通的技巧。

爱的表达作文范文 篇9

这六要素便是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。六要素交代得清楚明白，文章才能完整、具体。

初中《语文》第一册《一面》一文，记叙了作者由于一个偶然的机会同鲁迅先生的一次会面，表现了鲁迅对进步青年的关怀爱护。文章的六要素是:

时间:一九三二年秋天的一天中午。

地点:内山书店。

人物:“我”—上海英商汽车公司的售票员。

起因:等着接班，到书店躲雨。

经过:与鲁迅先生会面、交谈及“我”买书的过程。

结果:接受了鲁迅先生的赠书，永远牢记鲁迅的精神。

此文六要素交代得明明白白，不仅使文章条理清楚、结构完整，而且使读者对故事发生的时代、人物的身份、事件的过程和结果一目了然，更能够准确把握文章内容，体会作者的思想感情。

在六个要素当中，时间、地点、人物、事情的起因与结果应交代得简洁明确，而对事情经过的叙述，则应尽可能细致具体、生动。《一面》中，出于作者不同的心情和观察条件，三次写到鲁迅先生的外貌，这三次描写各有不同，又特点突出，刻画了鲁迅先生的形象与性格。文中写“我”想买书又钱不够时，写了一系列的动作、语言和心情，极为细腻生动地刻画出“我”的急切、窘迫、羞愧、感激等复杂的心理变化过程。

[荐]表达我对妈妈的爱作文合集

今天作文5000网小编给大家分享一下表达我对妈妈的爱作文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友。作文和我们的生活息息相关，作文有时候就是自己与自己心灵的对话。写作文要多花心思，多训练才会写好。

表达我对妈妈的爱作文 篇1

为了表达对妈妈的爱，我酝酿了一首诗歌，名叫《母爱是什么》，从点点滴滴写出了母亲对我的爱。

今天诗歌终于完成了。我想读给妈妈听，给妈妈一个惊喜。

妈妈坐在客厅里读书，我走到客厅门口，又停住了脚步，不想再走过去，好像有一道无形的墙把我挡住了似的。当时我心里十分害羞，又十分紧张，心在怦怦乱跳，久久不能平静。我想，我长大后很少去和父母说一句“我爱您”。现在猛然去读这首诗，妈妈会不会不适应，又会不会毫无反应，我心中忐忑不安。又回到书桌前坐好，待心情平静下来以后，我想，她是我的母亲，对她说一句“我爱您”，把自己对母亲的真实情感说出来，有那么难吗?说句“我爱您”应该的呀。于是我抓起诗歌大步流星的向客厅走去，可是越接近妈妈，我的心就跳得越厉害，我又不由自主的停住了脚步，远远地望着正在聚精会神读书的妈妈，不知所措。终于我鼓起勇气向妈妈走去。

到了妈妈跟前，妈妈抬起头，微笑着看着我说：“什么事，作业写完了吗?”我没有回答，只是点了点头。妈妈把我叫到沙发上坐下说：“什么事，你就说吧!”我迟疑了一下，终于鼓起勇气说：“妈妈，我给您读一首我写给您的诗歌吧”，妈妈笑着点点头，我便赋有情感的读了起来，读的时候，我一直在注意妈妈，妈妈十分激动，也十分感动，我发现妈妈的眼中闪着晶莹的泪花。妈妈感动的是：我能够从生活的点点滴滴中体会到妈妈对我那无私的爱，以及我对她的感激和爱;激动的是我向她表达了我对她的爱。

我读完后，妈妈把我搂在怀里，轻轻地抚摸着我的头说：“你长大了，更加懂事了。妈妈爱你”!此时我感觉无比的幸福。感觉自己是世界上最幸福的小孩，我也轻轻地对妈妈说：“我也爱您和爸爸”!

这首诗表达了我对妈妈的爱，我以后长大了一定要好好孝顺妈妈。

表达我对妈妈的爱作文 篇2

我的母亲是一位农民。她很普通，普通得一走进人群，就再也辨认不出她了。母亲用一种特殊的方式，使我感到了她对我的爱。这种爱，既广阔无边，又深刻细腻。我每次想起来就不能不激动。

我家有俩个女孩。当姐姐出生时，爸爸觉得有点希望，当又一个女孩降临到这个家时爸爸完全“放手”了。

在我大约9—10岁时，爸爸和妈妈每个月要打一两次架，年幼的我不知道是什么原因。我长大了，12岁时，当妈妈告诉我时，千般怨万般恨立刻永驻我的心头：为什么我不是男孩?

虽然，我不是男孩，但我不怪任何人，爸爸喜欢男孩不是他的错，是我的错。虽然我有一个喜欢男孩的爸爸，但我有一个爱我的妈妈。妈妈的爱让我感到太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜。记得有一次，妈妈有病了，连站都站不起来，又何谈做饭，干家务事。

表达我对妈妈的爱作文 篇3

当花儿撒落满地，当繁星沉默不语，您还记得吗？曾经的我，在你的怀里嘤嘤学语。——题记

当流星划过，我许的第一个愿望便是要您一生平安。多年来，我调皮，有时也不可理喻，但您总是微笑不语。或许，在您的眼里我只是个长不大的孩子，但我明白，是谁在我受伤后那无微不至的惯坏，是您。

为了我，您的两鬓已经花白，即便您隐藏的多么完美，但我还是看见了，那些皱纹已经爬上您的眼角，那挺拔的身躯也慢慢的弯了下去，曾经轻快的声音也逐渐变得苍老。

或许，您早已忘记，但我不忘，永远不能忘记。路上，我的左臂被摔断了，是您，二话不说便将我背起，向家冲去。若不是您，恐怕我的左手已经没有了吧。

母亲，感谢您无私的爱，感谢这一路上有您陪伴。我们早已长大，您曾经在耳边的教诲早已模糊，回看这些年走过的时光，当我刚刚落地，我第一眼看到的便是您，还记得，曾经在乡下的田野里，您拉着我的手漫步在田埂上，吸允着野花的香气，嫩绿的麦苗已经喷涌而出，您拉着我不经意的划过这些生命，感受着大自然的伟大。

但在我心中，您，才是那最伟大的。无论人、物，又或者是这片天空，还不及您的一般伟大。当初您说过，哪怕是我想要天上的星星，您也会给我摘回来，听到这里，我潸然泪下。时光虽然带走了您的青春，但您在我的眼中始终是最美丽的。

时光会记录下您的一点一滴，那么，就让我为您书写下属于您的传奇。以前没有对您说过，是因为没有勇气。妈妈，我爱你。祝您身体健康，节日快乐。

表达我对妈妈的爱作文 篇4

在我看来，爱需要表达，感情才会更美好。

我5岁那年妈妈的生日，很有气氛，到最后，我给了妈妈一个亲吻和一句稚嫩的我爱你！妈妈嘴角上扬，甜甜的微笑起来，把我抱住，感动的说：谢谢你，有你真好！

但随着年龄的增长，一个亲吻和一句我爱你！都变成了十分羞涩的举动。所以慢慢的，慢慢的我10岁那年妈妈的生日，曾经妈妈的生日拥有的温暖气氛画上了一个句号。我从来不知道，妈妈似乎每天都在等这一刻，让她心里温暖、欣慰。

后来妈妈生了妹妹，她几乎把所有的时间用在了妹妹身上，那时我不懂事，以为妹妹夺走了妈妈对我全部的爱，也认定了妈妈的偏心，她生日的时候，我连一个礼物也没再送给妈妈了。

那次生日后的第二天，她明显憔悴了，脸颊上早已没有了当初那般的微笑与光彩。

渐渐的，我长大了，终于学会了体谅妈妈，但她早已不是当初那个她，曾经那个她因等不到那一刻消失了。我也没当初那般大胆了，有时候想表达爱却表达不出来了。因此我羡慕我小时候，羡慕那些热情奔放的人，羡慕他们那份自信，那份勇于表达的勇气。

我对于亲情可能没有太多的勇气去表达，可能是因为年纪的增长，习惯了那份沉默。但我正尝试敞开心扉，勇敢去向亲人表达爱。

表达我对妈妈的爱作文 篇5

每个人都有妈妈，有些妈妈生完孩子可能会嫌弃，但我知道没有不爱孩子，可怜传宗接代风的妈妈。

我妈是个很普通的人。她很懒，爱打我和我妹妹，但我还是爱她，因为我知道我妈妈打我是因为我做错了什么。我妈不会无缘无故打我。她必须为我好。我又想起来了，当时我和妹妹在玩跳绳。我妹妹不会跳，所以她哭了。我妈听到后就从屋里出来了。她什么也没问，就打了我。我当时又害怕又难过，因为我妈什么都没问。我气得眼泪都要掉下来了。姐姐突然说：“妈妈，这不是姐姐的错。跳不动就哭了。不要怪我姐姐。”然后他对我说：“姐姐，对不起。是我的错。不要难过。”看着她可爱的样子，笑的眼里含着泪，我突然笑了。当我看着妈妈的时候，妈妈的脸变红了。我对妈妈说：“妈妈，别生气。是我的错。我不应该让我妹妹跳得这么高。对不起。”我妈看着我，不知道该说什么，该做什么。经过这件事，我知道我妈不容易。妈妈，你放心吧，我会血淋淋的，不会再让妹妹哭了。

那年夏天，我感冒了，脸色很苍白。我妈摸了摸我的头，说我感冒了，要去医院。我妈带我上电车，自己带我去医院。当时天气很热。我看到妈妈额头上的汗一滴一滴的流下来。我很想帮妈妈擦汗，但是我够不到她。我感觉一路上时间都过去了。到了医院，我妈就跑来跑去。我感动得差点哭出来。嗯，这是我平凡无奇的妈妈。你妈妈和我妈妈怎么样？

作文：无言的爱-关于爱的(篇一)

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面，我们为你推荐了作文：无言的爱-关于爱的(篇一)，希望能帮助到你，请收藏。

有人说母爱像一杯咖啡，回味余香;有人说，母爱像深不可测的水流;还有人说，母爱犹如一缕阳光，滋润了我们的心;而我觉得母爱像一丝清风，虽然看不见，但却使我感受尤深。

以前我总觉得你不怎么爱我，所以当我兴高采烈，怀着期待向您炫耀我那考了全班第一的试卷时，本以为您会十分高兴，对我赞美个不停。但您并没有那样，只是淡淡地说了声，哦，好吧。而我也只能默默给自己打气，加油，为下次考试做准备。

我总觉得您不怎么爱我，所以在我因作业写不出来，生气地弄坏了修正带时，我本以为您不会管这么多，过去了就过去了，没想到您却不顾外婆的劝阻，重重地批评了我，并罚我做家务。扫地时我又小声嘀咕了一句，不就是个修正带吗，何必呢?您听到这句话时，大动肝火，又罚我在外反思。进来后，我用委屈和不解的目光望着您，但您回应的仍然是那严厉的眼神。

我总觉得您不怎么爱我，所以在我学单车时，每次摔倒了，你就站在一边，冷冷地望着我说，没事，站起来吧。面对这种情况，我只好忍着痛，拍拍身上的灰，含着晶莹的泪花继续练习。所以，每当我看到别的小朋友摔倒了，都有父母扶起来安慰他们时，都会向他们投去羡慕的目光。

我总觉得您不怎么爱我，所以在我快要迟到时，不管我怎样求情，您都没有答应用共享电动车送我，以至于我急得额头上的汗珠都像流水一般顺着我的脸庞流了下来，最后只得赶紧跑去上学。尽管我速度很快，但还是迟到了，还挨了老师的批评，我有点怪您：明明我都快迟到了，为什么您却不愿意送我呢?

如今我长大了，长成了一个独立自主的男子汉，我开始理解了您对我的严厉要求。小河沉默并不代表不爱大海，叶子不语也并不代表不爱大树妈妈，您是想用这种沉默不语的方式来表达您对我的爱吧。

作文：苹果中的爱篇一

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文：苹果中的爱篇一”，相信能对大家有所帮助。

夜幕降临了，家家户户都传出了饭菜的阵阵香味，就连星星也在眨巴眨巴眼睛吃饭了。我写完作业，肚子早已提出抗议的声音。咦？都七点了，爸爸妈妈怎么还没回来呢？是不是有什么事了？还是……我正独自猜想着。

就在我准备打电话给妈妈的时候，突然门铃响了，我连忙跑去开门，心想爸爸妈妈终于回来了。开门一看，原来是爷爷。“吃了东西吗？”爷爷还没进门就问道。“没有。”我有气无力的说，“我都快饿死了！”只见爷爷笑咪咪的从口袋里掏出一个红苹果，“来，你先吃个苹果填填肚子吧，爷爷这就给你做饭去。”

一听有苹果，我赶紧接过来，这个苹果红里透着黄，香气扑鼻，馋得我口水直流。我急忙把它洗干净，正准备开始享用时，突然我看见爷爷在厨房忙碌的身影，我愣住了。心想，爷爷急忙赶来给我做饭肯定也还没有吃饭的，每次他都把好吃的给我吃，这次我不能让爷爷也饿着。心里想着，我脑筋一转，“有了！”我自言自语起来。我皱着眉头说：“这个苹果肯定好酸，我不喜欢吃酸的！”爷爷一听，放下手里做的事，跑到我身边，一把拿过苹果，“来，爷爷先给你尝一下，酸的话你就别吃吧。”接着，爷爷咬了一口：“嗯！很甜的！”我笑着说，“我知道的，很甜，爷爷您多吃两口吧！”

“哈哈，我的小宝贝长大了，真懂事呀！来，我们一人一半吧！”爷爷边说边把我搂进了怀里，我们笑着一起快乐的分享！

爱菊说作文篇一

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《爱菊说作文篇一》的文章，希望是大家的不无小补！

“季秋之月，鞠有黄华”

——题记

每年秋雨以后，金菊盛放，娇艳欲滴，在雨的衬托下，菊花终于把自己全部的美丽绽放出来了。

空气中弥散着泥土的气息，还伴有一股淡淡的清香。我走近一株名曰“暴雨冲天”的菊花前观赏，正如它的名字一样，黄色的花瓣一瓣重叠着一瓣，叠叠升高，好像泉水涌出，越冲越高，似有登天之气。再来到另一株“飒爽英姿”的菊花前，仔细一看，发现它的内部是白色的，花瓣一层接一层，把里面紧紧包裹，而它的外面却是矩形花瓣，花瓣尖端微微卷曲，还泛着一抹淡淡的紫色。矩形花上有小刺，轻轻触摸，还有些扎手。呵呵，真是刚中带柔，好一朵英姿飒爽的菊花！

看着看着我仿佛有些醉了，靠在椅背上，闭上眼，闻到淡淡的花香，耳边不时传来赏菊的人们对菊花的赞美声。此时的我心中仿佛生起了些“采菊东篱下，悠然见南山”的情趣。再睁开眼，广场上五颜六色的菊花竞相跳出我的眼帘，感觉就像李商隐的诗所描述的那种意境：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。”真是美妙极了！

菊，花之叛逆者也。春天的花过早展现自己的芳华，而秋天的菊却是后来者居上更显美丽。我想，人也要学会擅于隐藏自身的才华，加以完善，所谓“台上一分钟，台下十年功”，待到恰当的时候，再展现自己的风采会更好！

我爱菊，就如陶渊明一样，虽然我们所处时代不同。我想或许世人不一定都爱菊，但爱菊之人的心境大抵是一样的！